“重拾”的友情作文1 时至初冬，落叶飘零。 我走在初冬的风中，感受着人生的种种幸福。 思绪把我带到了以前那条我熟悉的小巷。小巷里都是那种木质横梁、青砖白瓦的房子，青石路上已是青苔满布，巷尾破败下面是小编为大家整理的2023年“重拾”友情作文3篇,供大家参考。
“重拾”的友情作文1
时至初冬，落叶飘零。
我走在初冬的风中，感受着人生的种种幸福。
思绪把我带到了以前那条我熟悉的小巷。小巷里都是那种木质横梁、青砖白瓦的房子，青石路上已是青苔满布，巷尾破败不堪。一棵缄默了千年的参天大树下，两个稚嫩的小孩挤挤挨挨，勾肩搭背，亲亲密密地玩耍，他们互相向对方炫耀，阳光下他们是那么纯真，透明，没有掺合杂质。
每天早晨，两个小孩总是坐在大树下的摇椅上，在清晨温暖的阳光里，他们快乐地摇着下身子，含着棒棒糖，伴随着袅袅的香气，两人不知在聊些什么。男孩若无其事地看着在一旁的女孩，欣慰地扬起嘴角。
每次女孩遇到伤心事总是到附近的小河边低头哭泣，男孩则是肢体僵硬地站在一旁，抚着女孩耳边的丝丝秀发，说“不要哭了，把手伸出来。”女孩伴随着急促的哭声伸出手，男孩从口袋拿出一颗印着“happy”的棒棒糖，在女孩眼眶里的目光下，棒棒糖似乎很美。
几年后，他们两个的友情依然很坚固，只是……
后来，很多人都追逐城市的生活节奏，纷纷搬进了高楼大厦，男孩家也不例外。走前，男孩用丝巾别了个发巾送给了女孩，并说“我们永远是朋友，我一定会记得还有那个爱哭的小胖妞”。
长大后，女孩考上了省县中学，她依然记得那个照顾她的小以，她头上依然别个简朴奇怪的发巾。
这一天，闹钟响了个不停，女孩急匆匆地打扮了一下，抓起书包就往外跑，脸颊一滴滴汗水被照得发亮。
“你……干嘛，有没有眼”两个稍高的男孩其中一个抓着女孩吼道。
“对……不起，对不起！”女孩瞪着男孩道歉道。
女孩那个仇恨的目光让男孩心头震了下，还没等男孩回过神，女孩已经扯开他的手就跑了，回头还对男孩们做了个鬼脸。
“等等，小胖妞”。其中一个高高，帅帅的男孩盯着女孩头上那发巾叫道。
女孩停了下来，所有人都惊了，不知发生了什么。
“你……你是小以？”女孩看清了眼前那个男孩，目光充满了惊喜，仿佛回到了7年前那两个幼稚的孩子手牵手玩耍的时候。
阳光下，一对相逢的朋友满含泪水拥抱在一起，友情之光撒满天空。
“重拾”的友情作文2
她是一年级我结交的第一个朋友，我和她玩到了三年级。妈妈经常说：“三年级是成绩的分水岭。”
在她成绩下降之前，我们俩真的比闺蜜还亲。亲到什么程度呢，若她有一颗糖，我没有，她就会把那颗糖送人，以实现我们俩公*公正。上洗手间，必定会拉上另一个人。如果对方的作业写得快一点，那她一定会停下来，等到另一个人赶上了，才会开始写。
一天，妈妈把我叫到她的房间里去，对我说：“哎，你最近不是在跟那个谁很好嘛，我听说她成绩很差的。妈妈告诉你哦，你现在看这种人很好对不对，但到了四年级、五年级、六年级的时候，他们就会学习不学，整天满口脏话，会把你带坏的！所以跟她绝交吧，好不好？”
我摇了摇头。妈妈的语气变得坚定起来，还略带批评的意思：“我说了这种朋友不能交，听到没有！”我点了点头。
两个学期，我和她一句话也没有说过。
一天，我灵机一动：既然妈妈说她成绩差不让我跟地玩，那么她成绩好了，我是不是可以跟她一起玩了呢？
于是，昔日的闺蜜关系变成了“师生”关系。每一次写数学作业，她不会的题，我都会一遍遍地跟她讲解，一次听不懂，就讲两次，两次听不懂，就讲三次……笔记没做完，就把自已的笔记和教辅书上的内容一起给她；上课听不懂，我把老师的话与自己的理解一起讲；读后感不会写，我也教她方法。为了她成绩的提升，我数学题不会的也要想出来；笔记拼命地记，不记多，就记重点；上课便竖起耳朵听……从此以后，我和她的成绩便大幅度提高，我妈妈居然开始催促我跟她一起玩。
事实证明，我成功了！她惊喜地发现我将她的成绩提高到了班级前几名时，她对我是无比感激。可我们已经六年级了，要毕业了。我问过她，明年上哪个初中，结果让我失望极了。到了初中，我将和她分开，没有了她，我的生活中一定会缺点什么。我希望我们分开后还能常联系，常常约在一起玩。
“重拾”的友情作文3
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子……”这首歌，在我的脑海里回荡，多么诗情画意啊！正式这 样友情是甜美的，又是珍贵的。此时此刻，我想起自己的一时冲动而后悔莫及，我要用行动重拾友情。
他在我的脑海里，是多么清晰，瘦瘦的身子，大大的脑袋，一个西瓜头，水灵灵的眼睛。他特爱装帅，有点像《快乐星球4》中的步*凡 ，让人见了乐开花。从小学一年级开始我们俩就成了形影不离的好朋友。
这天， 我们俩由于一时的冲动与鲁莽，像是拉开“世界大战”的序幕。
“别烦我！”他大声说道。“又没和你说，敬酒不吃吃罚酒。"我反驳道。于是他玩起了失踪术，我最讨厌来这一套了，于是，就四处寻找了起来。原来他在走廊里整理“武器”呢，我刚走近他，一条竹竿向我袭来。我机灵的一闪，一躲，一抓，我用脚一踢，他摔了一个仰面朝天。
他不服气，凶神恶煞的样子，再次向我袭来，就这样翻来覆去，就这样两败俱伤。
......
从此，我俩的友谊破裂了，失去友谊之后，我想了许多许多，老师也及时教育了我们，我们也反思了自己，是啊！友谊是多么重要啊！
我想真诚的对朋友说一声：“对不起，是我的冲动伤了真挚的友情，让我们重温友谊，向往日一样朝夕相处，互相帮助吧！”
是啊！友谊来之不易，我们就应该把握住，不再失去，友谊是多么甜美和珍贵呀！
“重拾”的友情作文3篇扩展阅读
“重拾”的友情作文3篇（扩展1）
——重拾的作文10篇
重拾的作文1
淡淡的忧伤，悄悄溜进自信心底。曾几何时，某种东西已悄悄走开。
你说，你会永住我心底，我便，认为你永不离；你说，你是我与生俱来，我便，放下了心。以后的以后，你突然悄悄离开，世界仿佛一无所有，我便病倒不起。
曾几何时，自信是我形影不离的伙伴，是它使我焕发光彩，是它使我周围布满耀眼的目光。在学校，我是老师的小红人，学生面前的好榜样，光荣榜上空间属于我。在家，我是妈爸眼中聪明乖巧的好女儿。一直都在天真的以为，这一切是我与生俱来！
曾几何时，喜欢望着湛蓝的天空发呆；曾几何时，喜欢望着湛蓝的天空发呆；曾几何时，喜欢望着乌鸦羽毛般黑的夜晚。在夜空中寻找那最亮的星；曾几何时，闲看花开花落，也似林黛玉多愁善感。曾几何时询问世间万物：“天空一无所有，为何给我安慰？”
渐渐地，自信仿佛离我越来越远。曾经昂首挺胸的我，现在却再也抬不起头来。淡淡的忧愁，悄悄溜进心底。它占据自信的位置。一盏明灯，再也点不燃。
似水流年，学习的压力越来越重，有时候，感觉它就是一个负担，妨碍我前进的步伐。多想像海子一样，砍柴、喂牛，面朝大海，春暖花开。可是，海子的心胸我又何以能比。自信就行蒲公英，随风飘扬，生长在土地肥沃的地方。我还是那片肥沃的土地吗？
