《蓝鲸的眼睛》读书心得体会1 读了《蓝鲸的眼睛》这本书，我被深深打动了，因为它富含哲理，使人受益匪浅。 这个故事里面讲到蓝鲸是大海里的神，它最珍爱自己的眼睛，因为大海的灵魂就在他的眼睛里。他每天下面是小编为大家整理的2023年《蓝鲸眼睛》读书心得体会3篇,供大家参考。
《蓝鲸的眼睛》读书心得体会1
读了《蓝鲸的眼睛》这本书，我被深深打动了，因为它富含哲理，使人受益匪浅。
这个故事里面讲到蓝鲸是大海里的神，它最珍爱自己的眼睛，因为大海的灵魂就在他的眼睛里。他每天用自己的眼睛洗去他看见的邪恶。可是，一个少年却向它发起了挑战。为什么小小年纪的他，会有那么大的胆量，我一直想不通。后来，当我读完这一章的时候，我终于明白了它为什么要不顾各人安危冒这个险了。原来，他想把蓝鲸的眼睛给一个双目失明的小女孩，使她见到光明。
可后来，当少年明白了自己因为无知犯下的错误的时候，他后悔难当，悄悄来到了海上，在蓝鲸面前将匕首*了自己的胸膛，希望能以此洗刷自己犯下的错误。那一刻，我被那个小小少年深深地感动了。故事中的少年，最初也是因为要帮助失明女孩，重见光明，才向蓝鲸的眼睛发起挑战的。
助人为乐的他，虽然犯下了看似不可饶恕的错误，但从我们的角度来说，也只能说是他好心做了坏事情，于情于理，人们都是可以谅解的。没想到，敢于承担责任的他，竟以自杀偿还自己犯下的错误。他的敢做敢担真叫人钦佩呀！我想以后我也一定要向那个少年一样，做个敢做敢当的人。
《蓝鲸的眼睛》读书心得体会2
近日，我重温了蓝鲸的眼睛这本书，它带给了我无数次感动，让我认识到了人与动物的和*与美好。
《蓝鲸的眼睛》的作者冰波以独特的视角，优美的文笔向我们揭示了一个爱的世界。当那个深爱着女孩的年轻渔夫把手中的钩矛刺向蓝鲸那纯净的蓝眼睛时，我的心不由得一阵绞痛，那男孩深爱着女孩，他想为女孩的盲眼添上一丝光明。所以，他背叛了大海，把蓝鲸的眼睛刺下来。他背负着多大的危险与无奈呀，他为女孩所做的`一切不都是出于那巨大的爱吗？当然，他也为此付出了生命的代价。
当女孩得到这颗宝贵的，从海上漂来的蓝眼睛，她没有贪婪地把鲸眼留下，而是每天带着鲸眼到沙滩上，天天让柔和的海风，宁静的大海，橙红色的晚霞洗涤着它。女孩是多么爱着蓝鲸的眼睛啊！每天对它温柔抚摸，照看有加，好让蓝鲸能早日找到它幽蓝清亮的眼睛。当失去眼睛的蓝鲸不断骚扰渔村，女孩的爷爷和村里的船老大决定把眼睛埋在村头，我一时无法接受，但我深知爷爷爱着大海，爱着孙女，但他更爱全村的渔民，为了渔村的安宁，他这么做也是心痛啊！当女孩挣扎着爬向那个埋着蓝鲸眼睛的坑时，我的心一下子明朗起来，女孩知道蓝鲸珍视自己的眼睛，她爱蓝鲸，热爱生命，她宁可牺牲自己的光明，也要换来蓝鲸的生命和村庄的安宁。她的爱是多么无私而伟大呀。当蓝鲸的灵魂洗去了一切污浊升上天空，当它把那颗纯净的蓝色的眼睛留给了女孩，一曲爱的赞歌在我心中奏响。我仿佛看到那只独眼蓝鲸此时在纯洁晶蓝的海水中游弋......
在我们成长的道路上，会感受到许多爱，但最朴素无私的爱就是父母的爱，每天早上我拉开饭盒袋，总会看到新鲜的水果，碧绿的青菜。当我学习和生活中遇到困难时，父母总为我排忧解难，不厌其烦的讲解，直到我弄会为止，读了这本书，让我学会了感受爱，去回报爱，爱人如己，它给了我一个爱的世界。
《蓝鲸的眼睛》读书心得体会3篇扩展阅读
《蓝鲸的眼睛》读书心得体会3篇（扩展1）
——蓝鲸的眼睛读书心得10篇
蓝鲸的眼睛读书心得1
最近看了一本叫《蓝鲸的眼睛》的书，深深的触动了我。
这本书是著名儿童作家冰博写的。有五个有趣而精彩的故事，如《蓝鲸的眼睛》、《红蜻蜓》、《孤独的小螃蟹》、《带花回来的小乌龟》和《仙女村和仙女村》。其中，我最喜欢《蓝鲸的眼睛》和《红色蜻蜓》这两个故事。这两个故事有一个共同点，就是在主人公经历了种种磨难和困难之后，都有一个圆满的结局。现在我来介绍其中一个故事《蓝鲸的眼睛》。
《蓝鲸的眼睛》主要讲的是一个年轻人的蓝鲸眼睛的故事，在村民眼里，蓝鲸的眼睛像神一样存在，用鱼叉把蓝鲸的眼睛伸出来，但是年轻人没有得到。那双眼睛飘进一个女孩的手里，那双眼睛的魔力让女孩又看见了，但是蓝鲸生气了。这给渔村带来了巨大的灾难，靠捕鱼为生的人，因为蓝鲸的阻挠，不能出海。而女孩每天都在等待，等待蓝鲸找回眼睛。最后，蓝鲸找到了它的眼睛。因为那双眼睛足够纯净，蓝鲸升天成神。但最后蓝鲸还是把目光留给了女孩。
看完这本书，我明白了，如果是别人的，就应该还给别人，不能自己拿，更不能给别人。我学会了我应该尽力帮助别人。我也知道动物应该受到尊重。动物有自己的尊严。他们也有选择自己生活的权利。我们不能干涉。
这本书真好看！我打算多读一些对我们有很大好处的这类书。
蓝鲸的眼睛读书心得2
“偶尔橘黄色的月亮吹过云层，静谧而凝重。
黑蓝的夜空点缀着星星，深远而寒冷。
深蓝的大海缓缓起伏，透着詹妮弗的气息。
它在漂浮。"
它是一条巨大的蓝鲸，深蓝大海的灵魂。它的眼睛闪着微弱的蓝光，仿佛在明亮的沉思。为了让这些眼睛有纯净的蓝光，他们用海水滋润和冲洗眼睛，使他们经常沐浴在橙色的月光和银色的星光下。每个渔夫都知道，如果他得到了蓝鲸的眼睛，他就会得到光，盲人可以再次看到光，生病的眼睛可以明亮地发光。这些眼睛伴随着蓝鲸欣赏季节的变化，在浩瀚的大海中游泳。
他——，一个年轻勇敢的年轻人，为了重获心爱女孩的光芒，决定独自得罪海神，得到珍贵的蓝鲸之眼。在他发现蓝鲸的那一刻，他的嘴唇干涸了，呼吸停止了，他赤裸裸地表达了对蓝鲸眼睛的渴望。在扔钩矛之前，他的心脏跳得很厉害，出了一身冷汗，想呕吐。我想他一定知道自己在做什么不光彩的事情，所以他很紧张，也很恐惧，但是他渴望得到鲸鱼的眼睛就像浓雾一样，遮住了他的眼睛。他举起钩矛，冰冷的白光像一道闪电一样射了出来，留给蓝鲸的是惊愕、痛苦、愤怒和难以忍受的绝望。蓝鲸摇晃着身体，一头扎进海里。钩矛断了，小伙子一无所获。
她心爱的姑娘，——小伙子，长着一双异常美丽的眼睛生病了，即将失去世界的光和色。不久，她将被投入永恒的黑暗中.不经意间，她拾起了这只珍贵的鲸眼，眼前的一切从此变得清晰，这应该是她最渴望的。我以为她会把珍贵的鲸鱼眼据为己有。但事实上，这个女孩每天都牢牢地抓住蓝鲸的眼睛，坐在海边高高的岩石上，呵护着自己的眼睛。带它去看明月，看满天繁星，吹温柔的海风，每天等蓝鲸找到眼睛。
蓝鲸生气了，最后警告了渔村。大家为了从女孩手里救自己，都埋下了鲸鱼的眼睛，想用这种方式杀死伤心的蓝鲸。但是女孩想要蓝鲸活着。她用执着的信念，或许还有上帝的一点指引，在迷蒙的夜里找到了幽幽的兰火。散发出蓝色光晕的鲸眼，再次被女孩抱在怀里，最终救下了差点窒息的蓝鲸。我看到这个女孩的心像金子一样闪闪发光！
大海风*浪静，一首悠长舒缓的歌流入女孩的心里，是蓝鲸献给她的一首歌。这首歌就像在说，“这是你应得的。”也许是因为他的生命得到了救赎；也许是被女孩纯真的心所感动；也许一个觉得善良的女生需要的比自己更光明。蓝鲸唱着歌游走了，女孩用最清澈最纯净的眼睛看着更远的大海。我的心和蓝鲸一起融化在大海里。蓝鲸的心一定和海一样宽。
这个荒诞的故事一开始吸引我的.是神奇的蓝鲸。仔细看了看，看到的更多，这是人性最好的品质：包容，无私，承诺。我赞美蓝鲸的宽容，虽然是无辜的受害者，却从未真正想过伤害无辜的人的生命；我钦佩这个女孩的无私。她宁愿一生生活在黑暗中，也不愿归还蓝鲸的眼睛。我也有些同情那个莽撞的年轻人，他虽然因为无知而犯了大错，却可以忏悔，勇敢地献出自己的生命来偿还自己的错误。
蓝鲸的眼睛是蓝鲸的心脏。——女生不仅有蓝鲸珍贵的眼睛，还有一颗纯洁、善良、宽容、无私的心。在成长的路上，注定没有一帆风顺，也没有意料之外的挫折。我们应该像书中的小女孩一样善良无私。宽恕如蓝鲸；像年轻人一样，犯错，承担责任。我相信这个世界的未来会更好。
蓝鲸的眼睛读书心得3
《蓝鲸的眼睛》是著名作家冰博写的一本书。
这个故事讲的是一个小女孩眼睛快瞎了。一个年轻人决定冒险得到蓝鲸的眼睛。因为蓝鲸的眼睛可以恢复女孩的视力，他发现了蓝鲸，在蓝鲸不注意的时候扎了蓝鲸的左眼。蓝鲸的眼睛掉了，漂到岸边，被小女孩捡了起来。蓝鲸很生人的气，捕鱼的时候掀翻了渔民的船，但是鲨鱼来了，蓝鲸保护了它们。小女孩的祖父想杀死蓝鲸，让大家去海上捕鱼。只要蓝鲸的眼睛被打死了，蓝鲸就死了，所以他爷爷就在女孩睡觉的时候把蓝鲸的眼睛埋了。小女孩发现后，拼命找挖，终于挖出了蓝鲸的`眼睛，还给蓝鲸。人们又开始在海里钓鱼了。
这个故事告诉我们一个道理：帮助别人，需要为别人着想，不要为了帮助别人而损害别人的利益，不要因为自己的利益而损害别人的利益。小伙子和姑娘的爷爷都是舍己为人，但都伤害了无辜的蓝鲸，最后才知道自己做错了什么。我必须从这个故事中吸取教训。
蓝鲸的眼睛读书心得4
读了《蓝鲸的眼睛》这本书，我百感交集。
