00后支教事迹（20篇）

00后支教事迹（20篇）00后支教事迹　　支教队先进事迹　　第1篇：支教队临时团支部先进事迹支教队临时团支部先进事迹支教队临时团支部先进事迹xx师范大学第十四期顶岗支教xx支下面是小编为大家整理的00后支教事迹（20篇）,供大家参考。

篇一：00后支教事迹

　　支教队先进事迹

　　第1篇：支教队临时团支部先进事迹支教队临时团支部先进事迹支教队临时团支部先进事迹xx师范大学第十四期顶岗支教xx支队xx县xx乡中学临时团支部由四名成员组成，分别是来自文学学院汉语言文学专业09级1班的肖xx、来自生科学院生物科学专业09级的刘xx；来自数信学院数学专业09级C班的银xx以及来自化院化学专业09级1班的谭x。她们自2月8日来到xxxx乡中学那一天起，便成立了临时团支部。一直以来，笃信一种想法：“即使是草一样的人生，也要像树一样活着，坦然正视自己一生。做树就做胡杨林，活着三千年不死，死了三千年不倒，倒了三千年不朽。”从2月8日初次到xxxx乡中学起，她们已经亲身经历了各种各样的“震惊”。初中三年级一共三个班，每个班四五十人，全校共约一百五十名学生、十五名教职工，学习的孩子少的可怜，每年能通过中考直接升入高中的毕业生更是寥寥无几。教学规模如此之小，学情学风如此之差深深触动了她们的心。虽然生源和师源情况不是很乐观，但是她们秉承着不抛弃不放弃的原则，严格要求自己，一丝不苟地去努力。她们四人每个人在担任自己学科工作的同时，来自化院的谭倦还担任着初一政治学科的教学工作，来自文学院的肖xx还担任着初一地理学科的教学工作。与此同时，她们四个人都担任着班主任工作。由于学校客观条件确实有限，以致于整个冬天学校都无法正常保取暖，饮用水也成了一大难题。开始时近一个月里，每一滴水她们都要去别的地方取，至今她们已经找到了三个可以取水的地方：学校附近的xx乡小学；学校附近的老乡家里；离学校最近的学生家里。正处于数九寒天，没有暖气的关怀，她们四个刚到两天脚全部得了冻疮，在这段寒冷的时光里最受她们欢迎的就是军大衣和电热宝了；厨房和卧室合二为一，屋子里每天都是潮湿的，每到周六日学校放假校园里没有学生的时候她们便把所有的被褥简单晒一下，有时床铺最底层的垫子都是湿漉漉的；顶岗实习将近五个月大约150天，一天三顿饭她们都要亲自动手，四个人轮流值日一人做一天，有时她们会感慨：怎么感觉刚做完饭又轮到了自己；不知是因为宿舍潮湿阴暗的

　　原因还是因为老鼠都觉得她们四个弱女子孤独无力的原因，老鼠经常光临她们的宿舍。从发现被啃掉半个的苹果那一刻开始，她们便断定了老鼠的存在了。自此之后，她们几乎没度过一个舒服的日子，苹果、白菜、馒头如此种种都被老鼠侵凌过；偶尔拿出床下的行李箱，会惊奇的发现上边竟然有老鼠的粪便，心酸无奈之情溢于言表啊！据悉，在所有作为顶岗实习支教点的xx学校里她们xx乡中学是离xx县城最远的了。第二个周末，她们决定去洗澡，经老乡指点和帮助，她们四个人两辆自行车骑过麦田骑过国道骑到了临城边界的一个小澡堂，老板娘告诉她们她们总共骑了十五里地。学校客观条件有限，她们看在眼里；学校老师对她们的关心与照顾，她们暖在心里。虽然条件苦点，但是她们四个姐妹做好准备迎接挑战，告诉她们自己“只有泥泞的路才能留下脚印”。就像白岩松所说的“所有苦难一旦安然度过，再回忆，便会有温暖的颜色。”

　　朝夕相处几个月，她们四个原本素未谋面的陌生人已经紧紧将生命连接在一起，一起让温暖升温，个圆满的句号。她们四个人团结一致，共创辉煌，在xx支队共计12个小组里，她们的人数虽少但她们的博文数量却多次位居榜首。她们一起备课，互相听课；一起家访，互相指导；一起访名师，互相交流；一起做饭，互相切磋。此外，她们还会利用两个周末四个整天的时间帮学校图书馆整理将近六千本图书，还会利用晚上时间忙到凌晨一点为了班级建设完成三个教室黑板报的宣传工作，还会发挥特长指导学生参加大大小小的演讲、书法比赛，也曾获得佳绩，还会努力尝试挽留每一个想辍学的学生，还会在课间的时候自发陪学生一起跑操教他们喊口号，还会利用没课的时间配生病的学生去打针输液拿药，还会利用课余时间组织学生去实验室多做几次实验„„这期间，她们有欢笑也有泪水，有辛劳也有欣慰。

　　草一样的人生，她们会像树一样活着。人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌，她们会一如既往的努力。

　　第2篇：支教队临时团支部先进事迹支教队临时团支部先进事迹xx师范大学第十四期顶岗支教xx支队xx县xx乡中学临时团支部由四名成员组成，分别是来自文学学院汉语言文学专业09级1班的肖xx、来自生科学院

　　生物科学专业09级的刘xx；来自数信学院数学专业09级C班的银xx以及来自化院化学专业09级1班的谭x。她们自2月8日来到xxxx乡中学那一天起，便成立了临时团支部。一直以来，笃信一种想法：“即使是草一样的人生，也要像树一样活着，坦然正视自己一生。做树就做胡杨林，活着三千年不死，死了三千年不倒，倒了三千年不朽。”

　　从2月8日初次到xxxx乡中学起，她们已经亲身经历了各种各样的“震惊”。初中三年级一共三个班，每个班四五十人，全校共约一百五十名学生、十五名教职工，学习的孩子少的可怜，每年能通过中考直接升入高中的毕业生更是寥寥无几。教学规模如此之小，学情学风如此之差深深触动了她们的心。虽然生源和师源情况不是很乐观，但是她们秉承着不抛弃不放弃的原则，严格要求自己，一丝不苟地去努力。她们四人每个人在担任自己学科工作的同时，来自化院的谭倦还担任着初一政治学科的教学工作，来自文学院的肖xx还担任着初一地理学科的教学工作。与此同时，她们四个人都担任着班主任工作。由于学校客观条件确实有限，以致于整个冬天学校都无法正常保取暖，饮用水也成了一大难题。开始时近一个月里，每一滴水她们都要去别的地方取，至今她们已经找到了三个可以取水的地方：学校附近的xx乡小学；学校附近的老乡家里；离学校最近的学生家里。正处于数九寒天，没有暖气的关怀，她们四个刚到两天脚全部得了冻疮，在这段寒冷的时光里最受她们欢迎的就是军大衣和电热宝了；厨房和卧室合二为一，屋子里每天都是潮湿的，每到周六日学校放假校园里没有学生的时候她们便把所有的被褥简单晒一下，有时床铺最底层的垫子都是湿漉漉的；顶岗实习将近五个月大约150天，一天三顿饭她们都要亲自动手，四个人轮流值日一人做一天，有时她们会感慨：怎么感觉刚做完饭又轮到了自己；不知是因为宿舍潮湿阴暗的原因还是因为老鼠都觉得她们四个弱女子孤独无力的原因，老鼠经常光临她们的宿舍。从发现被啃掉半个的苹果那一刻开始，她们便断定了老鼠的存在了。自此之后，她们几乎没度过一个舒服的日子，苹果、白菜、馒头如此种种都被老鼠侵凌过；偶尔拿出床下的行李箱，会惊奇的发现上边竟然有老鼠的粪便，心酸无奈之情溢于言表啊！据悉，在所有作为顶岗实习支教点的xx学校里她们xx乡中学是离xx县城最远的了。第二个周末，她们决定去洗澡，经老乡指点和帮助，她们四个人两辆自行车骑过麦田骑过国道骑到了临城边界的一个小澡堂，老板娘告

篇二：00后支教事迹

　　支教是指支援一些偏僻或是落后的乡村学校的教育和教学管理工作，虽然支教一般都是去僻地，但不等于支边，接下来为大家整理一些支教教师先进事迹材料。

　　支教教师先进事迹材料：篇一：2015年的8月，邢氏同志主动申请到颍州区比较偏远的三塔镇张湖小学支教，成为一名支教教师。支教生活虽然清贫，但他默默地坚守自己的岗位。时间过得真快，转瞬间一学年的支教工作已结束了，在张湖小学支教的这一学年中，他深深地体会着教育的压力，体验着生活环境的艰苦，体会着工作环境的调整与角色的转换，领悟着支教的快乐和人生价值的美好。回味这一学年的工作，他常用一句话来形容，“平淡生活中品尝人生的真味”！一、严于律己，做一名合格的支教教师他并没有因为支教就有了“光环”，自从踏进校园那一刻起，他就没有把自己当作一名“流水教师”，而是以高度的负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先他服从领导工作安排，严格遵守学校的规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到，不旷工，有事先请假，按时完成领导交给的各项工作任务。其次，与同事打成一片，不搞特殊化。张湖小学比较偏僻学校没有食堂，周边也没有饭店，他克服困难，从家自带电磁炉、棉被等生活必须品做到吃住在校。他在工作之余常与老师们聊天，谈论一些生活或工作的琐事，生活上从不向领导提出过多的要求，一律按学校的要求办事。第三，树立主人翁意识。凡是涉及到学校利益的事，他总是从“张湖小学”的角度去考虑，凡是关系到学校的声誉时，他总是以张湖教师的身份去争取。这样过了一段时间后，张湖的同事们欣然接受了他。二、张湖小学支教，一心扑在教育教学中1、全面了解班上每一位学生，针对实际进行因材施教。古人云“知已知彼，方能百战不殆”，来张湖小学上班第一天他就走进所执教的班级三年级一班，上该班的数学课。全班22位同学是由并校后各村小混合编班组成的，为了全面了解每位同学的学习生活情况，他吃住在校，安营扎寨后，仅仅一个礼拜的时间他对班级所有学生进行了家访，全面了解了学生的学习和生活情况。学生的成绩参差不齐，年龄情况更是让他不理解，班上岁数大的11岁，小的则刚满7岁，学校领导说是由于当地老百姓认为读幼儿园学费太贵，而上小学不要钱，。各村小并上来的学生成绩参差不齐，好的好，差就差到了极点，学生的个别差异和学习成绩悬殊实在是太大了。2、努力转变学困生，做到“三优”。

　　辅导学困生，他主要抓两方面，一是课堂教学，二是课后辅导，（张湖小学上早自习）课后辅导的时间就很多了。他辅导学困生，给予学困生特别关注，为他们提供优先参与机会。

　　课堂发言优先。多数学困生不喜欢举手发言，其实有时也是没有机会轮到他们发言，久而久之，对上课所学的内容毫无兴趣，成为课堂学习的陪客。他在课堂教学中非常重视让学困生发言。

　　课堂板演优先。学困生一般都会害怕到黑板上板演。而他在课堂教学中，就要偏偏选一些学困生到黑板上板演。主要是一些难度不高的例题、配套例题的练一练以及练习中的基本题。

　　巡视指导优先。当学生独立解题和课堂练习时，他总会有目的地巡视，而主要巡视对象就是那些学困生。

　　3、学生基础差，强化口算题在学习中的作用。很多学生对简单的计算都感觉困难，如一部分学生连乘法口诀都不会，100以内的加减法不能正确运算。为此，他把学生分成不同的两组，采用分层分类教学，对基础知识较差的几个学生反复指导，不断鼓励他们学习数学的信心，让每个学生知道知识产生的根源。这样多数学生在复习时掌握了以前没有掌握和掌握不彻底的知识，这样知识就融会贯通在一起了。在师生的共同努力下，他班的数学成绩突飞猛进平均成绩由30分上升到76分。更可喜的是有三名特差生从几分，转变到50分左右，学困生爱上了学习，也变得开朗活泼了。在学校的迎六一文艺汇演比赛中，他所训练的班级获得年级组的第二名好的成绩，所带班级被评为优秀文明班级。最新的新闻等，从而跟他们分析人生观世界观。通过半个学期的努力之后，我所带的班级无论是班风还是学风都进步了很多，学校期中统考统评中，我的付出开出了璀璨的花朵，孩子们考出了理想的成绩，看着学生们拿着语文试卷高兴的回家，我无比欣慰。因为我带的班级成绩有很大的提高，经评比还略胜同级的另外两个班一点点，期末如果想更进一步提高，还需要我坚持不懈的努力和付出！当然这并不能骄傲，谁也不可能永远得第一，即使得不到第一，我们也应该保持一个良好的心态，因为对教学过程的付出本身就是一种快乐！我觉得教师首先要放眼世界，开阔自己的视野；其次要告诉学生并不是成绩差以后就不能有所成就；最后还要教会学生做人比做事更重要的道理。总之，支教让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情。作为一名师，我对孩子充满了期望，我不习惯豪言壮语，只想充实地度过每一天，真正地用心紧贴每一个需要我帮助的孩子，我不会忘记自己曾经在这片土地上播过希望的种子，不会忘记这片我挥洒

　　过汗水的热土！现在我觉得“能成为一名支教老师，是我无悔的选择，支教生活

　　所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。”篇三：我叫白晶，是武安市子弟学校的一名老师，为了积极响应教育局

　　的号召，进而实现城乡教育均衡发展，于2012年8月，由我带队和四名优秀老师一起来到马庄乡进行支教。光阴荏苒，支教的那种兴奋还没有褪去，可一年的支教生活已经结束，心里有着太多太多的留恋，虽然马庄的生活环境艰苦，但这里的人们亲切热情，这里的孩子天真无邪，虽然没有华丽的外表，却朴实的让人心生向往！这一切不仅给我留下了美好的回忆，也让我学到了太多美好的东西。回顾这一年来的支教历程，虽然短暂然而却充实无比，一言以蔽之，在这里的付出和收获成了最真切的正比。我们支教的地点是马庄乡中心小学，这所学校是整个乡镇规模最大的小学，所以这里老教师占了一多半，年轻教师因为时代的转换和需要而成了不可或缺的顶梁柱，但因经验难抵老教师们，所以无论从教学还是在业务上，我都战战兢兢，不敢有丝毫的懈怠，一点儿也没有别人想的下乡支教那种轻松的感觉，去年的半年间大大小小的检查不下五次，我们五人不但做好了教学工作，还不畏苦不怕累的肩负起打扫，重整，美化校园的任务，因为用心所以真正把这里当成了自己的家。

　　记得我刚到这里没多久，就接到了乡教育办的通知，李校长让我配合教办人员组织教师节文艺演出，从来没有组织过这样的活动，心里不免有些紧张，再加上庄的每一所学校都很分撒，只是选节目，花在路上的时间就需要一天。真正让我体味了什么是“山路十八弯”。因为交通不便，那几天我要步行从马庄小学走到教办，虽然只有短短的十几分钟的路程，但是山路走起来真的不是一件为人轻松的事情，不过想想，这里的孩子们上学有的需要走半个多小时的路，一天四回，寒来暑往的风雨无阻，为人师表，祖国的园丁，再多的辛苦和付出都值得。经过不到短短十几天的筹备，在我和教办人员的共同努力下，教师节演出取得圆满成功，这次的经历，让我重新定义也重新认识了这里的校长和老师们，我想，他们的真诚和淳朴才是整个乡间最美的回音。教师节的筹备刚刚过去，去刘庄幼儿园帮忙两个星期的任务又接踵而至，虽然我身心已有些乏惫，但我已经到了山沟里，再往深山里走会让我刚刚适应新的环境的身心而又得重新开始适应，想想即将要和我的团队成员分开，而到那里人生地不熟的连个照应的人都没有，心里不免有些不情愿。但经过一夜的思想斗争，想想下乡的目的就是支援农村教育，而我作为支教的带队领导，不仅要做好表率也要做出成绩更要做出应有的贡献，于是第二天我简单收拾了下行李来到了刘

　　庄海平幼儿园。当我初踏海平幼儿园的大门时，不禁被眼前的景象所惊叹，真的没有想到农村也会有这么漂亮的幼儿园，后来和白园长聊天时，才知道海平幼儿

　　园就像山里的一颗珍珠，因璀璨而夺目。虽然园里的教学设施配备一流，但是弊端在于这里的老师多是小学教师转岗过来的，没有接触过幼儿教育，没有这方面的经验，所以这里的老师们在面对孩子时会有一种束手无策的感觉，而我幼师毕业，从事幼儿教育9年，于是对于老师们提的一些问题和迷惑，我认真?归纳总结，然后依据自己的经验和方式帮他们一一排除。我精心的准备着每一节课，珍惜与孩子们的每一次接触，注重和加强与老师们的每一次交流，并且将自己支教的幼教经验与大家分享。两个星期过去了，我早已和这里的老师，孩子们建立起深厚的感情，分别得时候不禁泪雨飘落。走在回去的路上我想：希望我的种种努力和用心都能给这所幼儿园一些帮助。

　　在后来与白园长交流时谈到，我在那里的几天，给老师们的触动很大，无论从教学上还是习惯的培养上，她们都有了自己新的认识。因结合我的经验而使孩子们和老师们相处的更为融洽。听到这些话我欣慰的笑了，因为我的努力不仅得到了实际效果，重要的是我为农村幼儿教育尽了一份绵薄之心。回到马庄，温校长让我任上了三年级数学课，从没有教过小学课，我想，自己年轻，有潜力，只要学，只要钻，什么都能学会，所以我鼓足勇气做好功底接受了对自己算的上一种挑战的任课。这期间除了将课本知识让孩子融会贯通外，我还自发给孩子们上了手工制作课，别提他们多喜欢了，一个个争先恐后的制作，氛围一时间火热而激情连绵。后来发展到其他年级的孩子邀请我去给他们授课，看来这里的孩子们对艺术有着自己的迫切和渴望，但因时间的限制，除备课外，我只能利用自己业余的时间尽量去满足孩子们。在孩子们的一幅幅作品完成，我将它们一一展出的时刻，孩子们的新奇和喜爱，让我又一刻幸福于自己的努力和付出之中。

　　转眼，冬去春来，半年过去了。说起来只不过寥寥几字，但回想起冬天的寒冷，寒风的凛冽，我仍记忆犹新。记得在最冷的时候，我们盖两床被子，暖热水袋，开电褥子，电暖气，即使是这样，我们早晨起来还哈着呵气，不过想想，我们还是幸福的，有电器可用。尽管相比在自己的家里相差太多，可我们子弟的老师们坚持了下来，并且每个人都带着小小的成功缓缓的一路走来。这学期虽然感觉自己很忙，但也很充实。除了上课外，我还主动帮着校长分担一些学校的常规工作。六一前，教育办宋校长又给我布置了一个大任务，让我再次同教办同志们一起组织节目，这次的节目，宋校长要求很高，站位也很高，这让我们的压力很大。虽然我已经有了一些经验，但根据这里的情况，想要组织一台规模较大的演出何等难啊！节目的质量，路程

　　的问题，组织各个学校的节目编排，服装等等，我都不知道从何入手，两个月里，我们一行人，审查节目三次，每次都需要一天的时间，除了选节目，还要指导每个节目，考虑参选节目的种种问题。并且在这期间，我还要培训节目主持人，和马庄小学的老师们组织一个小合唱，还和这里的老师们一起编排着一个舞蹈，她们说教师演出这在马庄是从来没有的，所以她们的热情高涨，但即使是这样，我和她们一起排练的时间因为有限而无疑增加了又以个困难。

　　除了乡里的艺术节编排工作，我们马庄小学也要组织节目和展板设计。那几天累啊，真想自己有分身的特异，可以让我分工协作。就在节目开始临近几天，宋校长又交给我一个新的任务，就是赞扬教育局开展的帮扶工作，编排一个快板节目。剩下不到几天了，能组织起来吗？还要录音，训练，这些因素不考虑，演出快板的四个人，还是来自不同的学校，能凑在一起就不容易，但是我们克服了一切困难，放弃了星期天的休息来练习，功夫终不负有心人，我们成功了，想来，我们四个人练习不到三次，三次加起来也不过七八个小时。看来只要努力，一切皆有可能。那次的演出，我们只在临演出前一小时串过一次场，但是在宋校长井然有序的指挥下，演出进行的非常顺利，出乎我们的想象，最后在所有人的掌声中马庄乡艺术节文艺演出圆满完成，从在座的领导的掌声和鼓励的眼神中，看到了领导们对我们工作的最大认可，由此教育局领导更是对我们的工作给予了高度的评价，当他们问起我这个忙忙碌碌的人，得知我是这里的一名支教老师时，他们的眼神和钦佩，让我有种自豪。作为支教老师我没有辜负子弟学校赵校长的信任，作为支教老师我没有辜负教办宋校长的期望。

　　一年的支教生活已经圆满结束，但是我可以自信的说，我的支教是完美和具有正能量的，这次支教之行，我不仅收获了知识，收获了经验，也收获了友情，更收获了孩子们对我的亲切和信赖，我想能成为一名支教老师，这就是我无悔的选择，支教生活的光芒必将永远照亮和指引我今后人生道路大步前进的方向。篇二：支教教师先进事迹材料用青春点燃梦想，用爱心承载希望——哈尔滨市“三支一扶”大学生先进个人事迹材料在我的心目中，教师是一种非常神圣的职业，他们默默无闻地用他们的生命培养学生成长。我一直向往成为一名光荣的人民教师，实现自己人生的梦想。我大学毕业后，积极响应党的“三支一扶”号召，志愿下基层支持偏远农村的教育，我是于2009年8月来到哈尔滨市呼兰区方台中心小学开始支教服务。其实我心里很清楚这份工作不一定长久，但我还是非常

　　坚定作出这一抉择，我会好好珍惜这两年的支教经历。支教的原因：“撤点并校”，指的是自90年代末已经存在、2001年正式开始的

　　一场对全国农村中小学重新布局的“教育改革”，具体说来，就是大量撤销农村原有的中小学，使学生集中到小部分城镇学校。从1997年到2010年的14年间，全国减少小学371470所，其中农村小学减少302099所，占全国小学总减少量的81.3%。

　　在城镇学校无法容纳乡村学生，村小代课老师又被清退的情况下，志愿者自发组织前往村小支持教育，做支教老师。

篇三：00后支教事迹

　　关于支教的感人事迹

　　关于支教的感人事迹1盛夏已至，作为一名光荣的支教队员，我来到金寨县双河镇门前小学从事支教工作已经一学期了。在这个学期的工作中，我一直牢记着省市各级领导对我们的期望和要求——在这片红色的土地上，踏踏实实的开展工作，紧密联系群众，不怕困难，艰苦奋斗，在实践中学习，在实践中锻炼。虽然来之前我做好了充分的思想准备，但当我踏进门前小学的大门后，一幕幕的景象让我深受震撼：一块平平的松土地便是学校的操场，没有篮球架，也没有水泥地;十几张用了几十年的残破木桌便是学生上课的桌椅，轻轻触碰，就摇摇晃晃;几支笔，两本书，一个书包，基本上是一个学生所有的学习用品。山区的学生是艰苦的，但他们有着严谨的学习态度和强烈的求知欲，整理提供那一双双渴求知识的眼神让我暗暗下定决心：安下心来，踏实工作，与学生们一起探索新知、发展潜能、认识世界。在这里，我还想说一句话：向所有的农村教师致敬，是他们撑起了祖国的脊梁，培育了未来的花朵，他们是最可爱的人!经过一个学期的支教锻炼，我在各个方面都有了很大的进步和发展：

　　一、积极提升思想认识，坚持学习。初为人师，我在工作中遇到了不少困难，于是我诚恳地向周围的老师们请教如何教好这些孩子们，主动地与学校领导沟通交流自己的感受和看法，虚心向他们学习，获取宝贵的经验，尽我的努力干好支教工作。

　　平时我以一名党员的标准严格要求自己，服从市县镇校领导的各项安排，并向当地党组织递交了入党申请。在工作的同时，我没有放松理论学习，坚持读书看报，通过各种渠道学习党的路线方针政策，了解国内外大事，关注国际形势。并不断开展自我批评，提升思想认识水平。

　　二、主动带班进课堂中虚心学习，认真备课，积极走进课堂教学。要求自己要尽的努力提高自己的教学水平，让学生能够亲其师信其教。由于学校老师匮乏，部分课程出现了两个年级合上一节课的情况，这让我面临新的挑战：怎样教好这个班的同时，让那个班的学生也受益，即照顾低年级，又让高年级学好。

　　为此，我不断探索新的教学方法，经过多次实验，终于能得心应手地驾驭课堂。孩子们既学好了本学年的知识，又拓展了其他知识，并能在互帮互学中共同进步，共同提高。在主课教学中，我不断总结了以往工作，发现了不少不足之处，譬如：课堂互动性不强，教学偏向一面化。

　　于是在后期的教学中，我注重培养他们的创造能力、观察能

　　力和审美能力，大力挖掘学生们的学习兴趣，在课堂上大胆尝试让学生自己提出问题、分析问题、解决问题，让他们成为真正的学习主角，充分调动学习主动性和积极性，取得了良好的教学效果，学生们学习新知的劲头很足。在这学期的全县统考中，我班学生取得了优异成绩，其中胡先达同学取得了全镇三年级数学考试

　　记，继续做好各类信息的收集、编辑和报送工作。本学期共向合肥市委组织部、金寨县委组织部、有关支教单位等部门报送支教信息77条，编辑支教简报12期。

　　另外，我还做好了双河镇支教组博客的编辑工作，保持了实时更新，不断对版面进行优化调整，受到社会各界的关注和支持。在双河镇支教组组织的各项务农实践活动中，我认真学习劳动技能，主动下田实践，在劳动中拉近与老乡们的距离，贴近农村生活，锻炼自身能力。

　　我相信，这一年的支教工作必将是我人生的宝贵财富，我也一定会踏踏实实而有创新性的做好自己的支教工作，为自己的工作生涯抹下最别致而有意义的一笔!瞻望未来，我将继续努力，不断完善自己的教育教学方法，提高自己的思想认识，让自己的青春在金寨这片红色的土地闪光!

　　关于支教的感人事迹2车子沿着弯弯曲曲的公路驶进了山区，一排排翠绿的树冠在我眼前飞舞，背景是绵延不断的山岭。我靠着车窗，眼前的景色融化了我的沉默，却在我心里漾起一股激动和新奇之感。我觉得我正在投向大山的拥抱，虽然我本不是大山的孩子。人生

　　村子给我的第一印象是安静的。那天下着小雨，村里稀有人烟。它安稳地睡在大山的怀里。

　　我们在肖叔的房子里住宿。睡觉没有风扇，更谈不上空调，晚上常常翻来覆去才好不容易睡着。煮饭是用柴火加热的，大锅大铲。那几天，我学会了烧柴，好几次都被烟熏得眼泪直流。人生第一次做菜，炒了一盘豆腐，大家吃得还满意，我心里偷偷地高兴。当然，最让我烦恼的该是山里的蚊虫。即使我每天无数次喷驱蚊水，托山里蚊虫的福，我的双手双脚还是好多处中彩。

　　波波骑电瓶车载着师姐去买菜，回来，我心血来潮，问他怎么开车，便推着电瓶车，自个兜风去了。在山里兜风的感觉真好，满目树木青翠欲滴，美不胜收。心里瞬时觉得开阔明朗了许多。

　　天台上的夜空也值得一提。是肖叔告诉我可以上天台去观赏风景的。大概只有我一个人知道这个地方吧。夜晚，一个人用手机放歌，在天台上仰望繁星点点的天空，四野寂静，心里很空，很空。

　　当然爬灵山是让人非常难忘的一天。踩在铺满青苔的大山石上，听着瀑布奔腾的清脆声音，日照让人汗流浃背，我已深深地被大山的魅力所折服。肖叔说那是我们的人生路，没有路，只有自己找的路。我几乎全程颤抖地度过，越过沟壑钻过石洞，最后

篇四：00后支教事迹

　　乡村支教教师事迹1

　　去年八月底，当吕英得知支教的消息时，支教的想法就在她心里萌发了。一次偶然的机会，她在电视上看到由省教育厅组织的8名优秀支教教师的先进事迹演讲时，一股巨大的精神动力激励着她。最后，她说服了父母，决定和自己的同窗好友到纳雍支教。一到纳雍县团委，就被分配到新房乡新联小学支教，教四年级语文、音乐、写字、综合实践活动。学校领导坦诚相告，她所带的班学生人数多，学生基础差，班风也不够好。但吕英老师乐意地接受了任务。

　　刚开始，超负荷的工作让她有点吃不消，清贫的乡村生活也让她觉得乏味。尤其是一到周末，一种莫名的孤独和寂寞就会在心底涌起。但望着那一双双渴求知识的眼睛，一种强烈的责任感就会涌上心头，有什么理由不尽全部的力量去关爱孩子们呢?学生彭飞性格孤僻，衣服又脏又旧，成绩极差，不会读书、不会写字。吕英家访时得知孩子的家庭人口多极为贫困，父母整日为生计劳碌奔波在外，无暇顾及孩子的生活起居，更不要说辅导孩子学习。于是吕英经常和她交流、手把手的教她读书、写字。吕老师的爱温暖了这个性格孤僻、不会读书、不会写字的孩子的心，渐渐地，她的成绩进步了，脸上露出了笑容&&

　　关注着班上每个孩子的喜怒哀乐、饥寒饱暖。学生吴雍是个害羞同时又是一个非常小气的孩子，成绩中等，但得到吕英老师的精心培养，现在不仅改掉了小气的毛病同时也变得活泼开朗，而且成绩突飞猛进，现已可以得到同级第一。李永身体虚弱，经常生病。每次她都及时把孩子送到村卫生室治疗，为他垫付医药费。。学生刘学鹏因漆树过敏全身红肿、瘙痒难受，吕老师安慰他、给他服药、擦药耐心给他补落下的功课。她曾经为顽生头疼过，苦闷过，心碎过&&可是她想：人之初性本善啊!更何况他们还是孩子，他们是多么的无助与无辜!在哀其不幸的同时，对于她来说更多的是那份想走进他们的急切的心。

　　重温自己的支教生活，吕老师说支教让她受益匪浅，更使她对支教产生了一

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　　种依依不舍的感情。能成为一名支教老师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。

　　乡村支教教师事迹2

　　优秀支教老师个人事迹材料

　　--，男，--年5月9日出生，来自株洲市天元区王家坪中心小学，2015年8月31到永顺县教育局报到，9月1日来到石堤镇中心完全小学，走上支教工作岗位。

　　根据学校工作岗位调配和课程安排，需要--老师执教一年级数学，周课时15节。虽然--老师一直从事中高年级数学和信息技术两门学科的教学，鲜有执教低年级经验，但考虑到学校工作的需要，他毅然接受了这个富有挑战性的任务。

　　大约两个多星期，他就和孩子们十分熟络了，很快就能叫出全班60多个孩子的姓名，--老师是一个富有幽默感的人，老师和孩子们都很乐意跟他聊天，相处得十分融洽。

　　从9月中下旬开始，--老师就在自己所执教的班上进行了“活力课堂”的推广与学习小组的建设，10月上旬，--老师在学校教研活动中，以一堂亮相课《世外村的数学故事》引发了数学组老师们的热议，也获得了领导和老师们的好评。

　　这堂课，课前准备充分，课件制作精美，课堂情境设置独到，--老师以株洲市天元区“活力课堂”为蓝本，以学生“小组学习、合作探究”为手段，给老师们展示了新理念下的教学模式，引发了老师们对课堂模式、师生互动、生生互动等方面的积极思考，给学校低年级数学教学注入了一股学新的活力。本堂课也成为学校教务处用以推广新理念教学模式的示范课。

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　　在跟老师们进行教学研讨和交流的过程中，--老师发现学校很多人还是“一支粉笔闯天下”的教学模式，40岁左右的壮年派教师很少有使用多媒体辅助教学的习惯，甚至还有少部分老师不会制作PPT课件。

　　在石堤镇中心完小周光彩校长的大力支持和工会宋平主席的直接参与下，-老师在学校组建了一支以35岁以下的年轻教师为主的“石堤小学现代教育技术推广小组”，

　　开始进行“现代教育技术”的推广。

　　推广小组于每周二定点进行制作技术、使用心得的交流与分享，立足于35岁左右的年轻派，吸引40岁左右的壮年派，再辐射到全校，

　　通过推广小组各位老师的通力合作，学校老师们在课件制作、微视频编辑、二维码应用等方面都有较大的提高。

　　在进行大面积推广的同时，--老师还会耐心的进行有针对性的个别辅导。我校--红老师今年刚好40岁，由于身体等各方面的原因，蔡老师一直没有好好学习过多媒体课件的制作，可以说是实实在在个“潜能生”，通过--老师的帮助，-红老师现在已经能独立制作的课件。本学期的教研活动中，--老师执教的《日月潭》和她制作的《日月潭》微课，均获得了语文组老师们的一致好评。

　　--师积极参与学校各项公益活动，2016年1月份，石堤学校开展了“百名教师基层大走访”活动，--师走访了很多贫困生家庭，足迹几乎踏遍了石堤镇的各个村落。

　　走访结束后，--老师将看到的情况制成了视频，向原所在的株洲市天元区王家坪中心校领导汇报，在中心校王校长的高度重视和大力支持下，整个中心校所辖的学校全部发动起来，积极发动师生、家长和社会各界爱心人士捐款。2016年

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　　3月中旬，募集到资金3万元，物资3万元，在石堤中心小学领导的精心安排下，所募集到的资金以及物资全部点对点的资助了学校贫困生。

　　在捐赠仪式当天，受捐助的30余位学生和家长都感受到了真情与温暖，有的家长紧紧握住捐助代表的手，不停的说着感谢的话，很多家长和孩子都流下了感激的泪水。

　　--老师在石堤完小支教一年，时刻以学生为念，以工作为先，践行了一个支教老师的职责，体现了一个共产党员的高尚情操。

　　乡村支教教师事迹3

　　尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　我是08级汉学前教育本科班的陈华，2011年2月至2011年6月，我和三百多名同学在和田地区洛浦县实习支教，由于领导和老师对我的工作的肯定，我被推荐为“优秀实习支教老师”。如今半学期的支教生活已经成为历史，但在那里的点点滴滴依旧历历在目，总结这段生活，就一个词“值得”

　　我被分在洛浦县布亚乡中心小学，承蒙老师的信任，我还担任了组长的职务。不论是在我的教学工作还是我的组长工作中我都得到了很好的锻炼。现在，把我的工作经验与成长经历和大家一起分享，希望可以给你们提供一些参考。

　　刚去的第一个月比较煎熬，身为组长，我要负责25个人的吃穿住行。由于刚去时还是冬末，天气比较寒冷。我们大部分又都生活在北疆，不太适应当地天气的变化，学校为了我们的安全，也只能提供柴火。加之，生活习惯不太适应，我们组出现了大批病号，有的连续几天高烧不退。有的身上疼痛不止。我多次深夜

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　　带着他们直奔和田地区医院。起初，还被当地司机诈了不少路费。地区医院收费很高，但医术不行。我们每每仰天长叹，又返回去洛浦县阳光医院治疗。在和田的四个月，我大部分的钱都花在陪组员看病的路费和治疗费，我们的带队老师也是天天跑医院，陪护我们生病的学生，相对于她们而言，我已经很轻松了。欣慰的是，我的组

　　员都很懂事，彼此相互关心照顾。那段日子里，亚拉昆，袁开力等人天天为女生宿舍生炉子，劈木材，烧开水，陪护看病;女生买热艳木，阿依加玛丽等也主动帮男生洗衣服，尽量做出可口的饭菜感谢男生的付出。真的很感谢我的组员，他们的团结互爱让我的工作轻松了很多。组员也很照顾我这个组长，知道我爱吃面，她们就在做好米饭后，专门给我下面吃，平时有好吃的都来和我分享。支持我，相信我，有事会及时和我沟通，使我的工作开展的有声有色。

　　我在幼儿园的工作是带大班的课程，和孩子们相处，尤其是和少数民族的孩子相处，我知道我肩上的责任更大，任务更重，学校对我的要求也更高。当然，和孩子在一起的乐趣也是无穷无尽。

　　面对这群语言不通，衣着不齐，，但却和所有的孩子一样快乐，天真，又调皮的少数民族孩子，我要求自己要像一个父亲一样，既能传授他们一些知识，又能带着他们一起嬉戏玩耍。既威严又要有无微不至的关怀。一天里的一半时间我都是和他们一起度过的。记得大(2)班的一个小女孩苏比努尔，父亲突然不幸永远的离他而去了，小女孩天天哭喊着要爸爸，班主任怎么也劝不住。当我知道这个情况后，我心里一阵阵的绞痛。才六岁就永远的失去了父亲的疼爱。我抱着她，跪在地上陪她玩积木，教她拼地图，带她找园子里刚出生的小狗狗。总之，想尽一切办法让她分散注意力，减少

　　失去爸爸的痛苦。我和园里的老师商量组织一个舞蹈大赛，让她代表大(2)班比赛，经过近半个月的努力，小姑娘渐渐恢复了孩子应有的快乐和天真。但是，失去父亲的痛，恐怕不是一天两天就能够抚平的，只能祝福我的孩子。幼儿园条

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　　件较好，国家投资了一百多万兴建的这座双语幼儿园，是当地一道亮丽的风景线。但是，孩子家里的条件都不宽裕，家长没有太多的余钱为孩子们添置文具和新衣，也没有太多的时间给孩子梳妆打扮，于是，我们充当了孩子的临时家长：给孩子添置文具，洗干净他们可能一个冬天都没有认真清洗的小手，替他们除去囤积了很久的鼻涕，送孩子回家等等。

　　当你发现孩子们为了早早见到你，早上八点就守在宿舍门口时，当你走在全是少数名族的大街上，突然有一个或几个孩子用不太流利的汉语向你说声：“老师好”时，一种无与伦比的骄傲和自豪油然而生。为孩子们付出的再多，也值!

