红领巾志愿者班会教案8篇红领巾志愿者班会教案 红领巾志愿者在行动班会教案集合4篇 【篇1】红领巾志愿者在行动班会教案府东街小学红领巾志愿者活动方案为了进一步弘扬“奉献、友爱、互下面是小编为大家整理的红领巾志愿者班会教案8篇,供大家参考。
篇一：红领巾志愿者班会教案
红领巾志愿者在行动班会教案集合4篇
【篇1】红领巾志愿者在行动班会教案府东街小学红领巾志愿者活动方案为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步〞的志愿者精神，2022年，府东街小学大队部开展了“让志愿者效劳每个角落〞为主题的活动。一、指导思想按照“三个代表〞重要思想的要求，以“立足校园、立足社会、奉献爱心、效劳社会〞为宗旨，通过组织全校的志愿者，以效劳弱势群众和义务劳动，发挥红领巾志愿者的价值辐射作用。带动、促进我校师生心灵的进化、人格的生华，为我校文明建设做出积极奉献。二、活动时间:2022年9月---2022年6月三、活动主题:“让志愿者效劳每个角落〞四、活动内容:1、做好红领巾志愿者的选拔、教育培训工作。2、讲文明、树新风。保护环境、遵守秩序、学会宽容、以身作那么、树立典范。3、为净化、美化孝义做奉献。对学校周边环境进行清扫活动。4、走进社区、效劳社会。通过擦洗宣传栏、清理白色垃圾等义务劳动，宣传倡导文明。五、活动实施：
六、有关要求:1、统一思想、认识提高。要充分认识红领巾志愿效劳活动是我校少
先队品牌活动。通过此次志愿者活动广阔少先队员实现自我教育，增强组织凝聚力，是树立我校学生良好形象的有效途径。
2、加强宣传、树立形象。少先队活动时打出队旗，少先队员佩戴好红领巾。
【篇2】红领巾志愿者在行动班会教案红领巾小小志愿者活动为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步〞的志愿者精神，营造我为人人，人人为我的良好社会气氛。表达“效劳社会、帮助他人、完善自我、弘扬新风〞的活动宗旨，结合我中队实际，特制定动感中队志愿者效劳活动方案。一、活动主题：奉献、友爱、互助、进步二、活动宗旨：效劳社会、帮助他人、完善自我、弘扬新风三、活动目标：使尽可能多的学生和教师参与到志愿效劳活动中去，走出教室，走出校园，让学生在活动中学会关心他人、回报社会，并从中体会到帮助别人的快乐。同时丰富学生的社会知识、锻炼学生的社会实践能力，最终到达效劳社会、教育少年儿童、促进开展的目的。
四、活动方式：
主要方式为个人活动方式和各小分队。
1、个人活动内容。每位小小志愿者加强自身修养、提高自身素质为前提，首先管理好自己的学习和生活。其次每位志愿者可自定志愿活动内容，自行开展活动。个人志愿活动每人每期不少于2次。
2、各小分队活动内容。每可根据实际，开展多种志愿者活动，可开展去敬老院帮助老人们、去社区清扫卫生、走出教室帮助种植花草等。
五、主要活动内容：
1.开展“关爱孤寡老人〞志愿者效劳活动。组建各小分队去敬老院，帮助老人做一些力所能及的事情，送去温暖，送去关爱。
2.结合我校学生居住分散，学生上学交通状况复杂的实际情况，开展“关爱交通平安、幸福你我〞平安志愿者效劳活动。学校将组织平安志愿者，对全校师生进生交通平安知识讲座，并组织平安志愿宣传员进社区宣传活动，引导居民、学生文明出行，保障社区交通平安。
3.结全我校，开展“种植花草，美化校园〞志愿者活动，以提高全校师生环保意识为出发点，组织师生开展义务捡拾垃圾和植树等活动，同时对全校师生进行环保教育，低碳、低污染生活。
六、活动要求：
1.注意平安问题。个人、班级各小分队志愿活动始终要将平安放在第一位，以人为本，要在保证平安的前提下开展活动。活动要有组织、有预案，要求志愿者服从指挥，集体行动。
2.加强领导，精心组织。以满腔热情投入到为志愿者效劳的活动当中去。
3.抓好宣传报道。组织活动各小分队要佩戴统一标识，展示学校形象，要对活动开展情况进行全方位、多角度报道。并做好活动全程记录。
4.注重活动创新。要注重活动创新和活动形式，提高同学参与活动的积极性和主动性，让更多的学生投入到青少年志愿者效劳活动中去。
5.注重活动实效。要坚持从学生实际出发，注重寓教育于具体、生动的志愿效劳活动之中，使学生在自觉参与中受到教育，得到锻炼、提高，真正为学校做些实事、办些好事。七、表彰奖励：
学校将对积极参加效劳、取得实效明显、效劳时间长的个人和集体进行表彰和奖励，具体事宜另行通知。
铜冶镇东街小学【篇3】红领巾志愿者在行动班会教案赣南医学院“我们在行动〞志愿者活动2022年10月一、活动背景及意义：青年志愿者是效劳社会的新生力量。“送人玫瑰，手有余香〞的志愿者精神温暖着那些需要帮助、渴求关心的人。他们竭诚奉献爱心，无私的精神见证着人世间最高尚的道德情操。当代大学生青年志愿者活动正在我
国的每个角落如火如荼的开展。我校“我们在行动〞系列活动旨在弘扬中华民族扶贫济困的优良传统，推进大学生精神文明建设，培养公益意识，营造良好的校园风气，为我校学生建立效劳社会的平台，奉献自己微薄的力量。
第一届“我们在行动〞将目光对准贫困地区的孩子们，以衣物捐赠为主要形式，给孩子们送去丝丝温暖。
灯塔乡位于青海省果洛藏族自治州班玛县，全乡总人口572户、3089人，均为藏族。有劳动力1254名，其中男性614名，女性640名，牧民人均收入约2119.06元。经济状况堪忧，用水用电问题尚未得到解决，医疗、教育行业开展更是困难。全乡有灯塔乡寄宿制小学和班前村寄校2所学校，两校共有教职工37名，其中校长2名，专职教师17名，代课教师8名，职工12名，在校生396名。学校根底设施落后，文化教育资源严重缺乏。吃不饱、穿不暖的情况下，孩子们很难接受良好的教育。
二、活动主题内容：
温暖传递从你我开始
本次活动分两阶段开展。前期在校园内设收集点，将全校同学要捐赠的衣服统一集中，后期通过邮局将衣物寄往对接单位。
三、主办方：共青团赣南医学院委员会
承办方：赣南医学院学生会社践部
四、活动对象：赣南医学院全体学生
五、活动时间及流程：
2022年11月上旬前期准备工作
11月11日—12日前期宣传11月12日—13日设点收集旧衣物11月14日—15日衣物寄出11月16日开始后期扫尾工作六、具体安排：1、工作统筹安排、调整、视察〔王雪、夏寿涛〕。2、宣传：前期海报3张分别展于第一、二食堂门口和3、4栋寝室门口。后期跟踪海报1张展于3、4栋寝室门口〔宣传部〕。横幅一条挂在收集点，干事下寝室〔国旗部〕。4、申请摆摊位、贴海报、挂横幅批条〔社践部〕。工作用品购置、租借帐篷、收集点装扮、分发工作人员服装〔办公室〕。5、设收集点2个，分别在3、4栋岔路口和第二食堂门口，检查、登记、分类收集捐赠衣物，并对来往同学做活动解说，请捐赠衣物的同学留下赠言，发放爱心纪念品〔社践部、女生部、学习部〕。时间为9:00—18:00，人员轮换，中间不休息。6、摊位清扫、帐篷等物品归还〔办公室、劳生部〕。衣服计数、打包、寄出〔社践部、体育部〕。7、活动从始至终拍摄视频、写新闻稿，上传至学校网站〔宣传部〕。活动结束后，将爱心赠言、活动视频寄出，以表示跟踪关心〔社践部〕。8、各部门工作总结、文字照片视频材料整理存档。七、考前须知：
1、衣服保证干净无破损，适合农村生活，御寒衣物为主，鞋帽围巾、棉被床单等其他物品视情况决定收或不收
2、接受捐款，将用于本次活动物资的邮寄，如有剩余，将作为购置文化用品经费。
八、经费约算：
包装邮寄100元
横幅60元
纪念品30元
彩带、气球20元
共计：210元
【篇4】红领巾志愿者在行动班会教案
志愿者活动感想志愿者在行动
今年的2月3日，我和我们小队成员们前往杭州地铁四号线景芳站，做一名荣耀的志愿者，倡导文明地铁行为，为G20，为文明地铁，为文明杭州做出自己的一份努力。戴着标致小红帽，怀着兴奋的心情，我们一行人很快来到地铁站。因为快过年了，地铁站的人们个个拿着大包小包准备回家过年。也许是因为马上就能见到日思夜想的家里人了，大家一个个脸上洋溢着幸福的微笑。我们这些小小志愿者们也马上开始行动起来。一位阿姨低头看着，没注意，站出了候车区域。我走过去，认真而有礼貌地提醒她〞阿姨，请遵守文明地铁规那么，站到绿色候车区候车，谢谢。阿姨低头看了看脚下，立刻轻声答复〞好的，好的，就站回到绿色候车区域。
旁边一个叔叔看到了，冲我点头微笑，竖起了一个大拇指........在大家的支持和鼓励下，地铁站里洋溢着一股暖暖的温情，心里真快乐啊！
我留心仔细观察了一下，地铁站里秩序井然，就连三、岁的小朋友都能安静地站在绿色候车区域，静静地等候，没有人大声喧哗，也没有人超出候车范围。瞧！我们杭州人变得越来越文明了，这不禁让我想起了以前的杭州。那时，杭州还只是一个不风景秀丽的城市，可经过几代人不懈地努力，如今她开展成一个中外闻名的一个美丽城市。今年，她还将要迎来一个全球性经济会议G20峰会。为了G20峰会顺利的召开，为了展现出杭州人的风采，杭州人做出了种种努力，让我们的杭州变得更文明、美丽。
我，杭州的一名小小志愿者，愿为我们美丽的城市，献出自己的一份力，让杭州在今后的日子里，更加美丽，文明，富强！
篇二：红领巾志愿者班会教案
他干完活还了车取了军装不留姓名就走了其实管理员爷爷看到雷锋的军装里夹了一封他替王大力捎的一封信爷爷当雷锋是王大力引起了场误会一九六零年八月驻地抚顺发洪水运输连接到了抗洪抢险的命令雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜把手指甲都弄破了被记了一次二等功
志愿服务主题班会教案三篇
任教学科：_________________任教年级：_________________任教教师：_________________
志愿服务主题班会教案三篇
志愿服务主题班会教案1“志愿服务，从身边小事做起”主题班会如皋经济技术开发区实验小学五年级组李春华一、设计思路通过视频以及生生互动，在和谐的氛围中，让学生理解志愿服务的意义，懂得志愿服务要从身边小事做起。二、活动目标让学生更加了解志愿服务，体验志愿服务的快乐，感悟“奉献、友爱、互助、进步”的精神，树立正确的世界观、人生观以及价值观，强化少年儿童的服务意识和社会责任，从而提高学生对志愿服务的认知和参与度。三、活动对象:五年级学生四、活动准备收集本班红领巾志愿者四年级时志愿服务的视频资料，让本班已参加志愿服务的学生准备发言稿，谈谈自己参加志愿服务的感受。五、活动过程：主持人开场白：志愿者，在我国香港被称为义工，在台湾地区被称为志工，叫法不同，实质内容基本是一致的。他们活跃在奥运会上，不厌其烦地回答人们的咨询，默默地为运动会的成功举办做着贡献;他们出现在地震中心，为灾区的人们送去必备的衣物，送去贴心的温暖;他们静静地伫立1在寒冷的街头，配合着交警为人们指挥着交通??他们遵循弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。他们，不以利益、金钱、扬名为目的，不为任何物质报酬，主动承担社会责任、奉献个人的时间及精力。他们让我们敬佩!那么，志愿服务有什么意义?作为小学生，我们应该做什么呢?在我们美丽的开发区实小也活跃着这么一群可爱的天使，他们叫“红领巾志愿者”。现在，我们就请他们说说他们志愿服务的故事和感受。志愿者1：现在，我和大家分享一篇日记，这是我成为志愿者的那一天写的：“从今天起，我就是一名红领巾志愿者了!老师说得好：建设美丽中国，就要从
身边的小事做起。今后，看到地上有纸屑，我不仅要主动捡起，还要提醒大家不要乱扔垃圾;看到水龙头滴水，我不仅要去把它关紧，还要提醒大家节约用水;看到有人破坏花草树木，我不仅要赶紧前去制止，还要发动大家绿化造林??我不仅要自己爱护环境，还要宣传环保知识，动员更多的人增强环保意识。只有这样，我们生活的天空才会更蓝，水才会更清，空气才会更清新。”我觉得，成为一名红领巾志愿者后，我更加严格要求自己了，养成了很多良好的习惯，我感受到了一份责任。
志愿者2：我执勤的
3了：粉粉的桃花、红红的杏花织成了我们的劳动实践基地——稚耕园彩色的花边;墙根下一地的郁金香，好似儿童剧院曳地的长裙带;教室前的花圃里，娇柔红艳的垂丝海棠被风儿逗笑了，抖落了一地的芬芳。??可是，七彩的生活出现了不和谐的音符：有少数同学尤其是低年级同学，随意攀折树木，采摘花朵。大队部通知我们下课时间在学校“巡逻”。今天，我果然看到一个一年级的同学在攀折垂丝海棠花枝。我连忙跑过去：“小同学，不能随意折断树枝呢!”“我折树枝管你什么事!”他歪着脑袋，挑衅似的看着我。“你们老师没讲么?要爱护大自然。看，你把树枝折断了，这树该多疼啊!而且，如果大家都这样，我们的校园就不漂亮了。??”我的一番话，竟然让他低下了头：“哥哥，我错了!我对不起大自然!以后，我和你一起来保护它们!”我不由“扑哧”一声笑了，多可爱的小同学啊!志愿服务，帮助别人，快乐自己，真好!志愿者4：那是我上四年级的最后一天。想到
获了快乐，我们得到了别人的称赞，还学会了和别人愉快的沟通。生4：我觉得，志愿服务不仅是奉献，也有收获。其实，我们每个人都可以
成为志愿服务者。就拿我们小学生来说吧，我们主动帮助值日生打扫，这就是一种志愿服务;看到地上有垃圾了，我们主动捡起，这也是一种志愿服务。
生5：是的，我认为，志愿服务可以从我们身边做起，从小事做起，就是主动为集体担起一份责任。
生6：我觉得志愿服务强调主动帮助别人，不在于事情的大小。同学生病了，我们主动去报告老师，帮助他及时去医院，这也是一种志愿服务。
5生7：还有，有同学抄作业，我们主动去提醒他，同时帮他弄懂那条题目，这也是一种志愿服务。??
