宪法讲座讲稿（6篇）宪法讲座讲稿 我想如果人人都能从自己做起首先自己能学法用法遵照法律进而再去要求他人那就会构成大家都来学法用法大家都遵纪遵法的大好局面这样我们的社会下面是小编为大家整理的宪法讲座讲稿（6篇）,供大家参考。
篇一：宪法讲座讲稿
我想如果人人都能从自己做起首先自己能学法用法遵照法律进而再去要求他人那就会构成大家都来学法用法大家都遵纪遵法的大好局面这样我们的社会就会有愈来愈好的治安环境和社会秩序背法犯法活动就会大大减少人民大众就可以过上安居乐业的美好生活我们的国家就会逐渐成为健康文明法治的国家这不正是我们普法的目的所在吗同学们为了我们的国家为了我们的社会为了我们自己请学法用法从我做起
宪法知识专题讲座讲稿
宪法知识专题讲座讲稿概述‘3角债’当前的改革开放，在我国历史发展中，还处于摸索阶段，目前在经济发展中面临着市场疲软，国营企业中“3角债”严重，职工收入不平衡等新问题，也是容易引发不稳定的因素。要保持全社会有1个良好的政治、经济环境，就必须在坚持不懈地进行4项基本原则教育的同时，建立和健全社会主义法制。要建立健全的社会主义法制，那末，进行法制教育，增能人们的法律意识、法制观念就显得10分迫切了。只有大力加强法制教育，把法律交给人民，使之成为广大公民的行动规范和保护社会安定的有力武器。对公民进行法制教育必须与民主教育结合起来。我们要坚强与教育同行!编辑本段概述‘党’其内容包括我国社会主义民主和法制建设的基本方针和政治，民主张识，法律基本知识，革命纪律的教育等等。进行社会主义民主与社会主义法制教育，首先应帮助全部人民增强当家作主的政治责任感，正确应用民主权利。教育人们晓得社会主义民主，是在中国共产党集中统1领导下的民主。在社会主义制度下，人民享有广泛的民主和自由，同时又必须遵照社会主义纪律和法制，不允许以任何借口弄极端民主化和无政府主义。党的101届3中全会以来，我国建立了以宪法为中心的各个法规，成绩显著，但各有关部门的法规，与经济发展的进程相比，还需进1步健全、完善和实行，如计划法、财政立法、反不正当竞争
法、消费者权益保护法等等。我们要有针对性地进行法律、法规的教育，引导和帮助人们晓得甚么是遵法，甚么是背法，明确是非界限，在全社会逐渐做到有法可依，有法必依，执法必严，背法必究。令人们晓得坚决同无政府主义、极端个人主义、资产阶级自由化等非民主现象作斗争是必须实行的宪法和法律规定的义务。总之，通过民主与法制教育，使全部社会构成1个全民学法、知法、懂法、执法、遵纪遵法的新局面。编辑本段社会主义民主和法制教育!必要性用社会主义民主和法律的基础知识来教育年轻后代，使他们从小就遭到民主的训练和遵法的教育，晓得和善于实行社会主义公民的权利和义务，增强法制观念，养成自觉遵照法律的行动习惯。是德育的内容之1。社会主义国家根据社会主义民主的原则，建立人与人之间的同等关系和个人与社会之间的正确关系;而社会主义民主的建设，又必须同社会主义法制建设相结合。对学生，通太小学的思想品德课、中学和大学的法律常识课和宪法讲座、少先队和共青团的班级活动，和课外、校外活动等进行民主与法制的教育。主要内容;社会主义民主与法制教育的主要内容：①教育学生晓得甚么是社会主义民主，怎样发展社会主义民主;晓得在行使自己的民主权利的时候，不得侵害国家、社会和集体的利益和人民的民主权利。②教育学生晓得宪法是国家的根本大法，是制定1切法律的根据，是保证建设现代化社会主义强国的强大武器，每一个x的公
民都享有宪法和法律规定的权利，同时又必须实行宪法和法律规定的义务。人人都要养成遵照宪法，保护宪法的观念和习惯，同违背和破坏宪法的行动进行斗争。③要让学生了解社会主义民主与社会主义法制的辩证统1关系。晓得民主是法制的条件和基础，而法制是民主的体现和保障，目的在于保护人民大众的根本利益，调动全部人民的积极性、主动性和创造性，加快社会主义现代化的建设。要教育学生正确使用民主权利，应用社会主义法制这1武器，保护人民的民主权利，打击反革命份子和各种刑事犯法份子的破坏活动，保护社会秩序。④对学生进行法律常识的教育，使学生晓得甚么是法，法的阶级本质和作用，和有关的政策法令。引导学生自觉遵照法律，并勇于同1切背法现象作斗争。[1]编辑本段1、当前青少年法制教育的现状(1)有法可依从2010年至今，我国的教育立法为青少年健康成长创造了较好的法制环境。我国制定了《教育法》、《义务教育法》3部教育法律，国务院制定了5项教育行政法规。另外，青少年加强保护和预防犯法也有《未成年人保护法》和《未成年人犯法法》两部姊妹法可依。这就充分辩明国家非常重视青少年的法制教育工作。(2)工作机制初步构成从“15”普法到“45”普法，青少年均为重点普法对象之1，我区初步构成了普法主管部门指点调和、教育行政主管部门兼顾实法制副校长的条件下，组织了系列教育活
动。如组织学生参观法制教育展览、观看法制教育影视、参观爱国教育基地、组织法制知识讲座和法制知识大奖赛、强化整治学校周边环境等活动，收到了良好的效果。(4)存在不容忽视的问题目前青少年犯法现象有逐步增加的趋势，并显现出低龄化和犯法手段成人化的偏向，必须引发全社会的关注。分析青少年犯法的主要缘由，从主体因素上看，1是自我控制能力脆弱;2是头脑简单，解决问题的方法偏激粗鲁;3是贪图享受。从客观因素上看，1是家庭教育的误区;2是学校教育的失当;3是社会文化氛围消极方面的误导;4是缺少社会救济措施;5是法制教育相对滞后;6是受社会经济负面效应的影响。宪法知识专题讲座讲稿尊重的老师，亲爱的同学们：大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《法制教育》，很高兴能够有这样1次机会和大家1起共同学习法律知识。谈到法律，我想大家都不会陌生，或多或少的对它都有1定的了解。21世纪是1个法制社会，所以我们1定要了解法律的重要性。俗语说：“没有规矩，不成方圆”，没有了法律我们的生活将没法正常的运行。或许有些人对此会不以为然，认为人应当具有自由，而自由是由自己来决定的。可是大家有无想过，在1个有规则、有规矩的社会中生活，你能不顾1切地去寻求这样的自由吗?固然不能!做为1个社会人，你不能完全以自我为中心，不能为所欲为、为所欲为。由于在这个社会里，其实不是只有你1个人，我们所具有的自由是在法律束缚下的自由，如果没有法律，或不遵照法律，那末我们也不会具有自由。法律和我们生活息息
相干，我们所做的每件事都离不开它的束缚。有了法律，社会才有和平和秩序，否则我们将生活在1个混乱的世界，想象1下就知道那是1件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要，那我们就应当要遵照法律，遵照规则。我们中国有句古话叫“有理走遍天下，无理步履维艰”，就是告知我们凡事要讲道理，如果我们人人不讲理，那我们的国家将是怎样1副场面，这个国家怎能称其为1个国家呢?所以我们1定要培养法律意识，提高我们的法律素质，这是非常有必要的。这就需要我们不但要好好学习它，还要公道的应用，才能更好的遵纪遵法，保护本身的利益。新中国成立以来，我们国家1直朝着建设民主法治国家的方向在努力。国家1直在展开普法宣扬教育活动，努力地在提高公民的法律意识，教育公民自觉遵法，并且学会使用法律武器保护自己的利益。而对执法机关，普法的意义则在于能促使执法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作职能，惩治背法犯法分子/，保护国家和人民的利益。应当会有很多人同意我这个看法吧?有句古话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。点滴小事，积累成山。别看这“学法用法，从我做起”，说着容易，可要真正做到，还是得有很强的法律意识和觉悟的。养成遵纪遵法的好习惯，要从身旁1点1滴的小事做起。不要小视1件小事情，它正是你素质修养的体现，也许在不经意间你就做了1个好公民，也也许在不经意间你就违背了规章制度。举个再简单不过的例子，当你在过马路的时候，你有无严格依照交通规则呢?“红灯停、绿灯行、黄灯等1等”的规定你有无铭记在心呢?这
