党支部开展中华民族共同体意识方面亮点工作总结6篇党支部开展中华民族共同体意识方面亮点工作总结 中学开展“铸牢中华民族共同体意识”系列活动总结 为深入开展《关于开展“践行守望相助理念，铸牢中华民族共同体意识”系列教育活动的通知下面是小编为大家整理的党支部开展中华民族共同体意识方面亮点工作总结6篇,供大家参考。
篇一：党支部开展中华民族共同体意识方面亮点工作总结
中学开展“铸牢中华民族共同体意识”系列活动总结为深入开展《关于开展“践行守望相助理念，铸牢中华民族共同体意识”系列教育活动的通知》等文件要求，结合我校实际，从2020年9月28日起，我校陆续开展了“铸牢中华民族共同体意识”主题教育系列活动。
1.主题升旗仪式为迎接祖国71周岁华诞，学校举行主题升旗仪式，弘扬爱国主义精神，点燃爱国热情。2.我和国旗有个合影同学们通过与国旗合影的方式，表达爱国情怀，为祖国献上最深的祝福！学生们在各地与国旗合影，无论乡间还是城市，五星红旗招展的地方就是我们心怀国家，筑梦前行的地方。内蒙古草原是民族特色的象征，学生们于繁华的街道、热闹的广场与国旗合影，在心中唱响祖国的赞歌。3.爱我家乡之旅学生们“旅行”不“远行”，走进家乡市内各民族文化旅游景点，体验民族文化交流融合，感受我市的民族风情，增强学生对中华民族共同体的意识，激发学生的爱国主义热情。“读万卷书，行万里路”，这次活动，让学生拓展视野，丰富课余文化知识、培养动手合作能力，激发创造学习、提升自我素质修养的重要平台。
4.铸牢中华民族共同体征文活动为了让爱国主义精神在青少年心中牢牢扎根，学校组织全体学生开展“铸牢中华民族共同体意识”征文活动。5组织全体师生观看民族团结主题电影。影片反映了藏族人民的爱国情怀,体现出民族大团结、共同繁荣发展的奋斗目标。民族团结，是维护中华各民族人民共同生活的精神纽带；民族团结，是支撑中华民族生存发展的精神支柱；民族团结，是推动中华民族共同走向繁荣强大的精神动力；民族团结，是中华民族最伟大的不朽的灵魂！
篇二：党支部开展中华民族共同体意识方面亮点工作总结
承党的百年光辉史基因铸牢中华民族共同体意识(4篇)研讨发言材料传承党的百年光辉史基因铸牢中华民族共同体意识（人大代表）（1）
我们党的百年历史，就是一部党与各族人民心连心、同呼吸、共命运的历史。作为同心人，作为党员，都了解“红军长征陕甘宁，三军会聚同心城。”党成立首个民族自治政权---陕甘宁省豫海县回民自治政府、“爱民如天”等民族政策典范在同心播撒下红色种子的光辉历史。
改革开放以来，尤其是党的十八大以来，各族人民感受到了生活水平逐步提高，生活质量节节攀升。千年皇粮取消了，种田还要发补助，全国人民实现了脱贫，国家整体实力得到增强，中华民族屹立于世界民族之林，作为中国人切实感受到了自豪。
过去同心县苦甲天下，被认为是最不适宜生存的地方，县域黄土满天，人民生活极其贫困。现在，城市面貌焕然一新，高楼林立，车水马龙，清水河两岸风景秀美，芳草如茵。森林覆盖率、自然修复能力逐年提升。全面打赢了百年不遇的疫情阻击战。这一切得益于党中央的坚强领导，得益于党的民族政策的指引，得益于社会主义制度的优越性。老百姓享受到了党的好政策，家家盖起了大瓦房，院子里停上了小轿车，生活有了盼头，有了希望，人人都竖起大拇指说共产党好。
今天我们比任何时候都更接近实现中华民族伟大复兴，这是我们每一个共产党员奋斗的目标，也是我们追求的梦想，我们应该自豪、骄傲，要知党情、感党恩，结合开展党史学习教育活动，不断学习，不断思考，牢固树立四个意识，坚决做到两个维护，传承好党的红色基因，让党的种子在同心大地茁壮成长。
传承党的百年光辉史基因铸牢中华民族共同体意识（政协委员）（2）
习近平总书记两次视察宁夏都指示：“要继承和发扬光荣传统”。我县认真贯彻落实总书记重要指示精神，教育引导各族干部群众牢记同心民族团结的光辉历程、优良传统，汇聚起了感党恩、听党话、跟党走，共同建设美丽新同心的强大合力。
