2022年xx年度基层党建工作总体情况报告
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2022年xx年度基层党建工作总体情况报告

2022-08-06 13:50:02 来源:网友投稿

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2022年xx年度基层党建工作总体情况报告

xx基层党建工作总体情况报告

 

xx年,我校党建工作以科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八届六中全会、十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神为指导,认真开展“两学一做”活动,大力加强党组织建设、加强党员和教师队伍建设,围绕教育工作中心,为学校发展提供坚强的思想、组织和作风保证,推进学校发展再上新台阶。

一、主要做法和成效

(一)以“两学一做”活动为契机,推进党风廉政建设

1.认真落实“两学一做”。学校党支部召开支委会,宣讲区教育工委《中共顺义区委教育工作委员会关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育的实施方案》的精神,认真传达通知要求,讨论制定实施方案。切实增强政治责任感,把学习贯彻“两学一做”要求,作为重要任务,制定切实可行的学习计划。坚持固定时间学习,通读党章和各项条例,为开好组织生活会打牢思想基础。

2.进一步加强党风廉政建设。认真贯彻落实上级关于领导干部廉洁自律的有关规定,加强法律监督和群众监督,进一步规范领导干部的行为,依法治校,依法执教;
认真学习贯彻中共中央以及上级党政部门有关党风廉政建设的文件,经常性地开展警示教育,用正反两方面的典型教育党员,使党员从正面典型中得到启发,从反面典型中吸取教训,从而增强党员干部的自律意识。

3.进一步深化“廉政文化进校园”活动。通过主题班会、组织师生观看廉政图片展等形式,加强廉政教育,从小培养青少年学生廉洁自律的良好品质,从而奠定终身廉洁做人的品格。

4.做好党务、校务公开工作。涉及关系组织和教师个人利益的事项,比如发展党员、评优、评先、评职称,都在校务公开栏进行公示,为了便于教师了解学校各部门工作情况,把重要的文件和措施上传到学校教师微信群,做到公开透明。

5.走革命圣地提高党性修养。进一步巩固党的群众路线教育实践活动成果,坚定理想信念,加强党性锻炼,扎实有效开展“两学一做”教育活动;
党支部带领全体党员到革命圣地进行党性教育培训,提高党员的党性修养,举办走“红飘带”、“水长城”观摩红旗渠咽喉工程——青年洞活动,用红旗渠精神触动和感染党员树立党员风采。

(二)以推进学习型党支部建设为载体,不断加强思想道德教育

1.学习习近平总书记系列重要讲话和十八届六中全会精神

组织教师深入学习习近平总书记系列重要讲话和十八届六中全会精神。通过学习,解放思想,转变观念,切实把思想和行动统一到中央的重大决策部署上来,用学习成果指导教育教学工作,立足岗位践行“做合格党员”,为学校的发展做出贡献。

2.精心组织深入学习十九大文件精神

组织全校党员紧扣党的十九大精神,学报告、学党章、学讲话、学精神。组织教师观看十九大现场直播,在全体教师中组织开展“我心中的十九大”活动,聘请教委宣讲团李士文主任、张琪悦副科长宣讲习近平系列讲话和《党章》,开展“传承红色基因,做新时代少年”主题队会,让党的精神进教室进课堂进队会,推动党的十九大精神在教育系统落地生根,形成生动实践。

3.实施师德师风建设工程

(1)加强学习。组织广大教师学习《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德建设规范》等文件,用学习明确教师教育教学行为和思想,提升教师品德修养。

(2)加强廉洁从教管理。和教师签订了《师德承诺书》、《“升学宴”、“谢师宴”承诺书》,促进教师讲求职业操守、恪守诚信规范,廉洁从教。引导教师要为人师表、以身示范、以德立业、廉洁从教,要有教育理想,有教育信念,有教育情怀,提升教育智慧和教育能力,杜绝学校有偿补课、杜绝统一购买资料、杜绝体罚与变相体罚等不良现象,使整个教师队伍师德师风优良。

(3)开展主题活动,宣传师德先进典型。在教师中开展“树榜样,颂师魂,扬师德”演讲活动,以身边的榜样教师激励教师学习先进,增强教师教书育人的智慧与为人师表的自觉性,切实把学校师德师风建设推向新的高度。

(三)以创先争优为导向,加强党的组织建设

通过开展创建先进党支部活动,推进学校党组织的规范化、制度化建设。

1.加强制度建设。认真落实“三会一课”制度,支部党员大会、支部委员会、党小组会定期召开,书记就十九大精神和治国理政上党课。党员组织生活会、党员政治学习等,做到精心组织,专人负责,时间保证,内容充实,记录认真,管理规范。按时向上级交纳党费,积极撰写党建工作的信息。

2.认真做好发展党员工作。根据党章规定和新颁布的发展党员工作细则,努力做好骨干教师入党工作,引导团员青年及入党积极分子向党组织靠拢。对2017年确定的两名入党积极分子进行培养考察。因受上级党委发展党员名额限制,今年沒有发展预备党员。

3.发挥党员的先锋模范作用。广大党员围绕学校中心工作,结合教育教学实际,树立党员的先锋形象。教师党员争做教学能手、学科骨干,人人献课,人人站在讲台,党员和入党积极分子积极参加各种支教活动,支部书记带领党员和青年教师参加了顺义区对口单位沽源县第一小学的支教活动,得到了沽源县教育局领导的好评;
刘秀清校长和刘翠主任参加了山西永和县的送教下乡活动。

