当代青年如何继承和弘扬中国精神论文10篇当代青年如何继承和弘扬中国精神论文 高举爱国主义旗帜要求当代大学生正确认识改革开放取得的伟大成就特别是面临的问题不畏浮云遮望眼自缘身在最高层只要高瞻远瞩就会充分认清改革下面是小编为大家整理的当代青年如何继承和弘扬中国精神论文10篇,供大家参考。
篇一：当代青年如何继承和弘扬中国精神论文
高举爱国主义旗帜要求当代大学生正确认识改革开放取得的伟大成就特别是面临的问题不畏浮云遮望眼自缘身在最高层只要高瞻远瞩就会充分认清改革开放以来取得的成就是主流面临的问题也只有通过继续深化改革才能得到解决只有坚持改革开放才是实现中华民族伟大复兴的必由之路当代大学生如何弘扬爱国主义精神摘要:爱国主义在不同的历史时期具有不同的内涵。在现阶段,爱国主义的主要表现是在中国共产党的领导下,为建设全面小康社会进而实现中华民族的伟大复兴贡献而努力奋斗,这也是当代青年的历史使命。作为当代大学生,更需要以实际行动弘扬爱国主义精神,为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。关键词:弘扬爱国主义国情中图分类号:g64文献标识码:a文章编号:1673-9795(2013)01(b)-0246-01爱国主义是中华民族的优良传统,是中华民族生生不息、自立于世界民族之林的强大精神动力,也是中华民族精神的核心。在中华民族五千年的历史长河中,我国各族人民团结奋斗、自强不息,不仅创造了灿烂的中华文明,而且形成并不断发展着爱国主义传统。近代以来,在爱国主义这面旗帜下,无数仁人志士抛头颅、洒热血,不断探索救国救民的道路,终于在中国共产党的领导下建立了新中国。新中国成立以来,中国人民继续高举爱国主义旗帜,不断努力奋斗,我国社会主义建设取得了举世瞩目的巨大成就。最终实现中华民族的伟大复兴,是全国各族人民的共同心愿,还需要我们长时期的奋斗。作为当代大学生,更应以实际行动弘扬爱国主义精神,为实现中华民族伟大复兴做出自己的贡献。具体来说,应努力做到以下几点。1弘扬爱国主义精神,首先要了解祖国的悠久历史和灿烂文化,
了解我国的基本国情,树立民族自尊心和自豪感要想了解祖国的今天,必须先了解祖国的昨天。中华民族是一个
历史悠久、文明深厚的伟大民族,在中华民族五千年的历史长河中,我国各族人民团结奋斗,自强不息,创造了灿烂的中华文明,为人类文明的发展进步作出了伟大贡献。作为当代大学生,要充分了解祖国的悠久历史,尤其是近代以来的屈辱史和抗争史,以及革命先烈的英雄事迹,增强历史使命感；了解我们的祖先创造的灿烂文化,增强民族自尊心和自豪感。鉴古更应知今,热爱现实的祖国更是爱国主义的重要内容。因此,要对当前我国的国情有一个清醒的认识。经过建国60多年尤其是改革开放30多年的发展,我国社会主义现代化事业取得了伟大成就,但是,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,要真正实现中华民族伟大复兴,还需要付出长期不懈的艰苦努力。同时,我国的改革发展现在正进入一个关键时期,深层次矛盾逐渐暴露,新的矛盾不断出现,各阶层利益格局面临深刻调整,一些领域的腐败现象比较突出。高举爱国主义旗帜,要求当代大学生正确认识改革开放取得的伟大成就特别是面临的问题,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”,只要高瞻远瞩,就会充分认清改革开放以来取得的成就是主流,面临的问题也只有通过继续深化改革才能得到解决,只有坚持改革开放才是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
2弘扬爱国主义精神,应自觉维护祖国统一和民族团结,坚决捍卫国家领土主权不受侵犯,做到理性爱国
毛泽东曾经说过:“国家的统一,人民的团结,国内各民族的团结,这是我们的事业必定要胜利的基本保证。”[1]新中国的成立,结束了旧中国四分五裂和一盘散沙的局面,实现了除港、澳、台以外整个中国大陆的统一,实现了各民族之间的大团结。1997年和1999年,我国政府相继恢复对香港和澳门行使主权。但由于美国的干涉和台独势力的阻挠,台湾迟迟不能回到祖国怀抱,实为中华民族一大憾事,也阻碍着中华民族的崛起。作为当代大学生,要心系祖国统一,要自觉珍视并维护民族团结,多做有利于国家统一和民族团结的事情。此外,弘扬爱国主义精神,还要自觉做到理性爱国,不参与任何破坏活动,时时刻刻维护祖国利益,维护改革发展稳定的大局,始终与党中央保持高度一致,拥护党中央为维护祖国统一和捍卫国家领土主权所采取的各种措施,自觉同危害国家利益的言行作斗争。
3弘扬爱国主义精神,必须拥护中国共产党的领导,以马克思主义中国化最新成果武装自己的头脑,坚定走中国特色社会主义道路的信念
在当代中国,爱国同爱共产党、爱社会主义具有深刻的内在一致性。鸦片战争以来,中国积贫积弱,民不聊生,战乱不已,甚至一度处在亡国灭种的边缘。正是在中国共产党的领导下,中国人民推翻了三座大山的压迫,建立了新中国,使中国人民当家做了主人。建国后,在新中国一穷二白、千疮百孔的基础上,中国共产党带领中国人民克服重重困难,迅速恢复国民经济,成功进行三大改造,建立社会主义制度,并初步进行了社会主义的建设和探索。十一届三中全会以
后,党领导人民实行改革开放政策,成功开辟出一条中国特色社会主义道路。沿着这条道路,我国获得了自近代以来从未有过的长期快速稳定发展,神州大地发生了翻天覆地的变化。近代以来,中华民族面临两大历史任务:第一是求得民族独立和人民解放,这项任务伴随着新中国的成立和社会主义制度的建立已经完成；第二是实现国家富强和人民富裕,只要我们在党的领导下,在中国特色社会主义道路上继续开拓进取,这项任务也必将完成。作为中国特色社会主义事业的接班人,当代大学生要自觉拥护中国共产党的领导,用马克思主义中国化最新成果武装头脑,努力践行科学发展观,充分认识到中国特色社会主义制度的优越性,坚定走中国特色特色主义道路,坚信中华民族伟大复兴必能实现。
4弘扬爱国主义精神,必须担当起历史赋予的使命,树立为人民服务的思想,把个人理想同祖国的需要结合起来
每代人都有自己的历史使命。当代大学生的历史使命,就是建设中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴。这是前无古人的伟大事业,这是多少代中国人为之期盼为之奋斗的理想,使命光荣,任务艰巨。当代大学生要勇敢地承担起这一历史重任,为实现民族复兴伟业奉献自己的青春和热血。事实证明,在改革开放中成长起来的当代大学生是勇于担当的一代,是值得信赖的一代,是大有希望的一代。爱国不仅表现在一时的激情,更需要脚踏实际的行动。当代大学生要树立远大理想,在校期间要努力学习,学会做人,学会做事,树立为人民服务的人生观,全面提高自己的综合素质,掌握建设现
代化的过硬本领,为将来走上社会做好准备。在毕业求职时,要把个人理想和祖国的需要结合起来,到祖国最需要的地方去建功立业。国学大师季羡林曾经对年轻人说过:“你们的生命只有和民族的命运融合在一起才有价值,离开民族大业的个人追求,总是渺小的。”[2]在将来的工作岗位上,当代大学生要增强事业心,恪守职业道德,做到全心全意为人民服务,为实现中华民族伟大复兴做出自己的贡献,以实现自己的人生价值。
参考文献[1]毛泽东文集[m].中央文献出版社,1999.[2]季羡林.忆往述怀[m].陕西师范大学出版社,2008.
