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法治心得体会
道德与法治心得体会
道德修养若落后于这个时代，那么这个社会必将停滞不前，同时也将给法律带来更多的无奈。下面是小编整理关于道德与法治心得体会的文章。欢迎大家阅读!
道德与法治心得体会道德是一个人的品质，一个人心灵的内在，像一片阳光，温暖人心。道德是一种无形的规则，没有特别的约束，在行为上是出于内心的。
道德在人们眼里，也许是微不足道的，也许是很起眼的。在道德的行为上，也许会有人是发自内心的，也许会有人是 彰 刻意做作的。这些人都 窿 存在。但是，一个浅浅 至 的微笑，就是一种礼貌 浇 ，可以使人心情愉快， 潘 同时又显示出一个人的 痞 端庄优雅。
今天，我遇 谊 到了一件事，让我深有 汹 感慨。
今天我和往 尹 常一样，到公园散步。
驾 我走着走着，忽然看见 杨 好像有一个老奶奶蹲在 劫 地上。刚开始，我以为 群 她和她的亲属出来，因 吁 为在旁边的长椅上，坐 思 了一个年轻的姑娘。于 旬 是我没有再注意她，继 演 续向前走。忽然我看见 请 那位穿着年轻的姑娘带 集 着厌恶的表情转身离开 祈 ，那老奶奶仍然蹲在那 拍 儿，我发现不对劲了。
葫 于是我急忙跑过去，看 搐 见老奶奶的手一直按住 啤 右脚，原来老奶奶的脚 蔚 受伤流血了，我赶忙扶 帛 起她，坐在长椅上，看 豫 着老人，一张布满了皱 过 纹的脸，一双孤独的眼 冷 睛要流出泪来似的。过 银 路好心的人们也赶忙
过 抑 来了，但只在一旁观看 奄 。忽然不知是谁说出一 颂 句话:“谁有布，帮老 俯 奶奶先包扎起来。”“ 臻 我有，请让开。”一个 怔 清脆响亮的声音。迎面 琉 走来的也是一个年轻漂 胯 亮的姑娘，她走过来， 巳 蹲在地上，看了一下老 生 奶奶的脚，从裤兜掏出 辰 一条全新的手帕，手脚 疡 利索的帮老奶奶包扎起 片 来了。最后，还把老奶 嗡 奶送回了家。
回家 借 后，我把这件事告诉了 低 父亲和母亲，他们只对 窑 我说:“现在的社会已 墩 经不同了，不像往常一 笆 样互相帮助，只顾自个 辆 儿了。”我也深有感慨 荆 :同样是两个漂亮的姑 曾 娘，为什么就是这么与 役 众不同呢?这也许就是 意 道德的问题吧!我希望 裹 所有人都能具备道德意 躺 识，并在行为上实现它 言 。我相信，只要我们心 应 中有道德，行为做道德 倦 ，一定能共创和谐社会 渤 !共创美好未来!
鸭 道德与法治心得体会道 筏 德与法治是和谐社会的 矾 两大车轮构建社会主义 眶 和谐社会，法治是最可 顶 靠的保障，道德是最有 雄 力的支撑。以法治国， 围 法礼并重是我国区别于 嚣 其他国家法治思想的一 拾 个鲜明之处。
那么 余 ，如何善用这两大车轮 循 而令我们的社会前进得 符 更加快速，这又是一个 淀 问题。法与道德属于上 今 层建筑的不同范畴。法 磁 律属于制度的范畴;而 伏 道德则属于社会意识形 拳 态的范畴。法律规范的 意 内容主要是权利与义务 朝 ，强调两者的衡态;道 谣 德强调对他人、对社会 挎 集体履行义务，承担责 啃 任。法
