发现四年级作文1 我喜欢吃洋葱，可是剥洋葱、切洋葱却是件痛苦的事，会让你不自觉的“泪流满面。” 一次放学，我扔下书包跑进厨房，发现妈妈一边切着洋葱，一边哭着，“妈妈，你怎么了？有什么事吗？”“没下面是小编为大家整理的2023年发现四年级作文3篇,供大家参考。
发现四年级作文1
我喜欢吃洋葱，可是剥洋葱、切洋葱却是件痛苦的事，会让你不自觉的“泪流满面。”
一次放学，我扔下书包跑进厨房，发现妈妈一边切着洋葱 ，一边哭着，“妈妈，你怎么了？有什么事吗？”“没事呀！”“那没事你为什么哭了？”妈妈实在是忍不住了，扔下菜刀，“我不切了！”“那我不是没得吃了，不行，我来帮你切！”可我刚切几刀也被熏得泪流满面，这可不行，我得想办法解决这个问题。
于是把家里的书全都检查了一遍，哈，功夫不负有心人，我在《十万个为什么》里找到了它的答案。是什么原因才让洋葱把眼睛熏得眼泪直流呢？有什么办法解决它吗？答案是：把洋葱先放在冰箱里冷冻处理一段时间，再拿出了切……我按照书上的提示，把洋葱 放到冰箱里冷冻了半个小时，拿出来再次试验，果然解决了这个难题 ，我终于又可以吃到洋葱了。
还过还有另一个困难的事，就是妈妈不肯切。最后还是在我再三恳求，妈妈才无可奈何地到厨房里去切洋葱。妈妈惊讶地问我怎么办到的，我说：“我查了十万个为什么。”
通过这次发现，我受到了教育：遇到困难不能后退，只要细心研究，就能突破这个难题。
发现四年级作文2
圆珠笔，是我们学习生活中必不可少的一件文具，无论是难题易题，都由它写在纸上。而且它质量好，不管在什么材质上都能书写，因此受到我们学生的"青睐。可它是怎么把墨写到纸上的呢？我对此一直感到不解。
一天我在上网时，突然想起此事，便上网查询，了解了圆珠笔的来历和原理。
原来，在它的笔尖部分，有一个微小的滚珠，笔尖在书写时与纸面产生摩擦后，滚珠就会在球座内滚动，带出笔芯中的油墨从而达到书写的目的。
要说它的来历，则要追溯到1936年，当时一个名为拉迪斯洛？比罗的匈牙利小记者因对自来水笔的墨水久久不能干燥而不满，从而发明了圆珠笔。因为它性能好，不受环境影响，第一批上市的圆珠笔很快被人们抢购一空。虽然价格很贵，但仍无法，削减人们的购买欲。
任何事物都是有缺点的，圆珠笔也不例外。它很快就暴露出一个缺点：书写次数过多，滚珠就会磨损，油墨漏出来，弄的满屋子都是。科学家和技术人员，奋力研究，希望能延长滚珠的寿命，可只要书次数太多，滚珠还是会掉下来。
这时，一个日本小老板打破了僵局，他仔细研究了圆珠笔之后，发现它写2万多个字就会漏墨，于是他把油墨少放了一点，写1万多个字就没墨了，它想漏也没得漏了呀！
这种“偷工减料”的圆珠笔就一直沿用的现在。有时，创新就是这么简单，你说呢？
生活中充满了问号，它们并不可怕，只要我们不断探索，不断追求，那么那一个个挡住你去路的问号就会不断倒下。
发现四年级作文3篇扩展阅读
发现四年级作文3篇（扩展1）
——发现的四年级作文3篇
发现的四年级作文1
在我童年时期，有过很多次有趣的发现，可让我觉得最美丽，最有趣的是我在海边意外发现珍珠的事。