　　最后，感谢这段生活!谢谢!!!

　　乡村支教教师事迹4

　　支教个人先进事迹

　　沙桥小学王安琼

　　2010年的8月29日，我主动申请到县内比较偏远的小镇季家支教，成为一名支教教师，带着光荣的使命，来到了服务地点----季家中心小学校。支教生活虽然清贫，但我默默地坚守自己的岗位。时间过得真快，转瞬间一年的支教工作已结束了，在季家小学支教的这一年中，我深深地体会着教育的压力，体验着生活环境的艰苦，体会着工作环境的调整与角色的转换，领悟着支教的快乐和人生价值的美好。回味这一年的工作，用一句话来形容，“平淡生活中品尝人生的真味”!

　　一、严于律己，做一名合格的支教教师

　　我并没有因为支教就有了“光环”，自从踏进校园那一刻起，我就没有把自己当作一名“流水教师”，而是以高度的负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日

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　　子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先服从领导工作安排，严格遵守学校的规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到，不旷工，有事先请假，按时完成领导交给的各项工作任务。其次，与同事打成一片，不搞特殊化。在校食堂用餐，并利用茶饭后或工作之余于老师们聊天，谈论一些生活或工作的琐事。生活上从不向领导提出过多的要求，一律按学校的要求办事。第三，树立主人翁意识。凡是涉及到学校利益的事，我总是从“季家小学”角度去考虑，凡是关系到学校的声誉时，我总是以季家教师的身份去争取。这样过了一段时间后，我打心眼高兴，为同事们能够接受我理解我而高兴，为我能很快融入这个集体而高兴。

　　二、一心一意扑在教育教学中

　　古人云“知已知彼，方能百战不殆”，上学的第一天我就走进我所执教的班级三年级二班，全面了解每位同学的学习生活情况，全班

　　35位同学就有33名同学住校，我也跟同学们一样，安营扎寨下来全面了解学生的学习和生活情况。学生的成绩参差不齐，年龄情况更是让我不理解，班上岁数大的11岁，小的则刚满7岁，学校领导说是由于当地老百姓认为读幼儿园学费太贵，而上小学不要钱，国家还要补助，再加上招不起学生的原因造成的。学生成绩可想而知，好的好，差就差到了极点，学生的个别差异和学习成绩悬殊实在是太大了。此外辅导学困生，我主要抓两方面，一是课堂教学，二是课后辅导(季家小学上晚自习)，课后辅导的时间就很多了。辅导学困生，要给予学困生特别关注，给他们提供优先参与的机会。

　　另外，我还自己掏钱在龙水批发市场买一些学生喜欢适用文具、玩具等，时不时发给每一位同学以此激励他们努力学习，

　　在每期的复习阶段自己还掏钱给孩子们复印一些练习的资料，让孩子们知识得到有效的巩固。

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　　在师生的共同努力下，我班的数学成绩突飞猛进平均成绩由70分上升到84分。更可喜的事有三名特差生从三十多分，转变到70分左右，学困生爱上了学习，也变得开朗活泼了。在学校的队形及体操比赛中，我所训练的班级获得中年级组的第二名好的成绩。我班男女生寝室均获得文明寝室。原来所谓的歪班终于在各方面脱颖而出，取得可喜成绩。

　　三、关心学生，奉献爱心，做学生的良师益友

　　我所教的学生身上，倾注了全部的爱。由于孩子们不但是住校生，而且多数是留守儿童。隔代教育使他们缺乏父母的爱，缺乏父母

　　正确的引导，无疑给教师增添了不少负担。我不但在学习上教育他们，还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育。帮助他们养成良好的生活习惯，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生。为了防止学生头上长虱子，我协助生活老师监督他们勤洗澡，勤换衣，按时吃好一日三餐。教他们如何整理和摆放学习和生活用品。还不时地与他们的监护人交流教育孩子的方法，并和远方的家长取得联系告知孩子的进步。当了解到班上有两名同学家里比较困难，就经常把家里的衣物送给他们，并且还动员同事和亲戚朋友一起来帮助生活有困难的学生。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况，经常从自己家里带来书籍拿给学生看，扩大学生的知识面，增强课外知识贮备量。所做一切很快得到家长和同事们的肯定。

　　四、示范带动，促进教科研工作

　　支教的一年里，我根据学校的安排，我上了示范课，还积极参加教办组织的健康教育赛课活动，师生反映很好，有力的推动了的教科研工作，促进教师之间的相互交流。

　　时间过得真快，转眼间，我的支教工作在艰难曲折中走过了整整一年，和同

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　　学们同吃、同住、同学习、同劳动的日子，我感觉过得非常有意义和充实;和教师们一起探讨教科研问题、一起说说人生的真谛，我觉得支教生活快乐而富有情趣。在工作中我怀着一颗感恩之心去努力工作，是一位严师;在生活中我是学生们的妈妈，学生们相信我，依赖我;在教师们眼里，我是一位德才兼备的好老师，他们信任我，愿把自己的教学经验和我一起分享，我真的觉得自己是很幸福

　　的人。在支教的这段日子里，我把自己的教育经验带到季家小学，促进教育的友好交流与均衡发展，在相互交流与沟通的过程中，建立起了深厚的友谊，这种友谊会在自己的身后传播下一路希望的火种!

　　乡村支教教师事迹5

　　一学期的支教生活结束了，回顾这一学期来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到学校的肯定，对于我来说真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着支教赋予我生命的精彩。四个月的支教时间，我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战，尽管有种种困难，但我依然风雨无阻，坚持着支教工作的那份执着，用行动战胜自我，从容的面对困难，战胜困难。

　　做为一名支教老师，

　　端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。经常利用课余时间跟同事和学生进行交流，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，要具备吃苦耐劳的精神。因此，当我加入“支教”队伍之前，自己已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己，服从领导的各项安排。

　　在这一学期的支教生活使我在工作方法和工作能力等方面有了很大的提高。曾经的我因自己大学毕业，对教育教学不以为然，认为自己一定能够很出色的完

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　　成学校布置的教育教学任务。而当真正进入这一角色之后才懂得远非之前想的那么轻松。要想在教学方面表现的出色，首先应使自己从思想上正确看待教师这一职业。我在教学之余着重加强这几个方面的学习，不断向老教师请教，多听他们所讲的课，勤向他们请教。并把自己所要讲授的课吃透、备好，用心于每一堂课。除教学工作外，我还积极支持与配合学校的其他一些工作，像运动会等类似的活动也总少不了我的身影。

　　毕竟初为人师，因此要下大功夫进行业务方面的学习。对自己所教授的课从内容到方法等各方面都应不断加强学习与研究。作为一名大学毕业生，初中知识对我来说并不算什么难事，但当其与教育教学结合起来时我还是缺乏足够的方法与经验的。因此，我会不断地向那些有经验的老教师请教，并多听他们所讲授的示范课，以期从中受益，从而提升自己的教育教学水平。我常常在备课时，边参考教学用书，边考虑农村学校的教学资源和学生的实际水平，从学生的角度去备课。

　　采用师生互动，以学生为主体启发引导的教学方式。我坚决不允许自己搞特殊，从来不迟到、不早退，绝对服从学校的统一管理，严格遵守学校的各项规章制度。积极参加学校组织的各项活动

　　。

　　有多少付出，就有多少收获。支教生活给了我一段深刻体验和感受，给自己人生划下永不磨灭的记号。这次支教活动让我

　　不仅磨砺出了坚强的品格，锤炼了意志，而且对农村的情况也有了更真切的了解，让我在人生这条漫漫道路上迈进了一大步。支教工作忙碌的，也是充实的。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，能成为一名支教教师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。

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　　敬业奉献的教师先进事迹1

　　毕业于师范学院数学系本科学历，学士学位，中学高级教师，现任教于职教中心，从事教育工作十八年来，同志以一个青年教师的高度责任感和无私奉献的精神，创造性地完成了教育教学工作。年被承德市妇联授予“巾帼明星”，年被评为县“三育人先进工作者”，年被县政府评为“百名优秀教师”，同时受到县政府嘉奖，年由于工作突出，被承德市人民政府荣记“二等功”，年再次被县政府授予“嘉奖”，年经学校推荐上报省级职教学科带头人。

　　对待教学工作，老师满腔热忱，倾心投入，不断提高教育教学艺术水平，对教学工作中的“备、讲、批、辅、考、研”六大环节，总是以精益求精的工作态度，进行深入研究与探讨。备课时，她非常注意备教材、备学生、备教法、备教具、备练习作业、备板书，在讲授每一节新课前，她都要反复研究几种不同风格、不同特色的相关资料，同时做大量的习题，从而明确每堂课的重点、难点及讲授方法。在教学过程中，她结合自己的教学经验和教学思考，不断对往年的教案做精心的调整，做到每教一遍课总能有一些新的提高，讲课时，她教态亲切、热情、稳重，语言清楚、准确、精炼、形象、生动，注意用自己的仪表风度、音容笑貌和风趣幽默感染学生，注重运用启发式和学生自主探究式的教学方法，充分调动学生的积极性和成功意识，注重因材施教、分层教学，精心准备引例和典型例题，提高学生的注意力;辅导时注重耐心细致，批改学生的作业始终认真细致，在对学生的考核过程中始终坚持客观公正;在教学研究方面，她积极探究教育教学方式方法，不断提升教育教学效果。几年来她始终开展让学生写“数学日记”的活动，并且坚持每天批改，虽然增加了工作量，但由于效果明显，她认为还是值得的。由于潜心工作，老师取得了很好的教学成绩，在年的对口升学中，她所教班级的数学成绩平均分为123分，及格率100%，优秀率达到85%，升学率100%，在年、年、年三年中，她所担任的高三数学高考成绩，每年都有明显提高，为职中对口升学连续佳绩做出了应有的贡献。

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　　在任班主任工作中，她始终坚持以正确的人生观、价值观和世界观引导学生，以集体主义精神凝聚学生，以和谐的人际关系陶冶学生，以科学的班级管理规范学生，以班主任的自身形象感染学生，取得了良好的教育效果。为了做好学生的思想工作，她经常到班级，进宿舍与学生谈心，做到嘴勤、手勤、腿勤。年她接任毕业班的班主任工作，虽然患有腰椎间盘突出，还未痊愈，但她每天早晚坚持到校跟班，掌握班级情况，直到学生毕业。她真挚的情感，感染带动了学生，把她视为典范和知己，有什么心里话都愿意和她谈，她所担任班主任的班级，在全校量化考核中始终名列前茅，学生的思想优良、身心健康、和谐向上。

　　年，她所带的班级6人上本科线，3人考入农业大学，现均考上研究生，年她所带的班级被评为市级“优秀班集体”，年5人上本科线，2人考入师范大学，1人考入经贸大学，2人考入科技师范学院，年更有多名学生考入北方学院、科技师范学院、衡水学院等高等院校。

　　教学之余，老师积极参加教科研活动。在参加市级课题《建模法解数学应用问题》的研究过程中，她积极撰写论文，在《数理化学习》、《数理化解题研究》等各级报刊杂志上发表文章十余篇;撰写的论文《浅谈数学应用问题中的德育渗透》获省职教数学论文评比二等奖，在年全国中等职业学校优秀数学教学案例和活动课评选活动中获三等奖;教学设计《圆锥曲线复习》获二等奖。

　　在成绩面前，表示自己不会满足，更不会停滞不前，仍将勤勤恳恳工作，兢兢业业育人，为职教的发展，做出更大的贡献。

　　敬业奉献的教师先进事迹2

　　走进实验小学的校园内,能经常看到一个高大魁梧而又忙碌的身影,或反复叮咛学生走路要小心,或在校园的每个角落里认真地巡查,或细心地捡拾起地上的纸片……他就是县敬业奉献先进个人、师德标兵、该校副校长-同志。沐浴着春日的

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　　阳光,走近--副校长,从工作的点点滴滴,可以看到他粗犷不失内敛,果敢不失沉稳,领略到一名普通教师甘洒心血、献身教育的赤诚情怀。

　　教书育人育得桃李满眼新

　　--副校长是一名体育教师,在他看来,小学体育教学是少年儿童增强毅力和强健体魄的基础工作,走上领导岗位以后,仍然坚持教学一线工作,用执着和追求编织着体育事业和“五环梦想”。平时,他认真学习小学体育教学的理论,探求新课改背景下的小学体育教学方法,加强教学研究与实践,不断超越自我。他无论多忙、多累,都坚持深入到课堂,和老师一起认真听课评课,有时亲自授课,积极参加年级组教研活动,参加课题研讨、论证。国家颁布实施《学校“阳光体育”运动方案》以后,他针对学生多、校园面积狭小的现状,创新性地提出“分散时间,增添双翼,拉动主体”的活动构想,以体育课堂教学为主渠道,因地制宜,开设游戏、校园健身操等小型体育训练项目,分年级、分时间段开展活动,有效地保证了学生在校每天1小时以上的体育锻炼时间,学生像花儿一样在阳光下,在快乐的天地里茁壮成长。

　　体育是实施素质教育、提高学生综合素质的重要渠道。--副校长主抓体育教学工作,组织开展了丰富多彩的校园文体活动,每学期,认真举办好趣味乒乓球、羽毛球等多种比赛和秋季运动会,还丰富活动内容,邀请家长到校举办“亲子运动会”,体育活动融入了浓浓的亲情,愉悦了学生身心,活跃了校园文化生活,校园里到处洋溢着欢声笑语。为了培养学生浓厚的体育兴趣和运动特长,他十分重视学校“省乒乓球传统项目学校”建设,每年选拔一批乒乓球小运动员,经常到训练馆,与教练商讨训练方案,指导队员训练,亲自带队参加各级各类乒乓球比赛。他还组建了一支学生小篮球队,利用课余时间开展训练,传授队员篮球训练技能和技巧。每天清晨,当人们还沉浸在梦乡之中,他已和孩子们一起在薄曦中晨练;寒来暑往,都能看到他带领孩子们在操场上训练的身影。--副校长就是这样,把青春和激情全部奉献给了学生,给了他钟爱的体育教育事业。

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　　如今,实验小学为国家、为社会输送了一大批乒乓球优秀人才,每年的“城区小学生篮球比赛”中,校篮球队都荣获佳绩。--副校长是用辛劳和汗水换来了桃李芬芳、硕果盈枝!

　　爱岗敬业情沃桃李写春秋

　　作为分管学校后勤工作的副校长,--笑称自己是“管家”,他要当一名“红管家”。他牢固树立后勤为教育教学、为师生服务的思想,协同校长加强学校财务管理,建立健全了各项管理制度,实行票据“一支笔审批制”,严格履行物品采购程序,学校每购买一宗物品,他都“货比三家”,保证质量,价格合理,为学校节约每一分钱,把每一分钱都用在该用之处。学校收费是家长、社会关注的热点、焦点问题,他严格管理和使用义务教育保障经费,开学收费时,严格执行上级有关规定,将收费项目和标准予以公示,每学期末,他组织人员审查学校财务,及时将收支情况向师生公示。--副校长工作严谨,事无巨细,学校的每样公物都登记在册,每年进行公物检查,教学设施按时给予维修和保养,学校的一纸一笔、一草一木都了如指掌,老师、学生需要什么,他都在第一时间里送到他们手上。多年来,学校的公共财物没有受到任何损失,无乱收费、不合理开支等违规违纪现象发生。

　　近年来,学校努力改善办学条件,进行校园改造,兴建教学楼。--副校长深知责任重大,严格履行基建项目的审计、招标、建设等手续,实行“阳光操作”。在工程建设中,他无一日不到施工工地,无一时不牵挂于心,从图纸设计、施工到安全防护,都事事过问,还与监理人员共把工程质量关。有人问他何苦于此,他动情地说,校园建设关系到师生的生命和学校财产的安全,丝毫马虎不得,学校给了我这个任务,就要一定把它干好。

　　--副校长是学校安全领导组组长,他始终牢记“校园安全责任重于泰山”意识,精心呵护学生的安全。每天,他都是迎着朝霞进校,披着夕阳离校,哪里的楼栏需要加固,哪里的墙体脱落了,哪里的地段易发安全事故,他都认真排查,及时处理。每逢雨雪天气,他放心不下校舍安全,每天都多次查看,甚至夜里还来到学校,及时消

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　　除安全隐患。学校地处县城繁华地段,人多车多,他每天放学时都强调学生排队走出校园,护送学生安全路过街道。春季是流行性传染病高发季节,--副校长带头清理校园卫生,消除卫生死角,定时给教室喷洒消毒水,还定期检查学生个人卫生,有效地防止了传染病在校园内滋生和流行,为师生撑起了一片生命的蓝天!

　　大爱无痕。--副校长的师爱是高尚的,纯洁的,无瑕的。虽然这里没有鲜花和掌声,但学校是他永远守望的精神家园。

　　无私奉献安贫乐教终无悔

　　“师德,亦师之魂也”。--副校长正是用敬业、奉献诠释了师德的深厚意蕴,演绎了令人动容的师魂之舞。

　　在--副校长的工作、生活的行程里,几乎没有一个休息日,全身心地投入到了学校工作中。年迈的母亲生活在乡下妹妹家,他无瑕去尽一个儿子孝道。女儿毕业了,他没能给女儿安排满意的工作,只得远赴他乡打工。提及这些,他总是愧疚难对。天有不测风云,2005年,下岗的妻子又被查出患有尿毒症,望着病床上被病魔折磨的孱弱的妻子,他不能长时间地陪侍左右,端汤送药,因为学校里还有许多他要做的事,那里有他钟爱的事业啊!妻子每月治疗、吃药、血液透析的费用高达上千元,更是给本来拮剧的家庭生活雪上加霜,而他总是默默地承受着工作和家庭的双重负担,从无一丝怨言。--副校长分管后勤工作,在物品购买和基建工程招标时,自然有包工方提出承包学校工程后给他好处,他总是严词拒绝。在他经手的财务项目中,没有用手中的权力谋一份私利,没有出现一丝差错。--副校长在他教育感言中这样写道:师德是我守护的高尚灵魂,即使再苦、再累,我也无怨无悔。

　　敬业奉献的教师先进事迹3

　　教师身上社会赋予很多耀眼的光环，作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更应该去恪尽职守，努力适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。--

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　　不但深知这一点，而且无论是做普通教师，还是担任学校中层，他都努力做到了身正为范，用自己的言行诠释了师德的高尚。

　　他常说：我的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担当责任。我靠履行义务领份薪水养家，责任却让我明确使命，催我奋进，亮丽我的人生。他还说：我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。是啊，在讲求公德，崇尚师德的今天，我们需要他的这份纯真，更祈盼这种由纯真带来的人性的升华!正是这样，他不但自觉端正师德、师风，严格执行各种规章、准绳，使上墙的制度、规定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范，而且在师德自查自纠活动中帮助其他教师进一步匡正师德，确保了所在集体师德的良好形象。

　　他觉得师德的范畴里除了自爱，更重要的是去爱别人。作为教师，他觉得着力点就是爱学生。他曾用关怀，让学生泪流满面;他曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。十多年来，他当过班主任，做过语文教研组长，担任过教科室主任，做过教导主任，负责过有1000多名师生小学的全面工作，变的是岗位，不变的是他的爱心。他始终在完成各项工作任务的同时，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、父爱。他的语文课，最能激起学生学习的兴趣，能最大限度地体现学生的主体性。他的课，作业最少，他要求学生每天都要做好。有时他把爱心转化为对学生的尊重，有时他把爱心体现在对学生的严，体现在对学生习惯的培养上。他的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的……他的课，学生爱上!

　　为了关爱和转变学困生，--掏钱请学困生吃西瓜成了学校的美谈。很多学困生在他细微处的关爱下成了他的知心朋友，他的爱心是真诚、宽容和坦诚，他赢得了所有学生的心。他还因势而导，在学生中把爱心传递。同学们困难之际的相濡以沫，孝敬长辈，尊老爱老，自发的“手拉手，献爱心”活动……他的班级充满温情，他的学生传递着爱心。

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　　积极进取练师能

　　教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。--把练师能当作不断提高师德修养的一个目标去追求。平时他刻苦学习理论和文化知识，不断提升学历水平。教学上更是潜心研究教材教法，广采他山之石。他先后参加县、市骨干教师培训，多次参加教材培训，聆听专家报告，吃透教材编写意图，自己付诸行动。课前，他围绕课改理念，深刻领会课标内涵，准确把握、认真钻研教材，制定科学、合理的教学目标。课堂中，他把各种教学方法有机地结合起来，阅读教学中做到融整体把握、突出重点、品味语言、领悟写法、为一体，实现师生、生生、生本之间的平等对话，他的课因学生个性的张扬而美丽，因教学理念的前卫而精彩。2003年以来，他执教省级优质课1节，市级公开课1节，县公开课12节。执教公开课(研究课)的身影到过县每一个中心校，并应邀开县、镇讲座15次，讲座内容丰富，形式多样，成效显著。参赛课获得省优质课一节，市二等奖一节，县一等奖二节。

　　一直觉得：一名教师的成长首先从教学反思开始，平时再忙他也坚持及时进行教学反思，反思自己每一节课的得与失，也反思其他教师的教、学生的学，经过多角度的反思和留心自己的教学，不断总结经验，找出教学中存在的问题，并着力实施解决，自己不能解决的虚心请求专家解答。多年的反思，为教育科研积淀了基础，为课题研究提供了实践素材，主持市级规划课题《小学阅读教学中指导有感情朗读的方法》、县级规划课题《小学阅读教学中学生自主学习的意识培养》的研究并顺利结题;先后参与省级课题《在小学作文教学中培养学生的创新意识》、《新课程下农村小学教师课堂教学评价机制的研究》的研究。任现职以来，共有30多篇教育教学论文(案例)获奖或发表。其中国家级获奖3篇，省级获奖5篇，发表5篇，一节录像课公开出版发行。担任教科室主任后，积极倡导科研先行，和老师们共同研究，提倡“行动+总结”的科研方式。他以自己的行动带领老师们参与课题研究，促使教师敢研究、会研究、研究出成效。担任某小学校长岗位以来，注重个人“勤业、精业”，重视学校常规管理，通过常规促进教育教学质量的提高。2008年10月，学校成功创建市现代化小学。

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　　矢志不渝铸师魂

　　随着科学发展观的学习不断深入和领会，--老师进一步认识到新时代教师使命的重大和师德弘扬的迫切，明确了教师对于学生进行道德垂范、知识传递、学法引导、情感培育、人生启迪的重要。

　　自任学校中层以来，他更忙了，更累了，可他从没因此心里放下学生。每次听课或讲座外出，他的学生都会受益，新的教法和理念，让他的四十五个学生兴奋并快乐着。每次活动反思后的经验总结，他的学生总是在他从“经验——再实践”时，体验到更多成功的喜悦。有时，他在外进行学术切磋、交流，晚上一有空总要先打电话给让他牵挂的学生，再打电话给家人。因为他是学生心中最有趣、最好的“--老师”，他也因学生心底的这一称呼而自豪。

　　自己的理论和教学水平提高了，他总是热心培养青年教师，先后指导过H、T、F等青年教师，通过“听评课、互听互评、两人合上一课”等方式进行课堂教学指导，给他们机会打拼磨练，给他们问题深入研究，给他们舞台大胆展示，努力将课标理念转化他们的教学实践，促进了他们课堂教学水平的明显提升。

　　作为教导主任、语文教研组长，他把学校的教育教学质量提升作为己任，精心组织学校的县级语文基地校主题研训活动，深化了“一篇课文二课时”的专题研究。两年来，通过请进来、走出去的方式，他先后为广大教师开了“一篇课文二课时”

　　、“流程构建”、“

　　课时目标的划分”、“整体把握、突出重点、品味语言”的专题讲座;带领教研组开展了“同课异构”听、评课、“中低年级课堂教学”等研讨：组织了“名师实录赏析”、“教学观摩”、“低年级语文课堂教学”等多样的研训方式。以问题研究

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　　引领课堂，开展了主题多样的研训活动：写字指导课中穿插指导，渗透技巧，激发兴趣;课外阅读课中激发兴趣、渗透方法、交流提高;同课异构中同中求异、异中求同。为提升教师家常课的效率，他根据学校实际，率先实行阶梯式和检验式的教研，分层教研和当堂反馈，提高了教师的课堂教学效率。他求的不是自己的一花独放，而是整个学校教育教学的万紫千红啊!

　　随着校本教研的深化，他不断创新学校校本研训方式，积极倡导网络教研。精心撰写教学案例、教学反思和教育教学论文，并借助博客这一平台和同行真诚交流，不断提高，实现了网络资源共享、优势互补。他本人的博客不但被评为“市优秀博客”，而且带动一大批教师结合教学写博客，从而为该校教师的成长和发展夯实了基矗

　　付出了总有回报，几年来，他先后被评为“国家课程标准苏教版小学语文实验教科书第一轮教学实验先进个人”、“省十五课题研究教科研先进个人”、“市优秀青年教师”、“市优秀博客”、“县语文学科带头人”、“县优秀青年教师”、“县优秀教研组长”、“县十五期间教育科研先进个人”等名誉和称号。

　　成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天，他觉得教师更要讲敬业和奉献。他也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。他相信他的未来不是梦，因为，在他的心中，学生永远是天使，他就是为天使修补翅膀的人。

　　敬业奉献的教师先进事迹4

　　我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。更幸运的是，参加工作三年来，一直担任班主任工作。我和我的这五十二名学生一同走到了今天的初三.在三年的教学生活中，有辛酸，有喜悦，有成功，有失败，有诸多说不完的故事。

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　　在我眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，作为班主任，我们有责任让他们都绚丽的绽放，特别是那些“带刺的花蕾”我们更应多一些关爱和呵护。在这三年里，遇到过很多的“小刺头”，在他们身上，发生过许多令我辛酸也令我感动的故事。其中有一个故事给了我永远的鞭策和启迪。这是发生在我刚参加工作时的一个故事，当时我刚节到这个班。面对个头和我差不多高的五十名学生时，心里总有这样的感觉：他们怕我这个矮个子小老师吗?常言道“棍棒出孝子，严师出高徒”，我必须严厉点，要镇住他们。于是就想用严厉的面孔、严厉的批评、严厉的惩罚来使学生折服。当时班里有一个出了名的“捣蛋大王”叫刘有维，他学习成绩差，经常没事找事欺负同学，搞恶作剧，全班同学都惧怕他。一次，他又打了班里的同学，我不由分说将他揪到办公室，火冒三丈的我对他一顿狠狠地训斥。没想到，他不但不服气，还理直气壮地顶撞我，当时我被气哭了，感到自己受了莫大的委屈和耻辱。

　　这件事之后，我对他冷若冰霜。而他上课再也不听我讲课，经常变着花样给我捣乱，导致我在上课时总是发脾气，而对于我的大发雷霆，他根本就无动于衷，一副满不在乎的样子。下课后，他更加变本加厉地欺负同学。他每天都给我繁忙的班级管理和教学工作带来更多更大的麻烦。当时，我对这个孩子既恨之入骨，又无计可施。

　　可后来的故事却改变了他，更醒悟了我。一次离下课还又五分钟自习的时候，我下去走，看到他爬在桌子上睡着了。便用前面同学的校服给他搭了上去.下课后我就直接回到了办公室。第二天，我打开抽屉拿作业本，发现抽屉里有一张字条，上面写道：“老师，你一定非常非常地讨厌我、恨我吧，但我不讨厌你，因为我知道你恨我这块铁不能成钢，可我讨厌你对我毫不留情的训斥”。课下，我把这张字条读了很多很多遍，内心深处有一种说不出的滋味，更有一种难以名状的感觉。一张字条惊醒了总想给学生“下马威”的我，该是我好好反省的时候了。我决定找刘有维同学好好的谈一谈。

　　那天晚上放学，我和这个我一直讨厌的学生进行了一次和颜悦色的谈话，这

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　　是我第一次非常亲切的和他说话。在谈话中，我首先向他道歉，不该用粗暴的话语伤害他.对着我改变的新面孔，他有些不自在，又好像有点受宠若惊，一改往日那副蛮横的样子，向我承认了自己的错误。说自己捣乱、欺负同学都是故意的，原因就是对我不满，想对我报复。他很真诚地表示以后不会这样了。还十分诚恳地对我说：“老师，我喜欢今天的你，相信我也会喜欢以后的你。”最后还问到：“老师，我给你惹了那么多麻烦，你还会喜欢我吗?”我当时毫不犹豫地回答：“我会，我会把你看成我最好的朋友”。这件事情过后，班级里风平浪静，掀起了学习的高潮，在第一次期中考试中班级取得了总成绩第二的好成绩。大家非常高兴。学生们因为在这样的集体而感到快乐着。我因为有着这样的学生感到幸福着。

　　这件事已过去两年多年了，但这张给了我教育的纸条我也一直珍贵的保存着，它时刻鞭策着我以后的班主任工作，时时提醒我最可恶的孩子也有他最可爱的一面，每个孩子都是鲜活、灵动的个体，有着各自独特的性格。只有理解了这一点，才能去尊重和热爱自己的学生。作为一名班主任，应用自己的和颜悦色，用亲切的目光，用慈爱的双手给每一个学生以自尊、自信、关爱和鼓励，只有这样，学生才会“亲其师，信其道”。学生才能成为自己所期望的人。同时，更让我明白了，作为一名班主任，必须热爱自己的学生，尊重自己的学生，理解自己的学生，只有这样，教师才会变得眼明心亮，才会成为学生喜欢的好老师。

　　转眼间，我和孩子们很快到了初三紧张而繁忙的阶段。我们互相理解着，互相信任着，互相关爱着。记得刚进入初三的头几天，我被紧张而繁重的生活压的穿不过气来，每天的备课，上课，出题，考试，批改让我时不时的就得点小感冒。一次，我本来想第八节自习课去给他们放听力。可是第七节课我却爬在办公桌上睡着了。当第八节课过去十分钟的时候，我悄悄走进班级，学生们在课代表的组织下已经认真的听七听力了。黑板上还有答案的标记。这时，我的心里暖洋洋的。谢谢你，亲爱的同学们。第二天，我已饱满的精力很早来到班级为他们上课，同学们脸上面呆着笑容，我们的心情都很愉快。就这样我们开始上课了，可是当我讲着正投入的时候，一声报告打断了我。原来是我班的刘一鸣，不用说，一定是起来晚了。当时，我非常生气，初三这样紧张的学习，上学竟然能迟到。可是我

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　　什么也没有说让她会到了作为，继续上课。当我讲完让学生们自习的时候，真想狠狠说她一顿，可是我怕影响她的情绪。他的父母是做买卖的，她起来这么晚可定没吃饭，就去小卖点给她买了盒泡面和香肠，在我的办公桌上放着。而且旁边为她准备了一杯温开水。下课了，我把她姣到办公室，姣她把面吃了，她惊呆了，一个劲的拒绝。在我用班主任的权利下，她可吃了，不过她是站着吃的，不好意思坐下。吃完后，他哭了，对我说，老师我想和你说件事，但又一个小小的要求。就是你一定不要生气。我会改的。昨天晚上我在家上网了，所以今天起来晚了。你对我太好了，我不应该欺骗你。不过以后我不会了。虽然我很生气，不过我控制住了。微笑的告诉他，谢谢你能和我讲实话，好好学习吧，毕业了老师和你一起玩。看到我没有生气她很开心。在今后的学习生活中，她很努力，再也没有迟到过，而且课堂上精力特别充沛，在第一次的月考中成绩成绩又了很打的飞跃。冲进了年组前三十名.也许爱才是世界上的灵丹妙药.因为爱着，所以被感动着。

　　一份耕耘，一份收获，耕耘的好，收获会更好，三年来，我所担任的班级考试成绩一直名列前茅，我也得到了家长的认可，领导的好评，学生的信任。面对中考，我们要一起走过这段艰难的日子。不过我们又信心去战胜他。因为只要有爱，任何困难都会被打败.

　　春花遍地，甘做园丁勤浇灌，雪岭摩手，领马志士苦登攀，朋友们，让我们为了学生的一切，努力拼搏吧!让我们为了一切学生，辛勤工作吧!让我们一切为了学生，

　　无悔的奉献自己的青春吧!

　　敬业奉献的教师先进事迹5

　　最好的自己。这是我经常重复的一句话。这是说给学生听的，也是说给我自己的。

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　　弹指一挥间，十多年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在孩子们的欢笑声中，就在一节又一节课的交替声中滑过。回顾耕耘之路，有欢笑也有泪水，虽然脚印参差不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾住了我满腔的爱心和辛勤的汗水!我无怨无悔!因为我心中有一个信念，那就是：做最好的自己，做最好的教师!

　　我所说“最好的教师”不是与我敬仰的霍懋征、窦桂梅、李镇西等老师相比——他们的人格、学识、能力乃至天赋，我是永远无法企及的;我所说的“最好的老师”也不敢与5.12大地震中“英雄教师”相比——向倩老师用双臂保护学生，身体被砸成三段，刘宁老师救出全班学生却永失爱女，他们用鲜血甚至生命践行了师爱的无私与永恒。而我只是沧海一粟。只是怀有一颗炽热的心坚守在自己的岗位上，兢兢业业，勤勤恳恳，我是默默的耕耘者，我是悄悄的播种人。每天做的只是一些非常细腻、琐碎的工作，仅此而已。

　　但我要和有一个人比，那就是我自己。和自己比!就是今天的我和昨天的我相比——备课是不是更认真?上课是不是更精彩?读的书是不是更多?布置的训练任务是不是更科学?找学生谈心是不是更诚恳?帮助“学困生”是不是更细心?教育反思是不是更深刻?听到各种“不理解”时是不是更冷静?……我坚信每天都这样和自己比，每天都做最好的自己，坚持不懈，我便不断地向“最好的教师”的境界靠近。现在我可以骄傲地说，同样是教师，今天的我与十年前的“我”相比，可以说是“最好的教师”了。但对于明天而言，和未来相比，

　　我还不算是“最好的教师”。所以我还会继续和自己比，因为“做最好的教师”是我永远的追求，直到我教育生涯的终点。

　　做最好的教师，是一种平和的心态，是内心的宁静，是“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”的闲适与从容，更是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的荡气回肠。我出生在一九七八年，随着年龄的增长，亲眼见证了改革开放所带来的国富民强。法制中国，和谐社会，科教兴邦，复兴中华，做最好的老师，是对时代赋予我们的神圣使命最庄严的宣誓。做最好的教师是激情、是豪情、更是扎实的行动!

