2022年学校意识形态工作总结（11篇）2022年学校意识形态工作总结 2022学校意识形态半年工作总结 今年以来，由于新冠病毒肺炎疫情突然来袭，扰乱了正常的教育教学秩序，师生心理问题有所增加，有心里恐下面是小编为大家整理的2022年学校意识形态工作总结（11篇）,供大家参考。
篇一：2022年学校意识形态工作总结
2022学校意识形态半年工作总结
今年以来，由于新冠病毒肺炎疫情突然来袭，扰乱了正常的教育教学秩序，师生心理问题有所增加，有心里恐慌和麻痹大意的情况出现。
一、具体做法和成效：一是面向全市广大师生，深入开展调查研究，找出问题的症结所在，对症下药解决问题。对于出现心理恐慌等精神问题的，要开展对心理健康疏导抚慰工作，抚平他们的心理创伤；
二是责任落实明确。明确抗疫工作各单位疫情防控工作的第一责任人、直接责任人和具体责任人，做到到岗、到位、到人，不留死角。落实主要领导亲自抓、分管领导靠上抓、专门人员具体抓，形成“一把手”负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。按照“全覆盖、无缝隙、零容忍、严督查、重实效”的工作原则，从源头抓起，建立健全校园疫情防控工作长效机制，加大隐患排查治理力度，狠抓校园疫情防控工作。
三是对于可能再次发生疫情担忧恐惧的，扎实做好疫情防控工作预案，通过做细做实防控工作，实现防控措施得力到位、防疫物质充分到位，各项措施在时间划分、空间划分、工作岗位、人员分类、防疫工具、职责划分、一人一档、一人一案以及人员隔离措施到位和消杀彻底等方面做到精细化管控。
四是及时公开发布真实信息，普及疫情知识，传播科学与社会常识，遏制虚假信息和谣言传播，稳定社会秩序。
二、存在的不足和主要问题：一是经过超长“假期”的学生、教师、学校管理者可能会出现不适应的状况：学生的学习方式需要调整、
篇二：2022年学校意识形态工作总结
2022学校意识形态工作总结（一）重视___领导我校高度重视___，认真落实“书记抓”和“抓书记”工程。明确要求党总支领导班子对___负主体责任，党总支书记是
及时推送思想政治、法制教育、安全教育、心理健康等信息宣传疏导，强化思想教育,实时进行真诚沟通
2.通过召开主题班会，对学生进行思想教育。主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，思政处和政教处充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班会课认真___、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。3.利用每周一次升旗仪式，结合时事对学生进行爱国主义教育。继续进行按班级次序轮流进行国旗下的讲话，内容更注重结合时事和学校生活实际，对学生进行思想、道德、理想、前途教育等方面的培养，强化学生的爱国注意精神。
2022学校意识形态工作总结范文___年是党的___大关键之年，___大报告提出，要牢牢掌握___领导权。当前，必须树立宽广视野，强化战略思维，强化担当意识，严格按照党的___大提出的新要求新任务，落实中央关于___责任制要求。今年以来，我校坚持以___新时代中国特色___思想为指导，深入贯彻落实___和省、市、区委、区教育局党__关于___的决策部署和指示精神，加强了学校精神文明建设和___建设，牢牢把握正确的政治方向，学校紧紧围绕区教育局党委的中心工作任务，找准立足点，发挥___思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，促进了各项工作的有效落实。现将___年___总结如下：一、主要做法及成效：1.强化___领导
学校在___中处于重要领域和前沿阵地，关乎办学方向和立德树人根本任务，关乎学校教育乃至整个社会的和谐稳定。我校注重发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，能够深入做好___和牢牢掌握___的领导权主动权，把___纳入教师年度目标考核，与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。认真落实学校___
伐。通过举办以缅怀革___先烈、学习革___先辈、重温入党誓词等现场实践学习活动。使广大教师更加坚定了理想信念、铸牢了党性党魂。
3、切实做好思想政治工作一、落实支部书记上党课制度。党支部班子成员践行___核心价值观，以身作则，率先垂范。___年开展支部书记上党课活动___次。积极开展治转提专项整治行动，党支部召开___生活会，开展批评与自我批评，照镜子、整衣装，深刻剖析自身，不断整改;开展学生座谈会，针对个别老师慵懒散的问题积极整改;发放《家长意见表》，对家长提出的问题，及时讨论研究，整改到位;开展讲严立警示教育的大讨论，党员教师们积极参与讨论，撰写学习心得;开展承诺践诺评诺活动，党员教师现场签订承诺书;___观看《榜样3》，党员教师们纷纷表示要___，砥砺前行。二、加强教师职业道德建设。党支部高度重视教师的师德建设，要求广大教师在教学水平、学术水平、教研方法等方面不断提高和创新;在教学教研工作中，要牢牢把握___的主导权，弘扬爱国主义、___主义、___思想，保证学校思想阵地高扬的主旋律。在课堂教学方面，广大教师注重不断提高为学生传授知识、答疑解惑的能力。上半年还积极开展了向韩卫民同志学习的道德大讲堂活动;通过参加区教育局党委___的庆七一学唱红歌、缅怀革___先烈、宣讲红色故事展示活动;___开展建党___周年系列活动，进一步提高了党员教师的道德水准。三、开展纪念改革开放四十周年周年主题教育活动。___年是改革开放四十周年，在校党支部的统一部署下，广大教师积极参加各项宣
篇三：2022年学校意识形态工作总结