那年暑假，天气特别炎热，爸爸带我去海边玩，大海一望无际，波光粼粼，阳光照在沙滩上，发出耀眼的光芒。沙滩上有各种各样的，五颜六色的贝壳，十分漂亮。我光着脚丫迅速跑向大海，沙滩软软的，舒服极了！海水扑着浪花拍打着我的脚面，凉丝丝的。突然，我被一个硬硬的东西绊倒了，一下子摔了个四脚朝天，咦？怎么回事？我连忙爬起来，拍拍身上细沙，四处寻找，看是什么绊倒我。我一转身，看见身后一个破破烂烂，没有颜色，没有光泽灰灰的大贝壳。我气急了，一脚把它踢得远远的。突然，我发现贝壳裂开两半，从里面滚出一个亮亮小小的玻璃球大小的东西，我跑近一看，百思不得其解，这到底是什么东西呢？我脑后打出一连串的问号。于是，爸爸走过来弯腰捡起来一看，笑眯眯地说：“原来是颗珍珠啊！”我大叫道：“啊！什么？珍珠？快让我看看。”我迫不及待地向爸爸手中抢过珍珠，细细抚摸，哇！好光滑啊！好圆润啊！色泽明亮的，真是个好宝贝！爸爸说：“珍珠生活在丑陋的贝壳里，所以不要被那些不起眼的外表所迷惑，其实说不定里面隐藏着稀奇宝贝呢！”哈哈哈，我大笑起来，觉得爸爸说很有道理，所以我就更加珍惜这颗珍珠了。
如今，我每次看到这美丽的珍珠，就会想起那次美丽的意外发现，这也成了我人生中一段美丽的回忆。
发现的四年级作文2
星期天，我和几个表哥及朋友去我姨丈的农场。农场全部都是养龟的。
去到那里，只一个个养龟的池塘呈现在眼前。那里真大啊！我们可以看见一些龟在泥土里挖洞生蛋。看，它们生完蛋后，把蛋埋起来就下水里不管了。刚好那天是最后一天收蛋期，我们看见了阿姨们正忙着收蛋。她们首先拿一个铲子翻松泥土，然后，把蛋夹起来，“为什么要把蛋夹起来？”我问了阿姨，原来收蛋时不能用手检，只能用筷子夹。如果手一碰那蛋就有可能孵不出小乌龟来，所以要用筷子夹。
看完捡龟蛋，我又去孵龟房观看。我看见孵龟房里在许多龟蛋埋在营养泥里。我想是怎样才能孵出小乌龟？于是，我在那里观察。我发现乌龟跟人有一模一样的东西，就是人一出生肚脐就有一个东西没有收进去，乌龟也一样，也是要十几天才能收进去。
通过这次观察乌龟，我发现了人用手捡龟蛋会孵不出小龟和乌龟与人有一个相同的特点——刚出生时突肚脐。
作文五：我的发现
我走在放学回家的路上，突然，一棵大树出现在我面前，我来不及刹车，不得不和大树来了个亲密接触。这是，我发现树根旁有片树叶在动，翻开一看，原来是“大力士”小蚂蚁呀！
咦？蚂蚁怎么在搬家呀？我奇怪了，“大力士”为什么要搬家呀？我带着这些小问号回到了家，心想：还是问一问爸爸吧。我冲进房间，把发现这个问题的经过一五一十的告诉了爸爸，爸爸笑了笑说：“*有句俗话：‘蚂蚁搬家要下雨’，你去看看天气预报，这几天一定会下雨的。”
我调到新闻台，爸爸说的对，后天就下雨了。我又去问爸爸：“蚂蚁怎么知道要下雨的呢？”爸爸回答道：“蚂蚁和人类是不同的，况且也不是只有蚂蚁才知道的"呀，还有蜻蜓，乌鸦……只要你善于观察，一定会发现更多有趣的事情的。”
是呀，这只是一个小小的发现，不过，只要我们有一双善于发现的眼睛，就一定会发现更多鲜为人知的事情的。
发现的四年级作文3
今天，我特别的高兴，因为可以春游了。清早到学校排好整齐的队伍我们就兴高采烈地出发了，一路上我们说说笑笑，不知不觉就来到了美丽的瘦西湖。