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　　一位有三十年教龄的历史老师上了一节公开课，听课的老师入了迷,竟连做记录也忘记了。课后，他们向讲课老师请教，您花了多少时间来备课?那位历史老师说：对这节课，我准备了一辈子，而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。不过，这节课的直接准备，只用了大约十五分钟。这就是我追求的最好的教师的“真境界!”

　　我是一名教师，我的生活在课堂，我的生命在学生。虽然那间教室里守巢的是自己，可它却放飞了希望，

　　虽然那支粉笔洒下了泪滴，可它却画出了彩虹。我觉得作为教师，生活在学生中，就是幸福，就是“最好”!

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篇五：00后支教事迹

　　支教事迹题目(通用6篇)

　　第一篇:支教事迹题目

　　支教教师典型事迹材料

　　默默耕耘收获幸福

　　——支教教师典型事迹材料

　　当我写下志愿书签上自己的名字申请支教的一刹那，我就知道，生活的环境要改变，教育对象要改变，肩上的责任也会更重了；当我踏进七小校园那一刻，就下定决心：用热情去感染，凭爱心去温暖，靠真诚去感动；当我投入新的岗位，接受新的任务时，我就决定好好珍惜人生中这难忘的支教经历，让自己更好地成长。下面就这次支教经历进行简单地汇报。

　　一、服从安排不懈追求

　　我来到新学校后，李校长找我谈话，告诉我这里的方方面面的条件不如一小好，这里还有一个班级学生基础差，底子薄，希望我能给予帮助。看着李校长那诚恳目光，我二话没说，爽快地答应了，并保证：尽心竭力，尽我所能。在教学上，我是骨干，那就应该充分发挥骨干教师的应有作用，积极参加学校开展的各项教学研究活动。认真学习新课标，刻苦钻研教材，和新同事打成一片，互相交流教学心得，共同成长。上学期我成功地上了一节校级语文教研课《长城》，得到与会的教研员和领导、教师们的好评，同时为全校教师“问题引导教学法”起到示范引领作用。我还在全市做了一节《生命生命》的“问题引导教学法”教研示范课，同时这节课还被评为“铁岭市十年课改优秀课”。就这样，在日常的教学中我勇于承担、不怕苦累，起到了骨干教师的率先垂范作用，为七小的教育教学注入了新活力。

　　二、努力工作收获快乐

　　三、关注差生播撒阳光

　　接班后，我发现班级有两个小男生，经常不完成作业，成绩特别差，便找班干部了解情况，知道他们是父母离异的家庭。其中一个叫蔡涛略，他从来不写作业，爱上网打游戏，家里和爷爷生活，而爷爷还要打工，经常上夜班。这样的孩子真可怜，我不禁心中一颤。我发现他很聪明，就是基础差，数学课只要你关注他，他就能学会，我便每节课都及时进行提问和询问。慢慢地，他的数学成绩有了些许进步，也有了学习的兴趣，上课不在溜号了。尽管作业仍旧不完成，我还是针对学习上的进步进行及时表扬，期末考试数学破天荒地及格了。可语文对他来说太难了，认字不多，更何谈写了，不是多这笔就是少那笔，我便单独给他留作业，让他从最简单的做起，慢慢地，他的语文学习也在进步。有时获得了一点小成绩，把他自己乐坏了，极力向我炫耀，我及时补上一句：“看你多聪明，你能行，再努力一点，会更好。”在我的鼓励下，语文成绩竟然也及格了。尝到了甜头，他学习的尽头更足了。另一个叫方路，父母离异，与父亲在一起生活，胆子特别小，内向，一说话就脸红。经过了解得知他的父亲脾气暴燥，孩子经常挨打，我便利用家长会与他父亲沟通，帮助他分析孩子情况，并告诫他：要多鼓励孩子，帮孩子要自信。我又发现他学什么特别慢，忘得却很快，便让他把每天所学划出重点，让他回去及时巩固，第二天我单独检查，慢慢地学习也有了很大进步，发言声也大了，不会也敢于问了。看着孩子们地进步，我更深知：只要有爱，就没有跨不过去的障碍，只要你肯于用心，就会播撒下阳光，带走阴霾。为孩子撑起一片蓝天。

　　四、以“德”育人诠释教育

　　教育家捷尔任斯说过：“谁爱孩子，孩子就爱她，只有爱孩子的人，她才能教育孩子”。接班后，我注意从学生日常行为习惯入手，培养学生养成良好生活习惯，树立关心集体，团结友爱的班风和勤奋刻苦，积极向上的学风。在教学中，我运用善意、风趣、幽默的语言，拨动学生的心弦，引发学生的兴趣，拉近与学生距离，更好地达到感情沟通和共鸣，比如在教学《幸福是什么》一课时，课后我送给学生一句名言：“奋斗者的幸福是从痛苦起步的，享乐者的痛苦是从“幸福”开始的。”孩子们听后牢记于心，树立了要努力学习，改变生活状况和命运的志向。每次布置任务，我发现不良现象，就苦口婆心地讲道理，这不仅注重了对学生的德育教育，而且使学生成绩有了突飞猛进的进步。让我更加深刻地体会到“亲其师，信其道”。

　　支教的历程，使我成长进步。与学生朝夕相处的日子，使我感受到农村孩子更需要教育，需要更好的教育，让他们运用所学改变生活环境，改变命运。在这里的每一天，发生的每一件事，每一幕，都让我认识到“教育无小事，育人需精心”。一路艰辛一路坎坷，看着孩子们满足的目光，我深深地感受到：默默耕耘，你就会收获巨大的幸福。

　　第二篇:支教事迹题目

　　中学教师支教事迹汇报材料

　　中学教师支教事迹汇报材料

　　乡镇中学的特点决定了不少老师的专业不对口。对于那些转岗的语文教师，我们一起手把手地教备课、编学案，面对面地探讨教学重难点，深入课堂观察每一处教学细节，从教态到板书设计，都及时进行讲评指点。尤其是新学期“转行”教初一语文的小于老师和韩老师，刚开始有点儿不适应。我一边鼓励，一边毫不保留地传授她们语文的教学技巧，帮她们从

　　容地跨越过渡期。现在可以毫不夸张地说，经过短短几个月的努力，她们已经学会了语文教学的基本方法，并有了自己的思路和个性特点。这种收获和体验只有在不断地相互学习，相互切磋中，才能获得。不知不觉中，支教这次特殊的培训让我真正懂得了所谓“人的价值”，就是我们的存在对别人有帮助。只有走到农村孩子的身边，才知道，不是他们不向上，而是我们还没有拨动他心中那根学习的弦；只有走进农村孩子的心里，才知道，不是年少没有梦想，而是少了些坚持与毅力。依然记得第一次走进初家学校课堂上发生的故事。为了快速熟络感情，我创设情景，让学生谈谈自己的最爱。谈话间，教室最后边一个高个子男孩站起来，喊了一句：“我最爱上网吧！最不爱学习。”甩了甩头发，又坐了回去。面对这样的举动，我不敢敷衍，因为我看到了同学们脸上的不屑一顾和眼中的质疑，大脑飞速旋转，眼睛瞅到了座次表，随机应对了一句“孟子的后代！文化人啊！”而后布置了探究作业——孟子寻踪。课后我及时地跟进了检查。记得小孟的作业中，有这样的话：“今天语文老师没有骂我，还微笑着让我们搜寻孟家祖先的踪迹，第一次有这种奇妙的感觉！”我庆幸自己及时地处理了这次可能影响教学进程的小插曲，但这样的突发事件却时时挑战着我的人格魅力和教育机智。从此，我记住了小孟摇晃着两条腿的挑衅样子，我更是特别关注着这个脸上有伤疤的男孩。我知道要想真正抹去同学们嘴边的嬉笑、眼中的质疑，真正走进小孟的心中，我还得用更多的鼓励和耐心才行。慢慢的，我了解到小孟的父母从事长途贩运，早出晚归的他们，只能把孩子交给爷爷奶奶照看，根本顾不上对孩子的教育。在对小孟的教育上，我有时是和风细雨，有时是疾风骤雨，虽然他的每一样不当表现，我都苦口婆心地劝说指出，虽然他还是屡教屡改，屡改屡犯。但听到任课教师们不时传来小孟进步的喜讯，我还是感到由衷的高兴。我相信面对逐渐膨胀的厌学情绪，只要我们做老师的能对学生多一点爱心和耐心，

　　小孟们身上的顽性随着时间的推移会慢慢消褪，良性定会回归并充盈心中。我们该做的就是悄悄地走近他们，诉说“机遇偏爱有准备的头脑”，悄悄地用智慧点醒生命，用爱心点燃心灵，让掉队的天使重新找回自己的位置。醉过才知酒浓，爱过才知情重。身边自从有了初家学校这群淳朴的农家娃娃们，我的生活变得更精彩。曾经的曾经，我也有过抱怨，那纠正了不知有多少次的错误，他们还在坚守，未经老师同意就扯着嗓子说话，懒于思考，疏于动笔，有时真把我气得鼓鼓的。每当我像“气球”一样回到家里时，我就开始想念我在育才的那群“小棉袄”和“开心果”们，想念他们自信满满发誓要改天换地的样子，更想念我们之间的默契和他们骄人的成绩。而今，跟农村孩子相处久了，我才发现当初的想法是多么的浅陋啊！

　　忘不了，孩子们每个周一的早晨经典诗文诵读时，争先恐后的积极性；忘不了，每个中午练汉字书法时，一笔一划非要描得像老师一样的认真劲；忘不了，创办特色墙报、诗文报时，非要老师写报头并一定争个你高我低的情景；更忘不了，我的特色语文作业——作文日记化改革活动，如火如荼地开展带给我的成就感。我所做的除了在轻松愉悦的课堂上给他们传授知识外，最重要的，是让他们对未来充满理想，对故乡以外的更大、更广阔的世界充满向往。我的积极鼓励，激发了孩子们热爱生活、感受生活的愿望！每天，只要翻开学生的日记本，你就会发现，里面都有一片灿烂的人生。听啊，“任何一棵种子都会开花，更何况语文老师在我们的心田里播种的是希望的种子呢！努力奋斗，让心田盛开美丽的鲜花。”“我没有生花妙笔，无法把平凡的生活变得娓娓动听，但我想用我勤劳的双手创造一片属于自己的蓝天。”听到一张张小嘴里迸出的激情奋进的话语，又有谁不动容呢？又有谁不为农村孩子的最质朴的理想而击节叫好呢？年前，孩子们听说我要到教育局参加支教座谈会，汇报跟他们在一起的收获，他们非常激动，你一言，我一语，告诉我自己的变化和全新的体验。班长张

　　一诺说：“有首歌，最能表达我们的心声，最能展示我们的成长，这首歌就是《我相信》。唱起来吧，有钟老师相伴，我们一路行走一路歌。”很抱歉，由于天生五音不全，加上水平有限，今天我只能把歌词带给大家：勇敢的大步向前我就站在舞台中间我相信我就是我我相信明天我相信自由自在我相信希望我相信伸手就能碰到天有你在我身边让生活更新鲜每一刻都精彩万分。激情飞扬的演唱后，是扯着嗓子的一吼：“老师，我们相信你！”此时此刻，耳畔响起的还是那段熟悉的旋律，脑海里浮现的还是那些微笑的脸庞，心中荡漾的却是感恩的涟漪。我满怀感恩的心串起半年来无数个令我感动的故事，用它们装饰我的支教梦。支教旅途才过半程，感动已溢满心田。有纯净的心灵相伴，未来的日子会更加灿烂！几度春秋，我们欣然看到的是，城乡教师交流的建设与发展，促进了教师团队整体素质的提高，缩小了城乡教育的差距，也涤荡着我们每个人的心灵。冬已尽，春将至，于是，我们有了更多的期盼：——关注农村教育吧，不只是为了自己的一个梦想，更为了农村娃娃那期盼的眼神。——加入支教的队伍吧，在这方热土上，不只是尽一份绵薄之力，更为了促进教育的公平和均衡发展；——走上支教的旅途吧，在这条道路上，不只是为了丰富我们的人生阅历，更为了磨砺你坚定的步伐，沉稳的心性。来吧，我们携手，让支教的薪火相传；来吧，我们并肩，让支教的弦歌凤鸣于高密大地！我的汇报结束，谢谢大家。

　　附送：

　　中学教师教学工作总结

　　中学教师教学工作总结

　　中学教师教学工作总结人们称教师为伟人培育者、人生引路者、爱的传播者、无悔奉献者、是时代推动者。自加入教师这个光荣的队伍中以来，

　　我便时刻铭记这些对我们人民教师的称呼赏。无时不刻都在用师德规范来约束和提醒自己。我1997年毕业于竹山师范，并于当年8月被分配到偏远的下谷任教，在下谷任教期间，主要从事初中数学和物理教学工作。某某年1月晋升为小学一级教师，某某年9月，承蒙教育局领导的关照，将在偏远的下谷任教六年之久的我调回宋洛任初中物理教学。任现职以来，我一直担任初中的课程教学，曾在某某秋至某某春还兼职承担了宋洛乡成人文化技术学校的所有工作培训了近千名农民学员掌握农业技术，现将任现职以来的工作简要总结如下：

　　一、政治思想素质

　　德高为师，身正为师，教育教学中要以坚定教育事业的敬业精神、奉献意识和崇高的职业道德为目标，并坚定不移的向着目标努力奋斗，才能够做一名合格的人民教师。在工作中，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，高举邓-小-平理论伟大旗帜，深入学习马列着作、毛泽东思想、邓-小-平理论及“三个代表”的重要思想，全面贯彻教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，做到了教书育人，为人师表。

　　二、业务能力方面

　　1、勤勉教学：教书育人是人民教师的根本职责，教学中我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为学者的教师作为奋斗的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，尽管乡下的学生基础差，但我相信每个学生都有各自的兴趣、特长。在教

　　学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。精心巧妙的设计教学过程，来引导和训练学生学习，极大的刺激了学生的表现欲，在轻松活跃顺畅的教学中，对培养学生的的能力起了很好的导向作用。

　　2、加强学习，不断进步

　　作为一名中师生胜任初中课程的教学，本就是领导对我的信任和鼓励，同时也担负着社会对我的一种期盼。我深知要给学生一碗水，而自己就得有一桶水，甚至更多的水，而且还要是新鲜的。故而我每年坚持订阅《初中物理教学研究》等有关报刊杂志，并认真学习、研究，不断给自己充电。同时还参加各种业务学习和学历学习，某某年暑期在华中师范大学参加了为期一个月的远程教育培训，抽出休息时间进行学历提高学习，先后在某某年取得专科学历和某某年年取得本科学历，不断的来充实和完善自我。

　　三、敬业精神

　　1、倾心教育，为人师表

　　身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、价值观和科学的世界观。严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息时间来做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。

　　2、精心施教，形成特色

　　我热爱教育工作，并以此作为自己的事业。工作上踏实、肯干，任劳任怨，服从安排，勇挑重担。近四年来，每年都担任初三毕业班的物理教学，有两年担任四个班的物理教学，有两年时间担任三个班的物理教学工和和班主任工作，以及学年度，我承担了初

　　二、初二个班和初

　　三、初三四个班物理教学工作，由于在某某年秋至某某年春兼职成校工作的同时，还是每年都是承担初二一个班和初三一个班跨年级物理教学，为学校排忧解难。

　　在教育教学过程工作中，我用“以人为本，用心热爱”作为工作理念，从未体罚和变相体罚学生，尽力做到“尊重学生——树立平等意识;帮助学生——树立服务意识;影响学生——树立师表意识;相信学生——树立民-主意识”。班主任工作始终坚持“关心、爱护”的原则，实行目标管理体制，着眼集体，针对个性，循循善诱，对“症”下药，以理服人，以情感人，纠正恶习，既当良师，又作益友，逐步建立了民-主、和-谐、新型的师生关系。我还注重培养班团干部，让他们充当老师的助手，做班级的主人，逐步学会管理自己，从而形成了良好的班风和学风。我负责的班级在学校综合考核中，每期都获得奖励，多次夺取流动红旗，在升学考试中学生成绩优异，为高一级学校输送了大量人才。

　　在教学工作中，我严格做到教学“六认真”，坚持备课写详案，充分发挥教材重、难点，精心设计教法。作业尽量全批全改，并经常采用面批的方式，加强对学生的个别辅导，力求作业批改富有实效。在物理教学中，我注重兴趣培养，注重能力训练，注重学法指导。为全面培养学生素质，我结合学科及学生特点，不断探索新的教法，在“导”字上下功夫，常采

　　用“启发式”、“探究式”、“实验法”、“对比法”、“问题法”等多种教学方法，与学生合作、交流、商讨，尽可能使学生学得愉快、充实，逐步使他们乐于学习、善于学习，激起学生学习热情，促使学生在巧练巧学中启迪了思维，开发了智力，培养了能力，从而大面积提高了教学质量。我所教学里物理科成绩在期末考试及升学考试中成绩优异，倍受领导和家长的嘉奖。

　　第三篇:支教事迹题目

　　支教教师先进事迹

　　转眼间，某某某一年的支教生活结束了。但乡村那槐香笼罩的校园和泥土芬芳的菜地，时时令返城后的她魂牵梦绕。去年八月初，当某某某得到某某某市教育局即将组织一批教师赴偏远的沉湖支教的消息时，支教的想法就在她心里萌发了。起初丈夫不理解，因为他在某某中学代三个毕业班的化学课，不满十岁的女儿身体不太好，经常生病，而且离家四十多公里的沉湖条件很艰苦。面对丈夫的极力阻止和女儿期盼的眼神，某某某陷入了痛苦与矛盾之中。一次偶然的机会，她在电视上看到由省教育厅组织的８名优秀支教教师的先进事迹演讲时，一股巨大的精神动力激励着她。最后，她说服了丈夫，决定带着女儿到某某支教。一到某某，某某某就被分配到某某小学支教，教三年级语文、美术、音乐、品德与社会，并兼任班主任。学校领导坦诚相告，她所带的班学生人数多，学生基础差，班风也不够好。但某某某乐意地接受了任务。刚开始，超负荷的工作让她有点吃不消，清贫的乡村生活也让她觉得乏味。尤其是一到周末，一种莫名的孤独和寂寞就会在心底涌起。但望着那一双双渴求知识的眼睛，一种强烈的责任感就会涌上心头，有什么理由不尽全部的力量去关爱孩子们呢？学生李某性格孤僻，衣服又脏又旧，成绩差。某某某家访时得知孩子的父母

　　离异，父亲常年在外，只好跟着年过花甲的奶奶过日子。于是，某某某把她接到学校与自己同吃同住，辅导她学习，给她买学习用品，洗衣、梳头……双休日一有空就到她家帮忙做农活。陈老师的爱温暖了这个失去父爱和母爱的孩子的心，渐渐地，她的成绩进步了，脸上露出了笑容……某某某关注着班上每个孩子的喜怒哀乐、饥寒饱暖。学生涂壮身体虚弱，经常生病。每次她都及时把孩子送到村卫生室治疗，为他垫付医药费。学生李某某衣服单薄，她忙脱下自己的毛衣给他穿上。吴某某的手生了冻疮，陈老师给她温敷、擦药……为了不让学生落下功课，她把身患感冒的女儿丢在学校，到学生家里给他们补课。某某某利用空闲时间，在学校宿舍旁的空地上，开垦了一块菜地。工作一天后，某某某就到菜地里锄锄草，浇浇水，倒也其乐无穷。看到自己种的菜一天天长大，仿佛看到她的学生正沐浴着阳光在茁壮成长……支教一年来，她上了四次教研课，多次与老师们集体备课、相互听课、相互探讨和交流，带动了学校教研工作，她撰写的三年级品德与社会案例，获某某某市一等奖。年终评比，她所在班级被学校评为文明班级，她也被学校评为先进教师。重温自己的支教生活，某某某说支教让她受益匪浅，更使她对支教产生了一种依依不舍的感情。“能成为一名支教老师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。”

　　20某某—2022学年度第一学期生物教研组工作计划

　　指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面：1、深入

　　学习课改理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（2）上课关。（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（5）质量关。3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规教学方面：1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四2王志忠生物圈10月137五4赵夕珍动物的行为12月114五4赵夕珍生态系统的调节12月2818四4朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组某某-920某某下学期生物教研组工作计划范文20某某年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教

　　研组工作计划20某某年化学生物教研组计划20某某年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划

　　20某某—2022学年度第二学期高中英语教研组工作计划

　　某某—某某学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：1．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：制订好教研组工作计

　　划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：1、组织理论学习。2、

　　高一英语教学研讨活动。3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结

　　等工作。四月份：1、组织好高三英语口语测试。2、高三英语复习研讨会。

　　五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。2、协助

　　开展好我校的区级公开课。六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。2、

　　收集课题活动材料。

　　2022学年春季学期小学语文组教研计划

　　一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。二、工作目标1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。6、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学

　　科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格2022年高二历史第二学期教学工作计划范文1

　　一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。二、教学依据和教材使用

　　全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上

　　课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。二、教材分析本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。三、教学目标（一）知识与技能：1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

　　③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认

　　识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。（3）教学目标：①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。②具体目标：运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。（4）

　　教学措施：采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。二、教学研究的计划（1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。高二下学期语文备课组工作计划高二下学期化学教学计划高二下学期语文教学工作计划关于高二下学期班主任工作计划范文20某某学年高二下学期班主任工作计划范文20某某高二下学期班主任工作计划高二下学期工作计划范文20某某年高二下学期地理教学计划高二下学期物理教学计划2高二下学期语文教学计划

　　生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。4.做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。5.培养学生的分析、比较和综合能力。6.培养学生的抽象、概括能力。7.培养学生的迁移类推能力。8.培养学生思维的灵活性。五、课时安排四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排一、混合运算和应用题（11课时）1、混合运算2课时2、两、三步计算的应用题8课时3、整理和复习1课时二、整数和整数四则运算（18课时）1、十进制计数法2课时2、加法的意义和运算定律3课时3、减法的意义和运算定律3课时4、乘法的意义和运算定律4课时5、除法的意义4课时6、整理和复习2课时三、量的计量（6课时）1、常用的计量单位2课时2、名数的改写4课时四、小数的意义和性质（17课时）1、小数的意义和读写法2课时2、小数的性质和小数的大小比较3课时3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时4、小数和复名数3课时5、求一个小数的近似数2课时6、整理和复习2课时五、小数的加法和减法（3课时）小管家1课时六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）1、角的度量1课时2、垂直和平行2课时3、三角形2课时4、平行四边形和梯形3课时5、整理和复习2课时七、总复习（6课时）某某年2月26日

　　向纵深发展。6、做好论文的撰写、参评工作。活动安排：二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。五月份：课题研究小结

　　第四篇:支教事迹题目

　　初试

　　一、考前须知

　　首先请各位朋友平复一下自己的心情，然后仔细阅读以下内容，请体谅解说们的工作量，也许就因为有些人马虎看完却重复问着同样的问题，解说就要回答无数次，谢谢大家的合作！

　　word顺序为（报名表、照片证明、身份证、试题）

　　（再次请大家看清楚以上要求，四份合一不需压缩）

　　请志愿者把握时间作答。

　　二、试题（笔试总共有六道题目，第1、5、6题为必答题，第2-4题，任选两题回答即可。）

　　1.请大家从①②③④选项中任选一（只选一个题目作答）、⑤为必选，

　　共设计两份教案。①、童话：《豌豆公主》、《丑小鸭》②、课文：

　　《小桔灯》冰心作③、古诗词：《长相思》清

　　纳兰性

　　德《清平乐•村居》《七步诗》三国.

　　魏－曹植④、其他科目（包括科学实验、趣味数学、天文地理等）⑤、课外活动设计

　　2.大家在缘分的天空下，组成了一个团队，兴致匆匆的到了支教学校，发现到团队中有一人不合群，然后大家都排挤那个人。那么你作为团队中的一员，你会做些什么？

　　3.你所在的班级中有个学生成绩很优秀，但是上课总是不听课，还扰乱其他同学听课。针对这个问题请给出一个处理方法……

　　4.在与孩子们和村民日常的相处中，作为一名支教志愿者，你觉得你应该从哪些具体细节中规范自己的行为？如果出现一些小矛盾，自己该怎么做？又该怎样帮助其他志愿者处理这些问题？

　　5.你认为自己在整个团队中可以起到什么作用？（50—100字以内）

　　6．如果你作为一位老师，在家访的时候你会与孩子们的父母交谈些什么？交谈完了以后，你会怎么做呢？

　　第五篇:支教事迹题目

　　优秀支教教师典型事迹

　　全家一起去支教

　　——谢斌

　　他，谢斌，系永顺县颗砂乡九年制学校教师。

　　2022年8月下旬的一天，他和爱人周小燕同时接到了各自学校领导安排去支教的通知。当时，他有点犯难了，他们支教要去不同的学校，不到五岁的儿子怎么办？于是他们向各自的领导反映了这一实际困难。后来经过各自学校领导和教育局领导的协商，最终他们俩同时被安排到吊井乡万福完小去支教。当时他就想，“领导们既然给了我们这么大的方便，我们到达要受援学校后，一定好好支教，圆满完成支教工作。”于是2022年9月1日这天，他、爱人和儿子一起踏上了去吊井乡万福完小支教的路。

　　到达吊井乡万福完小后（当时万福完小正在搞修建）,才发现与他们颗砂九年制学校相比，各方面条件确实差了不少。住的地方差点儿没什么，但吃饭买菜成了一个大问题，于是他们每周星期日上学来时必带上大包小包的一个星期的菜。同时教学条件也很差，整个学校几乎没有什么教具，

　　就拿他上“圆”这个单元来说，就找不到一个圆规，这样只得自己制作一个简易圆规。当然，这些困难都是可以想办法克服的。

　　万福完小学生不多，他所带的六年级只有22人，但学生学习基础确实很差，刚开始时，有一半以上的同学连最基本的计算都不会。于是开学第一周，他没有给学生上新课，而是给学生补习计算的有关知识，主要是计算方法。通过一周的接触，他找到了他们基础太差的原因：上课时竟然不会听课！于是在今后的教学中，在上每堂课之前，他都做好充分的准备。尽量想办法把每位同学的心都吸引到课堂上去。这样久而久之，大部分同学能跟上他上课的节奏，大部分同学的成绩较之前有了明显的进步。同时，在课余时间，他对学困生进行了不厌其烦的辅导。教育他们，不与别人比，自己跟自己比，进步了，老师就高兴，这样，使学困生也找到了自信。

　　经过一年的师生共同努力，该班学生成绩较以前有了明显的进步。在2022年秋全县六年级期末统考中，他所带的数学名列全县同类学校第三名，进入了全县所有学校前二十名，得到了学生、家长、老师和学校领导的一致好评。

　　在2022年支教工作中，万福学校支教教师谢斌同志，生活艰苦朴素，工作中吃苦耐劳、任劳任怨，成绩特别突出。得到万福学校领导、教师以级家长的高度评价和认可。

　　2022年6月

　　第六篇:支教事迹题目

篇六：00后支教事迹

　　第一篇：支教先进个人事迹材料MicrosoftWord文档

　　支教先进个人事迹材料

　　一年来，…同志在我校支教期间遵守学校各项规章制度，服从学校领导的安排，团结同志，努力工作，关心爱护学生，认真上好每一节课，圆满地完成了学校交给的各项工作。

　　她在工作中全面贯彻教育方针，积极推进素质教育，热爱学生，促进学生全面发展，恪守职业道德，为人师表。关心受护学生，尊重学生人格，关注学生心灵成长，保护学生合法权益，促进学生健康、全面发展，是学生的良师益友。她注重学生的养成教育，个人卫生教育，培养学生良好的生活习惯和学习习惯。根据学生的特点，努力改变教学方式，让自己去适应学生，虚心向其他老师学习，把学生当成自己的孩子，和他们谈心、做游戏，拉近与学生之间的距离。把做人的道理通过讲一些小故事让学生明白。课堂上穿插一些《弟子规》、《三字经》让学生懂得一些规矩、礼节，从学生的终身发展考虑，加强学生的思想教育。

　　她带头开展教育教学改革研究，创新教法、学法，充分发挥教研排头兵作用，把新课程改革的教学理念贯穿于教学中，发挥学生的主动性，激发学生的积极性。主动与其它学科老师交流、讨论，传播新的教育理念，同时虚心向他们学习，积极参加教研活动，经常听优秀老师的课，认真备课、上课，工作一丝不苟，教学效果突出，工作成绩显著，深受师生喜爱。

　　看到学校操场空荡荡，没有乒乓球台、篮球架，师生课余生活枯燥单调，就和其他支教老师商量想为学校做些什么，想在自己的能力范围内为学校贡献一份微薄之力，让学生课余生活更加丰富多彩，通过与学校沟通、交流，了解到学校最需要篮球架，于是一起资助学校购买了篮球架，为支教生涯留下永久的纪念。

　　该同志积极参加学校组织的各项活动，在“庆七一”演讲比赛中荣获一等奖；本年度被评为“师德先进个人”，并被推荐为“支教先进个人”。

　　第二篇：个人先进事迹MicrosoftWord文档

　　体育教师个人先进事迹

　　他是一名普普通通的老师，自

　　2004年担任逸夫实验小学的体育工作以来，在平凡的工作岗位上辛勤地耕耘着，体育课上、运动场上，他忙碌的身影吸引着全校师生，他严格要求自己上好每一节体育课，指导学生练好每项体育技能，多次参加县级运动会，取得了优异的成绩，也受到上级的表彰。具体表现在以下方面。

　　一、学校体育工作

　　1、在教学和工作中，他按上级和学校的工作要求来进行教学和测试，圆满地完成体育档案和一年一度的《体育健康标准》上报工作。

　　2、他会在教学方面有效的使学生通过思维和练习掌握了体育知识与技能、提高了学生的身体素质并促

　　进身心协调的教学活动的良性发展。

　　3、他坚持按体育锻炼标准来教学，有计划、有目的、有层次上好每一节课。做到课前认真备课，课后认真小结。在上课的时候做到循序渐进、由浅入深，在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏，使学生生动、活泼、有效地完成一节课的训练内容，他总是坚持以学生为主体、教师为客体的新课改教学方式，有效地激发了学生学习体育、参加体育锻炼的兴趣。

　　4、他在提高学生运动技术水平的过程中，不忘对学生进行思想品德教育，增强学生的组织纪律性，培养学生集体主义感，培养学生勇敢、顽强的进取精神，并让体育运动与安全卫生相结合，积极开展多种形式的强身健体活动。

　　二、课外活动工作

　　1、在校领导的指导下，每学年他都能圆满地筹办一次校级运动会；在春夏秋季他精心地安排学生做好两操一练，到冬季因为天气太冷，他会安排全校师生参加冬季长跑，使全校师生的身心健康得到全面锻炼。

　　2、在课外训练中，他每天早上六点准时到校，组织田径队训练，学校器材少他想办法，比如学生需要腿部力量训练，没有器材，他要求学生自己发动家长做沙袋；还有跳高训练没有横杆他让学生自己找竹竿代替；跳远训练没有踏板他想办法找建筑队要块宽木板代替……

　　三、取得成绩及贡献

　　1、他训练的逸夫实验小学运动队在2004年县运动会上全县22个代表队取得第九名；2005年县运动会上22个代表队取得全县第四名；在2010年学区中心校乒乓球比赛上取得团体第三名，个人单项奖第一名。

　　2、他为市体校输送运动员

　　七、八名，有的运动员因为成绩非常突出被输送到省体校。

　　3、在2013年4月份他代表兴隆县去邢台参加了省体育局青训中心举办的全省教练员培训班成绩合格获得荣誉证书。

　　4、他个人曾被县教育局评为县级优秀教练员、县级优秀裁判员称号。

　　在过去的岁月里，他为逸夫实验小学的建设和发展，为体育教育的发展作出了大量的工作。现在，他仍在为学校的新一轮发展，为逸夫实验小学的体育事业有一个更好的明天而辛勤工作着……

　　第三篇：王有个人先进事迹MicrosoftWord

　　个人先进事迹材料

　　防尘区

　　王有

　　王有同志，是有着多年煤矿井下工作经验的管理人员，现负责防尘区通风队管理工作，他始终坚持搞好“一通三防”工作，促进安全生产，同时他把培养员工超前防范、超前管理的能力，提高到了素质的范畴。这是一种思想，也是一种能力，更是推动引领工作的一种有效方法。“道虽通不行不至，事虽小不为不成”更是他的人生信条，从每一件小事做起，从点点滴滴做起，勤于学习、勤奋工作、努力钻研、不断进取，在理论水平、实际工作等方面都取得了较好的成绩。对待工作勤勤恳恳，每天早到、晚走，带头遵守单位的规章制度，能把自己置于领导和群众的监督之下，有很强的事业心和责任心。他狠抓矿井通风密闭管理，夯实矿井瓦斯治理的基础，严格防灭火管理．加强“一通三防”工作的规范化和标准化，及时防范和消除“一通三防”重大隐患。保证“一通三防”工作稳步推进，为我矿顺利完成奋斗目标起到了非常重要的作用。但他说：这些成绩的取得是我们通风队所有员工共同努力拼搏的结果，非我一人之功。人人都说煤矿苦，但他却以苦为乐；人人都说煤矿险，但他从参加工作开始就奋战在井下一线；寒来暑往，冬去春来，他用实际行动诠释着矿山人特别能吃苦，特别能战斗，特别能奉献的精神。多年来，他凭着对矿山的无比热爱，以常人难以想像的决心和毅力，在煤矿一干就是二十多年，2014年他带领通风队所有员工抓重点、创精品，推动质量标准化工作向纵深发展，强化“一通三防”安全质量标准化工作精品意识，大力开展创建精品工程，做到薄弱环节有突破，优势专业有巩固。建设“标准工程”、“放心项目”，保质保量地完成了通风设施的构筑工作，全年根据矿井采掘衔接部署及巷道贯通情况，共构筑密闭63道，风门16道，调节风门34道，修复损坏的各类通风设施31处，不合格的工程重新返工，通过不断努力，使矿井“通风系统”更加稳定、可靠；大大的改善了矿井“一通三防”质量标准化工作的整体面貌，有效的推动了安全管理工作的进展。今年、通风部重点加强矿井回风巷及采空区密闭日常标准化管理工作。根据组织他同相关人员对矿井回风巷及所用密闭进行了摸底排查，并组织通风队全体人员对303盘区回风巷，回风联巷进行了清理。对全矿井40处密闭进行了安设栅栏，对3处密闭低洼积水问题，进行了铺地、垫高措施，并对矿井65处密闭进行安装检查意见箱。

篇七：00后支教事迹

　　00后支教事迹

　　00后励志歌曲00后励志歌曲精选10首：1.红日：经典中的经典，李克勤激情澎湃的演绎得淋漓尽致。只要心中有一轮火红的太阳那惧前途万丈冰。2.谁能明白我：也许没有人为我们喝彩，人生就像苦行僧，走自己的路让别人说去。3.阳光总在风雨后：雨过总会天晴，美丽的彩虹总会在雨后出现。4.从头再来：心假设在梦就在，不要让失败浇灭了你的热情，再来一次你就会成功。5.最初的梦想：还记得我们的最初的豪情万丈吗是否已经忘了我们的初衷和我们心比天高的理想6.我是一只小小鸟：世界是如此精彩世界也很无奈，伤口愈合了别忘了我们还要飞翔。7.飞得更高：我们要飞得更高---天空才是我们的极限!8.随风奔跑：飞扬的青春，遥远的风在呼唤让我们追逐地平线上的太阳!9.执着：选择成功就选择了磨难，选择了前方就选择了漂泊。10.不要认为自己没有用：这是一首很容易引起心灵共鸣的一首歌。人的一生是不能被否认的，首先要坚信自己是个有用之人，天生我材必有用!00后励志歌曲20首：1、《有梦想别放弃》谢雨迅

　　2、《我们是快乐的摄影人》金波3、《恰同学少年时》胡耀威4、《学着勇敢》吴昊5、《为了生活》姜帆6、《不管爱你有多苦》李佳7、《因为音乐》韩智俊8、《青藏飞彩虹》索南扎西9、《青春永不言败》卜俊贤10、《当下一个春天的来到》张慧颖11、《信仰在空中飘扬》汪峰12、《光明》汪峰13、《大声歌唱》高瑞欣14、《笑看前路》夏韶声15、《幸运大门》郭顶16、《致我们终将逝去的青春》华人群星17、《龙脉相连》秦艺天18、《Ibeliveicanfly》阿;凯利19、《男儿当自强》成龙20、《年轻的战场》华人群星

　　00后励志歌曲40首：1我为歌狂-《我的舞台.》;;(这是我们这一代上小学时最最喜欢的一个动画片《我为歌狂》的主题曲。想必会引起很多人的共鸣，建议在节目开头播放)

　　2胡彦斌、李彩桦-《有梦好甜蜜》;;(这首是《我为歌狂》的片尾曲，轻柔的音乐建议在节目快要结束时播放，让大家在轻甜的的声音中进入梦乡，在第二天醒来，放飞梦想。)

　　3《我相信》哈尔滨理工大学.;;(我相信我就是我,我相信明天/我相信青春没有地平线。我相信自由自在,我相信希望

　　我相信伸手就能碰到天有你在我身边,让生活更新鲜每一刻都精彩万分idobelieve!)4任贤齐-《为自己骄傲》-达芙妮企业歌.;;(这是我家乡企业的一首企业歌，歌词写得非常好：我的梦在天空飘呀飘/想要得到就得跳得比人高/总有一天再回头望/我会为我自己骄傲)5胡彦斌-se7en刘翔-《田径之歌》;;(这是刘翔的处女秀歌)6陈奕迅-《路一直都在》;;(that’sjustlife/that’sjustlife少点现实的无奈/不管风吹的时候/不再傍徨的时候/寻找梦里的未来永远向前路一直都在)7许飞-《我要的飞翔》一起来看流星雨片尾曲.(老是男生的歌，女生会不愿意来，这是也很励志)

　　8周笔畅-《未来就是现在》09张杰-《年轻的战场.》;;(这与狼哥写的《高考战斗手册》一样，战斗，战场!加油!)10信乐团-《海阔天空.》11信乐团-《天高地厚.》12赵传-《我是一只小小鸟》;;(这首建议在节目中播放，歌曲气氛有点悲伤，在听节目时，让同学们想想自己以前所受的挫折困难，与自己的努力，让大家有种自己从悲伤中站起来，继续奋斗的感觉)13成龙，孙燕姿，王力宏，韩红--《站起来》14Queen--《wearethechampions》;;(wearethechampionsmyfriendandwellkeeponfightingtilltheendwearethechampions)15李宇春--《少年中国》16周杰伦-《蜗牛》;;(听说里面歌词都有写进台湾学生教科书里)17林俊杰;《爱与希望》;;(这是支持汶川抗震救灾的歌曲)18.周杰伦-《千山万水》;;(同上)19群星-《承诺》20任贤齐-《永不退缩》21周华健-《飞越迷雾》22许飞--《我最闪亮》-快乐男生主题曲23张含韵-《想唱就唱》-超级女生主题曲.