律规范的结构是 羊 假定、处理和制裁或者 漓 说是行为模式和法律后 冶 果;而道德规范并没有 搁 具体的制裁措施或者法 姓 律后果。法由国家的强 亥 制力保证实施;而道德 旭 主要凭借社会舆论、人 澎们的内心观念、宣传教 陵 育以及公共谴责等诸多 咖 手段。法是按照特定的 招 程序制定的，主要表现 映 为有关国家机关制定的 绎各种规范性文件，或者 埃 是特殊判例;而道德通 陪 常是潜移默化的。法必 茬 然要经历一个从产生到 雄 消亡的过程，它最终将 危 被道德所取代，人们将 狠 凭借自我道德观念来实 褪 施自我行为。
现在 硕 ，让我们来看这样一个 苯 案例，有这样一个农民 扁 工，生活在贫穷的小山 腮 村，让他觉得自己就好 之 像一只被关在笼子里的 番 猫，为了家人生活的更 裳 加安适，他要改变自己 国 的命运，怀着这样的无 床 限憧憬他来到城市打工 花 。
有一年，他在一 嚣 个建筑工地找到了工作 韶 。他一直抱着美好的愿 漳 望，勤勤恳恳的工作着 牲 。但是，现实却总是残 毕 酷的，他从工地上的高 童 台上掉落，差点跟这个 远 世界 saygoodb 形ye，由于工友的帮助 风 ，他活了下来，却大病 办 了一场，但是老板却不 沫 给他看病，只是给了几 锭 片感冒药，多么让人心 湛 寒。在这里，他的工作 鞋 是又脏又累又危险，常 这 常是几十个人睡在一间 蹭 用木板支起来的大通铺 竞 上。但是想到 5000 赵 元工资，那关系全家人 涝 生活的钱，他忍耐着。
铱 但是，想不到的是，当 名 他满怀希望的去领取那 愉 应得的工资时，得到的 种 却只是 50元!多么讽 释 刺啊!当初承诺的 50 拿 00 元竟生生的被减少 么 了一百
倍。这是什么概 阵 念?这意味着他所有的 钢 忍耐，所有的辛苦都付 建 诸流水。多次讨要，老 孤 板却死赖着不给。他本 睁 不是一个野蛮的人，他 父 试图通过法律手段维护 湍 自己的权益，但是结果 质 却是令人无比失望。不 揭 得已，他再次向老板讨 汀 要工钱，万万没有想到 衍 的是，财大气粗的老板 郎 不但分文不给，反而骂 档 他像条狗，并伙同其家 撅 人和下手将他暴打了顿 泅 ，淳朴善良、备受欺侮 瘪 的他愤怒之下向工头举 需 起了报复的钢刀，连捅 芋 了 5 人，造成 4 人死亡 裴 ，1 人重伤，然后去公 桃 安局投案自首。这个农 泡 民工的名字叫王斌余。
珠 也许是所有受欺压农民 痹工的代名词。
在法 诧 律上，他无疑要受到制 柱 裁，但是，那一个老板 者 就不该接受审判吗?在 腰 我看来他的行为不仅仅 凶 是道德的缺失，也是人 贞 性的泯灭!如果，劳动 娥 部门和法院及时出面给 不 予协调解决，维护了农 痊 民工王斌余的合法权益 泳 ;如果，那位老板讲点 乃 道德，知道打工者不容 佛 易，将人家干下来的血 玫 汗钱及时兑付了;如果 渝 ，老板当时能向民工说 哺 句抱歉的话，承诺何时 泽兑付工钱，也许就不会 咖 有被杀的悲剧。看来， 串 人格的道德问题，也能 骸 酿出更大的灾祸，不守 导 道德，迟早会付出一定 棵代价的。
道德修养 扎 若落后于这个时代，那 镊 么这个社会必将停滞不 柠 前，同时也将给法律带 桶 来更多的无奈。近年来 昼 ，我国政府把依法治国 腊 与以德治国紧密结合起 挫 来，通过贯彻《公民
道 治 德建设实施纲要》，加 播 快法制建设和道德建设 害 步伐。道之所至，法之 孽 所在。所以，为了道德 坷 与法制两大车轮的平衡 耶运转，社会更加和谐， 营 我代表新一代的青少年 粱 ，将一直将道德进行下 鳖 去，使它从一个抽象的 恰 名词变成实实在在的动 卵词!
