视力检查操作小结（16篇）视力检查操作小结 学生近视防控工作总结（精选20篇） 学生近视防控工作总结在青少年儿童时期，是近视的多发人群，在此要保持良好的用眼习惯，坚持每天的户下面是小编为大家整理的视力检查操作小结（16篇）,供大家参考。
篇一：视力检查操作小结
学生近视防控工作总结（精选20篇）
学生近视防控工作总结在青少年儿童时期，是近视的多发人群，在此要保持良好的用眼习惯，坚持每天的户外运动，保持合理的饮食结构是可以有效的预防近视的发生的。以下是小编整理的学生近视防控工作总结（精选20篇），希望能够帮助到大家。学生近视防控工作总结1近年来，由于学生不能正确地预防近视，防治近视已越来越为老师、家长及社会所关注。保护视力，预防近视是关系到下一代的健康成长。因此。我校根据上级文件精神，为减轻学生的课业负担，切实做好防治近视工作，开展了护视力月活动，现在活动总结如下：一、认真落实有关精神，高度重视预防近视月活动。首先，我们召开了各村小校长会议，传达了卫生保健所学初会议精神，要求各村小要高度重视，认真开展预防近视月活动。主要做好以下几点：1.每天必须做两次眼保健操，上午一次下午一次。2.每班下发视力表，要求裱上不能弄脏弄坏，贴时要注意距离与高度的要求。3.每班要选一名“视力监督员”随时检测学生的视力情况。时时提高学生的防近意识，纠下自己的读写姿式。4.学校每学期对学生视力检测一次，严格控制新发病率。5.张贴标语，加大宣传力度，提高师生认识。对保护视力“三个一，四个不要，五个注意”定期抽检。6.按上级精神要给学生减负，一二年级不能留书面作业。在校时间不能超过六小时。不能压堂。二、加大宣传力度，营造良好氛围教师要懂得防治近视眼的知识，熟悉有关制度和措施，培养学生良好用眼卫生习惯。在师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。充分利用校园板报、墙报、班会、等多种形式，经常性宣传科
学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。
1、利用预防近视月活动，开展预防近视卫生知识讲座一次;2、把预防近视宣传标语张贴在宣传板内。3、利用宣传板等多种形式，宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。4、在卫生课上，利用眼睛模型、电脑教学软件直观展示眼睛的视物原理和眼睛的基本构造，了解近视的发病原因，了解保护眼睛的重要性，让学生对近视引起足够的重视。三、规范眼保健操，培养良好习惯。眼操这项活动是学生在校期间不可缺少的一项重要工作，这项工作做的好坏关系到学生的切身利益。如果做的不好，会直接影响学生们的学习及身体健康、因此，我们就怎样做好眼保健操为主题，每天做两次眼操，向学生讲解如何正确做眼操的重要性，推动眼操的广泛开展，目的就是进一步推动这项活动，引起学生们的高度重视，养成良好的习惯，纠正错误的做操方法，使自己有一双明亮的眼睛，更好的投入到学习中去。认真做好眼保健操，力求按揉穴位要准确，手法要适当，用力不要过轻过重，以穴位感到酸胀为宜。任课教师在课堂上能随时纠正学生不良用眼习惯。每天播放两次眼保健操的音乐，学生随音乐节拍做操，卫生教师指导、纠正穴位不够准确的学生。为了做好这项防近视的活动，使这项工作真正落实到实处，而且每天都检查各班的眼操情况。四、加强与家长沟通，完善监督机制。向家长宣传保护视力的重要性和预防方法，积极争取和动员家长及社会的参与，扩大宣传效果，形成全社会都来重视并参与预防近视工作的良好局面。为学生提供有利于视力保护的学习环境、控制学生近距离用眼时间(看书、写字、看电视、用计算机时间达45分钟，应休息10-15分钟时间)、及时纠正不良的用眼卫生习惯、视力下降时要及时到正规医院就诊。
总之，我校由于领导重视，措施具体，采取多种防近措施，对保护视力、预防近视有一定的促进作用。学生近视防控工作总结2
近日阳光小学开展了以“爱护眼睛，光明未来”为主题的系列20xx预防近视宣传教育月活动，收到较好成效。
1、高年级同学视力检测阳光小学德育室联系了x市拾星者社工事务所，在高年级同学中免费开展了视力检测活动。x市朝聚眼科医院的医生亲自来到学校，为阳光小学五六年级的学生义务开展视力检测活动，并给当天参加视力检测的同学分发了爱眼知识小资料。活动结束后，医生们还将学生视力资料汇总，并反馈给每一个孩子。2、低年级同学聆听爱眼讲座6月10日中午，嘉北卫生院的马医生来到阳光小学校园，为三、四年级的学生做了一场爱眼日讲座。马医生从眼睛的构造、近视眼、远视眼的形成、如何爱护我们的眼睛等几方面着重进行了讲解。三、四年级的同学通过本次讲座，进一步加深了对眼睛的了解，增长了爱眼知识。阳光小学历来重视卫生健康教育，此次爱眼日主题活动的有序开展，进一步提升了学校卫生健康教育水准，也加强了共建单位之间的联系。学生近视防控工作总结3青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。近视眼是学校中最常见病之一。在学校中保护视力，就是保护人才，防治学生近视是关系到青少年一代的健康成长。具体工作：1、学校坚持贯彻落实中共中央和国家教委关于减轻学生学习负担的通知精神，根据《学校卫生工作条例》中的有关规定执行。2、学校把保护学生视力纳入学校工作计划，召开班主任会议把保护学生视力预防近视作为班主任工作职责之一，学校每天播放两次眼保健操的音乐，学生随音乐节拍做操，卫生委员指导、纠正有的学生穴位不够准确。
3、加强领导，开展宣传教育。加强领导，广泛宣传教育，发挥班主任、科任教师的作用。防近工作纳入领导工作日程。有组织有计划开展宣传教育，使师生都知道保护视力的重要性，培养学生养成良好的用眼习惯。班主任教师落实防近措施，要经常监督和指导。
4、课外作业量适当，保证学生每日睡眠时间。5、教室内布置朴素大方、整洁、美观明亮，黑板平整、无裂缝、不反光。黑板，完整无破损、无眩光，便于擦拭；6、、认真做好眼保健操，力求按揉穴位要准确，手法要适当，用力不要过轻过重，以穴位感到酸胀为宜。任课教师在课堂上能随时纠正学生不良用眼习惯。7、要求教师做到“三不”：（1）上课板书工整、字迹不要过小；（2）充分发挥课堂教学效率，不要拖堂；（3）严格执行课表，不变相占用学生的活动课时间。8、培养学生良好的用眼卫生习惯：读写时保持正确体位和姿势，做到两个"不"（1）不要在光线暗或直射阳光下看书、写字，不要边吃饭边看书；（2）不要在走路、躺卧和晃动的车上看书。此外，看电视要有节制。9、保证体育活动的时间和质量。学校安排每周两次集中体育活动时间，强健的体魄不仅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发育。另外，要加强营养，防止过劳，生活要有规律。10、定期检查视力。每学期检查1次，建立视力档案，加强对边缘视力（5.0）的指导和预防的工作。11、做好家长与社会宣传工作，向家长宣传保护视力的重要性和方法，使家长能为学生创造良好的学习条件，督促学生合理安排时间。12、加强防近的宣传力度：（1）、利用全国“爱眼日”活动，开展预防近视卫生知识讲座；（2）、把预防近视卫生知识张贴在教室内；今后将加大宣传力度，确保学生的身心健康。
学生近视防控工作总结46月6日是全国“爱眼日”。为增强青少年爱眼护眼意识，促使其
养成保护视力、预防近视的良好习惯，结合《关于开展20xx年全国“爱眼日”活动的通知》提出的具体要求，我校组织开展了“目浴阳光，预防近视”的主题宣传活动，现小结如下：
一、宣传教育，提高认识近视眼是学生当中的常见病、多发病，同时限制了学生的升学及就业，给学生的身心健康带来了严重危害。因此，我校利用早会、红领巾广播站、微信公众平台等进行宣传，各班还利用班会课给同学们上了一节预防近视的健康课，出了一期“爱眼日”活动宣传版报，进行有关爱眼知识卫生宣传，培养学生良好的用眼习惯，降低青少年近视率。此外，学校为了保证学生眼操质量，组织劝导队学生，每天对眼操进行检查督促，做到一天两检查，一周一公布，提高了我校师生保护眼睛卫生知识水平。二、通力合作，双管其下学校与家长通力合作，要求家长在家学习时督促学生科学用眼，及时给近视眼学生配眼镜，切实保障学生眼睛的卫生。班主任定期给学生调整座位。通过以上方法实施，对我校近视眼发病情况有所控制，大大降低了近视眼发病率。三、课外活动，锻炼身体此外，我校每天安排跑操、体育课或大课间活动时间进行体育锻炼，老师们鼓励学生多到室外活动，参加有益的体育锻炼。注意眼睛的营养供给，呼吁学生共同参与，积极投入防近视的活动中。通过开展“爱眼日”宣传活动，进一步增强了全体师生爱眼护眼的意识，推动我校预防近视的工作起到了积极的作用，收到了良好的效果。学生近视防控工作总结5我校的近视眼防控工作，按照《中小学近视眼防控工作岗位职责》和《中小学预防近视眼基本知识的要求》，认真做好各项“防近”工
作，开展了一系列活动，总结如下：一、按照上级要求，建立视力监测制度，为全校所有学生检查视
力，做好学生视力不良检出率、新发病率等各项指标的统计分析，对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理。
二、落实检查督促制度。学校三项检查中把眼保健操的检查当作一项重要的检查项目，同时培训班主任，让其规范学生眼保健操的正确做法，并保证每天上下午各做一次眼保健操。
三、开展视力保护宣传教育，培养学生良好的用眼卫生习惯。学校利用宣传栏、黑板报等，宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。
四、号召全体任课老师将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿势，做到眼离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸；写字一小时要休息片刻，不躺在床上看书，不在行进的车中看书，不在暗弱或强光下看书、写字。帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。课间督促学生到室外活动或远眺。
五、保证学生体育活动的时间和质量。强健的体魄不仅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发育。另外，要加强营养，防止过劳，生活要有规律。
六、卫生室接受学生预防近视知识咨询。七、教职工学习保护学生视力守则，保证教室采光，照明，教师准时下课不拖堂，控制学生作业量，防止视力下降。八、开展近视的防治工作：对先天性近视或高度近视者，要求他们到医院检查治疗配戴眼镜，对轻中度近视学生，指导他们采用眼药水，滴眼或用视力按摩器等等治疗近视眼，有效控制近视发病率。本校的防近工作，虽取得了一点成效，但学生的用眼卫生习惯须还加强。学生近视防控工作总结6“六月六日”是世界爱眼日，为此，我校在爱眼日到来之际，开展了丰富多彩的“爱眼”、护眼卫生知识宣传活动，现就本次活动的开展情况作如下总结：一、领导重视
学校领导对本次爱眼非常重视，校医深入课堂进行督促。通过以上几种方法实施，对我校近视眼发病情况有所控制，大大降低了近视眼发病率。
二、宣传教育我校首先利用学校广播室进行宣传，内容包括:《近视眼的发病原因》、等，然后又进行有关爱眼知识卫生讲座及图片展，学校为了保证学生眼保操质量，组织学生会会员，每天对眼睛保健操进行检查督促，提高了我校师生保护眼睛卫生知识水平，同时促进了学生身体健康。四五六年级还由同学做出手抄报。以上是“六六”世界爱眼日卫生知识宣传活动，在活动中虽然取了一些成绩，但仍有不足，我们将乘着这次活动的东风，把“爱眼”、“护眼”的活动开展下去，常抓不懈，为保障学生的身体做出更大的贡献。学生近视防控工作总结720xx年6月6日是全国“爱眼日”，为增强青少年爱眼护眼意识，促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯，我校组织开展了内容丰富的宣传活动，现小结如下：一、我校一直把预防近视工作作为学校的日常工作，将其贯穿教育教学各个环节中，常抓不懈。二、我校结合各学段的健康课大纲要求，利用班会课，让班主任给同学们讲解从产生近视的原因、治疗和预防等。重点对保护眼睛的基本常识(如座姿、看书、眼保健操、眼部的调节等)进行示范指导，并通过形象生动的举例说明使学生掌握科学用眼知识，培养学生良好的用眼习惯，降低青少年近视率。三、结合本年“爱眼日”活动宣传口号，出了一期“爱眼日”活动宣传展板，加大“爱眼日”活动宣传。并且通过少先队报和板报形式向全校师生进行了爱眼护眼常识的教育，加强广大师生的保护眼睛的意识。四、教育学生采取正确的读写姿势和用眼卫生习惯，认真做好一天两次的眼保健操。要求学校的检查人员落到实处，严格检查每天的
眼保健操，并进行评比。学生近视防控工作总结8
为增强学生的爱眼、护眼意识，促进学生健康成长，在第4个近视防控宣传教育月来临之际，xx小学于2022年3月开展了相关教育活动，向学生宣传眼睛保健知识，进一步增强了全体学生爱眼护眼的意识。运用电子屏、国旗下讲话等进行爱眼护眼知识宣传。培养学生良好生活方式和读写习惯，学习科学的护眼常识，掌握正确的用眼方法。
学校认真组织好上下午大课间活动，保证学生每天1小时的在校活动时间，帮助孩子养成科学锻炼的健康生活方式，有利于孩子的视力健康。
各班扎扎实实以“预防近视”为主题开展教育，教育学生养成爱护视力，爱护眼睛的好习惯。让学生了解爱眼护眼的相关知识，培养学生从小养成保护视力，爱护眼睛的好习惯。
各班还引导孩子掌握正确看书姿势，了解预防传染性眼病的相关知识，提高学生自我保护眼睛的安全意识。同时，认真指导督促学生做好眼保健操。
利用微信群向家长宣传保护视力、预防近视知识，指导和督促家长为孩子提供良好的居家视觉环境。
通过这次的活动，孩子们更加深刻的体会了眼睛的重要，并且学会了保护眼睛的方法。同时也增强了预防近视的意识。学生近视防控工作总结9