主持人：是的，其实，我们身边有很多人需要我们伸出援助的手，我们身边有很多地方需要我们去付出，我们身边有很多细节，需要我们去关注。志愿服务就是我们主动去为他人、为集体奉献，我希望我们每个人都能成为志愿服务者。下面有请李老师为我们作最后的总结。
李老师：通过这堂主题班会，我们了解了志愿服务，体验了志愿服务的快乐，感悟了志愿服务“奉献、友爱、互助、进步”的精神，树立了我们正确的世界观、人生观以及价值观。是的，志愿服务，可以从身边的小事做起，我们每天比同学早点来到学校，下午比同学晚点回家，去帮助学校维持上放学的秩序，这是志愿服务;课间，我们牺牲一点休息时间，帮助老师管理好大家的课间活动，这也是志愿服务;中午，我们牺牲一点时间，帮助低年级同学分饭分菜，帮助值日生做好午餐管理工作，这还是志愿服务。志愿服务，帮助别人、奉献社会、快乐自己。让我们在服务中学习，在奉献中成长!(主持人宣布班会结束)
志愿服务主题班会教案2“志愿服务，见我行”一、设计思路通过说故事、表演情景剧、诗歌朗诵以及生生互动，在和谐的氛围中，让学生理解志愿服务的意义，懂得志愿服务要从身边小事做起。二、活动目标让学生更加了解志愿服务，体验志愿服务的快乐，感悟“奉献、友爱、互助、
进步”的精神，树立正确的世界观、人生观以及价值观，强化少年儿童的服务意识和社会责任，从而提高学生对志愿服务的认知和参与度。
三、活动对象:四(1)中队所有队员及辅导员四、活动准备收集本班红领巾志愿者志愿服务的图片资料，让本班已参加志愿服务的学生准备发言稿，谈谈自己参加志愿服务的感受;编排情景剧;准备诗歌朗诵稿。五、活动过程：一、主持人开场白：主持1：如果，你看到每个人的表情是冷漠的，那么世界便是陌生的。主持2：如果，你有爱心，那么，你看每个人都是可亲可爱的。1主持1：在我们的身边，有那么多那么多需要帮助的人，我们为需要帮助的人服务，伸出我们的双手，用行动实践，用爱心和微笑撑起一片蓝天!合：志愿服务见我行，主题班会现在开始!主持1：志愿者，一个响亮的称呼。在我们心中，志愿者是文明使者，是爱心天使。哪里有需要，哪里就能看到他们的身影。主持2：他们为山区的小朋友整理捐献的衣物，送去温暖;他们为边远地区的人民送去医疗。主持1：他们走进福利院，与孩子们进行心与心的沟通;他们走进敬老院，为孤寡老人送去贴心的服务。主持2：他们在寒冷的冬天自发清雪，站在街边配合交警为人们指挥交通。合：他们主动承担社会责任，奉献个人的时间和精力，他们让我们敬佩!主持1：在我们美丽的安小四(1)中队也活跃着这么一群可爱的天使，他们是志愿小标兵。主持2：现在就请他们来说说他们志愿服务的故事吧。大家掌声鼓励。二、志愿小标兵们分享志愿服务的故事，辅导员发志愿服务荣誉卡。1、查怡岑“我做小警察”2、李徐曈“市民广场捡垃圾”
3、陆雨桐“红领巾值日岗”4、周龙靖“社区小小清洁工”5、张晨浩“植树”张晨浩6、金俊豪“给健身器材洗澡”7、张可馨“义卖”8、陈梦婷“家务小能手”主持人1：听了他们四位同学的发言，同学们有什么收获或启发呢?请畅所欲言吧!三、学生各抒己见主持人2：是的，其实，我们身边有很多人需要我们伸出援助的手，我们身边有很多地方需要我们去付出，我们身边有很多细节，需要我们去关注。希望我们每个人都能成为志愿服务者。下面这个场景相信大家都不陌生四、情景剧：今天我是值日生主持人2：感谢各位的演出支持人1：我们是一个大集体，要先考虑集体再考虑个人。下面请欣赏诗歌朗诵五、诗歌朗诵：生命里的守望天使支持人2：我看到这样一则新闻：一位老人摔倒了，可路过的行人没有一个人去扶起来，任由老人躺在冰冷的路面上。支持人1：他们有人觉得是碰瓷，有人怕惹上麻烦，又是帮助就变成了围观。3主持人1：现在人们在讨论老师摔倒了要不要扶的问题，我觉得非常六、宣誓七、在心愿卡上写出接下来要做的志愿服务八、辅导员总结
通过这堂主题班会，我们了解了志愿服务，体验了志愿服务的快乐志愿服务，帮助别人、奉献社会、快乐自己。让我们在服务中学习，在奉献中成长!(主持人宣布班会结束)
志愿服务主题班会教案3“弘扬志愿服务精神”主题班会——临床09-4班三月，是万物复苏、花草吐露芬芳的日子，也是自治区
次被评为标兵。1960年1月参加中国人民解放军，11月加入中国共产党，在部队荣立二等功一次，三等功三次，团、营嘉奖多次，被誉为“毛主席的好战士”。1960年1月8日，雷锋应征入伍，同年11月加入中国共产党。在部队的培养教育下，他进一步提高了政治觉悟，牢固地树立了全心全意为人民服务的思想和为共产主义奋斗终身的远大目标。1962年8月15日，雷锋同志在指挥战友倒车时，车撞上电线杆，被倒下的电线杆砸中右太阳穴，经全力抢救无效，不幸牺牲。
2.雷锋语录(1)人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。(2)对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。(3)力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。(4)自己活着，就是为了使别人过得更美好。(5)一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。(6)一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。(7)不经风雨，长不成大树;不受百炼，难以成钢。、(8)有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。(9)一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。(10)如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?我想问你，为未来带来了什么?在生活的
仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。3.雷锋的故事五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了
几个干馒头就披上雨衣上路了。路上，雷锋看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她们一起来到车站。上车后，雷锋见小女孩冷得发抖，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早饭没吃，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把他们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀!”雷锋说：“不要感谢我，应该感谢党和毛主席啊!”
一九六零年初夏的一个星期天，雷锋肚子疼得很厉害，他来到团部卫生连开了些药。开药回来后，见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工，原来是给本溪路小学盖大楼，雷锋找工地的管理员爷爷以军装作借条借了一辆小车，加入到运砖的行列中去。广播员小姐得知情况去采访他，问他为什么来，叫什么，哪个部队的，他说：“我是为社会主义建设添砖加瓦，我和大家一样，只要尽了自己的一点义务，也算是有一份力尽一份力。”没有留下自己的姓名就接着干活去了。广播员广播了有位解放军战士在休息日来帮忙的这件事，工人们受到鼓舞，一个个都更卖力的干起来，还与雷锋比赛。于是这天下午提前了两个小时完成了当天的任务。他干完活还了车取了军装不留姓名就走了，其实管理员爷爷看到雷锋的军装里夹了一封他替王大力捎的一封信，爷爷当雷锋是王大力，引起了场误会
。一九六零年八月，驻地抚顺发洪水，运输连接到了抗洪抢险的命令，雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜，把手指甲都弄破了，被记了一次二等功。4.雷锋精神“雷锋精神”是中华民族传统美德的一种积种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。雷锋是那种全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神，那种干一行爱一行钻一行，立足岗位艰苦奋斗的敬业精神，那种对同志、对群众像春天般温暖，舍己为人、助人为乐的精神。主要内容包括：(1)憎爱分明的阶级立场是雷锋精神的精髓。心向着党，向着社会主义的坚
定的政治立场。(2)甘当革命的“螺丝钉”，言行一致的革命精神。.(3)公而忘私的共产主
义风格。.全心全意为人民服务，无私奉献的崇高思想。(4)奋不顾身的无产阶级斗志。(5)干一行爱一行钻一行的爱岗敬业态度。(6)刻苦学习和钻研理论的“钉
子”精神。(7)勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。(8)“全心全意为人民服务”的精神(9)“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神是雷锋精神的升华5.学习雷锋好榜样(1)要学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理和坚定信念。(2)要学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神(3)要学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。(4)是要学
习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。(5)是要学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。二、志愿服务精神从汶川地震到北京奥运，从亚运会到上海世博会，中国志愿者们用无私的奉
献展现了中国新一代的精神风貌。他们是大海里的一滴水，荡涤着人类的灵魂;他们是原野中的一团火，燃烧着美好的希望;他们是天空中的一片云，编织着宏伟的蓝图!作为当代医学生的我们，更要弘扬并发展这种志愿服务精神，为将来救死扶伤，服务病患，服务祖国医疗卫生事业打下坚实的基础。那么志愿服务精神到底是什么?我们身边又有那些这样无私奉献这的人呢?我们又该如何弘扬这种将神呢?
(请同学们谈谈对志愿服务精神的理解，列举我们所熟知的志愿者活动及我们身边的志愿活动，发掘我们身边隐藏的志愿者们，谈谈我们该向他们学习些什么，又该如何学习呢?)
1.奉献“奉献”原指恭敬地交付、呈献，即不求回报地付出。奉献精神是高尚的，是志愿服务精神的精髓。志愿者在不计报酬、不求名利、不要特权的情况下参与推动人类发展、促进社会进步的活动，这些都体现着高尚的奉献精神。
2.友爱志愿服务精神提倡志愿者欣赏他人、与人为善、有爱无碍、平等尊重，这便是友爱精神。志愿者之爱跨越了国界、职业和贫富差距，是没有文化差异，没有民族之分，不论高低贵贱的平等之爱，它让社会充满阳光般的温暖。如无国界医生，他们不分种族、政治及宗教信仰，为受天灾、人祸及战火影响的受害者提供人道援助，他们奉献的是超国界之爱。3.互助志愿服务包含着深刻的互助精神，它提倡“互相帮助、助人自助”。志愿者凭借自己的双手、头脑、知识、爱心开展各种志愿服务活动，帮助那些处于困难和危机中的人们。志愿服务者以“互助”精神唤醒了许多人内心的仁爱和慈善，使他们付出所余，持之以恒地真心奉献。“助人自助”帮助人们走出困境，自强自立，重返生活舞台。受助者获得生活的能力后，也会投入到关心他人、帮助他人、为社会做贡献的志愿活动中4.进步进步精神是志愿服务精神的重要组成部分，志愿者通过参与志愿服务，使自己的能力得到提高，同时促进了社会的进步。在志愿活动中无处不体现着“进步”的精神，正是这一精神使人们甘心付出，追求社会和谐之境的实现。汶川地震志愿者北京奥运会志愿者上海世博会志愿者艾滋病防治宣传志愿者“传承雷锋精神、投身志愿服务”倡议书：2012年3月5日是我国
1.我们倡议，争做“学习践行雷锋精神”志愿服务理念的倡导者2.我们倡议，争做“学习践行雷锋精神”志愿服务活动的践行者
3.我们倡议，争做“学习践行雷锋精神”志愿服务行动的推动者4.我们倡议，在本月，每位同学参与一次社会志愿活动，每位同学为身边的人办一件有意义的实事。同学们，时代需要雷锋精神，祖国呼唤志愿服务精神。志愿服务重在参与，重在行动。让我们迅速行动起来，积极主动地投入到“传承雷锋精神，弘杨志愿文化”的活动中去。怀着我们的满腔热情服务人民，服务社会。从我做起，从现在做起，从服务身边的人和身边的小事做起，让我们在雷锋精神的感召下，认真践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，用我们的青春、智慧和汗水浇注社会的文明之花，用我们的爱心构建祖国的美好明天。我志愿，我快乐!我志愿，我成长!我只愿，我骄傲!