也许，老头待我不薄。当我心中的明火快熄灭时，是上天派一位天使将我点燃，“初三就是要拼搏的命，初三就是复燃的命。”哥哥大声的对我说。我被震了一下。是的，曾经的失败，让我成了一个无生命的身躯。曾经，小时候站在哥哥面前，蹲着说：“哥哥，我长大了要考个好高中，好大学。”可现在，小时候的那句话，我现在都还没实现，确切的说，连实现的时机都还没到，我怎能辜负小时候的那份自信。为何，我不能找到曾经的自信，重拾已久的信心。
年华，若不能去遗忘，只感温暖，那么，我宁愿一生只作一季，一个微笑带走一年，是谁说过，时间仍在，是我们飞逝。只要努力，奇迹就会出现。
淡淡的"忧愁已逝，自信已重拾。拼搏是我们现在的命，不畏艰难，只畏放弃！
重拾的作文2
春天的有种蓬勃的绿色，带给我们希望的色彩，我的家乡又何尝不是这样？博山，一个具有活力的地方，最令我喜爱的就是那一年四季的博山公园。
春天的博山公园，游人特别多，他们都往牡丹园簇拥过去，不用说，肯定是看牡丹了。
一排长长的篱笆，围着明星般的牡丹，游人们不由自主的掏出手机，咔嚓咔嚓的为牡丹拍照。
牡丹好像很享受这种境界，微风吹来，粉色的牡丹舞起花裙，轻轻地，真像一位舞者在翩翩起舞。红艳艳的牡丹也不能落后，只见一大群蜜蜂簇拥在它身上，和它一起载歌载舞。当然还有白色的、紫色的……许多牡丹一同起舞，千万别打扰它们，它们已经达到了一种忘我的境界。
夏季中旬，牡丹谢了，鱼儿又抢了它们的风头。夏季的鱼儿特别爱上钩，来公园的人差不多都是一个着装：草帽、背心、短裤、凉鞋，当然还不能忘了一把大蒲扇。爱钓鱼的当然要带上鱼竿和小桶，借着微微晨光来的，踏着薄薄余辉去的，总会收获不少鱼儿。
秋季的博山公园如童话城堡一般，这里是孩子的乐园，落叶飘下来，满地的金黄，抓起一把，向上扬去，一串笑声传出，这是最美的境界。
冬天，博山公园冷了，欢乐的气氛也冻结了，一辆辆的大卡车来来往往，运下一批批彩灯，为新年做准备。
一年四季的博山公园，给了我快乐、笑声，还有属于我的真正的满足。
重拾的作文3
翻开儿时的沾满灰尘的图画书，找出伴随我几个年头的布娃娃，看着以前稚气的字迹……一切的一切，显得那么陌生，又那么熟悉。我开始追寻那遗失的记忆。
眼前的布娃娃，棕色的头发早已凌乱，脸上的鼻子与嘴巴的颜色不再那么鲜艳分明，身上的毛线衣露出了线头，只是用她那双乌黑清澈的大眼睛一直望着我，眼底写着的像是对我的埋怨，又像是因为被我想起而兴奋。我捏着她的棉花小手，轻轻地将她拉了起来，弹一弹她身上的灰尘，又洗一洗她有点脏兮兮的脸蛋。我给她上了发条，她就又奏起了那古老而缓慢的歌谣。空气中，顿时多了一丝和谐而快乐的味道。
我站在书架前，历数从幼儿园到小学六年级的练习册，从注音童话到中外名著。抚摸着那书的外壳，聆听着书的心声。那些书的油墨味不再刺鼻，而是化作一股清香之气，沁人心脾。我把一年级的作业本“拖”出来，轻轻翻开泛黄的纸页，看见了刚入学时一笔一划写的铅笔字，力度透过了两张纸的纸背。字迹虽没有如今这清秀和圆润，却透出了认真与执着。轻轻地把手覆盖在纸背上，似乎还能感受到写字时手留下的余温，回荡在心中的，是对童年的眷恋。
窗外，天空仍是蓝莹莹的，一如既往的蓝。眨眼间，在这一片蓝天下，我度过了十二个春夏秋冬。我抬起头，仰望这片天空。心底诉说的，是对昨天的留恋，也是对明天的向往。
低下头，我思索着，重拾这些支离破碎的记忆，可无论是欢乐还是沮丧，谁又能遗忘那童年的美好时光?
重拾的作文4
厌倦书香沉郁之时，便是滋润心灵之际。
日还未落，每每此时，过于“懂事”的你，手持一本厚书，端坐于微避日光的榕树下。斜射的光束透过依稀的叶，朵朵光斑散映在翻动的书页上，格外刺眼。彰显的却是被腐蚀的心灵。读书声与叶曳声缠绵随风舞出沁人舞姿，但要问问你自己，你，快乐吗？
蓝天悠悠，白云之下，一望无际的大草原，绿草如茵，总有在草坡边漫食的羊群，咀嚼着渐变深绿的草，唱着高原的嘹歌。此时，定能看见身着异装与你同龄的牧童，或手持笛，或背背筐。深远的目光是来自草原经久历练的不羁，骑着野马，手牵羊。有时，也会扔掉束缚的绳索，尽情狂奔于草原。待入夜，天转凉。金黄的月光映满草原，月光带来了浅暖，他也许会将头埋于羊毛里，抱着羊，酣畅入睡。
而亦是夜时，你比后者，想罢。你应在一盏织灯之下，不顾街道繁华，私心读那所谓“圣贤”古道：“书中自有黄金屋。”今道：“沉书便有作茧缚。”当一轮皎洁之月升起，这儿便没有“暖光”,映下的便是千古吟诵的清冷白光，它穿过窗户，穿过织灯，是惨白，残留于书页；穿过双眸，穿过内心，是冰浸，渗透于心间。未映满之地，久而成阴影，是你不懂而留下的阴影，是干枯的心田。
当心灵还未枯竭或还未成为某种机器的时候，厌倦书香沉郁之时，重试失去的自己，便是滋润心灵之际。
重拾的作文5
连日来，自媒体“新世相”在朋友圈中发表的有关“地铁丢书大作战”的文章经网支热传，这场活动在备受关注的同时，亦陷入了各种舆论争议中，无论是出于何种目的，该活动的效果是显而易见的。
噱头十足，实则遇冷。该活动相关负责人表示，此次活动“是为了帮助大家重新捡回对学习、阅读的热情”，打着如此响亮的旗号，难怪赚足了网友的眼球。可惜网上宣传进行得轰轰烈烈，线下实践的结果却不尽人意。在北上广的多条地铁线上，众多市民并未留意到或未带有书籍。一方面，地铁里大多情况都是拥挤不堪，市民们极有可能无心留意。另一方面，对于毫不知情的人来说，面对一本毫无征兆地出现的书，防备心是极重的。所以，此次“丢书大作战”注定要面临许多挑战。
唤起了人们对阅读的关注和思索。此活动是否掺杂了营销意图暂且不提，但它也称得上是可以培养阅读习惯的公益行动。从一定意义上来说，此次热议是继大众对实体书与电子阅读的又一次拓展。随着电子阅读的普及，越来越多的人选择方便、快捷的在线阅读，这使得实体书店经济迅速下滑，引起了公众的担忧，而此次“丢书大作战”以纸质书的形式面向大众，有利于提高大家对实体书的阅读热情。
当然，公众的阅读兴趣并不是说仅仅在地铁上丢几本书便能形成的，要想更好地推广阅读，应回到引导公众真正尊重文化的实质上来。实体书店与咖啡馆的结合赢得了大众的青睐，因为它为阅读营造了一个很好的氛围，使得大家乐意去阅读，真正去感受文化。而“丢书大作战”的方式除了*添几分路人的浮躁以外，并不能使他们静下心来投入到阅读中去。类似的活动早在几年前就已被英国民间组织举办过，众所周知，在伦敦的地铁上市民阅读是一件很普遍的事，为什么人家可以在日常琐事的闲隙中*静下来专注于阅读，而我们不能呢?很大程度上取决于人们对文化的热爱与否。
唯有引导公众对文化的真正尊重，为提高人们阅读热情而发起的活动才能水到渠成。
重拾的作文6
炎炎夏日，泡一香茗，在丝丝香气中捧一名著细细品读，书香熏染，茶香缭绕，心香氤氲。
生命诚可贵，读书价更高。书需要人们去读，才能耀耀闪光;人需要多读书，才能顶天立地。古往今来，书作为人类文化传承的载体和最亲密的伙伴之一，在历史的长河中推动历史前进的影响是非常深远的。高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，古人有“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”之言，可放眼当下，能真正静下心来，细细品味书籍的人又有多少呢?
