大学生该如何实现中华民族复兴的伟大征程中弘扬中国精神4篇大学生该如何实现中华民族复兴的伟大征程中弘扬中国精神 联系实际谈谈实现中华民族伟大复兴大学生肩负的责任和使命实现中华民族伟大复兴是一百多年来炎黄儿女的梦想人类已进入新的世纪在和平与发展仍下面是小编为大家整理的大学生该如何实现中华民族复兴的伟大征程中弘扬中国精神4篇,供大家参考。
篇一：大学生该如何实现中华民族复兴的伟大征程中弘扬中国精神
联系实际谈谈实现中华民族伟大复兴大学生肩负的责任和使命实现中华民族伟大复兴是一百多年来炎黄儿女的梦想人类已进入新的世纪在和平与发展仍是时代主题国际政治经济格局发生深刻变化我国经济与社会全面发展的新的历史条件下实现中华民族伟大复兴具有全新的内涵和鲜明的时代联系实际谈谈实现中华民族伟大复兴大学生肩负的责任和使命
实现中华民族伟大复兴是一百多年来炎黄儿女的梦想，人类已进入新的世纪，在和平与发展仍是时代主题、国际政治经济格局发生深刻变化、我国经济与社会全面发展的新的历史条件下，实现中华民族伟大复兴具有全新的内涵和鲜明的时代。
实现中华民族的复兴，是一个很有感召力的口号，也是一个内涵丰富的目标。所以，我们有必要对其内容、任务，作一个科学的分析和界定，以便能够正确而坚定地朝着这一个目标前进。
要实现中华民族伟大复兴的目标，必须做到以下几点：首先，必须在中国共产党的领导下，始终坚持走建设有中国特色社会主义的根本道路。中国人民在解救自身苦难、实现民族复兴的过程中，曾经寻求过多种救国救民的道路，但都失败了。只有在中国共产党的领导下，选择了社会主义，才使国家和民族出现了生机和希望。从中国国情出发，建设有中国特色社会主义，是中国各族人民的共同理想。坚持共产党的领导，是中华民族伟大复兴的政治保证。
第二，必须始终坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领不动摇。在改革开放的实践中形成的邓小平理论、“三个代表”重要思想和初级阶段的基本路线和基本纲领，是我们党的宝贵财富，也是实现中华民族伟大复兴的根本保证。这些基本的东西不能变。抓住这个主心骨，我们就能任凭风浪起，稳坐钓鱼船；就能真正抓住国际国内的各种机遇，迎接来自方方面面的各种挑战。第三，必须始终跟上时代潮流，不断增强中华民族的生命活力。民族是否振兴，不仅要从纵向上作历史的比较，更重要的是看在横向比较中是否走在了世界的前列、时代的前列。当今世界，时代在进步，文明在升华。中华民族要保持生命之活力，跻身于世界先进民族之林，就必须紧紧把握时代的脉搏，紧密关注世界经济政治科技文化政治发生的变化；以正确的战略策略，把握住中国与世界的双向互动关系，努力取得和保持在世界舞台上主动和领先的地位。第四，必须坚持正确处理改革、发展、稳定的关系，保持生机勃勃和国泰民安的局面。改革、发展、稳定，是关系中华民族大局的三枚棋子。发展，是中华民族活力之所在。发展是硬道理。发展，又要通过深化改革、扩大开放才能够得到实现。要通过改革，从根本上消除束缚生产力发展的体制性障碍。稳定，是中华民族治国之要。历史上，种种内忧外患，次次社会动荡，无不给国家和人民造成巨大的灾难，大伤中华民族的元气。面向新阶段，第五，必须坚持调动一切积极因素，实现中华民族的大团结、大联合。实现中华民族的伟大复兴，是所有炎黄子孙的共同愿望，也需要把中华民族所有爱国同胞的智慧和力量凝聚起来。人越多越好，心越齐越好，力量越大越好，阻力越小越好。第六，必须把远大理想和阶段任务结合起来，脚踏实地，艰苦奋斗，一步一个脚印地实现新的“三步走”战略。如果一步跟着一步地实现了这三个阶段的目标，那就意味着不断地接近了中华民族伟大复兴的目标。中华民族的伟大复兴需要一代又一代人的不懈努力，每一代大学生都肩负着自身的历史使命。在改革开放和社会主义现代化建设的新时期，当代大学生的历史使命就是把我国建设成富强民主文明的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴。邓小平曾明确指出：社会主义事业的推进更是为大学生的全面发展打开了无限广阔的天地。你们有一切机会学会为建设社会主义所需要的本领，你们有一切可能把自己的聪明才智和力量贡献给祖国。只要你们方向正确，你们的任何一点积极性都应当受到珍视，都应当得到党和国家的支持。大学生是整个社会力量中的一部分最积极、最有生气的力量，最富于创新精神，继往开来的一代，实现中华民族伟大复兴的重任责无旁贷地落在当代大学生的肩上，需要大学生一
代为此努力奋斗。大学生们所具有的年龄、知识、求新等优势以及对自身弱点的认识和克服，使之能够成为顺应历史发展的、最有潜力和活力的、推动社会前进的新生力量。大学生在校学习期间，应当充分利用一切有利条件全面提高自身素质，朝着德、智、体、美等全面协调发展的，有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人的方向势力。走出校门、步入社会以后，要在各自承担的角色和岗位上刻苦锻炼、顽强拼搏，成长为各行各业的骨干和中坚力量。
从现在起到21世纪中叶，是我国社会主义现代化建设的关键时期，也是当代大学生成长和发挥作用的黄金时期。我国社会主义现代化建设“三步走”战略目标的实现过程正好与当代大学生成长与发展的历程相吻合，这既是难得的机遇，更是荣誉和责任。当今世界正在发生深刻的变化，以信息科学、信息技术为主要内容的世界新技术革命正在形成新的高潮，世界经济正在走向知识经济，经济、社会的发展越来越依赖于知识和科学技术的发展，特别是依赖于高科技的发展和新知识的创造，世界各国抢占知识经济制高点的竞争日益激烈。面对这一切，当代大学生要充分认识到自己在民族复兴事业中的重要地位和作用，要在前人已经取得伟大成绩的基础上，承担起这个事业赋予的重任，为世界科学技术的发展和中华民族的伟大复兴做出应有的贡献。
当代大学生要担当起民族复兴的神圣使命，首先，必须树立强烈的历史使命感和责任感。“热爱祖国，热爱人民，志存高远，胸怀宽广，在改革开放和现代化建设的广阔舞台上，充分发挥自己的聪明才智，展现自己的人生价值。⑤其次，必须努力把自己培养成时代所需要的创造性人才。21世纪是以知识经济为主要特征的世纪，知识经济需要的人才将是具有创新精神和创新能力的创造性人才。创新是国家发展、民族振兴和个人成长的不竭源泉。大学生应不断培养创造性思维和创新能力、善于学习知识和更新知识的欲望和能力，磨炼意志，增长才干；瞄准世界经济和科学技术发展的前沿，创造性地学习和掌握现代科学文化知识，大胆地进行探索和创新，促进科学技术成果向现实生产力的转化，努力成为当代先进生产力的代表。最后，必须树立远大理想，有为实现理想的坚定信念和脚踏实地、百折不挠的精神。我国要在社会主义初级阶段实现中华民族的伟大复兴，任务十分艰巨。大学生在前进的道路上不可避免地会遇到这样或那样的困难和挑战，需要有坚忍不拔、百折不挠的意志，有良好的精神状态。和平时期也是一样，世界各国，古今中外，没有一个伟大的政治家、科学家、企业家不曾经历过失败和挫折，也没有一项伟大的事业不是靠一代一代人的前仆后继、牺牲奉献取得成功的。总之，民族复兴大业召唤省当代中国大学生，寄希望于当代中国大学生。广大大学生应自觉肩负起崇高的历史使命，“坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。开拓进取，矢志不渝地向着现代化的光辉目标、向着中华民族的伟大复兴迈进。