《蓝鲸的眼睛》是冰波写的一本书。这本书里讲述了4个关于动物的故事:第一个故事是讲鲸鱼和人类的;第二个故事是讲红草莓村里的小动物的;第三个故事是讲小螃蟹和小青蟹的;第四个故事是讲一只背上的颜色像彩虹一样的小乌龟的故事。
让我感受最深的是第一个故事。
第一个故事主要讲述了一条蓝鲸，他天天晚上用月亮和星星沐浴着他的眼睛，吃海面上闪着光的绿色浮游生物，都是为了他的眼睛更明亮。然而有一天它的左眼被一个年轻人用钩矛扎了，蓝鲸痛不欲生。盲女孩是一个生活在海边的，一个可怜的看不见光明的姑娘。她天天坐在海边听海的声音，终于有一天盲女孩捡到了蓝鲸的眼睛，神奇的魔力使她看得清东西了。而蓝鲸因为失去了一只眼睛，对人类进行了报复，他将人类的渔船打翻了，拍成了碎片。而那个用钩矛扎了蓝鲸的眼睛的年轻人因为不忍心看到更多的渔船葬身海底，在蓝鲸面前自刎，蓝鲸从此就销声匿迹了。渔民们以为蓝鲸的报复升级了，都不敢出海。于是大家出主意把蓝鲸的眼睛给埋了，因为这样就可以杀死蓝鲸。
后来盲女孩凭着自己的感觉又把蓝鲸的眼睛从土里挖了出来，还把眼睛还给了蓝鲸。这时候蓝鲸很感动，他觉得自己虽然失去了一只眼睛，但可以换得盲女孩的光明，他就把自己的眼睛送给了女孩。
盲女孩，很痛苦，因为她热爱生活可是看不到外面美丽的世界。然而有一天她得到了蓝鲸的眼睛，她从此恢复了光明。可是，她也因为自己的光明而要渔民付出不能出海打鱼的代价而深深不安。
期待了许久的光明却要以全村人不能打鱼为代价，盲女孩宁愿自己重新回到黑暗的世界。
看不清东西的时代。在现在，像这个小姑娘，为了别人不惜牺牲自己的人又有几个?还有，她还全心全意地为他人着想。这种时时为他人着想的精神为我所感动。
蓝鲸，他为了自己的眼睛更加明亮，天天晚上用月亮和星星沐浴着他的眼睛，吃海面上闪着光的绿色浮游生物。可是，有一天，他所有的努力都白费了。蓝鲸失去了他的一只眼睛，按理说它应该是很愤怒的。它是渔民们的神，是不容侵犯的。可是一个人却冒犯了它，它能不生气吗?可是它后来却又把他的眼睛送给了女孩，使瞎眼的女孩重见光明，蓝鲸这种为他人着想的精神值得我们学习。
文章中的小女孩最后去了哪里呢?是在大海里吗?是否化成了一条蓝鲸，愿好人一生*安。
蓝鲸的眼睛读书心得5
“橙色的月亮上偶尔拂过丝丝云缕，宁静而端庄……”这是《蓝鲸的眼睛》一文的开头。故事就发生在这个美丽的夜晚……有一个女孩快要失明了，据说只要拥有蓝鲸的`眼睛，就能见到光明。一个年轻人也想得到神奇的蓝鲸眼睛，于是他用钩矛攻击蓝鲸，钩出的眼睛漂到了海边小女孩的面前。从此，女孩的眼睛亮了起来。愤怒的蓝鲸寻找人类报复，把渔船拍碎了。女孩的爷爷把蓝鲸的眼睛埋了，只有这样蓝鲸才会死去。但善良的女孩不忍心伤害蓝鲸，她把眼睛还给了蓝鲸。蓝鲸被女孩感动了，最后把眼睛留给了她。
这个故事优美感人，把我深深地吸引和感动了。文中的那个女孩纯洁、善良。她宁可自己再次陷入黑暗，也要把眼睛还给蓝鲸。读完故事，我眼前仿佛浮现出那双美丽的大眼睛。那双眼睛，比天上的月亮皎洁;比地上的萤火虫明亮;比水中的鱼儿快活;比天上的小鸟可爱。
读完这个故事，我明白了：眼睛是心灵的窗户。只有拥有一颗纯洁、善良的心灵，我们的眼睛才会像蓝鲸的眼睛那样清澈、美丽。
蓝鲸的眼睛读书心得6
故事讲的是很久以前，蓝鲸是天空中的天使，蓝鲸的眼睛可以让盲人再次看到光明。一个年轻人把蓝鲸的一只眼睛给了一个失明的女孩，但是女孩并不高兴，因为她知道自己的快乐给别人带来了痛苦，而女孩非常珍惜这只眼睛。一天，受伤的蓝鲸对渔民进行报复。为了证明渔民的清白，青年在蓝鲸面前自杀，蓝鲸游走了。一天晚上，女孩的祖父和村子里所有的渔民试图杀死蓝鲸。他们把蓝鲸的眼睛埋在土壤里，它会因为没有空气而窒息，所以蓝鲸会死。女孩什么都知道了，就去找眼睛，女孩的血就流了下来。最后，女孩找到了蓝鲸的眼睛，把它还给蓝鲸。蓝鲸升入天空，眼睛作为礼物送给了女孩。
当我读完这篇文章时，眼泪在我的眼睛里打转。最后总结了两个字：“放弃”。不是吗？我们来看看。蓝鲸放弃仇恨，少女放弃幸福，青春放弃生命。最后他们发现，放弃会给你更多，青春放弃生命拯救渔村，女孩放弃幸福得到光明，蓝鲸放弃仇恨得到永恒。今天，我学到了另一个道理：放弃会让你得到更多。
蓝鲸的眼睛读书心得7
上个月老师让我们买这个《蓝鲸的眼睛》，因为是我们上个月统一看的书，写的是看完的感觉。
这本书讲述了蓝鲸是海洋中不可侵犯的神。它只吃大海上闪耀的星星，它最珍惜自己的眼睛。一个勇敢但大胆的少年向蓝鲸挑战，摘下了它的一只眼睛，失去眼睛的蓝鲸开始疯狂地报复渔民。渔村的盲女拿到了眼睛，眼睛一下子亮了。当女孩知道是蓝鲸珍贵的眼睛时，她选择放弃来之不易的光明，把眼睛还给蓝鲸。蓝鲸得到眼睛后，它升到了天空，但它把蓝色的眼睛留给了小女孩。
看了这个故事，很感动。男孩为了让女孩的眼睛恢复光亮，冒着生命危险得到蓝鲸的眼睛，女孩得到了光亮。然而，渔村的渔民遭到了蓝鲸的报复。爷爷为了渔民的安全，决定把蓝鲸的眼睛藏起来，让孙女失去了光明。爷爷很棒。为了大多数人的安全，他宁愿让孙女失去光明。但是，当今社会，有多少人为了自己的私欲而牺牲他人来成全自己。
《蓝鲸的眼睛》它可以越来越亮，没有污染，就像我们的心，它可以越来越纯洁，没有污染。蓝鲸善良，原谅渔民，给女孩留光。是*的体现。我们需要太多像蓝鲸这样的人给我们的社会带来正能量。只要每个人心里都充满了爱，就能容忍错误和轻率；只有爱才能洗掉污秽；只有爱才能让世界变得更美好。
蓝鲸的眼睛读书心得8
“偶尔橘黄色的月亮吹过云层，静谧而凝重。
黑蓝的夜空点缀着星星，深远而寒冷。
深蓝的大海缓缓起伏，透着詹妮弗的气息。
它在漂浮。"
它是一条巨大的蓝鲸，深蓝大海的灵魂。它的眼睛闪着微弱的蓝光，仿佛在明亮的沉思。为了让这些眼睛有纯净的蓝光，他们用海水滋润和冲洗眼睛，使他们经常沐浴在橙色的月光和银色的星光下。每个渔夫都知道，如果他得到了蓝鲸的眼睛，他就会得到光，盲人可以再次看到光，生病的眼睛可以明亮地发光。这些眼睛伴随着蓝鲸欣赏季节的变化，在浩瀚的大海中游泳。
他——，一个年轻勇敢的年轻人，为了重获心爱女孩的光芒，决定独自得罪海神，得到珍贵的蓝鲸之眼。在他发现蓝鲸的那一刻，他的嘴唇干涸了，呼吸停止了，他赤裸裸地表达了对蓝鲸眼睛的渴望。在扔钩矛之前，他的心脏跳得很厉害，出了一身冷汗，想呕吐。我想他一定知道自己在做什么不光彩的事情，所以他很紧张，也很恐惧，但是他渴望得到鲸鱼的眼睛就像浓雾一样，遮住了他的眼睛。他举起钩矛，冰冷的白光像一道闪电一样射了出来，留给蓝鲸的是惊愕、痛苦、愤怒和难以忍受的绝望。蓝鲸摇晃着身体，一头扎进海里。钩矛断了，小伙子一无所获。
她心爱的姑娘，——小伙子，长着一双异常美丽的眼睛生病了，即将失去世界的光和色。不久，她将被投入永恒的黑暗中.不经意间，她拾起了这只珍贵的鲸眼，眼前的一切从此变得清晰，这应该是她最渴望的。我以为她会把珍贵的鲸鱼眼据为己有。但事实上，这个女孩每天都牢牢地抓住蓝鲸的眼睛，坐在海边高高的岩石上，呵护着自己的眼睛。带它去看明月，看满天繁星，吹温柔的海风，每天等蓝鲸找到眼睛。
蓝鲸生气了，最后警告了渔村。大家为了从女孩手里救自己，都埋下了鲸鱼的眼睛，想用这种方式杀死伤心的蓝鲸。但是女孩想要蓝鲸活着。她用执着的信念，或许还有上帝的一点指引，在迷蒙的夜里找到了幽幽的兰火。散发出蓝色光晕的鲸眼，再次被女孩抱在怀里，最终救下了差点窒息的蓝鲸。我看到这个女孩的心像金子一样闪闪发光！
大海风*浪静，一首悠长舒缓的歌流入女孩的心里，是蓝鲸献给她的一首歌。这首歌就像在说，“这是你应得的。”也许是因为他的生命得到了救赎；也许是被女孩纯真的心所感动；也许一个觉得善良的女生需要的比自己更光明。蓝鲸唱着歌游走了，女孩用最清澈最纯净的眼睛看着更远的大海。我的心和蓝鲸一起融化在大海里。蓝鲸的心一定和海一样宽。
这个荒诞的故事一开始吸引我的是神奇的蓝鲸。仔细看了看，看到的更多，这是人性最好的品质：包容，无私，承诺。我赞美蓝鲸的宽容，虽然是无辜的受害者，却从未真正想过伤害无辜的人的生命；我钦佩这个女孩的无私。她宁愿一生生活在黑暗中，也不愿归还蓝鲸的眼睛。我也有些同情那个莽撞的年轻人，他虽然因为无知而犯了大错，却可以忏悔，勇敢地献出自己的生命来偿还自己的错误。
蓝鲸的眼睛是蓝鲸的心脏。——女生不仅有蓝鲸珍贵的眼睛，还有一颗纯洁、善良、宽容、无私的心。在成长的路上，注定没有一帆风顺，也没有意料之外的挫折。我们应该像书中的小女孩一样善良无私。宽恕如蓝鲸；像年轻人一样，犯错，承担责任。我相信这个世界的未来会更好。
蓝鲸的眼睛读书心得9
看完《蓝鲸的眼睛》这本书，脑子里充满了想象。
