校企合作实训基地协议（5篇）校企合作实训基地协议 校企合作协议书 甲方： （盖章) 乙方： （盖章） 年 月 日 校企合作协议书 甲方： 乙方： 法人代表: 下面是小编为大家整理的校企合作实训基地协议（5篇）,供大家参考。
篇一：校企合作实训基地协议
校企合作协议书
甲方：
（盖章)
乙方：
（盖章）
年
月
日
校企合作协议书
甲方：
乙方：
法人代表:
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传真:
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为充分发挥职业技术教育为社会、行业和企业服务的功能，按照“资源共享，
优势互补，责任同担，利益共享"的原则，加快打造具有国际水平的现代技工教
育体系，培养更多具有良好专业知识、实际操作技能和职业态度的高素质、高技
能的应用型人才,促进职业技术院校深化教育改革、提升教育培训质量，促进企
业建立现代化的职工培训体系、加快产业升级，探索共建主体多元、办学开放、
人才终身服务和诚信监督的新型公共人力资源服务体系,开展多层次、多形式的
合作，建立稳定的校企合作关系，经双方友好协商,现就校企合作事项达成如下
协议:一、合作总则(一）贯彻落实科学发展观,以培养高技能人才为目标,遵循“需求产生合作、
供给创造需求、合作带来共赢、共赢促进发展”的校企合作机制，校企双方建立
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长期、紧密的合作关系。
（二）确立双方在职业技术教育和培训工作中发挥各自优势，建立合作关系。
(三）甲方根据企业需求和自身特点，为培养合适企业所需的技能人才，组
建专业指导委员会，乙方安排人员参加（技术、生产或人力资源主管）。二、合作方式及内容经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行.未尽之处，可另做补
充.
（一)产品研发、工艺改进，共建研发平台科研既能为经济建设服务,也能促进教学质量提高。因此校企双方有着课题研究的共同愿望。在课题研究中,或侧重于企业的战略发展,或侧重于企业的经济运营，或侧重于院校的教育教学模式和方式，或侧重于教师的“双师’’型素质等，由此实现社会效益和经济效益的“多赢”。根据企业发展需求，确定科研项目,以职业技术院校先进的设备和人力资源为纽带，以科研项目转化和运用为共同努力方向，在技术院校中建立一个研发平台，让企业的工程师、技术院校师生都参与科研项目开发、制作和应用，实现以项目为驱动,共同提高师资专业水平，提高科研成果转化为生产力的“软件”能力。（二）共建“生产实训"中心生产实训中心是技工教育不可或缺的教学设施。校内、校外实习中心都关系着学生学习技能的条件。共建，就是彼此分工合作,从各自教育资源的优势出发，在不同的教育教学阶段,或侧重物质条件，或侧重师资队伍,或侧重教学内容，或侧重教学管理,或提供质量评价体系等,实现优势互补，为学生提供健全有效的实践教学场所.（三)双向委培、订单培养双向委培包括校内定向委培和企业中定向委培两种方式，前者以学校学生为生源，根据企业要求，定向培养，为企业提供人力资源储备；后者以企业招聘员工为生源,根据企业要求，完成企业员工基本技能、基本素质要求等前期培训，
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为企业员工培训缩短时间，节约成本。校企双方的“定向委培”不仅是“订单预购"性质，“委培”方必须是实施教育教学的重要组成部分,从教学计划的制订,到教育教学质量各环节的考核评估，其“声音”的作用必须贯穿于教育教学的始终。双方定向委培过程中，双方可以相互成立冠名班级。为了学校能更好的根据企业的要求培养出人才，企业可以提供助学奖学金，激励学生学习.
（四）顶岗实习、工学结合
学校根据企业用工要求，安排学生到企业顶岗实习,完成基础课和部分专业课后进行的教学环节，通过顶岗实习，使学生全面了解企业生产运作，在真实的工作环境下,体会理论与实践的有机结合,在感性认识和理性认识上产生一个飞跃.最关键是让学生了解企业文化，感受企业管理制度，明确自己职业生涯的目标.
(五）就业推荐、优先录用优秀毕业生
对于学校优秀毕业生，企业落实学生就业。落实学生就业是建立在合格标准基础上，按市场“双向选择”的要求而彼此享有的权利和应尽的义务。技工教育以就业为向导,企业录用具有相应岗位职业技能的合格毕业生,学校要帮助学生具有这些就业能力。所以,校企双方基于投入的人力、物力、资金等现实利益的相应回报。校方要把人力资源输出质量关，企业在充分提出就业岗位的前提下也要把质量关，而学生本人在一定的条件下也有在选择的自由。
（六）提供技术支持和社会服务
一般而言，学校的教学实施和教师的实践技术能力往往逊于企业方，企业方优势在于实践经验和技术手段，因此在教育教学过程中企业方必须投入相应的兼职师资队伍，或课堂、或工场，给予学生渐进而全面的企业文化、实践技能的教育指导.
学校方优势在于标准化技能培训和先进的设备，具有完善的职业资格等级培训和考试资格,可为企业提供职业资格技能等级培训考证服务，提高企业员工技能和素质.学校也有先进的理念和技术成果,可为企业提供一定的技术支持.