篇二：当代青年如何继承和弘扬中国精神论文
“在明明德、在亲民、在止于至善〞，此为三纲；“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下〞，此为八目。三纲八目合而为之那么为大学之道。这是古人对于大学的理解，而做到三纲八目才算成就大学之道，也就成了圣人。而今对于大学生的理解那么是：大学生是社会的一个特殊群体，是指正在或已经承受过大学教育的人，是社会新技术、新思想的前沿群体，国家培养的高级专业人才。大学生是一个国家崛起中的后备力量，大学生学古通今，对于如何继承和弘扬爱国主义传统那么显得尤为重要。中华上下五千年的历史融汇成了以爱国主义为核心，团结统一、"爱好和平、勤劳英勇、自强不息的伟大民族精神。爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民族生生不息、自立于世界民族之林的强大精神动力。在新的历史条件下，继承爱国主义优良传统，弘扬民族精神和时代精神，是对当代大学生的根本要求。正所谓“为国为民，侠之大者〞。爱国主义不是抽象的，而是详细的。继承和弘扬爱国主义传统，就要发挥“主心骨〞作用。中国特色社会理论体系是新时代的系统科学的理论体系，具有“主心骨〞的作用。作为当代大学生，第一，要稳固马克思主义指导地位，坚持不懈的用马克思主义中国化最新成果武装教育自己，不断学习和理论马克思主义。第二，要用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。中国特色社会主义的共同理想是社会主义核心价值体系根本内容之一，即坚决对中国共产党的信任，坚持走中
国特色社会主义道路，坚持实现中华民族的伟大复兴。作为当代的大学生，我们要积极学习党的大政方针，贯彻执行党的思想精神，积极进取，努力完成学业，成为一个优秀的接班人。第三，要用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。第四，要用社会主义荣辱观引领时代风气。社会主义核心价值体系的根底是社会主义荣辱观，当代大学生应该以社会主义荣辱观为标尺，标准自己的行为，成为一个对社会、对国家有用的人。
弘扬优秀传统民族文化加强大学生审美教育审美教育又称“美育〞，它与德育、智育、体育一起构成我国素质教育的根本内容。相比拟而言，审美教育是一种超越性、综合性教育。它强调的是“陶冶〞，是主体的主动参与和全身心的投入，让人体验美妙，体验成功，体验快乐，体验崇高，在潜移默化中提升对美的感受力、鉴赏力、创造力及自我完善的才能。加强大学生审美教育的手段和途径是多种多样的，继承和弘扬优秀传统文化就是其中之一。中国作为一个传承5000多年的文明古国，在长期的历史开展过程中，形成了灿烂辉煌的传统文化，也为我们留下了丰富的教育素材和许多成功的审美教育范例。一、弘扬优秀传统文化，把“养浩然正气〞作为审美教育的重要目的
孟子曰：“吾善养吾浩然之气。〞这种“气〞是一种主观的精神状态，“至大至刚〞，“塞于天地之间〞，由内心“集义所生〞〔集义，犹言积善，指事情皆合于义。
见?孟子·公孙丑上?朱熹注〕，不待外求。后人把“浩然之气〞理解为一种最高的正气和节操，爱国主义正是这种正气和节操的集中表达。在中国优秀传统文化中，爱国历来是被看作一种“大节〞。“见义勇为〞、“杀身成仁〞、“当仁不让〞、“捐躯取义〞等等，崇尚气节，讲求情操，培育了中国人的正义感和是非心，形成了民族的浩然正气，并逐步凝结稳固起了对祖国的深沉情感和民族气节。爱国主义这个概念虽然是近代才有的，但爱国的思想和行为却早就成了中华民族传统美德的内容之一。早在先秦时期，我们的祖先就把“廓然大公〞等作为价值理想，就是要求社会成员奉公尽忠。孟子所谓“乐以天下，忧以天下〞，荀子所谓“成天下之大事〞等，都表现了胸怀天下的道德信念。这种信念经过一代代人的充实进步，到了宋代的范仲淹、明末的顾炎武分别以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐〞、“国家兴亡，匹夫有责〞的名言，对之做了精辟总结，表达了中华儿女以天下为己任，忧国忧民，爱国爱民的豪情壮志和浩然正气。一个心中有大爱的人，才能成就将来。把我们的大学生们培养成如此有大爱的人，正是我们教育的目的。
二、弘扬优秀传统文化，把“修身立德〞作为审美教育的重要途径
中国人重视人格修养，形成了向内探求的主体性道德精神，集中表达为以律己修身为特征的美德修养学说。
这种修养学说强调自主自律、自我超越，以维护人伦关系和整体秩序，建立道德自我。
?礼记·大学?说：“自天子以致于庶人，壹是皆以修身为本〞。就是说：从天子到普通民众，一心所要行的，都是把修身看作根本。修身的目的在于自我完善，成为道德上的圣人，为治国平天下打下根底。在中国伦理思想史上，形成了一整套富有特色的修养方法，如慎独、内省、自讼、主敬、集义、养气等等，最有代表性的就是曾子所说的“吾日三省吾身〞。中国传统道德历来有“慎独〞的告诫。慎独，出自?礼记?：“君子慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也〞。意思是说，在个人独处而无别人注意时，自己的行为也要慎重不苟。这种修己内省的修养传统培养了中华民族践履道德的自觉性和主动性，造就了许多具有高尚品质和坚决节操的君子人格。审美教育可以发挥其它教育形式所不及的培养和开展受教育者感
性才能的重要作用，培养健全高尚的人格，塑造完美理想的人性。那就首先要重视受教育者的人格修养。只有具备有良好情操、美妙道德的人才能感受美、鉴赏美和创造
美，才能不断地自我完善，提升和超越自己。三、弘扬优秀传统文化，把“天人和谐〞作为审美教育的重要内
容中国古代思想家尽管在对天地人三者关系的认识上互有差异，但
他们都坚信天地、自然和人不可分割，这种内在联络的经典概括就是“天人合一〞、“天人合德〞。
?周易大传?说：“夫大人者，与天地合德，与日月合明，与四时合序。〞思想家把人与自然规律和社会开展规律共生的现象称之为道德。
当人遵守符合自然规律和社会开展和谐共生的道德时，儒者因明致诚，因诚致明，故天人合一。
当人们用道德指导社会理论，并在理论中进一步加深对社会开展规律的认识，到达新的“天人合一〞时，便形成了新的、更具有现实指导性的道德思想，也即“天人合德。〞“天人合德〞的道德观崇尚“仁者爱人〞，塑造了中华民族明白达观的人生理念，也说明了中国传统道德既强调人的主体地位，又注重人必须不断认识自然规律、遵循社会开展规律，最终实现人与自然的完美交融的特点。“天人合一〞思想强调的是人与自然的协调，其理论根底就是把整个世界看成是一个大系统，人与自然共处在这个宇宙大系统之中。
篇三：当代青年如何继承和弘扬中国精神论文
当代大学生应如何传承和弘扬中华优秀传统文化(3篇)传统文化是一种反映民族特色和格调的文化，是文明演进的产物。它是各民族历史上各种思想文化形态的综合表现。下列是为大家收拾的关于当代大学生应如何传承和弘扬中华优秀传统文化的文章3篇,欢送品鉴！
【篇1】当代大学生应如何传承和弘扬中华优秀传统文化"在明明德、在亲民、在止于至善'，此为三纲；"格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天
下'，此为八目。三纲八目合而为之那么为大学之道。这是古人对于大学的理解，而做到三纲八目才算成就大学之道，也就成了圣人。
而今对于大学生的理解那么是：大学生是社会的一个特别群体，是指正在或已经承受过大学教导的人，是社会新技术、新思想的前沿群体，国家培养的高级专业人才。大学生是一个国家崛起中的后备力量，大学生学古通今，对于如何继承和弘扬爱国主义传统那么显得尤为重要。中华上下五千年的历史融汇成了以爱国主义为核心，团结统一、喜好和平、勤劳英勇、自强不息的宏大民族精神。爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民族生生不息、独立于世界民族之林的强大精神动力。在新的历史条件下，继承爱国主义优良传统，弘扬民族精神和时代精神，是对当代大学生的根本要求。正所谓"为国为民，侠之大者'。爱国主义不是抽象的，而是详细的。继承和弘扬爱国主义传统，就要发挥"主心骨'作用。中国特色社会理论体系是新时代的系统科学的理论体系，具有"主心骨'的作用。作为当代大学生，第一，要稳固马克思主义指导地位，坚持不懈的用马克思主义中国化最新成绩武装教导自己，不断学习和实践马克思主义。第二，要用中国特色社会主义共同抱负凝结力量。中国特色社会主义的共同抱负是社会主义核心价值体系根本内容之一，即坚决对中国共产党的相信，坚持走中国特色社会主义道路，坚持实现中华民族的宏大复兴。作为当代的大学生，我们要主动学习党的大政方针，贯彻执行党的思想精神，主动进取，努力完成学业，成为一个优秀的接班人。第三，要用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓励斗志。第四，要用社会主义荣辱观引领时代风气。社会主义核心价值体系的根底是社会主义荣辱观，当代大学生应当以社会主义荣辱观为标尺，标准自己的行为，成为一个对社会、对国家实用的人。【篇2】当代大学生应如何传承和弘扬中华优秀传统文化弘扬优秀传统民族文化加强大学生审美教导审美教导又称"美育'，它与德育、智育、体育一起构成我国素养教导的根本内容。相比拟而言，审美教导是一种超越性、综合性教导。它强调的是"陶冶'，是主体的积极参加和全身心的投入，让人体验美妙，体验胜利，体验欢乐，体验崇高，在潜移默化中提升对美的感触力、鉴赏力、发明力及自我完美的能力。加强大学生审美教导的伎俩和途径是多种多样的，继承和弘扬优秀传统文化就是其中之一。中国作为一个传承5000多年的文明古国，在长久的历史进展过程中，形成了灿烂辉煌的传统文化，也为我们留下了丰盛的教导素材和许多胜利的审美教导范例。一、弘扬优秀传统文化，把"养浩然正气'作为审美教导的重要目标