蓝鲸的眼睛是灵魂之光。盲人得到光后还能再次看到光。有一个勇敢无畏的少年，为了让一个弱视的女孩重见光明，掏出了蓝鲸的一只眼睛。蓝鲸失去了宝贵的眼睛，痛苦和愤怒涌上蓝鲸的心头。于是，它开始疯狂地报复渔民。小女孩得到了那只眼睛，眼睛亮了起来，但当女孩知道那是蓝鲸珍贵的眼睛时，她选择放弃来之不易的光芒，把它还给蓝鲸。她一直坐在海边，希望蓝鲸能过来找她的眼睛。然而，为了*息蓝鲸的怒火，少年独自乘船出海。他用自己的鲜血和生命安慰蓝鲸。蓝鲸的灵魂得到了升华。它给女孩留了一只眼睛，但男孩再也没有回来。
少年给女孩光明，但也伤害了另一个生命。每个人都会有犯错的时候，每个人都会犯不可挽回的错误。但是，当我们面对自己的错误所带来的后果时，大多数人会选择逃避，很少有人会去承担。少年勇敢。他用生命为自己的错误付出代价。很少有人能做到这一点。少年，他值得我们尊敬。
这个故事给我们的启示是，在我们的生活中，有些人可能犯了不可原谅的错误，但我们不应该只是一味地批评他们，而是要用我们宽广的胸怀去包容他们，站在他们的立场去思考。同时，如果犯了错误，也要大胆面对，勇敢承受，及时改正。
蓝鲸的眼睛读书心得10
合上《蓝鲸的眼睛》这本书，我的眼泪在眼眶里打转，眼前一片雾蒙蒙的，可最终我没有让她掉下来。可是，我不得不承认，我被这部小说感动了，本以为年过而立不会轻易感动，可是在一口气读完这本书后，我不得不承认我对感动没有免疫力。
《蓝鲸的眼睛》是一部中篇童话小说，是著名童话作家冰波的代表作之一，讲述了一个令人感动的故事。书中有一个可爱的小女孩，眼睛患病快要失明了。据说，只要拥有蓝鲸的眼睛，就能见到光明。而蓝鲸是大海中不容冒犯的`精灵，它只吃海面上闪闪烁烁的星星，因为大海的灵魂就在它的眼睛里。一个年轻的渔民也想得到神奇的蓝鲸眼睛，于是他用钩矛攻击蓝鲸，钩出了它的眼睛。蓝鲸的眼睛漂到了海边小女孩的面前，女孩抱住了它，眼睛忽地一下亮了起来。失去了眼睛的蓝鲸愤怒地寻找人类报复，把渔船拍碎了。小女孩的爷爷，为了村民们能重新过上快乐、安逸的生活，不惜毁掉小孙女刚得来的“光明”，把蓝鲸的眼睛埋了；只有这样，蓝鲸才会死去。但善良的女孩不忍心伤害蓝鲸，她把眼睛还给了蓝鲸。蓝鲸被女孩所感动，最后把眼睛留给了她……
领悟一：
鲜活的人物形象不一定非要浓墨重彩。小女孩希望蓝鲸能活下去不惜放弃眼睛复明的唯一机会；年轻人为了小女孩能重见光明而不惜自己的生命；老村长为了村民们能继续下海捕鱼而埋葬了蓝鲸的眼睛；而蓝鲸为了让小女孩重见光明留下了它的眼睛……书中没有令人眼前一亮的人物描写，甚至连像样的肖像描写都没有。但是，读遍全文，我却能感受到每一个人物形象，仿佛近在咫尺。
我想，书中每一个人物形象，都愿意舍弃自己的利益和欲望成就他人，这才是他们跃然纸上的原因。舍弃一些，你的人生未必会黯然失色；得到很多，你的人生也未必五光十色。舍得之间，勇者无畏、智者无惑、勇者无敌。
领悟二：
深远的主题意蕴不一定非要精雕细刻。作者痴迷与和自己心灵对话，传达自己对生活的深沉思考和独特体验，传达出一些朦胧的、非理性的情绪，表达了他自己对生活独特的理解与感受。在《蓝鲸的眼睛》中，女孩、青年、蓝鲸、渔民构成一个连环，青年伤害蓝鲸是蓝鲸报复渔民的动机，蓝鲸的危害是渔民要埋杀蓝鲸眼睛的动机，女孩的善良是蓝鲸留下眼睛的动机。这里几乎每个人都有出于崇高的、善良的动机，出于发自内心的自我牺牲精神，这种精神在简单的故事中慢慢挥发，真可谓“天然去雕饰，意蕴自深远”。
这篇小说的情节，没有想象中的峰回路转、跌宕起伏。要表达的主题，也没有晦涩难懂，每一个三四年级的小孩儿都能感受到。可见，简单的东西，未必是不好的。简单的东西，能品出别的滋味，你就是不简单。
领悟三：
诗意的语言表达不一定非要阳春白雪。这篇童话意境清新幽雅，语言优美温文，但又带着淡淡的忧伤。诸如“橙色的月亮偶尔拂过丝丝云缕，宁静而端庄。黑蓝的夜空钉满了星星，深远而冰冷……”作者着力表现的既不是故事，也不是人物性格，而是营造一种抒情诗一般的意境，表现一种纯净、优美的情感和一种恬静、安谧的艺术氛围。在阅读的过程中，我的心也为之安静不再浮躁，我的情也为之倾倒不再飘摇。
每一行文字，都是如此唯美优雅；每一行文字，都是如此诗意盎然。这种诗意的语言表达，打破了我内心童话作品的定势影响，不曾想到，原来儿童文学也可以更美的。
《蓝鲸的眼睛》读书心得体会3篇（扩展2）
——《蓝鲸的眼睛》读书心得5篇
《蓝鲸的眼睛》读书心得1
这是一篇多么感人的童话啊!我想如果当初少年没有取走蓝鲸的眼睛，蓝鲸也不会那么早洗去眼睛里看到的残忍画面。的确，当少年夺走蓝鲸的左眼时，它的内心世界里充满了邪恶，眼睛里充满了愤怒，它那纯净清澈的眼睛可怕得泛黑，它的灵魂就永远也不可能升到天上，它就会永远生活在仇恨里，它就将不是神灵，而是恶魔，一个人人都怕的恶魔。但是，少年认识到了这一切都是自己的错，他从一开始就错了。他为了让蓝鲸不再报复渔民们，勇敢地献出了自己的生命。他的鲜血洗净了蓝鲸眼里的愤怒，洗净了蓝鲸内心的邪恶。
《蓝鲸的眼睛》读书心得2
《蓝鲸的眼睛》这本书非常好看，作者用了很多的修辞手法来把每一个故事描写的栩栩如生让我身临其境，灵活的把主人公的喜怒哀乐慢慢的渗透进这整个故事里面，其中还可以看出作者是一个观察生活的发烧者，也是一个有着天马行空的想象力，作者也非常喜欢恐龙，他会将恐龙加以想象和改造，然后就变成了一个个有着故事的`小动物，我很喜欢其中的故事，最钟爱的还是长头发狮子这一片故事，大概是讲述了一个有着一头漂亮的金发的狮王为了让自己的儿子也能有自己这样漂亮的金发，就每天让狮王后吃面条、生发油、护发素半玉米碎。
结果生下来的小狮王不仅没有一头威风凛凛，英姿飒爽的金发，反而让森林中的小动物觉得小狮王就是一堆干草，为了让大家喜欢自己、尊重自己，小狮子每天都会帮助小动物们解决一些困难，例如到了冬天，天气很冷，小动物们都冻得瑟瑟发抖，于是小狮子就用自己柔软的头发让鼹鼠奶奶帮忙为大家做了一件件暖和的大衣，这件事不仅感动了一向对生活很奢华的老狮王，于是老狮王让那十八个理发师都去做别的重要的事情了。这本书的每一篇都给我们教了很多的道理，每一篇都让我很难忘(尤其是长头发狮子这一个故事)如果有时间我一定会再看一遍的。
《蓝鲸的眼睛》读书心得3
我今天读了《蓝鲸的眼睛》这本书，心情久久不能*静，我深深了解了什么是幸运，什么是不幸。这本书优美感人，把我深深地吸引住了。书中的女孩纯洁、善良。她宁可自己再次陷入黑暗，也要把眼睛还给蓝鲸。读完故事，我眼前仿佛浮现出那双美丽的大眼睛——大眼睛充满了整个天空：纯洁、善良、清澈、温柔的大眼睛，那女孩的眼睛啊。那女孩的心灵不也像这美丽的眼睛一样清澈纯洁吗?
眼睛是心灵的窗口。只有拥有一颗纯洁善良的心灵，我们的眼睛才会像蓝鲸的眼睛那样清澈、美丽。
《蓝鲸的眼睛》读书心得4
故事讲的是很久以前，蓝鲸是天空中的天使，蓝鲸的眼睛可以让盲人再次看到光明。一个年轻人把蓝鲸的一只眼睛给了一个失明的女孩，但是女孩并不高兴，因为她知道自己的快乐给别人带来了痛苦，而女孩非常珍惜这只眼睛。一天，受伤的蓝鲸对渔民进行报复。为了证明渔民的清白，青年在蓝鲸面前自杀，蓝鲸游走了。一天晚上，女孩的祖父和村子里所有的渔民试图杀死蓝鲸。他们把蓝鲸的眼睛埋在土壤里，它会因为没有空气而窒息，所以蓝鲸会死。女孩什么都知道了，就去找眼睛，女孩的血就流了下来。最后，女孩找到了蓝鲸的眼睛，把它还给蓝鲸。蓝鲸升入天空，眼睛作为礼物送给了女孩。
当我读完这篇文章时，眼泪在我的眼睛里打转。最后总结了两个字：“放弃”。不是吗？我们来看看。蓝鲸放弃仇恨，少女放弃幸福，青春放弃生命。最后他们发现，放弃会给你更多，青春放弃生命拯救渔村，女孩放弃幸福得到光明，蓝鲸放弃仇恨得到永恒。今天，我学到了另一个道理：放弃会让你得到更多。
《蓝鲸的眼睛》读书心得5
蓝鲸是大海中不容冒犯的精灵，它只吃海面上闪闪烁烁的星星，它最珍爱自己的眼睛，因为大海的灵魂就在它的眼里。一个勇敢但是冒失的年轻人，却向蓝鲸发起了挑战，因为他要取蓝鲸的眼睛让一个女孩重见光明，但是，他没有拿到眼睛。一次意外，女孩拿到了蓝鲸的眼睛。出海的渔船都被蓝鲸撞翻。爷爷在女孩睡着后拿走了蓝鲸的眼睛，埋在了村头，企图让蓝鲸闷死。女孩找到了埋在土里的眼睛，眼泪冲走了泥土，蓝鲸活了。女孩把眼睛还给了蓝鲸，蓝鲸的灵魂升到了天空……
女孩的心灵就像蓝鲸的眼睛一样清澈，即使眼睛看不见，只要她感觉到这世间的美好就可以了。爷爷埋下蓝鲸的眼睛是无可奈何的，因为渔民还要出海。年轻人去勾蓝鲸的眼睛是必须的，因为女孩需要那个眼睛。蓝鲸是美好现象的化身，眼睛是最美的，因为那双眼睛看星星看月亮，纯净的很美好。
最喜欢女孩，因为女孩善良，美好;知道蓝鲸的眼睛可以让她重见光明，也每天坐在海边让蓝鲸的眼睛看星星看月亮，还希望把眼睛还给蓝鲸。
开始时有些讨厌年轻人，因为他伤害了蓝鲸，把蓝鲸的眼睛勾走。但是最后看到他为了渔民在蓝鲸面前让一把刀刺进自己的的胸膛，我有些感动而佩服，为了自己的过错，他毫不犹豫的承担。
蓝鲸的眼睛，真好!
