教育局落实意识形态工作总结（5篇）教育局落实意识形态工作总结 2021年落实意识形态责任制工作总结 今年以来,我办在委的正确领导下,认真贯彻落实/意识形态工作的决策部署和指示精神,牢牢把握正确下面是小编为大家整理的教育局落实意识形态工作总结（5篇）,供大家参考。
篇一：教育局落实意识形态工作总结
2021年落实意识形态责任制工作总结
今年以来,我办在委的正确领导下,认真贯彻落实/意识形态工作的决策部署和指示精神,牢牢把握正确的政治方向,把学习宣传贯彻/作为长期的首要政治任务.紧密围绕中心工作,找准立足点,发挥思想引领.舆论推动.精神激励的重要作用,深入抓好我办宣传思想文化工作,现将有关工作情况汇报如下:
一.工作总体情况
(一)加强组织领导,提供工作保障.一是按照分级负责的原则,对责任进行分解.落实到班子成员和科室责任人.将意识形态工作纳入党建工作目标责任制,作为年终考核的重要内容,与其他工作同安排.同部署.同落实,全面提升了干部职工对意识形态工作重要性的认识,强化了意识形态工作责任.二是召开意识形态工作专题会议,将履行意识形态工作责任制情况纳入班子和成员述职报告中,明确了由副主任(主持工作)总管意识形态工作,综合科牵头全面落实意识形态各项任务.三是建立了《网络舆情监测预警和应对处置制度》.《新闻发言人制度》.《外请专家学者审批管理规定》等3项意识形态阵地管理制度,夯实我办意识形态制度基础.
(二)强化理论学习,坚定理想信念.一是推进学习规范化.制度化建设.年初,根据委的部署要求,制定好党员干部年度理论学习计划.学习内容和学习要求,支部书记具体负责集中学习活动,并定期或不定期检查理论学习落实情况.支部组织委员具体负责制定学习方案.会议通知.会务组织.学习记录及台账资料的收集整理工作.二是将意识形态作为重要内容纳入中心组学习和理论学习计划,组织意识形态领域专题学习和会议,集中学习了/等内容,尤其突出/专题学习,通过收看直播现场学.跟进上级实时学.班子成员领头学的方式,组织/专题学习.专题党课.专家辅导_余次,要求全办党员利用e党建APP学习的平台进行每日学习,完成每日一
题,分享每日学习心得,巩固学习成果.三是严格落实三会一课制度.支部每月召开一次支委会,每季度召开一次党员大会,领导干部坚持带头讲党课,全面提高了党员干部的思想素质.五是大力推进支部主题党日活动制度化建设.组织党员干部围绕我看_的变化./之我见.学习弘扬宪法精神.党员/体检,助力扫黑除恶.学习/经典著作,不忘初心跟/走.抓党建促脱贫攻坚.围绕支部条例,查找工作差距等主题开展交流讨论活动.系统各单位还邀请曾在原单位工作过的老领导.老党员讲党课,传递正能量,进一步坚定了党员干部的理想信念.
(三)紧抓舆论引导,积极传播正能量.一是完善宣传制度,规范舆论引导.接待部门是来宾对____的第一印象,我们在做好服务员的同时,更要做好宣传员.我们严格要求每一位接待员都要保持政治定力,要有政治敏感性,宣传正能量,宣传我市经济社会建设发展的良好势头,对一些道听途说.不严不实的/,谨言慎行.二是加强阵地建设,不断创新载体.充分利用QQ.微信等网络平台宣传全面从严治/.两学一做学习教育.社会主义核心价值观.党风廉政建设等内容.三是加强政策落实宣传工作.我们工作阵地在接待宾馆,接触最多的工作在群众当中.一方面我们每一位接待员都要时刻注意自己的言行,去除/作风,树立一名公务员真抓实干的良好形象,与酒店服务人员多次提到社会主义核心价值观.先进事迹.楷模好人等正能量,宣传我市身边人.身边事,让酒店服务人员感同身受,提升整体接待人的文明道德素养;另一方面在群众中正确宣传/政策,更多的宣传我市/规定成果,让群众知晓参与到八项规定.六条意见当中来,巩固公务接待基础.