大学生时期是人生发展的关键时期。大学生人对自己的未来充满了遐想和憧憬，选择什么样的发展方向和成长道路，对大学生一生的发展和成长至关重要。大学生大学生应当思考与领悟：在充满挑战和大有希望的新世纪，坚定信仰，执着追求，努力成为中国共产党的一员，在党的统一领导下为建设中国特色社会主义，实现民族复兴的伟业而不懈奋斗。
篇二：大学生该如何实现中华民族复兴的伟大征程中弘扬中国精神
当代大学生如何奋发图强，为实现中华民族复兴而努力在长达五千多年的时间里，中华民族曾经创造了高度繁荣昌盛的文明，长期屹立世界文明之巅。中华民族经济发达、科技领先、文化繁荣，走在了同时期人类文明发展的前列。当今时代，科学技术发展突飞猛进，给社会生产力和人类经济社会的发展带来了极大地推动。未来的科学技术还将产生新的重大飞跃。各种文化在世界范围内相互激荡，有吸纳有排斥，有融合有斗争，有渗透有抵御，对各国的经济、政治和社会发展的作用越来越突出。青年学生正处于人生最美好的时光，青年精力旺盛，生气勃勃，具有充沛的体力和精力、思想敏锐、接受新事物快、富有积极向上的精神。作为当代大学生，我们任重而道远。
当代大学生应当发挥朝气蓬勃、思维敏捷、敢为人先、最少陈旧观念、最多创造活力的诸多优势，坚持追求真理的精神，不断夯实科学文化知识基础，掌握善于创新的技能，努力提高持续创新能力，使自己成为祖国和人民需要的、富有创新精神的高素质人才。要善于从马克思主义理论中汲取营养，树立科学的世界观，把握正确的方法论，努力做科学探索和创新的先锋。德才兼备、全面发展。
首先，我们必须树立强烈的历史使命感和责任感。当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。只有坚持走中国特色社会主义道路，才能实现中华民族的伟大复兴。大学生要进一步认清自己的历史使命，明确成才的目标，确立为国家、为民族奋斗的志向，努力成长为对党和国家、对人民有所贡献的人。“热爱祖国，热爱人民，志存高远，胸怀宽广，在改革开放和现代化建设的广阔舞台上，充分发挥自己的聪明才智，展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的业绩。
其次，我们必须努力把自己培养成时代所需要的创造性人才。21世纪是以知识经济为主要特征的世纪，知识经济需要的人才将是具有创新精神和创新能力的创造性人才。创新是国家发展、民族振兴和个人成长的不竭源泉。大学生应不断培养创造性思维和创新能力、善于学习知识和更新知识的欲望和能力，
磨炼意志，增长才干；瞄准世界经济和科学技术发展的前沿，创造性地学习和掌握现代科学文化知识，大胆地进行探索和创新，促进科学技术成果向现实生产力的转化，努力成为当代先进生产力的代表。
最后，我们必须树立远大理想，有为实现理想的坚定信念和脚踏实地、百折不挠的精神。以“天下为己任”，坚持德、智、体全面发展的成长方向，做一个“各方面都有能力的人，即能避晓整个生产系统的人”。为实现祖国的伟大复兴献上自己应做的贡献。
一个人，一个民族、一个国家，任何时候都面临着挑战，挑战与机遇相伴而生。只有敢于迎接挑战、战胜挑战，才能把握和创造机遇，才能把握和创造未来。我们应该自觉把自己的人生追求同祖国的前途命运紧密联系起来，树立为祖国繁荣富强贡献青春力量的远大志向，珍惜年华、刻苦学习，磨练意志、砥砺品格，为祖国的繁荣富强贡献力量。
篇三：大学生该如何实现中华民族复兴的伟大征程中弘扬中国精神
大学生只有在社会实践中与广大人民群众打成一片才能正确认识社会逐步坚定自己的共产主义信念自觉磨炼意志砥砺品格把自己锻炼成为既有革命理想又有科学文化知识的全面发展的人同党和人民一道同心同德勇于开拓向着全面建设小康社会的光辉目标前进向着中华民族的伟大复兴前进无愧于伟大的时代伟大的党百度文库
实现中华民族伟大复兴是当代大学生的历史使命
新中国的成立和社会主义制度的建立，为民族复兴扫清了障碍，创造了必要前提。50多年的社会主义建设取得的巨大成就，为中华民族在21世纪实现民族复兴奠定了新的基础。
(一)中华民族的伟大复兴经过努力是能够实现的我国经济有广阔的增长空间，新的技术革命为我国经济提供了实现跨越式发展的可
能性；有比较雄厚的物质技术基础，现在的问题是如何把丰富的资源更充分更有效地用于经济发展；不断完善的社会主义市场经济体制将使社会生产力获得进一步的解放，为经济持续快速增长提供体制保证；支持经济发展的群众基础和人力资源是具备的，实施科教兴国战略，国民教育程度不断提高，大批科技人员和各级各类管理人员成长起来，在改革和发展实践中积累了宝贵的经验；从外部环境看，虽然国际政治和经济形势的不稳定和不确定性增加，但和平与发展仍然是时代的主题，新的世界大战在可预见的时期内打不起来，我们仍然能够集中力量进行国内建设。我国奉行独立自主的和平外交政策，有比较大的回旋余地。世界范围内迅猛发展的经济结构调整为我国提供了难得的发展机遇；有党的坚强领导，实践证明，党的基本理论、基本路线和基本纲领是正确的，基本方针政策是行之有效的。中华民族实现伟大复兴没有别的道路可走，只有走社会主义道路，只有用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装起来的中国共产党才能领导中国人民完成这一艰巨任务。“现在，我们国内条件具备，国际环境有利，再加上发挥社会主义制度能够集中力量办大事的优势，在今后的现代化建设长过程中，出现若干个发展速度比较快、效益比较好的阶段，是必要的，也是能够办到的。我们就是要有这个雄心壮志！”