道德与法治心 邪 得体会教师被人们称为 验 人类灵魂的工程师。教 糙 师要塑造学生的灵魂， 炭 首先要塑造自己的灵魂 厢 。教师教育学生既要言 心 教，又要身教，而身教 虚 重于言教，所以教师必 职 须加强职业道德修养， 君 应具有优良的品德和高 宵 尚的情操。
一、热爱学 怔 生，是师德的核心内容 咬 。
原苏联教育家赞 璃 科夫认为：当教师必不 笔 可少的，甚至几乎是最 混 主要的品质就是热爱学 顷 生。热爱学生，必须了 渭 解学生，尊重学生，时 螟 刻把学生放在心上，体 园 察学生的内心世界，关 肥 注他们在学习、生活等 妨 方面的健康发展，同情 涩 学生的痛苦与不幸，与 种 学生建立起和谐、友爱 评 的师生关系。
一位 硷 师德高尚的老师，不只 晾 是爱少数学生，而是爱 愿 每一个学生，爱全体学 逸 生，尤其要关心、爱护 伶 、帮助家庭有困难、学 誉 习落后、身患疾病的同 俏 学。
于程和王茂宇 沛 同学是两个听力有严重 攻 障碍的聋童，他们戴上 种 助听器后的听力也不及 氮 正常儿童的十分之一。
踌 这给他们的学习和交往 兴 带来了很大的障碍，也 楚 给老师传授知识
带来了 墟 许多难以想象的困难。
象 面对着聪明可爱，渴求 救 新知的孩子，我的心灵 合 感到了强烈的震憾。做 政 为一名人民教师有责任 颖 让他们接受正常的教育 骤 ，让他享受到其他孩子 依 能够享受到的一切权利 浪 。课堂上，为了让他听 邢 懂我说的一句话，我经 扳 常口对口地为他单独说 溢 上五、六遍。下课了， 籍 为了使他读准一个字母 忌 ，我几十遍地和他们一 鳞 起重复那些单调的发音 杯 ;为了和他扫除交流障 寥 碍，课下我刻苦学习聋 线 童心理学，仔细揣摩他 蹲 们的独特个性;为了树 梅 立他们的自信心，我更 涸 是抓住一切机会鼓励他 鞭 们的点滴进步，让他和 篷 其他正常同学一样参加 世 唱歌、跳舞等集体活动 第 ;面对他们的调皮和恶 妓 作剧，我一次次苦口婆 忘 心地与他们进行谈心交 赢 流，帮助他养成良好的 莉 行为习惯。功夫不负有 圆 心人。经过我的不懈努 章 力，孙浩同学在听、说 徐 、读、写、算、唱、跳 爵 、动手实践等各个方面 音 都达到了正常儿童的水 疥 平。
二、尊重家长，是 忻 师德修养的重要体现。
境
父母是儿童的第一 抡 位和永久的教师，他们 湃 在人的一生成长中具有 衅 举足轻重、不可替代的 镑 作用。苏联教育家苏霍 铜姆林斯基认为：“学校 稚 与家庭是两个并肩工作 辰 的雕塑家，有着相同的 袁 理想观念，并朝着一个 估 方向行动。在创造人的 船 工作上，两个雕塑家没 祷 有相对对立的立场是极 禽 其重要的。”尊重家长 皱 ，引导家长了解、参与 筐 、监督学校的教育工作 监 ，才能充分发挥家长的 铂 监督教育作用，使学校 懂 教育和家庭教育
有机地 验 结合起来。家长是一支 刽 蕴藏着巨大教育潜力的 咒 队伍，他们中间很多人 屿 的素质并不低于教师， 豆 教师只有放下架子，经 波 常虚心地听取家长的批 酝 评和建议，才能调动家 狼 长参与学校教育教学的 严 积极性，不断改进自己 绢 的工作。
二、乐教勤业 秋 ，是师德规范的最高境 谚 界。
通过师德学习 甲 ，我深刻认识到全国优 哄 秀教师魏书生的关于老 轴 师劳动有“三重收获” 厌 的观念非常正确。他认 肇 为老师的劳动一是收获 犀 各类人才，二是收获学 站 生真挚的感情，三是收 剧 获科研成果。正是这“ 珊 三重收获”的观念，指 轴 引我在教育教学的征途 豁 上不断地调整自己的步 耀 伐，潜心钻研学与教的 淫 规律，在教育教学的过 咆 程中，细细地体会着教 襟 书育人带给我的乐趣。
吏
为了培养更多更优 趟 秀的人才，今天的我倍 毅 加珍惜自己的岗位，备 龙 课、上课、批改作业、 耶 管理班级对我来说不再 嚣是平凡、琐碎的单调劳 基 动，而是成了我展示个 从 人才能的舞台。
教 倚 师工作的纯熟性源于他 猫 的积极进取和勤奋精业 唆 精神，只有乐教勤业的 梆 老师，才能全面、深刻 蛮 地认识到教育工作的伟 源 大意义，才能为教育工 卧 作本身所具有的乐趣而 土 深深吸引。我越是勤奋 颓 工作，越是能体会到教 帆 师工作的无穷魅力。