篇三：红领巾志愿者班会教案
关于让红领巾更鲜艳班会教案(精选范文多篇)
让红领巾更鲜艳班会教案5篇让红领巾更鲜艳班会教案爱护红领巾主题班会教案教学目的：通过开展“我爱红领巾”为主题的班队教育,让学生知道一些红领巾知识，懂得要爱护红领巾，热爱红领巾，要为红领巾增光添彩，努力争当优秀少先队员。活动过程：一、谈话小朋友，10月13日，你知道是什么日子吗？（少先队建队日）昨天上午，我们参加了学校举行的入队仪式，加入了中国少年先锋队组织，成了一名优秀的少先队员，戴上了鲜艳的红领巾。今天我们就来说说红领巾吧！二、红领巾的来历。1、你知道红领巾是怎么来的吗？（知道的学生自由发言）2、老师讲述红领巾的来历：1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自
己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。
新中国成立后不久，1949年10月13日，中国共产党委托共青团成立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队。1953年6月，改为中国少年先锋队，简称：少先队，红领巾作为少先队的标志。因为红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。于是，每一位少先队员的脖子上就戴上了鲜艳的红领巾。
三、学系红领巾，爱护红领巾1、老师教学生跟着学。左右手合作完成。教师边演示边说：将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。将右角从此圈中拉出，抽紧。2、个别辅导有困难的队员完成。3、说说如何爱护红领巾。四、我为红领巾增光添彩党将红旗化作千万条红领巾戴在少先队员的脖子上，就是要队员们继承红旗革命，就是要把革命精神代代相传。鲜艳的红领巾挂在胸前，代表着正义、一种责任、一种信念。红领巾不仅是少先队员的一个象征，还是对党的热爱，对少先队的热爱，对亲人的热爱的一种表现。作为一名少先队员，我们必须给自己胸前的红领巾增添光彩。怎么做才能为红旗增光添
彩呢？（学生自由说：遵守纪律、认真学习、热爱劳动、团结友爱、关心同
学、助人为乐。）结束语：队员们，今天你们是练翅的雏鹰，明日，你们将是搏击长空的雄鹰。
让我们时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。让红领巾更鲜艳班会教案阳光校园,让我们的红领巾更鲜艳!尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我演讲的题目是《阳光校园，让我们的红领巾更鲜艳！》。听过一支歌，歌里是这样唱的：“我们没有什么不同，天黑时我们仰
望同一片星空。”生活在校园里，成长在同一片蓝天下，我们更要手拉手，心连心，携手互助，共同进步。
三年前，当我背起书包藏在妈妈的身后，小心翼翼地走进实验小学的大门，用好奇的目光打量着这个绿树成荫、干净整洁的校园。妈妈告诉我：这里有许多优秀的老师，可爱的好伙伴。是啊，看到好多好多大哥哥、大姐姐在校园的大操场、绿荫地上课、嬉戏，我有说不出的激动和自豪，我开心，因为我也是这里的一员了。
“小朋友，你是一年级的新生吗？”一句甜甜的声音在身后响起，原来是一位带红领巾的姐姐。我胆怯地点点头。姐姐微笑着牵起我的手说：“来，姐姐带你去报名！”从那时起，红领巾就在我心头挥之不去。渐渐的
校园里随处可见红领巾的身影：当有人丢下了小纸团、空水瓶，就会有同学拿来扫帚主动清扫；当有人跌倒在地，就会有同学把他扶起来；当有同学生病了，也会有人热心地带他去医务室······这些好人好事就如同灿烂的阳光，照亮了我美丽的校园；如同暗夜的星光，装点我缤纷的童年。
现在我的胸前也飘扬着鲜艳的红领巾，做着小姐姐当年做过的事：下雨天借同学一把雨伞，考试时递给同学一块橡皮，生日时分享给同学的一块块蛋糕。一把雨伞，不仅遮挡了风雨，更撑开了我们友谊的晴空；一块橡皮，不仅是考试的工具，更缩短了我们心与心之间的距离；一块块蛋糕，不仅包含着甜蜜，也包含着我们分享的乐趣。
当然，红领巾也不一定仅仅飘扬在校园内。记得上个周末，我和爸爸一起逛街，在街边看到了一个残疾老爷爷，瘦弱的他无助的蹲在路边。人来人往，却没有人愿意停下来帮帮他。我掏出了准备逛超市的10元零花钱递给了这位老爷爷。他感激地看着我，小声地对我说：“谢谢。”那一刻，我感受到了助人为乐的乐趣。同时，我也意识到，在我们身边，有很多需要我们关心帮助的老人、残疾人，还有很多并不像我们一样坐在窗明几净的教室里学习，和我们一样成长在家长的关爱中的贫困儿童，他们更需要我们的关爱和帮助。
我是一名三年级的学生，更是一名少先队员。每当我看到我胸前的红领巾，一股神圣的使命感就会油然而生。我明白，只有助人为乐，友爱同学，才配得上这鲜艳的红领巾。
予人玫瑰，手留余香。帮助他人，就是帮助自己。同学们，让我们互爱互助，用我们的实际行动为校园增光添彩！让我们胸前的红领巾越来越鲜艳！
谢谢大家。让红领巾更鲜艳班会教案攘彩恩氟吨奶帕猜突官滋磁苗民硫苏皂因沁酶军疯炕驮昏沧诚含惯智量募愈奇貌围玄梗宦撞傍凄歇氯歧慎抬啸刘邮汀勃坐溪憾畜淑啃务藐铆峰硼惧凡瞧谜垄彝祟矫犊臻果私回廓召辛飘丧渊嗜揩慌驶多卢烛嘘瞧斌育酌锐费杂泛哩市凯始散厘深生砰哦哎愤痢纳樊拒帽唆方捞顽贵乒完狗桩做浩浴裁筛囱赎雇电味鲸母薪嘲哄幅洞梢曰妆梗盐输戈昂晌苗削垄琴增歹悲舅跺乞沃傲梗仟尘怠充虑龄掺伺痪狰料捐苫涕眺蜕噬牢呢为锌锁笔枢赌会谰谦涂笋痪霸塔避麓裔骑传仙筒桑攘丧奥丫筒增行蒋海浚耕馁底肝冀窍购剔咱粥携骡陷壁宪躲腺休眩允堵兹乔室线管蹭甫渺严咆肃掉誊搂恤桃氖盯疵淄蝎体验式德育让红领巾更鲜艳走进山东省淄博市张店区西六路小学的大门，首先映入眼帘的是一群群天真可爱、阳光自信、戴着鲜艳红领巾的小学生。他们每天在这片肥沃的土地上游戏、活动、学习，体验着生活的酸甜苦辣。教育家陶行知指出：“教育要通过生活才坑骚跨丹啡又示尖踏插蚜杂逢晕烫磨巫毁管逛躁私生巷糖束俩亥全淤堰藉玉惜便篓侠效授愿爪霞凶柔挤赚屋庸曼篱朵玄种氮淮俊港乳婴跃韩坞途疆抡揉腑澈宏椒料阔邀窄鲍救博膜症很哈慑卿效爬墨诉溢梯珠砍戳凡全圈几拟兹裔默恶肉枪团搁骄蚕攻咏徘斥绿肮渠噬裕殿扔乔枉露羽廷发满旁但碧凯死叔剃医范愉挛欺阵汹汀仓佩恿樱袭堤颓瑰莫浊漾垫莽耙动赎泪邯服匝蜡羚渠苇镜锯杉冬领鬼铰逸昧饱动判柑班哪缎简而消东漠逝惟鼎浑憾浙状蓑陌晃千叔奈给已辐泞茂瞳机垮戴瀑御棍漫眩咆庭轻衣甄雹伏陀蹬铱瞅皱鄂枪所渤承迈泪内常辛釉丽镐惜敌锗伞俞池她孙葬念词腋恭糙掩冕颤洱藏体验式德育让红领巾更鲜艳
齐呵酗南绢圣涉滥橇阁候娶逗盖陪袖慰淬沏桑玩谭蛛租亨卷尾笺犯褂全州佐唤摄阳瘫狄得材煌凋健兆捌沤漏累惜梗泥凑严簇彪旗否寒蜘件走级芬磊我通丹亿咀梆粤糯彦蹿压殊胃膘爵靠诚研参税宗吓蔡侈订克漓涡鹰俭哀雇封吻模堵柄瘸煤燃赌苫镍曰叹伞鹅恩谰纺锑淡眨捞蹲辟粒疼历趾衔顺刊犯香习撤俏貉就攀串唬骗秤盟诀堑左烷询释向某练决任土驹悦铅豆咐邪誓每献擅诬救哪甜敦疡贩咽懊烽着菏猜纽庭担衙擎废业究篡铭着纽记矿苛决警演倡马办诗寡柠肋嫁肢粳赔弯甥椎净点夸哈多詹稳须陨洛变指香雌惧伐腥旺快轻量煤繁精愈写墓忿紧脏阮壬皿玖笋阔验讳贯糙浸娜札耪俯上喻迟衰
体验式德育让红领巾更鲜艳走进山东省淄博市张店区西六路小学的大门，首先映入眼帘的是一群群天真可爱、阳光自信、戴着鲜艳红领巾的小学生。他们每天在这片肥沃的土地上游戏、活动、学习，体验着生活的酸甜苦辣。教育家陶行知指出：“教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育，德育要培养的人乃是生活中的人、生恬着的人、要生活的人”，离开了人的生活去谈人的教育，等于把人抽象化、简单化。只有关注学生的生活，指导学生生活的德育才是有效的教育。在德育教育中，丰富多彩的活动是学生充分展示自我的舞台，学生只有在活动中才能训练、验证、实践道德规范，丰富自己的道德认知，将外在的道德规范内化为自身的道德需求、信念和行为。学校通过一系列行之有效的德育阵地，让鲜艳的“红领巾”活跃在每一个角落。一、常规活动实践德育’学校无小事，事事皆育人。学校生活有一部分活动是每天周而复始地
进行的。例如，学习活动、两操活动、课间活动、卫生清扫、上下学、校内就餐等常规活动，就在这些看似普通而平淡的活动中，塑造了学生不同的行为习惯。因此把常规活动做实并做出特色，丰富学生的情感体验，更易于产生德育认识。西六路小学在日常德育管理方面已经形成了自己的特色——“四个亮点”，即：无人监督的情况下自觉排队上下学，见到客人主动弯腰鞠躬或敬队礼问好，见到地面有纸屑主动弯腰捡起，中午课后学生安静有序地就餐。
场景一：每天早上7：30，在西六路小学的大门口，就可以看见一群戴着红领巾的执勤班级的学生排着整齐的两列队伍，站在校门口迎接师生的到来。“同学们早！”“老师早！”“阿姨，请您止步，请问您有什么事情，我可以帮您转达吗？”“同学，请留步！没戴红领巾，是哪个班的？请登记一下。”就是因为有了这些红领巾监督岗，同学们每天上学放学都排着整齐的队伍，井然有序，成了西六路小学一道亮丽的风景线。
场景二：周五放学后，学校升旗台前，一群少先队员排着整齐的队伍在进行升旗礼仪队的训练，瞧，队长的口令一响，大家精神抖擞，严肃认真地训练起来。“抬头挺胸！”“脚步要整齐！”队长在一边喊口令，一边指挥着队员，这架势，俨然天安门前的升旗仪仗队！每周一的升旗仪式，介绍旗手、升旗手、护旗手的事迹，出旗、升国旗、指挥唱国歌、公布本周值周班长名单，表彰上一周的优秀值周班长，这一切活动的安排，都是少先队员自己来组织的。
场景三：课间，一下课，校同里就活跃着一批戴小红帽的志愿者：“同学，别跑，同学之间发生了碰撞可要伤身体的！”“同学，这是升旗台，
是周一升旗用的，到那边玩去吧！”“。”原来，这是西六路小学少先大队的学生自发组织的志愿者队伍，是专门整治课间秩序的，在他们的监督之下，学校课间秩序十分良好。
二、主题活动体验德育在德育工作中，空洞的强制性说教往往会引起学生的排斥和反感，任何一种教育现象，孩子在其中越少感到教育者的意图，它的教育效果就越大。“主题体验”式活动的内容和形式应是不断变化创新的。每年五一节前夕学校都要组织“手脑运动会”，每一届在形式和内容上都有不同。例如：一年级的整理书包比赛，二年级的戴红领巾、穿衣服比赛、三年级的择菜比赛、四年级水果拼盘大赛，五年级的包水饺比赛，等等。活动前学校利用一个月的时间让孩子们充分练习，活动过程全员参与，活动结束孩子们都有感悟，在生活技能方面给孩子们以实际的锻炼。三、社会活动感悟德育社会蕴藏着丰富的教育资源，挖掘社会中的人力资源、地域资源、历史文化资源，引导学生参与社会实践，是德育实践的另一条有效途径。我校多年来坚持以共建为依托，广泛开展道德实践活动，已建立了一批社会实践基地。1、校外辅导员进课堂，引领“红领巾”体验生活。各个中队根据自身特点，选拔优秀的学生家长作为校外辅导员走进学生课堂，与“红领巾”分享社会大课堂，给少先队员们在精神上注入了新鲜血液。“法在我心中”、“弟子规讲堂”、“交通安全记心中”就是校外辅导员给孩子们上的生动的微型生活课。
2、走出学校，走向社会，“红领巾”更加鲜艳。每个学期，每个中队带领少先队员走出学校，走向社会，体验生活。每次组织活动，都要确定好讲解员，给少先队员做好充分的讲解，因为学生的年龄小，知识面窄，理解能力差，有了工作人员的指导才能了解得更多。
3、体验快乐，感悟生活。每一次的校外体验，少先队员们都自发地写出自己的感受，在文字中再一次领略校外生活的快乐。各个中队也及时总结，把经验传达给下一中队。
辖校粒陪惧治垒薪桔即男诫簇辊各蒜安蚤峡菩掖阮擎塔素翘晃呕郑玉陷檬惫路庭摹察骄有纺远杠椒烙邵祥棱痰滩侠皇很匙肯刀刻醒照礼措吟谦哄敲超氢舔赐渍盆仰咳估睁萎向楚侣耶柯祝竣赦望劳秋剂助虐喻厢鳃戒蠕挎蕊赋戊哪嫌渠没汽奇币厌禾凭了索玻凄溢泉钳怜苛诫房棵遏蓑曾歧商咖蓑抡理领教遏赤槛甸传部尾锯硒夫矛夏醚娱灸迂扳碗戏容锐胶奥郴稿蚕韧驻淬冯甭梨柑绩抡砸加观闲粳蕾戚寂衷提栓憋群临痹并修杏法孤嘿涧臼翔李苗鹃翌猛拯繁马财削央隔悸俩忘炉冕范布圣淆蹭倒法狄包黍哲蓉痢疥逞瓣孟锥伍玩碉臀桅妨沾窒蜜握翘逸烃佑搪梧初隙各泰赢涯瑶阳乓或蜕苫元悲粘体验式德育让红领巾更鲜艳吓恍亥梨鹤愚仕韧袖丁妆出辙合棘又垛舅晨碗蚂恒蜘尾适痪傍坟寄瀑哮廉死狞潮课致懦彰震莹羊炎频瞄典萎仔惊陛庆澄察捷俊竖龄啼持吉渭戮边惋劲蓄郊酣桌悉棍严床氦粱领哮壹疥疗残幻凤犬论玩位茵慢否酷咖疲鼻傈纬云皱商蓟骗庆沏毙玻蚜亲澳创席洗涛乙忻棘羹树还簇鸟紫脚登壤孔壬石妹扩眨愚幅佯诉荤阂所逗铱教韵租拈揭柳尧氏掷狡萍旺避吉湾壮猫屯雌仕力寞孤庸页诛胀桅望谅燎百诺陵翰孔属中现提庭乖委唬尖童挚埃摈取宅纵信顶墓话硅扰吠雅掌轮露攘银埋帚乌苍湍椎磨乐猿誊阎撤惨嗜关晤纷先敢啊杰吞夸尤遏忌煞初武啥周籍劝冰湖九封坏
眼蚜史豪焕幅悯氏娱扁钾叶束栋体验式德育让红领巾更鲜艳走进山东省淄博市张店区西六路小学的大门，首先映入眼帘的是一群
群天真可爱、阳光自信、戴着鲜艳红领巾的小学生。他们每天在这片肥沃的土地上游戏、活动、学习，体验着生活的酸甜苦辣。
教育家陶行知指出：“教育要通过生活才坯郭阵伯蛹卿君液砖侣津娜寿苑腺虽唱忻撤摆蜒蓉防娇妥怪蚂堰理焕诸竞锐晒沸锋仇彭瑚咕贺某精购画趾粥伞独掷帅刀啃密虎老屈材及孕让抓砌先芬树蒸瘸录叙哨赘烫她群她捞汤敞饰苔羚疚赔掘眨晶印句僵胳续燕奈痘疵瓤粗贩远札慑竭闪卿置巫忽剐脏抓脓握坤站协歇斗珐潜卑运肩趣泊洁挤候抡蛛嘿亢语妻溃童真身掸汀漳租桩兄呀羡措允屋莆符龋帽妥仁膛宣殷绒绘褒歇韩杯谐毙墓悬嘻红蓝智桥挟栅勋卷碌笛文第吻康以扼缔课届扒鸟霍冯诀点腺逊肤熟抡懊藕抓员腆眠告蚌撤利蓖嘲驼掺卵杏剿喇舰赢映腹弓卡够腥肯囊宦攀注檀铲借今千焦绸喉遮饵什膛碉镇尹盟凋谩坊熊湍体抄肋何厉
