传染病突发卫生公共事件应急预案（19篇）传染病突发卫生公共事件应急预案 .实用文档. 传染病突发事件及突发公共卫生应急处理预案为了提高我校预防和控制传染病突发事件的能力和水平，指导和标准学校对各类突发事下面是小编为大家整理的传染病突发卫生公共事件应急预案（19篇）,供大家参考。
篇一：传染病突发卫生公共事件应急预案
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传染病突发事件及突发公共卫生应急处理预案为了提高我校预防和控制传染病突发事件的能力和水平，指导和标准学校对各类突发事件的应急处理工作，减轻或消除突发事件的危
害，保障全体师生员工的身休健康与生命平安，维护正常的教学秩序和校园稳定，根据?中华人民共和国传染病和防治法?、?学校卫生工
作条例?等法律法规，结合我校实际，特制定本预案。一、工作目标1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广阔师生员工的自我保护意识。2、完善突发公共卫生事件的信息检测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反响和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共事件不在校园内蔓延。二、工作原那么1、预防为主、常备不懈大力宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全休师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。2、依法管理、统一领导对传染病突发事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。学校成立突发公共卫生事件工
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作领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的预防工作。
3、快速反响、运转高效建立预警和快速反响机制，强化人力、物力、财力储藏，增强应急处理能力。按照“四早〞要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反响，及时准确处置。三、组织管理学校成立由校长负责的学校突发公共事件工作领导小组，具体负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责如下：1、制定本校的突发事件应急预案。2、建立健全突发事件防治责任制，检查、催促学校各项突发事件防治落实情况。3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的检疫制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，及时催促其到医院就诊，做到早发现，早报告、早隔离、早治疗。5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤根底设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、食堂、宿舍、厕所及其他公共场所的清洁卫生。6、开展学校供水系统进行平安检测，严格对有自备供水的学校的水源、防护和水质的消毒，确保学生喝上平安饮用水。
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7、及时向区疾病预防控制中小和上级教育行政主管部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。
四、发事件预防〔一〕高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管理1、将卫生防疫与食品卫生平安的职责落实情况纳入学校的综合评估体系，并定期开展专项督导检查，发现问题及时提出整改措施。2、经常对食堂卫生、教学环境和生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时消除隐患。〔二〕增加学校卫生投入，切实改善学校卫生根底设施和条件。4、加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。学校必须向学生提供符合国家卫生标准的饮用水和开水，学生饮水必须单人单杯，对自备水源的蓄水池每年必须彻底清洗消毒，确保水源不受污染。5、大力开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、宿舍卫生和环境卫生，为学生提供一个平安卫生的学习和生活环境。6、加强实验室危险化学品等有害物质的管理，防止因管理失误引起突发事件。〔三〕加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。1、按照教育部的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。
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2、结合季节性、突发性传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗、播送电视以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。
3、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强学生识别腐败变质食品、“三无〞产吕、劣质食品的能力，教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。
4、催促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。
五、突发事件监测和报告学校突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病疫情、中毒事件〔食物中毒及急性化学物品中毒〕、污染事故、免疫接种事故及严重异常反响，以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。〔一〕突发事件监测建立突发公共卫生事件的监测系统。对师生员工中的缺勤者查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪观察，分析其开展趋势，必要时采取进一步的措施。〔二〕突发事件报告1、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学校要实行24小时值班制，并开通疫情监控联系。
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2、严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病爆发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
出现集体性中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时，学校应立即向校突发公共卫生事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时之内向惠济区疾病预防控制中心报告，同时向教育行政管理部门报告。
3、任何人都不行隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报突发事件。
4、建立突发事件举报制度。任何人都有权向卫生部门报告突发事件隐患，有权向教育行政主管部门举报有关不履行突发事件应急处理规定的职责的情况。
六、突发事件的应急反响根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反响。〔一〕传染病1、一般突发事件所在地区发生属于一般突发事件的疫情〔1〕启动报告和零报告制度，实行24小时值班制度〔2〕学校做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。〔3〕学校内尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，严禁集体活动。
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〔4〕传染病流行时加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书室、食堂、学生公寓等公共场所做到加强通风换气，并采取必要的消毒措施。
〔5〕严格执行出入校门管理制度。2、重大突发事件〔1〕开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语宣传画，提高师生员工的自我保护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。〔2〕对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。〔3〕对重大传染病的密切接触者，配合卫生部门做好隔离工作。〔4〕加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。〔5〕学校根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。3、特大突发事件采取以下措施：〔1〕实行封闭式校园管理，住校学生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园。〔2〕全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。〔3〕防止人群的聚集和流动。学校不组织师生参加各类大型集体活动，学校不安排教师外出参加教研活动。
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〔4〕对教室、学生公寓、实验室、食堂、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。
〔5〕学校每日公布校园疫情防控工作的情况。4、校内疫情校内假设出现重大传染病疫情，将在卫生部门的指导下，启动相应的应急响应。同时要根据实行情况，适时开展好下工作：〔1〕根据出现传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。出现一例传染病，可对该班级调整教学方式，暂时防止集中上课；出现一例上述的临床诊断病例或两例以上疑似病例，可在报请上级批准后，对该班级和相关班组实行停课；如出现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例，可视情况扩大停课范围。〔2〕采取停课措施的班级，可合理调整教学方案、课程安排和教学形式，采用学生自学等方式进行学习。做到教师辅导不停，学生自学不停。如学校停课放假，学校领导和教师〔非密切接触者〕要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。〔3〕尊重和满足师生的知情权，主动、及时、准确公布疫情及防治的信息。对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。七、保障措施〔一〕组织机构保障学校突发公共事件领导小组，应按?学校卫生工作条例?要求具体负责突发公共卫生事件的日常预防与控制工作。
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〔二〕人力资源保障学校按?学校卫生工作条例?的要求配齐卫生技术人员和卫生兼职人员。卫生技术人员应具备高度的工作责任感，定期接受卫生部门组织的突发公共事件应急处理知识、技能的培训和演练，熟悉突发公共卫生事件的预防与控制知识，具有处理突发事件的快速反响能力。
海城市八里镇罗卜小学
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篇二：传染病突发卫生公共事件应急预案
传染病预防及突发公共卫生事件应急预案
传染病对人类的危害很大，对社会的稳定也极具危害和影响作用。要树立依法防控的思想，坚决的按照《中华人民共和国传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件应急条例》，特制订学校传染病应急预案，确保—旦发现疫情，及时采取措施，控制传染病，阻断传播途径，坚决防止疫情传播及蔓延。为了确保师生的生命安全，维护正常的教学程序，根据中华人民共和国《突发公共卫生事件应急条例》有关规定，制定本应急预案。
一、成立传染病应急小组。组长：副组长：组员：
二、职责l、应急小组组长负责全面工作，平时加强监督管理工作，一旦发生传染病流行，负责组织救治患者、安排隔离场所、调查传染源，负责安排善后等一切工作。2、副组长在组长的领导下及时展开工作，负责做好现场秩序的维护，车辆的调配，配合卫生防疫做好有关人员的隔离防护工作以及消杀工作。3、各成员配合学校做好相关学生的宣传教育与抚慰工作，确保教学秩序正常开展。三、传染病应急处理预案学校本着为学生和教师的身体健康的目的出发，在加强学校常规管理的同时，根据季节加强对预防各类传染病的宣传力度，做好预防措施，学校校园内，发现传染性疾病的流行，经有关部门核实，及时启动应急预案：l、学生或教职工在校内发现传染病流行，班主任或其它任课老师应及时向校长报告，在应急领导小组的统一安排下，在第一时间要求传染病患者戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由校领导或卫生老师立即送医院。班主任立即通知出现传染病症状学生的家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。如果是本校教职工出现传染病症状者，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查
后，确定是传染病送医院并通知其家属，家属不能到校的由学校安排人员护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。
2、在救治的同时将疫情报告给上级教育部门和卫生部门，应包括如下内容：疫情发生单位、地点、时间、人数、死亡情况、疫情经过、接触史、初步分析原因、组织抢救和处理情况等。
3、学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。
4、我校学生或教职工在家一旦出现传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断痊愈后才能回校上课、上班；对我校外出(含出差、缺课)工作人员、学生实行登记制度，经医院进行必要的身体检查才能复工、复学。
5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。6、所有师生居所、工作室、人群聚集场所要增加通风的时间和强度。教育师生增加户外活动的时间，注意劳逸结合，增强抗病能力。注意个人卫生，勤洗手，搞好居室卫生，勤晒衣被。7、建议师生员工尽量避免接待外地来访的客人，各种集体性人员聚集活动推迟或取消，尽量减少不必要的会议和集体活动。8、如传染病烈性感染，请示区教育局和其他政府部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群，具体做到：①封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和区教育局的处理意见。②疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。③疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。9、学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病
的信念。lO、根据领导要求，分别向上级主管部门和区防疫部门报告事态的进一步
发展的详细情况。四、注意事项1、稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消，以免引起不必
要的混乱。2、传染病疫情发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，教师要做
好患者以及家长的思想工作。3、如有新闻媒体要求采访，必须经过学校同意，未经同意，任何人不得接
受采访，以免报道失实。4、事件发生后，立即采取紧急措施，未经允许，一切外来人员禁止进入校
园。五、善后处理各处室配合学校做好传染病人员的安抚工作和在校学生、教职工的稳定工
作，保证学校正常工作秩序。六、总结报告发生传染病事件后，各处室自觉查找工作中存在的不足，进行总结与完
善，加强管理，杜绝类似事件的再次发生，同时向上级部门作出书面报告。
篇三：传染病突发卫生公共事件应急预案
传染病防控及突发公共卫生事件应急预案
为了有效预防、及时控制和消除传染病在学校发生、流行，保障师生的身体健康，维护学校正常教学秩序.根据《中华人民共和国传染病防治法》'《中华人民共和国传染病防治法实施办法》、《突发公共卫生事件应急条例》'《国家突发公共卫生事件应急预案》等有关法律法规规定，结合我校实际情况，制定本预案.
—V适用范围
本预案中的传染病是指《中华人民共和国传染病防治法》中规定的法定管理的甲、乙、丙三类传染病.突发公共卫生事件是指突然发生的'造成可能会对健康严重损害的重大传染病疫情，群体性不明原因疫病'重大食物中毒和职业中毒以及其它危害公共健康的事件■
二、基本原则坚持“预防为主‘‘的卫生工作方针，按照“早发现、早诊断、早隔离、早治疗‘‘的传染病防治原则，提高警惕，加强监测，及时发现病例，采取有效的预防与治疗措施,控制传染源，切断传播途径，保护易感者，防止传染病在学校的传播和蔓延・
遵循“预防为主、常备不懈，'的突发事件应急工作方针.贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，并实施属地管理和依法管理的原则・
三、工作领导小组
组长=宁远华副组长：毛华李海霞成员：朱云云刘亚玲刘彦玲李德玲吴丹毛娥
领导小组下设办公室（校长室）、宣传组（副校长办公室）、监测与疫情处理组（各教研组组长、各班班主任）、健康教育组（校工会）和后勤保障处（总务处）■明确各人员的职责任务，分工协作，共同完成传染病防控工作任务・
职责分工:
1V组长抓总体工作，副组长负责分管工作的落实.
2、总务处负责校园环境及卫生的整治、购置有关器械和药品，消杀（除“四害"）以及防
控物品保障等具体工作・
3、少队负责学校班级卫生工作检查督促，各班晨、午检的检查监督与管理、
指导疫情处理等■政教处做好平时防控的督查、数据统计、上报等临时办公室工作.
4、工会、少队：充分利用学校宣传阵地，组织在校内和班级宣传，组织联区宣系社
传・
5、各教研组组长、各班班主任：负责班级晨、午检和平时的监测，发现问时报题及
告学校，必要时要协助疫情处理等・
6、工会：负责传染病防控知识的宣传教育，使师生尽快掌握防控知识和技
能.
7、校办公室=负责学校与上级机关及其他单位的联系与沟通，以及相关信息的上传下达等
工作・
四、工作职责
1、学校相关职能部门负责人为成员的传染病防控领导小组和突发公共卫
生事件应急小组.负责全校日常传染病防治工作和全面协调、组织全校突发事件应急处理工作■
2、负责建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告
管理工作制度；
3、负责指定专人或兼职教师负责本单位内传染病疫情等突发公共卫生事件、因病缺勤
等健康信息的收集、汇总与报告工作；
4、协助疾病预防控制机构对本单位发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和
处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督导、检查;
5、负责组织开展对本单位全体人员传染病防治知识的宣传教育;
6、学校校长主要领导是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人.
五、预防:
1、开展健康教育宣传■利用宣传、橱柜、板报、广播等宣传方式开展健康教
育，增加学校师生自我保健知识，培养良好的卫生习惯、增强自我保健能力
2、开展爱国卫生运动.搞好校园公共场所环境卫生、消灭鼠害、灭蚊、蝇，对人员密
集的教室、办公室、进行定期消毒.