随着生活节奏的加快，网络信息服务的发展，繁重的学业让人们与名著渐行渐远。据一项调查表明，*人年均读书量仅为两本，而以色列等一些国家，则高达六七十本，如此悬殊的差距，不得不令人反思。
即使在读书的人，也很少有人去品读有意义的书籍。在书店，一本本装帧精美，内容丰富的名著无人问津，而一些娱乐时尚杂志，却卖得火热，每见此景，心中不免有一丝悲凉。
书籍是我们永不枯竭的智慧泉源，书给了我们一个比自己生命更高的生命，因为他增加了生命的深度，尽管并不是在时间上延长它。但纵观当下，人们生活中少了“手捧名著，夕阳染书页的镜头”，也没有了“黄灯映照古卷”的情景。不去看书，人们无法感受麦田守望者的孤寂，无法看到高老头所处的金钱社会，也无法从狂人日记中读出吃人的封建礼教。身边少了“明月松间照，清泉石上流”的美景，耳畔也没了“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”的乐声。
每当见到同学们的作文中出现吴用扶助刘备复兴汉室，李逵大闹长板桥一类语句时，不禁仰天疾呼，同学们，别再迷恋网络了，再繁重的学业也要挤出点时间看看名著啊，别只将书名记下，在物质文化丰富的今天，精神文明也要进步啊。
望着书店那一册册无人问津的名著，心想：人们何时才能静下那浮躁的心，捧一名著，席地而坐，细细品读，用心灵去感受那书中独有的清新。
重拾的作文7
花开花谢，一切都是那样的来去匆匆。当我们静观风景时，总以为相机能定格住那一瞬的美好。当这个大众媒体的时代给予了我们无数的碎片化，一切的纷繁芜杂驱使着我们心灵的躁动，社会霎时间变得喧嚣而浮躁。
碎片化生活让我们领略到了科技的迅猛发展，但分散的时间却垄断了人们的专心阅读与思考，使得我们不再静心品味，甚至将那些值得用心体会的问题一笔带过，变得简单却一无是处。但只要你活得纯粹，活得不杂不乱，那同样是生活。
可以说，碎片化生活是这一时代的必然产物。闲暇空余时，我们总是接受着海量的信息，我们不得不承认现代社会的进步，这便是形成了所谓的碎片化生活。
面对这样的“碎片化”，我们无需焦虑，无需慌乱，只需做好你自己即可，只需用这样点滴的碎片渲染你枯燥乏味的生活使其熠熠生辉，而做好自己的首要保证即是保持本心。
处于这一发展阶段的我们，想要做到不为所动也是不可能实现的。因此，我们应学会在“碎”中找寻到属于自己生活的本真。试问，我们何尝不在“碎”中活出自我？静捧一杯茶，静品一本书，慢慢回味书中的美言，慢慢享受，沐浴着午后的阳光，一切煞是美好。悄悄地，无人纷扰。多希望我们此时能放下手中的手机，淡漠朋友圈，停止回复那正发出“滴滴”的消息音。也许，此时，便是最静谧不过的，宁静而美好，一切都很是安详。
你是否还记得曾经在书海中迷失的自己？是否还记得那个专心致志、不受外界影响的自己？一切的一切，虽已成为过去，却同样可以再次成为你自己的未来。重拾起那碎片，拼凑成绚烂的碎片化生活。
站在桥上，俯瞰人来人往，车水马龙。但远处，总有一番美好的风景，静候着我们去寻觅。只有自己能真切体会自然景致的美丽而深邃。夜晚，当天上闪烁着无数的明星，繁星点点间，我渴望用心将其铭记，静静思考，做个孩子一样静观其变，仔细品读每一秒的珍贵。请放下那急促的消息声，做好最完美的自己，享受别样的碎片化生活。
重拾的作文8
将一份美丽婉约成风景，在槐花的相伴下重拾那段芬芳明媚且安适的时光，浅笑于岁月之巅，静静放飞心灵……
坐在窗前，传来槐花沁人心脾的清香。那一簇簇槐花在微风中推搡着，拥挤着，交头接耳，我望着，想起来姥姥。
我的童年，是在槐花树下度过的。“姥姥，姥姥。”我拉着姥姥的手，来到槐花树下，槐花树上坠着一簇簇槐花，掩映在一片嫩绿之中。密密匝匝的槐树，向天空延伸着，好像就快划破天际。“姥姥，你看，槐花都开了，你给我包槐花包子，好不好啊？”姥姥捏捏我的小鼻子，宠溺的说：“好，姥姥这就打槐花，给你包槐花包子。”
姥姥拿来一根竹竿，慢慢地抽打着那一簇簇槐花，我在下面跑来跑去，接着槐花。我轻轻捧着槐花，小小的浅黄色的花蕊，配上雪白雪白的花瓣，甚是好看。
姥姥把槐花用温水洗着，槐花的花瓣一片片随水展开，姥姥把槐花捞出来，放入盆中，放上肉，放上调味品，搅拌，槐花的清香传了出来。
姥姥把槐花包在早就准备好的面中，上锅蒸，我总是一边嗅着槐花的清香，一边等待着槐花包子的出锅。
等到出锅后，我总是迫不及待的拿出来，咬一口，槐花的清香充满我的口腔。
“叮铃铃，叮铃铃”一阵手机铃声把我从思绪中拉了回来，是姥姥的电话。“姥姥，怎么了？”“哦，没啥事，这不是周天了吗，想问问你来不来？”姥姥的声音很轻很轻。升入初四以后，一年去不了几次姥姥家，去了也只是待十几分钟就走了，姥姥虽然嘴上没说什么，但舍不得我走的情感全部写在了脸上。“要是学习太忙了，就不要过来了，别耽误学习。”见我许久没有回答，姥姥有些失望的说。“姥姥，这周我一定去，你给我包槐花包子好不好啊？”“好好好，那我等着你啊”姥姥挂了电话。
一踏进那熟悉的小院，槐花的清香扑鼻而来，像是在欢迎我。“来，吃包子，刚出锅，还热乎着呢。”姥姥见我来，忙把槐花包子给我。我一口咬下去，那熟悉的清香在我口腔中蔓延开来。我一边吃着包子，一边有些哽咽着对姥姥说：“姥姥，以后我每个周都来。”姥姥笑了，伴随着槐花的清香，一起融入我的心中。
一串串槐花，像是从树枝间溢出的洁白色的乳汁，一滴一滴骤然凝固在空中，清香迎面而来，让我重拾那段时光。
重拾的作文9
我有一个篮球梦，从幼儿园时就有了，每当看见电视上播放NBA比赛时，我便暗下决心要成为一个篮球明星。
也许是受到了哥哥的影响，我沉迷上了篮球，它成为了我生活中最为重要的东西。我没钱买篮球，只能从学校里偷偷拿出一个，打完后再偷偷放回去。这总是很不容易，也让我想要一个篮球的愿望更浓烈了。
就在我八岁生日那天，哥哥竟将陪了他十几年的篮球给我了。他说：“我要放弃梦想了，妹妹，你一定要好好加油哦，要成为一名篮球运动员呐。”我如获珍宝，这只篮球是礼物中最为珍贵的，我没想到这只篮球将会陪我度过很多年。
我将篮球藏在书包中，天天一放学就飞快地跑入操场，拿出球，先拍几下，然后练习运球。从三分线那儿，向前跨一步，两步，三步，跳起，投!进了!我总会练习到头发都滴汗了才回去，虽然练习中不免会摔几个跟头，但这是美好的一天!