孟子曰："吾善养吾浩然之气。'这种"气'是一种主观的精神状态，"至大至刚'，"塞于天地之间'，由内心"集义所生'〔集义，犹言积善，指事情皆合于义。
见《孟子公孙丑上》朱熹注〕，不待外求。后人把"浩然之气'理解为一种最高的正气和节操，爱国主义正是这种正气和节操的集中体现。在中国优秀传统文化中，爱国历来是被看作一种"大节'。"见义勇为'、"杀身成仁'、"当仁不让'、"舍身取义'等等，崇尚气节，讲求情操，哺育了中国人的正义感和是非心，形成了民族的浩然正气，并逐步凝聚稳固起了对祖国的浓厚情感和民族气节。爱国主义这个概念虽然是近代才有的，但爱国的思想和行为却早就成了中华民族传统美德的内容之一。早在先秦时期，我们的先人就把"廓然大公'等作为价值抱负，就是要求社会成员奉公尽忠。孟子所谓"乐以天下，忧以天下'，荀子所谓"整天下之大事'等，都表现了胸怀天下的道德信心。这种信心经过一代代人的充实提高，到了宋代的范仲淹、明末的顾炎武分离以"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐'、"国家兴亡，匹夫有责'的名言，对之做了精辟总结，叙述了中华儿女以天下为己任，忧国忧民，爱国爱民的豪情壮志和浩然正气。一个心中有大爱的人，才干成就将来。把我们的大学生们培养成如此有大爱的人，正是我们教导的目标。二、弘扬优秀传统文化，把"修身立德'作为审美教导的重要途径中国人重视人格涵养，形成了向内探求的主体性道德精神，集中体现为以律己修身为特征的美德涵养学说。这种涵养学说强调自主自律、自我超越，以维护人伦关系和整体秩序，建设道德自我。《礼记大学》说："自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本'。就是说：从天子到一般民众，一心所要行的，都是把修身看作基本。修身的目的在于自我完美，成为道德上的圣人，为治国平天下打下根底。在中国伦理思想史上，形成了一整套富有特色的涵养办法，如慎独、内省、自讼、主敬、集义、养气等等，最有代表性的就是曾子所说的"吾日三省吾身'。中国传统道德历来有"慎独'的告诫。慎独，出自《礼记》："君子慎乎其所不睹，恐怖乎其所不闻。莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也'。意思是说，在个人独处而无他人留意时，自己的行为也要慎重不苟。这种修己内省的涵养传统培养了中华民族践履道德的自觉性和积极性，造就了许多具有高尚品质和坚决节操的君子人格。审美教导能够发挥其它教导形式所不及的培养和进展受教导者感性能力的重要作用，培养健全高尚的人格，塑造完善抱负的人性。那就首先要重视受教导者的人格涵养。惟独具备有良好情操、美妙道德的人才干感触美、鉴赏美和发明美，才干不断地自我完美，提升和超越自己。三、弘扬优秀传统文化，把"天人和睦'作为审美教导的重要内容中国古代思想家尽管在对天地人三者关系的认识上互有差别，但他们都深信天地、自然和人不行分割，这种内在联系的经典概括就是"天人合一'、"天人合德'。《周易大传》说："夫大人者，与天地合德，与日月合明，与四时合序。'思想家把人与自然逻辑和社会
篇四：当代青年如何继承和弘扬中国精神论文
因此学习和弘扬民族精神与时代精神对当代大学生建设特色社会主义社会有着十分重大的意义它是当代大学生的一项重要任一民族精神和时代精神的内涵民族精神与时代精神作为国魂其中民族精神是根基时代精神是民族精神的具体体现二者相互交融深深熔铸在民族的生命力创造力和凝聚力之中共同构成中华民族自立自强的精神品格成为推动中华民族伟大复兴的精神动力当代大学生如何弘扬民族精神和时代精神【摘要】：民族精神与时代精神作为崇高精神的两个方面，相互联系、密不可分。它们是当代中国人民不断创造崭新业绩的力量源泉,弘扬民族精神和时代精神对于当代大学生的健康发展以及中华民族的伟大复兴具有重要的指导意义。【关键词】：大学生弘扬民族精神时代精神爱国创新民族精神和时代精神作为社会主义核心价值体系的精髓，解决的是应当具备什么样的精神状态和精神风貌的问题。它是坚持马克思主义指导思想、树立中国特色社会主义共同理想、树立社会主义荣辱观的精神条件.因此，学习和弘扬民族精神与时代精神对当代大学生建设特色社会主义社会有着十分重大的意义，它是当代大学生的一项重要任务。一、民族精神和时代精神的内涵民族精神与时代精神作为国魂，其中民族精神是根基,时代精神是民族精神的具体体现，二者相互交融，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，共同构成中华民族自立自强的精神品格，成为推动中华民族伟大复兴的精神动力。二、弘扬民族精神和时代精神的重要意义(一）民族精神和时代精神是一个民族自立于世界民族之林，不断生存和发展的精神支撑。把握了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,就把握了社会主义核心价值体系的精髓。
(二)民族精神是一个民族在长期共同社会实践中形成的民族意识、民族心理、民族品格、民族气质的总和，是民族文化中固有的并且延绵不断的一种历史文化传统，是民族文化最本质、最集中的体现。（三)时代精神是马克思主义与时俱进的理论品格、中华民族富于进取的思想品格与改革开放和社会主义现代化建设实践相结合的伟大成果，已经深深融入我国经济、政治、文化、社会建设的各个方面，成为各族人民不断开创中国特色社会主义事业的强大精神力量。三、民族精神和时代精神的弘扬发展民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱，时代精神是时代发展的潮流和方向。大力弘扬民族精神和时代精神，为不断把中国特色社会主义推向前进提供精神动力.作为一名大学生，我认为我们应该做到以下几方面来做:
第一，增强爱国的深厚情感.新世纪的大学生应通过多种途径，努力培养强烈的爱国主义情感，并将这种爱国主义情感发展为爱国主义情操，做到以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣,以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱.第二，确立报国的崇高志向。大学生要在培养真诚的爱国主义情感的基础上确立报效国家的远大志向。要立报国之志，应该对祖国有正确的认识,包括对祖国的过去、现在和未来的深刻认识。知国才能爱国，知之深才能爱之切。第三,培养建设祖国的聪明才智。
青年m大学生,要在振兴中华的伟大事业中有所作为，必须要掌握过硬的本领,掌握建设祖国和保卫祖国的基本才干和技能。有了报国本领，才有了实现报国之志的条件，也才能实施报国行动。
第四，坚持报效祖国的积极行动。大学生要以振兴中华为己任,必须将报国之志落实到行动中，树立主人翁观念，从我做起，从身边做起，从一点一滴做起，积极投身到建设有中国特色的社会主义伟大实践中。
传统似江河之水，又似生命之流，它是一个民族世代积累下来的相对稳定的历史经验。虽然其中也有落后保守的成分，但其精华部分，往往凝聚着一个民族的智慧和力量,成为一个民族迎接新的挑战、开拓前进内在的精神动力。今天，继承和弘扬中华民族时代精神，使我们每一位当代大学生应尽的职责。
以振兴中华为己任，努力做到立报国之志、增建国之才、践爱国之行。要自觉弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,把自己的真才实学同报效国家的志向结合起来,身体力行，为国家和民族作出应有的贡献，实现做一个忠诚的爱国者的人生追求。
篇五：当代青年如何继承和弘扬中国精神论文