虽然是1件小事，但也能充分体现我们的素质和修养。我想如果人人都能从自己做起，首先自己能学法用法，遵照法律，进而再去要求他人，那就会构成大家都来学法用法，大家都遵纪遵法的大好局面，这样我们的社会就会有愈来愈好的治安环境和社会秩序，背法犯法活动就会大大减少，人民大众就可以过上安居乐业的美好生活，我们的国家就会逐渐成为健康、文明、法治的国家，这不正是我们普法的目的所在吗?同学们，为了我们的国家，为了我们的社会，为了我们自己，请学法用法，从我做起”!我的讲话完了，谢谢大家!宪法知识专题讲座讲稿我的汇报主要从3个层面展开：第1层面，扼要介绍1下宪法的特点和新中国宪法的历史渊源，回答“是甚么”的问题;第2层面，我们所要致力宏扬的宪法精神，有哪些具体体现，对我们有甚么要求，回答“怎样看”的问题;第3层面，我们在实际工作中如何贯彻落实好这些要求，回答“怎样办”的问题。1、是甚么?现代世界的任何1个国家里，都存在许多的法。除宪法外，还有刑法、民法、经济法、诉讼法等等。宪法既然是法的1种，所以它具有法的基本特点。也就是说，宪法与其他1般的法相比，具有共同性：(1)它们都是统治阶级的意志表现;(2)都经过特定程序而成为国家意志(法);(3)都具有强迫力，由国家强力保证其实行。马克思、恩格斯在《共产党宣言》中说：“法不过是被奉为法律的你们这个阶级的
意志。”“而这类意志的内容是由你们这个阶级的物资生活条件来决定的。”马、恩这个对法的最本质的定义，适用于任何国家的1般的法律，同时，也适用于宪法。宪法具有与其他1般法的共同性，另外一方面，还具有与其他1般法不同的特殊性。宪法同其他1般法的差别在于宪法是根本法，不是1般的法。第1，根本法的内容不同于其他1般的法。1般法只触及社会生活的某1个方面。例如，民法是调剂同等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律;婚姻法是调剂婚姻家庭关系的法律;刑法是关于犯法、刑事责任和刑罚的法律;诉讼法是关于诉讼程序的法律，等等。而宪法作为根本法，其内容触及社会生活、国家生活的全面，规定着国家的根本制度和根本任务，是人们最根本的活动准则。第2，根本法是其他1般法的立法根据。由于宪法规定国家的根本制度和国家生活中最重要的原则，所以其他1般法的制定都要以宪法为立法基础。例如，我国的刑法第1条规定：“为了惩罚犯法，保护人民，根据宪法，结合我国同犯法作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。”又如，选举法第1条规定：“根据x宪法，制定全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法。”民族区域自治法第1条规定：“x民族区域自治法，根据x宪法制定。”……所以说，宪法是母法，1般法律是子法。第3，根本法的法律效率高于其他1般的法。1般法不得同宪法相抵牾。法律位阶：指每部规范性法律文本在全部法律体系中的纵向等级。下位阶的法律必须服从上位阶的法律，所有的法律必须服从最高位阶的法。]*否则，应被修改或撤，国旗、国徽、首都等4
章106条。随着国民经济的逐步恢复，加强政治建设的任务也提上日程。1953年，《人民日报》在元旦社论《迎接1953年的伟大任务》1文中向全国人民公布，“召集全国人民代表大会，通过宪法，通过国家建设计划”是当年的3项伟大任务之1。1月11日，毛泽东召集党外民主人士座谈会，1月12日，周恩来召集政协座谈会，广泛听取各方对召开全国人民代表大会、起草宪法等事项的意见。当时，的确有些人对召开全国人民代表大会和制定宪法的时间有所顾虑，认为还存在1些问题，比如这样做有何根据?会不会遇到甚么困难?毛泽东后来对这些问题进行了解释，他认为从全国范围的情势来看，召开全国人民代表大会及地方各级人民代表大会的条件已成熟。毛泽东说：“召开人民代表大会，可以更加发扬人民民主，加强国家建设和加强抗美援朝的斗争。”他还特别强调：“人民代表大会制的政府，仍将是全国各民族、各民主阶级、各民主党派和各人民团体统1阵线的政府，它是对全国人民都有益的。”对选举面临的困难，毛泽东客观地分析说，与抗美援朝、土地改革、弹压反革命、“3反5反”、恢复经济等事情相比，困难还是要少1些。他还举了《中华民国临时约法》的例子来讲明，困难总会有，但一样地，困难也能够克服。孙中山领导的辛亥革命，在南京临时政府成立后的几天以内，便由各省派出代表制定了“临时约法”。毛泽东还指出“我们的共同纲领，经过大家讨论，实际上弄起来，前后也不过1个月。”因而可知，当时的党和国家领导人对制定宪法下了很大决心。1953年年底，毛泽东1行乘专列离京，前往杭州起草新中国的
第1部宪法。在列车上，毛泽东曾对随行人员说：“治国，须有1部大法。”此行的目的就是为了集中精力做好这件立国安邦的大事。由于起草宪法的人员都是环西湖而居，所以也有1种说法，把“54宪法”草案称为“西湖稿”。1954年6月，毛泽东主持召开中央人民政府委员会第310次会议，通过《x宪法草案》和关于公布宪法草案的决议，要求全国地方各级人民政府立即在人民大众中组织关于宪法草案的讨论，发动人民大众积极提出修改意见。6月16日，《人民日报》刊登了宪法草案全文并发表了社论号令展开广泛讨论。1场大张旗鼓的宪法草案讨论随即遍及全国。根据1些亲历者的口述，讨论正值夏季，洪涝灾害严重，有些地方的大众只能在防洪大堤上开会，场面热烈又感人。由于交通受阻，征集到的不计其数的意见只能用油纸打包后靠飞机运送。据统计，参加讨论的人数达1.5亿，约占当时全国总人口的4分之1，征集意见118万多条。第2部宪法：1975年1月17日第4届全国人大第1次会议通过、颁布了x第2部宪法。这部宪法诞生于“文化大革命”后期，是在“左”的思想指点下构成的，以“4个存在”、“阶级斗争必须年年讲，月月讲，每天讲”的“基本线路”和“无产阶级专政下继续革命学说”为理论指点，是1部在特殊时期产生的宪法。如把“文革”产物“4大”写进宪法第103条：“大鸣、大放、大辩论、大字报，是人民大众创造的社会主义革命的新情势。国家保障人民大众应用这类情势”。第2部宪法共4章30条。第3部宪法：1978年3月5日第5届全国人大第1次会议通过、颁布了x第3部宪法。这部宪法把中国共产党第101次全国代表大会规定的全国人民在新时期的总任务“坚持无产阶级专政下
的继续革命，展开阶级斗争、生产斗争和科学实验3大革命运动，在本世纪内把中国建设成为农业、工业、国防和科学技术现代化的伟大的社会主义强国。”用法律的情势肯定下来，记载在叙言中。这部宪法比1975年宪法有了重大变化，但依然存在许多缺点，它肯定了“文化大革命”的成果和“无产阶级专政下继续革命”的理论。第3部宪法共4章60条。1979年7月5届全国人大2次会议和1980年9月5届全国人大3次会议分别对这部宪法进行了修改。第4部宪法：1980年下半年，在叶剑英委员长直接主持下，我国开始对宪法进行大范围、全局性的修订。经过两年多的讨论、修改，并经过全民讨论，1982年12月4日，x第4部宪法(现行宪法)在第5届全国人大第5次会议上正式通过并颁布。第4部宪法继承和发展了1954年宪法的基本原则，总结了中国社会主义发展的经验，并吸收了国际经验，是1部有中国特点、适应中国社会主义现代化建设需要的根本大法。它明确规定了x的政治制度、经济制度、公民的权利和义务、国家机构的设置和职责范围、今后国家的根本任务等。
篇二：宪法讲座讲稿
随着改革开放的不断深入随着改革开放的不断深入随着改革开放的不断深入各种思潮的涌现一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我各种思潮的涌现一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我各种思潮的涌现一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们我们变坏真是太容易了比如网吧游戏厅等你们可们我们变坏真是太容易了比如网吧游戏厅等你们可们我们变坏真是太容易了比如网吧游戏厅等你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的道路知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的道路知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的道路
学宪法讲宪法演讲稿600