三、双方权利和义务（一）甲方
1、详细真实地介绍本单位的基本情况相应的资质书面材料,保证具备中华人
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民共和国内真实合法的法律地位。2、甲方可作为乙方的就业（实习）基地，在甲方有用工需求的时候，乙方为
甲方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生，供甲方选拔和录用。3、根据甲方产业发展情况、生产经营规模和预期增长等人力资源增长过程中，
负责向乙方提供企业人力资源发展计划、年度工作计划，及时向乙方提供用工需求信息、员工培训计划。
4、负责向乙方提供企业人力资源结构状况，需求职业岗位物征描述，需求职业岗位要求的知识水平和技能等级，协助乙方制定各专业培养目标,审订联办班级实施教学计划和各种培训班实施计划，制定各专业岗前培训计划和顶岗实习计划。
5、根据当前一段时期用工需求和员工培训计划,提出联合办学专业招生春、秋季招生计划人数的建议计划。
6、按照乙方教学计划，结合单位实际情况，安排学生及内容、指导实习过程，培养学生实际操作能力和职业素质，提供实习设备、场地和原材料，供学生实习操作，指导学生按有关安全生产操作规程操作相关设备.
7、根据学生实习期的内容和项目、课题给予适当的安排，并委派担任主管以上的专业技术人员进行教学指导，对实习学生的实习成绩进行全面的评价和考核，以保证学生财之道能顺利的完成实习教学内容,为毕业后服务于企业奠定良好的基础。
8、负责安排双方联合培养的合格毕业生就业，做到优生优用.并按《中华人民共和国劳动合同法》及当地《劳动合同条例》的相关程序，签订劳动合同，办理劳动用工手续。
9、甲方有对乙方人才培养方式提出改进意见的权利，乙方在收到甲方书面建议后，结合学校教学工作实际情况，及时改进人才培养模式,适应实际需求。
10、甲方并为乙方及学生提供一定的赞助和资助.11、甲方根据乙方培养甲方需求人才的要求，捐赠一定设备和教学材料、投入一定教育资金，为人才培养共同努力,互利互惠。12、根据甲方发展需要,提出所需合作科研项目或工艺改进课题，由甲方科研工程师主导,乙方教师和学生参与,共同研究开发，转化科技成果。
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（二）乙方
1、具备中华人民共和国规定的办学资质及真实合法有效的法律地位.2、负责开展招生宣传，将与甲方联合办学作为办学的优势与特色进行宣传，吸引学生报读双方联合办学专业。3、根据当前一段时期甲方用工需求和员工培训计划，向当地教育行政部门、劳动人事部门，上报春、秋季招生计划。4、制定各专业实施教学计划和课程教学大纲，并按相关要求组织开展教学,初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前与甲方联系，确认具体实习计划和安排.5、按照甲方用人条件负责对新生录取、入学报到、学生管理、教学管理及其它在校期间的各种教育管理工作.6、委派专人（驻厂老师）负责管理实习学生、协助甲方处理实习期突发性事件等行政事务，并参与实习指导工作,教育实习学生严格遵守甲的各项管理制度。7、负责根据当收费标准按年收取学生在校学习期间的相关费用，并向甲方出具相关证明材料。8、教育实习学生严格遵守甲方的各项管理制度和劳动制度。9、为来校参加教学辅导和实习指导的甲方技术人员提供工作和生活方便,并按甲乙双方的约定为工作人员支付报酬,差旅费、工资由甲方负责，乙方包吃住。
10、乙方要保证乙方的实习生(就业生）的稳定性，出现实习生（就业生)流失超过一定比率要及时为甲方补上。
11、乙方负责按照甲方人才要求定向培养人才，由甲乙双方共同制定教学计划，双方发挥各自优势，以乙方培训教学为主,甲方积极支持参与,共同评估人才培养效果,培养出甲方所需人才.
12、乙方负责提供设备和派有实力的老师、学生参与企业科研项目或工艺改进研究制造。
四、合作期限合作期限为年，双方可根据合作意愿和实际情况续签合作协议。本次
合作结束后，双方可共同商议开拓新的合作领域，建立新的合作意向。
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五、其它（一)本协议一式二份，甲乙双方各执一份。(二）合作协议一经双方代表签字、盖章即生效。双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决或签订补充协议。（三）如有一方违约或有损害对方利益和形象的行为,另一方有权终止协议.
