新时代国防学生怎么做5篇新时代国防学生怎么做 学生学习国防教育心得体会5篇 学生学习国防教育心得体会(一)在此之前,我从未想过在大学教室里上的第一节课是国防教育课.一开始我就纳下面是小编为大家整理的新时代国防学生怎么做5篇,供大家参考。
篇一：新时代国防学生怎么做
学生学习国防教育心得体会5篇学生学习国防教育心得体会(一)在此之前,我从未想过在大学教室里上的第一节课是国防教育课.一开始我就纳闷儿:什么是国防教育,它的内容是不是很多很深奥?这与大学生又有什么必要的联系呢?带着疑惑我把目光投向那位陌生的教授,儒雅的外表,时而幽默时而严肃的语气,引领我们这群新生穿越时空隧道,从公元前_世纪的夏王朝到现代,讲述中国国防建设的兴起.发展.变革与完善.在这之中,我知道中华民族经历了无数战争的锤炼,形成了强大的民族凝聚力,培育了自强不息.前仆后继.卫国御敌的精神,最终成为一个多民族的大疆域国家.大浪淘沙,淘过千古风流人物,留下漫漫岁月浅滩和沙浪不能带走的贝壳留给后人捡拾.中国的国防历史悠悠漫长,该是遗留在岁月浅滩上的最古老贝壳吧,它的花纹应该是最复杂变幻的吧.有过拥有国土面积的唐王朝的辉煌,也有过签订无数辱国条约的清王朝的屈辱.有过太平盛世的歌舞,也过血流成河的战争.今天,虽然中国近年来发展迅速,强有力的经济基础奠定了国防建设的日趋完善,使得30多年来中国没有战争可言.但是历史遗留的国土争端问题却愈演愈烈,中国正面临着潜在的战争危机,且危机四伏.北有俄罗斯,东有日本,南有越南,西有印度……这种国际形势要求每一位中国人积极参与国防建设,加强国防力量.大学生是祖国国防力量的有力资源,我们应在大学时努力学习科学知识,加强国防教育,做好参与国防建设的思想准备.学生学习国防教育心得体会(二)国防教育是人生中不可缺少的一段经历,今天是我人生中第一次国防训练.在炎炎烈日的曝晒下,在日渐挺拔的军姿中渐渐明白了军人的辛苦与不易.他们保家卫国.守卫边疆.历经风雨.浴血奋战,锻炼出铁一般的意志,让人倾佩,而今天,我有幸当了一回〝小军人〞.上午,短暂的微风过后,太阳显露了它的威力.在它严峻地注视下,我们开始训练军姿.都说站军姿是每位军人必须经历的第一关.然而,才刚开始,就陆续有队友
臣服在酷暑的淫威下,我的心里打了鼓,不知能坚持到几时?训练场上空无一物,太阳指着人皮肤晒,汗水顺着脸颊流,我感觉有点撑不住,这时我想到了训练我们的教官,想到了真正的军人,他们在〝微波炉〞的加热下,就算汗水浸湿了衣襟,也绝不轻易动一下.军人们坚强的意志与顽强奋斗的精神让我受到鼓舞!
烈日当空下,那一个个挺拔的背影是一个国家的象征,是一个民族的象征,是炎黄子孙的象征.今天,受了一次国防训练的〝苦〞,也过了一把当军人的〝瘾〞.一天的国防训练,最大的感悟是:学习是辛苦的,可跟国防教育相比,它变得容易多了!
学生学习国防教育心得体会(三)国防是为捍卫国家主权,领土完整和安全,防备外来侵略和颠覆,所进行的军事及与军事有关的政治.外交.经济.文化等方面的建设和斗争.现在的世界还不太平,因此加强国防教育,建设强大的国防,是时代的要求.国家领导人明确提出;〝只要国家存在,就有国防,国防教育就要长期进行,作为公民的终身教育来抓.〞我们青少年在学习科学文化知识的同时,通过参加国防教育能提高政治思想觉悟和道德素质从而增强对国防的义务感.责任感和坚决保卫祖国的坚强意志.每年九月第三个星期六是全民国防教育日,这是和平年代历史对现实的警醒,俗话说;〝人无远虑,必有近忧.〞我们怎能忘记那段沉重屈辱的历史?八国联军入侵中国,还不是因为当时国力薄弱,清政府腐败无能吗?到头来落得个割地赔款,卖国求荣的下场,园明园被洗劫一空,多少珍贵的文物流失海外,这是多么沉痛的教训啊!俗话说落后就要挨打,只要我们国力强盛,军事过硬,众志成城,就能立于不败之林.爱国主义教育是国防教育的永恒问题,国防教育的核心就是爱国主义教育,国防教育的内容是爱国主义教育最生动的话题.我们应该牢记无数先烈们为了中华民族的解放,不惜献出自己宝贵的生命,邱少云.江姐.董存瑞等先烈的名字将永远刻在中国历史的丰碑上,二万五千里长征,更让世人见证了中国人民坚韧不拔.不屈不挠的精神,这是历史留给我们的一笔宝贵财富,激励着我们牢固树立爱国主义思想,增强国防意识.我们青少年现在的主要任务是学好科学文化知识,增强国防观念,有了丰富的
知识,我们才能制造出世界上一流的武器装备,才能令垂涎中国的列强望而却步.在和平年代虽然没有真枪实弹的锻炼机会,但是我们可以通过其他方法近距离感受战争,比如在革命纪念馆有一些模拟战场,通过高科技声.光.电再现战争场景,给人身临其境的感觉,让人震撼不已.