2022年高校学院意识形态责任制落实情况汇报
2022年高校意识形态责任制落实情况汇报为了深入贯彻落实中共中央办公厅《党委(党组)意识形态工作责任制实施方法》，加强和改良党对意识形态工作的领导。按照市委的要求，我院开展了一系列意识形态工作。现将学院党委意识形态工作责任制落实情况汇报如下：
一、思想高度重视，加强组织领导学院高度重视意识形态工作，认真落实“书记抓”和“抓书记”工程。明确要求党委领导班子对意识形态工作负主体责任，党委书记是第一责任人，党委副书记是直接责任人，协助党委书记抓好统筹协调指导工作。党委其他成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，主抓分管处室系部的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。各党总支(学生直属党支部)书记是所属部门的第一责任人，直接抓、亲自抓，切实解决师生意识形态工作中存在的实际问题。
二、认真组织学，不断提高认识组织班子成员认真学领导2022年10月5日关于意识形态工作的重要批示精神，认真学中共中央办公厅关于印发《党委(党组)意识形态工作责任制实施方法》的通知(中办发〔2022〕52号)，组织学《关于进一步加强和改良新形势下高等学校宣传思想工作的意见》，以及领导在党的新闻舆论座谈会上的讲话精神，并进行了认真讨论。制定了《中共某某职业技术学院委员会关于贯彻〈党委(党组)意识形态工作责任制实施方法〉的实施意见》，并把意识形态工作纳入部门年度目标任务考核中。
三、加强思想引领，深化理想信念教育1.以党委书记专题党课开局，扎实开展“三严三实”专题教育工作和“”学教育。教育广阔党员做到“”即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。
2.加强党委中心组织理论学，示范引领全院教职工学领导系列重要讲话精神，学党章党规，学中国特色社会主义理论体系。把意识形态工作专题列入《2022年党委中心组理论学安排意见》，印发全院开展学和研讨，通过加强理论学，进一步深化广阔党员干部理想信念教育。
3.开办“铜职大讲堂”6期，不断加强全院教职工的理论素养，全面提高教职工思想素质和职教能力。院内所有讲堂、报告、论坛的开办，均由分管教学工作的院领导负责审批。
四、强化正面引导，加强阵地建设1.加强师德师风建设，成立了师德建设工作领导小组，制定了《关于加强师德师风建设的意见》和《师德工作考核方法》，坚持实行师德一票否决制度。真正做到学术研究无禁区，课堂讲授有纪律。2022年已开办“师德大讲堂”4期。学院工会将师德大讲堂纳入2022年突破性目标任务，进行安排部署。
2.制定了《某某职业技术学院关于加强和改良青年教师思想政治工作的实施意见》印发全院，并对《实施意见》的执行情况定期检查。
3.学院团委负责学生社团的日常活动的指导和管理工作。院团委近年来相继开通了腾讯、新浪官方微博和团委“青春尚德”平台，充分利用“两微一端”开展大学生思想教育工作。以青春正能量引领青年思想，效劳青年成长，传播主流文化，展现青春风采。目前，关注粉
丝突破3000多人，阅读点击量日趋攀升，起到了很好的引领作用。
2、院党委书记、副书记坚持定期到政治教研室，参加教研活动和听课，及时了解思想政治课教学方式、方法及内容，关注思政课教学改革的进展情况。主动与政治课教师交流沟通，提出课改的思路和建议。
2.学院成立了网络信息中心，负责学院的网络舆情管理工作，经常性地关注学院师生的网络舆情，及时监控和删除网络不良信息;负责学院网络的维护更新工作以及上传信息的审核、统计工作。及时为领导研判舆情提供依据。
3.制定并实施了《新闻发言人制度》。对处宣传和信息发布一律按制度办事，否那么将实行责任追究。学院内所有宣传栏、文化长廊的内容更新由学院宣传统战处统一审核管理。
七、高标准严要求，加强辅导员队伍建设院党委高度重视辅导员队伍建设，坚持职业化引导、专业化建设、精细化管理和月评季考，以建设一支素质高、业务精、能力强、作风正、纪律严的辅导员队伍为目标，连续三年举办辅导员职业能力大赛，每学期开展德育论文评比活动和职业能力研讨活动，不断提升辅导员职业能力。在推进辅导员队伍向职业化专业化开展方面成效显著，获陕西省高校辅导员职业能力大赛二等奖1人次，三等奖2人次;获批省级辅导员精品工程1项;先后有两名专职辅导员荣获省级优秀辅导员荣誉称号;多名辅导员撰写的工作论文荣获省级一、二、三等奖。2022年在《某某教育》刊物上专门出版了一期《某某职业技术学院辅导员论文专刊》，受到多方好评。
八、定期进行研判，及时开展工作
院党委定期对学院意识形态工作进行研判。通过研判认为，目前我院意识形态工作的主流是好的。意识形态工作责任制落实比拟到位。党委对意识形态工作领导坚强有力。在我院，社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑工作有序开展;加强了青年思想政治工作，实行师德一票否决;加强校园文化建设，弘扬主旋律，传播正能量等取得明显效果。同时发现了一些存在问题或苗头，主要是青年教师思想活泼，对政策学缺乏热情，
青年学生思想政治工作丞待加强，思政课改革迫在眉睫;网络影响日益加大，师生对微博、等新媒体兴趣渐浓，网络监管有待进一步加强。
今后，我院将进一步认真学，贯彻落实意识形态工作责任制。对研判发现的问题，及时采取针对性措施，梳理抓好意识形态工作的思路，增强忧患意识、政治意识，增强做好意识形态工作的主动意识和主体意识，进一步建立健全意识形态工作相关规章制度，落实党委责
任主体，明确院系组织责任制，做到守土有责，守土尽责。
篇四：2022年学校意识形态工作总结
学校意识形态工作总结