甲方：（盖章）代表（或授权)人:年月日
乙方:(盖章）代表(或授权）人：
年月日
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篇二：校企合作实训基地协议
校企合作协议书
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为充分发挥职业技术教育为社会、行业和企业服务的功能，按照“资源共享，
优势互补，责任同担，利益共享”的原则，加快打造具有国际水平的现代技工教
育体系，培养更多具有良好专业知识、实际操作技能和职业态度的高素质、高技
能的应用型人才，促进职业技术院校深化教育改革、提升教育培训质量，促进企
业建立现代化的职工培训体系、加快产业升级,探索共建主体多元、办学开放、
人才终身服务和诚信监督的新型公共人力资源服务体系，开展多层次、多形式的
合作，建立稳定的校企合作关系,经双方友好协商，现就校企合作事项达成如下
协议：一、合作总则（一)贯彻落实科学发展观,以培养高技能人才为目标，遵循“需求产生合作、
供给创造需求、合作带来共赢、共赢促进发展”的校企合作机制，校企双方建立
1
长期、紧密的合作关系。
(二)确立双方在职业技术教育和培训工作中发挥各自优势,建立合作关系。
(三）甲方根据企业需求和自身特点，为培养合适企业所需的技能人才，组
建专业指导委员会，乙方安排人员参加（技术、生产或人力资源主管）。二、合作方式及内容经双方友好协商,合作方式及内容参照以下条款执行。未尽之处，可另做补
充。
(一)产品研发、工艺改进，共建研发平台科研既能为经济建设服务，也能促进教学质量提高。因此校企双方有着课题研究的共同愿望。在课题研究中,或侧重于企业的战略发展，或侧重于企业的经济运营，或侧重于院校的教育教学模式和方式，或侧重于教师的“双师’'型素质等，由此实现社会效益和经济效益的“多赢”。根据企业发展需求，确定科研项目，以职业技术院校先进的设备和人力资源为纽带，以科研项目转化和运用为共同努力方向,在技术院校中建立一个研发平台，让企业的工程师、技术院校师生都参与科研项目开发、制作和应用，实现以项目为驱动，共同提高师资专业水平，提高科研成果转化为生产力的“软件”能力.（二）共建“生产实训”中心生产实训中心是技工教育不可或缺的教学设施。校内、校外实习中心都关系着学生学习技能的条件.共建，就是彼此分工合作，从各自教育资源的优势出发,在不同的教育教学阶段,或侧重物质条件，或侧重师资队伍，或侧重教学内容,或侧重教学管理，或提供质量评价体系等，实现优势互补，为学生提供健全有效的实践教学场所。(三)双向委培、订单培养双向委培包括校内定向委培和企业中定向委培两种方式，前者以学校学生为生源，根据企业要求，定向培养,为企业提供人力资源储备;后者以企业招聘员工
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为生源，根据企业要求，完成企业员工基本技能、基本素质要求等前期培训，为企业员工培训缩短时间，节约成本.校企双方的“定向委培"不仅是“订单预购”性质，“委培"方必须是实施教育教学的重要组成部分，从教学计划的制订，到教育教学质量各环节的考核评估，其“声音”的作用必须贯穿于教育教学的始终。双方定向委培过程中，双方可以相互成立冠名班级.为了学校能更好的根据企业的要求培养出人才，企业可以提供助学奖学金,激励学生学习。
(四)顶岗实习、工学结合
学校根据企业用工要求,安排学生到企业顶岗实习，完成基础课和部分专业课后进行的教学环节,通过顶岗实习，使学生全面了解企业生产运作，在真实的工作环境下，体会理论与实践的有机结合，在感性认识和理性认识上产生一个飞跃。最关键是让学生了解企业文化，感受企业管理制度，明确自己职业生涯的目标。
（五）就业推荐、优先录用优秀毕业生
对于学校优秀毕业生，企业落实学生就业。落实学生就业是建立在合格标准基础上，按市场“双向选择”的要求而彼此享有的权利和应尽的义务。技工教育以就业为向导，企业录用具有相应岗位职业技能的合格毕业生，学校要帮助学生具有这些就业能力。所以，校企双方基于投入的人力、物力、资金等现实利益的相应回报。校方要把人力资源输出质量关，企业在充分提出就业岗位的前提下也要把质量关，而学生本人在一定的条件下也有在选择的自由.
（六）提供技术支持和社会服务
一般而言，学校的教学实施和教师的实践技术能力往往逊于企业方,企业方优势在于实践经验和技术手段，因此在教育教学过程中企业方必须投入相应的兼职师资队伍，或课堂、或工场,给予学生渐进而全面的企业文化、实践技能的教育指导.
学校方优势在于标准化技能培训和先进的设备，具有完善的职业资格等级培训和考试资格，可为企业提供职业资格技能等级培训考证服务,提高企业员工技能和素质。学校也有先进的理念和技术成果，可为企业提供一定的技术支持.
