幼儿园光盘行动活动计划（18篇）幼儿园光盘行动活动计划 幼儿园“光盘行动”方案 一、活动目的 节约是中华民族的传统美德，随着“光盘”这个词的流行，越来越 多的人都纷纷投入到“光盘行动下面是小编为大家整理的幼儿园光盘行动活动计划（18篇）,供大家参考。
篇一：幼儿园光盘行动活动计划
幼儿园“光盘行动”方案
一、活动目的
节约是中华民族的传统美德，随着“光盘”这个词的流行，越来越
多的人都纷纷投入到“光盘行动”中来。我们青苹果幼儿园也在全体师
生及家长中开展“光盘行动”从我做起的活动，让幼儿通过活动，不仅
明白爱惜粮食的意义，同时也知道粮食来之不易，并用行动告诉大家，
提倡节约，拒绝浪费，使每个孩子、家长和教师都成为“光盘达人”！
二、活动办法
为本次活动更好的开展，我们青苹果幼儿园特拟定了一套切实可
行的“光盘行动”计划，让每个孩子都成为“光盘一族”。
首先，宣传“光盘行动”的意义。
其次，我们让孩子在思想上引起重视，根据幼儿年龄组织多种形
式的活动，（例如：欣赏故事《漏嘴巴和大公鸡》、诵读古诗《锄禾》，）
通过一系列的教学活动，潜移默化地给孩子们传达爱惜粮食，感受农
民伯伯的辛苦，学会感谢的理念。
再次，班班桌桌配有“节约天使”，在进餐环节中鼓励同伴吃完
一份饭菜，做到不浪费粮食，同时鼓励同伴别挑食改掉挑食的坏习惯。
最后通过家园配合，让家长在家以身作则，做好孩子的榜样，并
随时提醒、督促孩子吃完饭菜，从而进一步帮助孩子养成“光盘”的好
习惯。
三、具体实施方案如下：
活动内容
活动目的
一“光盘行动”倡议书
让幼儿、家长及全体职工来了解光盘行动
的意义。
二我是节约小天使
光盘行动小天使在3餐中鼓励同伴，让幼
儿不剩一粒米饭。
三小班学习古诗
潜移默化地给孩子们灌输爱惜粮食的好
习惯。
中班讲节约的小故事感受农民伯伯的辛苦，学会感谢的理念。
大班制作亲子《节约在我通过家园共育，监督自己的兄弟姐妹、亲
身边》绘画
朋好友都来参加“光盘行动”中来，都来做
一名“节约达人”。
四班级微信宣传
活动过程中，拍下孩子们的精彩瞬间。向
家长宣传此项活动，让更多的家长了解
“光盘行动”，参与“光盘行动”，从而提高
家长的节约意识，倡导全社会行动起来。
篇二：幼儿园光盘行动活动计划
光盘行动从我做起xx幼儿园光盘行动活动实施方案活动内容幼儿教案资料范文活动目的活动一光盘行动倡议书让幼儿家长及全体职工来了解光盘行动的意义
幼儿教案资料范文
幼儿园光盘行动活动方案：光盘行动从我做起，拒绝浪费，爱惜粮食
幼儿园光盘行动活动方案：光盘行动从我做起，拒绝浪费，爱惜粮食一、活动目的
节约是中华民族的传统美德，随着“光盘”这个词的流行，越来越多的人都纷纷投入到“光盘行动”中来。我们xx幼儿园在全体师生及家长中开展了“光盘行动”从我做起的活动。让幼儿通过活动，不仅理解爱惜粮食的意义，同时也知道粮食来之不易，并用行动告诉大家，提倡节约，拒绝浪费，使每个孩子、家长和教师都成为“光盘达人”！
二、活动办法为本次活动更好的开展，我们xx幼儿园特拟定了一套切实可行的“光盘行动”计划，让每个孩子都成为“光盘一族”。首先，宣传“光盘行动”的意义。其次，我们让孩子在思想上引起重视，依据有关幼儿年龄组织多种形式的.活动，例如：欣赏故事《漏嘴巴和大公鸡》、诵读古诗《锄禾》，通过一系列的教学活动，潜移默化地给孩子们灌输爱惜粮食，感受农民伯伯的辛苦，学会感谢的理念。再次，班班桌桌配有节约天使，在进餐环节中鼓励同伴吃完一份饭菜，做到不浪费粮食，同时鼓励同伴别挑食改掉挑食的坏习惯。最后通过家园配合，让家长在家以身作则，做好孩子的榜样，并随时提醒、督促孩子吃完饭菜，从而进一步辅助孩子养成“光盘”的好习惯。详细实施方案如下：光盘行动从我做起——xx幼儿园光盘行动活动实施方案活动内容
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幼儿教案资料范文
活动目的活动一“光盘行动”倡议书让幼儿、家长及全体职工来了解光盘行动的意义。活动二我是节约小天使光盘行动小天使在3餐中鼓励同伴，让幼儿不剩一粒米饭。活动三小班学习古诗潜移默化地给孩子们灌输爱惜粮食的好习惯。活动四中班讲节约的小故事感受农民伯伯的辛苦，学会感谢的理念。活动五大班制作亲子手抄报通过家园共育，监督自己的兄弟姐妹、亲朋好友都来参加“光盘行动”中来，都来做一名“节约达人”。活动六班级博客宣传向家长宣传此项活动，让更多的家长了解“光盘行动”，参加“光盘行动”，从而提升家长的节约意识，倡导全社会行动起来。活动七“让我们一起光盘吧”签字（盖章）活动全园幼儿、家长、职工签字（盖章）活动
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幼儿教案资料范文
活动八《节约在我身边》绘画展通过绘画的形式，画出身边的节约。光盘是一种节约，光盘是一种公益，光盘是一种习惯，光盘是一种责任，光盘也是一种聪明。厉行节约，拒绝浪费，这是你我的公益梦想，这也是你我的庆幸责任!
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篇三：幼儿园光盘行动活动计划
幼儿园“光盘”行动活动方案
一、活动目的节约是中华民族的传统美德，随着“光盘”这个词的流行，越来越多的人都纷纷投入到“光盘行动”中来。我们xx幼儿园在全体师生及家长中开展了“光盘行动”从我做起的活动。让幼儿通过活动，不仅明白爱惜粮食的意义，同时也知道粮食来之不易，并用行动告诉大家，提倡节约，拒绝浪费，使每个孩子、家长和教师都成为“光盘达人”！二、活动办法为本次活动更好的开展，我们xx幼儿园特拟定了一套切实可行的“光盘行动”计划，让每个孩子都成为“光盘一族”。首先，宣传“光盘行动”的意义。其次，我们让孩子在思想上引起重视，根据幼儿年龄组织多种形式的活动，例如：欣赏故事《漏嘴巴和大公鸡》、诵读古诗《锄禾》，通过一系列的教学活动，潜移默化地给孩子们灌输爱惜粮食，感受农民伯伯的辛苦，学会感谢的理念。再次，班班桌桌配有节约天使，在进餐环节中鼓励同伴吃完一份饭菜，做到不浪费粮食，同时鼓励同伴别挑食改掉挑食的坏习惯。最后通过家园配合，让家长在家以身作则，做好孩子的
榜样，并随时提醒、督促孩子吃完饭菜，从而进一步帮助孩子养成“光盘”的好习惯。
具体实施方案如下：光盘行动从我做起——xx幼儿园光盘行动活动实施方案活动内容活动目的活动一“光盘行动”倡议书让幼儿、家长及全体职工来了解光盘行动的意义。活动二我是节约小天使光盘行动小天使在3餐中鼓励同伴，让幼儿不剩一粒米饭。活动三小班学习古诗潜移默化地给孩子们灌输爱惜粮食的好习惯。活动四中班讲节约的小故事感受农民伯伯的辛苦，学会感谢的理念。活动五大班制作亲子手抄报
通过家园共育，监督自己的兄弟姐妹、亲朋好友都来参加“光盘行动”中来，都来做一名“节约达人”。
活动六班级博客宣传向家长宣传此项活动，让更多的家长了解“光盘行动”，参与“光盘行动”，从而提高家长的节约意识，倡导全社会行动起来。活动七“让我们一起光盘吧”签字活动全园幼儿、家长、职工签字活动活动八《节约在我身边》绘画展通过绘画的形式，画出身边的节约。
篇四：幼儿园光盘行动活动计划
小（1）班“光盘”行动活动方案
一活动目的：
节约是中华民族的传统美德，幼儿园的小朋友虽然年龄小，但是节约意识应从小培养。“光盘行动”体现的是孩子的品质和责任。孩子是祖国的未来，只有从小做起，从生活习惯开始，才能为建设文明和谐环保的社会环境作出应有的贡献!