范文1同学们,这些你了解吗?宪法是我国的根本大法。具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。宪法是由全国人民代表大会制定和修改的，一切法律、行政法规和地方性法规都不得与宪法相抵触。宪法又被称为“母法”、“最高法”，而我们所知道的《未成年人保护法》、《教师法》、《教育法》、《消费者权益保护法》等这些普通法律则被称为“子法”。党的十八大四中全会决定，从今年起将每年12月4日定为国家宪法日。为大力宣传宪法，推进依法治教，学校决定开展以“弘扬宪法精神，建设法治中国”为主题的法制宣传教育活动。通过召开主题班会，办主题小报，听法制讲座，上法制教育课等，弘扬宪法精神、树立宪法权威，学习宪法、宣传宪法、遵守宪法、维护宪法。十八大四中全会提出的“依法治国”，首先就是“依宪治国，依法执政首先就是依宪执政。同学们，你们知道吗?宪法规定：从你出生的那一天起，你就是中华人民共和国的公民了，国家的兴旺就与你息息相关。宪法还规定：从你满18周岁的那一天起，你就可以参加各个层面的政治选举，拥有选举权和被选举权。依法治国是我国的治国基本方略，是社会进步、社会
文明的一个重要标志，是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。有的同学在我们学校上学的时候，不遵守纪律，不听老师的教育，爱小偷不摸，小到别人的一根笔，一块橡皮，大到用暴力手段敲诈同学的钱物，打架斗殴、上网吧等等。小小的年纪，就已经有了许多劣迹。当他们走出我们的校园，或早或晚，可能就走上了犯罪的道路，受到法律的制裁。他们最后走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在我们这个阶段，我们这个年龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的。人，不可能自然变得优秀，是内力自我约束和外力强制作用所然。没有规矩，不成方圆;没有纪律，不成体统。人的一生除了学习科学知识外，还要学习法律知识，如果不学习法律知识，你就不知道你的好多权利都受法律保护，如果不学习法律知识，你就不知道你的一些行为已经违法犯罪。同学们，法律是神圣不可侵犯的，祝愿大家在今后的学习生活中，一同举起生命的盾牌，学法、知法、懂法、守法、用法，依靠法律这把双刃剑，平安、健康、茁壮成长!范文2尊敬的各位老师、同学们：大家早上好!今天我在国旗下讲话的题目是《弘扬宪法精神，科学和谐发展》。同学们，现在我们站在大操场上举行升旗仪式，你有
没有想过，为什么我们的国旗是五星红旗?而不是星条旗或者太阳旗呢?为什么我们每天都要来上学，而不是想来就来，想去就去呢?理由是：这是由法律规定的，更准确说是由宪法规定的。今年的12月4日是我国第八个法制宣传日。本届宪法宣传周主题为：“弘扬宪法精神，科学和谐发展”。那么什么是宪法?宪法是规定公民基本权利和国家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。宪法是母法，就像家里的母亲一样。所有的法律都必须根据宪法产生，不得违背宪法，违背宪法的法律是无效的。宪法是爱法，就像母亲保护自己的孩子一样。宪法规定了公民的基本权利和义务。使我们的人格、人生、财产受到保护。宪法是国法，宪法不是家法，也不是校规，而是规定整个国家基本制度的国法。大家知道，国有国法，家有家规，校有校纪，没有规矩不成方圆。一所学校假如没有严格的规定，就不能得到长久的发展。随着改革开放的不断深入，各种思潮的涌现，一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们，我们变坏真是太容易了，比如网吧、游戏厅等，你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的道路!年龄的特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。我们完全有必要学习有关的法律知识，来尽量减少甚至完全避免违法犯罪现象的发生。借此机会，我特别向大家
提出几点建议：一、不带通讯工具进入校园，不准沉迷于网络。纠正网络游戏、网上装备、网上交友等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行为。二、不乱抛乱扔，不准损坏公物。洁净的环境、完好的设施，能体现一个集体的精神面貌，也反映集体中的个体的文明素养水平。洁净的环境不能仅依靠打扫，完好的设施不能仅依靠装备，而要靠同学们的爱护。三、不“说谎、小偷小摸、义气用事”。在这些不起眼的不良行为逐渐滋生、发展的青少年犯罪中，消费观念和生活观念的变迁成为重要的诱因。一些学生一味在生活上互相攀比，比高档、用名牌，过度的高消费使他们产生不劳而获的寄生虫思想，得不到满足就去偷去抢，坠入违法犯罪的深渊。我们千万不要为了一时的享受、一时的痛快，而毁掉自己的一生。四、不要因为“相互之间磕磕碰碰，就出现打架斗殴”只要我们心胸放得开阔一点，大事化小，小事化了，就能避免发生许多恶性事件，又何必逞一时之强，酿终身大错呢?学校是我们大家共同学习生活的大家庭，我们每个学生是其中的一员，当出现一些不良现象或发现某些不良苗头，我们每位学生都有责任和义务加以劝阻制止，并及时报告班主任，防止事态进一步发展。
同学们：让我们携起手来，认真学习、严格遵守各项法律、法规，自觉抵制各种不良现象，相互帮助，团结奋进。让我们一起学法、知法、守法，做一名新世纪合格的学生，用我们美好的心灵去净化身边的丑恶，用我们灵巧的双手共建人类的文明，共创和谐校园。
篇三：宪法讲座讲稿
宪法知识专题讲座讲稿
宪法知识专题讲座讲稿概述‘3角债'当前的改革开放，在我国历史发展中，还处于摸索阶段，目前在经济发展中面临着市场疲软，国营企业中“3角债”严重，职工收入不平衡等新问题，也是容易引发不稳定的因素。要保持全社会有1个良好的政治、经济环境，就必须在坚持不懈地进行4项基本原则教育的同时，建立和健全社会主义法制。要建立健全的社会主义法制，那末，进行法制教育，增能人们的法律意识、法制观念就显得10分迫切了。只有大力加强法制教育，把法律交给人民，使之成为广大公民的行动规范和保护社会安定的有力武器。对公民进行法制教育必须与民主教育结合起来。我们要坚强与教育同行!编辑本段概述‘党'其内容包括我国社会主义民主和法制建设的基本方针和政治，民主张识，法律基本知识，革命纪律的教育等等。进行社会主义民主与社会主义法制教育，首先应帮助全部人民增强当家作主的政治责任感，正确应用民主权利。教育人们晓得社会主义民主，是在中国共产党集中统1领导下的民主。在社会主义制度下，人民享有广泛的民主和自由，同时又必须遵照社会主义纪律和法制，不允许以任何借口弄极端民主化和无政府主义。党的101届3中全会以来，我国建立了以宪法为中心的各个法规，成绩显著，但各有关部门的法规，与经济发展的进程相比，还需进1步健全、完善和实行，如计划法、财政立法、反不正当竞争
法、消费者权益保护法等等。我们要有针对性地进行法律、法规的教育，引导和帮助人们晓得甚么是遵法，甚么是背法，明确是非界限，在全社会逐渐做到有法可依，有法必依，执法必严，背法必究。令人们晓得坚决同无政府主义、极端个人主义、资产阶级自由化等非民主现象作斗争是必须实行的宪法和法律规定的义务。总之，通过民主与法制教育，使全部社会构成1个全民学法、知法、懂法、执法、遵纪遵法的新局面。编辑本段社会主义民主和法制教育!必要性用社会主义民主和法律的基础知识来教育年轻后代，使他们从小就遭到民主的训练和遵法的教育，晓得和善于实行社会主义公民的权利和义务，增强法制观念，养成自觉遵照法律的行动习惯。是德育的内容之1。社会主义国家根据社会主义民主的原则，建立人与人之间的同等关系和个人与社会之间的正确关系;而社会主义民主的建设，又必须同社会主义法制建设相结合。对学生，通太小学的思想品德课、中学和大学的法律常识课和宪法讲座、少先队和共青团的班级活动，和课外、校外活动等进行民主与法制的教育。主要内容;社会主义民主与法制教育的主要内容：①教育学生晓得甚么是社会主义民主，怎样发展社会主义民主;晓得在行使自己的民主权利的时候，不得侵害国家、社会和集体的利益和人民的民主权利。②教育学生晓得宪法是国家的根本大法，是制定1切法律的根据，是保证建设现代化社会主义强国的强大武器，每一个x的公民都享有宪法和法律规定的权利，同时又必须实行宪法和法律规定的义务。