三、双方权利和义务(一）甲方
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1、详细真实地介绍本单位的基本情况相应的资质书面材料，保证具备中华人民共和国内真实合法的法律地位。
2、甲方可作为乙方的就业（实习)基地，在甲方有用工需求的时候，乙方为甲方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生，供甲方选拔和录用。
3、根据甲方产业发展情况、生产经营规模和预期增长等人力资源增长过程中，负责向乙方提供企业人力资源发展计划、年度工作计划，及时向乙方提供用工需求信息、员工培训计划。
4、负责向乙方提供企业人力资源结构状况，需求职业岗位物征描述，需求职业岗位要求的知识水平和技能等级，协助乙方制定各专业培养目标，审订联办班级实施教学计划和各种培训班实施计划,制定各专业岗前培训计划和顶岗实习计划。
5、根据当前一段时期用工需求和员工培训计划，提出联合办学专业招生春、秋季招生计划人数的建议计划。
6、按照乙方教学计划，结合单位实际情况，安排学生及内容、指导实习过程,培养学生实际操作能力和职业素质,提供实习设备、场地和原材料,供学生实习操作，指导学生按有关安全生产操作规程操作相关设备。
7、根据学生实习期的内容和项目、课题给予适当的安排,并委派担任主管以上的专业技术人员进行教学指导，对实习学生的实习成绩进行全面的评价和考核，以保证学生财之道能顺利的完成实习教学内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。
8、负责安排双方联合培养的合格毕业生就业，做到优生优用。并按《中华人民共和国劳动合同法》及当地《劳动合同条例》的相关程序，签订劳动合同，办理劳动用工手续。
9、甲方有对乙方人才培养方式提出改进意见的权利，乙方在收到甲方书面建议后，结合学校教学工作实际情况，及时改进人才培养模式，适应实际需求.
10、甲方并为乙方及学生提供一定的赞助和资助。11、甲方根据乙方培养甲方需求人才的要求,捐赠一定设备和教学材料、投入一定教育资金，为人才培养共同努力，互利互惠。12、根据甲方发展需要，提出所需合作科研项目或工艺改进课题，由甲方科
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研工程师主导，乙方教师和学生参与，共同研究开发，转化科技成果。（二）乙方
1、具备中华人民共和国规定的办学资质及真实合法有效的法律地位。2、负责开展招生宣传,将与甲方联合办学作为办学的优势与特色进行宣传，吸引学生报读双方联合办学专业.3、根据当前一段时期甲方用工需求和员工培训计划，向当地教育行政部门、劳动人事部门,上报春、秋季招生计划。4、制定各专业实施教学计划和课程教学大纲，并按相关要求组织开展教学，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前与甲方联系，确认具体实习计划和安排.5、按照甲方用人条件负责对新生录取、入学报到、学生管理、教学管理及其它在校期间的各种教育管理工作。6、委派专人（驻厂老师）负责管理实习学生、协助甲方处理实习期突发性事件等行政事务，并参与实习指导工作,教育实习学生严格遵守甲的各项管理制度。7、负责根据当收费标准按年收取学生在校学习期间的相关费用,并向甲方出具相关证明材料。8、教育实习学生严格遵守甲方的各项管理制度和劳动制度。9、为来校参加教学辅导和实习指导的甲方技术人员提供工作和生活方便，并按甲乙双方的约定为工作人员支付报酬，差旅费、工资由甲方负责，乙方包吃住。
10、乙方要保证乙方的实习生(就业生）的稳定性,出现实习生（就业生）流失超过一定比率要及时为甲方补上。
11、乙方负责按照甲方人才要求定向培养人才,由甲乙双方共同制定教学计划，双方发挥各自优势，以乙方培训教学为主，甲方积极支持参与,共同评估人才培养效果，培养出甲方所需人才。
12、乙方负责提供设备和派有实力的老师、学生参与企业科研项目或工艺改进研究制造。
四、合作期限合作期限为年，双方可根据合作意愿和实际情况续签合作协议。本次
5
合作结束后，双方可共同商议开拓新的合作领域，建立新的合作意向。五、其它(一）本协议一式二份，甲乙双方各执一份。（二）合作协议一经双方代表签字、盖章即生效。双方应遵守有关条款，未
尽事宜，可由双方协商解决或签订补充协议。（三）如有一方违约或有损害对方利益和形象的行为，另一方有权终止协议。
甲方：（盖章)代表（或授权)人：年月日
乙方：(盖章)代表（或授权）人：
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篇三：校企合作实训基地协议
校企合作共建实训基地的协议书范文
双方就共同建立校企合作关系，建立____科技学院“校外实训与就业基地”事宜，经友好协商，达成如下合作意向。
一、合作总则为大力发展高等教育，实施以职业能力培养为中心的教学模式，为企业培养既有良好职业素质又有很强的操作技能的应用型人才，双方同意建立校企合作关系，甲方在乙方选定的会员单位挂牌建立“校外实习与就业基地”。根据高等教育有关校企合作，走“产、学、研”相结合道路的发展要求，本着双方互惠互利的原则，甲方根据教学计划和课程教学大纲的要求，在不影响乙方正常生产的前提下，派遣学生到乙方实习，乙方根据学生实习期的内容、项目和课题给予安排到协议单位，以保证学生能顺利完成实习教学内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基矗二、责任和义务(一)甲方1、根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前一个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。2、确定基地名称和牌匾的制作，并负责在媒体上进行宣传报道，扩大企业知名度。3、选派责任心强、有实践经验的教师作为实习指导教师，组织好学生实习。4、加强对实习人员管理，甲方指定带队老师，配合乙方做好实习管理工作。5、根据乙方的实际情况和要求，提供信息服务和项目合作研究。