一进大门，我就闻到了阵阵花的清香，瘦西湖*栽着两排刚抽出新芽的柳树，它的枝条就像春姑娘的长发一样随风飘荡。沿着路一直向前走，我们一起进了“徐园”。我发现池塘里有几片又圆又绿的大荷叶，水面上隐隐约约能看见几条红色的小金鱼，它们一个个在水里活蹦乱跳的，像是有什么好消息要告诉我似的。走了一会儿，大家都有累了，于是老师给我们找了一块空地让我们休息。我低下头一看，发现刚被雨水冲刷过的小草湿漉漉的，它非常的干净。虽然早春才刚刚到来寒意还未退尽，可是它却不惧严寒，冲破泥土，露出了嫩绿的尖芽，好像在对我们说：“春天来了，春天来了”。
虽然小草不像牡丹花那样高贵优雅，不像金黄的迎春花那样美丽，更不像茉莉花那样芬芳，可是它有坚韧不拔的精神。不管天气怎样恶劣，只要到了春天，它都会挺直的腰板儿为我们带来春的消息。这不由得让我想起一名诗：“野火烧不尽，春风吹又生”。
发现四年级作文3篇（扩展2）
——四年级发现作文3篇
四年级发现作文1
今天,我做完作业,便坐在沙发上看报纸。忽然我在报纸上看到一则奇闻,说是一个瑞士登山运动员,在登山时因雪崩被埋在雪中。几十年后,被另一支登山队发现,把他送进医院解冻后,经过一系列的精心治疗,竟然奇迹般地复活了。
看完那张报纸,我突发其想:我为什么不试验一下呢?试试小动物能否在解冻后复活。对了,门外墙角不是经常有许多蚂蚁吗?那我就速冻几只小蚂蚁看看。
说干就干，我打开电冰箱,用小勺子从冷冻室内刮下大片大片的冷霜，然后放在小碗里,再用小勺子压*,便到外面找蚂蚁去了，真是天遂人意，一会儿我便找到一只小蚂蚁。
我把这位“不幸者”轻轻捏起，放入刚才准备好的碗里。只见它在冰霜上惊慌失措地爬着，摇头晃脑得，很快便蜷成一团不动了。过了大半天，我仍不见动静，估计它已被冰霜冻僵了，便用针小心地把蚂蚁从碗里挑出来，放在白纸上，然后把它拿到阳光底下晒。过了好久，我突然发现蚂蚁的脚动了一下，接着又蠕动一下，啊，蚂蚁复活了!我又惊又喜。也许它是世界上唯一速冻后又复活的蚂蚁，我心想。
今天我发现了：世界上不一定只有蚂蚁速冻后又复活的生物，种种生物都有可能速冻后又复活的。我希望将来速冻生物技术能更好地为人类服务。
四年级发现作文2
生活中的美，无处不在，有鸟语花香，有落英缤纷，有潺潺流水，有树木苍翠，但我要说：世界上最美的还是人的心灵。
每当我难过时，我就会想起那件难忘的事，每当我对生活厌倦时，我会想起生活中的美好回忆，这件事一直记在我的心理，那是一天早上的晨练，我刚刚到学校跑，脚就扭了，钻心的疼痛，没有人理我，孤独、恐惧袭上我的心头，眼泪马上就要掉下来了，就在这时，一个人在我身后问:“你怎么了？你没事吧！”我抬头一看，我没见过他，是一个比我大一些的男孩子，他怎么对我这么好？我紧张起来，他看出了我的心思，便把书包中的课本拿了出来，我看到上面写着“高级中学”的字样，孤独恐惧感消失了。我知道，他想帮助我，就对他说了情况，他让我坐在后车座上，把我送到学校，我还没有来得及说声谢谢，也没来得及问他的名字，他就走远了。
望着他远去的背影，我的心理充满了感激，在这个的哥哥的身上，我看到了雷锋的影子，他的举动让我感受到了生活的美好，从那时开始，我也会经常帮助他人，看到他们得到帮助后露出的灿烂笑容，我也会感到满足与欣慰，因为生活永远是充满欢欣，充满快乐的。