这样多彩的生活一直持续到六年级。那次，我被老师发现了，老师将我狠狠地批了一顿，然后打电话给我妈，我的心都凉了。我在老师办公室里坐着，等着我妈来接。她来了后见到我抱着的篮球便一把夺过，然后将我拖回了家。一进家门，妈妈便跑上了三楼，随后我听到了“咯哒”一声，是锁门声，声音在安静的空气中无比刺耳。妈妈从楼上下来了，却把我心爱的篮球锁在了上面。我面如死灰，妈妈背对着我：“你别想要你的篮球了，你要是偷偷玩，就别怪我对它不客气。”那一瞬，我的梦想被扼杀了。
我再没有去到三楼，直到那天，哥哥来了，他说：“听说篮球被你妈藏了?”我没出声，心里很不舒服。过了一会，我有些哽咽：“哥，我很爱打篮球，它是我的梦想啊，我十几年的努力，全被毁了。”“篮球也曾是我的梦想，”他说：“但那次被迫放弃后，我很后悔，因为我的梦想不该被别人管控。妹妹，别做你以后会后悔的事。”话止于此，却我心中奔腾不已。
哥哥走后，我麻木地走向了三楼，站在那扇门前，手中冷汗不断。终于，我打开了门，那毕竟是我的梦想啊，我不能让以后的自己后悔。我走进去，那个我挚爱的篮球还躺在那里，布满尘埃，我抱起那只篮球，是熟悉的感觉，我拍了几下，是原来的味道!我仿佛看见我的梦想飞快重塑了起来，我绝不会再畏惧了，我要向梦想前进。
我重拾了梦想，我的篮球梦将永远存在于我的心间，我将会为我和哥哥的梦想而奋斗的。
重拾的作文10
时光的剪影就像是细碎的阳光，推开手，就接下了一手的温暖。
时光轻点在五岁。我第一次上台讲故事，是我在梦里听到的故事，是一个低沉的嗓音念出来的故事，出现在我的梦中，在我熟睡后。
我果然流畅地，从容地讲完了那个故事，就像那个声音一直萦绕在耳旁，让人心安。我飞快地跑下台，投入妈妈的怀抱，爸爸站在她身后，看着我笑，他的脸被鼻梁与眼睫毛的影子挡了一半，隐在阴影中。我已记不清爸爸那个时候英俊的相貌，记忆里都是妈妈的拥抱。
时光停留在八岁。我第一次被爸爸打得那样惨。我从家里偷偷拿了五元钱，想要买两块糖吃。回头时，却发现爸爸站在我身后，我一惊，钱掉在地上，不声不响。
他把我带到院子里，折了一根柳枝，阴沉着脸，打得我满地打滚。我还记得，爸爸手上的柳枝抽在我身上的疼痛。我大哭着，试图用手护着身上的皮肤，柳枝抽在身上，发出脆响，打得生疼。我哭着，不曾注意爸爸脸上的表情。
记得后来，妈妈拥我在怀，小声地哄着我，给我买了那块糖。我哭着入睡，脸上的泪珠映着父亲站在门口犹豫的身影。我遗忘了父亲脸上的心疼的表情，遗忘了他迟疑的身形，记忆里只余妈妈的安慰。
时光掠过十二岁。我上初中的那一年。爸爸抱着我的各种行李，而我和妈妈走在前面。妈妈对我叮嘱这个，叮嘱那个，最终他们回去时，我与妈妈拥抱着，我告诉她注意身体，却与爸爸什么都未说。他整理好一切事务，对我说了一句再见，便转身离去。
我不记得爸爸的手上因拿行李而出现的红痕，记忆里全是妈妈的叮咛。
时光终于走到十三岁。
爸爸独自来学校接我回老家。他仔细地帮我拿书包，提行李。他不言语，走在前面，阳光很大，却被他的身影挡去了一半。他拿着我的粉色书包，缓缓走着，我抬头望他，眼睛却因阳光而半眯着，原来。我早已不需抬头，爸爸的身躯有些佝偻，却仍然努力挺直。
他替我打开车门，淡淡地问了我一句学习怎么样。我忽地忆起，在许久之前，他一出口询问，我便像只小鸟一样说个不停，而他总是沉默着，沉默着接受我的聒噪。他像一棵挺拔的树，一直缄默着，看我一步步跌跌撞撞地成长。
原来，那么多不经意的瞬间，却都在时光中封存着，等待着某一天打开匣子，重拾时光。
原来，成长不是必须轰轰烈烈，可能只是在某一个瞬间，时光被重拾，感情被重温，便接满了一个掌心的温暖。
时光慢些吧，不要再让我亲爱的爸爸，变老了。
“重拾”的友情作文3篇（扩展2）
——重拾友情作文600字5篇
重拾友情作文600字1
有人说：友情如酒，经历的岁月愈久便愈香。还有人说：友情似茶，味道淡而不浓，却沁人心脾[注: 沁：渗入。原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。]，令人久久难忘。
的确，友情对一个人的成长来说是十分重要的。小时候有情同手足[注: 手足：比喻兄弟。交情很深，如同兄弟一样。]的伙伴；长大了有“心有灵犀的”死党。正是这些知心朋友，在自己成长的路上给自己莫大的鼓舞和奋发向上的力量，使自己不畏艰辛、跋山涉水[注: 跋山：翻过山岭；涉水，用脚趟着水渡过大河。翻山越岭，趟水过河。形容走远路的艰苦。]最终达到了“目的地”！
还记得，在你哭泣时，朋友的一个拥抱吗？还记得，在你取得成功时，朋友那比你还激动的笑脸吗？还记得，在你生日时，那一件件简单单却费尽心思送给你的礼物吗？
真正的朋友不需要太多的客套，只要一个眼神就好；真正的朋友不容得半点虚假，只用一句“应该做的”就足够。
也许你的好友不一定和你长久共处一地。但彼此之间深厚的友谊永远不会因为“各在一方”而改变依依不舍
[注: 依依：依恋的样子；舍：放弃。形容舍不得离开。]的挥手相送，“固然有时会”劝君更饮一杯酒，西出阳关无故人；“固然有时会”夕阳西下，断肠人在天涯；······只要怀揣爱与关怀，又何愁前路无知己？
真正的友情是一杯绵厚醇香的酒，岁月愈久，味道愈香。真正的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的时间也就越长！
重拾友情作文600字2
友谊是人世间最纯洁、最美丽的，人一生中最珍贵的除了亲情外，也就是友谊，友谊是无价的。
高尔基曾经说过：“真实的十分理智的友谊，是人生最美好的无价之宝。”是的，友谊虽然看不见，摸不着，但却能在你欢乐时与你一同分享，在你遇到挫折时为你打开一扇光明的门，友谊为我们的人生增添色彩，我相信友谊停留过的地方一定会万丈光芒。
她是我儿时的伙伴，可惜我们如今没有再见过。她有一双炯炯有神的眼睛，却被一副大框架给掩盖了，她的成绩不算很好，却拥有一颗善良的心。还记得二年级的时候我生病请了一天假，当时我焦急万分怕赶不上同学们的学习进度，可是无论我看多么认真，就是看不懂书中的内容。这时她来了，翻开从未做过笔记的书，我一瞬间惊呆了，今天所学的课文她的笔记是如此到位，密密麻麻的字······后来考试我得100分，我万分感谢的对她说：“谢谢啊！”她不在乎地说：“没事，应该的。“那一次我真正发现她身边有一位知心朋友，可是没过多久她说她要转学去老家北京读书，我心中仿佛被尖针刺了一下，特别伤心。她转学当天留了QQ给我还送我了一只熊猫玩偶，就这样一个知心朋友离我而去。我经常和她一起聊天，我也告诉她要刻苦些。我真庆幸我一生中有一位知心朋友时刻在陪伴着我······
一天又一天，在我们人生中有许许多多的朋友，朋友在你寒冷时给你温暖，朋友在你孤独时给你快乐，朋友有你困难时给你光明，朋友在你悲伤时给你甜蜜，珍爱友谊，友谊是你生命中的一笔无价的珍宝。
重拾友情作文600字3
昨天，六年级的学长姐毕业了，偌大的校园也彷彿少了许多欢笑声。虽然大家约好毕业典礼上不哭的，但独自留守一长廊难免还是有些淡淡的哀愁。
因为大家要准备考试，所以也没有太多心情谈离别这件事，但大伙心知肚明，失去的欢笑声，顶多，也只能有我们这些学弟妹弥补了。下课时间，再也听不到那些吵闹、看步道那些追逐的情景，以前总他们吵，现在，倒是满怀念的。以往，他们总会在走廊追逐，现在，我独自一人在长廊边蹲了下来，静静地望着它，凝视每一点灰尘，没错，那应该就是成长路途中的邂逅吧！乘载了五年近乎手足的情感，欢笑、泪水都像哪些灰尘般，当岁月的风吹起，便随着时间，飘走了。
下课十分钟，有不少人经过，许多同学对我的举动难免感到不解，都问:"你在做甚么呀？"或是直接说:"有病！"反正我当大家眼中的怪人也好几年了，被怎么说我是没差。这时，老师走了粿来，对我笑一笑，可能明白了我这么做的原因:我在利用长廊，学习一些生命中不可或缺的东西。多多观察身边的人事物，走到哪都能学习到人生的大道理。