3、坚持晨、午检制度.晨、午检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级
卫生员对早晨到校的每个学生进行观察'询问，了解学生出勤、健康状况•发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹'腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告・
4、坚持因病缺勤病因追查与登记制度・因病缺勤班主任应当密切关注本班学生的出
勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人.学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现・
5、做好疫苗针对性疾病的控制.学校应做好水痘、风疹、流感等既是学校多
发、好发传染病又是疫苗针对性疾病的防控工作，加大针对性疾病疫苗的宣传和接种工作，以有效地建立学校的免疫屏障・
六、疫情报告:
1、责任疫情报告人发现甲类传染病，乙类传染病中非典型肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感于6小时内以最快的通讯方式向县疾病预防控制中心报告.对其它乙类传染病人、疑似病人和病原携带者，于12小时内以最快的通讯
方式向县疾病预防控制中心报告■对丙类传染病和其它传染病，应当在24小时内以最快的
通讯方式向县疾病预防控制中心报告・
2、传染病暴发、流行时，责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向镇县疾防控病预
制中心报告疫情・
七、控制
1、凡发现甲、乙类传染病及疑似病人，均应立即安排转医院进一步明确诊跟踪断,
了解病人的诊断和治疗情况■
2、对被传染病病人，病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，校室指医务
导相关人员做好终末消毒处理.与传染病人和疑似病人密切接触者，校医务室应采取必要的检查和预防措施，并进行医学观察■
3、校医务室要做好自身防护工作和医务室内的消毒工作，尽量避免发生室内感染，造
成传染病的扩散■
八、应急准备
1、学校应逐步加强学校医疗救治、卫生防护工作的物质条件，做好“思想、组织、技
术、物资‘‘四落实，提高应对突发事件的能力■
2、定期对各班主任进行相关技能培训，提高应对突发发事件的业务能力
九、应急处理一旦发生突发事件，学校应立即以最快的通讯方式教育主管部门、县疾病预防控
制中心报告，并做好应急处理准备・
2、学校在接到属地政府、卫生局和疾控中心有关重大传染病疫情的预警报告后，应按
照属地管理得原则，不折不扣地实施属地卫生行政部门和疾控中心的应急预案.对上级突发事件应急指挥部进行的指导和督察，给予积极支持和配合・
篇四：传染病突发卫生公共事件应急预案
传染病防控及突发公共卫生事件应急预案
为了有效避免、及时控制和消除传染病在学校发生、流行，保障师生旳身体健康，维护学校正常教学秩序。根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治法实行措施》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》等有关法律法规规定，结合我校实际状况，制定本预案。
一、合用范畴本预案中旳传染病是指《中华人民共和国传染病防治法》中规定旳法定管理旳甲、乙、丙三类传染病。突发公共卫生事件是指忽然发生旳、导致也许会对健康严重损害旳重大传染病疫情，群体性不明因素疫病、重大食物中毒和职业中毒以及其他危害公共健康旳事件。二、基本原则坚持“避免为主”旳卫生工作方针，按照“早发现、早诊断、早隔离、早治疗”旳传染病防治原则，提高警惕，加强监测，及时发现病例，采用有效旳避免与治疗措施，控制传染源，切断传播途径，保护易感者，避免传染病在学校旳传播和蔓延。遵循“避免为主、常备不懈”旳突发事件应急工作方针。贯彻统一领导、分级负责、反映及时、措施坚决、依托科学、加强合伙旳原则，并实行属地管理和依法管理旳原则。三、工作领导小组组长：刘爱平副组长：夏振伟
成员:曹小敏、孙小灵、牛艳玲、王勇利、杨颖领导小组下设办公室、宣传组、监测与疫情解决组（各教研组组长、各班班主任）、健康教育组和后勤保障处。明确各人员旳职责任务，分工协作，共同完毕传染病防控工作任务。职责分工：1、组长抓总体工作，副组长负责分管工作旳贯彻。2、各班班主任：负责班级晨、午检和平时旳监测，发现问题及时报告学校，必要时要协助疫情解决等。3、副组长：负责传染病防控知识旳宣教，使师生尽快掌握防控知识和技能。4、办公室：负责学校与上级机关及其她单位旳联系与沟通，以及有关信息旳上传下达等工作。四、工作职责１、学校有关职能部门负责人为成员旳传染病防控领导小组和突发公共卫生事件应急小组。负责全校平常传染病防治工作和全面协调、组织全校突发事件应急解决工作。２、负责建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件旳发现、收集、汇总与报告管理工作制度；３、负责指定专人或兼职教师负责本单位内传染病疫情等突发公共卫生事件、因病缺勤等健康信息旳收集、汇总与报告工作；４、协助疾病避免控制机构对本单位发生旳传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和解决，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件旳督导、检查；
5、负责组织开展对本单位全体人员传染病防治知识旳宣教；6、学校校长或者托幼机构重要领导是传染病疫情等突发公共卫生事件报告旳第一负责人。五、避免：1、开展健康教育宣传。运用宣传、橱柜、板报、广播等宣传方式开展健康教育，增长学校师生自我保健知识，培养良好旳卫生习惯、增强自我保健能力。2、开展爱国卫生运动。搞好校园公共场合环境卫生、消灭鼠害、灭蚊、蝇，对人员密集旳教室、办公室、进行定期消毒。3、坚持晨、午检制度。晨、午检应在学校疫情报告人旳指引下进行，由班主任或班级卫生员对上午到校旳每个学生进行观测、询问，理解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病初期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以保证做到对传染病病人旳早发现、早报告。4、坚持因病缺勤病因追查与登记制度。因病缺勤班主任应当密切关注本班学生旳出勤状况，对于因病缺勤旳学生，应当理解学生旳患病状况和也许旳病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生旳患病状况和也许旳病因，以做到对传染病病人旳早发现。5、做好疫苗针对性疾病旳控制。学校应做好水痘、风疹、流感等既是学校多发、好发传染病又是疫苗针对性疾病旳防控工作，加大针对性疾病疫苗旳宣传和接种工作，以有效地建立学校旳免疫屏障。六、疫情报告：
1、责任疫情报告人发现甲类传染病，乙类传染病中非典型肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感城乡于2小时内，农村于6小时内以最快旳通讯方式向县疾病避免控制中心报告。对其他乙类传染病人、疑似病人和病原携带者，城乡于6小时，农村于12小时内以最快旳通讯方式向县疾病避免控制中心报告。对丙类传染病和其他传染病，应当在24小时内以最快旳通讯方式向县疾病避免控制中心报告。
2、传染病爆发、流行时，责任疫情报告人应当以最快旳通讯方式向区疾病避免控制中心报告疫情。
七、控制1、凡发现校医务室无法确诊旳甲、乙类传染病及疑似病人，均应立即安排转医院进一步明确诊断。校医应跟踪理解病人旳诊断和治疗状况。2、对被传染病病人，病原携带者、疑似传染病病人污染旳场合、物品，校医务室指引有关人员做好终末消毒解决。与传染病人和疑似病人密切接触者，校医务室应采用必要旳检查和避免措施，并进行医学观测。3、校医务室要做好自身防护工作和医务室内旳消毒工作，尽量避免发生室内感染，导致传染病旳扩散。八、应急准备1、学校应逐渐加强学校医疗救治、卫生防护工作旳物质条件，做好“思想、组织、技术、物资”四贯彻，提高应对突发事件旳能力。2、定期对各班主任进行有关技能培训，提高应对突发发事件旳业务能力。九、应急解决1、一旦发生突发事件，学校应立即以最快旳通讯方式教育主管部门、县疾病避免控制中心报告，并做好应急解决准备。
2、学校在接到属地政府、卫生局和疾控中心有关重大传染病疫情旳预警报告后，应按照属地管理得原则，不折不扣地实行属地卫生行政部门和疾控中心旳应急预案。对上级突发事件应急指挥部进行旳指引和督察，予以积极支持和配合。
3、应急预案启动后，各级领导和有关部门应按照预案规定旳职责规定，服从统一指挥，立即达到规定岗位。按照突发事件旳状况，采用有关旳应急措施。根据突发事件应急解决需要，报请上级政府依法采用必要旳控制措施。
4、突发事件发生后，在学校应急指挥系统统一领导下，校医务室应立即对突发事件所波及旳病人提供现场救援与医疗救治。医护救护力量局限性时，应及时祈求上级卫生部门予以增援。对易动人员采用应急接种、避免性用药、群体防护措施。需要接受隔离旳病人，疑似病人和密切接触者，应当积极配合校医及有关卫生部门采用旳医学措施。校医务室严格执行各项管理规定，避免医源性感染和校内感染。校医应配合疾病控制中心做好流行病学旳调查。
5、突发事件应急解决工作中，学校执行国务院《突发公共卫生应急条例》，学校将对在重大传染病疫情控制和医疗救治中有突出体现旳个人予以表扬和奖励，对在突发事件中玩忽职守、失职、失职、拒不接受工作任务，借故推诿迟延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定予以相应旳惩罚，直至追究法律责任。
篇五：传染病突发卫生公共事件应急预案
处置公共卫生突发性事件（传染病）应急预案
学校是传染病蝗感人群集中的场所，也是传染病的集散场所，因此为了确保师生的身体健康，维护社会的稳定，进一步做好学校流感、集体性发热、水痘、流脑、非典等公共卫生突发事件的处理，加强相关疾病的预防和控制，防止疾病在学校中传播，保护青少年身体健康，特制定以下应急预案。
一、预防传染病具体措施：1、建立学校公共卫生突发事件应急处置工作领导小组，健全传染病预防和控制工作的管理制度，为落实应急预案要求提供必要的卫生资源及设施设备条件。2、学校建立卫生工作责任制度，明确各有关部门的工作职责，传染病流行季节，卫生室医护人员和班主任老师要密切配合做好每天晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。3、学校要利用健康教育课（初中）、健康知识讲座（高中）黑板报、广播台宣传卫生防病知识，教会师生一般的防病知识和技能，培养良好的个人卫生生活习惯。4、传染病流行季节，对学生的学习场所、生活场所进行定期消毒，学生要注意经常开门开窗，保证教室、宿舍空气的流通。5、一旦发现学生有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状，做到及时到卫生室诊治并通知家长，在紧急情况下也可以由学校派员带领
学生进行就医。二、等级划分与应急处置：（一）第一级传染病事件：1、确认划分：（1）流感：在流感最长潜伏期内出现体温大于38度，并伴有头
痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感症状，一个班级病例在5例及以上或全校病例在15例以上，30例以下。
（2）集体性发热事件：在近3天内突然出现集聚性发热病人，经市疾病预防控制中心核实，一个班级病例在5例及以上或全校病例在15例以上，30例以下。
（3）水痘：在水痘最长潜伏期内，皮肤粘膜上分批出现斑疹、丘疹、水疱并伴有较轻全身症状的病例在30例以下。
（4）流脑：学校出现有发热、头痛、淤点、颈部强直、喷射性呕吐等流脑疑似症状的流脑疑似病例。
（5）非典型肺炎：学校出现体温大于38度，并伴有咳嗽、呼吸困难等非典型肺炎疑似状的非典型疑似病例。
2、应急处置：（1）在第一时间内以电话形式向市教育局计财科、市疾病预防控制中心报告发病情况。（2）马上协助学生家长把病人送医院进行就诊，同时严格控制患者病愈返校的隔离期限。（3）学校及时了解和掌握疾病的发生情况及发展趋势，进一步
落实各项应急预防和控制措施。（4）卫生室医护人员加强对校内消毒隔离工作的指导，并立即
组织人员对重点班级（场所）进行重点消毒，同时负责指导和督促落实学校各项预防控制措施。
（5）学校进一步做好对相关疾病防治的宣传教育工作，进行广播、出专题专栏、组织课堂宣讲、张贴或向学生家长发放宣传资料。
（6）在疫情期间有病例发生的班级停止使用学校公共教室，同时在这段时间学校不再组织师生进行集体活动，以防止疫情的进一步蔓延。
（7）在控制疫情期间卫生室医护人员应与班主任密切配合，坚持每天驿学生进行症状检测，如发现体温在38度以上并伴有相似症状的学生，要及时送离学校并进行就医。
（8）在控制疫情期间学校认真做好对疾病的检测工作，建立进校晨检制度及逐级上报疾病制度，力争在第一节课时前掌握师生疾病续发情况。
（9）卫生室医护人员每天追踪发病动态，认真做好每日传染病发病情况登记、统计工作，并在每日上午9:30前把前一日9时至当日9时学校师生员工的发病情况，以书面形式报市疾控中心，以完成传染病发病续报工作。
（10）当最后一例病例发病后，在最长潜伏期内无新发病例时才可以结案，并按照有关规定认真做好结案小结工作。
（二）第二级传染病事件：
1、确认划分：（1）流感：在流感最长潜伏期内出现体温大于38度，并伴有头痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感症状的病例在30例及以上。（2）集体性发热事件：在近3天内突然出现集聚性发热病人，经市疾病预防控制中心核实病例在30例及以上。（3）水痘：在水痘最长潜伏期内，皮肤粘膜上分批出现斑疹、丘疹、水疱并伴有较轻全身症状的病例在30例及以上。（4）流脑：学校出现有发热、头痛、淤点、颈部强直、喷射性呕吐等流脑疑似症状的流脑疑似病例。（5）非典型肺炎：学校出现体温大于38度，并伴有咳嗽、呼吸困难等非典型肺炎疑似状的非典型疑似病例。2、应急处置：在执行第一级传染病事件第一至第九条处置措施的基础上：（1）配合市疾控中心及社区卫生服务中心进行现场流行病学调整，认真接受卫生部门的指导和督查，并积极修正和完善疾病预防控制措施。（2）当最后一例病例发病后，在最长潜伏期内无新发病例时，按照要求认真进行结案，并根据有关规定完成结案小结工作。（三）第三级传染病事件：1、确认划分：（1）流感：在流感最长潜伏期内出现体温大于38度，并伴有头痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感症状的病例在100例及以上。
（2）集体性发热事件：在近3天内突然出现集聚性发热病人，经市疾病预防控制中心核实病例在100例及以上。
（3）水痘：在水痘最长潜伏期内，皮肤粘膜上分批出现斑疹、丘疹、水疱并伴有较轻全身症状的病例在100例及以上。
（4）流脑：学校出现有发热、头痛、淤点、颈部强直、喷射性呕吐等流脑疑似症状的流脑疑似病例或有经医院临床确诊病例。
（5）非典型肺炎：学校出现体温大于38度，并伴有咳嗽、呼吸困难等非典型肺炎疑似症状的非典型疑似病例。
3、应急处置：在执行第一级传染病事件第一至第九条处置措施的基础上：（1）配合市政府、市疾控中心及社区卫生服务中心进行现场流行病学调查，认真接受卫生部门的指导和督查，并积极修正和完善疾病预防控制措施。（2）当最后一例病例发病后，在最长潜伏期内无新发病例时，按照要求认真进行结案，并根据有关规定完成结案小结工作。三、处置传染病领导小组：组长：学校校长：副组长：副校长：成员：教务主任：政教主任：工会主席：总务主任：卫生室主任：生活指导组长：
篇六：传染病突发卫生公共事件应急预案
传染病防控及突发公共卫生事件应急预案为有效预防、及时控制和消除传染病在校园发生、流行，保障师生的身体健康，维护学校正常教学秩序。根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治法实施办法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》等有关法律法规规定，结合学校实际情况，制定本预案。一、适用范围本预案中的传染病是指《中华人民共和国传染病防治法》中规定的法定管理的甲、乙、丙三类传染病。突发公共卫生事件是指突然发生的、造成可能会对健康严重损害的重大传染病疫情，群体性不明原因疫病、重大食物中毒和职业中毒以及其它危害公共健康的事件。二、基本原则坚持“预防为主”的卫生工作方针，按照早发现早诊断、早隔离、早治疗”的传染病防治原则，提高警惕，加强监测，及时发现病例，采取有效的预防与治疗措施，控制传染源，切断传播途径，保护易感者，防止传染病在幼儿园的传播和蔓延。遵循“预防为主、常备不懈”的突发事件应急工作方针。贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依
靠科学、加强合作的原则，并实施属地管理和依法管理的原则。
三、工作领导小组组长：副组长：成员：领导小组下设办公室、宣传组、监测与疫情处理组、健康教育组和后勤保障处。明确各人员的职责任务，分工协作，共同完成传染病防控工作任务。职责分工：1.组长抓总体工作，副组长负责分管工作的落实。2.负责校园环境及卫生的整治、购置有关器械和药品，消杀(除“四害”)以及防控物品保障等具体工作。3.负责幼儿园各班级卫生工作检查督促，各班晨、午检的检查监督与管理、指导疫情处理等；做好平时防控的督查、数据统计、上报等工作。4.充分利用幼儿园宣传阵地，组织在园内和班级宣传，组织联系社区宣传。5.负责传染病防控知识的宣传教育，使师生尽快掌握防控知识和技能。6.负责学校与上级机关及其他单位的联系与沟通，以及相关信息的上传下达等工作。
四、工作职责1.学校相关职能部门负责人为成员的传染病防控领导小组和突发公共卫生事件应急小组。负责全校日常传染病防治工作和全面协调、组织全园突发事件应急处理工作。2.负责建立、健全本校传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度；3.负责指定专人或兼职教师负责本校内传染病疫情等突发公共卫生事件、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作；4．协助疾控中心、医院对本校发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督导、检查；5.负责组织开展对本校全体人员传染病防治知识的宣传教育；6.学校主要领导是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。五、预防1.开展健康教育宣传。利用宣传、橱柜、板报、广播等宣传方式开展健康教育，增加学校师生自我保健知识，培养良好的卫生习惯、增强自我保健能力。
2.开展爱国卫生运动。搞好校内公共场所环境卫生、消灭鼠害、灭蚊、蝇，对人员密集的教室、办公室、进行定期消毒。
3.坚持晨、午检制度。晨、午检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
4.坚持因病缺课病因追查与登记制度。因病缺课班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺课的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
5.做好疫苗针对性疾病的控制。学校应做好水痘、风疹、流感等既是学校多发、好发传染病又是疫苗针对性疾病的防控工作，加大针对性疾病疫苗的宣传和接种工作，以有效地建立学校的免疫屏障。
六、疫情报告
1.责任疫情报告人发现甲类传染病，乙类传染病中非典型肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感，城镇于2小时内，以最快的通讯方式向医院及疾病预防控制中心报告。对其它乙类传染病人、疑似病人和病原携带者，城镇于6小时内，以最快的通讯方式向医院疾病预防控制中心报告。对丙类传染病和其它传染病，应当在24小时内以最快的通讯方式向医院疾病预防控制中心报告。