国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力.提高全民素质的重要途径.日本侵略者虽然有着比中国先进的武器装备,但是最终还是被勇敢的中国人民赶出了中国,因为中国人民知道国家安全是全社会共同的责任,被人践踏是一种耻辱,所以他们团结起来,万众一心,加强国防,谱写了一曲胜利的赞歌.
国家通过开展国防教育,使公民增强国防观念,掌握基本的国防知识,学习必要的军事技能,激发爱国热情,自觉履行国防义务.国防教育应该从小抓起,有的学校对此十分重视,把减负留给我们的时间,转化为让他们自我发展和主动发展的空间,运用了〝两条退走路〞的方法开展国防教育.
国防是国家安全的有力保障,强国防.爱中华,让我们共同努力吧!学生学习国防教育心得体会(四)古往今来,世界上一切主权国家,都十分重视自己的国防教育,不断强化公民的国防意识.在当今的和平时代,国防教育依然是世界的一大战略问题,随着主权国家观念的强化,现代国高校国防教育心得体会民意识的确立,国防教育越来越受到各国的普遍重视.不重视国防教育的国家是没有前途的国家,没有国防意识的民族是没有希望的民族.因此,一定要加强国防教育,增强全民族的国防观念.国防与你.与我.与他.与每一个公民的利益关系本来是十分清楚的,这是历史经验的总结,是人们通过血与泪换来的对国防与人民的生命.财产.生产.生活等价值关系的深刻认识.我们不能等到敌人把刺刀逼近胸口上,再来认识它的重要性.因此,出国留学在平时我们享受国防带来的安宁环境和幸福生活的时候,一定不要忘记它.轻视它.要通过经常而有效的国防教育,使人们居安思危,从而积极关心和参加国防建设.一般地说,当外敌入侵,公民的生存.生命.家庭幸福受到直接威胁的时候,对国防重要性的认识要深一些,会觉得没有国防不得了;而在和平时期,当自己国家由于已有相当强大的国防力量,外敌不敢贸然进犯,人们过着安居乐业生活的时候,
则容易出现轻视国防,甚至出现国防可有可无的认识和心态.这好比人们对待健康一样,健康对于每一个人都是十分宝贵的,有的人当自己处于健康状态时,却并不觉得它的重要和珍贵,当健康受到严重威胁甚至将要失去它时,才觉得健康对于个人的生存.生命.生活是多么重要.实施《国防教育法》有利于增强全民国防观念,激发全民爱国热情,建设和巩固国防.
回首历史,中华民族屡遭侵略战争之害,饱受列强的欺凌之苦,中华民族不屈不挠,通过长期英勇顽强,前仆后继,艰苦卓绝的奋斗._了三坐大山,赢得了国家的独立,使伟大的中华民族屹立于世界民族之林,最终走上了有中国特色的社会主义发展道路.现在,我国既面临难得的发展机遇,也面临严峻的挑战.我们在抓住历史机遇,集中力量进行现代化建设的时候,必须清醒地看到,天下还不很太平,国防力量对比严重失衡,霸权主义和强权政治在国防政治,经济和安全领域依然存在并有新的发展,对此,我们绝不能放松警惕.《国防教育法》的制定和贯彻,为深入贯彻党在国防教育方面的方针.政策,推动国防教育深入,持久地开展,提供了可靠的法律保障.制定国防教育法对于提高全民素质,促进国防建设和经济建设协调发展也有重要意义.同时,制定国防教育法也是贯彻落实国防法和教育法的需要,教育法在总则中明确要求,〝国家在受教育者中进行爱国主义.集体主义.社会主义的教育,进行理想.道德.纪律.法制,国防和民族团结的教育〞.通过宣传贯彻国防教育法,可以体现和落实国防法和教育法对国防教育的原则要求.
实施《国防教育法》有利于提高全民族素质,促进国防建设和经济建设协调发展.法国作家都德的小说《最后一课》里描写的是普法战争中战败的法国被迫割让一部分土地给普鲁士.这块土地上有个乡村小学,因为在即将开始的异国统治下,再不能学习自己祖国的语言了,学校这天上的是向祖国语言告别的最后一堂法语课.作品通过小学生弗朗士的自叙,生动地表现了法国人民遭受异国统治的痛苦和对自己祖国的热爱.作品的故事是虚构的,但它反映一个国家在遭到外敌侵略之后,学校里连自己祖国的语言也不让学习的情况却是十分真实的.我国过去在有国无防的情况下,国家沦为帝国主义的殖民地半殖民地,大块国土成了敌战区.沦陷区.这种情况下,青少年只能接受外国的奴化教育,成为列强的宣传工具.这就说明:如果我们不建设强大的国防,如果让侵略者来统治我们的教育,就不可能有正常学习
科学文化知识的机会和条件.实施《国防教育法》有利于提高全民族素质,促进国防建设和经济建设协调发展.学习国防教育心得体会增强全民族的国防观念,在军事上可以转化为战斗力,在经济上可以转化为生产力,在政治上可以转化为国家和民族的凝聚力.
