科技文化艺术节策划案11篇科技文化艺术节策划案 科技文化艺术节策划2篇一．活动目的：为了提高同学们的动手能力，增加同学们的it知识，激发同学们的兴趣，促进学习交流，展现同学们的才能下面是小编为大家整理的科技文化艺术节策划案11篇,供大家参考。
篇一：科技文化艺术节策划案
科技文化艺术节策划2篇一．活动目的：为了提高同学们的动手能力，增加同学们的it知识，激发同学们的兴趣，促进学习交流，展现同学们的才能，给同学们一个展现理论与实践相结合的舞台.二．活动时间XX年5月30日中午12：40活动地点e栋实验楼活动奖项一等奖1名二等奖2名三等奖3名三．参赛对象光电全体在校学生四．比赛规则：1）比赛采取记时与成功率及积分三结合的规则，验机合格的装机时间和积分为有效成绩。2）选手在比赛前10分钟开始检录，比赛前5分钟开始入场做准备，超过规定时间3分钟入场的将取消参赛资格。规定组装的零配件为cpu，硬盘，内存，主板，显卡，键盘，鼠标，机箱及显示器的连接。3）在参赛位上等待主裁判讲解验机规则以及主板power跳线的位置和其他注意事项。待工作人员发出比赛开始指令后比赛正式开始，参赛选手方可开始组装计算机，同时工作人员开始记时，选手需在最短的时间内正确完成计算机硬件的组装；4）比赛前一天裁判处应检验机器是否能够正常使用。5）所有选手完成装机之后，所装机器将由工作人员送到裁判组进行验机，组装机器完成后，应及时示意工作人员装机工作已经完成，停止所有与装机工作有关的工作，工作人员停止计时并进行验机。只有验机成功的方可接通电源。工作人员确认机箱内的电源、硬盘、主板、内存、cpu、风扇、显卡等都
已经正确牢固插装到机箱内，所有数据线、电源线已经正确连接并对键盘、鼠标、显示器进行连接后方算完成装机；验机标准：a、所有需要安装的硬件都已正确的安装到机箱内相应位置；b、机箱内的所有接线（包括跳线）都接到相应的接线处，只要有一个跳线接错都是验机不合格；c、工作人员按下选手所装机器的机箱面板上的电源开关，成功进入bios系统，并检测到硬盘作为成功启动，听到bios叫声、风扇转动、主机与显示器相联可以点亮,无异常状态,出现预计的开机画面，比赛计时有效。五．积分规则：比赛以100分制记，采用倒扣制计算成绩少拧一个螺丝扣5分，螺丝没拧紧扣2分，机箱内排线杂乱扣3分，主板、硬盘、光驱、软驱、显卡、cpu风扇晃动各扣4分，连线和风扇发生摩擦扣4分；时间扣分为比赛时间以秒为单位乘以0.05后计算得到的数值；最终成绩为总分100分减去应扣分后再减去所用时间扣分；最后综合评分由高到低排序。备注：比赛前一天应把可用于比赛的机器全部拆开排列好并检查如下器件螺丝：光驱上4枚螺丝，主板上6枚螺丝，硬盘、电源、机箱各上4枚螺丝（是否有软驱）；其他：光驱、硬盘灯、电源灯、重启键、开关、机箱喇叭、前置usb、前置音频、主板上20pin电源、cpu风扇、电源等。
科技文化艺术节策划（2）：为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我院学生的青春风采和精神风貌，激发广大同学爱党、爱国、爱校、热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力。经学院党委研究决定特举办此次“激扬青春，共舞精彩”暨山东协职业技术学院（遥墙校区）首届校园科技文化艺术节，具体方案如下：一、活动主题“激扬青春，共舞精彩”二．活动时间XX年11月1日—12月30日三．活动要求本次校园科技文化艺术节面向全体学生，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一，各部门一定要高度重视、积极筹划，把本届校园科技文化艺术节的各项工作落到实处。院团委对整个艺术节进行统筹安排、监管和协助。四．组织机构（一）科技文化艺术节组委会主任：肖广营执行主任：张广信副主任：孙占勤杨士德王延民许兴军顾敦臣委员：张海龙刘泉闫培军谢卫波郭明明荣光注：1.凡参加比赛的选手均有机会代表山东协和职业技术学院参加山东省济南市第三届大学生科技文化艺术节，希望各二级学院、团总支积极做好宣传发动工作。
2．艺术节结束后，学院会根据各学院、各团总支组织情况和取得的成绩评选优秀团体奖并颁发奖状、奖杯。3．如遇特殊原因致使活动无法正常开展，院团委会以海报和广播的形式及时通知各部门。首届科技艺术节活动安排表序号活动名称承办单位承办时间1开幕式暨“五彩校园，青春协和”书法绘画大赛云峰漫画社书画联盟协会11月5日2“师生携手共建，绘就宏伟蓝图”联合签名活动院团委11月8日3“四海同音，万众一心”校园普通话演绎大赛
广播站学生会各团总支11月15日-19日4“歌词达人”大赛记者站学生会各团总支11月22日-26日5“舞动青春放飞梦想”诗歌朗诵大赛文学社学生会各团总支11月30日6“我的低碳生活”科技创意大赛院团委学生会
各团总支12月3日7周味影院院团委每周五
篇二：科技文化艺术节策划案
科技艺术节活动方案
科技艺术节活动方案1
一、指导思想
为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神;让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开展20xx年度科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。本届科技节组委会将结合我校科技活动开展情况，本着“面向全体，注重实效”的思想开展本届活动。
二、活动时间：
三、活动对象：全体教师学生
四、活动主题：体验、创新、成长
五、活动内容：
科技创新制作活动
参赛对象：一～六年级学生
活动内容：创造发明制作主题周活动
活动主题一：“科技创新小制作”
活动说明：用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。
活动主题二：“生活中的小发明”
活动说明：发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。(注：如无条件制作，也可以只写出创造发明创意，包括：设计思路、设计原理、设计图纸)
活动要求：
1、根据给出的创造发明主题，进行准备与制作，每位学生可独立或与家长共同制作一、两件科技小发明、小制作作品参赛。(每班择优选送，数量3件)。
2、比赛作品应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。
3、作品上贴注：作品类型(小制作或小发明)、作品题目、作者班级、作者姓名、年龄，作品简要设计制作说明。
评奖方法：由组委会邀请大队部、美术组、科学组老师作初评筛选出后选作品。推荐参加省市比赛。
截止时间：
科普小报比赛
1、科普小报评比：
参赛对象：三～六年级各班
板报内容：根据科技节的主题进行集体创作。
参赛办法：以A4纸为板面，自行设计、参赛。(注：大小A4纸,竖排)另外电脑设计稿另行评奖。每班16份稿件。(作品交大队部唐彩丹老师)
截止时间：
青少年科学幻想绘画比赛
参赛对象：一～六年级各班
比赛办法：本次科普绘画比赛将根据省市比赛的特点，采用“绘画形式多样化”的比赛方法，作品大小38厘米*54厘米，纸张要求不限，绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现。
比赛要求：
1、参赛作品一列用38厘米*54厘米(材质不限)
2、作品要求整洁，反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名、年龄。
3、20xx年12月31日――12月31日班级、年级辅导选拔，每班选送参赛作品3件
截止时间：20xx年12月31日，逾期作弃权处理。(参赛作品统一交钱旦科)
评奖要求：作品要具备(1)想象力(2)科学性(3)绘画水平(设计、色彩、技巧)(4)真实性(必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品)。
组委会邀请大队部、美术组、自然科学组老师作评委，低中高年段各设一、二、三等奖若干名。
科技艺术节活动方案2
一、活动主题：以“共同成长、快乐你我”为主题的第八届校园科技文化艺术节活动，旨在展示学校科技、艺术教育的成果，激发师生热爱生活、积极向上的道德情感，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的审美情趣和艺术修养，丰富我校学生的校园文化生活。
二、活动时间：4月～5月
三、活动安排：1.第6～7周：活动准备周一(4月8日)，科技文化艺术节开幕，各活动负责人制定具体活动方案，第7周完成。2.第9周科技文化艺术节各项活动开展。
四、活动项目：
1．“复兴中华”主题合唱比赛。（芮正华、王丹）一、二年级学生不参加比赛，以年级为单位集体演唱“复兴中华”少儿歌曲。三～六年级学生以班级为单位参加合唱比赛，每班一首歌曲，(以“复兴中华”为主题的歌曲为主)。
2．“共同成长、快乐你我”艺术名家名作欣赏、科学家创造发明活动。（颜铭芳、唐文光）
（1）一至三年级每个学生讲音乐家、美术家、科学家的故事，时间为3―5分钟，利用晨会、班队活动课时间完成。（一年级音乐家、二年级美术家、三年级科学家）
（2）四至六年级学生每人出一份音乐家、美术名家名作，科学家及创造发明小报。（四年级音乐家、五年级美术家、六年级科学家）
（3）学生参加“艺术家的故事”演讲比赛。（五分钟以内，每班一名）。
3.结合“2+1”书法特色，全体语文教师粉笔字比赛。（陈秀萍、张晖萍）
4.师生武术操比赛。（陈晓蕾、任腊英）
5.学校校内书法考级。（严玉秋、唐文光）学生人人参加校内书法考级（上学期已参加江苏省书法考级的学生免考，在原有级别证书的基础上加两级），学生
在规定时间内按要求书写（各年级要求不同），由书法教师给与定级，并颁发校内书法考级证书，学校对各班级别较高的学生颁发“书法之星”荣誉证书。
6.金钥匙科技知识竞赛（姜伟杰、陈*龙）进一步激发学生爱科学、学科学、用科学的热情，配合市科学质量调研，提高学生科普知识水平，在三至六年级开展金钥匙科技知识竞赛。要求三至六年级学生全员参与，注重科技知识的积累与运用。
7.科技模型制作比赛，三至六年级。（姜伟杰、陈*龙）为了积极配合省市科技模型竞赛，进一步让学生动手又动脑，激发创新思维，认真组织三至六年级学生进行原有模型的改装、创新竞赛，并选出优胜者参加高一级比赛。
8.“我与学生共成长”教学展示活动。（各艺术学科教研组长）结合学科特色、课堂模式研究，向全校教师进行课堂教学展示活动，进一步促进我校学科特色、课堂模式的研究。
科技艺术节活动方案3
20xx年苏州建模、车模竞赛
20xx年12月26至27日在苏州吴中区藏书实验小学举行。
七.活动成果展示：
以上几项比赛的获奖作品及优秀作品将在20xx年1月初成果汇报时，进行全校“科技节成果系列展览”。
活动要求：
1、时间安排：12.14～12.16宣传动员阶段;12.14～12.31活动竞赛阶段，1.4～1.8总结表彰阶段。
2、各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。上交的各项作品按分类汇总用电子稿上交到徐军华处。另外学校将在活动期间组织有关的指导活动。如：通过红领巾电视台播放科普科技节目，组织参观活动，让学生获得作文、制作等的'创作灵感，美术组将在美术课按排绘画创作的讲座。
3、活动中，要求各班积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机全面提高学生各方面素质，尤其是科技素质的提高。学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖。
4、有关比赛的具体安排，请密切关注赛前通知。
科技艺术节活动方案4
一、比赛主题：20xx年张家港市中小学生航空模型竞赛
一、主办单位：张家港市科协、教育局
二、承办单位：锦丰小学
三、比赛时间：20xx年12月31日(周四)
报到时间：20xx年12月31日上午8：00
四、比赛项目：
1、自制模型火箭制作、放飞比赛(回收方式：降落伞)
2、套材模型火箭制作、放飞比赛(回收方式：降落伞)
注：比赛要求每个选手在规定时间(自制火箭3小时，套材火箭2小时)内，独立完成制作2支(1支主箭、1支备箭)模型火箭，经模型比赛组委会裁判组验收合格，取得飞行资格。然后参加场地放飞比赛
五、具体操作由李艳芳老师负责实施。
科技艺术节活动方案5
为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，深化校园精神文明建设内涵，丰富校园文化生活，更好地拓展学生素质，培养创新精神，增强实践能力，促进青少年成长成才。经学校行政会研究决定在本学期第八周至第九周举办GD中学第九届校园科技文化艺术节。
一.指导思想：
本届校园科技文化艺术节坚持以科学发展观为统领，深入贯彻落实中央《意见》精神，通过开展丰富多彩、喜闻乐见的校园科技文化艺术活动，为进一步丰富校园文化生活，大力推进我校素质教育工作的深入开展，深化学校科技、艺术与文化教育有机结合，为学生提供更多展现自我才华和宏扬自身个性的空间，提高学生的创新精神和实践能力，推动和加强校园精神文明建设，提升学校的教育教学质量和办学水平，全面促进学生健康、和谐的成长。
二．活动主题和宗旨：
主题：“弘扬个性展示才华”
宗旨：建设有利于中学生健康成长的校园文化氛围，激发学生爱国、爱校的热情，培养学生的人文精神、创新精神、实践能力，促进广大学生综合素质的全面提高。
三．组织机构：为保证本届校园科技文化艺术节各项工作的顺利进行，学校成立GD中学第九届校园科技文化艺术节领导小组，负责本届科技文化艺术节活动的总体协调工作及各项活动的组织和实施。组长：Z副组长：Z成员：Z四．参加对象：全校师生五．活动时间：20xx年4月19日――4月30日六．活动内容简介：（附活动一览表）1．科协：（负责人：Z）①．学生优秀作品展②．科技创意――鸡蛋撞地球比赛2．语文组：――名著阅读竞赛（负责人：Z）3．数学组：――初中数学竞赛（负责人：Z）4．英语组：――英语综合知识竞赛（负责人：Z）5．文综组：――学生实事知识竞赛（负责人：Z）6．理综组：――初中地理、生物知识竞赛（负责人：Z）7．体艺组：①．初一年段：――乒乓球迎面竞走接力比赛（负责人：Z）②．初二年段：――定点投篮比赛（负责人：Z）③．初三年段：――体育综合比赛（负责人：Z）
④．第三届校园十佳歌手比赛（负责人：Z）
七．活动要求：
1、高度重视、认真落实。本届校园科技文化艺术节是深化我校校园精神文明文化建设的重要载体，全面推进学校素质教育的重要举措，各职能部门要予以高度重视，认真落实方案要求，保证所承办活动的顺利开展。
2、突出主题、多出精品。“弘扬个性展示才华”为本届校园科技文化艺术节的主题。各职能部门在组织活动过程中必须紧扣主题，结合学校教育教学实际，精心设计项目活动方案，精益求精，多出精品。
3、精心策划、注重实效。各职能部门要精心策划活动的过程，加大宣传力度，扩大学生的参与面。充分调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，让全体学生在活动中宏扬个性，展示才华，增长知识，提高素质。
4．加强组织、注重安全。本届校园科技文化艺术节活动项目多，时间紧，任务重，各小组在活动中要互相协调，合理安排时间，保证正常教育教学秩序，保证活动期间的师生安全。
科技艺术节活动方案6
一、本次活动分集体项目展示和个人项目展示两类。
二、集体项目由六年级各班进行“变废为宝”主题展示，目前在全校的帮助下，已经完成了材料的收集，各班正在进行自己的设计。预计从5月19日开始进行制作，6-1艺术节当天完成组装展示。
三、个人项目：
全校1-6年级各班都要参与个人项目的制作活动。每班从学生作品中上交3件科技小制作、2件小发明，一共5件作品，参加学校评奖以及艺术节的展示。3-6年级各班上交3份科学小论文参加评选活动。同时，上交的作品下学期将代表学校参加成都市青少年创新大赛。
四、奖项设置：
1、集体项目：变废为宝之创意无限、变废为宝之才思敏捷、变废为宝之独具匠心、变废为宝之精妙绝伦
2、个人项目：
一等奖制作类z发明家之巧夺天工论文类z发明家之妙笔生花
二等奖制作类z发明家之异想天开论文类z发明家之奇思妙想
三等奖制作类z发明家之能工巧匠论文类z发明家之别出心裁
请各班在5月19日以前完成作品和表格的填写。5月20日当天将作品交到一楼科学办公室曾雯老师处登记、验收，表格填写完成后通过QQ传给罗军老师。
请3-6年级各班推选1名学生组成学生评审团。5月28日以前由科学组老师带领学生评审委员完成作品的评选和奖状填写，艺术节当天展示优秀作品并由学校发奖。
四、为了帮助学生更好地完成作品，罗军老师5月13日中午12点50，在四楼多功能室举办讲座，请各班派5名学生准时到场，认真听课。
五、为了展示活动的顺利进行，特别邀请六年级同学完成场地布置、场地维护和最后的清场任务。请各班班主任对学生加强教育，爱护展示作品、维护清洁卫生，养成良好的习惯。
科技艺术节活动方案7
一、指导思想
本次科技文化艺术节面向我校全体学生，以育人为宗旨，重在积极参与，激发学生对科技的兴趣和艺术的爱好，培养学生的科技创新精神和艺术实践能力，引导他们向真、向善、向美，展现我校学生朝气蓬勃的精神风貌和良好的艺术修养，丰富校园文化生活，推动学校科技教育和艺术教育的健康发展。
二、组委会
主任：...
