亲自撰写对照检查材料（8篇）亲自撰写对照检查材料 关于撰写领导班子和领导干部对照检查材料的要求 现将市委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室关于撰写乡科级领导班子和领导干部对照检下面是小编为大家整理的亲自撰写对照检查材料（8篇）,供大家参考。
篇一：亲自撰写对照检查材料
关于撰写领导班子和领导干部对照检查材料的要求
现将市委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室关于撰写乡科级领导班子和领导干部对照检查材料最新要求，通知如下：
1、语言要精炼。要直奔主题，对照检查材料前面的帽这个段落，除县直部门主要领导简要写明自身学习教育、征求意见、查摆问题等情况外，其他班子成员对照检查材料前面的帽三两行即可。
2、内容要全面。在
对事关群众切身利益的问题和联系服务群众“最后一公里”问题进行查摆，并在
篇二：亲自撰写对照检查材料
撰写对照检查材料范文
民主生活会对照检查材料不好写是秘书们的共同感受，主要难在：一是虚功虚思想虚话，要写实在;二是四风表现出的问题与根源及原因容易混为一团，以混乱的思路进行写作;三是难就难在本次群众路线教育实践活动要求“不要将个人四风问题写成工作问题”，也就是说，剖析自己的思想、作风、表现是重点，这些不良思想与作风给工作和服务群众所带来影响不是写作的重点。
一是成绩要讲足。成绩怎么讲，从民主生活会的要求来看，主要是讲存在问题，但是作为秘书来说要学会适应领导的需要，尽力把成绩讲出来，但又不能让人觉得是在表功，这就需要一个技巧了。从群众路线民主生活会的要求来看，可以把成绩放在遵守党的纪律部分。从贯彻执行党的纪律，落实“中央八项规定”，落实省市相关要求，要从习总书记、省委书记、市委书记对相关规定的论述都要提到，一项一项讲在具体工作中是怎样落实的，取得了怎样的成效。这样不就巧妙的把成绩与贯彻执行上级要求结合起来，体现领导坚定的政治立场和不折不扣的执行上级要求的能力。
二是问题要说好。领导“四风”方面存在什么问题，不是哪个秘书敢于轻易下结论，定调子的。如果秘书把“四风”分析的跟兰考县常委会民主生活会发言一样，估计秘书的日子也快到头了吧，呵呵。这里要把问题说好，就是既要让人听了这些问题确实存在，又要体现领导讲政治，讲原则，自我批评的态度非常诚恳。那么怎样才能达到这样的效果能，从秘书这个角度就是选共性的，普遍的，大家都存在的问题说，起草好了让领导改。
三是事例要选准。你说存在形式主义，但具体在哪方面存在形式主义，这就要选准事例。比如：领导下乡要通知，到了地方有人接，走马观花，被调研等这些事例很普遍，但也能说明问题。切不可把领导真实存在但别人没有的事例给写出来，会让领导觉得你能看到他存在的问题，对你产生警惕。更好的办法还是让领导自己添加具体事例。
四是尺度要合适。都说民主生活会对照材料不好把握尺度，一方面秘书对领导班子整体情况把握不准，对上级来参加民主生活会的领导把握不准，当然如果像兰考那样有总书记参加的话，秘书就可以轻松了，领导需要自己起草了。材料批评的深了，领导会觉得吃亏，浅了怕交不了帐。那么秘
书怎样起草才能完成任务，这里有一个原则就是“高高举起，轻轻落下”。怎么举，怎么落这需要些功力，就是把问题说的严重些，把事例举的巧妙些。比如说到官僚主义，一般领导不愿意谈特权思想、特权行为，但是你可以说特权思想严重，但具体事例上举几个大家都存在的共性问题。比如：配备秘书，有人提包、开门、倒水等小事。不仅体现领导能从细微之处找到问题，还能体现领导诚恳的批评态度。
篇三：亲自撰写对照检查材料
对照剖析整改材料
一、必须掌握教育实践活动对照检查剖析整改材料撰写的要求
深入开展党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节各级领导班子及其成员要围绕为民务实清廉要求通过群众提、自己找、上级点、互相帮等方式认真查摆“四风”方面的问题进行党性分析和自我剖析自己亲自撰写对照检查材料一般应包括个人作风基本情况、”;四风”存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等四个部分重点要放在后三个部分对一些不便在对照检查材料中写明的问题可另写专题材料。
撰写对照检查剖析整改材料要把“四风”方面的突出问题讲清楚把存在”;四风”问题的主客观原因特别是主观方面的原因讲清楚把落实为民务实清廉要求的思路和措施讲清楚避免把对照检查剖析整改材料写成工作报告。领导班子对照检查材料、自我剖析材料没有固定的写作模式。但是作为一个文种它一般由标题、正文、落款三部分构成（下面以自我剖析材料为例）。
(一）标题自我剖析材料的标题常见的写法有两种。一是文种式标题只写《自我剖析材料》即可；二是复合式标题由正标题和副标题组合而成。(二）正文