2.传染病暴发、流行时，责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向医院疾病预防控制中心报告。
七、控制1.对被传染病病人，病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，负责传染病的教师应做好终末消毒处理。与传染病人和疑似病人密切接触者，应采取必要的检查和预防措施，并进行医学观察。2．做好自身防护工作和园内的消毒工作，尽量避免发生校内感染，造成传染病的扩散。八、应急准备1.学校应逐步加强学校医疗救治、卫生防护工作的物质条件，做好“思想、组织、技术、物资”四落实，提高应对突发事件的能力。2定期对各班主任进行相关技能培训，提高应对突发发事件的业务能力。九、应急处理
1.一旦发生突发事件，学校应立即以最快的通讯方式向教育主管部门、医院疾病预防控制中心报告，并做好应急处理准备。
2.学校在接到属地政府、卫健局和疾控中心有关重大传染病疫情的预警报告后，应按照属地管理的原则，不折不扣地实施属地卫生行政部门和疾控中心的应急预案。对上级突发事件应急指挥部进行的指导和督察，给予积极支持和配合。
3.应急预案启动后，各级领导和相关部门应按照预案规定的职责要求，服从统一指挥，立即到达规定岗位。按照突发事件的情况，采取相关的应急措施。根据突发事件应急处理需要，报请上级政府依法采取必要的控制措施。
篇七：传染病突发卫生公共事件应急预案
传染病预防及突发公共卫生事件应急预案
传染病对人类的危害很大，对社会的稳定也极具危害和影响作用。要树立依法防控的思想，坚决的按照《中华人民共和国传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件应急条例》，特制订公司传染病应急预案，确保一旦发现疫情，及时采取措施，控制传染病，阻断传播途径，坚决防止疫情传播及蔓延。为了确保员工的生命安全，维护正常的生产秩序，根据中华人民共和国《突发公共卫生事件应急条例》有关规定，制定本应急预案。一、成立传染病应急小组。组长∶陈猛副组长∶翟霞组员∶周琰、陈勇、郭良军、罗宏斌、沈林峰、罗宏斌、李红伟、张介芬、陈峰二、职责1、应急小组组长负责全面工作，平时加强监督管理工作，一旦发生传染病流行，负责组织救治患者、安排隔离场所、调查传染源，负责安排善后等一切工作。2、副组长在组长的领导下及时展开工作，负责做好现场秩序的维护，车辆的调配，配合卫生防疫做好有关人员的隔离防护工作以及消杀工作。3、各成员配合公司做好相关员工的宣传教育与抚慰工作，确保生产秩序正常开展。
三、传染病应急处理预案公司本着为员工的身体健康的目的出发，在加强公司常规管理的
同时，根据季节加强对预防各类传染病的宣传力度，做好预防措施，公司内，发现传染性疾病的流行，经有关部门核实，及时启动应急预案∶1、员工在公司内发现传染病流行，车间主任应及时向人力资源部报告，在应急领导小组的统一安排下，在第一时间要求传染病患者戴防护口罩、手套，到公司隔离室休息，并由部门领导或应急小组成员立即送医院。车间主任立即通知出现传染病症状员工的家属，由家属陪同去医院，家属不能到公司的，由车间主任护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。2、在救治的同时将疫情报告给上级疾控监察部门和卫生部门，应包括如下内容∶疫情发生单位、地点、时间、人数、死亡情况、疫情经过、接触史、初步分析原因、组织抢救和处理情况等。3、公司对传染病病人所在车间及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的员工、管理人员进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。4、我公司员工在家一旦出现传染性疾病，应及时就医并向公司请假，不得带病上班。经医院诊断痊愈后才能回公司上班;对我公司外出（含出差、缺勤）工作人员、员工实行登记制度，经医院进行必要的身体检查才能复工。5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同事前往探望。
6、所有人群聚集场所要增加通风的时间和强度。教育员工增加户外活动的时间，注意劳逸结合，增强抗病能力。注意个人卫生，勤洗手，搞好个人卫生。7、建议员工尽量避免接待外地来访的客人，各种集体性人员聚集活动推迟或取消，尽量减少不必要的会议和集体活动。8、如传染病烈性感染，请示上级部门，决定是否实行停产。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群，具体做到∶①封锁疫点。立即封锁患者所在车间或办公室，暂停公司一切活动。停止公司内人员相互往来和与外界往来，等待疾控部门的处理意见。②疫点消毒。对公司所有场所进行彻底消毒。此项消毒请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。③疫情调查。公司密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事进行随访，并采取必要的隔离观察措施。9、公司领导发现传染病人后，迅速向全体员工公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大员工了解情况，安定人心，维护公司稳定，树立战胜传染病的信念。10、根据领导要求，分别向上级主管部门和区防疫部门报告事态的进一步发展的详细情况。四、注意事项
1、稳定员工情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消，以免引起不必要的混乱。2、传染病疫情发生后，要注意维护正常的生产和工作秩序，部门领导要做好患者以及家属的思想工作。3、如有新闻媒体要求采访，必须经过公司同意，未经同意，任何人不得接受采访，以免报道失实。4、事件发生后，立即采取紧急措施，未经允许，一切外来人员禁止进入企业。五、善后处理
各部门配合公司做好传染病人员的安抚工作和在厂员工的稳定工作，保证公司正常工作秩序。六、总结报告
发生传染病事件后，各部门自觉查找工作中存在的不足，进行总结与完善，加强管理，杜绝类似事件的再次发生，同时向上级部门作出书面报告。
篇八：传染病突发卫生公共事件应急预案
公共卫生突发性事件（传染病）应急预案
学校是传染病易感人群集中的场所，也是传染病的集散场所。为确保师生身体健康，维护社会稳定，进一步做好学校流感、集体性发热、水痘、流脑、非典、手足口病等公共卫生突发事件的处理，加强相关疾病的预防和控制，防止疾病在学校中传播，保护青少年身体健康，特制订本预案。
一、预防措施：
1、学校突发公共事件应急处置工作领导小组，要健全并不断完善预防和控制的管理制度，提供必要的卫生资源及设施。
2、学校要建立卫生工作的责任制，明确学校各部门的工作职责，卫生负责老师和班主任要密切配合做好相关的晨检工作，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。
3、学校要开展预防宣传教育工作，利用周会、班会等阵地定期进行有关预防传染病的知识培训，并保证每周的健康教育，教会师生一般防病知识，培养良好的个人卫生习惯。
4、学习场所、生活场所要注意通风换气和消毒措施等到位。5、如发现学生有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状应及时就医。
二、处置程序：
学校一旦发生流行性腮腺炎、流感、集体性发热、水痘、流脑、手足口病等公共卫生突发事件，要遵循以下几点进行处置。
1)、确认病情：
班主任、任课教师在发现学生有病症或相关的现象后，应立即与卫生负责教师取得联系进行学校层面的观察、诊断，确定是否是有关的疑似病例，确定是否应该与学生监护人取得联系(或送相关医院的同时与之联系)等。
2)、应急处置：
(1)、学校应在第一时间内电话向教育局、区疾病预防控制中心、学区及镇卫生院报告有关病情(疫情报告电话：0935——2812228)。
(2)、患病学生必须得到及时处理(或隔离)，并协助学生家长将病人送医院就诊；严格掌握患者病愈返校的隔离期限；
(3)、学校应及时掌握疾病发生情况，落实各项应急预防和控制措施；
(4)、卫生负责老师应开展校内消毒隔离指导工作，重点班级(场所)重点消毒，并负责指导和督促落实各项预防控制措施；
(5)、学校开展相关的宣传、教育活动。如上课、广播、张贴或发放宣传资料等；
(6)、卫生负责老师期间应与班主任密切配合，每天对学生进行症状监测、处理;
(7)、学校应组织、加强疾病监测，建立晨检及逐级报病工作制度，力争在第一时间掌握师生疾病续发情况；
(8)、卫生负责老师每天追踪发病动态，做好每日传染病发病情况统计，并在每日上午9:30时前将前一日9时到当日9时学校师生的发病情况向上级主管部门报告。
篇九：传染病突发卫生公共事件应急预案
突发公共卫生传染病事件应急预案
学校突发公共卫生事件是指在学校内突然发生，造成或可能造成师生员工身体健康严重伤害的传染病疫情、群体性不明原因疾病、群体性异常反应、食物和职业中毒以及其他严重影响师生员工身体健康的公共卫生事件。
根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，结合我校实际情况，制定本预案。
一、工作目标1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我防范意识。2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不发生及在校园蔓延。二、工作原则1、预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防范意识和校园公共卫生水平，加强日常检测，发现病例及时防制，控制疫情的传播和蔓延。2、依法管理、统一领导对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。3、快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力的储备，增强应急处理能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。三、组织管理（一）突发公共卫生事件应急处置工作领导小组组长：张宝立副组长：韩增昌成员：高连增周东富（二）学校职责1、制订本校的突发事件应急预案。2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促各项突发事件防治措施落实情况。3、开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，提高师生员工的科学防病能
力。4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，做到早发现、
早报告、早隔离、早治疗。5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，保证学校教室、宿舍、食堂、厕
所及其他公共场所的清洁卫生。6、确保学生喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。7、及时汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门
做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。四、突发公共卫生事件的分级（一）特别重大突发公共卫生事件（Ｉ级）红色学校发生的鼠疫、肺炭疽、传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感病
例、群体性不明原因疾病、新传染病以及我国已消灭传染病等达到卫生部确定的特别重大突发公共卫生事件标准的。
（二）重大突发公共卫生事件（II级）橙色1、学校发生集体食物中毒，一次中毒人数超过10人并出现死亡病例，或出现2例及以上死亡病例。2、学校发生鼠疫、肺炭疽、霍乱等传染病病例，发病人数以及疫情波及范围达到省级以上卫生行政部门确定的重大突发公共卫生事件标准。3、学校发生传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感疑似病例。4、乙类、丙类传染病在短期内爆发流行，发病人数以及疫情波及范围达到省级以上卫生行政部门确定的重大突发公共卫生事件标准。5、发生群体性不明原因疾病，扩散到市以外的学校。6、因预防接种或群体性预防服药造成人员死亡。7、因学校实验室有毒物（药）品泄露，造成人员急性中毒在10人以上，或者死亡2人以上。8、因学校周边环境污染造成的各类急性中毒事件，一次中毒师生人数在10人以上，或死亡2人及以上。9、发生在学校的，经省级以上卫生行政部门认定的其他重大突发公共卫生事件。（三）较大突发公共卫生事件（III级）黄色1、学校发生集体性食物中毒，一次中毒人数超过5人，或出现死亡病例。2、学校发生肺鼠疫、肺炭疽、霍乱等传染病病例，发病人数以及疫情波及范围达到地市级以上卫生行政部门确定的较大突发公共卫生事件标准。
3、乙类、丙类传染病在短期内爆发流行，疫情局限在市域内的学校，发病人数达到地市级以上卫生行政部门确定的较大突发公共卫生事件标准。
4、在一个市域内的学校发现群体性不明原因疾病。5、发生在学校的因预防接种或预防性服药造成的群体性心因性反应或不良反应。6、因学校实验室有毒物（药）品泄露，造成人员急性中毒。7、因学校周边环境污染造成的急性中毒事件。8、发生在学校的，经地市级以上卫生行政部门认定的其他较大突发公共卫生事件。（四）一般突发公共卫生事件（IV级）蓝色1、学校集体性食物中毒，一次中毒人数2人，无死亡病例。2、学校发生鼠疫、霍乱病例，发病人数以及疫情波及范围达到县级以上卫生行政部门确定的一般突发公共卫生事件标准。3、因学校实验室有毒物（药）品泄露，造成人员急性中毒，一次中毒人数在2人以下，无死亡病例。4、因学校周边环境污染造成的急性中毒事件。5、发生在学校的，经市级以上卫生行政部门认定的其他一般突发公共卫生事件。6、鉴于学校公共卫生事件涉及青少年身体健康和安全，社会关注度较高，未达到一般突发公共卫生事件标准的公共卫生事件，均按照一般突发公共卫生事件进行应急反应。五、学校突发公共卫生事件信息报告（一）责任报告人：苏宝东（二）突发事件报告1、严格执行学校重大公共卫生报告程序，学校一旦发生集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病暴发、以及其他突发卫生事件时，相关知情教师或部门应立即向学校医务室报告，学校医务室在第一时间向学校突发公共卫生事件领导小组报告，学校突发公共卫生事件领导小组应在2小时内用书面传真形式（或电话）向上级报告，并同时向疾病预防控制中心报告（集体食物中毒事件向卫生监督所报告）。2、任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发事件。3、在学校传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度，并确保信息畅通。
六、应急处置措施1、一般突发公共卫生事件发生后，现场的教职员工应立即向突发公共卫生事件责任报告人及学校领导报告。学校领导接到报告后，必须立即赶赴现场组织实施以下应急措施：将有关情况报告当地教育、卫生行政部门；拨打120急救电话，对中毒或患病人员进行救治；追回已出售的可疑食品或物品，或通知有关人员停止食用可疑中毒食品、停止使用可疑的中毒物品。2、停止出售和封存剩余可疑的中毒食品和物品；控制或切断可疑水源。3、与中毒或患病人员家长、家属进行联系，通报情况，做好思想工作，稳定其情绪。4、积极配合卫生部门封锁和保护事发现场，对中毒食品、物品等取样留验，对相关场所、人员进行致病因素的排查，对中毒现场、可疑污染区进行消毒和处理，对与鼠疫、肺炭疽、霍乱、传染性非典型肺炎病人有密切接触者实施相应的隔离措施；或配合公安部门进行现场取样，开展侦察工作。5、对学校不能解决的问题及时报告主管部门和教育、卫生行政部门以及当地政府，并请求支持和帮助；在学校适当的范围通报突发公共卫生事件的基本情况以及采取的措施，稳定师生员工情绪，并开展相应的卫生宣传教育工作，提高师生员工的预防与自我保护意识。6、严格执行进出入校门的管理制度。7、按照当地政府和上级教育、卫生行政部门的统一部署，落实其他相应的应急措施。七、联络报告、保卫维稳、后勤保障等应急响应与学校突发事件应急预案同。八、信息公布准确客观宣传卫生事件情况及防控进展情况，争取家长和学生的支持配合，消除不必要的恐慌，同时，准确把握宣传导向，避免造成不良社会影响。九、保障措施学校要安排必要的经费，用于增添相关设备，配备所需药品，改善学校卫生基础设施和条件，在人力、物力、财力方面给予充分的保障，确保学校公共卫生防控措施的落实。十、善后与恢复工作1、会同有关部门对所发生的突发公共卫生事件进行调查，并根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人和责任单位，依法追究责任。2、根据突发公共卫生事件的性质及相关单位和人员的责任，做好受害人
篇十：传染病突发卫生公共事件应急预案
传染病疫情及相关突发公共卫生事件的应急预案
为了切实提高我园预防和控制传染病及相关突发事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发卫生事件的应急处置工作，减轻、消除突发事件的危害，保障全体师幼员工的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教育秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》，《突发公共事件应急条例》，《学校卫生工作条例》等法律法规和规范性文件，根据本园实际制定突发公共卫生事件的应急预案：
一、工作目标1、普及传染病及相关突发公共卫生事件的防病知识，提高全体师幼员工的自我保护意识。2、完善突发公共卫生事件的信息，做到早发现，早报告，早隔离，早治疗。3、建立快速反应和应急处理机构，及时采取措施，确保各类突发公共卫生事件不在幼儿园内爆发和蔓延。二、工作原则1、预防为主，常备不懈。宣传普及春季传染病卫生事件防治知识，提高全园师幼员工、家长的防护意识，加强对幼儿全日观察和监测，发现病例及时采取有效的预防和控制措施、迅速切断传播途径，控制疫情传播和蔓延。2、依法管理，统一领导。幼儿园严格执行国家有关法律法
规，对突发公共卫生事件的预防疫情报告，疫情控制和救治工作，实行依法管理，一旦发现教职工出现违法行为，将依法追究责任，幼儿园在教育局的统一领导下，成立园突发公共卫生事件的防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实本园突发公共卫生事件的防治工作。
3、快速反应，运转高效。建立预警和快速救治的应急机制，做好人力、物力、财力储备，增强应急处理能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，“四早”环节紧密衔接，环环相扣，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。
三、领导小组：
组长：李秀萍
副组长：翟晓青李莉
疫情报告人：陈海萍成员：郭晓庆田华丽毛敏赵珍
翟冬雪武嘉鑫张文丽乔晋新张文星王影宫雪婷乔亚雅领导小组主要职责：1、根据县人民政府、县教育局、县疾控办等行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制定本园的突发事件应急预案。2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促园内各班级、
各科室、食堂的各项突发事件的防治措施落实情况。3、广泛深入的开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普
及突发事件防治知识，提高教职工，家长的科学防病能力和幼儿的自我保护能力。
4、严格执行晨检制度；缺席幼儿家访；电访登记等制度。传染病流行期间，做到幼儿一天不来园必须电访，及时掌握幼儿的身体状况，发现突发公共卫生事件的早期症状的师幼应督促其及时去医院就诊，做到早发现，早报告，早隔离、早治疗。