浅谈当代大学生如何弘扬的民族精神和时代精神伟大的事业需要并产生伟大的精神，伟大的精神支撑和推动伟大的事业。民族精神和时代精神,是中华民族自强不息、发展壮大的强大精神支撑，是我们不断开辟新征程、开创新未来的不竭精神动力,是当代中国奋发图强、不断创造崭新业绩的力量源泉。大力弘扬民族精神和时代精神,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态,是和谐文化建设的主旋律，也是建设社会主义核心价值体系的精髓。学习和弘扬民族精神与时代精神对当代大学生建设特色社会主义社会有着十分重大的意义,它是当代大学生的一项重要任务.一、正确把握民族精神和时代精神的科学内涵:民族精神是一个民族在长期共同社会实践中形成的民族意识、民族心理、民族品格、民族气质的总和，是民族文化中固有的并且延绵不断的一种历史文化传统,是民族文化最本质、最集中的体现.在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。以爱国主义为核心的民族精神，既植根于我国优秀民族文化传统之中，又同我们党领导人民在长期革命、建设和改革中形成的优良革命传统相融合，深深熔铸在我们的民族意识、民族品格、民族气质之中，熔铸在我们民族的生命力、凝聚力和创造力之中，成为各族人民团结一心、共同奋斗的价值取向和力量源泉。时代精神是中国进入新时期,在当代中国人民的伟大奋斗中,我们不断培育、积累和形成了以改革创新为核心的与时俱进、开拓进取、求真务实、奋勇争先的伟大精神。以改革创新为核心的时代精神,是马克思主义与时俱进的理论品格、中华民族富于进取的思想品格与改革开放和社会主义现代化建设实践相结合的伟大成果,已经深深地融入我国经济、政治、文化、社会建设的各个方面，成为各族人民不断开创中国特色社会主义事业新局面的强大精神力量.二、科学认识民族精神与时代精神的关系
民族精神与时代精神实际上是相辅相成的、相容相生的,谁也离不开谁.它们能够在统一的过程中,形成相辅相成、相容相生的关系。
时代精神是离不开民族精神的，因为任何一种时代精神，总是在具体的民族和国度上体现的，总是在很具体的民族群体中体现的。但是，任何一个民族都有自己的民族精神,当时代精神体现在民族精神上时，就必然与民族精神发生关系，就必然要适应民族自身的特点，就必然要使时代精神打上民族的烙印民族精神也离不开时代精神，民族精神需要用时代精神来丰富内涵。
民族精神的发展，是靠时代精神进行补充的。在民族自身的发展过程中,代表时代的进步的思想、进步的潮流不断地为民族所吸纳、所接受、所固化，最终变成民族自己的思想。三、弘扬和培育民族精神和时代精神的重要意义
（一）民族精神和时代精神是一个民族自立于世界民族之林，不断生存和发展的精神支撑。把握了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,就把握了社会主义核心价值体系的精髓。
(二）民族精神是一个民族在长期共同社会实践中形成的民族意识、民族心理、民族品格、民族气质的总和,是民族文化中固有的并且延绵不断的一种历史文化传统，是民族文化最本质、最集中的体现.
(三)民族精神是提高全民族思想道德素质与科学文化素质的核心内容，并成为提高中华民族综合素质的核心。
（四）民族精神对全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴还具有重要现实意义和深远的历史意义。
（五）时代精神是马克思主义与时俱进的理论品格、中华民族富于进取的思想品格与改革开放和社会主义现代化建设实践相结合的伟大成果,已经深深融入我国经济、政治、文化、社会建设的各个方面，成为各族人民不断开创中国特色社会主义事业的强大精神力量。四、如何培育和弘扬民族精神和时代精神
(一）坚持理想信念与爱国主义的统一，最根本的是发挥“主心骨”的作用；
(二）坚持继承与创新的统一,继承和发展中华民族的优秀文化成果；坚持民族性与时代性的统一，把以爱国主义为核心的民族精神与以改革创新为核心的时代精神结合起来;
(三）坚持自强不息与和平发展的统一，正确地对待外来思想文化的影响。五、我对当代大学生弘扬和培育民族精神和时代精神的理解
我认为当代大学生在学习和掌握这些民族精神和时代精神的
基础上，更重要的是要把它们贯彻落实，在实际行动中践履这些宝贵的精神,否则,无论如何弘扬和培育,也只是纸上谈兵,毫无意义。我们要以振兴中华为己任，努力做到立报国之志、增建国之才、践爱国之行。我们要自觉弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，把自己的真才实学同报效国家的志向结合起来，身体力行,为国家和民族作出应有的贡献，实现做一个忠诚的爱国者的人生追求.
篇六：当代青年如何继承和弘扬中国精神论文
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当代大学生应如何传承和弘扬中华优秀传统文化
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传统文化是一种反映民族特色和风格的文化，是文明演进的产物。它是各民族历史上各种思想文化形态的综合表现。以下是为大家整理的关于当代大学生应如何传承和弘扬中华优秀传统文化的文章3篇,欢迎品鉴！【篇1】当代大学生应如何传承和弘扬中华优秀传统文化
在明明德、在亲民、在止于至善，此为三纲；格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下，此为八目。三纲八目合而为之则为大学之道。这是古人对于大学的理解，而做到三纲八目才算成就大学之道，也就成了圣人。
而今对于大学生的理解则是：大学生是社会的一个特殊群体，是指正在或已经接受过大学教育的人，是社会新技术、新思想的前沿群体，国家培养的高级专业人才。大学生是一个国家崛起中的后备力量，大学生学古通今，对于如何继承和弘扬爱国主义传统则显得尤为重要。中华上下五千年的历史融汇成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民族生生不息、自立于世界民族之林的强大精神动力。在新的历史条件下，继承爱国主义优良传统，弘扬民族精神和时代精神，是对当代大学生的基本要求。
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正所谓为国为民，侠之大者。爱国主义不是抽象的，而是具体的。继承和弘扬爱国主义传
统，就要发挥主心骨作用。中国特色社会理论体系是新时代的系统科学的理论体系，具有主心骨的作用。作为当代大学生，第一，要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈的用马克思主义中国化最新成果武装教育自己，不断学习和实践马克思主义。第二，要用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。中国特色社会主义的共同理想是社会主义核心价值体系基本内容之一，即坚定对中国共产党的信任，坚持走中国特色社会主义道路，坚持实现中华民族的伟大复兴。作为当代的大学生，我们要积极学习党的大政方针，贯彻执行党的思想精神，积极进取，努力完成学业，成为一个优秀的接班人。第三，要用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。第四，要用社会主义荣辱观引领时代风尚。社会主义核心价值体系的基础是社会主义荣辱观，当代大学生应该以社会主义荣辱观为标尺，规范自己的行为，成为一个对社会、对国家有用的人。【篇2】当代大学生应如何传承和弘扬中华优秀传统文化
弘扬优秀传统民族文化加强大学生审美教育审美教育又称美育，它与德育、智育、体育一起构成我国素质教育的基本内容。相比较而言，审美教育是一种超越性、综合性教育。它强调的是陶冶，是主体的主动参与和全身心的投入，让人
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体验美好，体验成功，体验快乐，体验崇高，在潜移默化中提升对美的感受力、鉴赏力、创造力及自我完善的能力。
加强大学生审美教育的手段和途径是多种多样的，继承和弘扬优秀传统文化就是其中之一。中国作为一个传承5000多年的文明古国，在长期的历史发展过程中，形成了灿烂辉煌的传统文化，也为我们留下了丰富的教育素材和许多成功的审美教育范例。一、弘扬优秀传统文化，把养浩然正气作为审美教育的重要目标孟子曰：吾善养吾浩然之气。这种气是一种主观的精神状态，至大至刚，塞于天地之间，由内心集义所生（集义，犹言积善，指事情皆合于义。见《孟子公孙丑上》朱熹注），不待外求。后人把浩然之气理解为一种最高的正气和节操，爱国主义正是这种正气和节操的集中体现。在中国优秀传统文化中，爱国历来是被看作一种大节。见义勇为、杀身成仁、当仁不让、舍身取义等等，崇尚气节，讲求情操，培育了中国人的正义感和是非心，形成了民族的浩然正气，并逐步凝结巩固起了对祖国的深厚情感和民族气节。爱国主义这个概念虽然是近代才有的，但爱国的思想和行为却早就成了中华民族传统美德的内容之一。
