历史学考研各科的命题规律1 *古代史 本科目的考查涵盖了考试大纲中的4种题型：即选择题、名词解释题、史料分析题、简答题(论述题)。在分值分布上，历年都保持稳定，基本上占到总分的30%左右。每年的下面是小编为大家整理的历史学考研各科命题规律3篇,供大家参考。
历史学考研各科的命题规律1
*古代史
本科目的考查涵盖了考试大纲中的4种题型：即选择题、名词解释题、史料分析题、简答题(论述题)。在分值分布上，历年都保持稳定，基本上占到总分的30%左右。每年的题量都保持在8-9道，具体来说就是选择题4-5道，名词解释1-3道，史料分析题1道，简答(论述)题1道。
根据对历年真题的分析，*古代史依然是以考查历史基础知识尤其是政治史和经济史为主，也就是主要考察历史上的重大事件、重要人物、重大现象等内容，例如2012年考查到了“一条鞭法”、乾隆时期的林爽文起义、西汉到唐代的赋税制度等;2013年考查到了明朝的五军都督府、昭宣中兴、北魏孝文帝改革、北朝隋唐时期妇女地位的提高、15世纪美洲作物在*的传播等;2014年则考查到了五代十国的兴亡、周公旦、西汉与匈奴的关系、元朝至清朝中期(1840年前)海外贸易政策及其影响的相关内容，2015年考查到了卫所制、江南经济发展、宋辽间的和战等，同时，在选择和名词解释题中还会兼顾考查思想、文化、艺术和科技等方面的内容，例如2012年考查的龙山文化、《四书集注》、《三朝北盟会编》等;2013年考查的红山文化、汉代今、古文之争、宋代科举等;2014年考查的临沂银雀山汉简、《七略》、净土宗、南宋著名画家马远等内容，2015年考查的今文经学，这样就保证了考查的全面性。
*近现代史
选择题注重考查考生基础知识的掌握情况，近现代史范围大、内容多，任何小的知识点都有可能拿来作为考查的内容，但出题仍然会以政治、经济史为主，例如2012年考查到的“昭信股票”、2013年考查到的中俄“瑷珲条约”、2014年考到了全国*二届一次会议、2015年考查的清末新军、公行制度、四行二局等内容。
名词解释考查的还是这一阶段较为重要的史实的再现能力和总结能力，因此需要加强这方面知识的积累，例如2012年考到的蒲安臣使团;2013年考到的“863”计划;2014年考到的厘金、安福国会;2015年考到的严复、商团叛乱等。
史料分析题考到的概率不大，主要考查的都是一些重大、重要、有着深远影响的历史事件，到目前为止*近现代史的史料题共出现了2次，一次是与*古代史联系起来考查，也就是2007年考查到的科举制，单独出题的情况只出现了一次，即2012年考查的“师夷长技以制夷和早期维新思想”。
论述题考查的频率相对史料分析题要高一些，一般会考查政治、经济、思想方面的内容，所以涉及这些方面的主要过程、基本线索和横、纵向联系都有可能被考查到，例如2011年考查到的“近代两次中日战争对*政治、经济和国际地位的影响”、2012年考查的“天京事变前太*天国的社会、经济与文化政策及主要变化”、2014年考察的“1931—1941年英美远东政策的变化及对*的影响”、2015年考到的近代中日两国工业化的发展。
世界古代中世纪史
本科目共考查4种题型：选择题、名词解释题、史料分析题、简答题(论述题)。一般来说，世界古代中世纪史考查的是从远古时代至1500年前后的世界历史(即从史前人类至文艺复兴和地理大发现之前的历史)，本科目以考查政治、经济、文化史为主，例如2012年考查的“布匿战争”、拉美西斯二世;2013年考查的“大卫统一以色列部族和犹太族”、加洛林文艺复兴、中世纪西欧的政教之争等;2014年考查到的伊凡三世、科田法、伊拉斯谟、卢布林合并、古代波斯文明等;2015年考查的伯罗奔尼撒同盟、德里苏丹国、奥斯曼帝国的兴衰、古埃及、印度、希腊的文化等。
在题型上，世界古代中世纪史的考查基本上以选择、名词解释、论述题的形式出现，史料分析题很少被考到，只有2009、2015年各出了一道关于罗马帝国境内基督教发展状况的考题。
世界近现代史
世界近现代史包含世界近代史和世界现代史两部分内容，考查的重点在欧洲史，包括西欧封建国家的改革、西欧资本主义的兴起、资产阶级革命、殖民掠夺、现代欧洲国际关系和两次世界大战、冷战格局等，也可以看做是主要资本主义国家的国别史(英、法、德、美、日、俄)，例如2012年考查到的“猪湾事件”、“拿破仑三世与法兰西第二帝国”;2013年考查的“江户幕府”、“一战前俄国与奥匈帝国之间的矛盾”、“二战期间及战后美国经济的特点和影响”;2014年“***”、谢斯起义、1931年-1941年美英的对外政策及其影响;2015年考查的“英国病”、布雷顿森林体系等。
在复习的同时还要注意亚、非、拉美等国为争取民族*、国家富强所进行的一系列斗争和改革的内容，例如2013年考到的“苏丹马赫迪起义”、2014年考到的“凯末尔主义”、2015年考到的蒂博尼哥罗起义。
史学理论和史学史、历史文献学、历史地理学、专门史
根据大纲中的要求，史学理论和史学史、历史文献学、历史地理学、专门史等方面的内容将有机地体现在*历史和世界历史中，最典型的`像史料分析题既可以算作历史文献学的内容也可以算是*史或世界史的内容，其他像2012年考到的“年鉴学派”既是史学理论和史学史的内容同时也是世界近现代史的内容，而2012年的“《三朝北盟会编》”、2014年的“《汉书·艺文志》”既是历史文献学的内容，也是*古代史的内容。
历史学考研各科的命题规律2
(1)分类复习真题的时候要注意总结规律。每年真题的出题风格和方式都是大同小异的。考生们应该结合自己复习进度和实际情况，把那些高频的知识点总结出来，了解这些内容的考查方式，只有这样才能使自己查漏补缺、不断提高，同时也为自己的复习明确方向。
(2)不要在做真题的过程当中把自己所做的答案，尤其是选择题的答案写在真题练习册上，考生们应该专门找一张纸作为你的答题纸，把自己的答案用自己可以辨别的方式写在别的纸上。这样做的目的就是为了以后重复练习、研究真题时提供方便。如果一开始就把答案写在自己的真题参考书上，当你再次复习的时候第一眼就会看到答案，这样你在再次做题的过程当中会把答案带到问题中去，这个答案会一直在你的脑海中出现，使你没办法更好的分析题目。
(3)等到分类复习结束后花一段时间将自己在复习过程当中总结的各种经验、技巧、心得体会好好整理和巩固一下，为以后的复习和研究真题做好铺垫。
(4)做真题的时候不要边看答案边做题，这样对复习的效果不大，应该等做完一整道大题后再去对答案，例如，在做完全部单项选择题之后再开始对本部分答案。在做完整套试题后就要认真分析、总结，看自己在复习过程中的方法和技巧效果如何，哪些是自己经常错的，然后结合答案看自己错在哪里。我们做题的目的就是要发现问题，然后再总结适合自己的复习方法和规律。
(5)通过真题的复习培养自己的发散性思维。在真题复习的过程中，同学们不应只将真题弄明白作为最终目的，而是应做到举一反三，通过一道真题的学习能够联想到其他的相关知识点和可能考查的形式，这样才能做到融会贯通，真正掌握相关内容。
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