二.工作亮点
由于市接待办的服务保障性,与定点酒店接触较多,我办开展意识形态工作在完成自身思想建设的同时,对外舆论引导及宣传更多的是依托于酒店服务平台.在每
一次公务接待过程中给,市接待办全体党员干部在当好接待员的同时,牢记意识形态主体责任,保持政治定力,积极对宾客宣传我市正面形象,让宾客充分了解我市社会发展和经济建设情况,充分宣传____.推介____,发挥公务接待的辅政作用.另一方面,在每次接待过程中,完成必要接待程序的同时,市接待办全体成员仔细查看每个餐间.住房.走廊等空间场所,查看文明宣传标语是否到位.是否齐全,发现破损.不齐全,及时反馈酒店,做到早发现.早整改,将酒店打造成文明宣传.舆论引导的次战场.
三.存在的问题及下步打算
今年,我办意识形态工作取得了一定的成绩,但还存在着一些薄弱环节,主要表现在:对内对外宣传力度还需要进一步加大;意识形态工作的方法.形式还需要进一步探索.今后,我办将着力在统一思想.凝聚力量.鼓舞干劲.增强实效上下功夫,努力在理论学习.党建引领.舆论引导上取得新成绩,不断激发干部职工工作热情.
一是进一步落实意识形态工作责任制.继续将落实意识形态工作责任制作为一项重要工作,同其他工作同部署.同安排.同落实.同考核.单位负责人作为第一责任人对重要意识形态工作亲自部署.重要意识形态问题亲自过问.重大意识形态事件亲自处理.
二是坚持抓好政治理论学习.领导干部带头先学一步.深学一层,以/为主要内容,不断创新学习方式,丰富学习内容.达到意识形态工作全覆盖.无遗漏.
三是立足提升本职工作,积极发现并解决问题.落实八项规定,规范公务接待活动已进行了几年.在谨小慎微地渡过摸着石头过河的阶段后,制度和规定与实际操作也有一些不相适应的情况,加之宾馆提供接待服务是市场化运作模式,在购买接待服务过程中,也会出现一些弊端.我办以意识形态工作为抓手,用以指导公务接待工作,更好的服务于我市高质量发展.
四是进一步强化/引导./引导是接待办的薄弱环节,我办将在以后强化网络信息的手机力度,对网上针对公务接待.八项规定的负面言论,及时引导.及时解释,将/扼杀在摇篮当中,净化/环境.
篇二：教育局落实意识形态工作总结
落实意识形态工作总结
意识形态工作对于我们党来说是一项极端重要的工作，关系着党的荣辱兴衰、生死存亡，是广大党员武装头脑的工具。可以说，意识形态有多深入，党员党性就有多强,干部队伍的战斗力就有多强。长期以来，*****局一直将意识形态工作作为一项事关全局的重要工作来抓，并取得了良好的效果，现将相关情况报告如下：
一、强化组织领导局党委高度重视意识形态工作，把意识形态工作纳入机关综合目标考评，与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。局党委书记认真落实意识形态工作述职制度，实行“一把手”负总责，班子成员各负其责，层层传到工作压力。局党委会定期分析研判意识形态情况，辨析思想文化突出问题，对重大事件、重要情况、重要舆情民意中的苗头倾向性的问题，有针对性地进行引导。二、狠抓学习教育将意识形态工作纳入局党委中心组学习的重要内容，及时传达学习党中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，狠抓“社会主义核心价值观系”和“中国梦”宣传教育，牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，坚决维护中央权威，在思想上行动上同党中央保持高度一致。一是抓好日常教育。组织学习十八大和十八届五中、六中全会精神，邀请**区委党