自我剖析材料的正文由开头、主体两部分组成。1.开头。开头部分一般先交代本人入党时间、工作及任职情况再写通过参加群众路线教育实践活动学习教育听取意见
评和自我批评。这部分按照比着尺子量不足照着镜子正衣冠的方法根据中央和市委关于增强党员意识主题教育活动的具体要求对照党员义务和党员领导干部的基本条件总结自己近年来在思想、工作和作风方面的情况重点检查“四风”存在的问题全面总结自己近年来在政治立场、思想作风、工作态度、学习情况等方面的情况并从世界观的高度认真剖析思想根源。要从形式主义方面、官僚主义方面、享乐主义方面和奢靡之风等四个方面分析存在的问题还要结合六病的表现分别写每个问题都要用具体事例去说明。查摆问题一定要号准脉、像自己。不能不像、不深、不准、不诚。
(3）产生问题的原因剖析。剖析思想根源要认真查摆自己在作风方面尤其是”;四风”方面的问题深入分析出现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高；要根据找出的问题从世界观、人生观、价值观上剖析产生问题的思想根源领导干部还要从权力观、地位观、利益观方面进行深度剖析。以剖析自己不怕严吸纳意见不怕刺亮出问题不怕丑触及思想不怕痛的精神对产生问题的原因、后果、危害逐一进行分析并上升到世界观、人生观、价值观、党性原则的高度上来看待和审视从而做到就事说理使剖析问题的质量具有一定的力度、深度和高度。剖析问题要准要具体不能消极回避。剖析问题原因要深不能只摆现象不查本质；不能只讲客观不讲主观；不能只讲工作不讲思想作风。要从世界观、人生观、价
值观、利益观、群众观的根子上找从政绩观、发展观的根子上去找从理想信念、宗旨意识、党性修养、道德品行等方面去分析。查摆的问题要聚焦要具体；要把自己摆进去不能避重就轻、隔靴搔痒；要讲实在话不讲官话、套话、虚话或抄人家的话要开门见山、直奔主题重点突出。
(4）今后努力方向及改进措施。提出整改措施应对照“四风”存在的问题有针对性地提出今后改进的意见和措施。要在坚持理想信念、服务宗旨、党的路线方针、履行民主决策、群众路线、勤政廉政诸方面有新的、具体的打算把整改的措施真正落到实处。
一是思想认识和党性修养上如何提高；二是针对具体问题提出整改措施。措施要实要有目标、要有方向、要有针对性措施要具体、突出重点、不能泛泛而谈。
3.落款。落款部分写上分析人所在单位、姓名和写作日期。署名可放在标题之下也可以置于文尾。二、必须做到教育实践活动对照检查剖析整改材料撰写的三不要(一）不要把对照检查材料写成工作汇报材料。如有的同志把自己近年来的工作写成一个流水账去年干了些什么今年正在干什么明年准备干什么统统写了进去。这不是一份合格的对照检查材料。我们开展党的群众路线教育实践活动最终目的就是要达到党
员干部特别是党的领导干部进一步加强和改进党的作风建设保持党同人民群众的血肉联系处理好党群和干群的关系主要是对照检查自己在”;四风”方面存在问题提出整改措施而不是写工作总结。
(二）不要把查找问题写成自我表扬。各级领导、党员干部要认识到在我们社会主义国家人民群众才是国家的主人而各级领导、党员干部只是人民的公仆。所以要清醒地看到我们的权力是人民给的所完成的各项工作都是我们应该干的和应尽的义务没有任何值得自我表扬的理由更不应该沾沾自喜骄傲自满。各级领导、党员干部都应像党的好干部、人民的好公仆焦裕禄、孔繁森、吴天来那样全心全意为人民群众谋利益多去查找自己工作中的不足查找在“四风”方面存在的问题并坚决克服争当好干部践行群众观。
(三）不要做语言的巨人行动的矮子。领导、党员干部除应具有较高的理论水平外还必须理论联系实际带头研究解决工作难题、创新工作方法、开创工作局面。己所不欲勿施于人。我们党历来要求领导干部以身作则做好榜样以自己的人格魅力和模范带头作用来带动广大人民群众一起为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋力拼搏、开拓进取。正所谓喊破嗓子不如干出样子。
篇四：亲自撰写对照检查材料
个人对照检查材料5篇
第一篇：___检查材料___检查材料
___镇党委副书记第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，按上级要求，在“学习教育，听取意见”环节，通过学习，查摆自己“四风”方面存在的问题，重点剖析“四风”问题产生的根源。近期通过学习上级规定的学习内容，特别是学习了___一系列重要讲话和在兰考调研指导工作时的讲话精神以及上级各级领导关于教育实践活动的讲话精神。通过观看《焦裕禄》、《周恩来的四个昼夜》电影和警示教育影像，通过学习焦裕禄精神、开展《三问三行》大讨论，联系近几年自己的思想和实际工作，对自己的工作、学习、生活各方面进行反思，认真查找在“四风”方面存在的一些问题。一、遵守党的政治纪律情况，贯彻中央八项规定精神、省委省政府___条意见情况从___年___月毕业到___参加工作至今，我从一名普通工作人员到今天的工作岗位，离不开党的培养，___上的信任。