6、实习人员在实习期间发生事故，由甲乙双方共同分析事故原因，根据实际情况协商解决。
7、教育实习学生严格遵守乙方协议单位的各项管理制度和劳动制度。8、根据乙方要求，积极推荐优秀毕业生供乙方挑眩9、在职业培训等方面优先安排乙方协议单位的技术、管理人员到甲方进修和听课。10、对乙方协议单位业务水平比较高、带教工作认真负责或长期担任带教工作的人员可根据实际需要聘为兼职教师，或开展讲座活动。(二)乙方1、按照相关要求，选定部分企事业单位与甲方共建“校外实习与就业基地”。2、充分利用合作企业的行业优势和影响，根据自身需要与甲方进行项目合作研究。3、与甲方共同安排实习计划，结合单位实际情况，尽量满足甲方的实习要求，安排学生实习内容、指导实习过程，培养学生实际操作能力和职业素质。4、指定责任心强、有经验的技术人员配合甲方指导教师担任带教工作，并参加对学生的实习考核评议。5、尽量为实习学生提供充分的实习条件，为实习人员参观学习提供方便。6、根据学生的综合表现和素质，可优先选择优秀毕业生就业。7、在尽可能的情况下，为甲方提供相关课程实习或教学参观考察。三、合作时间合作时间年，从____年____月____日起生效。根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作，共同商议形成新的合作意向。四、其它
1、本协议一式二份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款。
2、未尽事宜和执行过程中出现的新问题，双方友好协商解决。
校企合作共建实训基地的协议书范文（二）
甲方：乙方：双方就共同建立校企合作关系，建立____科技学院“校外实训与就业基地”事宜，经友好协商，达成如下合作意向。一、合作总则为大力发展高等教育，实施以职业能力培养为中心的教学模式，为企业培养既有良好职业素质又有很强的操作技能的应用型人才，双方同意建立校企合作关系，甲方在乙方选定的会员单位挂牌建立“校外实习与就业基地”。根据高等教育有关校企合作，走“产、学、研”相结合道路的发展要求，本着双方互惠互利的原则，甲方根据教学计划和课程教学大纲的要求，在不影响乙方正常生产的前提下，派遣学生到乙方实习，乙方根据学生实习期的内容、项目和课题给予安排到协议单位，以保证学生能顺利完成实习教学内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。二、责任和义务(一)甲方1、根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前一个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。
2、确定基地名称和牌匾的制作，并负责在媒体上进行宣传报道，扩大企业知名度。
3、选派责任心强、有实践经验的教师作为实习指导教师，组织好学生实习。4、加强对实习人员管理，甲方指定带队老师，配合乙方做好实习管理工作。5、根据乙方的实际情况和要求，提供信息服务和项目合作研究。6、实习人员在实习期间发生事故，由甲乙双方共同分析事故原因，根据实际情况协商解决。7、教育实习学生严格遵守乙方协议单位的各项管理制度和劳动制度。8、根据乙方要求，积极推荐优秀毕业生供乙方挑选。9、在职业培训等方面优先安排乙方协议单位的技术、管理人员到甲方进修和听课。10、对乙方协议单位业务水平比较高、带教工作认真负责或长期担任带教工作的人员可根据实际需要聘为兼职教师，或开展讲座活动。(二)乙方1、按照相关要求，选定部分企事业单位与甲方共建“校外实习与就业基地”。2、充分利用合作企业的行业优势和影响，根据自身需要与甲方进行项目合作研究。3、与甲方共同安排实习计划，结合单位实际情况，尽量满足甲方的实习要求，安排学生实习内容、指导实习过程，培养学生实际操作能力和职业素质。4、指定责任心强、有经验的技术人员配合甲方指导教师担任带教工作，并参加对学生的实习考核评议。5、尽量为实习学生提供充分的实习条件，为实习人员参观学习提供方便。6、根据学生的综合表现和素质，可优先选择优秀毕业生就业。
7、在尽可能的情况下，为甲方提供相关课程实习或教学参观考察。三、合作时间合作时间年，从____年____月____日起生效。根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作，共同商议形成新的合作意向。四、其它1、本协议一式二份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款。2、未尽事宜和执行过程中出现的新问题，双方友好协商解决。
校企合作共建实训基地的协议书范文（三）
一、合作总则为大力发展高等教育，实施以职业能力培养为中心的教学模式，为企业培养既有良好职业素质又有很强的操作技能的应用型人才，双方同意建立校企合作关系，甲方在乙方选定的会员单位挂牌建立“校外实习与就业基地”。根据高等教育有关校企合作，走“产、学、研”相结合道路的发展要求，本着双方互惠互利的原则，甲方根据教学计划和课程教学大纲的要求，在不影响乙方正常生产的前提下，派遣学生到乙方实习，乙方根据学生实习期的内容、项目和课题给予安排到协议单位，以保证学生能顺利完成实习教学内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基矗二、责任和义务(一)甲方1、根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前一个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。