一是传承红色基因，汇聚磅礴力量挖掘革命文化宝贵资源，在党史学习教育中，利用陕甘宁省豫海县回民自治政府成立大会旧址、王团北堡子等爱国主义教育基地，扎实开展“传承党的百年光辉史基因，铸牢中华民族共同体意识”等主题教育活动，深度挖掘和宣传革命战争年代红军和回族群众友好相处，共同革命的红色故事、新中国成立以来同心各族儿女和睦共处共同建设的奋斗故事、党的十八大以来各族人民手足相亲、守望相助的发展故事。非物质文化传承人xx的剪纸作品《x》图像生动，让历史发声长征公园的微雕塑，让文物说话；同心博物馆的专题展览，让古籍发声，使维护民族团结的思想意识印入各族干部群众头脑，成为行动自觉。激发了全县各族干部群众“建设
美丽新宁夏，共圆伟大中国梦”的强大动力。二是传播同心故事，传唱团结赞歌我县深入开展民族团结进步创
建活动，全县各族干部群众时时想团结、事事促团结、人人护团结，涌现出了一大批维护民族团结的先进典型、模范集体。思源学校坚持教育从娃娃抓起、让民族团结的种子在孩子心中生根开花结果；“中国好人”xx十年如一日的开展公益活动、把真心真爱、真情传递给各族群众；村党支部书记丁建华建牛棚搞养殖、让全村各族群众过上了好日子我县两次被自治区命名为全区民族团结示范单位，被国家民委命名为全国民族团结创建示范县，民族团结已成为同心亮丽的名片。
传承党的百年光辉史基因铸牢中华民族共同体意识（政协委员）（3）
中华民族是多元一体的伟大民族。要以铸牢中华民族共同体意识为主线，不断巩固各民族大团结。
铸牢中华民族共同体意识，正确处理共同性和差异性的关系：具体就是对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的高度认同；在国家意识、公民意识、法治意识上也不能有差异；在国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观方面也要有高度共识；尊重各民族在饮食服饰、风俗习惯、文化艺术等方面的差异。
主线决定方向。铸牢中华民族共同体意识是新时代民族工作的主线，也是民族团结进步创建工作的鲜明主线。
中华民族和各民族的关系，形象地说，是一个大家庭和家庭成员
的关系，各民族的关系是一个大家庭里不同成员的关系。让各民族在中华民族大家庭中手足相亲、守望相助。各民族都是一家人，一家人都要过上好日子。
中华民族一家亲，同心共筑中国梦，这是全体中华儿女的共同心愿，也是全国各族人民的共同奋斗目标。
上世纪80年代，同心县城仅有一座烈士陵园，现在清水河两岸有了人民公园、同心公园、森林公园、长征公园、滨河运动广场等公共场所，公园附近也开发成了宜居的小区。清水河上架起了永安路大桥、迎宾大道大桥、同心大道大桥、平远路大桥、豫海街大桥等大桥，如今连接羊绒工业园三水大道的大桥也在建设之中，以六纵、六横、六桥为骨架的路、街、桥网络撑起了同心县城城域面积的扩宽和发展。宽阔的清水河面、成片的绿地公园，令人全然忘却了这里地处宁夏中部干旱带。从缺水、储存窖水、引黄河水到如今供水普及率100%，同心县经济社会发展取得的巨大成就，这得益于党中央的坚强领导，得益于党的民族政策的光辉指引。
我们要牢记红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，始终不渝坚持党的全面领导，发自肺腑感党恩、忠诚老实听党话、坚定不移跟党走。
铸牢中华民族共同体意识，中华民族一家亲、同心共筑中国梦。
传承党的百年光辉史基因铸牢中华民族共同体意识（4）
中华民族共同体意识是国家统一之基，民族团结之本，精神力量之魂，习近平总书记强调，像爱护自己的眼睛一样，爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结，像石榴籽儿那样紧紧抱在一起。中华民族一家亲，同心共筑中国梦，这是全体中华儿女的共同心愿。同心一幼教育集团通过三项行动全面深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识。