四年级发现作文3
我发现，只有当我心情不是太好的时候才会想到写东西，写些啰里啰嗦的文字，只为以后看的时候，提醒自己，那时我心情不爽。
我发现，当一个人在意你的时候，你会很自然地接受，可是当他或她不那么在意你的时候，你会感觉很不自在，这叫活该。
我发现，日子久了，什么感觉感情感悟都会褪色，使劲儿找也找不回，就如同现在看见小时候最爱玩的泥巴，会躲开。
我发现，不能多看言情小说和偶像剧，要不然不是变成花痴就是愤世嫉俗，症状轻一点儿的会按剧情幻想，如果我穿越了……
我发现，最好别承诺些什么，因为人这种有思想的高级动物，你永远不会知道他（她）下一秒脑子里在想什么。
我发现，越是无病*的文字越让人觉得这人心思细腻，正如越是故作深沉的人越让人觉得难懂，其实根本没什么。
我发现，很多歌都很好听，让人感动的歌词，让人向往的声音，让人沉思的回忆，让人追逐的明天，不过，写歌的人不一定有这么多想法。
我发现，如果我现在删了这些，我没办法再原话写出来，也就是说，我现在在写一些我自己都理不清思路的东西。
发现四年级作文3篇（扩展3）
——我发现四年级作文3篇
我发现四年级作文1
我发现……
我发现春天来了：花开了，草绿了，风柔了，燕子回家了，天气暖和了，大街上、公园里都热闹多了……
我发现环境越来越美了：我们学校前面的一条小河，以前是一条臭河，两边光秃秃的什么也没有，河边的路高低不*，现在变成什么样了，大家一定都看到了。河水变清了，河边变绿了，河面上多了几座漂亮的小桥，我们上学的小路又干净又*整，这条河成了美丽的公园，成了我们孩子的乐园。
我发现路宽了，人多了：布厂街以前是一条非常拥挤的小街道，一到下雨天它就变成了一条小河，妈妈只好卷起裤腿儿背着我走，不知什么时候它变成现在这么宽，这么干净，人很多，比以前还要热闹呢。
自从上了一年级，我发现我突然长大了：以前总是爸爸妈妈帮我穿衣服，洗袜子，现在我不仅自己做这些事情，还会帮他们端菜，擦桌子，扫地，还帮老师发作业，打扫教室，变成了小值日生。认的字越来越多了，会自己看书看报，以前是妈妈给我讲故事，哈哈，现在我给妈妈讲故事了。
妈妈说，只要认真观察，还会有更多的发现呢……
我发现四年级作文2
记得某天晚上，天气非常闷热，我到阳台上乘凉。这时我抬头一望，突然发现星星竟然有红、橙、黄、蓝等颜色，这到底是怎么回事呢？我连忙查找资料，终于揭开了这其中的秘密。原来星星的一生与人一样，从出生到衰亡必须经过青年期、中年期以及老老期。在这个变化的过程中，恒星的"颜色随着温度变化而不断改变。而表面温度相当低的恒星一般呈现红色、第二为黄色，表面温度高的恒星一般是白色以及蓝白色的一般。
在天空中最亮的恒星要数天狼星了，因为它表面湿度大约10000摄示度，因此看起来是白色的此外，我还了解到，在北面的天空中有七颗比较亮的星星，它们在天空中排列成为一个勺子形状；这就是北斗七星。北斗七星从斗的身上端开始，到北柄的末端，在我国古dai把他们分别称为：天、天璇，天玑、天权、玉衡、开阳、摇光……
啊！书上关于星星的介绍还真不少呢。我很高兴自己能通过观察发现问题，并能通过查找资料自己解决问题。朋友们，留心观察周围的事物吧，这样，你就能发现大自然中隐藏着许许多多的奥秘。