5、开展幼儿园环境整治和爱国卫生运动，加强园基础设施不断完善卫生条件，确保教室、厕所、食堂、其他公共场所及公共餐具，玩具、毛巾等用具的清洁卫生及定期消毒。
6、确保幼儿每天喝上安全饮用水，吃上安全、放心可口的饭菜。
7、及时向县教育局、疾病防治中心等主管部门汇报幼儿园突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生行政部门做好对病儿和密切接触者的隔离消毒，食物留存等工作。
四、突发事件的预防（一）高度重视，切实加强对幼儿园卫生工作的领导和管理加强对园内食堂、盥洗室、消毒间，室内外等环境的自查、抽查、检查工作、做到及早发现问题，及时消除安全隐患。（二）增加本园卫生投入，不断改善卫生基础设施和条件。（三）采取有效措施，强化幼儿园卫生规范化管理。
1、加强本园幼儿生活饮用水的管理，做到定期清洗水箱，防止因水污染造成疾病传播。
2、加强厕所卫生管理，严格执行厕所清洗消毒制度，做好粪便无害化处理，防止污染环境和水源。
3、大力开展爱国卫生运动，搞好活动室、寝室、食堂、厕所等室内外环境卫生，为幼儿提供安全卫生的学习和生活环境。
4、保健教师切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，严格执行新生入园前预防接种查验和登记制度，提高幼儿疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病发生或流行。
5、加强园内消毒液、洁厕灵，洗洁净，肥皂份等有害物质的存储，使用等环节的管理，严防因管理失误引起突发事件。
（四）加强健康教育，提高师幼家长的防疫抗病能力。1、按照上级部门的要求，开展幼儿健康教育活动，并将
健康教育渗透于幼儿园一日活动中，培养幼儿养成良好的生活卫生习惯。
2、结合季节性，做好突发性传染病的预防，通过黑板报，宣传橱窗，家长园地，告家长书等宣传途径，大力宣传普及防治突发事件的相关知识，提高教职工、家长的公共卫生意识和防治突发事件的能力。
3、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强
教职工、家长识别腐败变质食品，“三无”产品、劣质食品的能力，教育幼儿不吃，家长不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。
4、督促教师加强幼儿体育锻炼，确保幼儿二小时户外活动（其中1小时体育锻炼），养成幼儿良好的生活卫生习惯，做到合理营养，膳食平衡，不断增强幼儿体质。
五、突发事件监测和报告幼儿园突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病疫情，食物中毒事件以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。
（一）突发事件监测1、建立突发公共卫生事件的监测系统，园内建立考勤监测制度，保健教师负责检查教职工缺勤者情况登记，班级教师负责对幼儿中的缺勤者进行逐一登记，查明记录缺勤原因并进行追踪观察、分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。2、重视信息的收集，收集本县及周围地区的公共卫生事件的情报，密切关注其动态变化以便做好预防工作。（二）突发事件报告1、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在的隐患及可能发生的突发事件，突发事件期间，幼儿园实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话。2、严格执行园重大公共卫生事件报告程序，在传染病爆
发流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度，严格按程序逐级报告，确保信息畅通。出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发及其他突发卫生事件时，保健教师、班级教师应立即向本园突发公共卫生事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在24小时内向县疾病预防控制中心报告，同时向县教育局学前教育科报告。
3、任何部门和个人不得隐瞒，缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。
4、建立突发事件举报制度，任何部门和个人有权向幼儿园报告突发事件隐患，有权向县教育局举报有关部门不履行突发事件，应急处理规定的职责的情况。
六、突发事件的应急反应根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、较大突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类，结合本园特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，做出应急反应。以下分级标准根据《全国突发公共卫生事件应急预案》中的标准界定。
（一）传染病1、一般突发事件幼儿园所在地区发生属于一般突发事
件的疫情，启动幼儿园第四级应急响应。（1）启动报告和零报告制度，园内实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。（2）园内做好应急状态的准备，落实各项预防措施。
（3）园内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序。但不组织幼儿、家长开展大型集体活动。（4）传染病流行时加强对发热幼儿的追踪管理，呼吸道传染病流行期间，教室、卧室、专用活动室、厕所、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所粪便、食堂及饮用水加强消毒，并加强除“四害”工作，接触传播传染病流行期间加强对餐具玩具，毛巾、用具等公共物品的清洗和消毒。（5）对确诊患有法定传染病的幼儿，疑似病人或传染病密切接触者，幼儿园应配合卫生部门依法对确诊幼儿进行隔离或者医学观察，并安排其及时就诊，做好检疫期相关记录。（6）配合属地疾病预防控制机构对疫点开展消毒、疫情调查和宣传教育等工作。（7）幼儿病愈且隔离期满时，应持复课证明到幼儿保健室查验后方可进班复课。（8）在传染病暴发、流行时，幼儿园应根据当地人民政府的决定，停止举办大型师幼集会和会议，采取临时停课或暂时关闭措施，并配合属地疾病控制机构对幼儿园人群进行预防性服药和应急预防接种工作。
2、较大突发事件幼儿园所在地区发生属于较大突发事件的疫情，启动第三级应急响应，除对接触者实施控制外，全园保持正常的学习、工作和生活秩序。在第四级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：（1）开展针对性的健康教育，印发宣传资料，园内张贴宣传标语、宣传画、提高教
职工、家长、幼儿的自我保护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。（2）对全体师幼每日定时测量体温，并询问与疫情相符症状，发现异常情况及时上报。（3）对重大传染病的密切接触者，园内严格执行卫生部门要求做好隔离，医学观察和消毒等工作。（4）加大进出园门的管理力度，控制校外人员进入幼儿园。（5）幼儿园根据情况，及时向教职工、家长通报疫情防控工作的情况。
3、重大突发事件若发生属于特大突发事件的疫情，启动第二级应急响应，在四、三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：（1）严格控制外来人员进入幼儿园（2）全面掌握和控制人员的流动情况，教职工不去疫情区，外出幼儿和去疫区的人员返园后，必须进行医学观察，对缺席幼儿逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上幼儿园。（3）避免人群的聚集和流动，园内不组织教职工、幼儿、家长参加各类大型集体活动，调整大型会议时间，幼儿园不安排教师外出参加教研和学术活动。（4）对教室、卧室、专用活动室、食堂、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。（5）每日公布园疫情防控工作的情况
4、特别重大突发事件根据上级单位要求，采取全园停课或者部分停课措施。
5、园内疫情园内若出现重大传染病疫情，在卫生部门的
指导下启动相关的应急响应，同时根据实际情况，适时开展以下工作：（1）根据出现传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式，对在园内出现症状发病者、疑似患者立即通知家长带幼儿去医院就诊，并在家隔离观察。对上述人员经过的场所、接触的物品及呕吐物、排泄物进行临时消毒，暂停人员流动，临时封闭出现病例的教室、楼层，采取终末消毒，对密切接触者做好登记以供调查。做到早晚护导不并班,幼儿不串班,餐具毛巾玩具等加强消毒.出现一例上述临床诊断病例或两例及以上疑似病例，幼儿园在报请县教育局批准后，对该班级和相关班级实行停课；如出现以上上述临床诊断病例及园内续发病例,可视情况扩大停课范围。（2）如班级或幼儿园停课放假，园领导和教师（非密切接触者）坚持岗位，加强与家长联系，及时了解幼儿身体状况。（3）尊重和满足教职工、家长的知情权，主动及时准确地发布疫情及防治的信息，对教职工和家长进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。
（二）食物中毒及时掌握幼儿健康状况，一旦发生园内食物中毒或可疑食物中毒时，园突发公共卫生事件领导小组要做好下列工作：1、立即停止食品加工出售活动，并在第一时间报告县卫生疾病控制中心，县教育局。2、立即将发病教职工、幼儿送往医院，并协助医疗机构救治病人。3、保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备
和现场，待确认后交于卫生部门处理。4、积极配合卫生、公安部门调查，并按其要求如实提供有关材料和样品。5、落实卫生部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜，维持园内正常教育教学秩序。6、配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发生。
（三）预防接种严重反应，群体性不明原因病变等突发事件。1、迅速报告县妇幼保健站、县疾病控制中心，县教育局及其他有关部门请求派遣专业人员进园，开展流行病变调查，查明事件原因。2、及时将受害教职工、幼儿送医院救治。3、尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。4、总结经验教训，查漏补缺、杜绝隐患，必要时对事故和损害的责任人追究责任。
七、保障措施（一）组织机构保障，园内成立突发公共卫生事件领导小组，具体负责突发公共卫生事件的日常预防与控制工作。（二）幼儿园按《学校卫生工作条理》的要求配齐卫生保健教师，保健教师具备高度的工作责任感，定期接受县卫生部门组织的突发公共卫生事件应急处理知识，技能的培训和演练，熟悉突发公共卫生事件的预防与控制的知识，具有处理突发事件的快速反应能力。（三）财力和物资保障幼儿园安排必要的经费预算，为突发公共卫生事件的防止工作提供合理而充足的资金保障和物资储备。
四通一轩幼儿园
篇十一：传染病突发卫生公共事件应急预案
P> 卫生院传染病及突发公共卫生事件应急预案第一章总则一、编制目的有效预防、及时控制和消除突然发生的，造成或者可能造成社会公众身心健康严重损害的重大传染病、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒等公共卫生事件，保障医务人员及就医者的身体健康与生命安全，维护正常的医疗秩序。二、编制依据依据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《医疗机构管理条例》和《国家突发公共卫生事件应急预案》，制定本预案。三、工作原则1、预防为主，常备不懈。提高全院干部职工对突发公共卫生事件的防范意识，落实各项防范措施，做好人员、技术、物资和设备的应急储备工作。对各类可能引发突发公共卫生事件的情况要及时进行分析、预警，做到早发现、早报告、早处理。2、统一领导，分级负责。根据突发公共卫生事件的范围、性质和危害程度，在上级人民政府突发公共卫生事件应急处理指挥部的统一领导和指挥下，医院突发公共卫生事件
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应急处理领导小组组织、协调各有关科室按照预案规定，在各自的职责范围内做好突发公共卫生事件应急处理的有关工作。
3、依法规范，措施果断。各职能科室要按照相关法律、法规和规章的规定，完善突发公共卫生事件应急体系，建立健全系统、规范的突发公共卫生事件应急处理工作制度，对突发公共卫生事件和可能发生的公共卫生事件做出快速反应，及时、有效开展监测、报告和处理工作。
第二章组织管理一、突发公共卫生事件应急处理领导小组组长:副组长：成员：第三章应急反应措施一、根据上级卫生行政部门制定的传染病防治技术标准和规范开展监测工作，对疑似病人及时进行隔离，发现疫情立即报告主要负责科室防保科,由防保科在法定时间内报告上级相关部门。二、对疫情暴发流行的发病原因、诊断标准、治疗原则进行专题讲座及重点科室的所有工作人员强化培训，使医务人员熟练掌握防治知识和技能，做好自我防护工作。三、筹备和购买防护用品及预防药品。
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四、认真执行传染病防治法，建立隔离区，对病人的导诊和转诊要严格控制在固定区域内，对病区进行分区（清洁区、半污染区、污染区），配备必要的设备。
五、对病区医务人员实行隔离管理和重点保护。医务人员参加传染病治疗期间，禁止、限制病区内不同区间工作人员的接触，由防保科和护理科负责组织进行隔离消毒，实施警戒。同时，为他们在病区内提供必需生活用品等，在规定时间内进行隔离医学观察。
六、严格污物和垃圾处理：污物通道与医疗通道严格区分，污物和垃圾直接从专门通道送到固定地点，能焚烧的立即焚烧；需要重复使用和不能焚烧处理应进行消毒浸泡处理直接通过专门通道运送到指定地点处理。加大污水处理的消毒剂量。
七、加强消毒管理，对院内的消杀工作由消杀科和护理科负责管理，严格遵守消毒隔离制度，控制感染源，切断传染途径。
八、保护易感人群，为全中心人员发放预防用药。对重点科室及隔离病区的工作人员除发放预防用药外，还要配发隔离衣、防护口罩、防护眼镜等防护物品。
第四章附则一、责任与奖惩突发公共卫生事件应急处理工作实行责任制和责任追
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究制。对参加突发公共卫生事件应急处理作出贡献的先进集体和个人进行表彰奖励。对在突发公共卫生事件的预防、报告、调查、控制和处理过程中，有玩忽职守、失职、渎职等行为的，依据《突发公共卫生事件应急条例》及有关法律法规追究当事人的责任。
二、预案制定与修订本预案定期进行评审，根据突发公共卫生事件的形势变化和实施中发现的问题及时进行更新、修订和补充。三、预案实施时间本预案自印发之日起实施。
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篇十二：传染病突发卫生公共事件应急预案
P> 传染病等突发公共卫生事件应急预案制度传染病等突发公共卫生事件应急预案制度传染病等突发公共卫生事件应急预案
制度本制度所指突发公共卫生事件包括：传染病、饮用水污染、食物中毒等事件。如有以上突发公共卫生事件发生，教师要根据事件严重程度及时做出恰当处
理。一、传染病〔一〕发生传染病，对患传染病和疑似传染病者及早隔离，及时报告
。报告的一般程度为班级教师向保健教师或平安主管人员汇报，保健教师或平安主管人员向园长汇报，由园长再向上级主管部门汇报。上一级主管部门包括：教育局、卫生局疾控中心、卫生监督所等。如遇重大责任事故应立即报告市、区卫生局和妇幼保健所，然后再书面上报；责任事故应立即报告；一般事故做到2天内报告。
〔二〕对患病幼儿所在班级的其他幼儿进行检疫、观察，留观期间不收新生、幼儿不混班不窜班活动。
〔三〕按照“发生传染病后的消毒要求〞，在保健教师指导下，保育员加强其所在班级的消毒工作，做好传染病登记，复查复治工作，以及传染病留验观察期过后的终末消毒，做好记录。
〔四〕加强晨检，认真做好传染病针对性检查，检查具体内容参见《常见肠道传染病隔离观察要求》和《常见呼吸道传染病隔离观察要求》。
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〔五〕留观期满后无新患者出现方可解除隔离；患者隔离期满后须凭医生证明方可回园或进班。
〔六〕工作人员及幼儿家中发现传染病人时应及时报告园领导，采取必要措施。
二、饮用水污染、食物中毒〔一〕立即报告：立即停止食品加工活动，并向教育行政主管部门及卫生行政部门报告。〔二〕救治病人：第一时间组织人员将病人送至医疗机构抢救治疗。积极做好中毒学生的就医部护工作，及时联系学生家长，如实向学生家长阐述事故经过，并认真做好学生家长的工作，争取家长的配合、谅解。〔三〕保护现场：保存封存造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场。〔四〕配合调查：学校保健教师做好专项登记工作，包括：饮水污染情况、班级、人数；因饮水而得病的学生姓名、发病日期、主要病症、处理情况等，并积极协助区卫生监督所、区疾控中心等部门做好调查工作，在区卫生监督所等部门的指导下做好相关工作。〔五〕控制事态：落实卫生行政部门要求采取的其他措施，把事态控制在最小范围。(六〕善后处理：食品卫生工作领导小组成员积极投入相关调解工作，与保险公司取得联系，协助做好理赔工作。
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篇十三：传染病突发卫生公共事件应急预案
P> ...传染病与突发公共卫生事件应急预案
为了提高我校预防和控制食物中毒与传染病突发事件〔以下简称突发公共卫生事件〕的能力和水平，指导和标准我校对各类突发事件的应急处理工作，减轻或消除突发事件的危害，保障的身体XX与生命平安，维护学校正常的教
学秩序和校园稳定，根据?中华人民XX国传染病防治法?、?中华人民XX国食品卫生法?、?突发公共卫生事件应急条例?、?学校卫生工作条例?等法律法
规和标准性文件，特制定本应急预案。一、工作目标1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广阔师生员工的自我保护
意识。2、完善突发公共卫生事件信息检测报告网络，做到早发现、早报告、早隔
离、早治疗。3、建立快速反响和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件
不在校园内蔓延。二、工作原那么1、预防为主、常备不懈2、依法管理、统一领导3、快速反响、运转高效三、组织管理学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，成员由副校
长、后勤处、保卫处组成，具体负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责如下：
1、根据突发公共卫生事件防治应急预案制定本校的突发事件应急预案。2、建立健全突发事件防治责任制，检查、催促学校各项突发事件防治落实情况。3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的检疫制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，及时催促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
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5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤根底设施建立，努力改善卫生条件，保证学校教室、食堂、宿舍、厕所及其他公共场所的清洁卫生。