___多年来，在工作上我能够尽职尽责，踏踏实实干好本职工作，在思想上、政治上、行动上能够同___保持高度一致。能够较好地执行党的路线、方针、政策，自觉执行民主集中制原则和维护1领导班子团结。自觉用党章规范自己的一言一行，始终做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。但是也存在一些问题：一是政治敏锐性和政治鉴别力不强。不注重学习，不注意上级要求，对上级政策吃的不准，把握不透，对社会上一些不正之风、不良现象熟视无睹，缺乏敏锐性和鉴别力，对社会上如___等___不正当言论缺乏坚决抵制的勇气和决心，有听之任之思想。二是政策执行不彻底，在工作中虽然按上级要求执行了政策，但是存在宣传不到位，工作不认真，为了个人利益和部门利益，打折扣，找变通。中央八项规定和省委省政府___条意见出台后，能够严格按照上级要求去执行，去贯彻落实，但是也存在一些问题。主要有一是下村入户少，没有真正俯下身子，静下心来去关心群众的疾苦，对基层情况了解的不透，没有真正与群众与村组
干部交朋友，没有真心实意帮助群众解决生产生活中的实际问题，有时候存在着用文件代替工作落实情况；二是在厉行节约，___铺张浪费上还存在侥幸心理，糊涂认识，没有真正从思想深处认识上级规定的重要性。（范本）
需要说明的几个问题：一是工作用车是___年财政所购买的普桑1.8t，已跑___万公里；二是在机关寝办合一的用房一间，___平方；三是“三公”经费支出严格执行财经制度，先垫支、后审批；四是能够认真执行___纪律、财经纪律和作风建设有关规定，没有出入过私人___，没有接受和持有私人___会员卡；2
五是___年在___小区购商品房一套，面积___平方，交易价格___万元；六是爱人在___市林科所上班，一般人员，___上高中，没有参与经商办企业；七是近几年来家中没有操办红白喜事。
二“四风”方面存在的突出的问题（一）“四风”方面的问题通过认真反思查找，自己在“四风”方面存在的问题主要表现是：1、___方面一是理论学习不深入。总感觉到在___干工作___多年了，情况比其他班子成员知道得多，人熟事熟、工作经验多，学习的自觉性不高，以工作经验代替理论学习，以实际工作搪塞学习，认为学习是软指标，不用学习吃老本也能糊弄一阵子，即使坐下学习，也是看报纸、杂志、文学书籍，对上级文件、政策法规的学习，是一目十行，不能静下心、放下事专心地学，造成学习效果不佳、政策理论水平不高。二是学用结合得不好。忽视了理论学习对工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节。客观上强调工作忙、事务多、压力大，缺乏持之以恒地自觉学习的精神，特别在政策、法律法规、政治理论等方面钻研不深，学的不透，掌握政策法规方面的知识较少，有时候学了，也是实用思想，临时充电，应付突发工作，满足于片面引用个别章节，不能系统、有效地与实际工作紧密地结合起来。比如说自己长期分管交通，城镇化建设工作，因自己3对上级的政策把握不准，领会不深，就缺乏全局观念和前瞻意识，特别在唐庄镇区建设过程中，对镇区规划标准不高，对道路供排水等基础设施建设考虑的不
细，在建设施工过程中，发现问题想简单了，需要回过头来重新规划，系统规划，影响了施工进度，走了弯路；在分管农口、民政、城建工作时，面对群众的诉求，反映的问题采取了说啥事，学啥东西，了解上级政策仅限解决当时问题，纯粹是应付行为，不能带领分管部门的同志开拓性开展工作，创造性地干工作。特别是今年的教育实践活动开展以来，作为分管领导，没有给主要领导当好参谋助手，工作谋划不得力。
三是工作疲沓、落实不力。随着年龄的增长，工作的责任心没有过去强，干起工作考虑到自己感受多了，计较自己得失的意识增多，工作效率降低，一件工作需要多次催促才能完成，不能够自加压力主动开展工作、被动干工作的次数增多。___年，镇区涌泉___kv变电站扩容、线路改建项目，班子会上定的工作完成时间节点一拖再拖，虽然有当时唐庄村班子工作不力的因素，但本人对项目建设环境优化还是认识不够，工作作风比较疲沓，主要领导催一次，过问一次；不过问，自己也就懒得去触及群众矛盾，找借口找理由不去落实，对分管的统战、宣传、老干部工作，也是上级开过会了，把文件精神交给协助的同志，亲自去抓落实的次数较少。
2、___主义方面一是群众意识不强，为民服务的宗旨观念不够。在工作上对4基层情况的了解主要靠听汇报，没有深入实际现场、深入群众中去，了解问题不全面、不系统；联系群众少，待在村部、村干部家中较多，直接待在群众家中的次数少，联系群众面不广、人不多，直接听取群众意见主要通过信访、处理矛盾问题时居多。后沟八组的张艳霞，在几年前治病中误服药物出现了光过敏反应，怕水怕光，找当时的协和医院多次协商没结果，治病花费了十几万元，就是连阴天也得打着伞去干活，她本人向我反映后，我去卫生局跑了几趟，一看医患纠纷复杂，打了退堂鼓，每次打电话，每次都找理由搪塞，至今也没有帮助张艳霞解决问题，这是宗旨观念不够，服务群众意识不强的典型表现。二是不能够主动了解基层实际情况、困难和问题。虽然也下村摸摸情况，主要是被动应付工作，处理矛盾，主动去了解群众的实际困难和问题，了解基层情况的次数较少，没有真正坚持群众路线，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。比如