二活动方案：
随着“光盘”这个词的流行，越来越多的人都纷纷投入到“光盘行动”中来。我们小（1）班从4月2日起实行了切实可行的“光盘行动”教学计划，让每个孩子都成为“光盘一族”，开始了“光盘三步曲”。一，“思想曲”，让孩子在思想上引起重视，通过一系列的趣味教学活动，潜移默化地让孩子们感受爱惜粮食的重要性，感受农民伯伯的辛苦，学会感谢的理念。二“行动曲”，让孩子们知道这些色香味全的饭菜具有很丰富的营养，可以帮助他们快快成长。在孩子们用餐管理上采取一些具体措施，如：根据孩子平时食量，盛不同量的饭菜；在孩子用餐前，播放一些轻快的乐曲，让孩子们以愉快的心情投入到进餐中来，时刻鼓励孩子吃完自己的一份饭菜，并采取一定的奖励制度。这样，既能保证营养的摄入，又能让孩子养成节约的好习惯。三步则是“家园曲”，通过家园配合，来进一步帮助孩子养成“光盘”的好习惯。
三活动措施
通过校信通半日活动家长会和宣传栏，向家长提倡“光盘行动”，让家长在家以身作则，做好孩子的榜样，并随时提醒督促孩子吃完饭菜。另外，外出就餐时，点少量菜，如果吃不完实行打包，让孩子把这些行为都看在眼里，这样才能更好的培养孩子的“光盘习惯”。
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篇五：幼儿园光盘行动活动计划
幼儿园光盘行动活动方案
光盘行动，从我做起！自古以来，民以食为天，粮以俭为先！幼儿园通过开展丰富多彩的活动，在师生中牢固树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，坚决制止校园餐饮浪费行为，大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统。让幼儿通过活动，不仅明白爱惜粮食的意义，同时也知道粮食来之不易，从自身做起，从光盘行动开始，养成节俭习惯，杜绝餐饮浪费，让每个孩子、家长和教师都成为“光盘达人”。让我们行动起来，对“舌尖上的浪费''说不！01.倡议共行，光盘行动师幼通过观看光盘行动视频，聆听老师讲解，了解每一粒粮食的得来不易，知道要以“吃光自己盘中的饭菜”的实际行动践行节约精神，爱惜粮食、勤俭节约。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”在生活中，珍惜每一粒粮食。每次吃光碗里最后一粒米、盘里最后一棵菜。这是对食物的尊重，也是对农民伯伯的尊重。
02.主题教育，树立意识
勤俭节约是中华民族的传统美德，是社会文明进步的重要标志。幼儿园通过向家长发放《“光盘”行动倡议书》，积极宣传带动家长响应“光盘”行动。
“厉行节约，反对浪费”
——XXX幼儿园在行动！
亲爱的老师、家长和小朋友们：
尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约是中华民族的传统美德，为进一步弘扬中华民族的优秀文化和传统美德。我们向全园师幼和家长发出倡议：
厉行节约，反对浪费，携手共建勤俭节约、绿色环保的美丽家园，从我做起、从小事做起。大家一起向舌尖上的浪费说“不”。
一、理性消费，厉行节约
用餐点菜切合实际，摒弃“爱面子”、“讲排场”陋习，树立按需点菜、浪费可耻的观念，做到不剩饭、不剩菜、光盘行动，吃不完打包带走，提倡节俭、杜绝浪费。
二、树立榜样，以身作则
老师和家长要树立一个好榜样，吃多少盛多少，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，厉行节约，杜绝浪费。
小朋友也要做一个“光盘行动”的先驱者，要做到不剩饭，知道农民伯伯的辛苦，懂得粮食的来之不易，我们要节约每一粒粮食，每一口饭菜。
三、争做“光盘行动”的践行者
家庭餐桌上，根据营养学合理荤素比例，按需要买菜、煮菜，以每顿饭家庭成员刚好吃完、吃饱为准。吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。吃光碗里最后一粒米、盘里最后一棵菜。
在外吃饭，以“光盘”为荣，“剩宴”为耻。就餐点菜时，适度适量，吃饱为好。实在吃不了，记得“兜着走”。剩菜要打包，减少奢侈浪费，以节约为荣，浪费为耻。
四、争做“光盘行动”的推广者
有一种公益叫“光盘”，全园师幼不但要以一己之行动做表率，更要以一己之宣传，争做“光盘行动”的推广使者，积极倡导节约文化，广泛宣传节约理念，从自己做起，带动身边的家人一起加入到“光盘行动”中来，都来做一名“节约达人”。
六、争做“光盘行动”的监督者
有一种习惯叫“光盘”，全园师幼要努力使自己的行动变成一种习惯，从幼儿园到社会，让自己的良好习惯成为一种生活态度，通过习惯的传递和传播，将节约习惯能延伸到校园各处，让更多的人向浪费说“不”。
希望全园师生和家长朋友们积极支持和响应光盘行动，珍惜粮食，文明就餐，做一个光荣的“光盘一族”，共同为建设文明、和谐、环保的社会环境作出自己的贡献。
“光盘”行动体现的是我们的基本素质和责任，让我们共同参与，从我做起、从现在做起，彼此影响、相互督促，一起对浪费现象说“不”，一起创建文明、和谐、环保的社会及家庭环境。光盘行动，从今天开始！
03.制作“光盘记录”墙
为了激发幼儿们多多光盘，各班教师制作光盘记录墙，引导孩子们自主记录光盘表现。
推荐主题：
“今天你光盘了吗？”
“光盘请亮灯——为你点赞”
“我是光盘小达人”
......
04.倡议墙，家园携手共落实
幼儿园在校园门口放置“光盘行动”倡议墙，家长们送孩子入园的时候，在“光盘行动”倡议墙上签上自己的名字，郑重写上了“光盘”的承诺。
最终形成以“家园携手、共同落实”的活动推进模式，相信通过家长的配合，能进一步帮助孩子养成“光盘”的好习惯。
05.积极宣传，参与助力
我们不仅要做“光盘行动”的实践者，也要做“光盘行动”的推动者。积极向周边人宣传节约意识，制止浪费行为。
孩子们用绘画的形式让更多的人了解“光盘行动”，参与“光盘行动”！
“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”。勤俭节约是中华民族的传统美德，幼儿通过光盘行动从小养成爱惜粮食，勤俭节约的好习惯。
让节约蔚然成风，成为一种时尚。让”光盘”成为习惯！让“节约”成为自然！光盘行动，从我做起！
附赠材料：大班美工活动:我会变从
设计意图本活动为自选内容。利用动物间发生的变废为宝的故事来开展美工活动,不仅能较好地激发孩子们的兴趣和主动性,而且是对孩子们想象创作的一种启发与促进。孩子们在听听、看看、说说、做做中既能体验到“保护环境,变废为宝”的乐趣,也能逐渐懂得“生活中的一些废旧物品经过加工后可以变成有用的物品”的道理,从而间接实现了对孩子的环保教育。活动目标(1)学习根据物品的外形特征展开想象与制作。(2)知道生活中的一些废旧物品经过加工后可以变成有用的物品
(3)体验自己动手“变废为宝”的乐趣。活动重难点
制作中的创意和想象活动准备
(1)经验准备:幼儿已有一定的手工制作经验。(2)物质准备:大象手偶,演示桌,由牙膏盒制作成的毛毛虫玩具，由光盘制作的螃蟹、独轮车等教具;幼儿收集的度旧物品,如纸盘、光纸杯、纸盒、牙膏盒等;幼儿制作用的工具材料,如剪刀、双面胶、纽扣叹管、绒毛棒、彩纸、广告纸活动过程
（一）猜一猜,魔术商店有什么师:大象伯伯在森林里开了一家“魔术商店”,为什么叫
魔术商店呢魔术商店里可能有些什么?(幼儿自由猜测)(二)魔术商店真奇妙新工1，引导幼儿讨论光盘变魔术的方法(1)讲述故事:森林里,大象伯伯的“魔术商店”开张了。
店门旁有两行大字:“魔术商店真奇妙,能把废品变成宝!”小动物们都奇怪地问大象伯伯是怎么回事,大象伯伯笑呵呵地说:“给我一个废品,我能把它变成一个漂亮的礼物送给你。”这下,森林里的小动物们可高兴啦!小熊拿着光盘来到“魔术商店”,问:“大象伯伯,没用的光盘能变成礼物吗?”大象伯
伯说:“可以,可以!三,变只螃蟹送给你(出示由光盘制作的螃蟹)小熊收到礼物高兴极了,连声说“谢谢”
小马也拿来一张光盘,问:“大象伯伯,没用的光盘能变成礼物吗
大象伯伯说:“可以,可以!一、三、三,变成独轮车送给你(出示由光盘制作的独轮车)小马收到礼物高兴地说:“真是奇妙的礼物,我太喜了
(2)提问:大象伯伯把光盘都变成了什么礼物?他是怎么变的？
(3)小结:“魔术商店”真奇妙,根据废品的外形变魔术,能将没用的废品变成好玩的礼物。
2，导幼儿讨论牙膏盒变魔术的方法(1)提问:小猴拿着牙膏盒来到了商店,也请大象伯伯变礼物。如果你是大象伯伯,你会把牙膏盒变成什么礼物呢?(引导幼儿根据实物的外形特征大胆想象,鼓励不同的创意)
(2)教师模仿大象伯伯说:“谢谢小朋友,你们的魔术都很奇妙,我也变了一个不同的魔术,你们看,我变的是什么呀?是怎么变的?”(把牙膏盒分成一段一段做毛毛虫的身体,用绒毛棒做触角)
(3)小结:“魔术商店”真奇妙,改变废品原来的样子变魔
术,能把没用的废品变成奇妙的礼物(三)我来变魔术1.出示材料,引导幼儿了解制作材料长服实(1)师:森林里的小动物们都将废品拿到了“魔术商店”,
都有些什么?(出示纸盘、吸管、纸杯、纸盒等)(2)师:如果你是大象伯伯,你会用这些废品变什么礼
物?(引导幼儿大胆想象,鼓励不同的创意)2.教师提出制作要求(1)师:我们一起来帮大象伯伯把这些废品变成漂亮的
礼物吧!(2)师:每人选一样废品变魔术,看一看外形,想一想用
它可以变成什么礼物以及应该怎么变3.教师以大象伯伯的身份进行个别化指导(1)了解幼儿的想法,帮助幼儿解决困难，体验变废为宝
的乐趣(2)肯定和鼓励幼儿大胆制作与同伴不一样的礼物(3)提示幼儿及时整理桌面材料(四)我是环保小卫士1.分享作品鼓励幼儿与同伴进行分享与交流:“把……变成……可
以怎么玩?2.奖励和激励
颁发“环保小卫士”奖章,肯定幼儿的创意与制作。(五)活动延伸