　　24beyond、黄家驹-《不再犹豫》25《.he’sapirate》加勒比海盗原声;;(这是我在看国庆大阅兵时，军人们5点多参军营出发时电视里配的背景音乐，很激扬)26陈奕迅-《在你身边.》;;(这是2022年上海世博会的志愿者歌曲，很不错)27范逸臣-《断翅蝴蝶飞》.28胡彦斌-《我的未来不是梦》正式版.;;(说实话，这首我本不想写出来的，因为它传唱率太高了，在我们90后看来，就觉得用多了就失去先前的那中冲动感觉，但作为经典，我还是整理了出来)29《阳光总在风雨后》励志歌曲.;;(这首的传唱率不压于上面那首)30《真心英雄》励志歌曲;;(我姐当年高考时还叫我去音像点买这首歌的磁带，以前MP3还没很流行，我们也没钱买。)31胡彦斌-《愿望..》32零点乐队-《相信自.己.》;;(虽然现在中国足球不太好，现在也正严厉打击赌球黑幕，希望中国足球像这首这么冲动的歌曲一样，相信自己!相信中国足球，虽然现在它可能还有很多缺乏的地方)33陆毅-《壮志雄心》;;(这是一部关于足球的电视剧，呵，在剧中还有曾在2001年带着中国足球冲出亚洲的教练-米卢客串呢)34刘德华-《everyoneisno.1.》35群星-《我们和未来有约》.36群星-《爱因为在心中》

　　37小虎队-《背包.》38小虎队-《蝴蝶飞呀》39小虎队-《红蜻蜓》40小虎队-《追风少年.》;;(小虎队在今年春晚组合上春晚，我知道小虎队还是在小学，伯伯送我一盘小虎队的音乐磁带。)36353人喜欢1．仙人掌明明活的很好，却再没法接受谁的拥抱。2．总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受，而不是思念。3．别来无恙，确实，你别来，我就无恙。4．天冷了，照顾好自己，我借不了你外套，也给不了你拥抱。5．你说你喜欢雨，但...38239人喜欢1．念旧的人总是容易受伤，喜欢拿余生等一句别来无恙。2．从未顾忌我的感受，又怎会知道我多难受。3．我爱上了抽完的香烟掉进水里的声音，就像所有的热情瞬间被熄灭。4．你给不了别人婚姻，就不要霸占别人的青春。5．情不知所起，一...54592人喜欢1．你其实可以不用这么冷淡，我也没有想过再纠缠。2．他日我假设穿戴整齐成为别人的新娘，我将绝口不提往日对你的疯狂。3．再提及你的名字以及从前，我都哑口无言默不作声。

　　4．很容易找到一个陪你喝雪花，却很难遇到一个人陪你勇闯天涯...88148人喜欢1．喜欢的人，之所以没备注，就是怕家里人发现不好解释。

　　2．给我六十斤的货物我肯定搬不动，给我一百斤的你，我肯定抱起来撒腿就跑。

　　3．学校让我懂得了，什么是回家的诱惑。4．希望多年以后，叫我起床的不是闹钟，而是你的声音。5．...33888人喜欢1．考试就像大姨妈，有时候会推迟两天，但肯定会来。2．有时候，上天没有给你想要的，不是因为你不配，而是你值得拥有更好的。3．只要你不触及我的底线，我都会笑着给你台阶下。4．孤单不是与生俱来的，而是由你爱上一个人的那一刻开...73275人喜欢1．你说的每一句话我都有记得，只是不敢回忆，太心酸。2．我可以在很痛的时候说没关系，也可以在难过的时候说无所谓。3．人的眼睛有5．76亿像素，但却终究看不懂人心！4．距离之所以可怕，是因为你根本不知道对方是把你想念，还是把...00后关于爱情的句子1、蓦然回首，原来他就在眼前。2、每次在伤痛过后，总是会掩饰伤痛，还自己一堆微笑。3、喂,我还在一个人守着我们两个人的誓言

　　4、因为我害怕太快见到你我还没想好该怎么描述我喜欢你5、幸福是个比拟级，要有东西垫底才容易感觉到6、我不是人民币、做不到人见人爱。7、我用最后的爱换来无尽的悲哀8、忘不了那只木鱼。9、终于你也开始埋怨我的淡如水,10、iwantlookatyou,becauseiloveyou11、鸟不展翅膀难高飞(朝鲜)12、暑假在家每天要挨骂四次：早上不起床、起床就上网、吃饭喊不应、晚上不睡觉~13、世界上最遥远的距离不是生与死，而是我站在你面前你却不知道我爱你14、幸福太过遥远，我踮起脚尖还是看不见15、年轻时候为爱受伤,总不够冠冕堂皇16、一个人假设已到了没有任何东西可以依赖的时候，往往会变得更坚强。17、真正的爱情需要等待，谁都可以说爱你，但不是每个人都能等你。18、〆、没人疼的小孩，终究要自己撑起一片天空。19、为女人发誓的男人是可笑的，为女人发财的男人是可爱的。20、你知道就算大雨把这座城市颠倒开学我也得滚回学校~

　　21、换掉我的心脏，给我一副铁石心肠/22、成人不自在，自在不成人。23、谁懂你的欲言又止谁又懂你的笑而不语24、每个人都不是天生好脾气对你好脾气是因为你重要知道吗25、今天早上看到一个老太摔倒，本不想去扶，但良心要我去扶，为了不被讹，我把开启录像让一个路人帮我拍摄。我走上前去问老太有没有什么事，老太自己站起来拍拍屁股上的26、你的每条说说我看得比期末复习题还认真.27、属于我的东西就算我拱手让给你你丫都不一定能拿的走。28、人活着就是累所以叫人类。29、不要深陷一段感情，谨记：令人不能自拔的，除了牙齿还有爱情。30、用温柔设下圈套，迷惑着我一步步沦陷。31、为了想清楚昨天为什么失眠，今天，我又失眠了。32、别指望别人给了一根骨头就跑了的狗相信我他不会给你幸福的33、人生只有创造才能前进;只有适应才能生存。34、对一个人太好只会导致他对你太坏旁人还会认为你那是贱的35、站得久了就忘了自己在等什么00后关于青春的句子1、青春，就是一帮年轻人在发春。

　　2、不知道为什么一听到下课铃声就冲动。3、你是我心上的一道疤，每当回忆起来总是隐隐作痛。4、上课的时候有没有梦想过电风扇会掉下来，就老师头上那个。5、一生一世一双人。那是古代的事。现代的是，一天一个好多人，满地小三真销魂。6、下辈子我要做男人的心脏，我不跳，你们都得死。7、护身符，你所保护的是肉体，而不是心。8、我们彼此疏离的陌生，用眼泪逞强最后的倔强。9、班主任大喊没来的学生给我举手10、枯藤老树昏鸦;学校不让回家;突击裸考不挂;简直在，说梦话。11、再来五次大姨妈就到寒假了看到这句话我的世界亮了。12、一句借钱，让多少铁子沉默，又让多少人学会撒谎。13、我们都是疯子，都在这虚伪的世界里徘徊。14、老师：你的论文怎么这么多错别字学生：因为我用拼音输入法。15、开学前一天晚上，我国用电量将直线上升。16、不管你有什么缺点，你都可以说是遗传的，这个托词太妙了!17、我对着同桌说：我同桌是猪!她大叫道：你同桌才是猪!18、我努力做到最好但我确实取悦不了所有人19、很多大学生的的悲哀在于学了屠龙术，拿了刀却寻找不到龙。

　　20、我和他分手了，很平静的那种。我问，以后我们可以做朋友吗他笑了笑一直都是啊

　　21、时光如水，总是无言。假设你安好，便是晴天。22、我的东西，你别碰，碰了你就精神病。23、心堵上了突然的眼泪泛滥原来都是我在自作多情。24、该走的最终还是要走、虽然有千万个不舍。25、当我知道，我错了已经晚了我想知道你何时原谅我26、老师，你只知道用通知家长威胁我，算什么英雄好汉哇!27、人生就像愤怒的小鸟，每次你失败时，总有几只猪在笑。28、老师，作业在手里攒一寒假了，有感情了。咱不交了成吗。。。29、你脚踩两条船，划的真漂亮。30、数学不及格正常!你上街买菜用的着用函数吗31、我得成认，我是个俗人，骨子里更偏爱自私的人。32、我是你生命中的过客，而你是我这辈子永恒的定格。33、长期代写小学上寒暑假作业。替小学生打同学，收费标准，寒假作业元，暑假作业元打同学。34、学生时代的恋爱到结婚是一辈子最值得骄傲的事情35、怎么回事，寒假木有到湖南卫视就播还珠格格啦，难道是什么预兆2、多想去看看过去的自己，可惜哆啦a梦已经没有了时光机

　　3、正因为我们都不完美，我们才会彼此需要。4、想要想起的总是忘记，想要忘记的总是想起5.我也不知道这么多傻话是怎么从我嘴巴里跑出去的啊6.有些事情你看不透，不是你太笨，而是你太善良。7.朋友不需太多三个就够：一个愿意在雨天借我雨伞，一个愿意在深夜陪我喝酒，一个肯参加我的葬礼。8.跌跌撞撞，懵懵懂懂，看透了人心，也遗失了青春。9.你走在我后面我都能惊慌失措的忘了走路的姿势10.一日，唐僧遇险，悟空拔出猴毛变出了7个唐僧，小妖把猴毛变的唐僧全抓回洞里了。大王一看问：为什么有7个唐僧啊这时，小妖弱弱的答复：大概是一个疗程吧!11.只愿世间风景熙攘过后，字里行间，人我两忘，相对无言。12.我能有多坚强我又没比别人多一颗心脏13.如果不能在一起，就不要给对方任何希望任何暗示。14.在医院挂号时，有个人插队，我质问他：你为什么不排队他说：因为没有素质。我竟无言以对。15.他为你擦眼泪和他根本舍不得让你哭是两码事16.你牵过男生的手吗掰手腕算么17.女：亲爱的，你会抛弃我吗男：不会的，亲爱的，女：好感动啊，亲爱的，说说为什么呢男：抛不动啊!

　　18.幸福就是，虽然上课没听，但发现听的人都没听懂。19.如果他总为别人撑伞，你何苦非为他等在雨中。20.你说金钱买不来时间网管!加两块钱。你说金钱买不来爱情丈母娘，这是我的礼金。21.每个人总觉得别人的东西永远是最好的，哪怕东西是一样的。22.希望某年后的一天我可以发状态说：我靠，居然真和他结婚了。23.这个世界上谁都不是谁的，我们终究只会，属于我们自己。24.总有一天，我会让爱我的人自豪，弃我的人懊悔，厌我的人不尽如意，笑我的人目瞪口呆。25.不努力凭什么奢求世界给你万众瞩目!26.在爱情的事上如果考虑起自尊心来，那只能有一个原因，你不够爱她，实际上你还是最爱自己。27.有时候，重要的不是一个人能付出多少，而是他愿意放弃多少。28、那些被你牵扯的情绪，演绎我们简单的幸福29、在没遇到那个对的人之前，谁都是一个送行者30、我允许你走进我的世界，但不允许你在我的世界走来走去。2、你旳一句话，可以控制我一天旳心情。3、世界上最好的感觉就是，知道有人在想你4、最恰当的距离是：彼此互不伤害，又能保持温暖。

　　5、喜欢发愣的人，心里一定有另一个纯洁的世界6、别以为每个爱你的人，被你抛弃后，都要对你念念不忘7、在古代我们不简讯不网聊不漂洋过海不被堵在路上如果我想你就翻过两座山走五里路去牵你的手8、不是不够信任你，只是你给的信念不够深。9、一个人一旦知道的东西多了，就不快乐了。10、有时候，想退出这个世界。11、一句我爱不如一句我在13、有时候我会感觉，我和任何人都不是一个世界的人，我不懂他们在热闹什么。14、我宁愿爱上一个我不能拥有的人，也不想拥有一个我无法爱上的人。15、也许，路并没有错的，错的只是选择16、你要敢把以后的幸福都搁我身上赌，我就敢豁了命陪你到最后不让你输17、假设你爱她，我定放手，后会无期。假设你爱我，我跟你走，不离不弃。18、总有一首歌能唱透你心底最深的防线19、做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。

　　20、有的人你看了一辈子，却忽略了一辈子。21、再爱你、再喜欢你的人也会有烦你的那天，只是分时间的早或晚。22、我想刷新自己的思维，删除自己的毛病，撤销犯下的错误，保存所有欢乐的时光。23、这世界，谁不是一边受伤，一边笑着故作坚强。24、在一起叫梦，分开了叫痛，是不是说没有做完的梦最痛25、我害怕的不是你把我忘了，而是偶尔的想起才来问候我，那样忐忑不安的只有我而已。2、如果有人非议你，那你就跑得快一点，这样，就听不见了。3、早上看时间不是为了起床，而是看还能在睡多久。4、你永远也发现不了身后站着一个我，彻底放弃爱你的资格。5、我爱你，不光因为你的样子，还因为，和你在一起时，我的样子。6、也许一个人在真正无可奈何的时候，除了微笑，也只好坚强微笑了时间会慢慢沉淀，有些人会在你心底慢慢模糊。7、这个世界还是我最傻，只有我最后才知道你不爱我。8、每天嘻嘻哈哈的笑着，只有自己才知道自己活的有多累9、有时候可以看得很淡然，有时候却又执着得有些不堪10、知不知道你不经意的一句话，会影响我一天的心情。11、好好对自己，一辈子没多长;好好对别人，下辈子不一定能遇上。12、我思念的不是你，而是曾经那个掏心掏肺奋不顾身的自己。

　　13、相信自己，从头来过，什么都不会晚。14、笑一笑，让每个人都知道，今天的你，比昨天坚强得多。15、我们都太专注于自己的伤口，忘了要去握住别人伸出的手。16、人生，总会有不期而遇的温暖，和生生不息的希望。17、假设爱，时间和距离，都不会是阻碍。18、你说要和我在一起一辈子我却忘了问是哪辈子。19、微笑转瞬即逝，但有时候，微笑背后的记忆却能永远长存。20、有些事情我不看透，不是我太笨，只是我太善良。21、不要问我过的好不好，我只能给你说我还活着。22、每一次想你，我都得提醒我自己，如果你想和我聊天的话，你早就开口了。23、摔倒了又怎样，至少我们还年轻。24、得意淡然，失意坦然;喜而不狂，忧而不伤。25、有时候，换个视角看世界，世界更好。有时候，换个环境再看你自己，你也比原来更幸福了。、26、一句对不起，让我们的爱败给了时间，输给了距离。27、我想给你幸福，却走不进你的世界。28、你说沉默代替孤独，我却一直没能学着洒脱29、有些人，在不经意间，就忘了;有些人，你想方设法，都忘不了。

　　30、人生那么短，凭什么让不重要的人影响了自己重要的心情。2.有些事、我假装不知道有些话、我假装听不到有些人、我假装对你笑。3.世上最糟糕的感受，就是不得不疑心先前深信不疑的东西。4.去年我在后山种下了一堆女朋友。到了秋天，结下的却是漫山遍野的绿帽子。5.女人，不需要倾国倾城，只需要一个男人为你倾尽一生6.在我们懵懂的时候，总会有这么个人，让我们为他犯贱很多年。7.拼命的喝醉，只是为了给哭泣找一个借口。8.《非诚勿扰》就是2个秃子，带着24个表子，戏弄5个傻子。9.叫你滚你就滚阿，不知道过来抱紧一点就没事了吗!10.你也学学人家腾讯、每次上线都喊我亲爱的。11.你曾经有没有，把某人的心情短语全部看完，却从不评论。12.我自以为的坚强，在重逢你的那一刻，如数瓦解。13.你来过一阵子，我思念一辈子。14.男人的手，不是用来打女人的，它是用来打天下的!15.老师大骂班级的学生：你们太笨了，智商都是负的，我的智商是你们的一百倍!学生：16.我是一个很有原那么的人，说到底我做人的原那么只有三个字，看心情。

　　17.特别能吃苦这5个字，我想了想，我只做到了前四个。18.在美人面前：有危险要救，没有危险制造危险也要救。19.小时候我把玩具当朋友，长大后朋友把我当玩具。20.有些人、有些事、是不是你想忘记、就真的能忘记21.爱在钱的面前，显得那么苍白无力。22.媳妇，你在外面多坚强都成，回到我怀里，我不准你再逞强，回到我怀里，你那点小脆弱都拿出来吧。我会保护你。23.不要那么相信自己的回忆、里面那个人不一定也同样想念你。24.你是我猜不到的不知所措，我是你想不到的无关痛痒。25.那年，遇见了你，相信了叫永远的东西;那年，你离我而去，我一个人收拾着回忆。26.在别人的轨迹里看到自己曾经那么认真，那么虔诚，可是却无比悲凉的足迹，想到自己一路这么千山万水地跋涉过来，我就想哭。27.岁月的洪流，卷走了青春，卷走了年华，剩下的只是一个被岁月刻下深深印痕的伤痕累累的躯壳，和一颗沧桑的心。28.有多少的人一句[祝你幸福],后面都藏了一句我依然爱你,回来好么。29.我的世界你无法跨越，而你的世界，我也永远止步。30.你可明白，如果有一天我不折腾了不闹了，那代表着什么。

篇八：00后支教事迹

　　大学生支教事迹材料(6篇)

　　大学生支教事迹材料

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过事迹材料，肯定对各类事迹材料都很熟悉吧，事迹材料可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。相信很多朋友都对拟事迹材料感到非常苦恼吧，以下是收集整理的大学生支教事迹材料，希望能够帮助到大家。

　　大学生支教事迹材料1我总不承认自己马上要走了，可是时间让我不得不相信，我的支教生活已经四个多月了，还记得当初自己一出大学校门，那种带着教师称号的光环让我从心底骄傲自豪，“我会是一名好教师!”这句话承载着我的梦想与自信。在洼里中心小学的四个多月中，有过难过，有过开心与快乐，我从来没有觉得艰苦，我喜欢时而喧闹充满欢声笑语，时而安静、绿郁葱葱的校园，它带给我快乐与温馨，我怎么舍得离开?我的专业是音乐表演，而我在洼里中心小学担任的是五、六年级的音乐与科学，我很喜欢这两门学科，一门是所擅长的专业，一门是我从小就喜欢的学科。所以我尽我所能教授他们。音乐课对于他们来说是一门奢侈课，从没有受过专业老师的教学，我能想到他们对“doremi”好奇与欣喜，音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间，如何把一音乐这颗美好的种子播种在孩子的

　　心中并萌发成长应是每为老师最大的愿望，当然我也不例外，音乐教学需要情感的投入，因此，必须营造宽松愉悦的氛围，而善于为学生营造宽松、愉快的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要，因为教师与学生相互以心灵感受心灵，以感情赢得感情。

　　小学音乐教育应该通过引导学生主动参与音乐活动，提高学生的音乐表现和鉴赏能力，使其获得审美的体验和享受成功的欢愉，以培养学生的音乐兴趣和爱好，并奠定其终身学习音乐、享受音乐、发展音乐能力的坚实基础;与此同时，通过音乐教育，着力培养和发展学生的创造力和创新精神，并为其他方面的学习创造有利条件，以促进学生的全面发展。于是我们呼吁“把音乐还给学生，把艺术还给学生”，新课程理念下的音乐课堂应该是一种有组织、有目的、师生平等参与的课堂。

　　在我的课堂上，我告诉他们一定要抓住每一个机会，我把舞台交给他们，告诉他们只要站在舞台上，你便是焦点!一定要把自己最美，最强的一面展现出来，这是培养自信，更是锻炼自信!五、六年级的孩子已经很大了，很多事他们都懂，但是对错分的并不是很清楚，我所要做的是在他们旁边以最委婉、最有力的方式告诉、引导这些孩子们走一条光明、正确的道路。

　　大学生支教事迹材料220xx年9月2日，我怀着满腔热情，带着无限期望，开始支教之旅。我将永生记住这个特殊的日子!就是这一天，我带着学校领导的期望、嘱托，怀着满腔的兴奋与热忱，走进了XXX小学支教。

　　现在坐下来不禁感叹时间真的过得好快，一年的支教期即将结束。记得暑假看到学校支教的通知时，心底里的那股激情也被点燃。“支教”这两个字是被神圣的光辉包围着的。可是想想家里的两个孩子在今年也要入学上一年级了，照顾孩子的学习及生活的重担就得全部落到妻子一个人身上，不免又有些犹豫。家人在这时给我了莫大的支持，他们也希望我能去参与这个神圣的任务。于是我毅然向学校报了名。当接到通知的时候心里既有兴奋也有忐忑、一丝顾虑涌上心头。面对陌生的环境，不熟悉的教师团队，未曾谋面的学生。我想，怎么能在最短的时间里相处的融洽呢?带着心中的种种设想我们支教的一行三人来到了XXX小学。迎接我的是这里的领导和老师一张张亲切的笑脸，一句句亲切的问候，我不由自主地松了口气，心中豁然开朗，他们那份亲切与热情，让我让对金家井中心小学倍感亲切，工作未开始，心已被感动。

　　我的任务是我没有接触过的一年级数学课程。心里明白这也是考验自己的时候了，经验的不足只能用态度来弥补了。好在自己的孩子也和他们是一样的年龄，在相处起来倒也得心应手。看着一张张可爱的小脸和他们眼睛里透出的期望，更感受到了自己的责任重大。妻子也是小学老师，每逢周末回家时她也总会向我询问这里孩子的生活以及学习情况。当我说孩子们缺少一些学习资料的时候，她带着我到书店花了800多元钱给每个孩子选购了两本学习材料。看到孩子们拿到学习资料时那种兴奋的表现，心里莫大的安慰，自己的付出是值得的。

　　教学中，我坚持课前精心备课，积极了解学生实际，做到有的放

　　失，因材施教。课余时间，我会主动和学生交朋友，深入了解他们的所思所想，及时掌握他们的不足之处，以并做到及时给予补学补差，进行有针对性的辅导。为了促进教学，我还主动与受援学校教师沟通交流，互相弥补。因此，我所教的科目成绩在全乡名列前茅。我也不忘倾注更多的爱给班上的留守儿童。在他们生活和学习上遇到困难时，我就会及时出现并给予帮助。

　　快进入冬天时，涞源天气寒冷，当我看到有的学生仍穿着破旧的棉服便回家自发组织了一次献爱心捐助活动。并把这个活动告诉了我们派出学校领导。学校领导专门开会并一致通过了决定，再由学校组织一次全校范围的“向贫困山区学生献爱心”的大型捐助活动。学生、家长以及教师都积极参与到了这次活动中。短短几天内就接收到近千件棉服和大量的学习用品。有的家长还专门购买了新书包，新文具让孩子带到学校。我们学校的一位职工自己为金家井的孩子们购买了500盒油画棒、500个图画本。当我看到满满一卡车捐赠物品送进XXX小学时，心里暖暖的。车上满载的已不单纯是棉衣、文具，它满载的是几千名学生、家长、教师对山区孩子的一份关怀、一片爱心!

　　在我们临近结束支教时，孩子们知道了我们要走的消息。他们自己私下偷偷的开始筹备一场欢送会，当我被叫到班里时，看着黑板上“X老师辛苦了，谢谢您”几个大字时，心里感动异常。班主任X老师的讲话是在哽咽中完成的，孩子们也都哭的跟个小泪人一样，我的泪水也在眼眶里打转。轮到自己说话的时候话还没出口，眼泪已控制不住，沉静了半天才张开口。他们把自己准备的礼物一样一样送到我

　　手里，一张自制小卡片，一张小纸条，一支铅笔……简简单单的小礼物却饱含了孩子们的深情。

篇九：00后支教事迹

　　00后支教事迹

　　00后励志歌曲00后励志歌曲精选10首：1.红日：经典中的经典，李克勤激情澎湃的演绎得淋漓尽致。只要心中有一轮火红的太阳那惧前途万丈冰。2.谁能明白我：也许没有人为我们喝彩，人生就像苦行僧，走自己的路让别人说去。3.阳光总在风雨后：雨过总会天晴，美丽的彩虹总会在雨后出现。4.从头再来：心若在梦就在，不要让失败浇灭了你的热情，再来一次你就会成功。5.最初的梦想：还记得我们的最初的豪情万丈吗是否已经忘了我们的初衷和我们心比天高的理想6.我是一只小小鸟：世界是如此精彩世界也很无奈，伤口愈合了别忘了我们还要飞翔。7.飞得更高：我们要飞得更高---天空才是我们的极限!8.随风奔跑：飞扬的青春，遥远的风在呼唤让我们追逐地平线上的太阳!9.执着：选择成功就选择了磨难，选择了前方就选择了漂泊。10.不要认为自己没有用：这是一首很容易引起心灵共鸣的一首歌。人的一生是不能被否定的，首先要坚信自己是个有用之人，天生我材必有用!00后励志歌曲20首：1、《有梦想别放弃》谢雨迅

　　2、《我们是快乐的摄影人》金波3、《恰同学少年时》胡耀威4、《学着勇敢》吴昊5、《为了生活》姜帆6、《不管爱你有多苦》李佳7、《因为音乐》韩智俊8、《青藏飞彩虹》索南扎西9、《青春永不言败》卜俊贤10、《当下一个春天的来到》张慧颖11、《信仰在空中飘扬》汪峰12、《光明》汪峰13、《大声歌唱》高瑞欣14、《笑看前路》夏韶声15、《幸运大门》郭顶16、《致我们终将逝去的青春》华人群星17、《龙脉相连》秦艺天18、《Ibeliveicanfly》阿;凯利19、《男儿当自强》成龙20、《年轻的战场》华人群星

　　00后励志歌曲40首：1我为歌狂-《我的舞台.》;;(这是我们这一代上小学时最最喜欢的一个动画片《我为歌狂》的主题曲。想必会引起很多人的共鸣，建议在节目开头播放)

　　2胡彦斌、李彩桦-《有梦好甜蜜》;;(这首是《我为歌狂》的片尾曲，轻柔的音乐建议在节目快要结束时播放，让大家在轻甜的的声音中进入梦乡，在第二天醒来，放飞梦想。)

　　3《我相信》哈尔滨理工大学.;;(我相信我就是我,我相信明天/我相信青春没有地平线。我相信自由自在,我相信希望

　　我相信伸手就能碰到天有你在我身边,让生活更新鲜每一刻都精彩万分idobelieve!)4任贤齐-《为自己骄傲》-达芙妮企业歌.;;(这是我家乡企业的一首企业歌，歌词写得非常好：我的梦在天空飘呀飘/想要得到就得跳得比人高/总有一天再回头望/我会为我自己骄傲)5胡彦斌-e7en刘翔-《田径之歌》;;(这是刘翔的处女秀歌)6陈奕迅-《路一直都在》;;(that’jutlife/that’jutlife少点现实的无奈/不论风吹的时候/不再傍徨的时候/寻找梦里的未来永远向前路一直都在)7许飞-《我要的飞翔》一起来看流星雨片尾曲.(老是男生的歌，女生会不愿意来，这是也很励志)

　　8周笔畅-《未来就是现在》09张杰-《年轻的战场.》;;(这与狼哥写的《高考战斗手册》一样，战斗，战场!加油!)10信乐团-《海阔天空.》11信乐团-《天高地厚.》12赵传-《我是一只小小鸟》;;(这首建议在节目中播放，歌曲氛围有点悲伤，在听节目时，让同学们想想自己以前所受的挫折困难，与自己的努力，让大家有种自己从悲伤中站起来，继续奋斗的感觉)13成龙，孙燕姿，王力宏，韩红--《站起来》14Queen--《wearethechampion》;;(wearethechampionmyfriendandwellkeeponfightingtilltheendwearethechampion)15李宇春--《少年中国》16周杰伦-《蜗牛》;;(听说里面歌词都有写进台湾学生教科书里)17林俊杰;《爱与希望》;;(这是支持汶川抗震救灾的歌曲)18.周杰伦-《千山万水》;;(同上)19群星-《承诺》20任贤齐-《永不退缩》21周华健-《飞越迷雾》22许飞--《我最闪亮》-快乐男生主题曲23张含韵-《想唱就唱》-超级女生主题曲.

　　24beyond、黄家驹-《不再犹豫》25《.he’apirate》加勒比海盗原声;;(这是我在看国庆大阅兵时，军人们5点多从军营出发时电视里配的背景音乐，很激扬)26陈奕迅-《在你身边.》;;(这是2022年上海世博会的志愿者歌曲，很不错)27范逸臣-《断翅蝴蝶飞》.28胡彦斌-《我的未来不是梦》正式版.;;(说实话，这首我本不想写出来的，因为它传唱率太高了，在我们90后看来，就觉得用多了就失去先前的那中激动感觉，但作为经典，我还是整理了出来)29《阳光总在风雨后》励志歌曲.;;(这首的传唱率不压于上面那首)30《真心英雄》励志歌曲;;(我姐当年高考时还叫我去音像点买这首歌的磁带，以前MP3还没很流行，我们也没钱买。)31胡彦斌-《愿望..》32零点乐队-《相信自.己.》;;(虽然现在中国足球不太好，现在也正严厉打击赌球黑幕，希望中国足球像这首这么激动的歌曲一样，相信自己!相信中国足球，虽然现在它可能还有很多不足的地方)33陆毅-《壮志雄心》;;(这是一部关于足球的电视剧，呵，在剧中还有曾在2001年带领中国足球冲出亚洲的教练-米卢客串呢)34刘德华-《everyoneino.1.》35群星-《我们和未来有约》.36群星-《爱因为在心中》

　　37小虎队-《背包.》38小虎队-《蝴蝶飞呀》39小虎队-《红蜻蜓》40小虎队-《追风少年.》;;(小虎队在今年春晚组合上春晚，我知道小虎队还是在小学，伯伯送我一盘小虎队的音乐磁带。)【篇2】00后支教事迹36353人喜欢1．仙人掌明明活的很好，却再没法接受谁的拥抱。2．总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受，而不是怀念。3．别来无恙，确实，你别来，我就无恙。4．天冷了，照顾好自己，我借不了你外套，也给不了你拥抱。5．你说你喜欢雨，但...38239人喜欢1．念旧的人总是容易受伤，喜欢拿余生等一句别来无恙。2．从未顾忌我的感受，又怎会知道我多难受。3．我爱上了抽完的香烟掉进水里的声音，就像所有的热情瞬间被熄灭。4．你给不了别人婚姻，就不要霸占别人的青春。5．情不知所起，一...54592人喜欢1．你其实可以不用这么冷淡，我也没有想过再纠缠。2．他日我若穿戴整齐成为别人的新娘，我将绝口不提往日对你的疯狂。

　　3．再提及你的名字以及从前，我都哑口无言默不作声。4．很容易找到一个陪你喝雪花，却很难遇到一个人陪你勇闯天涯...88148人喜欢1．喜欢的人，之所以没备注，就是怕家里人发现不好解释。2．给我六十斤的货物我肯定搬不动，给我一百斤的你，我肯定抱起来撒腿就跑。3．学校让我懂得了，什么是回家的诱惑。4．希望多年以后，叫我起床的不是闹钟，而是你的声音。5．...33888人喜欢1．考试就像大姨妈，有时候会推迟两天，但肯定会来。2．有时候，上天没有给你想要的，不是因为你不配，而是你值得拥有更好的。3．只要你不触及我的底线，我都会笑着给你台阶下。4．孤单不是与生俱来的，而是由你爱上一个人的那一刻开...73275人喜欢1．你说的每一句话我都有记得，只是不敢回忆，太心酸。2．我可以在很痛的时候说没关系，也可以在难过的时候说无所谓。3．人的眼睛有5．76亿像素，但却终究看不懂人心！4．距离之所以可怕，是因为你根本不知道对方是把你想念，还是把...00后关于爱情的句子1、蓦然回首，原来他就在眼前。2、每次在伤痛过后，总是会掩饰伤痛，还自己一堆微笑。

　　3、喂,我还在一个人守着我们两个人的誓言4、因为我害怕太快见到你我还没想好该怎么描述我喜欢你5、幸福是个比较级，要有东西垫底才容易感觉到6、我不是人民币、做不到人见人爱。7、我用最后的爱换来无尽的悲哀8、忘不了那只木鱼。9、终于你也开始埋怨我的淡如水,10、iwantlookatyou,becaueiloveyou11、鸟不展翅膀难高飞(朝鲜)12、暑假在家每天要挨骂四次：早上不起床、起床就上网、吃饭喊不应、晚上不睡觉~13、世界上最遥远的距离不是生与死，而是我站在你面前你却不知道我爱你14、幸福太过遥远，我踮起脚尖还是看不见15、年轻时候为爱受伤,总不够冠冕堂皇16、一个人若已到了没有任何东西可以依赖的时候，往往会变得更坚强。17、真正的爱情需要等待，谁都可以说爱你，但不是每个人都能等你。18、〆、没人疼的小孩，终究要自己撑起一片天空。19、为女人发誓的男人是可笑的，为女人发财的男人是可爱的。

　　20、你知道就算大雨把这座城市颠倒开学我也得滚回学校~21、换掉我的心脏，给我一副铁石心肠/22、成人不自在，自在不成人。23、谁懂你的欲言又止谁又懂你的笑而不语24、每个人都不是天生好脾气对你好脾气是因为你重要知道吗25、今天早上看到一个老太摔倒，本不想去扶，但良心要我去扶，为了不被讹，我把手机开启录像让一个路人帮我拍摄。我走上前去问老太有没有什么事，老太自己站起来拍拍屁股上的26、你的每条说说我看得比期末复习题还认真.27、属于我的东西就算我拱手让给你你丫都不一定能拿的走。28、人活着就是累所以叫人类。29、不要深陷一段感情，谨记：令人不能自拔的，除了牙齿还有爱情。30、用温柔设下圈套，迷惑着我一步步沦陷。31、为了想清楚昨天为什么失眠，今天，我又失眠了。32、别指望别人给了一根骨头就跑了的狗相信我他不会给你幸福的33、人生只有创造才能前进;只有适应才能生存。34、对一个人太好只会导致他对你太坏旁人还会认为你那是贱的35、站得久了就忘了自己在等什么00后关于青春的句子

　　1、青春，就是一帮年轻人在发春。2、不知道为什么一听到下课铃声就激动。3、你是我心上的一道疤，每当回忆起来总是隐隐作痛。4、上课的时候有没有幻想过电风扇会掉下来，就老师头上那个。5、一生一世一双人。那是古代的事。现代的是，一天一个好多人，满地小三真销魂。6、下辈子我要做男人的心脏，我不跳，你们都得死。7、护身符，你所保护的是肉体，而不是心。8、我们彼此疏离的陌生，用眼泪逞强最后的倔强。9、班主任大喊没来的学生给我举手10、枯藤老树昏鸦;学校不让回家;突击裸考不挂;简直在，说梦话。11、再来五次大姨妈就到寒假了看到这句话我的世界亮了。12、一句借钱，让多少铁子沉默，又让多少人学会撒谎。13、我们都是疯子，都在这虚伪的世界里徘徊。14、老师：你的论文怎么这么多错别字学生：因为我用拼音输入法。15、开学前一天晚上，我国用电量将直线上升。16、不管你有什么缺点，你都可以说是遗传的，这个托词太妙了!17、我对着同桌说：我同桌是猪!她大叫道：你同桌才是猪!18、我努力做到最好但我确实取悦不了所有人

　　19、很多大学生的的悲哀在于学了屠龙术，拿了刀却寻找不到龙。20、我和他分手了，很平静的那种。我问，以后我们可以做朋友吗他笑了笑一直都是啊21、时光如水，总是无言。若你安好，便是晴天。22、我的东西，你别碰，碰了你就精神病。23、心堵上了突然的眼泪泛滥原来都是我在自作多情。24、该走的最终还是要走、虽然有千万个不舍。25、当我知道，我错了已经晚了我想知道你何时原谅我26、老师，你只知道用通知家长威胁我，算什么英雄好汉哇!27、人生就像愤怒的小鸟，每次你失败时，总有几只猪在笑。28、老师，作业在手里攒一寒假了，有感情了。咱不交了成吗。。。29、你脚踩两条船，划的真漂亮。30、数学不及格正常!你上街买菜用的着用函数吗31、我得承认，我是个俗人，骨子里更偏爱自私的人。32、我是你生命中的过客，而你是我这辈子永恒的定格。33、长期代写小学上寒暑假作业。替小学生打同学，收费标准，寒假作业元，暑假作业元打同学。34、学生时代的恋爱到结婚是一辈子最值得骄傲的事情35、怎么回事，寒假木有到湖南卫视就播还珠格格啦，难道是什么预兆

　　2、多想去看看过去的自己，可惜哆啦a梦已经没有了时光机3、正因为我们都不完美，我们才会彼此需要。4、想要想起的总是忘记，想要忘记的总是想起5.我也不知道这么多傻话是怎么从我嘴巴里跑出去的啊6.有些事情你看不透，不是你太笨，而是你太善良。7.朋友不需太多三个就够：一个愿意在雨天借我雨伞，一个愿意在深夜陪我喝酒，一个肯参加我的葬礼。8.跌跌撞撞，懵懵懂懂，看透了人心，也遗失了青春。9.你走在我后面我都能惊慌失措的忘了走路的姿势10.一日，唐僧遇险，悟空拔出猴毛变出了7个唐僧，小妖把猴毛变的唐僧全抓回洞里了。大王一看问：为什么有7个唐僧啊这时，小妖弱弱的回答：大概是一个疗程吧!11.只愿世间风景熙攘过后，字里行间，人我两忘，相对无言。12.我能有多坚强我又没比别人多一颗心脏13.如果不能在一起，就不要给对方任何希望任何暗示。14.在医院挂号时，有个人插队，我质问他：你为什么不排队他说：因为没有素质。我竟无言以对。15.他为你擦眼泪和他根本舍不得让你哭是两码事16.你牵过男生的手吗掰手腕算么

　　17.女：亲爱的，你会抛弃我吗男：不会的，亲爱的，女：好感动啊，亲爱的，说说为什么呢男：抛不动啊!