一是文化育人。同心一幼教育集团凝练形成了“同心育童心”的“育心教育”文化理念。本着“学前教育的路上我们同心同行，同育童心”幼儿园园训，贯彻“同心”思想，推动“同心”实践，引导全体员工以及家长朋友们思想上同心同德、目标上同心同向、行动上同心同行，形成上下同心、师幼同心、家园同心的工作新气象，努力把幼儿园打造成孩子开心的花园，教师舒心的家园，家长放心的学园，社会满意的乐园，促进同心一幼教育集团和美发展。
二是环境育人。人的成长离不开环境，环境是重要的教育资源。我们将爱国教育、民族教育、礼仪教育、健康教育、艺术教育融为一体，以儿童的视角将幼儿园的每一块墙壁、每一个区角、每一块活动场地都能“说话”，发挥育人功能，滋润幼儿心灵的发展。
三是活动育人。通过具体生动的主题系列活动，进一步增强师幼知、情、意、行的统一，增强对我国优秀文化的理解与传承，激发作为一个中国人的幸福感和自豪感，在教师的思想中，幼儿的心灵中厚植民族团结的种子。
篇三：党支部开展中华民族共同体意识方面亮点工作总结
民族团结进步创建工作总结创建民族团结进步模范村工作总结深入贯彻落实党的十九届二中、三中、四中全会、总书记在全国民族团结进步表彰大会上的讲话精神，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，坚持中国特色解决民族问题的正确道路，坚持理念引领、问题引领、实践引领，突出改善民生这个首要任务，充分尊重少数民族风俗习惯，加强社会核心价值观教育，深入开展民族团结进步创建活动，进一步增强全村各级党员干部和各族群众“五个认同”和“三个离不开”思想，实现各民族交往交流交融更加密切，推动全村各族党员干部群众自觉维护民族团结，争创我县民族团结进步创建模范村而努力工作。
一、我村基本情况我村共有378个家庭，1669名居民，5个村民小组，村路20条，25个志愿者服务队，30个双联户长，村两委及工作队、村警务站、干部共29名。二、成立村民族团结创建领导组织机构为进一步加强我村民族团结进步创建工作，推动民族团结进步事业有序、健康发展，根据《自治区民族团结进步工作条例》和我村实际，通过召开民族团结进步创建工作专题会议，成立我村民族团结进步创建工作领导小组，领导小组组长由我村
营造氛围，大力开展民族团结进步创建宣传教育。2021年5月1日2021年7月1日期间，大力开展宣传发动，制作民族团结创建宣传栏、制作民族团结“微创建”公示栏、准备关于民族团结创建工作系列讲话、七个白皮书等学习宣传资料，充分发挥我村新时代文明实践站旗下的宣讲志愿服务队及其成员、四位一体和驻村工作队的作用，深入开展党的民族政策、国家法律法规、“七个白皮书”宣传教育，讲好党和政府的关心关怀以及带来的巨大变化，引导各族群众增强“五个认同”。开展民族团结教育知识竞赛，在全村营造浓厚的民族团结进步创建学习宣传氛围。
加强中华民族共同体意识教育。利用周一三结合活动深入开展中国梦和社会核心价值观教育、新时代爱国教育、感党恩教育、民族团结教育，大力弘扬中华民族优秀传统文化，教育引导广大党员干部、青少年学生和各族群众树立正确的祖国观、民族观、文化观、历史观。利用我村夜校阵地全面加强国家通用语言文字教育，在全村极力推广普及使用国家通用语言文字，加强我村夜校工作。
丰富民族团结进步宣传方式载体。依托村四位一体、村综治中心、群众工作站、扶贫站、新时代文明实践站及其旗下的各支志愿服务队等力量，持续深入地大力宣传总书记关于加强民族团结的重要论述，切实推动入脑入心。利用周一升国旗、文化大舞台、篮绳行动等载体，通过微课堂、微宣讲、现身说法、文体活动等形式，开展形势政策教育和法治宣传教育，引导各族群众更加自觉地热爱党、热爱祖国、热爱中华民族大家庭，做遵法学法守法的好公民。