为全面贯彻党的教育方针，切实加强学生视力保护工作，力争通过五年左右的时间，实现中小学生近视发生率明显下降的工作目标，根据教育部《中小学学生近视眼防控工作方案》及区教育局相关文件精神，结合我校实际，制订了中小学生近视眼防控工作实施方案，并切实落实了相关措施，现将相关工作总结如下：
一、加强领导，提高认识学校充分认识做好保护视力、预防近视工作的重要性，把“防近”工作作为推进素质教育，促进学生身心健康发展的重要工作之一，高
度重视，常抓不懈。1、成立了以校长为组长，教导处、班主任、体育教师为成员的
“防近”工作领导小组，组织领导并开展实施学校“防近”工作。2、将“防近”工作纳入学校日常管理，制定工作规划，正常开展
工作。学校从“防近”工作实际出发，制定了五年（20xx20xx）工作规划，同时，每学期在开学第一周（计划制定周）制定了学期工作计划并上报审批，学期末进行总结上报。
3、加强过程管理，实行专项考核评比。学校“防近”领导小组依据目标管理责任书，督促相关人员履行“防近”工作职责，落实具体“防近”措施，开展日常检查评比和阶段性考核验收。学校将教职工“防近”工作纳入年度考核，将班级“防近”工作纳入班级管理。
二、广泛宣传，养成习惯大力开展视力保护宣传教育，建立学校、家长、社会联动机制，培养学生良好的用眼卫生习惯，是实现“防近”目标的'重要举措。广泛开展视力保护宣传教育，营造良好的环境氛围，促进学生养成良好的用眼卫生习惯。1、学校组织全体师生分别学习《小学生近视眼防控工作方案》、《小学生近视眼防控工作岗位职责》和《小学生预防近视眼基本知识与要求》，明确防控的原则、措施、职责与要求，做到科学防治。2、各班在教室张贴《眼保健操挂图》一张。3、以班为单位由班主任组织进行眼保健操教学，使每一位学生学会做眼保健操，做到动作准确、规范。4、坚持正常做眼保健操，每天两次（课间操和课外活动之前各做一次），坚持每天阳光运动1小时（由早操、大课间、眼保健操、体育课、课外体育活动等活动时间组成），并排入课表。5、防疫网课期间坚持每天上下午做眼保健操，每周开展一次爱眼主题班会。6、学校充分利用广播、宣传栏、墙报、讲座、班会、课堂等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。
三、改善条件，优化环境良好的学习、生活环境是保护视力，预防近视的先决条件，学校要加大经费投入，改善办学条件，按规定标准优化师生工作、学习、生活环境。1、科学摆布教室课桌椅，使每一位学生保持合理的用眼距离。2、按国家规定的标准，配备适度的课桌椅。3、提供符合标准的黑板。教室黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭。4、改善采光设备，使教室采光符合国家相关卫生标准。5、教室内配备符合标准的照明设备。自然采光不足时应及时辅以人工照明。6、绿化、美化、净化校园，优化学习环境，开阔学生的视野。学校要按园林化建设标准，做好“三化”的规划和实施工作，营造美好的育人环境。学生近视防控工作总结106月6日是第xx个全国“爱眼日”，为在全校师生中开展好爱眼常识普及工作，东方红小学根据上级指示，开展了主题宣传活动。一、结合各学段的健康课大纲要求，利用班会，学校保健教师给同学们上了一节预防近视的健康课，从产生近视的原因、治疗和预防等方面对学生进行详细的讲解，重点对保护眼睛的基本常识(如座姿、看书、眼保健操、眼部的调节等)进行示范指导，并通过形象生动的举例说明使学生掌握科学用眼知识，培养学生良好的用眼习惯，降低青少年近视率。二、6月6日当天，结合本年“爱眼日”活动宣传口号，学校充分利用宣传标语、LED屏幕、校园电视台、校园广播站、校园网、板报、黑板报等媒介进行爱眼护眼常识集中宣传，加强广大师生的保护眼睛的意识。学生近视防控工作总结11为了全面贯彻落实上级有关部门关于开展预防近视宣传月活动的有关安排，进一步推动我校“防近”工作，全面实施素质教育，在上
级教育行政和有关卫生、防疫部门的领导下，加大了对学生预防近视工作的宣传和教育力度，采取了一系列的措施，取得了一定的成绩，现将有关情况总结如下：
根据当前学生用眼时间长、近视眼发病率高的特点,我们始终重视防近工作的教育，学校将预防近视眼的科普知识通过健康课、黑板报、广播、宣传栏等形式宣传到每一个学生。学校着重教育学生做好以下几个方面的预防工作：
1、注意读写姿势。看书、写字的时候，眼睛与书本的距离保持在33厘米左右。坐的姿势要端正，头要放正，背要挺直。
2、不要长时间用眼阅读或书写。一般说，读、写半小时后要休息5－10分钟，两眼向远处眺望（最好看远处绿色的树木），使眼肌得到休息。
3、注意看书、写字的光线。看书、写字时的光线不能太强也有能太弱，更不能在阳光下。写字时光线最好来自左前方，以免手的阴影妨碍视线。
4、不要在车上看书。因为车子颠簸，眼睛不容易调节。不能在床上或被窝里打着电筒看书。看电视的时间不能太长，玩游戏机也要有时间的限制。
5、按时做保健操，以消除眼肌疲劳。6、多吃些含维生素A较丰富的食物各种蔬菜及动物的肝、蛋黄等。7、定期视力检查。最好每隔半年检查一次视力，发现有近视，立即验光，配戴眼镜。由于学校领导的重视和师生的共同努力，我校学生的近视眼发病率得到了有效的控制，绝大部分在校学生形成了良好的用眼习惯，已发生的学生近视现象也得到了有效的治疗。今后，我们将进一步加强教育，进一步健全用眼卫生宣传教育网络，落实各项措施，进一步提高防近宣传力度，为保证学生用眼卫生，推进素质教育而作出应有的贡献。学生近视防控工作总结12为进一步普及爱眼护眼知识，培养青少年良好的用眼习惯，晨光
小学开展了以“爱护眼睛，预防近视”主题班会活动。在活动中，首先各班主任组织同学们观看了读书、写字姿势不正
确，看电视、上网时间过长，不注意用眼卫生等伤害眼睛的图片展，结合生动有趣的生活故事，深入浅出地阐述了近视给学习、生活带来的极大不便。然后，各班主任还提醒同学们平时多注意加强营养、养成良好的用眼习惯、注意用眼卫生、加强体育锻炼。各班还对眼保健操的操作动作要领进行了讲解，强调了学校每天两次眼保健操对保护视力有着重要的.作用，要求同学们要每天要认真做眼保健操，缓解学习过程中的视力疲劳。
同时我校也注重阳光体育活动和课间户外活动，体育组精心组织大课间体育活动，或广播体操、啦啦操、跑操、或跳绳，跳皮筋等课间文明活动，保证学生的户外运动时间。
通过以上系列活动，我校营造了“爱护眼睛，预防近视”的良好氛围，有助于帮助学生养成良好的用眼卫生习惯，使学生能够主动爱护自己的眼睛，达到预防近视的目的。学生近视防控工作总结13
为提高学生眼健康水平，预防近视，近日，剑阁县柳沟小学校精心组织，开展了一系列“预防近视”宣传活动。
学校以形象的宣传达到教育的目的。利用国旗下讲话、科学课、黑板报等多种形式开展“防近”科普宣传，加强学生爱眼、护眼的意识，提高师生的自觉性和责任感；各班开展了以爱眼、护眼为主题的班会活动，从产生近视的原因、治疗和预防等方面进行详细的讲解，重点对护眼基本常识进行教育，培养学生养成良好的用眼习惯；此外，号召学生积极行动起来，认真做好眼睛保健操，保护视力，珍爱光明。
通过本次活动，学校号召全体师生从身边小事做起，保持正确姿势，养成良好的用眼习惯。普及了护眼知识，增强了爱眼意识，同时也提高了学生对保护视力的重视以及眼保健操的质量。学生近视防控工作总结14
眼睛是人类心灵的窗户，也是它让我们观察认识到这个美丽、多姿多彩的世界。为保护学生视力，将爱眼防近工作做细、做实，西塘
实验小学认真贯彻教育局转发的《省教育厅关于开展全省20XX年秋季学期近视防控宣传教育月活动通知》文件精神，于20XX年9月份组织开展了“共同呵护眼睛拥有光明未来”西塘实验小学近视防控宣传教育月活动。
一、改善教学环境学校加大健康校园环境建设投入，深化校园文化建设，优化校园环境布置，树立绿色健康环保观念，暑期我校启动校园健康环境改善项目，进行了校园采光照明和电教设备改造工程，教室全部采用优质护眼日光灯和智慧黑板，高照度、高均匀度，无频闪危害，更好的保证用眼舒适度。教室内的灯光照明优于国家相关卫生标准，符合学生用眼的需求。同时定期检查学生身高与课桌椅的匹配度。做到尊重个体差异，配备多型号标准课桌椅，保证学生座椅舒适度和学习的要求，为学生创造良好的学习、用眼环境。学校成立眼健康指导站，为每个班级排班进展活动，每两周聘请爱尔眼科专家坐诊，为学生提供视力专业检测和咨询，专家根据云夹数据分析指导，与家长共同沟通学生用眼情况并制定专业的护眼指导。营造健康校园文化氛围，充分利用宣传版面：校园网、微信公众号、黑板报、电子屏、少儿电视台、广播站等载体，专设学校健康长廊贯穿于校园主体建筑，围绕近视防控等方面内容开展宣传，有健康活动宣传栏，每周进行健康内容主题宣传更换，宣传栏内有班级举行的主题班会健康活动，学校健康标语设置在明显位置，学生每天在上学、放学走过健康长廊，浏览到健康知识，在耳濡目染中形成健康意识，激励学生讲卫生、爱健康，助建“健康校园”。二、培养良好用眼习惯学校组织护眼宣传活动包括：充分利用班会课进行防近知识宣传。家校联手转发《儿童青少年近视预防手册》至班级群学习，发动家长与孩子一起学习预防近视的常识，全校每位学生打卡完成微信小程序《小学生近视预防知识答题》，巩固防近知识，增强防近意识。为学生安排“近视防控与治疗”的知识讲座，组织学生观看“保
护视力，预防近视”的宣传视频，组织新生家长参加“儿童青少年近视防控”专题讲座。将爱眼护眼知识渗透到每一个学生与家长，更好的保护孩子们的眼睛。
1、推广使用云夹开展眼健康（云夹、近视防控）讲座，三、四年级佩戴云夹检测视环境，云夹，一个超轻型（6克）的智能视力保护设备，可以检测学生的用眼习惯及环境情况，及时记录使用者的用眼情况，如写字的距离，近距离用眼时间等，合理分析学生用眼习惯数据，提供给学生个性化的用眼建议。2、坚持眼保健操学校每天组织学生进行两次眼保健操，眼保健操是保护眼睛的重要环节，但不规范的眼保健操除了无法保护眼睛外，还可能对眼睛造成伤害。为规范学生眼保健操动作，养成良好用眼习惯，学校把班级眼保健操活动情况纳入一日督查工作重点，每天中午进行广播纠正，进一步加强巩固学生正确的动作。3、推进医教融合学校把每学期初的全校学生视力检查作为常规工作开展，严格落实学生每学期2次视力检测，与爱尔眼耳鼻喉医院协同合作，在10月7日前免费为学校一年级新生开展眼健康建档检查，为学生提供科学的用眼指导，做到早检查、早发现、早预防，为孩子的眼健康保驾护航。4、享受健康成果为加强推进学校防近工作，有效地控制近视患病率，我校开展了以“共同呵护好孩子的眼睛，给他们一个光明的未来”为主题的防近手抄报和短视频评比活动。同学们把了解到近视的成因和预防方法，结合自己的理解和创意，绘制了图文并茂的手抄报，拍摄了生动有趣的短视频通过本次活动的开展，让学生们了解了眼睛的作用和重要性，进一步增强了学生合理科学用眼、护眼的意识，有效促进了学生的健康成长。学生近视防控工作总结156月6日是第XX个全国“爱眼日”，其主题是“关注普遍眼健康，
共筑‘睛’彩大健康”。为全面提高我国居民眼健康水平，降低学生的视力不良率、控制新发病率，根据教育部、卫生部、中国残联有关要求和上级部门布置得有关内容，我校认真开展爱眼护眼宣传周系列活动。
一、5月31日利用全校升旗仪式启动了“20XX年爱眼护眼宣传周”活动，向学生大力宣传爱眼活动，让每一位老师、每一位学生齐声朗读了“我是视防责任人”视力健康管理责任书，秉持责任共同理念，呵护好孩子的眼睛。
二、6月2日各班召开了一节“爱眼护眼，呵护视力”的主题班会，对学生读写姿势、眼保健操动作及时纠正，让每一个学生都知道保护眼睛的重要性。同时在学校宣传栏刊出了“近视防控”宣传专刊。
三、6月6日组织全体师生与家长下午2点登入武汉市教育云平台准时收听收看了爱眼日主题宣教活动，传播眼保健知识，特别是儿童青少年视力保护知识，提高青少年的防盲治盲意识。
总之，我校认真贯彻上级指示精神，加强爱眼周教育，通过多种形式，采取多种措施，切实做好了小学各年级学生的爱眼工作，为学生的全面发展打好坚实的基础。学生近视防控工作总结16
一、宣传教育，提高认识近视眼是学生当中的常见病、多发病，同时限制了学生的升学及就业，给学生的身心健康带来了严重危害，因此，我校首先在周一进行有关爱眼知识卫生升旗仪式，然后又利用学校广播室进行宣传，内容包括：《近视眼的发病原因》、《如何采取有效保护学生视力》等。学校为了保证学生眼保操质量，每天对眼睛进行检查督促，做到一天两检查，一周一公布。二、通力合作，齐抓共管学校领导对本次爱眼非常重视，在爱眼日宣传和教育中，我校团委成立了爱眼日工作领导小组。由校长负总责，学校团委具体负责宣传和教育工作，各班班主任及团支部具体领导班级宣传和教育，体育教师负责做好眼保健操的指导和管理。学校领导还对班主任及任课教
师作了布置，时时注意教学卫生，上课按照教学卫生去做，班主任定期给学生调整座位，校医深入课堂进行督促。
三、积极开展爱眼活动在做好以上工作的同时，学校还邀请了浑南区医院眼科医生童医生，开展了一次关于预防红眼病的宣传活动。课间气氛热烈，学生们求知欲望高涨，在童医生讲解完预防措施，治疗原则和预后处理后，同学们还强烈要求讲解关于眼睛的其他内容。与此同时，学校也通过多媒体、宣传栏、等多种形式，积极的开展了爱眼护眼视力保护宣传教育活动。总之，学校爱眼教育是一项长期的任务，我们争取使学校青少年视力教育工作制度化、规范化，更好的保护好青少年的视力。在全社会营造青少年视力保护“政府主导、部门配合、专家指导、学校教育、家庭关注”的良好社会氛围。学生近视防控工作总结1720xx年6月6日是第xx个全国“爱眼日”，为增强青少年爱眼护眼意识，促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯，结合教育部和卫生部门提出的具体要求，我校组织开展了内容丰富的宣传活动，现总结如下：一、结合各学段的健康课大纲要求，利用班会课，班主任给同学们上了一节预防近视的健康课，从产生近视的原因、治疗和预防等方面对学生进行详细的讲解，重点对保护眼睛的基本常识(如坐姿、看书、眼保健操、眼部的调节等)进行示范指导，并通过形象生动的举例说明使学生掌握科学用眼知识，培养学生良好的用眼习惯，降低青少年近视率。二、结合本年“爱眼日”活动宣传口号，出了一期“爱眼日”活动黑板报，加大“爱眼日”活动宣传。并且通过晨会、国旗下讲话等向全校师生进行了爱眼护眼常识的教育，加强广大师生的保护眼睛的意识。三、学校根据相关文件标准，开展了一次自查自纠。即对照学生的身高，对学生的课桌及时进行了认真的检查和调整，并且教育学生