副主任：...
执行主任：...
执行副主任：...
执行委员：...
三、活动主题
优美校园・飞扬青春
四、参加对象及分组
初一、初二、高一、高二段全体学生，分初中组、高中组两个组别进行(注：接受初三段学生以个人名义参加活动)
五、活动项目
(一)艺术表演类：声乐(合唱)、舞蹈、器乐、校园剧(课本剧)、校园主持人
(二)艺术作品类：绘画、书法(软笔、硬笔)、篆刻、摄影、剪纸
(三)科技作品类：现场手工制作、玩转魔方、巧手十字绣、化学趣味实验、物理科学实验、班级网页、现场网页制作
(四)科技文化艺术节汇报演出
六、活动时间及安排
筹备阶段：2月7日―2月19日(第1周-第2周)
组织开展：2月20日(开幕式)―3月24日(闭幕式)(第3周-第7周)
七、分值、奖项设立
1、大合唱、校园剧、班级网页、高中舞蹈：一等奖得12分、二等奖得9分、三等奖得7分、鼓励奖得5分，弃权的班级扣5分。
2、声乐、器乐、初中舞蹈、绘画、书法(软笔、硬笔)、篆刻、摄影、剪纸、现场手工制作、现场网页制作、玩转魔方、巧手十字绣、化学趣味实验、物理科学实验、校园主持人：一等奖得10分、二等奖得7分、三等奖得5分，因特殊情况无法报齐全部项目的班级，最多允许有两个项目空缺。
3、承办班级加6分，申办班级加3分，不重复加分；
4、大合唱、校园剧、班级网页、高中舞蹈设一等奖(10%―15%)、二等奖(20%―25%)、三等奖(30%―35%)、鼓励奖(25%―40%),其余项目得奖率暂定一等奖(10%)、二等奖(20%)、三等奖(30%)，最后结果根据报名情况与节目质量另行确定。
5、奖项设置分初中组、高中组、五十六中三个组别。
八、参与方式
大合唱初二、高一段参加，化学趣味实验、物理科学实验高中各班级参加，其余项目四个年级段各班均要积极参加(欢迎初三段同学踊跃参加)。
九、报名方式
本次活动采取班级承办方式，报名方式由申办成功的班级另行通知。
十、注意事项
(一)为充分发挥承办班级作用，政教处不受理任何参赛节目报送表及有关作品；
(二)为确保科技文化艺术节活动顺利开展，各班务必在规定时间内向各承办班级报送有关表格及作品。
未尽事宜，另行通知
篇三：科技文化艺术节策划案
大学校园科技文化艺术节活动策划方案
大学校园科技文化艺术节活动策划方案一、活动主题：科技(technology)人文(humanism)创新(innovation)二、活动宗旨：塑造先进的南财校园文化，培养新世纪的高素质人才三、活动时间：2*年3月-6月四、活动简介：校园科技文化艺术节的举办是为了进一步深化校园文化建设，推进大学生素质教育工程向纵深方向发展，营造活跃、浓郁的科学和人文精神氛围，提高在校学生的学以致用和创新能力，为青年学生的成长成才服务。我校校园科技文化艺术节已经连续成功举办过多届，活动的开展对提高广大同学的综合素质和创新、创业、实践能力产生了广泛而积极的影响。随着财大的成立及主校区的转移，本次暨南京财经大学第二届校园科技文化艺术节将进一步凸显组织工作的凝聚性，活动内容的高雅性，活动范围的普及性，以更为先进、入时、新颖的面貌展现在全校师生面前。五、会徽说明：本届校园科技文化艺术节的宗旨为展现当代大学生真实的自我，主题为科技、人文、创新。标志以嫩绿为
主色调，寓意希望，代表春天的气息，暗含了此次艺术节举办的主题和举办的时间;标志的总体形象为一个展开身体跳跃的人，斜3度可以看成是阿拉伯数字2的夸张体，表明此次艺术节为南京财经大学成立后的第二届。标志以图形为主体，附加“校园科技文化艺术节”的名称和艺术节主题英文单词。
一、学术科技与创新创业系列活动主办单位：共青团南京财经大学委员会
活动时间：3月-5月(一)“挑战杯”南京财经大学第一届大学生创业计划大赛主办单位：校团委、大学生科学与技术协会活动流程：1、复赛(3月1日)2、秘密答辩(4月3日)3、公开答辩(4月28日)(二)南京财经大学第一届网络大赛承办单位：大学生科学与技术协会活动内容：之一网络知识大赛、网页设计大赛(3月24日);之二网络技能大赛(4月6日);之三计算机程序设计大赛(4月13日)。(三)南京财经大学第一届模拟股市大赛承办单位：大学生科学与技术协会、金融学院活动目的：激发同学们对证券投资的兴趣活动时间：3月底
活动流程：1、申请开户2、开盘交易3、讲评会(四)南京财经大学第一届数学建模大赛承办单位：数学建模协会、应用数学系团总支活动时间：4月活动主题：弘扬数学文化，展现学子风采活动口号：用逻辑思维构建生活，用缜密思维模拟人生活动流程：1、赛前讲座(4月中旬)2、竞赛阶段(5月上旬)(五)南京财经大学第一届“模拟招聘”大赛承办单位：公共管理系团总支、大学生就业与创业协会活动时间：3月8日-4月8日活动主题：增强竞争意识，提高综合素质。活动流程:1、初赛阶段(3月21日、22日)以笔试形式进行;2、复赛阶段3月24日)以面试的形式进行;3、半决赛阶段(3月31日)公开比赛;4、决赛阶段(4月8日)现场面试。(六)南京财经大学xx年信息科技月承办单位：信息工程学院团总支活动主题：提高广大学生的信息素养，增强人才在信息化社会背景下的综合竞争力。活动时间：4月活动内容：之一科技讲座：《vfp向sqlsever转化的应用探索》;
之二大学生信息论坛;之三大型电脑装机现场指导活动;之四巡展《计算机发展简史》;之五电子竞技大赛。
篇四：科技文化艺术节策划案
科技文化艺术节策划书
一、活动活动主题：展现大学生精神风貌，营造科技文化艺术节氛围二、内容：
板块一：科技月板块二：文化月板块三：艺术月三、活动目的：为了贯彻党和国家的教育方针，进一步落实中共中央、国务院（某某）16号文件精神，大力加强大学生思想政治教育，积极推进素质拓展计划，丰富和活跃校园文化生活，展示我院教育教学改革和校园文化建设成果，提高学生的职业素养和审美情趣，为创建省级示范性高职院校做好充分准备。经研究决定，于某某年4月日6月举办我院第五届科技文化艺术节四、活动时间：某某年4月至6月五、活动地点：四川商务职业学院（和盛校区）六、主办单位：四川商务职业学院；七、承办单位：院系学生会、社团联合会八、活动负责人：第五届科技文化艺术节组织委员会（附录一）九、策划：组委会特别策划小组十、活动形式
职业素质与专业技能比赛、文体比赛、科技创新、专业成果展示、学习讲座、文娱演出等，力求推陈出新
〖活动前〗（负责人:郎松亭）十一、时间安排4月1日组建第五届科技文化艺术节组织委员会4月2日组委会所有成员在开会，讨论活动的名称、主题、以及主要内容和形式；4月5日宣传部张贴海报并与广播站配合进行长时间的全院宣传和动员。十二、活动前期准备：（1）特别策划小组：负责此次活动的策划书（2）宣传部：负责此次活动的宣传工作，制作广告牌宣传展板要善于利用广播站的力量（3）外联部：负责活动的赞助工作（4）文娱部：负责征集节目，并组织排练（5）活动部：积极配合帮助其他部门工作的开展，进行会场布置等（6）财务部：负责此次活动所有费用的预算与记录工作（7）秘书部：对本次活动进行记录，并协助活动部对活动做好采购准备〖活动中〗（负责人：张家林）
十三、活动流程：〔科技文化艺术节启动仪式〕本活动旨在调动全学院同学的积极性和参与性，营造好的、大的、有
影响力的科技文化艺术节氛围，起到宣传和动员作用。时间：某某年4月6日地点：振华广场承办单位：院团委出席领导：学院主要领导活动对象：全院学生『4月科技月系列活动』（一）科普电影本活动旨在通过多媒体形式向广大师生展示自然界的神秘、深奥之处，
揭示目前所不为人知的秘密和目前所无法解释的问题，激发广大师生探索大自然和献身科学的热情。
时间：某某年4月11日——4月14日19：30地点：5201教室5204教室承办单位：国商系学生会、新睿设计协会、博维协会活动对象：全院学生（二）科普宣传
本活动旨在通过宣传栏的形式向广大师生展示部分诺贝尔奖获得者，展示他们曾经做出的卓越贡献，使大家通过这种形式了解现代科技的发展。
时间：某某年4月18日——某某年4月20日地点：振华广场承办单位：商管系学生会、心理健康协会、蓝鸟文学社、图书馆活动对象：全院学生（三）学术讲座
篇五：科技文化艺术节策划案
大学生科技文化节策划书
大学生科技文化节策划书（精选6篇）
大学生科技文化节策划书篇1
一、活动主题歌舞青春放飞梦想二、活动意义新经济时代的到来，全球经济一体化的趋势，让当代大学生更加真切的感受到it文化带来的巨大冲击。在it商家和大学生之间构筑一座沟通的桥梁，营造惠园浓厚的it文化氛围。为了强化同学们计算机操作技能的提高，进一步加强同学们对计算机知识应用广泛性和实用性的了解及学院评估的要求，充分展示大学生的精神文明建设，体现江西农业大学精神文明建设成果，丰富在校大学生的课余生活。三、活动时间年12月―21年5月四、参赛对象江西农业大学在校大学生五、组织机构主办单位：协办单位：e01软件信息协会计算机协会240星辰动漫协会ld景观设计协会野人定向协会职师电子协会
六、活动形式
1、优秀软件作品展示（为期一天）
简要说明：展示历届优秀学生的软件相关的作品，激发并提高我校大学生的学习热情。为构建具有浓厚学术氛围的校园文化做出贡献。
2、计算机基础知识大赛（为期一个月）
简要说明：21世纪，信息化已经成为主导人类社会进程的洪流，作为e时代的大学生必须掌握计算机基础知识。为提高我校综合素质，为广大同学提供一个展现自我才华的平台，普及计算机基础知识，丰富大学生课余文化生活。
3、网页设计大赛（为期三个月）
简要说明：在计算机迅速发展的今天，网络已成为人们获取信息的一个必不可少的载体，网页也随之成为人们获取信息的窗口，为了普及广大学生的网页制作技能，特举行网页设计大赛。
4、平面设计动漫设计大赛（为期五个月）
简要说明：为了推进当代大学生艺术教育工作，展示艺术教育的丰硕成果，营造健康高雅的校园文化环境，提高审美修养和人文素养，为学生提供一展示个人才华、演绎设计艺术神韵、实现心中梦想的舞台。
5、义务维修活动（永久）
简要说明：弘扬雷锋舍己为人、服务人民、奉献社会的精神，发扬我校同学服务同学，奉献校园的精神，进一步加强大学生动手实践能力，构建和谐校园，繁荣校园文化。
七、开展步骤
（一）组织发动阶段（21年12月初）
21年12月初，向各院下发比赛通知、参赛规则和报名表等，各院采取各种形式对大赛进行宣传动员。同时在启动仪式是通过计算机作品展示吸引大家兴趣。
（二）统一报名阶段（21年12月初）
在艺术节启动的开始，启动统一报名，针对所有的大赛进行规范合理的统一报名。报名持续一个礼拜。
（三）作品准备阶段（21年12月末―至21年3月、4月）
21年12月份，21年1、2（3、4）月份，报名参赛的选手可利用这三（五）个月的时间包括节假日，自行进行软件设计制作。
（四）半成品审核阶段（21年2月份）
2月上旬，e01软件信息会及相关组织会对申报的作品（半成品）进行进度检查监督，对于那些确定将无法按时完成的作品，取消其参赛资格。
（五）组织申报和评审阶段（21年3、5月份）
3月上旬，将推荐参加网页设计大赛的作品以电子版的形式并附带《原创承诺书》报送至e01软件信息协会，由大赛评审委员会对参赛作品进行分类及作品的参赛资格和形式审查和前期测试，不合格的作品(包括非原创的作品)通报后取消参赛资格。
5月上旬，将对将推荐参加平面设计动漫设计大赛的作品以电子版的形式并附带《原创承诺书》报送至e01软件信息协会，由大赛评审委员会对参赛作品进行分类及作品的参赛资格和形式审查和前期测试，不合格的作品(包括非原创的作品)通报后取消参赛资格。
（六）评审准备阶段（21年3、5月份）
1、3月末，由专家组成评审委员会，根据《评审实施细则》进行评审，通过测试，择优选出约三分之一作品进入决赛。
2、5月末，由专家组成评审委员会，根据《评审实施细则》进行评审，通过测试，择优选出约三分之一作品进入决赛。
（七）终评阶段
参加终评决赛的个人或小组进行顺序抽签，现场演示及答辩（每个作品的答辩时间为3-8分钟）。由评委会打分最终确定各奖项获得者。
八、奖项设置
计算机知识大赛：
一等奖1名
二等奖3名
三等奖5名
优胜奖5名
网页设计大赛：一等奖1名二等奖3名三等奖5名优胜奖5名平面设计动漫设计大赛：1、平面设计类优胜奖2、动漫类优胜奖3、最佳动画短片奖4、最佳flash作品奖5、最佳cg短片奖6、最佳单幅作品奖7、最佳数字合成作品
大学生科技文化节策划书篇2
活动目的：为总结本届五四科技文化节期间我们举办的活动，总结经验教训并为下届文化节指明方向，北京交通大学学生科学技术协会特举办此次闭幕式。闭幕式将邀请知名院士及学校领导对同学进行相关指导及勉励。此外，会上将为挑战杯获奖选手颁奖，以兹鼓励。活动时间：5月27日活动地点：科学会堂邀请嘉宾：邀请媒体：校电视台校报观众成员：校学生科学技术协会全体成员；各兄弟院校科协代表（清华大学，北京航空航天大学，北京邮电大学，北京科技大学，装甲兵工程学院等），每个学校人数2～3人.