扎实开展民族团结进步创建活动。核心任务就是加强基层组织建设、做好群众工作、增进交往交流交融、维护社会稳定；重点抓好“四个引导”（引导各族信教群众爱国爱教、勤劳致富、积极融入世俗化和现代化生活方式、积极参与公益事业，志愿活动，七月已组织开展一次“好居民、好家庭、好邻居、好巷道”评选活动，在“三位一体”全体会上研究通过“民族团结好家庭”、“民族团结好居民”“民族团结好邻居”“民族团结好巷道”等4种“微创建”命名决定，根据上级对我村户数的30作为基础数字进行创建的要求，对我村全体村民进行集体研究评选打分，经过研究最终决定115户被评选为民族团结好家庭，还有共515人被评选为民族团结好居民，15户被评选为民族团结好邻居，1组1巷道、3组1巷道被
评选为民族团结好巷道，并及时对全体村民公示自觉接受群众监督，经过一周的公示，没有接到群众的任何不同的意见建议，对已被评选的民族团结好家庭、民族团结好邻居、民族团结好巷道等现已完成挂牌工作。
扎实开展民族团结一家亲、扶贫帮困结对认亲活动。以“民族团结一家亲4321”帮扶工程为载体，全村“三位一体”中的国家干部、其他帮扶干部与我村村民开展结对认亲，做到定期走访、慰问和释法解疑。我村9名国家干部以及帮扶干部与我村全体村民结对认亲，定期来我村开展各类走访、入住、帮扶解困、民族团结联谊活动等工作。结亲干部与结对亲戚常态化开展“周一国旗一起升、春耕秋收一起忙、勤劳致富一起议、家有困难一起解、发声亮剑一起讲、联谊活动一起办”等活动，每月做到“八个一”活动（开展一次面对面宣讲、一次“三新”活动表彰、一次捐助活动、一次集体联谊活动、一次庭院大扫除、一场小型文体活动、解决一件难事、拍一张全家福）。通过包户走访、召开家庭会议等形式，持续深入开展送法律、送政策”和，积极做好政策引导、思想“排毒”。
三、存在的问题及今后的努力方向（一）存在的问题我村在深入开展民族团结进步创建活动中，虽然取得了一定的成效，但离要求还有一定的差距。主要存在以下几个方面的不足：一是在宣传党的民族工作方针政策上有待于加强，存在一定的盲区。二是对民族工作创建活动认识不够，还存在一些学习思想不主动，这些有待于我们在今后的工作中认真加以克服和纠正。（二）今后的努力方向加强组织领导，统一思想共识。我村“四位一体”要高度重视，把民族团结进步创建工作作为重大政治任务，摆在重要议事日程，认真谋划、精心组织，健全完善责任明晰、运转有序的工作机制。村民族团结进步创建工作领导小组办公室设在我村群众工作站，由我村群众工作站牵头负总责，各相关配合单位对各自工作任务具体负责，加强组织协调，要根据各自职能分工密切配合，全力抓好创建工作的具体落实。
篇四：党支部开展中华民族共同体意识方面亮点工作总结
民族团结一家亲主题班会民族团结一家亲升旗仪式民族团结一家亲小喇叭广播民族团结一家亲经典诵读民族团结一家亲中秋节二加大宣传力度营造学习氛围学校在师生师幼中切实加强民族团结宣传教育通过班会时间组织学生集中学习深刻认识各民族共同团结奋斗共同繁荣发展的主题对促进民族关系和谐的重要作用营造平等团结互助和谐的良好氛围铸牢中华民族共同体意识主题系列教育活动总结——幼儿园（小学）
我国是一个多民族的国家，每个民族的历史、文化、宗教、风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠，为了让孩子们了解我国56个民族的历史文化，让历史文化的光彩唤醒孩子们的民族自豪感，我校园积极开展铸牢中华民族共同体意识主题系列活动。一、加强领导，提高认识
学校领导坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排、精心组织，以民族团结第一课教育活动为载体，全校园师生积极参与，各项活动丰富多彩。
民族团结一家亲——主题班会民族团结一家亲——升旗仪式民族团结一家亲——小喇叭广播民族团结一家亲——经典诵读民族团结一家亲——中秋节二、加大宣传力度，营造学习氛围