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校崔传章教授进行十八届六中全会精神宣讲，重点解读了新形势下党风廉政建设的重要意义；邀请**区委党校李素君副校长解读《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，通过剖析《准则》、《条例》的主要内容、特点及违法违纪的严重后果，给大家敲响了“明规矩、守纪律”的警钟。二是组织集中学习。局党委以“严明政治纪律，严守政治规矩”为主题，组织所属的6个党支部、158名党员干部学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定，观看纪录片《作风建设永远在路上》。采取个人自学、专家授课、集中研讨等方式，扎实开展理论学习。三是开展专题活动。今年，我局深入开展“三大一实干”活动，大走访环节，局系统37人共走访1037户居民，收集到291条意见建议；在大讨论环节，采取“集中学习+部门讨论”的活动形式，开展集中学习5次，开展大讨论活动30场次，上报讨论成果28篇；大转变环节，针对前期走访、讨论发现的问题，所有人眼睛向内，发现自身的不足，填写大转变活动系列清单，对存在的作风方面的问题进行彻底的大转变。四是开展廉政宣传月活动。以**区第八个“七月廉香”反腐倡廉宣传教育月活动为阵地，开展廉政现场教育，组织廉政开放日活动，进一步营造遵章守纪、清廉向上的良好氛围，切实提高党员干部的廉政意识，营造风清气正的廉政氛围。
三、切实做好思想政治工作一是落实班子成员上党课制度。局领导班子成员模范践行社会主义核心价值观，以身作则，率先垂范，深入联系点
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为基层党员干部上专题党课。二是创建学习型党组织。局党委将学习型党组织建设作为提高党员素质，提升机关效能的重要途径。一方面积极响应上级读书活动，开展了以“书香使者·智慧人生”为主题的“书香国土”系列活动；另一方面不断强化自身特色学习，落实周五学习日制度，鼓励科室轮流授课；组织中层干部赴井冈山、延安等地参观学习；组织党员干部到**清廉馆接受廉政教育。在今年**区委组织的“全区学习型党组织、学习型领导班子评选活动”中，局党委被评为“学习型党组织”（全区共10个名额）。三是创建文明单位。以“服务人民、奉献社会”为宗旨，我局积极参加“党员义工365”、文明交通“周周行”、在职党员进社区等活动，不断丰富创建内容，扩大创建效果，通过加强软实力来锻造硬功夫，连续多年被评为“**区文明单位”“常州市文明单位”。四是创建特色支部。围绕区委“严治厚爱、创优争先”党建品牌建设和党支部规范化建设三年行动计划要求，局机关开展了“不让工作在我手上延误，不让事情在我这里断线，不让文件在我桌上积压，不让差错在我身上发生，不让群众在我面前受到冷落”为主要内容的“五不让”活动，压实工作责任，提升服务水平，切实改进党员的思想工作作风，努力提高群众满意度。五是开好道德讲堂。我局以“道德模范”评选和“道德讲堂”活动为抓手，坚持以身边人讲身边事、先进典型讲自己的事，探索机关道德建设的新路径，动员每一个支部都积极推荐好人、善举，推广“一堂一善事”的创新模式，加强道德实践，构建知行合一的新机制。此外，我
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局重点把握中秋、春节等重大节日，召开节前提醒会，组织开展党风廉政建设宣传教育活动，全局干部职工无违法违纪案件、无行政责任事故、无“黄、赌、毒”等丑恶现象。
四、坚持正确舆论导向局党委牢牢掌控网络意识形态主导权，做到“一把手”亲自抓网络意识形态安全，建立党务政务公开制度，认真开展党务政务公开工作，依托党务、政务信息公开网，宣传栏等形式；及时公开本单位重大决策、重要人事任免等相关信息；及时做好重要节点和敏感时期的舆论监管，及时搜集、研判、处置可能引发不良影响的社情言论。真正做到，对外宣传管理到位，在网络、报刊上无负面新闻。
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篇三：教育局落实意识形态工作总结
学校意识形态工作总结
Preparedon22November2020
XX学校意识形态工作总结