挑战杯选手；各院科协代表。活动流程：1、主持人介绍到场嘉宾领导10：00――10：052、校党委副书记高艳致开幕词（内容为在大学生中间开展科技活动，弘扬创新精神的必要性）10：05――10：103、院士讲话10：10――10：204、院士讲话10：20――10：304、校团委副书记王友双老师讲话（内容为总结五四以及勉励科协全体成员）10：30――10：355、校科协主席马岚讲话（本届五四科技文化节的活动内容总结）.10：35――10：406.颁奖补充：开幕式前播放有品味的轻音乐；活动预算：挑战杯颁奖的荣誉证书45*15=675元演讲稿等打印25元活动当天嘉宾纸笔：15元矿泉水：25元合计：740元
大学生科技文化节策划书篇3
活动名称：“传承传统文化，感受益智精彩”
活动目的及意义：
丰富多彩的科技文化活动是提高大学生综合素质，促进大学生全面成才的有机载体，也是丰富校园文化建设，优化育人环境的重要途径。充分发挥校园文化潜移默化的育人功能，开展丰富多彩、健康向上的校园科技文化活动，推动形成厚重的校园科技文化积淀和清新的校园文明风尚，引领青年做先进文化的倡导者和实践者，抵制低级的趣味，不断追求崇高的人生境界。
通过开展此次活动，有助于营造良好的校园科技文化氛围，展现大学生的青春风采，展示我校素质教育的丰硕成果，培养大学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力，为构建和谐社会主义社会而输送更多优秀的高尖端的科技人才。
组织单位：
共青团北京交通大学委员会
北京交通大学学生科学技术协会
活动时间：
5月14日上午11：30――14：30
活动地点：
主校区南门小树林
活动对象：
全校学生
活动展开：
前期准备：
1、申请场地（办公室）
2、制作宣传海报（内容包括益智玩具内容简介，益智玩具文化背景简介，玩法简介）（宣传部）
3、购买益智玩具、活动奖品、笔等物品
4、借桌子等（科技部）
5、制作留言簿，供参与活动者写下感受（科技部）
6、活动开展前搬运桌子等活动所需物品
7、拍照人员，负责活动期间的拍照等工作（宣传部）
活动议程：1、向参与活动的同学展示并介绍益智玩具玩具种类包括各种类魔方，九连环，鲁班锁，七巧板、华容道等
2、参与活动者参与玩耍益智玩具
3、参与活动者可以获得一份小礼品（另附评价细则）
4、参与活动者留下对玩益智玩具的感受与感想
活动经费：
海报（分别介绍魔方、九连环、鲁班锁、华容道、垒高楼积木玩法规则介绍5块）35×5=175元
白板笔4*5=20元
各种益智玩具若干（包括各种类魔方，九连环，汉诺塔，鲁班锁，七巧板、华容道等）290元
小奖品：笔记本30元中性笔30元
总计：545元
大学生科技文化节策划书篇4
主责部门：科技部
活动名称：科技慧猜
活动目的：在五四科技文化节来临之际，我们以校园答题的形式---扬科技之帆，让智慧启航。我们将会通过答题的方式在校园中普及科技知识，让科学技术融入到我们校园的每一个角落。让同学们在娱乐的氛围中了解相关的科技文化知识。我们希望通过这样的活动，能够激发同学们对百科知识的兴趣和爱好，关注科技的发展和社会的进步，从而树立正确的理想与抱负，实现自身价值为祖国科技文化发展献出一份力量。
活动地点：主区小树林
活动时间：5月25日上午11：30――14：30
活动流程：我们将会在南门的小树林安排答题区域，树立展板向同学宣传此次活动，吸引有兴趣的同学前来参与竞答。
第一部分，我们将题目分为低，中，高三个档次。参赛选手要从低档题目开始答题，只有三道题依次全部答对方可进入下一轮的答题环节，如果答错一题视为失败；
第二部分，我们会有一道自我阐述题，我们会将最新的科研成果展现给参赛者，要求同学以自己的了解对该成果加以说明，我们会依据他所了解的情况加以评判，只要选手能够说对三点该成果的情况则视为晋级；
第三部分，我们会在所有的晋级选手中进行最后的淘汰赛，胜利者将会获取我们最后的奖品，比赛方式为魔方竞速，看各位选手在一分钟之内谁拼出的魔方面最多，最多者获胜。
本活动将动手能力和动脑能力相结合，在轻松自如的环境下让参赛选手了解了百科知识，同时也在小范围内激发了同学们的科技热情。我们的题目设置均是在现阶段热度很高的百科知识，很有利于开放同学眼界，拓展同学知识领域。
活动预算：
做答题卡印题纸100元（使用废旧纸再利用）
矿泉水：20元
小奖品：便利本30元，鼠标垫5×20=100元笔袋5×10=50元
纸笔的预算算在上一个益智玩具的预算中。
总计：300元
主责部门：科技部
大学生科技文化节策划书篇5
上周由于天气原因导致了活动的延期，本周为了防止突发事件发生制定了该预案，必会以此有条不紊的加以实施条调节。
本周活动将于周五中午在南门小树林举行，为防止天气变化，如果天气突变我们会将活动推迟到下午的六点钟举行。
活动过程中如果出现任何混乱状况我们会及时和保卫处取得联系，并且协助他们妥善处理。
活动过程中如果参与人员不多，我们会尽量加以宣传，尽量营造活跃气氛吸引大家的注意力，提高他们的参与兴趣。
一.活动目的及意义：通过介绍国内外著名的电影大师、电影史上的有代表性的影片以及对电影的主要画面大量展示，同时结合国内权威的电影研究专家的讲解，提出最新颖的学术观点，带领观众以专业的视角来解读电影和评价导演，从中体会到地球温室效应与低碳环保之间的关系，树立起环保理念。活动主题：海洋与变异生物专题创新科技专题文化魅力专题二.活动名称:《摇篮与梦魇――五四科技文化节电影专题节目放映活动》《科技与创新――五四科技文化节科技之光电影专题节目》《文化的魅力――五四科技文化节书香文化电影专题节目》三.活动内容：播电影并与台下观众互动四.与会的人员：各部的部长及其理事，以及其他来观看电影的同学地点：逸夫楼的阶梯教室时间：5月24、25、26晚七点。（准备三天的`系列节目，根据到场人数决定实际放映天数）五.流程1主持人（信息中心的理事）开场介绍。
2开始放影片（40分钟左右）.此时由工作人员进行现场摄影.3中场，主持人负责.互动环节：观众可以提问关于制作电影艺术效果等方面的问题。4开始放第二部影片（40分钟左右）。5互动环节后，主持人宣布结束。其中，信息中心部长将在在台上对部分镜头进行分析。主持人与同学展开面对面讨论。六.物资预算主要用于奖品，包括纸笔100元。七.活动中的细节问题1.会场秩序（由信息中心负责）2.会场气氛（主持人和信息中心部长）3.人员到场（由各部安排至少八人以上观看，场内人数应在六十人以上，或由本部亲自邀请）4.物品道具（视频由信息中心出并剪辑，并配以PPT）5.摄像师（宣传部与信息中心）6.主持人（信息中心）7.现场秩序维持（信息中心）重点实验室参观
大学生科技文化节策划书篇6
一.活动目的及意义：重点实验室参观是五四科技文化节的传统项目，旨在让更多的同学了解实验室功能，观摩实验室先进仪器设备，提高实验技能，培育科研精神，增加对母校的自豪感。通过参观良好的实验环境，实验员老师的认真讲解，增加同学们对科学技术的热爱，提升专业技能兴趣。今年在往届的基础上把这个活动规模及影响力都扩
大，把实验室参观这个项目扩展到外校，如北科实验室参观，是同学们对北京市各高校的实验室都有基本的了解，得以全面提高其素质。
二.活动地点:我校重点实验室：国家电工基地光波技术实验室电磁兼容实验室外校重点实验室：北京科技大学五到六个实验室。三.活动内容：组织在校学生参观实验室，并邀请实验室的工作人员为学生讲解实验室的功能等。四.参与人员：在校大学生五.流程：北科实验室：5月14日下午14点到17点。将理事分组，确定一位理事为参观某一实验室的负责人，由其全权负责实验室的联络和沟通任务，并带领参观人员（科协内部出，每个部五人）前去参观，活动后提交总结性报告六．预算：送给外校老师的小礼物：150元总计：150元北京交通大学科普讲座系列1.活动背景：
科学技术的迅猛发展，人类的生活开始有了日新月异的变化，未来对我们来说一片茫然，不知何去何从，也许只有不断地参加科研，从中学习，才能立于不败之地。
2．活动目的：邀请参加全国“挑战杯”的选手们来谈谈自己的科研之旅，激发同学们的科研热情。3．活动主题：探索科技奥妙，挑战成就未来4．活动形式：本次讲座针对在校本科生和研究生，我们邀请到了北京交通大学参加全国“挑战杯”并取得优异成绩的同学为大家讲述他们的科研过程与收获。5．活动时间：5月17日19：00；活动地点：YF4045.资源需要：1）饮用水、礼品2）教室：3）展板两块4）话筒、音响。6.具体安排：前期宣传：宣传部负责制作展板，经行邮件、知行宣传，广播，SY楼一楼电子屏教室申请7.讲座开展：1）17：00――18：30：会场布置，悬挂会旗，调试多媒体设备（投影、话筒、音响、PPT演示）（准备备用电脑）；
2）18：45――18：55：会前准备，迎接学长们注意会场纪律，手机调为静音或震动，出入从后门，理事中途无故不得退场；
3）19：00――20：30（±15分钟）：主持人宣布讲座开始、介绍学长们；由每一个项目的选手分别介绍自己的经验与收获（大概会邀请三个组的选手）；最后由同学们提问，学长们回答。
4)20：45――21：00：赠送礼品，送回，整理会场；8.经费预算：礼品：450元；展板：35×2=70元纸笔：20元总计：540元9注意事项：1）会场纪律，手机调为静音或震动，出入从后门，理事中途无故不得退场；2）主持人注意把握现场氛围和讲座时间；3）会场布置确保万无一失；4）有意外情况沉着处理；5）现场机动人员随机应变；6）执行力；总则：五四科技文化节是为浓郁校园科技文化氛围而举办的，全体科协人要严格律己，以实事求是的态度去认真积极的办活动，真正为我校的创新科技方面做出自己的贡献。
篇六：科技文化艺术节策划案
高新科技文化艺术节活动策划方案
高新科技文化艺术节可以非常好地丰富多彩学员的学校生活，下边我梳理了高新科技文化艺术节活动策划方案，热烈欢迎阅读文章!