篇五：亲自撰写对照检查材料
材料范文：对照检查材料
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(二)开展教育实践活动情况自公司开展教育实践活动以来，班子成员认真学习原文原著、学上级文件精神、观看先进典型教材，累计组织集中学习5次。领导班子分别深入项目部及一线班组征求意见。对于群众反映领导班子“四风”方面的意见，高度重视，逐条梳理，逐条整改，并建立了整改落实台帐。班子成员之间开展交心谈心，带头反对“四风”，以“钉钉子”精神对查摆出的“四风”问题及时进行梳理。支部共召开征求意见座谈会5次，累计征求意见27条。在征求意见的基础上，党政主要负责人亲自动手撰写对照检查材料。并按照公司督导组督导意见，7次修改完善对照检查材料。二、存在的突出问题、具体表现(一)形式主义方面1.理论学习不够深入，运用理论指导实践不够一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。2.工作作风不实，求真务实的精神不够少数干部的工作作风和精神状态还不适应公司加快发展的需要，面对困难，缺乏攻坚克难的意志;完成任务时，缺乏高度负责的态度;对待工作，缺乏精益求精的精神。对待工作有时不注重业务知识的全面性，欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布臵什么做什么。对有关的政策法规研究不够，工作方法较简单，同志间的思
想交流不多，有时在上级检查验收中，确实搞过重形式、讲效果的东西，只提供成绩不暴露缺陷，没有很好的摆正利长远打基础的关系。比如，在工程创优检查的时候，为了迎检，刻意布臵检查现场。
3.抓落实不够到位以会议落实多，抓思想认识、抓实际落实督查相对较少。安排部署工作，习惯于开会研究，发扬民主、集思广益，因地制宜采取多种方式推动工作的办法还不够。在实际工作中，关注细节不够，工作效率有待深化，创新精神有待提高。作为公司送电专业龙头，到目前为此还没有QC成果。(二)官僚主义方面1.宗旨意识谈化。班子成员不同程度存在宗旨意识淡化的问题，个别班子成员把自己与普通群众等同起来，没有全心全意为职工服务的思想，时时与职工比较，在利益面前心理失衡，于已有利就认为“我干了这么多工作，得到利益是应该的”，于群众有利时就认为“大家同样都是人，凭什么要分你我”。不能主动为职工排优解难，解决实际问题。2.反向思维、换位思考不够。工作中，一方面对员工压担子多、交任务多、看结果多，教方法、重过程的少，有时指导工作耐心不够，对员工关心体贴不够;另一方面，存在好人思想，认为合作共事不易，还是多表扬、少批评。在分公司分管工作中，存在“事不关己，高高挂起”的现象，不属于自己分管范围的事项，不愿过多了解，不愿过多发表意见，不愿意牵头解决问题。(三)享乐主义方面1.思想观念有保守倾向，谋发展、想问题思路不宽，眼光不远，创新能力不强，攻艰爬坡的冲劲和坚忍不拔的韧劲不够。2.有滑坡，自我要求有放松。工作中抱残守缺，总是习惯于老思路，老做法，安于现状、不求有功但求无过的思想滋生。3.成员业余学习不够，业余时间喜欢上网打游戏，有时候还会参与打牌活动。如比：带项目期间，晚上下班了很多技术员都在办公室学习，但是自己在玩手机玩电脑的时间比较多，没有好好利用业余时
间给自己充电，在提升自己的学识和修养方面做得还不够。(四)奢靡之风方面1.接待中存在面子思想。尤其在接待一些上级部门和兄弟单位的
时候，有时存在变相提高标准。这些擦边球其实反映的还是自我放松了思想改造，没有摆正工作需要与面子需要的关系。
2.宴请，餐桌上的浪费等现象。三、问题根源分析(一)理想信念不够坚定1.子成员误认为强调以经济建设为中心就不需要坚持共产主义理想信念，在行为上不能严格按照共产党员标准要求自己，事不关已，高高挂起，好事不点头，坏事不摇头。2.底不深厚，平时只满足于读书、看报，自学少，钻研不够，联系实际不够，理论知识的理解与实际脱轨，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势，随波逐流意识渐强。(二)宗旨意识有所淡化，工作作风还有待改进一是宗旨意识有所淡化，想问题办事情的立场、角度发生了变化，没有牢固树立起全心全意为人民服务的观念，有放松要求的现象。二是工作方法简单，只安于表面，把自己分内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，缺乏创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思想不深刻，有时把工作作为负担，未注意工作方法的完善。三是与员工交流思想不深不细，压担子、交任务、提要求较多，深入沟通交流较少。(三)党性修养有所放松党性观念不强，理论修养不够，缺乏使命感。学习廉洁自律的警惕性有所放松，缺乏艰苦奋斗的精神。随着经济条件的改善和社会环境的变化，对社会上享乐思想、人情往来的抵制意识有所减弱。没有从党性原则的高度认识腐朽奢靡生活方式的严重危害，没有从思想深处认识到生活圈、朋友圈和小事小节的影响。(四)政治、组织和财经纪律具体执行有所软化班子都是搞施工出