我校在上级党委政府的正确领导下，在各级文明办及和区教育局的指导帮助下，全校教职工把精神文明创建作为学校科学发展的基石，坚持精神文明重在建设的方针，围绕现代远程教育的发展要求，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以传播社会正能量、展示新形象为重点，以人才培养为中心，以队伍建设为保证;坚持群众路线，动员教职工广泛参与，积极开展了符合本校实际的精神文明创建活动，有力地推动了学校各项事业的健康发展。
1、扎实抓好思想道德教育和宣传。
一是加强理想信念教育。大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和“敢为人先，特别能创业”的精神，并根据时代发展的要求，不断丰富和发展。
二是以“五大工程”建设为抓手，深入开展未成年人思想道德教育和道德实践活动。加强和改进学校德育教育。坚持不懈开展“扫黄”、“打非”斗争，净化银幕荧屏，为未成年人提供健康的精神文化产品。
三是深入开展公民道德教育和诚信教育。深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，深化20字公民道德基本规范和市民守则的宣传教育。组织宣传一批“社会公德、职业道德、家庭美德”的先进典型，在全社会形成诚实立身、信誉兴业的良好风尚。
四是扎实抓好思想道德教育阵地建设。加大爱国主义教育基地、中小学校德育教育硬软件设施、各类基层教育基地建设的投入力度。
2、全面推进精神文明建设。以创建首批全国文明城市为抓手，全面推进我市精神文明建设。加大文明县(市)城和城区创建力度，巩固创建成果。进一步加强文明行业、文明单位、文明村镇、文明社区等群众性精神文明创建力度。开展文明市民评选活动。加强对流动人口、社会治安、城市环境卫生等方面的管理，加大对城市“脏乱差”、违章建筑等问题的整治力度。以“双建设、双整治”活动为重点，深入推动基层精神文明建设。在农村群众中积极培育科学生活观念，反对封建迷信，革除请客送礼、婚丧嫁娶大操大办等陈规陋习，不断增强讲科学、讲卫生、讲文明的行为意识。充分运用新闻媒体、宣传栏、公益广告等多种宣传载体，加大对精神文明建设的宣传力度，营造浓厚的舆论氛围。
3、大力提高市民素质。继续深入开展“提高市民素质、塑造城市精神”活动，广泛、深入、持久地开展“十大系列活动”。以市民(村民)学校为阵地，强化教育功能，在学生、青年、外来务工人员、妇女、居民等各类对象中广泛开展健康活泼的各项活动，内强素质，外树形象。在外出XX人中，广泛开展“爱家乡、树形象”主题教育活动，树立在外XX人诚信经商、文明生活的良好形象。以创建“学习型社会”活动为载体，组织开展形式多样的学习、培训活动，提高市民科学文化素质。同时，继续组织开展创建学习型组织
(家庭)评选活动，通过宣传表彰典型，营造全民学习、终身学习的浓厚氛围。
二、切实加强对意识形态工作的管理
1、加强组织领导。各级党委要切实加强对意识形态工作的领导，定期听取意识形态领域工作情况汇报，牢牢把握意识形态工作的主导权。坚持党管干部、党管人才原则，充分发挥党委宣传部门的管理指导和协调作用，切实加强对理论武装、新闻舆论、党员教育、社会宣传、对外宣传、文化建设、文化体制改革以及群众性精神文明创建等工作的领导，始终掌握对宣传文化工作方针政策和重大问题的决策权、对宣传业务的终审权、对宣传文化系统主要领导干部的任免权和对新闻媒体等国有文化资产的控制权。各县(市、区)党委要把意识形态工作摆上重要议事日程，特别是主要领导要亲自抓，切实解决意识形态工作中存在的实际问题。市里成立领导小组，由XX任组长，市委常委XX任副组长。领导小组下设办公室，办公室设在市委宣传部，具体负责对意识形态领域工作的协调指导和督促检查。
2、完善管理体制各级党委要抓紧构建党委统一领导、政府行政管理、行业自我约束、主体依法运营的管理体制，构建以主管部门为主体，其他部门共同参与、相互配合的管理格局。按照“谁主管、谁负责”、“谁经营、谁负责”和属地管理的原则，各地各部门要对所辖范围内的意识形态工作切实负起管理职责。宣传文化系统、