《蓝鲸的眼睛》读书心得体会3篇（扩展3）
——蓝鲸的眼睛读书心得体会5篇
蓝鲸的眼睛读书心得体会1
读完《蓝鲸的眼睛》这篇故事，我发自内心地敬佩那位蓝鲸眼睛的年轻人的勇敢。
蓝鲸的眼睛是灵魂的光，失明的人得到它，就可以重见光明。一个勇敢的年轻人,为了让一个弱视的小女孩重见无明，就将蓝鲸的一只眼睛取出来了。但那个年轻人没想到，他在取蓝鲸的眼睛时伤害了蓝鲸。没有比蓝鲸更爱自己眼睛的生命了，蓝鲸失去了宝贵的眼睛十分痛苦与愤怒，开始疯狂地报复渔民们，小女孩得到眼睛后重见光明，但当她知道那是蓝鲸宝贵的眼睛时坐在海边，希望能把眼睛还给蓝鲸。那位年轻人为了*息蓝鲸的愤怒，独自乘船出海，用自己的生命安抚了蓝鲸受伤的心灵。蓝鲸被他感动了，将眼睛留给了小女孩，但那位勇感的年轻入再也回不来了。
我认为故事中的年轻人十分勇敢，他之所以去取蓝鲸的眼睛，是因为他想让小女孩重见光明。当他惹怒了蓝鲸后，他又勇敢地承认错误，用生命来*息蓝鲸的怒火。他的献身精神值得我们学习。
在生活中，当有人犯了错，我们不能只是一味地指责他(她)，而是要试着用宽广的心胸去包容他(她)，多站在他(她)的立场去思考。同时，犯了错误就要大胆应对，敢于承担，并及时改正。
在年轻人给女孩光明时，也伤害了另一个生命。所有人都会有犯错的时候,人的一生都会犯下大大小小的各种错误。但当需要面对自己错误而造成的后果时,大多数人会选择逃避，而很少人去承担。那位年轻人是勇敢的，用生命来朴偿自己的过错，很少人能做到这一点。所以，这个年轻人的勇敢值得我们敬佩。
蓝鲸的眼睛读书心得体会2
《蓝鲸的眼睛》这本书讲述了一个感人肺腑的故事，我一口气读完了它，从中收益非浅。
这本书讲述了一个在海上发生的事，一个中年男子驾着渔船，乘风破浪来到了海面上，他是来干什么的呢?我的心中出现了一个问号。后来我才知道，原来那男人是来海上挖蓝鲸的眼睛的，我读到那男人把钩子挖向蓝鲸的眼睛，蓝鲸的一只眼睛离开自己眼眶时，我的心不禁一震，心想：难道那位男子就不会感受感受蓝鲸失去眼睛的痛苦吗?难道他就不会体会体会蓝鲸的.心情吗?蓝鲸是无辜的，他为什么要伤害蓝鲸呢?蓝鲸失去眼睛，会给它带来多少烦恼啊!那位男子在我的脑海中留下了一个并不美好的印象。
我继续读着读着，有一位眼睛即将失去光明的小女孩竟得到了那只闪耀着蓝光的眼睛，顿时，她的那双眼睛突然充满了光明，她能清楚地看到一切，看到这美妙的世界。“多么神奇的眼睛啊!”我的心默默地念着。蓝鲸的眼睛为小女孩带来了幸福，带来了快乐，令他的眼睛又得到了光明，从此不会寂寞。
我一口气读了许多，最后，小女孩的爷爷悄悄的把那只眼睛从小女孩身边那走了，准备把那只眼睛活埋了，使蓝鲸死去。就是为了不让那只缺了眼睛的蓝鲸再把大海搞得惊涛骇浪，因为那时，蓝鲸的心情暴躁到了极点，动不动就会把出海的渔船打翻。从此，小女孩的眼睛又失去了光明，她问爷爷，爷爷说大家一起把那只蓝鲸的眼睛活埋了，小女孩马上跑出去，东寻西找的找眼睛，读到这，我心中暗暗祈祷，希望小女孩能把那只蓝鲸的眼睛找到，果然，小女孩在一块土地前，感到了一片光明，他用力刨呀刨呀，终于把眼睛刨出来了，她的眼睛又恢复了光明。
这篇故事告诉我：我们要保护好小动物，它们也是人类的朋友，是善良的使者，让我们从生活的点点滴滴做起，爱护小动物吧!
蓝鲸的眼睛读书心得体会3
幽蓝色的火焰在眼萌中跳跃，古老的渔歌从海底冉冉升起。它是天上的神，也是照亮一切黑暗的眼睛。
这就是我最喜欢的一本书《蓝鲸的眼睛》，故事的这样的：橙色的月亮映在大海上，它浮起来了。仿佛一块*滑的礁石，露出他的背脊。这背脊竟然如此像星空!难道是这海不够大吗?还要披一块星空在他的身上?它就是巨大的蓝鲸。
女孩的爷爷是一个老渔民，他说：“蓝鲸是大海中的巨龙，是大海的灵魂，它是我们渔民的神。”女孩有一双美丽的眼睛，但是那是一双患了病的眼睛，视力在一天天的减弱。这个世界的光亮和色彩，在她的眼中一天比一天显的模糊，过不了多久，她就会被投入永远的黑暗中。
有位年轻人为了女孩那双美丽的眼睛感到遗憾，他听说蓝鲸的眼睛可以使人从见光明，于是年轻人就用矛钩出了蓝鲸它那美丽的眼睛。惊愕、痛苦涌出了蓝鲸的心头，它只能拼命往下潜。
女孩正坐在高高的礁石上，她看见了一团蓝光，那就是蓝鲸的眼睛，女孩向那团蓝光游去，当她摸到了那团蓝光时，她那模糊的双眼变的清晰起来，她推醒了爷爷，爷爷说：“这是蓝鲸的眼睛呀!可它的眼睛怎么掉了下来了呢?她的眼睛比生命还宝贵呀。”
年轻人在海上划水，他想划到岸上来，当他刚碰到沙滩就昏过去了，“爷爷，他醒了。”
女孩说。“我……我用矛钩走了蓝鲸的眼睛……”年轻人将一切告诉了爷爷和女孩。爷爷似乎对他又说了什么，他什么都懂了。后来他把船停在老地方，摸出匕首，跳到到大海里说：“蓝鲸，我们的账清了!”说完就将匕首*了自己的胸膛。
看完了这个故事，对我的启发很大，让我明白了：做人应该要有一颗乐于帮助人、保持一颗善良的心!对于做错的事情，就应该勇敢的去承担责任，做一个敢作敢当的人。
蓝鲸的眼睛读书心得体会4
读了《蓝鲸的眼睛》这本书，我被深深打动了，因为它富含哲理，使人受益匪浅。这个故事里面讲到蓝鲸是大海里的神，它最珍爱自己的`眼睛，因为大海的灵魂就在他的眼睛里。他每天用自己的眼睛洗去他看见的邪恶。可是，一个少年却向它发起了挑战。为什么小小年纪的他，会有那么大的胆量，我一直想不通。
后来，当我读完这一章的时候，我终于明白了它为什么要不顾各人安危冒这个险了。原来，他想把蓝鲸的眼睛给一个双目失明的小女孩，使她见到光明。
可后来，当少年明白了自己因为无知犯下的错误的时候，他后悔难当，悄悄来到了海上，在蓝鲸面前将匕首进了自己的胸膛，希望能以此洗刷自己犯下的错误。那一刻，我被那个小小少年深深地感动了。
故事中的少年，最初也是因为要帮助失明女孩，重见光明，才向蓝鲸的眼睛发起挑战的。助人为乐的他，虽然犯下了看似不可饶恕的错误，但从我们的角度来说，也只能说是他好心做了坏事情，于情于理，人们都是可以谅解的。没想到，敢于承担责任的他，竟以自杀偿还自己犯下的错误。
他的敢做敢担真叫人钦佩呀!我想以后我也一定要向那个少年一样，做个敢做敢当的人。
蓝鲸的眼睛读书心得体会5
《蓝鲸的眼睛》这本书讲述了一个感人肺腑的故事，我一口气读完了它，从中收益非浅。这本书讲述了一个在海上发生的事，一个中年男子驾着渔船，乘风破浪来到了海面上，他是来干什么的呢？我的心中出现了一个问号。后来我才知道，原来那男人是来海上挖蓝鲸的眼睛的，我读到那男人把钩子挖向蓝鲸的眼睛，蓝鲸的一只眼睛离开自己眼眶时，我的心不禁一震，心想：难道那位男子就不会感受感受蓝鲸失去眼睛的痛苦吗？难道他就不会体会体会蓝鲸的心情吗？蓝鲸是无辜的，他为什么要伤害蓝鲸呢？蓝鲸失去眼睛，会给它带来多少烦恼啊！那位男子在我的脑海中留下了一个并不美好的印象。
我继续读着读着，有一位眼睛即将失去光明的小女孩竟得到了那只闪耀着蓝光的眼睛，顿时，她的那双眼睛突然充满了光明，她能清楚地看到一切，看到这美妙的世界。“多么神奇的眼睛啊！”我的心默默地念着。蓝鲸的眼睛为小女孩带来了幸福，带来了快乐，令他的眼睛又得到了光明，从此不会寂寞。
我一口气读了许多，最后，小女孩的爷爷悄悄的把那只眼睛从小女孩身边那走了，准备把那只眼睛活埋了，使蓝鲸死去。就是为了不让那只缺了眼睛的蓝鲸再把大海搞得惊涛骇浪，因为那时，蓝鲸的心情暴躁到了极点，动不动就会把出海的渔船打翻。从此，小女孩的眼睛又失去了光明，她问爷爷，爷爷说大家一起把那只蓝鲸的眼睛活埋了，小女孩马上跑出去，东寻西找的找眼睛，读到这，我心中暗暗祈祷，希望小女孩能把那只蓝鲸的眼睛找到，果然，小女孩在一块土地前，感到了一片光明，他用力刨呀刨呀，终于把眼睛刨出来了，她的眼睛又恢复了光明。
这篇故事告诉我：我们要保护好小动物，它们也是人类的朋友，是善良的使者，让我们从生活的点点滴滴做起，爱护小动物吧！
《蓝鲸的眼睛》读书心得体会3篇（扩展4）
——论语的读书心得体会3篇
论语的读书心得体会1
在现在社会中，所谓的孔孟、老庄已经离人们越来越远，圣贤与经典也逐渐模糊，纷繁世界的庸俗烦琐和思想的高贵纯粹似乎缺少了一些必要的链接。而于丹教授以白话诠释经典，以经典诠释智慧，把两千多年前的论语用一个现代人对社会，对生活，对人生的感悟演绎出来，灰色的孔子一旦链接了这个多彩的世界，催生而出的是一种纯粹的积极的态度，是道德品性、情感智慧的升华。读于丹说论语，让我领略到的就是这样一种智慧，是对自己的得失缺憾的正确对待，是对身边朋友的理智看待，是一种心态，一种融入在现在社会中的理性道德。
“每个人的一生中都难免有缺憾和不如意，也许我们无力改变这个事实，而我们可以改变的是看待这些事情的态度。”于丹给我们讲述的《论语》的精华之一，就是告诉我们，如何用*和的心态来对待生活中的缺憾与苦难。“如果你因为错过太阳而哭泣，那么你也将错过星星了。”承认现实的不足之处，并通过自己的努力去弥补这种不足，这就是《论语》告诉我们对待生活缺憾的态度。
人们常说，在家靠父母，出门靠朋友。社会环境中朋友是最重要的，从你的朋友身上可以照见自己的影子。其实人这一生有什么样的朋友直接反映他是一个什么样的为人，好朋友就是一本书，他可以打开整个你的世界。我们经常说物以类聚，人以群分。什么样的人你只要观察他的社交圈子，从这样一个外在环境是可以看到他自己内心价值取向。