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总而言之，通过师德 指 学习，我认识到加强师 哉 德修养对自己教育教学 馅 工作的推动作用。我相 库 信自己在今后的教育
生 嫡 涯中一定会不断提高对 推 教师道德的再认识，规 愚 范自己的行为，随着时 渊 代的前进，不断地更新 喂 自我，以身作则，率先 嚼 垂范，真正做到寓德于 害 教，为人师表。
法治心得体会
法治建设心得体会 党的十八大把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，确立为党必须长期坚持的指导思想，这对坚持和发展中国特色社会主义、全面建成小康社会具有重大现实意义和深远历史意义。
法治建设心得体会
党的十八大报告根据到 2020 年全面建成小康社会的新形势和新要求，作出了“全面推进依法治国”的重大决策和战略部署，明确指出：“法治是治国理政的基本方式。要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，坚持法律面前人人平等，保证有法必依、执法必严、违法必究。”党的十八大报告吹响了在新的历史起点上全面推进依法治国的进军号，对加快建设社会主义法治国家具有重要指导意义。
一、全面推进依法治国是全面建成小康社会的迫切要求
未来 5 年，是全面建成小康社会的决定性阶段，也是全面推进依法治国的关键时期。党的十八大报告突出强调：全面建成小康社会，必须“坚决破除一切妨碍科学发展的思想观念和体制机制弊端，构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，使各方面制度更加成熟更加定型”。全面推进依法治国，既是全面建成小康社会的重要内容和内在目标，又是全面建成小康社会的制度动力和根本保障。全面建成小康社会，要求我们党必须把全面推进依法治国放在更加突出、更加重要的全局性、基础性和战略性地位。
（一）深入贯彻落实科学发展观迫切要求全面推进依法治国
党的十八大把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，确立为党必须长期坚持的指导思想，这对坚持和发展中国特色社会主义、全面建成小康社会具有重大现实意义和深远历史意义。深入贯彻落实科学发展观，既是一场深刻的观念变革，更是一次全面的制度创新。我们要勇于把自己的思想从各种不适应不符合科学发展的观念中解放出来，但观念的变革容易受到体制、机制和制度的影响与束缚，容易停顿、反复甚至逆转；因此，我们更要把法治作为深入贯彻落实科学发展观的基本方式和有效载体，通过制度供给、制度导向、制度创新来解决制约科学发展的制度空白、制度缺陷和制度冲突，真正把科学发展建立在制度化的基础上，纳入法治化的轨道内。我们要清醒地认识到，越是从发展的早期进入发展的中期和后期，越是从粗放发展阶段转向科学发展阶段，就越需要通过法治来克服在发展过程中个体行为选择和政府决策行为选择的功利化、短期化、表面化现象，纠正各种重速度轻效益、重总量轻质量、重效率轻公平、重局部轻全局、重当前轻长远的做法，建立健全一整套支持、推动和保障科学发展的长效体制、机制和制度体系，从而为建设中国特色社会主义和全面建成小康社会提供强大动力和制度保障。
（二）发展社会主义政治文明迫切要求全面推进依法治国
人民民主是社会主义的生命，是我们党始终高扬的光辉旗帜；不断扩大人民民主是全面建成小康社会的重要目标，是发展社会主义政
治文明的核心内容。在当代中国，要实现最广泛的人民民主，就必须坚定不移地走中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，充分发挥社会主义法治对人民民主的根本保障作用，加快推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化，从各层次各领域扩大公民有序政治参与，实现国家各项工作法治化。改革开放以来，正是由于我们党成功开辟和坚持了中国特色社会主义政治发展道路，才有力保证了人民依法享有广泛的民主、权利和自由，保证了人民积极性、主动性、创造性的充分发挥，保证了党与国家最高领导权的平稳交接和党的领导集体坚强有力，保证了党和国家的长治久安。面对全面建成小康社会的新任务和新要求，我们必须把依法治国的基本方略、依法执政的基本方式和依法行政的基本准则全面落到实处，不断提高依靠法治治国、执政和行政的水平，努力开启建设社会主义政治文明的新时代。
