班级年工作计划模板集合四篇(完整)
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班级年工作计划模板集合四篇(完整)

2023-04-06 16:25:07 来源:网友投稿

精选班级年工作计划模板集合四篇  时间过得真快,总在不经意间流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,现在就让我们好好地规划一下吧。什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编为大家整理的班级年工作计划下面是小编为大家整理的班级年工作计划模板集合四篇(完整),供大家参考。

班级年工作计划模板集合四篇(完整)

精选班级年工作计划模板集合四篇

  时间过得真快,总在不经意间流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,现在就让我们好好地规划一下吧。什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编为大家整理的班级年工作计划5篇,欢迎阅读与收藏。

班级年工作计划 篇1

  对于九年级的学生来说,面临在他们面前的是人生的第一次选择。如何在繁忙的学习生活中过好初中的最后一年?我们将贯彻学校的指导思想,做到与时俱进,真正做到关注班中每一位学生的成长,提高学生的综合素质,为培养适应社会发展的时代新人而努力。

  一、指导思想:

  以德育处工作计划为指导,紧抓学生思想工作不放,紧抓学生日常行为规范不放,要求学生要搞好学习,先学好做人。

  二、班级目标:

  结合校德育目标,争创有特色的班集体。努力营造出一个良好的学习氛围,让每个学生发挥自己的潜能,考上一个满意的学校。

  三、具体工作:

  1、继续加强学生的思想品德和行为规范教育。

  充分利用班会时间,促进学生健康的自我意识的形成,能自觉抵御不良行为的诱惑,形成良好的行为习惯和思想品德。开展理想、品德、意志方面的教育,在“升学”“就业”等问题上能正确对待,做到既要有努力方向、奋斗目标,还要有充分的思想准备,接受祖国的挑选。

  2、加强学生常规工作的管理。

  开学初,根据学校要求,做到班级布置的规范化,配合学校的各项检查与活动,认真接受检查,争取改正不良习惯,并在一定基础上培养学生的自治自理能力,同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校园及公共场所的整洁。

  3、以学习为重点,作好为建设祖国输送人才的准备。开学初要求每一位学生写好本学期的打算,确定好自己的目标,并向着这目标努力。为此,班中首先应创设一个良好的学习氛围,让大家形成你追我赶的局面,经常适时地对班中同学进行鼓励,不断提高学生的自信心。争取在明年的中考中取得好成绩。

  4、积极参加学校的各种活动,争取学生全面的发展。配合好体育老师上好体育课,加强学生身体素质的训练,争取在明年的体育测试中能人人过关。积极参加运动会、篮球比赛、文艺汇演等活动。配合好学校的团队工作。

  班级是我们的一个大“家”,让我们一起共同努力,把她建设得更温馨、更充满希望。

班级年工作计划 篇2

  本学期我将继续贯彻学校的指导思想,与时俱进,真正做到关注班里的每一位学生的成长,现制定班级工作计划如下:

  一、班级概况:

  本班共有人数:66人,男生:33人,女生:33人

  基本情况:

  行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,自觉性还有待提高,个别男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有追逐现象出现,经常要老师同学提醒。

  学习情况:大部分学生作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有个别学生没有很好的学习习惯,学习自主性差。一部分人上课思想不够集中,跟不上全班步骤。本学期将继续多关注后进生,在班里实行一帮一互助小组,形成比学赶帮超的良好风气。

  品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有很强的集体荣誉感。本学期将继续以学生自我发展为本,以愉快的儿童德育为格局,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,切实加强学校德育工作的实效性。

  二、指导思想:

  落实学校德育精神,狠抓学生行为习惯的养成,并贯穿在教育、教学工作的始终。以榜样树人,进一步促进良好校风、班风、学风的形成。同时,继续开展弘扬民族精神教育,根据班级的实际情况,积极开展走进学生实际生活的主题教育活动。以“育人为本、以德为先”,全面提高我班学生的整体综合素质。

  三、学期目标

  培养良好的班风、学风,使学生在德、智、体、美、劳等各方面都有一定的发展和提高,继续争创和美班级。

  四、具体措施:

  1、抓好班级一日常规,抓好纪律,提高效率。

  2、建立“铁三角”班干部管理机制,把每日和美之星在博客上进行播报,构建良好的`班级文化。

  3、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

  4、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

  5、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

  6、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

  7、发挥班干部的模范带头作用。

  各月活动安排:

  二月:

  1、做好新学期学生报到工作,配合学校做好开学典礼工作。

  2、稳定班级秩序,完善小干部队伍,制定新学期班规。

  3、做好新学期执勤周工作。

  4、班级展示栏展示寒假生活内容。

  三月:

  1、组织好学生参加开学升旗仪式,明确本学期的目标。

  2、假期总结。

  3、争做班级小主人,做个有道德的人系列活动。

  4、三八节感恩活动、学雷锋活动。

  5、硬笔书法比赛。

  四月:

  1、文明礼仪好习惯养成教育——形象礼仪

  2、做一个有道德的人教育活动———“三不”教育

  3、积极参加“踢毽子”阳光体育活动。

  4、积极参加读书节活动。

  五月:

  1、文明礼仪好习惯养成教育——*与活动礼仪。

  2、组织参加艺术节活动。

  3、家长会。

  六月:

