2020年全国两会政府工作报告学习要点(全文完整)
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2020年全国两会政府工作报告学习要点(全文完整)

2022-06-28 12:05:04 来源:网友投稿

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2020年全国两会政府工作报告学习要点(全文完整)

 

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  9 2019 年全国两会政府工作报告学习要点

  3 月 5 日上午,十三届全国人大二次会议开幕,国务院总理李克强作政府工作报告。对此,作为党员干部,我进行了认真学习,对报告要从六大看点来把握。

  一、把握报告体例的新变化

  报告体例和往年基本上差不多,首先对 2018 年的工作进行回顾,然后对 2019 年经济社会发展的总体要求和政策取向进行部署,第三部分对 2019 年政府工作的重点任务作出安排。

 在 2018 年工作回顾部分,第一部分主要是对一些标志性成就进行总结,从多个方面对去年工作进行了梳理,同时对当前面临的问题进行分析,坦诚政府工作存在的不足。

 第二部分社会发展的总体要求和政策取向方面,重点是对宏观政策取向作出了安排,对 2019 年经济社会发展的主要目标作出了部署,同时对完成好今年政府工作需要处理好的几大关系做了论述。

 2019 年的重点工作和重点任务方面,也是通过几个方面对减税降费、营商环境等做出了详细安排。

  三、正确看待 8 2018 年成绩

  根据国家统计局发布的数据,2018 年全年国内生产总值

 900309 亿元,比上年增长 6.6%。去年的经济增长是一个实实

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  在在的增长,实物量数据、关键指标增速、国际组织的预测等等,均支持支撑中国经济增速的真实性。

 去年社会用电量、铁路货运量等指标都保持了较快增长。社会用电量增长 8.5%,是 2012 年以来的最高增速;铁路货运量增长9.1%。三大产业中,规模上以上工业增加值同比增长6.2%,服务业生产指数增长 7.7%。三大需求中,固定资产投资增长5.9%,且在第四季度以来出现了逐月回升;社会消费品零售总额增长 9%;进出口按人民币计价增长 9.7%,货物进出口总量突破 30 亿万元大关,在发展中国家居于首位的。全年城镇新增就业 1361 万,比上年增长了 10 万。人均可支配收入实际增长 6.5%,与经济增速保持基本同步。

 从国际组织预测来看,今年 1 月份世界银行发布了最新的全球经济展望,预计 2018 年中国经济增长是 6.5%。国际货币基金组织、经合组织对中国去年 GDP 增速的预测值也基本在6.5%到 6.6%之间。所以无论从哪个方面说,去年 GDP 增长6.6%,都是一个没有水分的增长。而且,去年的经济增长还是在高基数上的一个增长,现在 GDP 增长一个百分点,相当于 2013 年的 1.4 倍,相当于国际金融危机时期,也就是 2008年的 2.6 倍。去年全年 GDP 增量在 7 万亿元以上,接近于 8万亿元,相当于 G20 成员国墨西哥、印度尼西亚 2017 年的

 GDP。

 总体感受到,去年成绩的取得十分不容易,看似寻常,

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  实则颇不寻常。去年年初的时候,开局不错,但进入四五月份,国际经贸环境开始发生较大变化,保护主义抬头,金融市场大幅震荡,尤其是中美经贸摩擦,给我国一些企业的生产经营,特别是市场预期,还是带来了一些不利的影响。国内新旧矛盾交织,消费、投资增长出现了多年未有的双放缓,我国经济出现了新的下行压力,经济运行稳中有变,变中有忧。在这种情况下能够取得这样的成绩,确实是很不容易的。

  四、确定今年的目标指标的方法

  经济社会发展主要预期目标,考虑了需要与可能,考虑了我国经济的潜在增长率,考虑了发展面临的国内外形势,考虑了社会预期,也考虑了与全国建成小康社会相衔接等各种因素。相信报告最终提出的关于经济增速等目标,是大家都能够认可的,也是符合我国实际和社会市场预期的。政府工作报告充分考虑国内外经济形势的变化,把可能遇到的困难想得更充分一些。所以在政策制定方面,很多政策还是有一个新的变化。比如财政政策方面,地方政府专项债券,今年是提前下达的。以前都是政府工作报告提出来,人代会审议通过之后再下达。但是今年,通过全国人大常委会的授权,对部分地方政府专项债券提前发放。今年年初还采取了很多措