　　18.幸福就是，虽然上课没听，但发现听的人都没听懂。19.如果他总为别人撑伞，你何苦非为他等在雨中。20.你说金钱买不来时间网管!加两块钱。你说金钱买不来爱情丈母娘，这是我的礼金。21.每个人总觉得别人的东西永远是最好的，哪怕东西是一样的。22.希望某年后的一天我可以发状态说：我靠，居然真和他结婚了。23.这个世界上谁都不是谁的，我们终究只会，属于我们自己。24.总有一天，我会让爱我的人自豪，弃我的人后悔，厌我的人不尽如意，笑我的人目瞪口呆。25.不努力凭什么奢求世界给你万众瞩目!26.在爱情的事上如果考虑起自尊心来，那只能有一个原因，你不够爱她，实际上你还是最爱自己。27.有时候，重要的不是一个人能付出多少，而是他愿意放弃多少。28、那些被你牵扯的情绪，演绎我们简单的幸福29、在没遇到那个对的人之前，谁都是一个送行者30、我允许你走进我的世界，但不允许你在我的世界走来走去。2、你旳一句话，可以控制我一天旳心情。3、世界上最好的感觉就是，知道有人在想你

　　4、最恰当的距离是：彼此互不伤害，又能保持温暖。5、喜欢发呆的人，心里一定有另一个纯净的世界6、别以为每个爱你的人，被你抛弃后，都要对你念念不忘7、在古代我们不简讯不网聊不漂洋过海不被堵在路上如果我想你就翻过两座山走五里路去牵你的手8、不是不够信任你，只是你给的信念不够深。9、一个人一旦知道的东西多了，就不快乐了。10、有时候，想退出这个世界。11、一句我爱不如一句我在13、有时候我会感觉，我和任何人都不是一个世界的人，我不懂他们在热闹什么。14、我宁愿爱上一个我不能拥有的人，也不想拥有一个我无法爱上的人。15、也许，路并没有错的，错的只是选择16、你要敢把以后的幸福都搁我身上赌，我就敢豁了命陪你到最后不让你输17、若你爱她，我定放手，后会无期。若你爱我，我跟你走，不离不弃。18、总有一首歌能唱透你心底最深的防线

　　19、做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。

　　20、有的人你看了一辈子，却忽略了一辈子。21、再爱你、再喜欢你的人也会有烦你的那天，只是分时间的早或晚。22、我想刷新自己的思维，删除自己的毛病，撤销犯下的错误，保存所有欢乐的时光。23、这世界，谁不是一边受伤，一边笑着故作坚强。24、在一起叫梦，分开了叫痛，是不是说没有做完的梦最痛25、我害怕的不是你把我忘了，而是偶尔的想起才来问候我，那样忐忑不安的只有我而已。2、如果有人非议你，那你就跑得快一点，这样，就听不见了。3、早上看时间不是为了起床，而是看还能在睡多久。4、你永远也发现不了身后站着一个我，彻底放弃爱你的资格。5、我爱你，不光因为你的样子，还因为，和你在一起时，我的样子。6、也许一个人在真正无可奈何的时候，除了微笑，也只好坚强微笑了时间会慢慢沉淀，有些人会在你心底慢慢模糊。7、这个世界还是我最傻，只有我最后才知道你不爱我。8、每天嘻嘻哈哈的笑着，只有自己才知道自己活的有多累9、有时候可以看得很淡然，有时候却又执着得有些不堪10、知不知道你不经意的一句话，会影响我一天的心情。

　　11、好好对自己，一辈子没多长;好好对别人，下辈子不一定能遇上。12、我怀念的不是你，而是曾经那个掏心掏肺奋不顾身的自己。13、相信自己，从头来过，什么都不会晚。14、笑一笑，让每个人都知道，今天的你，比昨天坚强得多。15、我们都太专注于自己的伤口，忘了要去握住别人伸出的手。16、人生，总会有不期而遇的温暖，和生生不息的希望。17、若爱，时间和距离，都不会是阻碍。18、你说要和我在一起一辈子我却忘了问是哪辈子。19、微笑转瞬即逝，但有时候，微笑背后的记忆却能永远长存。20、有些事情我不看透，不是我太笨，只是我太善良。21、不要问我过的好不好，我只能给你说我还活着。22、每一次想你，我都得提醒我自己，如果你想和我聊天的话，你早就开口了。23、摔倒了又怎样，至少我们还年轻。24、得意淡然，失意坦然;喜而不狂，忧而不伤。25、有时候，换个视角看世界，世界更好。有时候，换个环境再看你自己，你也比原来更幸福了。、26、一句对不起，让我们的爱败给了时间，输给了距离。27、我想给你幸福，却走不进你的世界。

　　28、你说沉默代替孤独，我却一直没能学着洒脱29、有些人，在不经意间，就忘了;有些人，你想方设法，都忘不了。30、人生那么短，凭什么让不重要的人影响了自己重要的心情。2.有些事、我假装不知道有些话、我假装听不到有些人、我假装对你笑。3.世上最糟糕的感受，就是不得不怀疑先前深信不疑的东西。4.去年我在后山种下了一堆女朋友。到了秋天，结下的却是漫山遍野的绿帽子。5.女人，不需要倾国倾城，只需要一个男人为你倾尽一生6.在我们懵懂的时候，总会有这么个人，让我们为他犯贱很多年。7.拼命的喝醉，只是为了给哭泣找一个借口。8.《非诚勿扰》就是2个秃子，带着24个表子，戏弄5个傻子。9.叫你滚你就滚阿，不知道过来抱紧一点就没事了吗!10.你也学学人家腾讯、每次上线都喊我亲爱的。11.你曾经有没有，把某人的心情短语全部看完，却从不评论。12.我自以为的坚强，在重逢你的那一刻，如数瓦解。13.你来过一阵子，我怀念一辈子。14.男人的手，不是用来打女人的，它是用来打天下的!15.老师大骂班级的学生：你们太笨了，智商都是负的，我的智商是你们的一百倍!学生：

　　16.我是一个很有原则的人，说到底我做人的原则只有三个字，看心情。

　　17.特别能吃苦这5个字，我想了想，我只做到了前四个。18.在美人面前：有危险要救，没有危险制造危险也要救。19.小时候我把玩具当朋友，长大后朋友把我当玩具。20.有些人、有些事、是不是你想忘记、就真的能忘记21.爱在钱的面前，显得那么苍白无力。22.媳妇，你在外面多坚强都成，回到我怀里，我不准你再逞强，回到我怀里，你那点小脆弱都拿出来吧。我会保护你。23.不要那么相信自己的回忆、里面那个人不一定也同样想念你。24.你是我猜不到的不知所措，我是你想不到的无关痛痒。25.那年，遇见了你，相信了叫永远的东西;那年，你离我而去，我一个人收拾着回忆。26.在别人的轨迹里看到自己曾经那么认真，那么虔诚，可是却无比悲凉的足迹，想到自己一路这么千山万水地跋涉过来，我就想哭。27.岁月的洪流，卷走了青春，卷走了年华，剩下的只是一个被岁月刻下深深印痕的伤痕累累的躯壳，和一颗沧桑的心。28.有多少的人一句[祝你幸福],后面都藏了一句我依然爱你,回来好么。29.我的世界你无法跨越，而你的世界，我也永远止步。

　　30.你可明白，如果有一天我不折腾了不闹了，那代表着什么。

篇十：00后支教事迹

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　　乡村支教教师先进事迹资料大全支教是指增援一些荒僻或是落伍的乡村校校的教育和教课管理工作，固然支教一般都是去僻地，但不等于支边，接下来为大家整理一些支教教师先进事迹资料。

　　支教教师先进事迹资料：篇一：2015年的8月，邢x氏同志主动申请到颍州区比较偏僻的三塔镇张湖小学支教，成为一名支教教师。支教生活固然贫穷，但他静静地固守自己的岗位。时间过得真快，片刻间一学年的支教工作已结束了，在张湖小学支教的这一学年中，他深深地领会着教育的压力，体验着生活环境的艰辛，领会着工作环境的调整与角色的变换，意会着支教的快乐和人生价值的美好。回味这一学年的工作，他常用一句话来形容，“平庸生活中品味人生的真味”！一、严于律己，做一名合格的支教教师他并无因为支教就有了“光环”，自从踏进校园那一刻起，他就没有把自己看作一名“流水教师”，而是以高度的负责的主人翁精神，在每一个平庸的支教日子里挥汗泼墨，勤劳付出。第一他听从领导工作安排，严格恪守学校的规章制度和纪律要求，做到准时到校，不迟到，不旷工，有预先告假，准时达成领导交给的各项工作任务。其次，与同事打成一片，不搞特别化。张湖小学比较荒僻学校没有食堂，周边也没有饭馆，他战胜困难，从家自带电磁炉、棉被等生活一定品做到吃住在校。他在工作之余常与老师们聊天，讨论一些生活或工作的杂事，生活上从不向领导提出过多的要求，一律按学校

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　　的要求做事。第三，建立主人翁意识。凡是波及到学校利益的事，他老是从“张湖小学”的角度去考虑，凡是关系到学校的名誉时，他老是以张湖教师的身份去争取。这样过了一段时间后，张湖的同事们欣然接受了他。

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　　二、张湖小学支教，一心扑在教育教课中1、全面认识班上每一位学生，针对实质进行因材施教。先人云“知已知彼，方能百战百胜”，来张湖小学上班第一天他就走进所执教的班级三年级一班，上该班的数学课。全班22位同学是由并校后各村小混淆编班构成的，为了全面认识每位同学的学习生活状况，他吃住在校，扎营扎寨后，不过一个星期的时间他对班级所有学生进行了家访，全面认识了学生的学习和生活状况。学生的成绩错落不齐，年纪状况更是让他不理解，班上年纪大的11岁，小的则刚满7岁，学校领导说是因为当地老百姓以为读少儿园学费太贵，而上小学不要钱，。各村小并上来的学生成绩错落不齐，好的好，差就差到了极点，学生的个别差别和学习成绩悬殊实在是太大了。2、努力转变学困生，做到“三优”。指导学困生，他主要抓双方面，一是讲堂教课，二是课后指导，（张湖小学上早自习）课后指导的时间就好多了。他指导学困生，赐予学困生特别关注，为他们供给优先参加时机。讲堂讲话优先。多半学困生不喜爱举手讲话，其实有时也是没有时机轮到他们讲话，长此以往，对上课所学的内容毫无兴趣，成为讲堂学习的陪客。他在讲堂教课中特别重视让学困生讲话。

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　　讲堂板演优先。学困生一般都会惧怕到黑板上板演。而他在讲堂教课中，就要恰恰选一些学困生到黑板上板演。主假如一些难度不高的例题、配套例题的练一练以及练习中的基此题。

　　巡视指导优先。当学生独立解题和讲堂练习时，他总会有目的地巡视，而主要巡视对象就是那些学困生。

　　3、学生基础差，增强口算题在学习中的作用。好多学生对简单的计算都感觉困难，如一部分学生连乘法口诀都不会，100之内的加减法不可以正确运算。为此，他把学生疏成ab不一样的两组，采纳分层分类教课，对基础知识较差的几个学生频频指导，不断鼓舞他们学习数学的信心，让每个学生知道知识产生的根

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　　源。这样多半学生在复习时掌握了从前没有掌握和掌握不完全的知识，这样知识就举一反三在一同了。

　　在师生的共同努力下，他班的数学成绩日新月异均匀成绩由30分上涨到76分。更可喜的是有三名特差生从几分，转变到50分左右，学困生爱上了学习，也变得爽朗开朗了。在学校的迎六一文艺汇演竞赛中，他所训练的班级获取年级组的第二名好的成绩，所带班级被评为优异文明班级。

　　二、示范带动，促使教科研工作1、他积级参加教研活动，听课一共16节，除此以外，他踊跃参加集体体备课，听课后踊跃评义。2、上好示范课，促使教师之间的互相交流。支教的一学年里，他依据学校的安排，上了两节示范课《分一分》和《包装的学识》，他利用电子白板，制作课件，激发学生修业的知识，让学生感觉数学就在自己的身旁，最后圆满的达成教课任务，获取教师和领导的一致好评。支教时期，他参加颍州区多媒体教课大赛，获得了小学数学组一等奖的好成绩。经过教课活动，有力的推进了教科研工作，促使教师之间的互相交流。3、写出经验文章，供教师们传阅，激发写作激情。

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　　在教育教课工作的同时，他和老师们一同商讨新课程理念、教育教课对策、怎样提高讲堂教课效率以及对学生平时管理工作的一些心得和领会，做到集思广益，互相交流，共同提高。经过与老师们的诚心接触，我收获了诚挚的友谊，收获了可贵的教育教课经验和人生的道理。一学年来，他撰写的了数篇教课论文和心得，此中《浅谈在小学数学教课中学生自主学习方式的培育》获市级三等奖。这一措施，老师们看在眼里，激动在内心。

　　在支教的这段日子里，他把自己的教育经验带到张湖小学，促使教育的友善交流与平衡发展，在互相交流与交流的过程中，成立起了深沉的友谊，这类友谊会在自己的身后流传下一路希望的火种！

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　　他说：“能成为一名支教教师，是我无悔的选择，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔，支教生活所焕发的光辉将照亮我此后的人生道路。”我们深信，不久未来的他会走得更远更好。

　　篇二：2013年9月我被学校领导派往赫章县铁匠苗族乡中心小学支教学习。说心理话，刚接到学校领导的通知时，我内心真的有点不肯意的感觉，因为我天生性格偏内向，特别惧怕进入一个陌生的环境里面工作，因为进入新环境工作我心理睬紧张，又惧怕自己做得不够好。但我又不忍心拒绝一直带我如亲人的领导，只能硬着头皮答应了。我肩负着这个支教的重担以及怀着对教育事业的热爱，到达了赫章县铁匠苗族乡中心小学。当我见到学校的领导和老师此后，原来紧张的心理感觉一下子轻松了很多，因为他们都很热忱的欢迎我，第一到达校长室，看到一位平和可亲的聂校长，他还亲身为我和另一位支教的陈老师递上了一杯热茶，耐心地给我们解说学校的一些教课惯例，接着认识了成副校长、教务的魏主任、后勤的阳主任等，他们都特别热忱，为我安排了办公桌，教课的惯例资料等。因为学校领导和老师们都特别热忱，让我很快除去紧张的心理，开始放心的努力工作，悉心尽责达成好支教工作。

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　　我接任了六年级语文、美术、二年级道德与生活、一年级道德与生活并兼任班主任。刚接到课表，和我搭班的数学老师就告诉我，我所带的班学生人数许多，学生基础也没有此外两个班好，特别是班风和学风不够好。但我仍是愿意地接受了任务。

　　刚开始，超负荷的工作让我有点吃不用，因为我们班的留守小孩许多，我做了一下统计，共有11个学生的父亲母亲亲常年在外打工的，所以学生心理有些异样，需要更多的关爱，特别是感情关爱，所以在整顿班风和学风时我费了好多心思，刚开始那两个星期我费了九牛二虎之力感觉成效不理想时，真有一种想放弃的感觉。但望着那一双双渴求知识的眼睛，一种激烈的责任感就涌上我的心头，有什么原由不尽所有的力量去关爱孩子们呢？教师的职责是教书育人，做的应当是良知工作，不论走到哪个学校，面对的都是一群渴求知识的孩子，我们应当捧着一颗心来，不带半颗草去。各样要素综合

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　　起来并存着，我看到班级里面出现的那些些调皮学生真的很头痛。特别那个叫张洋的男生和一个叫李宇的女生，好多老师他们都不放在眼里，并且还会煽惑班里的其余学生一同应付他们不喜爱的老师。我以前为顽生头疼过，愁闷过，心碎过??但是人之初性本善啊！

　　更况且他们仍是孩子，他们是多么的无助与无辜！在哀其不幸的同时，关于我来说更多的是那份想走进他们的急迫的心。所以我利用课余时间找他们谈心，认识他们喜爱什么样的老师，不喜爱什么样的老师，并且我告诉他们，只需讲堂上他们恪守纪律，仔细学习，课下我能够和他们做好朋友，我晓之以理，动之以情，一次不可以，就两次，两次不可以，就三次，向来到他们回到学习的兴趣上为止。他们快乐地答应了。我利用和他们谈心的时间专心找出他们的闪光点并实时夸奖，我还同意他们有时能够犯忘交作业、忘带红领巾等小错，但每个周犯小错的次数要不断减少，限期为一个学期，到本学期期末一定把那些不良的坏习惯统统改掉。到此刻为止，他们的小错误基本改掉了，成绩也在不断提高。

　　学生陈星因为母亲早逝，父亲和继母都不太关爱他，所以性格古怪，很受同学们排挤，但从我刚接任语文课的第一天，他就主动亲密我，每日下学都跑到办公室来找我，和我说他的心理话，我显然的感觉他是一个需要更多关爱的孩子，于是我除了赐予他教师应当赐予的师爱，我还让他感觉母爱般的感情关爱，半个学期以后，他的语文成绩显

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　　然提高了，学习语文的兴趣也很浓。此外一个叫刘艳的学生，我在电话家访时得悉孩子的父亲母亲亲常年在外打工，只能随着年过七旬的奶奶过日子。于是，我常常利用午睡时间指导她学习，因为师爱暖和了这个失掉父爱和母爱的孩子的心，逐渐地，她的成绩进步了，脸上露出了绚烂的笑脸??

　　我常常关注着班上每个孩子的喜怒哀乐、饥寒饱暖。学生陶荣印因为父亲出门打工，常常旷课，我向孩子咨询旷课的原由，孩子不说话，不过不断地哭泣，我没有方法只能三番五

　　次打电话地联系他的母亲，希望她和学校、老师配合共同教育好孩子，但她不只对孩子充耳不闻，还感觉老师常常打电话给她是在骚扰她，居然在电话里面和我大吵大闹，经过孩子的姐姐才认识到

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　　他不来上学是因为他的母亲没有尽到做母亲的职责，此后我把状况向聂校长报告此后，在聂校长的帮助下电话联系到了孩子的父亲，孩子的父亲知道状况后从深圳赶回来，说服了孩子的妈妈，并配合学校和老师让孩子回到学校订常上课。此刻这个孩子不再旷课，学习成绩也在不断上涨。

　　思想有多远，我们就能走多远。培育优异的思想更重于教会学生知识，所以我常常给学生上思想教育课，给他们讲做人的道理、国际局势、最新的新闻等，从而跟他们剖析人生观世界观。经过半个学期的努力以后，我所带的班级不论是班风仍是学风都进步了好多，学校期中统考统评中，我的付出开出了绚丽的花朵，孩子们考出了理想的成绩，看着学生们拿着语文试卷快乐的回家，我非常宽慰。因为我带的班级成绩有很大的提高，经评选还略胜同级的此外两个班一点点，期末假如想更进一步提高，还需要我坚韧不拔的努力和付出！自然这其实不可以骄傲，谁也不可以能永久得第一，即便得不到第一，我们也应当保持一个优异的心态，因为对教课过程的付出自己就是一种快乐！

　　支教半年，我上了两次商讨课，特别是铁匠教管中心的领导们来听课以后，给我提出好多长处和需要改良的地方，让我学到了更多的教课经验。我常常与老师们集体备课、互相听课、互相商讨和交流。

　　我感觉教师第一要放眼世界，宽阔自己的视线；其次要告诉学生其实不是成绩差此后就不可以有所成就；最后还要教会学生做人比做事更重要的道理。

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　　总之，支教让我得益匪浅，更使我对支教产生了一种恋恋不舍的感情。作为一名教师，我对孩子充满了希望，我不习惯豪言壮语，只想充分地度过每天，真实地专心紧贴每一个需要我帮助的孩子，我不会忘掉自己以前在这片土地上播过希望的种子，不会忘掉这片我挥洒过汗水的热土！

　　此刻我感觉“能成为一名支教老师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光辉将照亮我此后的人生道路。”

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　　篇三：我叫白x晶，是武安市子弟学校的一名老师，为了踊跃响应教育局的呼吁，从而实现城乡教育平衡发展，于2012年8月，由我带队和四名优异老师一同到达马庄乡进行支教。岁月荏苒，支教的那种喜悦还没有褪去，可一年的支教生活已经结束，内心有着太多太多的迷恋，固然马庄的生活环境艰辛，但这里的人们和蔼热忱，这里的孩子天真无邪，固然没有华美的表面，却朴素的让人心生神往！这全部不单给我留下了美好的回想，也让我学到了太多美好的东西。回首这一年来的支教历程，固然短暂但是却充分非常，一言以蔽之，在这里的付出和收获成了最真实的正比。我们支教的地址是马庄乡中心小学，这所学校是整个乡镇规模最大的小学，所以这里老教师占了一多半，年青教师因为时代的变换和需要而成了不可以或缺的顶梁柱，但因经验难抵老教师们，所以不论从教课仍是在业务上，我都小心翼翼，不敢有丝毫的懒惰，一点儿也没有他人想的下乡支教那种轻松的感觉，昨年的半年间大大小小的检查不下五次，我们五人不只做好了教课工作，还不畏苦不怕累的肩负起打扫，重整，美化校园的任务，因为专心所以真实把这里当作了自己的家。记得我刚到这里没多久，就接到了乡教育办的通知，李校长让我配合教办人员组织教师节文艺演出，素来没有组织过这样的活动，内心难免有些紧张，再加上马庄的每一所学校都很分撒，不过选节目，花在路上的时间就需要一天。真实让我体会了什么是

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　　“山路十八弯”。因为交通不便，那几日我要步行从马庄小学走到教办，固然只有短短的十几分钟的行程，但是山路走起来真的不是一件为人轻松的事情，可是想一想，这里的孩子们上学有的需要走半个多小时的路，一天四回，寒来暑往的风雨无阻，为人师表，祖国的园丁，再多的辛苦和付出都值得。经过不到短短十几日的筹办，在我和教办人员的共同努力下，教师节演出获得圆满成功，此次的经历，让我从头定义也从头认识了这里的校长和老师们，我想，他们的真挚和朴实才是整个乡下最美的回音。教师节的筹办刚才过去，去刘庄少儿园帮忙两个星期的任务又接二连三，固然我身心已有些乏惫，但我已经到了山沟里，再往深山里走会让我刚才适应新的环境的身心而又得从头开始适应，想一想马上要和我的团队成员分开，而到那

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　　里人生地不熟的连个照顾的人都没有，内心难免有些不宁愿。但经过一夜的思想斗争，想一想下乡的目的就是增援乡村教育，而我作为支教的带队领导，不单要做好楷模也要做出成绩更要做出应有的贡献，于是次日我简单整理了下行李到达了刘庄海平少儿园。当我初踏海平少儿园的大门时，不由被眼前的情景所惊讶，真的没有想到乡村也会有这么美丽的少儿园，此后和白园长聊时节，才知道海平少儿

　　园就像山里的一颗珍珠，因绚丽而醒目。固然园里的教课设备装备一流，但是缺点在于这里的老师多是小学教师转岗过来的，没有接触过少儿教育，没有这方面的经验，所以这里的老师们在面对孩子时会有一种一筹莫展的感觉，而我幼师毕业，从事少儿教育9年，于是关于老师们提的一些问题和诱惑，我仔细的概括总结，而后依据自己的经验和方式帮他们一一清除。我精心的准备着每一节课，珍惜与孩子们的每一次接触，着重和增强与老师们的每一次交流，并且将自己支教的幼教经验与大家分享。两个星期过去了，我早已和这里的老师，孩子们成立起深沉的感情，分别得时候不由泪雨飘落。走在回去的路上我想：希望我的各种努力和专心都能给这所少儿园一些帮助。

　　在此后与白园长交流时谈到，我在那边的几日，给老师们的触动很大，不论从教课上仍是习惯的培育上，她们都有了自己新的认识。因联合我的经验而使孩子们和老师们相处的更加和睦。听到这些话我宽慰的笑了，因为我的努力不单获取了实质成效，重要的是我为乡村少儿教育尽了一份绵薄之心。回到马庄，温校长让我任上了三年级数学

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　　课，从没有教过小学课，我想，自己年青，有潜力，只需学，只需钻，什么都能学会，所以我鼓足勇气做好功底接受了对自己算的上一种挑战的任课。这时期除了将课本知识让孩子举一反三外，我还自觉给孩子们上了手工制作课，别提他们多喜爱了，一个个你追我赶的制作，气氛一时间火热而激情绵延。此后发展到其余年级的孩子邀请我去给他们讲课，看来这里的孩子们对艺术有着自己的急迫和盼望，但因时间的限制，除备课外，我只能利用自己业余的时间尽量去知足孩子们。在孩子们的一幅幅作品达成，我将它

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　　们一一展出的时辰，孩子们的奇特和喜爱，让我又一刻幸福于自己的努力和付出之中。

　　转瞬，冬去春来，半年过去了。提及来只可是寥寥几字，但回想起冬季的严寒，北风的凛凛，我仍历历在目。记得在最冷的时候，我们盖两床被子，暖热水袋，开电褥子，电暖气，即便是这样，我们清晨起来还哈着呵气，可是想一想，我们仍是幸福的，有电器可用。只管对比在自己的家里相差太多，可我们子弟的老师们坚持了下来，并且每一个人都带着小小的成功慢慢的一路走来。这学期固然感觉自己很忙，但也很充分。除了上课外，我还主动帮着校长分担一些学校的惯例工作。六一前，教育办宋校长又给我部署了一个大任务，让我再次同教办同志们一同组织节目，此次的节目，宋校长要求很高，站位也很高，这让我们的压力很大。固然我已经有了一些经验，但依据这里的状况，想要组织一台规模较大的演出何等难啊！节目的质量，行程的问题，组织各个学校的节目编排，服饰等等，我都不知道从何下手，两个月里，我们一行人，审察节目三次，每次都需要一天的时间，除了选节目，还要指导每个节目，考虑参选节目的各种问题。并且在这时期，我还要培训节目主持人，和马庄小学的老师们组织一个小合唱，还和这里的老师们一同编排着一个舞蹈，她们说教师演出这在马庄是素来没有的，所以她们的热忱高涨，但即便是这样，我和她们一同排演的时间因为有限而无疑增添了又以个困难。

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　　除了乡里的艺术节编排工作，我们马庄小学也要组织节目和展板设计。那几日累啊，真想自己有分身的特异，能够让我分工协作。就在节目开始邻近几日，宋校长又交给我一个新的任务，就是赞誉教育局展开的帮扶工作，编排一个快板节目。剩下不到几日了，能组织起来吗？还要录音，训练，这些要素不考虑，演出快板的四个人，仍是来自不一样的学校，能凑在一同就不简单，但是我们战胜了全部困难，放弃了星期天的歇息来练习，功夫终不负居心人，我们成功了，想来，我们四个人练习不到三次，三次加起来也可是七八个小时。看来只需努力，全部皆有可能。那次的演出，我们只在临演出前一小时串过一次场，但是在宋校长有条不紊的指挥下，演出进行的特别顺利，出乎我们的想象，最后在所有人的掌声中马庄乡

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　　艺术节文艺演出圆满达成，从在坐的领导的掌声和鼓舞的眼神中，看到了领导们对我们工作的最大认同，由此教育局领导更是对我们的工作赐予了高度的评论，当他们问起我这个忙繁忙碌的人，得悉我是这里的一名支教老师时，他们的眼神和敬佩，让我有种骄傲。作为支教老师我没有辜负子弟学校赵校长的相信，作为支教老师我没有辜负教办宋校长的希望。

　　一年的支教生活已经圆满结束，但是我能够自信的说，我的支教是完满和拥有正能量的，此次支教之行，我不单收获了知识，收获了经验，也收获了友谊，更收获了孩子们对我的和蔼和信任，我想能成为一名支教老师，这就是我无悔的选择，支教生活的光辉势必永久照亮和引导我此后代生道路大步行进的方向。篇二：支教教师先进事迹资料用青春点燃梦想，用爱心承载希望——哈尔滨市“三支一扶”大学生先进个人事迹资料在我的心目中，教师是一种特别神圣的职业，他们不见经传地用他们的生命培育学生成长。我向来神往成为一名荣耀的人民教师，实现自己人生的梦想。我大学毕业后，踊跃响应党的“三支一扶”呼吁，志愿下基层支持偏僻乡村的教育，我是于2009年8月到达哈尔滨市呼兰区方台中心小学开始支教服务。其实我内心很清楚这份工作不必定长远，但我仍是特别

　　坚定作出这一决断，我会好好珍惜这两年的支教经历。支教的原由：

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　　“撤点并校”，指的是自90年月末已经存在、2001年正式开始的一场对全国乡村中小学从头布局的“教育改革”，详细说来，就是大批撤除乡村原有的中小学，使学生集中到小部分城镇学校。从1997年到2010年的14年间，全国减少小学371470所，此中乡村小学减少302099所，占全国小学总减少许的81.3%。

　　在城镇学校没法容纳乡村校生，村小代课老师又被清退的状况下，志愿者自觉组织前去村小支持教育，做支教老师。

篇十一：00后支教事迹

P>　　在大学里我是学工科的虽然也曾做过近一年的家教但毕竟不是师范专业

　　角度去考虑，凡是关系到学校的声誉时，我总是以季家教师的身份去争取。这样过了一段时间后，我打心眼高兴，为同事们能够接受我理解我而高兴，为我能很快融入这个集体而高兴。

　　二.一心一意扑在教学中古人云“知已知彼，方能百战不殆”，上学的

　　绩。我班男女生寝室均获得文明寝室。原来所谓的歪班终于在各方面脱颖而出，取得可喜成绩。

　　三.关心学生，奉献爱心，做学生的良师益友我所教的学生身上，倾注了全部的爱。由于孩子们不但是住校生，而且多数是留守儿童。隔代使他们缺乏父母的爱，缺乏父母正确的引导，无疑给教师增添了不少负担。我不但在学_上他们，还非常注意学生的养成，个人卫生。帮助他们养成良好的生活_惯，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生。为了防止学生头上长虱子，我协助生活老师监督他们勤洗澡，勤换衣，按时吃好一日三餐。教他们如何整理和摆放学_和生活用品。还不时地与他们的监护人交流孩子的方法，并和远方的家长取得联系告知孩子的进步。当了解到班上有两名同学家里比较困难，就经常把家里的衣物送给他们，并且还动员同事和亲戚朋友一起来帮助生活有困难的学生。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况，经常从自己家里带来书籍拿给学生看，扩大学生的知识面，增强课外知识贮备量。所做一切很快得到家长和同事们的肯定。

　　四.示范带动，促进教科研工作支教的一年里，我根据学校的安排，我上了示范课，还积极参加教办组织的健康赛课活动，师生反映很好，有力的推动了的教科研工作，促进教师之间的相互交流。时间过得真快，转眼间，我的支教工作在艰难曲折中走过了整整一年，和同学们同吃.同住.同学_.同劳动的日子，我感觉过得非常有意义和充实；和教师们一起探讨教科

　　研问题.一起说说人生的真谛，我觉得支教生活快乐而富有情趣。在工作中我怀着一颗感恩之心去努力工作，是一位严师；在生活中我是学生们的妈妈，学生们相信我，依赖我；在教师们眼里，我是一位德才兼备的好老师，他们信任我，愿把自己的教学经验和我一起分享，我真的觉得自己是很幸福的人。在支教的这段日子里，我把自己的经验带到季家小学，促进的友好交流与均衡发展，在相互交流与沟通的过程中，建立起了深厚的友谊，这种友谊会在自己的身后传播下一路希望的火种