(二)大学生肩负着实现中华民族伟大复兴的光荣使命中华民族的伟大复兴需要一代又一代人的不懈努力，每一代青年都肩负着自身的历史使命。回顾20世纪中国的发展历程，一代又一代中国青年沿着“五四”运动开辟的振兴中华的道路，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，把握时代的脉搏，站在时代的潮头，在中国共产党的领导下不屈不挠地奋斗，历尽艰辛地求索，终于使中华民族走上了伟大复兴之路，并且为其自强、自立奠定了必要的基础。在20世纪中，“五四”运动以来的中国青年运动的历史是中华民族伟大复兴安响乐中的一部激越雄浑、壮丽辉煌的青春乐章。这是中国青年可以自豪的光荣历史，也是鞭策21世纪中国青年再创佳绩的巨大精神动力。在改革开放和社会主义现代化建设的新时期，当代大学生的历史使命就是把我国建设成富强民主文明的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴。青年是整个社会力量中的一部分最积极、最有生气的力量，最少保守思想，最富于创新精神，是承前启后，继往开来的一代，实现中华民族伟大复兴的重任责无旁贷地落在当代青年的肩上，需要青年一代为此努力奋斗。当代大学生是一个朝气蓬勃、富有创新精神的社会群体。大学生们所具有的年龄、知识、求新等优势以及对自身弱点的认识和克服，使之能够成为顺应历史发展的、最有潜力和活力的、推动社会前进的新生力量。大学生在校学习期间，应当充分利用一切有利条件全面提高自身素质，朝着德、智、体、美等全面协调发展的，有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人的方向势力。走出校门、步入社会以后，要在各自承担的角色和岗位上刻苦锻炼、顽强拼搏，成长为各行各业的骨干和中坚力量。从现在起到21世纪中叶，是我国社会主义现代化建设的关键时期，也是当代大学生成长和发挥作用的黄金时期。我国社会主义现代化建设“三步走”战略目标的实现过程正好与当代大学生成长与发展的历程相吻合，这既是难得的机遇，更是荣誉和责任。“再经过半个世纪的努力，到建国100周年时，我国的社会主义现代化将会胜利地得到基本实现。到那时，无数志士仁人梦寐以求的振兴中华的理想将变成现实，中国人民将过上中等发达水平的富裕文明生活，中华民族将对人类做出更大的贡献。”
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当今世界正在发生深刻的变化，以信息科学、信息技术为主要内容的世界新技术革命正在形成新的高潮，世界经济正在走向知识经济，经济、社会的发展越来越依赖于知识和科学技术的发展，特别是依赖于高科技的发展和新知识的创造，世界各国抢占知识经济制高点的竞争日益激烈。面对这一切，当代大学生要充分认识到自己在民族复兴事业中的重要地位和作用，要在前人已经取得伟大成绩的基础上，承担起这个事业赋予的重任，勇于竞争，大胆创新，充分发挥生力军的作用，努力成为历史的开拓者、完成复兴大业的实干家，为世界科学技术的发展和中华民族的伟大复兴做出应有的贡献。
当代大学生要担当起民族复兴的神圣使命，首先，必须树立强烈的历史使命感和责任感。“热爱祖国，热爱人民，志存高远，胸怀宽广，在改革开放和现代化建设的广阔舞台上，充分发挥自己的聪明才智，展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的业绩。其次，必须努力把自己培养成时代所需要的创造性人才。综观世界科学技术发展史，许多科学家的重要发明创造，都是产生于风华正茂、思维最敏捷的青年时期。21世纪是以知识经济为主要特征的世纪，知识经济需要的人才将是具有创新精神和创新能力的创造性人才。创新是国家发展、民族振兴和个人成长的不竭源泉。大学生应不断培养创造性思维和创新能力、善于学习知识和更新知识的欲望和能力，磨炼意志，增长才干；瞄准世界经济和科学技术发展的前沿，创造性地学习和掌握现代科学文化知识，大胆地进行探索和创新，促进科学技术成果向现实生产力的转化，努力成为当代先进生产力的代表。
最后，必须树立远大理想，有为实现理想的坚定信念和脚踏实地、百折不挠的精神。我国要在社会主义初级阶段实现中华民族的伟大复兴，任务十分艰巨。大学生在前进的道路上不可避免地会遇到这样或那样的困难和挑战，需要有坚忍不拔、百折不挠的意志，有良好的精神状态。在革命战争时期，中国共产党人随时面临着各种各样的困难和挑战，面临着生与死的考验，年轻的共产党人就是靠着坚忍不拔、百折不挠的精神，不怕死、不怕苦，硬要走出一条光明之路来。和平时期也是一样，世界各国，古今中外，没有一个伟大的政治家、科学家、企业家不曾经历过失败和挫折，也没有一项伟大的事业不是靠一代一代人的前仆后继、牺牲奉献取得成功的。总之，民族复兴大业召唤省当代中国青年，寄希望于当代中国青年。广大大学生应自觉肩负起崇高的历史使命，“坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。开拓进取，矢志不渝地向着现代化的光辉目标、向着中华民族的伟大复兴迈进。
青年时期是人生发展的关键时期。青年人对自己的未来充满了遐想和憧憬，选择什么样的发展方向和成长道路，对青年一生的发展和成长至关重要。青年大学生应当思考与领悟：在充满挑战和大有希望的新世纪，坚定信仰，执着追求，努力成为中国共产党的一员，在党的统一领导下为建设中国特色社会主义，实现民族复兴的伟业而不懈奋斗，是人生的正确选择。
马克思主义者、共产党人历来十分重视青年的力量，认为青年具有其他任何年龄段的人所不具备的优势，他们是勇于变革现实的新生力量；是勇于克服社会弊端的生力军，能够担负起时代的重任。青年精力旺盛，生气勃勃，具有充沛的体力和精力、思想敏锐、接受新事物快、富有积极向上的精神。“青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想。在社会主义时代尤其是这样。”⑥毛泽东对中国青年在革命和建设中的地位与作用也给予了高度评价，他说：“带着新鲜血液与朝气加入革命队伍的青年们，无论他们是共产党员或非党员，都是可贵的，没有他们，革命队伍就不能发展，革命就不能胜利。”总之，人民群众是社会发展的动力和源泉所在，而人民群众的活力又深深根植于广大青年身上。哪里有青年的活动，哪里就充满生机和活力。
大学生是青年中的佼佼者。既具有青年的一般特点，更有自己的独特优点。按照人才智
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力发展的一般客观过程，人才成长可分为萌发期、继承期、创造期等。大学期间既是继承期的高级阶段，又是准备创造期飞跃的关键阶段。因而，大学生不仅要学习各种专业知识，培养专业技能，更重要的是要树立科学的世界观、人生观、价值观，完善自己的人格，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，把建设中国特色机会主义作为人生理想，在奉献祖国和人民中实现人生价值，谱写人生辉煌篇章。
实雄辩地告诉人们：青年以其独特的优势在社会进步和发展中处于举足轻重的地位，发挥着承前启后、继往开来的作用。未来属于青年。大学生的健康和成长离不开国家的培养、党的哺育。面对新世纪的历史机遇，广大青年大学生应如何认清自己厚重的历史责任感和紧迫感，发挥自己的独特优势，坚定不移跟党走，为实现中华民族伟大复兴奉献力量?重要的在于坚持正确的人生成长方向，坚定正确的人生成长道路。