信息产业、工商管理、教育、海关、民政以及高校、社科研究机构、党校等部门要按照职责分工，密切配合，分口把关，各负其责。对于意识形态领域出现的新问题、新矛盾，各地各单位要及时向上级主管部门上报。实行责任追究制，哪个地方和部门单位出了问题，就追究哪个地方和部门单位主要领导的责任。建立健全意识形态领域舆情信息汇集和分析机制，及时掌握社会舆情动态，及时发现和处理倾向性、苗头性问题。建立和完善信息通报和信息协调制度，及时向理论、新闻、出版、文艺界通报意识形态领域的重要情况以及需要注意的问题。建立和完善内部管理和监督制度，包括奖优惩劣、新闻阅评、新闻例会、理论例会等制度。
3、加强阵地建设。认真落实国务院及各级政府关于宣传文化事业发展的经济政策，进一步加大财政投入，拓宽融资渠道，为意识形态阵地建设、理论研究、人才培养、精品创作、事业发展提供有力的资金保障。坚持守土有责，切实加强对意识形态领域重要领域和重要环节的领导和管理。宣传部门作为党委主管意识形态的工作部门，要切实履行职责，加强对重要媒体的新闻宏观管理和节目播出管理，健全互联网管理、新闻例会和新闻阅评等制度，对新闻发布会、新闻媒体改(扩)版、时政栏目设置、合办栏目、好新闻评选和重大活动的新闻采访要实施统一管理，并加强指导和协调。要抓紧研究制订对社会生活类报刊、演艺市场、民办社科机构、民办文化工作室、图书影视制作机构以及各类讲座、论坛、研讨会的管理办
法。同时还要抢占新的意识形态领域阵地。当前，要抓紧对互联网、手机短信等新兴媒体的管理和运用。
4、加强队伍建设。进一步加强意识形态工作部门领导班子的思想理论建设、组织建设和作风建设，确保宣传思想文化单位的领导权牢牢掌握在忠诚于马克思主义、忠诚于社会主义事业、忠诚于党和人民的人手里。注重培养年轻干部，把具有较高政治水平和政治觉悟，较好业务能力和组织能力，较强事业心和责任感的同志选进领导班子。继续深化新闻出版界、文艺界和社科理论界“三项学习教育”活动。结合保持共产党员先进性教育活动，加强各级意识形态工作部门领导干部和意识形态工作者理想信念教育，增强党性意识、服务群众意识。抓紧实施理论、文艺、新闻、出版和文化经营管理“五个一批”人才工程，要特别注重培养熟悉意识形态工作，懂经营、善管理的复合型人才，努力建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高素质队伍，为做好意识形态工作打下坚实的人才基础，为意识形态领域各项工作健康快速发展提供智力支持。
努力做到“四个紧密结合”，即要与学习贯彻党的十八大精神紧密结合，通过深入学习理解总书记系列讲话的理论渊源、实践基础、思想内涵，更全面理解、更深刻认识、更准确把握十八大精神，不断增强对中国特色社会主义理论体系的思想认同、理论认同和情感认同。要与开展党的群众路线教育实践活动紧密结合。学习贯彻讲话精神是教育实践活动的一项重要任务，一方面，要通过教
育引导党员干部以总书记系列讲话精神为遵循，把握讲话中蕴涵的群众立场、群众观点，提高做好群众工作的能力，确保教育实践活动取得实实在在成效;另一方面，通过教育实践活动的开展，不断加深对讲话精神的理解领会，推动讲话精神的贯彻落实。要与深化机关作风建设紧密结合，按照总书记系列讲话中对改进党风政风作出的部署要求，不断强化作风建设，进一步转作风、重规范、求创新、提效能，真正树立新风正气，要与指导推进各项工作紧密结合，引导党员干部自觉运用讲话精神指导新的实践，使学习贯彻讲话精神的过程成为完善发展思路、破解发展难题、提升工作水平的过程，使讲话精神真正转化成做好工作、推进发展的强大思想动力。各级宣传部门要统筹规划、科学安排，通过系统学习、专题研究、专家报告、深入宣讲等形式，努力推动学习由党政机关向基层一线延伸，由领导干部向广大群众延伸，不断掀起学习活动新高潮、增强学习活动新成效。
篇四：教育局落实意识形态工作总结
学校落实意识形态工作总结
学校落实意识形态工作总结|学校意识形态工作汇报材料2019