我发现四年级作文3
有一年暑假，我回老家过年。回到老家，刚刚下车就发现了一行的蚂蚁在车后搬运食物。我心想：蚂蚁能不能搬运比自己大、重的食物呢？
于是我便立刻飞奔回家，从厨房拿出了几粒大米和花生。我先试着把一粒大米放在地上，让蚂蚁来搬走它。然后，一只蚂蚁突然离队，来到了大米前，用它的后肢举起来，然后抬到后背上，搬走它。顿时，我傻了眼了。然后，我又将一只蚂蚁放在手心上。突然，我觉得手的某一个部分被咬了一口，啊，你这只蚂蚁，真是狗咬吕洞宾——不识好人心啊！给你一粒花生，你还咬我一口，哼，不给你了。于是我又抛了一粒花生去蚁群中，又一只蚂蚁去捡花生，它也是一样，捡了就没有回蚁群。我心想蚂蚁是怎么样搬比自己重、大的食物呢？
于是，我兴奋地跑回家上网查询，查了个水落石出。原来，蚂蚁是可以把比自己大、重几百倍的东西举起。此时，我心里又想：蚂蚁真的可以举起比它重、大的食物，真是太不可思议了。
今天这个有趣的实验，让我懂得了只要善于观察、善于思考、善于发现，才能好好地解开你想要的答案。
发现四年级作文3篇（扩展4）
——四年级作文我的发现3篇
四年级作文我的发现1
星期天的下午，天气十分闷热。我在楼下发现了很多的蚂蚁在忙着搬家。记得大人们说过“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到”。可是我就偏不信这个邪。后来，天果然下起了小雨。我心想：蚂蚁是不是与天有什么心电感应吗？我迅速的跑回家去问爸爸，爸爸说：“傻孩子，蚂蚁和天是没有什么关系的，更不要说有什么心电感应。蚂蚁搬家，是蚂蚁怕雨水把它们的窝冲垮了”。“哦！是这样啊”！我说。听了爸爸的话后，我心想：这些家伙真灵啊！难怪我们的祖先会说：蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。这句谚语呢！
还有一次，我和我的妹妹还有小伙伴，我们捉蚂蚁来玩。突然，妹妹提了一个奇怪的问题：“姐姐，你说蚂蚁从高空摔下来它会死吗”？这个问题激起了我们好奇的心。我让小伙伴和妹妹在楼下等着我，我去问爸爸。爸爸说“：你怎么不去试验一下呢”？我一听爸爸这句话，拿起一张大白纸就下楼。我把大白纸铺在了地上。小伙伴负责捉蚂蚁来做试验，妹妹负责把蚂蚁从楼上摔下来，而我则负责观察。“准备，放”。我说。“蚂蚁没有死”。蚂蚁落地的过程是这样的：蚂蚁摔下来的时候，它会把头朝下。它落地的时候，是头上的触角先落地，再翻身。
留心观察事物会让你发现什么，还会让你得到启示。
四年级作文我的发现2
大家应该都听说过蚂蚁搬家吧，人们都说蚂蚁是气象预报员。蚂蚁搬家，人们往往认为快要下雨了，可事实并非如此。
星期天，我在院子里玩，院子的小花园长满了各色各样的花草树木，我随意地拨弄小草，惊喜地发现一群蚂蚁正在往院子北边较低的地方搬家。这时，我想起了蚂蚁搬家要下雨的说法，就急忙奔回家，对妈妈大叫道：“妈妈，快要下雨了，赶紧收衣服呀！”妈妈不慌不忙地说：“你怎么知道要下雨了？昨天气象预报说这几天都没有雨。”“可是，我看见蚂蚁搬家了，你不信，就算了。”我不服气地说。过了几天，真的一直没有下雨，反而觉的天气更热了。这下，我觉的奇怪了，但是也知道了蚂蚁搬家不一定会下雨。