青年处于一生作为、造就的关键阶段。一个人的终生业绩虽然与客观机遇有关，但主要取决于其青年时代的努力、探索和追求。马克思在中学作文《青年在选择职业时的考虑》一文中把“为人类幸福而献身”作为自己一生的抱负。经过青年阶段的不懈努力，26岁便写下了震古烁今的《1844年经济学一一哲学手稿》这一不朽著作，27岁构思了被恩格斯称为“作为包含着新世界观的天才萌芽的第一个文件”的《关于费尔巴哈提纲》，同年又与恩格斯合写了《德意志意识形态》。青年马克思所作的一切，为他以后几十年《资本论》的写作奠定了基础。可见，青年马克思“献身于人类”的理想决定了他终络为“解放全人类”而奋斗的事业。
当代大学生应该而且必须树立以“天下为己任”的理想，坚持德、智、体全面发展的成长方向，做一个“各方面都有能力的人，即能避晓整个生产系统的人”。马克思曾指出，人要以一种全面的方式，作为一个完整的人，占有自己的全面的本质。按照这种“完整人”的理论，人虽然要经历由低级到高级若干发展阶段，但是在任何一个发展阶段上，人都应该完整地均衡全面地发展，而不能畸形发展。按照社会主义教育培养目标的要求，大学生应该确立坚定正确的政治方向，树立辩证唯物主义世界观和科学人生观，自觉遵守社会主义基本道德规范，具有适应社会主义现代化建设需要的各门科学知识和相应的能力以及适应科技迅速发展、实际工作需要的自我提高的能力；应该成为既能从事体力劳动，又能从事脑力劳动；既具有社会主义觉悟，又具有丰富的知识和能力；既有高尚的道德品质，又有强健体魄的社会主义事业的建设者。在此基础上，一部分优秀青年将努力成为坚定的青年马克思主义者，成为合格的共产党员，成为社会主义事业的可靠接班人。
共产党是工人阶级的先锋队，立党为公而不是立党为私是共产党区别于其他阶级政党的根本标志。青年大学生要加入党组织，成为合格的共产党员，必须把自己的人生追求同党的全心全意为人民服务的宗旨联系在一起。这是进行建设中国特色社会主义实践的需要。毛泽东指出：在半殖民地半封建的社会里，争取民主革命的胜利要靠共产主义思想体系的指导，事实上我们是靠了共产主义的思想体系即马克思主义的指导才赢得了新民主主义革命的胜利。今天，我们进行建设中国特色的社会主义的实践，也只有依靠共产主义的思想体系即马克思主义，特别是邓小平理论、“三个代表”重要思想的指导，才能取得这一事业的成功。只有掌握了马克思主义的立场、观点、方法，才能够应付现在和今后变化着的实际，制定正确的路线、方针、政策；只有运用马克思主义的立场、观点、方法，才能解决建设中国特色社会主义历史进程中存在的矛盾和问题，全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴。
青年大学生加入中国共产党，成为合格的共产党员，是防止西化、分化，巩固社会主义制度的需要。对于无产阶级政党而言，培养和造就一大批青年马克思主义者，是保证党的事业兴旺发达、后继有人的客观要求，是关系到党和国家领导权能否继续掌握在马克思主义者手中，党的基本路线、基本理论、基本纲领、基本经验坚持不动摇的大事。从世界范围来看，
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形势复杂多变，国际反动势力从来没有放弃敌视和颠覆社会主义制度的根本立场，两种制度的斗争并没有结束。青年大学生要抵制“和平演变”的攻势，经受住各种考验，就必须系统学习和努力掌握马克思主义理论，增强运用这个理论一来分析和解决实际问题的能力，坚定社会主义、共产主义理想信念，此为坚定的走社会主义道路的爱国主义者。
人的一生不能两次进入青年时代。青年时代正逢一生中创业成才的最佳时期，不赋予青春时光以最大的创造性，便如同小溪流水，只能带走凋谢的生命花瓣，却永远不能运载光辉成就的远洋货轮。成年和老年之秋的金谷银棉之获，离不开青年之春“不误农时”的及时播种。人生要造就出一番事业，离不开青年时代的不懈努力。如果一个农民错过了播种的最佳时机，那就会“人误地一时，地误人一季”，如果一个人混过青年这个黄金时代，就会造成终生的遗憾。大学生要珍惜青年时代，认清形势，把握大局，用青春年华连接祖国和中华民族的今天、明天及未来，为实现中华民族的伟大复兴贡献聪明才智，不仅要在理性上坚持正确的人生成长方向，而且还应在实践中坚定正确的人生成长道路。
历史证明：参与社会实践，与广大工农群众相结合，始终是青年知识分子健康成长的必由之路。列宁指出：“必须使共产主义青年团把自己的训练、学习和教育同工农的劳动结合起来，不要关在自己的学校里，不要只限于阅读共产主义书籍和小册子。只有在劳动中同工农打成一片，才能成为真正的共产主义者”⑩。毛泽东对青年人生成长的标准作了精辟的论述：“看一个青年是不是革命的，拿什么做标准呢?拿什么去辨别他呢?只有一个标准，这就是看他愿意不愿意，并且实行不实行和广大的工农群众结合在一块”11。实践的观点是辩证唯物主义认识论最基本的观点。实践造就人才是马克思主义人才观的核心。青年大学生形成坚定理想和信念，一刻也不能离开实践活动。
第一、青年大学生只有在与工农相结合、建设中国特色社会主义的实践中才能掌握为人民服务的真才实学。大学生从书本上得来的知识，是不完全的知识，只有把书本知识与实际生活结合起来，才能变为完全的、有用的知识。大学生最大弱点是缺乏实践经验，看问题容易片面、急躁，甚至脱离实际。走与工农相结合的道路，投身现代化建设火热实践，就能在实际斗争中经受锻炼，增长才干，了解群众疾苦，培养工农感情，增强责任感和使命感。
第二、大学生只有在与工农相结合的社会实践中才能实现从爱国主义到共产主义的转变。共产主义者是最忠诚的爱国者。21世纪我们将面临许多挑战，这些挑战说到底是人才的挑战。有人说在21世纪，谁拥有人才的优势，谁就能占领众多的战略制高点。这一论断不无道理。这就要求大学生一定要有理想、有道德、有文化、有纪律，热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的精神，具有不断追求新知，实事求是，独立思考，勇于创造的科学精神。在“四有”当中，有理想最重要。共产党人的最终理想就是实现共产主义。但是，共产主义社会制度的实现是一个漫长的历史过程，要经过若干个依次发展的阶段。因而，在不同的历史阶段，我们又有代表最广大人民群众利益的奋斗纲领，这是我们阶段性的理想。大学生只有在社会实践中，与广大人民群众打成一片，才能正确认识社会，逐步坚定自己的共产主义信念，自觉磨炼意志，砥砺品格，把自己锻炼成为既有革命理想、又有科学文化知识的全面发展的人，同党和人民一道，同心同德，勇于开拓，向着全面建设小康社会的光辉目标前进，向着中华民族的伟大复兴前进，无愧于伟大的时代、伟大的党。
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篇四：大学生该如何实现中华民族复兴的伟大征程中弘扬中国精神