学校在师生、师幼中切实加强民族团结宣传教育，通过班会时间，组织学生集中学习，深刻认识各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题对促进民族关系和谐的重要作用，营造“平等、团结、互助、和谐”的良好氛围。
民族团结一家亲——秋游活动民族团结一家亲——丰收节我与国旗合个影三、取得的成绩1.学生能够了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族的社会主义国家，初步知道主要民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。2.学生能够深刻地认识到中国是一个团结奋进的多民族国家，哪一个民族都缺一不可。3.通过民族团结第一课，学生真正对各民族语言文字和生活习俗的了解；通过有趣的民族团结小故事让学生认识到各民族之间应平等相待、和谐相处。4.尊重民族、团结民族的意识在学生的心底萌发，并生根发芽。民族团结一家亲——手抄报民族团结一家亲——手工制作民族团结一家亲——民族舞表演四、措施到位，重在落实
民族团结第一课要坚持不懈，经常抓，抓经常。吸取工作教训，在今后的工作中，我们将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结第一课，把此项工作抓实作细，与其它学科教学同步并举。
篇五：党支部开展中华民族共同体意识方面亮点工作总结
铸牢中华民族共同体意识心得体会【多篇】1.铸牢中华民族共同体意识心得体会
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一方面，一个人就像一滴水一样，可以映射出一个国家和民族的缩影。也就是说，小我之个体的观念思想观念意识与联合阵线取向，会深刻地影响非常大我之整体的形象、面貌与走向。另一方面，这滴水又会跟随大江大河紧靠流过大海，流向远方。换言之，大我之整体的生存状况与预计未来愿景的构思，又会直接关乎小我之个体的生命质量不会与期待。因此，铸牢中华民族共同体意识的价值和意义，就可以从整体和个体的双重视角加以审视。
与此同时，“铸牢”本身也具有双重性：既可以当动词用，意味着彼此间成员彼此间互动交往更趋紧密的过程;又可以当名词用，元老表示成员彼此间形成一种和合凝聚的状态。所以，对铸牢中华民族共同体意识的价值含意和意义的把握，还需要关照整个过程与状态的内在关联。
第一，铸牢意识是成员间关系交往聊天室互动的过程性存在。正是在这个过程中，诸种联络才会生发、意义才会生成、价值才会呈现。也就是说，当你真正地走出自我圈定的藩篱和边界，去接近自然、去触摸世界、一下倾听他者的心灵召唤、去为他人作第一份贡献时，你的感知体验、行动意向、存在价值才会慢慢变得圆润。在努力去关键步骤构织关系网络的过程中，一个形成人才能慢慢形成一种相对稳定可靠的归属状态。
第二，意识铸牢表现为成员间关系关连凝聚与巩固的可靠状态。这种状态能够克服成员彼此之间的距离感，消解不确定性、不可靠性和不安全性，持续提升亲切友善团结等体验，并形成明朗乐观美
好的愿景与期待。就像那句流行的话语，“你不是一个人在战斗”，你会感受到，你的身后有你的同胞后边和朋友，有兴盛起来的国家和民族。当然，意识铸牢并不在于消解个体的独立自主，也不是放任群体性的随大流，而是需要你心存理性判断、知识经验和收藏价值信仰，并具备民主自由的能力。
2.铸牢中华民族共同体意识心得体会
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有助于明确自由民主定位，指明行动方向。“没有方向的船，什么风都是逆风”。作为党和国家在十九苏共中央大提出的重要论断，铸牢中华民族共同体意识，就是要对新时代包括民族工作在内的各项工作的具体开展提供政治定位、点亮行动的明灯。在深化改革关键时期与全面建成小康社会的关键时期，以铸牢中华民族共同体主动性为行动指南，更有助于确立民族共识、巩固集体认同、铸牢整体意识，激发广大党员和人民群众的建设性与能动性。