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早在先秦时期，我们的祖先就把廓然大公等作为价值理想，就是要求社会成员奉公尽忠。
孟子所谓乐以天下，忧以天下，荀子所谓成天下之大事等，都表现了胸怀天下的道德信念。
这种信念经过一代代人的充实提高，到了宋代的范仲淹、明末的顾炎武分别以先天下之忧而忧，后天下之乐而乐、国家兴亡，匹夫有责的名言，对之做了精辟总结，表达了中华儿女以天下为己任，忧国忧民，爱国爱民的豪情壮志和浩然正气。
一个心中有大爱的人，才能成就未来。把我们的大学生们培养成如此有大爱的人，正是我们教育的目标。二、弘扬优秀传统文化，把修身立德作为审美教育的重要途径中国人重视人格修养，形成了向内探求的主体性道德精神，集中体现为以律己修身为特征的美德修养学说。这种修养学说强调自主自律、自我超越，以维护人伦关系和整体秩序，建立道德自我。《礼记大学》说：自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。就是说：从天子到普通民众，一心所要行的，都是把修身看作根本。修身的目的在于自我完善，成为道德上的圣人，为治国平天下打下基础。
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在中国伦理思想史上，形成了一整套富有特色的修养方法，如慎独、内省、自讼、主敬、集义、养气等等，最有代表性的就是曾子所说的吾日三省吾身。
中国传统道德历来有慎独的告诫。慎独，出自《礼记》：君子慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。意思是说，在个人独处而无他人注意时，自己的行为也要谨慎不苟。这种修己内省的修养传统培养了中华民族践履道德的自觉性和主动性，造就了许多具有高尚品质和坚定节操的君子人格。审美教育能够发挥其它教育形式所不及的培养和发展受教育者感性能力的重要作用，培养健全高尚的人格，塑造完美理想的人性。那就首先要重视受教育者的人格修养。只有具备有良好情操、美好道德的人才能感受美、鉴赏美和创造美，才能不断地自我完善，提升和超越自己。三、弘扬优秀传统文化，把天人和谐作为审美教育的重要内容中国古代思想家尽管在对天地人三者关系的认识上互有差异，但他们都深信天地、自然和人不可分割，这种内在联系的经典概括就是天人合一、天人合德。《周易大传》说：夫大人者，与天地合德，与日月合明，与
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四时合序。思想家把人与自然规律和社会发展规律共生的现象称之为道德。
当人遵守符合自然规律和社会发展和谐共生的道德时，儒者因明致诚，因诚致明，故天人合一。
当人们用道德指导社会实践，并在实践中进一步加深对社会发展规律的认识，达到新的天人合一时，便形成了新的、更具有现实指导性的道德思想，也即天人合德。天人合德的道德观崇尚仁者爱人，塑造了中华民族明白达观的人生理念，也表明了中国传统道德既强调人的主体地位，又注重人必须不断认识自然规律、遵循社会发展规律，最终实现人与自然的完美融合的特点。
天人合一思想强调的是人与自然的协调，其理论基础就是把整个世界看成是一个大系统，人与自然共处在这个宇宙大系统之中。
但是，由于无保留地开发自然，无节制地消费，享受自然物，人与自然之间的关系变得高度紧张起来。
今日世界已经面临竭泽而渔的困境，人类盲目地征服自然已经遭到自然界的报复，环境危机、能源危机等不断涌来，人类越来越意识到人与自然协调发展的重要性。
在全面建设小康社会、构建和谐社会的今天，把天人和谐作为审美教育的重要内容显得尤为重要。
四、弘扬优秀传统文化，把自强不息作为审美教育的重要组成部分
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自强不息一语出自《易传》：天行健，君子以自强不息。《系辞下》强调：天地之大德曰生。也就是说，天道运行，一往直前，健动不止，生生不已；君子应效法天地之美德，做到自强不息。自强不息，是中华优秀传统文化的重要内容，也是中华民族人文精神贯彻古今的光荣传统。自强不息是一种自我超越、不断进取的品质，它体现的是一种不屈不挠、顽强奋斗的意志力。如《礼记大学》称赞的：苟日新，日日新，又日新。这种自强不息的精神，凝聚、增强了民族的向心力，孕育了自信、自尊、自立的民族精神。自强不息是激励中国人民变革创新、不懈奋斗，战胜各种风险、经受各种考验的制胜法宝。自强不息就是一个民族、一个国家以及每一个实践主体充分发挥主观能动性、自觉性，积极向上，勇往直前，奋发图强。这种精神是中国传统文化的精华，也是中华民族精神的精华，自古以来就受到广大有识之士的重视和倡导。自强不息表现为自尊自信的品德，不卑不亢，有着独立的人格；表现为坚韧不拔、奋发图强，在困难和挫折面前不悲观、不丧气，勇于开拓，积极进取；表现为志存高远，为着远大的理想和目标执著追求等等。几千年来，这种自强不息的精神影响了整个民族文化和精神
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活动的走向，无论过去、现在和将来，它都是我们国家和民族屹立于世界民族之林的精神动力。
高等学校的审美教育必须继承和弘扬中华民族这一优秀文化传统，培养青年学生树立自强不息的审美精神。
21世纪对于社会主义中国来说，是一个重要的战略机遇期，但也面临着前所未有的困难和挑战。
作为社会主义建设事业中坚力量的大学生们，只有具备自我超越、不断进取、不屈不挠、顽强拼搏的高尚情操和审美精神，才能够战胜一切前进道路上的困难和艰险，在全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴中实现自身价值。
青铜器与弘扬民族文化中国人的骄傲青铜，是指红铜与锡、铅等其他化学元素的合金，因颜色呈青灰色而得名。青铜器在中国原始社会末期已经被制造出来，之后中国经历了长达十六个世纪的青铜时代，创造了辉煌灿烂的文明。目前已知最早的青铜制品是在甘肃东乡林家马家窑文化遗址中出土的一件单范铸造的青铜刀，装饰较少，反映出远古先民纯朴的审美意识。夏代（21世纪B.C～16世纪B.C）的青铜器中已经有了象征身份等级的礼器，与礼制的政治制度相呼应。商代（16世纪B.C～11世纪B.C）青铜器发展到鼎盛，大
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型器物迭见，花纹繁缛精致，并有一些神秘主义的色彩。西周时期（11世纪B.C～776B.C）青铜器与礼制的结合更
加紧密，冶铸技术日趋成熟，出现了长篇铭文，成为珍贵的历史资料。
春秋战国（776B.C～221B.C）时青铜器一改过去的设计，风格纤巧、清新，普遍采用更高水平的制作工艺，极富地方性和生活色彩。
秦代以后（221B.C～1840A.D），礼器比重大减，钱币、度量衡和铜镜经过更新、创制，成为中国封建社会青铜器的主流，在漫长的时间里，中国的青铜器铸造技艺一直保持着其他国家望尘莫及的水平。
青铜器，集造型、雕塑、绘画等多种艺术之成，具有极高的实用价值和艺术审美价值，是中国文物艺术中的瑰宝，也是世界美术史上的精华。【篇3】当代大学生应如何传承和弘扬中华优秀传统文化
1.注重整体利益,国家利益和民族利益,强调对社会,民族,国家的责任意识和奉献精神。
2.推崇仁爱原则,追求人际和谐，是中华民族的优良传统和高尚品德。
3.讲求谦敬礼让,强调科克骄防矜。4.倡导言行一致,强调恪守诚信。5.追求精神境界,把道德理想的实现看作是一种高层次的需
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要。6.重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完善
自身中发挥自己的能动作用。
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篇七：当代青年如何继承和弘扬中国精神论文
只要我们同心同德万众一心艰苦奋斗开拓进取必将在本世纪创造出更加辉煌的成知我中华还要以科学的态度对待历史全面地辩证地了解和认识中国国情论当代大学生应如何弘扬爱国主义精神-如何弘扬爱国主义论文
论当代大学生应如何弘扬爱国主义精神