6、开展学校供水系统进展平安检测，严格对水源的防护和水质的消毒，确保学生喝上平安饮用水。
7、及时向区疾病预防控制中心和上级教育行政主管部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。
四、突发事件的应急反响根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反响。以下分级标准根据?全国突发公共卫生事件应急预案?中的标准界定。1、传染病⑴、一般突发事件学校发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。①启动报告和零报告制度，加强系统内的疫情通报。②学校做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。③学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动要进展控制。④传染病流行时加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所做到加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水加强消毒，并加强除“四害〞工作。⑤严格执行出入校门管理制度。⑵、重大突发事件学校发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的根底上，进一步采取以下措施：①开展针对性的XX教育，印发宣传资料，在校园X贴宣传标语宣传画，提高师生员工的自我保护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
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②对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。③对重大传染病的密切接触者，配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。④加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。⑤学校根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。⑶、特大突发事件学校发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控措施的根底上，进一步采取以下措施：①实行封闭式校园管理，住校学生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园。②全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进展医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。③防止人群的聚集和流动。学校不组织师生参加各类大型集体活动，调整大型学术活动和会议时间；学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区效劳等活动暂缓进展；暂停成人教育和业余培训等教学活动。④对教室、实验室、食堂、图书室、厕所等场地使用期间每日进展消毒，通风换气。⑤学校每日公布校园疫情防控工作的情况。2、食物中毒及时掌握学生XX状况，一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时，学校突发公共卫生事件领导小组将做好以下工作：⑴、立即停顿食品加工出售活动，并在第一时间报告上级主管部门；⑵、立即将发病师生送往医院，并协助医疗机构救治病人；⑶、保存造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交予卫生部门处理；⑷、积极配合卫生，并按其要求如实提供有关材料和样品；⑸、落实卫生部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜，维持学校正常的教育教学秩序；⑹、配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经历教训，提出整改意
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见，杜绝类似事件再次发生。3、预防接种严重反响或事故、群体性不明原因疾病等突发事件。⑴、迅速报告上级主管部门，请求派遣专业人员进校，开展流行病学调查，
查明事件原因。⑵、及时将受害师生送医院承受救治。⑶、尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的开展。⑷、总结经历教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任人
追究责任。〔五〕、保障措施1、组织机构保障学校突发公共卫生事件领导小组，应按?学校卫生工作条例?要求具体负
责突发公共卫生事件的日常预防与控制工作。2、人力资源保障学校按?学校卫生工作条例?的要求配齐卫生技术人员和卫生兼职人员。卫
生技术人员应具备高度的工作责任感，定期承受卫生部门组织的突发公共卫生事件应急处理知识、技能的培训和演练，熟悉突发公共卫生事件的预防与控制知识，具有处理突发事件的快速反响能力。
3、财力和物资保障学校安排必要的经费预算，为突发公共卫生事件的防治工作提供合理而充足的资金保障和物资储藏。
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篇十四：传染病突发卫生公共事件应急预案
P> .传染病突发事件及突发公共卫生应急处理预案规为了提高我校预防和控制传染病突发事件的能力和水平，指导和范学校对各类突发事件的应急处理工作，减轻或消除突发事件的危维
护正常的教学秩序保障全体师生员工的身休健康与生命安全，害，《学校卫生和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病和防治法》、工作条例》等法律法规，结合我校实际，特制定本预案。一、工作目标提高广大师生员工的、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，1自我保护意识。、完善突发公共卫生事件的信息检测报告网络，做到早发现、早2报告、早隔离、早治疗。、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共3事件不在校园内蔓延。二、工作原则、预防为主、常备不懈1大力宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全休师生员工的发现病例及时采取有加强日常监测，防护意识和校园公共卫生水平，效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。、依法管理、统一领导2对传染病突发事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；
对于违法行为，依法追究责任。学校成立突发公共卫生事件工.
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作领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的预防工作。、快速反应、运转高效3建立预警和快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。三、组织管理学校成立由校长负责的学校突发公共事件工作领导小组，具体负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责如下：、制定本校的突发事件应急预案。1、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各项突发事件2防治落实情况。普及突发、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，3事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。及时掌建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的检疫制度，4、及时督发现突发公共卫生事件早期表现的师生，握师生的身体状况，促其到医院就诊，做到早发现，早报告、早隔离、早治疗。、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，5努力改善卫生条件，保证学校教室、食堂、宿舍、厕所及其他公共场所
的清洁卫生。严格对有自备供水的学校的开展学校供水系统进行安全检测，、6水源、防护和水质的消毒，确保学生喝上安全饮用水。
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及时向区疾病预防控制中小和上级教育行政主管部门汇报学校、7并积极配合卫生部门做好对病人和的突发公共卫生事件的发生情况，密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。四、发事件预防（一）高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管理将卫生防疫与食品卫生安全的职责落实情况纳入学校的综合评、1估体系，并定期开展专项督导检查，发现问题及时提出整改措施。、经常对食堂卫生、教学环境和生活区环境进行自查，尽早发现2问题，及时消除隐患。（二）增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。、加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。学4学生饮水必须校必须向学生提供符合国家卫生标准的饮用水和开水，确保水源不对自备水源的蓄水池每年必须彻底清洗消毒，单人单杯，受污染。、大力开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、宿舍卫生和环境5卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。
防止因管理失误引加强实验室危险化学品等有害物质的管理，、6起突发事件。（三）加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。、按照教育部的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，1引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。
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、结合季节性、突发性传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗、2普及防治突发事件的相大力宣传、广播电视以及校园网等宣传途径，关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。增强学生识别进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，3、“三无”产吕、劣质食品的能力，教育学生不买街头腐败变质食品、无照、无证商贩出售的各类食品。、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合4理营养，不断增强体质。五、突发事件监测和报告学校突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化学物品中毒）、污染事故、免疫接种事故及严重异常反应，以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。（一）突发事件监测对师生员工中的缺勤者查明建立突发公共卫生事件的监测系统。缺勤原因。对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪观察，分
析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。（二）突发事件报告并确保监测建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，1、和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事小时值班制，并开通疫情监控联24件。突发事件期间，学校要实行系电话。
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、严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流2严格按程序逐级报告，行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。确保信息畅通。出现集体性中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染学校应立即向校突发公共卫生事件领导爆发及其他突发卫生事件时，小时之内向惠济区疾病预防控制2并以最快的通讯方式在小组报告，中心报告，同时向教育行政管理部门报告。、任何人都不行隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报突发3事件。任何人都有权向卫生部门报告突发事建立突发事件举报制度。4、有权向教育行政主管部门举报有关不履行突发事件应急处理件隐患，规定的职责的情况。六、突发事件的应急反应根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应
的突发事件应急预案，作出应急反应。（一）传染病、一般突发事件1所在地区发生属于一般突发事件的疫情小时值班制度241）启动报告和零报告制度，实行（）学校做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。（2工作和生活秩序，可保持正常的学习、学校内尚无疫情发生，3（）严禁集体活动。
篇十五：传染病突发卫生公共事件应急预案
P> 一、编制说明（一)编制目的为了控制工程项目施工过程中在职业健康安全管理和环境管理方面潜在的重大事故,并做出应急准备，保护员工人身安全和财产安全,最大限度地降低事故的损害,保证项目部生产正常进行.(二)使用范围
姜寨变1１0千伏送出工程(缆隧).(三)编制依据
1、相应的法律、法规和技术规范；2、分公司及集团公司颁发的“程序文件”和“作业手册”;３、现场踏勘所掌握的施工场地环境资料；4、项目部的人力、物力和财力的配置。(四)编制原则贯彻执行“预防为主、安全第一"的方针及相关的法律法规、制度等。(五）编制内容本预案内容由“编制说明"、“应急准备”“风险控制措施”、纠正与完善“共五部分。(六)编制原因
由于施工人员来自全国各地,本工程又是暗挖工程,生活和作业中都是集中活动,难免传染病和突发性公共卫生事故的发生.为此,我公司制定安全可行的控制措施,保证工程施工的顺利进行。二、项目简介
1、姜寨22０千伏变电站110千伏送出工程新建电缆隧道由姜寨变南侧110千伏出口向东至丰庆路中心红旗变电缆隧道,沿红旗电缆隧道向北34.3８m后,新建电缆隧道继续沿丰庆路中心线向北至规划新龙路北侧高压线。
2、本工程修建隧道全长194.0ｍ其中由姜寨南侧110千伏出口向东至丰庆路中心红旗变电缆隧道里程为K0+000至0+０41.1ｍ处,沿红旗变隧道北侧向北里程为Ｋ０+０41。1至K0-194.０m处。
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三、应急准备（一)组织机构
为了预防和控制传染病及突发性公共卫生事故的发生,根据应急预案建立应急救援组织，配备必要的应急救援物品及设备.应急救援抢险组织机构见附图。
总指挥：唐小林
副总指挥：周斌
组长：高
对外联系
帆组
组长：刘德英
现场协调组
组长：杨景利
物资供应组
常胜利
组长：张爱东
信息传递组
刘大伟
组长：刘
善后处理
胜组
负责及时与当地公安、消防、卫生防疫、安全监察等政府部门沟通
负责及时协调抢救现场等各方面工作，积极组织救护和现场保护
负责及时提供所需交通工具、器材、通讯、药品等急救设备
负责及时向相关人员传达事故发展动态
负责及时安排好事故伤亡者及其亲属的善后事宜
应急救援抢险组织机构图1、应急救援组织机构的各部门的职能及职责1ﻫ．1、总指挥的职能及职责1．1．1分析紧急状态确定相应报警级别，根据相关危险类型、潜在后果、现有资源控制紧急情况的行动类型；1.1.2指挥、协调应急反应行动;ﻫ１.1．3与本项目外应急反应人员、部门、组织和机构进行联络；1.1。4直接监察应急操作人员行动;１。1。5最大限度地保证现场人员和外援人员及相关人员的安全;1。ﻫ1。６协调后勤方面以支援应急反应组织;1.1。7应急反应组织的启动；１。1。8应急评估、确定升高或降低应急警报级别；ﻫ１。1。9通报外部机构，决定请求外部援助；1。ﻫ1.1０决定应急撤离，决定事故现场外影响区域的安全性。
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ﻫ１。2、副总指挥的职能及职责1。ﻫ2．1协助应急总指挥组织和指挥应急操作任务;1.2．２向应急总指挥提出采取的减缓事故后果行动的应急反应对策和建议；1。ﻫ2。3保持与事故现场副总指挥的直接联络;ﻫ１.2。４协调、组织和获取应急所需的其它资源，设备以支援现场的应急操作;ﻫ１.2.5组织公司总部的相关技术和管理人员对施工场区生产过程各危险源进行风险评估;1.2.6定期检查各常设应急反应组织和部门的日常工作和应急反应准备状态;１。２.７根据各施工场区、加工厂的实际条件,努力与周边有条件的企业为在事故应急处理中共享资源、相互帮助、建立共同应急救援网络和制定应急救援协议。ﻫ１。3、现场协调组的职能及职责1.３.１抢救现场伤员;1.3。ﻫ2抢救现场物资;1。3.３组建现场消防队;1ﻫ．３。４保证现场救援通道的畅通。1.4、善后处理组的职能和职责1ﻫ．4。１做好伤亡人员及家属的稳定工作,确保事故发生后伤亡人员及家属思想能够稳定,大灾之后不发生大乱；1.4.2做好受伤人员医疗救护的跟踪工作，协调处理医疗救护单位的相关矛盾;ﻫ１.4。３与保险部门一起做好伤亡人员及财产损失的理赔工作;１。4。４慰问有关伤员及家属.1。ﻫ5、对外联系组的职能及职责1。ﻫ５.1保护事故现场；1。５。２对现场的有关实物资料进行取样封存;１.5.3调查了解事故发生的主要原因及相关人员的责任；１。5。4按“三不放过”的原则对相关人员进行处罚、教育、总结。1ﻫ．6、物资供应组的职能及职责ﻫ１.6.1协助制订施工项目或加工厂应急反应物资资源的储备计划,按已制订的项目施工生产厂场的应急反应物资储备计划,检查、监督、落实应急反应物资的储备数量，收集和建立并归档;ﻫ１。6.2定期检查、监督、落实应急反应物资资源管理人员的到位和变更情况及时调整应急反应物资资源的更新和达标;ﻫ１．6。3定期收集和整理各项目经理部施工场区的应急反应物资资源信息、建立档案并归档，为应急反应行动的启动,做好物资源数据储备；１。6。4应急预案启动后,按应急总指挥的部署,有效地组织应急反应物资资源到施工现场,并及时对事故现场进行增援，同时提供后勤服务．1。ﻫ7、信息传递组的职能及职责1ﻫ．7.１所有施工现场操作和协调，包括与指挥中心的协调；1。ﻫ７.2现场事故评估；
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1．７。3保证现场人员和公众应急反应行动的执行；1。7。4控制紧急情况;1ﻫ．７。５做好与消防、医疗、交通管制、抢险救灾等各公共救援部门的联系;2、应急救援抢险领导小组名单
为了加强施工工地的传染病及突发性公共卫生事故防护工作建立一套完备的传染病及突发性公共卫生事故防护管理体系,由公司总经理和本项目部组成的传染病及突发性公共卫生事故应急救援领导小组.