采取正确的读写姿势，认真做好每一天的两次眼保健操。学校的值日队员落到实处，严格检查每天的眼保健操，并进行评比。
四、通过校讯通，对家长进行了眼保健知识的宣传，提高家长的护眼意识，让他们加强教育子女，并为保护孩子的视力对家用灯光等进行调整。
通过开展“爱眼日”宣传活动，进一步增强了全体师生爱眼护眼的意识，尤其使学生知晓了爱护眼睛、预防近视的重要性。“爱眼日”活动的开展对推动我校预防近视的工作起到了积极的作用，达到了预期的目的，收到了良好的效果。学生近视防控工作总结18
在区教育局体卫艺站的正确指导下，我校以《小学生近视眼防治工作方案》为依据，积极开展预防学生近视眼工作。我们切实做到领导抓，人人抓、经常抓、抓落实。在不断增强学生体质的同时，保护与提高学生的视力。我们的工作是卓有成效的，全校基本形成了教师重视保护学生视力，学生自觉爱护自己的眼睛的局面，全校学生轻度近视率不到1％。我们采取的措施主要有：
一、加强组织领导学校成立了专班组织领导与具体实施预防近视眼工作。张校长负总责，姚文华为体卫工作领导小组组长，各班主任为组员，具体贯彻执行《学校近视眼防治工作方案》。二、运用制度保障学校实行预防近视眼工作岗位责任制，依据《姚集小学学生近视眼防治工作岗位职责》，实行目标管理。《职责》明确指出全体教师对学生的健康负有责任，要积极对学生进行用眼健康教育，培养学生正确的用眼习惯，减少近视的发生。其中对预防学生近视工作还有一些具体的规定：1.视力检查制度每季度检查全体学生视力一次，积极进行视力监测，抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治，降低近视的发病率。另外，每个班级贴有视力表，供老师即时监测和学生自我检测之用。
2.眼保操检查制度学校的三级值日制度中都有眼保操检查这一项，每天下午第二节课后，全体学生在广播乐曲的统一指挥下做眼保操，当节课的授课教师要在教室里指导、监督和巡视，督促学生做好眼保操，随时矫正学生的动作，力求学生按准穴位，取得效果。值日师生要对各班的眼保操情况做好记录，作为评优评先的依据。3.班级视力评比制度（1）关于班主任：班主任要适时合理调整学生的座位，避免学生斜视与近视；预防近视工作是班主任工作的一个重要组成部分，其工作情况将作为班主任绩效考量的一部分，做得好的班对班主任实行奖励；视力情况不佳的班级，不能评为“优秀班级体”。学生近视防控工作总结19近几年中小学体检情况显示，青少年近视率节节攀升，中高度近视频发，近视防控工作刻不容缓。为此，草桥镇华沂小学开展预防近视宣传活动。教师们通过主题班会的形式，以报告、演示文稿展示等不同形式，向学生们讲解爱眼护眼、预防近视的相关知识。给出一些合理性的建议，如：保证睡眠时间；增加户外活动频率；合理饮食，不偏食，不挑食；读写姿势要正确；适量使用电子产品，坚持良好的用眼习惯和健康的生活方式。孩子们积极参与讨论，就如何预防近视纷纷发表自己的看法，提出自己的建议。高年级学生有提出自己的近视烦恼者数人，教师积极给予回应，并给出相关的治疗方法，如：合理配戴眼镜；进行相关视力矫正治疗，保持良好用眼习惯；定期复查视力等。此次活动的开展使得学生更加了解视力健康知识，提高了保护视力健康的意识，普及了爱眼护眼的正确方法。共同呵护好孩子的用眼健康，让他们拥有一个光明的未来，是家长与学校共同的责任。学生近视防控工作总结20为加强学校学生近视防控工作，保障学生眼睛健康，12月2日，沿河县第六小学组织全校师生，开展了“爱眼护眼，预防近视”主题
教育宣传活动。本次主题教育宣传活动充分利用周一晨会的国旗下讲话，向全校
学生发起爱眼护眼倡议，加强对学生用眼爱眼的宣传，在全校营造了人人爱眼、人人护眼的氛围，让学生们了解保护眼睛的重要性。其次，利用主题班会，让学生了解眼部结构，介绍近视形成的原因，宣传有关保护眼睛的知识，分享眼保健操的正确做法，及时纠正学生不正确的坐姿及不良的用眼习惯，出示对保护眼睛有益的食材图片等，提醒学生们注意科学用眼，爱眼护眼。
通过本次主题教育宣传活动的开展，使学生们明白近视形成的原因、近视给自己带来的危害以及在今后预防近视方面应注意的问题，整体增强了学生爱眼护眼的意识。
篇二：视力检查操作小结
视力检查操作小结范文四篇
现代人越来越重视自身的视力，很多人自己家里甚至就准备了视力测试表，但是很多人却并不知道视力检查距离是多少，所以自己家里准备的视力测试表也就形同虚设。那么视力检查距离是多少呢？视力检查距离是多少视力表的测试距离是多少?检查距离为5米，正常视力为1.0-1.5。现行推广使用的对数视力表采用5分记录法，其正常值为5.0-5.2。近视力表示为国际标准近视力表，相当于一本64开图书大小，检查距离为30厘米，正常视力标准与这视力相同。视力检查为5米，如果在5米处看不清0.1的视标（视力表上面最大的）就要向前走，4米时看清0.1的视标视力为0.08，3米时为0.06，2米时为0.04，1米时为0.02。1米时都看不清0.1的视标时就要查眼前指数（手指头的个数），例如，在30cm时能辨清所示手指头的个数就用：指数/30cm来记录。如果在眼前5cm时都不能辨清指数就应查手动（手动：手的晃动），手动也感觉不到就应查有无光感。光感检查应在暗室进行，一般还要查光定位！视力检查注意事项有哪些一、视力表亮度对于一般视力检查而言，视力检查应在中等适光亮度下，检查室光线应较暗为宜。当照亮视力表时，检查者应注意避免眩光源出现在患者视野内。目前常见的液晶或投影视力表则没有严格限制。二、视力表对比度及周围照明大部分视力表采用高对比度的白底黑字视标。印刷视力表的明暗亮度通常是3：100或5：100，而投影视力表或视频视力表则不太容易获得如此高的对比度，一般其亮度比更多的是10：100或20：100。三、视力检查方法检查远视力时，检查距离为5米，视力表放置高度应以1.0（或对数视力表5.0）行视标与受检者眼高平行，照明度应当合适。检查视力一般是先右后左。检查一眼时，另一眼可用遮眼匙轻轻遮挡。被检查者眼睛必须睁大，不能眯眼、斜视、歪头或者另一眼偷看。如果在5米处不能看清0.05视标，则应向视力表逐渐走近，根据被检查
者与视力表距离计算；距视力表1米仍看不清0.05视标，可改用辨认眼前手指的方法来测定视力；如靠近至5厘米仍不能看清手指数，则改为整手在眼前摆动；如不能辨别手动，则可在暗室用光投射于眼睛上，检查有无光感和能否判断光投射方向；如光感丧失为全盲。国内近视力多用“J”近视力表，同样方法辨认“E”字缺口方向，直到不能辨认为止，近距离可自行调整，正常近视力在40厘米处看清1.0一行即可，近视力检查有助于屈光不正和某些眼病的诊断。如果你想要在家里准备一个视力检测表时刻监测自己的视力，那么你在检查自己的视力的时候一定要特别注意本文所讲的这些内容。否则你家的视力表可能就是形同虚设哦。
检查视力作文300字
星期六早上，蔚蓝的天空中飘着几朵鹅毛般的白云。我怀着忐忑不安的心情和爸爸来到厦门眼科中心。一下车，我慢步前行地来到2楼挂号，乘着电梯来到6楼，我一出电梯，眼前的景象让我不知所措，那里人山人海，人声鼎沸。首先，我们先去用视力表检验眼睛的度数。过了一会儿，检查完了。但是医生没有告诉我们的检查结果，她反而说：“先去滴眼药水，再去验光室。”爸爸向护士拿两个棉花球，问护士：“你好！请问要滴几次？”“3次。”护士说。时间一秒一秒地过去了，护士已经给我滴完了3次眼药水。我慢慢地睁开眼睛，我发现任何事物都变得更加鲜艳了。后来我们来到验光室检查。很快，结果出来了，双眼都是100度，我听完结果后，迈着沉重的脚步，带着失落的心情回到了家。以后，我再也不挑食了，再也不躺在床上看书了，我一定要按照护士阿姨的话去做。啊！眼睛事多么的宝贵呀！眼睛是心灵的窗户！
测视力的操作流程和评分标准(标准分100分)
科室：姓名工作年限职称得分
程序规范项目分值评分标准扣分得分操作.、八刖准备20分1.仪表端庄，着装整洁2一处不符合要求扣1分2.核对医嘱、治疗单(卡)5未核对扣5分；一处不符合要求扣1分3•评估：(1)眼部情况，如眼部是否清洁，有无分泌物，眼睑及结膜有无充血、水肿有无眼痛。(2)眼部用药既往史，药物过敏史。
(3)患者对检查理解及合作程度。6
未评估扣4分，评估不全一项扣2分，未解释扣2分4•洗手2一处不符合要求扣1分5.用物准备：治视力表(检查视力表的性能)、遮挡板、视标杆5少一件或一件不符合要求扣1分操作流程60分1.核对患者床号、姓名，与患者说出或用手势表示视标开口方向，了解患者的合作程度。10未核对扣5分，沟通不到位患者不了解扣5分2.检查眼部情况，有分泌物协助擦去。5
未检查扣5分，一处处不符扣2分3.视力表清晰，光线合适。5一处不符扣5分4.取坐位或站位(检查距离为5米，被检查者眼部与视力表1.0行呈水平线。5一处不符扣2分5.测右眼：用遮挡板遮盖患者左眼，检查者用视标杆自上而下指着视力表的视标，嘱咐患者说出或用手势表示视标开口方向，4秒内说出或指出一个E的开口方向可换下一行。5一处不符扣2分6.如不能说出或指出则测完整行再换行，逐行检査找出患者的辨认行，能全部看清最小视标的一行其旁的数字即表示该眼的视力。10一处不符扣2分7.测左眼(方法同测右眼)。15一处不符合要求扣2分。
8.洗手，记录，告知检查结果和复查时间。5
未告知扣5分，一处不符合要求扣1分操作后评价1.按消毒技术规范要求分类整理物品3一处不符合要求扣1分2.正确指导患者：(1)注意用眼卫生，不要用手揉眼睛。(2)不要长时间用眼，(3)告知检查的结果和复查的时间。5未指导扣5分，指导不全一处扣2分15分3.语言通俗易懂，态度和蔼，沟通有效2态度、语言不符合要求各扣1分,沟通无效扣2分4•全过程动作熟练、轻柔、规范。
5一处不符要求酌情扣1〜2分回答问题
5分
目的：1.了解视力情况，为检查、治疗及视力矫正提供依据。
注意事项：1.测视力顺序先右后左，正常远视力标准为1.002.(1)视力不能辨认0.1者，让被检查者逐步走近视力表，直接认出0.1视标为止，根据走近后的距离，按公式
V=d/DX0.1计算视力。V为视力，D为正常眼看清该行的距离，d为被检查看清该
行的距离，例如3m处才能看清0.1，则视力为3/5X0.1=0.06o3.指数。走近1m不能辨认0.1者，则改用数手指。被检者背光而立，指间距离略同指粗。如能在50cm处能说出指数，则视力指数/50cm。4.⑶手动。手指近到眼前5cm分不清者，则改用手在被检查眼前左右摆动，记录能看到的距离，如手动/20cmo5.(4)光感。不能看到眼前手动者，在暗室内用烛光或手电筒照射眼睛。看到光亮为光感，不能看到
为无光感。并要作光定位，眼向前方注视不动，灯光在1m远处，检查几个方向。
5一项内容回答不全或回答错误扣
0.5分
视力检查
同学们，今天中午你们要进行测试一下视力。老师的话音刚落，我的小心脏咯噔一下，心想完了，我的视力肯定不行，怎么办？吃完午饭，我们拿着视力检查表来到了体育馆，我紧张极了，心砰砰直跳起来，站队时我特意选了一条最长了队伍，一边排队，一边做眼保健操，赶紧临时抱起佛脚来，生怕一会儿自己的视力会惨不忍睹。队伍正在慢慢缩短，眼看就要到我了，顿时，我觉得呼吸都困难了，心脏仿佛要跳出来。怎么办？怎么办？一会儿结果肯定很差，回家肯定要被妈妈取消看电视、玩游戏的特权了。我的心真是越想越慌乱。突然，一个作弊念头从我脑中冒出来---把视力表背下来。说背就背，我睁大双眼，努力去看清视力表前面几排，第一排左，第二排左、右，第三排我一边背表，一边观察着队伍，呀！怎么只有两个同学了啊！我的手忍不住抓耳挠腮起来，后面几排无论怎么背都记不住了。没办法，就只能这样了！我唉声叹气道。边上同学看了我两眼，投来了疑惑的目光，顿时我的脸热了起来。到我了，按照医生的指令，终于完成了这一次检测，看了一下结果，左眼：0.4，右眼：0.3，哎！现在的视力怎么这么差啊！我忍不住叹了一口气，不过我也暗自庆幸还好背了几排，不然视力要更差了！看来我要下定决心要好好保护视力了！慢慢地，我的心逐渐平静了下来，拿着检测单离开了体育馆。
篇三：视力检查操作小结
托幼机构视力筛查工作小结
在我国平均每4个孩子中就有1个是近视眼.目前我国学生近视发病率接近60％，居世界第二位,患病人数超过6000万,居世界之首。使每个孩子拥有一双健康、明亮的眼睛,是社会、学校、家长及医务工作者共同的心愿。儿童期此调节力最强，随着年龄的增加而逐渐减弱,其视觉发育规律为：3岁前为视觉功能快速发育期，3～13岁为视觉功能慢速发育期。因此，早期发现问题，及时治疗相当得要，6岁前是治疗的黄金时期。大多数儿童视力问题是因为屈光不正而导致的，95%的病人可以挽救视力,并避免出现因另一只眼的视力丧失而导致的学习障碍及职业选择限制等弱视带来的终生影响。
我所每年下半年开始试采用美国伟伦suresight视力筛查仪为天宁区所管辖的24所托幼机构共9491名学龄前儿童进行早期筛查,对于结果异常的儿童需随诊的已告知家长要注意眼保健,其中有186人需转诊治疗，对于转诊治疗的儿童通过与幼儿园联系，追踪到结果：有170人已就诊，就诊率在91％，已配镜的有82名，配镜率在44％，有16名儿童因家长重视度不够还未就诊，但已叮嘱托幼机构保健老师给予随诊观察、交代家长定期复查。
由此看来美国伟伦视力筛选仪，筛查效果还是比较满意的，儿童早期视力筛查可作为早期发现儿童眼病和视觉问题的一种重要手段。对于弱视和可治的儿童低视力，发现得越早，治疗得越及时，其疗效越好，这对于儿童的健康成长有积极意义.