学校意识形态工作总结范文篇一高校意识形态工作主流是好的，中央《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》(以下简称《意见》)对高校宣传思想工作给予了充分肯定，表明了党和国家对高校的信任和支持。但同时也指出了工作中存在的薄弱环节。结合首都高校和青年学生特点，我们认为，高校意识形态工作中还存在以下不适应的问题。1.学校各级干部对意识形态工作的重视程度与首都高校意识形态领域面临的严峻形势不适应北京作为国家首都，对外开放程度高，对外交往频繁，这为首都高校科学文化发展面向世界提供了有利条件。但同时，鱼龙混杂、泥沙俱下的情况也不断加剧，外来文化特别是敌对势力的渗透影响日趋复杂。在这方面，高校各级干部对意识形态工作的重视程度与面临的严峻形势仍不适应。2.学校意识形态工作体制机制与新形势下的任务要求不适应由于长期以来对意识形态领域工作的重视有所欠缺，表现在工作上就是体制、机制方面存在薄弱环节，与不断提高的工作要求不适应。一方面，在学校总体工作中，意识形态工作没有上升到突出地位，存在平时看不出来、关键时刻跟不上去的现象;另一方面，党政工团齐抓共管的局面没有形成，存在意识形态工作部门单打独斗的现象。3.学校意识形态工作队伍的理论水平和工作能力与青年学生的需求不
适应随着高等教育的飞速发展，教师队伍年轻化程度不断提高。据2022
年的有关调查，全国高校40岁以下年轻教师的比例为63.3%，已经成为教师队伍的主要力量。由于年轻教师自身思想政治素质的欠缺，直接导致他们在强化思想育人方面存在能力不足的问题;学生思想政治工作队伍年轻化程度高，其中辅导员队伍绝大多数是毕业5年以内的30岁以下的年轻人，由于他们缺乏扎实的理论功底和实际工作经验，导致其面对年龄差距不大的青年学生所开展的思想政治教育的有效性不足。
4.传统工作方法与日益发展变化的网络新媒体不适应随着网络多媒体技术的飞速发展和日益普及，人们获取资讯的手段和交流、交往的方式均发生了翻天覆地的变化。青年学生接受新事物速度快、能力强，迅速成为网络等新媒体技术的主要使用者和受益者，他们借助于虚拟空间获得的信息和服务已经远远超过现实空间。而我们在意识形态和宣传思想文化工作领域采取的主要方法仍然是借助于课堂、讲座、会议、活动等传统方式，这些方式所传达的信息容量有限、形式相对呆板，工作的时效性必定大打折扣。掌握意识形态工作的主阵地阵地意识是做好高校意识形态工作的重要保障，掌握主阵地是牢牢掌握高校意识形态工作领导权、话语权的关键。从现实和虚拟的角度来说，意识形态工作的主阵地应该包括有形空间阵地和虚拟空间阵地两大类，我们必须在这两个方面做好阵地建设。1.巩固有形空间阵地
有形阵地是我们进行思想政治教育、开展意识形态工作的传统阵地。从现实空间上来说，高校的所有场所都是我们开展意识形态工作的阵地，也都会发生意识形态领域的斗争。但是，实际工作中，我们必须明确工作的着力点，也就是要在工作的主战场、主阵地发力，牢牢掌控主要矛盾，才能确保意识形态工作基本任务的完成。
一是用主流价值观的各种实现形态和现实载体强化校园环境建设。校园是学生学习生活的物质空间，也是接受教育的场所，环境在学生成长中具有直接、实时、贴近的影响，发挥环境育人功能是做好意识形态工作的有效手段。要认真研究主流价值观的实现形态和现实载体，把中国特色社会主义理论、中国梦、社会主义核心价值观、中国传统文化、学校优良传统等浓缩固化，并用雕塑、标语、校训、文化墙、宣传栏、校史展等形式表现出来，在校园、教室、饭堂、运动场、宿舍楼宇等场所张挂，使学生在充满主流价值观的环境中受到熏陶。
标签：工作总结二是强化课堂教育和管理的针对性。课堂是学生接受教育的主要场所，学生的价值取向和思想文化素质形成很大程度上取决于课堂上教师的教学活动和人格魅力。这其中，两课和业余讲座等课堂的教育教学活动是对学生进行思想政治教育的主要渠道。当前，必须明确，在讲授涉及思想及意识形态领域方面内容的课堂教学，特别是两课教学时，必须以弘扬社会主义主流价值观为根本要求，决不允许散布与此相违背的错误理论，并以此作为教师的根本要求和课堂纪律，加强课堂的严格管理。三是加强对传统媒体的管理。校报、校刊、杂志、校园广播、电视等传统媒体作为舆论的喉舌曾经发挥了重要作用，也是开展大学生思想政治
教育的重要阵地。随着新媒体的迅猛发展，传统媒体的生存受到挑战。但是，其对大学生的影响仍然不能低估，由于其受众较多，一旦出现意识形态领域的问题，所造成的社会影响也是巨大的。当前，部分高校宣传思想工作部门受人员编制限制，把校刊、校园广播、电视等交给学生，由他们负责承办，这使得学校对这些阵地的管理弱化，监督缺失。面对当前意识形态领域斗争的严峻形势，学校必须加强传统媒体的监督和管理，确保不发生问题。
2.拓展虚拟空间阵地随着互联网等新媒体的发展运用，网络新媒体等虚拟空间正在逐渐成为意识形态工作的重要战场，我们必须采取有力措施使之成为我们的主阵地。一是的教育功能。校园网作为学校对外发布信息、开展各项管理工作的手段已经成为学校工作中的重要组成部分，教师、学生的工作学习离不开校园网，对校园网的依赖程度很高。但是，校园网在发挥教育功能方面存在教育资源不足、新闻点击率低等问题。加强高校意识形态阵地建设，必须高度重视校园网的作用，要容纳汇集多种形式的教育资源，包括网络公开课、教学名师讲堂等，使校园网成为师生接受教育的阵地，要采取措施提高校园新闻的点击率，使校园网成为传达党的路线、方针、政策的主渠道。二是创建并用好网络新媒体思想政治工作平台。当前，微信、微博等互动交流平台深受青年学生喜爱，绝大多数学生使用这些新媒体方式获取信息、交流沟通，新媒体的使用对学生产生了重大影响，对高校宣传思想政治工作提出了严峻挑战，但同时也给我们提供了做好工作的机遇。北京
工商大学党委充分认识到新媒体对学生的影响，紧紧抓住这一机遇，先后建立了官方微博、官方微信公众号，学生思想政治工作队伍以党支部和班级为单位建立了微信群，定期发布工作信息，随时与学生互动交流，使新媒体成为深入做好学生思想工作的平台。