国防教育的重点在于推动和促进生产力的发展.人是生产力诸要素中具有决定作用的因素,而国防教育正是对人的教育,它不仅可以培养公民为国献身的精神,而且有利于开阔人们的思路,通过系统地学习知识,可以改善国民的智能结构,可以培养公民高度的组织观念.严格的法制观念,限度地减少各种违法犯罪活动,提高全社会社会主义精神文明,培养出一批又一批有理想有道德有文化有纪律的社会主义新人,在经济建设中发挥生力军的作用,转化为强大的生产力.
国民国防意识的强弱直接关系到国家的生死存亡,而国民的国防意识必须通过教育手段来实现,我们要认真加强国防教育,增强依法参加国防教育的自觉性,以实际行动促进国防教育的开展,积极为家乡国防教育做贡献.
学生学习国防教育心得体会(五)国防随着国家的产生而产生,国家的兴衰和国防密切相关,因为过分的强弱直接关系到国家的安全.民族的尊严及社会的发展.地球是我们人类共同的唯一家园,我们要心连着心,手牵着手去保护我们的家园,最重要的是世界的和谐.稳定,而决定世界是否和谐.稳定地发展的决定因素是国与国之间是否和平发展,以及人与人之间是否和睦相处.有这么一句话〝要想别人尊重你,你首先要尊重别人〞.国家与国家的发展如果想和平的进行,首先这两个国家必须互相尊重,不用为了扩大自己的领土,争夺不属于自己的资源,而使用霸权主义进行军事威胁,或者扩大军事集团,强化军事同盟.相反的,一个国家应该拥有一颗宽容.善良的心,对需要帮助的国家伸出援助之手,为大家的共同利益而奋斗!为了保护我们的国家,保护我们的人民,就必须要国防,然而,过方式对外进行的,要想国家长盛不衰.飞黄腾达,最重要的是所有人民站在同一战线上,齐心协力的为人民服务,为社会作贡献.因此,人与人之间必须和睦相处,不要勾心斗角,不要明争暗斗,不要四分五裂,而是要一视同仁,要友善待人,要有大国国防观念.因
为人类社会的一切都建立在社会化大生产之上,社会诸方面已经成为一个紧密相连的有机整体,国防只有成为这个有机整体的不可分割的一部分,才能具
有更大的威力.因此,我们要树立大国国防观,把国防建设纳入整个国家大系统中进行思考和规划.
〝国防教育要从娃娃抓起〞.有国才有家,有家才有我们,只有国家稳定发展,我们才能安居乐业,作为一名学生,我们理应加强我们的国防意识,加强对国家的责任感和民族使命.一〝羊有跪母之恩,鸦有反哺之情〞国家是我们生活在一个稳定和谐的社会里,我们更要担当起保卫国家,为祖国现代化建设贡献自己的力量!俗话说〝居安思危〞,因此,我们要加强我们的国防意识,尽自己最大的力量保卫我们的祖国!
学生学习国防教育心得体会5篇
篇二：新时代国防学生怎么做
开展国防教育学生的心得体会虽然我们的生活水平越来越好，但从海外过来的邪恶势力仍在窥视祖国的安全利益。我们要主动接受国防教育，相信在我们的维护下，国家会越来越繁荣。下面是本文库为大家收集有关于开展国防教育学生的心得体会，希望你喜欢。
开展国防教育学生的心得体会1爱国主义教育是国防教育的永恒问题，国防教育的核心就是爱国主义教育，国防教育的内容是爱国主义教育最生动的话题。我们应该牢记无数先烈们为了中华民族的解放，不惜献出自己宝贵的生命，邱少云、江姐、董存瑞等先烈的名字将永远刻在中国历史的丰碑上，二万五千里长征，更让世人见证了中国人民坚韧不拔、不屈不挠的精神，这是历史留给我们的一笔宝贵财富，激励着我们牢固树立爱国主义思想，增强国防意识。我们青年现在的主要任务是学好科学文化知识，增强国防观念，有了丰富的知识，我们才能制造出世界上一流的武器装备,才能令垂涎中国的列强望而却步。在和平年代虽然没有真枪实弹的锻炼机会，但是我们可以通过其他方法近距离感受战争，比如在革命纪念馆有一些模拟战场，通过高科技声、光、电再现战争场景，给人身临其境的感觉，让人震撼不已。每一个学生都应实行理论教育与行为教育的原则，做到理论与实践相结合，在假期里经常参加一些军训之类的活动，锻炼好自己的身体，在艰苦的条件下勇于磨练自己的意志，拥有野外生存的能力，如果有机会的话，能到部队上亲自感受一下绿色国防的魅力，高校国防教育心得体会让你会更加有一种使命感好、责任感、自豪感。你一定会特别向往军营生活，服兵役是每个公民应尽的义务，选择军营，关注国防是你无怨无悔的选择。军装很美，它不只是一种服饰，它更是一种责任、一种荣誉。哪里有困难，哪里就有人民子弟兵的身影，每一次抢险救灾，他们都冲在了最前面，虽然满是艰险，却是把生的希望留给别人，在每一次战胜困难时，看到同胞们感激的笑脸，那是最奢侈的回报啊!开展国防教育学生的心得体会2国防意识是一种自觉维护民族和国家利益的集中展示，是民族精神和国民素质的全面体现。战斗精神是国防意识的表现形式。战斗精神是军队特有的一种精神状态和气质特征，是军人素质和觉悟的集中展示.战斗精神对全民国防意识具