大会高举邓小平理论伟大旗帜全面贯彻三个代表重要思想认真总结党的十五大以来五年的工作总结改革开放以来特别是党的十三届四中全会以来党团结和带领全国各族人民在建设有中国特色社会主义的伟大实践中取得的基本经验对新世纪新阶段全面推进我国的改革开放和社会主义现代化建设全面推进党的建设新的伟大工程做出了战略部署举世瞩目的中国共产党第十六次全国代表大会，是我们党在新世纪召开的第一次全国代表大会，也是在我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段召开的一次十分重要的代表大会。大会高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，认真总结党的十五大以来五年的工作，总结改革开放以来特别是党的十三届四中全会以来党团结和带领全国各族人民在建设有中国特色社会主义的伟大实践中取得的基本经验，对新世纪新阶段全面推进我国的改革开放和社会主义现代化建设，全面推进党的建设新的伟大工程做出了战略部署。大会把“三个代表”重要思想和马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为我们党的指导思想，这是“十六大”的历史性贡献，具有划时代的意义。青年大学生作为我国社会主义现代化建设的生力军，作为开创21世纪建设中国特色社会主义大业的主力军，肩负着实现中华民族伟大复兴的神圣使命。祖国人民热切地盼望大学生苗壮成长，成为栋梁之材。有志于献身中国特色社会主义伟大事业的广大青年大学生都渴望加入中国共产党组织。每一位中国共产党党员和入党积极分子，都应认真学习“十六大”党章，坚持贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，沿着“十六大”指引的方向，奋发图强，全面建设小康社会，共同创造我们的幸福生活和美好未来。
一、实现中华民族伟大复兴是一百多年来炎黄儿女的梦想
人类已进入新的世纪，在和平与发展仍是时代主题、国际政治经济格局发生深刻变化、我国经济与社会全面发展的新的历史条件下，实现中华民族伟大复兴具有全新的内涵和鲜明的时代特征。(一)中华民族为复兴而求索奋斗中华民族是一个历史悠久、文化灿烂的民族，也是一个历尽沧桑、饱经磨难的民族。在几千年的中华文明史长河中，中华民族一直以勤劳、勇敢、聪明、善良著称于世，以先进的科学技术和优秀的民族文化屹立于世界民族之林，对人类社会的发展做出过突出的贡献。在人类社会的发展史上，20世纪是一个可以大书特书的世纪：科学技术方面的革命性飞跃推动了世界经济的长足发展；社会制度方面的历史性变革促进了人类社会的巨大进步。中华民族在这个世纪里，为了求得民族独立和人民解放，实现国家繁荣富强和人民共同富裕，进行了坚忍不拔的探索和艰苦卓绝的奋斗。革命先行者孙中山领导的辛亥革命，揭开了几代中华民族优秀儿女追求民族复兴的序幕。具有伟大历史意义的新文化运动和“五四”爱国运动的发展、马克思主义在中国的传播、中国共产党的诞生，使中华民族先进分子为救亡图存而进行的探索和奋斗找到了科学的指导思想、坚强的领导核心，找到了从新民主主义到社会主义的正确道路。以毛泽东为核心的中国共产党第一代中央领导集体，高举爱国主义的伟大旗帜，为实现民族振兴进行了可歌可泣的奋斗。党的二大就提出了彻底的反帝反封建的民族民主革命纲领。在日本帝国主义发动侵华战争，中华民族悬于生死存亡之际，中国共产党从民族大义出发摒弃前嫌，与国民党建立抗日民族统一战线，经过8年艰苦卓绝的抗战，取得了最后胜利，维护了民族的独立，捍卫了全民族利益。经过28年不屈不挠的民主革命，中国共产党领导中国人民推翻三座大山，彻底结束了民族屈辱的历史，完成了祖国解放和民族解放的历史伟业，走上了社会主义道路，开始了中华民族伟大复兴的历史进程。以邓小平为核心的中国共产党第二代领导集体，在建国以来革命和建设成就的基础上，总结历史经验和教训，领导全国人民实行改革开放，成功地走出了一条建设有中国特色社会主义的道路，确立了社会主义现代化建设分“三步走”的伟大构想。社会主义
在中国显示出的蓬勃生机和活力，为全世界所瞩目，为中华民族的伟大复兴奠定了坚实的基础。以江泽民为核心的中国共产党第三代领导集体，进一步描绘了中国跨世纪发展的宏伟蓝图，丰富和发展了邓小平关于中国社会主义现代化建设分“三步走”的伟大构想，领导全国人民深化改革，扩大开放，大力发展社会主义市场经济，把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪。(二)20世纪三次历史性巨大变化中华民族在20世纪重新站立起来，令世人瞩目。江泽民在党的十五大报告中，对这个过程作了精辟的概括：“一个世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。”第一次是辛亥革命，1911年由孙中山领导，推翻了统治中国几千年的君主专制制度，开创了完全意义上的近代民族民主革命。孙中山还在1894年11月的兴中会宣言中最早提出了“振兴中华”这个深深打动几代中国人心的响亮口号。辛亥革命虽然未能改变旧中国的社会性质和人民的悲惨境遇，但为中国的进步打开了闸门，使反动统治秩序再也无法稳定下来。第二次是中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立。这是中国共产党成立后，在以毛泽东为核心的第一代领导集体的领导下完成的。中国共产党有着两个鲜明的特点：一个是掌握着马克思主义这个锐利的思想武器，能够为中国人民指明奋斗的目标和走向胜利的道路；另一个是它代表着中国人民的根本利益，有着十分严密的组织，并且同最广大的人民群众保持着血肉联系，有着巨大的力量源泉。在这样的政党领导下，经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义在中国的统治，建立了中华人民共和国。100多年来历尽了苦难和屈辱的中国人民，从此在全世界面前站立起来了，并且从新民主主义走上社会主义道路，又取得建设社会主义的巨大成就。这是中国亘古未有的人民革命的大胜利，也是社会主义和民族解放的具有世界意义的大胜利。第三次是改革开放，为实现社会主义现代化而奋斗。这是在以邓小平为核心的第二代领导集体的领导下开始的新的革命。在建国以来革命和建设成就的基础上，我们党总结历史经验和教训，成功地走出一条建设有中国特色社会主义的新道路。在这次伟大革命的进程中，形成了作为当代中国的马克思主义、作为毛泽东思想在新的历史条件下的、继承和发展的邓小平理论。邓小平第一次比较系统地初步回答了在中国这样的经济文化比较落后的国家，什么是社会主义、怎样建设社会主义等一系列问题，用新的思想观点，丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想。