过了十几天，我再一次看到蚂蚁搬家，这一次是向院子南边较高的地方。我想，反正不一定下雨，就多玩一会儿吧。可是结果恰恰相反，我正玩得兴起时，陡然下起了倾盆大雨，我被淋成了“落汤鸡”，还因此感冒了几天。
我百思不得其解，为什么蚂蚁搬家有时会下雨，有时却是大晴天呢？我带着疑问和爸爸一块上网查了资料，这才恍然大悟。原来蚂蚁的感观能力比人强，空气中温度的`高低，蚂蚁能感觉到。由于空气过湿，蚂蚁知道要下雨了，所以搬到高处居住，而往低处搬家，是由于气温过高，蚂蚁知道要干旱了，就提前搬到低处，这样不会感到太热。
大自然真奇妙啊！今后我要细心观察。
四年级作文我的发现3
暑假的一天，我发现了一种巧剥鸡蛋的方法。
妈妈临上班前对我说，“儿子，等会儿你和你爸爸一人吃个鸡蛋。”好的，我自信地说。我爸爸出差刚回来，凌晨一点才到家，这会儿还在房间里睡觉呢！
我跑到厨房煮了两个鸡蛋，刚剥皮…“哎哟哟！烫起了一个水泡！！”我想起妈妈以前跟我说过，被热的东西烫后要赶紧用凉水冲，我急忙打开水龙头冲了起来，碰巧鸡蛋滚到水源下．我冲完了，再剥鸡蛋皮，＂咦？怎么一下就剥开了？＂我依稀记得刚才鸡蛋在水源下冲过，这是怎么回事？我叫到，爸爸为什么鸡蛋在凉水里冲过后就这么好剥皮呢！＂嘿！小东西，自己去查吧！＂爸爸说完后，就去刷牙了．
我很快找到《十万个为什么》，原来鸡蛋煮好以后，如果放着让它自己冷却，里面的薄皮和蛋壳就会粘在一起，而鸡蛋刚煮好时，薄皮因为很干燥，也一样会和蛋白粘在一起，所以要想使鸡蛋好剥皮，只要把薄皮用冷水浸润就行了．刚刚煮好的鸡蛋，放在冷水里冷却，水就会透过蛋壳，使薄皮湿润，这样一来，蛋壳就容易被剥下来了．
不过，听说这样的剥皮方法会使鸡蛋丧失营养，大家就等着我发现更好的剥皮方法吧！
发现四年级作文3篇（扩展5）
——小学四年级作文：我的发现3篇
小学四年级作文：我的发现1
为了参加洛阳市第三届科技创新大赛中的“火箭定投”，我们一家利用国庆假期，一起上阵，“千辛万苦”制作了四架“水气火箭”和一个超级火箭发射架。
水气火箭似乎拥有巨大魔力一般，深深地把我吸引住了。我的水气火箭是由“火箭”和“发射架”两部分组成。“火箭”整体呈导弹型，是由两个健力宝瓶子拼接而成的。头部装上一定量的土配重，并在衔接处用蓝色的电工胶带缠成的；尾部1/3处*均粘四个*行四边形的尾翼，并分别用红色和蓝色的电工胶带缠绕固定，为了美观，我们还在四个尾翼上间插着蓝色和红色的胶带。这就是我的得意之作——“火箭”。发射架是由发射轨道、可调角度的铁板、木板、橡胶塞和高压打气筒组成。当我们把装了一定量水的火箭塞上橡胶塞，送进发射轨道，再打气……随着“砰”的一声，水气火箭射向空中，在湛蓝色的空中划过一道美丽的抛物线之后，我的火箭撞向了地面。“哇塞，太棒了，我也能发射‘火箭’了！”我兴奋得大喊大叫。
*
但是兴奋之余，一连串的问题就像免费高速公路上，一辆接一辆疾驶的汽车似的，争先恐后地钻出来：怎样才能让水气火箭落在指定地点？为什么水气火箭升空时，瓶里的水会在眨眼间喷出？为什么火箭有时飞得远，有时飞得近呢？……