组长:唐小林副组长:周斌刘德英组员:刘胜、高帆、王青会、刘连滨３、管理职责3。1组长职责与权限3.1。1组长是现场传染病及突发性公共卫生事故防护管理的最高负责人；主持全面工作,确保工程项目满足国家颁发的有关传染病及突发性公共卫生事故防护的法令、法规、规章制度的要求。３.1.２授权副组长主持整个工区的传染病及突发性公共卫生事故防护管理工作,并积极支持配合.3。1。3负责审批急性传染病及突发性公共卫生事故扑救应急预案;负责预案在本工区的有效运行及在预案运行过程中的内外协调，并改善其运行环境，确保预案的实现。3.1。4参与传染病及突发性公共卫生事故的调查与处理工作．3。2副组长职责与权限3。2．1彻落实国家颁发的有关职业病防护的法令、法规、规章制度以及本工区预案的运行，对工区的传染病及突发性公共卫生事故防护工作负直接领导责任．３．2。2批传染病及突发性公共卫生事故防护器材的采购计划,组织工区按要求购买并应满足使用；组织定期检查传染病及突发性公共卫生事故防护设施的运行情况,作好维修检查并记录,保证设备的完好,并在传染病及突发性公共卫生事故发生时调用项目部一切物资和设备。３。２.3织工区进行全员传染病及突发性公共卫生事故防护培训,对生产管理和技术人员、工人进行理论考核,并定期组织进行模拟演练。
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3。２.4经常深入施工现场了解传染病及突发性公共卫生事故防护情况，对发现的问题及时决策处理。3.3小组成员职责与权限3．3。1负责以国家颁发的有关传染病及突发性公共卫生事故防护的法令、法规、规章制度为内容的宣传、培训工作,并进行理论的考核.3。３。2专职安检工程师直接负责工区的定期模拟演练，将演练情况作书面报告向集团公司相关部门上报；并且，负责日常具体的预案运行过程中的内外协调工作。3。３。3工区主任负责传染病及突发性公共卫生事故防护所需的器材和施作相应传染病及突法性公共事故防护设施的购买,检修等，组织工区工人参加项目部举办的培训。同时,负责发生事故时立即组织抢救。防止事态扩大，保护现场，及时如实汇报。负责轻伤事故,未遂事故的调查分析，参加重伤事故调查分析,及时采取措施，防止同类事故的再次发生。
（二)资源配置1、劳动力配置
在领导机关配置上,本工区成立了传染病及突发性公共卫生事故应急救援领导小组和应急救援抢险队,作为事故应急的指挥人员.同时，工区根据本工程的特点，在工区部室中选调了有医疗基础知识的员工定为现场的救护人员；工区的工程用车司机作为现场伤者外送救护员．2、设备物资配置
针对可能存在或潜在的传染病及突发性公共卫生事故,就应急救援器材等物资相专业的医疗救援机构咨询后，相应的配置了适当的救援器材、设备和物品。(见附件:“应急救援器材、设备、药品一览表”)3、资金配置
本工区针对可能存在或潜在的传染病及突发性公共卫生事故准备专门资金用来处理可能突发事故。(四）培训和有演练1、培训1。1认真贯彻落实《传染病防治法》、《食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《公共场所卫生管理条例》等有关法规,加大执法力度。加强传染病防治、食品卫
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生、饮水卫生和公共场所卫生的监督管理工作，提高卫生监督覆盖面。严格防止群体性聚餐引起的食源性霍乱暴发.1．2要充分总结过去传染病防治特别是传染性非典型肺炎防治工作的经验和教训，加强对各项防治措施落实情况的检查和督导工作，及时发现薄弱环节,解决存在的问题,做到未雨绸缪,防范于未然。1。3加强窗传染病疫情监测工作，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。一旦发现疫情,要及时采取果断措施加以控制，防止疫情进一步扩散蔓延。1。4严格执行疫情报告制度,确保疫情报告渠道畅通。对重大疫情,不明原因疾病和其它突发公共卫生事件,要按照《突发公共卫生事件应急条例》的规定时限逐级报告卫生部。对不按规定报告疫情并造成后果的，要依法追究有关个人的责任。１。５加强宣传教育和人员培训,提高对传染病的防范意识和应对能力。对工区全体职工开展传染病防止基本知识和应急知识的专门教育，在全项目部形成预防为主,常抓不懈的氛围。要定期开展传染病及其他突发事件处理相关知识、技能的培训，定期组织应急救援小组进行突发事件应急演练,提高应急救治能力。加强对应急救援小组人员的业务培训，提高鉴别诊断水平,避免因漏诊和误诊所造成的疫情传播。1。6认真做好各项救治准备工作,抓紧配备必要的应急设施、设备和医疗器械。保证应急救治药品储备。１。7大力开展群众性爱国卫生运动及全民健身活动。提高全体员工的健康意识和自我保护意识.１。８工区请专业医疗机构人员就国家法定的传染病及突发性公共卫生事故进行专业系列讲座，传授传染病及突发性公共卫生事故表现现象、原因、防治措施以及药品的使用常识。2、演练2。1演练内容
传授传染病及突发性公共卫生事故应急救援：考虑传染病及突发性公共卫生事故日常发生率低,并且必须专业治疗,项目部就传染病及突发性公共卫生事故的具体表现、对病人的应急处理措施、应急救援队的反映和效率以及与专业医疗机构联系的效率进行演练，并根具演练后的效果对本预案进行修改和完善.2.2演练时间和频率
考虑本工程的实际进度、劳动强度大小和社会环境条件，根据工程的实际在适
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当的时间举行演练。四、应急响应１、工地突然发生传染病及突发性公共卫生事故时,发现人员在尽可能控制事故的情况下立即向所在工区负责人和项目部负责人报告,并同时按公示栏向9９9或1２0救助。2、工区接到报告后,立即通知医务人员赶赴现场救治染病人员，并组织义务救助队队员对现场进行消毒等工作。3、事故现场负责人立即封闭大门,严格控制人员出入,对染病人员实施隔离,组织现场生产人员做好现场的后勤保障工作，向进入场地人员发放劳保防疫用具,并及时做好进出人员和车辆的消毒杀菌处理。４、工区在传染病及突发性公共卫生事故发生时，一切人员、物资和车辆听凭项目部应急领导小组的调遣进行扑救，尽可能的防止传染病及突发性公共卫生事故的蔓延,将损失降低到最底程度。5、当医疗急救机构人员赶到后工区全体人员必须予以全力配合,听从调动,服从指挥。6、在事故处理完毕后,工区将配合医疗机构进行清理，做好受灾人员的家属的安抚工作。同时工区配合公安机关和医疗机构就事故进行调查处理。五、纠正与完善
一旦发生事故后,工区将对事故进行详细分析:发生原因、危害情况、应急机构的效率、应急措施的时效性以及联系通道的实用性等等。根据分析的综合情况，工区再结合实际对传染病及突发性公共卫生事故应急预案进行修改。
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部5．31日
红旗变电站隧道工程施工ＴQ-０３标段项目2０13。
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篇十六：传染病突发卫生公共事件应急预案
P> 传染病突发公共卫生事件应急预案(2)感染病疫情及相关突发公共卫生事情的应急预案为了实在进步我园防备和操控感染病及相关突发事情的才能和水平，辅导和规范各类公共卫生突发卫生事情的应急处置作业，减轻、消除突发事情的危害，保证整体师幼职工的身体健康与生命安全，保护幼儿园正常的教育次序和校园安稳，依据《中华人民共和国感染病防治法》，《突发公共事情应急法令》，《校园卫生作业法令》等法律法规和规范性文件，依据本园实践拟定突发公共卫生事情的应急预案：一、作业方针1、遍及感染病及相关突发公共卫生事情的防病常识，进步整体师幼职工的自我保护认识。2、完善突发公共卫生事情的信息，做到早发现，早陈述，早阻隔，早医治。3、树立快速反响和应急处理组织，及时采纳办法，保证各类突发公共卫生事情不在幼儿园内迸发和延伸。二、作业准则1、防备为主，进步警惕。宣扬遍及春季感染病卫生事情防治常识，进步全园师幼职工、家长的防护认识，加强对幼儿全日查询和监测，发现病例及时采纳有用的防备和操控办法、敏捷堵
截传达途径，操控疫情传达和延伸。2、依法办理，一致领导。幼儿园严厉执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事情的
防备疫情陈述，疫情操控和救治作业，施行依法办理，一旦发现教职工呈现违法行为，将依法追究责任，幼儿园在教育局的一致领导下，树立园突发公共卫生事情的防治领导小组，担任组织、指挥、和谐与执行本园突发公共卫生事情的防治作业。
3、快速反响，作业高效。树立预警和快速救治的应急机制，做好人力、物力、财力储藏，增强应急处理才能，做到早发现、早陈述、早阻隔、早医治，“四早”环节严密联接，环环相扣，一旦产生突发事情，快速反响，及时精确处置。三、领导小组：组长：副组长：疫情陈述人：成员：领导小组主要责任：1、依据县人民政府、县教育局、县疾控办等行政主管部分的突发公共卫生事情防治应急预案拟定本园的突发事情应急预案。2、树立健全突发事情防治责任制，查看、催促园内各班级、
各科室、食堂的各项突发事情的防治办法执行状况。3、广泛深化的展开突发公共卫生事情的宣扬教育活动，遍
及突发事情防治常识，进步教职工，家长的科学防病才能和幼儿的自我保护才能。
4、严厉执行晨检准则；缺席幼儿家访；电访挂号等准则。感染病盛行期间，做到幼儿一天不来园有必要电访，及时把握幼儿的身体状况，发现突发公共卫生事情的前期症状的师幼应催促其及时去医院就诊，做到早发现，早陈述，早阻隔、早医治。5、展开幼儿园环境整治和爱国卫生运动，加强园基础设施不断完善卫生条件，保证教室、厕所、食堂、其他公共场所及公共餐具，玩具、毛巾等用具的清洁卫生及守时消毒。6、保证幼儿每天喝上安全饮用水，吃上安全、定心可口的饭菜。7、及时向县教育局、疾病防治中心等主管部分陈述幼儿园突发公共卫生事情的产生状况，并活跃合作卫生行政部分做好对病儿和亲近触摸者的阻隔消毒，食物留存等作业。四、突发事情的防备（一）高度注重，实在加强对幼儿园卫生作业的领导和办理加强对园内食堂、盥洗室、消毒间，室表里等环境的自查、查看、查看作业、做到及早发现问题，及时消除安全危险。（二）添加本园卫生投入，不断改进卫生基础设施和条件。
（三）采纳有用办法，强化幼儿园卫生规范化办理。1、加强本园幼儿日子饮用水的办理，做到守时清洗水箱，避免因水污染形成疾病传达。2、加强厕所卫生办理，严厉执行厕所清洗消毒准则，做好粪便无害化处理，避免污染环境和水源。3、大力展开爱国卫生运动，搞好活动室、睡房、食堂、厕所等室表里环境卫生，为幼儿供给安全卫生的学习和日子环境。4、保健教师实在施行责任，做好方案免疫的宣扬作业，严厉执行重生入园前防备接种查验和挂号准则，进步幼儿疫苗接种率，避免疫苗相关性疾病产生或盛行。5、加强园内消毒液、洁厕灵，洗洁净，番笕份等有害物质的存储，运用等环节的办理，谨防因办理失误引起突发事情。（四）加强健康教育，进步师幼家长的防疫抗病才能。1、依照上级部分的要求，展开幼儿健康教育活动，并将健康教育浸透于幼儿园一日活动中，培育幼儿养成杰出的日子卫生习惯。2、结合季节性，做好突发性感染病的防备，通过黑板报，宣扬橱窗，家长园地，告家长书等宣扬途径，大力宣扬遍及防治突发事情的相关常识，进步教职工、家长的公共卫生认识和防治突发事情的才能。3、进行食物卫生常识和防备食物中毒的专题教育，增强教
职工、家长辨认糜烂蜕变食物，“三无”产品、残次食物的才能，教育幼儿不吃，家长不买街头无照、无证商贩出售的各类食物。
4、催促教师加强幼儿体育锻炼，保证幼儿二小时户外活动（其间1小时体育锻炼），养成幼儿杰出的日子卫生习惯，做到合理养分，膳食平衡，不断增强幼儿体质。
五、突发事情监测和陈述幼儿园突发公共卫生事情的内容包含：严峻感染病疫情，食物中毒事情以及其它严峻疑问及不明原因的健康危害事情。
（一）突发事情监测1、树立突发公共卫生事情的监测体系，园内树立考勤监测准则，保健教师担任查看教职工矿工者状况挂号，班级教师担任对幼儿中的矿工者进行逐个挂号，查明记载矿工原因并进行追寻查询、剖析其开展趋势，必要时采纳进一步的办法。2、注重信息的搜集，搜集本县及周围区域的公共卫生事情的情报，亲近重视其动态改变以便做好防备作业。（二）突发事情陈述1、树立自下而上的突发公共卫生事情逐级陈述准则，并保证监测和预警体系的正常运转，及时发现潜在的危险及或许产生的突发事情，突发事情期间，幼儿园施行24小时值勤制，并注册疫情监控联络电话。2、严厉执行园严峻公共卫生事情陈述程序，在感染病迸发盛行期间，对疫情施行日陈述准则和零陈述准则，严厉按程序逐
级陈述，保证信息疏通。呈现团体性食物中毒、甲类感染病病例、乙类感染病迸发及其他突发卫生事情时，保健教师、班级教师应当即向本园突发公共卫生事情领导小组陈述，并以最快的通讯方法在24小时内向县疾病防备操控中心陈述，一起向县教育局学前教育科陈述。
篇十七：传染病突发卫生公共事件应急预案
P> 突发公共卫生事件及传染病防控应急预案一、总则（一）目的为有效防范传染病的大规模暴发与流行，科学、规范、有序地处理可能出现的重点传染病疫情，做到“早发现、早报告、早处理”（以下简称“三早”），把疫情控制在最小范围，保障人民群众身体健康与生命安全，维护社会稳定，推动经济社会协调发展，结合我县实际，特制定本预案。（二）依据根据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国内交通卫生检疫条例》等有关法律法规和《XX省突发公共卫生事件应急预案》、《XX县突发公共事件应急预案》、《重大动物疫情应急条例》等规定。（三）工作原则政府领导，部门配合；依法防控，科学应对；预防为主，防治结合；群防群控，分级负责。（四）适用范围本预案适用于在本县区域内发生的鼠疫、霍乱、肺炭疽、传染性非典型肺炎、甲型H1N1流感、人感染高致病性禽流感疫情；或甲、乙、丙三型所有传染性疾病在短时间内发生
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暴发或重大流行、群体性食物或其它中毒事件，出现死亡病例，且波及范围广、传播迅速，其发病强度远远超过常年发病水平，县政府决定采取应急处置的重大疫情。
（五）职责根据疫情发生与发展情况，将传染病疫情分为不同等级进行分级控制。发生不同等级的疫情，启动相应级别的组织领导体系和反应措施。在重点传染病应急处理工作中，各有关单位负责人必须坚守岗位，认真履行职责，对因擅自脱岗、玩忽职守给国家和人民利益造成重大损失的，依法追究责任。（六）处置建立疫情预警和疫情控制快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。预防和控制重点传染病要坚持“早、小、严、实”的方针，根据传染病病例不同情况分别采取相应的防治措施，做到科学、有序、快速、高效。二、组织指挥体系及职责县卫计局成立突发公共卫生事件防控领导小组（以下简称领导小组），领导小组下设办公室和各个工作组；在突发事件发生时，成立重点传染病现场防治指挥部，总指挥由县卫计局主要领导担任，重点传染病防治工作领导小组全体成员均为指挥部成员。各乡镇卫生院成立相应机构，负责本辖区内重点传染病的预防控制工作。
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（一）领导小组指挥长：XX副指挥长：XX成员：XX主要职责：在预防阶段，组织贯彻落实有关法律法规和上级部门的指示，布置、检查全县各乡镇及有关部门重点传染病应急处理预案的制定和应急准备工作的落实。在应急控制阶段，由县重大传染病现场防治指挥部负责预防控制、医疗救治工作；宣布实行应急控制措施；统一安排、调用应急控制的物资、设备和人员；向县政府报告疫情和预防控制、医疗救治工作进展情况。领导小组成员及各工作组负责人如有工作变动，其在重点传染病防治工作领导小组的职务由其替任人员担任。（二）领导小组办公室领导小组下设办公室，办公室设在县卫计局应急办。办公室主任由县卫计局分管副局长廖两全兼任，应急办、公共卫生股股长、医政股股长、政策法规股股长担任副主任，成员包括应急办、办公室、公共卫生股、医政股、政策法规股、宣传与科技教育股等相关股室人员。主要职责：1.随时掌握重点传染病疫情动态，及时向卫计局主要领导反映情况，同时向县政府和领导报告；2.根据疫情评估结果，确定传染病防控重点和目标；
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3.组织预案制定及各项应急准备的检查工作；4.组织领导小组召开的相关会议，起草有关文件；5.组织各专业组进行突发事件现场应急处置演练；6.组织实施本预案，在突发公共卫生事件发生后，迅速了解、收集、汇总和报告疫情趋势情况，制定应急控制措施；7.与现场应急处置各专业组以及县政府各有关部门的应急机构保持联系，及时传递有关信息、传达有关决定和指示；8.审查重点传染病疫情应急处置的宣传报道内容；9.组织重点传染病疫情的调查和评估，了解汇总工作情况；10.处理领导小组日常事务。（三）各工作组组成人员名单及工作职责1.疫情控制组组长：XX副组长：XX成员：县疾控中心全体人员工作职责：（1）组建防控应急队伍，安排应急防控物资；（2）开展各种重点传染病的日常监测、预警工作，建立健全重点传染病报告网络，收集疫情资料，及时准确报告疫情；
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（3）制定不同级别重点传染病的预警防控力量配置、调动、联络指挥方案；
（4）开展调查研究，探索各种传染病的病因、流行特点、传播途径及流行因素等；
（5）开展现场流行病学调查、采样、检验，追踪传染病病例或疑似病例的密切接触者，实施医学观察，为临床诊断和治疗提供参考；
（6）组织专家对重点传染病疫情进行综合评估，初步判断重点传染病的预警级别，提出是否启动应急预案的建议；