有助于汇聚集体智慧，凝聚发展力量。谚语有云，“众人拾柴火焰高”。以为中华民族共同体意识捷伊行动指南并努力维护共同体的行动举措，实际上是一个智慧聚集与凝聚的过程。如毕达哥拉斯所言，“每一个别的人常常是无善足述;之时但当他们合而为一个集体之时，却往往可能超过少数贤能”。历史作战经验也告诉我们，正是在中华民族共同体意识的意识有效发挥作用中，我们党和国家的团结带领各族人民实现了社会主义现代化才飞跃。因此，新时代仍需努力认识铸牢这种意识，以充分凝聚人心、汇集有效资源、整合进步力量。
有助于筑建精神家园，提供精神归宿。现代社会会带来在带来丰饶矿物的同时，也裹挟了浮躁、焦虑与不安，而后者的凸显即是共同体意识所带来的精神空虚的表现。铸牢中华民族共同体意识，实际上是扎根中华文明的沃土，融进民族文化的营养，创新性搭建地构筑安宁真诚的圣山，形成一个共同普遍认可、栖息的精神意义在世界
上。唯有如此，才能滋养卢戈韦并在精神上共通性的内在心灵，形成精神上的共有归宿。
有助于维系良好金融秩序，巩固国家善治。有情有义，方能行稳致远，一个国际机构和民族也是如此。大家有情有义，同铸共同体意识，才能开展有力有效的互动与开展合作，形成充满活力的制度体系与治理格局。共同体意识的存在与铸牢，是善治形成并巩固的重要条件，特别是其蕴含的权威新理念、规范意义，是成员形成正当性、有序性观念和行为的重要依托和体现。与此同时，共同体意识还蕴含着一种对期许未来的积极期待，从而对秩序的未来延续与创新提供良好的。这些都将有助于促进成员主体的多元合作与共治，增进中华民族共同体的福祉。
有助于促进民族振兴，捍卫集体尊严。集体尊严是一种冒犯的独立自主状态，但更是一个赢得尊重的肩负起贡献过程，这是一个民族的灵性，是大家共建共有的价值感。这种尊严状态既建立在国家富强、民族振兴的坚实基础之上，又依赖于每一个国人的付出代价、担当与贡献。尤其是对于我们这个在近代外来侵略、内部崩坏苦难的民族而言，中华民族共同体意识强有力提供了强大的精神支撑。因此，中华民族共同体意识的铸牢与否，直接关联于中华民族主权国家的兴衰和尊严。
3.铸牢中华民族共同体意识心得体会
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有助于培育公共精神，形成个体理性品质。铸牢中华民族共同体意识的过程，是社会成员在公共空间中共市政营美好生活的过程。利用自身指引于中华民族共同体意识的指引与规范，成员们在努力营造共善生活中觉察到并形成一系列理性的公共精神，包括公正、平等、参与、法治、互助、宽容、合作、信任、廉洁、分享、责任等。这些公共精神的形成，既得益于铸牢中华民族共同体意识的过程，也会以
公共利益的增量方式促进铸牢中华民族共同体意识的效果，最终还会落脚到公民个体成员身上，以健全理性品质和健康人格为的风范体现。
有助于生发同胞情感，给予个体心灵分属。任何成员都不愿意生活在一个冷漠疏远的社会中，而理性又无法完全提供贷款情感上的需求。唯有在情感充沛的基础上，领导成员相互间才会有亲和力，又更愿意接近彼此，相信彼此为情同手足的同胞。铸牢中华民族共同体意识的过程不仅会形成理性的公共精神，还会生发友爱、关心、同情等同胞情感，这些情感在给予个体精神慰藉和心灵归属的同时，也提供了长远乐观的前景预期与归宿。
有助于提供道德规范，提升个体生活体验。共同体意识可以提供成员彼此间相处的良善秩序，也为个体提供了待人接物的基本规范。无论是理性的公共时代精神，还是内敛的同胞情感，都容易为偏爱大家所接纳和偏爱。就如白居易所言，“以心度心，以身观身”，共同体意识可以促成共鸣性的良知和善意动机，进而渗透到日常生活之中，慢慢形成相对稳定的道德规范体系。这些道德规范对丑恶能够形成一定的约束与规制，消解歧视、偏见等不美满的生活体验，进而持续提升个体生活的品质。