人人都要养成遵照宪法，保护宪法的观念和习惯，同违背和破坏宪法的行动进行斗争。③要让学生了解社会主义民主与社会主义法制的辩证统1关系。晓得民主是法制的条件和基础，而法制是民主的体现和保障，目的在于保护人民大众的根本利益，调动全部人民的积极性、主动性和创造性，加快社会主义现代化的建设。要教育学生正确使用民主权利，应用社会主义法制这1武器，保护人民的民主权利，打击反革命份子和各种刑事犯法份子的破坏活动，保护社会秩序。④对学生进行法律常识的教育，使学生晓得甚么是法，法的阶级本质和作用，和有关的政策法令。引导学生自觉遵照法律，并勇于同1切背法现象作斗争。[1]编辑本段1、当前青少年法制教育的现状(1)有法可依从2010年至今，我国的教育立法为青少年健康成长创造了较好的法制环境。我国制定了《教育法》、《义务教育法》3部教育法律，国务院制定了5项教育行政法规。另外，青少年加强保护和预防犯法也有《未成年人保护法》和《未成年人犯法法》两部姊妹法可依。这就充分辩明国家非常重视青少年的法制教育工作。(2)工作机制初步构成从“15”普法到“45”普法，青少年均为重点普法对象之1，我区初步构成了普法主管部门指点调和、教育行政主管部门兼顾实法制副校长的条件下，组织了系列教育活动。如组织学生参观法制教育展览、观看法制教育影视、参观爱国教育基地、组织法制知识讲座和法制知识大奖赛、强化整治学校周边环境等活动，收到了良好的效果。(4)存在不容忽视的问题目前青少年犯法现象有逐步增加的趋势，并显
现出低龄化和犯法手段成人化的偏向，必须引发全社会的关注。分析青少年犯法的主要缘由，从主体因素上看，1是自我控制能力脆弱;2是头脑简单，解决问题的方法偏激粗鲁;3是贪图享受。从客观因素上看，1是家庭教育的误区;2是学校教育的失当;3是社会文化氛围消极方面的误导;4是缺少社会救济措施;5是法制教育相对滞后;6是受社会经济负面效应的影响。宪法知识专题讲座讲稿尊重的老师，亲爱的同学们：大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《法制教育》，很高兴能够有这样1次机会和大家1起共同学习法律知识。谈到法律，我想大家都不会陌生，或多或少的对它都有1定的了解。21世纪是1个法制社会，所以我们1定要了解法律的重要性。俗语说：“没有规矩，不成方圆”，没有了法律我们的生活将没法正常的运行。或许有些人对此会不以为然，认为人应当具有自由，而自由是由自己来决定的。可是大家有无想过，在1个有规则、有规矩的社会中生活，你能不顾1切地去寻求这样的自由吗?固然不能!做为1个社会人，你不能完全以自我为中心，不能为所欲为、为所欲为。由于在这个社会里，其实不是只有你1个人，我们所具有的自由是在法律束缚下的自由，如果没有法律，或不遵照法律，那末我们也不会具有自由。法律和我们生活息息相干，我们所做的每件事都离不开它的束缚。有了法律，社会才有和平和秩序，否则我们将生活在1个混乱的世界，想象1下就知道那是1件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要，那我们就应当要遵照法律，遵照规则。我们中国有句古话叫“有理走遍天下，无理步履维艰”，就是告知我们凡事要讲道理，如果我们人人不讲理，那我们的国家将是怎样1副场面，这个国家怎能称其为1个国家呢?所以我们1定要培养法律意识，提高我们的法律素质，这是非常有必要的。这就需要我们不但要好好学习它，还
要公道的应用，才能更好的遵纪遵法，保护本身的利益。新中国成立以来，我们国家1直朝着建设民主法治国家的方向在努力。国家1直在展开普法宣扬教育活动，努力地在提高公民的法律意识，教育公民自觉遵法，并且学会使用法律武器保护自己的利益。而对执法机关，普法的意义则在于能促使执法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作职能，惩治背法犯法分子/，保护国家和人民的利益。应当会有很多人同意我这个看法吧?有句古话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。点滴小事，积累成山。别看这“学法用法，从我做起”，说着容易，可要真正做到，还是得有很强的法律意识和觉悟的。养成遵纪遵法的好习惯，要从身旁1点1滴的小事做起。不要小视1件小事情，它正是你素质修养的体现，也许在不经意间你就做了1个好公民，也也许在不经意间你就违背了规章制度。举个再简单不过的例子，当你在过马路的时候，你有无严格依照交通规则呢?“红灯停、绿灯行、黄灯等1等”的规定你有无铭记在心呢?这虽然是1件小事，但也能充分体现我们的素质和修养。我想如果人人都能从自己做起，首先自己能学法用法，遵照法律，进而再去要求他人，那就会构成大家都来学法用法，大家都遵纪遵法的大好局面，这样我们的社会就会有愈来愈好的治安环境和社会秩序，背法犯法活动就会大大减少，人民大众就可以过上安居乐业的美好生活，我们的国家就会逐渐成为健康、文明、法治的国家，这不正是我们普法的目的所在吗?同学们，为了我们的国家，为了我们的社会，为了我们自己，请学法用法，从我做起”!我的讲话完了，谢谢大家!宪法知识专题讲座讲稿我的汇报主要从3个层面展开：第1层面，扼要介绍1下宪法的特点和新中国宪法的历史渊源，回答“是甚么”的问题;第2层面，
我们所要致力宏扬的宪法精神，有哪些具体体现，对我们有甚么要求，回答“怎样看”的问题;第3层面，我们在实际工作中如何贯彻落实好这些要求，回答“怎样办”的问题。1、是甚么?现代世界的任何1个国家里，都存在许多的法。除宪法外，还有刑法、民法、经济法、诉讼法等等。宪法既然是法的1种，所以它具有法的基本特点。也就是说，宪法与其他1般的法相比，具有共同性：(1)它们都是统治阶级的意志表现;(2)都经过特定程序而成为国家意志(法);(3)都具有强迫力，由国家强力保证其实行。马克思、恩格斯在《共产党宣言》中说：“法不过是被奉为法律的你们这个阶级的意志。”“而这类意志的内容是由你们这个阶级的物资生活条件来决定的。”马、恩这个对法的最本质的定义，适用于任何国家的1般的法律，同时，也适用于宪法。宪法具有与其他1般法的共同性，另外一方面，还具有与其他1般法不同的特殊性。宪法同其他1般法的差别在于宪法是根本法，不是1般的法。第1，根本法的内容不同于其他1般的法。1般法只触及社会生活的某1个方面。例如，民法是调剂同等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律;婚姻法是调剂婚姻家庭关系的法律;刑法是关于犯法、刑事责任和刑罚的法律;诉讼法是关于诉讼程序的法律，等等。而宪法作为根本法，其内容触及社会生活、国家生活的全面，规定着国家的根本制度和根本任务，是人们最根本的活动准则。第2，根本法是其他1般法的立法根据。由于宪法规定国家的根本制度和国家生活中最重要的原则，所以其他1般法的制定都要以宪法为立法基础。例如，我国的刑法第1条规定：“为了惩罚犯法，保护人
民，根据宪法，结合我国同犯法作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。”又如，选举法第1条规定：“根据x宪法，制定全国人民代表大
会和地方各级人民代表大会选举法。”民族区域自治法第1条规定：“X民族区域自治法，根据x宪法制定。”……所以说，宪法是母法，1般法律是子法。第3，根本法的法律效率高于其他1般的法。1般法不
得同宪法相抵牾。法律位阶：指每部规范性法律文本在全部法律体系中的纵向等级。下位阶的法律必须服从上位阶的法律，所有的法律必须服从最高位阶的法。]*否则，应被修改或撤，国旗、国徽、首都等4章106条。随着国民经济的逐步恢复，加强政治建设的任务也提上日程。1953年，《人民日报》在元旦社论《迎接1953年的伟大任务》1文中向全国人民公布，“召集全国人民代表大会，通过宪法，通过国家建设计划”是当年的3项伟大任务之1。1月11日，毛泽东召集党外民主人士座谈会，1月12日，周恩来召集政协座谈会，广泛听取各方对召开全国人民代表大会、起草宪法等事项的意见。当时，的确有些人对召开全国人民代表大会和制定宪法的时间有所顾虑，认为还存在1些问题，比如这样做有何根据?会不会遇到甚么困难?毛泽东后来对这些问题进行了解释，他认为从全国范围的情势来看，召开全国人民代表大会及地方各级人民代表大会的条件已成熟。毛泽东说：“召开人民代表大会，可以更加发扬人民民主，加强国家建设和加强抗美援朝的斗争。”他还特别强调：“人民代表大会制的政府，仍将是全国各民族、各民主阶级、各民主党派和各人民团体统1阵线的政府，它是对全国人民都有益的。”对选举面临的困难，毛泽东客观