*时，总喜欢看一些纯文类的`书籍、目的也是想净化自己的心灵，荡涤内心的浮躁，但这种借之外力的注意力转移较之于自内而外的因“三省吾身”而泰然自若的从容实则“其远差矣。”能将一部《论语》经典讲得深入浅出，显示了作者深厚的国学造诣。在“君子之道”章节，作者对君子进行了精辟讲解。但书中有个观点让我费解，“君子的社会角色是变通的、与时俱进的。一个君子重要的不在于他的所为，而在于他所为背后的动机。他们是社会的良心。”用动机而不是用行为判断人，这是早已被唾弃的谬论，让人联想起卫道、道德*等不雅字眼，作者放在自己钟情的君子身上所为何来?历史上心怀悲悯手举利刃和流着眼泪*的人着实不少，莫非他们也是君子?不知该敬佩还是同情作者，一位《论语》的信徒，却无心快语道破了“君子”的伪善本质。
大家别以为，孔夫子的《论语》高不可及，现在我们必须得仰望它。这个世界上的真理，永远都是朴素的，就好像太阳每天从东边升起一样;就好像春天要播种，秋天要收获一样。《论语》告诉大家的东西，永远是最简单的。《论语》的真谛，就是告诉大家，怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活。说白了，《论语》就是教给我们如何在现代生活中获取心灵快乐，适应日常秩序，找到个人坐标。这就是于丹教授《论语心得》给我们的启迪。全书以白话诠释经典，以经典诠释智慧，以智慧诠释人生，以人生诠释人性，以人性安顿人心。穿越两千多年的时间隧道，体悟经典的*凡智慧。相比易中天的《品三国》更好一些，她的语言没有易中天那样幽默，但绝对值得思考。
于丹教授的《论语心得》是从天地人之道说起的。从*开天地这种变化最终达到的一个境界，叫做“神于天，圣于地”，她说：这六个字其实是*人的人格理想：既有一片理想主义的天空，可以自由翱翔，而不妥协于现实世界上很多的规则与障碍;又有脚踏实地的能力，能够在这个大地上去进行他行为的拓展。……理想主义与现实主义就是我们的天和地。有了这样一个大的宇宙观，再将心灵之道、处世之道、君子之道、朋友之道娓娓道来，全方位地解读了孔子及论语的思想以及这种思想对于现代人、普通人及现代社会的需要。
我们从小接受的就是儒家的“仁，义，礼，自，信”的伦理教育，从孔融三岁让梨的尊礼，守礼，到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”忧患意识，无不显示着儒家学说对国 民成长过程中千丝万缕的渗透。几千年来世人仍愿意尊奉孔子，把他的话作为座右铭，作为修身养性的准则，我想这与孔子的“直道而事人，何往而不做黜!”的思想有着密切的关系。
《论语》终极传递的是一种态度，是一种朴素的、温暖的生活态度。品味人生，修身养性，其目的正是要在愉快地生活中度好这一轮回。淡泊的襟怀，旷达的心胸，超逸的性情和闲适的心态去生活，将自己的情感和生命融入自然状态，这样才无愧与祖先，也才能如孔夫子教导我们快乐地生活的秘诀那样，去找到你内心的安宁。
论语的读书心得体会2
《论语》是孔子弟子及后人记述孔子言行的语录体著作，写成于战国初期（公元前475年前后）。《论语》记述了孔子的社会政治思想、哲学思想、伦理思想、教育思想等各方面，甚至记载了他的生活习惯和细节。《论语》成书时间大约在春秋、战国之际，最后的编定者是孔子弟子及其再传弟子。汉代以后，被奉为儒家经典，后来成为历代文人必读的教科书。全书大体是孔子弟子及其后人所记，是研究孔子的基本资料。
历代研究《论语》的书籍很多，现存的主要有三国何晏的《论语集解》，南宋朱熹的《论语集注》是儒家学派对《论语》的代表作。
《论语》在西汉时有三种不同的本子，即《鲁论语》、《齐论语》和《古论语》。今本《论语》，系东汉郑玄混合各本而成，共二十篇。全*录孔子谈话、答弟子问及弟子间相互谈论，多方面表现了孔子的思想和学说，故《论语》成为后人研究孔子思想的主要资料。
孔子（前551—前479），名丘，字仲尼，鲁国人。*春秋末期伟大的思想家和教育家，儒家学派的创始人，是我国古代的大思想家、大教育家。他对我国思想文化的发展有巨大和深远的影响。
*最古的散文小品，应可远溯自《论语》。普通把《论语》作经书看，认为是圣人之言，不以文学论。但以文学眼光看来，《论语》一书的文学价值很高。
论语的读书心得体会3
在现在社会中，所谓的孔孟、老庄已经离人们越来越远，圣贤与经典也逐渐模糊，纷繁世界的庸俗烦琐和思想的高贵纯粹似乎缺少了一些必要的链接。而于丹教授以白话诠释经典，以经典诠释智慧，把两千多年前的论语用一个现代人对社会，对生活，对人生的感悟演绎出来，灰色的孔子一旦链接了这个多彩的世界，催生而出的是一种纯粹的积极的态度，是道德品性、情感智慧的升华。读于丹说论语，让我领略到的就是这样一种智慧，是对自己的得失缺憾的正确对待，是对身边朋友的理智看待，是一种心态，一种融入在现在社会中的理性道德。
“每个人的一生中都难免有缺憾和不如意，也许我们无力改变这个事实，而我们可以改变的是看待这些事情的态度。”于丹给我们讲述的《论语》的精华之一，就是告诉我们，如何用*和的心态来对待生活中的缺憾与苦难。“如果你因为错过太阳而哭泣，那么你也将错过星星了。”承认现实的不足之处，并通过自己的努力去弥补这种不足，这就是《论语》告诉我们对待生活缺憾的态度。
人们常说，在家靠父母，出门靠朋友。社会环境中朋友是最重要的，从你的朋友身上可以照见自己的影子。其实人这一生有什么样的朋友直接反映他是一个什么样的为人，好朋友就是一本书，他可以打开整个你的世界。我们经常说物以类聚，人以群分。什么样的人你只要观察他的社交圈子，从这样一个外在环境是可以看到他自己内心价值取向。
*时，总喜欢看一些纯文类的书籍、目的也是想净化自己的心灵，荡涤内心的浮躁，但这种借之外力的注意力转移较之于自内而外的因“三省吾身”而泰然自若的从容实则“其远差矣。”能将一部《论语》经典讲得深入浅出，显示了作者深厚的国学造诣。在“君子之道”章节，作者对君子进行了精辟讲解。但书中有个观点让我费解，“君子的社会角色是变通的、与时俱进的。一个君子重要的不在于他的所为，而在于他所为背后的动机。他们是社会的良心。”用动机而不是用行为判断人，这是早已被唾弃的谬论，让人联想起卫道、道德*等不雅字眼，作者放在自己钟情的君子身上所为何来?历史上心怀悲悯手举利刃和流着眼泪*的人着实不少，莫非他们也是君子?不知该敬佩还是同情作者，一位《论语》的信徒，却无心快语道破了“君子”的伪善本质。
大家别以为，孔夫子的《论语》高不可及，现在我们必须得仰望它。这个世界上的真理，永远都是朴素的，就好像太阳每天从东边升起一样;就好像春天要播种，秋天要收获一样。《论语》告诉大家的东西，永远是最简单的。《论语》的真谛，就是告诉大家，怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活。说白了，《论语》就是教给我们如何在现代生活中获取心灵快乐，适应日常秩序，找到个人坐标。这就是于丹教授《论语心得》给我们的启迪。全书以白话诠释经典，以经典诠释智慧，以智慧诠释人生，以人生诠释人性，以人性安顿人心。穿越两千多年的时间隧道，体悟经典的*凡智慧。相比易中天的《品三国》更好一些，她的语言没有易中天那样幽默，但绝对值得思考。
于丹教授的《论语心得》是从天地人之道说起的。从*开天地这种变化最终达到的一个境界，叫做“神于天，圣于地”，她说：这六个字其实是*人的人格理想：既有一片理想主义的天空，可以自由翱翔，而不妥协于现实世界上很多的规则与障碍;又有脚踏实地的能力，能够在这个大地上去进行他行为的拓展。……理想主义与现实主义就是我们的天和地。有了这样一个大的宇宙观，再将心灵之道、处世之道、君子之道、朋友之道娓娓道来，全方位地解读了孔子及论语的思想以及这种思想对于现代人、普通人及现代社会的需要。
我们从小接受的就是儒家的“仁，义，礼，自，信”的伦理教育，从孔融三岁让梨的尊礼，守礼，到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”忧患意识，无不显示着儒家学说对国 民成长过程中千丝万缕的渗透。几千年来世人仍愿意尊奉孔子，把他的话作为座右铭，作为修身养性的准则，我想这与孔子的“直道而事人，何往而不做黜!”的思想有着密切的关系。
《论语》终极传递的是一种态度，是一种朴素的、温暖的生活态度。品味人生，修身养性，其目的正是要在愉快地生活中度好这一轮回。淡泊的襟怀，旷达的心胸，超逸的性情和闲适的心态去生活，将自己的情感和生命融入自然状态，这样才无愧与祖先，也才能如孔夫子教导我们快乐地生活的秘诀那样，去找到你内心的安宁。
《蓝鲸的眼睛》读书心得体会3篇（扩展5）
——《边城》的读书心得体会3篇
《边城》的读书心得体会1
《边城》虽然有着悲剧性的结局，可那结局未尝不是凄美的合情合理、自然贴切。城内乡民的淳朴是一种美，不谙世事，与世隔绝是一种美，与自然生生相息的生活作息是一种美，民风习俗是一种美，地理风貌是一种美，坚强乐观是一种美，真挚纯真的初恋是一种美，忠贞不渝的坚守是一种美，不顾其他的痴情等待亦是一种美……
文章无处无美，处处皆美，这更是作者沈从文内心深处对美的寄托和追求，亦如陶潜所作《桃花源记》一般，作者将所希冀的一切包括纯真、美好的歌颂均寄于此，只是比起《桃花源记》，更*添了一份悲伤，一份希望无法实现最终湮灭的无奈伤感。追溯过往，追溯那个城外纷乱的年代，作者写此文只是为了*静内心不安和混乱，唤起尘世的纯真，唤起尘世对美的追求，不懈的追求。
然而我时常不解，在其那个硝烟弥漫的年代，如何让心那般心如止水，这种超然物外，心澄澈如镜的品性如何保持？况那番年代，寄亡国之恨于这般*静的文字中，引人细细品味，耐心琢磨需要一颗多么强大的心灵？多么高深的人生境界？多么纯净的尘世净土？
联系今日，无数人生活在欲望的桎哠中，受尽金钱权势的牵制和诱惑，他们终日思量着如何稳居其位，如何尔虞我诈，如何勾心斗角，他们心中没有了美的印象，或歪曲了对美的审评标准。他们内心浑浊，全身充满着让人嗤鼻的恶臭，他们失去了美，更失去了对美的追求。纵然将沈先生呕心沥血的作品捧之当前，恐怕只是依旧“羞见于刘郎才气”。