畅通意识形态工作的主渠道高校意识形态工作是一项十分复杂的系统工程，做好高校意识形态工作必须畅通主渠道，形成党委统一领导、党政工团齐抓共管、党委宣传部门牵头协调、全校各部门和院系共同参加、上下协调一致、政令畅通的工作格局。1.学校领导班子在意识形态工作上要高度一致学校领导班子作为学校工作的领导核心，对全局工作的顺利开展起决定性作用，做好意识形态工作，关键在于校级领导班子明确职责，统一认识，协调一致。一是高度重视意识形态工作。学校党委要强化政治责任和领导责任，班子成员特别是书记校长，要切实提高做好意识形态工作重要性的认识，要按照社会主义政治家、教育家的要求，自觉把意识形态工作作为学校发展中的重要工作来抓。坚决杜绝说起来重要、做起来次要、忙起来不要的现象。二是强化意识形态工作的顶层设计。学校领导班子要把意识形态工作纳入重要议事日程，认真开展调查研究，根据实际情况，每年研究制定学校意识形态工作和教职工宣传思想工作要点，认真解决存在的突出问题，在体制机制、队伍建设、经费支持方面提供保障。三是班子成员要明确工作责任。学校领导班子成员要明确意识形态工
作方面的工作职责，把日常分管工作与意识形态工作有机结合，把促进分管工作与监督检查分管部门意识形态工作责任落实有机结合，做到两不误，两促进。
篇五：2022年学校意识形态工作总结
2022年学校意识形态领域形势分析研判报告
一、加强组织领导，细化工作措施
我校注重发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，充分发挥课堂、网络和宣传三大阵地重要作用，能够深入做好意识形态工作和牢牢掌握意识形态的领导权主动权。我校成立了校长为组长，副校长为副组长和中层干部为成员的意识形态专项领导小组，明确小组工作任务和责任分工。全面落实意识形态工作责任制要求，全校各部门把意识形态工作作为党的建设的重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制。学校以学习、宣传、贯彻十九大精神为主题，在全校教师和学生中开展丰富多彩的学习活动，用十九大精神武装广大党员的头脑，做到入脑、入心、见行动。广大教师积极撰写心得体会72篇，组织开展思想交流活动3场；各班以黑板报、手抄报等形式在学生心中生根发芽；学校以活动为载体，在第四季度开展了“不忘初心、牢记使命——做学生成长路上的引路人”主题演讲比赛、组织召开了“家校携手共同托起明天的太阳”为主题的家长会。
二、加强教师师德师风建设
学校重视教师的师德建设，要求广大教师在教学水平、学术水平、科研方法等方面不断提高和创新；在教学科研工作中，要牢牢把握意识形态工作的主导权，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想。在课堂教学方面，学校教师注重不断提高为学生传授知识、答疑解惑的能力。理论联系实际，帮助学生分析实际问题，提高了学生的知识运用能力。
三、营造学校团结奋进的舆论氛围
坚持正确的舆论导向，重视宣传工作，积极为学校营造奋发有为、科学发展、共创和谐的思想舆论氛围。一是用主流价值观的各种实现形式和实现载体强化校园环境建设，学校将传统文化、中国特色社会主义理论、中国梦、学校优良传统等浓缩固化，以文化墙、标语、橱窗、走廊、班级宣传栏等为载体，把主流价值观以此形式表现出来，使学生在充满主流价值观的环境中受到熏陶。二是强化课堂教育和管理的针对性，课堂是学生接受教育的主要场所，学生的价值取向和思想文化素质形成很大程度上取决于课堂上教师的教学活动和人格魅力，在课堂教育的主阵地上，学校积极贯彻落实党的教育方针政策，以弘扬社会主义主流价值观为根本要求，并以此作为教师的根本要求和课堂纪律，加强课堂的严格管理。与此同时，学校还积极开展各类讲座，来进一步
加强学生的思想教育及引导。三是加强对网络媒体的运用及管理，学校积极提升校园网络的教育功能，教师、学生的工作学习离不开校园网络，对校园网络的依赖程度很高，校园网络已成为师生接受教育的另一主阵地。
四、存在问题
党支部领导作用发挥还不够，“四个意识”不够强，意识形态工作责任制落实还不到位。贯彻党支部领导下的校长负责制还不够自觉。
五、改进措施
提高政治站位和政治觉悟，增强“四个意识”，落实意识形态工作责任制，完善党支部领导下的校长负责制。加强基层党建工作，扎实推进学习教育常态化制度化，把思想政治工作同党的建设工作结合起来。党支部要坚持以身作则、率先垂范。
篇六：2022年学校意识形态工作总结
2022年意识形态工作责任制工作总结
____年意识形态工作责任制工作总结今年是特殊的一年，突如其来的新冠肺炎疫情对全球产生了巨大影响，学校延期开学，学生分批入学。上半年以来，学校党委在上级部门的正确领导下，深入学习贯彻落实党的十九大会议精神，和____总书记系列重要讲话精神，切实有效抓好全校的意识形态工作，取得了一定的成效。现报告如下：一、强化组织领导，认真落实意识形态工作责任制。校党委重视意识形态工作，实行一把手负总责，班子成员各负其责，校党委定期分析研判意识形态领域情况，辨析思想文化领域突出问题，对重大事件、重要情况、重要处情民意中的苗头倾向性的问题，有针对性地进行引导。切实把马克思主义五观、无神论教育、爱国主义教育渗透到党员干部心里，提高了党员干部职工对开展意识形态领域反分裂斗争活动工作必要性的认识。二、狠抓学习教育，打造学习型党组织。将意识形态工作纳入校党委和各支部学习的重要内容，及时传达学习党中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，狠抓__特色社会主义和__梦宣传教育，大力培育和践行社会主义核心价值观。牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，坚决维护中央权威，在思想上行动上同党中央保持高度一致。一是以不忘初心、牢记使命专题活动为载体，通过领导干部上党课，警示教育等方式，不断加强党员干部思想建设工作力度。二是坚持学习制度，将学理论、学
业务、专题知识讲座有机结合起来，努力创建学习型党组织，做到计划、讲座、心得和考勤相结合。三是多次开展学习活动，学习____总书记重要讲话及，十九大精神，督促全校党员干部紧跟时代步伐。