友谊是十分可贵的，因为它不知何时会离开，但却一直默默支撑着我们，当家庭没温暖时，第一想到的便是找朋友，友谊不断地帮助着我们。能够交到这一群知心好友，我真的很开心，也送给他们最诚挚的祝福，祝福他们鹏程万里。
回忆，就让它冰封吧！让它成为我们之间一个美好的童话，谁也无返回过去，却能够珍惜当下。好好珍惜当下的友情，往日的遗憾，便不会发生了。
重拾友情作文600字4
生活中的点点滴滴，都缺不了比金还贵的友情。友情是什么？它是人生路角黑暗处的灯光，给你照亮前方的希望；它是悬崖下的一根绳索，帮助你爬向成功的地方；它还是寒风中的一缕阳光，给你温暖给你力量······有人认为自己不需要，因为友情是一种可怕的东西。那么，你错了，不是因为友情不好，而是你自己没真正理解友情，没掌握好友情的方向盘。
我是寒风中的一朵紫萱花，而你是紫萱花旁的一棵大树，保护着紫萱，抵挡着寒风，同样你是紫萱的一座靠山，让紫萱得到安全感。
还记得和你坐在一起的那一个月吗？你是我的同桌，也是我的力量。一次，我考试考得很不理想，趴在座位上愁眉苦脸的，心里很烦躁，谁也不想理。这时你便故意逗我玩，引我笑，还告诉我许多开朗的想法，比如：这一次失败了下一次一定会成功，因为你吸取了教训，就会取得更好的成绩;没有失败，哪有胜利？只要努力了，即使失败了，对自己也问心无愧······是的，你的这些方法对我还挺有用的，我仍为你说的有道理，仔细思考一下，却是愁眉苦脸没有用，应把时间抓紧，赶紧努力，争取下一次成功。我明白之后，很感谢你，认为你是我真正的朋友。能在我遇到困难时，逗我笑，引我走向胜利，教我许多知识。我感到你是我的力量，是我不可缺少的友情。
是的，我感受到了友情。
虽然它看不见，摸不着，但我却能感受得到它实实在在，到处都有它。用手是摸不到它的，用眼睛是看不到的，只有用心去看，用心去触摸，那样你才能真正体会到友情的价值。
重拾友情作文600字5
朋友就是在你最伤心难过的时候，守在你身边安慰着你的那个人，而友情就是你从那个人身上感受到的温暖。
那是在一个漆黑的夜晚，我抱着自己的脑袋坐在阶梯上不停的哭泣，夜晚的暗压得我心里都喘不过气来，家里的事情一波未*一波又起，这一段日子令我很压抑，如今学校里组织的一场考试，我的成绩又一落千丈，如今我找不到发泄的渠道，好似只有流出来的眼泪才能让我好受些。
“擦擦吧。”陪着我坐在一侧的朋友为我递过来了纸巾，我抽泣着接过。“想哭就哭，哭出来就没事了。”朋友用手亲亲拍打着我的后背，她温暖的声音有一种安定人心的奇特功效。
我和朋友认识有几年了，最初只是很*常的一起吃饭，一起玩耍，但我们之间的友谊就是在这种*常中越来越深刻了，我们会将自己的心事都向对方吐露，分享快乐，分担悲伤。就像现在，我抬起头，默默守候在我身旁的就是我的朋友，她的脸色*静，可*静脸色下的那双担忧的眸子透露着对我的关心，我悲伤的情绪也因着朋友的陪伴渐渐缓了下来。
我想，若是此刻我的身旁没有人陪伴着我，也没有人在我伤心的时候给我递纸巾，也没有人用言语来安慰我······那我此刻又该是何种心情？是不是只有等到自己哭的累了，然后又爬起来继续去奋斗。
此刻，我突然无比庆幸我有这么一个好朋友，在朋友的面前，我可以释放我所有的一面，无需伪装，无需刻意，只要做自己。
那天晚上，在朋友的安慰下，我又重新找回了从前的自信，在学校，学习才是我的首要任务，感谢朋友的陪伴，感谢朋友的安慰，我们要珍惜友情。
“重拾”的友情作文3篇（扩展3）
——重拾友情作文 (菁选3篇)
重拾友情作文1
“啪”！一声清脆的声音从地面传来，我就意识到不妙的事情发生了，当我底下头一看，便慌了手脚。
这是亮在学校作文大赛上获得的一等奖，上面刻着一只展翅翱翔的雄鹰。亮眼角里挂着泪水，说以后不想和我做朋友了。我理解他，那支钢笔不仅很贵，而且是一份荣誉的象征，被他视若珍宝。但他今天一反常态，竟然为此翻脸，亏得我们还是好朋友。
晚上放学，我走出了校门口，我心里很不是滋味，毕竟是因为我的错误造成的矛盾。我该怎么办呢？对！和他道歉。我想他应该不会这样斤斤计较的。我大步地走回学校，正巧在操场上看见了他。他也看到了我。
我鼓起勇气，上去一把拉住了他的手，“对不起，我……”话还没说完，他却掰开了我的手，大步地走出了校门，只留下了我和月光照耀下的影子。
我仰望着天空，想以此来缓解我悲伤地心情。可我看到的却是一大片乌云遮住了天空。天下起了小雨，我的心情像李煜的词里写的“剪不断，理还乱”。他对我的置之不理深深地刺痛了我的心。
回家的路上，我一步步慢慢地走着，我无法忍受自己内心的谴责，便不顾一切地跑向他的家，按响了门铃。
亮听到门铃声，便出来开门。一见是我，立马就把门关上了，任凭我怎么敲门都不再开了。我又陷入了深深的自责中，做错了事，却没有办法挽回，只好怏怏地回了家。
一连三天，他都没有理我。我每次想要和他道歉，他都和别人大声说话来掩盖我的声音。我慌了，但他丝毫没有与我和好的意思。我想换一种沟通方式试一试，给他写了一封信，悄悄地放在了他的书桌里。
两天后，我在收拾书包的.时候，在书桌里发现了一封信，是亮给我的来信吗？我顾不上收拾书包了，书桌里的书本散落了一地，我也没有理睬，只是飞快地拆开了他给我的信。上面写着：“物质是暂时的，而友情是永恒的，我们还是好朋友。”看到这句话，我知道努力没有白费，因为我挽回了我们的友情。
我收拾起书包，哼着小曲，走在回家的路上，晚霞的余晖印红了天边的云朵，像是朵乐开的花。
重拾友情作文2
小学时我认识了小c，她很仗义，愿意为朋友打抱不*，她学习也很不错，所以我常和她一起学习。我们两个在小学时总是形影不离，无论做什么两个人都在一起。但小学毕业后，我便再也没有看见过她。她留给我的手机号也成了空号。有人说小c去外地读书了，不会回来了。我有些不相信小c的不辞而别，但我相信小c还会回来的……
现在的我整天忙于学业，逐渐忘记了这件事，但小c忽然出现了……
那天，我和妈妈去书城买学习资料。我觉得无聊便去了一旁的书架，看看有没有什么好看的课外书。正当我埋头看一本书的简介时，一个声音冒了出来：“你好，麻烦让一下，我想要拿一本书。”我听了，点了点头，一边放下书一边往旁边走。“小7，是你吗?”(小7是我的外号，因为我的学号是7)我听 ，不由得愣了愣，这个声音让我觉得很熟悉但又记不起是谁。我转过头去，看到了一个熟悉的面孔------小c!我有些惊讶，呆在原地一动不动，显然小c也很吃惊，她的嘴巴张成了一个大大的“o”型。
我正想去问小c一些闷在我心里很久了的问题呢，妈妈却叫我过去了说是书买好了，该回家了。我只好和小c匆匆地告别便奔向妈妈那边了。而小c则是笑着目送我远去……
刚回到家，我便收到了一条短信。是小c发来的，好长的一条短信几乎解答了许久以来我心底对小c的所有疑问。
看完了这条短信，正打算回复小c呢，她又发来了一条短信“朋友，我们还是好朋友吗?”我看了，心里微微一震：朋友 ，小c还是吗?不辞而别，换手机号…..我低头思考了一会儿，在手机上输入了两个字：当然
小学那么好的玩伴，甚至算得上是知己的小c，我又怎么会忘呢?想起小学时她无数次为我打抱不*的场景，我总会十分开心与感动。能重拾与小c的友情，我很开心，这次我会更加珍惜的。
重拾友情作文3
或许谁都曾拥有一份美好的童年友谊，而我的那份友谊却与众不同。
那是四年级时一个晴朗的上午，微风徐徐吹来，树叶沙沙作响，阳光洒落大地，一切都显得宁静而祥和。
昨天晚上我们约定好明天中午一起去吃饭，可他却迟迟未到。我孤身一人呆呆地站在太阳底下等待着，久久不见他的身影，焦急地走来走去。十几分钟后，猛然抬头却发现他匆忙向我奔来。
“你怎么来这么迟，不是说好11点吗？”他使劲儿躲避着我愤怒的目光，低着头：“对不起，我来晚了。”尽管他认了错，可我的怒火却还未完全消除。“你知不知道让我在大太阳地等你十几分钟。”我固执的不依不饶打破了原有的宁静。
饭馆里，两人交错坐开，一场没有硝烟的冷战拉开序幕，没有争执，自然也没有交流，一次难得的.聚会就这样不欢而散。