彼之美，铸*之美，心之美，纯之美，则万物皆美。
《边城》的读书心得体会2
短篇小说《边城》，是著名作家沈从文先生写于1933年的一篇作品，这座《边城》，最为浓郁地飘绕着沈从文先生的湘西风情。
生活正有条不紊地进行着，摆渡的依然来回于河岸之间，打牌的依然喧闹着。然而这一切正常的好像令人发慌。也许这真的应验了那一句话：暴风雨来临之前总是*静的。翠翠跟爷爷相依为命的生活依然如故，然而在哪一天，有个男孩的身影闯进了她的心里，于是她就有了秘密，那跟虎耳草与山歌有关系的秘密。这个属于她的秘密在她看来是甜蜜的，因为在她睡觉的时候也咧着嘴笑，一副甜蜜快乐的样子就可以知道。
然而在未知的生命里，每个转变都充满着变数，你不知道下一刻会发生什么？就好似那属于翠翠的爱情，最后还是在襁褓中夭折了，不知道这是上天对纯真的她开的一玩笑，还是一个美丽的误会。在*静的后面，暴风雨来的是如此的猛烈，全不顾一个柔弱的女孩子是否能承受，爷爷在一次暴风雨后死去，剩下她伶仃一人，每天只能形影相伴；跟着是伴侣的出走，只留给翠翠漫长而又无期的等待，思念。翠翠只有苦苦的思念，苦苦的幻想：在晨曦暖和的渡头，一切弥漫的雾气皆以散去，远去的某只船只，是他归来的标志，蹦跳，挥手，落泪，知道紧紧相拥。然而她每次等到的都是过客，不是归人，还有的就是黯然的落泪，伤感地低泣。
生活并不会因为我们而停止不前，在经历过青春这个“美丽的忧伤后”，生活仍要继续。
《边城》的读书心得体会3
在高中时，就接触过沈先生的《边城》。那时的我浮躁而稚嫩，甚至还不知道里面故事发生的地点是凤凰古城，也读不出其中的韵味，更没有对它产生任何自己的想法，仅仅把它当一篇普通的课文，糊弄过去了。现在把《边城》通篇读下来，我读出了沈先生会湘西风情的钟爱，读出了当地的人们纯朴赤诚，读出了故事淡淡的忧伤。
在文中，先生用幽淡的笔墨向人们呈现出湿润透明的湘西美景，其中，那座碧溪岨的白塔给我留下了最为深刻的印象。那座立在半山腰的白塔就像是一个沉默的精灵，远远地眺望着老船夫和翠翠的家，默默地给予他们祝福。它就像是老船夫和翠翠心灵的港湾。每当他们有心事无处诉说，他们总会出神地遥遥望着白塔，让被现实束缚的心起飞，在心底向白塔倾诉他们的故事。在故事的最后，白塔在一次暴风雨中绝望的倒下。我想，它一定是不忍看到翠翠的眼泪。又或者，是翠翠已经长大，已经不需要白塔的守护吧。倒下的白塔就这样，在唏嘘中久久地立在我的心里。
除了美景，文中更多的是讲述着一个凄美动人的爱情故事。主人公翠翠是一个柔美纯朴的少女，与二佬傩送第一次的见面两人便已一见钟情。情窦初开的翠翠把心中情愫一直小心翼翼地收藏着，不对任何人提起，甚至是她至亲的爷爷。日子如翠翠家门前的溪水一样静静地向前流淌着，少女的羞涩使翠翠在面对二佬时更多的是出奇的冷漠。而此时，大佬天宝也爱上了翠翠并请人做媒。翠翠惶恐之中从未向任何人表明她的心思，但她已经有了自己内心的选择。
在天宝和傩送互相表明态度后，天宝溺死与湍急的漩涡之中；傩送只要渡船不要碾坊的"决心由于大哥的死也变得不再坚定如初，加上家人的反对，他毅然离家闯天下，没有人知道他什么时候会回来恬静的茶峒。孤独的翠翠再没有听到在梦里将她拖起的悠扬的歌声，她对此还一点都不知情。
直到最后，在爷爷怀着对翠翠的惦念离开人世之后，翠翠才明白了始末。她哭了，眼泪的苦涩不堪的，因为她失去了最亲的爷爷，也可能将失去那份还没来得及开花的爱情。
在那年的冬天，那座白塔又重新建起来了，但是翠翠要等的人还没有出现。可能，在某一年某一天，他回来把翠翠接走，又可能，翠翠的遗憾就像白塔一样，永远地耸立在她的心中。
这是一个牵动人心的故事，但我不能说这是一个我喜欢的故事。在我看来，翠翠如果能跟爷爷或傩送表明自己的想法，悲剧就不会发生，遗憾也不会产生。我想，除了欣赏文章中主人公们的淳朴善良以外，我们也应该以他们作为教训。无论什么事情，机会是由自己把握的，消极的等待只会让自己陷入自己遗憾或悲剧。
这座边城，是翠翠心灵的归宿，她一直留在溪边无尽地等待。我们每个人的心里也有一座边城，它既是我们的枷锁，也是我们的归宿。我希望，我能在自己的边城里面不断地寻找，而不是等待。
这就是先生带给我们的他的边城，一座沉默的城，从开始到结束似乎都在隐忍着什么。翠翠就是这座成的化身，从恋上那个可以让她连做梦都能被他的歌带的很远的人开始，她就选择了沉默，虽然内心起伏不定，表面却始终如一。祖父在雷雨夜里去世，天保淹死，白塔坍塌，翠翠依旧无法摆脱母亲的命运，惟有等待，“那人也许永远不会回来，也许明天就会回来。”
我一直在想是什么让先生将这么一个善良的童话描画的这么悲伤，先生出生在19世纪初，在当时，*面临着严重的民族危机，刚在西方列强虎视眈眈下结束了长达1000多年的封建奴役统治，又正处于军阀混战的最黑暗的时期，一方面受长达千年的封建思想影响，一方面是西方文化的大举入侵，让本来就饱经战火的中华民族雪上加霜。在那动乱的年代里，中华大地烽火连天，人民群众陷入一片水深火热之中，在经历了新文化运动的洗礼后，先生毅然选择了湘西这片纯朴美丽的土地，这些温良率直的人们，用诗一般的语言一片一片的轻声述说着整个民族的悲哀，召唤我们炎黄子孙本性的良知，正是因为爱得深沉才孕育了这些带着哀思的文字。
《蓝鲸的眼睛》读书心得体会3篇（扩展6）
——名著读书心得体会-读书心得体会3篇
名著读书心得体会-读书心得体会1
《爱的教育》，在这个五彩缤纷的世界里，爱究竟是什么呢？带着这个问题，我打开了《爱的教育》这本书。《爱的教育》采用日记的形式，讲述了一个叫安利柯的男孩的成长的故事，记录了长辈对小辈的爱，教育，启示。这本书洋溢着对祖国，对家人，对老师，对同学，对朋友，的真挚的爱，读了之后感人肺腑。爱如空气一般，整天都围绕在我们身边，所以往往，我们都会忽略它。当我们咳嗽，父母会立刻拿来一瓶药，当我们在夜间把被子踢掉是，父母总微笑着帮我们盖好，当有好吃的时候，父母第一个想到的总会是我们。也许，这对我们来说，太*凡不过了，似乎每时每刻都会发生，但是，这一切的一切都是父母对我们的浓浓的爱。读了这本书，我认识到了天下父母都有一颗爱子女的心。安利柯有一本与父母共读的日记，而在生活中，我们的日记上总会挂着一把小小的锁，如果说日记是子女与父母沟通的桥梁，那么，我们则把这顶桥给锁住了。这浓浓的父母之爱，似乎许多人都感受不到，真的很可悲。学校里，当我们把老师一而再再而三强调的题目做错时，老师总会严厉的批评我们，而有些同学呢？就凭着这个，来定义一个老师的好坏，每每严厉的老师会被同学定义为坏老师，和蔼的老师会被定义成好老师，唉，我真替老师们不值，苦心教导换来的却是这些。
父母对我们付出了全部的爱，而我们就因该用好的成绩来回报他们，在这之中，或多或少，都会遇到困难，我们就因该用鲁宾逊的精神来克服困难，努力学习，取得好成绩，回报父母。
名著读书心得体会-读书心得体会2
令我最佩服的就是作者在描写两方交战时的高超技巧。就拿杨志和索超在大名府的那场比武来说吧。不谈两人的盔甲武器，也不谈双方打斗的场面，单是两人的马，作者就写得活灵活现。索超的马“色按庚辛，仿佛南山白额虎；毛堆腻粉，如同北海玉麒麟。”而杨志的马“骏分火焰，尾摆朝霞，浑身乱扫胭脂，两耳对攒红叶。”作者观察细致入微，虽然在这里只用了比喻的手法，但在描写杨志的马时却用了四种不同的物来比喻马全身不同的红，使人觉得可信、真实，足可见作者技巧的巧妙。
除了看，当然也要思考，我思来想去，就是一个问题不大清楚，那就是何为好汉？一个人的好与坏是由法律、真理来判断的，那书中所谓的好汉是以什么为标准的呢？武松，他为兄报仇，杀了嫂嫂与西门庆，那是兄弟情深，也就算了。可他血溅鸳鸯楼，把气撒到了别人身上，连在张都监家看马的也被他莫名奇妙地杀了。这看马的老头与武松无怨无仇，连面都没见几回，有什么理由杀他？就因为他帮张都监看马？武松见孔亮喝酒吃鸡，自己只有熟菜，便打跑他，自己霸占了，这也能称作好汉？想着想着，倒也想出了几分道理。以前，人们把“义”看得特别重，史进不就看在朱武和杨春重义气上，放了陈达吗？如今，做事都得依法律，如果也学他们一样，反而会害了别人。
因此，时代变了，人的观念变了，我们只能用欣赏的角度去看这本书，万万不可把它当成教科书。
《蓝鲸的眼睛》读书心得体会3篇（扩展7）
——读书心得体会
读书心得体会
心中有不少心得体会时，可用写心得体会的方式将其记录下来，如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编整理的读书心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。
读书心得体会1
读书是我们最有利的知识武器。通过书本我们可以充分利用业余
时间，学到新的东西，扩展新的思路，读书对于我们好处有以下方面：
一、读书可以让我们站在更高的高度来看问题，从而少犯错误。
牛顿说过他能取得如此巨大的成就，是因为站在巨人的肩上看得更远，科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习，我们还可以从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关系，好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史，记录了所有的新发现，记载了古今历代所积累的知识和经验。只有认真的学习前人的经验和理论，才能在一个更高的高度上来看问题，不再犯同样的错误，并有一个较高的起点。书本是前人智慧的结晶，是他们的研究成果和经验的体现，通过对他们的学习，发现对自己有用的东西。在前人经验的基础上来不断的完善自己，大大的促进了个人的成长。在很大程度上可以这样说……