所以在今后的工作中我们会加大力度继续给学龄前儿童进行早期筛查，使儿童的一些常见眼病有机会得到早期发现、早期治疗,降低弱视发病率。
篇四：视力检查操作小结
幼儿园视力体检总结报告
幼儿园视力体检总结报告关注儿童健康，是每个家庭、学校及社会上的一件大事，一年一度的幼儿健康体检活动，可以让家长及时了解孩子生长情况，受到众多家长的欢迎和支持，幼儿园卫生保健工作的科学管理，确保了孩子们的健康成长，为幼儿园正常有序的工作奠定了基础。为了促进儿童的身体健康，根据《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》要求，托幼机构的幼儿每年必须进行一次全面的健康检查，我园于XX年10月16-17日组织了全园幼儿一年一次的健康检查。10月16日上午7:30分，昌邑区妇幼保健站的医生们在金城站长的带领下来到我园，认真、细致的给每个孩子进行了本年度体格检查。
一、体检内容及项目基础内科、耳鼻喉科、身高、体重、口腔科、肝功能检测等项目。
二、体检结果本园今年9月共招新生25人。25名幼儿全部持有市妇幼保健院“儿童入园体检表”，新入园体检率达100%。本次体检共应检幼儿339人，实检339人，受检率100%。在体
检过程中未发现严重疾病及肝功能异常的幼儿。体检结果全部参检幼儿的身高、体重都在发育中等以上，无营养不良、配
胖、贫血等疾病。其中体重评价在上的有10人，占%。体重评价在中上的有88人，占%。身高评价在上的有4人，占%。身高评价在中上的有81人，占%。乙肝无抗体的97人，占28%。查视力全部正常。体检没有发现传染病患儿。幼儿还检查了体内微量元素的含量，我园参检的339名幼儿的微
量元素的含量全部在正常值范围内，但是其中锌、钙的含量都在正常值的偏下。
体检完毕，保健教师根据每位孩子的检测结果对其进行分析、评价。幼儿园将每位孩子的体质状况及时告知家长。
三、今后措施1、应加强对幼儿卫生保健工作的落实，认真抓好每年一次幼儿健康体检工作，体检中发现患病学生及时通知家长，防止疾病加重。
教幼儿积极参加体育锻炼，上好健康教育课，培养良好的个人卫生习惯和饮食习惯，坚持“五要”、“六不”和防治近视“三要三不要”原则。
2、对体检出来有问题的幼儿，幼儿园还将采取措施，与老师、家长沟通、交流，制定合理的有针对性的解决方案并加以实施，详细记录，保存档案，以便下一次体检进行比对，看这部分幼儿的体质是否得到改善。体检活动的开展，让家长得以及时了解孩子生长情况，受到众多家长的欢迎和支持。
3、乙肝无抗体的幼儿要督促其尽快去社区服务站接种乙肝疫苗。4、针对幼儿体内微量元素锌、钙的的含量都在正常值偏下这个问题，教育孩子要多吃苹果、各种豆类、肉类，、蔬菜、牛乳和各种鱼类食品。5、要加强相关防治知识宣传。同时，请家长朋友们在家也要督促孩子早晚刷牙、饭后漱口、少吃糖果、睡前不吃零食。教育贫血的孩子不要挑食，要多增加瘦肉、动物肝脏、深色蔬菜等含铁类食物的摄入量。保健医生和各班生活老师多关照那些体弱的孩子，希望他们能和其他的孩子共同健康成长。幼儿园视力体检总结报告一年一度的幼儿入学健康体检，可以让家长及时了解孩子生长情
况，受到众多家长的欢迎和支持。为了促进儿童的身体健康，根据《母婴保健法》、《托儿所、幼儿园管理办法》要求，托幼机构的幼儿每年必须入学前进行全面的健康检查，我中心在领导的全力支持下，于2016年8月22日至9月12日对我县公立幼儿园及部分私立幼儿园进行了全面的健康检查。
一、体检内容及项目基础内科、身高、体重、视力、血红蛋白检测等项目。二、体检结果本次体检共应检幼儿2034人，实检2034人，受检率100%。在体检过程中未发现严重疾病幼儿。其中：评价在上的有15人，占%。评价在中上的有330人，占%。评价在中等的有992人，占%。评价在中下的有663人，占%。评价在下等的有34人，占%。龋齿有466人，占%。轻度贫血有26人，占%。佝偻病后遗症有12人，占%。视力低下有3人（其中1人确诊为散光），占%。腹股沟斜疝2人，占%。心脏杂音17人（3人为先心病术后），占%，余需进一步做心脏彩超确诊。沙眼33人，占%。扁桃体肥大2人，占%。结膜炎2人，占%。支气管炎2人，占%。荨麻疹1人，占%。余未见明显异常，体检没有发现传染病患儿。
三、措施1、应加强对幼儿卫生保健工作的落实，认真抓好每年幼儿入学健康体检工作，体检中发现患病学生及时通知家长，防止疾病加重。培养良好的个人卫生习惯和饮食习惯，坚持“五要”、“六不”和防治近视“三要三不要”原则。2、对体检出来有问题的幼儿，幼儿园还将采取措施，与老师、家长沟通、交流，制定合理的有针对性的解决方案并加以实施，详细记录，保存档案，以便下一次体检进行比对，看这部分幼儿的体质是否得到改善。3、要加强相关防治知识宣传。同时，请家长朋友们在家也要督促孩子早晚刷牙、饭后漱口、少吃糖果、睡前不吃零食。教育贫血的孩子不要挑食，要多增加瘦肉、动物肝脏、深色蔬菜等含铁类食物的摄入量。水富县妇幼保健计划生育服务中心儿保科2016年9月26日幼儿园视力体检总结报告随着天气的逐渐转凉,人类机体也在发生着微妙的变化,但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说,一些细菌、病毒便会趁虚而入，
我园本着“预防为主”的健康指导方针，根据本学期气候及幼儿身心发育特点，特拟定本学期卫生保健工作计划：
一、把好本学期新入园幼儿的体检关，并且体检合格后才准入园;做好接种、漏接种登记，对于体弱幼儿建立管理档案，建立传染病管理档案。
二、做好晨检工作，严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度;天气渐凉，为预防秋冬季传染病的发生，晨检每天坚持进行口腔喷漱;每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观察记录。
三、做好秋冬季节的保暖工作，按时帮幼儿脱、添衣服;做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作;做好秋季的消杀、灭蚊工作，消灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染病在园内的发生。
篇五：视力检查操作小结
视力检查操作流程
一、用物准备：视力表（5m远视力表1张）、遮挡板（1个）、视标杆（1支）二、检查距离：5米；三、检查方法及步骤：
1、嘱患者取站位或坐位，坐于距视力表5米前；2、先测右眼：用遮挡板遮盖患者左眼，检查者用视标杆自上而下指着视力表的视标，嘱咐患者说出或用手势表示视标开口方向，4秒内说出或指出一个E的开口方向可换下一行，如不能说出或指出则测完整行再换行，逐行检查找出患者的辨认行，能全部看清最小视标的一行其旁的数字即表示该眼的视力；3、视力不能辨认0.1者，让被检查者逐步走近视力表，直接认出0.1视标为止，根据走近后的距离，按公式V=d/D×0.1计算视力。其中V为视力，D为正常眼看清该行的距离，d为被检查看清该行的距离，例如3m处才能看清0.1，则视力为3/5×0.1=0.06备注4、指数。走近1m不能辨认0.1者，则改用数手指。被检者背光而立，指间距离略同指粗。如能在50cm处能说出指数，则视力指数/50cm。5、手动。手指近到眼前5cm分不清者，则改用手在被检查眼前左右摆动，记录能看到的距离，如手动/20cm。6、光感。不能看到眼前手动者，在暗室内用烛光或手电筒照射眼睛。看到光亮为光感，不能看到为无光感。并要作光定位，眼向前方注视不动，灯光在1m远处，检查几个方向。同法测左眼。7、检查完毕后应洗手、整理及记录，测视力顺序先右后左，正常远视力标准为1.0。
篇六：视力检查操作小结
视力检查技术操作规范第一节远视力检查
【适应证】1.眼科就诊及其他科室要求会诊的患者。2.健康体检者。【禁忌证】1.全身状况不允许检查者。2.因精神或智力状态不能配合检查者。【操作方法及程序】
1.可选用对数视力表、国际标准视力表、ETDRS(早期治疗糖尿病性视网膜病变研究)视力表。前两种视力表的检查距离为5m，后者的检查距离是4m。视力表的1.0一行应与被检眼同高。视力表的照明应均匀，无眩光，可采用自然照明。如用人工照明，照明强度为300-500lux。
2.两眼分别检查，常规先查右眼，后查左眼。检查时用挡眼板遮盖非受检眼。如受检者戴镜，应先查裸眼视力，再查戴镜视力。
3.下面以国际标准视力表为例叙述远视力检查方法。该表分12行，能看清第1行者视力为0.1，第10行为1.0，第12行为1.5。若能辨认第8行全部视标，同时辨认第9行半数以下视标时则记0.8＋；如能辨认第8行全部视标，同时辨认第9行半数以上视标时则记0.9－。
4.如被检者不能辨认表上最大视标时，可嘱被检者向视力表靠近，直至看清第1行视标(0.1)，记录的视力为:01×被检者与视力表的距离(m)/5，例如在2m处能看清0.1，视力为0.1×2/5=0.040
5.如在1m处不能辨认最大视标，则检查数指(countingfinger，CF)。嘱受检者背光而坐，检查者伸手指让被检者辨认手指数目，记录其能辨认指数的最远距离，如数指/30cm或CF/30cm。如果在眼前5cm处仍不能辨认指数，则检查者在受试前摆手，记录能辨认手动(handmotions,HM)的最远距离，如手动/30cm或HM/30cm。
6.对只能辨认指数或手动的受检者，应在暗室中进一步检查光感(lightper-ception,IT)及光定位(light
projection)。检查光感时，将患者一眼完全遮盖，检查者一手持烛光放在被检眼前5m处开始检查。若受检者不能看见烛光，则将烛光向受检者移近，直至受检者能辨认为止。记录受检者能看见烛光的最远距离。检查光定位时将烛光置于受检者前1m处，嘱受检者向正前方注视，不要转动眼球和头部，分别将烛光置干左上、左中、左下、正上、正中、正下、右上、右中、右下，同时询问受检者是否能看见烛光。如应答正确记录为“+”，应答错误记录为“一”。如受检者全无光感，记录为“无光感”。
【注意事项】1.如果检查室的最大距离<5m，采用反光镜法检查视力。将视力表置于受检者座位的后上方，于视力表对面2.5m处放一平面镜，嘱受检者注视镜内所见的视力表来检查远视力。2.每个字母辨认时间为2-3s。3.非受检眼遮盖要完全，但不要压迫眼球。4.检查时受检者头位要正，不能歪头用另一只眼偷看，
不能眯眼。5.对于裸眼视力<1.0，而且没有矫正眼镜的受检者，应
加针孔板后再查小孔视力。6.视力检查是心理物理检查，评价结果时应当谨慎。
第二节近视力检查【适应证】1.屈光不正患者。2.老视患者。3.需要检查近视力的其他情况。【禁忌证】1.全身状况不允许检查者。2.因精神或智力状态不能配合检查者。
【操作方法及程序】1.可选用徐广第E字近视力表、耶格(Jaeger)近视力表、对数近视力表。2.近视力表的照明不易固定，可采用自然弥散光，也可
采用人工照明，但注意避免眩光。3.两眼分别检查，常规先查右眼，后查左眼。检查时用
挡眼板遮盖非受检眼。4.检查距离一般为30cm。对于屈光不正者，要改变检查
距离才能测得最好近视力。如将近视力表向受检眼移近时视力逐渐增加，该眼可能为近视眼或假性近视眼。如将近视力表向受检眼移远时视力逐渐增加，该眼可能为远视眼或老视眼。
5.以能看清的最小一行字母作为测量结果。可以小数法记录。如用耶格近视力表，则以J1-J7记录，并注明检查距离。
【注意事项】1.每个字母辨认时间为2--3s。2.非受检眼遮盖要完全，但不要压迫眼球。3.检查时受检者头位要正，不能歪头用另一只眼偷看，不能眯眼。
第三节婴幼儿和儿童视力检查
一、婴幼儿视力检查【适应证】需要检查远视力的婴幼儿，特别是怀疑弱视时。【禁忌证】1.全身状况不允许检查者。2.因精神或智力状态不能配合检查者。【操作方法及程序】1.遮盖厌恶试验令婴幼儿坐于母亲膝上，分别单眼进行遮盖。若被遮盖眼为视力较差眼，则患儿无异常表现。当遮盖眼为视力好的眼时，患儿则表现烦躁、哭闹或用手推开遮挡物。当两眼视力接近时，厌恶表现不明显。2.追随光源或追随眼前移动目标摆动光源或手中的玩具时，婴幼儿的眼或头能追随转动，表明至少有眼前光感或指数视力。对可疑双眼视力丧失者，可观察婴幼儿对周围事物有无反应及表情变化或检查者用一物体作打击眼球的假动