篇一高校意识形态工作主流是好的，中央《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》(以下简称《意见》)对高校宣传思想工作给予了充分肯定，表明了党和国家对高校的信任和支持。但同时也指出了工作中存在的薄弱环节。结合首都高校和青年学生特点，我们认为，高校意识形态工作中还存在以下不适应的问题。1.学校各级干部对意识形态工作的重视程度与首都高校意识形态领域面临的严峻形势不适应北京作为国家首都，对外开放程度高，对外交往频繁，这为首都高校科学文化发展面向世界提供了有利条件。但同时，鱼龙混杂、泥沙俱下的情况也不断加剧，外来文化特别是敌对势力的渗透影响日趋复杂。在这方面，高校各级干部对意识形态工作的重视程度与面临的严峻形势仍不适应。2.学校意识形态工作体制机制与新形势下的任务要求不适应
由于长期以来对意识形态领域工作的重视有所欠缺，表现在工作上就是体制、机制方面存在薄弱环节，与不断提高的工作要求不适应。一方面，在学校总体工作中，意识形态工作没有上升到突出地位，存在平时看不出来、关键时刻跟不上去的现象;另一方面，党政工团齐抓共管的局面没有形成，存在意识形态工作部门单打独斗的现象。
3.学校意识形态工作队伍的理论水平和工作能力与青年学生的需求不适应
随着高等教育的飞速发展，教师队伍年轻化程度不断提高。据2012年的有关调查，全国高校40岁以下年轻教师的比例为63.3%[1]，已经成为教师队伍的主要力量。由于年轻教师自身思想政治素质的欠缺，直接导致他们在强化思想育人方面存在能力不足的问题;学生思想政治工作队伍年轻化程度高，其中辅导员队伍绝大多数是毕业5年以内的30岁以下的年轻人，由于他们缺乏扎实的理论功底和实际工作经验，导致其面对年龄差距不大的青年学生所开展的思想政治教育的有效性不足。
4.传统工作方法与日益发展变化的网络新媒体不适应随着网络多媒体技术的飞速发展和日益普及，人们获取资讯的手段和交流、交往的方式均发生了翻天覆地的变化。青年学生接受新事物速度快、能力强，迅速成为网络等新媒体技术的主要使用者和受益者，他们借助于虚拟空间获得的信息和服
务已经远远超过现实空间。而我们在意识形态和宣传思想文化工作领域采取的主要方法仍然是借助于课堂、讲座、会议、活动等传统方式，这些方式所传达的信息容量有限、形式相对呆板，工作的时效性必定大打折扣。
掌握意识形态工作的主阵地阵地意识是做好高校意识形态工作的重要保障，掌握主阵地是牢牢掌握高校意识形态工作领导权、话语权的关键。从现实和虚拟的角度来说，意识形态工作的主阵地应该包括有形空间阵地和虚拟空间阵地两大类，我们必须在这两个方面做好阵地建设。1.巩固有形空间阵地有形阵地是我们进行思想政治教育、开展意识形态工作的传统阵地。从现实空间上来说，高校的所有场所都是我们开展意识形态工作的阵地，也都会发生意识形态领域的斗争。但是，实际工作中，我们必须明确工作的着力点，也就是要在工作的主战场、主阵地发力，牢牢掌控主要矛盾，才能确保意识形态工作基本任务的完成。一是用主流价值观的各种实现形态和现实载体强化校园环境建设。校园是学生学习生活的物质空间，也是接受教育的场所，环境在学生成长中具有直接、实时、贴近的影响，发挥环境育人功能是做好意识形态工作的有效手段。要认真研究主流
价值观的实现形态和现实载体，把中国特色社会主义理论、中国梦、社会主义核心价值观、中国传统文化、学校优良传统等浓缩固化，并用雕塑、标语、校训、文化墙、宣传栏、校史展等形式表现出来，在校园、教室、饭堂、运动场、宿舍楼宇等场所张挂，使学生在充满主流价值观的环境中受到熏陶。
二是强化课堂教育和管理的针对性。课堂是学生接受教育的主要场所，学生的价值取向和思想文化素质形成很大程度上取决于课堂上教师的教学活动和人格魅力。这其中，两课和业余讲座等课堂的教育教学活动是对学生进行思想政治教育的主要渠道。当前，必须明确，在讲授涉及思想及意识形态领域方面内容的课堂教学，特别是两课教学时，必须以弘扬社会主义主流价值观为根本要求，决不允许散布与此相违背的错误理论，并以此作为教师的根本要求和课堂纪律，加强课堂的严格管理。