地分析说，与抗美援朝、土地改革、弹压反革命、“3反5反”、恢复经济等事情相比，困难还是要少1些。他还举了《中华民国临时约
法》的例子来讲明，困难总会有，但一样地，困难也能够克服。孙中山领导的辛亥革命，在南京临时政府成立后的几天以内，便由各省派出代表制定了“临时约法”。毛泽东还指出“我们的共同纲领，经过大家讨论，实际上弄起来，前后也不过1个月。”因而可知，当时的党和国家领导人对制定宪法下了很大决心。1953年年底，毛泽东1行乘专列离京，前往杭州起草新中国的第1部宪法。在列车上，毛泽东曾对随行人员说：“治国，须有1部大法。”此行的目的就是为了集中精力做好这件立国安邦的大事。由于起草宪法的人员都是环西湖而居，所以也有1种说法，把“54宪法”草案称为“西湖稿”。1954年6月，毛泽东主持召开中央人民政府委员会第310次会议，通过《x宪法草案》和关于公布宪法草案的决议，要求全国地方各级人民政府立即在人民大众中组织关于宪法草案的讨论，发动人民大众积极提出修改意见。6月16日，《人民日报》刊登了宪法草案全文并发表了社论号令展开广泛讨论。1场大张旗鼓的宪法草案讨论随即遍及全国。根据1些亲历者的口述，讨论正值夏季，洪涝灾害严重，有些地方的大众只能在防洪大堤上开会，场面热烈又感人。由于交通受阻，征集到的不计其数的意见只能用油纸打包后靠飞机运送。据统计，参加讨论的人数达1.5亿，约占当时全国总人口的4分之1，征集意见118万多条。第2部宪法：1975年1月17日第4届全国人大第1次会议通过、颁布了x第2部宪法。这部宪法诞生于“文化大革命”后期，是在
“左”的思想指点下构成的，以“4个存在”、“阶级斗争必须年年
讲，月月讲，每天讲”的“基本线路”和“无产阶级专政下继续革命学说”为理论指点，是1部在特殊时期产生的宪法。如把“文革”产
物“4大”写进宪法第103条：“大鸣、大放、大辩论、大字报，是
人民大众创造的社会主义革命的新情势。国家保障人民大众应用这类情势”。第2部宪法共4章30条。第3部宪法：1978年3月5日第5届全国人大第1次会议通过、颁布了x第3部宪法。这部宪法把中国共产党第101次全国代表大会规定的全国人民在新时期的总任务“坚持无产阶级专政下的继续革命，展开阶级斗争、生产斗争和科学实验3大革命运动，在本世纪内把中国建设成为农业、工业、国防和科学技术现代化的伟大的社会主义强国。”用法律的情势肯定下来，记载在叙言中。这部宪法比1975年宪法有了重大变化，但依然存在许多缺点，它肯定了“文化大革命”的成果和“无产阶级专政下继续革命”的理论。第3部宪法共4章60条。1979年7月5届全国人大2次会议和1980年9月5届全国人大3次会议分别对这部宪法进行了修改。第4部宪法：1980年下半年，在叶剑英委员长直接主持下，我国开始对宪法进行大范围、全局性的修订。经过两年多的讨论、修改，并经
过全民讨论，1982年12月4日，x第4部宪法（现行宪法）在第5
届全国人大第5次会议上正式通过并颁布。第4部宪法继承和发展了1954年宪法的基本原则，总结了中国社会主义发展的经验，并吸收了国际经验，是1部有中国特点、适应中国社会主义现代化建设需要的根本大法。它明确规定了x的政治制度、经济制度、公民的权利和义务、国家机构的设置和职责范围、今后国家的根本任务等。
篇四：宪法讲座讲稿
宪法的讲话稿3分钟简短范文
宪法的讲话稿3分钟简短范文1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是《学宪法讲宪法》。“宪法”这个词，对于还是小学生的我们，是陌生的，但是却又觉得它跟
“法律”这个词十分接近。那么宪法的意思是：中华人民共和国公民有接受教育的权利和义务。它规定了政府的权力和职责、公民的权利与义务等，在一个国家的全部法律中具有最高的权威和最大的效力，是制定其他法律的依据。总体来说也就是，国家的根本法。特指国家、社会的根本法规、原则的系统或总体。
“没有规矩不成方圆。”这句耳熟能详的古话，时时刻刻教育着我们，如果做一个事情连规矩都没有，否则无论如何都不能成立。而“宪法”是为了这个国家的政治而存在的，如果失去“宪法”和“法律”那么国家便会一团糟，一些法外之徒便会组成一个新的队伍，获取国家利益。而“法”就是人与人之间信任的桥梁，也是维护合法公民的防护墙，也是教训法外之徒的利器。“法”，它虽看不见也摸不着，但是却在生活中形成一种透明的薄膜，保护着人与人之间的本性，“法”其实处处存在我们的生活之中，每个国家都渲染着“法”的气息，一些改心革面重新做人的人，也充满着对“法”的知乎。我们作为国家的合法小公民，因当从小懂得“法”，从生活中接触到“法”，做个学法、懂法、守法的爱国合格小公民。
很多人说道，我们不清楚该如何懂得“法”，这很正常，对于青少年的我们，“宪法”这个词就是若隐若现的云雾，摸不着猜不透，一头雾水的要拼命弄懂，要费很长时间。举一个真实事情：这件事情我记得很清楚，一个二十五到三十五左右的妈妈，推着婴儿车走向马路，此时是黄灯，而妈妈没有注意到是黄灯，而此时一辆出租车奔驰而来，幸亏踩了紧急刹车，但是，出租车司机下来跟这位母亲理论，结果俩人吵得不可开分，最后，出租车司机一气之下将还在婴儿车睡着，露出恬静面孔的婴儿重重扔出去，婴儿当场死亡，最后，出租车司机全责。本是可以互相理解，好好沟通简简单单的事情，却非要在冲动
魔鬼的支持下，忘掉了时时刻刻在提醒着自己保持冷静的“法”，犯下了不可悔改的过错。“法”这个字是庄严而又神圣不可侵犯的，它只为合法的公民，为改心革面的人一个敞开温暖的拥抱，在人生道路上，“法”撑起了一顶巨大健康的保护伞。
我们心中的宝典是“法典”，心中有着这样宝贵的物品，是因为热爱国家，热爱社会，而宪法正是国家的根本。宪法是社会幸福安平的法律保障，也就是为了维护社会主义核心而存在的。宪法也跟我们一同成长长大，都有不一样的改变，只不过它的改变会随着社会发展而变迁。
让我们一起学习宪法，理解它的基本原则和精神。我是学法、懂法、守法的合格小公民!共同为国家付出贡献!
宪法的讲话稿3分钟简短范文2尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是《学宪法讲宪法》。提起宪法，也许会有同学认为：宪法与我们无关，离我们还很遥远!在生活中，我们似乎又感受不到宪法的存在，感觉不到宪法与自己的生活之间的关系。其实，宪法是治国安邦的总章程，它规定了国家的根本制度、公民的各项基本权利等等。立法机关再依据宪法制定具体的、有可操作性的法律——就是我们日常生活中经常接触到的一些如《未成年人保护法》《刑法》《交通法》等行政法律法规。我们就生活在法制社会中，我们的社会有着正常的秩序，是因为有若干的法律法规保护我们幸福快乐的生活。上课时，老师讲了许多关于法律法规的知识。我们了解了一个国家、一个民族如果没有法律，那么就会乱做一团，矛盾和战争不断，只有法制健全的国家，才是文明发达的国家;还知道了世界上最早的一部法典是《汉穆拉比法典》，因为有了这部法典，希腊成为最早的文明古国。我国也在建立了新中国后，制定了《中华人民共和国宪法》。我认为法律应该是约束我们行为的一种规矩，就是因为有了法律，我们的社会才能得以和谐发展。作为一名小学生，我们应该去了解、去遵守我们国家的根本大法《宪法》。比如，《宪法》就规定，所有的青少年依法享有受教育的
权利。在广东省，每年都有中小学生因经济困难而辍学，失去了受教育的权利。为此，广东省政府共计出资3亿，让这些孩子重新返回学校接受教育。其实，这就是政府在保护着宪法赋予我们的权利。
法律像是一件安全的外衣。人从一生下来开始，法律就对受教育、生命财产不受侵害做保护。法律的保护让我们快乐地成长，安全地拥有，幸福地生活;法律也是行动的指针。我们的言行都要受到法律的约束，同时也受到法律的保护。法律保护我们的社会运行有序，和谐相处，健康发展。法律并不遥远，它就像空气和水一样，时时刻刻在我们身边。作为小学生，我们首先要掌握与自己生活密切相关的一些最基本的法律常识。我们是祖国的未来，是祖国的希望，要时刻"以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻"。当有人故意毁坏教室的桌椅，打碎电灯时;当有人上下楼梯不靠右侧通行，随意破坏学校规则时;当有人破坏草坪、花卉，随意污染环境时;当有车辆乱闯红灯或逆向行驶时;当有人携带易燃易爆品乘车坐船时……我们可以视而不见吗?