作观察有无瞬目反应。3.注视反应检查者右手执活动玩具，左手固定婴幼儿
头部而以左大拇指分别挡住婴幼儿右眼或左眼。观察另一眼能否跟随和注视眼前的活动玩具。例如挡住右眼时左眼能注视玩具，挡住左眼时右眼不能注视，经数次测试均如此，则说明右眼视力差，应当散瞳做眼底及屈光检查。
4.视动性眼球震颤让母亲抱婴幼儿坐在一视鼓前，视鼓上有不同空间频率的条纹，转动视鼓，观察是否产生眼球震颤。
5.视觉诱发电位检查时最好在屏蔽隔离室中进行。采用电视反转棋盘图像或反转黑白条方波光栅作为刺激源。作用电极一般安放在枕骨粗隆上2cm处。放置前剪净局部头发、涂电极胶。地电极置于额正中，参考电极置于右耳垂。当反转频率不变，而空间频率逐步增加，即棋盘格逐步变小时可见P100波逐步变小，当棋盘小到某一空间频率至视觉诱发电位(VEP)记录不到时称为VEP视力的闭值。根据其前一档的空间频率推算出单眼或双眼的斯内伦(Snellen)视力值。
例如30周/度相当于20/20或1.0,10周/度相当于20/50或0.4,3周/度相当于20/400或0.05。
篇七：视力检查操作小结
测视力的操作流程和评分标准（标准分100分）
科室：
姓需
工作年限
职称
得分
程序
规范项目
1.仪表端庄，着装整洁
分值
评分标准
2…处不符合要求扣1分
2.核对医嘱、治疗单（卡）
5未核对扣5分；一处不符合要求扣1分
操3.评估：
作前（1）眼部情况，如眼部是否淸洁，有无分泌物，眼准备睑及结膜有无充血、水肿有无眼痛。
20（2）眼部用药既往史，药物过敏史。分（3）患者对检查理解及合作程度。
未评估扣4分，评估不全一项扣2分，未解释扣2分6
4.洗手
2-处不符合要求扣1分
5.用物准备：治视力表（检查视力表的性能）、遮挡5少一件或一件不符合要求扣1分板、视标杆
1•核对患者床号、姓名，与患者说出或用手势表示视10未核对扣5分，沟通不到位患者
标开口方向，了解患者的合作程度。
不了解扣5分
2.检查眼部情况，有分泌物协助擦去。
5未检查扣5分，一处处不符扣2分
3.视力表淸晰，光线合适。
5一处不符扣5分
4.取坐位或站位（检查距离为5米，被检査者眼部与视力表1.0行呈水平线。
--处不符扣2分5
操作5.测右眼：用遮挡板遮盖患者左眼，检査者用视标杆
一处不符扣2分
流程自上而下指着视力表的视标，嘱咐患者说出或用手势560分表示视标开口方向，4秒内说出或指出一个E的开口
方向可换下一行。
6.如不能说出或指岀则测完整行再换行，逐行检查找
一处不符扣2分
岀患者的辨认行，能全部看淸最小视标的一行苴旁的10
数字即表示该眼的视力。
7.测左眼（方法同测右眼）。8.洗手，记录，告知检查结果和复査时间。
15一处不符合要求扣2分。
5未告知扣5分，一处不符合要求扣1分
扣分
得分
操作1.按消毒技术规范要求分类整理物品后评
价
3…处不符合要求扣1分
2.正确指导患者：(1)注意用眼卫生，不要用手揉眼睛。(2)不要长时间用眼，(3)告知检查的结果和复查的时间。15分3.语言通俗易懂，态度和蔼，沟通有效
未指导扣5分，指导不全一处扣52分
2态度、语言不符合要求各扣1分,沟通无效扣2分
4.全过程动作熟练、轻柔、规范。
5-处不符要求酌情扣1〜2分
目的：1.了解视力情况，为检査、治疗及视力娇正提供依据。注意事项：1.测视力顺序先右后左，正常远视力标准为1.0。2.(1)视力不能辨认0.1者，让被检查者逐步走近视
力表，直接认岀0.1视标为止，根据走近后的距离，按公式V=d/DX0.1计算视力。V为视力,D为正常眼看淸该行的距离，d为被检査看淸该行的距离，例如3m处才能看淸0.1,则视力为3/5X0.1=0.06o回答3.指数、走近lm不能辨认0.1者，则改用数手指。问题被检者背光而立，指间距离略同指粗。如能在50cm55分处能说出指数，则视力指数/50cm。4.(3)手动。手指近到眼前5cm分不涓者，则改用手在被检查眼前左右摆动，记录能看到的距离，如手动/20cm。5.(4)光感。不能看到眼前手动者，在暗室内用烛光或手电筒照射眼睛。看到光亮为光感，不能看到为无光感。并要作光泄位，眼向前方注视不动,灯光在lm远处，检査几个方向。
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篇八：视力检查操作小结
校园视力筛查总结
6月6日是全国爱眼日，学校为例进一步增强了人们爱眼护眼意识，尤其是广大青少年知晓了爱护眼睛、预防近视的重要性，开展校园视力筛查活动，下面是本店铺为大家整理的关于校园视力筛查总结，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
校园视力筛查总结16月6日是全国爱眼日，近日阳光小学开展了以“爱护眼睛，光明未来”为主题的系列爱眼教育活动，收到较好成效。1.高年级同学视力检测阳光小学德育室联系了嘉兴市拾星者社工事务所，在高年级同学中免费开展了视力检测活动。嘉兴市朝聚眼科医院的医生亲自来到学校，为阳光小学五六年级的学生义务开展视力检测活动，并给当天参加视力检测的同学分发了爱眼知识小资料。活动结束后，医生们还将学生视力资料汇总，并反馈给每一个孩子。2.低年级同学聆听爱眼讲座6月10日中午，嘉北卫生院的马医生来到阳光小学校园，为三、四年级的学生做了一场爱眼日讲座。马医生从眼睛的构造、近视眼、远视眼的形成、如何爱护我们的眼睛等几方面着重进行了讲解。三、四年级的同学通过本次讲座，进一步加深了对眼睛的了解，增长了爱眼知识。
阳光小学历来重视卫生健康教育，此次爱眼日主题活动的有序开展，进一步提升了学校卫生健康教育水准，也加强了共建单位之间的联系。
校园视力筛查总结220__年6月6日是
面的知识做讲解。并且以"如何保护孩子视力"为主题，开展了一次简单的知识讲座。广大居民都对如何保护眼睛，保护视力有了深入的了解。
此次活动的开展，使人们意识到普及眼保健知识和防盲知识的宣传非常重要和及时。认清视力是个不容忽视的问题，需防患于未然，加强预防、保健，增强自觉爱眼护眼意识，逐渐养成良好的用眼卫生习惯。通过此次义诊活动，以知识讲解的宣传形式使人们对眼睛的认识，对视力的重视进一步的提高，我们应该在以后的工作生活中，通过多种多样的宣传形式，使之家喻户晓，让人人都来关注自己和亲人朋友的视力健康，牢记爱护眼睛就像爱惜生命一样，更加珍惜我们所拥有的光明。
校园视力筛查总结3黑龙江垦区残联在
宣传、咨询、义诊、治疗等一系列爱护眼睛、预防近视、防盲治盲等眼保健知识及眼疾病的治疗等活动，以确保“爱眼日”活动方案切合实际，眼疾病防治知识宣传普及治疗到位。据初步统计，总局电视台、九个分局及各农场电视台均对“爱眼日”活动做了新闻报道，播发“爱眼日”常识及开展宣传活动的新闻稿件80余条，印制发放各种宣传单__余份，制做板报9期，对宣传爱护眼睛、保护视力、预防近视、防盲治盲等方面起到了积极的作用。在“爱眼日”期间，垦区各基层单位都开展了广泛的眼保健知识宣传教育活动，有7个分局残联、86个农场残联在卫生部门积极配合下，开展为中小学生义诊活动，免费为学生们进行了视力检测。
二、充分发挥“垦区低视力检测防治中心”的作用，真正帮助广大残疾人解决实际困难。
__年，总局残联利用中国残联专项彩票公益金助残项目，投资近万元的低视力检测医疗设备，在北安分局中心医院设立了“垦区低视力检测防治中心”。承担垦区西部局视力残疾人的检测及康复任务，帮助他们摆脱因视力障碍给生活带来的不便。检测中心成立以来，为14名白内障患者手术治疗，免费赠送国产人工晶体，并为患者优惠20的住院费，为3100名视力患者进行检测，为750名低视力患者配戴了助视器，其中35人是公益金项目的受益者。在全国
为了普及眼疾病和康复知识，提高广大居民对糖尿病致盲的认识和重视，6月6日，魏县残联联合县卫生局、县中医院、县电视台在县政府行政服务中心开展以“关注眼健康，预防糖尿病致盲”为主题的第二十个全国“爱眼日”宣传教育活动。
活动现场，工作人员向居民发放预防糖尿病、爱眼、护眼宣传资料，使大家认识到养成良好用眼习惯的重要性;县中医院医护人员针对白内障、青光眼、眼底病、玻璃体与视网膜疾病、眼表疾病、糖尿病患者并发症进行了健康咨询，并提醒老年人糖尿病致盲早预防，及早控制血糖、定期进行眼检查，可以有效预防、延缓糖尿病导致的视力损害，建议他们注意锻炼、合理饮食、调理好心情。
篇九：视力检查操作小结
...
测视力的操作流程和评分标准（标准分100分）
科室：
姓名
工作年限
职称
得分
程序
规范项目
分值
评分标准
扣得分分
1．仪表端庄，着装整洁
2一处不符合要求扣1分
2．核对医嘱、治疗单（卡）操
作3．评估：
前（1）眼部情况，如眼部是否清洁，有无分泌
准物，眼睑及结膜有无充血、水肿有无眼痛。
备（2）眼部用药既往史，药物过敏史。
2（3）患者对检查理解及合作程度。
04．洗手
分5．用物准备：治视力表（检查视力表的性能）、
遮挡板、视标杆
未核对扣5分；一处不符合5
要求扣1分未评估扣4分,评估不全一项
扣2分，未解释扣2分6
2一处不符合要求扣1分少一件或一件不符合要求扣
51分
1.核对患者床号、姓名，与患者说出或用手势表1未核对扣5分，沟通不到位
示视标开口方向，了解患者的合作程度。
0患者不了解扣5分
2.检查眼部情况，有分泌物协助擦去。
未检查扣5分，一处处不符5
扣2分
3.视力表清晰，光线合适。
5
操
4．取坐位或站位（检查距离为5米，被检查者
作
5
眼部与视力表1.0行呈水平线。
流
5.测右眼：用遮挡板遮盖患者左眼，检查者用程
视标杆自上而下指着视力表的视标，嘱咐患者说出
6
5
或用手势表示视标开口方向，4秒内说出或指出一个
0
E的开口方向可换下一行。分
6.如不能说出或指出则测完整行再换行，逐行
1检查找出患者的辨认行，能全部看清最小视标的一
0行其旁的数字即表示该眼的视力。
一处不符扣5分一处不符扣2分一处不符扣2分
一处不符扣2分
7．测左眼（方法同测右眼）。
1一处不符合要求扣2分。
5
.1
...
8.洗手，记录，告知检查结果和复查时间。
未告知扣5分，一处不符合5
要求扣1分
1．按消毒技术规范要求分类整理物品
3一处不符合要求扣1分
操2.正确指导患者：
作（1）注意用眼卫生，不要用手揉眼睛。
后（2）不要长时间用眼，
评
（3）告知检查的结果和复查的时间。
价3．语言通俗易懂，态度和蔼，沟通有效
1
5
分
4．全过程动作熟练、轻柔、规范。
未指导扣5分，指导不全一处扣2分5
态度、语言不符合要求各扣2
1分，沟通无效扣2分
一处不符要求酌情扣1～25
分
.2
...
目的：
1.了解视力情况，为检查、治疗及视力矫正提供依据。
注意事项：
1.测视力顺序先右后左，正常远视力标
准为1.0。
2.(1)视力不能辨认0.1者，让被检查者
逐步走近视力表，直接认出0.1视标为止，根据
走近后的距离，按公式V=d/D×0.1计算视力。V
回为视力，D为正常眼看清该行的距离，d为被检
答查看清该行的距离，例如3m处才能看清0.1，
问则视力为3/5×0.1=0.06。
题
3.指数。走近1m不能辨认0.1者，则改
5用数手指。被检者背光而立，指间距离略同指粗。
分如能在50cm处能说出指数，则视力指数/50cm。
4.(3)手动。手指近到眼前5cm分不清者，
则改用手在被检查眼前左右摆动，记录能看到的
距离，如手动/20cm。
5.(4)光感。不能看到眼前手动者，在暗
室内用烛光或手电筒照射眼睛。看到光亮为光
感，不能看到为无光感。并要作光定位，眼向前
方注视不动，灯光在1m远处，检查几个方向。
一项内容回答不全或回答错误扣0．5分
5
.3
篇十：视力检查操作小结
学生近视眼防控工作总结十篇
通过开展“爱眼日”宣传活动,进一步增强了全体师生爱眼护眼的意识,推动学校预防近视的工作起到了积极的作用,收到了良好的效果。下面是为大家分享的学生近视眼防控工作总结，希望能帮助到大家!