三是加强对传统媒体的管理。校报、校刊、杂志、校园广播、电视等传统媒体作为舆论的喉舌曾经发挥了重要作用，也是开展大学生思想政治教育的重要阵地。随着新媒体的迅猛发展，传统媒体的生存受到挑战。但是，其对大学生的影响仍然不能低估，由于其受众较多，一旦出现意识形态领域的问题，所造成的社会影响也是巨大的。当前，部分高校宣传思想工作部门受人员编制限制，把校刊、校园广播、电视等交给学生，
由他们负责承办，这使得学校对这些阵地的管理弱化，监督缺失。面对当前意识形态领域斗争的严峻形势，学校必须加强传统媒体的监督和管理，确保不发生问题。
2.拓展虚拟空间阵地随着互联网等新媒体的发展运用，网络新媒体等虚拟空间正在逐渐成为意识形态工作的重要战场，我们必须采取有力措施使之成为我们的主阵地。一是采取措施提升校园网的教育功能。校园网作为学校对外发布信息、开展各项管理工作的手段已经成为学校工作中的重要组成部分，教师、学生的工作学习离不开校园网，对校园网的依赖程度很高。但是，校园网在发挥教育功能方面存在教育资源不足、新闻点击率低等问题。加强高校意识形态阵地建设，必须高度重视校园网的作用，要容纳汇集多种形式的教育资源，包括网络公开课、教学名师讲堂等，使校园网成为师生接受教育的阵地，要采取措施提高校园新闻的点击率，使校园网成为传达党的路线、方针、政策的主渠道。二是创建并用好网络新媒体思想政治工作平台。当前，微信、微博等互动交流平台深受青年学生喜爱，绝大多数学生使用这些新媒体方式获取信息、交流沟通，新媒体的使用对学生产生了重大影响，对高校宣传思想政治工作提出了严峻挑战，但同时也给我们提供了做好工作的机遇。北京工商大学党委充
篇五：教育局落实意识形态工作总结
2020年上半年教育系统意识形态工作总结
三篇
工作总结是对工作进程的回顾，叙述每一个阶段的成绩、做法、经验、体会。下面是第1文档网为大家整理的，供大家参考。2020年上半年教育系统意识形态工作总结
今年以来，由于新冠病毒肺炎疫情突然来袭，扰乱了正常的教育教学秩序，师生心理问题有所增加，有心里恐慌和麻痹大意的情况出现。教育系统高度重视疫情防控和意识形态工作，突出抓好疫情防控正面宣扬引导、构建舆情联系联动机制、发布权威防疫知识，积极推送本单位疫情防控工作展开情况，宣扬在疫情防控阻击战中出现出的先进典型、经验做法，正确引导舆论，增强克服疫情的信心。
1、具体做法和成效：1是面向全市广大师生，深入展开调查研究，找出问题的关键所在，对症下药解决问题。对出现心理恐慌等精神问题的，要展开对心理健康疏导抚慰工作，抚平他们的心理创伤;2是对可能再次产生疫情耽忧恐惧的，扎实做好疫情防控工作预案，通过做细做实防控工作，实现防控措施得力到位、防疫物资充分到位，各项措施在时间划分、空间划分、工作岗位、人员分类、防疫工具、职责划分、1人1档、1人1案和人员隔离措施到位和消杀完全等方面做到精细化管控。3是责任落实明确。明确抗疫工作各单位疫情防控工作的第1责任人、直接责任人和具体责任人，做到到岗、到位、到人，不留死角。落实主要领导亲身抓、分管领导靠上抓、专门人员具体抓，构成“1把手”负总责、1级抓1级、层层抓落实的工作格局。依照“全覆盖、无缝隙、零容忍、严督查、重实效”的
工作原则，从源头抓起，建立健全校园疫情防控工作长效机制，加大隐患排查治理力度，狠抓校园疫情防控工作。4是及时公然发布真实信息，普及疫情知识，传播科学与社会常识，遏制虚假信息和谎言传播，稳定社会秩序。