我带着这些问题去问老爸。老爸告诉我：“在瓶中装适量的水，塞好瓶塞后放在发射架上．用气筒向瓶内打气，瓶内上方气体压强达到一定程度，*体将水和橡皮塞从瓶口压出，利用水的反冲作用把瓶推向高空。”我听了爸爸的话，赶紧往水气火箭里又多加了一些水，然后塞上塞子使劲儿往瓶里打气，果然我看到火箭尾部冲出了一股强而有力的水。
*
“那么，怎么才能让水气火箭更准确地落到指定目标，不远也不近呢？”我又提出了一个新问题。爸爸推了推眼镜说道：“你从刚才的发射中能想到什么办法呢？”我歪着脑袋想了想说：“如果太近，我们可以多装点儿水；如果太远，我们可以少放点儿水……”还没等我说完，爸爸接着问：“那要是水量不变，还有什么办法射到目标？”我走到火箭发射架旁，仔细观察后，想：如果太远，怎样做才能让火箭在空中停留长一些？如果太近，怎样才能让它快点儿下落？对了！我告诉老爸说：“爸爸，还可以改变发射架的角度……”之后，我们试验了数十遍，终于找到了发射到指定目标的角度和水量。
今年的国庆长假，虽然我们一家没有出去旅游，但是每天晚上，我都能在梦中，乘着我的“火箭”到世界各地自由地遨游。
小学四年级作文：我的发现2
童年里，好奇的我有了许多发现。发现了自己的某项能力，发现了大自然的一个奥秘，最近，我又有了一个新的发现——金鱼的秘密。
刚上五年级的我，一直有一个心愿——能拥有一条金鱼，跟我作伴。可爸爸不论怎样也不肯给我买，总是说，我养不活它。但我没有放弃，终于，在我的苦苦哀求下，爸爸送我了一条美丽的金鱼，这下我可高兴坏了。
金鱼全身呈橘黄色，它那金光闪闪的鱼鳞，犹如朝霞一般，十分耀眼。它又肥又大，身长约有我的两个手掌。一双圆鼓鼓的眼睛，配着一条像珊瑚似的、色彩艳丽的大尾巴，美丽极了，我想它在金鱼界也算得上是一位“绝世佳人”了。我对这份礼物可谓是分外爱惜，每天放学一回家，我就会立马跑去看它，给它喂食。
今天，我照常放下书包，拿着饲料袋，来到金鱼缸前。呀，小金鱼睡着了，它那睡姿真可爱啊，闭上眼睛，静静地躺着，鱼鳍有些微微翘起。我真不忍心去打扰它，可吃饭时间已经到了，它要是再不吃的话，那可真要饿坏了。我轻轻敲了敲鱼缸，金鱼只是微微颤动，可能是它睡熟了吧，我再次敲了敲鱼缸，什么也没发生，我开始感到奇怪，于是，又敲了敲鱼缸，金鱼还是没有任何反应。这下我可急哭了，连忙喊来了“金鱼专家”——爸爸帮忙。
“女儿，金鱼快死了，马上展开救援行动。”
“什么！”我哭得更大声了：“爸爸，难怪我上学时右眼皮一直跳，你一定要把它救活呀。”
“快，先给鱼缸换水。”爸爸来到水池边，熟练地将鱼缸里的水倒掉，重新接了半盆，然后，又将水龙头打开。
爸爸擦了一把汗，万分叮嘱:“女儿，等它慢慢地动了再叫我。”说完，爸爸走了。
我待在水池边，“扑通”“扑通”，时间流逝，像沙漏坠入我忐忑不安的心房：小金鱼你可一定要没事啊，你要是死了，爸爸可就不会再让我养小动物了，玉皇大帝，观音菩萨保佑，不要让小金鱼死啊，保佑呀！
“动了！动了！”我惊讶地大叫道。爸爸“嗖”的一下从卧室跑了出来，他将水关小后，转过头来看着我。
“女儿，不要着急，等着看奇迹出现的时刻吧。”一秒，一分，两分，哇!金鱼竟活蹦乱跳地在水里游来游去，我激动得一把抱住爸爸。
“爸爸，你好厉害呀！”
“那是当然，也不看看我是谁。”
“哎呀，你就别吹牛了”
......