首先,要明确爱国主义的深刻内涵。爱国主义是指在知祖国、爱祖国的基础上,立报国之志、学报国之识、践报国之行,其有机统一才是真正的爱国主义。它表达的是对于祖国最深厚的感情,犹如孩子对于母亲的那种发自内心深处的热爱和依恋之情。其次,弘扬爱国主义精神既要借助于历史,更要着眼于变革的时代和现实服务的需要。所谓“知国才能爱国”、“知之深才能爱之切”。因此当代大学生应通过各种有效途径来了解祖国的过去,认识祖国的现在,展望祖国的未来。比如：结合班会进行国情教育,利用广播、黑板报、宣传橱窗介绍祖国的光辉历史和改革开放的伟大成就；开展社会调查深刻感受周围的飞速发展等。通过这些途径,使大学生不断提高自身素质,做到“学习书本知识和投身社会实践的统一”,为弘扬爱国主义精神打下坚实的基础。最后,作为世界公认的大国的当代大学生,我们的心态理应更加开放、包容、理性、自信,以国家核心利益为重,热情加理性才是我们表达爱国主义的正确态度。大力弘扬爱国主义精神,用爱国主义精神激励和鞭策自己,把爱国之情转化为爱国之行,做坚定的爱国者。
第一,知我中华,培育爱国情操。爱我中华,必先知我中华。爱国志士秋瑾说：但凡爱国之心,人不可不有,若不知本国文字、历史,即不能生爱国之心也。学习历史,知我中华,是升华爱国情感的基础。要学习中华民族建设祖国家园、创造灿烂文明的历史；学习中华民族反抗外来侵略、捍卫国家主权的历史；学习中华民族反对民族分离、维护祖国统一的历史；更要学习和了解当代建设社会主义现代化国家的实
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践。学习历史,就会为祖国的今天而骄傲,为祖国的明天而奋进。今天的中国已不是昨天的中国,明天的中国必将更加美好。我们伟大的祖国从来没有像今天这样经济发展,政治稳定,社会进步,国力强盛。跨进2l世纪的中国正如醒狮雄起,巨龙腾飞,生机勃勃。只要我们同心同德、万众一心、艰苦奋斗、开拓进取,必将在本世纪创造出更加辉煌的成就。
知我中华,还要以科学的态度对待历史,全面地、辩证地了解和认识中国国情。既要从了解祖国的锦绣河山中激发热爱之情,也要从认识我国自然条件的一些不足之处增强忧患意识；既要为中华民族的悠久历史和灿烂文化而自豪,又要为中国近代以来的落伍而伤痛,从而转化为奋发图强为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大动力。
第二,立志成才,报效祖国。爱国主义不仅是一种对祖国的深厚情感,更是一种报效祖国的实际行动。当代青年要肩负起历史赋予的重任,就必须化爱国之情为报国之行,刻苦学习,锤炼自己,把满腔的爱国热情化为报国之行。成才是青年人的追求和渴望,也是祖国和时代的需要和呼唤,要科学地确立成才的目标和方向,做祖国现代化需要的人才。一、要具有坚定的政治方向。青年要把崇高的共产主义理想和强烈的爱国热情和具体的奋斗目标结合起来。拥护中国共产党的领导,坚定不移地走社会主义道路,建设中国特色社会主义。全心全意为人民服务,把自己的学习和工作同国家的前途和人民的利益紧密结合起来。遵纪守法,有效抵制各种错误思想的侵蚀。二、要具有丰富的科学文化知识和研究问题、解决问题的能力。要立足面向世界、面向未
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来、面向现代化,勤奋学习,掌握知识,提高能力。要敢于向已有的科学成果挑战,敢于向未知的新领域进军,勇敢地去实践,去探讨。因为,当代青年是否具有强烈的开拓和创新能力关系到我国科学的兴衰。三、要具有健全的心理人格。在对待现实的态度,对国家、对人民有强烈的爱心；对社会主义建设事业有强烈的责任感；对待人生,积极奋发,不消极颓废,不得过且过；对学习,对工作兴趣广泛,求知欲望强烈,勤奋刻苦,有创新精神,有自信心；奋斗目标明确,意志坚定；对他人情操高洁,易于合作,有团队精神。四、要有良好的身体素质。健康的体魄是人才成功的关键。只有身体健康。精力充沛,才能从事紧张的、艰苦的创造性劳动,才能攀登事业的高峰。健康的体魄在人才成长与成功的过程中起基础性作用。每一个立志成才者,对这一因素决不可忽视。不仅要坚持经常性的体育锻炼,还要积极参加有利于身心健康的文体活动。
篇八：当代青年如何继承和弘扬中国精神论文
thermal当代大学生如何继承和弘扬中华民族优良传统美德摘要大学生要继承和弘扬中华民族传统的优秀道德精神即要树立天下为公的思想观念为社会民族国家的奉献精神推崇仁爱思想和人际和谐的原则提倡高尚人际价值强调个人在人际关系中应尽的道德责任追求崇高的精神境界把道德理想的实现作为人的最高层次需要重视高尚思想道德修养的践行并在实践中不断提高当代大学生如何继承和弘扬中华民族优良传统美德
当代大学生如何继承和弘扬中华民族优良传统美德【摘要】大学生要继承和弘扬中华民族传统的优秀道德精神,即要树立天下为公的思想观念,为社会民族国家的奉献精神,推崇仁爱思想和人际和谐的原则,提倡高尚人际价值,强调个人在人际关系中应尽的道德责任,追求崇高的精神境界,把道德理想的实现作为人的最高层次需要,重视高尚思想道德修养的践行,并在实践中不断提高。
中华民族素以文明古国、道德礼仪之邦著称于世。在长达数千年的人类文明发展进程中，经过历代思想家和广大人民的共同探索。形成了丰富灿烂的道德文化，它对于铸造中国人特有的道德品质和民族精神也产生了深远的影响。对于当代大学生来说，在学习外来一切先进文化的同时，也要注重继承和弘扬中华民族传统的优秀道德精神。
传统美德是中华民族优良道德品质、崇高民族气节、高尚民族情感、良好民族礼仪的总和，也是我们民族精神的精髓。中华民族传统
美德的内容十分丰富，大致可归纳如下：
1．忠心报国，勇赴国难。这一美德的行为表现是把民族和国家利益放在至高无上的地位，其深刻的社会责任意识是中华民族性格的一个重要特征。如戚继光组织“戚家军”英勇抗倭，并赋诗明志：“封候非我愿，但愿海波平”；甲午海战中的爱国将领邓世昌、林永升“捐躯赴国难，视死忽如归”，为反对外来侵略浴血奋战；张自忠“为国
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当代大学生如何继承和弘扬中华民族优良传统美德
家民族死之决心，海不清，石不烂，决不半点改变”，在战斗中，他身负重伤，仍高呼“杀敌报国”，直至壮烈牺牲；共产党员吉鸿昌就义前高歌“恨不抗日死，留作今日羞，国破尚如此，我何惜此头”。
他们所展示的就是这样一种美德。
2．国而忘家，公而忘私。这一美德的本质是把“天下为公”作为崇高的理想人格。如教材中大禹治水，前后13年，风里来雨里去，三过家门而不入；范仲淹主张“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；孙中山提倡“天下为公，大同世界”；中国共产党人坚持“完全彻底为人民服务”等，都是以天下为已任，为国为民无私精神的体现。
3．勤劳俭朴，艰苦奋斗。中华民族向来以勤劳勇敢，吃苦耐劳，富于创造力而著称于世。所谓“奉公以勤，律身以俭”，“静以修身，俭以养德”等，集中体现了这一美德的内涵。教材中，墨翟主张“节用”、“节葬”、“非乐”，反对统治者穷奢极欲、挥霍无度的生活；隋文帝身体力行，崇尚节俭，形成隋初良好的社会风气；马钧发明翻车，李春营建赵州桥，黄道婆改进、推广先进的棉纺织技术，都是这
一美德的杰出代表。
4．不畏强暴，自强不息。这是中华民族独立意识、自我意识和自觉能动性的鲜明标志。在历史教材中，具备这种美德的也不乏其人。如越王勾践卧薪尝胆；司马迁被处宫刑后，15年著成《史记》；徐悲鸿
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当代大学生如何继承和弘扬中华民族优良传统美德
公开表示“人不可有傲气，但不可无傲骨”，决不趋炎附势；中国共产党人在大革命失败后的白色恐怖中“从地下爬起来，揩干净身上的血，掩埋好同伴的尸体，又继续战斗了”。这些都充分表现了中华民族不屈的精神。这种精神正是中华民族历尽艰难并不断走向强盛的巨
大动力。
5．文明礼貌，仁者爱人。我国是礼仪之帮，尊重人、关心人、理解人、帮助人是中华民族传统美德的又一个鲜明特性。历史教材中介绍的李冰父子为民修建都江堰，变水害为水利的事迹；名医扁鹊周游列国，为民治病、救命的善行；爱国志士林觉民“将爱你（妻）之心去为天下人谋永福”的心愿；罗盛教为抢救朝鲜落水儿童而英勇牺牲的壮举，都充满了对人民的关心、热爱之情，表现了民族的传统美德。
一、继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义
继承和弘扬中华民族优良道德传统，并在社会主义现代化建设实践中加以发展，就能充分激发整个民族的潜能，为社会主义现代化建设提供精神动力。
1．继承和弘扬中华民族优良道德传统是社会主义现代化建设的客观需要。现代化的模式可以多种多样，但都不能脱离自己的民族性。
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当代大学生如何继承和弘扬中华民族优良传统美德