在邓小平理论和党的“一个中心，两个基本点”的基本路线指引下，中华民族满怀信心地朝着社会主义现代化的宏伟目标大步迈进，大大改变了中国的面貌。20世纪内发生的三次历史性巨变，使中国接连跨上了三个大的台阶。百年巨变得出的结论是：只有中国共产党才能领导中国人民取得民族独立、人民解放和社会主义的胜利，才能开创建设中国特色社会主义的道路，实现民族振兴、国家富强和人民幸福。(三)炎黄儿女实现梦想的新征程经过全党和全国各族人民的共同努力，我们胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标，国民经济持续快速增长使国家经济实力显著增强，改革开放取得重大的突破性进展，人民生活实现两大历史性的跨越，总体达到小康水平。千百年来困扰着中国人的吃饭问题，在共产党的领导下得以根本解决。祖祖辈辈关于小康生活的梦想，今天成为现实。这是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上的一个新的里程碑。
必须看到，我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这个初级阶段，“是整个建设有中国特色社会主义的很长历史过程中的初始阶段。随着经济发展和社会全面进步，将来①条件具备时，我国社会主义建设会进入更高的发展阶段。现在达到的小康还是低水平的，”不全面的，发展很不平衡的小康，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然丛我国社会的主要矛盾。巩固和提高目前达到的小康水平，还需要进行民时期的艰苦奋斗。综观全局，21世纪头20年，对我国来说，是一个必须紧紧抓住且可以大有作为的重要战略机遇期。根据“十五大”提出的2010年、建党100年和新中国成立100年的发展目标，我们要在本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。这是实现现代化建设第三步战略目标必须的承上启下的发展阶段，也是完善社会主义市场经济体制和扩大对外开放的关键阶段。经过这个阶段的建设，再继续奋斗几十年，到本世纪中叶基本实现现代化，把我国建成富强民主文明的社会主义国家。到那时，中华民族才可以说是摆脱了贫困和落后，实现了复兴。
二、实现中华民族伟大复兴是当代大学生的历史使命
新中国的成立和社会主义制度的建立，为民族复兴扫清了障碍，创造了必要前提。50多年的社会主义建设取得的巨大成就，为中华民族在21世纪实现民族复兴奠定了新的基础。(一)中华民族的伟大复兴经过努力是能够实现的党的十六大所确立的全面建设小康社会的目标，是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标，是与加快推进现代化相统一的目标。全面建设小康社会这20年，是巩固和提高现在初步达到的小康水平的时期。这个目标是鼓舞人心和催人奋进的，也是经过努力能够实现的。21世纪的头20年必将有更大的发展和进步，为实现中华民族的伟大复兴奠定坚实的基础。我国经济有广阔的增长空间，新的技术革命为我国经济提供了实现跨越式发展的可能性；有比较雄厚的物质技术基础，现在的问题是如何把丰富的资源更充分更有效地用于经济发展；不断完善的社会主义市场经济体制将使社会生产力获得进一步的解放，为经济持续快速增长提供体制保证；支持经济发展的群众基础和人力资源是具备的，实施科教兴国战略，国民教育程度不断提高，大批科技人员和各级各类管理人员成长起来，在改革和发展实践中积累了宝贵的经验；从外部环境看，虽然国际政治和经济形势的不稳定和不确定性增加，但和平与发展仍然是时代的主题，新的世界大战在可预见的时期内打不起来，我们仍然能够集中力量进行国内建设。我国奉行独立自主的和平外交政策，有比较大的回旋余地。世界范围内迅猛发展的经济结构调整为我国提供了难得的发展机遇；有党的坚强领导，实践证明，党的基本理论、基本路线和基本纲领是正确的，基本方针政策是行之有效的。中华民族实现伟大复兴没有别的道路可走，只有走社会主义道路，只有用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装起来的中国共产党才能领导中国人民完成这一艰巨任务。“现在，我们国内条件具备，国际环境有利，再加上发挥社会主义制度能够集中力量办大事的优势，在今后的现代化建设长过程中，出现若干个发展速度②比较快、效益比较好的阶段，是必要的，也是能够办到的。我们就是要有这个雄心壮志！”(二)大学生肩负着实现中华民族伟大复兴的光荣使命中华民族的伟大复兴需要一代又一代人的不懈努力，每一代青年都肩负着自身的历史使命。回顾20世纪中国的发展历程，一代又一代中国青年沿着“五四”运动开辟的振兴中华
的道路，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，把握时代的脉搏，站在时代的潮头，在中国共产党的领导下不屈不挠地奋斗，历尽艰辛地求索，终于使中华民族走上了伟大复兴之路，并且为其自强、自立奠定了必要的基础。在20世纪中，“五四”运动以来的中国青年运动的历史是中华民族伟大复兴安响乐中的一部激越雄浑、壮丽辉煌的青春乐章。这是中国青年可以自豪的光荣历史，也是鞭策21世纪中国青年再创佳绩的巨大精神动力。在改革开放和社会主义现代化建设的新时期，当代大学生的历史使命就是把我国建设成富强民主文明的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴。邓小平曾明确指出：社会主义事业的推进更是为青年的全面发展打开了无限广阔的天地。你们有一切机会学会为建设社会主义所需要的本领，你们有一切可能把自己的聪明才智和力量贡献给祖国。只要你们方向正确，你们的任何一点积极性都应当受到珍视，都应当得到党和国家的支持。江泽民在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话指出：“全国各族青年，代表着我们祖国和民族的未来，代表着我们事业兴旺发达的希望。社会主义现代化的宏伟事业需要你们去建设，中华民族③的伟大复兴将在你们手中实现。”青年是整个社会力量中的一部分最积极、最有生气的力量，最少保守思想，最富于创新精神，是承前启后，继往开来的一代，实现中华民族伟大复兴的重任责无旁贷地落在当代青年的肩上，需要青年一代为此努力奋斗。当代大学生是一个朝气蓬勃、富有创新精神的社会群体。大学生们所具有的年龄、知识、求新等优势以及对自身弱点的认识和克服，使之能够成为顺应历史发展的、最有潜力和活力的、推动社会前进的新生力量。大学生在校学习期间，应当充分利用一切有利条件全面提高自身素质，朝着德、智、体、美等全面协调发展的，有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人的方向势力。