高新科技文化艺术节活动策划方案一、指导方针为了更好地落实国务院办公厅《全民科学素质行动计划纲要》精神实质，全面推行德育教育，提升学员的高新科技素养、科学研究创新意识;让学员在主题活动中充足感受学习培训、造就、动手能力、动脑筋的快乐。我院将进行2019年度科技节系列活动，为此来推动我院的科普宣传工作中，塑造学员“勇于开拓、勇于创新”的精神实质。这届科技节主办方将融合我院科技活动进行状况，秉着“朝向全体人员，以问题为导向”的观念进行这届主题活动。二、活动的具体时间：2019年12月14日——12月31日三、主题活动目标：全体人员教师学生四、活动标题：感受、自主创新、发展五、活动主题：自主创新制做主题活动比赛目标：一～六年级学生活动主题：发明创造制作主题周主题活动活动标题一：“自主创新小手工”主题活动表明：用身旁的旧家用电器、旧玩具等废品，应用“声、光、电、磁、机械设备”等科学原理自主创新制做科技玩具、实体模型等著作。活动标题二：“日常生活的创意发明”主题活动表明：发现生活、学习用具中的不够、缺点，创造发明出能够填补不够与缺点的创意发明，或创造发明出好用、多用途的新式用品。(注：如没有理由制做，还可以只写下发明创造艺术创意，包含：设计理念、结构设计、设计图)活动要求：1、依据得出的发明创造主题风格，开展提前准备与制做，每名学员可单独或与父母一同制做一、俩件科技小发明、小手工著作比赛。(每个班择优录用评选，总数3件)。2、赛事著作应紧紧围绕科技节主题风格，有技术含量、创新能力、应用性、美观大方性与学员业余生活联络紧密，并倡导运用废品为原材料开展科技制作。3、著作上贴注：著作种类(小手工或创意发明)、著作题型、创作者班集体、作者姓名、年纪，著作简略制作表明。奖评方式：由主办方邀约大队部、美术组、科学研究组教师作评审挑选出后选著作。强烈推荐参与省份赛事。截止时间：2019年12月31日(获奖作品统一交徐军华教师处)科普小报赛事1、科普小报评定：比赛目标：三～六年级各班
板报內容：依据科技节的主题风格开展集体创作。比赛方法：以A4纸为表面，设计制作、比赛。(注：尺寸A4纸,纵排)此外电脑绘图稿再行奖评。每个班16份稿子。(著作交大队部唐彩丹教师)截止时间：2019年12月31日青少年儿童科学幻想绘画比赛比赛目标：一～六年级各班赛事方法：此次科谱绘画比赛将依据省份赛事的特性，选用“美术绘画方式多元化”的赛事方式，著作尺寸38公分*54公分，打印纸张规定不限，美术绘画方式能够是水彩画、山水国画、水彩画、水粉画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画或综合性手法画等多种多样方法、设计风格、材料主要表现。赛事规定：1、获奖作品一列用38公分*54公分(材料不限)2、著作规定干净整洁，背面右下方标明：著作题型、创作者班集体、作者姓名、年纪。3、2019年12月31日——12月31日班集体、班级指导选拨，每个班评选获奖作品3件截止时间：2019年12月31日，贷款逾期作放弃解决。(获奖作品统一交费旦科)奖评规定：著作要具有(1)想像力(2)合理性(3)美术绘画水准(设计方案、颜色、方法)(4)真实有效(务必自身原創，不可摹仿或剽窃别人著作)。主办方邀约大队部、美术组、社会科学组教师作评审团，低中高年段各设一、二、三等奖数名。高新科技实体模型比赛(一)一、赛事主题风格：2019年张家港青少年航空模型比赛一、主办方：张家港农技协、教育部门二、筹办企业：锦丰中小学三、比赛直播：2019年12月31日(周四)签到時间：2019年12月31日早上8：00四、比赛：1、自做实体模型火箭制作、飞翔赛事(收购方法：滑翔衣)2、套材实体模型火箭制作、飞翔赛事(收购方法：滑翔衣)注：赛事规定每一个参赛选手在要求時间(自制火箭3钟头，套材火箭弹2钟头)内，单独进行制做2支(1支主箭、1支备箭)实体模型火箭弹，经实体模型赛事主办方裁判组工程验收达标，获得航行资质。随后参与场所飞翔赛事五、具体步骤由李艳芳教师承担执行。高新科技实体模型(模型)比赛(二)2019年苏州市模型、车模比赛2019年12月26至27日在苏州吴中区图书育才小学举办。七.主题活动成果展：之上几类赛事的参赛作品及经典作品将在2019年1月初成效报告时，开展该校“科技节成效系列产品展览会”。活动要求：1、日程安排：12.14～12.16宣传策划鼓励环节;12.14～12.31主题活动比赛环节，1.4～1.8汇总嘉奖环节。
2、各班相关主题活动材料、原材料等由教导主任承担搜集。上缴的各类著作按筛选用电子文档上交给徐军华处。此外院校将在主题活动期内机构相关的具体指导主题活动。如：根据红邻巾电视台节目播放视频科谱科技节目，机构参观考察主题活动，让学员得到写作、制做等的写作设计灵感，美术组将在美术课安排美术绘画写作的专题讲座。
3、主题活动中，规定各班积极主动认真地资金投入主题活动，怀着“参加第一，赛事第二”的心态，运用主题活动的突破口进一步提高学员各层面素养，尤其是高新科技素养的提升。院校将视状况专业开设出色组织奖和高新科技高校辅导员奖。
4、相关赛事的计划方案，请高度关注比赛前通告。
篇七：科技文化艺术节策划案
科技艺术节活动方案
科技艺术节活动方案1
为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，深化校园精神文明建设内涵，丰富校园文化生活，更好地拓展学生素质，培养创新精神，增强实践能力，促进青少年成长成才。经学校行政会研究决定在本学期第八周至第九周举办GD中学第九届校园科技文化艺术节。
一.指导思想：
本届校园科技文化艺术节坚持以科学发展观为统领，深入贯彻落实中央《意见》精神，通过开展丰富多彩、喜闻乐见的校园科技文化艺术活动，为进一步丰富校园文化生活，大力推进我校素质教育工作的深入开展，深化学校科技、艺术与文化教育有机结合，为学生提供更多展现自我才华和宏扬自身个性的空间，提高学生的创新精神和实践能力，推动和加强校园精神文明建设，提升学校的教育教学质量和办学水平，全面促进学生健康、和谐的成长。
二．活动主题和宗旨：
主题：“弘扬个性展示才华”
宗旨：建设有利于中学生健康成长的校园文化氛围，激发学生爱国、爱校的热情，培养学生的人文精神、创新精神、实践能力，促进广大学生综合素质的全面提高。
三．组织机构：为保证本届校园科技文化艺术节各项工作的顺利进行，学校成立GD中学第九届校园科技文化艺术节领导小组，负责本届科技文化艺术节活动的总体协调工作及各项活动的组织和实施。组长：Z副组长：Z成员：Z四．参加对象：全校师生五．活动时间：20__年4月19日——4月30日六．活动内容简介：（附活动一览表）1．科协：（负责人：Z）①．学生优秀作品展②．科技创意——鸡蛋撞地球比赛2．语文组：——名著阅读竞赛（负责人：Z）
3．数学组：——初中数学竞赛（负责人：Z）4．英语组：——英语综合知识竞赛（负责人：Z）5．文综组：——学生实事知识竞赛（负责人：Z）6．理综组：——初中地理、生物知识竞赛（负责人：Z）7．体艺组：①．初一年段：——乒乓球迎面竞走接力比赛（负责人：Z）②．初二年段：——定点投篮比赛（负责人：Z）③．初三年段：——体育综合比赛（负责人：Z）④．第三届校园十佳歌手比赛（负责人：Z）七．活动要求：1、高度重视、认真落实。本届校园科技文化艺术节是深化我校校园精神文明文化建设的重要载体，全面推进学校素质教育的重要举措，各职能部门要予以高度重视，认真落实方案要求，保证所承办活动的顺利开展。2、突出主题、多出精品。“弘扬个性展示才华”为本届校园科技文化艺术节的主题。各职能部门在组织活动过程中必须紧扣主题，结合学校教育教学实际，精心设计项目活动方案，精益求精，多出精品。
3、精心策划、注重实效。各职能部门要精心策划活动的过程，加大宣传力度，扩大学生的参与面。充分调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，让全体学生在活动中宏扬个性，展示才华，增长知识，提高素质。
4．加强组织、注重安全。本届校园科技文化艺术节活动项目多，时间紧，任务重，各小组在活动中要互相协调，合理安排时间，保证正常教育教学秩序，保证活动期间的师生安全。
科技艺术节活动方案2
一、活动主题：以“共同成长、快乐你我”为主题的第八届校园科技文化艺术节活动，旨在展示学校科技、艺术教育的成果，激发师生热爱生活、积极向上的道德情感，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的审美情趣和艺术修养，丰富我校学生的校园文化生活。
二、活动时间：4月～5月
三、活动安排：1.第6～7周：活动准备周一(4月8日)，科技文化艺术节开幕，各活动负责人制定具体活动方案，第7周完成。2.第9周科技文化艺术节各项活动开展。
四、活动项目：
1．“复兴中华”主题合唱比赛。（芮正华、王丹）一、二年级学生不参加比赛，以年级为单位集体演唱“复兴中华”少儿
歌曲。三～六年级学生以班级为单位参加合唱比赛，每班一首歌曲，(以“复兴中华”为主题的歌曲为主)。
2．“共同成长、快乐你我”艺术名家名作欣赏、科学家创造发明活动。（颜铭芳、唐文光）
（1）一至三年级每个学生讲音乐家、美术家、科学家的故事，时间为3—5分钟，利用晨会、班队活动课时间完成。（一年级音乐家、二年级美术家、三年级科学家）
（2）四至六年级学生每人出一份音乐家、美术名家名作，科学家及创造发明小报。（四年级音乐家、五年级美术家、六年级科学家）
（3）学生参加“艺术家的故事”演讲比赛。（五分钟以内，每班一名）。
3.结合“2+1”书法特色，全体语文教师粉笔字比赛。（陈秀萍、张晖萍）
4.师生武术操比赛。（陈晓蕾、任腊英）
5.学校校内书法考级。（严玉秋、唐文光）学生人人参加校内书法考级（上学期已参加江苏省书法考级的学生免考，在原有级别证书的基础上加两级），学生在规定时间内按要求书写（各年级要求不同），由书法教师给与定级，并颁发校内书法考级证书，学校对各班级别较高的学生颁发“书法之星”荣誉证书。
6.金钥匙科技知识竞赛（姜伟杰、陈__龙）进一步激发学生爱科学、学科学、用科学的热情，配合市科学质量调研，提高学生科普知识水平，在三至六年级开展金钥匙科技知识竞赛。要求三至六年级学生全员参与，注重科技知识的积累与运用。
7.科技模型制作比赛，三至六年级。（姜伟杰、陈__龙）为了积极配合省市科技模型竞赛，进一步让学生动手又动脑，激发创新思维，认真组织三至六年级学生进行原有模型的改装、创新竞赛，并选出优胜者参加高一级比赛。
8.“我与学生共成长”教学展示活动。（各艺术学科教研组长）结合学科特色、课堂模式研究，向全校教师进行课堂教学展示活动，进一步促进我校学科特色、课堂模式的研究。
科技艺术节活动方案3
一、指导思想
为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神;让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开展20__年度科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。本届科技节组委会将结合我校科技活动开展情况，本着“面向全体，注重实效”的思想开展本届活动。
二、活动时间：三、活动对象：全体教师学生四、活动主题：体验、创新、成长五、活动内容：科技创新制作活动参赛对象：一～六年级学生活动内容：创造发明制作主题周活动活动主题一：“科技创新小制作”活动说明：用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。活动主题二：“生活中的小发明”活动说明：发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。(注：如无条件制作，也可以只写出创造发明创意，包括：设计思路、设计原理、设计图纸)活动要求：
1、根据给出的创造发明主题，进行准备与制作，每位学生可独立或与家长共同制作一、两件科技小发明、小制作作品参赛。(每班择优选送，数量3件)。
2、比赛作品应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。
3、作品上贴注：作品类型(小制作或小发明)、作品题目、作者班级、作者姓名、年龄，作品简要设计制作说明。
评奖方法：由组委会邀请大队部、美术组、科学组老师作初评筛选出后选作品。推荐参加省市比赛。
截止时间：科普小报比赛1、科普小报评比：参赛对象：三～六年级各班板报内容：根据科技节的主题进行集体创作。参赛办法：以A4纸为板面，自行设计、参赛。(注：大小A4纸,竖排)另外电脑设计稿另行评奖。每班16份稿件。(作品交大队部唐彩丹老师)
截止时间：
青少年科学幻想绘画比赛
参赛对象：一～六年级各班
比赛办法：本次科普绘画比赛将根据省市比赛的特点，采用“绘画形式多样化”的比赛方法，作品大小38厘米__54厘米，纸张要求不限，绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现。
比赛要求：
1、参赛作品一列用38厘米__54厘米(材质不限)
2、作品要求整洁，反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名、年龄。
3、20__年12月31日——12月31日班级、年级辅导选拔，每班选送参赛作品3件
截止时间：20__年12月31日，逾期作弃权处理。(参赛作品统一交钱旦科)
评奖要求：作品要具备(1)想象力(2)科学性(3)绘画水平(设计、色彩、技巧)(4)真实性(必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品)。
组委会邀请大队部、美术组、自然科学组老师作评委，低中高年段各设一、二、三等奖若干名。
科技艺术节活动方案4
20__年苏州建模、车模竞赛20__年12月26至27日在苏州吴中区藏书实验小学举行。七.活动成果展示：以上几项比赛的获奖作品及优秀作品将在20__年1月初成果汇报时，进行全校“科技节成果系列展览”。活动要求：1、时间安排：12.14～12.16宣传动员阶段;12.14～12.31活动竞赛阶段，1.4～1.8总结表彰阶段。2、各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。上交的各项作品按分类汇总用电子稿上交到徐军华处。另外学校将在活动期间组织有关的指导活动。如：通过红领巾电视台播放科普科技节目，组织参观活动，让学生获得作文、制作等的'创作灵感，美术组将在美术课按排绘画创作的讲座。3、活动中，要求各班积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机全面提高学生各方面素
质，尤其是科技素质的提高。学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖。
4、有关比赛的具体安排，请密切关注赛前通知。
科技艺术节活动方案5