三、做好思想政治工作，多形式多渠道武装头脑。一是校党委班子成员模范践行社会主义核心价值观，以身作则，率先垂范，积极开展书记上党课活动。二是抓好道德建设。通过宣讲典型事迹、组织开展缅怀革命先烈系列活动。三是营造人人参与的氛围。通过召开会议等形式，广泛动员党员干部积极主动地参与文明创建活动。同时，充分利用QQ群、微信群、钉钉群、盐都先锋、学习强国等媒体，积极宣传活动动态和好的做法，提升党员干部的参与热情。四、坚持正确舆论导向，传播凝聚正能量。牢牢掌控意识形态主导权，做到一把手亲自抓意识形态安全。建立党务公开制度，认真开展党务公开工作，依托宣传栏等形式，及时公开本单位重大决策等相关信息。及时做好重要节点和敏感时期的舆论监管，及时搜集、研判、处置可能引发群体性事件和社会动荡的言论。五、存在的问题及下一步工作思路1、努力构建做好意识形态工作的新格局深刻认识意识形态工作的极端重要性，努力健全完善党委统一领导、齐抓共管、各支部积极配合，共同提高意识形态工作的新格局，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权、管理权和话语权，切实把意识形态工作摆上重要日程。2、努力在创新意识形态工作方法上下功夫
校党委不断探索新的方法，善于把党的理论、路线、方针和政策的宣传教育与支部工作紧密结合起来，充分运用个别谈心、耐心疏导、平等交流、民主讨论等方法，注重人文关怀和心理疏导，使意识形态的宣传教育工作做到入情入理、潜移默化。
3、努力建设一支高素质的意识形态工作队伍做好意识形态工作，归根到底靠队伍、靠人才。校党委高度重视意识形态工作队伍建设，按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，努力打造了一支思想理论好、综合素质高、具有丰富意识形态工作经验的意识形态工作队伍。4、努力完善好党建工作的新理念做好意识形态工作，抓好党建是关键。一是科学部署党建工作。年初，按照市教育体育局党建工作要点要求，校党委围绕新形势、新要求下党建工作的重点，周密谋划了我校全年的党建工作。从开展三会一课等方面入手，制定了相关，致力于促进计划建工作规范化、制度化。二是详细分解工作责任。明确了班子成员和各支部的党建目标任务;在班子内部，进一步明确党建工作分工，党委书记负总责，班子其他成员结合分工抓好分管工作范围内的党建工作。从而形成了校党委统一领导、一级抓一级、层层抓落实的党建工作新格局。三是坚持监督检查严要求。对各项工作，做到了有布置必有检查，有检查必有通报。
篇七：2022年学校意识形态工作总结
XXXX中学2022年度工作总结
2022年，学校以为指导，以立德树人为根本任务，以高质量发展为主题，坚持把方向、提质量、优服务、强治理，获评XX市首批“领航学校”，入选“XXXX省甲骨文特色学校”“XXXX省语言文字推广基地”“XX市百所家长学校示范校”“XX市信息化教学示范校”“XX市智慧校园示范校”，获评首批XX市教师实践教育基地，XX市教育工会女职工培训示范学校，被授予“XX市教育系统表现突出集体”，被清华大学、上海交通大学等知名高校确立为2022年优秀生源基地。
一、加强基层组织建设，以建质量提升促学校工作发展1.深入开展史学习教育和“我为群众办实事”实践活动。制定《XXXX中学委员会“献礼百年共创未来”系列活动方案》和工作配档表，开展好年主题朗诵会、“故事我来讲”演讲比赛、史知识竞赛、“百名员讲史”“红色读书会”等活动。创办建校刊《登攀》（季刊），展现红色校史，学习身边楷模。举行“光荣在50年”纪念章颁发仪式和建工作研讨会；组织员前往长清大峰山开展了“传承红色基因，弘扬大峰山精神”史学习教育暨主题日活动。邀请XX市委校高卫红教授作史宣讲报告。员教师辛静为师生作了辛锐精神主题报告。开展“传承红色经典致敬建百年”艺术展演
活动。通过师生书画展、摄影大赛、社团展演等活动，传承红色文化，厚植爱国主义情怀。
2.以全面从严治为主线，全力推进建质量提升针对基层建中的薄弱环节，打出支部建设“组合拳”，完成了支部换届工作，规范支部基础性工作，推动“一支部一品牌一亮点”创建工作，开展了五星级支部创建作，更好的发挥基层组织战斗堡垒作用和员先锋模范作用。制定了《全面从严治主体责任清单》《基层委抓支部建设问题自查整改清单》《全面从严治风险点及防控措施》《纪检监督专项巡查方案》等方案并持续推进落实，加大正风肃纪力度，筑牢意识形态“主阵地”，实现巡视监督“真亮剑”，让日常巡视监督成为建工作新常态。3.发挥建引领作用，深入持续推进建融合发展员骨干教师开设《百年奋斗路，青春新起点》《致敬百年史》《改开放史》等史学习类校本课程。“员义教微课堂”获XX市“一校一品”表彰。积极开展学校与周边单位的结对共建，制定“双报到”三张清单。推动建工作引领教师成长、融合社会资源，为学生社会实践和生涯规划搭建平台。东校区文科支部荣获“XXXX省教育系统先进基层组织”称号，程春娴被评为“XX市优秀员”，中心校区第三支部荣获“市教育系统先进基层组织”，陈建被评为“市教育系统优秀员”，红色校史研究团队荣获2022年XX教育榜样“建品牌示范榜
样”，在一线教育教学中充分发挥了基层组织的战斗堡垒作用和员的先锋模范作用，以先进典型引领发展。