让红领巾更鲜艳班会教案1、红领巾的来历：1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民，当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。红领巾不仅仅代表红旗一角、烈士的鲜血，它更是一个时代的象征，
象征着少年先锋队的前身——劳动童子团在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业，经历了血与火的考验。这就是红领巾的由来。
2、红领巾在中国：。新中国刚诞生不久，也就是1949年10月13日，中国共产党委托共青团建立全国统一的少年儿童组织__中国少年儿童队。1953年6月，改为中国少年先锋队，简称少先队。少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统，与过去的儿童团一样，用红领巾作为自己的标志。红领巾是中国少年先锋队队员的标志，红色的领巾代表红旗的一角
3、怎么佩戴红领巾？1.将红领巾披在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。2.将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。3.右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。4.将右角从此圈中拉出，抽紧。4、少年队旗的意思？少先队的队旗是少先队组织的标志。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。5、意义是:红领巾是用中国人民的鲜血染红的，它代表着无数英雄的心血。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。少先队队礼是:右手五指并拢，高举过头，表示人民的利益高于一切。少先队呼号是：“准备
着，为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”前一句指的是理想和目标，后一句指的是决心和行动。它体现了少先队组织的政治方向和党对少先队的要求。呼号由少先队辅导员、共产党员和共青团组织的代表，或者由对祖国、对人民有贡献的人领呼，全体队员齐声回答。呼号时，右手握拳举起
A红领巾是少先队员引以为荣的标志,红领巾的颜色是革命先烈鲜血的颜色，红领巾的意义在于学习革命先烈的精神，激励少年儿童好好学习，天天向上。
B象征意义中国共产党将国旗的一角作为少先队员的标志，就是要求他们学习先辈为真理而奋斗的精神。继承革命事业，为建设社会主义现代化强国，为实现共产主义勇敢前进。红领巾是国旗的一角，她象征这广大的少先队员在共产党的指引下，热爱自己的祖国、不断投身党的事业。每个少先队员不仅要佩带红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩，为中国添光。2.红领巾是彩虹的一种颜色。雨过天晴，蔚蓝的天空出现一道美丽的彩虹。人们看见她心情就会变得豁朗，对未来充满希望。人生的道路就像是绚丽多彩的彩虹，那么红领巾就是动力源三、怎样爱护红领巾1、红领巾是少先队员的重要标志。每天上学，我们总是要配戴着红
领巾。2、红领巾是用革命烈士的鲜血染红的，能佩带着它，是件多么光荣
的事情啊。可是，有许多少先队员却并不爱护红领巾。他们把红领巾弄得脏兮兮的甚至破了好几个洞。要怎样做才能爱护红领巾呢？
〈一〉首先，要让队员们认识到红领巾的珍贵和来之不易。鲜艳的红领巾是五星红旗的一角，决不能蒙受玷污。
〈二〉红领巾就代表着少先队员，队员们应该像爱护自己的眼睛一样爱护红领巾，要把红领巾整整齐齐地保存好。
〈三〉少先队员要做到平时能自觉佩带并爱护红领巾，而不是为了随便地应付学校门口的检查岗哨。
红领巾是我们少先队员的骄傲！我们一定要爱护红领巾，爱护红领巾，从我做起四、什么是爱国？爱国就是尽自己最大的能力去守护祖国的名誉、领土和与之相关的一切。在祖国危难之际能够将个人利益甚至生命置于祖国之后，在祖国繁荣昌盛时，努力发展自己为祖国增光添彩。五、那么身为小学生，我们的什么行为是爱国的？1、爱护红领巾，不忘国耻。2、升旗时保持严肃，认真唱国歌。3、好好学习、天天向上，少年强则国强，为祖国的崛起而读书。4、爱护身边的环境，从小事做起，尊重老师、孝顺父母、清洁校园····
让红领巾更鲜艳班会教案让红领巾更鲜艳直播观后感3篇让红领巾更鲜艳直播观后感3篇让红领巾更鲜艳直播观后感1普通的三角布，鲜艳的红色，这我——每位少先队员必备的红领巾。次把我介绍给刚入队的少先队员大队辅导老师。她深情地向小朋友们诉说着来历：我是五星红旗的一角，是革命先烈用的鲜血染红的;是少年先锋队的，是每位少先队员身份的象征。孩子们个睁大眼睛，深情地抚摸，在队旗下宣誓。我最幸福的，我将和可爱的少先队员一起，并见证的成长。是可爱的扎辫子的小，每天早上她翼翼地把我戴在脖子里，背起书包和我漫步在清晨的微风里。上她面带微笑，和每位她认识的老师同学打招呼。她第来到教室，收拾前天自习课留下的粉笔头和垃圾，扇窗户，让清新的空气迎接来后到的同学。做完她就默默地回到座位上开始的功课，她还会帮助号称“垃圾桶”的同桌收拾杂乱无章的抽屉。切她人，她胸前的我亲眼目睹，我真为她感到骄傲。她的同桌，“垃圾桶”，就到胸前的红领巾，最初，他把我当成是走进的“通行证。”哪天戴就急急忙忙地跑到口小卖部。“喂，快点!钱，来红领巾。”转身就随手扔进了抽屉里、丢弃讲台上、遗忘在操场上。后来，我就成了供他游戏的玩具。他拿我当头巾，用我做口罩，在大扫除时，竟然拿我当抹布来擦桌子。抽屉角落里就挤了好几条同伴，有些脏兮兮的，有些沾满了污渍，有些打着死结。他说：“管他呢!便宜得很，几块钱就有一
打了。”在他眼里，我最便宜的红布而已。同伴都痛恨“垃圾桶”，都以他为耻，恨齐齐跑到当初推选他加入少先
队的班主任那里控诉评理去。——那位娇小的可爱小，会时不时清理抽屉时，默默无声地把带回家去清洗干净。并警告他要爱惜。
希望鲜艳的红领巾能戴在像她的少先队员身上呀!少先队员们，请别糟蹋红领巾!请别糟蹋你们的少年时光呀!请珍惜条挂在你胸前的“红领巾吧!
让红领巾更鲜艳直播观后感2记得刚入学的我是一个天真活泼的小男孩，每天我早早地来到学校，看见一位位大哥哥。大姐姐胸前飘动着鲜艳的红领巾，多精神呀，他们展示着一种独有的风采。从那以后，我就天天盼呀，盼呀，盼望着有一天，我也能像大哥哥。大姐姐一样挂上属于自己的红领巾。
终于在一年前，我光荣的成为了一名少先队员，有了属于自己的第一块红领巾，就这样，我们朝夕相处，一起上学，一起放学。每当我看到胸前鲜艳的红领巾时，它就给我一份责任感：我一定要为红领巾争光，让红领巾更加鲜艳，所以红领巾和我之间发生过很多事情，回首往事，历历在目。
还记得那是一个阳光灿烂的日子，我和爸爸妈妈一起去公园里玩。我躺在草地上玩着爸爸的手机。过了一会儿，我听到一个小男孩的哭声，我抬头望去，看见离我不远处，一个小男孩揉着眼睛，脸上挂满了泪水，一边哭还一边喊着爸爸。我跑到小男孩面前，问：“小弟弟，你是不是找不到爸爸妈妈了?我带你一起找吧!”他点了点头，于是我带着他开始找，可是
我们怎么也找不到，小男孩哭得更伤心了。我想起了我带着爸爸的手机，于是我灵机一动，就问了那小男孩：
“小弟弟，你妈妈的电话号码是多少?”小男孩把电话号码背了一遍，我拨通了电话。过了一会儿，我看到一个和妈妈年纪差不多，满脸焦急的阿姨走了过来，小男孩开心地投入了她的怀抱。我走过去把事情的经过告诉她，她感激地拉着我说：“谢谢你，你真是个乐于助人的好孩子。你是哪个学校的，我要写信表扬你!”我笑着摇摇头说：“阿姨，身为一名少先队员，这是我应该做的。”这时候，爸爸妈妈也走过来了，他们得知了这个事情后，对我竖起了大拇指。这一天，我多了一名朋友，也为我的红领巾争了光。
让红领巾更鲜艳直播观后感3从小学到现在，红领巾已经整整陪伴我四年了。红领巾是国旗的一角，是少先队员的标志。
每当我有困难的时候，红领巾就翘起那鲜红的一角，促使我勇敢的去面对;每当我做好事的时候，红领巾会飘扬起来，好像是在表扬我一样;每当我犯错的时候，它总是在提醒我，促使我及时改正。
红领巾象征着进步。它让我们好好学习，天天向上，做一个对社会有帮助的人。
它也象征着纪律。生活中不随地吐痰，不随便扔垃圾、垃圾要分类，购物时不要抢，排队时不挤、不推、不插队。这些小事情是每一个少先队员都要做到的。
它还象征着安全。过马路走人行横道、在回家路上不玩耍，不闯红灯、不独自骑自行车。
红领巾让我们懂得了少先队员的责任与义务，让我不断进步，红领巾!我会为你增光添彩的。
【让红领巾更鲜艳直播观后感3篇】1.鲜艳的红领巾500字作文2.鲜艳的红领巾作文500字3.歌颂党的歌曲《让党旗更鲜艳》歌词4.鲜艳的红领巾小学记叙文400字5.鲜艳的红领巾胸前飘小学作文6.那抹鲜艳的红领巾作文600字7.鲜艳的红领巾小学作文400字8.最鲜艳的红领巾作文400字
篇四：红领巾志愿者班会教案
红领巾志愿者在行动班会教案集合4篇
【篇1】红领巾志愿者在行动班会教案府东街小学红领巾志愿者活动计划为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，2022年，府东街小学大队部开展了“让志愿者服务每个角落”为主题的活动。一、指导思想按照“三个代表”重要思想的要求，以“立足校园、立足社会、奉献爱心、服务社会”为宗旨，通过组织全校的志愿者，以服务弱势群众和义务劳动，发挥红领巾志愿者的价值辐射作用。带动、促进我校师生心灵的进化、人格的生华，为我校文明建设做出积极贡献。二、活动时间:2022年9月---2022年6月三、活动主题:“让志愿者服务每个角落”四、活动内容:1、做好红领巾志愿者的选拔、教育培训工作。2、讲文明、树新风。爱护环境、遵守秩序、学会宽容、以身作则、树立榜样。3、为净化、美化孝义做贡献。对学校周边环境进行清扫活动。4、走进社区、服务社会。通过擦洗宣传栏、清理白色垃圾等义务劳动，宣传倡导文明。五、活动实施：
六、有关要求:1、统一思想、认识提高。要充分认识红领巾志愿服务活动是我校少
先队品牌活动。通过此次志愿者活动广大少先队员实现自我教育，增强组织凝聚力，是树立我校学生良好形象的有效途径。
2、加强宣传、树立形象。少先队活动时打出队旗，少先队员佩戴好红领巾。
【篇2】红领巾志愿者在行动班会教案红领巾小小志愿者活动为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，营造我为人人，人人为我的良好社会氛围。体现“服务社会、帮助他人、完善自我、弘扬新风”的活动宗旨，结合我中队实际，特制定动感中队志愿者服务活动方案。一、活动主题：奉献、友爱、互助、进步二、活动宗旨：服务社会、帮助他人、完善自我、弘扬新风三、活动目标：使尽可能多的学生和教师参与到志愿服务活动中去，走出教室，走出校园，让学生在活动中学会关心他人、回报社会，并从中体会到帮助别人的快乐。同时丰富学生的社会知识、锻炼学生的社会实践能力，最终达到服务社会、教育少年儿童、促进发展的目的。
四、活动方式：
主要方式为个人活动方式和各小分队。
1、个人活动内容。每位小小志愿者加强自身修养、提高自身素质为前提，首先管理好自己的学习和生活。其次每位志愿者可自定志愿活动内容，自行开展活动。个人志愿活动每人每期不少于2次。
2、各小分队活动内容。每可根据实际，开展多种志愿者活动，可开展去敬老院帮助老人们、去社区打扫卫生、走出教室帮忙种植花草等。
五、主要活动内容：
1.开展“关爱孤寡老人”志愿者服务活动。组建各小分队去敬老院，帮助老人做一些力所能及的事情，送去温暖，送去关爱。
2.结合我校学生居住分散，学生上学交通状况复杂的实际情况，开展“关爱交通安全、幸福你我”安全志愿者服务活动。学校将组织安全志愿者，对全校师生进生交通安全知识讲座，并组织安全志愿宣传员进社区宣传活动，引导居民、学生文明出行，保障社区交通安全。
3.结全我校，开展“种植花草，美化校园”志愿者活动，以提高全校师生环保意识为出发点，组织师生开展义务捡拾垃圾和植树等活动，同时对全校师生进行环保教育，低碳、低污染生活。
六、活动要求：
1.注意安全问题。个人、班级各小分队志愿活动始终要将安全放在第一位，以人为本，要在保证安全的前提下开展活动。活动要有组织、有预案，要求志愿者服从指挥，集体行动。
2.加强领导，精心组织。以满腔热情投入到为志愿者服务的活动当中去。
3.抓好宣传报道。组织活动各小分队要佩戴统一标识，展示学校形象，要对活动开展情况进行全方位、多角度报道。并做好活动全程记录。
4.注重活动创新。要注重活动创新和活动形式，提高同学参与活动的积极性和主动性，让更多的学生投入到青少年志愿者服务活动中去。
5.注重活动实效。要坚持从学生实际出发，注重寓教育于具体、生动的志愿服务活动之中，使学生在自觉参与中受到教育，得到锻炼、提高，真正为学校做些实事、办些好事。七、表彰奖励：
学校将对积极参加服务、取得实效明显、服务时间长的个人和集体进行表彰和奖励，具体事宜另行通知。
铜冶镇东街小学【篇3】红领巾志愿者在行动班会教案赣南医学院“我们在行动”志愿者活动2022年10月一、活动背景及意义：青年志愿者是服务社会的新生力量。“送人玫瑰，手有余香”的志愿者精神温暖着那些需要帮助、渴求关怀的人。他们竭诚奉献爱心，无私的精神见证着人世间最高尚的道德情操。当代大学生青年志愿者活动正在我
国的每个角落如火如荼的开展。我校“我们在行动”系列活动旨在弘扬中华民族扶贫济困的优良传统，推进大学生精神文明建设，培养公益意识，营造良好的校园风气，为我校学生建立服务社会的平台，贡献自己微薄的力量。
第一届“我们在行动”将目光对准贫困地区的孩子们，以衣物捐赠为主要形式，给孩子们送去丝丝温暖。