师:像大象伯伯一样开个“魔术商店”吧,让我们的生活变得又干净又美好!(布置“魔术商店”,展示幼儿制作好的作品;放置一个回收箱,将活动材料授放于此,供幼儿继续进行创意制作)
篇六：幼儿园光盘行动活动计划
幼儿园节约粮食光盘行动制止餐饮浪费活动方案（完整版）
尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约是中华民族的传统美德，为进一步弘扬中华民族的优秀文化和传统美德。由此我们喜洋洋幼儿园向全园教职工和家长发出倡议并落实到实际行动上。拒绝浪费，携手共建勤俭节约、绿色环保的美丽家园，从我做起、从小事做起。大家一起向舌尖上的浪费说“不”。结合我园实际，特组织开展“厉行节约，反对浪费”的主题教育实践活动。
一、指导思想深入贯彻落实XXX提出的“切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、”重要思想，进一步增强学生“艰苦奋斗、勤俭节约”的意识，促进学生在“厉行节约、反对浪费”的实践中养成良好的习惯，培养勤俭节约的美好品质。二、活动主题：厉行节约反对浪费三、活动内容（1）广泛开展教育宣传根据教育教学规律和不同年龄段学生特点，把勤俭节约
内容有机融入高校思想政治理论课、高校形势与政策教育宣讲、中等职业学校思想政治课程教学、中小学德育课程教学、幼儿园习惯养成等教育环节之中。
（2）大力培育校园文化
1.深入推进光盘行动。全面持续开展食堂“光盘行动”，采取多种方式激励师生吃完所购食物、不留剩饭剩菜的光盘行为，以此为抓手迅速扭转学校餐饮浪费的不良风气。结合实际制定节约用餐规范，建立泔水量等食品浪费信息定期发布机制，引导师生关注和参与学校餐饮节约，推动光盘常态化。
2.开展各类校园活动。精心设计活动形式及载体，围绕勤俭节约开展主题班会、主题党团日、艺术节、读书读报、征文演讲等日常性活动；利用世界粮食日、全国爱粮节粮宣传周等契机开展专题教育，加强粮食安全宣传。
3.加大社会实践体验。通过社会实践、劳动体验，让学生切身感受食物的来之不易，真正形成尊重劳动和爱惜食物的思想意识。
（3）提升食堂管理水平
1.加强运行管理。完善从食品原材料采购、库房储存、物流配送、生产加工到成品销售的全链条节约管理，实现食材配比有效动态调整。
2.优化供餐服务。坚持学生食堂为学生健康成长服务的方向，建立科学、绿色的供餐服务体系。改进菜品口味，通过菜品创新、传统节日食品和风味小吃进校园，建立符合师生多样化口味的餐饮保障体系。
3.强化现场管理。在食堂明显位置张贴宣传标语或宣传画、摆放提示牌，提醒师生适量点餐，制止浪费。积极创新管理思路，建立激励机制、问题反映机制，结合实际开展光盘换水果、浪费随手拍等活动。
（4）创新使用科技手段积极探索运用新技术、新工艺、新装备制止学校餐饮浪费，将信息技术、物联网、人工智能和现代食堂管理相结合，打造节约型智慧食堂。（5）建立健全制度体系全面排摸掌握学校餐饮浪费情况，深入分析产生原因，抓住关键环节，在绿色学校创建的大框架下，制定具体管理制度和办法，构建学校餐饮节约立体式、全方位制度体系。通过建立落实奖惩制度、考核制度和责任追究制度等，推动学校餐饮节约工作长期持续有效开展。三、保障措施（1）加强组织领导。各地各校要高度重视制止餐饮浪
费工作，建立领导有力、职责清晰、任务具体、精干高效的组织体系，形成学校党政一把手负总责，分管校领导具体负责，职能部门领导、有关专职人员为骨干的工作力量，建立后勤、宣传、学工、教务、群团等多部门共同参与的协同联动工作机制。党员领导干部、教师要以身作则、率先垂范，践行勤俭节约。
（2）凝聚行动合力。学校要履行主体责任，食堂履行管理直接责任。
XXXX幼儿园2020年月日
篇七：幼儿园光盘行动活动计划
幼儿园光盘行动教案
【篇一：幼儿园光盘行动教案】
幼儿园大班社会教案《光盘行动》教案设计与反思由幼儿园教案网免费分享。活动目标：1、初步了解光盘行动的意义，知道光盘行动，人人有责。2、知道粮食是怎么来的，并能珍惜他人的劳动成果。3、培养勤俭节约、不铺张浪费的好习惯。活动准备：1、光盘行动公益广告视频。2、ppt1（体现孩子进餐浪费及各行各业浪费的情况），ppt2（粮食怎么来的）。3、可粘贴光盘标志若干。活动过程：一、播放光盘公益广告，引导幼儿初步理解光盘概念。1、教师播放光盘公益广告。2、提问：这段广告在告诉我们什么？（引出词语：光盘）什么叫光盘？（光盘行动，指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜可以打包带走。）二、播放ppt1（体现孩子进餐浪费及各行各业浪费的情况）。师：除了我们刚刚在视频里看到的那些浪费食物的现象，其实，在我们身边这种浪费现象一样随处可见。（教师边播放图片，边进行提问。）提问：这是哪里？你在图片中看到了什么？图片中有谁？他们在干吗？三、播放ppt2（粮食怎么来的）。师：我们刚刚看到了这么多浪费粮食的现象，那你知道这些粮食是怎么来的吗？（幼：农民伯伯种出来的。）（教师边播放图片，边进行讲解。）提问：图上的人在干吗？我们刚刚看了图片，那你现在知道粮食是怎么来的了吗？四、活动小结我们大家都知道了粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，它们得来不易，所以我们都要珍惜农民伯伯的劳动成果，不能浪费粮食，那我
们应该怎样爱惜粮食呢？（幼：如果在外面有吃不完的饭菜可以打包带走，要做好光盘行动。）五、粘贴光盘标志。师：今天不光是我们小朋友知道了光盘行动，我们还可以向自己的朋友、家人宣传光盘行动。老师这里有一个倡议光盘行动的标志，现在，请我们的小朋友边说出光盘行动的口号，再为我们后面的老师一起粘贴上光盘标志，好吗？
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【篇二：幼儿园光盘行动教案】
同所有类似的行动一样，“光盘行动”既是一种倡导，一种宣示，但更是一种无奈的表达。如同“天下无贼”的梦想一样，“光盘行动”其实并不能真正实现人人“光盘”的梦想。天下有贼，所以我们希望天下无贼，盘子不光，所以我们才倡导“光盘行动”。“全世界饥饿人口超过10亿!全球平均每年因饥饿死亡的人数达1000万，每6秒就有1名儿童因饥饿而死亡!如果我们每天的食物减少浪费5%，就可救活超过400万的饥民!”相信任何人看到这样触目惊心的数字，都无法再忍心倒掉盘中的食物。有一项调查结果显示，我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达800万吨和300万吨，最少倒掉了约2亿人一年的口粮。你随意的对剩菜剩饭的倒掉，很可能是2亿人的口粮。普通公民铺张浪费的饮食习惯必须要改变，而制度，更需要为制止过度的公款吃喝树立起“防火墙”。“光盘行动”的积极意义不言而喻，减少浪费，同样也是在创造社会价值。“光盘行动”应该说与官方勤俭节约的倡导一脉相承，只不过一个是国家层面，一个是民间层面，“光盘行动”体现的是公众的智慧，也是公众抵制贪污浪费的一种表达。“光盘行动”的潜在阻力很多，这需要每一个人形成一种节约的理念，也需要人们改变现有的消费价值观。
“厉行节俭、反对浪费”早已是上下一致的社会共识，要做到这，需要每一个人的付出与努力。不然“光盘行动”注定只能是灵“光”一闪，昙花一现。
【篇三：幼儿园光盘行动教案】
文章来一、活动目的节约是中华民族的传统美德，随着“光盘”这个词的流行，越来越多的人都纷纷投入到“光盘行动”中来。我们xx在全体师生及家长中开展了“光盘行动”从我做起的活动。让幼儿通过活动，不仅明白爱惜
粮食的意义，同时也知道粮食来之不易，并用行动告诉大家，提倡节约，拒绝浪费，使每个孩子、家长和教师都成为“光盘达人”！二、活动办法为本次活动更好的开展，我们xx幼儿园特拟定了一套切实可行的“光盘行动”，让每个孩子都成为“光盘一族”。首先，宣传“光盘行动”的意义。其次，我们让孩子在思想上引起重视，根据幼儿年龄组织多种形式的活动，例如：欣赏《漏嘴巴和大公鸡》、诵读古诗《锄禾》，通过一系列的教学活动，潜移默化地给孩子们灌输爱惜粮食，感受农民伯伯的辛苦，学会感谢的理念。最后通过家园配合，让家长在家以身作则，做好孩子的榜样，并随时提醒、督促孩子吃完饭菜，从而进一步帮助孩子养成“光盘”的好习惯。具体实施方案如下：光盘行动从我做起——xx幼儿园光盘行动活动实施方案活动内容活动目的活动一“光盘行动”倡议书让幼儿、家长及全体职工来了解光盘行动的意义。活动二我是节约小天使光盘行动小天使在3餐中鼓励同伴，让幼儿不剩一粒米饭。活动三学习古诗潜移默化地给孩子们灌输爱惜粮食的好习惯。活动四讲节约的小感受农民伯伯的辛苦，学会感谢的理念。活动五制作亲子手抄报通过家园共育，监督自己的兄弟姐妹、亲朋好友都来参加“光盘行动”中来，都来做一名“节约达人”。活动六
班级博客宣传向家长宣传此项活动，让更多的家长了解“光盘行动”，参与“光盘行动”，从而提高家长的节约意识，倡导全社会行动起来。活动七“让我们一起光盘吧”签字活动全园幼儿、家长、职工签字活动活动八《节约在我身边》展通过的形式，画出身边的节约。文章来
篇八：幼儿园光盘行动活动计划
幼儿园光盘行动实施方案一、活动目的节约是中华民族的传统美德。随着“CD”一词的普及，越来越多的人参与到了“CD操作”中。我们幼儿园在全校师生和家长中开展了我的“光盘行动”。让孩子不仅通过活动了解珍惜食物的意义，更要知道食物来之不易，用行动告诉大家提倡节约，拒绝浪费，让每一个孩子、家长和老师都能成为“CD播放器”!二、活动方法为了本次活动的更好开展，幼儿园制定了一套切实可行的“CD行动”计划，让每个孩子都成为“CD机”。首先宣传“光盘操作”的意义。其次，我们让孩子关注自己的思想，根据年龄组织各种活动，比如欣赏故事《漏嘴大鸡巴》，朗读古诗《锄》。通过一系列的教学活动，我们向学生灌输珍惜食物的理念，感受农民的艰辛，学会感谢他们。再次，班级桌配备了拯救天使。在用餐过程中，鼓励同伴把饭吃完，以免浪费食物。同时，鼓励同伴不要挑食，改变挑食的坏习惯。最后，通过家庭合作，家长可以在家中为孩子树立榜样，随时提醒和督促孩子吃完饭，从而进一步帮助孩子养成“CD”的良好习惯。具体实施方案如下:活动1“光盘行动”的倡议让孩子、家长和所有员工了解光盘行动的意义。