身，忙于搞生产搞技术，对政治组织纪律的学习不够，政治观念不强。对财务方面规章制度方面学习不够透彻。在财务制度具体执行上
有软化，平时抓施工生产比较多，忽视了经济安全、资金安全。对个别支出项目把关不严，没有控制好项目部的资金流，项目部有些成本归集没有按照原始成本归集，过程资料不够完善。
(五)“三严三实”要求放松在“严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”要求方面，由于满足自身现状，缺乏上进意识，对自我要求不严，自身修养不够，出现了一定的享乐主义倾向。工作中缺乏创新意识，自我学习不够，在求真务实方面存在一定缺陷。个别领导班子在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑，等待上级的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。对业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神。不注重业务知识的全面性，等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图省事，照搬照抄，沿用老方法解决问题;在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有逃避的倾向，缺乏一种刻苦钻研的精神。对照检查材料篇2在全党深入开展以为民、务实、清廉为主要内容的群众路线教育实践活动，是党的十八大做出的重要战略部署。按照上级机关和__市委的安排，经过两个多月群众路线教育实践活动学习，我充分认识到“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”——“四风”问题的危害性，“四风”是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源之一。我深切地感到“四风”虽顽疾难治，但不治必将动摇我们党的执政地位和执政基础，因此我们每个党员，尤其是党员干部都要时刻警醒，以身作则，把自己的本职工作做好。通过学习、查摆、对照，联系自己的思想和工作实际，在认真“照镜子”、“正衣冠”过程中，认识到自己与组织、群众、领导的要求还有一些差距。在以后实际工作中，
我将重点查找自己存在的不足和问题根源，力求做到查摆问题精准、分析原因透彻、并制定切实的整改措施和明确努力方向，进一步加强党性修养、党性锻炼，从而达到了自我教育、自我提高、自我完善、增强党性，更好地履职尽责的目的。
一、个人作风基本情况中央出台“八项规定”之后，按照上级要求，在__党委的领导下，我认真学习《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线》等书籍，深刻领会上级有关开展第二批党的群众路线教育实践活动文件的精神要旨，一是坚持学习为先、积极拥护中央决定，认真撰写学习笔记和心得体会，使自己的思想上受到洗礼、灵魂上受到触动，对党的群众路线教育实践活动，对党的群众路线有了更加清晰的认识;二是以落实群众路线活动精神为指导，进一步增强工作激情和活力，提高工作标准，提升工作质量，把教育活动的干劲和热情转化为服务企业，发展经济的动力，以自己的实际工作来检验自身学习党的群众路线教育实践活动的成果。二、“四风”方面存在的问题(一)形式主义方面。深入基层不够，深入企业调查研究不多，工作有时习惯于以传达会议精神来推动工作，以听汇报来了解工作，没有完完全全认真对待每一项工作，感觉差不多就可以了，特别是对工作中自己认为的小事情，没有做到亲力亲为。(二)官僚主义方面。有时对待工作有点随意，自己放松了对工作的要求，尤其是当工作处于畏难情绪状态时，存在服务不主动的情况，做工作的热情和干工作的激情不足。(三).享乐主义方面。工作创新意识不够，有时满足于凭经验办事，按照程式化去工作，局限于领导布置什么干什么，没有充分发挥主观能动性，有时存在工作只求过得去，不求过得硬的侥幸心理。(四)奢靡之风方面。奢糜之风在我个人身上虽然不存在，但艰苦奋斗精神有所弱化，勤俭节约意识还不够强。三、存在问题的主要原因(一)政治理论学习不够深入，政治理论水平不高。一是没有把理论