灯塔乡位于青海省果洛藏族自治州班玛县，全乡总人口572户、3089人，均为藏族。有劳动力1254名，其中男性614名，女性640名，牧民人均收入约2119.06元。经济状况堪忧，用水用电问题尚未得到解决，医疗、教育行业发展更是困难。全乡有灯塔乡寄宿制小学和班前村寄校2所学校，两校共有教职工37名，其中校长2名，专职教师17名，代课教师8名，职工12名，在校生396名。学校基础设施落后，文化教育资源严重不足。吃不饱、穿不暖的情况下，孩子们很难接受良好的教育。
二、活动主题内容：
温暖传递从你我开始
本次活动分两阶段开展。前期在校园内设收集点，将全校同学要捐赠的衣服统一集中，后期通过邮局将衣物寄往对接单位。
三、主办方：共青团赣南医学院委员会
承办方：赣南医学院学生会社践部
四、活动对象：赣南医学院全体学生
五、活动时间及流程：
2022年11月上旬前期准备工作
11月11日—12日前期宣传11月12日—13日设点收集旧衣物11月14日—15日衣物寄出11月16日开始后期扫尾工作六、具体安排：1、工作统筹安排、调整、视察（王雪、夏寿涛）。2、宣传：前期海报3张分别展于第一、二食堂门口和3、4栋寝室门口。后期跟踪海报1张展于3、4栋寝室门口（宣传部）。横幅一条挂在收集点，干事下寝室（国旗部）。4、申请摆摊位、贴海报、挂横幅批条（社践部）。工作用品购买、租借帐篷、收集点装扮、分发工作人员服装（办公室）。5、设收集点2个，分别在3、4栋岔路口和第二食堂门口，检查、登记、分类收集捐赠衣物，并对来往同学做活动解说，请捐赠衣物的同学留下赠言，发放爱心纪念品（社践部、女生部、学习部）。时间为9:00—18:00，人员轮换，中间不休息。6、摊位打扫、帐篷等物品归还（办公室、劳生部）。衣服计数、打包、寄出（社践部、体育部）。7、活动从始至终拍摄视频、写新闻稿，上传至学校网站（宣传部）。活动结束后，将爱心赠言、活动视频寄出，以表示跟踪关怀（社践部）。8、各部门工作总结、文字照片视频材料整理存档。七、注意事项：
1、衣服保证干净无破损，适合农村生活，御寒衣物为主，鞋帽围巾、棉被床单等其他物品视情况决定收或不收
2、接受捐款，将用于本次活动物资的邮寄，如有剩余，将作为购买文化用品经费。
八、经费约算：
包装邮寄100元
横幅60元
纪念品30元
彩带、气球20元
共计：210元
【篇4】红领巾志愿者在行动班会教案
志愿者活动感想志愿者在行动
今年的2月3日，我和我们小队成员们前往杭州地铁四号线景芳站，做一名光荣的志愿者，倡导文明地铁行为，为G20，为文明地铁，为文明杭州做出自己的一份努力。戴着标致小红帽，怀着兴奋的心情，我们一行人很快来到地铁站。因为快过年了，地铁站的人们个个拿着大包小包准备回家过年。也许是因为马上就能见到日思夜想的家里人了，大家一个个脸上洋溢着幸福的微笑。我们这些小小志愿者们也马上开始行动起来。一位阿姨低头看着手机，没注意，站出了候车区域。我走过去，认真而有礼貌地提醒她”阿姨，请遵守文明地铁规则，站到绿色候车区候车，谢谢。阿姨低头看了看脚下，立刻轻声回答”好的，好的，就站回到绿色候车区域。
旁边一个叔叔看到了，冲我点头微笑，竖起了一个大拇指........在大家的支持和鼓励下，地铁站里洋溢着一股暖暖的温情，心里真高兴啊！
我留心仔细观察了一下，地铁站里秩序井然，就连三、岁的小朋友都能安静地站在绿色候车区域，静静地等候，没有人大声喧哗，也没有人超出候车范围。瞧！我们杭州人变得越来越文明了，这不禁让我想起了以前的杭州。那时，杭州还只是一个不风景秀丽的城市，可经过几代人不懈地努力，如今她发展成一个中外闻名的一个美丽城市。今年，她还将要迎来一个全球性经济会议G20峰会。为了G20峰会顺利的召开，为了展现出杭州人的风采，杭州人做出了种种努力，让我们的杭州变得更文明、美丽。
我，杭州的一名小小志愿者，愿为我们美丽的城市，献出自己的一份力，让杭州在今后的日子里，更加美丽，文明，富强！
篇五：红领巾志愿者班会教案
关于小学生志愿者班会教案(精选范文3篇)
小学生志愿者班会教案3篇第一篇:小学生志愿者班会教案小学生志愿者活动方案方案一：小学生志愿者活动方案为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，倡导时代新风正气，进一步建立、完善青年志愿者服务的招募机制，倡导广大学生积极参与志愿服务，我校将在3月5日“学习雷锋纪念日”前后在全校师生中集中开展主题志愿服务活动。本次活动的主题是：让志愿行动在创城中闪光一、青年志愿者服务活动的目的和意义：弘扬志愿服务精神，广泛开展丰富多彩的志愿服务活动，让更多的学生参与到志愿服务活动中来，使得志愿服务成为一个具有广泛影响和社会动员力的亮点。努力在全社会形成“人人关心，人人支持，人人参与”的青年志愿者行动氛围。二、活动的形式：青年志愿服务活动根据我校实际情况在“3·5学雷锋纪念日”、“五、四青年节”、“6·5环保日”、“九九重阳节”、“中国青年志愿者服务日”等特殊日子集中组织学生开展校内外志愿者服务活动。三、本次活动的主要内容分两部分同时进行包括：一部分：针对特殊日子的短期志愿者服务活动1、开展“弘扬志愿精神、争做环境卫士”的活动。活动地点：校园内和校门前
活动内容：清理花园中的垃圾，劝阻不文明言行等志愿服务活动，引导全校广大学生自觉投身到“文明校园”创建活动之中，做遵规守纪的学生。
2、“创建绿色校园之节能从我做起”活动正式启动。活动地点：校园活动内容：“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸”为主要内容的资源节约主题实践活动，倡导学生志愿者经常在教学楼内各个楼层中“巡逻”，关掉空教室里的电灯，同时向同学们宣传节能观念，唤醒大家的节能意识。引导全校广大学生树立“节约光荣、浪费可耻”的观念，为节约能源，创作绿色校园尽自己的一份力。倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的新风气。是新时期学雷锋活动的丰富和发展，是学雷锋活动经常化的一种有效形式。动员和吸纳更多有志参与志愿服务的学生，特别是犯错误后认真改过的学生加入到注册志愿者行列。切实形成一支规模宏大、相对稳定的学生志愿者队伍。方案二：小学生志愿者活动方案一、指导思想青年志愿者活动是新时期服务社会的新生力量，青年志愿者倡导志愿精神，传播先进文化，团结互助，平等友爱。为了切实提高我校团员青年综合素质，增强团员意识，加强基层团组织建设，激励和引导青年学生积极投入到和谐社会、和谐校园的创建工作中，为自己和他人的学习和生活创造一个和谐、宽松、健康的良好环境，为服务社会、奉献社会贡献力量。校团支部决定在全校倡导和发起青年志愿者活动。二、活动主题完善自我，服务社会；关爱弱势，大写人生三、活动内容
根据我校实际情况，我校团员教师志愿者服务队将以社区服务、教育支援、城市服务关怀弱势群体为主要活动方向。发挥学校的教育资源优势与学生的组织优势开展活动。
1、社区服务。志愿服务是动员一切社会资源服务社会的有效途径，建立志愿者服务队伍，加强社区志愿服务，对构建和谐社区具有重要的作用，更是构建和谐家园的基础。为此，我校将开展社区团员志愿者活动作为构建和谐社区的重要抓手，动员一切资源，从社区群众最为关心的问题入手，大力开展志愿者活动。本学年将以义务教育政策法规宣传、共公卫生知识防护、卫生清洁、治安防护等方面为主题的活动。
2、环境保护。人类只有一个地球，号召志愿者，动员全校师生从现在做起，选择低碳生活，采用简单的低调的生活方式。发挥教师与学生的宣传作用、知识优势以校园环境、公共环境为主要活动对象。为节能减排，保护蓝天、碧水、净土作出更大的贡献。共同为保护环境，爱护家园而努力。
3、教育支援。为促进教育均衡化发展，推进学校和谐校园建设，进一步提高学校办学质量，坚持学校教书育人、管理育人、服务育人的办学思想。充分发挥党员、团员和青年教师的作用，帮助在学习方面存在困难孩子跟上教学要求。
4、关怀弱势群体。留守儿童、外来务工子女是每一个城市在发展过程中必然要面对的社会问题。作为一名教师，我们有责任在工作学习之余关怀这些弱势群体，为他们的生活带去希望。同时，发挥学校的教育资源、学生的青春活力，为他们更好的融入主流社会尽一份力。
此外，在中秋节、重阳节、国庆节等传统佳节与重要节日，我们将根据具体情况安排以继承传统文化、弘扬爱国精神为主题志愿活动，进一步拓宽活动范围，扩大活动影响。
工作保障：1、健全组织机构一是成立镇江市恒顺实验小学志愿者分队，负责志愿者招募、志愿者培训、志愿服务项目研究等事宜；二是依据开展志愿服务内容的不同在各职能部门成立志愿者分队，以此保障志愿者活动合理有序，长效开展。
2、建立考核机制将注册志愿者工作情况纳入团员教师的综合素质考核3、实施培训机制实施岗位培训，结合活动需要，推出志愿者设岗定责活动，明确岗位职责。对每位认领岗位的志愿者都要求先培训后上岗，以确保每位认领岗位的志愿者都明确自己的工作职责，了解各自认领的岗位所需要提供的服务内容。4、实施激励机制一是推出志愿者服务卡。为参加志愿服务的志愿者进行登记。志愿者的这张卡，作为他所参加的志愿活动的证明，方便考核；二是设立专项奖励项目。对志愿者活动中表现优秀的志愿者先进个人、志愿者服务分队进行表彰。5、建立项目开发机制一是建立恒顺实小志愿者服务工作课题研讨制度。定期举办志愿者服务项目研讨会，就志愿服务项目建设进行研究和探讨，集思广益，进一步拓展志愿者服务的项目内容，深化工作内涵；二是建立服务项目设置论证制度。采取社会调查、了解需求、项目策划、组织实施、项目评估的流程，力求每个开设的项目都能服务一方群众，取得一次收获。方案三：小学生志愿者活动方案活动主题：携手共建安全文明校园活动背景：近段时间以来各地几起校车重大安全事故的引发，付出了惨痛的代价，校车的安全问题受到了政府和社会的广大关注，特别是发生在我们们身边的周浦中学校车事故的发生更是让我们触目惊心，
那么尽快的完善校车标准，建立相应的管理制度，减少校园安全隐患是当前的重中之重，作为人民教师的我们，作为志愿者的我们该做些什么？
活动口号：遵守交通规则，争做文明学生，努力共建安全文明校园活动目的：通过活动增强学生教师的安全文明意识通过开展具有教育特色的学习交通安全知识主题活动，引导广大党员、青年团员及少先队员努力做到遵守交通规则，并能及时主动的引导身边的人。通过活动每个人以自己的行动推进学校德育工作的开展，开创德育工作新局面。活动内容：做一次关于交通安全知识的国旗下讲话做一次交通安全的群体宣传活动每天由志愿者轮流协助校门值班老师，负责引导学生整队并安排未能及时接送的学生到达指定地点。协助门卫疏导校门交通活动时间：开始并希望能长期坚持活动准备：志愿者帽，袖章轮流安排表志愿者活动登记册
活动注意事项：1.佩戴志愿者帽和袖章2.带上登记守则并及时进行登记3.安全第一，服务第一方案四：小学生志愿者活动方案一、活动目的：为了发挥我校共青团和少先队的先进性，弘扬青少年志愿者精神，配合学校中心工作，创造良好的校园环境，丰富校园内涵，突出学校的特色，扩大我校志愿活动的影响，展现南湖学校学子的良好风貌。二、活动时间：2022年3月5日、4月5日、9月30日、12月31日三、参与对象：小学三年级以上的少先队员1．3月5日学习雷锋精神，小学部到敬老院服务，中学部到社区和街道到扫卫生；2．4月5日缅怀革命先烈，给烈士扫墓;3．9月30日向国庆献礼，深入社区和街道到扫卫生；4．12月31日向新年献礼，社区和街道到扫卫生。五、活动的主要方式和内容主要方式为个人活动方式、班级活动方式、年级和学校活动方式三种。在活动中要把为学校争光作为首要内容，同时结合活动方式进行确定。1、个人活动内容。以加强自身修养，提高自身素质为前提，以改善班级的学习环境为突破口，以帮助同学共同进步为服务目标，约束自己的行为，用自己的实际行动影响和教育同学。要求每一个志愿者从自己做起，从现在做起，克服不良习惯，养成良好的行为。要确定一个良好的开端，如，从不乱扔废弃物并捡起地上的纸屑开始，从礼貌待人、与同学和谐相处开始，从遵守学校各项规则制度开始，等等，也就是从我们身边的小事做起，不求轰轰烈烈，但求扎实有效。
2、班集体活动内容。以班风、学风建设为基准，以争创先进集体为方向，使班集体形成团结友爱、积极向上的学习氛围。从抓本班的薄弱环节入手，找准切入点，创建良好的学习生活氛围。帮助在学习和生活存在困难的同学。
3、年级和学校活动内容。以建设学校，宣传学校、服务学校为总体思想，围绕校内及学校周围的公益劳动等活动开展工作。六、活动要求：
1．注意安全问题。整个活动要在班主任组织带领下进行，同学们一切行动要在班主任的指导下进行。要注意活动过程中的安全等问题。
2．加强组织。各部一定要高度重视，加强，精心组织。各部要在班主任老师的带领和团支部书记、少先队辅导员的组织下，积极热情地投入到为志愿者服务的活动当中去
3．抓好宣传报道。组织活动要统一穿校服，要对活动开展情况进行全方位、多角度报道。要求各班在活动进行当中作好全程记录。
4．注重活动创新。各部要注重活动创新和活动形式，提高同学参与活动的积极性和主动性，让更多的学生投入到青少年志愿者服务活动中去。
5．注重活动实效。要坚持从学生实际出发，注重寓教育于具体、生动的志愿服务活动之中，使学生在自觉参与中受到教育，得到锻炼、提高，真正为学校做些实事、办些好事。
方案五：小学生志愿者活动方案为构建和谐校园，倡导广大队员做一个“讲文明的福州人”，培养我校少先队员们自主自理意识和志愿服务意识。现决定开展“红领巾志愿者”服务活动。一、志愿者活动目的。通过“红领巾志愿者”活动，为广大队员提供一个为学校服务奉献的平台。志愿者们以自己的实际行动美化校园，用言传身教的方式播撒文明的种子。
二、志愿者活动内容。“红领巾志愿者”的活动广泛、丰富。帮助每周执勤的老师维持校园的进出秩序、宣传文明的
行为规范；组织队员清理校园，使它更加美丽整洁；协助学校开展各种大型活动，使大家的校园生活更为丰富多彩。以实际行动，带动全校参与红领巾志愿者服务，树立金小校园新风貌，让金山小学校园更加文明、更加美丽、更富有朝气！三、志愿者类别及职责。