活动2我是个节俭的天使小天使的光盘行动鼓励他的同伴在三餐，使孩子们没有留下一粒米。活动3小班学习古诗潜移默化地让孩子养成珍惜食物的好习惯。活动4中班讲的是储蓄的故事感受农民的艰辛，学会感恩的理念。活动5制作亲子手写报通过家庭合作教育，督促兄弟姐妹、亲戚朋友参与“光盘行动”，做一个“勤俭持家的人”。活动6类的博客宣传向家长宣传这次活动，让更多的家长了解和参与“光盘行动”，提高家长的节约意识，倡导全社会采取行动。活动7“让我们一起放CD吧”签名活动儿童、家长、员工在整个园区的签名活动
活动8“拯救在我身边”画展通过绘画的形式，画出周围的经济。
篇九：幼儿园光盘行动活动计划
幼儿园光盘行动教案1010101000100010006655540040040080080080030030030022厉行节俭反对浪费厉行节俭反对浪费厉行节俭反对浪费早已是上下一致的社会共识要做到这需要每一个人的付出与努力
幼儿园光盘行动教案
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
幼儿园光盘行动教案
【篇一：幼儿园光盘行动教案】
幼儿园大班社会教案《光盘行动》教案设计与反思由幼儿园教案网免费分享。活动目标：1、初步了解光盘行动的意义，知道光盘行动，人人有责。2、知道粮食是怎么来的，并能珍惜他人的劳动成果。3、培养勤俭节约、不铺张浪费的好习惯。活动准备：1、光盘行动公益广告视频。2、ppt1（体现孩子进餐浪费及各行各业浪费的情况），ppt2（粮食怎么来的）。3、可粘贴光盘标志若干。活动过程：一、播放光盘公益广告，引导幼儿初步理解光盘概念。1、教师播放光盘公益广告。2、提问：这段广告在告诉我们什么（引出词语：光盘）什么叫光盘（光盘行动，指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜可以打包带走。）二、播放ppt1（体现孩子进餐浪费及各行各业浪费的情况）。师：除了我们刚刚在视频里看到的那些浪费食物的现象，其实，在我们身边这种浪费现象一样随处可见。（教师边播放图片，边进行提问。）提问：这是哪里你在图片中看到了什么图片中有谁他们在干吗三、播放ppt2（粮食怎么来的）。师：我们刚刚看到了这么多浪费粮食的现象，那你知道这些粮食是怎么来的吗（幼：农民伯伯种出来的。）（教师边播放图片，边进行讲解。）提问：图上的人在干吗？我们刚刚看了图片，那你现在知道粮食是怎么来的了吗？四、活动小结我们大家都知道了粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，它们得来不易，所以我们都要珍惜农民伯伯的劳动成果，不能浪费粮食，那我
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们应该怎样爱惜粮食呢（幼：如果在外面有吃不完的饭菜可以打包带走，要做好光盘行动。）五、粘贴光盘标志。师：今天不光是我们小朋友知道了光盘行动，我们还可以向自己的朋友、家人宣传光盘行动。老师这里有一个倡议光盘行动的标志，现在，请我们的小朋友边说出光盘行动的口号，再为我们后面的老师一起粘贴上光盘标志，好吗？
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【篇二：幼儿园光盘行动教案】
同所有类似的行动一样，“光盘行动”既是一种倡导，一种宣示，但更是一种无奈的表达。如同“天下无贼”的梦想一样，“光盘行动”其实并不能真正实现人人“光盘”的梦想。天下有贼，所以我们希望天下无贼，盘子不光，所以我们才倡导“光盘行动”。“全世界饥饿人口超过10亿!全球平均每年因饥饿死亡的人数达1000万，每6秒就有1名儿童因饥饿而死亡!如果我们每天的食物减少浪费5%，就可救活超过400万的饥民!”相信任何人看到这样触目惊心的数字，都无法再忍心倒掉盘中的食物。有一项调查结果显示，我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达800万吨和300万吨，最少倒掉了约2亿人一年的口粮。你随意的对剩菜剩饭的倒掉，很可能是2亿人的口粮。普通公民铺张浪费的饮食习惯必须要改变，而制度，更需要为制止过度的公款吃喝树立起“防火墙”。“光盘行动”的积极意义不言而喻，减少浪费，同样也是在创造社会价值。“光盘行动”应该说与官方勤俭节约的倡导一脉相承，只不过一个是国家层面，一个是民间层面，“光盘行动”体现的是公众的智慧，也是公众抵制贪污浪费的一种表达。“光盘行动”的潜在阻力很多，这需要每一个人形成一种节约的理念，也需要人们改变现有的消费价值观。
“厉行节俭、反对浪费”早已是上下一致的社会共识，要做到这，需要每一个人的付出与努力。不然“光盘行动”注定只能是灵“光”一闪，昙花一现。
【篇三：幼儿园光盘行动教案】
文章来一、活动目的
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节约是中华民族的传统美德，随着“光盘”这个词的流行，越来越多的人都纷纷投入到“光盘行动”中来。我们xx在全体师生及家长中开展了“光盘行动”从我做起的活动。让幼儿通过活动，不仅明白爱惜粮食的意义，同时也知道粮食来之不易，并用行动告诉大家，提倡节约，拒绝浪费，使每个孩子、家长和教师都成为“光盘达人”！二、活动办法为本次活动更好的开展，我们xx幼儿园特拟定了一套切实可行的“光盘行动”，让每个孩子都成为“光盘一族”。首先，宣传“光盘行动”的意义。其次，我们让孩子在思想上引起重视，根据幼儿年龄组织多种形式的活动，例如：欣赏《漏嘴巴和大公鸡》、诵读古诗《锄禾》，通过一系列的教学活动，潜移默化地给孩子们灌输爱惜粮食，感受农民伯伯的辛苦，学会感谢的理念。最后通过家园配合，让家长在家以身作则，做好孩子的榜样，并随时提醒、督促孩子吃完饭菜，从而进一步帮助孩子养成“光盘”的好习惯。具体实施方案如下：
光盘行动从我做起——xx幼儿园光盘行动活动实施方案活动内容活动目的活动一“光盘行动”倡议书让幼儿、家长及全体职工来了解光盘行动的意义。活动二我是节约小天使光盘行动小天使在3餐中鼓励同伴，让幼儿不剩一粒米饭。活动三学习古诗潜移默化地给孩子们灌输爱惜粮食的好习惯。活动四讲节约的小感受农民伯伯的辛苦，学会感谢的理念。活动五
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制作亲子手抄报通过家园共育，监督自己的兄弟姐妹、亲朋好友都来参加“光盘行动”中来，都来做一名“节约达人”。活动六班级博客宣传向家长宣传此项活动，让更多的家长了解“光盘行动”，参与“光盘行动”，从而提高家长的节约意识，倡导全社会行动起来。活动七“让我们一起光盘吧”签字活动全园幼儿、家长、职工签字活动活动八《节约在我身边》展通过的形式，画出身边的节约。文章来
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篇十：幼儿园光盘行动活动计划
幼儿园光盘行动教案2篇
《珍惜粮食，文明就餐》
设计意图：现在的幼儿绝大多数是独生子女，生活条件都非常优越，加之受
社会上大吃大喝、铺张浪费等坏风气的影响，在幼儿园里幼儿挑食、剩饭的现象十分普遍。针对这种情况，我设计了“爱惜粮食,文明就餐”这一主题活动。目的是让幼儿了解粮食来之不易，体验成人劳动的艰辛，养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的良好习惯。活动目标：1、理解农民伯伯劳动的辛苦，知道粮食来之不易；2、爱惜粮食，培养幼儿良好的进餐习惯。核心要素：自己吃不用喂吃干净不浪费爱粮食惜食物粒粒米皆辛苦活动准备：PPT，提前熟悉音乐《我爱吃》活动过程：一、通过古诗导入活动教师通过观看课件唐诗《悯农》引出爱惜粮食的主题。
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二、初步了解粮食的来历，体会粮食的来之不易。1、认识水稻和麦子。教师：今天，老师从农民伯伯那里请来了两位客人，猜猜他们是谁？出示图片教师：我们请这两位朋友给大家做一下自我介绍。水稻：小朋友，你们好！我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。麦子：小朋友们，你们好！我是麦子，白白的馒头是用我做成的。提问：“小朋友们，你们知道他们有一个共同的名字叫什么吗？”——粮食。2、出示图片，让幼儿初步了解粮食的来历，体会粮食的来之不易。教师：粮食有许多话想对你们说，你们想听吗？请水稻先来说一说吧！（1）“小朋友，这是一碗普通的白米饭，而“我”是一颗普通的米粒。小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗？”（2）你们看，农民们在做什么？仔细观察他们是怎样插秧的。（农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。）（3）禾苗在农民伯伯的精心养护下，渐渐长高了，为了让庄稼长得
、
更加茁壮，农民伯伯要做什么？（锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌）
经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么？（农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。