一、指导思想本次科技文化艺术节面向我校全体学生，以育人为宗旨，重在积极参与，激发学生对科技的兴趣和艺术的爱好，培养学生的科技创新精神和艺术实践能力，引导他们向真、向善、向美，展现我校学生朝气蓬勃的精神风貌和良好的艺术修养，丰富校园文化生活，推动学校科技教育和艺术教育的健康发展。二、组委会主任：...副主任：...执行主任：...执行副主任：...执行委员：...三、活动主题优美校园·飞扬青春
四、参加对象及分组初一、初二、高一、高二段全体学生，分初中组、高中组两个组别进行(注：接受初三段学生以个人名义参加活动)五、活动项目(一)艺术表演类：声乐(合唱)、舞蹈、器乐、校园剧(课本剧)、校园主持人(二)艺术作品类：绘画、书法(软笔、硬笔)、篆刻、摄影、剪纸(三)科技作品类：现场手工制作、玩转魔方、巧手十字绣、化学趣味实验、物理科学实验、班级页、现场页制作(四)科技文化艺术节汇报演出六、活动时间及安排筹备阶段：2月7日—2月19日(第1周-第2周)组织开展：2月20日(开幕式)—3月24日(闭幕式)(第3周-第7周)七、分值、奖项设立
1、大合唱、校园剧、班级页、高中舞蹈：一等奖得12分、二等奖得9分、三等奖得7分、鼓励奖得5分，弃权的班级扣5分。
2、声乐、器乐、初中舞蹈、绘画、书法(软笔、硬笔)、篆刻、摄影、剪纸、现场手工制作、现场页制作、玩转魔方、巧手十字绣、化学趣味实验、物理科学实验、校园主持人：一等奖得10分、二等奖得7分、三等奖得5分，因特殊情况无法报齐全部项目的班级，最多允许有两个项目空缺。
3、承办班级加6分，申办班级加3分，不重复加分；
4、大合唱、校园剧、班级页、高中舞蹈设一等奖(10%—15%)、二等奖(20%—25%)、三等奖(30%—35%)、鼓励奖(25%—40%),其余项目得奖率暂定一等奖(10%)、二等奖(20%)、三等奖(30%)，最后结果根据报名情况与节目质量另行确定。
5、奖项设置分初中组、高中组、五十六中三个组别。
八、参与方式
大合唱初二、高一段参加，化学趣味实验、物理科学实验高中各班级参加，其余项目四个年级段各班均要积极参加(欢迎初三段同学踊跃参加)。
九、报名方式
本次活动采取班级承办方式，报名方式由申办成功的班级另行通知。
十、注意事项(一)为充分发挥承办班级作用，政教处不受理任何参赛节目报送表及有关作品；(二)为确保科技文化艺术节活动顺利开展，各班务必在规定时间内向各承办班级报送有关表格及作品。未尽事宜，另行通知
科技艺术节活动方案6
一、比赛主题：20__年张家港市中小学生航空模型竞赛一、主办单位：张家港市科协、教育局二、承办单位：锦丰小学三、比赛时间：20__年12月31日(周四)报到时间：20__年12月31日上午8：00四、比赛项目：1、自制模型火箭制作、放飞比赛(回收方式：降落伞)2、套材模型火箭制作、放飞比赛(回收方式：降落伞)
注：比赛要求每个选手在规定时间(自制火箭3小时，套材火箭2小时)内，独立完成制作2支(1支主箭、1支备箭)模型火箭，经模型比赛组委会裁判组验收合格，取得飞行资格。然后参加场地放飞比赛
五、具体操作由李艳芳老师负责实施。
科技艺术节活动方案7
一、本次活动分集体项目展示和个人项目展示两类。
二、集体项目由六年级各班进行“变废为宝”主题展示，目前在全校的帮助下，已经完成了材料的收集，各班正在进行自己的设计。预计从5月19日开始进行制作，6-1艺术节当天完成组装展示。
三、个人项目：
全校1-6年级各班都要参与个人项目的制作活动。每班从学生作品中上交3件科技小制作、2件小发明，一共5件作品，参加学校评奖以及艺术节的展示。3-6年级各班上交3份科学小论文参加评选活动。同时，上交的作品下学期将代表学校参加成都市青少年创新大赛。
四、奖项设置：
1、集体项目：变废为宝之创意无限、变废为宝之才思敏捷、变废为宝之独具匠心、变废为宝之精妙绝伦
2、个人项目：
一等奖制作类z发明家之巧夺天工论文类z发明家之妙笔生花
二等奖制作类z发明家之异想天开论文类z发明家之奇思妙想
三等奖制作类z发明家之能工巧匠论文类z发明家之别出心裁
请各班在5月19日以前完成作品和表格的填写。5月20日当天将作品交到一楼科学办公室曾雯老师处登记、验收，表格填写完成后通过QQ传给罗军老师。
请3-6年级各班推选1名学生组成学生评审团。5月28日以前由科学组老师带领学生评审委员完成作品的评选和奖状填写，艺术节当天展示优秀作品并由学校发奖。
四、为了帮助学生更好地完成作品，罗军老师5月13日中午12点50，在四楼多功能室举办讲座，请各班派5名学生准时到场，认真听课。
五、为了展示活动的顺利进行，特别邀请六年级同学完成场地布置、场地维护和最后的清场任务。请各班班主任对学生加强教育，爱护展示作品、维护清洁卫生，养成良好的习惯。
篇八：科技文化艺术节策划案
兰州商学院工商管理学院科技文化艺术节策划案
一、序言及导论
本届“科技文化艺术节”通过吸取前两届模拟博览会举办体会的成功与不足，加强了活动的
现场积极参与性和积极的互动交流过程。对每一位大学生来言，大学确实是一个从学生向社
会过渡和转变的过程。我们为了迎合这一现实需求针对大学生了解社会、深入社会及扮演社
会公众角色等一系列实践活动，充分让大学生在现有的环境中得到充分的锤炼和实践学习。
通过学生与社会中真实的商家进行互动交流和沟通，使学生们明白企业是如何创立、如何成
长、如何壮大、如何形成规范的过程，并通过如此的过程了解企业的文化、历史、品牌等多
方面知识，认识到一个企业从无到有的过程上升为一份职业的来之不易与付出的成倍努力之
间的关系，使学生们更为熟悉残酷竞争中市场的运作方式及用人的严格选择制度。本次活动
通过企业介绍、文艺活动、学术沟通和体会传授等多种方式塑造出整体效应规模性、规范性。
让现实中的闻名企业走进校园，更加接近学生这一消费群体，了解学生的消费趋向及特点，
提高学生对企业的认知度和忠诚度。相互都得到了应得的利益，本届科技文化艺术节以“兰
商校园文化”为主题。同时围绕文化这一主题，在全校开展课桌垃圾文化清理活动。
1、兰州音乐广播电台现场直播走进兰商活动：由现在策划协会邀请兰州音乐广播
电台闻名主持人、、来兰州商学院现场主持节目，与学生互动，使更多的学生参
与其中，从而扩大宣传效应，增加会场人气。（详见附件一）。
2、现场问卷调查活动：通过填调查问卷进行抽奖活动，在提高学生参与积极性的
基础上获得学生对企业的评判及学生的消费特点，最终评出三家信得过企业。（详见附件二）。
3、现场拔河竞赛活动：在科技文化艺术节立即终止的时候，举行一场企业与学生
的拔河竞赛，达到企业与学生之间的互动，使本次活动更有看点。（详见附件六）。
4、商家座谈会：凡参与博览会的要紧参展商能够齐集一堂，同时多名拥有营销实
战体会的老师也会参加此次座谈会，共同交流体会，提供各方面的理论指导。（详见附件四）
5、企业现场舞台的互动：利用现场搭建的舞台进行企业形象宣传同时加入现场的
校园07年评估知识问答活动。（详见附件五）。
6、校园课桌文化清除活动：针对目前课桌上垃圾的文字增多，我们将组织工商治
理学院的学生在全校开展清除课桌垃圾文字的活动，给大伙儿留下一个良好的学习的环境。
（详见附件三）
三、活动分析：
在那个地点针对企业、受众所具备的优劣势进行简单的分析：
◆
活动差不多分为：（广播电台现场直播、现场问卷调查活动、现场拔河竞赛活动、
商家座谈会、企业现场舞台的互动、课桌文化清除活动）
◆
赞助商差不多分为：（全国闻名品牌企业、兰州市知名企事业单位、各种私营、
股份公司）
◆
参与群体差不多分为：（学生、教职工、部分社会目标消费者、各行各业的工作
人员）
1、活动具体分析：
（1）广播电台现场直播：
A、广播电台现场直播是精心设计好的，依照学生需求，企业要求等多方面进行节目的安排。
突出的应该是“新、奇、意”思路的总驾驭性和可执行性。
B、活动过程中的隐性宣传将是宣传企业形象的最好表现形式。是学生了解企业的最佳时机。
C、能够增加活动的现场人气。
D、通过此次的活动能够扩大音乐广播电台的知名度，使更多的学生能够对电台有一个全面的认识，提高学生受众的忠诚度。（2）现场问卷调查活动：A、通过问卷问题的设计，能够了解学生特定的需求，间接起到对企业的宣传。B、通过抽奖奖品设置对赞助企业进行宣传。C、通过企业对参与者制定的参与资格来达到学生对企业的了解（比如从符合规定的身高、体重学生中来选抽奖者等选择条件）。D、通过抽奖能够增加学生的参与度，提高学生的积极性，营造节日的氛围。（3）现场拔河竞赛活动：A、拔河竞赛的学生一方统一身着印有商家标识的服装对商家进行宣传。B、拔河竞赛拉拉队手持商家宣传物品，如小旗、饮料瓶等为双方加油。（4）现场舞台的互动：A、企业通过学生喜闻乐见的舞台节目表演对其进行宣传，增加瞩目率。B、通过现场互动与学生近距离沟通，提高学生参与度，增强学生对企业的了解。C、舞台现场布置表达企业的宣传主题。D、通过知识问答，提高学生对07年的评估的重视程度，积极的配合学校的各项工作。（5）媒体的宣传：A、校园的广播、宣传板、海报、单页宣传。（6）课桌文化的清理活动：A、提高学生的整体素养，使他们认识到学校的一切与自己是分不开的。B、使学生认识到课桌上垃圾文字严峻阻碍教室的学习环境。C、使学生在今后的学习中规范自己的举止言行，不再会在桌子上乱画！
2、各方机会分析：（1）学校：
此次活动借助兰州商学院的大力支持，与本次爱心活动主题相结合，提高学校在社会的良好形象，扩大其知名度、美誉度。同时为迎接2007年的评估工作，在此次的活动中加入了一些宣传主题，使宽敞学生能够对评估工作有一个深刻的认识。另外，为学生提供专门多社会实践及勤工俭学的机会，使其得到一定的锤炼，提高学生的自身的能力。
（2）赞助单位：企事业单位通过参加此次活动的文化性、大众的强烈参与性、校内新闻焦点的炒作性都可对企业形象和品牌形象进行强有力的宣传。企业还可依照此次活动种类的设置进行公关活动等其他公益行为，使企业在消费者心目中的忠诚度和好感度得以提升。（3）学生：通过此次活动得到了往常从未享有过的企业文化的熏陶，增强学生对各种知名企业的了解，为学生在今后购买产品时提供更多的参考信息。四、招商策略：（1）冠名：企业通过在宣传物品（条幅、广播电台现场直播舞台背景等）上印制企业形象标识及其它形式的宣传达到对知名度的推广。（2）互动宣传：在要紧的活动中，企业通过活动现场的宣传及各媒介宣传来让万名学生切实体会到企业的理念文化，建立学生对企业的忠诚度和好感度。五、活动宣传册：我们在宣传册方面以学校的历史进程、2007年学校的评估及活动的主题内容进行推广，企业有权在宣传册上刊登广告（最好在宣传册上企业为了配合这次活动设置对产品的打折券，相信既达到了对企业的宣传，同时还能树立形象）。
六、团队宣传：
我们会将现场工作人员（70人）作为要紧的宣传载体，企业通过工作人员着装的成效
对其进行广告宣传，通过对企业标准色的认知、标志的认知都能带来良好的宣传效应。
七、宣传策略：
（1）校内专栏报道宣传：针对科技文化艺术节各项活动、企业现场的互动活动的感性
宣传；
（2）报广：
A、总体活动主题及形式宣传
B、六种活动内容宣传
（3）渠道宣传：
A、小礼品宣传
B、传单宣传
（4）活动手册：
A、校园历史进程宣传
八、活动宣传品：
A、标识（标志牌、指示牌）
B、文化衫、太阳帽
C、条幅、刀旗
D、拱门、彩飘、气球、
E、宣传册、宣传单、签名卡、留言袋、调查问卷
九、费用预算：
舞台搭建
3000元
请柬、喷绘、宣传册、宣传板、签名卡、留言袋、调查问卷等的设计、印
刷
2000元
现场饮料
200元
现场摄影
500元
组织人员费用
1400元
联络费
200元
交际沟通费
600元
媒体及企业接待费
700元
广播电台邀请费
800元
机动费用
500元
共计
9900元
附件1：广播电台现场直播活动方案
一、目的：
通过邀请有名的主持人进行现场直播，来吸引宽敞师生的关注，提高学生对活动的参与
度，达到增加人气，活跃现场气氛的目的，同时对音乐广播电台也起到一定的宣传作用，巩
固音乐广播台收听的消费群体，扩大本次科技文化艺术节的知名度。
二、具体操作：
1、通过对学生进行调查邀请学生喜爱的主持人，并进行方案的设计，与音乐广播电台进
行沟通。
2、主会场舞台的搭建及布置。醒目处表达活动主题、冠名企业及音乐广播电台的标识。
3、与音乐广播电台沟通确定节目安排及现场广告插播。
4、节目内容包括：
A、学生现场表演。B、邀请出租车司机及其它嘉宾进行现场表演。C、支持人的现场互动表演。D、主持人与学生互动及签名活动。6、签名卡的发放。7、主持人、协会成员、嘉宾等合影留念。三、执行安排：1、负责部门及职责：由策划部人员负责会场布置、节目安排、秩序爱护。2、注意事项：A、依照实际情形制定相应的应急措施。B、节目人员及嘉宾的招待。C、现场气氛的调动。D、组建机动服务小组。E、其他细节方面的处理。四、活动流程：节目主持人及嘉宾的接待———节目沟通与和谐———开幕式———节目演出———发放签名手册———签名仪式———节目人员及嘉宾的休息安排（与校领导及学生的沟通）。附件2：现场问卷调查活动方案：一、目的：通过抽奖活动提高学生参与的积极性，了解学生的需求，间接对赞助企业进行宣传。二、具体操作：1、抽奖问卷设计。差不多内容有：A、信得过企业举荐。B、赞助企业对学生信息的需求设计。C、企业广告宣传。2、次冠名企业标识的宣传布置。3、抽奖区布置。4、问卷收集、整理、汇总（当天宣布三个学生信得过企业）5、中奖者奖品发放及现场的互动三、执行安排：1、负责部门及职责：由调研部人员负责抽奖区布置、抽奖秩序的爱护、现场互动。2、注意事项：A、依照实际情形制定相应的应急措施。B、奖品发放的操纵。C、现场气氛的调动。D、问卷的有效性。E、其他细节方面的处理。3、问卷的统计包括：A、信得过企业排名统计。B、企业所需资料统计。4、形成调研报告提交给企业。四、活动流程：抽奖区布置———抽奖启动时人气的调动———调研及抽奖进行———奖品发放——
—问卷处理———提交统计结果
附件3：校园课桌文化清理活动
一、目的：通过全校的课桌垃圾文字的清除活动，一方面能够优化教室的学习环境。另一方
面能够通过亲身劳动排除垃圾文化，使以后的垃圾文字相对减少。
二、具体操作：
1、组织工商治理学院大一大、二学生参加活动。
2、组织购买清洗桌面文字的工具。
3、划分不同班级的任务及清理的标准。
4、规定活动时刻及集合的地点。
三、执行安排：
1、负责部门及职责：由策划部负责场班级、人员的安排及任务的划分。
2、注意事项：
A、依照实际情形制定相应的应急措施。
B、派专人负责监督及指导。
C、注意活动一定要坚持到底。
附件4：现场拔河竞赛活动：
一、目的：通过拔河竞赛增强企业与学生的互动与沟通，调动现场氛围，对冠名企业起到宣
传效应。
二、具体操作：
1、
拉拉队的人员安排
2、
参赛学生及企业双方的组织
3、
场地的具体布置及物品预备
4、
依照实际情形规定竞赛的场数及规则
5、
选择拉拉队队长及裁判人员
6、
次冠名企业的标识宣传
三、执行安排：
1、负责部门及职责：由公关部负责场地布置、气氛调动、竞赛规则制定及相关人员的安排
2、注意事项：