二、优化德育管理模式，开拓德育工作新思路4.做好德育顶层设计，重视学生精神品质塑造重视并发挥德育对于学生思想引领和精神品质塑造的功能。构建系统科学的德育主题教育课程，做好学校德育工作顶层设计。重新修订实验学子修身行动六大修身目标，开展“坚毅”主题教育，内化登攀精神内涵，着重培养学生刻苦、进取、坚持、抗压的心态与品质，推选坚毅之星。广泛开展爱、爱国教育，学校荣获XXXX省教育厅“知史爱知史爱国”活动优秀组织单位。对升旗仪式内容形式进行再创新，广泛开展听评班会活动，发挥传统阵地思想引领作用，增强感染力和教育力。5.完善德育工作机制，提升德育管理效能。优化学生发展部、学部、班级“三位一体”德育管理工作机制，建立网格化管理模式，明确责任分工，实现统筹优化，提升管理合力。以学生发展部组建为契机，加强学生发展部作为学生德育主管部门的职责，为学部和班主任做好后盾和保障。进一步完善《班务规范量化考核标准》，提升管理工作的规范性、序列性和统性。加大检查巡视力度，并适度使用智慧校园系统开展智慧管理，完善监控系统和广播系统，用信息手段提升管理效能；优化完善学生会、团总支和
学部自管委“三会一体”的自主管理机制，整合激发德育管理力量。
6.严抓常规管理落实,加强学生养成教育以严格管理、规范管理、科学管理、智慧管理为重点，重新修订《XXXX中学校规校纪》和《XXXX中学学生违纪处理办法》，开展手机、校服发饰、不正当交往等重难点问题专项整治，开展法治、禁毒、安全、、校规校纪等多项主题教育，深化学生规则意识和行为规范教育。7.加强班主任队伍建设，提升德育专业能力加大对班主任团队培训力度，开展班主任素养提升工程，举办暑期班主任工作培训。加强班主任梯队建设，组织班主任经验交流，引领班主任走专业化发展道路。11位班主任老师荣获XX市优秀班主任荣誉称号，邓珍老师荣获XX市中小学班主任育人关键能力展示提升活动特等奖，杨芳老师获一等奖。8.创新德育工作模式，持续打造德育品牌“父母大学”家庭教育指导课程荣获XX市第三届德育品牌，并获评2022年XX教育“家校共育成长未来榜样”第一名。班本德育课程获评2022年XX教育“创新改引领榜样”。优秀传统文化传承和体验课程获评2022年XX教育“立德为先树人榜样”。“番茄鱼爱老助力公益项目”获评第三届XX市青年志愿服务项目大赛金奖。模拟政协社团学生的四份提
案以正式提案的形式提交到市政协大会，并于10月份得以面复，是XX市政协历史上首次对青少年模拟政协提案开展集中面复，同时获得第八届青少年模拟政协提案评选“最佳提案”。辩论队荣获XXXX省第三届普通高中学生辩论赛季军，取得XX市参赛历史最好成绩。
9.强化生涯指导和心理健康教育，引领学生健康主动发展
构建课程教育、心育活动、咨询服务、预防干预四位一体和课堂内外、线上线下相结合的工作机制，开展心理健康普查，建立心理异常学生档案，举办“525心理健康周”、开设心理健康专栏，开展全员全过程心理健康和生命安全教育，编订了《XXXX中学心理危机预防与干预手册》。加强生涯指导教育，成功举办首届大学节，《以生涯教育为抓手助推学生多元发展》荣获XXXX省关于“深化高考改提升育人质量”优秀成果评选一等奖。继续推进家庭教育指导工作，完成第五期、启动第六期父母大学课程班，编辑第十二期《家庭教育论坛文集》。
篇八：2022年学校意识形态工作总结
2022年小学开展意识形态工作简要总结
明德明德小学以培育和践行___核心价值观为根本，以树牢和践行“四个意识”、传播社会正能量为重点，以人才培养为中心，以教师队伍建设为保证，积极开展了符合该校实际的___，有力地推动了学校党建、党风廉政建设、学校教育教学等各项事业的健康发展。一、重视党建工作。党支部将___作为党的建设和学校工作的重要内容，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理责任制，与推进教育事业发展紧密结合。成立了___领导小组，支部书记担任组长，是
篇九：2022年学校意识形态工作总结
2022年中学意识形态研判报告范文
我校以培育和践行社会主义核心价值观为根本，传播社会正能量为重点，以人才培养为中心，以教师队伍建设为保证，积极开展了符合本校实际的意识形态工作，有力地推动了学校各项事业的健康发展，现将本阶段意识形态工作研判情况汇报如下：
一、总体趋势
我校能够严格贯彻落实中央、省委、市委的各项重大决策部署，做到深入领会、严格执行、积极落实、保障有力。意识形态工作责任制落实到位，党支部对意识形态工作领导坚强有力。在我校，社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑工作有序开展，有力加强青少年的思想政治工作；教师师德方面，严格遵照上级主管部门关于师德师风考核要求，实行师德一票否决制；校园文化建设方面，开展丰富多彩教育活动，弘扬主旋律，传播正能量，取得明显效果。
二、意识形态的主要问题
（一）共性问题教育改革问题。
当前学校的教育改革，能够严格依照国家的教育改革方针要求，一步一个脚印、踏踏实实地搞好素质教育，但是在当前大环境例如高考等大型国家考试，高校招生工作等仍是以分数高低作为主要考核依据，所以传统的教育理念在教师队伍中仍然存在，具有一定的影响力。
（二）个性问题社会思想意识情况。
当前学校意识形态环境较为稳定，互联网、意识形态宣传到位，良性的舆论导向作用基本形成。但个别党员思想活跃，对党的思想、理论、方针、政策学习缺乏热情。自由主义出现滋生蔓延现象。
三、意识形态工作责任制落实情况
（一）强化责任意识，认真贯彻落实学校党支部、校委会将意识形态工作作为党的建设和学校工作的重要内容，召开了支委会会议和校委会会议，认真组织学习临汾市委意识形态工作会议精神，并结合我校实际，制定了学校意识形态工作推进和落实计划，强化责任意识，严格追究问责，将意识形态工作作为重要工作常抓不懈。