2．继承和弘扬中华民族优良道德传统是加强社会主义道德建设的内在要求。继承和弘扬中华民族优良道德传统能够提高民族自尊心和民族自信心，增强民族自豪感和民族责任感；能够使社会主义道德体系具有更丰富的内容，具有更为广大群众所喜闻乐见的民族形式。能够使人际关系更加和谐，促进经济社会更好地发展；能够使爱国主义、集体主义和社会主义思想更加深入人心，形成适应时代发展、具有中国特色的价值观和伦理道德规范。
3．继承和弘扬中华民族优良道德传统是个人人格完善的重要条件。中华民族优良道德传统是中华民族的根，也是每一个中国人的根，是一块永不磨蚀的“胎记”。
二、中华民族优良道德传统的主要内容
1．注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。“公私之辩证”是中国传统道德发展演化的一条主线。“公义胜私欲”是道德的根本要求，“公”是作为道德的最高标准。强调在“义”和“利”发生矛盾时，应当“义以为上”、“先义后利”，“见利思义”，主张“义然后利”，反对“重利轻义”、“见利忘义”。
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当代大学生如何继承和弘扬中华民族优良传统美德
2．推崇“仁爱”原则，追求人际和谐。尊重人的尊严和价值，崇尚“仁爱”原则，主张“仁者爱人”，爱人要从爱旁边的人做起，从爱亲人做起，即孝悌是人之本（孝道），并把这样的爱推广到他人，即推己及人，“己所不欲，勿施于人”。“己欲立而立人，己欲达而达人”（忠道），能将心比心（恕道）。立足于自己，承认人的差异，主张“合而不同”，“和为贵”，讲求和睦相处，强调社会和谐，“亲仁善邻，国之宝也”。
3．讲求谦敬礼让，强调克骄防矜。谦即自谦，虚以处己；敬即敬人，礼以待人。谦敬与礼让是联系在一起的，“恭敬之心，礼也”，“凡人炎所以为人者，礼义也”。同时提醒人们“事思敬”、“不居功”。
4．倡导言行一致，强调恪守诚信。“诚”即真实无妄，其最基本的含义是诚于己，诚于自己的本性，包括“诚”和“信”两个方面。亦即诚实守信，就是言行一致，表里如一，实事求是，严肃认真，尊重科学，坚持真理，坚守信诺。
5．追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要。《荀子·劝学》中说“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。”这里讲的“神明”是指人的精神面貌；“圣心”是指一种道德境界。所谓“成德至善”，是说个体的道德品质是一个由一种较低的境界到另一种较高的境界，不断前进而逐
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当代大学生如何继承和弘扬中华民族优良传统美德
渐趋于“至善”的过程。——“存之又存，相乃不舍”，逐渐地但无止境地趋于“至善”。
6．重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。中国历史上的儒、墨、道、法各家都认为，在塑造人格的过程中，最重要是就是奋发向上、切磋践履、修身养性。
此外还有廉洁自律、宽厚待人、艰苦朴素、勤劳节俭、孝敬父母、尊老爱幼、尊师敬业，以及刚健有为、自强不息、舍生取义、见义勇为、奋发图强等。
三、正确对待中华民族道德传统
自从1919年“五四”运动第一次中西文化大碰撞以来，如何对待传统文化，特别是传统伦理道德文化，以及如何对待外来文化特别是西方发达国家的伦理道德文化，一直是我们在文化和道德建设上进行战略选择的一个重大而无法回避的问题。虽然我们作出了正确的分析和回答，但直到现在所谓新自由主义、“全盘西化论”和新复古主义、儒家救国论仍然不绝于耳，成为当今意识形态领域里斗争的一个重要方面。有必要旗帜鲜明地表明马克思主义的基本立场和原则态度，澄清理论是非，扫除思想障碍。
一个国家或民族的文化发展和道德进步，除了要注意继承和弘
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当代大学生如何继承和弘扬中华民族优良传统美德
扬本民族文化和道德的优良传统之外，还必须积极吸收其他民族文明的优秀成果。在对待其他民族或国家的道德文明成果上，要坚持马克思主义的立场、观点、方法，坚持以我为主、为我所用。参考文献：
1、《史记》2、《中国近代史》3、《诫子书》诸葛亮4《孟子·仁者爱人》5《论语·雍也》6、《孟子·告子上》7、《荀子·劝学》
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篇九：当代青年如何继承和弘扬中国精神论文
新时代的青年应该如何继承和发扬,革命传统作文今天我们纪念辛亥革命110周年，关键是要清醒认识辛亥革命给我们的启示，时刻牢记：让“世人未为我敢为，天下未发我首发”的敢为人先的创新精神永世传承。今天我们纪念辛亥革命，是因为辛亥志士永垂不朽。还因为辛亥革命为我们留下了珍贵的精神财富，在新的时代条件下，我们要继承和发扬辛亥革命精神，携手向着中华民族伟大复兴的目标继续奋勇前进。
人无精神则不立，国无精神则不强。辛亥革命的先驱们为了推翻清朝反动、腐朽的统治，奔走呐喊，探求救国救民的道路，进行可歌可泣的抗争，而不屈不挠奋斗的革命精神，正是新中国在推进社会主义现代化建设中需要借鉴的精神，这精神就是“公而忘私、以天下为己任，立志振兴中华”的爱国主义精神、“敢为天下先，善为天下先”的创新精神、“改天换地、锲而不舍”的愚公精神、“无私无畏、前仆后继、忠贞奉献”的博爱精神、“胸怀全局、求同存异”的团结协作精神、“与时俱进、不断追求真理、不断进步”的革命精神。这些宝贵的精神财富，跨越时空、历久弥新。
革命尚未成功，同志仍需努力。我们要继承和发扬辛亥革命精神，必须跟紧时代的潮流，不断积极进取，在中国共产党的坚强领导下，高举爱国主义和社会主义的旗帜，不怕困难，艰苦奋斗，不断探索，为建设中国特色的社会主义和实现中华民族伟大复兴贡献智慧和力量。
篇十：当代青年如何继承和弘扬中国精神论文
.1.86年前爆发的五四运动，是一场影响深远的伟大的爱国运动、思想解放运动和新文化运动，它标志着中国发展史翻开了新的一页，也标志着中国青年成为中国人民反帝反封建斗争的先锋队。五四运动所体现的“爱国、进步、民主、科学”精神，是中华民族精神的生动写照。在五四精神的感召下，一代又一代青年始终站在时代前列，不屈不挠地奋斗，历尽艰辛地求索，创造了令人赞叹的光辉业绩。
2.当今世界，科学技术突飞猛进，科技进步与创新已经成为推动经济和社会发展的决定性因素。在知识更新不断加快，人才呈现年轻化趋势的今天，推动我国科技进步与创新和承担建设富强民主文明的社会主义现代化国家的重任，已经愈来愈多的落在青年一代身上。青年大学生要进一步增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来，要抓紧学习，刻苦钻研，努力用人类创造的优秀文明成果充实提高自己，要敢于开拓，大胆创新，在继承前人的基础上不断超越前人，勇攀世界科学技术的高峰。全校广大团员青年只有在共青团组织的带领下，大力弘扬五四传统，发扬创新精神，唱响“永远跟党走”的主旋律，积极投身到推进全面建设小康社会、竭诚为“三农”服务、参与学校跨越式发展的伟大实践中去，才能完成时代赋予我们的光荣使命。
3.弘扬五四传统，发扬创新精神，要求广大团员青年坚持高举邓小平理论伟大旗帜不动摇，坚持党的基本理论和基本路线不动摇，坚持走
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建设中国特色社会主义道路不动摇，牢固树立坚定的理想信念和科学的世界观、人生观、价值观。团员青年是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，用科学的理论构筑强大的精神支柱既是时代的要求，也是社会主义事业后继有人的希望所在。全校青年应进一步增强历史责任感和时代使命感，不断深化理论学习，提高政治理论素养，把学习邓小平理论和“三个代表”重要思想同十六大精神紧密结合起来，同改革开放和现代化建设的新实践、新发展紧密结合起来，切实理解和把握邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学体系和精神实质，为将来报效祖国打下坚实的理论基础。同学们，青年朋友们！五四运动点燃的革命火炬，已经传到当代青年手中；五四先驱振兴民族的崇高理想，将通过当代青年继往开来。希望你们在新的历史时期，继承和发扬五四光荣传统，坚定理想信念，牢记时代使命，勇于开拓创新，坚定不移地跟党走，在全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的历史进程中谱写更加壮丽的青春之歌.