第二天来到学校，遇到他我赶紧扭头朝另一个方向走了。体育课上，我仍为那件事而闷闷不乐，更是远远地躲着他。在同学们的欢笑声中，我感到无比孤寂与落寞，总觉得少了点什么。不由自主向右边望去，却看见他一个人孤单地坐在在花坛旁，心中似有微风掠过，泛起惭愧的涟漪。
一些热心的同学在旁边劝我说：“你们别再打冷战了，去劝劝他吧！”犹豫片刻，迈着有些沉重的的脚步向他走去，因为我也十分珍惜这份友谊。“对不起，我不应该骂你。”“我也不对，我迟到了。”他慌忙站起来，脸上却挂上了一丝笑意。操场上又多了两个欢快的身影。
阳光下，欢笑声中，那份险些失去的友谊被我重新拾起……
“重拾”的友情作文3篇（扩展4）
——重拾友谊作文5篇
重拾友谊作文1
在不知几年级的时候，我们放学是在攀岩区等人来接的。本来是好好的，和陈一铭在那聊天，也不知道是谁打了谁，就吵了起来。
“你为什么要偷袭我！”
“我没有！”
“还没有，我能感觉到，信不信我打死你。”
“打就打，谁怕谁。”
于是我们就飞奔到操场，打了起来，可是没打一会儿就停住了，约好下次再打。
就这样弄了两三天。有一次好像有点过火了，谁也不理谁，不说话也不一起玩。可每次都会偷偷看一眼又急忙转回头不看。
那个时候除了陈一铭我也很少跟别人玩过，他也没有几个朋友。在吃完饭后，他远远的跟着我，我远远地跟着他。明明在同一个地方，可谁也不敢开口，都在躲着对方的"眼光。
一次下课，我想跟着他，到处看他在哪里。发现他也在找我，我们的目光对上了。
我觉得还是以前好，在一起玩，一起聊天，可现在这个情况，我太难接受了，就鼓起勇气，走了过去。
“以后我们不打了，和好吧。”
“肯定不打了，再打我就死掉了。”
我笑了，他也跟着笑。我知道以前的友谊又回来了。
放学后，依旧是那个攀岩区，依旧还是在那个等人来接的地方。可是那操场上少了两个你一拳我一拳在打架的男孩了。以后也不会再有了。
重拾友谊作文2
小时候的一天，他带来了一块好大的橡皮，后来我因为羡慕嫉妒，也花了十多块去买了一颗橡皮，从此便开始了相互的攻坚战，课后的嬉戏，两人也总是形影不离。
后来，他走了，去了意大利，也许是彼此学业压力重而变得沉默，亦或者是他做了好学生，不玩微信了。总之，彼此之间的交流变得短暂而又仓促。我被灌输着天朝的精神，而他却沐浴在欧洲文明那种绅士的风雅之中。
大约期末考一周前，我的微信置顶突然亮了，起初我还不相信，毕竟是语音，没有显示内容，可打开后的的确确是他的声音，无法相信，可又没有理由质疑，是他，他又回来了。我的心中满载着兴奋，老友重逢，不远千里之途。随即又被恐慌笼罩，他，何时离我如此之远!他是海外英语学校，一学期学费十几万，与自己的学校比起来简直天壤之别，一种巨大的差距带来的落魄与自负随即代替了喜悦。在等待他的那几天里，我始终纠结着，心中无法*静，他的面影总是不断地在我眼前浮现，又闪过，抓不住，却又丢不开。
几乎没有任何预兆，他又重新出现在了我的世界之中，就在那么一刻，我们拥抱。许久，不想分开，激动。我觉得他没有变，还是这么傻傻的，很可爱的样子，脸捏着还是这么富有快感，语调还是这样怪怪的，带着一股腔……唯一有所改变的似乎只是那块橡皮黑了。闻着他身上散发出的熟悉味道，记忆被唤醒，我们坐在床上，整整一个下午。一个上升的恶魔，与一个坠入凡间的天使，彼此相伴。
他忽然转过来，用一个方快似的东西轻轻抽我一下，是那个橡皮。一切都回到了原点，我们彼此放下了最后的屏障，畅谈，眼泪与笑容交织。握住他的手，感受他的温度，那是暖暖的，令人惬意。
那天，我们牵着手，去吃饭，我从他身上不仅了解了很多，倒也发现了*教育的许多好处，时不时借机调侃他一番，用锐澳把他的脸喝红，彼此的心中此刻一切都变成了满足。我们坐在秋千上，对视，他的眼眸中流露出的光彩仿佛使得身后的夕阳落日变得暗淡，我们沐浴在重逢的快乐中。
重拾友谊作文3
每个人都会在不经意间，丢失了很多珍贵的东西。有的东西丢失了，还能找回；而有的东西丢失了，却再也找不回来了。
我记得那件事发生在我五年级的时候。
那是一个阳光明媚的下午，我们正在上体育课。我和几位女生正在比赛跑步，随着体育老师黄老师的一声令下“跑——”，我们像一支离弦的箭，“咻——”地“飞”了出去，正当我用尽全力跑时，好像听到了什么东西掉落的声音，我不去理会它。
跑完步时，我已累得气喘吁吁，满头大汗。这时，同桌白灵儿给我递了一杯水和一条毛巾，我笑着说谢谢。我习惯性地双手一插裤袋，掏了又掏。噢！不是吧！我的小熊挂饰去哪了？灵儿见我十分焦急，疑惑地问：“你怎么啦？”
“我的小熊猫（书包挂饰）不见了！”
“那我帮你找。”
我们在操场上开始了地毯式搜捕挂饰大作战，把操场翻了个底朝天，都没找到挂饰。随后，我们都闷闷不乐的回到教室。回到教室时，我看见了一个熟悉的东西，连忙跑过去，一把抓起，看了又看，生气的问：“它怎么会在你那？！”
“那是……”灵儿连忙解释，却被我打断了。
“你什么都不用说了！再怎么解释都摆脱不了你是小偷的事实！”
这时，白灵儿也恼了。“你……”还没说完，就捂着脸跑出了教室。
此时的我，正为夺回小熊猫而高兴，丝毫没感到愧疚。
直到后来，我仔细回想起刚才的情景时，才发现刚才的事情有很多漏点。我再次拿起小熊猫，仔细地端详着。刹那间，我发现小熊猫后面的星星记号不见了！忽然，桌面上出现了另一只小熊猫，班长正撑在我的桌子上边喘着气，边说：“你跑的也太快了吧！呐！你的东西掉了都没发觉……”后来班长说了什么我也不太清楚了，因为，我的脑袋里只有六个打字“你的东西掉了”。
过了好一会，我狂奔出教室，从操场跑到教学楼，在从教学楼跑到体育室，只为找到那个身影。突然，我看到一个熟悉的身影正蜷缩着身子，双手抱膝盖，坐在一棵树下。我看到后，脑中那根紧绷的弦，终于断了。
“原来你在这啊！”
“关你什么事！”她闻声，抬起头，瞪了我一眼。
“对不起！”瞬间，仿佛周围都安静了下来，只听到了我的声音。
“我不应该没弄清楚就乱冤枉人！所以，这位美丽的小姐，能否原谅我呢？”说着，便做起了绅士的动作。
“如果我不原谅呢？”我已看到她眼中的笑意，和她玩了起来。
“那我便一直说‘对不起’，直到你原谅为止！”不知是谁先笑出了声。
反正，我们和好如初了，哦不！比以前更好了！更珍惜对方了！
重拾友谊作文4
每个人的一生都会有很多快乐的，高兴的，难过的，伤心的……事情，可是烙印在我骨血里磨不掉的，在我脑海里挥之不去的就是———友情，友情给了我快乐，友情给了我帮助，友情给了我丰富多彩的生活。
友情是人间最可贵的"情感之一。
记得有一次，我和我的好朋友一起去溜冰，因为我不是很会滑，还总是怕摔倒，就一直踌躇不前，可是我的好朋友却拉着我，慢慢的教我。果然，不一会儿我就学会了，正在我和我的朋友得意地比赛时，发生了意料之外的事情，我突然摔倒了。
我的腿摔流血了，我疼的蹲在地上哭了起来，我的好朋友来到我跟前，问我：“你没事吧？你先起来让我看看”。我听了她的话便小心翼翼的起来了。这时我的腿流出了鲜红的血液，我很害怕。她立马说：“走，先去我家，我家离这近”。于是，她就扶着我去了她家。
到了之后，她把我安置到沙发上，去拿了碘伏、纱布和棉签。她帮我简单的包扎了一下。还把我送回了家。我对她说：“谢谢”。她却说：“不客气，我们是朋友嘛！”
—还有好几次在我无聊伤心的时候，我都会去找朋友们倾诉，她们都会安慰我，每次不管她们有事没事都会陪着我。
我非常感谢她们给了我这么多快乐，我们风风雨雨都在一起度过，结识她们是我这一生最快乐的事，认识她们，了解她们，是我这一生最幸福的事。友情在我心目中占有重要的位置。
每次当我伤心时，就会找她们倾诉；每次，当我开心时，都会找她们分享，我永远都不会忘记她们友情，我会一直珍惜，一直保存，一直回忆……
往事可以重提，旧书可以重翻，电影可以回放。人生的故事却不可以返回，就像就过去的河水，却不可以倒流，时光一去不复返，但友情却可以天长地久！
重拾友谊作文5
友情是火，温暖你的心；友谊是一把伞，为你遮风挡雨。但是因为自己的固执，差点失去了友谊。