离开法律，就像河流离开河床就会泛滥，大雁离开雁阵就会坠落，电脑离开网络就会寸步难行一样。法律就像一张无形的安全网，覆盖在我们生活的天空。对于我们小学生来说，我们是祖国的未来，我们更应从小学习好法律知识，遵守法律和社会规则，将来成为一个对国家和社会有用的人。
国无法不治，民无法不立。“国不可无法，家不可无规，校不可无纪”，我们是守法小公民，是祖国的未来，随时随地都要遵纪守法。从我做起，从小做起，学习法律、懂得法律、运用法律。法律将伴随我们一生，让我们受益匪浅!只要我们学法、守法、遵法、用法。我们的社会就会更加和谐、更加美好。
什么时候，我们国家不仅经济实力足够强大了，而且"以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻"的荣辱观也真正被全社会广泛认同、自觉追求，阳光照耀之处都有相应的法律保护时，中华民族的实力才能软硬兼备，傲立于世界民族之林。
最后，让我以《中华人民共和国宪法》序言的最后一段话作为演讲结尾：“本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力。全国各族人民、一切
国家机关和力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。”
谢谢大家，我的演讲完毕。宪法的讲话稿3分钟简短范文3尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好!今天我讲话的题目是《学宪法讲宪法》，概括的说我校精神就是厚德、弘毅、诚信、敏行。在这社会大家庭里，我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢?那就是共和国华丽雄伟的大厦下一座坚实、永恒不变的根基——“法”。它使我们每个人明确是非的界限，而这也是共和国公民所应具备的最基本的素质。我深深地知道，没有阳光就没有日子的温暖;没有雨露就没有五谷的丰登;没有水源就没有生命的辉煌;没有你们的养育就没有长大的我。回首新中国跨越半个世纪的发展历程，制定了我国
部门给予警告，并可处以__000元以下的罚款，情节严重的，责令停止整顿直到吊销经营许可证。政府加强管理，用强制性的法律措施来维护网络的安全、健康和文明。对于我们青少年来说，应该吸取网络危害的教训，克己自律，按照《全国青少年网络文明公约》规定做到文明上网，正确对待互联网上的各种信息，自觉抵制、摒弃其中的糟粕。同学们：让我们从文明上网开始，不断加强我们的法制意识，抵制不良诱惑。
作为每一个中学生，应该以学校精神引以为豪，争当遵纪守法的浦外人，积极发扬光大学校精神，创学校品牌!努力学习科学知识，为报效祖国、施展抱负打下良好的基础。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。”我的讲话完了，谢谢!
宪法的讲话稿3分钟简短范文4同学们,这些你了解吗?宪法是我国的根本大法。具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。宪法是由全国人民代表大会制定和修改的，一切法律、行政法规和地方性法规都不得与宪法相抵触。宪法又被称为“母法”、“最高法”，而我们所知道的《未成年人保护法》、《教师法》、《教育法》、《消费者权益保护法》等这些普通法律则被称为“子法”。党的十八大四中全会决定，从今年起将每年12月4日定为国家宪法日。为大力宣传宪法，推进依法治教，学校决定开展以“弘扬宪法精神，建设法治中国”为主题的法制宣传教育活动。通过召开主题班会，办主题小报，听法制讲座，上法制教育课等，弘扬宪法精神、树立宪法权威，学习宪法、宣传宪法、遵守宪法、维护宪法。十八大四中全会提出的“依法治国”，首先就是“依宪治国，依法执政首先就是依宪执政。同学们，你们知道吗?宪法规定：从你出生的那一天起，你就是中华人民共和国的公民了，国家的兴旺就与你息息相关。宪法还规定：从你满18周岁的那一天起，你就可以参加各个层面的政治选举，拥有选举权和被选举权。依法治国是我国的治国基本方略，是社会进步、社会文明的一个重要标
志，是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。有的同学在我们学校上学的时候，不遵守纪律，不听老师的教育，爱小偷不摸，小到别人的一根笔，一块橡皮，大到用暴力手段敲诈同学的钱物，打架斗殴、上网吧等等。小小的年纪，就已经有了许多劣迹。当他们走出我们的校园，或早或晚，可能就走上了犯罪的道路，受到法律的制裁。他们最后走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在我们这个阶段，我们这个年龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的。
人，不可能自然变得优秀，是内力自我约束和外力强制作用所然。没有规矩，不成方圆;没有纪律，不成体统。人的一生除了学习科学知识外，还要学习法律知识，如果不学习法律知识，你就不知道你的好多权利都受法律保护，如果不学习法律知识，你就不知道你的一些行为已经违法犯罪。
同学们，法律是神圣不可侵犯的，祝愿大家在今后的学习生活中，一同举起生命的盾牌，学法、知法、懂法、守法、用法，依靠法律这把双刃剑，平安、健康、茁壮成长!
宪法的讲话稿3分钟简短范文5尊敬的各位评委老师大家好，今天我的演讲题目是《学宪法讲宪法，以宪为纲，知法守法》。我叫闫畅，是来自日照
律的机会，给了我们大家一个和平稳定的社会。可以说，《宪法》是我们如今一切成就的根本。作为一名炎黄子孙，我们都知道，清朝末年的中国，是何等的落后，软弱，那些屈辱的历史犹如一把尖刀刻在每一位中国人心中，我们也常说，勿忘国耻，振兴中华。但是试想，如果我们国家没有《宪法》，没有民主没有法治，我们又该如果度过那段支离破碎的岁月，又该如何走向未来实现伟大的中国梦?
爱国、守法，不止是说说而已。我们为一位炎黄子孙，有责任去维护我们祖国的和谐，而作为一名新时代的中学生，更应该去了解、去遵守我们国家的根本大法《宪法》。生活中，时常会有同学说，宪法离我们很远。但是，你是否知道，我们时时刻刻受着宪法的保护?我们每天上学、接受教育，是遵守《宪法》，我们保护环境，节约资源，是遵守《宪法》，我们学习、践行社会主义核心价值观，也是遵守《宪法》，可见，《宪法》就在我们身边，《宪法》陪伴我们成长。刘媛媛发表过一篇演讲，叫《年轻人能为世界做什么》，她说总有一天银行行长会是九零后，企业家会是九零后，其实同样，总有一天我们也会长大成人，也会成为这个社会的主角，那么我想问大家，如果在那一天，我们又能为这个世界做什么?为这个国家、这个社会做什么呢?我知道不是每一个人都能够成为那种站在风口浪尖上去把握国家命运的人物，你我都是再普通不过的升斗小民，是这个庞大的社会机器上一颗小小的螺丝钉，但我相信有一件事情我们都可以做到，那就是遵守《宪法》，做一个知法懂法守法用法的人，用我们的法律知识，为我们的国家贡献自己的聪明才智。让我们用宪法规范自己的行为，深入学习、宣传宪法，全面深刻理解宪法的基本原则和精神，充分认识社会主义制度的优越性，增强宪法意识、公民意识、爱国意识和民主法治意识，大力弘扬法治精神。不仅自己遵纪守法，同时把法制意识宣传给周围的人，真正做到宪法在我们的一言一行之中，宪法更在我们的心中。宪法很薄，也很重。它的沉重，是我们十三亿炎黄子孙的信念与希望，更是照亮我们每一位中国人，照亮这个崭新时代的曙光!所以，亲爱的同学们，让
我们共同努力，学习宪法遵守宪法，以宪为纲，知法守法，做一名新时代的合格中学生!
我的演讲完毕，谢谢大家。
篇五：宪法讲座讲稿
第七届学生“学宪法讲宪法”演讲稿8篇
第七届学生“学宪法讲宪法”演讲稿1
的同学们：
大家好!
宪法是我国的根本大法。具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。宪法是由全国人民代表大会制定和修改的，一切法律、行政法规和地方性法规都不得与宪法相抵触。宪法又被称为母法、最高法，而我们所知道的《未成年人保护法》、《教师法》、《教育法》、《消费者权益保护法》等这些普通法律则被称为子法。
为不遗余力的宣传宪法，推进依法治教，学校决定开展以弘扬宪法精神，建设法治中国为主题的法制宣传教育活动。通过召开主题班会，办主题小报，听法制讲座，上法制教育课等，弘扬宪法精神、树立宪法权威，学习宪法、宣传宪法、遵守宪法、维护宪法。
同学们，你们知道吗?宪法规定：从你出生的那一天起，你就是中华人民共和国的公民了，国家的兴旺就与你息息相关。宪法还规定：从你满18周岁的那一天起，你就可以参加各个层面的政治选举，拥有选举权和被选举权。
依法治国是我国的治国基本方略，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。有的同学在我们学校上学的时候，不遵守纪律，不听老师的教育，爱小偷不摸，小到别人的一根笔，一块橡皮，大到用暴力手段敲诈同学的钱物，打架斗殴、上网吧等等。小
小的年纪，就已经有了许多劣迹。当他们走出我们的校园，或早或晚，可能就走上了犯罪的道路，受到法律的制裁。他们最后走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在我们这个阶段，我们这个年龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的。
人，不可能自然变得优秀，是内力自我约束和外力强制作用所然。没有规矩，不成方圆;没有纪律，不成体统。人的一生除了学习科学知识外，还要学习法律知识，如果不学习法律知识，你就不知道你的好多权利都受法律保护，如果不学习法律知识，你就不知道你的一些行为已经违法犯罪。
同学们，法律是神圣不可侵犯的，祝愿大家在今后的学习生活中，一同举起生命的盾牌，学法、知法、懂法、守法、用法，依靠法律这把双刃剑，平安、健康、茁壮成长!