4.周林提出三点要求与青年朋友们共勉。一是认清形势，增强忧患意识；二是明确使命，增强发展意识；三是深入实践，增强奉献意识。他说，青年时期是人生中最美好的阶段，也是人生的起步阶段，充满激情和活力，富有创造精神，承载着国家未来兴旺发达的光荣使命和艰巨任务。他希望学校各有关部门要群策群力，注重把教书和育人结
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合起来，认真做好青年工作，加强教育引导，主动提供服务，帮助青年学生德智体美全面发展；希望广大青年朋友要牢记胡总书记和温总理的嘱托和期望，深入学习实践科学发展观，继承五四传统，弘扬民族精神，提高应对竞争和挑战的能力，为学校美好的明天，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的青春和力量！
5.在新的历史条件下继承和发扬爱国主义传统，需要广泛深人地进行爱国主义教育。在发展社会主义市场经济的新形势下，加强爱国主义教育是德育工作的重中之重，使爱国主义教育成为社会的主旋律。爱国主义教育是全民教育。要认识到爱国主义教育是具有战略性意义的基础性工程。而爱国主义教育重点是广大青少年。而现在在校学习的学生再经过十年八年即将走上社会，他们是新世纪的主角，祖国的社会主义现代化建设宏伟蓝图将由他们去绘制，变成为现实。他们是国家和民族的希望。他们爱国感情的强弱，直接影响到未来公民的爱国之心，立国之志和报国之举，关系到国家和民族的前途和命运。所以，爱国主义教育必须从青少年抓起，并把它作为思想政治教育的一项基础工程，这对于培养青少年具有爱国的情感、志向和报效祖国的思想，有着极其重要的意义。要通过爱国主义教育进一步提高中国民族的素质，增强全体人民的民族自豪感、自尊心、自信心和自强精神，这样才能推动全体人民奋发前进的，使中华民族屹立于世界民族之林。
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目前,在社会主义市场经济条件下，改革和建设过程中，许多新情况、新问题不可避免地出现了,如：像拜金主义、享乐主义、个人主义等现象，而有的人生理素质和心理素质都不成熟，极容易受到外界不良风气的影响，一部分人爱国主义、集体主义观念淡薄。让我们回想一下吧,范仲俺的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、文天祥的“留取丹青照汗青”，这些反映了古代仁人志士的救国救民的思想，所以“人的本性不是自私的”。
6.弘扬和培育爱国主义精神要与时俱进的。爱国主义精神的内涵需要随时代而不断丰富、发展。“要在21世纪实现中华民族的伟大复兴,就一定要丰富和发展伟大的民族精神。”
7.在当代中国，爱国主义与社会主义本质上是统一的。社会主义制度的确立，巩固和发展了新民主主义革命的成果，为我国社会生产力的发展和社会进步提供了可靠的保证与光明的前景，集中体现着国家、民族、人民的根本利益。四十多年来的社会主义建设，已经使我国改变了民生凋蔽、满目疮痍的面貌，成为一个初步繁荣昌盛的国家。社会主义是中国人民的历史选择，是中国走向现代化的必由之路。今天，全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者，都越来越自觉地认识
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到，只有社会主义能够救中国，只有社会主义能够发展中国。拥护祖国统一的爱国者已经和正在为祖国的统一和强盛做出贡献，而且我们相信，会有越来越多的人成为社会主义的朋友。为了促进国家统一大业，我们提出了“一国两制”的方针。我们并不要求所有拥护祖国统一的爱国者都赞同大陆实行的社会主义制度，只要他们赞同“一国两制”，我们就要同他们加强团结。
8.在当代中国，爱国主义与人民民主即社会主义民主，本质上也是统一的。世界上只有具体的、相对的民主，没有抽象的、绝对的民主。民主属于上层建筑。实行什么样的民主，取决于国家和社会制度的性质。社会主义民主同资本主义民主有者根本区别。民主建设是一个过程，它的发展程度，又同一定的经济文化状况相关联。我们党自成立之日起，就为争取人民民主而斗争。现在，我们仍然在为逐步完善社会主义民主和法制进行不懈的努力。在共产党领导下，人民当家作主，建设和管理自己的国家，这是社会主义民主的核心内容。维护和发展社会主义民主，是爱国主义的重要体现。
9.在当代,国内外敌对势力企图通过和平演变颠覆中国的社会主义制度,剥夺我国人民主宰自己国家命运的权利，使中国变成西方大国的附庸。如果失去了国家主权、民族独立和国家尊严，也就失去了人民
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民主，并且从根本上失去了人权。所以我们要树立高度的民族自尊、自信、自强精神。要勇于同破坏国家统一、损害民族团结、危害社会主义事业的行为，进行坚决的斗争，要自觉地和社会主义现代化建设事业同呼吸、共命运，在自己的岗位上努力学习，辛勤工作，促进安定团结,促进建设和改革,将继承和发扬爱国主义精神，要体现在实际行动中。
10.此外,我们所提倡的爱国主义，决不是狭隘的民族主义。一叶障目而不见真理。高烧导致的狂热,爱国外衣下的狂热，不比那些地震或者海难更可怕？拒绝日本人入内是爱国吗？不吃麦当劳是爱国吗？仅仅因为去了靖国神社，姜文就被不问青红皂白地指斥为汉奸，一篇篇的讨伐檄文从祖国的四面八方向他飞来，漫天的唾沫背后，似乎一切关于靖国神社的行为都意味着与日本军国主义亡魂的纠缠。当爱国以如此敏感和狭隘的方式进入我们的视野，我们究竟应该庆幸还是悲哀？居心叵测的推断，无聊的口舌之争，又让我们在多大意义上接近爱国的精神内涵？还有,赵薇不认识日本军旗图案，伏明霞不知道卢沟桥为何物，在慨叹名人明星们对常识的无知的同时，更多的人举起了板砖，甚至还有粪便。那些过激的言论和行为因为打着“爱国”的旗号而分外冠冕堂皇，似乎只有从这些“不爱国”的名人们的身上践踏而过，才能证实自己更加爱国。爱国本来无错,但是当人们把爱国
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当作一场时髦的运动，随便找个靶子吐口水的时候，严肃的热情就异化为滑稽的狂热，爱国就在无聊的炒作中病变了。
11.爱国从来需要的就是实实在在的行动，而不是口号和空谈。从自身作起，从细节作起，也许是爱国主义的最好体现。爱国需要万众一心的凝聚力，需要以天下为己任的责任感。一片废墟的日本国土，多少年的苦心经营，多少年的努力奋进和踏踏实实的激情，成就今天的强大？又是多少中国人同仇敌忾，众志成城，才将浊浪滔天的洪魔击退，保住了长江大堤的安全？“云横九派浮黄鹤，浪下三吴起白烟”，正在走向复兴的中华民族，其前途和命运已经史无前例地融入了世界的格局。面对百年以来沉重的历史负荷和千年际遇，冷静、团结、开放和自尊成为我们爱国必须的心态。惟有如此，那些爱国病才可以得到根治，才可以永远地尘封在记忆当中！
12.这些年来党和国家在弘扬和培育爱国主义精神方面做了大量工作，现在是我国历史上人民群众精神最为饱满、最为自信的时期。综合的讲,弘扬爱国主义精神在现阶段有其新的作用,体现。她将大大增强中华民族的凝聚力。作为一个十三亿多人的大国，中国需要强大的民族凝聚力。“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、
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自强不息”的民族精神，内容超越党派，超越阶层，是整个民族的共识。对于中华民族的团结发展，影响深远。
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