提问：“小朋友们，你们说我来的容易吗？为什么不容易？
小结：为了种出一粒粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，我才能诞生！”
教师：下面请小麦来和大家说一说。小朋友，你知道我能做成哪些食品吗？（据幼儿所答出示馒头、
面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。）
3、教师小结：这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食是我们生活中不可或缺的食物。一粒粒的粮食都来之不易，都需要农民伯伯付出很多的汗水，所以，我们要加倍的爱惜粮食，请小朋友说一说我们怎样做，才能爱惜粮食？
小结：用餐时我们一定要吃完自己的一份饭菜，不浪费粮食，能吃多少盛多少，不掉饭，不倒饭。4、通过动画故事和幼儿一起探讨如何爱惜粮食。
教师：让我们看看小动物们是怎么对待粮食的。观看故事
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教师：小兔一家是怎么做的？小老鼠一家是怎么做的？谁做的对呢？为什么？如果我们像小老鼠那样不爱惜粮食会有什么后果？
每个问题幼儿回答完后，通过视频验证小结。四、游戏《我爱吃》加深幼儿对各种主食的熟悉和了解，激发幼儿的食欲，丰富幼儿的生活经验。
教师讲解游戏规则：幼儿围成一个圆圈，请3—4个幼儿在圈里边唱边表演。唱到最后一句时，走到一个朋友面前，边拍手边说：“嘿嘿，猜猜我想吃什么？要求对方说出一种主食名称。依次交换游戏人，游戏重新开始。
附：音乐游戏《我爱吃》1231︳55︳6536︳5—︳6616︳543︳
我的肚子饿了，吃点什么好？大米面粉变变变，
2533︳1—‖ⅹⅹ︳ⅹⅹⅹⅹ︳ⅹⅹ︳ⅹ0‖就要开饭喽！(拍手)猜猜我爱吃什么？
五、开展“小小检查员”活动
邀请班上的值日生轮流当“小小检查员”。每餐之后检查幼儿的餐具
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是否还有剩饭剩菜？督促幼儿爱惜粮食。
活动延伸：家园互动：1、不论在家进餐还是外出就餐，家长给孩子的饭菜要适量。也可以在尊重孩子意见的前提下，给孩子适量的饭菜。2、家长可利用假期，带孩子郊游。并给孩子介绍农作物的种植知识，使孩子懂得粮食的来之不易，从而养成爱惜粮食的好习惯。
注意事项：如果幼儿因为身体不适或饭量小，吃不下那么多饭菜时，幼儿可以提前跟老师说明情况，使老师在进餐前就能将多出的饭菜放回，以免造成浪费。
活动反思：我们经常发现：每天，幼儿园都要倒掉一些剩菜剩饭。因此我们
希望通过这样的活动来引导我们的孩子们从小养成爱惜粮食的好习惯。那粮食是从哪里来的呢？小朋友们都知道“粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的”。那我们小朋友应该怎么样爱惜粮食呢？小朋友们的回答丰富多彩——“把老师盛饭菜都吃光”、“要吃的干净，不浪费”、“看到别的小朋友没有吃光，要提醒他们吃光”等等。最后大家一起朗诵了古诗《悯农》来告知自己“粮食来之不易，要从小爱惜粮食”，——“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
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领域：社会幼儿园大班社会活动教案：我爱“光盘”
活动目标：1、初步了解"光盘行动"的意义，知道光盘行动，人人
有责。2、从小养成勤俭节约、不铺张浪费的好习惯。
活动准备：1、经验准备2、公益广告视频一段3、ppt1（体现孩子在园午餐浪费及各行各业浪费的情况）ppt2（各行各业的光盘行动）。4、幼儿午餐情况统计表一张，红花、蓝花若干。5、勾线笔。活动过程：
一、开始部分播放沙画《悯农》，幼儿欣赏。
提问：你们听到了哪首古诗？看到了什么？从中懂得了什么？
二、基本部分（一）播放"光盘"公益广告，引导幼儿初步理解"光盘"概念1、教师播放"光盘"公益广告。2、提问：这段广告在告诉我们什么？（引出词语：光盘）3、教师小结：什么叫"光盘"？（光盘行动"，指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。）（二）为什么要提出"光盘"？进行光盘行动呢？1、教师提出观看要求。
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2.播放ppt1，（孩子及各行各业进餐浪费情况）师：除了我们刚刚在视频里看到的那些浪费失误的现象，其实我们身边这种浪费现象随处可见。提问：这是哪里？你在图片中看到了什么？图片中有谁？他们在干什么？他们做的对不对？为什么？播放ppt2（粮食怎么来的）提问：图上的人在干什么？你知道粮食是怎么来的了吗？教师小结：我们大家知道了粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，它们来之不易我们都要好好珍惜农民伯伯的劳动成果。我们应该怎样珍惜粮食呢？（做好光盘行动）播放ppt3（山区贫困儿童图片）小朋友你们看到了什么？看了这些图片请想一想以后我们应该怎么做？。4、教师小结：小朋友刚才都看见了我国还有很多贫困地区的人们温饱问题还没有彻底解决。而我们身边有些人却一直在浪费。开展光盘行动不仅可以减少浪费，有利于我们的身体健康。更重要的是让你们从小就养成了勤俭节约不浪费的好习惯，让我们所有的中国人都能过上幸福的日子。光盘行动，人人有责。二、组织幼儿统计午餐情况，鼓励幼儿参与"光盘行动"。1、教师出示幼儿午餐情况统计表，引导幼儿理解表格含义，并提出统计要求：昨天午餐时饭、菜都吃完的孩子选择一朵红花贴在光盘的图片下面，剩菜剩饭的孩子选择一朵蓝花贴在另一边。2、幼儿分组上台操作：贴花。3、教师引导幼儿观察统计情况，得出本班幼儿午餐的"
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光盘"情况。4、教师小结：获得红花的孩子你们真能干，已经做到
了光盘，老师相信你们一定会坚持下去，每天都能做个节约，不浪费粮食的好孩子，获得蓝花的孩子你们要加油哦，一起参与到我们的光盘行动中，老师期待明天的午餐后，你们的蓝花都能变成红花。
三、师幼设计黄桥中心幼儿园"光盘"行动宣传海报，让幼儿动员全园的师生都参与到光盘行动中。
1、播放ppt2,引导幼儿了解周边人通过倡议书、宣传报等形式开展的光盘宣传活动。
2、教师鼓励幼儿动员全园师生一起参与到光盘行动中，并说说动员的方法。
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篇十一：幼儿园光盘行动活动计划
P> 幼儿园大班光盘行动活动计划范文(精选3篇)第一篇:幼儿园大班光盘行动活动方案
幼儿园开展光盘行动活动总结
第二篇:幼儿园大班光盘行动活动方案
幼儿园光盘行动教育活动方案
为进一步增强幼儿节约粮食、爱惜粮食的意识，反对浪费粮食现象，培养他们自觉养成珍惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯。我校号召全校师生节约粮食，抵抗“舌尖上的浪费〞。因此，幼儿园向全校幼儿发出“节约粮食拒绝浪费从我做起〞建议，召开发动大会，幼儿园举行以“节约粮食、反对浪费〞为主题的专题教育系列活动。
一、明确责任、强化监督。
幼儿园成立园长责任制组长的“节约粮食、反对浪费〞活动领导小组及分管后勤督导员为组长的“节约粮食、反对浪费〞活开工作专班。加强对此项工作的领导和催促，明确小组成员工作职责，制定节约粮食反对浪费教育实践活动方案。要求领导小组成员切实发挥表率作用，带头做好节约粮食、反对浪费工作，对发现问题及时通报批评，限期整改，领导小组及时进行督查。
二、抓好教育、营造气氛。
2、以班级为单位开展以“节约粮食荣耀，浪费粮食可耻〞为主题的班会活动，就我国人口增加、耕地减少、水资源短缺、粮食平安压力大等现状进行充分的分析和讨论，从而帮助幼儿树立节约意识。
3、通过加强对幼儿饭菜的督查，查找浪费粮食现象，教育师生认识节约粮食，爱惜粮食的重要性，懂得“粒粒皆辛苦〞的深刻意义。
4、向幼儿讲解粮食生产、加工过程，明白农民的辛苦，从自身做起，从现在做起，珍惜每一粒粮食。
三、开展活动、落实行动。
1、组织“节约粮食、反对浪费〞签名活动，要求全体师生踊跃参加，并进行宣誓，以说明自己“节约粮食反对浪费〞的决心，从现在开始，从我做起。
2、实施光盘行动，积极倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念，摒弃铺张浪费等不良的饮食消费习惯。
3、以主题课的形式让“节约粮食〞的观念更加深入师生的心中。
4、发挥教师的示范引领作用，引导幼儿逐步养成自觉爱惜粮食、文明用餐的好习惯。
5、做节约粮食宣传，向家人，亲朋宣传浪费粮食的可怕后果。积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象，并催促家人、朋友和同事，时时讲节约、处处不浪费。
节约是一种美德，节约是一种品质，节约是一种责任。相信同心协力，拿出实际行动，从现在做起，从点滴做起，节约粮食内化为自觉，成为习惯，让节约荣耀，浪费可耻的行为在我们的校园蔚然成风，用实际行动参与到节约粮食反对浪费的节约行动中来，为建设文明、和谐的环境做出应有的奉献！
第三篇:幼儿园大班光盘行动活动方案
幼儿园开展光盘行动活动总结
幼儿园“世界粮食日〞活动总结：识粮、惜粮、节粮
2022年10月16日是第37个世界粮食日，所在周是我国第27个全国爱粮节粮宣传周，怡江幼儿园的“爱粮节粮〞小朋友们行动起来啦!
