社会访谈录访谈报告写作格式 v1.0可编辑可修改格式一〔表格式〕访谈录〔访谈报告〕、访谈者概况访谈者小组〔个体〕名称分院及专业厅P小下面是小编为大家整理的社会访谈录访谈报告写作格式 ,供大家参考。
v1.0可编辑可修改
格式一〔表格式〕
访谈录〔访谈报告〕
、访谈者概况
访谈者
小组〔个体〕名称
分院及专业
厅P小组成员
〔按责任主次排
序〕
姓名
主要责任分工
访谈对象
访谈时间
访谈地点
访谈时长〔实际〕
访谈目的访谈主题
访谈形式
面对面〔〕
访谈〔〕
网络访谈〔〕
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甲问1:乙答1:甲问2:乙答2:甲问3:乙答3:格式二〔文本式〕
标题：访谈录或文艺性标题〔可以加副标题〕
访谈人姓名:班级:、访谈人根本情况〔可以像格式一一样用表格〕
学号:、受访者根本情况受访人姓名:〔要经过访谈对象同意；根据排版版式放在适当的位置
受访人简介：〔性别,年龄、学历、真实工作单位名称、职务或岗位等〕
访谈时间：年月日时访谈方式：〔面谈、网络qq聊天、〕
二、访谈内容摘要
问1:v1.0可编辑可修改
问2:答：
问3:四、访谈感受：
访谈人签名：
年月日
以上格式一般是针对专访对象一单个人物.格式〔三〕
〔适合针对某选题,访谈对象是群体,有可能一次访谈或短时间内不能完成的〕
***访谈报告〔标题格式同上〕
一、访谈人根本情况
访谈人姓名：班级：学号：
二、访谈调查根本情况
.访谈对象根本情况
.访谈时间〔实际访谈时间〕
.访谈地点：
.访谈时长〔实际〕
三、访谈目的与主要内容:v1.0可编辑可修改
.访谈目的：
.访谈内容：
、访谈进程简述
附范文：在将近半个月的时间里,依次对我班的同学进行了关于校选修课的调
查,在面对面的访谈的过程中,根本上都还是表现的比拟配合,还是有遭到拒绝的情况.有
些人对于访谈模式表现得比拟抗拒,于是对于少数人还是采取了分发填写模式.当然,在调
查的范围里,全是工科大三的男学生.整体上,调查还算顺利,访谈在语言组织水平上的要
求很高,特别是要让一个平时比拟内向的人开口还得下一番功夫.〔访谈记录详见
附录〕
三、访谈结果〔主要结论〕
根据内容归类后分块阐述,面与点相结合.比方：
四、讨论与思考
附范文：在这次调查中,由于受访者全是男性和人数上还存在一定的局限性,所以
在结论方面会稍微有点准确.但是还是可以说明很多问题.在很多学校里面,都采取了学分
制,在一定的程度上成了一种强迫性学习,如果学生不选修,就无法毕业.这样就形成了一
种被逼的情况,于是学生就很不情愿的选修,要不就是报着混学分的态度,于是在课堂上面
的表现就会出现一种很萎靡的风气,而影响到其他同学的学习.还有一些比拟热门的课题,在报名的时候,会出现报名人数超出限定人数,那些抱着热忱的心去选修却落了个补报的结
果.学校可以适当的对热门的话题进行扩招.如果学校可以施行一种弹性的举措,就比方说,学生在调剂到一门自己不喜欢的课程时,然后又有一门他感兴趣的课程中刚好有人也要换课
程,那么这个学生就可以报名那门自己感兴趣的课程.关于校选课的考核方式上不要太严厉,由于我觉得这么课本身就是为了让学生在生活课
余、专业以外得到适当的补充和拓展,一个充满活力的课堂重在让学生不要感到压力的存在.v1.0可编辑可修改
附录：访谈记录
附：社会访谈可提交的佐证材料
一、面对面访谈需要交的材料
.相关图片
.现在一般会用进行录音
.现场记录原稿等
二、访谈
1.最好用外间〔可以进行录音〕
三.、网络访谈
视用哪种形式而定〔QQ聊天,微信,微博,邮件等〕
都要交上相关的图文或视频或音频材料等
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