那是一个萧瑟的秋天，但是和我一直关系很好的朋友因为一件小事发生了矛盾。那是我最亲密的伙伴。在发生冲突的日子里，我们都忽略了对方，希望对方先道歉。但是没有，我们选择了冷战。那几天，总觉得天阴了，世界好暗淡。一阵萧瑟的秋风吹来，同一棵树上的两片叶子相继落下，在空中偎依摇摆了一会儿。之后又是一阵秋风吹过，两片叶子各奔东西不见了。
我不喜欢一个人的世界，也不喜欢孤独的感觉。我再也受不了了。我决定向我的朋友道歉。我悄悄把写好的道歉信放在她书里，她看完还给我。她在信中说要和好，并向我道歉。我意识到这一切只是一场误会。
就这样，我们又和好了，像往常一样笑得没心没肺。世界好像又亮了，带着温暖的阳光。我看到两片叶子一片接一片落下，最后依偎在一起。就是这样。我重获友谊。
友谊是一种神奇的东西，它让你在困难中看到希望；绝望中见光。友谊是一件很重要的事情。一旦失去，你就会意识到它的重要性。我丢了，现在又有了。
我会珍惜这份更新的友谊！
“重拾”的友情作文3篇（扩展5）
——重拾童年记忆的作文3篇
重拾童年记忆的作文1
孩提时代的乐趣随着年代的不同有着变化：爸爸妈妈那一代的童年乐趣，在人山人海的禾场里看播放了无数遍的《地道战》，在沟渠里堵泥墙捉鱼……我们这一代的乐趣也是看电影，倒不是冲着电影去的，而是影院外面的小摊子上的无数零嘴。记忆最深刻，最有趣的是冬天在河床上捉螃蟹，那烤蟹余香至今仍飘荡……
每年冬季家门前那条河到枯水期时，两旁的河床便安静地躺在那儿，这是也正赶上孩子们放寒假。大家会不约而同地聚在一起商量着捕蟹大事，由谁划船，谁带工具，一切准备妥当，大家便浩浩荡荡地渡河。安静的河面这时变得热闹起来，畅爽的笑声也让宁静的乡村变得年轻而充满活力。这时也会引来路人驻步，会有人关心地向河面喊：“船上面载那么多人，不要晃，小心翻船！”
船划到了对岸，卸下工具，大家还不会马上开工。先是在白净净的河床上“寻宝”，可想而知，那么干净的河床早就是被别人寻宝后留下的杰作。捕蟹分成不同的小组，三个人一组，一个人那小棍子捣螃蟹的穴，一个人拿着网套在洞口，另外的一个人拿着钳子以防螃蟹溜掉。经过一两个小时激战，大伙儿提着战利品回家了。过河回家时，大家商量着把螃蟹清水养几天，等到肚子里干净后再来烧烤。
一个星期后就是大家期待已久的烧烤螃蟹节，大家会在晚饭时保留一点实力，晚上的螃蟹才是主角呢！大人们绑着生起一堆火，小伙伴们用竹签串起一只只螃蟹，在火上烤，撒上一点盐、辣椒，烤糊了照吃不误。说实话味道不是特好吃，但就是那种气氛，和难得一聚的时刻，让大家每年都坚持着这项节目。
童年一去不复返，无忧无虑的时光不再，童年时代的那屡蟹香也只能飘进我的梦乡了。
重拾童年记忆的作文2
悠悠白云，游走着风的痕迹；花的色彩，浸润着雨的情意；果的收获，沐浴着季节的洗礼……燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我的童年为什么一去不复返呢？躺在床上，想起了童年时的丑事。
那天，坐在幼儿园里想着大餐的我，哪还有心思听老师讲故事呀，“滢婷，在故事里大河向哪流呀？”芮老师笑眯眯的问，我想起爸爸听的好汉歌，随口唱到：“大河向东流啊！”老师的眼镜从鼻尖上滑了下来，会唱的小朋友跟着一起唱，课堂秩序全乱了，老师为了找回面子，再问：“滢婷，那小猫看到小刺猬被欺负，它怎样了呢？”“老师不知道吗？”我懵懂的问。老师忍住气，说：“嗯嗯，你教教老师吧！”“好！”我一副热心肠的样子：“路见不*一声吼哇！
该出手时……嗯……就出手哇！”“你有生病了吗？”老师忍不住了。“你有我有全都有哇！”我傻傻的唱着。正好，园长路过，听到我刚才的讲话，看老师气得七窍生烟，又看了看眨着眼睛的我，立刻来做和事佬：“呵呵，真是个可爱的小朋友呀！下周的毕业典礼你来主持！”“好哦！”我又开始自唱“我的未来不是梦……”“真是个歌迷呀！”芮老师无奈的摇了摇头。
种子，有雨水浇灌，总会长出茁壮的苗子；热情，有汗水的挥洒，总会收获成功的喜悦；幸福，有父母的爱，才会散发光彩；童年，有童心童趣，才会是抹不去的记忆！
重拾童年记忆的作文3
我正坐在家中，双眸望着窗户，只见外面下起了大雨，一幅清晰的画面浮现在我眼前。噫，那不是我吗？
那天，我正在补习班上课，因为去的时候没下雨，所以我就没带伞，可是回家时，它忽然下起了大雨，由于同学们都没带伞，因此我顶着雨奔向回家的路，而他们都在哪里等雨停了在走，突然有一位老奶奶拿着一把伞，从她家跑了过来，当时的我有点不知所措，我从来没碰到这种情况，只见她从她衣服口袋中拿出几张纸，然后递给我说：“把脸上的雨水擦擦吧”。我呆了一下，然后没事接过纸来，面带微笑的说了声谢谢，又顺便问了声，老奶奶，您这是去哪里吗？她回答道：“没有，我看雨这么大，我送你回家吧！不然等下淋雨会感冒的。"不行，老奶奶外面这么凉，您还是回去吧，我没事。”没事，我就送你回家，不挨事的。“看着这，我也是盛情难却了我没有再说什么，她拉着我的手，朝我家的方向走去，虽然我不知道这位老奶奶是否认识我，但我很清楚的是我并不认识她，以前见也没见过，到家了，我拍了拍自己身上的雨水，然后对我老奶奶说：“谢谢您了，您看回去吧，外面凉。”说完，老奶奶便离开了，我望着这陌生的背影，我有种不舍，不知道她为什么对我这么好，我只是陌路人而已。突然有人叫了我一声，我从中醒来，原来这只是回忆，我好像已看忘记我还有个这样的经历，虽然这件事很*凡，但它之所以能深深的刻在我脑海中，大概是因为我对它印象太深了吧！
现实中的美好，你忽略了，梦境中的美好，你遗弃了，记忆中的美好，你是否已遗忘了，重拾你记忆中的美好，重新走进那美好的天地。
“重拾”的友情作文3篇（扩展6）
——重拾好心情初中作文 (菁选3篇)
重拾好心情初中作文1
树叶绿了，花朵开了，鸟儿来了。望一望，天空是如此湛蓝，有什么理由值得悲伤，重拾好心情，出发！
——题记
三年的时光，从岁月的缝隙里偷偷地溜走，回忆起那些青春岁月里流淌着的事情，悲伤消散，快乐永驻心间……
镜头一
“一、二、三……”清脆的跳绳声在耳边滑过，一根根跳绳在面前抛上又落下。而我，呆呆地站在一旁，“怎么办？我不会跳绳。”我在一旁小声说道。这时，跳绳声消失了，同学们都围在我的身旁，对我投来鼓励的目光。班长说：“大家都要好好帮助他跳绳。”
一天、二天、三天，那一声声天籁般的细心教导。终于，笨手笨脚的我学会了跳绳。同学们笑了。
那一刻，阴霾散尽，阳光倾泻，是你们让我重拾好心情出发……
镜头二
试卷上的红叉是那样的不忍直视，走在学校的操场上，我的脚好像灌了铅似的，每一步都格外沉重。我的脑海里浮现出了两句话：“你都已经那么努力了，可是成绩仍不能提高，放弃吧，知难而退。”“不，再努力一点，迎难而上！”
上课了，回到教室，我不敢直视老师的目光，害怕他会严厉地批评我。我小心翼翼地抬起了头，偷偷地朝老师看去，目光正好与老师交汇，老师朝我微微一笑，那笑容如同黑夜里的一盏路灯，让迷途的人找到方向。我坚定了自己的信念：继续努力！
那一刻，希望被点燃，悲伤与烦恼被驱散，重拾好心情，出发！
镜头三
中考前的那几个月，我每天都是“两点一线”，从家到学校，过着乏味的生活。炎热的天气总是那样令人厌恶，树叶打着旋从空中飘落到地面上，树上的蝉也拼命叫着：“热啊，热啊！”
回家的路上，穿梭在来来往往的人群中，我感觉一切都是那样令人烦躁，好想用针线将自己缝起来，与世隔绝。
到家了，书包被我重重甩在了地板上，“咚”地一声我关上了房门，坐在书桌前，我感到没有一点学习的动力。这时，响起了轻轻的敲门声。原来是妈妈，哦，她还端着一杯热气腾腾的牛奶。妈妈的目光温柔如水，细腻如丝，她轻轻地抚摸着我的头，说道：“加油，妈妈相信你！”一股暖流向我涌来，我冷得冰凉的心暖和起来。我拿起笔，继续在题海里奋战起来。
那一刻，悲伤与烦躁化为乌有，温暖向我不停地涌来。重拾好心情，出发！
三年来，因为有了你们，让我那些被阴霾笼罩着的日子阳光普照。分别的日子记得：重拾好心情，出发！
重拾好心情初中作文2
一个人若没有了手，没有了脚，没有了亲人，也没有了任何财富，那么能够支撑她整个人生的还会是什么？回答是一定的，那就是信心！