2、确定基地名称和牌匾的制作，并负责在媒体上进行宣传报道，扩大企业知名度。
3、选派责任心强、有实践经验的教师作为实习指导教师，组织好学生实习。4、加强对实习人员管理，甲方指定带队老师，配合乙方做好实习管理工作。5、根据乙方的实际情况和要求，提供信息服务和项目合作研究。6、实习人员在实习期间发生事故，由甲乙双方共同分析事故原因，根据实际情况协商解决。7、教育实习学生严格遵守乙方协议单位的各项管理制度和劳动制度。8、根据乙方要求，积极推荐优秀毕业生供乙方挑眩9、在职业培训等方面优先安排乙方协议单位的技术、管理人员到甲方进修和听课。10、对乙方协议单位业务水平比较高、带教工作认真负责或长期担任带教工作的人员可根据实际需要聘为兼职教师，或开展讲座活动。(二)乙方1、按照相关要求，选定部分企事业单位与甲方共建“校外实习与就业基地”。2、充分利用合作企业的行业优势和影响，根据自身需要与甲方进行项目合作研究。3、与甲方共同安排实习计划，结合单位实际情况，尽量满足甲方的实习要求，安排学生实习内容、指导实习过程，培养学生实际操作能力和职业素质。4、指定责任心强、有经验的技术人员配合甲方指导教师担任带教工作，并参加对学生的实习考核评议。5、尽量为实习学生提供充分的实习条件，为实习人员参观学习提供方便。6、根据学生的综合表现和素质，可优先选择优秀毕业生就业。
7、在尽可能的情况下，为甲方提供相关课程实习或教学参观考察。三、合作时间合作时间年，从____年____月____日起生效。根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作，共同商议形成新的合作意向。四、其它1、本协议一式二份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款。2、未尽事宜和执行过程中出现的新问题，双方友好协商解决。
篇四：校企合作实训基地协议
校企合作共建实训基地协议书
甲方：乙方：双方就共同建立校企合作关系，建立____科技学院“校外实训与就业基地”事宜，经友好协商，达成如下合作意向。一、合作总则为大力发展高等教育，实施以职业能力培养为中心的教学模式，为企业培养既有良好职业素质又有很强的操作技能的应用型人才，双方同意建立校企合作关系，甲方在乙方选定的会员单位挂牌建立“校外实习与就业基地”。根据高等教育有关校企合作，走“产、学、研”相结合道路的发展要求，本着双方互惠互利的原则，甲方根据教学计划和课程教学大纲的要求，在不影响乙方正常生产的前提下，派遣学生到乙方实习，乙方根据学生实习期的内容、项目和课题给予安排到协议单位，以保证学生能顺利完成实习教学内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。二、责任和义务(一)甲方1、根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前一个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。2、确定基地名称和牌匾的制作，并负责在媒体上进行宣传报道，扩大企业知名度。3、选派责任心强、有实践经验的教师作为实习指导教师，组织好学生实习。4、加强对实习人员管理，甲方指定带队老师，配合乙方做好实习管理工作。
5、根据乙方的实际情况和要求，提供信息服务和项目合作研究。6、实习人员在实习期间发生事故，由甲乙双方共同分析事故原因，根据实际情况协商解决。7、教育实习学生严格遵守乙方协议单位的各项管理制度和劳动制度。8、根据乙方要求，积极推荐优秀毕业生供乙方挑选。9、在职业培训等方面优先安排乙方协议单位的技术、管理人员到甲方进修和听课。10、对乙方协议单位业务水平比较高、带教工作认真负责或长期担任带教工作的人员可根据实际需要聘为兼职教师，或开展讲座活动。(二)乙方1、按照相关要求，选定部分企事业单位与甲方共建“校外实习与就业基地”。2、充分利用合作企业的行业优势和影响，根据自身需要与甲方进行项目合作研究。3、与甲方共同安排实习计划，结合单位实际情况，尽量满足甲方的实习要求，安排学生实习内容、指导实习过程，培养学生实际操作能力和职业素质。4、指定责任心强、有经验的技术人员配合甲方指导教师担任带教工作，并参加对学生的实习考核评议。5、尽量为实习学生提供充分的实习条件，为实习人员参观学习提供方便。6、根据学生的综合表现和素质，可优先选择优秀毕业生就业。7、在尽可能的情况下，为甲方提供相关课程实习或教学参观考察。三、合作时间合作时间年，从____年____月____日起生效。根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作，共同商议形成新的合作意向。
四、其它1、本协议一式二份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款。2、未尽事宜和执行过程中出现的新问题，双方友好协商解决。
校企合作共建实训基地协议书（二）
双方就共同建立校企合作关系，建立____科技学院“校外实训与就业基地”事宜，经友好协商，达成如下合作意向。