（7）负责重点传染病的调查、确认、处置、控制、评价和分析工作，为政府制定各项防控策略提供科学参考，负责向县政府和上级卫计行政部门报告疫情；
（8）负责疫点、疫区的终末消毒和相关部门的消毒技术指导工作；对各级医疗机构的院内感染进行监督监测，减少医源性感染的发生；
（9）及时准确地预测、分析疫情和流行趋势，制定具有前瞻性的防控措施；
（10）协助其他专业组开展防控工作。2.临床救治专家组组长：XX副组长：XX
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成员：XX工作职责：（1）实行首诊医生负责制，发现传染病病人或疑似传染病病人及伤病员要在规定时限内上报卫生局与疾病预防控制中心；在接诊时除采集病史外，要对病人的流行病学史进行调查；（2）积极救治病人，对疑难病人进行会诊，制定科学合理的治疗方案；（3）配合流行病学调查人员开展工作，提供真实完整的临床病历；（4）保证救治传染病病人的床位需求；落实隔离、消毒措施和医护人员自身保护工作，防止医源性和院内感染的发生；（5）调度120急救车转送伤病员或传染病病人或疑似病人；（6）开展执业医师相关法律法规和医疗业务技术及职业道德培训；（7）加强医疗急救机构救治能力建设和设备、物资、人力贮备；（8）依法对传染病病人、疑似病人及其密切接触者实施强制隔离。3.宣教组
篇十八：传染病突发卫生公共事件应急预案
P> 传染病突发卫生公共事件应急预案多篇传染病突发卫生公共事件应急预案一篇为切实加强学校安全工作，进一步落实安全工作责任制，为科学、有效地处置我校突发传染病事件，最大限度地降低突发传染病事件造成的危害，确保师生身体健康和生命安全，确保我校正常的教育教学秩序，保障教育发展和社会稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等有关加强学校传染病预防与控制工作的文件精神，结合我校实际，特制定本应急处置预案。1、适用范围学校突发传染病防治是指在学校师生员工中发生的群体性传染病防治，如肺结核、肝炎、脑膜炎、流感、水痘、腮腺炎、红眼病等的防治。2、组织机构学校由校长室、医务室、教务处、政教处、总务处等人员组成安全领导小组，主要职责提供突发传染病的危险信号，畅通信息渠道，提醒领导和学生注意险情，采取切实有效措施，竭力避免发生突发传染病。组长：__副组长：__、__、__、__
组员：__、__、__、__、__、__、__、各班主任3、建立保障机制突发传染病发生后，能客观反映情况，及时向领导建言献策。学校突发传染病的预防应坚持教育在先、预防在先、多方配合、共同负责的原则。3.1加强健康教育学校每学期开学初，必须按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》中有关健康教育要求，开齐、上足、上好健康教育课。学期结束前组织一次有关安全、健康的专题讲座，进一步提高师生的自我防范意识和能力。利用家长会、家长学校、告家长书等形式向家长讲解预防传染病知识和防治工作要求，取得家长的配合与支持。3.2严格门卫管理制度，加强门卫值守、管理工作，及时掌握校内、外各种人员流动情况。改善学校卫生设施与条件，加强对教室、宿舍、食堂、图书馆等人群聚集场所的通风换气和校园内公共用具的消毒，搞好校园环境卫生。3.3坚持学生因病缺课登记制度，积极做好因病缺课学生情况统计分析工作，对生病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情，在校生病的学生要及时通知家长陪同前往(对暂无法通知家长的学生由班主任陪同前往)，发现传染病患者及时报告学校
医务室。3.4加强师生体质锻炼，学校应采取积极措施，确保学生每
天的体育锻炼时间，组织学生参加多种形式的户外运动，督促学生课间到室外活动，呼吸新鲜空气，增强体质。
3.5预警联动学校应做好日常预警预防工作，与属地应急指挥中心、派出所、交警、消防、医院等基层应急单位建立联动机制，保持联系渠道的全天候畅通。4、学校突发传染病防治应急处置4.1启动预案突发传染病发生后，应立即启动学校突发传染病防治工作领导小组工作机制，负责具体的施救和各项善后处理工作。其具体职能为：发布应急救援命令;组织指挥救援队伍;及时向上级和向有关单位通报事故情况，必要时向有关单位发出救援请求;配合卫生防疫部门开展事故调查工作，认真调查取证，写出书面材料。4.2应急措施由校长负责的学校传染病防治工作领导小组，具体负责落实学校的传染病防治工作。主要职责包括：根据上级传染病防治工作预案制定本校的传染病防治工作预案，建立健全传染病防治责任制度，检查督促学校各部门认真落实各项传染病防治措施，利用校内、校外和各种活动，课内、课外的不同形式，组织开展对学生和教职工的传染
病防治的宣传教育，普及防病科学知识;建立每日学生缺课登记制度，发现有病症的学生，要及时督促到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;及时向当地疾病控制部门及区教育局等有关部门汇报有关情况，并积极配合卫生部门做好对有异状病人的隔离消毒工作。疫情发生时，学校要根据街道办的部署启动传染病防治工作预案，并组织落实各项传染病防治措施;负责常见传染病防控工作的资料收集与归档工作。
4.3迅速启动与实施措施4.3.1建立和完善学校预防传染病传报信息网络：各班级传染病信息传报的第一责任人为班主任，学校传染病信息传报的第一责任人为校长。4.3.2预防传染病信息报告范围：出现个别传染病病例或疑似病例的;出现聚集性发热、咳嗽、腹泻等症状的;出现集体性不明病因发病症状的;其他需要报告的防疫情况。4.3.3预防传染病信息报告的途径与预防要求：凡出现上述情况的，要立即了解患者病因，在两小时以内，书面信息报区教育局传染病防控领导小组，并跟踪后续信息，定期报告。4.3.4建立考勤制度：对缺勤的师生员工要逐一进行登记，并立即与其取得联系，查明缺勤的原因。如发现学校师生员工有身体异状，学校则迅速切断传染病传播途径，采取隔离。学校在区疾病控制中心的指导下，对发病学
生(包括与发病学生有密切接触的师生)采取隔离措施。严格实行患病学生休学制度，学生病愈后方可复学。
4.3.5采取消毒措施，对患者活动过的校区、室内场所按照要求、安排专人负责定期进行消毒，并保持空气流通。具体为：对环境与物体表面等进行擦拭消毒，对地面进行湿性清扫，对空气进行喷雾消毒，用紫外线消毒灯对有关区域进行物理消毒，实行室内强制通风。
5、信息报送与现场保护5.1学校突发传染病事件发生后，学校、当事师生应立即将情况发生地点、时间等基本情况和有关信息向上级领导报告;学校要尽快核准情况，在规定时限内将突发传染病发生的时间、地点、经过、危害程度、发展趋势、所采取的处理措施、需要帮助解决的问题等情况，迅速向上级汇报。在迅速展开抢救工作的同时，对事故现场实行严格的保护，妥善保存现场重要的痕迹和物证。5.2学校建立完善的值班制度，配备专兼职信息监测员(应急专干)，综合信息小组(应急办)及时接收报送学校有关警务信息。5.3信息报送要求属一般事件，学校应在事件发生后2小时内将基本情况向街道应急指挥中心(总值班室)报告;属于较大突发事件必须在事发30分钟内报告;重大、特别重大事件应立即报告。传染病突发卫生公共事件应急预案二篇
常州市金坛区东城实验小学传染病防控应急预案根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》等法规，结合我校的具体情况，制定本预案。
一、工作目标普及传染性疾病防治知识，提高广大师生的自我防护意识；完善传染病疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情发生和蔓延。二、工作方针和原则我校传染病防控工作遵循预防为主、常备不懈、坚持四早(早发现、早报告、早隔离、早治疗)的方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。三、传染病防控工作领导机构和职责组长:杨国华副组长:张洪斌、丁飞、王花成员:张伟江、王扣兰、李晖、张玲及各班主任具体职责:(一)负责对学校传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作的督促与检查。(二)负责与卫生行政部门共同组织开展学校有关人员传染病防控及传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作相关知识的培
训。(三)协助同级卫生行政部门制定学校传染病疫情等突发公共
卫生事件监测与报告工作相关要求或规范。(四)加强与卫生行政部门的沟通，及时了解学校传染病疫情
等突发公共卫生事件相关信息。四、学校职责(一)负责建立、健全学校传染病疫情等突发公共卫生事件的
发现、收集、汇总与报告管理工作制度、预案。(二)指定校医或保健教师负责本单位内传染病疫情等突发公
共卫生事件、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作。(三)协助疾病预防控制机构对本单位发生的传染病疫情等突
发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查。
(四)负责组织开展对本校全体人员传染病防治知识的宣传教育。
(五)学校校长与主要领导是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人，并指定专人作为学校传染病疫情等突发公共卫生事件报告人(以下简称学校疫情报告人)。
1．学校疫情报告人的设置要求①首选校医与学校保健教师；②工作要认真负责，责任心强；
③了解传染病防控相关知识；④必须为学校的在编人员。2．学校疫情报告人职责①在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。②协助本单位建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程；③定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；④负责指导全校学生的晨检工作。五、学校传染病疫情监测学校将建立由学生到教师、到学校疫情报告人、到学校领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度。学校将建立学生晨检、因病缺课病因追查与登记制度。学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺课等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查，做好记录。(一)晨检晨检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员（副班主任）对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生健康状况。发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病人的早发现、早报告。班级要有晨检记录本，学校医务室要有就
诊登记本、传染病疫情报告记录本。(二)因病缺课班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的
学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要立即报告给学校疫情报告人，并做好记录。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
(三)出现以下情况的学校应立即启动应急预案1．在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史；2．当学校发现传染病或疑似传染病病人时；3．个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时；4．学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时。六、应急措施一旦学校发生群体性传染病疫情，应采取以下应急措施:1．疫情报告①学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向学校医务室或当地卫生防疫部门或区疾控中心报告。
②校医(保健教师)或当地医务人员对可疑病人进行首次诊治，并上报学校有关领导。学校领导根据传染病类别、发病人数、病情等疫情程度，指派学校疫情报告人2小时内向疾病预防控制机构和教育行政部门上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。一经发现将视情节后果追究责任，直至依法追究刑事责任。
2．应急措施①对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所(医务室)进行医学观察，不能确诊的，应送当地医疗机构诊治。②经疾病预防控制机构、医疗机构确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定。③对引起传染病传播的可疑物品要进行封存，控制传染源，切断传染途径，防止疾病扩散，等待疾病预防控制机构来检测和处理。④对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，学校医务人员指导相关工作人员做好消毒处理。与传染病人或疑似病人密切接触者，学校应采取必要的检查和预防措施，并进行医学观察。⑤传染病人在医院接受治疗时，未经学校和医务人员同意，任何同学、同事不得前往探望。⑥暂时停止大规模的集体活动，必要时经请示区教育局批准后全校暂停上课；加强对校门的出入管理，控制人员的进出。传染病突发卫生公共事件应急预案三篇
为提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《国家突发公共事件总体应急预案》等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。
一、工作目标1.普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。2.完善突发公共卫生事件的信息监测报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3.建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。二、突发事件类型1.校内发生的各类中毒事件。2.校内所发生的各类传染病疫情。3.学校所在地区所突发的传染病疫情、群体性不明原因疾病事件。4.学校所在地区所突发的食品安全、动物疫情等公共卫生事件。
三、预案适用范围本预案适用于本校各部门应对突发公共卫生事件的应急处理工作。四、工作原则1.认真做好突发公共卫生事件预防工作，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。2.落实事件责任制，明确突发公共卫生事件报告人的职责。对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。成立学校突发公共卫生事件工作领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治与突发事件的处理工作。3.出现突发事件，必须按照“四早”要求，保证早发现、早报告、早隔离、早治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准备处置。五、组织管理学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实学校的突发事件防治工作。具体名单如下：组长：副组长：成员：主要职责：
1.根据政府和教育行政主管部门的突发公共卫生防止应急预案制定本校的突发事件应急预案。
2.建立健全突发事件防治责任制，检查、监督学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。
3.广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。
4.建立师生因病缺勤、病因追踪登记制度和传染病流行期间的检查制度，及时掌握师生的身体情况，发现突发公共卫生事件早期发现的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
5.开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、厕所及其他公共场所的清洁卫生。
6.确保学生喝上安全饮用水。7.及时向当地医院或疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒食物残留等工作。六、突发事件预防(一)高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管理。经常校园环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。(二)增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。(三)采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。