（二）明确工作职责，健全领导体系学校成立了意识形态工作领导小组，校党支部书记担任组长，是第一责任人，全面负责意识形态工作的常态化、制度化和科学化，主抓推进、落实、督查等工作。领导小组下设室，负责组织、协调全校意识形态。党支部及学校领导班子成员根据自身工作分工，按照“一岗双责”的要求，负责分管年级、处室的意识形态工作。
（三）结合“三会一课”制度，强化党员干部教育培训学校把党员干部的意识形态教育渗透进党支部“三会一课”和“两学一做”学习教育常态化计划之中，通过组织集体学习和个人自学，要求每一位党员领导干部和党员教师都认真撰写学习笔记和，
（五）加强校园网络舆论引导和管控，发挥网络积极作用针对当前网络文化信息量大、吸引力强、运用方便的特点，学校始终把校园网服务与教学和网络舆论安全工作放在同等重要的位置，成立了以校长为组长的信息安全领导小组，负责校园内的网络安全和信息安全管理工作，定期对广大师生进行网络安全教育并对上网信息进行审查和监控，各班都设有网络管理员，负责网络及信息的安全工作，建立定期汇报及网络事故随时制度。
在加强管控的同时，积极宣传先进事迹和国内国际时政热点，宣扬社会主义先进文化，传播、爱家、爱校、爱己正能量，抵制一些不良信息、虚假信息对学生的影响和侵蚀，使校园网络不仅成为服务于教学的主阵地，更是加强意识形态建设的主阵地。
四、下一步需要关注的问题
尽管我校在意识形态领域工作中做了很多工作，但也存在一定的困难和问题。主要表现在基层宣讲队伍有待加强，意识形态工作的一些长效机制有待进一步完善。下一步我们将从队伍建设和制度建设入手，不断夯实意识形态工作。
篇十：2022年学校意识形态工作总结
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2022年最新意识形态工作总结报告5篇
意识形态工作总结报告【篇一】高校意识形态工作主流是好的，中央《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》(以下简称《意见》)对高校宣传思想工作给予了充分肯定，表明了党和国家对高校的信任和支持。但同时也指出了工作中存在的薄弱环节。结合首都高校和青年学生特点，我们认为，高校意识形态工作中还存在以下不适应的问题。1.学校各级干部对意识形态工作的重视程度与首都高校意识形态领域面临的严峻形势不适应。北京作为国家首都，对外开放程度高，对外交往频繁，这为首都高校科学文化发展面向世界提供了有利条件。但同时，鱼龙混杂、泥沙俱下的情况也不断加剧，外来文化特别是敌对势力的渗透影响日趋复杂。在这方面，高校各级干部对意识形态工作的重视程度与面临的严峻形势仍不适应。
2.学校意识形态工作体制机制与新形势下的任务要求不适应。由于长期以来对意识形态领域工作的重视有所欠缺，表现在工作上就是体制、机制方面存在薄弱环节，与不断提高的工作要求不适应。一方面，在学校总体工作中，意识形态工作没有上升到突出地位，存在平时看不出来、关键时刻跟不上去的现象;另一方面，党政工团齐抓共管的局面没有形成，存在意识形态工作部门单打独斗的现象。3.学校意识形态工作队伍的理论水平和工作能力与青年学生的需求不适应。随着高等教育的飞速发展，教师队伍年轻化程度不断提高。据20__年的有关调查，全国高校40岁以下年轻教师的比例为63.3%，已经成为教师队伍的主要力量。由于年轻教师自身思想政治素质的欠缺，直接导致他们在强化思想育人方面存在能力不足的问题;学生思想政治工作队伍年轻化程度高，其中辅导员队伍绝大多数是毕业5年以内的30岁以下的年轻人，由于他们缺乏扎实的理论功底和实际工作经验，
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导致其面对年龄差距不大的青年学生所开展的思想政治教育的有效性
1.巩固有形空间阵地
不足。
有形阵地是我们进行思想政治教育、开展意识形态工作的传统阵
4.传统工作方法与日益发展变化的网络新媒体不适应。
地。从现实空间上来说，高校的所有场所都是我们开展意识形态工作
随着网络多媒体技术的飞速发展和日益普及，人们获取资讯的手段
的阵地，也都会发生意识形态领域的斗争。但是，实际工作中，我们
和交流、交往的方式均发生了翻天覆地的变化。青年学生接受新事物速
必须明确工作的着力点，也就是要在工作的主战场、主阵地发力，牢
度快、能力强，迅速成为网络等新媒体技术的主要使用者和受益者，他
牢掌控主要矛盾，才能确保意识形态工作基本任务的完成。
们借助于虚拟空间获得的信息和服务已经远远超过现实空间。而我们在
一是用主流价值观的各种实现形态和现实载体强化校园环境建设。
意识形态和宣传思想文化工作领域采取的主要方法仍然是借助于课堂、校园是学生学习生活的物质空间，也是接受教育的场所，环境在学生
讲座、会议、活动等传统方式，这些方式所传达的信息容量有限、形式
成长中具有直接、实时、贴近的影响，发挥环境育人功能是做好意识
相对呆板，工作的时效性必定大打折扣。
形态工作的有效手段。要认真研究主流价值观的实现形态和现实载体，
阵地意识是做好高校意识形态工作的重要保障，掌握主阵地是牢牢
把中国特色社会主义理论、中国梦、社会主义核心价值观、中国传统
掌握高校意识形态工作领导权、话语权的关键。从现实和虚拟的角度来
文化、学校优良传统等浓缩固化，并用雕塑、标语、校训、文化墙、
说，意识形态工作的主阵地应该包括有形空间阵地和虚拟空间阵地两大
宣传栏、校史展等形式表现出来，在校园、教室、饭堂、运动场、宿
类，我们必须在这两个方面做好阵地建设。
舍楼宇等场所张挂，使学生在充满主流价值观的环境中受到熏陶。
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二是强化课堂教育和管理的针对性。课堂是学生接受教育的主要场