学生近视眼防控工作总结1为增强青少年儿童爱眼护眼意识，促使其养成保护视力、预防
近视的良好习惯，结合“爱眼日”活动的通知》提出的具体要求，我校组织开展了内容丰富的宣传活动，现小结如下：
一、我校结合个学段的健康课大纲要求，利用班会课，让班主任给同学们上了一节预防近视的健康课，从产生近视的原因、治疗和预防等方面对学生进行详细的讲解，重点对保护眼睛的基本常识(如座姿、看书、眼保健操、眼部的调节等)进行示范指导，并通过形象生动的举例说明使学生掌握科学用眼知识，培养学生良好的用眼习惯，降低青少年近视率。
二、结合本年“爱眼日”活动宣传口号，并且通过晨会、学校红领巾广播站等向全校师生进行了爱眼护眼常识的教育，加强广大师生的保护眼睛的意识。
三、学校根据相关文件标准，开展了一次自查自纠。即对照学生的身高，对学生的课桌及时进行了认真的检查和调整，并且教育学
生采取正确的读写姿势，认真做好一天两次的眼保健操。要求学校的检查人员落到实处，严格检查每天的眼保健操，并进行评比。
四、积极与家庭、社会沟通协调，通过家长会、互联网、家长告知书等形式，对家长进行了眼保健知识的宣传，传播眼保健知识，提高家长的护眼意识，让他们加强教育子女，并为保护孩子的视力对家用灯光等进行调整。特别是儿童青少年视力保护知识，提高青少年的防盲治盲意识。学校教育与家庭教育的同步进行、紧密配合是各种健康教育的重要环节。
五、教育学生保证充足的睡眠时间，鼓励他们多到室外活动，参加有益的体育锻炼，注意眼睛的营养供给，呼吁学生共同参与，积极投入防近的活动中，我校通过开展“爱眼日”宣传活动，进一步增强了全体师生爱眼护眼的意识，尤其是广大学生知晓了爱护眼睛、预防近视的`重要性。“爱眼日”活动的开展对推动我校预防近视的工作起到了积极的作用，达到了预期的目的，收到了良好的效果
总之，我校认真贯彻上级指示精神，加强爱眼的教育，通过多种形式，采取多种措施，切实做好了小学各年级学生的爱眼工作，为学生的全面发展打好坚实的基础。
学生近视眼防控工作总结2___年6月6日是
眼教育宣传活动。一、加强领导，明确分工，落实任务。在爱眼日宣传和教育中，我校团委成立了爱眼日工作领导小组，
由校长负总责，学校团委、少先队具体负责宣传和教育工作，各班班主任及团支部、少先具体领导班级宣传和教育，体育教师负责做好眼保健操的指导和管理。校医深入课堂进行督促。通过以上几种方法实施，对我校近视眼发病情况有所控制，大大降低了近视眼发病率。
二、加强了爱眼日的宣传和教育建设。我校首先利用学校广播室进行宣传，内容包括：《近视眼的发病原因》、等，然后又进行有关爱眼知识卫生讲座及图片展，学校为了保证学生眼保操质量，组织学生会会员，每天对眼睛保健操进行检查督促，提高了我校师生保护眼睛卫生知识水平，同时促进了学生身体健康。四五六年级还由同学做出手抄报。同时学校团委少先队在学校校报和班报中进行具体宣传，教育学生如何保护视力，预防眼睛疾病;同时班级开展以“爱护眼睛，保护视力”为主题的主题班会活动。总之，学校爱眼教育是一项长期的任务，我们争取使学校青少年视力教育工作的制度化、规范化，更好的保护好青少年的视力。我们将乘着这次活动的东风，把“爱眼”、“护眼”的活动开展下去，常抓不懈，为保障学生的身体做出更大的贡献。时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，这是一段珍贵的`工作时光，我们收获良多，这也意味着，又要准备开始写工作
总结了。你所见过的工作总结应该是什么样的?下面是为大家整理的学校近视防治宣传月工作总结，欢迎大家分享。
青少年近视的防治工作越来越被学生、家长及社会所关注。在学校保护视力就是保护人才。因此我校举行了一系列防近宣传活动。现将防近宣传工作总结如下：
本学期我校防近宣传力度大大增加。学校领导对本项工作给予高度重视，防近工作纳入领导工作日程，并由主管领导定期检查总结。发挥班主任、保健教师的作用，有组织有计划地开展宣传教育活动。我校通过板报、广播、手抄报等多种方式进行宣传，使学生了解了很多近视眼预防及治疗的相关知识，让学生能够经常注意到对眼睛的保护。
我校认真做好眼保健操监督工作，力求按揉穴位要准确，手法要适当，用力不要过轻或过重，以穴位感到酸胀为宜。任课教师随时纠正学生不良用眼习惯。并培养学生良好的用眼卫生习惯：读写时保持正确的体位和姿势，做到“三个一”。
通过上述一系列工作，我们发现，学生不但掌握了预防近视的一些相关知识，爱眼的意识也增强了，眼保健操姿势逐步开始规范化。我校将继续努力，相信学生近视眼患病率会逐年下降。
学生近视眼防控工作总结3___年6月6日是
了内容丰富的宣传活动，现小结如下：一、我校一直把预防近视工作作为学校的日常工作，将其贯穿
教育教学各个环节中，常抓不懈。二、我校结合各学段的健康课大纲要求，利用班会课，让班主
任给同学们讲解从产生近视的原因、治疗和预防等。重点对保护眼睛的基本常识(如座姿、看书、眼保健操、眼部的调节等)进行示范指导，并通过形象生动的举例说明使学生掌握科学用眼知识，培养学生良好的用眼习惯，降低青少年近视率。
三、结合本年“爱眼日”活动宣传口号，出了一期“爱眼日”活动宣传展板，加大“爱眼日”活动宣传。并且通过少先队报和板报形式向全校师生进行了爱眼护眼常识的教育，加强广大师生的保护眼睛的意识。
四、教育学生采取正确的读写姿势和用眼卫生习惯，认真做好一天两次的眼保健操。要求学校的检查人员落到实处，严格检查每天的眼保健操，并进行评比。
学生近视眼防控工作总结46月6日是
近视眼是学生当中的常见病、多发病，同时限制了学生的升学及就业，给学生的身心健康带来了严重危害。因此，我校利用早会、红领巾广播站、微信公众平台等进行宣传，各班还利用班会课给同学们上了一节预防近视的健康课，出了一期“爱眼日”活动宣传版报，进行有关爱眼知识卫生宣传，培养学生良好的用眼习惯，降低青少年近视率。
此外，学校为了保证学生眼操质量，组织劝导队学生，每天对眼操进行检查督促，做到一天两检查，一周一公布，提高了我校师生保护眼睛卫生知识水平。
二、通力合作，双管其下学校与家长通力合作，要求家长在家学习时督促学生科学用眼，及时给近视眼学生配眼镜，切实保障学生眼睛的卫生。班主任定期给学生调整座位。通过以上方法实施，对我校近视眼发病情况有所控制，大大降低了近视眼发病率。三、课外活动，锻炼身体此外，我校每天安排跑操、体育课或大课间活动时间进行体育锻炼，老师们鼓励学生多到室外活动，参加有益的体育锻炼。注意眼睛的营养供给，呼吁学生共同参与，积极投入防近视的活动中。通过开展“爱眼日”宣传活动，进一步增强了全体师生爱眼护眼的意识，推动我校预防近视的工作起到了积极的作用，收到了良好的效果。
学生近视眼防控工作总结5今年6月6日是
姿指导与标准眼保健操的指导。通过多种形式向全校师生宣传了爱眼护眼的重要性，使每个学
生不仅知道了“6月6日”是爱眼日，还知道了爱眼日的由来、知道了眼睛的构造、知道了怎样保护眼睛，极大加强了同学们爱眼、护眼、保护视力、预防近视的意识。
学生近视眼防控工作总结7为普及科学用眼知识，预防眼疾，在6月6日“全国爱眼日”
到来之际，车王镇小学开展了“关爱眼健康”主题教育活动。通过国旗下讲话、宣传栏等形式向学生宣传近视眼的危害及近
视眼的预防等眼保健知识;以“明亮的眼睛”为主题，出一期爱护眼睛的手抄报、开一次爱护眼睛主题班会、上一节预防近视的健康课、开展一次黑板报评比活动，教育学生从小养成爱护视力、爱护眼睛的好习惯;利用课堂教学，教育孩子正确掌握读书、写字姿势。通过活动的开展，进一步普及科学用眼知识，提高孩子们眼保健水平，教育学生养成良好的爱眼护眼习惯。
学生近视眼防控工作总结8为了提高学生的爱眼、护眼意识，养成良好的用眼、护眼习惯，
切实做好学生的防近工作，白塔小学开展爱眼日的宣传和教育工作。学校积极在校园中营造爱眼、护眼的氛围。召开了爱眼日活动
的专题会议，再次宣读了《__市中小学生近视防控三年行动计划实施
方案》，提高了教师对预防学生近视工作的认识，对学生每天眼睛保健操情况严格监督;学校还利用校园广播站、班报、黑板报、手抄报等宣传阵地，加强爱眼日材料的学习和宣传;悬挂了“预防青少年近视，从一滴一点做起”的宣传条幅;组织学生进行视力检查;同时各班开展了以“爱护眼睛，保护视力”为主题的主题班会活动。
通过开展“爱眼日”系列宣传活动，进一步增强了全体师生爱眼、护眼的意识，提高了全体师生的眼保健知识水平和自我保健能力，为推动预防学生眼睛近视的工作起到了积极的作用，使大家充分认识到养成良好卫生习惯的重要性。更好的保护好青少年的视力。
学生近视眼防控工作总结96月6日是
学校全国爱眼日宣传教育活动总结6月6日是全国爱眼日，近日阳光小学开展了以“爱护眼睛，光明未来”为主题的系列爱眼教育活动，收到较好成效。1.高年级同学视力检测阳光小学德育室联系了__市拾星者社工事务所，在高年级同学中免费开展了视力检测活动。__市朝聚眼科医院的医生亲自来到学校，为阳光小学五六年级的学生义务开展视力检测活动，并给当天参加视力检测的同学分发了爱眼知识小资料。活动结束后，医生们还将学生视力资料汇总，并反馈给每一个孩子。2.低年级同学聆听爱眼讲座6月10日中午，嘉北卫生院的马医生来到阳光小学校园，为三、四年级的学生做了一场爱眼日讲座。马医生从眼睛的构造、近视眼、远视眼的形成、如何爱护我们的眼睛等几方面着重进行了讲解。三、四年级的同学通过本次讲座，进一步加深了对眼睛的了解，增长了爱眼知识。阳光小学历来重视卫生健康教育，此次爱眼日主题活动的有序开展，进一步提升了学校卫生健康教育水准，也加强了共建单位之间的联系。
学生近视眼防控工作总结106月6日是
学生的视力不良率、控制新发病率，根据教育部、卫生部、中国残联有关要求和上级部门布置得有关内容，我校认真开展爱眼宣传周活动，具体总结如下：
一、加大爱眼、护眼宣传我校在5月31日全校集体朝会启动了“___年爱眼护眼宣传周”活动并向学生大力宣传爱眼活动，让学生真正掌握保护眼睛的方法，正确保护好眼睛。在一年级学生进行了“爱眼护眼专题知识讲座”，并利用健康教育课向学生播放了“爱眼护眼VCD知识片”。同时在学校卫生宣传栏刊出了“心灵的窗户，我的眼睛”宣传专刊。我校利用多渠道宣传爱眼护眼的重要性，使每一个学生都知道6月6日是“国际爱眼日”，明确保护眼睛的重要性。二、落实爱眼、护眼实效性为了让爱眼、护眼更有实效性，我校德育处组织开展了丰富多彩的活动，让学生真实体验眼睛的重要性，引起师生对眼睛保护的重视。爱眼周期间对学生读写姿势、眼操动作进行检查，对学生不良的读写姿势和做操动作及时纠正不规范的姿势，还对班主任进行了眼保健和眼操的再次指导，以更好的规范学生的动作。三、构建平台、全员协助积极与家庭、社会沟通协调，通过家长会、互联网、家长告知书等形式，传播眼保健知识，特别是儿童青少年视力保护知识，提高青少年的防盲治盲意识。学校教育与家庭教育的同步进行、紧密配合
是各种健康教育的重要环节。发挥学校健康教育阵地的作用。建立了一支学生健康教育宣传
队伍，在学生及家长中展开更为广泛的宣传活动。组织开展新的眼保健操学生高低年级学习互助活动等。
总之，我校认真贯彻上级指示精神，加强爱眼周教育，通过多种形式，采取多种措施，切实做好了小学各年级学生的爱眼工作，为学生的全面发展打好坚实的基础。
学生近视眼防控工作总结十篇
篇十一：视力检查操作小结
P> 幼儿园视力体检总结报告幼儿园〔英文/德文:kindergarten〕，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园。根据《幼儿园工作规程》规定，幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。xx今天为大家精心准备了幼儿园视力体检总结报告，希望对大家有所帮助!