学习放在首要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解。二是理论与实践脱节，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，没有系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义等政治理论的立场和观点去认识问题、分析问题、解决问题。
(二)改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。在改造客观世界的同时，忽视了改造自己的主观世界，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，缺乏创新意识，忽视了工作的前瞻性、主动性、创造性。(三)基层工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。一是对党的方针政策认知能力不强，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有完完全全把为人民服务的宗旨意识始终贯穿于自己的思想和行动中。二是对党的群众路线认识不深，没有将党的群众路线吃透并真正落到实处。党的群众路线是党的三大优良作风之一，是党的生命线，贯彻落实好党的群众路线，关系到党的生死存亡和兴旺发达。一切依靠群众，一切为了群众，从群众中来，到群众中去，才能树立全心全意为人民服务的思想，才能杜绝各种享乐主义。
四、今后努力的方向和改进措施(一)进一步强化政治理论学习，增强理论功底，提高理论水平。通过持之以恒的政治理论学习，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，提高自己的政治素质，不断适应新形式、新环境，用理论指导实践，用实践丰富理论。自觉加强党性修养，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，切实筑牢思想防线。(二)牢固树群众意识，坚持从群众中来、到群众中去。深入企业基层，深入一线，到群众中去，真正了解企业想什么、盼什么、急什么、要什么，用获取的第一手材料制订科学的工作方案，用切身的体会制订合理的管理方案，用真诚的心态推进基层的工作，用谦虚的心态聆听群众的心声，为企业排忧解难，共同推进各项工作。(三)杜绝工作中的形式主义，增强工作的实效性。工作中要注重形
式和内容的有机结合，但不要一味地关注形式，更要注重实际内容，实事求是，表里如一，重视实效，既把该做的工作做好，做实，又要让所做的工作让领导放心，让群众满意。
(四)保持昂扬向上的积极心态，开拓进取，不断创新。要进一步解放思想，保持共产党人的本色，生命不息，战斗不止，时刻保持昂扬向上的斗志，立足岗位干好本职工作，要想为、能为、会为、敢为，创新工作思路，不断开拓进取，不断为自己的人生添彩。
(五)要进一步保持廉洁自律，增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，经得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、白警、白省、自励。要加强道德修养，树立正确的价值观、人生观，追求积极向上的生活情趣，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神。
篇六：亲自撰写对照检查材料
撰写对照检查材料范文
撰写对照检查材料范文在;二是四风表现出的问题与根源及原因容易混为一团，以混乱的思路进行写作;三是难就难在本次群众路线教育实践活动要求“不要将个人四风问题写成工作问题”，也就是说，剖析自己的思想、作风、表现是重点，这些不良思想与作风给工作和服务群众所带来影响不是写作的重点.
一是成绩要讲足.成绩怎么讲，从民主生活会的要求来看，主要是讲存在问题，但是作为秘书来说要学会适应领导的需要，尽力把成绩讲出来，但又不能让人觉得是在表功，这就需要一个技巧了.从群众路线民主生活会的要求来看，可以把成绩放在遵守党的纪律部分.从贯彻执行党的纪律，落实“中央八项规定”，落实省市相关要求，要从习总书记、省委书记、市委书记对相关规定的论述都要提到，一项一项讲在具体工作中是怎样落实的，取得了怎样的成效.这样不就巧妙的把成绩与贯彻执行上级要求结合起来，体现领导坚定的政治立场和不折不扣的执行上级要求的能力.
二是问题要说好.领导“四风”方面存在什么问题，不是哪个秘书敢于轻易下结论，定调子的.如果秘书把“四风”分析的跟__县常委会民主生活会发言一样，估计秘书的日子也快到头了吧，呵呵.这里要把问题说好，就是既要让人听了这些问题确实存在，又要体现领导讲政治，讲原则，自我批评的态度非常诚恳.那么怎样才能达到这样的效果能，从秘书这个角度就是选共性的，普遍的，大家都存在的问题说，起草好了让领导改.