A、依照实际情形制定相应的应急措施。
B、竞赛双方人员选拔。
C、现场气氛的调动
D、联络机动小组。
E、其他细节方面的处理。
F、相关竞赛用品的预备。
四、活动流程：
场地布置———相关人员组织———进行竞赛———礼品发放———合影留念———
竞赛用品保管
附件5：商家座谈会：
一、目的：通过此次见面会的相互沟通，使企业与具有实战体会的老师进行直截了当体会的
交流，获得进一步的进展。增强企业参加科技文化艺术节的爱好度。
二、具体操作：
1、选择见面会场地
2、邀请相关老师及冠名企业
3、现场议程安排
4、现场会议记录5、现场拍照6、互动活动的组织三、执行安排：1、负责部门及职责：由理事会负责会场互动、议程的操纵等2、注意事项：A、参加老师及企业家招待。B、会场互动。C、合影人员安排。D、其他细节方面处理。四、活动流程：组织老师及企业见面———议题的确定———双方互动———合影留念———会场整理附件6：现场舞台的互动：一、目的：通过学生喜闻乐见的舞台节目表演对其进行宣传，增加瞩目率。通过现场互动与学生近距离沟通，提高学生参与度，增强学生对企业及产品的了解。二、具体操作：1、各冠名企业舞台演出的次序安排2、演出时刻的规定及调整3、对企业舞台节目的监督4、对企业互动节目的辅助三、执行安排：1、负责部门及职责：由理事会成员负责会场各演出单位的和谐、秩序爱护、活动进程的操纵2、注意事项：A、依照实际情形制定相应的应急措施。B、演出单位之间和谐C、现场气氛的调动。D、会场演出进程的操纵。E、组建机动小组。F、其他细节方面的处理。四、活动流程：演出前会场布置———演出单位次序安排———演出进行———舞台设施拆收附件7：招商方案：一、活动背景：随着社会的进步，高校的进展，高校学生差不多形成一个重要的消费群体，专门是具有商业氛围的商学院，更有专门大的消费潜力，本届科技文化艺术节是在前两届的成功举办的基础上举行的，同时本次科技文化艺术节比往届更富有特色，学生与商家互动性更强，活动的规模更大更规范，使学生更深入的了解企业的产品品牌形象及企业文化。本次活动目的是为了丰富学生的课余生活，开阔学生眼界。同时，让企业走进校园，更加接近学生这一消费群体，了解学生的消费趋向及特点，提高学生对企业的认知度和忠诚度。本届科技文化艺术节以“兰商校园文化”为主题。同时围绕文化这一主题，在全校开展课桌垃圾文化清理活动。二、活动主题：“兰商校园文化”，围绕文化活动主题举办科技文化艺术节各项趣味性活动，表达浓厚的兰州商学院校园文化特色。三、内容与形式：
1、展现形式：宣传图片、产品示范、舞台宣传展现等。2、展现活动打算：1）时刻：2005年4月15、16日2）地点：兰州商学院的文化广场（主会场）及喷泉广场（次会场）3）主办单位：工商治理学院团总支及营销策划咨询中心4）承办单位：“现在”策划协会5）协办单位：创业协会、设计协会、就业促进协会、院文艺部、校广播站、交大的牵手协会、工大的英语协会、长青学院策划协会等6）服务设施：场地、桌椅、服务人员、茶水、舞台、指示标、电源、储存室等7）邀请单位：知名企业、音乐广播电台、行销实战老师、四、安排参展单位及展品：1、展区：文化广场、喷泉广场及教室
东
冠名活动区
实
冠
宿
验
舞
台
楼
文化广场拔河区
问卷调冠名活动区查
名舍
活
动楼
区
行
花
园
政
教学
喷
楼
泉
草
坪
活动场地
活动场地
草
坪
楼
校前门
宿舍楼
西五、辅助材料：宣传板、领导致辞、展品目率、活动进程安排、参展单位及个人通讯录六、展现区的布置：舞台设施、人流通道、咨询台、出口留言簿七、配套活动：开幕式、广播电台现场直播、现场抽奖活动、校园课桌文化清除活动、现场拔河竞赛活动、商家座谈会、企业现场舞台的互动。
具体实施：1、兰州音乐广播电台现场直播走进兰商活动：由现在策划协会邀请兰州音乐广播电台闻名主持人、、来兰州商学院现场主持节目，与学生互动，使更多的学生参与其中，从而扩大宣传效应，增加会场人气。（详见附件一）。2、现场问卷调查活动：通过填调查问卷进行抽奖活动，在提高学生参与积极性的基础上获得学生对企业的评判及学生的消费特点，最终评出三家信得过企业。（详见附件二）。3、现场拔河竞赛活动：在科技文化艺术节立即终止的时候，举行一场企业与学生的拔河竞赛，达到企业与学生之间的互动，使本次活动更有看点。（详见附件三）。4、商家座谈会：凡参与博览会的要紧参展商能够齐集一堂，同时多名拥有营销实战体会的老师也会参加此次座谈会，共同交流体会，提供各方面的理论指导。（详见附件四）5、企业现场舞台的互动：利用现场搭建的舞台进行企业形象及产品的宣传或以课堂的形式对学生进行宣传培训同时加入现场的校园07年评估知识问答活动。（详见附件五）。6、校园课桌文化清除活动：针对目前课桌上垃圾的文字增多，我们将组织工商治理学院的学生在全校开展清除课桌垃圾文字的活动，给大伙儿留下一个良好的学习的环境。（详见附件六）八、活动分析：（1）广播电台现场直播：A、广播电台现场直播是精心设计好的，依照学生需求，企业要求等多方面进行节目的安排。突出的应该是“新、奇、意”思路的总驾驭性和可执行性。B、活动过程中的隐性宣传及显性宣传将是宣传企业形象及产品的最好表现形式。是学生了解企业的最佳时机。C、能够增加活动的现场人气，提高学生对产品的观展率。（2）现场问卷调查活动：A、通过问卷问题的设计，能够了解学生的需求，间接起到对企业的宣传。B、通过抽奖奖品设置对赞助企业进行宣传。C、通过企业对参与者制定的参与资格来达到学生对企业的了解（比如从符合规定的身高、体重学生中来选抽奖者）（3）课桌文化的清理活动：提高学生的整体素养，使他们认识到学校的一切与自己是分不开的。B、使学生认识到课桌上垃圾文字严峻阻碍教室的学习环境。C、使学生在今后的学习中规范自己的举止言行，不再会在桌子上乱画！（4）现场拔河竞赛活动：A、拔河竞赛的学生一方统一身着印有商家标识的服装对商家进行宣传。B、拔河竞赛拉拉队手持商家宣传物品，如小旗、饮料瓶等为双方加油。（5）现场舞台的互动：A、企业通过学生喜闻乐见的舞台节目表演对其进行宣传，增加瞩目率。B、通过现场互动与学生近距离沟通，提高学生参与度，增强学生对企业的了解。
C、舞台现场布置表达企业的宣传主题。九、宣传策略：（1）新闻炒作：A、焦点人物宣传：闻名企事业领导、优秀毕业生、知名老师、B、专栏报道宣传：针对科技文化艺术节各项活动、企业现场的互动活动的感性宣传；（2）报广：A、总体活动主题及形式宣传B、六种活动内容宣传（3）渠道宣传：A、小礼品宣传B、传单宣传（4）活动手册：A、校园历史进程宣传十、回报条件：1、广播电台活动现场对企业宣传。2、校内广播电台、海报、宣传板、单页宣传。3、各项活动现场的布置宣传。（广播电台现场直播、现场问卷调查活动、校园课桌垃圾文字清除活动、现场拔河竞赛活动、商家座谈会、企业现场舞台的互动）4、宣传册的广告5、文化衫宣传6、调研问卷宣传7、校内评选信得过企业在各媒体进行宣传8、开幕式时企业的简介9、可参加商家座谈会10、各项活动赠品上对企业的宣传12、给企业提供宣传产品的舞台13、网站的宣传14、签名卡的宣传15、留言袋的宣传16、为企业现场活动互动促销策划17、提供教室作现场产品及企业推广十一、参展活动安排：15号上午9点开幕式——〉15号13点音乐广播电台现场直播——〉15号16点商家座谈会——〉16号上午9点现场抽奖活动、企业现场舞台的互动——〉16号16点现场拔河竞赛活动——〉16号17点闭幕式十二、参展费用：总冠名：5000元（人民币）回报条件：1——16条均免费次冠名：3000元（人民币）回报条件：2、3、4、5、8、9、10、11、12条一样参展：视场地位置、展区大小而定
通过此次活动，让所有参与和组织活动的学生初步实践和明白得了公共关系活动的展览展会的活动组织和策划的过程、流程。加强了理论与实践的联系，巩固了所学的公共关系知识，提高了教学成效。是实践教学的一个创新性探究，应该在以后的教学当中大力提倡和推广。
篇九：科技文化艺术节策划案
科技文化艺术节策划2篇一．活动目的：为了提高同学们的动手能力，增加同学们的it知识，激发同学们的兴趣，促进学习交流，展现同学们的才能，给同学们一个展现理论与实践相结合的舞台.二．活动时间XX年5月30日中午12：40活动地点e栋实验楼活动奖项一等奖1名二等奖2名三等奖3名三．参赛对象光电全体在校学生四．比赛规则：1）比赛采取记时与成功率及积分三结合的规则，验机合格的装机时间和积分为有效成绩。2）选手在比赛前10分钟开始检录，比赛前5分钟开始入场做准备，超过规定时间3分钟入场的将取消参赛资格。规定组装的零配件为cpu，硬盘，内存，主板，显卡，键盘，鼠标，机箱及显示器的连接。3）在参赛位上等待主裁判讲解验机规则以及主板power跳线的位置和其他注意事项。待工作人员发出比赛开始指令后比赛正
式开始，参赛选手方可开始组装计算机，同时工作人员开始记时，选手需在最短的时间内正确完成计算机硬件的组装；
4）比赛前一天裁判处应检验机器是否能够正常使用。
5）所有选手完成装机之后，所装机器将由工作人员送到裁判组进行验机，组装机器完成后，应及时示意工作人员装机工作已经完成，停止所有与装机工作有关的工作，工作人员停止计时并进行验机。只有验机成功的方可接通电源。工作人员确认机箱内的电源、硬盘、主板、内存、cpu、风扇、显卡等都已经正确牢固插装到机箱内，所有数据线、电源线已经正确连接并对键盘、鼠标、显示器进行连接后方算完成装机；
验机标准：
置；
a、所有需要安装的硬件都已正确的安装到机箱内相应位
b、机箱内的所有接线（包括跳线）都接到相应的接线处，只要有一个跳线接错都是验机不合格；
c、工作人员按下选手所装机器的机箱面板上的电源开关，成功进入bios系统，并检测到硬盘作为成功启动，听到bios叫声、风扇转动、主机与显示器相联可以点亮,无异常状态,出现预计的开机画面，比赛计时有效。
五．积分规则：
比赛以100分制记，采用倒扣制计算成绩
少拧一个螺丝扣5分，螺丝没拧紧扣2分，
机箱内排线杂乱扣3分，主板、硬盘、光驱、软驱、显卡、cpu风扇晃动各扣4分，连线和风扇发生摩擦扣4分；
值；
时间扣分为比赛时间以秒为单位乘以0.05后计算得到的数
最终成绩为总分100分减去应扣分后再减去所用时间扣分；最后综合评分由高到低排序。
备注：比赛前一天应把可用于比赛的机器全部拆开排列好并检查如下器件
螺丝：光驱上4枚螺丝，主板上6枚螺丝，硬盘、电源、机箱各上4枚螺丝（是否有软驱）；
其他：光驱、硬盘灯、电源灯、重启键、开关、机箱喇叭、前置usb、前置音频、主板上20pin电源、cpu风扇、电源等。
科技文化艺术节策划（2）：
为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我院学生的青春风采和精神风貌，激发广大同学爱党、爱国、爱校、热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力。经学院党委研究决定特举办此次“激扬青春，共舞精彩”暨山东协职业技术学院（遥墙校区）首届校园科技文化艺术节，具体方案如下：
一、活动主题“激扬青春，共舞精彩”
二．活动时间XX年11月1日—12月30日
三．活动要求
本次校园科技文化艺术节面向全体学生，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一，各部门一定要高度重视、积极筹划，把本届校园科技文化艺术节的各项工作落到实处。院团委对整个艺术节进行统筹安排、监管和协助。
四．组织机构
（一）科技文化艺术节组委会
主任：肖广营
执行主任：张广信
副主任：孙占勤杨士德王延民许兴军顾敦臣委员：张海龙刘泉闫培军谢卫波郭明明荣光
注：1.凡参加比赛的选手均有机会代表山东协和职业技术学院参加山东省济南市第三届大学生科技文化艺术节，希望各二级学院、团总支积极做好宣传发动工作。2．艺术节结束后，学院会根据各学院、各团总支组织情况和取得的成绩评选优秀团体奖并颁发奖状、奖杯。3．如遇特殊原因致使活动无法正常开展，院团委会以海报和广播的形式及时通知各部门。首届科技艺术节活动安排表序号活动名称承办单位承办时间1开幕式暨“五彩校园，青春协和”书法绘画大赛
云峰漫画社书画联盟协会11月5日2“师生携手共建，绘就宏伟蓝图”联合签名活动院团委11月8日3“四海同音，万众一心”校园普通话演绎大赛广播站学生会各团总支11月15日-19日4“歌词达人”大赛记者站学生会各团总支
11月22日-26日5“舞动青春放飞梦想”诗歌朗诵大赛文学社学生会各团总支11月30日6“我的低碳生活”科技创意大赛院团委学生会各团总支12月3日7周味影院
院团委每周五
篇十：科技文化艺术节策划案
1第十一届大学生科技文化艺术节指导委员会名单2第十一届大学生科技文化艺术节开幕式暨校园歌手大赛方案3第十一届大学生科技文化艺术节健身健美操街舞大赛方案4第十一届大学生科技文化艺术节书法篆刻摄影美术作品大赛方案5第十一届大学生科技文化艺术节校园征文大赛活动方案6第十一届大学生科技文化艺术节短剧曲艺大赛方案8第十一届大学生科技文化艺术节校园动漫大赛方案9第十一届大学生科技文化艺术节校园舞蹈大赛方案10第十一届大学生科技文化艺术节校园主持人大赛方案11第十一届大学生科技文化艺术节校园涂鸦大赛方案12第十一届大学生科技文化艺术节闭幕式方案一二年三月二十一日附件1
附2山东大学第十四届大学生科技文化艺术节活动方案活动一山东大学第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛实施方案（方案已发）活动二山东大学第二届大学生创业技能大赛实施方案承办：管理学院团委一、比赛宗旨：第五届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛刚刚在山东大学的校园落下帷幕，大学生创业
的热潮仍在齐鲁大地上翻腾。为了让更多的同学了解创业、参与创业、实现创业，我们本着培养创新意识、提升创业能力、提升我校学生创业竞争力的宗旨，拟在全校范围内举办第二届大学生创业技能大赛。力求通过这一平台，使同学借助比赛学习到更多的相关知识和技能，提高创业能力。
二、比赛日程：比赛分初赛、复赛、决赛三个阶段进行。1.初赛阶段：4月2日启动比赛4月8日初赛报名截止4月14日初赛笔试2.复赛阶段：4月15日公布复赛晋级名单及复赛案例题目4月20日递交创业
计划书/选手抽签分组4月21日评委集中评审创业计划书4月22日复赛现场答辩3.决赛阶段：4月23日公布决赛选手名单4月26日决赛流程培训4月28日现场决赛三、比赛形式：初赛：闭卷考试（创业相关知识）复赛：撰写创业计划书，现场答辩决赛：现场模拟经营四、比赛规则：1.初赛以笔试方式进行，内容涵盖创业相关知识（均为客观题目，满分150分）相
关知识参考:中国创业者中国青年创业网2.晋级复赛的选手，要在五天时间内按照指定案例题目完成一份创业计划书，由评委
评审打分。评审满分100分。3.根据创业计划书内容进行答辩。分五个小组进行，每小组得分前两名同学进入决