幼儿园视力体检总结报告
关注儿童健康，是每个家庭、学校及社会上的一件大事，一年一度的幼儿健康体检活动，可以让家长及时了解孩子生长情况，受到众多家长的欢送和支持，幼儿园卫生保健工作的科学管理，确保了孩子们的健康成长，为幼儿园正常有序的工作奠定了根底。为了促进儿童的身体健康，根据《托儿所、幼儿园卫生保健管理方法》要求，托幼机构的幼儿每年必须进行一次全面的健康检查，我园于XX年10月16-17日组织了全园幼儿一年一次的健康检查。
10月16日上午7:30分，昌邑区妇幼保健站的医生们在金城站长的带着下来到我园，认真、细致的给每个孩子进行了本年度体格检查。
一、体检内容及工程
根底内科、耳鼻喉科、身高、体重、口腔科、肝功能检测等工程。
二、体检结果
本园今年9月共招新生25人。25名幼儿全部持有市妇幼保健院儿童入园体检表，新入园体检率达100%。
本次体检共应检幼儿339人，实检339人，受检率100%。在体检过程中未发现严重疾病及肝功能异常的幼儿。
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体检结果全部参检幼儿的身高、体重都在发育中等以上，无营养不良、配胖、贫血等疾病。其中体重评价在上的有10人，占2.88%。体重评价在中上的有88人，占25.4%。身高评价在上的有4人，占1.15%。身高评价在中上的有81人，占23.3%。乙肝无抗体的97人，占28%。查视力全部正常。体检没有发现传染病患儿。幼儿还检查了体内微量元素的含量，我园参检的339名幼儿的微量元素的含量全部在正常值范围内，但是其中锌、钙的含量都在正常值的偏下。体检完毕，保健教师根据每位孩子的检测结果对其进行分析、评价。幼儿园将每位孩子的体质状况及时告知家长。三、今后措施
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1、应加强对幼儿卫生保健工作的落实，认真抓好每年一次幼儿健康体检工作，体检中发现患病学生及时通知家长，防止疾病加重。教幼儿积极参加体育锻炼，上好健康教育课，培养良好的个人卫生习惯和饮食习惯，坚持五要、六不和防治近视三要三不要原那么。
2、对体检出来有问题的幼儿，幼儿园还将采取措施，与老师、家长沟通、交流，制定合理的有针对性的解决方案并加以实施，详细记录，保存档案，以便下一次体检进行比对，看这局部幼儿的体质是否得到改善。体检活动的开展，让家长得以及时了解孩子生长情况，受到众多家长的欢送和支持。
3、乙肝无抗体的幼儿要催促其尽快去社区效劳站接种乙肝疫苗。
4、针对幼儿体内微量元素锌、钙的的含量都在正常值偏下这个问题，教育孩子要多吃苹果、各种豆类、肉类，、蔬菜、牛乳和各种鱼类食品。
5、要加强相关防治知识宣传同时，请家长朋友们在家也要催促孩子早晚刷牙、饭后漱口、少吃糖果、睡前不吃零食。教育贫血的孩子不要挑食，要多增加瘦肉、动物肝脏、深色蔬菜等含铁类食物的摄入量。保健医生和各班生活老师多照顾那些体弱的孩子，希望他们能和其他的孩子共同健康成长。
幼儿园视力体检总结报告一年一度的幼儿入学健康体检，可以让家长及时了解孩子生长情况，受到
众多家长的欢送和支持。为了促进儿童的身体健康，根据《母婴保健法》、《托儿所、幼儿园管理方法》要求，托幼机构的幼儿每年必须入学前进行全面的健康检查，我中心在领导的全力支持下，于2022年8月22日至9月12日对我县公立幼儿园及局部私立幼儿园进行了全面的健康检查。
一、体检内容及工程
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根底内科、身高、体重、视力、血红蛋白检测等工程。
二、体检结果
本次体检共应检幼儿2034人，实检2034人，受检率100%。在体检过程中未发现严重疾病幼儿。其中：
评价在上的有15人，占0.7%。评价在中上的有330人，占16.22%。评价在中等的有992人，占48.77%。评价在中下的有663人，占32.59%。评价在下等的有34人，占1.67%。
龋齿有466人，占22.91%。轻度贫血有26人，占1.27%。佝偻病后遗症有12人，占0.58%。视力低下有3人〔其中1人确诊为散光〕，占0.14%。腹股沟斜疝2人，占0.098%。心脏杂音17人〔3人为先心病术后〕，占0.83%，余需进一步做心脏彩超确诊。沙眼33人，占1.62%。扁桃体肥大2人，占0.098%。结膜炎2人，占0.098%。支气管炎2人，占0.098%。荨麻疹1人，占0.048%。余未见明显异常，体检没有发现传染病患儿。
三、措施
1、应加强对幼儿卫生保健工作的落实，认真抓好每年幼儿入学健康体检工作，体检中发现患病学生及时通知家长，防止疾病加重。培养良好的个人卫生习惯和饮食习惯，坚持五要、六不和防治近视三要三不要原那么。
2、对体检出来有问题的幼儿，幼儿园还将采取措施，与老师、家长沟通、交流，制定合理的有针对性的解决方案并加以实施，详细记录，保存档案，以便下一次体检进行比对，看这局部幼儿的体质是否得到改善。
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3、要加强相关防治知识宣传。同时，请家长朋友们在家也要催促孩子早晚刷牙、饭后漱口、少吃糖果、睡前不吃零食。教育贫血的孩子不要挑食，要多增加瘦肉、动物肝脏、深色蔬菜等含铁类食物的摄入量。
水富县妇幼保健方案生育效劳中心
儿保科
2022年9月26日
幼儿园视力体检总结报告随着天气的逐渐转凉,人类机体也在发生着微妙的变化,但对于免疫系统
发育还不够成熟的幼儿来说,一些细菌、病毒便会趁虚而入，我园本着预防为主的健康指导方针，根据本学期气候及幼儿身心发育特点，特拟定本学期卫生保健工作方案：
一、把好本学期新入园幼儿的体检关，并且体检合格后才准入园;做好接种、漏接种登记，对于体弱幼儿建立管理档案，建立传染病管理档案。
二、做好晨检工作，严格按照一摸、二看、三问、四查的制度;天气渐凉，为预防秋冬季传染病的发生，晨检每天坚持进行口腔喷漱;每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观察记录。
三、做好秋冬季节的保暖工作，按时帮幼儿脱、添衣服;做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作;做好秋季的消杀、灭蚊工作，消灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染病在园内的发生。
四、开展幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素质;开展幼儿平安教育，提高幼儿的平安意识;安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行
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五、做好每周带量食谱的制定，并严格监督执行;幼儿膳食实行把戏化、多样化，稀稠答配，根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整，定期召开伙委会，幼儿食堂不允许有凉拌菜、色素蛋糕、生海鲜食品;对伙食中存在的问题及时解决;开展幼儿心理教育，促进幼儿身心的健康成长。
六、认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境;定期组织平安大检查，发现问题及时上报解决，以保证幼儿在园内活动的平安性。
七、对保育员进行定期的业务培训、学习，实行以老带新的工作作风，不断提高保育员的业务知识，提高效劳质量，使全园同心协力把工作做得更好。
八、消毒杀菌工作
1、室内定时紫外线消毒后，及时开窗通风，保持室内空气清新;
2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1：200或1：400的84消毒液浸泡30分钟或物体外表涂擦消毒。
3、保证毛巾、水杯专人专用，餐具、喝水杯餐餐高温消毒。
九、家长工作
1、每月向老师和家长开展宣传卫生保健专栏。
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2、建立家园联系，利用各种方式与家长保持联系了解幼儿在家情况，也使家长及时了解幼儿在家的健康情况，更好为幼儿健康效劳。
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篇十二：视力检查操作小结
P> 本文格式为Word版，下载可编辑校园视力筛查总结
6月6日是全国爱眼日，学校为例进一步增加了人们爱眼护眼意识，尤其是广阔青少年知晓了爱惜眼睛、预防近视的重要性，开展校内视力筛查活动，下面是为大家整理的关于校内视力筛查总结，盼望对您有所关心。欢迎大家阅读参考学习!
校内视力筛查总结16月6日是全国爱眼日，近日阳光学校开展了以“爱惜眼睛，光明将来”为主题的系列爱眼训练活动，收到较好成效。1.高班级同学视力检测阳光学校德育室联系了嘉兴市拾星者社工事务所，在高班级同学中免费开展了视力检测活动。嘉兴市朝聚眼科医院的医生亲自来到学校，为阳光学校五六班级的同学义务开展视力检测活动，并给当天参与视力检测的同学分发了爱眼学问小资料。活动结束后，医生们还将同学视力资料汇总，并反馈给每一个孩子。2.低班级同学倾听爱眼讲座6月10日中午，嘉北卫生院的马医生来到阳光学校校内，为三、四班级的同学做了一场爱眼日讲座。马医生从眼睛的构造、近视眼、远视眼的形成、如何爱惜我们的眼睛等几方
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面着重进行了讲解。三、四班级的同学通过本次讲座，进一步加深了对眼睛
的了解，增长了爱眼学问。阳光学校历来重视卫生健康训练，此次爱眼日主题活动
的有序开展，进一步提升了学校卫生健康训练水准，也加强了共建单位之间的联系。
校内视力筛查总结220__年6月6日是第十_个全国爱眼日。今年爱眼日活动的主题确定为_______。为普及低视力防治康复学问，提凹凸视力患者生活质量和康复水平，爱护人民群众眼健康，__社区在__街道办事处的带领下，主动响应号召，做好宣布传达等一系列的活动，先将活动总结如下：一、结合社区实际，制定有效方案此次爱眼日活动受到了广阔辖区居民的重视，在物质文明高度进展的今日，人们对于环境卫生、健康质量的要求更加的提高。开展爱眼日宣布传达活动对提凹凸视力患者生活质量和康复水平、预防眼病、爱护人民群众眼健康都具有重要意义。我社区根据上级下发的要求，制定爱眼日宣布传达活动法案，更有效地组织开展相关活动。二、深入到开展活动，增加健康学问如今，人们常常处于熬夜、失眠、频繁使用电脑等超负荷用眼状态，导致视力下降。特殊是现在的孩子们的眼睛视力水平明显下降。据调
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查显示，目前我国儿童近视发病率接近60%，居世界其次，人数居世界之首。伴随着高度近视所衍生的很多眼疾，正威逼着很多儿童的视力及眼睛健康。针对这一状况，6月4日，我社区再次同社区门诊联合举办建康义诊活动，请社区大夫就我们日常生活总如何爱护视力，生活中哪些食物对眼睛有益等方面的学问做讲解。并且以如何爱护孩子视力为主题，开展了一次简洁的学问讲座。广阔居民都对如何爱护眼睛，爱护视力有了深入到的了解。
此次活动的开展，使人们意识到普及眼保健学问和防盲学问的宣布传达特别重要和准时。认清视力是个不容忽视的问题，需防患于未然，加强预防、保健，增加自觉爱眼护眼意识，渐渐养成良好的用眼卫生习惯。通过此次义诊活动，以学问讲解的宣布传达形式使人们对眼睛的熟悉，对视力的重视进一步的提高，我们应当在以后的工作生活中，通过多种多样的宣布传达形式，使之家喻户晓，让人人都来关注自己和亲人伴侣的视力健康，牢记爱惜眼睛就像疼惜生命一样，更加珍惜我们所拥有的光明。
校内视力筛查总结3黑龙江垦区残联在第十次全国“爱眼日”活动中主动协调宣布传达、训练、医疗机构等部门，结合各单位实际制定活动方案，开展以“预防近视、珍爱光明”为主题的宣布传达、训练、义诊及医疗救治等项活动，收到良好的社会效果。
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一、紧紧围绕主题抓宣布传达，结合实际定方案。依据国家训练部、卫生部、中国残联的通知精神，总局残联马上通过电子邮件，以最快速度将活动方案传达到九个分局残联，并在残联网上刊登有关眼病预防、眼保健等方面的学问，要求基层与卫生、训练、宣布传达部、广电局等部门亲密协作，在大力宣布传达“预防近视，珍爱光明”为主题的“爱眼日”活动同时，结合本单位实际状况，开展宣布传达、询问、义诊、治疗等一系列爱惜眼睛、预防近视、防盲治盲等眼保健学问及眼疾病的治疗等活动，以确保“爱眼日”活动方案切合实际，眼疾病防治学问宣布传达普及治疗到位。据初步统计，总局电视台、九个分局及各农场电视台均对“爱眼日”活动做了新闻报道，播发“爱眼日”常识及开展宣布传达活动的新闻稿件80余条，印制发放各种宣布传达单__余份，制做板报9期，对宣布传达爱惜眼睛、爱护视力、预防近视、防盲治盲等方面起到了主动的作用。在“爱眼日”期间，垦区各基层单位都开展了广泛的眼保健学问宣布传达训练活动，有7个分局残联、86个农场残联在卫生部门主动协作下，开展为中学校生义诊活动，免费为同学们进行了视力检测。二、充分发挥“垦区低视力检测防治中心”的作用，真正关心广阔残疾人解决实际困难。__年，总局残联利用中国残联专项彩票公益金助残项目，投资近万元的低视力检测医疗设备，在北安分局中心医院设
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立了“垦区低视力检测防治中心”。担当垦区西部局视力残疾人的检测及康复任务，关心他们摆脱因视力障碍给生活带来的不便。检测中心成立以来，为14名白内障患者手术治疗，免费赠送国产人工晶体，并为患者优待20的住院费，为3100名视力患者进行检测，为750名低视力患者配戴了助视器，其中35人是公益金项目的受益者。在全国第十届《爱眼日》活动期间，免费为60余名中学校生免费进行验光检测，受到同学家长及社会各界的高度赞誉。
校内视力筛查总结4为了普及眼疾病和康复学问，提高广阔居民对糖尿病致盲的熟悉和重视，6月6日，魏县残联联合县卫生局、县中医院、县电视台在县政府行政服务中心开展以“关注眼健康，预防糖尿病致盲”为主题的其次十个全国“爱眼日”宣布传达训练活动。活动现场，工作人员向居民发放预防糖尿病、爱眼、护眼宣布传达资料，使大家熟悉到养成良好用眼习惯的重要性;县中医院医护人员针对白内障、青光眼、眼底病、玻璃体与视网膜疾病、眼表疾病、糖尿病患者并发症进行了健康询问，并提示老年人糖尿病致盲早预防，及早掌握血糖、定期进行眼检查，可以有效预防、延缓糖尿病导致的视力损害，建议他们留意熬炼、合理饮食、调理好心情。此次活动共发放《眼保健常识》、《眼底病》、《白内障学
篇十三：视力检查操作小结
P> 测视力的操作流程和评分标准(标准分100分)科室：
姓名
工作年限
职称
得分
程序
规范项目
分值
评分标准扣分得分
1．仪表端庄,着装整洁
2一处不符合要求扣1分
2．核对医嘱、治疗单（卡)
操作3．评估：
未核对扣5分;一处不符合要求5
扣1分未评估扣4分,评估不全一项扣2
前(1）眼部情况，如眼部是否清洁，有无分泌物，眼
分，未解释扣2分
准睑及结膜有无充血、水肿有无眼痛.
6
备（2）眼部用药既往史，药物过敏史。
20（3)患者对检查理解及合作程度。分4．洗手
2一处不符合要求扣1分
5．用物准备：治视力表（检查视力表的性能）、遮
少一件或一件不符合要求扣1分
5
挡板、视标杆
1.核对患者床号、姓名,与患者说出或用手势表示
未核对扣5分，沟通不到位患者
10
视标开口方向,了解患者的合作程度.
不了解扣5分
2.检查眼部情况，有分泌物协助擦去。
未检查扣5分，一处处不符扣25
分
3。视力表清晰,光线合适。
5一处不符扣5分
4．取坐位或站位（检查距离为5米,被检查者眼部与
一处不符扣2分
操视力表1。0行呈水平线。
5
作5。测右眼：用遮挡板遮盖患者左眼,检查者用视标
一处不符扣2分
流
杆自上而下指着视力表的视标，嘱咐患者说出或用
程
5
60手势表示视标开口方向,4秒内说出或指出一个E的
分开口方向可换下一行。
6。如不能说出或指出则测完整行再换行,逐行检查
一处不符扣2分
找出患者的辨认行，能全部看清最小视标的一行其10
旁的数字即表示该眼的视力。
7．测左眼（方法同测右眼）.
15一处不符合要求扣2分。
8.洗手，记录，告知检查结果和复查时间.
未告知扣5分,一处不符合要求5
扣1分
1．按消毒技术规范要求分类整理物品操作2.正确指导患者：后（1）注意用眼卫生，不要用手揉眼睛。评（2）不要长时间用眼,
价（3）告知检查的结果和复查的时间。
15
分3．语言通俗易懂,态度和蔼，沟通有效
3一处不符合要求扣1分未指导扣5分，指导不全一处扣2分
5
态度、语言不符合要求各扣1分，2
沟通无效扣2分
4．全过程动作熟练、轻柔、规范.
5一处不符要求酌情扣1～2分
目的：
1。了解视力情况，为检查、治疗及视力矫正提供依
据。
注意事项:
1.测视力顺序先右后左，正常远视力标准为1。0.