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有极强的导向功能。长期的和平环境容易使人产生松懈麻痹思想，淡化国防意识。在维护国家发展的重要战略机遇期，应加大国防教育力度，引导广大干部群众树立“大国防”观念，牢记“天下虽安、忘战必危”，不断增强关心国防的责任感和使命感，形成全社会参与国防建设的良好氛围，为培育战斗精神提供有力的支撑。军队战斗精神的培育，则应重点围绕爱国奉献、坚定信念、敢打必胜等核心内容，锻造高技术条件下军人过硬的战斗气质，使全社会学有榜样，推动全民国防意识的提高。
世界军事变革风起云涌,对我国而言，安全和主权永远是第一位的,中国是世界上所有国家中周边环境最复杂的国家，也是面临的安全威胁多元化的国家。充分认识和准确把握形势任务发展，强化大国防观念与全民国防教育就尤其重要
当今世界风云变幻，虽然和平与发展已成为世界的主流。但是各个国家和地区之间的矛盾仍然存在，民族冲突不断，在新的世界政治经济格局尚未形成之前，各种势力的斗争日趋激烈，霸权主义强权政治仍然存在，世界并不安宁。在新的世纪，我国现代化建设步伐不断加快，改革不断深入。在综合国力不断增强的同时，面临的国防压力也不断加大，部分西方大国不愿看到中国的强大，想方设法阻扰中国的前进。作为培养社会主义接班人的学校，必然要为新世纪中华民族的伟大复兴做好人才的准备，加强国防教育，增强国防意识，从小树立青少年报效祖国的意识，培养保卫祖国的强大后备军，是我们教育者义不容辞的责任.加强国防教育，提高青少年的国防意识，是学校德育工作的主要内容之一，也是爱国主义教育的组成部分。它关系到国家安全和民族前途，关系到青少年能否成为祖国和人民所需要的合人。俗话说，“国无防不立，民无兵不安”。国防是国家生存与发展的安全保障。国家的生存与发展，离不开国家的主权独立、领土完整、安全统一和稳定。无论是确保国家的内政不被干涉、主权不被侵犯、领土不被分割，还是实现祖国统一，促进国家的长治久安和人民的安居乐业，都不能没有强大的国防。在中学阶段适时进行国防教育，是党中央的一项英明决策。国家兴亡，匹夫有责。我们必须在完成科学知识传授的基础上，有的放矢的开展国防教育系列活动，这是一项功在当代、利在千秋的工作!
开展国防教育学生的心得体会3这天下午进过上级领导的一次国防教育，让我有了这样的心得体会。国防，
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即国家的防务，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装_，保卫国家主权、统一领土完整和安全所进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
国防随着国家的产生而产生，国家的兴衰和国防密切相关，因为过分的强弱直接关系到国家的安全、民族的尊严及社会的发展。地球是我们人类共同的家园，我们要心连着心，手牵着手去保护我们的家园，最重要的是世界的和谐、稳定，而决定世界是否和谐、稳定地发展的决定因素是国与国之间是否和平发展，以及人与人之间是否和睦相处。
有这么一句话“要想别人尊重你，你首先要尊重别人”。国家与国家的发展如果想和平的进行，首先这两个国家务必互相尊重，不用为了扩大自我的领土，争夺不属于自我的资源，而使用霸权主义进行军事威胁，或者扩大军事集团，强化军事同盟。相反的，一个国家就应拥有一颗宽容、善良的心，对需要帮忙的国家伸出援助之手，为大家的共同利益而奋斗!
为了保护我们的国家，保护我们的人民，就务必要国防，然而，过方式对外进行的，要想国家长盛不衰、飞黄腾达，最重要的是所有人民站在同一战线上，齐心协力的为人民服务，为社会作贡献。因此，人与人之间务必和睦相处，不要勾心斗角，不要明争暗斗，不要四分五裂，而是要一视同仁，要友善待人，要有大国国防观念。因为人类社会的一切都建立在社会化大生产之上，社会诸方面已经成为一个紧密相连的有机整体，国防只有成为这个有机整体的不可分割的一部分，才能具有更大的威力。因此，我们要树立大国国防观，把国防建设纳入整个国家大系统中进行思考和规划。
“国防教育要从娃娃抓起”。有国才有家，有家才有我们，只有国家稳定发展，我们才能安居乐业，作为一名学生，我们理应加强我们的国防意识，加强对国家的职责感和民族使命。一“羊有跪母之恩，鸦有反哺之情”国家是我们生活在一个稳定和谐的社会里，我们更要担当起保卫国家，为祖国现代化建设贡献自我的力量!俗话说“居安思危”，因此，我们要加强我们的国防意识，尽自我的力量保卫我们的祖国!