一、合作总则为大力发展高等教育，实施以职业能力培养为中心的教学模式，为企业培养既有良好职业素质又有很强的操作技能的应用型人才，双方同意建立校企合作关系，甲方在乙方选定的会员单位挂牌建立“校外实习与就业基地”。根据高等教育有关校企合作，走“产、学、研”相结合道路的发展要求，本着双方互惠互利的原则，甲方根据教学计划和课程教学大纲的要求，在不影响乙方正常生产的前提下，派遣学生到乙方实习，乙方根据学生实习期的内容、项目和课题给予安排到协议单位，以保证学生能顺利完成实习教学内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基矗二、责任和义务(一)甲方1、根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前一个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。2、确定基地名称和牌匾的制作，并负责在媒体上进行宣传报道，扩大企业知名度。
3、选派责任心强、有实践经验的教师作为实习指导教师，组织好学生实习。4、加强对实习人员管理，甲方指定带队老师，配合乙方做好实习管理工作。5、根据乙方的实际情况和要求，提供信息服务和项目合作研究。6、实习人员在实习期间发生事故，由甲乙双方共同分析事故原因，根据实际情况协商解决。7、教育实习学生严格遵守乙方协议单位的各项管理制度和劳动制度。8、根据乙方要求，积极推荐优秀毕业生供乙方挑眩9、在职业培训等方面优先安排乙方协议单位的技术、管理人员到甲方进修和听课。10、对乙方协议单位业务水平比较高、带教工作认真负责或长期担任带教工作的人员可根据实际需要聘为兼职教师，或开展讲座活动。(二)乙方1、按照相关要求，选定部分企事业单位与甲方共建“校外实习与就业基地”。2、充分利用合作企业的行业优势和影响，根据自身需要与甲方进行项目合作研究。3、与甲方共同安排实习计划，结合单位实际情况，尽量满足甲方的实习要求，安排学生实习内容、指导实习过程，培养学生实际操作能力和职业素质。4、指定责任心强、有经验的技术人员配合甲方指导教师担任带教工作，并参加对学生的实习考核评议。5、尽量为实习学生提供充分的实习条件，为实习人员参观学习提供方便。6、根据学生的综合表现和素质，可优先选择优秀毕业生就业。7、在尽可能的情况下，为甲方提供相关课程实习或教学参观考察。三、合作时间
合作时间年，从____年____月____日起生效。根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作，共同商议形成新的合作意向。
四、其它1、本协议一式二份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款。2、未尽事宜和执行过程中出现的新问题，双方友好协商解决。
校企合作共建实训基地协议书（三）
一、合作总则为大力发展高等教育，实施以职业能力培养为中心的教学模式，为企业培养既有良好职业素质又有很强的操作技能的应用型人才，双方同意建立校企合作关系，甲方在乙方选定的会员单位挂牌建立“校外实习与就业基地”。根据高等教育有关校企合作，走“产、学、研”相结合道路的发展要求，本着双方互惠互利的原则，甲方根据教学计划和课程教学大纲的要求，在不影响乙方正常生产的前提下，派遣学生到乙方实习，乙方根据学生实习期的内容、项目和课题给予安排到协议单位，以保证学生能顺利完成实习教学内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基矗二、责任和义务(一)甲方1、根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前一个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。2、确定基地名称和牌匾的制作，并负责在媒体上进行宣传报道，扩大企业知名度。
篇五：校企合作实训基地协议
xx县xx建筑安装有限责任公司为推动阳光工程在我县的实施加强农村劳动力技能就业培训工作扩大培训和就业规模帮助农村劳动者实现技能就业素质就业稳定就业推动农村劳动力向城镇的转移促进农民向产业工人转变为企业提供高素质人力资源促进企业发展加强学校与企业的合作甲乙双方本着互相合作共同发展积极交流互利互惠的原则经协商达成如下协议
合同编号：XX-2020-01
校企合作协议书实训基地范本(实用版)2篇
Schoolenterprisecooperationagreementtrainingbasemodel(practicalversion)
甲方：___________________________乙方：___________________________签订日期：____年____月____日
校企合作协议书实训基地范本(实用版)2篇
前言：合同是民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议。依法成立的合同，受法律保护。本文档根据合同内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
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1、篇章1：校企合作协议书实训基地样本2、篇章2：校企合作协议书实训基地模板规范版
篇章1:校企合作协议书实训基地样本
甲方：xxx职业技术学院
乙方：
为了充分发挥高校人才培养、科学研究和服务社会的功能，加强高校教学、科研及人才培养工作与地方经济社会发展的紧密联系，更好地为地方经济建设和社会发展服务，同时借助于地方和企业的优势，为校企合作提供更大空间，以实现人才培养目标，提高人才培养质量，xxx学院（以下简称甲方）与
（以下简称乙方）在平等自愿、友好协商的基础上，同意建立合作关系，并达成如下协议：