　　一.安心从教，只为学生自到支教地，一直秉承周县长“苦.实.友.家”的四字箴言，用心去和老师，学生及当地人交往。静心支教，学年度

　　老师，对学生来说应该是“亦师亦友”。为此，我做了这些“学业辅导”，除了辅导学生我个人所带课程外，还主动为学生解决他们其他课程疑难。七年级一个叫***的学生，特喜欢学英语，我就找时间给他讲解语法；八年级学生喜欢问数学.物理问题，我也总会耐心解答。“心理疏导”，记得九年级**曾告诉我说自己不想上学了，原因是学_差.长相差，同学讥笑。我给她做了深刻的心理疏导，告诉她“知识改变命运”的道理，她现在积极乐观，更加努力了。当然“情亲帮扶”也是不可或缺的，嘘寒问暖，询问吃饭等等问题。对于周内缺钱同学，只要他们开口，我会毫不犹豫的借钱给他们（即使我知道个别因家庭困难还不起钱的学生）。自然，学生对我也是尊重万分，什么时候也不缺乏“王老师好”的问候语，可以说我是心满意足。

　　三.学校工作，从不马虎除学生的教学工作外，我还担任微机室.打印室部室管理，在全面做好部室卫生.文化的同时。还努力完成学校各种材料的打复印以及微机室计算机的维护。认真负责的态度，得到老师.同学的一致好评。他们说，自我接管打印室，打印室是焕然一新，老师们做材料可以说是随叫随到，不用像原来那样做材料毫无办法。此外，学校今年开展的“社会主义核心价值观”兴趣小组，我也主动请求成为指导老师，让学生上课学_.生活体会深刻领会“24字方针”，这些我是一丝不马虎。

　　四.爱心募捐，不求回报支教以来，我多方努力，为学生捐到了大批的学_及生活用品。学年

　　到了价值__元的服装及书籍，帮助了56名学生。本学期，又联系浙江凤凰庄为学生募捐到价值达7000元的新服装63件，让63名学生受益。后来，收到社会爱心人士爱心笔500多支，爱心垫板300多张，爱心光盘27盘，以及画板.羽毛球拍等等若干，这些让学校每一个学生都受益。这些让我喜不自胜，因为我带给他们的不仅是物质上的，更是精神上的，让他们懂得我们的社会是充满正能量的，乐观生活。“支教一年，自教一生”，我认为应该关爱每一位学生，尤其是正在这心灵世界徘徊与寒冷.雨雪之中的那些孩子们，爱在中产生无穷的力量。总之，一年的支教历程，让我成长进步，使我思想情感得已升华。我们应该发挥自己的优势，努力进取，勇于创新，为农村事业的美好明天奉献我的青春和智慧。这就是我的支教青春别样红。汇报人王进年6月10日

　　事业挥洒热情的决心，我婉言谢绝了。后来县项目办领导又打算分配我们到坐落在县城中心的城关镇中学，而我觉得只有到最艰苦的地方，我的心才能紧贴着西部，才能真正体现人生的价值，于是我和我大学同校的另外一个志愿者经过强烈要求，选择了到尧棒中学支教。来到尧棒乡，最先的感到的是整个乡的土地太贫瘠了独山是贫困县，而尧棒又是独山的二类贫困乡镇，用贫困中的贫困来形容尧棒一点也不为过，在那里，四周除了山还是山，山上多是光秃秃的石头，山脚下仅有几块弹丸之地可以耕种，但土壤的含沙量很大，土壤非常贫瘠,也很难保持水分。乡政府驻地所在的村就是当地老百姓所谓的街上，而在这个街上，除了学校和乡政府，很少看到像样的房屋，大部分是用泥土和石块堆砌而成的，街上以外其他村寨的房屋更是不堪入目--有不少房屋居然看不到一块瓦看不到一块砖在尧棒乡，如果想到县城去买东西.办事之类的，都要在乡里等半天面包车，再颠簸半个小时到贵州省南部边界的乡镇--麻尾镇，又从麻尾镇坐两个小时的班车才能到县城。贫困和偏远的地理位置似乎将这里的人们阻隔在世界的另一个角落。就如我们看到感受到的，这里学生家里经济条件很差，生活艰苦，营养不良，特别是离学校较远的，只是每个星期天下午从家里带些米和咸菜或辣椒，咸菜和辣椒也就自然而然地成为他们一个星期的菜谱。学校食堂为学生蒸饭和烧开水。初中阶段正是身体发育的重要时期，而此时他们却严重缺少各种维生素，身体素质怎能不差呢我曾好几次建议学校适当炒点青菜为学

　　生补充营养，但学校有很多的具体困难一时间无法解决。学生错过了打开水，还经常喝生水。开学后的体育课上感受更深。开始，学校看我个子大，就叫我带了学校初一的两个班的体育，上课前，学校领导再三叮嘱我，这里的学生身体不好，体育课晕倒的事情时有发生，不要让他们运动过量。于是上体育课时，我都会问学生有没有身体不舒服的，如果身体不舒服可以请假在树阴下休息，竟然每次都会有七八个人请假为了上好体育课，我用

　　同类学校。学生的基础普遍较差，备课如果按照教学参考书中的内容或者其他学校现行的教学方法都是行不通的。所以备课是教学活动开展前的一大难题，为了使

　　头上淌下来，衣服湿透了，但我觉得前方的道路是那样的清晰，觉得全身是那样的轻快，因为我似乎看到了他们用那一双双瘦弱的小手紧紧地握着笔，在辅导资料上如饥似渴地寻找走出大山的答案扛着六七斤的书走了两百多米才回到学校，放下那160本书，我才发现这一刻的汗水是我有生以来最咸的

　　皮学生。我曾经为顽生头疼过，苦闷过，心碎过可是人之初性本善啊更何况他们还是孩子，他们是多么的无助与无辜在哀其不幸的同时，对于我来说更多的是那份想走进他们的急切的心。我一次次地和他们零距离接触，我要将我的经历讲述给他们听其实对于赌博，我是有一种切肤之痛的感受。在我的童年，家庭还比较殷实，但自从我爸染上赌博的恶_后，我家的一切都发生了天翻地覆的变化，中学经常交不起学费，大学的学费靠贷款，生活费是姐姐在外打工省吃俭用寄的和自己兼职得来的，现在还欠了农行一万多块钱鲁迅说过一个人要敢于剖析自己，我时常在课下和有赌博行为的孩子谈心，向他们讲述着自己的那段痛苦经历，将家丑宣扬给他们，将自己父亲的恶_剖析在他们面前，晓之以理，动之以情，一次不行，就两次，两次不行，就三次，一直到他们回到学_的兴趣上为止。思想有多远，我们就能走多远。培养良好的思想更重于教会学生知识，所以我经常给学生上思想课，给他们讲做人的道理.国际形势.最新的新闻等，从而跟他们分析人生观世界观。比如，最近的由whboy--xx男孩编写的病毒熊猫烧香，给学生介绍了病毒编写者的自学成材的经历（成歪才），如何被公安部门抓捕，熊猫烧香的形式及危害，从而告诉他们，

　　一.要放眼世界，开阔自己的视野；二.并不是成绩差以后就不能有所成就；三.做人比做事更重要。上学期期末考试，我的付出开出了璀璨的花朵，看着学生们拿着成绩单高兴的回家，我无比欣慰。因

　　为我带的三个班成绩有很大的提高，经评比，初二的物理前名有九名在我带的班上,学校给了我110元奖励，我将这些钱作为学生的奖学金奖给了成绩优异的学生。过年回家看到多年没回家的姐姐和多病的父母额上又多增的皱纹，给了我无形的压力，回到家里，我甚至连给我父母买套衣服的钱都拿不出来，我感觉自己真是个不孝子。当我对我父母说起这边孩子的情况时,我父母反而安慰我说希望你能在你的服务期内给孩子们更多的关爱。这段日子来，和孩子每走近一步，就多一份对他们深深的爱，看着他们一天天的茁壮健康地成长，我也一天天地越来越快乐起来，然而我余下的服务期也同样在一天天缩短。最近，我正在全校做一项调查，计划对一些家庭贫困但品学兼优的学生进行摸底调查，我将把他们详细情况整理出来，建立比较完善的贫困优秀学生的档案，发动我身边所有的朋友的为他们资助，拉着更多人的心紧紧地贴近西部的孩子们。作为一名教师，我对孩子充满了期望，我不_惯豪言壮语，只想充实地度过每一天，真正地用心紧贴每一个需要我帮助的孩子，无论自己以后在什么样的工作岗位，无论自己以后在什么地方工作，我都不会忘记自己曾经在这片土地上播过希望的种子，不会忘记这片我挥洒过汗水的热土我更想说我的心，已经留在了西部这片热土。支教教师个人先进事迹

　　导建议我们到条件比较好的服务单位，而对于我来说在来到贵州之前，我就抱定了为贫困山区的事业挥洒热情的决心，我婉言谢绝了。来到尧棒乡，最先的感到的是整个乡的土地太贫瘠了独山是贫困县，而尧棒又是独山的二类贫困乡镇，用贫困中的贫困来形容尧棒一点也不为过，在那里，四周除了山还是山，山上多是光秃秃的石头，山脚下仅有几块弹丸之地可以耕种，但土壤的含沙量很大，土壤非常贫瘠,也很难保持水分。乡政府驻地所在的村就是当地老百姓所谓的街上，而在这个街上，除了学校和乡政府，很少看到像样的房屋，大部分是用泥土和石块堆砌而成的，街上以外其他村寨的房屋更是不堪入目--有不少房屋居然看不到一块瓦看不到一块砖在尧棒乡，如果想到县城去买东西.办事之类的，都要在乡里等半天面包车，再颠簸半个小时到贵州省南部边界的乡镇--麻尾镇，又从麻尾镇坐两个小时的班车才能到县城。就如我们看到感受到的，这里学生家里经济条件很差，生活艰苦，营养不良，特别是离学校较远的，只是每个星期天下午从家里带些米和咸菜或辣椒，咸菜和辣椒也就自然而然地成为他们一个星期的菜谱。学校食堂为学生蒸饭和烧开水。初中阶段正是身体发育的重要时期，而此时他们却严重缺少各种维生素，身体素质怎能不差呢我曾好几次建议学校适当炒点青菜为学生补充营养，但学校有很多的具体困难一时间无法解决。开学后的体育课上感受更深。开始，学校看我个子大，就叫我带了学校初一的两个班的体育，上课前，学校领导再三叮嘱我，这里的学生身体不

　　好，体育课晕倒的事情时有发生，不要让他们运动过量。后来，校领导让我教初二三个班的物理和初一四个班的微机课。由于各种客观条件的差异，这里教师资源的缺乏及基础设施的薄弱，使得这所中学各方面都落后于同级同类学校。学生的基础普遍较差，备课如果按照教学参考书中的内容或者其他学校现行的教学方法都是行不通的。所以备课是教学活动开展前的一大难题，为了使

　　具备吃苦耐劳的精神。因此，当我加入支教队伍之前，自己已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，我会尽我最大的努力尽量干好自己的本职工作。刚到沙地中学，这里空气虽好，但气候干燥，生活和饮食很不_惯，但学校的领导精心而热情周到的安排使我们感动不已。但每到夜晚，面对“空空”.安静的校园，给我的是寂寞.冷清和孤单，我经常因为想家而彻夜难眠为了支持我的工作，我的爱人在工作之余一个人承担着家务和照顾年仅两岁的女儿的重任，从不让我多操心，还经常鼓励我，要我安心工作。家人的理解和支持激励着我不断前行。“支教”这一年来，所有的困难和委屈，都因为工作的过程得到认可而幸福着。另外，想到这里的老师他们不也是这样几年.甚至几年如一日的献身农村，都毫无怨言，并还那样的乐观面对，而我们仅仅一年的支教工作，这点困难算得了什么。所以即使再清苦.再寂寞，一想起领导的关怀和鼓励，看到学生们的学_进步了,看到孩子们变得懂事了,看到学生的成绩提高了我都会感悟到能够投身于支教的队伍中，正是我一生的荣幸啊。

　　二.虚心学_中提升的境界------------------一年来，我积极地参加学校开展的各项教学研究活动和年级备课组的集体备课活动。支教一年来，我上了液体压强.电功率等四次教研课，多次与老师们集体备课.相互听课.相互探讨和交流，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。我能用教师的标准严格要求自己，服从领导的各项安排，绝不搞特殊化，平时我也

　　能主动的与支教学校物理学科的老师沟通交流，虚心向他们学_，向他们索取宝贵的经验。

　　三.努力工作中收获成功的快乐来到沙地中学，学校安排我担任初二年级五班.六班两个班的物理教学工作。一年来，我自始至终以认真.严谨的治学态度，勤恳.坚持不懈的精神从事教学工作。在平时的教学中，

　　根据农村学生的特点进行引导，为提高教学成绩，我认真制定计划，注重研究中学教学理论，研究教材，认真把握好基础.重难点，同时结合物理科教学特点，在课前做到认真备课，并在网上查阅资料，收集有关教学信息，精心制作课件，教具和学具，准备实验，充分利用现代化教学手段，培养学生学_物理的兴趣，调动学生学_积极性，主动性，培养学生的动手操作和实践能力，多方面去搜集相关进行资料，做好备生关，因材施教，按时完成教学任务。

　　付出总能收获，我和孩子们实现了双赢我所任教的两个班的学生学_兴趣浓了，学__惯好了，在每次的阶段测验中，他们都能以优异的成绩展示他们的学_成果。“支教”生活给了我一段无极限的体验和感受，给自己人生留下了不可磨灭的一笔，生命因为它而更加丰富和精彩，这将是我今后工作的不竭动力。支教队先进事迹支教个人先进事迹支一先进事迹村支书先进事迹团支书先进事迹

篇十二：00后支教事迹

P>　　00后支教事迹

　　00后励志歌曲00后励志歌曲精选10首：1.红日：经典中的经典，李克勤激情澎湃的演绎得淋漓尽致。只要心中有一轮火红的太阳那惧前途万丈冰。2.谁能明白我：也许没有人为我们喝彩，人生就像苦行僧，走自己的路让别人说去。3.阳光总在风雨后：雨过总会天晴，美丽的彩虹总会在雨后出现。4.从头再来：心假设在梦就在，不要让失败浇灭了你的热情，再来一次你就会成功。5.最初的梦想：还记得我们的最初的豪情万丈吗是否已经忘了我们的初衷和我们心比天高的理想6.我是一只小小鸟：世界是如此精彩世界也很无奈，伤口愈合了别忘了我们还要飞翔。7.飞得更高：我们要飞得更高---天空才是我们的极限!8.随风奔跑：飞扬的青春，遥远的风在呼唤让我们追逐地平线上的太阳!9.执着：选择成功就选择了磨难，选择了前方就选择了漂泊。10.不要认为自己没有用：这是一首很容易引起心灵共鸣的一首歌。人的一生是不能被否认的，首先要坚信自己是个有用之人，天生我材必有用!00后励志歌曲20首：1、《有梦想别放弃》谢雨迅

　　2、《我们是快乐的摄影人》金波3、《恰同学少年时》胡耀威4、《学着勇敢》吴昊5、《为了生活》姜帆6、《不管爱你有多苦》李佳7、《因为音乐》韩智俊8、《青藏飞彩虹》索南扎西9、《青春永不言败》卜俊贤10、《当下一个春天的来到》张慧颖11、《信仰在空中飘扬》汪峰12、《光明》汪峰13、《大声歌唱》高瑞欣14、《笑看前路》夏韶声15、《幸运大门》郭顶16、《致我们终将逝去的青春》华人群星17、《龙脉相连》秦艺天18、《Ibeliveicanfly》阿;凯利19、《男儿当自强》成龙20、《年轻的战场》华人群星

　　00后励志歌曲40首：1我为歌狂-《我的舞台.》;;(这是我们这一代上小学时最最喜欢的一个动画片《我为歌狂》的主题曲。想必会引起很多人的共鸣，建议在节目开头播放)

　　2胡彦斌、李彩桦-《有梦好甜蜜》;;(这首是《我为歌狂》的片尾曲，轻柔的音乐建议在节目快要结束时播放，让大家在轻甜的的声音中进入梦乡，在第二天醒来，放飞梦想。)

　　3《我相信》哈尔滨理工大学.;;(我相信我就是我,我相信明天/我相信青春没有地平线。我相信自由自在,我相信希望

　　我相信伸手就能碰到天有你在我身边,让生活更新鲜每一刻都精彩万分idobelieve!)4任贤齐-《为自己骄傲》-达芙妮企业歌.;;(这是我家乡企业的一首企业歌，歌词写得非常好：我的梦在天空飘呀飘/想要得到就得跳得比人高/总有一天再回头望/我会为我自己骄傲)5胡彦斌-e7en刘翔-《田径之歌》;;(这是刘翔的处女秀歌)6陈奕迅-《路一直都在》;;(that’jutlife/that’jutlife少点现实的无奈/不管风吹的时候/不再傍徨的时候/寻找梦里的未来永远向前路一直都在)7许飞-《我要的飞翔》一起来看流星雨片尾曲.(老是男生的歌，女生会不愿意来，这是也很励志)

　　8周笔畅-《未来就是现在》09张杰-《年轻的战场.》;;(这与狼哥写的《高考战斗手册》一样，战斗，战场!加油!)10信乐团-《海阔天空.》11信乐团-《天高地厚.》12赵传-《我是一只小小鸟》;;(这首建议在节目中播放，歌曲气氛有点悲伤，在听节目时，让同学们想想自己以前所受的挫折困难，与自己的努力，让大家有种自己从悲伤中站起来，继续奋斗的感觉)13成龙，孙燕姿，王力宏，韩红--《站起来》14Queen--《wearethechampion》;;(wearethechampionmyfriendandwellkeeponfightingtilltheendwearethechampion)15李宇春--《少年中国》16周杰伦-《蜗牛》;;(听说里面歌词都有写进台湾学生教科书里)17林俊杰;《爱与希望》;;(这是支持汶川抗震救灾的歌曲)18.周杰伦-《千山万水》;;(同上)19群星-《承诺》20任贤齐-《永不退缩》21周华健-《飞越迷雾》22许飞--《我最闪亮》-快乐男生主题曲23张含韵-《想唱就唱》-超级女生主题曲.

　　24beyond、黄家驹-《不再犹豫》25《.he’apirate》加勒比海盗原声;;(这是我在看国庆大阅兵时，军人们5点多参军营出发时电视里配的背景音乐，很激扬)26陈奕迅-《在你身边.》;;(这是2022年上海世博会的志愿者歌曲，很不错)27范逸臣-《断翅蝴蝶飞》.28胡彦斌-《我的未来不是梦》正式版.;;(说实话，这首我本不想写出来的，因为它传唱率太高了，在我们90后看来，就觉得用多了就失去先前的那中冲动感觉，但作为经典，我还是整理了出来)29《阳光总在风雨后》励志歌曲.;;(这首的传唱率不压于上面那首)30《真心英雄》励志歌曲;;(我姐当年高考时还叫我去音像点买这首歌的磁带，以前MP3还没很流行，我们也没钱买。)31胡彦斌-《愿望..》32零点乐队-《相信自.己.》;;(虽然现在中国足球不太好，现在也正严厉打击赌球黑幕，希望中国足球像这首这么冲动的歌曲一样，相信自己!相信中国足球，虽然现在它可能还有很多缺乏的地方)33陆毅-《壮志雄心》;;(这是一部关于足球的电视剧，呵，在剧中还有曾在2001年带着中国足球冲出亚洲的教练-米卢客串呢)34刘德华-《everyoneino.1.》35群星-《我们和未来有约》.36群星-《爱因为在心中》

　　37小虎队-《背包.》38小虎队-《蝴蝶飞呀》39小虎队-《红蜻蜓》40小虎队-《追风少年.》;;(小虎队在今年春晚组合上春晚，我知道小虎队还是在小学，伯伯送我一盘小虎队的音乐磁带。)【篇2】00后支教事迹36353人喜欢1．仙人掌明明活的很好，却再没法接受谁的拥抱。2．总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受，而不是思念。3．别来无恙，确实，你别来，我就无恙。4．天冷了，照顾好自己，我借不了你外套，也给不了你拥抱。5．你说你喜欢雨，但...38239人喜欢1．念旧的人总是容易受伤，喜欢拿余生等一句别来无恙。2．从未顾忌我的感受，又怎会知道我多难受。3．我爱上了抽完的香烟掉进水里的声音，就像所有的热情瞬间被熄灭。4．你给不了别人婚姻，就不要霸占别人的青春。5．情不知所起，一...54592人喜欢1．你其实可以不用这么冷淡，我也没有想过再纠缠。2．他日我假设穿戴整齐成为别人的新娘，我将绝口不提往日对你的疯狂。

　　3．再提及你的名字以及从前，我都哑口无言默不作声。4．很容易找到一个陪你喝雪花，却很难遇到一个人陪你勇闯天涯...88148人喜欢1．喜欢的人，之所以没备注，就是怕家里人发现不好解释。2．给我六十斤的货物我肯定搬不动，给我一百斤的你，我肯定抱起来撒腿就跑。3．学校让我懂得了，什么是回家的诱惑。4．希望多年以后，叫我起床的不是闹钟，而是你的声音。5．...33888人喜欢1．考试就像大姨妈，有时候会推迟两天，但肯定会来。2．有时候，上天没有给你想要的，不是因为你不配，而是你值得拥有更好的。3．只要你不触及我的底线，我都会笑着给你台阶下。4．孤单不是与生俱来的，而是由你爱上一个人的那一刻开...73275人喜欢1．你说的每一句话我都有记得，只是不敢回忆，太心酸。2．我可以在很痛的时候说没关系，也可以在难过的时候说无所谓。3．人的眼睛有5．76亿像素，但却终究看不懂人心！4．距离之所以可怕，是因为你根本不知道对方是把你想念，还是把...00后关于爱情的句子1、蓦然回首，原来他就在眼前。2、每次在伤痛过后，总是会掩饰伤痛，还自己一堆微笑。

　　3、喂,我还在一个人守着我们两个人的誓言4、因为我害怕太快见到你我还没想好该怎么描述我喜欢你5、幸福是个比较级，要有东西垫底才容易感觉到6、我不是人民币、做不到人见人爱。7、我用最后的爱换来无尽的悲哀8、忘不了那只木鱼。9、终于你也开始埋怨我的淡如水,10、iwantlookatyou,becaueiloveyou11、鸟不展翅膀难高飞(朝鲜)12、暑假在家每天要挨骂四次：早上不起床、起床就上网、吃饭喊不应、晚上不睡觉~13、世界上最遥远的距离不是生与死，而是我站在你面前你却不知道我爱你14、幸福太过遥远，我踮起脚尖还是看不见15、年轻时候为爱受伤,总不够冠冕堂皇16、一个人假设已到了没有任何东西可以依赖的时候，往往会变得更坚强。17、真正的爱情需要等待，谁都可以说爱你，但不是每个人都能等你。18、〆、没人疼的小孩，终究要自己撑起一片天空。19、为女人发誓的男人是可笑的，为女人发财的男人是可爱的。

　　20、你知道就算大雨把这座城市颠倒开学我也得滚回学校~21、换掉我的心脏，给我一副铁石心肠/22、成人不自在，自在不成人。23、谁懂你的欲言又止谁又懂你的笑而不语24、每个人都不是天生好脾气对你好脾气是因为你重要知道吗25、今天早上看到一个老太摔倒，本不想去扶，但良心要我去扶，为了不被讹，我把开启录像让一个路人帮我拍摄。我走上前去问老太有没有什么事，老太自己站起来拍拍屁股上的26、你的每条说说我看得比期末复习题还认真.27、属于我的东西就算我拱手让给你你丫都不一定能拿的走。28、人活着就是累所以叫人类。29、不要深陷一段感情，谨记：令人不能自拔的，除了牙齿还有爱情。30、用温柔设下圈套，迷惑着我一步步沦陷。31、为了想清楚昨天为什么失眠，今天，我又失眠了。32、别指望别人给了一根骨头就跑了的狗相信我他不会给你幸福的33、人生只有创造才能前进;只有适应才能生存。34、对一个人太好只会导致他对你太坏旁人还会认为你那是贱的35、站得久了就忘了自己在等什么00后关于青春的句子

　　1、青春，就是一帮年轻人在发春。2、不知道为什么一听到下课铃声就冲动。3、你是我心上的一道疤，每当回忆起来总是隐隐作痛。4、上课的时候有没有梦想过电风扇会掉下来，就老师头上那个。5、一生一世一双人。那是古代的事。现代的是，一天一个好多人，满地小三真销魂。6、下辈子我要做男人的心脏，我不跳，你们都得死。7、护身符，你所保护的是肉体，而不是心。8、我们彼此疏离的陌生，用眼泪逞强最后的倔强。9、班主任大喊没来的学生给我举手10、枯藤老树昏鸦;学校不让回家;突击裸考不挂;简直在，说梦话。11、再来五次大姨妈就到寒假了看到这句话我的世界亮了。12、一句借钱，让多少铁子沉默，又让多少人学会撒谎。13、我们都是疯子，都在这虚伪的世界里徘徊。14、老师：你的论文怎么这么多错别字学生：因为我用拼音输入法。15、开学前一天晚上，我国用电量将直线上升。16、不管你有什么缺点，你都可以说是遗传的，这个托词太妙了!17、我对着同桌说：我同桌是猪!她大叫道：你同桌才是猪!18、我努力做到最好但我确实取悦不了所有人

　　19、很多大学生的的悲哀在于学了屠龙术，拿了刀却寻找不到龙。20、我和他分手了，很平静的那种。我问，以后我们可以做朋友吗他笑了笑一直都是啊21、时光如水，总是无言。假设你安好，便是晴天。22、我的东西，你别碰，碰了你就精神病。23、心堵上了突然的眼泪泛滥原来都是我在自作多情。24、该走的最终还是要走、虽然有千万个不舍。25、当我知道，我错了已经晚了我想知道你何时原谅我26、老师，你只知道用通知家长威胁我，算什么英雄好汉哇!27、人生就像愤怒的小鸟，每次你失败时，总有几只猪在笑。28、老师，作业在手里攒一寒假了，有感情了。咱不交了成吗。。。29、你脚踩两条船，划的真漂亮。30、数学不及格正常!你上街买菜用的着用函数吗31、我得成认，我是个俗人，骨子里更偏爱自私的人。32、我是你生命中的过客，而你是我这辈子永恒的定格。33、长期代写小学上寒暑假作业。替小学生打同学，收费标准，寒假作业元，暑假作业元打同学。34、学生时代的恋爱到结婚是一辈子最值得骄傲的事情35、怎么回事，寒假木有到湖南卫视就播还珠格格啦，难道是什么预兆

　　2、多想去看看过去的自己，可惜哆啦a梦已经没有了时光机3、正因为我们都不完美，我们才会彼此需要。4、想要想起的总是忘记，想要忘记的总是想起5.我也不知道这么多傻话是怎么从我嘴巴里跑出去的啊6.有些事情你看不透，不是你太笨，而是你太善良。7.朋友不需太多三个就够：一个愿意在雨天借我雨伞，一个愿意在深夜陪我喝酒，一个肯参加我的葬礼。8.跌跌撞撞，懵懵懂懂，看透了人心，也遗失了青春。9.你走在我后面我都能惊慌失措的忘了走路的姿势10.一日，唐僧遇险，悟空拔出猴毛变出了7个唐僧，小妖把猴毛变的唐僧全抓回洞里了。大王一看问：为什么有7个唐僧啊这时，小妖弱弱的答复：大概是一个疗程吧!11.只愿世间风景熙攘过后，字里行间，人我两忘，相对无言。12.我能有多坚强我又没比别人多一颗心脏13.如果不能在一起，就不要给对方任何希望任何暗示。14.在医院挂号时，有个人插队，我质问他：你为什么不排队他说：因为没有素质。我竟无言以对。15.他为你擦眼泪和他根本舍不得让你哭是两码事16.你牵过男生的手吗掰手腕算么

　　17.女：亲爱的，你会抛弃我吗男：不会的，亲爱的，女：好感动啊，亲爱的，说说为什么呢男：抛不动啊!

　　18.幸福就是，虽然上课没听，但发现听的人都没听懂。19.如果他总为别人撑伞，你何苦非为他等在雨中。20.你说金钱买不来时间网管!加两块钱。你说金钱买不来爱情丈母娘，这是我的礼金。21.每个人总觉得别人的东西永远是最好的，哪怕东西是一样的。22.希望某年后的一天我可以发状态说：我靠，居然真和他结婚了。23.这个世界上谁都不是谁的，我们终究只会，属于我们自己。24.总有一天，我会让爱我的人自豪，弃我的人懊悔，厌我的人不尽如意，笑我的人目瞪口呆。25.不努力凭什么奢求世界给你万众瞩目!26.在爱情的事上如果考虑起自尊心来，那只能有一个原因，你不够爱她，实际上你还是最爱自己。27.有时候，重要的不是一个人能付出多少，而是他愿意放弃多少。28、那些被你牵扯的情绪，演绎我们简单的幸福29、在没遇到那个对的人之前，谁都是一个送行者30、我允许你走进我的世界，但不允许你在我的世界走来走去。2、你旳一句话，可以控制我一天旳心情。3、世界上最好的感觉就是，知道有人在想你

　　4、最恰当的距离是：彼此互不伤害，又能保持温暖。5、喜欢发呆的人，心里一定有另一个纯洁的世界6、别以为每个爱你的人，被你抛弃后，都要对你念念不忘7、在古代我们不简讯不网聊不漂洋过海不被堵在路上如果我想你就翻过两座山走五里路去牵你的手8、不是不够信任你，只是你给的信念不够深。9、一个人一旦知道的东西多了，就不快乐了。10、有时候，想退出这个世界。11、一句我爱不如一句我在13、有时候我会感觉，我和任何人都不是一个世界的人，我不懂他们在热闹什么。14、我宁愿爱上一个我不能拥有的人，也不想拥有一个我无法爱上的人。15、也许，路并没有错的，错的只是选择16、你要敢把以后的幸福都搁我身上赌，我就敢豁了命陪你到最后不让你输17、假设你爱她，我定放手，后会无期。假设你爱我，我跟你走，不离不弃。18、总有一首歌能唱透你心底最深的防线

　　19、做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。

　　20、有的人你看了一辈子，却忽略了一辈子。21、再爱你、再喜欢你的人也会有烦你的那天，只是分时间的早或晚。22、我想刷新自己的思维，删除自己的毛病，撤销犯下的错误，保存所有欢乐的时光。23、这世界，谁不是一边受伤，一边笑着故作坚强。24、在一起叫梦，分开了叫痛，是不是说没有做完的梦最痛25、我害怕的不是你把我忘了，而是偶尔的想起才来问候我，那样忐忑不安的只有我而已。2、如果有人非议你，那你就跑得快一点，这样，就听不见了。3、早上看时间不是为了起床，而是看还能在睡多久。4、你永远也发现不了身后站着一个我，彻底放弃爱你的资格。5、我爱你，不光因为你的样子，还因为，和你在一起时，我的样子。6、也许一个人在真正无可奈何的时候，除了微笑，也只好坚强微笑了时间会慢慢沉淀，有些人会在你心底慢慢模糊。7、这个世界还是我最傻，只有我最后才知道你不爱我。8、每天嘻嘻哈哈的笑着，只有自己才知道自己活的有多累9、有时候可以看得很淡然，有时候却又执着得有些不堪10、知不知道你不经意的一句话，会影响我一天的心情。

　　11、好好对自己，一辈子没多长;好好对别人，下辈子不一定能遇上。12、我思念的不是你，而是曾经那个掏心掏肺奋不顾身的自己。13、相信自己，从头来过，什么都不会晚。14、笑一笑，让每个人都知道，今天的你，比昨天坚强得多。15、我们都太专注于自己的伤口，忘了要去握住别人伸出的手。16、人生，总会有不期而遇的温暖，和生生不息的希望。17、假设爱，时间和距离，都不会是阻碍。18、你说要和我在一起一辈子我却忘了问是哪辈子。19、微笑转瞬即逝，但有时候，微笑背后的记忆却能永远长存。20、有些事情我不看透，不是我太笨，只是我太善良。21、不要问我过的好不好，我只能给你说我还活着。22、每一次想你，我都得提醒我自己，如果你想和我聊天的话，你早就开口了。23、摔倒了又怎样，至少我们还年轻。24、得意淡然，失意坦然;喜而不狂，忧而不伤。25、有时候，换个视角看世界，世界更好。有时候，换个环境再看你自己，你也比原来更幸福了。、26、一句对不起，让我们的爱败给了时间，输给了距离。27、我想给你幸福，却走不进你的世界。

　　28、你说沉默代替孤独，我却一直没能学着洒脱29、有些人，在不经意间，就忘了;有些人，你想方设法，都忘不了。30、人生那么短，凭什么让不重要的人影响了自己重要的心情。2.有些事、我假装不知道有些话、我假装听不到有些人、我假装对你笑。3.世上最糟糕的感受，就是不得不疑心先前深信不疑的东西。4.去年我在后山种下了一堆女朋友。到了秋天，结下的却是漫山遍野的绿帽子。5.女人，不需要倾国倾城，只需要一个男人为你倾尽一生6.在我们懵懂的时候，总会有这么个人，让我们为他犯贱很多年。7.拼命的喝醉，只是为了给哭泣找一个借口。8.《非诚勿扰》就是2个秃子，带着24个表子，戏弄5个傻子。9.叫你滚你就滚阿，不知道过来抱紧一点就没事了吗!10.你也学学人家腾讯、每次上线都喊我亲爱的。11.你曾经有没有，把某人的心情短语全部看完，却从不评论。12.我自以为的坚强，在重逢你的那一刻，如数瓦解。13.你来过一阵子，我思念一辈子。14.男人的手，不是用来打女人的，它是用来打天下的!15.老师大骂班级的学生：你们太笨了，智商都是负的，我的智商是你们的一百倍!学生：

　　16.我是一个很有原那么的人，说到底我做人的原那么只有三个字，看心情。

　　17.特别能吃苦这5个字，我想了想，我只做到了前四个。18.在美人面前：有危险要救，没有危险制造危险也要救。19.小时候我把玩具当朋友，长大后朋友把我当玩具。20.有些人、有些事、是不是你想忘记、就真的能忘记21.爱在钱的面前，显得那么苍白无力。22.媳妇，你在外面多坚强都成，回到我怀里，我不准你再逞强，回到我怀里，你那点小脆弱都拿出来吧。我会保护你。23.不要那么相信自己的回忆、里面那个人不一定也同样想念你。24.你是我猜不到的不知所措，我是你想不到的无关痛痒。25.那年，遇见了你，相信了叫永远的东西;那年，你离我而去，我一个人收拾着回忆。26.在别人的轨迹里看到自己曾经那么认真，那么虔诚，可是却无比悲凉的足迹，想到自己一路这么千山万水地跋涉过来，我就想哭。27.岁月的洪流，卷走了青春，卷走了年华，剩下的只是一个被岁月刻下深深印痕的伤痕累累的躯壳，和一颗沧桑的心。28.有多少的人一句[祝你幸福],后面都藏了一句我依然爱你,回来好么。29.我的世界你无法跨越，而你的世界，我也永远止步。

　　30.你可明白，如果有一天我不折腾了不闹了，那代表着什么。

篇十三：00后支教事迹

P>　　支教教师先进事迹材料

　　支教会在自己身后播下希望的火种时光荏苒，转瞬间一年的支教工作已结束了，在赵家小学支教的这

　　一年中，我深深地体会着教育的压力，体验着生活环境的艰苦，体会着工作环境的调整与角色的转换，领悟着支教的快乐和人生价值的美好。回味这一年的工作，用一句话来形容，“平淡生活中品尝人生的真味”！

　　一、赵家支教，一心扑在教育教学中1、全面了解班上每一位学生，针对实际进行因材施教。古人云“知已知彼，方能百战不殆”，上学的第一天我就走进我所执教的班级六年级一班，全面了解每位同学的学习生活情况，全班44位同学是由四所校点和中心校的学生混合编班组成的，且全部住校，我也跟同学们一样，安营扎寨下来全面了解学生的学习和生活情况。学生的成绩参差不齐，年龄情况更是让我不理解，班上岁数大的在14岁，小的则刚满11岁，学校领导说是由于低年级在各个校点隔年招生的原因造成的。学生成绩良莠不齐的原因是赵家中心校的学生从四年级开始，都是从四个校点合并到中心校组成的班级，学生成绩可想而知，好的好，差就差到了极点，学生的个别差异和学习成绩悬殊实在是太大了。2、努力转变学困生，做到“三优”。辅导学困生，我认为主要抓两方面，一是课堂教学，二是课后辅导