开展国防教育学生的心得体会4在美妙的啼鸣声中，清爽的清风中，我的“蜕变”就此开始了。
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来到学校之后，老师发下了军服，看上去可真酷，大家都安耐不住激动之情。穿起军服，添了几分豪迈气息。排好乐队，大家整装待发。看到了我们的教官，不禁心一颤，一看就好凶，我们的“好日子”可来了。第一课练军姿，双脚分开六十度，四指并拢，贴紧双腿。教官做了示范并发出了军令状，站二十分钟。无知的我此时还觉得小菜一碟。前5分钟，所有的人都精神抖擞，像根竹竿一样，可是到了后面的时候，大家开始有点摇摇欲坠了，脚有点麻木了，产生了阵阵刺痛。这平时看起来短暂的二十分钟，此时不知为什么变得如此漫长，
我咬着牙坚持，终于结束了，大家慢慢踏步，操场上“惨声连篇”。之后两天，教官教我们齐步走，这可给枯燥的军训添了几分趣味。刚开始，大家排成整整齐齐的两队。昂首阔步，器宇轩昂。教官一声令下“齐步走”。有的人迈着小碎步，像个大家闺秀;有的人走着一字步，像个名模;有的人步向前，有几分黑老大的味道……原本整整齐齐的队伍，此时却像热锅上的蚂蚁一样，乱成一团。教官看此情况，对我们开始了“魔鬼训练”，原地踏步，不知踏了多少千次了。炎炎的烈日高悬当空，红色的光日火箭般射到地面上，地面如同着起了火。豆大的汗珠从我的额头不断地滚下来，浸湿了迷彩服。经过一番“痛苦挣扎”，我们终于练出了几分神似。响亮的口号声在操场上回荡。雄鹰在鸡窝里长大，也会失去飞翔的能力!野狼在羊群里长大，也会爱上羊，而丧失狼性!我和什么人在一起，我就会变成什么样!在这次军训中，大家锻炼了非凡的毅力，经历了汗水的洗礼，把“困难”改为“挑战”，没什么可以打败自己!三天的军训很苦很累，三天的蜕变我坚强，我长大了。我坚信“不经历风雨，怎能见彩虹!”因为力克·胡哲说过“在苦难的另一边，有一条不同的路。让你更坚强，更坚定，让你找到自己想要的人生。即使经历种.种挑战，我们的生活还是充满欢笑与喜悦。”开展国防教育学生的心得体会5孙子说：“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”对于一个国家，一个民族来说，最根本，最长远的利益是安全利益。没有强大的国防，没有安全稳定的社会环境，一切都无从谈起。事实证明，一个国家如果忽视国防建设，居安忘战，马放南山，就难以避免战争的灾祸。
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回顾我国近代，腐败的清政府妄生尊大，军备废弛，经不起帝国主义坚船利炮的轰击。备受欺凌，饱尝了“亡国奴不如丧家犬”的苦难。这个教训值得我们深思。由此可见，一个国家如果没有强的国防做后盾，就不能确保国家的安全稳定和领土完整;如果平时不注重加强国防建设，战时就要吃大亏，倒大霉。仗可百年不打，国不可一日无防。养兵千日，用兵一时。敌人打到家门口，等刺刀架在脖子上，再想起加强国防建设，为之晚矣。
当今世界还很不太平，战争危险还依然存在，霸权主义强权政治更加明显，恐怖活动十分猖獗，局部战争连绵不断，特别是美国退出“反导条约”，巴以对抗升级，给世界又带来了新的不稳定因素。从国内形势看，台独分子气焰嚣张，民族分裂势力活动不止，和平统一面临严峻挑战。在这样严峻的国际国内形势下，战争和动乱依然会发生。
“生于忧患，死于安逸。”我们要切实做到警钟长鸣，居安思危。要懂得，只有常备不懈，才能长治久安;平时注重加强武装工作，增强国防实力，才能在关键时刻赢得胜利。因而我们需要增强国防建设的紧迫感和责任感，深入细致，扎实有效地开展工作，努力实现军队和国防建设跨越式发展，为维护国家安全统一和全面小康社会提供坚强保障。
国防教育体会
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篇三：新时代国防学生怎么做
新时期背景下深入开展中小学国防教育摘要：随着我国素质教育不断向纵深发展，对学生的教育不再只局限于各种基础理论知识、课堂知识的学习，还要着力培养学生的爱国主义精神和国防意识。中小学正处于学生接受义务教育的阶段，学校对学生的国防教育是实现全民产生国防意识的基础，对中小学生开展国防教育不仅是国家发展的必然要求，也是培养综合型高素质人才的重要途径。因此，学校应当根据新时期的发展形势和学生的实际情况，适时开设国防教育课程，以多样化的形式让学生从小建立起防微杜渐的国防意识。基于此，本文围绕新时期背景下深入开展小学生国防教育的策略展开探究，以期为中小学教育工作者提供一定的帮助与参考。
关键词：新时期；中小学教育；国防教育
党的十五大明确指出：“加强国防教育，增强全民国防观念。”处于中小学阶段的学生，三观和是非判断能力还处于不成熟的时期，这也正是进行教育的优势时期。中小学生是国家未来的力量，加强对中小学生的国防教育，是实现全民国防教育的基础环节，也是国防法驱动下的正确行为。新时期背景下，对学生未来发展的要求不再仅限于单纯的文化教育，还要求学生具备良好的道德品质，具备爱国主义精神和爱国主义情怀，拥有这样的综合素养，学生才能够全方位发展，成为优秀的“后浪”，为国家建设和国家发展贡献力量。因此，学校不但要开设专门的课程对学生进行国防教育培养，还要在其他课程中进行国防教育渗透，实现国防教育的有序落实。
一、寻找契机，将国防教育渗透到日常的教学环节之中