第七届学生“学宪法讲宪法”演讲稿2
尊敬的各位评委老师：
你们好!
我是_，今天我演讲的题目是《国旗冉冉升，宪法时时尊》。
首先，宪法是什么?宪法是国家根本大法。那它和我们有什么关系呢?貌似离我们有些遥远。真的是这样吗?不，绝对不是。宪法就犹如我们周围的流动的空气，无处不在，一旦失去它，我们就难以生存。也许我这样说大家会觉得很虚无缥缈，无法理解。那么我来给大家举个例子。前一阵子，有一位士兵在队伍行进过程中，弯腰捡起了地上的一面小小的五星红旗。相信大家都有听过这件事。可是国旗和我要讲的宪法有什么关系呢?士兵的行为怎么就是和宪法有关了呢?宪法中明确的规定了我国的国旗是五星红旗。并由此衍生出了
国旗法。而国旗法又告诉我们要爱护我们的国旗。那么我们也就可以理解为国旗就是宪法在我们生活中的其中一个投影。因此我们有责任与义务去尊重爱护我们的国旗，爱护国旗就是我们维护宪法的具体体现。
当我们把宪法具像化时，也就知道了我们该做些什么了。著名运动员孙杨在今年亚运会上，勇夺200m自由泳冠军。而领奖时，国旗突然掉落，最终在孙杨的一再要求下，颁奖仪式重新举行。我想那高高挂起的五星红旗便是对于孙杨最大的鼓舞。国旗是宪法的投影，是国家的代表，在孙杨的坚定中国旗冉冉升起这，这是孙杨维护宪法的。体现，是孙杨爱国情怀的彰显。
可现实中也不乏一些人，因为对于法律知识存在漏洞，而对我们的国旗做出了一些不尊重的行为。北京一环卫工人将国旗制成垃圾袋，这一行为遭到了广大网友的谴责，而他本人也表示他不知道这是触及了法律，他只是觉得国旗还挺新的，不想浪费了。即使一些老旧的国旗不能再升起，我们也要对它保有一颗尊重的心。宪法保障了我们的日常生活，保障了我们公民的权益，那么对于国旗这一宪法的投影，我们是不是也应该无时不刻的去维护它。况且作为国家的公民，我们是不是应该随时怀揣着一个爱国的心呢?作为一个爱国的人，那我们是不是更应该尊重我们的国旗呢?
今天我所讲的国旗可能是宪法中的一小部分，但是有一点我想告诉大家的是，维护宪法，遵守宪法，可以从身边的一些小细节做起，从点滴做起，从维护我们的国旗做起，因为宪法无处不在。
我的演讲完毕，谢谢大家!
第七届学生“学宪法讲宪法”演讲稿3
各位领导，各位同学：
大家好!
温暖的春风中，我们迎来了一年一度的“法制宣传月”。今年我校的法制宣传月是以“弘扬宪法精神、培育法治文化”为主题，为什么每年到这个时候要集中进行法制宣传教育活动呢?因为多年来，全国法制宣传日和宪法宣传周活动已经成为学习宪法、遵守宪法的重要途径，是弘扬宪法精神，传播法律知识的重要平台，为推进依法治国、构建和谐社会、建设法治国家发挥了重要作用。学校法制教育最重要的责任和任务就是加强普法宣传，依法治校，学法守法用法，树立法治理念，提高法律意识，培养学生良好的行为习惯。
具体又应该怎样做呢?
第一，要突出学习宣传宪法。
因为宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高权威和法律效力。突出抓好宪法的学习宣传教育，对于我们初中生来讲，着重知道公民的基本权利和义务等内容，增强宪法意识、公民意识、民主法制意识。牢固树立党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的观念，树立权利与义务相统一的观念，形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的良好氛围，使宪法在全社会得到一体遵行。
篇六：宪法讲座讲稿
100法制在我心中我们就会拥有爱当我们心藏法制我们就会约束自己的行为我们就不会感情用事我们就不会做违反国家利益损害别人利益的事我们会维护国家和人民以至社会当我们的行为都很好很规范了我们的国家就会和平我们就能生活在一个自由民主的环境里快乐和幸福就会伴随着我们
学宪法讲宪法演讲稿800字范文
学宪法讲宪法演讲稿800字二
我们生活在法制的国度,处处需有法,处处需遵法,而作为青少年,我们要应该让法律在心间长驻。我们所做的每一件事都是以“法律”作为开端的,没有了法律,我们的社会将会变得一片狼藉、不堪入目。我们社会主义时期的法制、法律以“有益于人民的是好、有害于人民的是坏”标准作为基础理念建设的。所以无论我们遇到了什么困难、无论我们处在什么惊险的境地,我们都得拿出我们的挡箭牌“法律”来保护我们自己,因为法律就是用来保护和保障每个人的权益的。
我经常去书店看一些关于法律的书籍,通过学习法律知识,我对法律有了逐步的认知,法制观念也由此提高。我懂得了在法律范围内什么事该做,什么事不该也不能做。还能了解怎样行使权利,如何履行义务……而假如我们都是法盲,也许在触犯法律后也不知道自己的行为是违法的,由此产生的一切后果就必定是严重的,据统计,在各类犯罪人员中,不知道什么是违法行为或不懂法的人数占总数的一半以上。我曾经就看过这样一个故事:
有一个年轻人去公园游玩,可是由于他的到来却让2、3只珍贵的狗熊惨遭厄运。到底是什么情况呢?这个年轻人每次去公园的时候都会带一些化学的物质,而这些化学的物质却
恰恰让狗熊导致死亡。终于有一次他被警方逮住了。
警方问他:“你为什么要杀死那些狗熊,难道你不知道这些动物很珍贵吗?”
年轻人答到:“我喜欢它们还来不及呢,怎么会杀死它们呢!”警方很疑惑:“那你为什么要带化学物质去杀死他们呢?”
年轻人回答:“我只是想知道那些化学物质对狗熊会不会引起伤害,可是哪里知道……”
警方更加疑惑了:“那你事前就不知道这样做是犯法的吗?”年轻人低下了脑袋:“犯法?唉!如果我知道的话我就不会这样做了。我的前程啊!唉……”
看看,这是一个多么年轻的小伙子啊!就是因为对法律一无所知,才会犯下如此的滔天巨祸,才会断送了自己的前程,由此可见,不懂得法律是多么可怕的一件事啊!