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　　（赵家小学上晚自习），课后辅导的时间就很多了。辅导学困生，要给予学困生特别关注，提供优先参与机会。

　　课堂发言优先。多数学困生不喜欢举手发言，其实有时也是没有机会轮到他们发言，久而久之，对上课所学的内容毫无兴趣，成为课堂学习的陪客。我在课堂教学中非常重视让学困生发言。

　　课堂板演优先。学困生一般都会害怕到黑板上板演。而我在课堂教学中，就要偏偏选一些学困生到黑板上板演。主要是一些难度不高的例题、配套例题的练一练以及练习中的基本题。

　　巡视指导优先。当学生独立解题和课堂练习时，我总会有目的地巡视，我的主要巡视对象就是那些学困生。

　　3、学生基础差，强化口算题在学习中的作用。4、靠阅读增强学生的理解力。数学课堂理解力是相当重要的,学生理解力不好,那么做题就相当吃亏,学生作业上有误了,你给他一解释,他马上心领神会；而另一类学生则是讲百遍也茫茫然也，这种学生就是明显的理解力差,理解力跟你的认知度、知识有关，也跟你的智力有关，但这个不是最关键的，正常人的智力值都在一个差不多的水平，就算你是个智力超高的人，你什么都没见过，什么都没学过，你还是不认识这个东西。因此多思考，多花时间去学习，多向别人学习，你的理解力总是会提高的。另一方面，阅读也能提高学生的理解力，苏霍姆林斯基说：“学生学习越感到困难，他在脑力活动中遇到的困难越多，他就越需要阅读，正像敏感度差的照片需要较长时间的曝光一样，学习成绩差的学生头脑

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　　也需要科学知识之光给以更鲜明、更长久的照耀，不要靠补课，也不要靠没完没了的‘拉一把’，而要靠阅读，阅读，再阅读。”

　　5、提高意识、注重方法、严格要求，坚持不懈地训练书写能力。一个人的书写能力主要从小学阶段培养，教育部也非常重视培养小学生的书写能力，在小学阶段安排了写字课和订阅了写字教材。但我班学生的写字课在小学低年级基本是忽略的，各个校点都是包班上，基本上没有正规地上过一节写字课。学生书写主要表现在错字别字连篇，书写草草不工，缺乏规范，常见的标点符号也用不准确，更谈不上行款格式。二、示范带动，促进教科研工作1、上好示范课，促进教师之间的相互交流。支教的一年里，我根据学校的安排，我在上期和下期分别上了两节示范课，一节是几何图形《圆的周长》，我利用赵家小学椭圆形的跑道为素材，激发学生求学的知识，让学生感觉数学就在我的身边；另一节是数学广角《抽屉里的数学》，让学生利用自已的抽屉进行教学，最后圆满的完成教学任务。通过这两节课的教学，有力的推动了的教科研工作，促进教师之间的相互交流。2、写出经验文章，供教师们传阅，激发写作激情。在教育教学工作的同时，我和老师们一起探讨新课程理念、教育教学对策、如何提高课堂教学效率以及对学生日常管理工作的一些心得和体会，做到集思广益，相互交流，共同提高。通过与老师们的真心接触，我收获了真挚的友谊，收获了宝贵的教育教学经验和人生的道

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　　理。开学才两个月，我撰写的论文《对赵家乡中心校学生的现状与对策的研究》一文就发表与武隆县教研网上，并且作为经验予以推广。本年度我还在重庆《教育育咨询》科研杂志上发表了《谈素质教育下教师的角色定位》和教研网上《数学教学中应培养学生的情感态度和价值观》。这一举措，老师们看在眼里，激动在心里，和我一起上六一班的邱朗老师也跟着写起了文章，并且也发表了她的处女作。

　　3、以教带研，为赵家小学成功创建了乡级小课题《数学教学应强化口算题的练习》。针对现行教材中淡化了学生口算题的练习，导致学生计算速度慢、且准确率低的情况，我和学校教科处罗大强、黄松文一起，经过仔细的研究，决定在学校创建一个新课题，以促进学生口算题的速度与正确率，目前，这一课题以经过学校正式批复，确定推广应用。

　　4、在赵家乡举办的全乡数学教师公开课赛课活动中，我所执教的《邮票中的数学》获全乡一等奖。5、撰写新闻报道，宣传学校教育。本学年，我撰写了《赵家乡36名小团员为孤寡老人献爱心》等三篇通讯报道在《武隆报》发表，和《健康武隆贵在行动》等两篇报道在县教育信息发表，为宣传赵家的教育作出了贡献。学校关志军老师、邱朗老师等也跟着写宣传报道，现在赵家的宣传报道，已圆满完成上级下达的任务5倍有余。

　　时间过得真快，转眼间，我的支教工作在艰难曲折中走过了整整十个月，和同学们同吃、同住、同学习、同劳动的日子，我感觉过得非常有意义和充实；和教师们一起探讨教科研问题、一起说说人生的真

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　　谛，我觉得支教生活快乐而富有情趣。在工作中我怀着一颗感恩之心去努力工作，是一位严师；在生活中我是学生们的大哥哥，学生们相信我，依赖我；在教师们眼里，我是一位德才兼备的好老师，他们信任我，愿把自己的教学经验和我一起分享，我真的觉得自己是很幸福的人。在支教的这段日子里，我把自己的教育经验带到赵家小学，促进教育的友好交流与均衡发展，在相互交流与沟通的过程中，建立起了深厚的友谊，这种友谊会在自己的身后传播下一路希望的火种！

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篇十四：00后支教事迹

P>　　大学生支教事迹材料优秀范文

　　支教的我如同一根火柴，偶尔在那片土地上亮了一下，虽然马上就熄灭了，但毕竟留下了光和热，这对于我来说已经足够了。当初选择支教，虽然不知道会面对怎样的工作和生活，但仍然欣喜而自信，格外地珍惜这来之不易的机会。在杏山乡中心学校支教的几个月里，虽然很短，但对教师身份有了一个更深的理解，更让我懂得了什么是作为一名教师的幸福，它是来自于没有功利天真的孩子们，也是来自于平凡工作的每一滴感动。或许我并没有留下些什么，但是却带走了一个值得珍藏一生的记忆。人生没有对错只有选择!只想说在大三下学期选择下乡支教，是我一生中最平实而精彩的一笔!

　　新奇期~适应期：简单、相信、照着做!

　　记得____年____月____日天空飘着零碎的雪花，天很灰，空气被压得很低。心情却格外欣喜，新奇地来到杏山乡中心学校报到。

　　第一天，我的师傅—负责、幽默的卢嘉春老师就让我拥有人生第一张像样的办公桌、第一把办公椅。

　　第二周就走上了注目已久的三尺讲台，顿时意识到了支教生活的真正开始，履行神圣职责的开始。为了不辜负这种信任，尽心尽力去备课，力争不错过一个知识点。顿时体会到了“要给别人一杯水，自己得有一桶水”的含义。下课时，及时和学生互相交流，查漏补缺，力求给学生讲得更好、更完善。

　　不到一周的时间，完全记住并认识了班级____名学生。彼此刚接触的时候，

　　孩子们就像跟我很熟了一样，给我好吃的。我每次都说：老师不吃，你们吃吧!孩子们会很调皮地说：老师你真不够意思!这样的话让我觉得和他们很近，就像他们的姐姐一样，所以没有理由不接受他们的心意。就这样，几个月下来，收到了他们好多好吃的。虽然不是什么山珍海味，但却真正品尝到了每个孩子的纯真、真心，令我回味无穷。

　　支教的每一天，坚持早起按时上班下班，严格要求自己。支教的每一天，早晚坐着通勤车在学校、家两点一线地来回跑。支教的生活也不是一帆风顺的，有过思想斗争，有过情绪波动，但因为这里的孩子们、这里的老师们、这里的每一个人都是那么诚朴、那么亲切，让我觉得自己就是七年一班的一份子、七年组教师的一份子、杏山中心学校的一份子。只想说，是“爱”让我迅速适应、是“爱”让我全情投入、更是“爱”让我坚持到底!

　　瓶颈期~忙碌期：责任高于一切，成就源于付出!

　　卢老师非常信任我，放手让我去大胆尝试，经过几次锻炼，发现存在很多不足：语速过快，课堂气氛以及教学的连贯性掌握得不好。经过老师的细心指导，慢慢掌握了讲课的技巧。在五月份时，郑体华老师出差，十分信任我，让我代四班和五班一周的数学课。之后刘月新老师有事，也十分信任我，让我代一班和二班一周的英语课。课上，尽最大努力活跃气氛，调动学生的积极性，不让任何一个学生掉队，努力处理好不同程度学生的关系，上下互动时避免自己的口头语和小动作。课下，认真批改每一个学生的作业，并在每个人的作业上写激励他们上进的评语!自习课上，帮助基础较差的学生补习当天没学懂的功课。经过两周的代课，过程中嗓子虽然疼得厉害，但坚持到了最后。通过两周的锻炼，发现自己

　　可以轻松地驾驭课堂了。顿时体会到了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的含义。

　　支教生活的每一天我都告诉自己：努力照顾到每一个，努力帮助到每一个，一个一个都不能少。针对那些基础差的学生进行单独辅导，针对那些坏习惯的学生进行沟通引导，针对班上一个出了名聪明，又出了名懒惰的苑佳旭同学进行加强教育。经过了一段时间，发现许多学生知道专心学习了，许多学生知道勤奋用功了，苑佳旭同学也知道上课动手写字了。看到他们的进步，想象当初的决心，真的做到了!通过两次月考后，要求学生们写一些自己学习上的困难和目标以及对我的一些意见和建议。看到学生们建设性的意见，体会到了善于听取学生们的心声，对自己教学的成长是那么有必要。根据学生每个人写的情况，又通过几周的观察了解，给每个人相应地打印了一些相关学科的学习方法和励志小故事。同时给学生发了一些有关大学生活、英语学习方法的书籍以及成语字典、英语字典、练字帖。并用自己攒下来的生活费买了些微薄的奖品，为进步的学生进行奖励，鼓励他们再接再厉!

　　在与孩子们相处的日子里，每一天都是幸福快乐的。初春扫雪、装煤灰算是一项艰巨的任务了，可孩子们干得热火朝天，不畏严寒，看见孩子们那种吃苦耐劳、不怕脏、不怕累的劲头，作为教师的那种责任感就更强了。和孩子们一起擦玻璃、一起大扫除、一起种花、一起排练、一起观看五四汇演、一起庆六一运动会„一起开心、快乐着!记得____年____月____日是我过得最快乐最感动的儿童节，那天代表七年级的教师组参加比赛，看着孩子们为我加油打气特别欣喜，跑完孩子们给我送水、按摩，那种幸福感无与伦比。时常陪伴着孩子们在大课间一

　　起玩袋鼠跳、拔河、跳兔子舞、玩贴人游戏，我的生活因为和孩子们在一起而变得特别快乐!时常陪伴着他们一同上课，在这里，数学是我的“必修”课，那英语应算是“辅修”课了!语文、生物、地理、历史、政治、音乐、美术、体育、专业、写字„其他每一个“选修”课有时间也和孩子们一起上!看着他们的积极踊跃、全情投入，自己从心底里感到欣慰。

　　这里的孩子是勤奋、刻苦的，每天都很早起床上早自习。这里的孩子是憨厚、淳朴的，走到哪里都有孩子们甜甜的问候：老师好!每一声都让我体会到一种从未有过的幸福感和成就感。每次走进他们的教室迎来的都是无比的兴奋、渴望的眼神。看着他们好奇的眼神和纯真的笑脸，真想把我所学到的全部都倒给他们。他们求知的眼神我永远记得。为了让他们有一个美好的向往，有努力学习的动力。我用一节课的时间给他们讲述大学生活是什么样的，并告诉他们决不要辍学、要努力学习、要考上大学!回想孩子们那期盼、渴望的眼神，在这默默地为他们祈祷，祝他们生活的天空永远湛蓝，生活的微笑永远灿烂，愿他们的人生旅途永远平安幸福!

　　后来的日子过得很快，而我和孩子们的感情也越来越深厚。同时我也越来越害怕，怕的是分离的日子越来越近了。通过沟通了解到班级有几个孩子家庭情况很特殊，针对他们每个人的情况我进行鼓励，用爱去感化每一个失去亲人的孩子，让他们感受到爱的温暖，消除他们心中的怨恨。用激励的语言去教育他们，让他们学会战胜苦难，相信自己，相信他人，让他们以后有勇气去面对社会带来的各种压力与挫折。通过鼓励和教育，很多孩子变得开朗了一些，勇于和其他同学交往了。在离开那里的第三天，其中的一个孩子发信息说：小罗老师谢谢您!您让

篇十五：00后支教事迹

P>　　大学生支教事迹材料篇一

　　我总不承认自己马上要走了，可是时间让我不得不相信，我的支教生活已经四个多月了，还记得当初自己一出大学校门，那种带着教师称号的光环让我从心底骄傲自豪，“我会是一名好教师!”这句话承载着我的梦想与自信。

　　在洼里中心小学的四个多月中，有过难过，有过开心与快乐，我从来没有觉得艰苦，我喜欢时而喧闹充满欢声笑语，时而安静、绿郁葱葱的校园，它带给我快乐与温馨，我怎么舍得离开?

　　我的专业是音乐表演，而我在洼里中心小学担任的是五、六年级的音乐与科学，我很喜欢这两门学科，一门是所擅长的专业，一门是我从小就喜欢的学科。所以我尽我所能教授他们。音乐课对于他们来说是一门奢侈课，从没有受过专业老师的教学，我能想到他们对“doremi”好奇与欣喜，音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间，如何把一音乐这颗美好的种子播种在孩子的心中并萌发成长应是每为老师最大的愿望，当然我也不例外，音乐教学需要情感的投入，因此，必须营造宽松愉悦的氛围，而善于为学生营造宽松、愉快的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要，因为教师与学生相互以心灵感受心灵，以感情赢得感情。

　　小学音乐教育应该通过引导学生主动参与音乐活动，提高学生的音乐表现和鉴赏能力，使其获得审美的体验和享受成功的欢愉，以培养学生的音乐兴趣和爱好，并奠定其终身学习音乐、享受音乐、发展音乐能力的坚实基础;与此同时，通过音乐教育，着力培养和发展学生的创造力和创新精神，并为其他方面的学习

　　创造有利条件，以促进学生的全面发展。于是我们呼吁“把音乐还给学生，把艺术还给学生”，新课程理念下的音乐课堂应该是一种有组织、有目的、师生平等参与的课堂。

　　在我的课堂上，我告诉他们一定要抓住每一个机会，我把舞台交给他们，告诉他们只要站在舞台上，你便是焦点!一定要把自己最美，最强的一面展现出来，这是培养自信，更是锻炼自信!五、六年级的孩子已经很大了，很多事他们都懂，但是对错分的并不是很清楚，我所要做的是在他们旁边以最委婉、最有力的方式告诉、引导这些孩子们走一条光明、正确的道路。

　　大学生支教事迹材料篇二

　　去年____月底，当吕英得知支教的消息时，支教的想法就在她心里萌发了。一次偶然的机会，她在电视上看到由省教育厅组织的____名优秀支教教师的先进事迹演讲时，一股巨大的精神动力激励着她。最后，她说服了父母，决定和自己的同窗好友到纳雍支教。一到纳雍县团委，就被分配到新房乡新联小学支教，教四年级语文、音乐、写字、综合实践活动。学校领导坦诚相告，她所带的班学生人数多，学生基础差，班风也不够好。但吕英老师乐意地接受了任务。

　　刚开始，超负荷的工作让她有点吃不消，清贫的乡村生活也让她觉得乏味。尤其是一到周末，一种莫名的孤独和寂寞就会在心底涌起。但望着那一双双渴求知识的眼睛，一种强烈的责任感就会涌上心头，有什么理由不尽全部的力量去关爱孩子们呢?学生彭飞性格孤僻，衣服又脏又旧，成绩极差，不会读书、不会写字。吕英家访时得知孩子的家庭人口多极为贫困，父母整日为生计劳碌奔波在外，

　　无暇顾及孩子的生活起居，更不要说辅导孩子学习。于是吕英经常和她交流、手把手的教她读书、写字。吕老师的爱温暖了这个性格孤僻、不会读书、不会写字的孩子的心，渐渐地，她的成绩进步了，脸上露出了笑容

　　关注着班上每个孩子的喜怒哀乐、饥寒饱暖。学生吴雍是个害羞同时又是一个非常小气的孩子，成绩中等，但得到吕英老师的精心培养，现在不仅改掉了小气的毛病同时也变得活泼开朗，而且成绩突飞猛进，现已可以得到同级第一。李永身体虚弱，经常生病。每次她都及时把孩子送到村卫生室治疗，为他垫付医药费。。学生刘学鹏因漆树过敏全身红肿、瘙痒难受，吕老师安慰他、给他服药、擦药耐心给他补落下的功课。她曾经为顽生头疼过，苦闷过，心碎过可是她想：人之初性本善啊!更何况他们还是孩子，他们是多么的无助与无辜!在哀其不幸的同时，对于她来说更多的是那份想走进他们的急切的心。

　　重温自己的支教生活，吕老师说支教让她受益匪浅，更使她对支教产生了一种依依不舍的感情。能成为一名支教老师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。

　　大学生支教事迹材料篇三

　　____年____月____日，我怀着满腔热情，带着无限期望，开始支教之旅。我将永生记住这个特殊的日子!就是这一天，我带着学校领导的期望、嘱托，怀着满腔的兴奋与热忱，走进了____小学支教。

　　现在坐下来不禁感叹时间真的过得好快，一年的支教期即将结束。记得暑假看到学校支教____通知时，心底里的那股激情也被点燃。“支教”这两个字是被

　　神圣的光辉包围着的。可是想想家里的两个孩子在今年也要入学上一年级了，照顾孩子的学习及生活的重担就得全部落到妻子一个人身上，不免又有些犹豫。家人在这时给我了莫大的支持，他们也希望我能去参与这个神圣的任务。于是我毅然向学校报了名。当接到通知的时候心里既有兴奋也有忐忑、一丝顾虑涌上心头。面对陌生的环境，不熟悉的教师团队，未曾谋面的学生。我想，怎么能在最短的时间里相处的融洽呢?带着心中的种种设想我们支教的一行三人来到了____小学。迎接我的是这里的领导和老师一张张亲切的笑脸，一句句亲切的问候，我不由自主地松了口气，心中豁然开朗，他们那份亲切与热情，让我让对金家井中心小学倍感亲切，工作未开始，心已被感动。

　　我的任务是我没有接触过的一年级数学课程。心里明白这也是考验自己的时候了，经验的不足只能用态度来弥补了。好在自己的孩子也和他们是一样的年龄，在相处起来倒也得心应手。看着一张张可爱的小脸和他们眼睛里透出的期望，更感受到了自己的责任重大。妻子也是小学老师，每逢周末回家时她也总会向我询问这里孩子的生活以及学习情况。当我说孩子们缺少一些学习资料的时候，她带着我到书店花了____多元钱给每个孩子选购了两本学习材料。看到孩子们拿到学习资料时那种兴奋的表现，心里莫大的安慰，自己的付出是值得的。

　　教学中，我坚持课前精心备课，积极了解学生实际，做到有的放失，因材施教。课余时间，我会主动和学生交朋友，深入了解他们的所思所想，及时掌握他们的不足之处，以并做到及时给予补学补差，进行有针对性的辅导。为了促进教学，我还主动与受援学校教师沟通交流，互相弥补。因此，我所教的科目成绩在全乡名列前茅。我也不忘倾注更多的爱给班上的留守儿童。在他们生活和学习上

篇十六：00后支教事迹

P>　　支教事迹材料

　　去年八月底，当吕英得知支教的消息时，支教的想法就在她心里萌发了。一次偶然的机会，她在电视上看到由省教育厅组织的８名优秀支教教师的先进事迹演讲时，一股巨大的精神动力激励着她。最后，她说服了父母，决定和自己的同窗好友到纳雍支教。一到纳雍县团委，就被分配到新房乡新联小学支教，教四年级语文、音乐、写字、综合实践活动。学校领导坦诚相告，她所带的班学生人数多，学生基础差，班风也不够好。但吕英老师乐意地接受了任务。

　　刚开始，超负荷的工作让她有点吃不消，清贫的乡村生活也让她觉得乏味。尤其是一到周末，一种莫名的孤独和寂寞就会在心底涌起。但望着那一双双渴求知识的眼睛，一种强烈的责任感就会涌上心头，有什么理由不尽全部的力量去关爱孩子们呢？学生彭飞性格孤僻，衣服又脏又旧，成绩极差，不会读书、不会写字。吕英家访时得知孩子的家庭人口多极为贫困，父母整日为生计劳碌奔波在外，无暇顾及孩子的生活起居，更不要说辅导孩子学习。于是吕英经常和她交流、手把手的教她读书、写字。吕老师的爱温暖了这个性格孤僻、不会读书、不会写字的孩子的心，渐渐地，她的成绩进步了，脸上露出了笑容&&

　　关注着班上每个孩子的喜怒哀乐、饥寒饱暖。学生吴雍是个害羞同时又是一个非常小气的孩子，成绩中等，但得到吕英老师的精心培养，现在不仅改掉了小气的毛病同时也变得活泼开朗，而且成绩突飞猛进，现已可以得到同级第一。李永身体虚弱，经常生病。每次她都及时把孩子送到村卫生室治疗，为他垫付医药费。。学生刘学鹏因漆树过敏全身红肿、瘙痒难受，吕老师安慰他、给他服药、擦药耐心给他补落下的功课。她曾经为顽生头疼过，苦闷过，心碎过&&可是她想：人之初性本善啊！更何况他们

　　还是孩子，他们是多么的无助与无辜！在哀其不幸的同时，对于她来说更多的是那份想走进他们的急切的心。

　　重温自己的支教生活，吕老师说支教让她受益匪浅，更使她对支教产生了一种依依不舍的感情。能成为一名支教老师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。

　　生命因支教而多彩

　　安肃镇郭慧

　　一年的支教生活即将结束，回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我来说真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着支教赋予我生命的精彩。

　　过去的一年，我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战，尽管有种种困难，但我依然风雨无阻，坚持着支教工作的那份执着，用行动战胜自我，从容的面对困难，战胜困难。这一年的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。我敬佩学领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神、认真负责的工作态度，一年的支教生涯在忙碌中很快结束。在学校领导和同事们的支持帮助下，我顺利地完成了这一年的支教工作，现总结如下：

　　一、思想方面

　　做为一名支教老师，首先，我坚持走教育方针的基本路线，根据教育大纲进行教学。在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真做好学习笔记，及时总结反省，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。其次，

　　端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。经常利用课余时间跟同事和学生进行交流，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，当我加入“支教”队伍之前，自己已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己，服从领导的各项安排。平时，我能主动的与其他的科任的老师沟通交流，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。在工作中坚持做到事事讲奉献，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，理性地处理好个人利益与集体利益的关系，尽心尽职做好自己的本职工作。

　　二、踏踏实实教书，全心全意育人

　　平时我切实做到关心爱护每一位学生，力求成为学生的良师益友。支教一年里，我主要担任七年级语文和年级五个班的礼仪，我深感肩上责任的重大。在所教的学生身上，我倾注了全部的爱。在语文教学中我注重培养学生的学习能力,教他们写读书笔记、练习演讲,指导学生积累语言，通过课外阅读丰富知识等,而且尽量让每个学生都不掉队。尽量要每个学生都完善自己,在各个方面有不同程度的提高。课前，我坚持做到认真备课，了解每一位学生的实际，因材施教。课堂上我细心讲解、循循诱导、及时鼓励，引导学生们大胆质疑,勤于思考。课后，我认真批改作业，耐心指出存在的问题，并及时指导学生改正。对于后进生,我给予更多的支持和尊重,对他们重点辅导；对于中等生，我努力使他们向更高的目标迈进；培优工作中，我鼓励他们放远眼光，开拓知识面，抓住亮点求更高的发展。我的认真和诚恳赢得了学生的尊敬，学生有什么事情都愿意和我交流，把我看做他们的朋友。

　　三、不断加强学习，强化自身素养

　　自己在不断学习理论知识的同时，一有时间就走进其他老师的课堂，学习他们的教学方法，通过对比，及时弥补自身不足，进一步完善自身教学策略。我常常在备课时，边参考教学用书，边考虑学生的实际水平，从学生的角度去备课。课堂上改变传统的“填鸭式”的教学模式，采用师生互动的教学方式，使学生成为学习的主人，勤于思考、敢于质疑、大胆发言，经过一年的训练，绝大多数学生养成了良好的语文学习习惯。

　　工作中，我坚决不允许自己搞特殊，从来不迟到、不早退，绝对服从学校的统一管理，严格遵守学校的各项规章制度。积极参加学校组织的各项活动。有耕耘就有收获，我所任的七年级语文在两个学期末分别获得学校第二名和第一名的好成绩。

　　一年的支教工作是短暂的，是忙碌的，更是充实的。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，能成为一名支教教师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。

　　优秀支教教师事迹材料

　　郭

　　迎

　　慧

　　徐水县安肃镇张丰中学

　　2022年7月16日

　　支教教师典型事迹材料

　　当我写下志愿书签上自己的名字申请支教的一刹那，我就知道，生活的环境要改变，教育对象要改变，肩上的责任也会更重了;当我踏进七小校园那一刻，就下定决心：用热情去感染，凭爱心去温暖，靠真诚去感动;当我投入新的岗位，接受新的任务时，我就决定好好珍惜人生中这难忘的支教经历，让自己更好地成长。下面就这次支教经历进行简单地汇报。

　　●一、服从安排不懈追求

　　我来到新学校后，李校长找我谈话，告诉我这里的方方面面的条件不如一小好，这里还有一个班级学生基础差，底子薄，希望我能给予帮助。看着李校长那诚恳目光，我二话没说，爽快地答应了，并保证：尽心竭力，尽我所能。在教学上，我是骨干，那就应该充分发挥骨干教师的应有作用，积极参加学校开展的各项教学研究活动。认真学习新课标，刻苦钻研教材，和新同事打成一片，互相交流教学心得，共同成长。上学期我成功地上了一节校级语文教研课《长城》，得到与会的教研员和领导、教师们的好评，同时为全校教师“问题引导教学法”起到示范引领作用。我还在全市做了一节《生命生命》的“问题引导教学法”教研示范课，同时这节课还被评为“____(省、市、区、县)十年课改优秀课”。就这样，在日常的教学中我勇于承担、不怕苦累，起到了骨干教师的率先垂范作用，为七小的教育教学注入了新活力。

　　●二、努力工作收获快乐

　　●三、关注差生播撒阳光

　　接班后，我发现班级有两个小男生，经常不完成作业，成绩特别差，便找班干部了解情况，知道他们是父母离异的家庭。其中一个叫蔡涛略，他从来不写作业，打游戏，家里和爷爷生活，而爷爷还要打工，经常上夜班。这样的孩子真可怜，我不禁心中一颤。我发现他很聪明，就是基础差，

　　数学课只要你关注他，他就能学会，我便每节课都及时进行提问和询问。慢慢地，他的数学成绩有了些许进步，也有了学习的兴趣，上课不在溜号了。尽管作业仍旧不完成，我还是针对学习上的进步进行及时表扬，期末考试数学破天荒地及格了。可语文对他来说太难了，认字不多，更何谈写了，不是多这笔就是少那笔，我便单独给他留作业，让他从最简单的做起，慢慢地，他的语文学习也在进步。有时获得了一点小成绩，把他自己乐坏了，极力向我炫耀，我及时补上一句：“看你多聪明，你能行，再努力一点，会更好。”在我的鼓励下，语文成绩竟然也及格了。尝到了甜头，他学习的尽头更足了。另一个叫方路，父母离异，与父亲在一起生活，胆子特别小，内向，一说话就脸红。经过了解得知他的父亲脾气暴燥，孩子经常挨打，我便利用家长会与他父亲沟通，帮助他分析孩子情况，并告诫他：要多鼓励孩子，帮孩子要自信。我又发现他学什么特别慢，忘得却很快，便让他把每天所学划出重点，让他回去及时巩固，第二天我单独检查，慢慢地学习也有了很大进步，发言声也大了，不会也敢于问了。看着孩子们地进步，我更深知：只要有爱，就没有跨不过去的障碍，只要你肯于用心，就会播撒下阳光,带走阴霾。为孩子撑起一片蓝天。

　　●四、以“德”育人诠释教育

　　教育家捷尔任斯说过：“谁爱孩子，孩子就爱她，只有爱孩子的人，她才能教育孩子”。接班后，我注意从学生日常行为习惯入手，培养学生养成良好生活习惯，树立关心集体，团结友爱的班风和勤奋刻苦，积极向上的学风。在教学中，我运用善意、风趣、幽默的语言，拨动学生的心弦，引发学生的兴趣，拉近与学生距离，更好地达到感情沟通和共鸣，比如在教学《幸福是什么》一课时，课后我送给学生一句名言：“奋斗者的幸福是从痛苦起步的，享乐者的痛苦是从“幸福”开始的。”孩子们听后牢记于心，树立了要努力学习，改变生活状况和命运的志向。每次布置任务，

　　我发现不良现象，就苦口婆心地讲道理，这不仅注重了对学生的德育教育，而且使学生成绩有了突飞猛进的进步。让我更加深刻地体会到“亲其师，信其道”。

　　支教的历程，使我成长进步。与学生朝夕相处的日子，使我感受到农村孩子更需要教育，需要更好的教育，让他们运用所学改变生活环境，改变命运。在这里的每一天，发生的每一件事，每一幕，都让我认识到“教育无小事，育人需精心”。一路艰辛一路坎坷，看着孩子们满足的目光，我深深地感受到：默默耕耘，你就会收获巨大的幸福。

　　支教教师典型事迹材料

篇十七：00后支教事迹

P>　　乡村支教教师事迹

　　老师对学生言传身教，帮助学生树立正确的人生观、荣辱观、道德观，培养学生识别善与恶、美与丑的能力和抵制社会上不良风气的能力。这里为大家分享一些关于乡村支教教师事迹，希望能帮助到大家!

　　乡村支教教师事迹1

　　去年八月底，当吕英得知支教的消息时，支教的想法就在她心里萌发了。一次偶然的机会，她在电视上看到由省教育厅组织的8名优秀支教教师的先进事迹演讲时，一股巨大的精神动力激励着她。最后，她说服了父母，决定和自己的同窗好友到纳雍支教。一到纳雍县团委，就被分配到新房乡新联小学支教，教四年级语文、音乐、写字、综合实践活动。学校领导坦诚相告，她所带的班学生人数多，学生基础差，班风也不够好。但吕英老师乐意地接受了任务。

　　刚开始，超负荷的工作让她有点吃不消，清贫的乡村生活也让她觉得乏味。尤其是一到周末，一种莫名的孤独和寂寞就会在心底涌起。但望着那一双双渴求知识的眼睛，一种强烈的责任感就会涌上心头，有什么理由不尽全部的力量去关爱孩子们呢?学生彭飞性格孤僻，衣服又脏又旧，成绩极差，不会读书、不会写

　　字。吕英家访时得知孩子的家庭人口多极为贫困，父母整日为生计劳碌奔波在外，无暇顾及孩子的生活起居，更不要说辅导孩子学习。于是吕英经常和她交流、手把手的教她读书、写字。吕老师的爱温暖了这个性格孤僻、不会读书、不会写字的孩子的心，渐渐地，她的成绩进步了，脸上露出了笑容

　　关注着班上每个孩子的喜怒哀乐、饥寒饱暖。学生吴雍是个害羞同时又是一个非常小气的孩子，成绩中等，但得到吕英老师的精心培养，现在不仅改掉了小气的毛病同时也变得活泼开朗，而且成绩突飞猛进，现已可以得到同级第一。李永身体虚弱，经常生病。每次她都及时把孩子送到村卫生室治疗，为他垫付医药费。。学生刘学鹏因漆树过敏全身红肿、瘙痒难受，吕老师安慰他、给他服药、擦药耐心给他补落下的功课。她曾经为顽生头疼过，苦闷过，心碎过可是她想：人之初性本善啊!更何况他们还是孩子，他们是多么的无助与无辜!在哀其不幸的同时，对于她来说更多的是那份想走进他们的急切的心。

　　重温自己的支教生活，吕老师说支教让她受益匪浅，更使她对支教产生了一种依依不舍的感情。能成为一名支教老师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。

　　乡村支教教师事迹2

　　优秀支教老师个人事迹材料

　　--，男，--年5月9日出生，来自株洲市天元区王家坪中心小学，20XX年8月31到永顺县教育局报到，9月1日来到石堤镇中心完全小学，走上支教工作岗位。

　　根据学校工作岗位调配和课程安排，需要--老师执教一年级数学，周课时15节。虽然--老师一直从事中高年级数学和信息技术两门学科的教学，鲜有执教低年级经验，但考虑到学校工作的需要，他毅然接受了这个富有挑战性的任务。

　　大约两个多星期，他就和孩子们十分熟络了，很快就能叫出全班60多个孩子的姓名，--老师是一个富有幽默感的人，老师和孩子们都很乐意跟他聊天，相处得十分融洽。

　　从9月中下旬开始，--老师就在自己所执教的班上进行了“活力课堂”的推广与学习小组的建设，10月上旬，--老师在学校教研活动中，以一堂亮相课《世外村的数学故事》引发了数学组老师们的热议，也获得了领导和老师们的好评。

　　这堂课，课前准备充分，课件制作精美，课堂情境设置独到，--老师以株洲市天元区“活力课堂”为蓝本，以学生“小组学习、合作探究”为手段，给老师们展示了新理念下的教学模式，引发了老师们对课堂模式、师生互动、生生互动等方面的积极思考，给学校低年级数学教学注入了一股学新的活力。本堂课也成为学校教务处用以推广新理念教学模式的示范课。

　　在跟老师们进行教学研讨和交流的过程中，--老师发现学校很多人还是“一支粉笔闯天下”的教学模式，40岁左右的壮年派教师很少有使用多媒体辅助教学的习惯，甚至还有少部分老师不会制作PPT课件。

　　在石堤镇中心完小周光彩校长的大力支持和工会宋平主席的直接参与下，--老师在学校组建了一支以35岁以下的年轻教师为主的“石堤小学现代教育技术推广小组”，开始进行“现代教育技术”的推广。

　　推广小组于每周二定点进行制作技术、使用心得的交流与分享，立足于35岁左右的年轻派，吸引40岁左右的壮年派，再辐射到全校，

　　通过推广小组各位老师的通力合作，学校老师们在课件制作、微视频编辑、二维码应用等方面都有较大的提高。

　　在进行大面积推广的同时，--老师还会耐心的进行有针对性的个别辅导。我校--红老师今年刚好40岁，由于身体等各方面的原因，蔡老师一直没有好好学习过多媒体课件的制作，可以说是实实在在个“潜能生”，通过--老师的帮助，--红老师现在已经能独立制作的课件。本学期的教研活动中，--老师执教的《日月潭》和她制作的《日月潭》微课，均获得了语文组老师们的一致好评。

　　--师积极参与学校各项公益活动，20XX年1月份，石堤学校开展了“百名教师基层大走访”活动，--师走访了很多贫困生家庭，足迹几乎踏遍了石堤镇的各个村落。

　　走访结束后，--老师将看到的情况制成了视频，向原所在的株洲市天元区王家坪中心校领导汇报，在中心校王校长的高度重视和大力支持下，整个中心校所辖的学校全部发动起来，积极发动师生、家长和社会各界爱心人士捐款。20XX年3月中旬，募集到资金3万元，物资3万元，在石堤中心小学领导的精心安排下，所募集到的资金以及物资全部点对点的资助了学校贫困生。

　　在捐赠仪式当天，受捐助的30余位学生和家长都感受到了真情与温暖，有的家长紧紧握住捐助代表的手，不停的说着感谢的话，很多家长和孩子都流下了感激的泪水。

　　--老师在石堤完小支教一年，时刻以学生为念，以工作为先，践行了一个支教老师的职责，体现了一个共产党员的高尚情操。

　　乡村支教教师事迹3

　　尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　我是08级汉学前教育本科班的陈华，20XX年2月至20XX年6月，我和三百多名同学在和田地区洛浦县实习支教，由于领导和老师对我的工作的肯定，我被推荐为“优秀实习支教老师”。