2、存在的不足和主要问题：1是师生可能出现出行防范不到位和失序的风险;疫情信息来源繁多，可能会出现疫情信息失真、谎言传播，进而影响师生情绪及教学秩序的稳定。2是经过超长“假期”的学生、教师、学校管理者可能会出现不适应的状态：学生的学习方式需要调剂、生活方式需要适应，学生的情绪困扰需要疏导。学校管理者和教师的工作方式需要改变，需要在宣扬、教育、引导上采取多种措施，营建浓厚积极向上校园氛围，增进师生心理健康。3是开学后师生及家长对社会、学校的疫情防控依然可能存在着1定的忧愁。3、下半年工作打算：1是严格落实意识形态工作责任制，强化责任意识，梗塞工作漏洞，防范化解风险;2是严格落实意识形态工作报告制度。3是把意识形态工作作为述职述廉述的重要内容。4是严格落实意识形态工作约谈提示制度。5是加强阵地建设，净化舆论环境，坚决杜绝民族宗教问题进入校园;严格落实报告会、研讨会、讲座、论坛的审批的和备案制度。复学后，疫情防控常态化，针对存在问题，我们做好以下工作：1是对疫情发展依然存在1定的不肯定性，要扎实做好做细做实
学校防控工作，责任落实要明确。要明确各单位疫情防控工作的第1责任人、直接责任人和具体责任人，做到到岗、到位、到人，不留死角，全方位做到精细化管控。2是深入展开调查研究，找出问题的关键所在，对症下药解决心理恐慌等精神问题。同时，把疫情当教材，上好开学第1课，给学生讲讲中国抗疫作出的努力和贡献，了解中国气力、中国精神，延续展开爱国主义教育、心理健康教育、生命健康教育、安全防范教育等。3是延续抓好疫情防控正面宣扬引导，增强主动性、掌握主动权、打好主动仗，做到全面排查、抓节点堵漏洞、抓思政重引导、抓网络强阵地、抓机制促联动、抓责任保落实，凝聚精气神、传播正能量，提升舆论引导力，切实做到守土有责、守土担责、守土尽责。
2020年上半年教育系统意识形态工作总结为深入贯彻落实各级党委关于加强意识形态工作的精神和要求，我校坚持以____新时期中国特点社会主义思想为指点，牢牢围绕各级党委下发的关于展开意识形态工作的各项文件要求，加强了学校意识形态工作的建设，增强了教师队伍的凝聚力、履行力、战役力和亲和力，为美满完成各项教育教学工作任务提供强有力的思想保障、组织保障、能力保障和机制保障。现将我校党支部第4季度意识形态工作落实情况汇报以下：
1、加强组织领导，细化工作措施我校重视发挥思想引领、舆论推动、精神鼓励的重要作用，充分发挥课堂、网络和宣扬3大阵地重要作用，能够深入做好意识形态工作和牢牢掌握意识形态的领导权主动权。我校成立了校长为组长，副校长为副组长和中层干部为成员的意识形态专项领导小组，明确小组工作任务和责任分工。全面落实意识形态工作责任制要求，全校各部门把意识形态工作作为党的建设的重要内容，纳入重要议事日
程，纳入党建工作责任制。学校以学习、宣扬、贯彻109大精神为主题，在全校教师和学生中展开丰富多彩的学习活动，用109大精神武装广大党员的头脑，做到入脑、入心、见行动。广大教师积极撰写心得体会72篇，组织展开思想交换活动3场;各班以黑板报、手抄报等情势在学生心中生根发芽;学校以活动为载体，在第4季度展开了“不忘初心、牢记使命——做学生成长路上的带路人”主题演讲比赛、组织召开了“家校携手共同托起明天的太阳”为主题的家长会。
2、加强教师师德师风建设学校重视教师的师德建设，要求广大教师在教学水平、学术水平、科研方法等方面不断提高和创新;在教学科研工作中，要牢牢掌控意识形态工作的主导权，宏扬爱国主义、集体主义、社会主义思想。在课堂教学方面，学校教师重视不断提高为学生传授知识、答疑解惑的能力。理论联系实际，帮助学生分析实际问题，提高了学生的知识应用能力。3、营建学校团结奋进的舆论氛围坚持正确的舆论导向，重视宣扬工作，积极其学校营建奋发有为、科学发展、共创和谐的思想舆论氛围。1是用主流价值观的各种实现情势和实现载体强化校园环境建设，学校将传统文化、中国特点社会主义理论、中国梦、学校良好传统等浓缩固化，以文化墙、标语、橱窗、走廊、班级宣扬栏等为载体，把主流价值观以此情势表现出来，使学生在充满主流价值观的环境中遭到熏陶。2是强化课堂教育和管理的针对性，课堂是学生接受教育的主要场所，学生的价值取向和思想文化素质构成很大程度上取决于课堂上教师的教学活动和人格魅力，在课堂教育的主阵地上，学校积极贯彻落实党的教育方针政策，以宏扬社会主义主流价值观为根本要求，并以此作为教师的根
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