一、合作原则本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，甲乙双方建立长期、紧密的合作关系。二、甲方的责任与义务1.根据乙方对人力资源的需求，甲方应为乙方优先推荐相关专业的优秀毕业生;在不影响学校正常教学科研的前提下，应乙方要求，为企业生产经营活动提供人力资源方面的支持。2.应乙方要求，甲方选派优秀教师和业务骨干承担或参与乙方科研项目开发、技术改造、技术援助和学术研讨，科研产权归双方共同所有，双方可另签具体的合作协议。甲方的科学技术研究成果，在同等条件下优先向乙方转让。3.应乙方要求，可在甲方挂牌设立“人力资源培训基地”、“校企合作实验室”、“校企合作生产性实训车间”和“产品研发中心”，为乙方提供技术讲座、员工职业技能培训、
考证、资料翻译、产品研发及生产等方面的服务，双方可另签具体的合作协议。
4.乙方有对甲方的“订单式人才培养”或“企业员工培训”等培养方案提出改进意见的权利。
甲方以产学结合、工学交替、顶岗实习等现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置、开发课程、组织教学，保证乙方人才培养质量。
5.根据乙方生产经营的需求，为乙方提供企业规划、发展、管理、经营和科技信息等方面的咨询和服务。
6.甲方在组织教师和学生参与科研合作、专业实习、人员培训等活动的过程中，严格遵守乙方的相关规章制度及其他合理要求，严守企业的商业秘密。
三、乙方的责任与义务1.根据甲方的教学需要，可在乙方挂牌设立“xxx学院校外实训基地、就业基地或产学研合作基地”，为甲方相关专业学生的见习、专业实习、毕业实习、毕业设计及社会实践等活动提供必要的协助。
2.乙方应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习、就业等方面的需求。
及时向甲方提供人力资源需求方面的信息，在条件相同的情况下，优先录用甲方的毕业生。
3.应甲方教学改革需要，乙方在条件许可的前提下，选派管理人员、工程技术人员担任专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程;参与甲方人才培养方案的制定、教学改革、教材编写等工作，成果归双方共同所有。
4.应甲方科学研究需要，乙方选派工程技术人员和业务骨干参与甲方科研项目开发、技术援助和学术研讨，科研成果产权归双方共同所有，双方可另签具体的合作协议。
5.乙方应根据行业和企业的发展，对甲方的专业设置、课程设置、人才培养等方面的工作提供建议和咨询。
6.甲方定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方及其下属相关企业挂职锻炼，培养“双师”队伍。
挂职期间乙方提供相关食宿条件和工作岗位，保证挂职效果。
四、附则
1.为加强沟通和联系，甲、乙双方应明确联系人和联系方式，并通过不定期的会面研究解决合作过程中的问题。
2.双方的具体合作项目可在本协议的基础上另签协议;双方合作过程中因实习、培训、技术开发和咨询、生活安排、劳务等发生的费用，由双方本着“平等协商，互惠互利”的原则加以解决。
3.本协议有效期年，协议期满可根据双方需要确定是否续签。
4.本协议履行中出现纠纷，双方应尽力协商解决。协商不成，提交江门仲栽委员会仲栽。5.本协议一式三份，甲方二份，乙方一份，自双方签字、盖章之日生效。甲方：xxx学院乙方：签字代表：签字代表：XX年XX月XX日
XX年XX月XX日篇章2:校企合作协议书实训基地模板规范版【按住Ctrl键点此
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甲方：XX县技工学校乙方：XX县XX建筑安装有限责任公司为推动阳光工程在我县的实施，加强农村劳动力技能就业培训工作，扩大培训和就业规模，帮助农村劳动者实现技能就业、素质就业、稳定就业，推动农村劳动力向城镇的转移，促进农民向产业工人转变，为企业提供高素质人力资源，促进企业发展，加强学校与企业的合作，甲乙双方本着互相合作、共同发展、积极交流、互利互惠的原则，经协商达成如下协议：一、甲方可作为乙方的培训基地，按乙方的要求，为乙方培养机加、焊接、电钳、建筑（瓦工、木工、抹灰工、钢筋工、架子工）等技能人才，在乙方需要的时候，为乙方优先输送德、智、体全面发展的`优秀学生，供乙方选拔和录用。二、甲方也是乙方的研发基地，按照企业提出的技术项目，提供技术支持，双方共同进行研究开发，帮助企业技术改造和科技创新。
甲方还承担对乙方员工的技能提升培训，定期按企业要求进行及时培训，为提高企业内部劳动者素质提供服务。
三、乙方可作为甲方的实习、就业基地，定期接收甲方学生的实习，在有用工需求时，如甲方学生符合招聘条件，乙方可优先录用甲方学生。
四、乙方应按国家法律、法规要求，签订用工合同，并为其缴纳养老保险、医疗保险、工伤保险等，确保用工的合法性。
五、乙方招用甲方学生应提供必要的工作、生活、学习、卫生和文化娱乐条件，并保障员工的人身安全。
甲方学生按规定享有工资、福利等基本用工待遇。按时足额发放工资，保证农民工的合法权益。六、甲方学生应严格遵守乙方单位的一切规章制度，甲方学生作为乙方的员工，乙方有权按照相关政策、制度进行管理。七、甲乙双方必须遵守《劳动合同法》中的各项条款，妥善处理劳资双方的劳务纠纷。如一方单方面违约，另一方有权终止协议。
八、其它未尽事宜，依照相关法律法规，由甲乙双方协商解决。
九、合作时间为5年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。
首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。
十、本协议一式二份，甲乙双方各执一份，合作协议经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款。
甲方代表签字：乙方代表签字：
联系电话：
联系电话：
单位公章：
单位公章：
XX年XX月XX日
XX年XX月XX日
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