总之，只要我们在中国共产党领导下，坚持法治规律与中国国情的创造性结合，坚持自上而下有力推动与自下而上全民参与相结合，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设，就一定能开创全面推进依法治国的新局面，就一定能取得加快建设社会主义法治国家的新成效，就一定能在社会主义中国创造出与经济建设奇迹相媲美的法治建设奇迹。
法治建设心得体会
——学习十八大报告心得体会
党的十八大于 20xx 年 11 月 8 日—14 日在北京胜利召开。会上，胡锦涛总书记代表党中央作了报告。作为一名大学生村官，我认真地学习了十八大报告的内容。因为十八大报告内容丰富，涉及面广，我只选择一个方面，简单说一些自己的心得体会。
十八大报告指出“全面推进依法治国。法治是治国理政的基本方式。要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，坚持法律面前人人平等，保证有法必依、执法必严、违法必究。”“深入开展法制宣传教育，弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，增强全社会学法尊法守法用法意识。”这些说明了我国全面建设法治社会的信心和决心。
改革开放以来，我国经济虽然得到了巨大的发展，但是也存在很多问题，比如说：企业偷税漏税、执法人员徇私枉法、官员腐败屡制不禁等等，这些问题都说明我国建设法治社会的迫切性。法律作为约束人们行为的规范，是巩固政权，维护社会秩序的必要手段，正如战国列子所说“国者，必须以奉法为重。”只有建设成为法治社会，我们才有迈着坚定有力步子向小康社会奋进。
全面建设法治社会，必须要完善我国法律、法规内容。一方面，中国特色社会主义是全面发展、全面建设的事业，这需要我们设立符合我国特殊国情的法律、法规，并且要体现出“以人为本”的理念。另一方面，目前，我国正处于发展阶段，法规建设方面相对于欧洲发达国家存在着很多不足，这就需要我们借鉴其他国家的良好经验和做法。同时法律的制定必须界限分明，正如我国古人所云“出政施教，赏善罚暴”，这样才能对全会社有约束力。
全面建设法治社会，必须提高执法者的职业道德。“奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。”执法者在法治建设中启着非常重要的作用。面对着物欲纵横的世界，执法者必须保持一颗公正的心、一个清醒的头脑，做到“不诱与誉，不恐于诽”，严格执法，打击犯罪，为我国全面建设法治社会保驾护航。
全面建设法治社会，必须加强全社会的法治宣传、教育工作。人民的力量是伟大的，只有全社会人民都具有法律意识，才能说明这个国家法治程度高，是一个有法治力量的国家，所以对人民的法治的宣教工作尤为重要。我们要利用学校、媒体、网络等一切高效、便捷的载体来宣传法律知识，
营造出全社会学法、懂法的氛围，为我国全面建设法治社会打好群众基础。
全面建设法治社会，必须完善监督机制。汉代王允曾说“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”建设法治社会，同样需要倾听群众的声音，接受群众的监督。这就要求我们要完善群众的监督机制，扩宽群众的监督渠道，同时整合信息资源，建立预警机制。通过全方面的监督，保证法治社会建设的顺利进行。
十八大报告为我们全党、全国今后的一个时期的发展指明了方向，全面建设法治社会是其中的一个内容，只有认真实践下去，我国才会更好、更快的发展下去。
法治心得体会
心得体会——论法治建设的重要性法治建设是政治文明建设的重要内容， 法治进步是社会文明进步的重要标志， 法治社会是人民梦寐以求的理想社会。