后来，听爸爸说，我才发现金鱼的秘密。原来，金鱼是因为长时间没有呼吸到新鲜的氧气，所以会静静地趴在一边不动弹。只有让水不停地流动，才能呼吸新鲜氧气。同学们，你们知道了吗？
小学四年级作文：我的发现3
我的发现起始于海滨之旅，其中最大的收获就是我发现了寄居蟹的秘密。
众所周知，螃蟹都是在石缝儿里生活，由于好奇，我在石缝里开始了我的搜捕活动。我先反开一块呈灰色的石头，一看，一群像蚂蚁大小的螃蟹蜂拥而出，爬行速度相当快。我张着小手扑了上去。不料，一直也没扑到。我又鼓足劲扑了一次，终于扑到了一只，可不料被我一用力捏死了，我顿时生气极了，直跺脚。这时，我忽然看到一只不知名的小贝壳以每分大约12厘米的速度向另一块小石缝里爬去。“抓不到螃蟹抓一只小贝壳也好。”我不禁这样想。说干就干，于是我一手抓住了他。令我想不到的是，那个小东西不是贝壳，而是像一只小螃蟹在贝壳里蠕动。
我把它拿回旅馆，坏者好奇的心问爸爸其中的奥秘。爸爸说：“这中动物叫寄居蟹，是螃蟹的一种，可是怎么变成的我不太清楚。”爸爸的一番引起了我的奇思妙想：“是不是螃蟹看到海蜗牛的贝壳眼红？是不是螃蟹为了保护自己免受天敌的侵害？”管不了这么多，最后我决定亲自观察。
我先列好了提纲：第一步，抓一只大螃蟹。第二步，找一只较大的海蜗牛。第三步，找一个玻璃缸。第四步，进行观察。现在开始行动。我再依次回到海滩，这次我可长了记性，抓的时候小心翼翼，好不容易抓到了一只螃蟹。接着，我又挖出了一只浅棕色的海蜗牛。找来玻璃缸后，又放了些沙子，把这小东西放了进去。我躲在门剁里观察。十分钟，二十分钟，三十分钟。螃蟹没有丝毫想侵犯的意思，只是在玻璃缸周围绕来绕去。可海蜗牛似乎很害怕，把头伸进贝壳里不敢探出。我等得不耐烦了，失去了耐性。正当我准备告知失败是，新的一幕让我改变了主意。只见螃蟹快速地用它那八只脚爬着，爬到了海蜗牛跟前，钻了进去。我亲眼看到了螃蟹正在用尽全身的力气往里钻，并且嘴上的两个小触角不断地摇晃，似乎在一口一口地咬着海蜗牛的肉。我惊呆了，因为从来都没有看到这么残忍的景象。终于，螃蟹吃完了，把头探出了壳，变成了寄居蟹。我生气极了，想把螃蟹揪出海蜗牛的家，可螃蟹似乎应景和贝壳连在了一起，我费了九牛二虎之力才被揪了出来。此时的螃蟹遍体鳞伤。过了一会儿，一命呜呼。
通过这次实验，我不但发现了寄居蟹的形成秘密，还明白了世界上的任何一个发明与发现，都是通过实验和悉心观察的结果，所以我们要细心观察生活中的事物，才能得到意想不到的收获。
发现四年级作文3篇（扩展6）
——四年级写发现作文3篇
四年级写发现作文1
一天，我正在房间里玩我发明的一种酷似滑滑梯的游戏，用小木板摆出滑滑梯的样子，让小球在上面滚下去。
我却惊奇地发现，木板的角度越高，小球滚动的越快，可到下面时往往滚一小段就停下了。这使我疑惑不解，思路像团毛线缠在一起，但这更激起了我的兴致，"研究心"在不断催促我，让我试一试。
我自信满满，拿好量角规便打算大显身手了！我先用量角规量好，将木板摆在十度的位置，让小球滚下去，我发现小球滚得十分慢，而且距离也不是十分远，我又慢慢增加高度，15°也与10°差不多。20°、30°也不是很快，我便从高往低试，发现越高，小球滚得越快，我突发奇想，那处于中间的45°是不是不仅滚得速度快，而且远呢？我迫不及待地试了一下，的确滚动的距离十分远，而且速度快，我不禁心里乐开了花，可这为什么呢？
我搜索了一下，原来因为这是在*地上的，速度一样，而角度不同，向上、向前的分解速度不同，经计算45°就是滚得又快又远的最佳度数。
原来如此，其实生活中有许多发现点，让我们用我们的火眼金睛来探究吧！