篇十八：00后支教事迹

P>　　支教教师先进事迹材料（精选6篇）

　　支教教师先进事迹材料(精选6篇)在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是事迹材料了吧，事迹材料有两种用途：一是宣传典型，二是评选先进。相信很多朋友都对拟事迹材料感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的支教教师先进事迹材料，欢迎大家分享。支教教师先进事迹材料1时光荏苒，转瞬间一年的支教工作已接近尾声了,在恩施市沙地中学支教的这一年中，我深深地体会着精神的压力，体验着生活环境的艰苦，体会着工作环境的调整与角色的转换，面临新的挑战；同时，也享受着学校领导的关心，同志们的支持和集体的温暖，更领悟着支教的快乐和人生价值的美好。一、平淡生活中品尝人生的真味支教对我们每个支教老师来说，应是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要求我们要具备吃苦耐劳的精神。因此，当我加入支教队伍之前，自己已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，我会尽我最大的努力尽量干好自己的本职工作。刚到沙地中学，这里空气虽好，但气候干燥，生活和饮食很不习惯，但学校的领导精心而热情周到的安排使我们感动不已。但每到夜晚，面对“空空”、安静的校园，给我的是寂寞、冷清和孤单，我经常因为想家而彻夜难眠……为了支持我的工作，我的爱人在工作之余一个人承担着家务和照顾年仅两岁的女儿的重任，从不让我多操心，还经常鼓励我，要我安心工作。家人的理解和支持激励着我不断前行。“支教”这一年来，所有的困难和委屈，都因为工作的过程得到认可而幸福着。另外，想到这里的老师他们不也是这样几年、甚至几十年如一日的献身农村教育，都毫无怨言，并还那样的乐观面对，而我们仅仅一年的支教工作，这点困难算得了什么。所以即使再清苦、再寂寞，一想起领导的关怀和鼓励，看到学生们的学习进步了,看到孩子们变得懂事了,看到学生的成绩提高了……我都会感悟到能够投身于

　　支教的队伍中，正是我一生的荣幸啊。二、虚心学习中提升教育的境界一年来，我积极地参加学校开展的各项教学研究活动和年级备课

　　组的集体备课活动。支教一年来，我上了《液体压强》、《电功率》等四次教研课，多次与老师们集体备课、相互听课、相互探讨和交流，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。我能用教师的标准严格要求自己，服从领导的各项安排，绝不搞特殊化，平时我也能主动的与支教学校物理学科的老师沟通交流，虚心向他们学习，向他们索取宝贵的经验。

　　三、努力工作中收获成功的快乐来到沙地中学，学校安排我担任初二年级五班、六班两个班的物理教学工作。一年来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在平时的教学中，根据农村学生的特点进行引导，为提高教学成绩，我认真制定计划，注重研究中学教学理论，研究教材，认真把握好基础、重难点，同时结合物理科教学特点，在课前做到认真备课，并在网上查阅资料，收集有关教学信息，精心制作课件，教具和学具，准备实验，充分利用现代化教学手段，培养学生学习物理的兴趣，调动学生学习积极性，主动性，培养学生的动手操作和实践能力，多方面去搜集相关进行资料，做好备生关，因材施教，按时完成教学任务。付出总能收获，我和孩子们实现了双赢：我所任教的两个班的学生学习兴趣浓了，学习习惯好了，在每次的阶段测验中，他们都能以优异的成绩展示他们的学习成果。“支教”生活给了我一段无极限的体验和感受，给自己人生留下了不可磨灭的一笔，生命因为它而更加丰富和精彩，这将是我今后工作的不竭动力。支教教师先进事迹材料2转眼间，一年的支教生活结束了。但乡村那槐香笼罩的校园和泥土芬芳的菜地，时时令返城后的她魂牵梦绕。去年八月初，当得到市教育局即将组织一批教师赴偏远的沉湖支教的消息时，支教的想法就在她心里萌发了。起初丈夫不理解，因为

　　他在xx中学代三个毕业班的化学课，不满十岁的女儿身体不太好，经常生病，而且离家四十多公里的沉湖条件很艰苦。面对丈夫的极力阻止和女儿期盼的眼神，陷入了痛苦与矛盾之中。

　　一次偶然的机会，她在电视上看到由省教育厅组织的8名优秀支教教师的先进事迹演讲时，一股巨大的精神动力激励着她。最后，她说服了丈夫，决定带着女儿到支教。一到，就被分配到xx小学支教，教三年级语文、美术、音乐、品德与社会，并兼任班主任。学校领导坦诚相告，她所带的班学生人数多，学生基础差，班风也不够好。但乐意地接受了任务。

　　刚开始，超负荷的工作让她有点吃不消，清贫的乡村生活也让她觉得乏味。尤其是一到周末，一种莫名的孤独和寂寞就会在心底涌起。但望着那一双双渴求知识的眼睛，一种强烈的责任感就会涌上心头，有什么理由不尽全部的力量去关爱孩子们呢？学生李x性格孤僻，衣服又脏又旧，成绩差。家访时得知孩子的父母离异，父亲常年在外，只好跟着年过花甲的奶奶过日子。于是，把她接到学校与自己同吃同住，辅导她学习，给她买学习用品，洗衣、梳头……双休日一有空就到她家帮忙做农活。陈老师的爱温暖了这个失去父爱和母爱的孩子的心，渐渐地，她的成绩进步了，脸上露出了笑容……

　　关注着班上每个孩子的喜怒哀乐、饥寒饱暖。学生涂壮身体虚弱，经常生病。每次她都及时把孩子送到村卫生室治疗，为他垫付医药费。学生李衣服单薄，她忙脱下自己的毛衣给他穿上。吴手生了冻疮，陈老师给她温敷、擦药……为了不让学生落下功课，她把身患感冒的女儿丢在学校，到学生家里给他们补课。

　　利用空闲时间，在学校宿舍旁的空地上，开垦了一块菜地。工作一天后，就到菜地里锄锄草，浇浇水，倒也其乐无穷。看到自己种的菜一天天长大，仿佛看到她的学生正沐浴着阳光在茁壮成长……

　　支教一年来，她上了四次教研课，多次与老师们集体备课、相互听课、相互探讨和交流，带动了学校教研工作，她撰写的三年级品德与社会案例，获x市一等奖。年终评比，她所在班级被学校评为文明班级，她也被学校评为先进教师。

　　重温自己的支教生活，说支教让她受益匪浅，更使她对支教产生了一种依依不舍的感情。“能成为一名支教老师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。”支教教师先进事迹材料3

　　转眼间，xxx一年的支教生活结束了。但乡村那槐香笼罩的校园和泥土芬芳的菜地，时时令返城后的她魂牵梦绕。

　　去年八月初，当xxx得到xxx市教育局即将组织一批教师赴偏远的沉湖支教的消息时，支教的想法就在她心里萌发了。起初丈夫不理解，因为他在xx中学代三个毕业班的化学课，不满十岁的女儿身体不太好，经常生病，而且离家四十多公里的沉湖条件很艰苦。面对丈夫的极力阻止和女儿期盼的眼神，xxx陷入了痛苦与矛盾之中。

　　一次偶然的机会，她在电视上看到由省教育厅组织的８名优秀支教教师的先进事迹演讲时，一股巨大的精神动力激励着她。最后，她说服了丈夫，决定带着女儿到xx支教。一到xx，xxx就被分配到xx小学支教，教三年级语文、美术、音乐、品德与社会，并兼任班主任。学校领导坦诚相告，她所带的班学生人数多，学生基础差，班风也不够好。但xxx乐意地接受了任务。

　　刚开始，超负荷的工作让她有点吃不消，清贫的乡村生活也让她觉得乏味。尤其是一到周末，一种莫名的孤独和寂寞就会在心底涌起。但望着那一双双渴求知识的眼睛，一种强烈的责任感就会涌上心头，有什么理由不尽全部的力量去关爱孩子们呢？学生李x性格孤僻，衣服又脏又旧，成绩差。xxx家访时得知孩子的父母离异，父亲常年在外，只好跟着年过花甲的奶奶过日子。于是，xxx把她接到学校与自己同吃同住，辅导她学习，给她买学习用品，洗衣、梳头……双休日一有空就到她家帮忙做农活。陈老师的爱温暖了这个失去父爱和母爱的孩子的心，渐渐地，她的成绩进步了，脸上露出了笑容……

　　xxx关注着班上每个孩子的喜怒哀乐、饥寒饱暖。学生涂壮身体虚弱，经常生病。每次她都及时把孩子送到村卫生室治疗，为他垫付医药费。学生李xx衣服单薄，她忙脱下自己的毛衣给他穿上。吴xx的手生了冻疮，陈老师给她温敷、擦药……为了不让学生落下功课，她把身

　　患感冒的女儿丢在学校，到学生家里给他们补课。xxx利用空闲时间，在学校宿舍旁的空地上，开垦了一块菜地。工

　　作一天后，xxx就到菜地里锄锄草，浇浇水，倒也其乐无穷。看到自己种的菜一天天长大，仿佛看到她的学生正沐浴着阳光在茁壮成长……

　　支教一年来，她上了四次教研课，多次与老师们集体备课、相互听课、相互探讨和交流，带动了学校教研工作，她撰写的三年级品德与社会案例，获xxx市一等奖。年终评比，她所在班级被学校评为文明班级，她也被学校评为先进教师。

　　重温自己的支教生活，xxx说支教让她受益匪浅，更使她对支教产生了一种依依不舍的感情。“能成为一名支教老师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。”支教教师先进事迹材料4

　　时光荏苒，转瞬间一年的支教工作已结束了，在赵家小学支教的这一年中，我深深地体会着教育的压力，体验着生活环境的艰苦，体会着工作环境的调整与角色的转换，领悟着支教的快乐和人生价值的美好。回味这一年的工作，用一句话来形容，“平淡生活中品尝人生的真味”!

　　一、赵家支教，一心扑在教育教学中1、全面了解班上每一位学生，针对实际进行因材施教。古人云“知已知彼，方能百战不殆”，上学的第一天我就走进我所执教的班级六年级一班，全面了解每位同学的学习生活情况，全班44位同学是由四所校点和中心校的学生混合编班组成的，且全部住校，我也跟同学们一样，安营扎寨下来全面了解学生的学习和生活情况。学生的成绩参差不齐，年龄情况更是让我不理解，班上岁数大的在14岁，小的则刚满11岁，学校领导说是由于低年级在各个校点隔年招生的原因造成的。学生成绩良莠不齐的原因是赵家中心校的学生从四年级开始，都是从四个校点合并到中心校组成的班级，学生成绩可想而知，好的好，差就差到了极点，学生的个别差异和学习成绩悬殊实在是太大了。2、努力转变学困生，做到“三优”。

　　辅导学困生，我认为主要抓两方面，一是课堂教学，二是课后辅导(赵家小学上晚自习)，课后辅导的时间就很多了。辅导学困生，要给予学困生特别关注，提供优先参与机会。

　　课堂发言优先。多数学困生不喜欢举手发言，其实有时也是没有机会轮到他们发言，久而久之，对上课所学的内容毫无兴趣，成为课堂学习的陪客。我在课堂教学中非常重视让学困生发言。

　　课堂板演优先。学困生一般都会害怕到黑板上板演。而我在课堂教学中，就要偏偏选一些学困生到黑板上板演。主要是一些难度不高的例题、配套例题的练一练以及练习中的基本题。

　　巡视指导优先。当学生独立解题和课堂练习时，我总会有目的地巡视，我的主要巡视对象就是那些学困生。

　　3、学生基础差，强化口算题在学习中的作用。4、靠阅读增强学生的理解力。数学课堂理解力是相当重要的,学生理解力不好,那么做题就相当吃亏,学生作业上有误了,你给他一解释,他马上心领神会;而另一类学生则是讲百遍也茫茫然也，这种学生就是明显的理解力差,理解力跟你的认知度、知识有关，也跟你的智力有关，但这个不是最关键的，正常人的智力值都在一个差不多的水平，就算你是个智力超高的人，你什么都没见过，什么都没学过，你还是不认识这个东西。因此多思考，多花时间去学习，多向别人学习，你的理解力总是会提高的。另一方面，阅读也能提高学生的理解力，苏霍姆林斯基说：“学生学习越感到困难，他在脑力活动中遇到的困难越多，他就越需要阅读，正像敏感度差的照片需要较长时间的曝光一样，学习成绩差的学生头脑也需要科学知识之光给以更鲜明、更长久的照耀，不要靠补课，也不要靠没完没了的‘拉一把’，而要靠阅读，阅读，再阅读。”5、提高意识、注重方法、严格要求，坚持不懈地训练书写能力。一个人的书写能力主要从小学阶段培养，教育部也非常重视培养小学生的书写能力，在小学阶段安排了写字课和订阅了写字教材。但我班学生的写字课在小学低年级基本是忽略的，各个校点都是包班上，基本上没有正规地上过一节写字课。学生书写主要表现在错字别字连

　　篇，书写草草不工，缺乏规范，常见的标点符号也用不准确，更谈不上行款格式。

　　我主要采用的方法：一、提高意识，加强训练;二、注重方法，循循善诱;三、严格要求，多加指导;四、坚持不懈，循序渐进;五、表扬与惩罚相结合，先让学生用铅笔写作业，凡是有10个最好的就用钢笔书写，一个月完了，如果还没有达到要求的，每天下午就要写一篇字交来审察。常言说“没有规矩,不成方圆”，书写训练目标明确了，要求严了，学生书写就越来越好了。二、示范带动，促进教科研工作1、上好示范课，促进教师之间的相互交流。支教的一年里，我根据学校的安排，我在上期和下期分别上了两节示范课，一节是几何图形《圆的周长》，我利用赵家小学椭圆形的跑道为素材，激发学生求学的知识，让学生感觉数学就在我的身边;另一节是数学广角《抽屉里的数学》，让学生利用自已的.抽屉进行教学，最后圆满的完成教学任务。通过这两节课的教学，有力的推动了的教科研工作，促进教师之间的相互交流。2、写出经验文章，供教师们传阅，激发写作激情。在教育教学工作的同时，我和老师们一起探讨新课程理念、教育教学对策、如何提高课堂教学效率以及对学生日常管理工作的一些心得和体会，做到集思广益，相互交流，共同提高。通过与老师们的真心接触，我收获了真挚的友谊，收获了宝贵的教育教学经验和人生的道理。开学才两个月，我撰写的论文《对赵家乡中心校学生的现状与对策的研究》一文就发表与武隆县教研网上，并且作为经验予以推广。本年度我还在重庆《教育育咨询》科研杂志上发表了《谈素质教育下教师的角色定位》和教研网上《数学教学中应培养学生的情感态度和价值观》。这一举措，老师们看在眼里，激动在心里，和我一起上六一班的邱朗老师也跟着写起了文章，并且也发表了她的处女作。

　　3、以教带研，为赵家小学成功创建了乡级小课题《数学教学应强化口算题的练习》。针对现行教材中淡化了学生口算题的练习，导致学生计算速度慢、且准确率低的情况，我和学校教科处罗大强、黄松文一起，经过仔细的研究，决定在学校创建一个新课题，以促进学生口算题的速度与正确率，目前，这一课题以经过学校正式批复，确定推广应用。

　　4、在赵家乡举办的全乡数学教师公开课赛课活动中，我所执教的《邮票中的数学》获全乡一等奖。

　　5、撰写新闻报道，宣传学校教育。本学年，我撰写了《赵家乡36名小团员为孤寡老人献爱心》等三篇通讯报道在《武隆报》发表，和《健康武隆贵在行动》等两篇报道在县教育信息发表，为宣传赵家的教育作出了贡献。学校关志军老师、邱朗老师等也跟着写宣传报道，现在赵家的宣传报道，已圆满完成上级下达的任务5倍有余。

　　时间过得真快，转眼间，我的支教工作在艰难曲折中走过了整整十个月，和同学们同吃、同住、同学习、同劳动的日子，我感觉过得非常有意义和充实;和教师们一起探讨教科研问题、一起说说人生的真谛，我觉得支教生活快乐而富有情趣。在工作中我怀着一颗感恩之心去努力工作，是一位严师;在生活中我是学生们的大哥哥，学生们相信我，依赖我;在教师们眼里，我是一位德才兼备的好老师，他们信任我，愿把自己的教学经验和我一起分享，我真的觉得自己是很幸福的人。在支教的这段日子里，我把自己的教育经验带到赵家小学，促进教育的友好交流与均衡发展，在相互交流与沟通的过程中，建立起了深厚的友谊，这种友谊会在自己的身后传播下一路希望的火种!支教教师先进事迹材料5

　　时光荏苒，转瞬间一学期的支教工作已结束了，在英山小学支教的这一学期中，我深深地体会着教育的压力，体验着生活环境的艰苦，体会着工作环境的调整与角色的转换，领悟着支教的快乐和人生价值的美好。回味这一学期的工作，用一句话来形容，“平淡生活中品尝人生的真味”！

　　一、英山小学支教，一心扑在教育教学中

　　1、全面了解班上每一位学生，针对实际进行因材施教。古人云“知已知彼，方能百战不殆”，来英山小学上班第一天我就走进我所执教的班级六年级四班，上该班的数学课。全面了解每位同学的学习生活情况，全班44位同学是由并校后各村小混合编班组成的，且全班34人住校，我也跟同学们一样，安营扎寨下来全面了解学生的学习和生活情况。各村小并上来的学生成绩参差不齐，学生成绩良莠不齐的原因是学生从六年级开始，都是从十个校点合并到英山小学组成的班级，学生成绩可想而知，好的好，差就差到了极点，学生的个别差异和学习成绩悬殊实在是太大了。2、努力转变学困生，做到“三优”。辅导学困生，我认为主要抓两方面，一是课堂教学，二是课后辅导，课后辅导的时间就很多了。辅导学困生，要给予学困生特别关注，提供优先参与机会。课堂发言优先。多数学困生不喜欢举手发言，其实有时也是没有机会轮到他们发言，久而久之，对上课所学的内容毫无兴趣，成为课堂学习的陪客。我在课堂教学中非常重视让学困生发言。课堂板演优先。学困生一般都会害怕到黑板上板演。而我在课堂教学中，就要偏偏选一些学困生到黑板上板演。主要是一些难度不高的例题、配套例题的练一练以及练习中的基本题。巡视指导优先。当学生独立解题和课堂练习时，我总会有目的地巡视，我的主要巡视对象就是那些学困生。3、学生基础差，强化口算题在学习中的作用。很多学生对简单的计算都感觉困难，如1/2+1/3=1/5，平均每堂课，复习的时间总是6—8分钟的样子，让每个学生知道这一知识产生的根源。我主要采用的方法是每天上复习课时也给同学们授新课，比如，我在复习这类复习题时，我先给学生讲1/2+1/3是不能直接相加的，因为分母不同，不能直接相加，只有先通分，那么1/2+1/3的公分母是6，只有变成同分母才能相加，变成1/2+1/3=5/6，这样同分母分数相加的法则进行计算。强化复习在新课教学中的作用，多数学生在复习时掌握了以前没有掌握和掌握不彻底的知识，这样知识

　　就融会贯通在一起了。4、靠读题增强学生的理解力。数学课堂理解力是相当重要的,学生理解力不好,那么做题就相当吃

　　亏,学生作业上有误了,你给他一解释,他马上心领神会；而另一类学生则是讲百遍也茫茫然也，这种学生就是明显的理解力差,理解力跟你的认知度、知识有关，也跟你的智力有关，但这个不是最关键的，正常人的智力值都在一个差不多的水平，就算你是个智力超高的人，你什么都没见过，什么都没学过，你还是不认识这个东西。因此多思考，多花时间去学习，多向别人学习，你的理解力总是会提高的。另一方面，阅读也能提高学生的理解力，苏霍姆林斯基说：“学生学习越感到困难，他在脑力活动中遇到的困难越多，他就越需要阅读，正像敏感度差的照片需要较长时间的曝光一样，学习成绩差的学生头脑也需要科学知识之光给以更鲜明、更长久的照耀，不要靠补课，也不要靠没完没了的拉一把，而要靠读题，读题，再读题。”

　　二、示范带动，促进教科研工作1、积级参加教研活动，本学期，我听课一共15节，除此之外，我积极参加积体备课，听课后积极评义活动。2、上好示范课，促进教师之间的相互交流。支教的一学期里，我根据学校的安排，我在上了一节示范课《圆的周长》，我利用利用白板，制作课件，激发学生求学的知识，让学生感觉数学就在我的身边，最后圆满的完成教学任务。通过教学，有力的推动了的教科研工作，促进教师之间的相互交流。3、写出经验文章，供教师们传阅，激发写作激情。在教育教学工作的同时，我和老师们一起探讨新课程理念、教育教学对策、如何提高课堂教学效率以及对学生日常管理工作的一些心得和体会，做到集思广益，相互交流，共同提高。通过与老师们的真心接触，我收获了真挚的友谊，收获了宝贵的教育教学经验和人生的道理。一学期来，我撰写的了两篇教学论文，五篇心得体会。这一举措，老师们看在眼里，激动在心里。

　　4、以教带研，在英山小学，我组织老师们开展课题研究，关于《农村留守儿童教育问题的研究》课题于20xx年1月份得到自治区课题专家组的结题鉴定，拿到了课题研究结题证书和荣誉证书。

　　时间过得真快，转眼间，一学期的支教工作在艰难曲折中走过了，和老师们同学习、同劳动的日子，我感觉过得非常有意义和充实；和教师们一起探讨教科研问题、一起说说人生的真谛，我觉得支教生活快乐而富有情趣。在工作中我怀着一颗感恩之心去努力工作，是一位严师；在生活中我是学生们的大哥哥，学生们相信我，依赖我；在教师们眼里，我是一位德才兼备的好老师，他们信任我，愿把自己的教学经验和我一起分享，我真的觉得自己是很幸福的人。在支教的这段日子里，我把自己的教育经验带到赵家小学，促进教育的友好交流与均衡发展，在相互交流与沟通的过程中，建立起了深厚的友谊，这种友谊会在自己的身后传播下一路希望的火种！支教教师先进事迹材料6

　　转眼间，一年的支教生活结束了。但乡村那槐香笼罩的校园和泥土芬芳的菜地，时时令返城后的她魂牵梦绕。

　　去年八月初，当得到市教育局即将组织一批教师赴偏远的沉湖支教的消息时，支教的想法就在她心里萌发了。起初丈夫不理解，因为他在xxxx中学代三个毕业班的化学课，不满十岁的女儿身体不太好，经常生病，而且离家四十多公里的沉湖条件很艰苦。面对丈夫的极力阻止和女儿期盼的眼神，xxxxxx陷入了痛苦与矛盾之中。

　　一次偶然的机会，她在电视上看到由省教育厅组织的8名优秀支教教师的先进事迹演讲时，一股巨大的精神动力激励着她。最后，她说服了丈夫，决定带着女儿到xxxx支教。一到xxxx，xxxxxx就被分配到xxxx小学支教，教三年级语文、美术、音乐、品德与社会，并兼任班主任。学校领导坦诚相告，她所带的班学生人数多，学生基础差，班风也不够好。但xxxxxx乐意地接受了任务。

　　刚开始，超负荷的工作让她有点吃不消，清贫的乡村生活也让她觉得乏味。尤其是一到周末，一种莫名的孤独和寂寞就会在心底涌起。但望着那一双双渴求知识的眼睛，一种强烈的责任感就会涌上心头，

　　有什么理由不尽全部的力量去关爱孩子们呢?学生李xx性格孤僻，衣服又脏又旧，成绩差。xxxxxx家访时得知孩子的父母离异，父亲常年在外，只好跟着年过花甲的奶奶过日子。于是，xxxxxx把她接到学校与自己同吃同住，辅导她学习，给她买学习用品，洗衣、梳头……双休日一有空就到她家帮忙做农活。陈老师的爱温暖了这个失去父爱和母爱的孩子的心，渐渐地，她的成绩进步了，脸上露出了笑容……

　　关注着班上每个孩子的喜怒哀乐、饥寒饱暖。学生涂壮身体虚弱，经常生玻每次她都及时把孩子送到村卫生室治疗，为他垫付医药费。学生李xxxx衣服单薄，她忙脱下自己的毛衣给他穿上。吴xxxx的手生了冻疮，陈老师给她温敷、擦药……为了不让学生落下功课，她把身患感冒的女儿丢在学校，到学生家里给他们补课。

　　利用空闲时间，在学校宿舍旁的空地上，开垦了一块菜地。工作一天后，xxxxxx就到菜地里锄锄草，浇浇水，倒也其乐无穷。看到自己种的菜一天天长大，仿佛看到她的学生正沐浴着阳光在茁壮成长……

　　支教一年来，她上了四次教研课，多次与老师们集体备课、相互听课、相互探讨和交流，带动了学校教研工作，她撰写的三年级品德与社会案例，获xxxxxx市一等奖。年终评比，她所在班级被学校评为文明班级，她也被学校评为先进教师。

　　重温自己的支教生活，xxxxxx说支教让她受益匪浅，更使她对支教产生了一种依依不舍的感情。“能成为一名支教老师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。”

篇十九：00后支教事迹

P>　　小学支教支教先进事迹

　　支教个人先进事迹沙桥小学王安琼2021年的8月29日，我主动申请到县内比较偏远的小镇季家支教，成为一名支教教师，带着光荣的使命，来到了服务地点----季家中心小学校。支教生活虽然清贫，但我默默地坚守自己的岗位。时间过得真快，转瞬间一年的支教工作已结束了，在季家小学支教的这一年中，我深深地体会着教育的压力，体验着生活环境的艰苦，体会着工作环境的调整与角色的转换，领悟着支教的快乐和人生价值的美好。回味这一年的工作，用一句话来形容，“平淡生活中品尝人生的真味”！一、严于律己，做一名合格的支教教师我并没有因为支教就有了“光环”，自从踏进校园那一刻起，我就没有把自己当作一名“流水教师”，而是以高度的负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先服从领导工作安排，严格遵守学校的规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到，不旷工，有事先请假，按时完成领导交给的各项工作任务。其次，与同事打成一片，不搞特殊化。在校食堂用餐，并利用茶饭后或工作之余于老师们聊天，谈论一些生活或工作的琐事。生活上从不向领导提出过多的要求，一律按学校的要求办事。

　　太贵，而上小学不要钱，国家还要补助，再加上招不起学生的原因造成的。学生成绩可想而知，好的好，差就差到了极点，学生的个别差异和学习成绩悬殊实在是太大了。此外辅导学困生，我主要抓两方面，一是课堂教学，二是课后辅导（季家小学上晚自习），课后辅导的时间就很多了。辅导学困生，要给予学困生特别关注，给他们提供优先参与的机会。

　　另外，我还自己掏钱在龙水批发市场买一些学生喜欢适用文具、玩具等，时不时发给每一位同学以此激励他们努力学习，在每期的复习阶段自己还掏钱给孩子们复印一些练习的资料，让孩子们知识得到有效的巩固。

　　在师生的共同努力下，我班的数学成绩突飞猛进平均成绩由70分上升到84分。更可喜的事有三名特差生从三十多分，转变到70分左右，学困生爱上了学习，也变得开朗活泼了。在学校的队形及体操比赛中，我所训练的班级获得中年级组的

　　支教的一年里，我根据学校的安排，我上了示范课，还积极参加教办组织的健康教育赛课活动，师生反映很好，有力的推动了的教科研工作，促进教师之间的相互交流。

　　时间过得真快，转眼间，我的支教工作在艰难曲折中走过了整整一年，和同学们同吃、同住、同学习、同劳动的日子，我感觉过得非常有意义和充实；和教师们一起探讨教科研问题、一起说说人生的真谛，我觉得支教生活快乐而富有情趣。在工作中我怀着一颗感恩之心去努力工作，是一位严师；在生活中我是学生们的妈妈，学生们相信我，依赖我；在教师们眼里，我是一位德才兼备的好老师，他们信任我，愿把自己的教学经验和我一起分享，我真的觉得自己是很幸福

　　的人。在支教的这段日子里，我把自己的教育经验带到季家小学，促进教育的友好交流与均衡发展，在相互交流与沟通的过程中，建立起了深厚的友谊，这种友谊会在自己的身后传播下一路希望的火种！

　　我的青春——支教红——“研究生支教团”个人先进事迹我叫王进，男，党员，20年7月毕业于西安工程大学纺织工程专业，现在平利县兴隆中学支教。20年6月，代表西安工程大学参加了团中央组织的井冈山“西部计划志愿者骨干培训”，和来自五湖四海的战友们五天的学习、交流进一步坚定了我服务西部的决心。7月，参加了陕西省组织的“西京大学志愿者培训”，让我对支教生活更加憧憬，对支教有了更为深刻的理解和认识。“奉献，友爱，互助，进步”，是亘古不变的志愿者精神，也是永留我心的不变诺言。作为西安工程大学首届研究生支教团团长，我肩上有着双重使命。在做好本职工作，让山里娃娃掌握知识的同时，还应积极配合项目办以及服务地做好本届支教团支教工作，为以后历届支教团做好模范和表率。9月，怀揣一腔奉献西部的赤诚，踏上了漫漫支教路。这一年，脚踏实地、认真负责的态度，赢得了学校老师和同学们的充分信任和称赞。一、安心从教，只为学生自到支教地，一直秉承周县长“苦、实、友、家”的四字箴言，用心去和老师，学生及当地人交往。

篇二十：00后支教事迹

P>　　大学生支教事迹材料篇一

　　我总不承认自己马上要走了，可是时间让我不得不相信，我的支教生活已经四个多月了，还记得当初自己一出大学校门，那种带着教师称号的光环让我从心底骄傲自豪，“我会是一名好教师!”这句话承载着我的梦想与自信。

　　在洼里中心小学的四个多月中，有过难过，有过开心与快乐，我从来没有觉得艰苦，我喜欢时而喧闹充满欢声笑语，时而安静、绿郁葱葱的校园，它带给我快乐与温馨，我怎么舍得离开?

　　我的专业是音乐表演，而我在洼里中心小学担任的是五、六年级的音乐与科学，我很喜欢这两门学科，一门是所擅长的专业，一门是我从小就喜欢的学科。所以我尽我所能教授他们。音乐课对于他们来说是一门奢侈课，从没有受过专业老师的教学，我能想到他们对“doremi”好奇与欣喜，音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间，如何把一音乐这颗美好的种子播种在孩子的心中并萌发成长应是每为老师最大的愿望，当然我也不例外，音乐教学需要情感的投入，因此，必须营造宽松愉悦的氛围，而善于为学生营造宽松、愉快的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要，因为教师与学生相互以心灵感受心灵，以感情赢得感情。

　　小学音乐教育应该通过引导学生主动参与音乐活动，提高学生的音乐表现和鉴赏能力，使其获得审美的体验和享受成功的欢愉，以培养学生的音乐兴趣和爱好，并奠定其终身学习音乐、享受音乐、发展音乐能力的坚实基础;与此同时，通过音乐教育，着力培养和发展学生的创造力和创新精神，并为其他方面的学习

　　创造有利条件，以促进学生的全面发展。于是我们呼吁“把音乐还给学生，把艺术还给学生”，新课程理念下的音乐课堂应该是一种有组织、有目的、师生平等参与的课堂。

　　在我的课堂上，我告诉他们一定要抓住每一个机会，我把舞台交给他们，告诉他们只要站在舞台上，你便是焦点!一定要把自己最美，最强的一面展现出来，这是培养自信，更是锻炼自信!五、六年级的孩子已经很大了，很多事他们都懂，但是对错分的并不是很清楚，我所要做的是在他们旁边以最委婉、最有力的方式告诉、引导这些孩子们走一条光明、正确的道路。

　　大学生支教事迹材料篇二

　　去年____月底，当吕英得知支教的消息时，支教的想法就在她心里萌发了。一次偶然的机会，她在电视上看到由省教育厅组织的____名优秀支教教师的先进事迹演讲时，一股巨大的精神动力激励着她。最后，她说服了父母，决定和自己的同窗好友到纳雍支教。一到纳雍县团委，就被分配到新房乡新联小学支教，教四年级语文、音乐、写字、综合实践活动。学校领导坦诚相告，她所带的班学生人数多，学生基础差，班风也不够好。但吕英老师乐意地接受了任务。

　　刚开始，超负荷的工作让她有点吃不消，清贫的乡村生活也让她觉得乏味。尤其是一到周末，一种莫名的孤独和寂寞就会在心底涌起。但望着那一双双渴求知识的眼睛，一种强烈的责任感就会涌上心头，有什么理由不尽全部的力量去关爱孩子们呢?学生彭飞性格孤僻，衣服又脏又旧，成绩极差，不会读书、不会写字。吕英家访时得知孩子的家庭人口多极为贫困，父母整日为生计劳碌奔波在外，

　　无暇顾及孩子的生活起居，更不要说辅导孩子学习。于是吕英经常和她交流、手把手的教她读书、写字。吕老师的爱温暖了这个性格孤僻、不会读书、不会写字的孩子的心，渐渐地，她的成绩进步了，脸上露出了笑容

　　关注着班上每个孩子的喜怒哀乐、饥寒饱暖。学生吴雍是个害羞同时又是一个非常小气的孩子，成绩中等，但得到吕英老师的精心培养，现在不仅改掉了小气的毛病同时也变得活泼开朗，而且成绩突飞猛进，现已可以得到同级第一。李永身体虚弱，经常生病。每次她都及时把孩子送到村卫生室治疗，为他垫付医药费。。学生刘学鹏因漆树过敏全身红肿、瘙痒难受，吕老师安慰他、给他服药、擦药耐心给他补落下的功课。她曾经为顽生头疼过，苦闷过，心碎过可是她想：人之初性本善啊!更何况他们还是孩子，他们是多么的无助与无辜!在哀其不幸的同时，对于她来说更多的是那份想走进他们的急切的心。

　　重温自己的支教生活，吕老师说支教让她受益匪浅，更使她对支教产生了一种依依不舍的感情。能成为一名支教老师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。

　　大学生支教事迹材料篇三

　　____年____月____日，我怀着满腔热情，带着无限期望，开始支教之旅。我将永生记住这个特殊的日子!就是这一天，我带着学校领导的期望、嘱托，怀着满腔的兴奋与热忱，走进了____小学支教。

　　现在坐下来不禁感叹时间真的过得好快，一年的支教期即将结束。记得暑假看到学校支教____通知时，心底里的那股激情也被点燃。“支教”这两个字是被

　　神圣的光辉包围着的。可是想想家里的两个孩子在今年也要入学上一年级了，照顾孩子的学习及生活的重担就得全部落到妻子一个人身上，不免又有些犹豫。家人在这时给我了莫大的支持，他们也希望我能去参与这个神圣的任务。于是我毅然向学校报了名。当接到通知的时候心里既有兴奋也有忐忑、一丝顾虑涌上心头。面对陌生的环境，不熟悉的教师团队，未曾谋面的学生。我想，怎么能在最短的时间里相处的融洽呢?带着心中的种种设想我们支教的一行三人来到了____小学。迎接我的是这里的领导和老师一张张亲切的笑脸，一句句亲切的问候，我不由自主地松了口气，心中豁然开朗，他们那份亲切与热情，让我让对金家井中心小学倍感亲切，工作未开始，心已被感动。

　　我的任务是我没有接触过的一年级数学课程。心里明白这也是考验自己的时候了，经验的不足只能用态度来弥补了。好在自己的孩子也和他们是一样的年龄，在相处起来倒也得心应手。看着一张张可爱的小脸和他们眼睛里透出的期望，更感受到了自己的责任重大。妻子也是小学老师，每逢周末回家时她也总会向我询问这里孩子的生活以及学习情况。当我说孩子们缺少一些学习资料的时候，她带着我到书店花了____多元钱给每个孩子选购了两本学习材料。看到孩子们拿到学习资料时那种兴奋的表现，心里莫大的安慰，自己的付出是值得的。

　　教学中，我坚持课前精心备课，积极了解学生实际，做到有的放失，因材施教。课余时间，我会主动和学生交朋友，深入了解他们的所思所想，及时掌握他们的不足之处，以并做到及时给予补学补差，进行有针对性的辅导。为了促进教学，我还主动与受援学校教师沟通交流，互相弥补。因此，我所教的科目成绩在全乡名列前茅。我也不忘倾注更多的爱给班上的留守儿童。在他们生活和学习上

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