二、读书开阔人的视野。
书本中的知识可谓是包罗万象，他能拓宽我们的视野，让我们的知识更全面。从而能够更深刻的思考问题，事物都是广泛联系的，现代的许多实践都证明了各种信息的相关性，如果只知道一个领域的信息，必然会有碍于自身的发展，掌握更多方面的知识，才能使未来的不确定风险降至最低。就像做股票的人都应了解当今的政治经济形势，以便能更好的分析股票走势一样。研究物理学的学者们都要有一定的化学和其他基础，才能有所成就。记得一位诺贝尔获奖者在复旦做讲演时就曾说过，现代科学已没有明显的界限，你必须对相关的科学都有所了解才行。
在这方面，伟大的导师*就是一位广泛学习的典范，他虽然只上过中学，但由于他发奋读书，十九岁时就能用十二种语言说话和写文章，在参加工作实践后，他也没有间断过学习和研究，从而被马克斯称为一部真正的百科全书。广博渊深的知识，对*指导国际*运动和准确的传播科学*理论有很大的帮助。
从它的经历中，我们可以体会到知识的力量，更能体会到书本做为人类掌握知识力量的有力武器的巨大作用。
三、读书有助于我们树立正确的人生观。
人生来无善亦无恶，关键是正确的引导。在人的成长过程中，有一位良师益友就能起到很积极的作用，书本就是这样的一位。一本好书就如一个好的导师，它能教你如何做人，做一个于己于社会都有用的人。书籍能安慰我们的心灵，使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊；书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。书必将各种信念注入我们的脑海，使我们充满崇高的欢乐和思想，从而使我们入神忘情，灵魂升华。
所以我们要倡导并支持读书，读万卷书行万里路，做一个称职的教师，以带动教育事业的蓬勃健康的发展！
读书心得体会2
“书”，我们再也熟悉不过，课桌上的“餐具”，天上的“太阳”，生活中的“水”，我们的“心脏”。书是我们精神中的“钙铁锌锡维生素”，帮助我们的精神“茁壮成长”。它比金子还宝贵，让我们慢慢的品味，细细的品尝……
伟大的文学作家茨威格曾经说过：“书籍是任何一种知识的的基础，是任何一门学科的基础的基础。”让我们仔细认真的每一本书，为我们的学习打好坚固的基础。
书是困难时的一双手，是干渴时的一股甘泉，是机器上的一台发动机。或是说，只有他才能使我们的血液流动，促进心脏的呼吸，只有他才能使我们活在这个世界上，我们要“读好书、好读书、读好书”把冰心的言论铭记在心。
记得那时一次暑假，让我与书结下了一段不解之缘，一段难以忘怀的岁月。
在书店，我购买了一本《杨红樱科学童话全集》。在这本书里，以一个个小动物来叙说地球上的每一个生物。“神犬探长”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鸵鸟巴巴”，以一个个特殊身份来叙说出地球上的每一个动物。不仅这些，还有密切关系着的食物链，每一个动物的生活习性，正是我们拥有一个可爱的地球母亲，才找来了许许多多的生灵。
正是因为我们的生活这样，所以我们更要保护我们这可独一无
二、璀璨而又闪亮的明珠“地球”。在我们的身边，破坏地球母亲的实际随处可见，到处乱扔垃圾、随地吐痰、乱砍乱伐树木、工业污染，每当这些人一活动，我们的地球母亲便会受到一次严厉的打击。前一段时间，*出现干旱，就是因为水循环被遭到严劣的遏制、严重的打击，使地球无法降雨，干旱面积越来越大。让我们发出内心的呐喊，让地球不再变得的乌烟瘴气、黑色渲染。只要我们每个人进一份力，十三亿*人的心声将一同想起，一起飞舞！让我们保护环境吧！让地球重还旧貌，但还要旧貌变新颜，到处莺歌燕舞，更有潺潺流水。同学们，行动起来吧！不只是你、他、她而是十三亿坚强不屈的*人民！让我们再次站起，把我们大家庭———地球搞得干干净净，不再有任何的瑕癖，真正成为全*、全世界的一颗闪闪的红星。让我们行动起来，不被恶劣的环境所屈服，站起来！当*再次升起的时候、*在此再次响起的时候，那就是我们见证辉煌的一刻！
让我们行动起来，不被垃圾熏倒，使我们再次占领高地！同学们，站起来，穿过这道障碍，这时，历史将由我们来焊接，历史的诗篇将由我们谱写，胜利的明天属于十三亿坚强不屈的*人民！
读书心得体会3
自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。
在这短暂的一个学期里，我读到了*时没看过的书。读书成了我日常生活的一部分。在这一个学期里，我感觉收获颇丰。以下就是我这一学期来读书的心得。
常言道："茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。"我们渴望读书，渴望获得知识，但是我们却常常会有这样的疑惑：我们应该如何读书？自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。同时我们也应抛弃古时旧的求知理念，什么"书中自有黄金屋"等等，都不足取。
为了使读书达到更好的效果，我除了善于动脑，找到所读文章的"眼睛"，心领神会之外，还写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗话所说："好记性不如烂笔头"，把思考的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析。如果所读的书是自己的书，我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等，或做一些记号。它会加强我们对文章的理解、记忆，作文时如果要参考、模仿渡过的文章，有没有做过评注的，效果大不一样。
常听学生家长说“我家的孩子只听老师的，老师的话简直比圣旨还灵，回到家里就谁的话都不听了。”在研读中，我想到了学生的向师性，这是一种纯洁的美好的心理品质，我们当教师的要好好地利用和开发。在教学中，我有意或无意中出了这个那个错，学生都会及时地为我指出，这样不仅师生之间的关系逐渐融洽，班级气氛也极为活跃。
读书让我更深刻得体会了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们*起*坐，他们的心理也就获得了一种*衡，这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，我因此常和学生交流，这不能不说是一笔最宝贵的财富。回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激动，我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。
读书心得体会4
开卷有益，这是我对自己读书多年来的最深、最明了的体会。
从古人的“万般皆下品，唯有读书高”到今人的“书籍是人类灵魂进步的阶梯”，无不看出读书的良好作用。读书好处和重要之大的道理人所共知，再加上在这样一个知识爆炸的时代，“书到用时方恨少“的感觉会经常出现在每个人的身上。于是人人都想读书，把活到老学到老作为至理名言，可是在读书的过程中，许多人只体会到读书的无比之苦，我却更多地感悟到读书的无限之乐。我不是把读书当成一种任务，也不是把读书单纯的当成一种无所事事时候的消遣，而是把读书当成一种心灵之旅，当成一种和古之先贤、智者名士进行跨越时空的对话、交流的过程，当成一种消除疲惫，洗去烦恼的精神生化的过程。
书，是良师，更是益友。
好读书，是年轻时候养成的习惯，但是不得不承认，随着年龄的增长，工作量和各种社会关系的增多，年少时候那种单纯的安心的读书的心境难以追回，再加上每天的各种事务踏至纷来，每天可以有一段长的读书时间就显的弥足珍贵，所以，我这样的年纪和工作的特点使我在读书上不得不养成自己的特点，一是要读书首先是选书。虽说是开卷有益，但是时间有限，所以必须有选择的读书，把有限的时间放在好的，适合的书籍上。在选书上，不看庸俗无聊，不求高深专业，但要切实有用；不过于专一，而追求广博，读书如交友，只是呆在一个小圈子里，很容易自我封闭，自我限制，所以要广交朋友，经史子集，古今中外，各种书都要尽可能涉猎一。二是随时备书，“见缝插针”。没有大片的时间可用来读书，只能是把片刻的闲暇时间利用起来。有时间就拿出来翻上两页，享受一下。就算是一本大部头的书籍，只要发挥愚公移山的精神，日积月累，持之以恒，总会在不知不觉中，轻松搞定；三是有计划，虽说读书的时间少，但是，不能找借口，不能放任，每天必须要挤出一段时间读书，我把这个称之为：每天多走一点路，意思是在每天要停下来休息的地方，要再坚持一下，多看一会儿书，在多走一点路。四是要用脑读书，多做批注，常写心得体会。用眼读书，获得一种简单的快乐，用心读书，赢得一片安宁，一种丰润，用脑读书，在思考中完成和作者的对话，那么收获的除了快乐，安宁，更是一种洗礼和升华的过程。子曰：学而不思则惘，思而不学则殆。读书学习和独立思考必须结合起来，才能收到最优化的效果。五是读书以致用。有人说，现代人读书很功利。我倒是觉得，读书是不能过于功利，那样读书读不好，读不深，读不出快乐。但是读书也要有目的性，那就是读书必然是直接或间接为了我们工作，生活服务的，这就是读书的目的性。读书是要用的。读书不能像是在沙漠中下注水，浇灌了很多，但是长不出娇艳的玫瑰。读书可以死读，但千万不能读死，所以读书应该是要结合自己有选择的读，有目的的读。让书成为我们的良师益友，成为我们工作生活中前进的`阶梯。