走出校门、步入社会以后，要在各自承担的角色和岗位上刻苦锻炼、顽强拼搏，成长为各行各业的骨干和中坚力量。从现在起到21世纪中叶，是我国社会主义现代化建设的关键时期，也是当代大学生成长和发挥作用的黄金时期。我国社会主义现代化建设“三步走”战略目标的实现过程正好与当代大学生成长与发展的历程相吻合，这既是难得的机遇，更是荣誉和责任。“再经过半个世纪的努力，到建国100周年时，我国的社会主义现代化将会胜利地得到基本实现。到那时，无数志士仁人梦寐以求的振兴中华的理想将变成现实，中国人民将过上中等发达水④平的富裕文明生活，中华民族将对人类做出更大的贡献。当今世界正在发生深刻的变化，”以信息科学、信息技术为主要内容的世界新技术革命正在形成新的高潮，世界经济正在走向知识经济，经济、社会的发展越来越依赖于知识和科学技术的发展，特别是依赖于高科技的发展和新知识的创造，世界各国抢占知识经济制高点的竞争日益激烈。面对这一切，当代大学生要充分认识到自己在民族复兴事业中的重要地位和作用，要在前人已经取得伟大成绩的基础上，承担起这个事业赋予的重任，勇于竞争，大胆创新，充分发挥生力军的作用，努力成为历史的开拓者、完成复兴大业的实干家，为世界科学技术的发展和中华民族的伟大复兴做出应有的贡献。当代大学生要担当起民族复兴的神圣使命，首先，必须树立强烈的历史使命感和责任感。“热爱祖国，热爱人民，志存高远，胸怀宽广，在改革开放和现代化建设的广阔舞台上，充分发挥自己的聪明才智，展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的业绩。⑤其次，必须努力把自己培养成时代所需要的创造性人才。综观世界科学技术发展史，许多科学家的重要发明创造，都是产生于风华正茂、思维最敏捷的青年时期。21世纪是以知识经济为主要特征的世纪，知识经济需要的人才将是具有创新精神和创新能力的创造性人才。创新是国家发展、民族振兴和个人成长的不竭源泉。大学生应不断培养创造性思维和创新能力、善于学习知识和更新知识的欲望和能力，磨炼意志，增长才干；瞄准世界经济和科
学技术发展的前沿，创造性地学习和掌握现代科学文化知识，大胆地进行探索和创新，促进科学技术成果向现实生产力的转化，努力成为当代先进生产力的代表。最后，必须树立远大理想，有为实现理想的坚定信念和脚踏实地、百折不挠的精神。我国要在社会主义初级阶段实现中华民族的伟大复兴，任务十分艰巨。大学生在前进的道路上不可避免地会遇到这样或那样的困难和挑战，需要有坚忍不拔、百折不挠的意志，有良好的精神状态。在革命战争时期，中国共产党人随时面临着各种各样的困难和挑战，面临着生与死的考验，年轻的共产党人就是靠着坚忍不拔、百折不挠的精神，不怕死、不怕苦，硬要走出一条光明之路来。和平时期也是一样，世界各国，古今中外，没有一个伟大的政治家、科学家、企业家不曾经历过失败和挫折，也没有一项伟大的事业不是靠一代一代人的前仆后继、牺牲奉献取得成功的。总之，民族复兴大业召唤省当代中国青年，寄希望于当代中国青年。广大大学生应自觉肩负起崇高的历史使命，“坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。开拓进取，矢志不渝地向着现代化的光辉目标、向着中华民族的伟大复兴迈进。青年时期是人生发展的关键时期。青年人对自己的未来充满了遐想和憧憬，选择什么样的发展方向和成长道路，对青年一生的发展和成长至关重要。青年大学生应当思考与领悟：在充满挑战和大有希望的新世纪，坚定信仰，执着追求，努力成为中国共产党的一员，在党的统一领导下为建设中国特色社会主义，实现民族复兴的伟业而不懈奋斗，是人生的正确选择。
三、当代青年大学生成长的正确道路
列宁曾经指出：我们是未来的党，而未来是属于青年的。我们是革新的党，总是青年更乐于跟着革新者走。我们是跟腐朽的旧事物进行忘我斗争的党，而总是青年首先投身到忘我斗争中去。中国共产党的事业是伟大而辉煌的，要实践“三个代表”重要思想要求，完成党的事业，需要不断地把德、智、体、美等方面全面发展的高素质的优秀人才充实到自己的队伍中来，使党组织永藻生机与活力。生活在改革开放新时代的当代大学生，具有青年的独特优势，愿意在党的旗帜指引下，把自己的青春和热血献给祖国和人民。当代大学生要明确自己的历史使命，坚定崇高的人生追求。(一)大学生具有的独特优势马克思主义者、共产党人历来十分重视青年的力量，认为青年具有其他任何年龄段的人所不具备的优势，他们是勇于变革现实的新生力量；是勇于克服社会弊端的生力军，能够担负起时代的重任。青年精力旺盛，生气勃勃，具有充沛的体力和精力、思想敏锐、接受新事物快、富有积极向上的精神。“青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力⑥量。他们最肯学习，最少保守思想。在社会主义时代尤其是这样。”毛泽东对中国青年在革命和建设中的地位与作用也给予了高度评价，他说：“带着新鲜血液与朝气加入革命队伍的青年们，无论他们是共产党员或非党员，都是可贵的，没有他们，革命队伍就不能发展，⑦革命就不能胜利。”总之，人民群众是社会发展的动力和源泉所在，而人民群众的活力又深深根植于广大青年身上。哪里有青年的活动，哪里就充满生机和活力。大学生是青年中的佼佼者。既具有青年的一般特点，更有自己的独特优点。按照人才智力发展的一般客观过程，人才成长可分为萌发期、继承期、创造期等。大学期间既是继承期的高级阶段，又是准备创造期飞跃的关键阶段。因而，大学生不仅要学习各种专业知
识，培养专业技能，更重要的是要树立科学的世界观、人生观、价值观，完善自己的人格，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，把建设中国特色机会主义作为人生理想，在奉献祖国和人民中实现人生价值，谱写人生辉煌篇章。实雄辩地告诉人们：青年以其独特的优势在社会进步和发展中处于举足轻重的地位，发挥着承前启后、继往开来的作用。未来属于青年。大学生的健康和成长离不开国家的培养、党的哺育。面对新世纪的历史机遇，广大青年大学生应如何认清自己厚重的历史责任感和紧迫感，发挥自己的独特优势，坚定不移跟党走，为实现中华民族伟大复兴奉献力量?重要的在于坚持正确的人生成长方向，坚定正确的人生成长道路。（二)坚持正确的人生成长方向青年处于一生作为、造就的关键阶段。一个人的终生业绩虽然与客观机遇有关，但主要取决于其青年时代的努力、探索和追求。马克思在中学作文《青年在选择职业时的考虑》一文中把“为人类幸福而献身”作为自己一生的抱负。经过青年阶段的不懈努力，26岁便写下了震古烁今的《1844年经济学一一哲学手稿》这一不朽著作，27岁构思了被恩格斯称为“作为包含着新世界观的天才萌芽的第一个文件”的《关于费尔巴哈提纲》，同年又与恩格斯合写了《德意志意识形态》。