法治建设是提升区域形象的一项重要举措， 是社会治理转型的必经路径， 是制度创新的样本， 标志着区域文明程度、 综合实力的高度， 对促进区域的经济发展、 政治安定、 文化繁荣， 引导区域社会有序、 健康、 快速发展和最终实现社会和谐、 平安具有重要意义。
我认为， 要搞好法治建设， 实现理想的法治社会， 依法治国， 要从以下几点入手：
一、 提高公民的法律素质是法治建设的基础 法治建设需要坚实的经济、 政治、 文化和社会基础， 而公民的法律素质则是其不可或缺的主体基础。
法律素质作为公民的内在观念式和外在行为方式， 不仅是公民作为“法律人”、“政治人” 存在的标识， 而且构成了公民作为依法治国主体的主体基础。
换言之， 在人民主权的原则下， 公民的存在是其应当成为依法治国主体的直接依据， 而公民法律素质的状况则是其可以成为依法治国主体的基础条件。
这个基础性条件越充分， 公民在依法治国中的主体性就越容易实现； 公民主体性实现得越充分， 依法治国的本质——人民当家作主， 就越能够得到体现和实现。
从这个意义上讲， 公民法律素质的高低好坏， 直接影响着依法治国基本方略的实施， 制约着社会主义法治建设的历史进程。
因此， 大到一个国家， 小到某个区域， 要实实在在地推进法治建设这一伟大事业的进程， 就应当高度重视并且不断提高全体公民的法律素质。
只有公民具备了较高的法律素质， 才能理解立法的本意就是规范和制约公共权力，保护民众的合法权益， 维护社会正常秩序； 才能有效行使选举权、 知情权、 参与权、 监督权等民主权利； 才能树立遵纪守法的观念， 养成依法办事的习惯， 保证在宪法和法律的范围内活动； 才能健全基层自治组织和民主管理制度， 依法实行民主选举、 民主决策、 民主管理和民主监督； 才能充分调动参与法治化进程的积极性和主动性。
二、 提高领导干部的思想认识是法治建设的关键 领导干部是贯彻落实党的理论和路线方针政策、团结带领广大人民群众为完成党的历史任务而奋斗的骨干力量， 是社会主义各项事业的领导者、 管理者和组织者， 决定着法治建设的方向， 影响着法治建设的发展程度。
要加强地方法治建设， 关键要提高领导干部的思想认识。
思想是行动的先导， 抓好领导干部的法治意识， 就要建立健全领导干部学法用法制度，推进领导干部法制教育制度化、 规范化； 坚持和完善党委(党组)理论学习中心组集体学法制度； 坚持和完善领导干部法制讲座制度； 建立健全领导干部法律培训制度； 完善领导干部自学法律制度； 建立健全重大事项决策法律咨询制度； 加强对领导干部法律知识的考试考核。通过这一系列学法用法制度的完善和实施， 使广大领导干部深刻理解建设法治国家是国家和民族走向现代文明的必然趋势， 是中国特色社会主义的本质特征之一； 使他们深刻理解和把握社会主义法治理念的本质要求， 围绕“依法治国、 执法为民、 公平正义、 服务大局、 党的领导” 等内容， 确立和实现以宪法和法律治理国家的最具权威价值的取向； 使他们充分认识加强法律知识学习， 提高依法执政能力建设的重要性， 进一步转变观念， 带头学习法律知识，成为学法、 懂法、 用法、 守法、 护法的楷模； 使他们努力提高宪法意识和法制观念， 不断增强依法执政和运用法律管理经济和社会事务的本领。
三、 强化司法公正是法治建设的重要保障司法是保证权利得以合法救济的最后一道屏障， 是实现、 维护和争取社会正义的最后一道防线。
司法公正是社会主义法治的内在要求， 只有保证司法公正， 严格依法办事， 充分体现人民的意志， 才能不断地推进社会主义法治建设； 只有保证司法公正， 公民才会相信法律是限制、 约束权力， 保护权利和自由的， 才会将纠纷诉诸法律， 法治建设才能拥有广泛的社会基础。
要推进法治建设， 司法机关在处理案件时， 必须全面履行司法职能， 严格遵循法律
规定的程序、 严格地适用法律， 真正做到实事求是、 依法办事、 正确、 合理、 及时， 真正做到既合法， 又公正， 从而达到司法的最佳效果。
与此同时， 司法机关还必须努力践行司法为民的宗旨， 完善方便人民群众进行诉讼的各种制度， 加大对符合司法救助条件当事人的救助，逐步建立起以当事人自动履行为主、 法院强制执行为辅的执行机制， 认真做好裁判后的息诉工作， 妥善处理与当事人之间的关系， 围绕“公正与效率” 的主题， 稳步强化和推进司法公正， 促成法治价值目标的实现。
