篇一：学习二十大精神心得体会
响应新时代
奋进新征程
二十大报告精神体会党的二十大报告提出“为党育人、为国育才，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的育人要求，令人鼓舞、催人奋进，更让我感到沉甸甸的使命和责任。
一、以德施教以德立身
作为一名教师，我要时间做到“以德施教、以德立身”。立德树人是教育的基本宗旨，也是教师的神圣使命。立德树人不是背规章，更不是用教条拘束孩子，教师要有慧眼去察觉孩子的所思所想，用慧言去启迪孩子打开真善美的世界，帮助他们建立正确的人生观、价值观。我以为人生的价值正是蕴含在对事业的不懈追求中。孩子们在日常的生活学习中，不仅聆听着老师的“言”，同时，他们也时时关注着老师的“行”。教师的“行”折射出教师对道德的认知与信奉，犹如活生生的教材影响着他们，在平常工作的点滴详情中，我要时间告诫自己一言一行皆有德。
二、始终坚持“育人至上”
作为一名教师，我要坚持“育人至上”，始终把孩子放在心中。每个孩子都有个体化差异，我要用宽广的胸怀包涵孩
子、用丰富的学识涵养孩子、用优秀的作品鼓舞孩子。在平常的教育教学中，建立全方位的育人观，面向全部学生、全面和谐地教育学生，让每个学生都建立起“天生我材必有用”的自信。这种爱渗透于生活中无微不至的关怀、思想上循循善诱的开导，尤其是课堂上慈详可亲的启迪。只有把课上到孩子心中，对孩子心灵产生震撼作用，教学内容才干真正融化为学生素养的一部分。
三、献身教育甘为人梯
作为一名一线教师，我要努力培育献身教育、甘为人梯的高尚境界。真正喜欢教育事业，肯定以教育为高兴，每天，我都给自己规定几项要做的事情，如研究怎样用好教材、怎样建立良好的师生关系、怎样提高学生的学习喜好而让学生乐学......虽然每天忙完后都很疲备，但我总是不断提示自己立德树人就是克服困难、战胜困难。我感觉教育是一场温暖的修行，这条路上，有你有我也有他，“路漫漫其修远兮”，我辈自当“上下求索”。心之所向，无问西东，理想在彼岸，我必坚守本心，风雨兼程、一往无前。
篇二：学习二十大精神心得体会
学习中国共产党第二十次代表大会精神心得体会
我在学习中国共产党第二十次代表大会精神时，感受到了党的伟大魅力和历史使命。此次代表大会强调要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，还把宣传思想工作作为重要内容，强调应该开展以爱国主义为核心的社会主义核心价值观宣传教育和大众创业万众创新活动。这表明了中国共产党在推动中国走向现代化的进程中的重大作用，以及坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的重要性。
篇三：学习二十大精神心得体会
优秀教师二十大精神学习心得
二十大精神中有这样一句话：“育人的本质是立德”。一句话就道出了一名教师工作的根本和中心，那就是引导学生发挥自身美好的德行。
我们所处的时代，是一个经济高速发展，文化高度接轨的时代，全世界都是“命运共同体”。在这样的时代浪潮中，一个人如何站得稳，在社会上立于不败之力呢？首先必须要有过硬的人品，不论处于什么环境，都能被他人接纳，被社会接纳，被世界接纳。
那么，一个人达到什么样的状态就意味着德行高尚了呢？子曰：“老人安之，朋友信之，少年怀之。”孔子说，一个人能让老年人安心，朋友信任，年轻人怀念。这是孔子的志向，体现了一个人的至高的德行修养。应该是我们每一位教师自身的修炼方向，也是我们教育学生的宗旨。
当一个学生对于长辈，可以让他们安心，则学习和品德肯定没有问题，当一个人能让朋友信任，则一定是个有诚信、讲义气的人，当一个教师能让他的学生一辈子怀念他，绝不仅仅是专业知识的传授，一定是因为这个教师强大的人格魅力，让学生念念不忘。
学习了二十大精神后，我认识到作为一个教师，不管现实如何纷扰，不管外界如何功利，都要牢记使命，不忘初心，把立德树人放在第一位。《大学》有言：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。这是所有教育的宗旨，也是最高纲领，是所有人精神成长的方向。
宋代哲学家张载张横渠有“横局四句”：“为天地立心，为生民立命，为万世开太平，为往圣继绝学。”我相信，不管是本人，还是面对的学生，以此为终身学习的方向、目标，即使达不到如此高的境界，只要有一颗心向往之的心，也一定是一个德行不错的的人。
推荐访问: 学习二十大精神心得体会 二十 心得体会 精神