  1、迎接“六一”节。

  2、文明礼仪好习惯养成教育——行走礼仪。

  3、做好期末各项复*结工作。

班级年工作计划 篇3

  一、班级基本情况:

  我班学生48 人,其中男生26 人,女生22 人,经过一个学期的努力,班风、学风都有了很大进步,但还存在很多不足,成绩较差的学生依然较多。

  二、 工作目标:

  继续对学生 进行养成教育;初步培养学生特长,为学生的全面发展和构建优秀班集体打下基础。

  三、具体措施:

  1、充分利用班会向学生进行思想教育。

  2、发挥班干部的作用,师生共同管理班级。

  3、充分利用课堂45 分钟向学生进行教育。

  四、班级主要活动内容:

  1、第一周召开班委会议,明确具体分工,使班委工作正式运作。

  2、及时进行班风校纪教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患于未然。

  3、开展诚信教育和人文素质教育和安全教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的卫生习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。

  4、开展学雷锋捐款活动。

  5、进行爱国教育,出期黑板报,召开爱国主题班会。

  6、组织古诗背诵,开展古诗比赛活动。

  7、开展做文明学生活动,定期评选文明学生。

  8、加强阅读指导,开展阅读比赛。

  9、开展语文实践活动,定期出版语文小报。

  10、抓好学生的写字,组织班级写字比赛。

  11、开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的交往观念,确保主要精力放到学习上。

  12、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标。

  13、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。

班级年工作计划 篇4

  一.指导思想:

  以学校德育处指导思想为纲要,以教育教学理论为指导,以高三年级组工作计划为实施点,结合本班实际,把本班建成具有"团结、活泼、严谨、好学”的班风,注重实效的开展德育工作,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体,学会审美。

  二.主要工作:

  1、尽快熟悉班中的每一个学生,建立起融洽的师生感情。

  我班现有学生37人,其中男生5人,女生32人,正式生23人,借读生12人,高复生2人。抓住班中的几个活跃分子,尽快熟悉班中情况,建立正常的班级秩序。对全体学生要顾全大局,做到“抓两头,促中间”。

  2、从抓行为规范入手,创建良好的班风学风

  (1)制定班规,并付之于实践。

  (2)强化行为规范的检查、评比与量化措施。

  (3)加强行为规范的养成教育。对学生的学习习惯,尊章守纪习惯、文明礼仪习惯、文明卫生习惯进行训练和教育。

  (4)每周进行班级行为规范的小结。在周一的班会课上,由每周值日干部做情况小结,对好人好事加以表扬,对违规现象予以批评处罚,做到责任落实到个人。

  (5)学生中培养竞争意识,形成"你追我赶"的学习风气。

  (6)在班干部的配合下,抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。

  (7)办好教室文化,多方位造就人才。教室是学生朝夕相处的地方,教室环境无时不在影响着学生的成长,在教室墙壁上挂几幅名人画像,贴几张名言警句,固然对学生能起到一定作用,但时间一长学生也难多顾及几眼,倒不如充分发挥学生的主体作用,把发展的主动权还给学生。

  (8)引导学生正确表现自我。我们面对的是一个个活生生的人,组成的集体他们有独特的感情和个性,只有发挥并培养他们的个性,引导他们正确表现自我,使每个学生在班级生活中有困难得到帮助,烦恼得到化解,成绩得到提高,才能得到发展。只有这样他们的个性才能得以充分发展,才能为高一级学校输送有个性的学生。

  (9)注意班级管理中的"望、闻、问、切"。“知己知彼百仗不殆"这是兵术,但我想同样适用于我们班主任工作。因为做学生的工作就是从了解开始,你不了解对方,工作就容易盲从,累而无效,作为班级管理的领导者组织者协调者——班主任应尽可能多地了解学生,了解班级,把自己置身于学生中,用学生的思维习惯和语言来表达你的思想,再用你的思想教育学生,指导学生的行为。

  (10)教育学生努力学习,制定好适合自己的学习方法,提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,完成学习任务。要求每一个同学以“超越自我,追求卓越”为座右铭,温故知新、不遗余力,力争创造新的奇迹。

  3、做好班干部选拔培养工作,使他们成为班中的表率与核心,形成班级凝聚力。

  (1)选拔培养班干部。十分审慎地挑选那些聪明能干,品学兼优,热情开朗,坚定乐观,富于首创精神的学生来充当班干部。在尽可能的条件下多安排些班干部,其一尊重了学生的主体地位,充分调动每一个学生参与班集体活动的积极性。其二能培养学生的责任感。其三能初步锻炼学生的组织能力。

  (2)定期召开班干部会议。

  (3)每一个班干部明确责任与任务,发挥班干部们的核心作用。

  4、注重家校联系,督促学生全力以赴投入学习中去

  有些学生有撒谎的习惯,经常与家长联系,了解他们的活动,使学生能自觉地投入学习中去。

  5、做好班级财产管理工作

  班级的灯、窗帘、麦克风等都安排专门同学负责。每个同学必须保持自己课桌的完整、洁净。并且做到教室无人时门、窗、灯、风扇的关闭。

  6、其它工作:

  (1)配合学校德育处的工作,搞好校园文化艺术节、大众体育运动会、文化立班的黑板报、足球赛和各类日常行为规范的评比。

  (2)做好学生的各类档案材料


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