青年马克思所作的一切，为他以后几十年《资本论》的写作奠定了基础。可见，青年马克思“献身于人类”的理想决定了他终络为“解放全人类”而奋斗的事业。当代大学生应该而且必须树立以“天下为己任”的理想，坚持德、智、体全面发展的成⑧长方向，做一个“各方面都有能力的人，即能避晓整个生产系统的人”。马克思曾指出，人要以一种全面的方式，作为一个完整的人，占有自己的全面的本质。按照这种“完整人”的理论，人虽然要经历由低级到高级若干发展阶段，但是在任何一个发展阶段上，人都应该完整地均衡全面地发展，而不能畸形发展。按照社会主义教育培养目标的要求，大学生应该确立坚定正确的政治方向，树立辩证唯物主义世界观和科学人生观，自觉遵守社会主义基本道德规范，具有适应社会主义现代化建设需要的各门科学知识和相应的能力以及适应科技迅速发展、实际工作需要的自我提高的能力；应该成为既能从事体力劳动，又能从事脑力劳动；既具有社会主义觉悟，又具有丰富的知识和能力；既有高尚的道德品质，又有强健体魄的社会主义事业的建设者。在此基础上，一部分优秀青年将努力成为坚定的青年马克思主义者，成为合格的共产党员，成为社会主义事业的可靠接班人。共产党是工人阶级的先锋队，立党为公而不是立党为私是共产党区别于其他阶级政党的根本标志。青年大学生要加入党组织，成为合格的共产党员，必须把自己的人生追求同党的全心全意为人民服务的宗旨联系在一起。这是进行建设中国特色社会主义实践的需要。毛泽东指出：在半殖民地半封建的社会里，争取民主革命的胜利要靠共产主义思想体系的指导，事实上我们是靠了共产主义的思想体系即马克思主义的指导才赢得了新民主主义革命的胜利。今天，我们进行建设中国特色的社会主义的实践，也只有依靠共产主义的思想体系即马克思主义，特别是邓小平理论、“三个代表”重要思想的指导，才能取得这一事业的成功。只有掌握了马克思主义的立场、观点、方法，才能够应付现在和今后变化着的实际，制定正确的路线、方针、政策；只有运用马克思主义的立场、观点、方法，才能解决建设中国特色社会主义历史进程中存在的矛盾和问题，全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴。青年大学生加入中国共产党，成为合格的共产党员，是防止西化、分化，巩固社会主义制度的需要。对于无产阶级政党而言，培养和造就一大批青年马克思主义者，是保证党
的事业兴旺发达、后继有人的客观要求，是关系到党和国家领导权能否继续掌握在马克思主义者手中，党的基本路线、基本理论、基本纲领、基本经验坚持不动摇的大事。从世界范围来看，形势复杂多变，国际反动势力从来没有放弃敌视和颠覆社会主义制度的根本立场，两种制度的斗争并没有结束。正像邓小平所说的那样：一个冷战结束了，两个冷战又开始了。一个冷战是针对第三世界的，还有一个是针对社会主义的。因而对西方敌对势力的西化、分化切不可掉以轻心。虽然时代的主题是和平与发展，但在这一主题下，两种制度、两种意识形态的斗争仍然十分激烈，并且，西方敌对势力进行西化、分化的重点是中国青年一代。他们运用政治的、经济的、文化的手段，实施渗透，施加影响，试图改变年轻一代的世界观、人生观和价值观，从而改变我们国家的基本社会制度。青年大学生要抵制这种“和平演变”的攻势，经受住各种考验，就必须系统学习和努力掌握马克思主义理论，增强运用这个理论一来分析和解决实际问题的能力，坚定社会主义、共产主义理想信念，此为坚定的走社会主义道路的爱国主义者。（三)坚定正确的人生成长道路2000多年前的大哲学家赫拉克利特有句名言：“一个人不能两次踏入同一条河流。”其原因在于“踏进同一条河的人，不断遇到新的水流”，为此，“我们踏进又踏不进同一条河”。同理，“太阳每天都是新的，永远不断地更新。”这一深刻思想给我们的极大启示在于：人的一生不能两次进入青年时代。青年时代正逢一生中创业成才的最佳时期，不赋予青春时光以最大的创造性，便如同小溪流水，只能带走凋谢的生命花瓣，却永远不能运载光辉成就的远洋货轮。成年和老年之秋的金谷银棉之获，离不开青年之春“不误农时”的及时播种。人生要造就出一番事业，离不开青年时代的不懈努力。如果一个农民错过了播种的最佳时机，那就会“人误地一时，地误人一季”，如果一个人混过青年这个黄金时代，就会造成终生的遗憾。大学生要珍惜青年时代，认清形势，把握大局，用青春年华连接祖国和中华民族的今天、明天及未来，为实现中华民族的伟大复兴贡献聪明才智，不仅要在理性上坚持正确的人生成长方向，而且还应在实践中坚定正确的人生成长道路。历史证明：参与社会实践，与广大工农群众相结合，始终是青年知识分子健康成长的必由之路。列宁指出：“必须使共产主义青年团把自己的训练、学习和教育同工农的劳动结合起来，不要关在自己的学校里，不要只限于阅读共产主义书籍和小册子。只有在劳动中⑩同工农打成一片，才能成为真正的共产主义者”。毛泽东对青年人生成长的标准作了精辟的论述：“看一个青年是不是革命的，拿什么做标准呢?拿什么去辨别他呢?只有一个标准，这就是看他愿意不愿意，并且实行不实行和广大的工农群众结合在一块”11。实践的观点是辩证唯物主义认识论最基本的观点。实践造就人才是马克思主义人才观的核心。青年大学生形成坚定理想和信念，一刻也不能离开实践活动。第一、青年大学生只有在与工农相结合、建设中国特色社会主义的实践中才能掌握为人民服务的真才实学。大学生从书本上得来的知识，是不完全的知识，只有把书本知识与实际生活结合起来，才能变为完全的、有用的知识。大学生最大弱点是缺乏实践经验，看问题容易片面、急躁，甚至脱离实际。走与工农相结合的道路，投身现代化建设火热实践，就能在实际斗争中经受锻炼，增长才干，了解群众疾苦，培养工农感情，增强责任感和使命感。第二、大学生只有在与工农相结合的社会实践中才能实现从爱国主义到共产主义的转变。共产主义者是最忠诚的爱国者。21世纪我们将面临许多挑战，这些挑战说到底是人才的挑战。有人说在21世纪，谁拥有人才的优势，谁就能占领众多的战略制高点。这一论断不无道理。这就要求大学生一定要有理想、有道德、有文化、有纪律，热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的精神，具有不断追求新知，
实事求是，独立思考，勇于创造的科学精神。在“四有”当中，有理想最重要。共产党人的最终理想就是实现共产主义。但是，共产主义社会制度的实现是一个漫长的历史过程，要经过若干个依次发展的阶段。因而，在不同的历史阶段，我们又有代表最广大人民群众利益的奋斗纲领，这是我们阶段性的理想。大学生只有在社会实践中，与广大人民群众打成一片，才能正确认识社会，逐步坚定自己的共产主义信念，自觉磨炼意志，砥砺品格，把自己锻炼成为既有革命理想、又有科学文化知识的全面发展的人，同党和人民一道，同心同德，勇于开拓，向着全面建设小康社会的光辉目标前进，向着中华民族的伟大复兴前进，无愧于伟大的时代、伟大的党。