赛。现场答辩150分。4.现场答辩四个环节：判断题、创业案例分析、心理测试、风险题。5.决赛之前对选手进行决赛流程培训。6.决赛现场模拟一个创业过程，包括投资、生产、销售等环节，抽签分组进行，评委
根据选手现场表现打分。（满分200分）7.所有成绩累计进入下一轮（即初赛成绩累计计入复赛，复赛成绩累计计入决赛），每轮比赛由累计分数决定名次。8.初赛总分前30名同学入围，复赛每小组分数前两名入围决赛五、奖项设置：一等奖：决赛成绩前2名，并同时授予“最具创业潜能奖”二等奖：决赛成绩前3--6名，并同时授予“优秀创业潜能奖”三等奖：决赛总成绩7—10名，并同时授予“优秀创业潜能奖”优秀奖：复赛总成绩11—30名团体奖：以学院为单位，据团体得分情况授予优秀组织奖若干单项奖：最佳个人奖1名
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六、报名方式：1.以学院为单位团体报名，每个学院不得少于5人。2.个人报名，参赛得分不计入团体总分。时间截止2005年4月8日王尔成,;62377活动三山东大学大学生科技创新成果展实施方案承办：物理学院团委一、大赛简介山东大学大学生科技创新成果展由山东大学团委主办，物理与微电子学院团委承办，旨在介绍近年来山东大学在大学生科技创新工作中取得的骄人成绩，促进学校各个学院及各个部门间科技创新工作的相互交流合作，让更多的同学对科技创新有所了解，调动其进行科技创新的积极性。具体计划与方案部署如下。二、展览内容1．山东大学科技创新工作的鼓励政策。2．科技创新作品与成果：近年来山东大学在各大学生竞赛（“挑战杯”课外学术作品大赛，数学建模大赛，电子设计大赛，机器人大赛等）中获得的突出成绩；山东大学大学生科技创新立项突出成果；山东大学大学生学术论文发表情况以及专利成果。3．在大学生科技创新活动中做出重要指导工作的导师，取得突出成绩的学生和团队的介绍。三、实施步骤第一阶段：前期准备（15-20天）1．资料收集：由校团委下发通知，各院收集本院科技创新活动资料（实物照片、录像、word文档、flash、ppt等），并制作能够表现近年来本学院科技创新工作成果的展板，汇总到校团委，并集中到物理与微电子学院。2．资料整理、归类：由物理与微电子学院学生会对全校收集的资料汇总、整理，并初步形成展板规划。3．资料加工：由物理学院学生会，对从各个相关学院的展板进行标注，与整理；同时将整理好的资料制作成内容为学校科技创新成果总体情况的展板。4．解说员准备：由各相关学院学生会负责提供一名成果展解说员（要求对本学院的科技创新工作熟悉，并有一定的表达能力），对本学院的科技创新成果情况在展会上作介绍。同时，物理与微电子学院学生会也将配备一定数量的解说员负责对校科技创新工作成果的总体介绍。各解说员将由物理与微电子学院负责集中管理，发放绶带并在工作结束后赠送纪念品。5．活动宣传介绍：在各校区挂出宣传条幅，并联系“学生在线”网站和“青春山大”网站做前期宣传。四、成果展示（20天左右）（一）、巡回展览1．所有展板在各个校区进行露天或室内巡回展出，并悬挂宣传条幅。各解说员对自己所负责的区域作介绍工作，并进行管理。若人力物力充足，届时再举行相关活动（如发放科技创新宣传资料）。2．物理与微电子学院负责展板运输与布置工作，展板的维护由各校区公安处与物理与微电子学院协同完成。3．每个校区的巡回展览时间预计为一天。（二）、媒体展示（与集中展览同时开始，延续到活动结束）1．联系校报、学生在线、山大青年等校内网络传媒的记者，对集中展览作重点报道，对巡回展览作跟踪报道。
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2．在校报和学生在线等网站上开辟科技创新成果展专栏，集中展示科技创新成果。内容包括科技创新获奖作品及论文展示、优秀辅导老师和获奖学生采访、科技创新活动介绍等。
3．（人力与物力资源充足情况下）进行电视宣传，联系山大电视台，对科技创新成绩突出的实验室和辅导老师、获奖学生进行采访，展示科技创新获奖作品，报道集中展览和巡回展览的情况，形成一个电视篇二：大学生科技文化艺术节策划书
人工湖遥控船模型竞赛一、活动主题：承传统文化、扬创新精神、展青春风采二、活动目的：通过遥控船的游戏竞赛活动，提高校园文化氛围，丰富大家的课外娱乐生活，提升学生的生活品质，增强我们的综合素质，激发大家积极向上的生命热情，为同学们创造更好地交流、学习和娱乐的平台和自我展示的平台。三、活动背景：为了响应学院关于大学生科技文化艺术节的号召，我们机电学院自管会决定举办一场以遥控船竞赛为主体的竞技娱乐活动，来丰富同学们的课余生活。四、主办方：机电学院自管会五、活动对象：南京信息职业技术学院所有学生六、邀请嘉宾：待定七、活动地点：南京信息职业技术学院人工湖南八、活动时间：待定（建议2011年十月份）九、活动流程：活动梗概：让每两个参赛者一组，每组有一分钟的熟悉时间，熟悉遥控船的操控模式。然后在游戏湖面内，最先用遥控船的船头上的针刺破湖面上内有标志物（悬浮物，例如塑料泡沫，考虑到环保，这为最后选择）的气球，之后冲过游戏终点线的小组为胜。注意，必须刺破有标志物的那只船冲过终点线方为胜利，飞奔组选手可以用船只拦截。活动准备工作:1、申请资金购买遥控船，并试水，拍摄一些精彩的游戏瞬间，做成彩绘和展板并且拉横幅宣传。2、制作报名表格，设计游戏详细具体规则，并设置报名点。3、视报名人数准备足量气球和标志物，标志物按1:1准备。给每只船装上有明显代号的旗帜，给船只装上撞针。4、布置活动会场和活动湖面。5、活动湖面，在活动范围内随意布置上64个气球，其中有8个里面有标志物。气球用线串起，方便回收，以免造成污染。在湖面周围布置警戒线，防止围观人员或者选手大意失足。6、将参赛人员分组，每两人一小组，由参赛人员自由组合。比赛每四小组为一个梯队进行比赛，分成2的次方个梯队，若无法恰好凑足则部分梯队可以增加为五个小组。7、选出六或十二个人组成一到两个裁判团，根据参赛人数多少决定。裁判需要熟悉比赛规则，能够公平、公正，视力良好，能够正确发现刺破标志物的船只。8、挑选两到三个解说员，为围观人员解说游戏情况，并及时告知其他参赛组，注意拦截找到标志物的船只，挑起现场气氛。9、选择二十人左右作为安全维护人员，维护现场安全。10、主持人及综合组不得少于二十人，以维持参赛秩序、胜负记录评判、组织活动的进行、晋级赛的安排、记录活动的进行等等。11、邀请特邀嘉宾参与，并为诸位嘉宾举行一个嘉宾赛，12、活动的奖品准备，冠、亚、季、殿军组都可获得一个
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遥控船模型，其中冠亚季军还可分别获得400元、200元、100元金额的助学金。嘉宾组，无论胜负，都可获得小礼品一份，冠军组可额外获得一件纪念品。
活动举行工作：13、周日下午一点钟开始将前一天准备好的活动物品布置好，所有工作人员签到，做好工作准备。14、一点半参赛人员以及嘉宾签到，维持安全单位人员就位，活动湖面布置及准备人员就位。15、综合组向参赛人员分配所在赛组。15、两点主持人或者嘉宾主持并宣布活动开始。16、比赛正式开始，解说员开始解说。每一梯队的游戏结束后，布置组迅速撤换气球，换上新的气球，并修复原来的气球组，准备下一组更换。裁判组迅速将胜利组报给综合组，综合组分配下一轮参赛队。17、决出比赛前四名的参赛组之后，此四组将不再寻找标志物，而是以刺破气球数量的多少为优胜，湖面共六十四个球，分为四组，每组只有刺破自己组的气球方为算数。对手可以互相刺对方的气球，如若自己气球被对方刺破一个，则己方所能刺破气球上限数则减少一个。最后刺破气球数多者为胜，数量一样，先者为胜。18、主持人宣布常规赛胜利者。19、开始嘉宾赛，嘉宾赛仅有两轮，一轮为晋级赛模式，一轮为决赛模式，决出两个冠军。20、主持人宣布再次常规赛冠军并邀请嘉宾（非学生）颁奖。之后由主持人和机电学院自管会代表赠送嘉宾礼品和两个冠军组额外的纪念品。21、主持人宣布活动结束！活动后续事宜：22、综合组收拾活动道具，布置组和安全收拾现场垃圾，发放慰问品，听装可乐雪碧红茶等。23、综合组和活动负责人进行活动总结。24、由文建部编辑和发布新闻稿。九、工作人员及其工作安排：1、主席团：负责活动具体策划、工作安排以及现场指挥。2、宣传部：负责活动宣传、制作彩绘和横幅。3、纪检部：负责布置会场、气球制作、设置警戒位置和安全工作以及安全检查工作。4、文建部：负责制作报名表，安排比赛梯队和场次、活动照片采集、新闻稿发布以及裁判员的挑选。5、卫生部：负责布置会场、布置活动场地、维持活动秩序、气球的制作、撤换和补充气球。6、办公室：负责签到、解说员的挑选以及辅助各个单位。7、外联部：采购气球、标志物、礼品、遥控船、饮料、奖品等，拉取赞助。8、女生部：负责后援，按实际需要分派，暂定负责围观。十、活动预算：1、遥控船：120元一艘15艘合计1800。2、气球、标志物、撞针、电池等：数量若干，价格220元3、会场布置、横幅以及彩绘：300元4、奖品以及礼品：助学金700元礼品十二份360元嘉宾组冠军奖品四份160元5、饮料及零食：600元6、总计：4100
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十一、注意事项：1、安全工作需要谨慎，在河岸安排拉起安全线，线内不得站人。维护安全工作的尽量要会游泳。安全组需要严肃，严禁任何人靠近湖岸围观。如感觉有必要，可申请校保安队的维护。2、垃圾回收和清理工作必须彻底，防止有不良后续影响。3、一定要留有后援组，以应对突发的意外事件。策划人：柯劲铭2011年5月8日篇三：国际学院第十一届大学生科技文化艺术节活动方案国际学院第十一届大学生科技文化艺术节活动方案各部门、全体辅导员、全体同学：为贯彻落实党的十七大和十七届六中全会精神，隆重纪念建团90周年，积极搭建校园科技文化艺术活动平台，培养大学生创新精神和实践能力，进一步展示广大青年学生奋发向上、刻苦学习的良好风貌，着力推进大学生思想政治教育工作，巩固校园精神文明建设成果，学校决定举办第十一届大学生科技文化艺术节。现将有关事宜通知如下：一、指导思想本届大学生科技文化艺术节以党的十七大和十七届六中全会精神为指导，以“传承革命优良传统共迎建团90华诞”为主题，以发挥学生专长、培养学生创新精神、丰富校园文化、提高学生综合素质为目标，通过开展丰富多彩、形式多样的校园科技文化艺术活动，积极营造有利于青年学生健康成长成才的浓厚氛围，努力使学生成长为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。二、组织机构为有利于各项工作的组织和协调，学院将成立第十一届大学生科技文化艺术节活动办公室。（名单附后）三、主要内容1、第十一届大学生科技文化艺术节开幕式暨校园歌手大赛2、第十一届大学生科技文化艺术节健身健美操、街舞大赛3、第十一届大学生科技文化艺术节书法、篆刻、摄影、美术作品大赛4、第十一届大学生科技文化艺术节校园征文大赛5、第十一届大学生科技文化艺术节短剧曲艺大赛7、第十一届大学生科技文化艺术节校园动漫大赛8、第十一届大学生科技文化艺术节校园舞蹈大赛9、第十一届大学生科技文化艺术节校园主持人大赛10、第十一届大学生科技文化艺术节校园涂鸦大赛四、评比表彰本届大学生科技文化艺术节将设立优秀组织奖和单项奖。评选工作由本届大学生科技文化艺术节指导委员会办公室聘请专家组成评委会进行评定，由学校统一进行表彰。附件：1、第十一届大学生科技文化艺术节指导委员会名单2、第十一届大学生科技文化艺术节开幕式暨校园歌手大赛方案3、第十一届大学生科技文化艺术节健身健美操、街舞大赛方案4、第十一届大学生科技文化艺术节书法、篆刻、摄影、美术作品大赛方案5、第十一届大学生科技文化艺术节校园征文大赛活动方案6、第十一届大学生科技文化艺术节短剧曲艺大赛方案8、第十一届大学生科技文化艺术节校园动漫大赛方案9、第十一届大学生科技文化艺术节校园舞蹈大赛方案10、第十一届大学生科技文化艺术节校园主持人大赛方案11、第十一届大学生科技文化艺术节校园涂鸦大赛方案
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12、第十一届大学生科技文化艺术节闭幕式方案二0一二年三月二十一日附件1：国际学院大学生科技文化艺术节活动办公室名单主任：张丕万副主任：苏春辉焦燕灵郭思灵陈曦成员：孙晨耕胡朝阳张向阳王庭雁常鹏飞赵江涛王启龙张丽亚郑小媚田玉霞赵钊马晓东祁弘巍张冬婷李康熊运霞邵全红韩绍深刘乐周宁朱星星刘苗李清宇乔敬渊附件2：第十一届大学生科技文化艺术节开幕式暨校园歌手大赛方案一、活动时间：2012年4月17日二、校园歌手比赛要求1、分通俗类、美声类（专业组和业余组）和民族类（专业组和业余组）比赛。专业组由音乐学院组织(音乐学院和国际学院专业学生参加)，活动方案报校团委备案；非专业组由国际学院面对全校组织开展。2、参赛曲目要突出本届艺术节的主题，健康向上，格调高雅，清新活泼，反映当代大学生积极向上的精神风貌、崇高的理想追求、高雅的审美情趣和丰富的精神生活。鼓励学生自主创作歌曲，对于原创歌曲的选手将酌情加分。3、比赛原则上以学生单人参赛为主，组合人数不超过4人。4、每首歌曲演唱时间原则上限制在6分钟以内，每人（组合）限唱一首，推荐组参赛学生伴奏cd自备。5、本活动初赛由学院组织，各专业班级根据实际情况上报参赛选手信息。三、日程安排4月10日前，各班级、学生组织将参赛选手上报至国际学院204办公室刘苗老师处（联系电话：），4月17日决赛。校园歌手大赛参赛登记表学院：年月日附件3：第十一届大学生科技文化艺术节健身健美操街舞大赛方案一、活动时间：2012年4月22日二、健身健美操比赛要求1、健身健美操比赛项目为徒手自编套路，每队6—12人，男女不限。2、比赛参考执行教育部中国学生健美操艺术体操协会审定的《中国学生健身健美操竞赛评分规则（第三版）》，比赛时间为2分30秒±10秒。3、参赛队伍成套操的编排要合理，音乐剪辑要完整，动作应强劲有力，队伍服装统一。4、参赛队伍请自备比赛音乐用带，音乐必须录制在cd（mp3格式）“a”面开头，录制效果必须达到专业化水准。
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篇十一：科技文化艺术节策划案
P> 青春飞扬校园科技文化艺术节活动方案为了认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见的精神切实加强校园文化建设丰富校园文化生活更好地拓展学生素质服务青少年成长成才市委宣传部团市委市教育局市文化体育局决定联合开展孝感市第二届青春飞扬校园科技文化艺术一指导思想孝感市第二届青春飞扬校园科技文化艺术节以三个代表重要思想为指导以贯彻落实中央两个意见精神为主线以高品位高质量高文化科技含量的活动为载体通过开展丰富多彩的校园科技文化艺术活动引导学生加强思想道德修养树立共产主义的远大理想和永远跟党走的坚定信念“青春飞扬”校园科技文化艺术节活动方案(1)