面对当前意识形态领域斗争的严峻形势，学校必须加强传统媒体的监
所，学生的价值取向和思想文化素质形成很大程度上取决于课堂上教师
督和管理，确保不发生问题。
的教学活动和人格魅力。这其中，两课和业余讲座等课堂的教育教学活
2.拓展虚拟空间阵地
动是对学生进行思想政治教育的主要渠道。当前，必须明确，在讲授涉
随着互联网等新媒体的发展运用，网络新媒体等虚拟空间正在逐
及思想及意识形态领域方面内容的课堂教学，特别是两课教学时，必须
渐成为意识形态工作的重要战场，我们必须采取有力措施使之成为我
以弘扬社会主义主流价值观为根本要求，决不允许散布与此相违背的错
们的主阵地。
误理论，并以此作为教师的根本要求和课堂纪律，加强课堂的严格管理。
一是采取措施提升校园网的教育功能。校园网作为学校对外发布
三是加强对传统媒体的管理。校报、校刊、杂志、校园广播、电视
信息、开展各项管理工作的手段已经成为学校工作中的重要组成部分，
等传统媒体作为舆论的喉舌曾经发挥了重要作用，也是开展大学生思想
教师、学生的工作学习离不开校园网，对校园网的依赖程度很高。但
政治教育的重要阵地。随着新媒体的迅猛发展，传统媒体的生存受到挑
是，校园网在发挥教育功能方面存在教育资源不足、新闻点击率低等
战。但是，其对大学生的影响仍然不能低估，由于其受众较多，一旦出
问题。加强高校意识形态阵地建设，必须高度重视校园网的作用，要
现意识形态领域的问题，所造成的社会影响也是巨大的。当前，部分高
容纳汇集多种形式的教育资源，包括网络公开课、教学名师讲堂等，
校宣传思想工作部门受人员编制限制，把校刊、校园广播、电视等交给
使校园网成为师生接受教育的阵地，要采取措施提高校园新闻的点击
学生，由他们负责承办，这使得学校对这些阵地的管理弱化，监督缺失。
率，使校园网成为传达党的路线、方针、政策的主渠道。
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二是创建并用好网络新媒体思想政治工作平台。当前，微信、微博等互动交流平台深受青年学生喜爱，绝大多数学生使用这些新媒体方式获取信息、交流沟通，新媒体的使用对学生产生了重大影响，对高校宣传思想政治工作提出了严峻挑战，但同时也给我们提供了做好工作的机遇。北京工商大学党委充分认识到新媒体对学生的影响，紧紧抓住这一机遇，先后建立了官方微博、官方微信公众号，学生思想政治工作队伍以党支部和班级为单位建立了微信群，定期发布工作信息，随时与学生互动交流，使新媒体成为深入做好学生思想工作的平台。
篇十一：2022年学校意识形态工作总结
P> Word文档，下载后可编辑2022年度意识形态工作总结报告
2022年度意识形态工作总结报告一、意识形态工作根本情况（一）掌握主动权，担当政治之责。出台《XX区政府办公室关于落实党委（党组）意识形态工作责任制实施细则》，建立了意识形态工作责任落实制度、意识形态工作报告制度、意识形态分析研判制度等，办公室主要领导定期听取研究意识形态工作制度，各班子成员对分管科室实行不定期解读意识形态工作，严格落实班子成员“一岗双责”，在全办建立上下互动有机衔接的责任体系。（二）唱响主旋律，履行大局之责。积极组织开展党的重大理论、方针、政策学习宣讲，利用中心组学习、党支部党课学习，这种班子成员、科室负责人及全体党员开展学习教育共计7场次，传达学习了中央、省__区委关于加强意识形态工作会议精神，并要求各层级干部职工认真学习领会，进一步增强做好意识形态工作的责任意识。（三）把稳主流线，恪守安全之责。强化“帖子就是状子、舆情就是民情、网评就是政评”意识，安排专人对区政府网站以及微信、微博等新媒体网络舆情进行监测、分析、研判和处置，强化网络舆情监管。针对重大舆情能及时掌握、及时研判和及时处置，确保舆情快速解决，网络舆情件回复率超过95%，舆情整体向好。二、意识形态工作存在的问题我办工作虽然取得一定成绩，但同时也存在一些问题：一是思想认识有待提高。对意识形态工作责任制宣传教育、压力传导不够，局部领导干部简单地把意识形态工作理解为贴标语、搞宣传、传达学习讲话和会议精神，有的认为意识形态工作是宣传文化部门的职责，主动担当、落实责任缺乏。二是互联网、手机微信等新媒体的引导管理需要进一步探究。科学管理现代媒体的思路不宽、措施不多，现有的管理制度和措施难以跟上媒体开展步伐,特别是对微信、微博、公众号等新兴媒体缺乏科学有效的管理手段和成熟系统的监管机制。同时，对怎样推动传
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统媒体与新兴媒体融合开展研究还不够，运用新技术、新手段、新产品占据意识形态制高点做得不够，特别是对社会焦点问题、重大舆情还缺乏科学有效的引导和处置方法，被动处置较多、主动引导不够。
三、下步工作打算下一步，我们主要抓好以下三方面工作：一是加强看齐意识和责任意识，牢牢把握好准确的政治方向，向看齐，向看齐，向党的理论路线方针政策看齐，向中央各项决策部署看齐，并把意识形态工作纳入党组工作报告、纪律检查、干部考核当中去，推动责任落实落地。二是强化担当意识和战斗意识。坚持党管意识形态原则，树牢“意识形态工作是一项极端重要的工作”的理念，强化党员干部党性和思想政治教育，自觉提高抓意识形态工作的主动性和本领，把好思想文化导向。三是加强短板意识和创新意识。强化基层阵地建设管理，打造基层意识形态工作的“依据地”和“桥头堡”，配齐配强网站运营、网信管理等队伍力量，推动传统媒体和新兴媒体在内容、渠道、平台、管理等方面深度融合。用时代要求审视意识形态工作，以改变精神推动意识形态工作，抓住关键环节，加快改变步伐，积极创新内容形式、方法手段、体制机制，增强吸引力和感染力。
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