有助于形成自信心理，促进个体勒皮伊。作为一个成员，当其所处的共同体在灿烂悠久的文明基础上能够团结凝聚、能够富强独立时，其自身的自豪感和自信心也会油然而生。当然，铸牢中华民族共同体意识的自信并不等同于盲目自负，而在于寻求积极推动的自强行动，努力学习并进步。正是源于各族同胞的进步努力和能动维护意愿，才形成了多元之和与一体之合的中华民族共同体，并为个体提供自信行动的动物性根基。
这有助于自我全面发展，实现子代人生价值。个体的人生价值虽由自己能动创造，但最终还是共同市场由共同体提供机会、由对他者和社会的贡献来获得社会打分。也就是说，自我人生的价值意义构建，是由整个共同体作为参考系并由共同体意识支撑。宽泛地说，参与铸牢中华民族共同体意识的过程，是成员间相互接触联系、参考
价值创造机会与收藏价值意义的过程，也就是促进自我全面发展的投资过程。同时，个体获得的各种知识经验、秉持的各种一共共善性的价值信念、创造的各种收藏价值贡献，都需要在共同体中才能顺利完成和体现。
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篇六：党支部开展中华民族共同体意识方面亮点工作总结
学校开展铸牢中华民族共同体意识主题教育系列活动总结为深入贯彻落实党中央关于铸牢中华民族共同体意识的总体部署，我校作为市区唯一一所民族小学、省民族团结进步创建活动示范校，以铸牢中华民族共同体意识为主线，通过开展形式多样的主题教育系列活动，积极推进铸牢中华民族共同体意识教育。
一、全力推进中华民族共同体意识教育进教材、进课堂、进头脑
学校充分调动各科任课教师的积极性、主动性、创造性，充分挖掘小学各学科所蕴含的中华民族共同体元素，并落实到课堂教学各环节。体育课上，老师带领同学们跳起了极具民族特色的竹竿舞；音乐课上，同学们和着节拍唱出对祖国深深的爱——《爱我中华》；美术课上，一个个穿着缤纷民族服饰的民族娃娃在学生们手中诞生；语文课上，师生在古诗词中感受中华传统文化的魅力……快乐的师生、欢乐的课堂，在润物细无声中让中华民族共同体意识教育真正走进每个孩子心中。
二、形式多样的主题教育实践活动打牢思想之基“我们是春天的花朵，开在最美的花季……”12月28日，我校“铸牢中华民族共同体意识教育系列活动—
—以梦为马，不负韶华，接续奋斗，正当其时”跨年迎接“十四五”放飞梦想活动拉开了序幕。今年是“十三五”收官之年，明年我国将进入“十四五”时期，向第二个百年奋斗目标进军。新的征程每个同学都许下了新学年的努力目标，每个班级都制定了集体的奋斗目标，铸牢中华民族共同体意识教育作为学校的育人主线将继续扎实推进。随着全校师生响彻云霄的倒计时声，七彩气球满载着全校师生的梦想飞上天空。正值年末，全校师生把个人梦想融入实现中国梦的伟大征程中。新学年、新征程，接续奋斗，正当其时。
在“铸牢中华民族共同体意识教育实践活动”主题队会上，同学们观看民族团结进步事业发展成就，讲述战“疫”路上的感人故事，唱响心中的民族团结之歌。每一个环节都让同学们深深感受到中华民族团结奋斗的磅礴力量。
喜闻乐见的形式、人人参与的体验，在潜移默化中教育引导同学们打牢中华民族共同体意识的思想基础，切实把爱我中华的种子埋在每个孩子心灵深处。
三、积极营造主题教育实践活动的浓厚宣传氛围学校在校园内打造了“铸牢中华民族共同体意识”班级风采展板、“铸牢中华民族共同体意识”主题墙、“铸牢中华民族共同体意识”长廊；利用校门口的电子屏幕、宣传橱窗以及微信公众号等大力营造主题教育实践活动
的浓厚宣传氛围，教育引导学生牢固树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观。
一系列活动的开展，真正推动“铸牢中华民族共同体意识教育实践活动”走进学生心里。接下来，学校将继续结合学校实际，发挥学校优势，积极探索创新开展铸牢中华民族共同体意识教育实践活动的路径载体、不断丰富活动内涵，引导学生自觉做中华民族共同体的热爱者、建设者、捍卫者。
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