为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的精神，切实加强校园文化建设，丰富校园文化生活，更好地拓展学生素质，服务青少年成长成才，市委宣传部、团市委、市教育局、市文化体育局决定联合开展孝感市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节。
一、指导思想孝感市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节以“****”重要思想为指导，以贯彻落实中央两个《意见》精神为主线，以高品位、高质量、高文化科技含量的活动为载体，通过开展丰富多彩的校园科技文化艺术活动，引导学生加强思想道德修养，树立共产主义的远大理想和永远跟党走的坚定信念；引导学生关心国家大事，关注地方经济和社会发展，提高自身能力，以实际行动迎接时代挑战；引导学生注重文化素质的培养与提高，自觉完善知识结构，强化人文素养；引导学生积极参与科技文化艺术活动，培养学生的创新精神和实践能力，全面促进学生成长成才。二、活动主题和宗旨
主题：展示青春风采，弘扬校园文化，拓展学生素质，服务青少年成长成才。
宗旨：搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、提高多种能力、培育一代新人。以本届校园科技文化艺术节为龙头，进一步推进校园文化，繁荣地方文化。
三、活动内容及组织形式本届艺术节以思想教育、道德修养、素质培养和实践能力培养为主要内容，活动由艺术节组委会统一组织领导，具体时间定于二00五年五月至六月份举行。本届艺术节由七个活动板块组成：“母亲节”书信感恩活动（团市委承办、市邮政局协办），网页制作大赛（湖北职业技术学院承办），器乐大赛（市群众艺术馆承办），校园歌手大赛（市群众艺术馆承办），书法、美术、摄影大赛（市群众艺术馆承办），“加强自身修养，争做世纪新人”主题演讲比赛（孝感学院承办），文艺汇演暨颁奖典礼（市群众艺术馆承办）。四、活动要求1、高度重视、认真落实。本届校园科技文化艺术节是今年我市校园文化建设的重要内容，也是加强全市社会主义精神文明建设的重要举措，各地各单位要予以高度重视，认真落实文件要求，成立相应的活动领导小组，负责本地本单位的初赛选拔工作，使更多学生通过参与活动受到教育和熏陶。各承办单位要对所承办的活动予以场地、人员、经费等方面的支持，可以采用冠名、协办等方式争取社会力量的支持，保证所承办活动的顺利进行。
2、突出主题、多出精品。“展示青春风采，弘扬校园文化，拓展学生素质，服务青少年成长成才”为本届艺术节的主题。各地各单位在组织艺术节活动过程中必须紧扣时代脉搏，抓住有利时机，深入学习贯彻中央两个《意见》精神，扎实开展思想道德教育，在活动的组织中要精益求精，多出精品。
3、组织有序、注重实效。各地各单位在组织、参与活动的过程中要做到有条不紊。要加大宣传力度，扩大学生的参与面。要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。
五、组织机构为确保本届“青春飞扬”校园科技文化艺术节圆满成功，特成立孝感市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节组织委员会，委员会组成人员如下：组委会名誉主任：xxx市委常委、市委宣传部部长组委会主任：xxx市委宣传部副部长xxx团市委书记组委会副主任：xxx市教育局副局长xxx市文化体育局副局长xxx团市委副书记
xxx团市委副书记组委会成员：具体承办本届“青春飞扬”校园科技文化艺术节活动的单位应成立单项活动组委会，加强对活动的领导。要在活动过程中及时将报名情况、进展情况、评比规则、比赛成绩等情况报组委会办公室。
各承办单位要精心设计，周密安排，确保活动顺利进行。要热情、耐心、细致地做好各地、各单位参赛选手及指导老师的接待工作，为他们提供必要的工作条件。本届艺术节各单项活动未尽事宜，各地各单位可与各承办单位组委会办公室或本届艺术节组委会办公室（团市委学少部）联系。
各地各单位接到通知后，要按照通知及方案要求，及时部署，精心组织，认真贯彻落实，确保本届艺术节取得圆满成功。中共市委宣传部共青团xx市委xx市教育局xx市文化体育局二00五年三月
附１：xx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节“母亲节”书信感恩活动实施方案承办：团市委协办：市邮政局一、活动主题献给母亲的祝福——给母亲的一封感恩祝福信二、活动对象
全市大中专、中小学所有在校学生三、活动内容1、给母亲的一封信由活动组委会组织全市基层团委、少工委广泛倡导和动员，各学校集中组织学生在母亲节来临之际给自己的母亲写一封信（母亲节书信写作专用信封由市邮政局赠送）。2、征文比赛（1）所有写给母亲的信可以母亲自愿推荐的形式（可附母亲感言）参与征文比赛。参赛作品投稿截止日期为20XX年5月20日（以当地邮戳为准），请自留底稿，作品概不退还，同时作品内容应当可以公开，以便进行作品的评审和展览。（2）投稿方式：由母亲自愿推荐并将信件邮寄到共青团孝感市委母亲节书信活动专用信箱，邮政编码：4320XX。在信的结尾处写清楚所在学校、班级、姓名及联系方式。邮寄作品时须在信封左下角注明“母亲节书信比赛征文”字样，寄信人地址必须写明县（市、区）家庭详细通信地址。四、活动进程安排1、筹备发动阶段（3月10日—3月31日）：活动组委会制定活动方案，要求各县（市、区）、院校成立相应的活动组委会，会议通知并发文各县市区、市直各院校。面向社会展开全方位的宣传活动。必须使用统一的主题和统一的形象。
2、活动教育阶段（4月1日—4月25日）：
（1）号召全市大中专、中小学校开展“孝”文化宣传教育活动。
（2）4月10日前各级组委会向市活动组委会上报参赛人数，以便确定印制专用信封的数量。
（3）市邮政局按需印制“母亲节”书信写作专用信封，发放各学校。
3、实施寄递阶段（4月26日—5月20日）：各学校集体组织学生给母亲写一封信，把对母亲的感恩、思念、孝敬通过书信或一句祝福话形式用专用信封邮寄给自己的母亲，邮政局优先给予投递。
4、评选表彰阶段（5月21日—6月30日）：活动组委会开展征文的评比工作。并将获奖优秀作品在有关媒体上选登。
五、奖项设置组委会对参赛作品分小学、中学、大中专三个组别进行评选，评选出XXX名优秀作品，其中：每个组分别设一、二、三等奖各1名、3名、XXX名，共设优秀奖XXX名。同时设活动单位组织奖若干名。组委会对获奖作品享有包括不限于书籍、报刊、杂志、影视、网络等相关媒体出版、发表的著作使用权，对被采用作品不再支付稿酬。联系人：xxxxx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节组委会二00五年三月
附２：xx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节页制作大赛实施方案承办：湖北职业技术学院一、作品要求1、题材内容以xx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节项目为作品制作内容。2、网页内容可以是单项活动介绍，也可以是综合活动介绍；3、作品应具有良好的交互性；界面美观，操作方便。4、基层开发平台建议选用powerpoint、Photoshop、frontpage、flash、Dreamweaver、FireWorks、3ds-max等，要求做成可执行文件，能脱离原环境直接运行；5、作品可以是个人独立完成，也可以是多人合作完成。如果获奖作品是多人合作完成的，按照合作者姓名顺序表彰前两名。二、参赛对象全市各大中专院校、中小学校在读学生三、作品报送时间、方式及地点作品请于20XX年5月10日前报送。作品在2m以内的，请压缩打包用e-mail发送到xxx邮箱；作品在2m以上的，请刻录成光盘报送。光盘作品报送至湖北职业技术学院团委。报送作品时要附上软件内容结构图、基层开发平台、辅助开发工具、指导思想、主要表现的知识点、作品内容描述等文字说明。
四、评比及奖项1、组委会将邀请孝感市有关专家组成评委会，对竞赛作品以投票方法评出奖次；2、奖项设置：一等奖2件，二等奖5件、三等奖8件，优秀奖若干。联系人：xxx联系电话：孝感市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节组委会二00五年三月附３：xx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节器乐大赛实施方案承办：市群众艺术馆一、参赛要求1、参赛曲目不限；2、参赛形式包括独奏、重奏和合奏；3、自带比赛乐器（钢琴除外），每人参赛时间限制在10分钟以内；二、参赛对象全市各大中专院校、中小学校在读学生三、参赛时间及地点1、节目报名时间：20XX年4月18日—4月29日报名方式：以县市区或院校为单位集体报名
报名地址：孝感市群众艺术馆联系人：刘老师、韩老师联系电话：2823960—42、比赛时间、地点复赛：另行通知决赛：另行通知四、比赛程序每个县市区或院校选送2—3名选手（组合）参加复赛。大赛组委会将根据报名情况按弦乐、管乐、键盘类三个专业分青年组（大中专生、高中生）和少年组（初中生、小学生）两个组别组织复赛，各筛选出XXX名选手（组合）参加决赛。五、评选办法及奖项设置复赛、决赛评委邀请专业人士担任，比赛活动分青年组和少年组分别评出：最佳演奏奖5名，优秀演奏奖5名。xx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节组委会二00五年三月附４：xx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节校园歌手大赛实施方案承办：市群众艺术馆一、参赛要求1、参赛曲目要弘扬时代主旋律，内容健康向上、富有校园生活气息，能反映出当代学生的精神风貌，尤其鼓励原创校园歌曲；
2、参赛曲目以独唱、组合等方式进行（民族、美声、通俗等唱法不限）；
3、服装、伴奏带由选手自备；4、每人（组）限唱一首，每首歌曲演唱时间限制在5分钟以内。二、参赛对象全市各大中专院校、中小学在读学生三、时间及地点1、节目报名时间：20XX年4月18日—22日报名方式：以县市区或院校为单位集体报名报名地址：市群众艺术馆联系人：刘老师、韩老师联系电话：2823960—42、比赛时间、地点复赛时间：20XX年4月23日地点：另行通知决赛时间：20XX年5月10日地点：人民广场四、比赛程序大赛分青年组（大中专生、高中生）和少年组（初中生、小学生）两个组别进行评选。各地各院校可根据初赛情况推荐3—5名选手（组合）参加复赛，复赛后各组再筛选出XXX名选手（组合）参加决赛。五、奖项设置
复赛、决赛评委邀请专业人士担任，歌手大赛分青年组和少年组分别评出：最佳校园歌手5名，优秀校园歌手7名。
xx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节组委会二00五年三月附５：xx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节书法、美术、摄影大赛实施方案承办：市群众艺术馆一、作品要求1、比赛设书法、美术、摄影三个项目。参赛作品体裁、形式、风格不限，要能反映新世纪青年崇尚科学、勇于创新的精神风貌以及祖国繁荣昌盛气象，要有一定的思想主题，具有一定的艺术特色，并能有所创新。2、书法：书法分为软笔和硬笔书法，书体和规格不限，作品需装裱。3、美术：作品包括国画、油画、版画、水彩、水粉、素描，规格尺寸不限，作品需装裱、装框。4、摄影：作品规格为10--12寸，同时上交底片，并写清相机型号、光圈、速度、所用胶卷名称、感光度、照片主题，创作意图要用简单的文字说明，字数在100字以内；所有作品不装框，只用白纸板做衬底裱糊。
5、请作者务必在参赛作品上注明创作日期及作者姓名，并在作品反面右下角注明所属学校、班级及联系方式。参赛作品严禁请人代笔。
二、参赛时间1、作品上报时间：20XX年4月25日—5月10日上报方式：以县市区或院校为单位集体报名作品上报地点：孝感市群众艺术馆联系人：李老师联系电话：2823960—72、获奖作品展：20XX年5月16日—6月10日三、评选方法及奖项设置大赛将邀请xx市书画知名人士组成专业评审委员会，对参赛作品进行严格评选，最终将评选出书法类、美术类、摄影类获奖作品若干。孝感市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节组委会
二00五年三月附６：xx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节主题演讲比赛方案承办：孝感学院一、活动宗旨通过本次比赛进一步贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于进一步加强
和改进大学生思想政治教育的意见》（以下简称《意见》），激发广大青少年学习科学文化知识的热情，注重良好的思想道德素质的养成，为投身全面建设小康社会的宏大伟业做好全面准备。
二、活动主题加强自身修养，争做世纪新人三、活动要求1、参赛选手要围绕比赛主题准备演讲稿，演讲题目自拟。演讲稿要求紧扣《意见》精神，内容健康向上，充分展示广大青少年朝气蓬勃、积极进取的良好精神风貌。2、每位参加选手演讲时间不超过8分钟，并且脱稿。3、以学校为单位组织报名，每校限报2人。四、时间与地点报名时间：20XX年4月15—29日报名地点：孝感学院团委办公室联系人：郑俊刘洋联系电话：2345317比赛时间：另行通知比赛地点：另行通知五、奖励办法本次大赛分青年组（大中专生、高中生）和少年组（初中生、小学生）两个组别分别评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名、优秀奖若干名。xx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节组委会
二00五年三月附７：xx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节文艺汇演暨颁奖典礼实施方案承办：市群众艺术馆一、节目要求：1、节目方式、体裁不限（歌唱及器乐表演除外）；2、节目内容要弘扬时代主旋律，健康向上，具有一定的观赏性、艺术性、创造性，集中展现当代学生在素质教育下的新成果。二参加演出单位：全市大中专院校、中小学校三、时间及地点：1、节目报送时间：20XX年4月18—22日报送地点：市群众艺术馆联系人：刘老师、韩老师联系电话：2823960—42、演出时间：20XX年5月底3、演出地点：人民广场颁奖典礼上，组委会将对积极组织参加本届艺术节各项活动的单位颁发优秀组织奖。xx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节组委会二00五年三月
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