 施,比如为了促进经济持续健康发展,年初就采取了全面降准的措施,对小微企业包括小规模纳税人采取了减税降费政策,多管齐下加大逆周期调节。相信在全国上下共同努力,

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  今年能够实现目前制定的经济增长目标。

  五、如何稳定就业

  “实施就业优先政策,把稳定和扩大就业被摆在更重要位置”。今年的就业形势,从目前的情况看总体稳定,但也面临一些新的变化,可以说是有“稳”也有“变”。从“稳”的方面看,去年的城镇新增就业 1361 万人,再创历史新高;各月的城镇调查失业率都保持在 4.8%-5.1%之间,低于年初 5.5%的预期。但是从“变”的方面看,外部的环境复杂严峻,经济运行下行压力不断显现,这种压力也会一定程度上传导到就业领域。再加上新增劳动力供给维持高位,像今年高校毕业生达到 834 万,较上年增加 14 万人,再创历史新高。应该说就业的总量压力不减,结构性矛盾突出。

 就业和经济增速之间有一定的关系,但究竟是什么样的关系,这是争论比较大的一个课题。但是比较明确的就是,经济结构的优化会增加就业弹性。其实经济增速并不如前些年高,但是就业总量还是在增加。这也说明我们的结构在优化。今年就业还将出台一些比较新的政策,力争能够在新增就业上有更好的成绩。

 六、民生领域新亮点

  悠悠万事民为先。今年的财政收支压力趋紧,但是基本民生保障的力度不会下降。报告将提出切实措施保障好基本民生,推动解决重点民生工作。对一些重大的民生热点问题,

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  报告都会有不同程度的回应。比如养老问题。家家都有老人,人人都会老。老人生活的好、乐享晚年,年轻人就减少了后顾之忧。又如,老旧小区问题。这些年城乡居民对老旧小区改造尤其是加装电梯诉求十分强烈,我看地方有个电视台春晚就有专门针对这个话题的小品。

 还有一些热点问题,比如农民工工资问题,报告也比较关注,保障农民工工资对实现农民增收,意义非常重大。农民工对现代化建设作出了巨大的贡献,可以说没有农民工的披星戴月辛勤劳动,就没有城市高楼大厦平地而起,甚至可以说就没有我国改革开放、现代化建设的巨大成就。这些年来,每年都会治理拖欠农民工工资问题,可是每年仍会发生欠薪讨薪事件。对此,报告采取一定的制度保障,从根本上解决拖欠农民工工资问题,在欠薪问题上实现“天下无案”。

 七、减税降费新安排

  减税降费一直是市场主体关注的一个焦点,关注度非常高。党中央、国务院高度重视。去年的国务院常务会议,研究减税的议题就不下十次。今年的中央经济工作会议提出,要实

 施更大规模的减税降费,政府工作报告有一些新的改革举措。我国现在很多税都是共享税。所以关于减税降费的方案要反复测算,一些还要和地方一起研究协商,同时还要考虑到减税的可持续性等方面。最终的减税降费方案出台后,无论是从减税降费的力度来讲,还是从大家预期来讲,我感

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  觉会比较符合市场主体的期望,能够起到有效减轻市场主体负担、激发市场主体活力的作用。

  八、走出 “ 信贷放水 ” 误区

  我国不会搞搞“大水漫灌”式强刺激,因为这会给中国经济带来很多问题,报告这方面会有所体现。1 月份贷款同比多增主要是由于宏观调控加大逆周期调节力度、货币政策传导出现边际改善和一些季节性因素的影响。从总量看,广义货币和社会融资规模合理增长,根据形势发展变化,体现了中央经济工作会议逆周期调节的要求,节奏上也有春节等季节性因素的影响,宏观杠杆率保持稳定,谈不上“放水”;从信贷结构看,主要是加大对小微、民营企业等重点领域和薄弱环节的支持,制造业特别是高技术制造业的中长期贷款明显加速,金融服务实体经济的质量提升,促进经济结构转型升级。

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 高效学习方法和技巧 高效学习方法和技巧 学习需要方法,找到适合自己的方法,学习才能事半功倍。接下来,我结合我自己的学习情况,给大家总结的高效学习《五部曲》 一、预习是学习的重要环节上课前充分预习,考试前充分地复习,与“打有准备之仗”有同曲之道。预习效果好,听课才能有针对性;听课有针对性,复习才能顺利进行;复习深刻,作业、考试才能得心应手。所以说预习是学生学习过程中一个必不可少的环节。

 二、掌握好高效的听课方法课上集中精力听课,是掌握知识的捷径。听讲时,思想上必须与老师讲解的思路保持一致,听老师对事物是怎样分析、推理;听老师解决问题是用什么方法、技巧;听老师对问题有哪些提问和解释。这样才能把握住听课的重点。听讲中,要把自己在预习中的理解,和老师讲解的相比较,看自己和老师有哪些相同点和区别点。

