人教版四年级上册道德与法治教学计划3篇人教版四年级上册道德与法治教学计划 四年级上册道德与法治教学计划 四年级上册道德与法治教学计划一、教材分析为了不断提升白己的精神追求，增强职业道德，掌据教育是律化专业下面是小编为大家整理的人教版四年级上册道德与法治教学计划3篇,供大家参考。
篇一：人教版四年级上册道德与法治教学计划
四年级上册道德与法治教学计划
四年级上册道德与法治教学计划一、教材分析为了不断提升白己的精神追求，增强职业道德，掌据教育是律化专业技能和提高教育教学水平的过程，根据学生实际情况，结合育的明计划如下教材分析四年级上册教材以单元编的一个侧面，交出一个解明的教育主题，这一教育主表达了国者林作中婆求开成的教育内容，本册教材共安排了四个单元主联分”“信息万花筒”“让生活多一些色”，这四个主实整为建立在儿童生活基础上的主题与活动，这些主与内容白机地融为一体。
二、教学目标1、通过第一单元(与班级共成长)的教学，帮助孩子们建立集体观念，学习做小主人，自己的班级自己爱，自己的班级自己管，班级生活规则大家定，其遵守，从而培养孩子们初步的集体意识和自主管理识责任意识。
2。通过第二单元(为父母分担)的教学，父母为家庭忙碌的辛劳，管好自己，少给父母添麻烦，做些力所能及的家务事，减轻父母的负担。
3。通过第三单元(信息万花简)的教学，引导孩子们在社会生活中养成遵守秩序要、护设施等良好行为习惯，学习做一个文明的小公民，渗透《环境保护法》《烟花爆竹安全管理条例》等法制教育。
4。通过第四单元(让生活多一些绿色)的教学，让孩子们爱祖国从爱自己的家乡做起，了解乡的美丽山水，丰富的物产，认识为家乡作出贡献的可亲可敬的人们，为伟大祖国日新月异的变化而骄傲自豪。
四、教学措施1，利用直观教具，引起学生的注意力。
2、充分发挥现代化教育手段的作用。
3、体现“用中学、学中用的原则。
五、教学进度1—4周第一单元与班级共成长5—8周第二单元为父母分担9—11周第三单元信息万花筒12—16周第四单元让生活多一些绿色
篇二：人教版四年级上册道德与法治教学计划
部编道德与法治小学四年级上册(教学计划)
第一单元与班级共成长
1我们班四岁了
2我们的班规我们订
3我们班他们班
第二单元为父母分担
4少让父母为我操心
5这些事我来做
6我的家庭贡献与责任
第三单元信息万花筒
7健康看电视
8网络新世界
9正确认识广告
第四单元让生活多一些绿色
10我们所了解的环境污染
11变废为宝有妙招
12低碳生活每一天
部编四年级上册《道德与法治》教学工作计划(一)
(2019-2020学年度第一学期)
一、教材分析:
四年级上册教材以单元编排的方式,每个单元反映生活的一个侧面,突出一个鲜明的教育主题,这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容。单元主题下设课文主题,每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题,下面又生成多个小话题。每课的内容力求打破学科界限,将各学科的内容综合起来,体现综合课程的特点。每个单元所涵盖的课文内容表现为一组完整的经验和一组有意义的学习活动。单元中的每一课又力求从不同的角度来表现单元主题所要达到的教育目标。四年级上册共安排了四个单元主题,即:“与班级共成长”、“为父母分担”、“信息万花筒”、“让生活多一些绿色”。这四个主题将来源于不同生活领域的素材整合为建立在儿童生活基础上的主题与活动,这些主题与内容将品德教育与学生的社会性发展有机地融为一体
二、教学目标
1.通过第一单元《与班级共成长》的教学,帮助孩子们建立集体观念,学习做小主人,自己的班级自己爱,自己的班级自己管,班级生活规则大家定、齐遵守,从而培养孩子们初步的集体意识和自主管理意识、责任意识。
2.通过第二单元《为父母分担》的教学,体会父母为家庭忙碌的辛劳,管好自己,少给父母添麻烦,做些力所能及的家务事,减轻父母的负担,为家庭事务出主意,用自己的创意和行动为家庭做贡献。
3.通过第三单元《信息万花筒》的教学,引导孩子们在社会生活中养成遵守秩序,爱护环境、爱护公共设施等良好行为习惯,学习做一个文明的小公民。渗透《环境保护法》、《烟花爆竹安全管理条例》等法制教育。
4.通过第四单元《让生活多一些绿色》的教学,让孩子们爱祖国从爱自己的家乡做起,了解家乡的美丽山水、丰富物产,认识为家乡作出贡献的可亲可敬的人们,为伟大祖国日新月异的变化而骄傲自豪。
三、教学重点:
教材在选择切入点时,力求从儿童的生活经验和儿童感兴趣的问题入手,采用第一人称的表现方式,来增强教材与学生的亲近感。教学中应将学习内容和学习活动融为一体。教师要利用和开发地方教育资源,教师要联系当地和学生的实际,及时地把社会中新的信息、科学技术新的成果、学生生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中去,不断提高教育教学的针对性。实效性和主动性,提高整个教育的质量。
四、教学措施
1.利用直观教具,引起学生的注意力。
2.通过各种有趣的机械操练、意义操练形式,激发学生参与的热情。
3.充分发挥现代化教育手段的作用。
4.力体现“用中学、学中用”的原则。
2019--2020学年第一学期四年级教学进度与课时分配
学生每日提醒
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~励志名言:
1、泰山不是垒的,学问不是吹的。天不言自高,地不语自厚。
2、学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。先学爬,然后学走。