记得那时我刚进初一的时候，一切对我来说，除了陌生之外，还是陌生，如同千斤大石一样向我砸来，一下子把我的自信心记得粉碎。第一次英语考试我仅得了60分，成了班里的后进生！要知道，我在小学可以只是让人羡慕的优秀生啊！这60分的英语成绩，无疑是把我推进了痛苦而绝望的深渊！我不知所措，一下子觉得前途茫然。
然而，在那个普通的黄昏，我却看到了人生的曙光。
那的确是一个普通的黄昏。我一缉偿光锻叱蹬癸拳含哗个人静静地走回家的路上，想让夕阳的余晖温暖我已冰凉的心。当时，我眼中那的夕阳，虽然仍在用尽最后的光芒暖暖地呵护着万物，但毕竟正一点一点地沉下去！我不禁在心里感叹，太阳也终有疲倦的时候，也终有不在辉煌的时候，也终有被黑夜覆盖的时候啊！似乎是因为不忍看到夕阳的沉沦，我伤感的抬起了头。然而，就再抬起头的一刹那，我震惊了，再无垠的天空中布满了绚丽的彩霞，那是太阳的余辉在顽强的燃烧！我冰冷的心在那一神圣的时刻接受了夕阳与晚霞的抚慰，开始一点一滴的融化了。我久久凝望着渐渐开始变得深蓝起来的天空：随着夕阳和晚霞的隐去，它们的光和热又化作了一颗一颗的星星；最后，当夜色完全降临之后，天幕上将又是一片璀璨的星光！而且，我可以预料，明天代替着灿烂星光的将又是一轮火红的朝阳！
一种庄严的激情回到了我的心中：难道我已不再发散光芒了吗？不！难道我已输给了那可恨的A、B、C了吗？不！不！！不！！！那为什么我刚才一蹶不振？因为我没有了信心！啊，什么时候我竟然丧失了信心？不行，我一定要有信心！即使是落山的夕阳烟少了最后一丝光芒，也能留下一抹如此绚丽的彩霞，一片如此灿烂的星空！我的心彻底复苏了，自信和喜悦又充溢在我胸中！我对自己说：站起来吧！在未来的人生之路上，只要有信心，即使一无所有，我依然能搏、能拼、能赢，能够拥有最后的辉煌！
那天过路的人，都可以看见一个女孩面对灿烂绚丽的夕阳，面对绚丽的彩霞，露出了自信的微笑。
重拾好心情初中作文3
在记忆的底片上，有许多让我化解忧郁的瞬间：一句充满关怀的话语，一大捧美食……这些都足以让我重拾好心情。
窗外的阳光透过玻璃，窗户开着，屋里吹进丝丝凉气。清晨醒来便充满紧张——要出期中考试分数了！到了学校，她在座位旁等着我，拉住我的手，拉着我跑向教学楼的另一边－－她总会带我去找她的小学朋友。待回到教室，已临近上课时间，看见老师紧绷的面孔，心中涌起一阵波澜。
下课，讲桌旁里三层外三层地围了几圈，扫了一眼，便看见名字赫然立在第七行的位置——我考砸了！回到座位，怔怔的，一句话也不想说，两行清泪缓缓流下，只有自己知道，这是委屈的泪水。
似乎没人发现我的失落，似乎我真的不太受人关注，我胡思乱想着。这时，她走过来，手紧紧地背着，我疑惑的神情加上双眼旁边的泪痕，让她嗤嗤地笑了。霎时间，她突然从背后拿出一大捧棒棒糖。我又些惊讶，但又变为惊喜。她又说道：“成绩不是最重要的，它并不能见证你的一生。”说着，便又拉起我的手道：“这次你只是体育成绩太差，以后我带你练体育……”视线渐渐模糊，鼻尖渐渐发酸，泪要流出，但还是忍住了……
操场上的两个小身影渐渐清晰，那便是我和她。望向天空，早上的阴凉早已不复存在，还是那缕温暖的阳光，照亮了我的心房……
“重拾”的友情作文3篇（扩展7）
——重拾小学作文 (菁选2篇)
重拾小学作文1
都散了，悄无声息的，都不复存在了。
从第一片雪花的降落开始，冬天，就拉开了序幕。
“出门多穿点吧，把围巾，帽子戴好了，穿上你奶奶给你做的外衣，别冻着了”“好了，别啰嗦了，我知道，我又不是三岁小孩子！那件老土的衣服我才不穿呢！”走在披着皑皑白雪的马路上，透过一层玻璃，无意间看到了一对准备出行的母女二人。听到“奶奶做的外衣”这句话，脑海中不禁浮现出一幅画面。
也是银装素裹的冬天，大概是几年前。
“多穿点儿，别感冒了，出去小心点脚下，路很滑。”姥姥一边用轻柔的语气叮嘱我，一边小心翼翼的将她亲手为我做的棉衣穿在我的身上，脸上洋溢着少许担心。“好，我知道了，衣服我自己穿吧，我走了哦，姥姥拜拜，等着我回家，嘻嘻。”怀着满心的喜悦，我独自踏上了并不漫长的路。那时的我，总会时不时的看看身上的棉衣，那是世界上最漂亮的棉衣！有了它，我就会不怕冷了！
正在同几个小伙伴玩的兴致正欢时，一个急切的声音唤着我：“琪琪！你姥姥出事了！”心中甚是一惊，姥姥怎么了？她不会有事的，不会。
急匆匆的赶回家，一路上不知摔倒了多少次，也不知为何，这条路忽然之间竟变得如此漫长。气喘吁吁地闯进姥姥的房间，只看到姥姥躺在冰冷的地板上，只听到姥姥痛苦的*声。她手里还紧握着未织完的毛衣，身旁还有几团乱糟糟的毛线团。
待姥姥安顿好之后，医生告诉我：“你姥姥的身体状况已经不能再允许她继续做重活了，她的视力也不好，不能再多费眼力了，以后，千万要让你姥姥多休息……”正当这时，姥姥用十分微弱的气息说：“我没事，休息几天就都好了。那件衣服，姥姥很快就能做完了。在这里住着我也不习惯，等过几天，我们就赶快回家！”泪在我眼眶里打转，我不敢哭出来，只得笑眯眯的答应姥姥。
从那之后，我便一直没有向姥姥提起织毛衣这件事，我也不希望她能再次拿起毛线，为我做一件新衣。如今，也不知姥姥的手艺如何，荒废与否？
“琪儿，回家吧，吃饭了，路滑，小心点。”她的语气还是那般轻柔。我不由自主的加快了脚步，但却倍加小心。
我打开房门，一股热气吹向我脸庞。“给你，姥姥的手艺没变吧？”一件新的毛衣映入眼帘，它还是像以前一样靓丽。
时隔多年，姥姥的作品还是如此精致，还是那样温暖。
都回来了，突如其来的，一成未变的。
重拾小学作文2
小学生由于年龄小、心理发展不成熟，因此，情绪表现不是很稳定且不成熟，容易冲动、愤怒，自我控制能力较差。如何引导学生合理宣泄愤怒，自我主动调控，保持积极的、良好的情绪状态，正确地调节学生的愤怒是当今教育教学的当务之急。
一日在办公室批改作业时，收到一名男学生的来稿，来稿的大致内容是这样的：
题目：我想当一名女孩！刚接到这篇的时候，我还半开玩笑地说：“老师你还想当一名男生呢，你为什么相当女孩儿呢？”男孩儿有点儿不好意思地说：“老师您先看看吧！”说完撒腿就跑出了办公室。
当我看完孩子的这篇时，我才发现：在孩子的字里行间里蕴含着他的不满情绪——他之所以相当一名女孩，是因为他认为老师总是偏袒女孩，对男孩儿的要求总是很高；而且女孩遇到不快可以痛快地哭出来，男孩儿哭就则被认为是懦弱的表现；女孩儿大声说话、打打闹闹被认为是活泼开朗，男孩儿打打闹闹则会被认为是调皮捣蛋……
看了这名男孩儿的，再联系男孩儿的日常表现（遇到不顺的事情，喜欢大打出手。经与家长的面谈，家长也说孩子喜欢动手。）来看不难发现：男孩儿的心理比较情绪化、易激动、考虑问题有点儿偏激。如何才能顺利地打开男孩儿的心扉而又不伤害孩子的自尊心呢？
首先，尊下身来与孩子交流、沟通，真正的走进孩子的心灵世界。与孩子进行一次心与心的交流、沟通，打开孩子的心扉，做孩子的良师益友。在日常教育教学过程中，善于发现孩子的闪光点，喜欢孩子所喜欢的，参与孩子喜欢参与的活动，以此为契机，拉近与孩子的距离。
其次，每天利用孩子在校等车的空闲时段，走进班里陪孩子们一起等车，与孩子们亲切的交流，询问孩子今天是否遇到什么难题了？学习上有什么疑问吗？适时地给予孩子辅导，让孩子真正的感受到老师发自内心的关心，从而逐渐融化孩子冰封的心灵。
再次，加强家校之间的联系、沟通，家校携手共塑孩子的美好未来。建立家校之间的交流沟通*台——每天的电话、短信联系、孩子在家表现的调查问卷、给家长的一封信…………这样能够及时的在第一时间掌握孩子的信息状况，为更好地开展班级工作提供了便利。
经过一段时间的努力，男孩儿的.心态有所改观，但还不能彻底的改变男孩儿的内心世界。这是一项艰巨而又颇具挑战的工作，既需要教师的内心和毅力，更需要教师具有智慧的处理方法。总之，面对情绪学生，首先我们不能也带着情绪化去处理，而要理智的去化解之，正所谓：“教无定法”！
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