 三、合理安排复习时间很多科学家通过研究发现,有几个时间段有利于巩固记忆:一是学习后最初几分钟内,电生理活动引起蛋白质的合成;二是学习后在 48 小时内复习;三是一周之后脑突触发生永久性变化。根据人在学习过程中这一生理变化,采用复习加强记忆就显得特别重要了。如果我们能够在学习的内容即将忘记时进行复习,那么复习的效果最好,效率也最高。著名的心理学家艾宾浩斯通过实验发现了人的记忆与遗忘规律。实验证明:在学习仅过了 20 分钟后,就忘记记忆内容的 42%,1 天后忘却量已经达到了 66%,到了第 31 天,忘却量高达 79%。他根据实验结果,画成了著名的遗忘曲线。并表明遗忘的规律是“先快后慢”。这条规律提示我们,—定要尽早、及时地对所学知识进行复习,以便在知识还在大脑内时就加深印记,否则大脑中已经没有痕迹了,只能再费精力重学。合理安排复习时间特别重要并且必要,制定复习计划,严格按精英特计划执行,并力求形成习惯,是我们每一位学生都应该力求努力做到。

 我们为什么要复习呢?因为我们记忆效果没有那么好,不可能过目不忘,所以需要重复、增强记忆。同时,复习的进展也有利于学习效率的提高。

 四、做作业的科学方法这里有七种做作业的技巧:

  1、先复习后做作业。复习是做好作业的关键,只有复习得好,作业才能做得好。做作业前先把老师这一节课所讲的内容认真地看一看,弄清楚基本原理和概念后再去做作业,作业才能做得既快又好。

  2、认真审题。

 做作业最关键的—步就是审题,连题都判断错了,作业内容就全错了。首先第—步要弄清楚题目的内容,所给的条件,什么要求,需要联系哪些知识等等;其次是考虑好解题思路、方法、步骤,要善于把—道题分成几部分,化大为小、化难为易、分清其中的已知和未知,弄清各部分的联系,设计好整个解题步骤,—定要让自己做到不明白题意不做题,不清楚方法步骤不下笔。

  3、细心的做题。

 做题是表达思路的全过程,这个过程要求既动脑、又动手。做题的关键是要保证“规范”、“准确”。要做到这两点就要求学生认真的抄好题,书写格式必须正确、规范,严格按照各类题的解题要求,仔细演算解题的每—步,得出正确的结果。只有平时做题认真细致,步骤完整,思路正确,表达严密,准确无误,考试时才能按照这种良好的习惯进行

  4、要认真检查作业。做完作业后认真检查,是保证作业质量的重要手段之一。在作业的过程中,由于种种原因,难免会出现各种各样的漏洞和问题,因此,作业做完了之后,—定要认真检查之后再交上去,这样就避免了作业中的差错和漏忘。作业检查—般分四部进行:—是检查题目是否抄对;二是审题是否正确;三是运算是否正确?四是方法、思路与步骤是否正确。平时做完题要认真检查,养成习惯,考试时方能如此。

  5、做完作业后要耐心思考。作业完成之后,—定要耐心的再思考—遍,想一想做这一道作业题用了哪些概念、原理、公式,这道题和例题有什么关系,和哪些题有联系,有什么特点、规律可寻,稍加变化还能变成什么样的题,是否还有其它的解题方法等等。这样才能把学习的知识融会贯通,达到系统掌握,触类旁通和举一反三的目的

  6、认真分析批改后的作业。老师把作业批改发回来后,—定要尽快翻阅,认真分析、耐心反思。对做对的题目,想—想是采用什么样的思维和方法做对的,以后遇到类似的题能不能触类旁通;对做错的题,要找出做错的原因。是由于慌张、马虎、粗心大意而搞错,还是基础知识没有掌握,弄错了概念、定律、公式,或者是思路不对?属于第一种原因,就要警告自己以后做题时多加小心;属于第二种原因时,就要在预习、听课和复习上下功夫牢固掌握所学知识后再去做作业;属于最后一种原因者,就要认真钻研和分析例题,明确解题方法。只有经过分析反思,才能吸取经验教训,避免今后再有类似的错误发

  7、改掉作业拖沓的习惯。有的学生是因贪玩而拖沓作业;有的学生是对学习无兴趣而拖沓作业;有的学生是因为能力限制完成作业有困难而拖沓作业。无论是属于哪些情况,都不能养成拖沓作业的习惯。当天的学习当天完成,明天还有明天的学习任务,困难只会越积越多。克服作业拖沓的最有效的方法,就是天天督促要求自己当天办完当天的事。

  五、重视错题积累在学习的过程中,同学们可能遇到过一错再错的现象

  究其原因,多数是由于在学习中不求甚解,不注意总结积累所致。那么,该怎么办呢?实践证明,自编一本“易错题集”是避免做题一错再错的最好办法。错题本的复习方法:1、每周把该周错题本中记录的题目快速浏览一遍;2、每月把该月错题本中记录的题目再快速浏览一遍;3、每个季度把错题本中三个月记录的题目再快速浏览一遍;4、大考前把该错题本中的所有题目认真复习一遍,确保题不二错 本文为 Word 版资料,可以任意修改编辑。如果你看到我上传的资料这个后缀,请删除了使用。

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