一年级上册数学期末试卷分析1 本次一年级数学期末考试试卷是以《义务教育课程标准试验教科书》的要求为依据，以一年级数学教材为基准命制的。试卷注重从学生的实际出发，以新课标为理念检查一年级学生应有的简下面是小编为大家整理的一年级上册数学期末试卷分析3篇【通用文档】,供大家参考。
一年级上册数学期末试卷分析1
本次一年级数学期末考试试卷是以《义务教育课程标准试验教科书》的要求为依据，以一年级数学教材为基准命制的。试卷注重从学生的实际出发，以新课标为理念检查一年级学生应有的简单、基本的数学素养，力求体现基础性、全面性和趣味性的命题原则，全面考查一年级学生对教材中数学基础知识的掌握情况、简单基本技能的形成情况和基本能力的培养情况，加强了对基本运算能力、用简单数学知识解决简单实际问题的能力。现根据本次考试情况作如下具体的分析：
一、试题分析
本次试卷共有四道大题，分别是：第一题口算题（15分）；第二题填空题（51分）；第三题看图列式计算（12分）；第四题走进生活（22分）。 我认为这份试卷有这样几个主要特点：
（一）知识面广
这份试卷涵盖了一年级上册数学课本中绝大部分内容，如数一数、10以内的加减法、20以内的进位加法、比一比、分类、认识钟表、数的组成等，能全面地考察学生对各章知识的掌握情况。
（二）重、难点突出
这份试卷编写新颖，训练形式多样，题目难度阶梯性强，信息量大，注重了对学生素质的考察。在本册数学课本中，10以内的减法和20以内的进位加法、认识钟面是难点，在这份试卷中重点突出。
（三）图文并茂，形象直观
这份试卷中又有图又有题，学生边看图边做题，学习的兴趣能被很好地激发出来，从而使思维也活跃起来。
二、卷面分析
（一）成绩统计分析
本次参加考试39人，100分6人，99分9人，98-96分14人，95-90分2人，89-80分6人，不及格2人。及格人数36人，及格率94.74%，优秀率84.21%，最高分100分，最低分57分，*均分93.11.
（二）试卷情况具体分析
第一大题口算题，没得满分的有5位学生。有3人是粗心而导致计算错误，有2人是不能熟练掌握计算方法。
第二大题填空题，包含14小题。第1、2、3、4小题大部分学生能做全对；第5、6、7、8、9小题有少部分学生出错，但扣分不多，扣1分的有12人，扣2分以上5分以下有7人；第10小题看钟面写时间有6人丢分，主要是错在半时；第11小题填一填、画一画有7人失分，分析试卷得知都是没看清题把（）比（）多（2）个弄反了；第12、13小题大部分学生都是全对的，只有个别不细心的人错误；第14小题有17人出错，主要是没见过这种题型，学生不知怎么去分析。
第三大题看图列式计算，学生对做题方法都掌握得很好，计算的能力也好，正确率高。只有4位学生丢分，他们都是学困生。
第四大题是走进生活，用数学解决实际问题。多数学生能选择正确方法解决生活中的问题，并能列出正确的算式。有6位学生由于没能理解题目和图的意思而导致算式错，究其原因还是一年级学生不认识字再加没认真听监考老师读题而不能自己理解题意，特别是第2题刺猬背梨。还有一小部分学生是因为审题能力不强，思维不够开阔，不会用所学的知识举一反三，灵活解决问题。
三、建议及努力方向：
（一）加强计算能力训练
计算能力是学生学习数学的基础，培养学生准确快速的计算是我们的主要任务，在今后教学中能让学生接触到不同的题型，多算多练，使学生能扎实地掌握基础知识。
（二）注重培养良好的学习品质
培养学生仔细认真读题目、做题及自我检查的良好习惯。注重培养学生做事认真的态度，逐步养成良好的分析问题、解决问题的习惯。
（三）努力的方向
针对学生的实际情况，在今后的教学中要把握好教材的知识体系，认真钻研新课程理念，理解、研究教材，找好教材中知识与课改的结合点，让学生在生活中学习数学，课下要积极做好培优转差工作，及时查缺补漏，找寻他们身上的闪光点，树立他们的自信心，让每一位学生都阳光成长，快乐学习。
一年级上册数学期末试卷分析2
从卷面上看，孩子能正确数数，比较大小，辨认图形，计算除退位减法外准确率还是比较高的，其他如认识图形掌握的都不错。下面对本张试卷主题进行分析。
第一大题是口算，正确率也较高，只有少数一些同学错误。第2题是关于序数和基数，这一题的正确率就没有那么高了，一些学生将从前面数排第几，误解成有几个了等。第3题，比较多少，正确率较高。第4题是数图形，个别同学有出现数错的现象，总体来讲正确率还是比较高的。
通过每个小题分析可以知道，第一题总体正确率较高，错误最大的题目就是第2小题。
第二大题是我会选。这几道小题正确率均较高。
第三大题是看图算术，共3个小题。第1题直接写出得数。这
第四大题是我会看图列算式。共3题。错误集中在第3题，主要还是学生粗心，没有细心地看图数数，造成得数错误的有一部分，另外是一些学生没有列出正确的算式，这可以看出一些差生看图理解能力存在差距。
第五题是我会解决问题，共3题。第1、2题正确率较高，总体来讲学生正确率还是比较高的，与往年试卷上解决问题的失分比较，失分率还是比较低的，错误的.学生都是一些理解能力差的和极粗心的学生。。
从整张试卷逐题分析后，这张试卷出的比较好，能概括本册所有的内容，而且难度适中，适应一年级的考生，让学生有一种成功的体验。美中不足的就是这张试卷不该出20以内的退位减法，这是超范围的内容，学生因为这些题目造成错误有点冤枉。
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