一、光盘行动，从我做起
在世界粮食日那天，各班开展了“光盘行动，从我做起〞的主题教育活动。通过浪费粮食和节约粮食的图片比照和播放视频等丰富多彩的活动，使小朋友直观了解珍惜粮食的重要性，知道了收获粮食的艰辛。最后孩子们也付诸行动，午餐时饭菜都吃光光。
二、认识粮食，加深体验
有的班级开展了以玉米为代表的珍惜粮食教育活动，带孩子们观察玉米，了解玉米的生长环境、外形特征等，接下来请孩子们自己动手画画玉米。孩子们加深了对一种粮食的了解和喜爱，就会更加珍惜粮食，体会粮食来之不易。
篇十二：幼儿园光盘行动活动计划
P> 幼儿园“光盘”行动活动方案一、活动目的节约是中华民族的传统美德，随着“光盘”这个词的流行，越来越多的人都纷纷投入到“光盘行动”中来。我们xx幼儿园在全体师生及家长中开展了“光盘行动”从我做起的活动。让幼儿通过活动，不仅明白爱惜粮食的意义，同时也知道粮食来之不易，并用行动告诉大家，提倡节约，拒绝浪费，使每个孩子、家长和教师都成为“光盘达人”！
二、活动办法为本次活动更好的开展，我们xx幼儿园特拟定了一套切实可行的“光盘行动”计划，让每个孩子都成为“光盘一族”。首先，宣传“光盘行动”的意义。其次，我们让孩子在思想上引起重视，根据幼儿年龄组织多种形式的活动，例如：欣赏故事《漏嘴巴和大公鸡》、诵读古诗《锄禾》，通过一系列的教学活动，潜移默化地给孩子们灌输爱惜粮食，感受农民伯伯的辛苦，学会感谢的理念。再次，班班桌桌配有节约天使，在进餐环节中鼓励同伴吃完一份饭菜，做到不浪费粮食，同时鼓励同伴别挑食改掉挑食的坏习惯。
最后通过家园配合，让家长在家以身作则，做好孩子的榜样，并随时提醒、督促孩子吃完饭菜，从而进一步帮助孩子养成“光盘”的好习惯。具体实施方案如下：光盘行动从我做起——xx幼儿园光盘行动活动实施方案
活动内容
活动目的
活动一
“光盘行动”倡议书让幼儿、家长及全体职工来了解光盘行动
的意义。活动二
我是节约小天使
光盘行动小天使在3餐中鼓励同伴，让幼儿不剩一粒米饭。
活动三
小班学习古诗潜移默化地给孩子们灌输爱惜粮食的好习惯。
活动四
中班讲节约的小故事感受农民伯伯的辛苦，学会感谢的理念。
活动五
大班制作亲子手抄报
通过家园共育，监督自己的兄弟姐妹、亲朋好友都来参加“光
盘行动”中来，都来做一名“节约达人”
。
活动六
班级博客宣传
向家长宣传此项活动，让更多的家长了解“光盘行动”,参与
“光盘行动”，从而提高家长的节约意识，倡导全社会行动起来。
活动七
“让我们一起光盘吧”
签字活动
全园幼儿、家长、职工签字活动活动八
《节约在我身边》绘画展通过绘画的形式，画出身边的节约。
篇十三：幼儿园光盘行动活动计划
P> 小班光盘行动活动方案范文〔精选6篇〕小班光盘行动活动方案1一、活动目的节约是中华民族的传统美德，随着“光盘〞这个词的流行，越来越多的人都纷纷投入到“光盘行动〞中来。我们某某幼儿园在全体师生及家长中开展了“光盘行动〞从我做起的活动。让幼儿通过活动，不仅明白爱惜粮食的意义，同时也知道粮食来之不易，并用行动告诉大家，提倡节约，拒绝浪费，使每个孩子、家长和教师都成为“光盘达人〞！二、活动方法为本次活动更好的开展，我们某某幼儿园特拟定了一套切实可行的“光盘行动〞方案，让每个孩子都成为“光盘一族〞。首先，宣传“光盘行动〞的意义。其次，我们让孩子在思想上引起重视，根据幼儿年龄组织多种形式的活动，例如：欣赏故事《漏嘴巴和大公鸡》、诵读古诗《锄禾》，通过一系列的教学活动，潜移默化地给孩子们灌输爱惜粮食，感受农民伯伯的辛苦，学会感谢的理念。再次，班班桌桌配有节约天使，在进餐环节中鼓励同伴吃完一份饭菜，做到不浪费粮食，同时鼓励同伴别挑食改掉挑食的坏习惯。最后通过家园配合，让家长在家以身作那么，做好孩子的典范，并随时提醒、催促孩子吃完饭菜，从而进一步帮助孩子养成“光盘〞的好习惯。小班光盘行动活动方案2一、活动目的：为倡导建立节约型和环境友好型校园，倡导文明用餐，节约粮食；同时培养学生勤俭节约，艰苦奋斗的、道德品质，减少我校的食物浪费量；培养同学们勤俭节约，艰苦奋斗的品质，帮助同学们养成节约意识和节约粮食的好习惯。二、活动主题：舌尖上的光盘——我们在行动三、主办单位：
四、活动相关事宜：1、活动对象：全园师生2、活动时间：3月17日-3月29日(1)
一、辅导员老师讲话。二、辅导员带着呼号。三、退旗〔全体队员、中队辅导员敬礼〕礼毕。四、宣布活动结束。小班光盘行动活动方案4一、活动口号“光盘〞行动，从我做起二、组织领导机构组长：某某副组长：某某成员：某某及各班班主任三、活动目标以提升学校文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培养健康文明的餐饮文化，净化社会文化文明环境。四、活动内容普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪倡导光盘用餐行为，养成节俭生活习惯五、实施步骤(一)发动部署阶段：(4月1日——4月7日)重点是工作部署，宣传发动。通过4月1日国旗下讲话向全体同学发出建议；各班要在4月2日的班会课上作发动工作，宣传教育并组织学生开展文明就餐承诺活动。(二)组织实施阶段：(4月8日——4月28日)重点是围绕主题，突出开展各项文明餐桌的实践活动。1、营造气氛。学校继续开展相关的宣传活动，做到学生人人知晓，共同争做文明餐桌的参与者。通过校园宣传橱窗的布置，进一步宣传光盘行动。
2、加强管理。(1)政教处、团委加大管理和监督力度，对学生用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行教育。各班开展“盘盘净餐人人节俭〞的“光盘行动〞。每班设定一位“光盘行动〞检查人员，监督学生餐盒，是否将饭菜吃净吃光。(2)总务处加大对食堂工作人员的管理和培训，确保优良的就餐环境，健康环保的饭菜质量。3、举行“光盘〞行动，从我做起〞的主题班会活动时间：
括照片)上交政教处3罗老师处。届时政教处根据各班总结材料，评出优秀班级。
2、各班评出“光盘之星〞3-5名。希望各班级以“文明餐桌光盘行动〞主题活动为契机，引导全体学生从自身做起，从身边小事做起，提高担当自觉的责任感，争做节约的表率，营造学校的节约气氛，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。小班光盘行动活动方案5一、加强领导，落实责任成立隆回县思源实验学校“文明就餐、光盘行动〞领导小组，统筹学校广阔师生养成健康文明节俭的生活习惯的全面工作，让“光盘〞成为一种社会共识和自觉行动。组织机构：组长：丁加健副组长：刘建军〔常务〕、戴智勇、刘芳、罗佐、罗艳成员：谢金良、罗正国、邓厚玉、黄俊杰、钱艳、邵珍妮、肖学军、刘卡、刘美英、马立银、易海玲以及各班班主任，德康宁供给链管理隆回县分公司驻校负责人。本次活动，以校长丁加健统筹全面工作，副校长刘建军负责具体实施，组织各部及后勤团队，确保“文明就餐、光盘行动〞工作起步好，行动实，见效快。二、加强宣传，营造气氛统一思想认识，形成上下一致合力，组织学校广阔师生开展各类“光盘行动〞活动。观看宣传影片，制作“光盘行动〞电子宣传屏，滚动播出“光盘行动〞宣传标语，要求各班班主任组织学生开展“光盘行动〞志愿者活动，将本次活动深入落实并确保全面覆盖。三、着力治本，确保长效隆回县思源实验学校按照上级的统一部署，力求“光盘行动〞长效实施。