4.开好党员组织(民主)生活会。按上级规定认真开好领导班子民主生活会和党员组织生活会。今年召开2次民主党员干部生活会,以及1次党员组织生活会。党支部委员既参加班子的民主生活会又按时参加各党小组组织生活会。通过民主(组织)生活会,每个党员汇报思想、谈心通气,认真开展批评与自我批评,从而不断警示每个党员、领导干部廉洁自律,积极做好本职工作。

5.落实民主评议党员干部制度。根据党员的标准、义务和新时期共产党员先进性的具体要求,结合工作实际,学年末对党员干部进行了党内外同志民主评议活动,以促进工作的改进。

(四)加强党对群团领导,整体推动学校各项工作

加强党对工会的领导,关心教职工的生活,让教职工体会到组织的温暖。教职工婚丧嫁娶等重大事情,送去组织的问候和温暖;
教职工生病、分娩,把学校的关心送到教职工的心坎上;
教师生日,为他们定制蛋糕以示祝贺;
“三八”妇女节,为女教师送去鲜花美化生活;
积极组织开展教职工文体活动,促进集体凝聚力。

一年来,我校党建工作越来越规范,取得了一定进步,有5名同志被评为顺义区教育系统优秀党员,1名同志被评为顺义区教育系统优秀党务工作者。同时,我们也明确地看到存在的问题:一是党员干部党性理论修养上还存在明显不足,党建活动还缺乏创新和活力;
二是党组织建设还不够完善,党员先锋岗还需要进一步落实;
三是党建工作与常规工作融合度不够,要加强党建工作对学校方方面面工作的引领;
四是党员的党性意识还不够强,需要进一步与时俱进,真正做到入心入脑入行,让党员身份亮起来。

二、党建工作整改情况

(一)立足岗位深化党的理论学习,提升党性修养

学校党组织在深入学习、系统学习、改进实践等方面加强“两学一做”的进一步落实,强化理论学习,坚定理想信念,把学习和精神的落实作为党建建设的重要内容,用理论学习指导实践,改进实践,结合实际岗位,开展创新争优,发挥党员模范作用,让党性引领教师发展成长。一年来,所有党员党性明显增强,自觉主动学习落实十九大精神,践行党章规范和要求,参与党建学习与答题,用党的规范严格要求自己,时刻和中央保持一致。

(二)切实加强党员干部责任担当,落实“三严三实”

学校党组织重点在修身做人、用权律己、干事创业等方面加强“三严三实”的进一步落实。党员干部用党的要求规范自己,强化依法治校,增强干部的责任担当和风险意识;
强化工作流程,强化制度立校,增强干部的引领和落实意识;
激发干部热情,强化务实创新,增强干部的研究和创新意识。一年来,干部认真履职,踏实工作,工作作风和责任担当都明显转变。

(三)规范健全学校党组织建设,引领学校全面工作

学校党组织不断强化和健全党建工作,完善党建机制,用党建工作引领学校各项工作。从学校计划到学校总结,每一项工作都落实十九大精神,坚持群众路线,坚持服务师生家长;
从指导思想到具体行为,要求党员干部和教师时刻用党的规范要求自己,立足岗位发挥党员模范作用。在两位主管领导缺席一年,4名党员干部克服困难出色做好学校各项工作;
所有党员教师骨干教师展示课、青年教师展示课无人缺席,涌现了郭艳春、胡明玉等等一批有特色的老师。

三、2018年工作思路和主要举措

(一)工作思路:

以十九大精神为引领,以市区学校党建规范化建设为指导,根据本校实际,充分发挥学校党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用,坚持党对学校工作的领导,全面落实立德树人根本任务,坚持从严治党,全面加强学校党组织建设,以党的建设提升学校和美文化品牌,提升学校发展品味,促进学生快乐成长,构建和谐幸福校园。

(二)主要举措:

1.强化学习,用党的理论武装头脑。加强党员和全体教师党的理论和治国理政策相关理论的学习,读原文读原典,真学真悟真懂真用。建立常规化、多层次、可实施的学习长效机制,用党的理论丰富和武装干部教师的头脑,并指导教育教学管理工作,真正学以致用,改进实践。坚持党建学习与业务学习并重,将党的理论学习扩大到全体教师,用以指导教育教学。

2.强化落实,用党的理论指导实践。坚持党建指导工作,用党的理论指导教育教学管理工作,牢牢把握党在意识形态的领导权、管理权和话语权,和所有师生家长一起,共同构建和美学校。全面落实党风廉政建设责任,强化主体责任和监督责任,健全完善学校党风廉政建设制度体系。完善“三重一大”事项集体议事决策制度,规范学校管理,依法办学。

3.强化机制,用党的组织保障工作。完善党组织机制、活动机制,从上到下形成强有力的机制保障,用机制确保党的领导。严格落实发展程序,做好“双培养”工作,将党员发展成骨干,将骨干发展成党员;
建立常态化的政治理论学习制度,形成学习的强压态势,用学习改进实践。全面推进党务公开,推进政风行风建设。

4.强化身份,用党的形象引领全员。进一步强化党员身份,用身份筑形象,用形象铸品牌,以品牌引领全体干部教师共同保持党的先进性。开展“我身边的优秀共产党员”、“不忘初心,牢记使命”活动和党员“亮牌践诺”活动,构建服务型、引领型党组织。强化师德师风建设,健全师德建设长效机制。

 


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