大家都在读书，但是，每个人读书的方法、感受和收获是不一样的。说了我的读书的方法，在说说我读书的各种体会和收获。总结起来，应该是“三开”。
开心养气。我在读书之中，收获的开心，快乐分四个层次。一是最为简单直接的快乐，一段快意恩仇的故事，一个精采绝伦的比喻，一个构思精妙，哑然失笑的结尾……这些都会让我怡然自乐，欣然发笑。二是读书让心灵安宁，抛开烦恼的快乐。这时候读书已经深入其中，忘记身边的种种事情，溶入到书的世界里。这时候读书，因为书的世界不同，会有激情如火，也会有沉静似水，也会有百般无奈，感慨叹气。这种在书的世界中畅游，与书的内容同呼吸，共命运的感觉就是读书的第二层快乐。三是独立思考，对话交流的快乐。这时候读书不是读了，而是和好友知己聚在一起，或茶香四溢，或青梅煮酒，或踏雪寻梅……总之是在契合两欢的氛围下的对话、交流、碰撞、引申。四是读书有用。这种快乐就不在读书之中了，而是在读书之后的一种反馈。这是在生活和工作中能够“书到用时不恨少”，能够信手拈来，娓娓道来，能够自信大方，举止得体。这样，快乐自然而来了。
修身养性，怡悦身心，几乎是众多读书人对读书作用的一致性的评价。许多人把读书弄墨说成是附庸风雅，这句含有贬义的话却道出了一个事实，读书对一个人的修养，气质有很大的塑造力，这种塑造是润物无声，潜移默化的，但又是实实在在，明显改观的，古代不就有“士别三日，刮目相看”的典故吗。当然这个“三日”不是指三天，而是代指一段时间的意思。总之，腑有诗书气自华，经常读书的人总会给给人们一种感觉，那是从举止言谈中流露出来的。
开阔视野。书籍是向上的台阶和*台，是望远镜也是显微镜。因为书籍我们能够摆脱地域的限制，视野的狭隘，从而站的更高看的更广，看的更远，看的更深。有句说：视野决定事业。我们要走出大山，跳出峡谷，目的就是为了开阔视野，学习外面先进的科技，成功的经验和高效的方法。而我认为，要达到这样的目的，读书无疑是最为便捷，最为经济，最为高效的方法。从《世界是*的》，我们一下子打开了视野，模糊遥远的地方被拉成了“一马*川”，让我们如此清晰的感受到了全球化的脚步如此接近，一下子把我们也拉入了在太阳升起后，一起奔跑的动物行列之中，危机就在眼前，可是，机遇和希望也同样的实实在在，为了生存和发展，必须用力加速向前跑，必须“率先”冲在前，不是大吃小，而是快赢慢。
开拓思路。思路决定出路。以科学和发展观念指导，*思想，革新观念，是我们事业成功与否的关键。读书学习是我们真正掌握科学发展观，不断开拓思路，革新观念的重要途径之一。书是先贤们智慧的浓缩，是其他人其他地方的先进、成功经验的总结，是“大补”之品，需要认真研读，反复推敲，不断咀嚼。我看*的《学哲学，用哲学》，其中许多的话语短小精炼却意深旨远，比喻通俗恰当，却引入深思。有许多的警示之语，也有许多的谆谆教导，总能让我玩味其中，收获颇丰。
《蓝鲸的眼睛》读书心得体会3篇（扩展8）
——最新蓝鲸的眼睛读书笔记 (菁选3篇)
最新蓝鲸的眼睛读书笔记1
我是个爱读书的孩子，我读过许多书，有：《老人与海》、《钢铁是怎样炼成的》、《爱丽丝梦游奇境》等。今天，我给大家介绍一本由著名儿童文学家冰波写的《蓝鲸的眼睛》。下面就让我来介绍一下他吧!冰波，著名儿童文学家，本名赵冰波，杭州人。曾获全国优秀儿童文学奖，*精神文明建设“五个一工程”奖，国家图书奖，冰心儿童图书奖等五十余大奖。
这本书里写着一些感人的故事，有：蓝鲸的眼睛、红蜻蜓、花背小乌龟等等，其中我最喜欢蓝鲸的眼睛这则故事，就让我来讲给大家听吧。
在幽深的大海里住着一条巨大的蓝鲸，蓝鲸很爱它的眼睛，只有这双眼睛才能发出纯净的蓝光。有一个女孩，她的眼睛虽然长得非常漂亮，但是她是看不见的，因为那是一双患了病的眼睛，爷爷让她去听海浪声，那感觉就和看见大海是一样的。爷爷是一位渔民，可现在他老了，不能出海。女孩很想让自己的眼睛得到光明。夜晚，有条帆船出海了，船上有位渔民，他拿着杆钩矛，想要蓝鲸的眼睛，但他没得到，蓝鲸因疼痛一直向下潜，绳子被拉断了，但那矛钩却无情地把蓝鲸的整只眼睛都挖了出来，蓝鲸痛苦地*着，还好那只眼睛被那位小女孩捡到了，蓝鲸的眼睛有着神奇的力量，使她重新恢复了光明。但她的爷爷担心会发生蓝鲸在海上报复渔民的行为，所以，趁夜里女孩睡着了，爷爷悄悄地拿走了蓝鲸的眼睛，把它埋在了大榕树下。女孩知道后，为了人类和蓝鲸的友好相处，就把蓝鲸的眼睛抛回了大海，海面顿时变成一片纯蓝。
这个故事告诉我们，要爱护、保护动物，才能让生态*衡。
最新蓝鲸的眼睛读书笔记2
“世界上谁的眼睛最漂亮?”
“蓝鲸!”“蓝鲸是什么?”“它代表纯正善良，是天上的神”……
住在海边那个小村里的人，从小就知道这件事，而且还非常的相信。海里的蓝鲸是从天上下凡修炼。每天晚上浮出水面，用月光清洗自己的眼睛，过几日后，修炼完了便回到了天上。也许这是一个我们认为很离谱的迷信，可谁有知道呢?
故事大概讲述了一个靠海边小村里的人们与蓝鲸的发生的事。
其中有一位中年人他时在忍不住对蓝鲸眼睛的渴望，竟下海用刀子把它勾了出来，中年人成功夺取了蓝鲸的眼睛，但却被海风吹走落到了一个失明的小女孩手中，奇迹发生了，蓝鲸的眼睛照亮了小女孩的眼睛，小女孩居然能借助它看清事物!
可自从那天后，天就变了，每天狂风大作，乌云密布，小女孩一直想把它还给蓝鲸可始终没有相遇，中年人后悔了，他再次乘着小船来到了蓝鲸身旁，蓝鲸用空洞的眼眶望着中年人，突然中年人举起匕首叉进了自己的胸口，蓝鲸吃惊地看着他，鲜血顿时四射，血染红了大海，中年人自杀了，可恶劣的天气还是没有停下，每天的夜晚蓝鲸都会对着月亮悲鸣，
小女孩的爷爷是村长，在村民们的提议下把眼睛埋在了来土里，但小女孩知道没有自己蓝鲸的眼睛便会失去生命，在央求之下，女孩摸着夜晚走到了山上徒手将埋在土里的眼睛挖了出来，手都被地下的石头割破了手，女孩走到了悬崖边等待蓝鲸的到来，没想到他们真的的巧遇了，小女孩把眼睛还给了它，几日后天恢复了原样蓝鲸也不会悲鸣了。
这是一部充满想象和童心的书，令人感动也惊叹，总体可能是让我们更加的爱护这些动物们，不管它们到底是不是天上的神，是不是纯正善良的化身都请继续爱护它们，呵护它们吧。
最新蓝鲸的眼睛读书笔记3
几周前，我买到了《蓝鲸的眼睛》这本故事书。
这本书讲的是：蓝鲸是海里的巨龙，它爱它的眼睛。谁只要看到蓝鲸的眼睛，看不清的可以看清啦，盲人可以恢复光明，哪怕只是只蚂蚁，能远远看到蓝鲸的眼睛一眼，就非常幸运了。海边渔村里，一位姑娘眼睛失明，爱她的青年为了让她重新见到光明，用钩矛扎向蓝鲸的眼睛……
刚读到这儿，我就看不下去啦，青年怎么这么狠毒?为什么要扎蓝鲸的眼睛?怀着许多疑问与怒火，又读了几篇后，我才知道，青年想让女孩的世界恢复光明。读到这儿，我的怒火*静了下来，心情舒畅极啦。
可又看了几篇，我的悲伤爆发啦。青年在夜晚独自出海，用自己的生命与蓝鲸清了帐。蓝鲸沉默了。渔民们特别害怕，不敢再出海了!爷爷忍痛让大家一起把女孩儿手中蓝鲸的眼睛给埋了。我悲伤极了，爷爷也变得狠心了!后来，女孩醒了以后看不见东西了!爷爷只告诉她把蓝鲸的眼睛埋在了村口。女孩爬着出去，慢慢消失在黑暗之中。
她根本找不到啊!就在女孩几乎绝望时，突然，在女孩眼前，跳出了一朵微弱的.蓝火慢慢指引着女孩找到啦蓝鲸的眼睛。她捧起蓝鲸的眼睛，慢慢走到海边，把眼睛还给了蓝鲸。女孩的无私把我感动了，她宁愿自己的眼睛依然看不见，也要还给蓝鲸—它的眼睛。如果我是女孩，不一定会还给蓝鲸它的眼睛，为了让自己重新得到光明，我一定会留下蓝鲸的眼睛。
最后，女孩儿把蓝鲸的眼睛投入大海，蓝鲸也给了她礼物：一首悠长舒缓的歌，还把它的眼睛留给了女孩，让她重新获得了光明。
《蓝鲸的眼睛》读书心得体会3篇（扩展9）
——幼师的读书心得体会
幼师的读书心得体会1
近一个星期以来，我正在读《做一个专业的幼儿教师》里的“幼儿园本研修”部分，这部分内容使我了解到为进一步发展幼儿教育事业，我们国家进行多次幼教改革，所有这些努力使我们对幼儿教师专业成长有了进一步的了解，对幼儿教育进一步明确了方向，同时也进一步掌握了教育规律，对教师的使命有了更深刻的体会，知道要做好一个好老师，好班主任，应该做到“三心二意”，。所谓“三心二意”，是指爱心、信心、恒心这“三心”，真情实意、深情厚谊这“二意”，能做到三心二意的老师一定是热爱孩子，善于研究孩子、会呵护孩子心灵、受孩子喜欢的好老师。
书中谈到幼儿园的课程设置、教学形式、教学评价等诸方面的问题都是通过不断的实践研究，摸索出来的，以往的一日活动中存在着六多现象，即集体活动多于自由活动，教学活动多于游戏活动，室内活动多于户外活动，等待时间多，控制时间多，班级人数多。联系自己的教学，虽然仅是不同往日，幼儿教育更多体现的"是以幼儿为本，更具科学性，但不可否认有些时候在教育活动中，因急于求成，过多的干预了孩子的自由学习。老师讲的过多，限制了孩子思维的发展。让孩子失去了自由探索的空间。生活教育中有时缺乏耐心，不是去教孩子做，而是过多的帮孩子做，导致孩子们的自理能力的发展受到了限制。
一个教师不管他唱的有多好，弹得有多棒，也不管他的课上的有多创新，如果没有很好的师幼关系作基础，课堂上没有师幼良好融洽的情感交融，那么，他的教育也是失败的，只不过是一个人的表演罢了。什么才是好的课程，好的教育?答案只有一个，就是一切以幼儿的发展为出发点，时刻把孩子放在心中，蹲下身子，用一颗童心与孩子交流，倾听他们的声音，顺应孩子的年龄特点，说他们听的懂得话，把教育融进游戏盒生活之中，还给他们自由的天空，让他们在快乐中健康的成长。
教师的教育对象是活得个体，同时也是一个独特的个体，教师不能做控制者，一定要在了解孩子生理、心理特点的基础上再进行教育，灵活的教育个体，促使我们教师在教育孩子的同时也要不多的学习，不断的向专业方向发展。