四、 提供人力、 财力、 物力保障人力、 财力、 物力保障是法治建设的重要支撑任何一项工作的开展与推进都必须具备最基本的人、 财、 物的支持和保障。
法治建设也不例外。
法治建设的过程是一个大力普及法律知识、 营造法治氛围、 建设法治环境、 弘扬法治精神、 展示法治权威的过程， 在这个过程中，无论哪个环节都离不开必要的人、 财、 物作后盾。
具体来看， 人作为最根本的因素， 起着决定性的作用。
宏观上， 一个地区的法治建设需要制定科学合理的规划、 需要采取贯彻落实规划的具体措施， 需要不断分析总结、 完善提高法治建设的质效， 这一切都离不开人这个主体因素， 所以必须为普法依法治理办事机构设置一定的编制， 配置与普法依法治理工作需要相适应的人员， 明确职责任务， 使工作人员的职能作用与依法治理的地位相适应； 微观上讲，无论哪一类学法对象的学法， 都必须有一去具备一定法律知识、 能将法律正确地传授给每一位有接受能力的学法者的专业普法队伍， 能真正把法治的精神传播给广大群众； 无论采取何种措施、 如何营造氛围、 如何展示法治权威， 也都必须要有具体的人员来操办。
法治建设点多、 面广、 量大， 所以人员的充分配置显得十分关键和重要。
同时， 在充分发挥人的主观能动性的同时， 财力和物力的保障也显得尤为重要。“巧妇难为无米之炊”， 法治建设， 在确保了人员配置的同时， 也必须投入一定的财力和物力。
从法治建设的主体来看， 必须不断地学习法律知识、 增强自身法律素质、 提高普法工作的能力， 这不仅要从实践中获取经验， 更要不断地学习理论知识， 学习新颁布的法律法规， 接受一定的培训和教育， 这需要财力和物力的支持； 从法治宣传的载体来看， 宣传场地的建立、 宣传硬件设施的配备、 宣传资料的印刷发放、 宣传设备的配置无不需要一定的物质基础； 从法治建设本身来看， 必须建立起一整套监督、 完善和考评、 激励机制， 推动和促进建设进程及质量。
加强法治建设是构建和谐社会的战略之举， 是一项复杂的社会系统工程， 是一个不断实践、 不断探索的过程， 贵在形成党委领导， 政府部门各负其责、 各尽其能、 齐抓共管， 全社会广泛参与的机制， 贵在求真务实， 贵在坚持不懈。
相信， 只要上下齐心协力、 不懈奋斗，法治建设必将为加快构建社会主义和谐社会提供强有力的法治保障。
法治心得体会
《法治中国》心得体会 《法治中国》心得体会
奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。为全面总结展示中共全面依法治国的历史性变革和辉煌成就，中央组织拍摄了六集政论专题片《法治中国》。《法治中国》以建设法治中国为主题，以全面依法治国重大决策部署和重大成就为主线，内容涵盖法制建设的主要方面，体现了人民群众因法治进步而不断增强的获得感和幸福感。《法治中国》全片共分六集，分别为《奉法者强》《大智立法》《依法行政》《公正司法》 娩 《公正司法》《全民守 胳 法》。
随着《法治 渗 中国》的热播，法治成 冤 为社会热议的高频词。
耐法治，关乎国家，也关 绑 乎每一个人。习近平总 瑚 书记强调全面推进依法 叭 治国需要全社会共同参 叫 与，需要全社会法治观 醛 念增强，在全社会树立 定 法律权威。党的十八大 亥 以来，科学立法、严格 快 执法、公正司法、全民 薄 守法，各地各部门也正 弗 在把“法治获得感”滴 醛 灌到百姓生活的方方面 哥 面。向着民族复兴中国 挠 梦进发，党员干部应更 坞 加自觉地坚持依法治国 昆 、更加扎实地推进依法 值 治国，运用法治思维和 屿 法治方式引领改革发展 壹 破障闯关、推动民生改 杉善。
法制，法律制 瑶 度。如果脱离实施的各 翌 项具体措施，也就只会 楔 是一张纸。所以当我们 厚 拥有完善后的理论依据 颜 ，就要在各方面付诸以 儡 实际行动，这时候就需 殷 要“法治”。在我看来 缩 ，法制是基础，而在过 严 去的探索道路中，我们 臣 一步一步的完善，为未 茄来打下了坚实的基础。
隅 如今的法治是关键，我 宇 国走依法治国之路，是 屡 实现国家治理现代化的 侗 必由之路，也是历史教 痊 训中的必然选择。