3、星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。
4、宽阔的河平静,博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。
5、老姜辣味大,老人经验多。请教别人不折本,舌头打个滚。
6、心专才能绣得花,心静才能织得麻。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
7、一分耕耘,一分收获。一艺之成,当尽毕生之力。
8、只有努力攀登顶峰的人,才能把顶峰踩在脚下。困难是人的教科书。
9、学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。
10、世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。
篇三：人教版四年级上册道德与法治教学计划
精品word完整版-行业资料分享
2020—2020学年度第一学期人教版四年级上册《道德与法治》教学计划四年级#班###
2020—2021学年度第一学期教学工作即将开始，为完成好四年级《道德与法治》教学任务，结合本班学生实际和教材内容，制定本计划。
一、班级学情分析四年级#班共有学生#名，其中男生#人，女生#人。从三年级时的情况看，该班学生整体上很活跃，上课回答问题积极，敢于发表自己的观点，爱提问题。但是，学生自我约束能力较差，部分同学比较懒散，有作业不完成情况。学困生相对较多，约占全班的20%。特别是上学期，疫情期间部分学生网上学习不够认真，导致成绩出现明显下滑，基础薄弱。
二、教材内容分析本册教材共有四个单元，分别是“与班级共成长”、“为父母分担”、“信息万花筒”和“让生活多一些绿色”。第一单元“与班级共成长”主要包括三方面内容：1.引导学生回忆过去三年的班级生活，加深班级归属感；2.引导学生制订、完善班级规则，保障班级健康有序运行；3.引导学生学会班级间的合作，正确对待班级间的竞争。第二单元“为父母分担”主要包括三方面的内容：1.理解父母的辛苦，引导学生学会体谅父母；2.学做家务，引导学生承担力所能及的家务；3.为家庭做贡献，引导学生自觉承担家庭责任。第三单元“信息万花筒”包括三方面内容：1.引导学生学会健康看电视；2.引导学生学习网络世界的规则，正确对待网络游戏；3.引导学生理性的对待商业广告。
精品word完整版-行业资料分享
第四单元“让生活多一些绿色”也包含三方面内容：1.引导学生认识塑料给人们生活带来的方便，同时理解不正确使用塑料会给我们的生活带来“白色污染”；2.引导学生学会“变废为宝”的生活方式；3.引导学生关注地球变暖的问题，体会“低碳生活”的意义。
三、教学措施及方法针对学生现实基础和教材特点，本册教材教学拟采取如下教学措施和方法。1.注重激发学生学习兴趣，让所有学生都参与到学习中来。《道德与法治》这门学科是一门实践性很强的课程。在备课、上课的过程中要注重结合班级实际和生活实际，让学生切身体会到这门课程的学习对自己的成长具有与众不同的意义，从而自觉投入到学习中来。比如学习《我们的班规我们订》一课，当同学们掌握制订班规的流程后，安排同学们制订本班的班规，学以致用，会收到事半功倍的效果。2.以活动为主开展课堂教学。结合道德与法治教材在设计上“板块活动”的特点，在教学中要都设计活动，让学生充分“动”起来，通过讨论、材料搜集汇报、表演、辩论等多种形式，让每个学生都能积极参与活动，在活动中感悟道理、体会情感，培养正确的人生观和价值观。3.要加强社会实践。道德与法治的学科的教学，必须避免说教，否则忽然会让学生感到枯燥无味，甚至认为某些“大道理”都是骗人的。本学期教学，要充分结合教材特点，鼓励学生参加社会实践，让学生在实践中加深感悟。例如，学习《我们班、他们班》就要鼓励同学们在参加学校或班级活动时，不但为自己班加油，也有为其他班加油，从而理解什么样的竞争才是“良性竞争”。学习《这些事我来做》时，让同学们积极参加家务劳动，并汇报自己在家务劳动中总结的“小妙招”，增强同学们家庭责任感等等。
精品word完整版-行业资料分享
4.培养学生良好的学学习惯。这班学生爱发言，敢于表达自己的观点是很好的。但是，部分同学在回答问题时不假思索，张口就说，这个习惯要加以改正。因此，在教学中，当准备让学生回答问题时，要注意提示学生不要急于回答问题，而是要先认真思考，做到心中有数再举手回答。还要培养学生预习、复习的习惯，做到上课时有重点的听课，课下对所学内容及时巩固复习。希望通过一个学期的培养，同学们逐渐形成向好的学习习惯。
5.要加强学困生辅导。该班学困生较多，要想提高班级整体成绩就必须在学困生转化上多下功夫，做足功课。本学期计划重点从以下几方面入手开展工作。一是多关注学生，课上多为他们创造回答问题的机会，增强自信。二是课下加强辅导，通过个别辅导，提高他们分析问题、解决问题的能力；三是多和家长联系，取得家长支持，形成教育合力。希望通过努力，到期末大部分学困生成绩有显著提高。
四、教学安排见下表2020—2020学年度第一学期四年级上册道德与法治教学安排
单元
课程
课时安排
我们班四岁了
2
第一单元
我们的班规我们订
2
与班级共成长
我们班他们班
3
少让父母为我操心
3
第二单元
这些事我来做
3
为父母分担
我的家庭贡献与责任
3
精品word完整版-行业资料分享
第九周、第十周
期中复习、期中考试
4
健康看电视
2
第三单元
网络新世界
3
信息万花筒
正确认识广告
3
我们所了解的环境污染
3
第四单元
变废为宝有妙招
2
让生活多一些绿色
低碳生活每一天
3
第十九、二十周
期末复习、考试
4
2020年8月#日
推荐访问:人教版四年级上册道德与法治教学计划 教学计划 上册 人教版