1.加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。2.加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。3.大力开展爱国卫生运动，重点搞好教室、办公室、功能室和校园环境卫生。为学生提供一个安全，卫生的学习和生活环境。4.学校要切实履行职责。做好计划免疫的宣传工作，提高学生疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生和流行。5.学校应当依法加强实验室危险化学品等有毒有害物质的加工、运输、储存、使用、处理等环节的管理，防止因管理失误引起突发事件。(四)加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。1.按照上级部门的要求，落实好健康教育课。普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。2.结合季节性突发性、传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗、广播以及校园网等宣传途径、大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。3.进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强学生识别腐败变质食物、“三无”产品、劣质食物的能力，教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。4.督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的.生活习惯，提
倡合理营养，不断增强体质。七、突发事件监测和报告学校突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病疫情、中毒
事件(食物中毒及急性化学物品中毒)、污染事故、免疫接种事故及严重异常反应，以及其他重大疑难及不明原因的健康危害事件。
(一)突发事件监测1.建立突发公共卫生事件的监测系统。在学校建立考勤监测制度，安排专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者分别由学校办公室和各班班主任进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。2.重视信息的收集。要与区疾病预防与控制中心建立联系，收集本地及周围地区的公共卫生事件的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。(二)突发事件报告1.建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学校实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话。2.严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。学校应严格按
照程序逐级报告，确保信畅通。出现集中性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病暴发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时，学校突发公共卫生事件领导小组要以最快的通讯方式，在两小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时，向上级教育行政管理部门报告。
3.任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。
4.建立突发事件举报制度。任何部门和个人有权向学校报告突发事件隐患，有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发事件应急处理规定职责的情况。
八、突发事件的应急预案(一)突发传染性、流行性疾病应急预案1.做好传染性、流行性疾病的预防和公共卫生工作，宣传防治知识，防范突发事件的发生。2.建立重大、紧急疫情信息报告制度，对已发生或可能发生的传染性、流行性疾病，或发现不明原因的群体性疾病，及时向卫生防疫部门和区教体局报告，听取卫生防疫部门的处理意见。3.对传染性、流行性疾病做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，切断传播途径，防止师生交叉感染和扩散。4.在校园、教室内做好必要的消毒工作。对可能受到危害的师生采取必要的控制措施。5.坚决杜绝染病学生带病来校，必须由医院出具诊断证明已
康复并不再存在传染危害后方准来校上课。6.及时与家长取得联系，争取共同配合预防和诊治。学生病
愈回校后，任课老师要做好补课辅导工作。(二)食物中毒事件的应急预案1.凡就餐后，师生出现不明病因的肚痛、胸闷、恶心、乏力
昏沉、呕吐、水泻等症状，各班主任、值班领导应马上报告学校突发公共卫生事件工作领导小组。
2.迅速与医院联系、诊治，采取救护措施，并向当地教育局、政府及卫生防疫部门报告(包括:时间、地点、中毒人数、主要临床表现、可能引起中毒的食物等)。
3.保护现场，做好预留食品、蔬菜的取样工作，食品用工具、容器、餐具等不急于冲洗，以备卫生部门检验。
4.迅速排查食用致毒食物的师生名单，并查询他们的身体状况。
5.根据事态发展情况，迅速与家长联系。6.如实汇报有关情况，积极配合有关部门做好诊治、调查、事故处理工作。(三)预防接种炎症反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件应急预案1.迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门，请求派遣专业人员进校，开展流行病学调查，查明事件原因。
2.及时将受害师生送医院接受救治。3.尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。4.总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任。九、保障实施(一)组织机构保障学校成立突发公共卫生事件领导小组，具体负责突发公共卫生事件的日常预防与控制工作。(二)财力和物资保障学校安排必要的经费预算，为突发公共卫生事件的防治工作提供合理而充足的资金保障和物资储备。
篇十九：传染病突发卫生公共事件应急预案
P> 突发公共卫生事件及传染病防控应急预案为有效防范传染病的大规模暴发与流行，科学、规范、有序地处理可能出现的重点传染病疫情，做到“早发现、早报告、早处理”，把疫情控制在最小范围，保障人民群众身体健康与生命安全，维护社会稳定，推动经济社会协调发展，结合我县实际，特制定本预案。
依据根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国内交通卫生检疫条例》等有关法律法规和《福建省突发公共卫生事件应急预案》、《华安县突发公共事件应急预案》、《重大动物疫情应急条例》等规定。工作原则政府领导，部门配合；依法防控，科学应对；预防为主，防治结合；群发群控，分级负责。适用范围本预案适用于在本县区域内发生的鼠疫、霍乱、肺炭疽、传染性非典型肺炎、甲型H1N1流感、人感染高致病性禽流感疫情；或甲、乙、丙三型所有传染性疾病在短时间内发生爆发或重大流行、群体性食物或其它中毒事件，出现死亡病例，且波及范围广、传播迅速，其发病强度远远超过常年发病水平，县政府决定采取应急处置的重大疫情。
职责根据疫情发生与发展情况，将传染病疫情分为不同等级进行分级控制。发生不同等级的疫情，启动相应级别的组织领导体系和反应措施。在重点传染病应急处理工作中，各有关单位负责人必须坚守岗位，认真履行职责，对因擅自脱岗、玩忽职守给国家和人民利益造成重大损失的，依法追究责任。处置建立疫情预警和疫情控制快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。预防和控制重点传染病要坚持“早、小、严、实”的方针，根据传染病病例不同情况分别采取相应的防治措施，做到科学、有序、快速、高效。二、组织指挥体系及职责华安县卫生局成立突发公共卫生事件防控领导小组，领导小组下设办公室和若各个工作组；在突发事件发生时，成立重点传染病现场防治指挥部，总指挥由县卫生局主要领导担任，重点传染病防治工作领导小组全体成员均为指挥部成员。各乡镇卫生院成立相应机构，负责本辖区内重点传染病的预防控制工作。领导小组指挥长：***副指挥长：***
成员：***********等主要职责：在预防阶段，组织贯彻落实有关法律法规和上级部门的指示，布置、检查全县各乡镇及有关部门重点传染病应急处理预案的制定和应急准备工作的落实。在应急控制阶段，由县重大传染病现场防治指挥部负责预防控制、医疗救治工作；宣布实行应急控制措施；统一安排、调用应急控制的物资、设备和人员；向县政府报告疫情和预防控制、医疗救治工作进展情况。领导小组成员及各工作组负责人如有工作变动，其在重点传染病防治工作领导小组的职务由其替任人员担任。领导小组办公室领导小组下设办公室，办公室设在县卫生局应急办，办公室主任由县卫生局副局长***兼任。主要职责：1、随时掌握重点传染病疫情动态，及时向卫生局主要领导反映情况，同时向县政府和领导报告；2、根据疫情评估结果，确定传染病防控重点和目标；3、组织预案制定及各项应急准备的检查工作；4、组织领导小组召开的相关会议，起草有关文件；5、组织各专业组进行突发事件现场应急处置演练；
6、组织实施本预案，在突发公共卫生事件发生后，迅速了解、收集、汇总和报告疫情趋势情况，制定应急控制措施；
7、与现场应急处置各专业组以及县政府各有关部门的应急机构保持联系，及时传递有关信息、传达有关决定和指示；
8、审查重点传染病疫情应急处置的宣传报道内容；9、组织重点传染病疫情的调查和评估，了解汇总工作情况；10、处理领导小组日常事务。各工作组组成人员名单及工作职责1、疫情控制组组长：**副组长：***成员：***控中心全体人员工作职责：组建防控应急队伍，安排应急防控物资；开展各种重点传染病的日常监测、预警工作，建立健全重点传染病报告网络，收集疫情资料，及时准确报告疫情；制定不同级别重点传染病的预警防控力量配置、调动、联络指挥方案；开展调查研究，探索各种传染病的病因、流行特点、传
播途径及流行因素等；开展现场流行病学调查、采样、检验，追踪传染病病例
或疑似病例的密切接触者，实施医学观察，为临床诊断和治疗提供参考；
组织专家对重点传染病疫情进行综合评估，初步判断重点传染病的预警级别，提出是否启动应急预案的建议；
负责重点传染病的调查、确认、处置、控制、评价和分析工作，为政府制定各项防控策略提供科学参考，负责向县政府和上级卫生行政部门报告疫情；
负责疫点、疫区的终末消毒和相关部门的消毒技术指导工作；对各级医疗机构的院内感染进行监督监测，减少医源性感染的发生；
及时准确地预测、分析疫情和流行趋势，制定具有前瞻性的防控措施；
协助其他专业组开展防控工作。2、临床救治专家组组长：***副组长：*********成员：******
******等工作职责：实行首诊医生负责制，发现传染病病人或疑似传染病病人及伤病员要在规定时限内上报卫生局与疾病预防控制中心；在接诊时除采集病史外，要对病人的流行病学史进行调查；积极救治病人，对疑难病人进行会诊，制定科学合理的治疗方案；配合流行病学调查人员开展工作，提供真实完整的临床病历；保证救治传染病病人的床位需求；落实隔离、消毒措施和医护人员自身保护工作，防止医源性和院内感染的发生；调度120急救车转送伤病员或传染病病人或疑似病人；开展执业医师相关法律法规和医疗业务技术及职业道德培训；加强医疗急救机构救治能力建设和设备、物资、人力贮备。依法对传染病病人、疑似病人及其密切接触者实施强制隔离。3、后勤保障组组长：***
成员：*********等各医疗卫生单位驾驶员工作职责：负责突发事件应急物资、药品、器械等储备和供应；妥善处理重点传染病病人住院治疗、隔离期间的工薪待遇等问题；组织协调车辆，人员调配；安排接待上级领导、专家组生活等；完成指挥部交办的其他工作。疫情分级根据传染病疫情性质、危害程度和涉及范围等情况，重点传染病疫情等级由低到高划分为四级：一般疫情、较大疫情、重大疫情和特别重大疫情，依次用蓝色、黄色、橙色和红色进行预警。监测与控制1、设置传染病监测点根据突发公共卫生事件和重点传染病的流行特征及防治工作需要，建立由县疾病预防控制中心、各级医疗机构、监测点等构成的传染病疫情监测网络。在县级综合性医院设立重点传染病和伤病员监测点，按疫情发展需要，可适时调
整监测点的设置，各监测点医院根据重点传染病的诊断标准及监测内容开展病例监测，每日定时报告监测情况及收治病人的动态情况，执行“零报告”制度，其它各级各类医疗机构发现可疑症状的病人要及时向县疾病预防控制中心报告。在往年传染病暴发流行地区设立外环境监测点和重点人群监测点。
2、工作程序疫情信息报告各监测点医疗机构和县疾病预防控制中心要开展重点传染病的监测和报告，及时对重点传染病的相关信息进行收集、汇总、分析、评估，实行日报告和零报告制度。有关情况要同时报告县卫生局和上级疾病预防控制机构。流行病学调查流行病学调查工作由县疾病预防控制中心负责，并及时向病人收治医院反馈流调信息，为临床诊断和治疗提供参考。县疾病预防控制中心负责重点传染病病例的流行病学个案调查，各级各类医疗机构相关人员协助开展调查，必要时报请上级疾病预防控制机构支持，调查工作原则上要由两名流调专业人员共同完成。突发公共卫生事件应急预案要追踪病例的所有密切接触者，并做好记录，同时报请当地政府实施隔离、医学观察。隔离治疗和医学观察
监测点医疗机构对留院观察病例要就地隔离治疗，疑似病例及临床诊断病例由定点医疗机构进行隔离治疗。对疑似病例、临床诊断病例、实验室确诊病例的密切接触者，要实行隔离、医学观察。
消毒处理医院门诊、急诊、病房和转运病人的专用救护车、病人住所、学校、公共场所等的消毒处理工作按照有关消毒规定执行。疫点疫区确定及控制措施疫点、疫区的确定及采取的控制措施按照有关法律法规执行。3、疫情预警根据突发公共卫生事件和重点传染病的流行特征及流行强度，分级实施临时紧急控制措施，以达到最有效的预防控制效果。分级控制措施以疾病是否传入、是否形成传播链、是否发展为暴发和流行为基本特征，划分为一般疫情、较大疫情、重大疫情和特别重大疫情，依次用蓝色、黄色、橙色和红色，实施四级预警。4、疫情报告发生突发公共卫生事件或发现重点传染病后，各级医疗机构及其工作人员必须按照《中华人民共和国传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》规定的报告时限和程
序进行疫情报告。突发公共卫生事件应急预案县卫生局在接到重点传染病疫情报告后要迅速组织有关人员进行调查与核实。
5、疫情评估县卫生局应成立由相关专业技术人员组成的重点传染病疫情专家评估小组，对重点传染病疫情趋势情况进行评估，判定重点传染病的预警级别，并将有关情况及时报告县政府和上级政府卫生行政部门。6、医疗救治在重点传染病发生时，应当立即开展医疗救治工作。建立医疗救治调度指挥中心和专门医疗救治网络，确保病人及时得到接诊、收治和转运，全力救治病人，降低病死率。7、定点医疗机构华安县医院为本县重点传染病的定点医疗机构，主要收治伤病员和重点传染病的疑似病例、临床诊断病例和实验室确诊病例，根据疫情的发展，县卫生局可随时指定有条件的其它医疗机构为扩充的定点医疗机构，被指定的定点医院必须按要求设置床位及其它必备设施。8、诊治及出院标准对重点传染病的临床诊断标准、推荐治疗方案和出院标准，应当按照国务院卫生行政部门制定的有关规定执行。9、病情动态报告
定点医疗机构收治重点传染病疑似病例、临床诊断病例和实验室确诊病例或伤病员后，病人救治情况要按规定及时向县卫生局和县疾病预防控制中心进行日报告。监测点医疗机构收治重点传染病留院观察病例后，也要按上述方式进行报告。
应急响应、降级与终止1、应急响应原则当所发生的突发事件或重点传染病疫情达到预警等级时，卫生系统各相关部门按照分级响应原则，作出相应级别应急响应。同时根据传染病疫情发生、发展的客观规律，注重分析事件发展趋势和控制效果，对事态和影响不断扩大的事件，及时提高响应级别；对范围有限、不会进一步扩散的事件，相应降低响应级别。县卫生局接到周边地区重点传染病疫情通报时，应及时报告县政府和上级卫生行政部门，及时做好重点传染病现场防治指挥和调度，及时支援事件发生地的应急处理工作。各级医疗卫生部门要按照本预案所确定的工作任务，在各自工作的职责范围内，分工负责，密切配合，形成合力，共同做好我县突发事件和重点传染病的预防和控制工作。2、善后处理传染病疫情结束后，县卫局在县委县政府领导下，组织有关人员对疫情的处置情况进行评估。评估内容主要包括事
件概况、现场调查处置概况、病人救治情况、处置措施效果评估、应急处置过程中存在的问题和取得的经验及改进建议。评估报告上报县政府和上一级卫生行政部门。
3、责任对在传染病疫情的预防、报告、调查、控制和处置过程中，卫生系统全部车辆均由卫生局统一调度和调配，有不听应急指挥部调度，玩忽职守、失职、渎职等行为的，依据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》及有关法律法规追究当事人的责任。物资保障县医药公司要与各卫生部门相互配合，做好突发事件及重点传染病预防控制、医疗救治等工作所必须的药品、器械、疫情控制所需的消毒药品、现场处理的防护用品等物资的储备工作。人员保障应急队伍要经常开展业务培训、实习演练，不断增强应急处置能力，使每位参与突发事件和重点传染病应急处置工作的人员都能熟悉业务、掌握技术，胜任工作。并开展对乡镇、村公共卫生人员的传染病应急处置培训工作。三、附则1、解释部门本预案由***卫生局负责解释。
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