二年级作文集锦9篇 在*时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的二年级作文10篇，供大家参考借下面是小编为大家整理的2023年二年级作文集锦9篇,供大家参考。
二年级作文集锦9篇
在*时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的二年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文 篇1
今天是星期天，是晴朗的一天。太阳早早地起了床，掀开厚厚的云棉被，开始了新一天的工作。它把温暖的太阳光洒向大地。雪白的睡莲张开了美丽的笑脸，勤劳的蜜蜂又提着花桶到处采花蜜，小草在温暖的晨风中跳这踢踏舞，只有小刚还在床上呼呼大睡。太阳公公悄悄来到小刚的床前，用它那隐形的双手抚摸小刚的脚丫，小刚“蹭”的一下就从床上爬了起来，他看见窗外这么好的景色，他决定到池子边去钓鱼。
他一只手拿着鱼篓和鱼饵，肩膀上扛着鱼杆，哼着小曲来到池塘边。他坐到椅子上，把鱼饵挂在鱼钩上，再把鱼线远远地抛了出去，开始专心致志地钓起鱼来。这时，几只蜻蜓飞过来跟他打招呼，小刚仍然一动不动地盯着水面上的鱼线，蜻蜓只好没趣地走开了。忽然，鱼线开始动了，小刚认为有鱼上钩了，连忙收起鱼线，令他大为惊讶的是钓上来的不是鱼，而是一只漂亮的大青蛙，身穿绿衣裳，漏着白肚皮，头上长着鸡蛋大小的眼睛，小刚认为这次收获不小，连忙把青蛙放回鱼篓里准备带回家。
这时，路过的小芳看见了，连忙说：“小刚，青蛙是有益的动物，是庄稼的卫士，人类的朋友，它们专吃害虫，你怎么捕捉它呢？”小刚听了，感到很惭愧，连忙将青蛙放回池塘里，青蛙幸福地叫着：“呱，呱呱……”好像在说：“谢谢，谢谢……”
二年级作文 篇2
今天爸爸妈妈带我去郊游。一碧如洗的天空真美丽呀、天空上飘着几朵像棉花糖似的白云。
天空的下面与连绵不断的山峦，好看极了、山脚下有几棵大树。树真像一朵绿色的绵花糖啊、树的下面长着绿油油的小草，小草的上面开着五颜六色的小花，有黄的，有红的，有紫的。还有好多好多的颜色。
小河边里有几只青蛙蹲在荷叶上唱歌。有许多小动物都过来听充满快乐的歌、这里的景色真美呀。
二年级作文 篇3
我最喜欢的水果是桃子。
每到春天的时候，桃树上就会开出一朵朵粉红色的桃花。花快要凋谢时，桃就会长出来了。那时候桃子又圆又小，浑身长着短短的小绒毛，非常可爱。
过了几天，桃子开始长大了。样子像枣那么大。等到桃子长得像网球那么大的时候，桃子的颜色就会变成粉色，有些会变成深红色，那时候桃子就成熟了。
桃树上结满了桃子，远看就像好多小灯笼挂在树上。我垂涎欲滴，赶紧摘了一个，一咬：“啊！真甜！”我不禁的赞叹着。
听妈妈说，桃子果核内的果仁还是一种药材呢！
你知道吗？最好吃的桃子是无锡的水蜜桃。但是我也没有吃过。以后有机会我一定要到无锡去尝尝那儿的水蜜桃！
二年级作文 篇4
1.你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
2.作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
3.剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。
4.我国近代戏曲理论家吴悔曾说过：“各人有各人之情景，就本人身上，挥发出来，悲欢有主，啼哭有根，张三之冠，李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候，一定要注意写什么人物，就要把自己变成什么人物，从那个人物的身份、性别、年龄、性格等去体味、去揣摩、去进入角色，切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过：“你自己先要笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨、推敲，让人物进入角色。
5.这篇作文的题目立得好，内容也真实、具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写。
6.心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。
7.本文写出了真情实感。很充分、很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。细节抓得好。选取生活中的一个片段.语言口语化，在*直、朴实的叙述中饱含着对母亲的深情，读来令人感动。本文选材真实、典型，有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。
