【城管方案】海州区城管局公务员职业道德主题教育实践活动实施方案【完整版】
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【城管方案】海州区城管局公务员职业道德主题教育实践活动实施方案【完整版】

2023-05-24 19:55:09 来源:网友投稿

公务员职业道德主题教育实践活动实施方案为贯彻落实省、市、区关于在公务员中开展职业道德主题教育实践活动的有关通知精神,根据《海州区公务员职业道德主题教育实践活动实施方案》(海人社[2012]1号)的通知下面是小编为大家整理的【城管方案】海州区城管局公务员职业道德主题教育实践活动实施方案【完整版】,供大家参考。

【城管方案】海州区城管局公务员职业道德主题教育实践活动实施方案【完整版】



公务员职业道德主题

教育实践活动

实施方案


为贯彻落实省、市、区关于在公务员中开展职业道德主题教育实践活动的有关通知精神,根据《海州区公务员职业道德主题教育实践活动实施方案》(海人社[2012]1号)的通知要求,结合我局实际,现制订公务员职业道德主题教育实践活动方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以“忠于国家、服务人民、恪尽职守、清正廉洁”为主要内容,以争当“模范公务员”等活动为载体,进一步提升公务员职业道德修养,努力做到三个结合:将职业道德教育实践活动主题与创先争优活动紧密结合,将职业道德教育实践活动内容与城管工作实际紧密结合,将职业道德教育实践活动方式与公务员能力培训安排紧密结合。造就一支政治信念坚定、精神追求高尚、职业操守良好、人民群众满意的公务员队伍。

二、活动目标与原则

通过教育实践活动,大力弘扬“热爱祖国、忠于人民,求真务实、开拓创新,顾全大局、团结协作,恪尽职守、廉洁奉公”的公务员精神,切实做到三个提高:即提高公务员职业道德水平,提高公务员服务意识,提高公务员队伍廉政建设水平,从而努力塑造勤政为民、务实高效、公正廉洁的公务员队伍新形象。

在组织开展主题教育实践活动中,始终坚持以下基本原则:一是正面教育,典型引路。二是领导带头,人人参与。三是联系实际,创新形式。四是统筹安排,注重实效。

三、活动内容

(一)开展读书活动。结合公务员职业道德建设主题,每名公务员精读两本好书,一本马克思主义经典著作,一本与本职工作相关的业务著作,撰写一篇较高质量的读书笔记,并积极参与区组织的主题征文活动。

(二)举行宣誓活动。选择合适的时间,到有纪念意义的场所,开展公务员宣誓活动。由局主要领导领誓,机关全体干部职工参加。

(三)组织全员培训和考试。20122月至20123月,以公务员道德建设为主要内容,采取集中辅导、网络学习等多种形式开展专题培训,培训时间不少于2天或12学时。20124月下旬,组织参加全区统一命题的公务员职业道德理论知识考试。具体考试时间、方式方法根据区人社局要求另行通知。

(四)开展争做“模范公务员”活动。积极开展职业道德模范评选,在全局范围内认真选树和大力宣传职业道德先进典型,推动在全体公务员中形成以遵守职业道德为荣、背离职业道德为耻的良好风尚。

(五)开展勤政廉政教育。将公务员行为规范与职业道德教育同廉政建设相结合,结合城管工作实际开展勤政廉政教育或反腐倡廉警示教育活动。建立健全预防在先,教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系,使公务员时刻警惕“精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险”。

(六)健全和完善一套公务员职业道德和社会诚信建设的规章制度。根据城管职业特点制定本部门公务员职业道德规范,着眼于形成长效机制,进一步加强建章立制,把加强公务员职业道德建设与健全公务员管理制度紧密结合起来,夯实公务员职业道德建设的制度基础。

四、实施步骤

主题教育实践活动从20112月开始,20125月结束,分三个阶段实施。

(一)宣传发动阶段(20112月)。制订印发《海州区城管局公务员职业道德主题教育实践活动实施方案》,在全局范围内开展动员部署。

(二)组织实施阶段(20123月至4月)。紧密联系实际,重点开展具有行业特色和岗位特点,形式多样、务实管用的主题教育实践活动。

(三)检查总结阶段(20125月)。认真总结主题教育实践活动开展情况,分析查找存在的问题和不足,有针对性地研究制订整改方案。

五、工作要求

(一)领导重视。全局人员应从加强公务员队伍建设高度出发,充分认识职业道德主题教育实践活动的重要性,各部门负责人应高度重视,带头参与,主动学习,以身作则,率先垂范,所有人员都要积极参与,认真学习,切实提高自身职业道德水平。

(二)创新形式。紧密联系城管工作实际,丰富职业道德主题教育实践活动形式,组织开展有特点、有特色的实践活动,切实增强公务员的忠诚意识、服务意识、责任意识和廉洁自律意识。

(三)提高实效。科学计划统筹,加强宣传发动,认真组织实施,努力创新活动形式和内容,将教育实践活动融入到业务工作中去,相互促进,相互提升,切实提高实践活动的效果。


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