篇十四：幼儿园光盘行动活动计划
P> 亲爱的老师尊敬的家长朋友们我们要做光盘的宣传者推动者监督者和实践者并形成良好的社会风尚培养健康的饮食习惯追求科学的养生理念请注意日常膳食平衡拒绝暴饮暴食就餐多点小份菜让厉行节约杜绝餐饮浪费成为我们健康养生的自觉追求者第一中心幼儿园“光盘”行动活动方案“光盘行动，从我做起”
一、活动目的节约是中华民族的传统美德，随着“光盘”这个词的流行，越来越多的人都纷纷投入到“光盘行动”中来。我园在全体师生及家长中开展了“光盘行动，从我做起”的活动。让幼儿通过活动，不仅明白爱惜粮食的意义，同时也知道粮食来之不易，并用行动告诉大家，提倡节约，拒绝浪费，使每个孩子、家长和教师都成为“光盘达人”！二、活动时间2020年11月9日开始三、活动措施为本次活动更好的开展，我园特拟定了一套切实可行的“光盘行动”计划，让每个孩子都成为“光盘一族”。1、宣传“光盘行动”的意义。2、我们让孩子在思想上引起重视，根据幼儿年龄组织多种形式的活动，例如：欣赏故事《漏嘴巴和大公鸡》、诵读古诗《锄禾》，通过一系列的教学活动，潜移默化地给孩子们灌输爱惜粮食，感受农民伯伯的辛苦，学会感谢的理念。
3、班班桌桌配有节约天使，在进餐环节中鼓励同伴吃完一份饭菜，做到不浪费粮食，同时鼓励同伴别挑食改掉挑食的坏习惯。
4、通过家园配合，让家长在家以身作则，做好孩子的榜样，并随时提醒、督促孩子吃完饭菜，从而进一步帮助孩子养成“光盘”的好习惯。
四、具体实施（一）“光盘行动”倡议书—针对线下家庭
让幼儿、家长及全体职工来了解光盘行动的意义。（二）班级群宣传—针对线上家庭
向家长宣传此项活动，让更多的家长了解“光盘行动”，参与“光盘行动”，从而提高家长的节约意识，倡导全社会行动起来。
（三）我是节约小天使光盘行动小天使在3餐中鼓励同伴，让幼儿不剩一粒米饭。
（四）小班学习古诗潜移默化地给孩子们灌输爱惜粮食的好习惯。
（五）中班讲节约的小故事感受农民伯伯的辛苦，学会感谢的理念。（六）大班制作亲子手抄报通过家园共育，监督自己的兄弟姐妹、亲朋好友都来参加“光盘行动”中来，都来做一名“节约达人”。（七）“节约在我身边”绘画展
通过绘画的形式，画出身边的节约。（八）“粮食来之不易”种植通过幼儿自己带蔬菜种子，自己种植，自己带回家，感知劳动辛苦，珍惜粮食。
附：亲爱的老师、尊敬的家长朋友们，我们要做光盘的宣传者、推动者、监督者和实践者，并形成良好的社会风尚，培养健康的饮食习惯，追求科学的养生理念，请注意日常膳食平衡，拒绝
暴饮暴食，就餐多点小份菜，让厉行节约、杜绝餐饮浪费成为我们健康养生的自觉追求者。外出就餐时，适度适量，吃饱为好。剩菜剩饭要打包带走，让“光盘行动”成为我们生活的新风尚。
厉行节约，拒绝舌尖上的浪费，请您以自身行动带动身边更多的人，更要给我们的孩子做好榜样。帮助培养孩子健康饮食的好习惯，教会孩子俭以养德的好品行，引导孩子在实践中体验生活的来之不易，让他们养成良好的行为习惯。
“光盘行动”体现的是我们的基本素质和责任，让我们共同参与，从今天做起，从细节做起，从改变习惯做起，彼此相互影响与督促，为孩子做出表率。
篇十五：幼儿园光盘行动活动计划
P> 幼儿园光盘行动活动方案光盘行动，从我做起！自古以来，民以食为天，粮以俭为先！幼儿园通过开展丰富多彩的活动，在师生中牢固树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，坚决制止校园餐饮浪费行为，大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统。让幼儿通过活动，不仅明白爱惜粮食的意义，同时也知道粮食来之不易，从自身做起，从光盘行动开始，养成节俭习惯，杜绝餐饮浪费，让每个孩子、家长和教师都成为“光盘达人”。让我们行动起来，对“舌尖上的浪费''说不！01.倡议共行，光盘行动师幼通过观看光盘行动视频，聆听老师讲解，了解每一粒粮食的得来不易，知道要以“吃光自己盘中的饭菜”的实际行动践行节约精神，爱惜粮食、勤俭节约。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”在生活中，珍惜每一粒粮食。每次吃光碗里最后一粒米、盘里最后一棵菜。这是对食物的尊重，也是对农民伯伯的尊重。
02.主题教育，树立意识
勤俭节约是中华民族的传统美德，是社会文明进步的重要标志。幼儿园通过向家长发放《“光盘”行动倡议书》，积极宣传带动家长响应“光盘”行动。
“厉行节约，反对浪费”
——XXX幼儿园在行动！
亲爱的老师、家长和小朋友们：
尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约是中华民族的传统美德，为进一步弘扬中华民族的优秀文化和传统美德。我们向全园师幼和家长发出倡议：
厉行节约，反对浪费，携手共建勤俭节约、绿色环保的美丽家园，从我做起、从小事做起。大家一起向舌尖上的浪费说“不”。
一、理性消费，厉行节约
用餐点菜切合实际，摒弃“爱面子”、“讲排场”陋习，树立按需点菜、浪费可耻的观念，做到不剩饭、不剩菜、光盘行动，吃不完打包带走，提倡节俭、杜绝浪费。
二、树立榜样，以身作则
老师和家长要树立一个好榜样，吃多少盛多少，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，厉行节约，杜绝浪费。
小朋友也要做一个“光盘行动”的先驱者，要做到不剩饭，知道农民伯伯的辛苦，懂得粮食的来之不易，我们要节约每一粒粮食，每一口饭菜。
三、争做“光盘行动”的践行者
家庭餐桌上，根据营养学合理荤素比例，按需要买菜、煮菜，以每顿饭家庭成员刚好吃完、吃饱为准。吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。吃光碗里最后一粒米、盘里最后一棵菜。
在外吃饭，以“光盘”为荣，“剩宴”为耻。就餐点菜时，适度适量，吃饱为好。实在吃不了，记得“兜着走”。剩菜要打包，减少奢侈浪费，以节约为荣，浪费为耻。
四、争做“光盘行动”的推广者
有一种公益叫“光盘”，全园师幼不但要以一己之行动做表率，更要以一己之宣传，争做“光盘行动”的推广使者，积极倡导节约文化，广泛宣传节约理念，从自己做起，带动身边的家人一起加入到“光盘行动”中来，都来做一名“节约达人”。
六、争做“光盘行动”的监督者
有一种习惯叫“光盘”，全园师幼要努力使自己的行动变成一种习惯，从幼儿园到社会，让自己的良好习惯成为一种生活态度，通过习惯的传递和传播，将节约习惯能延伸到校园各处，让更多的人向浪费说“不”。
希望全园师生和家长朋友们积极支持和响应光盘行动，珍惜粮食，文明就餐，做一个光荣的“光盘一族”，共同为建设文明、和谐、环保的社会环境作出自己的贡献。
“光盘”行动体现的是我们的基本素质和责任，让我们共同参与，从我做起、从现在做起，彼此影响、相互督促，一起对浪费现象说“不”，一起创建文明、和谐、环保的社会及家庭环境。光盘行动，从今天开始！
03.制作“光盘记录”墙
为了激发幼儿们多多光盘，各班教师制作光盘记录墙，引导孩子们自主记录光盘表现。
推荐主题：
“今天你光盘了吗？”
“光盘请亮灯——为你点赞”
“我是光盘小达人”
......