就是因为它的重要,所以才更要守法。遵守法律是我们每个公民应尽的义务。俗语曾经说过:“没有规矩,不成方圆。”法律的制定是维护社会秩序的根本途径,所以为了社会的安定,更是为了我们自身,我们必须自觉守法。而且法律所规定的内容,必定是着眼于公民的利益,因此我们没有理由反对,没有理由不遵循,更没有理由背道而驰。虽然我们有追求个性的自由,但这并不意味我们能标新立异,无视法律的存在。与法律抗衡的结果只有一个,就是自毁前程。前面的故事就是一个很好的例子。
在我的身边也曾出现过这样的一个关于法律的很真实很具体的事情。
我有一个邻居,她是一个9岁的孩子,她的双亲离异,她和奶奶居住在一起。她的妈妈是一个傻子,可她家很有钱,而就是因为钱,孩子的奶奶才和她连亲的。嫁妆是一套房子。可是风有不测风云,一开始说给她们的房子的房产证上的名字却是别人的,从此之后,孩子的奶奶便虐待她,想逼她离婚。终于今年离异了,离婚后得到的财产:100万。
其实,法律就在我们的身边。
法制在我心中,我们就会拥有爱,当我们心藏法制,我们就会约束自己的行为,我们就不会感情用事,我们就不会做违反国家利益,损害别人利益的事,我们会维护国家和人民以至社会,当我们的行为都很好,很规范了,我们的国家就会和平,我们就能生活在一个自由民主的环境里,快乐和幸福就会伴随着我们。
法制在我心中,我们就不会刀光剑影,仇恨交加了,我们会依照法律解决一切需要解决的矛盾,化矛盾为友谊。法制在我心中,我们就能自主的生活,大家都深藏法律在心中,就会对自己的行为负责,那么每个人的行为都是端正的,没有摩擦,就没有战争,我们就有了自由,有了和谐。我们小孩就能健康快乐的成长,做我们自己想要做的事情。
法制在我心中,爸爸、妈妈就不再担心我们放学的路上遇到
坏人;我们的美丽的家里就可以不再象金丝鸟住的鸟笼,四处都安有防盗窗;我们就可以广交朋友,不再害怕上当受骗。法制在我心中,快乐就在身边。
学宪法讲宪法演讲稿800字三
1949年中华人民共和国成立以后,于1954年9月制定了我国的第一部宪法,又分别于1975年3月、1978年3月和1982年12月先后制定、颁布了三部《宪法》。《中华人民共和国宪法》作为我国的根本大法,它是治国安邦的总章程,是“依法治国”方略的根本依据,它不仅对公民权力进行了确认和保障,同时对国家权力的设置和行使进行了规范,它是保持公共权力与公民权利的协调与平衡的根本规范。
《宪法》所规定的公民权利与国家权力是相互作用的。公民权力通过《宪法》确认,人民通过《宪法》赋予国家权力,公民权利是国家权力的目的,国家权力是公民权利的有效保障。我们的社会从“人治”走向“法制”,用法律这把“利剑”维护社会秩序,保护公民的基本权利和人身自由,使我们能安居乐业,使我们能够在平等、和谐、自由的环境中学习,追求梦想。
“我们作为一名初中生,一名未成年人,宪法与法律跟我有什么关系”。我相信在座的同学中肯定有过这种想法,甚至一直以来都是这样想的。说实话,在没有学习《宪法》之前我同样存在这种天真的想法。同学们!任何公民享有宪法和
法律规定的权利,同时也必须履行宪法和法律规定的义务。这就明确了我国公民在法律面前的地位是平等的,享有平等的权利,同时要履行应尽的义务,任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。
那么,我们有许多保护青少年、未成年的法律条例,我们是不是就可以知法犯法呢。请记住,任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。但是,我们同学中有不少“知法犯法”的,比如抽烟、打架斗殴、迟到早退、旷课等严重违反校纪校规的行为。而校领导根据学校规章,对那些违反校纪校规的同学做出了处分,这就是“依法治校,违法必究。”而进入酒吧、歌厅、网吧、购买烟酒等行为,对于未成年来说都是触犯法律的。近年来未成年的犯罪行为逐渐增多,手段残酷,影响恶劣。今年四川一名13岁少年小武为抢劫手机,将汽油泼向素不相识的女教师,女教师被烧成特重度烧伤,这一事件让人瞠目结舌;又如15岁的魏明,在同学生日宴会上认识了出手大方的王大哥,王大哥经常带他吃喝玩乐,因为缺少父母陪伴,魏明把王大哥当成了自己的好朋友和崇拜偶像。一天,王大哥对他说:“有个小子总跟我过不去。我不方便出面,你帮教训教训他,反正他不认识你。”被这么一教唆,原本老实听话的魏明手拿木棒,朝那个人的头上猛击一棒,导致对方头部受了重伤,而15岁的魏明因故意伤害罪被判刑。类似的案例还有很多,我们可以看出学习法
律知识,树立法律意识是非常重要的。
但是,我们很多学生缺乏法律知识还不自知。同学们,学法,我们才不会因为世界好奇而盲从、盲动,才不会在外界美丽外表诱惑下受到伤害,才不会在困惑、迷惑中随波逐流,我们才懂得如何维护我们的合法权利。我们都是花季少年,前途一片光明,而一旦触犯了法律,我们不仅仅断送了自己的前途,更加伤害了疼爱自己的父母、亲人和老师,对社会也会造成难以弥补的危害。青少年朋友,我们应该努力学习法律知识,不仅保护自己,也为了保护他人。
学宪法讲宪法演讲稿800字四
尊敬的各位评委老师,同学们:
大家好!我叫李家铭,我演讲的题目是:弘扬宪法精神争做合格公民
宪法对我来说,只是一个神圣而又模糊的名词。我曾问,我还是一个孩子,宪法跟我有什么关系吗?
今年十月份,我们丹凤县西街小学开展“学宪法、讲宪法”弘扬宪法精神主题活动。通过主题班会、法制讲座、手抄报、法制教育课等形式,讲宪法故事、谈宪法认识、弘扬宪法精神、树立宪法权威,我终于明白:宪法是我国的根本大法,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。宪法是由全国人民代表大会制定和修改的,所有的法律都必须根据宪法产生,不得违背宪法,违背宪法的法律是无效的。宪法又被称
为“母法”、“最高法”,《未成年人保护法》、《义务教育法》等所有法律则被称为“子法”。宪法也是“爱法”,就像母亲保护自己的孩子一样。规定了国家机构,国旗、国歌、国徽、首都;规定了公民的基本权利和义务。党的十八大四中全会决定:将每年12月4日定为国家“宪法日”。
法律是明媚的阳光,法律是安全的外衣,法律是行动的指针。有句人所共知的法律格言:“正义不仅应得到实现,而且要以人们看得见的方式加以实现。”法律,就是实现正义、体现公平、正确规范人的行为的社会准则,我们呼吁法律来维护社会秩序。纽约,这个繁华的国际大都市,却是犯罪率最高的恶源。有统计表明,每5分钟,就有一场抢劫上演。而在我国学生群体中也存在着一些触犯刑法的不良现象。如:强要同学钱财,参与抢劫,更有甚者结帮犯罪。据报道:今年4月30日,海南省万宁市17岁学生温某,因持塑料枪打劫被判有期徒刑年。来自公安机关的一则统计数字表明,80年代后期到现在,未成年人犯罪呈低龄化发展趋势。在上海,14-16岁的少年犯已占未成年人犯罪的%。尤其让人心惊的是,刚刚进入法定处罚年龄的14岁孩子竟占了其中的%。犯罪,无疑永远威胁着我们安定的生活。但是,我们应当坚信的是,法律永远维护正义。我们应当毫不动摇的坚信法律的正义性,并学会捍卫它!只要我们认真深入学习法律,心藏法制,我们就会约束自己的行为,就不会感情用事,不会做
违反国家利益、损害别人利益的事。当我们的行为都很自律,很规范,我们国家就会和平,我们就能生活在一个自由民主的环境里,快乐和幸福将时刻伴随着我们!
老师们、同学们:我最大的骄傲是身为一名中国人,最大的自豪是外国人叫我“chinese”,最大的幸福是生活在伟大的法治中国,最敬畏的法律是中华人民共和国宪法!我们坚信,有中华五千年的思想积淀,有中国共产党的英明领导,有社会主义民主法治的坚强保障,“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和平共处”的和谐社会一定会实现!让我们紧跟优秀脚步,认真学习宪法,弘扬宪法的法治精神,共筑伟大中国梦!
学宪法讲宪法演讲稿800字五
今天演讲的题目是《增强法制观念、弘扬宪法精神》。
再过几天,就是我国第二个宪法日了,今天就由我告诉大家一些关于宪法的知识。
宪法是国家的根本大法,马克思称之为“法律中的法律”。宪法是中华人民共和国这座雄伟大厦得以巍然屹立在世界东方的坚实根基。是我们每个人约束自己、规范自己的最高行为准则。
更重要的是,它能使我们明白:我们生活在一个集体中就都必须遵循一定的规则。要想在社会上依照法律法规办事,就先要做到在学校中遵守校纪校规。
可能有的同学会认为在现在这个张扬个性的年代里,比的是帅,玩的是酷,没有谁会在意那些条条框框。可是,大家有没有想过,如果一个人违反了纪律,不仅会影响自己,还会影响到其他的同学。如果现在就把违反校规当作家常便饭,以后到了社会上就很可能经常触犯法律。如果人人都不遵守纪律,不遵守法规,汽车横冲直撞,那马路再宽恐怕也比伊拉克的战场安全不了多少。到那时连人的生命安全都没有保证,更别说什么张扬个性了!
从小培养法律意识,学习法律知识,不仅可以预防和减少违法犯罪行为,更重要的是能促使我们养成依法办事,遵纪守法的良好习惯。
那具体我们又应该怎样做呢?
第一,要突出学习关于宪法的知识。因为宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程,具有最高权威和法律效力。对于我们初中生来讲,着重知道公民的基本权利和义务等内容,增强宪法意识、公民意识和民主法制意识。
第二,认真学习与青少年密切相关的基本法律。比如《义务教育法》《未成年保护法》《预防未成年人犯罪法》等等。通过学习,懂得认真接受九年制义务教育,懂得为了身心健康成长,必须增强法制观念,提高自我保护意识,争做遵纪守法的当代小公民。
第三,在学校生活中,守法要从守纪做起,养成良好的行为
习惯,勿以恶小而为之!
同学们!让我们燃起普法的热情,把宪法精神送到每一个班级,送进每一位学生的心里!让我们从身边小事做起,自觉做到知法、懂法、守法、护法,成为社会主义的好公民!我的演讲到此结束,谢谢大家。