国防教育的核心一定是爱国主义。对中小学生的国防教育是以爱国主义为核心，开展的国防知识培训和国防意识强化的全民性教育行为。想要顺利完成对中小学生的国防教育，教师必须要首先培养学生的爱国主义精神，在爱国主义精神的指引下，唤起学生的忧患意识和民族危机意识，让学生能够自觉将国家安危与个人实际相联系，从而在不知不觉中建立起自身的国防意识。因此，教师在日常
的教学活动时，可以将国防教育渗透进相关学科、相关课程的教学之中，例如，在《道德与法治》课程的授课过程中，教师可以将爱国主义精神渗透之内，使国防教育、爱国主义精神与课程进行整合，让学生在潜移默化中领悟国家的真正含义。对此教师要明确，国防教育的一部分内涵是反应公民对国家的情感，爱国主义精神也是国防教育的核心精髓，同时也是构建国防意识的内核。在新时期背景下，教师必须要在日常的教学环节中寻找契机，将例如“爱国主义精神”这种国防意识的组成部分渗透进教学活动中，帮助学生在潜移默化的过程中接受国防教育。
二、将国防教育与生活相联系，加深国防教育深度
对中小学生来说，刻板的国防教育并不能让他们真正领悟到其中的深刻意义，教师应当抓住学生的心理特征和实际学习情感需要，将国防教育与学生的实际生活建立起联系，在潜移默化中加深学生对国防教育的理解，加深国防教育的深度。将国防教育与学生的实际生活相联系，就要让学生真切感受到国防教育的内容离我们其实并不遥远，避免让学生产生“空虚感”，因此，教师可以将国防教育与学校的安全教育进行联系，落实“国防、挤防、物防”的策略，让学生从校园实际生活中逐渐形成必备的防范意识。例如，学校可以组织全校学生进行紧急情况疏散演习，让学生在身体力行中感受具备防范意识的重要性，从小的演习逐渐上升到国家层面，从而让学生通过身边的实际生活来感受国防教育的作用与意义，加深国防教育的深度。与此同时，学校还可以邀请民警、交警来到学校，开展讲座，向学生们讲述自己工作中发生的事情，传递防范、安全的重要作用，引导学生从自身做起、从小事做起，严格遵守各项规章制度和社会公共秩序，帮助学生从小建立起安全隐患和防范意识。
三、解决现阶段国防教育存在的问题，确保国防教育真切落实
结合当前的国防教育现状来看，国防教育仍然存在一些尚待解决的问题，问题从宏观上来分析可以分为学生自身和学校、社会、家庭两个大的方面。教师在对学生进行国防教育之前，必须要以这两个方面的问题为突破点，掌握学生对国防意识、国防教育的认知程度，从而有针对性地制定教学计划。一方面，学生自身对国防教育的了解知之甚少，除了学校的教育外，鲜有学生会主动以“国防”
为关键词进行探索。另一方面，部分学校的国防教育只流于形式，没有结合新时代的背景制定教学计划，也没有深入贯彻落实国防教育的核心要求，导致学生未能引起对国防教育的重视。与此同时，社会对学生国防意识的培养也是近几年才开始引起重视，教育的广度和深度还十分缺乏。因此，学校一方面可以定期开展国防教育专题讲座，邀请国防教育方面的专业人士，从更专业的角度开展教育活动，也因学校的重视，让学生重新建立起对国防教育的关注。另一方面，学校可以在学校的公示栏、班级板报等多种场合开展国防教育，让国防教育一直渗透进学生学习生活的方方面面，从而确保国防教育得以真切落实到每个环节。
四、开展主题班会，从多角度对学生进行国防教育
由于中小学生对国防知识的了解并不多，甚至有的学生对国防并没有准确的概念。如果直接开设课程对学生进行国防教育，那么对学生来说可能有些难以接受，加之部分教师的国防教育只是围绕相关教材照本宣科，十分枯燥，学生在既不了解国防的意义，也没有建立起学习兴趣的基础上，很难真正吸收并消化国防教育的内涵。因此，教师可以利用班会的时间，将国防教育的概念和意义逐渐渗透给学生，并在每次班会中选取一个主题，从不同角度、不同方向开展国防教育，帮助学生真正理解国防教育的作用和意义。例如，教师可以将班会的主题拟定为“纵观古今看国防”，然后利用互联网、书籍等途径，搜集古今国内外的国防案例，通过小故事的形式展示给学生。如，学生们一定对《孙子兵法》这一著作不感到陌生，它是源于春秋战国时期的著名国防理论著作，其中“谋攻篇：不战而屈人之兵”理论，指的是交战双方不通过军队兵刃的交锋，并可使敌军主动屈服。这理论同样也适用于当前的国防教育之中，其背后蕴含的深意为当国家的军事实力、经济力量达到一定高度后，就算不做出什么动作，侵犯者也能因衡量敌我双方的差距后而主动屈服。这带给学生的国防教育意义也是具有一定深度的，作为新时代背景下成长起来的中小学生，是国家未来的希望和主要力量，应当着力完成现阶段应该做的事，完成学习任务，从而通过自身的力量来巩固国家建设，使国家的软硬实力不断增强，以达到“不战而屈人之兵”的效果。
五、结语
结合上述分析不难看出，中小学生是国家未来发展的主要力量，生于和平年代的中小学生不能因产生和平麻痹的思想，应当时刻保持居安思危、防微杜渐的忧患意识。因此，学校要综合考虑学生的客观情况和实际心理特征，以学生乐于接受的方式，对学生开展形式多样的国防教育，确保学生能够做到防患于未然，心系国家、心系国家未来的发展，在贡献自身力量的同时也能时刻保持警醒，捍卫祖国的一草一木。
参考文献：
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[4]郭秀英.浅谈小学国防教育策略[J].飞:素质教育,2013(5):8-9.