8.这篇作文的题目立得好，内容也真实具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写。
9.心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。
二年级作文 篇5
爸爸给我买了一只小狗，名子叫墨尼。它的毛黑黑的，尾巴短短的。一个月大，非常可爱。
我和它出去散步时，它总是一边走一边摇尾巴。别人走过时，都说它可爱。它的胆子很小，开始，他还不敢进草坪，我把它抱进草坪，他才敢进。
多么可爱的小狗啊！我永远忘不了它。
二年级作文 篇6
有人喜欢美丽的桃树，有人喜欢能泡茶的菊花，还有人喜欢红色的梅花树，我却喜欢修直挺拔的青松。
春天到了，春暖花开，青松也不甘示弱，发出了嫩芽，鲜绿鲜绿的。每当春雨下过，青松喝着春天的雨露，慢慢地发芽，小鸟飞来，站在青松的头顶欢快地歌唱。
夏天到了，青松变成了参天大树。无论是烈日的照耀，还是风雨的.吹打，青松都在苍翠欲滴，人们在烈日不敢出门，而青松却枝繁叶茂，不畏暑热。
秋天到了，很多花草树木都凋谢，枝叶飘落，唯独青松的苍翠挺拔。其他树木的叶子都随风飘落，青松却参翠欲滴。
冬天到了，很多树木都变得光秃秃的，唯有青松不凋谢。鹅毛大雪纷纷飘落下来，青松也像盖上了一件厚厚的大棉衣，它为冬天带来一丝青绿色。
我爱青松，更爱青松坚强的精神。
二年级作文 篇7
炎热的下午，风扇在班里转动。下午第二节课上了，每个人都在做眼保健操时，我拿着抹布，把黑板擦的干干净净，突然，薛老师说：“昨天，杨思远成为了优秀少先队员，是我给他报了名，只要你优秀，也可以当上优秀少先队员。”这一句，让我激动万分，我想：“我做了什么好事呢？我得好好想想。”做完操，雍嘉玮把我借给她的书推荐给薛老师，书名叫《非常老师》，薛老师问：“这是谁的书？”我急忙回答：“薛老师，是我的。”她表扬我和雍嘉玮，因为我们可以换书看，互相借着看。薛老师给我们每人发了一块香甜的饼干。
最后，我带着兴高采烈的心情回家了。
二年级作文 篇8
啊!又是美好的早晨。”我边伸着懒腰，边说。拉开窗帘，看见外面阳光，鸟语花香。想起，要去可爱的蚕豆了！
我来到阳台，看见蚕豆长得嫩绿青翠，像窈窕的淑女亭亭玉立地站在花盆中，有几片叶子上盛着圆圆的露珠，有的叶子却枯黄了。
蚕豆花也不甘示弱，开得淡雅，仔细一看，花瓣由紫到白，再由白到紫，上面条红色的，细细的花纹，大画家也画不出美的颜色呀！微风吹来，蚕豆花在风中翩翩起舞。
“咦？这是？”我看见了“饺子”的东西，胖胖的，圆圆的，我就拉住爸爸问：“爸爸，蚕豆茎上长了个‘饺子’！”
爸爸边摸着头，边说：“傻儿子，那是豆荚，可能再过星期，它成熟的！”
我听了，满心欢喜地对豆荚说：“豆宝宝，我会好好照顾你的，你要快快长大哦！”
我说完，搬来一张椅子，坐在上面，盛开的蚕豆花和豆荚，产生了美好的遐想……
璀璨的星光和皎洁的月光一起把蚕豆，照耀着，呵护着。
二年级作文 篇9
这一天，我是十岁，我和爸爸一起出去散散心，活活动，顺便把肚子里的晚饭消化消化。
晚上的月亮显得分外美丽，格外漂亮，皎洁的月光照亮了我们前进的道路，抬起头，我们头上的月亮好圆好圆的。就好似一个大大的皎洁的圆盘，今天的月亮真是美丽啊!
在路上，我遇到了好几个好伙伴，他们说:“杜翰焘，你好，和我们一起去广场玩吧!”我回答说：“哦，好吧。”他们又问：“你会溜冰吗?”我心想：如果说不会溜冰的话，他们就会笑话我的，小看我，瞧不起我的，我跟他们说会溜冰好了，可是说我会溜冰的话我就骗人了呀!就是在这时，我心里产生了矛盾：是说会溜冰呢还是说不会溜冰呢?最后我觉得了骗他们，我才不要让他们嘲笑我呢!我犹豫不决的说：“我会溜。”“那我们去玩吧!”“可是我没有溜冰鞋呀 ”其中一位伙伴说：“我的借你。”我穿上溜冰鞋，我划着划着，只听“嘭”的一声我四脚朝天，屁股着地，一下子就完成了这一个“开幕礼”，我一边揉着屁股一边站起来，没有等我站稳有摔了一次，我的膝盖狠狠地撞在了地上，摔出了淤青，这一“礼”可不轻呀，生怕又摔一次，我可不敢松懈，可是我没有想到，居然有摔了一次，这一次可更严重了，我的双手撑在了地上，擦破了皮，流出了鲜血，真的是痛死我了!我气死了，狠狠地坐在了地上，心想早知道我就不撒谎了，哼，真是撕咬面子活受罪呀!伙伴们都走过来：“杜翰焘，你不会的话，我们可以教你的呀!”最后我在我的伙伴的帮助和指导下，我学会了溜冰。
这一次，我明白了做人不能不懂装懂，不懂就是不懂，要实事求是，正
如孔子说的：知之为知之，不知为不知，是知也。