04.倡议墙，家园携手共落实
幼儿园在校园门口放置“光盘行动”倡议墙，家长们送孩子入园的时候，在“光盘行动”倡议墙上签上自己的名字，郑重写上了“光盘”的承诺。
最终形成以“家园携手、共同落实”的活动推进模式，相信通过家长的配合，能进一步帮助孩子养成“光盘”的好习惯。
05.积极宣传，参与助力
我们不仅要做“光盘行动”的实践者，也要做“光盘行动”的推动者。积极向周边人宣传节约意识，制止浪费行为。
孩子们用绘画的形式让更多的人了解“光盘行动”，参与“光盘行动”！
“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”。勤俭节约是中华民族的传统美德，幼儿通过光盘行动从小养成爱惜粮食，勤俭节约的好习惯。
让节约蔚然成风，成为一种时尚。让”光盘”成为习惯！让“节约”成为自然！光盘行动，从我做起！
篇十六：幼儿园光盘行动活动计划
P> 幼儿园大班社会活动教案：我爱“光盘”活动目标：1、初步了解"光盘行动"的意义，知道光盘行动，人人有责。2、从小养成勤俭节约、不铺张浪费的好习惯。
活动准备：1、经验准备2、公益广告视频一段3、ppt1（体现孩子在园午餐浪费及各行各业浪费的情况）ppt2（各行各业的光盘行动）。4、幼儿午餐情况统计表一张，红花、蓝花若干。5、勾线笔。活动过程：
一、开始部分播放沙画《悯农》，幼儿欣赏。
提问：你们听到了哪首古诗？看到了什么？从中懂得了什么？二、基本部分（一）播放"光盘"公益广告，引导幼儿初步理解"光盘"概念1、教师播放"光盘"公益广告。2、提问：这段广告在告诉我们什么？（引出词语：光盘）3、教师小结：什么叫"光盘"？（光盘行动"，指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。）（二）为什么要提出"光盘"？进行光盘行动呢？1、教师提出观看要求。2.播放ppt1，（孩子及各行各业进餐浪费情况）师：除了我们刚刚在视频里看到的那些浪费失误的现象，其实我们身边这种浪费现象随处可见。提问：这是哪里？你在图片中看到了什么？图片中有谁？他们在干什么？他们做的对不对？为什么？播放ppt2（粮食怎么来的）提问：图上的人在干什么？你知道粮食是怎么来的了吗？教师小结：我们大家知道了粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，它们来之不易我们都要好好珍惜农民伯伯的劳动成果。我们应该怎样珍惜粮食呢？（做好光盘行动）
播放ppt3（山区贫困儿童图片）小朋友你们看到了什么？看了这些图片请想一想以后我们应该怎么做？。4、教师小结：小朋友刚才都看见了我国还有很多贫困地区的人们温饱问题还没有彻底解决。而我们身边有些人却一直在浪费。开展光盘行动不仅可以减少浪费，有利于我们的身体健康。更重要的是让你们从小就养成了勤俭节约不浪费的好习惯，让我们所有的中国人都能过上幸福的日子。光盘行动，人人有责。二、组织幼儿统计午餐情况，鼓励幼儿参与"光盘行动"。1、教师出示幼儿午餐情况统计表，引导幼儿理解表格含义，并提出统计要求：昨天午餐时饭、菜都吃完的孩子选择一朵红花贴在光盘的图片下面，剩菜剩饭的孩子选择一朵蓝花贴在另一边。2、幼儿分组上台操作：贴花。3、教师引导幼儿观察统计情况，得出本班幼儿午餐的"光盘"情况。4、教师小结：获得红花的孩子你们真能干，已经做到了光盘，老师相信你们一定会坚持下去，每天都能做个节约，不浪费粮食的好孩子，获得蓝花的孩子你们要加油哦，一起参与到我们的光盘行动中，老师期待明天的午餐后，你们的蓝花都能变成红花。三、师幼设计xx中心幼儿园"光盘"行动宣传海报，让幼儿动员全园的师生都参与到光盘行动中。1、播放ppt2,引导幼儿了解周边人通过倡议书、宣传报等形式开展的光盘宣传活动。2、教师鼓励幼儿动员全园师生一起参与到光盘行动中，并说说动员的方法。
幼儿园“光盘行动”方案一、活动目的节约是中华民族的传统美德，随着“光盘”这个词的流行，越来越多的人都纷纷投入到“光盘行动”中来。我们青苹果幼儿园也在全体师生及家长中开展“光盘行动”从我做起的活动，让幼儿通过活动，不仅明白爱惜粮食的意义，同时也知道粮食来之不易，并用行动告诉大家，提倡节约，拒绝浪费，使每个孩子、家长和教师都成为“光盘达人”！二、活动办法为本次活动更好的开展，我们青苹果幼儿园特拟定了一套切实可行的“光盘行动”计划，让每个孩子都成为“光盘一族”。首先，宣传“光盘行动”的意义。其次，我们让孩子在思想上引起重视，根据幼儿年龄组织多种形式的活动，（例如：欣赏故事《漏嘴巴和大公鸡》、诵读古诗《锄禾》，）通过一系列的教学活动，潜移默化地给孩子们传达爱惜粮食，感受农民伯伯的辛苦，学会感谢的理念。再次，班班桌桌配有“节约天使”，在进餐环节中鼓励同伴吃完一份饭菜，做到不浪费粮食，同时鼓励同伴别挑食改掉挑食的坏习惯。最后通过家园配合，让家长在家以身作则，做好孩子的榜样，并随时提醒、督促孩子吃完饭菜，从而进一步帮助孩子养成“光盘”的好习惯。三、具体实施方案如下：一“光盘行动”倡议书让幼儿、家长及全体职工来了解光盘行动的意义。二我是节约小天使光盘行动小天使在3餐中鼓励同伴，让幼儿不剩一粒米饭。三小班学习古诗潜移默化地给孩子们灌输爱惜粮食的好习惯。中班讲节约的小故事感受农民伯伯的辛苦，学会感谢的理念。大班制作亲子《节约在我身边》绘画通过家园共育，监督自己的兄弟姐妹、亲朋好友都来参加“光盘行动”中来，都来做一名“节约达人”。
四班级微信宣传活动过程中，拍下孩子们的精彩瞬间。向家长宣传此项活动，让更多的家长了解“光盘行动”，参与“光盘行动”，从而提高家长的节约意识，倡导全社会行动起来。
篇十七：幼儿园光盘行动活动计划
P> 幼儿园“光盘"行动活动方案一、活动目的节约是中华民族的传统美德,随着“光盘”这个词的流行,越来越多的人都纷纷投入到“光盘行动”中来。我们xx幼儿园在全体师生及家长中开展了“光盘行动”从我做起的活动.让幼儿通过活动，不仅明白爱惜粮食的意义，同时也知道粮食来之不易,并用行动告诉大家，提倡节约,拒绝浪费，使每个孩子、家长和教师都成为“光盘达人"！二、活动办法为本次活动更好的开展，我们xx幼儿园特拟定了一套切实可行的“光盘行动”计划,让每个孩子都成为“光盘一族”。首先，宣传“光盘行动"的意义。其次，我们让孩子在思想上引起重视，根据幼儿年龄组织多种形式的活动，例如:欣赏故事《漏嘴巴和大公鸡》、诵读古诗《锄禾》,通过一系列的教学活动，潜移默化地给孩子们灌输爱惜粮食，感受农民伯伯的辛苦，学会感谢的理念。再次,班班桌桌配有节约天使，在进餐环节中鼓励同伴吃完一份饭菜,做到不浪费粮食，同时鼓励同伴别挑食改掉挑食的坏习惯.最后通过家园配合，让家长在家以身作则，做好孩子的榜样，并随时提醒、督促孩子吃完饭菜，从而进一步帮助孩
子养成“光盘”的好习惯。具体实施方案如下：光盘行动从我做起——xx幼儿园光盘行动活动实施方案活动内容活动目的活动一“光盘行动”倡议书让幼儿、家长及全体职工来了解光盘行动的意义。活动二我是节约小天使光盘行动小天使在3餐中鼓励同伴，让幼儿不剩一粒米
饭。活动三小班学习古诗潜移默化地给孩子们灌输爱惜粮食的好习惯.活动四中班讲节约的小故事感受农民伯伯的辛苦，学会感谢的理念。活动五大班制作亲子手抄报通过家园共育，监督自己的兄弟姐妹、亲朋好友都来参
加“光盘行动”中来，都来做一名“节约达人”.活动六班级博客宣传向家长宣传此项活动，让更多的家长了解“光盘行动”,
参与“光盘行动”，从而提高家长的节约意识，倡导全社会行动起来。
活动七“让我们一起光盘吧”签字活动全园幼儿、家长、职工签字活动活动八《节约在我身边》绘画展通过绘画的形式，画出身边的节约。
篇十八：幼儿园光盘行动活动计划
P> 幼儿园“光盘”行动活动方案一、活动目的节约是中华民族的传统美德，随着“光盘”这个词的流行，越来
越多的人都纷纷投入到“光盘行动”中来。我们煤气化一幼在全体师生及家长中开展了“光盘行动”从我做起的活动。让幼儿通过活动，不仅明白爱惜粮食的意义，同时也知道粮食来之不易，并用行动告诉大家，提倡节约，拒绝浪费，使每个孩子、家长和教师都成为“光盘达人”！二、活动办法为本次活动更好的开展，我们幼儿园特拟定了一套切实可行的“光盘行动”计划，让每个孩子都成为“光盘一族”。首先，宣传“光盘行动”的意义。其次，我们让孩子在思想上引起重视，根据幼儿年龄组织多种形式的活动，例如：欣赏故事《漏嘴巴和大公鸡》、诵读古诗《锄禾》，通过一系列的教学活动，潜移默化地给孩子们灌输爱惜粮食，感受农民伯伯的辛苦，学会感谢的理念。再次，班班桌桌配有节约天使，在进餐环节中鼓励同伴吃完一份饭菜，做到不浪费粮食，同时鼓励同伴别挑食改掉挑食的坏习惯。最后通过家园配合，让家长在家以身作则，做好孩子的榜样，并随时提醒、督促孩子吃完饭菜，从而进一步帮助孩子养成“光盘”的好习惯。
“文明餐桌，光盘行动”活动策划方案
一、活动思想为了贯彻落实中央“八项规定”，深化社会主义核心价值观和传
统美德教育，把“俭以养德，俭以养性，俭以养身”，的理念变成广大师生的自觉行动，引导形成“文明就餐，节俭惜福”的良好生活习惯，进一步丰富我园的德育内涵，打造德育特色，根据县教育体育局文件要求结合本园实际特制订本方案。活动主题：“文明餐桌，光盘行动”人员安排：活动组长：**成员：******各班班主任、保育员二、活动内容：
特制订*月为“文明餐桌，光盘行动”活动月1、勤俭节约进课堂活动要求：每班班主任或代课老师安排一节内容丰富，形式新颖的关于“勤俭节约，反对浪费”的主题活动，培养幼儿勤俭节约意识。2、开展“珍惜粮食，浪费可耻”主题宣传活动负责人：温丽珍徐亚萍各班保育3、勤俭节约我能行——节约小妙招每班收集关于勤俭节约小妙招，召开专题会议，讨论交流选择适合在幼儿园实行的妙招并予以实施。4、召开“合理膳食，均衡搭配”专题会议
5、评选“文明餐桌，光盘行动”先进班级奖项设置：文明班级、文明个人评选标准：a.幼儿每餐定时定量，不暴饮暴食，无剩饭，剩菜现象b.幼儿进餐时餐桌整洁，无滴撒饭粒现象c.幼儿进餐无说话，打闹，拥挤现象，能自觉按顺序排
队拿饭d.幼儿进餐完能及时打扫就餐环境，力所能及帮助生活
老师进行就餐管理,维持就餐秩序e.能健康，有序组织餐后活动6、颁奖仪式：月总结大会进行
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