篇四：新时代国防学生怎么做
国防生思想汇报实施千名后备干部培养工程是路局、路局党委贯彻落实全路工作会议精神的重要举措，目的是为全局各系统培养和储备后备干部队伍。我很荣幸成为路局千名后备干部中的一员，现已入大学培训一个月之余，下面将自己在思想认识、学习生活情况简要汇报如下：
一、提高了我的思想认识
怀着一颗感恩的心对待这次培训，我从内心感激路局给我们创造这么好的学习机会，怀着一颗感恩的心好好学习，不辜负路局领导对我们的期望。珍惜这次难得的培训机遇，经过近一个月来在吉大的学习，我深深感到，吉大做为全国重点大学有着雄厚的师资力量和一流的办学经验，老师们精彩的授课，使我感到受益匪浅的同时，也看到了自身学识上的差距，因此，我一定要珍惜这次学习机会，充实自。我看到自身的压力和责任，局长和党委书记亲自为我们做开班报告，使我看到路局对我们寄予的厚望，而我在上学受培的同时，还有很多同志在负担着我的工作和责任，所以我没有理由也没有权利不好好学习。
二、认真完成了阶段性学习任务
路局、路局党委以及段在安全生产压力这么繁重的条件下、在这生产大忙时节，花这么大的精力、财力和时间组织这么大规模的培训，对于我个人的成长都是不可多得的机遇，这一切使我深受感动和鼓舞，因此我十分珍惜这难得的学习机会，因此我非常珍惜每一堂课、每一分钟，都能认真听讲、做好笔记。课后能做到及时复习和预习，按要求完成每学科作业，并撰写心得体会，较好地完成了学习任务。
三、严格遵守学习纪律，积极参与班委组织的各项活动
从入校那天起，我就认真学习了学员管理手册，时刻牢记自己的职责和任务，时刻严格要求自己，绝不违反学员手册以及吉大的规定。一个多月以来，尽管学习任务十分繁重，时间安排十分紧凑，但是我没有出现一次迟到早退现象。课上认真注意听讲不走动、不盹睡，不做与课堂无关的事，课下认真遵守作息时间和宿舍就寝制度，不打牌、不饮酒，时刻牢记自己的单位领导的嘱托，不给路局、段领导添乱、抹黑。服从指挥、听从领导，对班委组织开展的各项活动我都能积极参与，参加篮球比赛、拔河比赛等活动，在自己身体得到锻炼的同时还为班级贡献一份力量。
通过一个月的学习、生活谈谈自己的感受。首先，感受到路局领导的高度重视。这次学习有跟踪、有考核、有淘汰，同时，了解到我们此次学习路局在人力和资金的投入都是十分巨大的和对学员的期望也是非常高的。为我们争取了最好的学习、生活条件，为我们创造最优良的学习环境，为我们脱产学习，解决工学矛盾，承担了大量的安全生产的风险和压力。其次，感受到了学习任务的艰巨。从课程安排上看，我们清醒地认识到这次学习任务十分艰巨，课程安排的之多、课时之紧，并且每个月都要进行一次总结性的考试，成绩将记入学员考核表。日常上晚自习时有演讲，更多课程更注重的是管理实战，目的是提高的作为一名后备干部的综合素质，让我看到了自己的不足和差距。最后，感受到了自己的差距。经过一个多月的生活学习，通过与其他兄弟单位的思想交流与沟通。了解了兄弟单位的一些好做法，好的工作思路和管理经验，学习到了兄弟单位很多为人之道，对于我今后的工作学习带来很大的收益。
以上是我在大学一个月以来的学习生活情况，作为一名后备干部，深感责任重大，在今后的学习生活中我会更加严格的要求自己，以优异的学习成绩来回报路局、段领导对我的培养。
此致
敬礼!