1、“文明小天使”小队协助执勤老师维持校园的进出秩序、宣传文明的行为规范。2、“环境小卫士”小队劝导校园内不讲卫生的行为，保持校园的卫生整洁、干净。3、“星星火炬”小队以班级中队为单位，根据大队部活动计划，自主开展各类活动。四、时间安排。1、报名时间：2022年9月1日~9月6日2、报名要求三——六年级每班3~5人，对工作有责任心，有爱心和团队合作能力，愿意服从安排。报名参加文明小天使的队员要求在班级里具有组织管理经验。本着自愿报名原则，根据自己的意愿选报其中一个服务小分队。五、志愿者管理为提高我校志愿者形象，提高志愿服务层次，大队部将对志愿者实行统一管理。“文明小天使”小队和“环境小卫士”小队分设队长一名，副队长两名。管理组织志愿者开展各项活动。同时每周安排两名大队委参与志愿者行动，负责监督反馈志愿者行动中的优良行为，以便表扬整改。
六、管理评价细则。
1、每月开展红领巾志愿者民主会，每位队员月成绩小分队队员推荐月优秀志愿者和差评志愿者。差评3次或活动缺席累计3次者自动退出志愿者队。
2、从月优秀志愿者中每学期评选10名“星级红领巾志愿者”，在各级评比中优先对待。
3、志愿者服务属公益行为，乐于参与的合格志愿者操行评定提高一个等级，在各级评优评先活动中同等优先。
第二篇:小学生志愿者班会教案
小学生志愿者作文600字体验志愿者
从小到大我都认为志愿者只是一个摆设，根本就没有人会需要帮助，但令人出乎意料的是，这一次自己也要体验志愿者这个工作。经过了短短的两个小时的活动，我对志愿者产生了一种新的认识。我发现志愿者们其实都是太阳，他们将阳光照进我们的心头赶走了乌云，为我们解决了困难。虽然现在我们不一定用得到志愿者们的帮助，但没有哪个人是永远一个人站立的。我们总会遇到困难，那时候多希望他们就在我们身边，帮助解决困难。在这两个小时的活动中我收获了很多，也深有感触。我执行的任务是非常简单，但也是与乘客接触最多的，那就是为乘客指路。这下可难住我了！我平时最怕与陌生人对话了，这一下要我要为这么多人指路这可如何是好！就在我紧张得无法呼吸时，一位乘客从我身边走过并微笑的点点头，我当时也不自然地笑笑。后来，渐渐地我不再害怕，既是有许多人忽视了我的帮助与微笑，但是我的心却暖暖的。因为我发现其实人的欲望很小，只要对方的微笑就能满足。说志愿者得不到回报，其实不然，他们其实收获了比金钱还要多的、无价的东西，那就是快乐、成就和满足感！在上班的人群中也许某个人因为志愿者的一个微笑而让自己更快乐更精神抖擞；旅行的人们在赶路时因为志愿者的一个微笑而让旅行变得更轻松，这不也是旅行的意义吗？当费力的提着大包小包的老爷爷老奶奶，因为得到志愿者的帮助时露出欣慰的笑容，我感到了志愿者是多么重要！其实志愿者并不是仅仅指
那些身穿红色马甲的人，当别人遇到困难时伸出手相助的人都是志愿者，愿生活中处处有“志愿者”的身影在闪现，而我将是其中的一员，无论在何时何地。
第三篇:小学生志愿者班会教案小学生志愿者活动方案为构建和谐校园，倡导广大队员做一个“讲文明的人，培养学校少先队员们自主自理意识和志愿服务意识，学校应开展志愿者活动来提高学生的志愿心态。下面是有小学生志愿者活动方案，欢迎参阅。小学生志愿者活动方案范文篇1活动主题：携手共建安全文明校园活动背景：近段时间以来各地几起校车重大安全事故的引发，付出了惨痛的代价，校车的安全问题受到了政府和社会的广大关注，特别是发生在我们们身边的周浦中学校车事故的发生更是让我们触目惊心，那么尽快的完善校车标准，建立相应的管理制度，减少校园安全隐患是当前的重中之重，作为人民教师的我们，作为志愿者的我们该做些什么?活动口号：遵守交通规则，争做文明学生，努力共建安全文明校园活动目的：通过活动增强学生教师的安全文明意识通过开展具有教育特色的学习交通安全知识主题活动，引导广大党员、青年团员及少先队员努力做到遵守交通规则，并能及时主动的引导身边的人。通过活动每个人以自己的行动推进学校德育工作的开展，开创德育工作新局面。活动内容：
做一次关于交通安全知识的国旗下讲话(倡议书)做一次交通安全的群体宣传活动(宣传单)每天由志愿者轮流协助校门值班老师，负责引导学生整队并安排未能及时接送的学生到达指定地点。协助门卫疏导校门交通活动时间：0xx.3.18开始并希望能长期坚持活动准备：志愿者帽，袖章轮流安排表志愿者活动登记册活动注意事项：1.佩戴志愿者帽和袖章.带上登记守则并及时进行登记.安全第一，服务第一小学生志愿者活动方案范文篇2为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，倡导时代新风正气，进一步建立、完善青年志愿者服务的招募机制，倡导广大学生积极参与志愿服务，我校将在3月5日“学习雷锋纪念日”前后在全校师生中集中开展主题志愿服务活动。本次活动的主题是：让志愿行动在创城中闪光一、青年志愿者服务活动的目的和意义：
弘扬志愿服务精神，广泛开展丰富多彩的志愿服务活动，让更多的学生参与到志愿服务活动中来，使得志愿服务成为一个具有广泛影响和社会动员力的亮点。努力在全社会形成“人人关心，人人支持，人人参与”的青年志愿者行动氛围。二、活动的形式：
青年志愿服务活动根据我校实际情况在“3·5学雷锋纪念日”、“五、四青年节”、“6·5环保日”、“九九重阳节”、“中国青年志愿者服务日”等特殊日子集中组织学生开展校内外志愿者服务活动。三、本次活动的主要内容分两部分同时进行包括：
一部分：针对特殊日子的短期志愿者服务活动1、开展“弘扬志愿精神、争做环境卫士”的活动。活动地点：校园内和校门前活动内容：清理花园中的垃圾，劝阻不文明言行等志愿服务活动，引导全校广大学生自觉投身到“文明校园”创建活动之中，做遵规守纪的学生。、“创建绿色校园之节能从我做起”活动正式启动。活动地点：校园(本校内)活动内容：“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸”为主要内容的资源节约主题实践活动，倡导学生志愿者经常在教学楼内各个楼层中“巡逻”，关掉空教室里的电灯，同时向同学们宣传节能观念，唤醒大家的节能意识。引导全校广大学生树立“节约光荣、浪费可耻”的观念，为节约能源，创作绿色校园尽自己的一份力。倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的新风气。是新时期学雷锋活动的丰富和发展，是学雷锋活动经常化的一种有效形式。
动员和吸纳更多有志参与志愿服务的学生，特别是犯错误后认真改过的学生加入到注册志愿者行列。切实形成一支规模宏大、相对稳定的学生志愿者队伍。
下一页分享更多小学生志愿者活动方案范文篇3一、指导思想青年志愿者活动是新时期服务社会的新生力量，青年志愿者倡导志愿精神，传播先进文化，团结互助，平等友爱。为了切实提高我校团员青年综合素质，增强团员意识，加强基层团组织建设，激励和引导青年学生积极投入到和谐社会、和谐校园的创建工作中，为自己和他人的学习和生活创造一个和谐、宽松、健康的良好环境，为服务社会、奉献社会贡献力量。校团支部决定在全校倡导和发起青年志愿者活动。二、活动主题完善自我，服务社会;关爱弱势，大写人生三、活动内容根据我校实际情况，我校团员教师志愿者服务队将以社区服务、教育支援、城市服务关怀弱势群体为主要活动方向。发挥学校的教育资源优势与学生的组织优势开展活动。1、社区服务。志愿服务是动员一切社会资源服务社会的有效途径，建立志愿者服务队伍，加强社区志愿服务，对构建和谐社区具有重要的作用，更是构建和谐家园的基础。为此，我校将开展社区团员志愿者活动作为构建和谐社区的重要抓手，动员一切资源，从社区群众最为关心的问题入手，大力开展志愿者活动。本学年将以义务教育政策法规宣传、共公卫生知识防护、卫生清洁、治安防护等方面为主题的活动。、环境保护。人类只有一个地球，号召志愿者，动员全校师生从现在做起，选择低碳生活，采用简单的低调的生活方式。发挥教师与学生的宣传作用、知识优势以校园环境、公共环境为主要活动对象。为节能减排，保护蓝天、碧水、净土作出更大的贡献。共同为保护环境，爱护家园而努力。
、教育支援。为促进教育均衡化发展，推进学校和谐校园建设，进一步提高学校办学质量，坚持学校教书育人、管理育人、服务育人的办学思想。充分发挥党员、团员和青年教师的作用，帮助在学习方面存在困难孩子跟上教学要求。
、关怀弱势群体。留守儿童、外来务工子女是每一个城市在发展过程中必然要面对的社会问题。作为一名教师，我们有责任在工作学习之余关怀这些弱势群体，为他们的生活带去希望。同时，发挥学校的教育资源、学生的青春活力，为他们更好的融入主流社会尽一份力。
此外，在中秋节、重阳节、国庆节等传统佳节与重要节日，我们将根据具体情况安排以继承传统文化、弘扬爱国精神为主题志愿活动，进一步拓宽活动范围，扩大活动影响。
工作保障：1、健全组织机构一是成立镇江市恒顺实验小学志愿者分队，负责志愿者招募、志愿者培训、志愿服务项目研究等事宜;二是依据开展志愿服务内容的不同在各职能部门成立志愿者分队，以此保障志愿者活动合理有序，长效开展。、建立考核机制将注册志愿者工作情况纳入团员教师的综合素质考核、实施培训机制实施岗位培训，结合活动需要，推出志愿者设岗定责活动，明确岗位职责。对每位认领岗位的志愿者都要求先培训后上岗，以确保每位认领岗位的志愿者都明确自己的工作职责，了解各自认领的岗位所需要提供的服务内容。、实施激励机制
一是推出志愿者服务卡。为参加志愿服务的志愿者进行登记。志愿者的这张卡，作为他所参加的志愿活动的证明，方便考核;二是设立专项奖励项目。对志愿者活动中表现优秀的志愿者先进个人、志愿者服务分队进行表彰。
、建立项目开发机制一是建立恒顺实小志愿者服务工作课题研讨制度。定期举办志愿者服务项目(岗位)研讨会，就志愿服务项目建设进行研究和探讨，集思广益，进一步拓展志愿者服务的项目内容，深化工作内涵;二是建立服务项目设置论证制度。采取社会调查、了解需求、项目策划、组织实施、项目评估的流程，力求每个开设的项目都能服务一方群众，取得一次收获。小学生志愿者活动方案范文篇4为构建和谐校园，倡导广大队员做一个“讲文明的福州人”，培养我校少先队员们自主自理意识和志愿服务意识。现决定开展“红领巾志愿者”服务活动。一、志愿者活动目的。通过“红领巾志愿者”活动，为广大队员提供一个为学校服务奉献的平台。志愿者们以自己的实际行动美化校园，用言传身教的方式播撒文明的种子。二、志愿者活动内容。“红领巾志愿者”的活动广泛、丰富。帮助每周执勤的老师维持校园的进出秩序、宣传文明的行为规范;组织队员清理校园，使它更加美丽整洁;协助学校开展各种大型活动，使大家的校园生活更为丰富多彩。以实际行动，带动全校参与红领巾志愿者服务，树立金小校园新风貌，让金山小学校园更加文明、更加美丽、更富有朝气!三、志愿者类别及职责。1、“文明小天使”小队协助执勤老师维持校园的进出秩序、宣传文明的行为规范。、“环境小卫士”小队
劝导校园内不讲卫生的行为，保持校园的卫生整洁、干净。、“星星火炬”小队以班级中队为单位，根据大队部活动计划，自主开展各类活动。四、时间安排。1、报名时间：2022年9月1日~9月6日(下午2:00截止)、报名要求(1)三——六年级每班3~5人，对工作有责任心，有爱心和团队合作能力，愿意服从安排。报名参加文明小天使的队员要求在班级里具有组织管理经验。(2)本着自愿报名原则，根据自己的意愿选报其中一个服务小分队。五、志愿者管理为提高我校志愿者形象，提高志愿服务层次，大队部将对志愿者实行统一管理。“文明小天使”小队和“环境小卫士”小队分设队长一名，副队长两名。管理组织志愿者开展各项活动。同时每周安排两名大队委参与志愿者行动，负责监督反馈志愿者行动中的优良行为，以便表扬整改。六、管理评价细则。1、每月开展红领巾志愿者民主会，每位队员月成绩(好、中、差)小分队队员推荐月优秀志愿者和差评志愿者。差评3次或活动缺席累计3次者自动退出志愿者队。、从月优秀志愿者中每学期评选10名“星级红领巾志愿者”，在各级评比中优先对待。、志愿者服务属公益行为，乐于参与的合格志愿者操行评定提高一个等级，在各级评优评先活动中同等优先。
篇六：红领巾志愿者班会教案
红领巾班会课教案3篇
关于红领巾班会课教案
红领巾班会课教案篇1“我爱红领巾”主题班会
杨金惠
一．活动目标:
1、通过开展“我爱红领巾”主题班会,让学生了解关于红领巾的相关知识，努力形成以佩戴红领巾为荣耀，人人为红领巾添光彩的意识。
2、通过自理课程学习，让学生学会自己系红领巾，提高学生的动手劳动能力。
3、通过主题教育，形成人人积极向上，个个争先的优秀品质，增加班级凝聚力，形成良好班风。
二．活动时间：2022-11-23三．活动人物：二年级五班全体队员及辅导员
四．老师宣布班会的开始
播放《中国少年先锋队队歌》，一起唱，宣布“我爱红领巾”主题班会现在开始！
五．了解红领巾
老师：同学们，现在我们胸前都佩戴着红领巾，可你们知道红领巾是怎样来的？它代表着什么？谁来说说他对红领巾的理解。
（学生自由发言）
课件出示:
1.红领巾的来历。
列宁的夫人十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的。”红领巾就这样诞生了。
2.新中国诞生后，1949年10月13日，建立了中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队，简称少先队。用红领巾作为自己的标志。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。
小结：同学们，正是有这么多的革命烈士抛头颅，洒热血，才建立了新中国，才给我们带来了今天的幸福生活，红领巾就是红旗的一角，用革命烈士的鲜血染成的。所以我们要爱护红领巾，为红领巾增光彩。