2.(1)视力不能辨认0.1者，让被检查者逐步走近视
力表，直接认出0。1视标为止,根据走近后的距
离，按公式V=d/D×0.1计算视力。V为视力，D
回
为正常眼看清该行的距离，d为被检查看清该行
答
的距离,例如3m处才能看清0.1，则视力为3/5
问题
×0。1=0。06。
5
53.指数。走近1m不能辨认0.1者，则改用数手指。
分
被检者背光而立，指间距离略同指粗。如能在
50cm处能说出指数，则视力指数/50cm。
4.（3）手动。手指近到眼前5cm分不清者，则改
用手在被检查眼前左右摆动,记录能看到的距
离，如手动/20cm。
5.（4）光感。不能看到眼前手动者，在暗室内用
烛光或手电筒照射眼睛。看到光亮为光感，不能
看到为无光感。并要作光定位,眼向前方注视不
动,灯光在1m远处，检查几个方向。
一项内容回答不全或回答错误扣0．5分
篇十四：视力检查操作小结
P> 测视力的操作流程和操作标准LastupdatedontheafternoonofJanuary3,2021
测视力的操作流程和评分标准（标准分100分）
科室：
姓名
工作年限
职称
得
分
程序
规范项目
分值
评分标准扣分得分
1．仪表端庄，着装整洁
2一处不符合要求扣1分
2．核对医嘱、治疗单（卡）
操3．评估：
作（1）眼部情况，如眼部是否清洁，有无分泌
前准
物，眼睑及结膜有无充血、水肿有无眼
备痛。
20（2）眼部用药既往史，药物过敏史。
分（3）患者对检查理解及合作程度。
4．洗手
5未核对扣5分；一处不符合要求扣1分未评估扣4分,评估不全一项扣2分，未解释扣2分
6
2一处不符合要求扣1分
5．用物准备：治视力表（检查视力表的性5少一件或一件不符合要求扣
能）、遮挡板、视标杆
1分
1.核对患者床号、姓名，与患者说出或用手
未核对扣5分，沟通不到位
势表示视标开口方向，了解患者的合作程10患者不了解扣5分
度。
2.检查眼部情况，有分泌物协助擦去。
5未检查扣5分，一处处不符扣2分
3.视力表清晰，光线合适。
操4．取坐位或站位（检查距离为5米，被检查
作者眼部与视力表行呈水平线。
流程
5.测右眼：用遮挡板遮盖患者左眼，检查
60者用视标杆自上而下指着视力表的视标，嘱
分咐患者说出或用手势表示视标开口方向，4
秒内说出或指出一个E的开口方向可换下一
5一处不符扣5分5一处不符扣2分
一处不符扣2分
5
行。
6.如不能说出或指出则测完整行再换行，
一处不符扣2分
逐行检查找出患者的辨认行，能全部看清最10小视标的一行其旁的数字即表示该眼的视
力。
7．测左眼（方法同测右眼）。8.洗手，记录，告知检查结果和复查时间。
1．按消毒技术规范要求分类整理物品2.正确指导患者：操（1）注意用眼卫生，不要用手揉眼睛。作（2）不要长时间用眼，后（3）告知检查的结果和复查的时间。评价3．语言通俗易懂，态度和蔼，沟通有效15分
4．全过程动作熟练、轻柔、规范。
15一处不符合要求扣2分。5未告知扣5分，一处不符合
要求扣1分3一处不符合要求扣1分
未指导扣5分，指导不全一5处扣2分
2态度、语言不符合要求各扣1分，沟通无效扣2分
5一处不符要求酌情扣1～2分
目的：
一项内容回答不全或回答错
1.了解视力情况，为检查、治疗及视力矫正
误扣0．5分
提供依据。
注意事项：
1.测视力顺序先右后左，正常远视力标准
为。
2.(1)视力不能辨认者，让被检查者逐步走
近视力表，直接认出视标为止，根据走近
后的距离，按公式V=d/D×计算视力。V
回为视力，D为正常眼看清该行的距离，d
答为被检查看清该行的距离，例如3m处才
问能看清，则视力为3/5×=。题3.指数。走近1m不能辨认者，则改用数手
5
5
指。被检者背光而立，指间距离略同指
分粗。如能在50cm处能说出指数，则视力
指数/50cm。
4.(3)手动。手指近到眼前5cm分不清者，
则改用手在被检查眼前左右摆动，记录能
看到的距离，如手动/20cm。
5.(4)光感。不能看到眼前手动者，在暗室
内用烛光或手电筒照射眼睛。看到光亮为
光感，不能看到为无光感。并要作光定
位，眼向前方注视不动，灯光在1m远
处，检查几个方向。
篇十五：视力检查操作小结
P> 眼科出科小结篇一在眼科门诊一个多月的实习，我见到了各种眼科疾病。如：角膜病、白内障、青
光眼、眼底病、视网膜脱离、眼外伤、眼部矫形、眼月中瘤、斜视屈光不正等病例。见识到视电生理为眼外伤病人检查的一切程序。了解了视电生理是应用3H
红闪烁光ERG、暗适应ERG和视觉诱发电位对不同程序的眼外伤病例进行联合检测，以全面评估眼球挫伤后视网膜、视神经及黄斑区视网膜的功能损伤程度，来进一步诊断病情的严重性。
在各位老师的指导下能正确的应对各种疾病的分类，能正确的帮病人测视力、测眼压、点眼药水。了解了青光眼病人不能散瞳。教会我身为一名护士所不容忽视的问题，懂得了护士为人处事的原则，这些都是书本上所学不来的。
通过实习我知道了救死扶伤的真正含义，希望在下一个科室实习中能够得到进一步的提高，使我能够得到锻炼。感谢门诊老师对我实习的帮助，感谢门诊领导的关怀。篇二
不知不觉中，我已经轮转到了第二个科室一一眼科。虽然已经实习了一个科室，但由于性质完全不一样，所以对于我来说仍然是陌生的。刚刚熟悉了一个环境，熟悉了科室里的老师们，现在又要准备迎接新的挑战了。经过了一个多月的学习与锻炼，我学会了很多东西，作为一名护士，不仅要学会最基础的扎针技术，还要学会其他的各项操作，例如：导尿、灌肠、吸痰、鼻饲以及各种仪器的使用等很多东西。所以，学习是贯穿整个临床始终的一条主线，我们不仅要学习各项技能，各种仪器的使用，还要学习怎样去沟通，怎样与人交流。以前我们每天大部分时间的学习是在课堂中完成的，现在我们已经步入社会，生活将会是我们成长的的导师。
在眼科的实习生活，并没有想像中的那样简单，大家都说“眼科能有什么忙的啊，不就是滴滴跟药什么的吗。”其实，这样说是不对的，滴眼药也有着很多学问，例如：眼药水、眼药膏、散瞳药水、缩瞳药水、激素类眼药水，这些先点哪个后点哪个，都要注意些什么，都是有规则的。查视力法，也不像大家所看到的那样简单，对于那些在5米之内看不见东西的患者，我们要测指数还有光感，这些都是从前我不知道。虽然，实习的过程是艰辛的，但我们学习的内容在不断充实深入，知识也在不断的巩固增长。从点滴做起，从基础护理、清洁铺床做起，持之以恒。
“态度决定一切！”要培养自己对护理工作的责任心和对患的爱心与耐心，为我们所选择的职业而努力奋斗。篇三
我是xx眼科医院一名眼科特检护士，跟每个勤勤恳恳工作在护理岗位上的同事们一样，每天以病人为中心，以优质的服务为标准，认认真真的为每位患者提供优质的服务，做好我们护士的本职工作。将“城市、农村一个样；群众、干部一个样；老人、小孩一个样”始终贯彻到工作当中。做到病人来有迎声，走有送声：“您好、请”字当头，“谢谢、不客气、您慢走”不离口。重视礼节和礼仪，对待病人和家属始终做到微笑服务和耐心的解释。
我们的工作岗位在门诊，门诊是医院形象的窗口。而我们的服务则反应医院的整体形象，所以我们只有将服务做到，才能反映我们医院的良好形象。只有以优质的服务和精湛的医术才能换来病人的满意和尊敬，才能提高医院的门诊量我作为门诊组中的一员更要勤勤恳恳的做好本职工作。不断在工作中提高自己的技巧和水平，不断提高专科技能，更好为患者服务。
我在医院的特检岗位上已经两年了，刚开始对特检工作不是很了解，不知道该干
什么？在老医生的认真教导和帮助下，我渐渐的认识到了特殊检查对眼科病人的重要性。慢慢的掌握了各种仪器的性能和操作方法。但我的工作还是存在不足之处，今后我要更努力，视患者为亲人，一切从患者的角度出发，更好的为患者服务。我院眼科病房护士长（以下简称护士长），是在院长及总护士长领导下，配合科主任开展病区管理工作。护士长虽然没有直接决策医院大事的权利，但是他要把院领导的办院方针、精神，通过护士，落实到为患者服务的护理工作中。由于护士长每天面对的是病区10几名护士，40〜50名患者，自己的言行举止，工作作风，直接影响着护士的工作状态与心情，护士的行为，又影响着患者的康复与患者对医院的满意程度。在社会中，人们常称护士长为“管家婆”。管什么？怎么管？管到什么程度？这三个问题解决的如何，往往被作为衡量护士长管理水平优劣的标准，更重要的是影响着医院整体的管理水平。
眼科的出科实习心得篇一时光飞逝，在眼科的四周即将结束，到此时，我的实习生涯已经过半，收获颇多。眼科相对于我之前实习过的几个科室来说是较轻松的科室，因为一般来说，本科室以老年性白内障、翼状酱肉、青光眼等疾病居多，这些疾病一般没有生命危险，但也有眼外伤严重的患者。在眼科的这一个月我了解了眼睛常见的疾病，也见识了很多。令我印象最为深刻的是一个夜班来了一个右眼片碱重度烧伤的患者，苏主任给我讲解了有关碱烧伤的知识，我获益匪浅。每天给病人点眼药水是我最基础的工作，别看点眼药水简单，却必须仔细、认真、负责，点的时候要查对是何种眼药水，何时点以及眼别。有的病人一个时间段内要点好几种眼药，却不能同时点只能在一种吸收后再点另外一种。为术前术后病人做健康宣教也是一项重要的工作，为了病人术后预防并发症的发生以及促进
康复，健康宣教要做到及时、全面、准确。知识是不断积累的，经验是不断总结的，要做到理论知识与实践操作技能齐头并
进，这样才不愧于在实习这个过程。眼科的出科实习心得篇二实习，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转换的期待，更是
对自己梦想的期待；学习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。
带着一份茫然来到了荆门市第一人民医院，开始了我的实习生涯。从此，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师，同学转变为医生，护士，病人。对于这三大转变，对于如何做一个合格的实习护士，虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐，可我心里还是忐忑不安的，怪不适应，怕被带教老师骂，害怕自己做得比别人差，怕自己不知从何入手……
第三个临床科室----眼科，我的带教老师是帅菊艳老师，她是院里的工龄比较大的护士，干活麻利，动作漂亮，操作规范，这无形中给了我很大压力。在老师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越害怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作，可这样老师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈，常在心里抱怨，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，怨自己笨手笨脚。可能是我适应能力差，又不会与老师沟通，但我也很感激我的带教老师，对我很耐心，也很关心我。我犯了错她从不责怪我，而是给我讲原理，让我知道错误的根源，它起到了引导作用，让我重新有了工作激情，在这儿跟帅老师说声：谢谢，老师您辛苦了。
篇十六：视力检查操作小结
P> 测视力的操作流程和评分标准（标准分100分）科室：
姓名
工作年限
职称
得分
程序
规范项目
1．仪表端庄，着装整洁
分值
评分标准扣分得分
2一处不符合要求扣1分
2．核对医嘱、治疗单（卡）
5
未核对扣5分；一处不符合要求扣1分
操3．评估：
未评估扣4分,评估不全一
作（1）眼部情况，如眼部是否清洁，有无分
项扣2分，未解释扣2分
前准备
泌物，眼睑及结膜有无充血、水肿有无眼痛。
6
20（2）眼部用药既往史，药物过敏史。
分（3）患者对检查理解及合作程度。
4．洗手
2一处不符合要求扣1分
5．用物准备：治视力表（检查视力表的性能）、遮挡板、视标杆
5
少一件或一件不符合要求扣1分
1.核对患者床号、姓名，与患者说出或用未核对扣5分，沟通不到
手势表示视标开口方向，了解患者的合作10位患者不了解扣5分
程度。
2.检查眼部情况，有分泌物协助擦去。
5
未检查扣5分，一处处不符扣2分
3.视力表清晰，光线合适。
5一处不符扣5分
操
作4．取坐位或站位（检查距离为5米，被检流查者眼部与视力表1.0行呈水平线。
5
一处不符扣2分
程5.测右眼：用遮挡板遮盖患者左眼，检一处不符扣2分
60查者用视标杆自上而下指着视力表的视分标，嘱咐患者说出或用手势表示视标开口5
方向，4秒内说出或指出一个E的开口方
向可换下一行。
6.如不能说出或指出则测完整行再换一处不符扣2分
行，逐行检查找出患者的辨认行，能全部看清最小视标的一行其旁的数字即表示该
10
眼的视力。
7．测左眼（方法同测右眼）。
15一处不符合要求扣2分。
8.洗手，记录，告知检查结果和复查时间。5
未告知扣5分，一处不符合要求扣1分
1．按消毒技术规范要求分类整理物品3一处不符合要求扣1分
2.正确指导患者：操（1）注意用眼卫生，不要用手揉眼睛。作（2）不要长时间用眼，后（3）告知检查的结果和复查的时间。评价3．语言通俗易懂，态度和蔼，沟通有效15分
4．全过程动作熟练、轻柔、规范。
未指导扣5分，指导不全5一处扣2分
2
态度、语言不符合要求各扣1分，沟通无效扣2分
5
一处不符要求酌情扣1～2分
目的：
1.了解视力情况，为检查、治疗及视力矫
正提供依据。
注意事项：
1.测视力顺序先右后左，正常远视力标准
为1.0。
2.(1)视力不能辨认0.1者，让被检查者
逐步走近视力表，直接认出0.1视标为
止，根据走近后的距离，按公式V=d/D
×0.1计算视力。V为视力，D为正常眼
回看清该行的距离，d为被检查看清该行
答的距离，例如3m处才能看清0.1，则视
问题
力为3/5×0.1=0.06。
5
53.指数。走近1m不能辨认0.1者，则改
分用数手指。被检者背光而立，指间距离
略同指粗。如能在50cm处能说出指数，
则视力指数/50cm。
4.(3)手动。手指近到眼前5cm分不清者，
则改用手在被检查眼前左右摆动，记录
能看到的距离，如手动/20cm。
5.(4)光感。不能看到眼前手动者，在暗
室内用烛光或手电筒照射眼睛。看到光
亮为光感，不能看到为无光感。并要作
光定位，眼向前方注视不动，灯光在1m
远处，检查几个方向。
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