汇报人：
日期：xx年x月x日
国防生思想汇报范文(二)
尊敬的党组织：
我作为一名新时代的青年人，我有着一颗拳拳报国之心，选择国防生，选择部队，为的就是能为国家和人民做出大的奉献。可是如何做到这一点呢?最近，在学院国防生党支部的倡导下，我积极阅读了很多有关军队的报刊，在这其中我获益匪浅，对这个问题又有了新的思考。
一、认清自我，发挥优势
想要为人民做事，首先要明确自己适合干什么，能干什么，结合自身优势，发挥特长。在这个过程中，自己的优势在哪里是最先应该明确的。
1、国防生与军校生
我们将来都要到部队工作，但必须清楚认识到我们培养模式的不同。军校生在校期间主要以军政训练为主，他们在体能和军政知识方面比我们稍胜一筹，并且平时的生活习惯与部队基本一致，所以日常养成要好于我们。所以，军校生通常到部队后适应较快，在前期表现突出。而国防生受过大学的教育，内在的东西要逐渐开始显现，初期可能在体能等方面表现稍差，但经过一段时间后说话办事能力，文笔等方面的工作表现就会突显出来。
2、国防生与地方生
我们同在大学学习，但我们将来是要到部队服役的军官，因此在平日要留意自己的一言一行，表现出一个军人应有的作风。万万不能因为自己的一时意气用事，口不择言，甚至大打出手，给其他同学留下不好的印象。大学的环境很开放，这一方面有利于我们广泛接触社会，同时更要求我们禁得住各种诱惑，坚持不忘自己的信念和理想，只有如此我们才能达到心中的理想。
3、结合专业知识
作为一名国防生，我们有着大学生和准军人的双重身份，应该发挥这两者的优势，将之结合起来，应用到将来的工作实践中去。我所学的地理信息系统在林木蓄积量的量测，林火的监控与预测等诸多方面应用前景十分广阔，这正是我们森林武警部队所需要的东西。我在现阶段一定要抓住机会，多学并学好知识，将来把专业的知识用于工作，让自己所学的知识得到最充分的利用。
二、结合工作，多做准备
将来我们都是要到部队工作的，现阶段趁着还未踏入军营，我们更应多了解有关部队的一切，为了毕业时能迅速适应军旅生活打下良好基础。我们获取信息的手段十分多样，特别是网络，还有领导为我们订阅的报刊，我们在其中能汲取很多营养。
当然，在看到军营生活多彩的一面的同时，我们也要做好受苦的准备。我们都知道当兵是值得荣耀的事，但没有什么东西是轻易就能得到的，我们必须做好身体上，特别是心理上的准备。原以为只要体能好就能带好兵，现在想来那时真是有些幼稚。其实很多时候身体上的苦容易忍受，而心理上的孤独、不平才
最难承受。作为受过多年教育的我们应该具备这样的能力和觉悟，不但自己毫不动摇地坚持信念，还要多多鼓舞身边的战友，共同奋斗，共同努力，为祖国，为人民贡献自己的光和热。
篇五：新时代国防学生怎么做
作为当代大学生怎样为国防建设作贡献当代大学生如何为国防建设做贡献？俗话说：“国家兴亡，匹夫有责“！当代大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望和未来，肩负着人民的重托和历史的责任。而国防建设和军队建设是国家安全和现代化建设的基本保证；保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责；建立巩固的国防是我国现代化建设的战略任务，是维护国家安全统一和全面构建社会主义和谐社会的必需之举。因此，作为国家的一员，作为具有高等文化知识的当代大学生，作为国防建设的排头兵，当代大学生更应该倾尽所能为国防建设作贡献。那么如何为国防建设做贡献我们应努力做好以下几点：一，当前，和平与发展仍是时代的主题。国防意识是一种自觉维护民族和国家利益的集中展示，是民族精神和国民素质的全面体现。当代大学生首先必须认真学习和掌握好基本的军事理论知识，树立正确的国防观念，懂得我们国防建设的重要意义。国防建设是国家安全的重要保障，是国家独立自主，抵御外来侵略的前提条件，是我国社会主义建设和国家繁荣发展的重要保障！国防和军队建设，在中国特色社会主义事业总体布局中占有重要地位。当代大学生必须站在国家安全和发展战略全局的高度去认识。二，关心国家大事和国际形势。当前国际形势比较复杂，特别是以美
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国为首的西方势力对我国不断挑衅，南海危机，韩国”萨德“部署，日本阴谋捣乱，越南捉摸不定的时刻搅局等等这些对我们带来的不稳定因素。这些事件都对我国主权独立、领土完整、国防安全构成了威胁。当代大学生只有时时关注国家与国际大事，关注我国国防建设事业的发展，不断提高自己的政治、军事敏锐性，才能识得大局，顾得大体，从中发现自己该做什么、能做什么，各尽所能，有质有量的为我国国防建设贡献自己的力量。三，现代战争是高科技信息化的战争，是一个国家综合实力的具体体现。国防建设需要国家的政治、经济、科技、文化、军事、外交、自然等综合力量来支持，国防建设也更加突出复合力量建设。当代大学生只有牢记我国防使命发愤苦读，刻苦学习科学文化知识，成为本专业中的人才，并不断提升自身素质与能力，将自己掌握的各种知识应用于提高国家防卫能力的实践中，才能真正不辜负国家的培养，才能使我国在激烈的国际竞争中立于不败之地。四，“实践是检验真理的唯一标准”。响应国家号召，服兵役是我们每个适龄青年应尽的义务也是一种责任，而作为掌握高知识水平的大学生更要走在时代最前沿。当代大学生是掌握着先进科学文化知识，拥有较高素质的优秀群体，要用满腔的热情与能力响应征兵号召，应征报名参军入伍，献身于国家国防建设事业。随着信息时代的到来，以信息为基础的高科技战争成为未来战争的主要形式，我们大学生应该充分利用自己的高学历，学为军用，提升我国军队整体素质与战斗力，增强我国国防实力。
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因此，当代大学生要大力开展国防教育，培养当代大学生的爱国意识，对于正民风、壮国魂，对于振奋民族精神，提高民族素质，激发大学生建设祖国的紧迫感、责任感和使命感，增强民族的凝聚力和向心力，从而有力地促进我国的经济建设，不断满足人们的物质文化需要，为实现我们中华民族的伟大复兴贡献自己的力量！
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