三是事例要选准.你说存在形式主义，但具体在哪方面存在形式主义，这就要选准事例.比如：领导下乡要通知，到了地方有人接，走马观花，被调研等这些事例很普遍，但也能说明问题.切不可把领导真实
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存在但别人没有的事例给写出来，会让领导觉得你能看到他存在的问题，对你产生警惕.更好的办法还是让领导自己添加具体事例.
四是尺度要合适.都说民主生活会对照材料不好把握尺度，一方面秘书对领导班子整体情况把握不准，对上级来参加民主生活会的领导把握不准，当然如果像兰考那样有总书记参加的话，秘书就可以轻松了，领导需要自己起草了.材料批评的深了，领导会觉得吃亏，浅了怕交不了帐.那么秘书怎样起草才能完成任务，这里有一个原则就是“高高举起，轻轻落下”.怎么举，怎么落这需要些功力，就是把问题说的严重些，把事例举的巧妙些.比如说到官僚主义，一般领导不愿意谈特权思想、特权行为，但是你可以说特权思想严重，但具体事例上举几个大家都存在的共性问题.比如：配备秘书，有人提包、开门、倒水等小事.不仅体现领导能从细微之处找到问题，还能体现领导诚恳的批评态度.
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篇七：亲自撰写对照检查材料
个人自我对照检查材料
个人自我对照检查可以让自己有一个深刻的认识。下面是为大家整理的个人自我对照检查材料，希望会对大家有所帮助!
【篇一】时光流逝，我从事教育工作已十几个年头。在新的世纪里，在上级领导的正确指导下，再加上自己主观的努力，我在工作上取得了必须的成绩。回顾已经过去的工作、学习，作一自我剖析。在思想上，我坚决拥护中国共产党的领导，拥护四项基本原则、改革开放;了解国家的方针、政策的颁布及实施、教育界的新动态，以此进一步端正自己的工作动机，严肃自己的工作态度，提高自己的思想素质，努力提高自身的思想水平严格要求自己，努力成为一位优秀党员。在工作上，我认真学习大纲，力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效益;在教学工作中，尽量从学生的学习兴趣、学习用心性着手，努力挖掘学生的潜在潜力，在课堂内多精讲，在课堂外多拓展，精挑优选作业，在上课时力争发挥教师的主导作用、学生的主体作用，从多方面、多角度去启发学生，努力构成一种和谐的课堂气氛;在平时多向有经验的老教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。认真分析上述存在的问题，从自身找原因：
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一、存在问题(一)系统地理论学习不够。对于马列主义毛泽东思想、邓小平理论的学习还不够深刻。毛泽东思想是中国革命胜利的经验总结，是老一辈无产阶级革命家群众智慧的结晶。邓小平建设有中国特色的社会主义理论，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代的马克思主义，资料博大精深。完整地、系统地把握其科学体系和精神实质，将受益无穷。作为教育工作者，更需要扎实的理论基础，武装自己的头脑。就我本身的理论根基而言，就更需要用科学的理论武装自己。就这几年自己也没有持之以恒地坚持理论学习，个性是此刻工作忙的时候，终日埋头于纷繁复杂的事务堆里，常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题，思维缺乏灵活性，自己也过于沉浸在旧的思想理论中，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。(二)工作态度还不够用心。此刻自己对待工作的态度，有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。思想不够解放，态度不够用心，也就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神，缺乏奋勇追击的热情。(三)生活中对身边的事物缺乏热心。平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他老师交流不够，没能热心地帮忙周围的同志有针对性地去想办法，帮忙
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解决实际问题。二、原因分析从本人在各方面存在问题进行分析，其原因是多方面的，有主观
因素、客观因素，也有内因与外因，但究其根本，还是主观因素在起作用。
第一、对政治理论的学习不够深刻，停于形式，敷衍了事，平时虽然在学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器指导生活实际，使自己对理论知识的理解与实际行动不相贴合，没有发挥理论的指导作用。此刻只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。再加上学习时没有制定严格的学习计划和学习态度的制度，学习就更显得没有深刻性。只能说自己有求知欲望，但缺乏持之以恒的自觉性，有想法没行动，更谈不上用马列主义、毛泽东思想的立场，观念和方法，去研究新状况，分析新形势，解决新问题，从而想问题、办事情、做工作难免有主观性、局限性、片面性，站不高看不远，思想境界没有提到更高的层次，思考问题没有深入主题，没有抓住核心。
