主题教育工作安排表

主题教育安排

内    容

安    排

时    间

学习教育

健全学习组织

由理论学习中心组统一组织实施。召集人由党委（党组）主要负责人担任，负责审定学习内容、提出学习要求、主持集体研讨、进行学习讲评、指导和督促中心组成员学习。

8月中旬

完善学习制度

在理论中心组学习制度基础上，进一步完善考勤、通报、考核、研讨等制度，定期对党员干部学习情况进行检查。

8月下旬

明确学习内容

专题内容

学习篇目

8月下旬-11月上旬

***新时代中国特色社会主义思想、党章党规、经济社会发展形势、传承红色基因、全面从严治党等

《***新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《党内法规汇编》《***关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《不忘初心 继续前行》《见证初心和使命的“十一书”》《***关于全面从严治党论述摘编》《做到“两个维护”》《中国共产党革命精神系列读本》等

丰富学习形式

学习方式

活动形式

结合学习专题确定时间

个人自学、集中研讨、专题读书班、党课讲学、革命教育、形势教育、典型教育、警示教育、在线学习

理论学习中心组集中学习研讨、专题读书班培训、专家辅导、领导讲党课、县处级领导赴红安等地参观革命旧址、安排先进典型巡回宣讲、召开一次警示教育大会、强化“学习强国” APP在线学习等

检验学习效果

活动

内容

结合学习专题内容时间

专题考试、知识竞赛

组织党员领导干部就相关专题进行考试、知识竞赛

推动学习成果 转化

开展大征集活动、大讨论活动

面向党员群众征集意见建议、组织县处级以上党员领导干部开展大讨论活动

11月 中旬

推动学习教育常态化长效化

及时总结学习教育中的好经验好做法，建立学习教育常态化长效化制度

11月下旬

调查研究

健全组织机构

党委（党组）统一领导，负责调查研究的组织实施

8月中旬

制定调研方案

党委（党组）负责组织形成调研专班，制定调研方案

8月下旬

确定调研主题

题目

内容

8月下旬

政治建设、作风建设、思想建设、组织建设、纪律建设、制度建设、生态文明建设、高质量发展、改善保障民生

围绕学习宣传贯彻***新时代中国特色社会主义思想、贯彻中央重大决策部署、贯彻落实五大新发展理念、打赢三大攻坚战、落实重大改革任务、选人用人、作风整顿、官僚主义和形式主义花样翻新问题、优化营商环境、基层组织建设、优化政治生态、纠正“四风”突出问题、侵害人民群众利益的腐败问题、党的制度建设以及执行情况、谋划和推进XX改革发展思路、项目建设和园区发展情况、教育医疗卫生民生问题等内容开展调研。

8月下旬

开展实地调研

县处级以上党员领导干部每周至少安排 1—2 天时间，深入基层或相关领域，采用驻地蹲点、 解剖麻雀、座谈讨论、实地走访等形式开展调研。调研时，要坚持问题导向，注重调研实效， 改进调研方式，切实把问题找深找准、把措施定细定实。

9月—10月

梳理调研情况

召开座谈会、大数据分析

组织调研对象召开座谈会，梳理整合调研情况；
运用信息化手段对相关调研数据就行梳理归纳

11月上旬

形成调研成果

确定提纲、形成文稿、整理投稿

通过召开会议、分组讨论的方式，确定调研报告提纲；
对调研中形成的好思路、好办法进行推广

11月 中旬

建立调研机制

建立健全重要决策调研论证制度、健全调研成果 转化制度

把调查研究贯穿于决策全过程，凡重要决策，均需开展充分 的调查研究、咨询论证；
对调研工作反馈的问题整改落实情况进行督查

11月下旬

检视问题

制定工作方案

结合实际制定工作方案

8月中旬

明确检视重点

存在问题

内容

8月中旬

理论学习有收获、思想政治受洗礼 、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率等方面

是否对***新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针理解不深、不透；
是否贯彻落实新理论和重大决策部署的自觉性和坚定性不强 ；
是否“四个意识”树得不牢、“四个自信”不坚定、践行“两个维护”浮在表面；
是否思想政治工作方式方法滞后；
是否政治责任感和历史使命感不强烈；
是否以钉钉子精神抓工作落实的劲头不坚韧；
是否以人民为中心的发展思想树得不牢；
是否为人民群众服务的自觉性不高；
是否解决群众操心事烦心事的力度不足等

开展问题检视

形式

内容

开展自查、征集意见、综合查摆

组织党员领导围绕检视重点，自觉查找问题；
采取个别谈话、召开座谈会、设立意见箱、发放征求意见表、 新媒体留言等多种方式征求意见；
结合巡视巡察、干部考察、工作考核等情况，联系本部门本单位发生的重大事件、典型案例、信访积案等，通过上级点、互相帮、集体议等方式，组织集体讨论，共同查找问题。

9月-10月

问题归纳梳理

召开会议梳理问题情况，认真分析问题产生的根源，有针对性地明确整改方向

11月上旬

列出问题清单

列出本单位问题清单；
县处级以上党员领导干部列出自身问题清单

11月中旬

建立长效机制

认真梳理问题检视工作中的好经验好做法，使之形成长效化的制度和规定

11月下旬

整改落实

明确整改重点

贯彻落实***新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署不力问题；
整治违反中央八项规定精神及省委六条意见的突出问题；
整治形式主义、官僚主义问题；
整治中央脱贫攻坚专项巡视、扫黑除恶督导、环保督察、省 委和县县党委巡视巡察反馈意见整改落实推进不力、整治贯彻落实中央防范化解重大风险决策部署推进不力、整治干部不担当不作为等问题

9月份

开展专项整治

举措

内容

健全组织架构、制定整治方案

成立相应整治专班机构、制定专项整治方案

8月下旬

制定整改措施

征求意见建议、明确整改方向、列出整改清单

面向服务对象和党员干部群众征求改进工作的意见建议；
研究制定整改措施，明确整改方向；
列出整改清单

9月中旬

狠抓整改落实

接受群众监督、开展专项整改、组织“回头看”、严肃追责问责

公开整改方案，接受群众监督；
推动问题整改；
定期组织“回头看”；
根据相关条理，对整改不力或推进缓慢的，进行追责问责

9月下旬—10月底

召开专题民主 生活会

查找突出问题、组织学习研讨、征求意见建议、开展谈心谈话、撰写检查材料、开展批评与自我批评、制定整改方案

11月下旬

建立长效机制

把主题教育中形成的好经验好做法用制度形式运用好、坚持好，形成推动落实的长效机制。

11月下旬