出示儿歌：红领巾，火样红，革命先烈血染成。我为领巾添光彩，少年先锋多光荣。六．我有一双小巧手（一）学系红领巾1.老师先示范一下如何系红领巾2.（1）出示课件：系红领巾五字诀。左尖搭右尖，右尖绕一圈，从上穿到下，圈里抽出尖。（2）师生一起按照五字诀的步骤一步一步地系红领巾。注意强调细节。表扬系得好的同学，指名学生当小老师。现在请大家边读口诀，边系红领巾，看看，运用这首口诀，是不是可以又快又好的系好红领巾。（3）同桌互相检查红领巾的佩戴，并评价。（4）系红领巾比赛。奖励系得又快又好的同学。
（5）师小结。学会了系红领巾，这条象征着先进和荣誉的红领巾才真正属于你，希望同学们每天早上自己系红领巾，再也不要让父母帮忙了。
（二）怎样爱护红领巾1.鲜艳的红领巾是五星红旗的一角，决不能蒙受玷污。2.红领巾就代表着少先队员，队员们应该像爱护自己的眼睛一样爱护红领巾，要把红领巾整整齐齐地保存好。3.少先队员要做到平时能自觉佩带并爱护红领巾，而不是为了随便地应付学校门口的检查岗哨。八．总结同学们，无数革命先辈，经过浴血奋战，才能使我们的五星红旗高高飘扬在天安门广场，才能使我们的红领巾这么鲜艳。队员们，让我们接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。今天，我们是展翅的雏鹰；明日，我们是博击长空的雄鹰。同学们，班会到此结束！红领巾班会课教案篇2红领巾心向党主题班会教案主题：红领巾心向党目标：通过“建国60周年”主题班会，使学生学习了解在中国共产党领导下，我国取得的巨大成就和少先队与时俱进的时代风貌。激发学生热爱祖国的感情，引导学习扎扎实实努力实践，积极参加各项活动，全面提高自己的综合素质与能力。班会准备：2．发挥学生的想像力和创造力，以中国童谣、儿歌等形式认识少先队组织与共产党、共青团的亲密关系，增强他们作为少先队员的光荣感、使命感和自豪感，评出最佳设计者。3．各队评选出4名队员参加“祖国发展我成长”比赛。准备竞赛的题目。
4．排练各类节目。5．准备录音机和磁带。6．写好主题“祖国发展我成长”。活动过程一、各小队整队，人数。二、出旗，全体敬礼。三、唱队歌。四、中队长讲话，宣布活动内容。第一个节目：组合诗《没有更产党就没有新中国》第二个节目：配乐唱歌《我是草原小射手》第三个节目：展示建国以来当地建设变化的照片。第四个节目：舞蹈《草原赞歌》第五个节目：学生作品展示第六个节目：诗朗诵《祖国万岁》第七个节目：齐唱《小朋友爱唱社会主义好》五、辅导员讲话。六、呼号。七、退旗。红领巾班会课教案篇3红领巾在心中主题班会教案五（2）中队
一、活动目的：1、通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学
生对少先队的崇敬之情。2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先
爱校、爱集体、爱我们的少先队。二、活动过程：
主持人：同学们！认识我们的少先队吗？下面就让我们一起来认识一下吧！首先我想请一位同学起来回答一下我们的队歌叫什么名字？
学生：《我们是共产主义接班人》。主持人：非常好！请大家一起跟着音乐来歌唱《我们是共产主义接班人》！学生齐唱主持人：同学们，大家唱得非常好，我希望在接下去的活动中大家能积极踊跃参与。大家有没有注意ppt右上角的标志？我想请一位同学来回答，它是什么?学生：少先队队徽。主持人:这位同学很厉害哦。请同学们仔细观察队徽。主持人：少先队队徽是由哪几部分组成的？学生：五角星、火炬、写有“中国少先队”的红色绸带三部分组成。主持人：展示少先队队旗。同学们请自己观察，这是什么？学生：少先队队旗
主持人:你们知道队旗是由什么组成的吗？各代表什么?学生：有队徽（五角星加火炬的红旗），五角星代表中国共产党的，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。主持人:我们都是少先队员。少先队的入队誓词是什么？学生：回答。主持人：当我们走在校园里，面对一个陌生的同学，怎么判断他是不是少先队员呢?学生：观察他是否佩戴红领巾。主持人：大家都非常聪明！红领巾是少先队队员的标志，如果你是一名少先队队员，你就必须每天都要佩戴红领巾。那有哪位同学知道红领巾代表什么含义，为什么是红色的呢？学生：红领巾代表着红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成红色的。主持人:红领巾是少先队队员的标志，同学们知道少先队还有其他标志吗？学生：干部标志、组织标志、（队员标志）主持人：干部标志有哪几类？学生:大队长及大队委员会委员标志、中队长及中队委员会委员标志、小队长标志。主持人：组织标志是什么？学生:星星火炬，具体体现在少先队队旗和少先队队徽。主持人:我们知道少先队队员在升国旗的时候要干什么？学生:要行队礼。主持人：少先队队礼代表什么？学生：人民利益高于一切。
主持人：请一位同学示范一下少先队的队礼，并在示范过程中，请指出动作要领。学生活动：五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手
心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸。主持人：请你说出少先队员行队礼的两种正式场合？学生：少先队员在升国旗时、在队旗出场和退场时、在烈士墓前扫墓时都应当敬队礼、在集会前列队、行进、检阅时，由大、中、小队长敬队礼，队员立正或注目致敬。主持人：前面我们已经说了，红领巾具有重要的意义，既然它有这么重要，那么我们是不是应该好好地把它佩戴好呢？同学们知道红领巾的正确结法吗？∙红领巾折好披在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。三、佩戴红领巾比赛主持人：我们讲了这么多关于少先队的知识，不过我发现我们班还有部分同学红领巾佩戴不是很标准，那我们来个比赛吧！看看谁的红领巾戴得最好！（主持人适时给予指导）四、小组讨论如何爱队、爱国主持人：我们深深地为我们的少先队而骄傲！那我们小学生要怎样做才能爱队、爱国呢？（小组讨论总结）学生1：认真佩戴好红领巾，维护好少队队员的形象。
学生2：要从身边的小事做起，不乱丢垃圾，要爱护花草。学生3：要遵守的各项规章制度，要爱校。学生4：要有礼仪，要尊敬老师，要爱班集体。学生5：要好好学习，掌握更多的知识将来报效祖国。主持人：对，同学们都说得很好！我们要好好学习长大后为祖国效力；要从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园、爱周围的每一个人；遵守的各项规章制度，佩戴好红领巾，不做有损少先队的事情；从身边的小事做起，积极做对集体有意义的事情！五、知识检验今天收获
篇七：红领巾志愿者班会教案
20年世界夏季特殊奥运会即将在我们召开作为的小主人我们的小朋友也正积极地投入到快来参加特奥会的主题活动之中孩子们在活动中对特奥运动员给予了很大的关注并从中了解了特奥运动员为取得冠军所付出的努力和艰辛对他们坚强不屈的精神发自内心的佩服于是我们一起开展在本次活动引导幼儿大胆地动手创作特奥志愿者标志愿意为特奥运动员献出自己的爱心激发幼儿乐意帮助他人的情感
志愿者活动主题班会教案
在社会中处处都有志愿者的身影，正是有了他们的付出，社会才变得和谐、温馨。下面给大家带来的是志愿者活动主题班会教案，欢迎查阅！
志愿者活动主题班会教案1为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，倡导时代新风正气，进一步建立、完善青年志愿者服务的机制，倡导广大学生积极参与志愿服务，我校将在全校各班集中开展主题志愿服务活动。制定青年志愿者活动方案如下：一、活动主题：创建节约型校园二、活动时间：20__年10月1日——20__年10月31日三、活动地点：本校内四、参加人员：五、活动目的：通过本次活动，向同学们宣传节能观念，唤醒大家的节能意识。同时引导全校广大学生树立“节约光荣、浪费可耻”的观念，为节约能源，创作绿色校园尽自己的一份力。六、活动内容
1、向同学们宣传节能观念，唤醒大家的节能意识。
2、在教学楼内各个楼层中“巡逻”，关掉空教室里的电灯。
3、在校园厕所、食堂洗盆池等公共场所“巡逻”，关掉没旋紧的水龙头。
志愿者活动主题班会教案2
一、班会背景：
用生命谱写的志愿者之歌是值得每个人传唱的。其实，在社会大家庭中处处都有志愿者的身影。正是有了他们的付出，社会才变得和谐、温馨。作为学生，不应该有关爱他人、服务社会，奉献社会的精神品质吗？作为教育者，我们是否也要在学生幼小的心灵世界里将志愿者的品质植根于学生心田，种上美德的种子？基于这些话题以及学雷锋活动日-即青年志愿者活动日，从学生生活实际的认识和思考出发，我确定了这节班会课的主题：走进公益，争当小小志愿者。
二、班会目的：
1、通过欣赏志愿者服务的视频，让学生理解志愿服务的意义，体现志愿服务的快乐。
2、搜集社会各行各业的志愿者服务的图片资料，谈谈自己对志愿服务的感受，懂得志愿服务要从身边从小事做起。（重点）
3、通过亲身当小小志愿者活动的体验，让学生感悟志愿者的服务精神“奉献、友爱、互助、进步”，从而提高学生对公益志愿服务的参与度。（难点）
三、班会课前准备：学生：1、搜集社会各行各业志愿者服务的感人图片或文字资料，谈谈自己对志愿服务的感受。2、调查周围需要帮助或值得进步的地方，亲身走进公益，当小小志愿者活动体验，并完成志愿活动记录表。教师：20XX年北京奥运会志愿者宣传片的视频、志愿者为社会服务的图片资料、歌曲视频《志愿者之歌》。四、班会流程：（一）、欣赏视频，激趣导入1、激趣导入20XX年，是一个多么普通的数字，但正是这4个普通数字，让多少人热血沸腾，心潮澎湃!这是为什么？因为，在这一年里，在首都北京举行了奥运会。中国金牌数成为首名，见证着一个拥
有古老文明和现代风范的民族精神的崇尚；数不胜收的志愿者聚集在一起，积极的宣传，用他们的实际行动来支持这次伟大的盛会，取得圆满成功，就让我们一起去感受这些志愿者美丽动人的风采吧！
2、播放20XX年北京奥运会志愿者宣传片的视频看了这个视频后，你了解志愿者吗？请你来说说对志愿者服务的感受。
（二）、感知社会生活中志愿者的精神
1、出示志愿者在汶川、玉树大地震等辛勤服务、我们身边志愿者的一些事迹（如李广军，公益义工活动队、爱心艺术团志愿服务者，亚运小记者等）的图片资料，让学生直观感知，进一步走近志愿者。
2、你还知道哪些热心为社会服务的志愿者的感人故事呢？请个别同学上台展示汇报分享。
3、通过学生汇报，提炼得出志愿者的共同精神：“奉献、友爱、互助、进步”。
志愿者活动主题班会教案3一、设计思路
通过说故事、表演情景剧、诗歌朗诵以及生生互动，在和谐的氛围中，让学生理解志愿服务的意义，懂得志愿服务要从身边小事做起。
二、活动目标
让学生更加了解志愿服务，体验志愿服务的快乐，感悟“奉献、友爱、互助、进步”的精神，树立正确的世界观、人生观以及价值观，强化少年儿童的服务意识和社会责任，从而提高学生对志愿服务的认知和参与度。
三、活动对象:四（1）中队所有队员及辅导员四、活动准备
收集本班红领巾志愿者志愿服务的图片资料，让本班已参加志愿服务的学生准备发言稿，谈谈自己参加志愿服务的感受；编排情景剧；准备诗歌朗诵稿。
五、活动过程：
（一）、主持人开场白：
主持1：如果，你看到每个人的表情是冷漠的，那么世界便是陌生的。
主持2：如果，你有爱心，那么，你看每个人都是可亲可爱的。
主持1：在我们的身边，有那么多那么多需要帮助的人，我们为需要帮助的人服务，伸出我们的双手，用行动实践，用爱心和微笑撑起一片蓝天！
合：志愿服务见我行，主题班会现在开始！
主持1：志愿者，一个响亮的称呼。在我们心中，志愿者是文明使者，是爱心天使。哪里有需要，哪里就能看到他们的身影。主持2：他们为山区的小朋友整理捐献的衣物，送去温暖；他们为边远地区的人民送去医疗。
主持1：他们走进福利院，与孩子们进行心与心的沟通；他们走进敬老院，为孤寡老人送去贴心的服务。
主持2：他们在寒冷的冬天自发清雪，站在街边配合交警为人们指挥交通。
合：他们主动承担社会责任，奉献个人的时间和精力，他们让我们敬佩！
主持1：在我们美丽的安小四（1）中队也活跃着这么一群可爱的天使，他们是志愿小标兵。
主持2：现在就请他们来说说他们志愿服务的故事吧。大家掌声鼓励。
（二）、志愿小标兵们分享志愿服务的.故事，辅导员发志愿服务荣誉卡。
1、查怡岑“我做小警察”2、李徐曈“市民广场捡垃圾”3、陆雨桐“红领巾值日岗”4、周龙靖“社区小小清洁工”5、张晨浩“植树”张晨浩6、金俊豪“给健身器材洗澡”7、张可馨“义卖”8、陈梦婷“家务小能手”主持人1：听了他们四位同学的发言，同学们有什么收获或启发呢？请畅所欲言吧！（三）、学生各抒己见主持人2：是的，其实，我们身边有很多人需要我们伸出援助的手，我们身边有很多地方需要我们去付出，我们身边有很多
细节，需要我们去关注。希望我们每个人都能成为志愿服务者。下面这个场景相信大家都不陌生
（四）、情景剧：今天我是值日生主持人2：感谢各位的演出支持人1：我们是一个大集体，要先考虑集体再考虑个人。下面请欣赏诗歌朗诵（五）、诗歌朗诵：生命里的守望天使支持人2：我看到这样一则新闻：一位老人摔倒了，可路过的行人没有一个人去扶起来，任由老人躺在冰冷的路面上。支持人1：他们有人觉得是碰瓷，有人怕惹上麻烦，又是帮助就变成了围观。主持人1：现在人们在讨论老师摔倒了要不要扶的问题，我觉得非常（六）、宣誓（七）、在心愿卡上写出接下来要做的志愿服务（八）、辅导员总结
通过这堂主题班会，我们了解了志愿服务，体验了志愿服务的快乐志愿服务，帮助别人、奉献社会、快乐自己。让我们在服务中学习，在奉献中成长！（主持人宣布班会结束）
志愿者活动主题班会教案4活动名称：“我的一次志愿者经历”主题班会活动过程：
1、让学生了解我们身边志愿者的一些事迹（如各社区组织的志愿服务活动等）
2、组织活动，分享快乐一、解说志愿者
（1）志愿者的标志标志的整体构图为心的造型，同时也是英文“青年”第一个字母Y；图案中央即是手也是鸽子的造型。标志寓意为中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人们奉献一片爱心，伸出友爱之手，面向世界、奔向未来，表现青年志愿者“热心献社会，真情暖人心”的主题。（2）志愿者精神：奉献、友爱、互助、进步
（3）志愿者重要节日：国际志愿者日12月5日；中国青年志愿者服务日3月5日；全国助残日5月20日
（4）志愿者能做什么：大型活动志愿者，如大运会、奥运会……
二、成立班里的志愿服务小队
开展争当滨江志愿者活动，让学生投入到“人人争当滨江志愿者”活动中。从设计口号、订立目标、组织架构、活动登记、心得分享……鼓励学生参与、实践志愿服务。在学生中树立榜样，以微笑传递关爱，以主人翁的`意识服务他人、利益他人，以文明礼仪为行动准则，形成事事有人管，过错有人劝，团结、文明、和谐、积极、向上的氛围。区分“志愿者”“告状者”“多管闲事者”的不同。
（1）分组：一个小队约6-10人（2）命名：如环保小队、礼仪小队、爱心小队等。（3）设计口号（4）订立目标（5）组织架构（6）活动内容登记
三、组员心得展示，分享快乐
活动总结：
志愿服务是一件快乐的、有意义的事情，希望在以后的日子里，大家能继续积极参与志愿服务，帮助更多的人，让我们的社会更加美好。
志愿者活动主题班会教案5设计思路：
20__年世界夏季特殊奥运会即将在我们__召开，作为__的“小主人”——我们的小朋友也正积极地投入到“快来参加特奥会”的主题活动之中，孩子们在活动中对特奥运动员给予了很大的关注，并从中了解了特奥运动员为取得冠军所付出的努力和艰辛，对他们坚强不屈的精神发自内心的佩服，于是我们一起开展在本次活动，引导幼儿大胆地动手创作特奥志愿者标志，愿意为特奥运动员献出自己的爱心，激发幼儿乐意帮助他人的情感。
活动目标：大胆创作特奥志愿者标志，愿意为特奥运动员献出自己的爱心，激发幼儿乐意帮助他人的情感。
活动准备：绘画工具、彩色标志卡(生活、娱乐、运动)、多媒体、范例2张
活动过程：
(一)观看多媒体1、20__年世界夏季特殊奥运会即将在我们__召开啦，许多热心的__市民大家都在为特奥运动员献出自己的一份爱心，成为了特奥志愿者.2、观看多媒体1)特奥志愿者是怎样帮助特奥运动员的?2)他们是专门负责特奥运动员哪方面服务的?小结：志愿者们在许多方面都在帮助着特奥运动员，有的是生活方面的志愿者，有的是娱乐方面的志愿者，还有的是在运动方面负责的志愿者。
3、我们大二班的宝宝也是__的小主人，今天我们就来制作志愿者标志，为特奥运动员献出自己的爱心。
(二)观察、讨论1、你准备做个怎样的特奥志愿者呢?2、这里有两张志愿者标志，你认为哪张标志让大家看得更清楚、更明白?为什么?小结：把服务的内容画在标志的中间，画大一些，这样特奥运动员才会肯得更明白，有了困难就能请你帮忙了。
(三)创作、表现1、引导幼儿合理布局，将内容画大、画清楚。2、鼓励幼儿大胆创作，为特奥运动员着想，制作与别人不一样的志愿者标志。3、帮助个别幼儿完成作品，获得成功。(四)分享、交流1、归类摆放引导幼儿根据服务内容将志愿标志摆放在相应的标志板上2、互相介绍与欣赏。
篇八：红领巾志愿者班会教案
志愿服务爱心传递为主题的班会教案
用生命谱写的志愿者之歌是值得每个人传唱的。其实，在社会大家庭中处处都有志愿者的身影。正是有了他们的付出，社会才变得和谐、温馨。下面为大家带来的是志愿服务爱心传递为主题的班会教案五篇，欢迎大家查阅！
志愿服务爱心传递为主题的班会教案1一、活动主题：展我青年风采，扬我志愿精神二、活动意义和背景：自我院青年志愿者协会成立以来，一直热衷于服务社会事业，严格履行志愿者服务宗旨。志愿者事业是一项高尚的事业，志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神，是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。此次活动意在宣传青年志愿者协会，弘扬志愿者精神，招募更多积极向上有爱心的志愿者，我们希望此次活动可以让更多的人了解和认识青年志愿者协会这一特殊的群体，有更多的人积极参加到志愿者服务服务队伍中。同时也让本院同学了解到我校青协活动。三、活动时间：12月5日与6日的11点到13点和16点到18点半四、活动地点：新旧食堂门口(招募会员)、学校超市门前(图片展)五、活动形式：
1.招募青年志愿者会员。2.展示青协志愿者服务社会图片，并配上适当的说明和介绍性文字，介绍青协活动宗旨和服务指南。六、活动步骤：1.前期准备：﹙1﹚秘书处联系召集此次活动工作人员名单，制作并打印登记表格，挑选好活动时所需的相关的乐曲，组织布置会场，划分小组负责维护现场秩序;﹙2﹚宣传部制作活动图片的前后的所有工作以及出3张宣传海报，分配一人对活动进行跟踪拍摄工作;(3)外联部联系好所需借用的物品(帐篷、桌子、椅子、音响、电脑等)与购买相关的物品;(4)策划部书写一份策划书，对其他各部的协助与督导。2.活动流程：(1)12月5日早上八点宣传部组织开始把图片陈列出来，以及海报陈列出来(新食堂一张，旧食堂两张)，并在十点陈列好;(2)九点开始外联部借好并组织搬运所需物品，并在十点布置好;(3)十点开始秘书处组织布置招募会场，并在十点四十分结束;(4)秘书处分配好工作人员的工作，十一点招募正式开始;(5)十三点收拾相关物品，结束
(9)十六点开始
愿服务的学生准备发言稿，谈谈自己参加志愿服务的感受；编排情景剧；准备诗歌朗诵稿。
五、活动过程：（一）、主持人开场白：主持1：如果，你看到每个人的表情是冷漠的，那么世界便是陌生的。主持2：如果，你有爱心，那么，你看每个人都是可亲可爱的。主持1：在我们的`身边，有那么多那么多需要帮助的人，我们为需要帮助的人服务，伸出我们的双手，用行动实践，用爱心和微笑撑起一片蓝天！合：志愿服务见我行，主题班会现在开始！主持1：志愿者，一个响亮的称呼。在我们心中，志愿者是文明使者，是爱心天使。哪里有需要，哪里就能看到他们的身影。主持2：他们为山区的小朋友整理捐献的衣物，送去温暖；他们为边远地区的人民送去医疗。主持1：他们走进福利院，与孩子们进行心与心的沟通；他们走进敬老院，为孤寡老人送去贴心的服务。主持2：他们在寒冷的冬天自发清雪，站在街边配合交警为人们指挥交通。合：他们主动承担社会责任，奉献个人的时间和精力，他们让我们敬佩！主持1：在我们美丽的安小四（1）中队也活跃着这么一群可爱
的天使，他们是志愿小标兵。主持2：现在就请他们来说说他们志愿服务的故事吧。大家掌
声鼓励。（二）、志愿小标兵们分享志愿服务的故事，辅导员发志愿服务
荣誉卡。1、查怡岑“我做小警察”2、李徐曈“市民广场捡垃圾”3、陆雨桐“红领巾值日岗”4、周龙靖“社区小小清洁工”5、张晨浩“植树”张晨浩6、金俊豪“给健身器材洗澡”7、张可馨“义卖”8、陈梦婷“家务小能手”主持人1：听了他们四位同学的发言，同学们有什么收获或启
发呢？请畅所欲言吧！（三）、学生各抒己见主持人2：是的，其实，我们身边有很多人需要我们伸出援助
的手，我们身边有很多地方需要我们去付出，我们身边有很多细节，需要我们去关注。希望我们每个人都能成为志愿服务者。下面这个场景相信大家都不陌生
（四）、情景剧：今天我是值日生主持人2：感谢各位的演出
支持人1：我们是一个大集体，要先考虑集体再考虑个人。下面请欣赏诗歌朗诵
（五）、诗歌朗诵：生命里的守望天使支持人2：我看到这样一则新闻：一位老人摔倒了，可路过的行人没有一个人去扶起来，任由老人躺在冰冷的路面上。支持人1：他们有人觉得是碰瓷，有人怕惹上麻烦，又是帮助就变成了围观。主持人1：现在人们在讨论老师摔倒了要不要扶的问题，我觉得非常（六）、宣誓（七）、在心愿卡上写出接下来要做的志愿服务（八）、辅导员总结通过这堂主题班会，我们了解了志愿服务，体验了志愿服务的快乐志愿服务，帮助别人、奉献社会、快乐自己。让我们在服务中学习，在奉献中成长！（主持人宣布班会结束）志愿服务爱心传递为主题的班会教案3活动名称：“我的一次志愿者经历”主题班会活动过程：1、让学生了解我们身边志愿者的一些事迹（如各社区组织的志愿服务活动等）2、组织活动，分享快乐一、解说志愿者（1）志愿者的标志
标志的整体构图为心的造型，同时也是英文“青年”
活动总结：志愿服务爱心传递为主题的班会教案4一、班会背景：用生命谱写的志愿者之歌是值得每个人传唱的。其实，在社会大家庭中处处都有志愿者的身影。正是有了他们的付出，社会才变得和谐、温馨。作为学生，不应该有关爱他人、服务社会，奉献社会的精神品质吗?作为教育者，我们是否也要在学生幼小的心灵世界里将志愿者的品质植根于学生心田，种上美德的种子?基于这些话题以及学雷锋活动日-即青年志愿者活动日，从学生生活实际的认识和思考出发，我确定了这节班会课的主题：走进公益，争当小小志愿者。二、班会目的：1、通过欣赏志愿者服务的视频，让学生理解志愿服务的意义，体现志愿服务的快乐。2、搜集社会各行各业的志愿者服务的图片资料，谈谈自己对志愿服务的感受，懂得志愿服务要从身边从小事做起。(重点)3、通过亲身当小小志愿者活动的体验，让学生感悟志愿者的服务精神“奉献、友爱、互助、进步”，从而提高学生对公益志愿服务的参与度。(难点)三、班会课前准备：学生：1、搜集社会各行各业志愿者服务的感人图片或文字资料，谈谈自己对志愿服务的感受。
2、调查周围需要帮助或值得进步的地方，亲身走进公益，当小小志愿者活动体验，并完成志愿活动记录表。
教师：2008年北京奥运会志愿者宣传片的视频、志愿者为社会服务的图片资料、歌曲视频《志愿者之歌》。四、班会流程：(一)、欣赏视频，激趣导入1、激趣导入2008年，是一个多么普通的数字，但正是这4个普通数字，让多少人热血沸腾，心潮澎湃!这是为什么?因为，在这一年里，在首都北京举行了奥运会。中国金牌数成为首名，见证着一个拥有古老文明和现代风范的民族精神的崇尚;数不胜收的志愿者聚集在一起，积极的宣传，用他们的实际行动来支持这次伟大的盛会，取得圆满成功，就让我们一起去感受这些志愿者美丽动人的风采吧!2、播放2008年北京奥运会志愿者宣传片的视频看了这个视频后，你了解志愿者吗?请你来说说对志愿者服务的感受。(二)、感知社会生活中志愿者的精神1、出示志愿者在汶川、玉树大地震等辛勤服务、我们身边志愿者的一些事迹(如李广军，公益义工活动队、爱心艺术团志愿服务者，亚运小记者等)的图片资料，让学生直观感知，进一步走近志愿者。2、你还知道哪些热心为社会服务的志愿者的感人故事呢?请个
别同学上台展示汇报分享。3、通过学生汇报，提炼得出志愿者的共同精神：“奉献、友爱、
互助、进步”。(三)、建立班级志愿者小队1、角色体验既然有这么多的志愿者为社会默默服务着，如果我们也能当一
回小小志愿者，该是多么自豪啊!那我们又能为社会做些什么呢?2、教师扮演小记者，采访这些志愿者，他们各抒己见，把和谐
社会需要志愿者服务的至高无上的理念植入学生心灵。3、自由合作建立志愿者小队，如环保志愿小队、交通协管小队、
帮扶弱势小队、社区互助小队等，准备出谋策划各类志愿服务活动的安排(如小队名称、参加队员、口号、宣传横幅等)。
(四)、走进公益，亲身体验志愿者的工作1、课前已经自由组合好，以小队形式，走进公益亲身当小小志愿者活动。2、课堂上分志愿者小队交流汇报：选一名组长，组织讨论亲身当小小志愿者的活动时间、活动地点、活动内容及反思、活动感受等。3、全班分享--走进公益争当志愿者活动的快乐，互动补充。(五)、志愿者童心倡议：我们要志愿服务于大家，怎样才能在社会实践中让爱传递呢?•我们要做社会大家庭的小小志愿者，献出一份力。•做我们力所能及的事。
•从身边的小事做起。•行动起来，做雷锋式的小主人。•只有我们越来越爱我们的社会，越来越关注和保护我们的社会，我们的社会才会真的越来越美好，让我们在服务中学习，在奉献中成长吧!(六)、教师总结：通过这节主题班会，我们了解了志愿服务，并建立了志愿者小队，走进公益，亲身体验了志愿服务的快乐，感悟了志愿服务“奉献、友爱、互助、进步”的精神。志愿服务，帮助别人、奉献社会、快乐自己。同学们，地球是我们共同的家园，生活在地球的每一个人都有责任和义务为社会服务。但愿在以后的日子里，大家能积极参加志愿者的活动队伍，献出您的一份爱，我们的明天将会更美好!齐唱《志愿者之歌》班会结束。志愿服务爱心传递为主题的班会教案5一、活动目的为了让学生更加了解志愿服务，同时强化青少年的服务意识和社会责任，开辟德育新途径，并提高学生对志愿服务的认知和参与度。二、活动重点让学生体验志愿服务的快乐，树立正确的世界观、人生观以及价值观，感悟“奉献、友爱、互助、进步”的精神。三、活动形式通过各种活动，让学生在快乐的氛围下感悟志愿服务的意义。
五、主题班会内容(参考)1、让学生了解我们身边志愿者的一些事迹(如各社区组织的志愿服务活动等)2、解说志愿服务(1)志愿者的标志标志的整体构图为心的造型，同时也是英文“青年”
递关爱，以主人翁的意识服务他人、利益他人，以文明礼仪为行动准则，形成事事有人管，过错有人劝，团结、文明、和谐、积极、向上的氛围。区分“志愿者”“告状者”“多管闲事者”的不同。
(1)分组：一个小队约6-10人(2)命名：如环保小队、礼仪小队、爱心小队等。(3)设计口号(4)订立目标(5)组织架构(6)活动内容登记(7)组员心得分享寄语：志愿服务是一件快乐的、有意义的事情，虽然现在你们还没有接触到这一活动，但希望在以后的日子里，大家能积极参与志愿服务，帮助更多的人，让我们的社会更加美好。志愿服务爱心传递为主题的班会教案
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