第二，对自身的要求不够高，没有充分发挥党员的作用。作为一名教师党员，对自己的要求需要更高一层次，平时认为工作那么忙、事情那么多，时间总不够用，只要自己尽心做好本职工作就不错了，没有主动、热情地与群众多做交流。但是往往就是在这些时刻最能体
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现出党员的风采，发挥党员的带头作用，不要从自己的角度看问题，多观察身边的事情，多关注身边的人物，让身边的群众体会到党员对他们的关心与帮忙，
在工作中暴露出问题是正常的，关键是如何应对这些问题，更好地提升自己的认识，加强理论学习，增长自己的才干。而这次持续共产党员先进性教育活动的开展，正好带给给我一次剖析自我、总结自我的宝贵机会。借此东风，我期望能够在今后的工作中百尺竿头，更进一步，能够有更大的成绩。
以铜为镜，能够正衣冠;以人为镜，能够明得失;以史为镜，能够知兴替。批评与自我批评，是解决党内自身矛盾和问题的法宝，是持续共产党员先进性和模范性不可缺少的基本条件。联系自我生活实践，我能够透过批评与自我批评来认识不足从而到达完善自我的目的。
经过第一阶段的深入学习科学发展观，我已经从思想上有了全新的认识和提高，结合自我教育教学工作，下面我进行一下自我剖析：
一、理论学习不能放松，要坚持不懈地学习。毛主席曾说过：“活到老，学到老。”的确如此，作为党员教师代表，要有先进的思想，就离不开学习。在语文教学工作上，我认真学习大纲，吃透教材，力求备好每一节课，提高课堂教学的效益和效果;在教学工作中，尽量从学生的学习兴趣、学习用心性着手，努力挖掘学生的潜在潜力，在课堂内多精讲，在课堂外多拓展，精挑优选作业，从多方面、多角度去启发学生，努力构成一种和谐的课堂气氛;在平时多向有经验的老
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教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。但由于年纪尚青，工作的经验还不够丰富，驾驭课堂潜力还不强，在备课方式和课堂组织上还有许多需要改善的地方，这需要我平时多向经验丰富的教师请教，同时也要注意这方面的积累。
二、组织纪律性要增强，存在自由散漫行的心态。在今后的工作中应遵守学校的规章制度，时刻想着自己是一名中国共产党员，对自己高标准严要求，发挥党员模范带头作用。作为一名党员教师，做任何事情都要严于律己、宽于待人，不能随便放松自己的思想，放纵的行为。即使遇到了困难，也要用心勇敢地应对。
三、吃苦耐劳的精神不够。作为80年代的独生子女，生活在较优越的环境下，难免有些娇气，缺乏吃苦耐劳的精神。有言道：“党员就要吃苦在前，享受在后。”我从思想上认识到了这一点，但在行动上还缺乏主动性。在今后的工作当中，我要努力克服，不断完善。
天下无尽善尽美之事，世上无十全十美之人。作为党员教师的我，身上还存在着以上缺点，期望透过这次批评和自我批评，查找到自己的不足，也找到了今后努力的方向。今后我要认真履行为人师的义务，严守学校的纪律，坚持不懈的学习，提高自己是理论水平、业务潜力、教学和办事效率，和大家取长补短，相得益彰。
【篇二】按照党的群众路线教育实践活动关于认真查摆问题、进行彻底整改的要求，透过第一阶段的深入学习，进一步提高了对党的群众路线教育实践活动的认识;透过广泛征求意见，进一步明确了自身存在的
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问题。总的感到，作为一名党员，总的感到自己在思想上、政治上、工作上经受住了考验，理想信念坚定，进取精神比较强，宗旨意识比较突出，大局观念比较鲜明，遵章守纪比较自觉，工作作风比较扎实，任务完成比较圆满。下面，自己对照党章、对照中央八项规定、对照“四风”方面的22条现象，进行对照检查和党性分析。
一、对个人党性原则和现实表现的总体评价总的感到，自己对党是忠诚的，对岗位是热爱的，对履职是努力的，对工作是认真的，对自身要求是严格的。透过这次党的群众路线教育实践活动，使自己在“我是谁为了谁依靠谁”这一根本问题上立场更加鲜明，个人的党性观念不断增强，坚持群众路线的根基不断夯实，改善作风的标准不断提高。一是坚持党的宗旨意识不动摇，始终持续理想远大的人生观。作为一名党员，随着入党时间的延长，对党的朴素感情越深厚，对党的信仰、对组织的信赖、对荣誉的重视，与日俱增。能够始终不忘入党初衷，不忘组织重托，不忘领导和群众的期盼，能够始终按照党的章程衡量自己、约束自己、激励自己。除了党的事业和工作以外，从来不渴求什么，是我时刻提醒自己的人生信条。不论在什么状况下，不管干什么工作，始终全力以赴、尽心尽力，从来不因其他问题影响自己对党的热爱、对工作的热情、对事业的执着。二是坚持履职尽责不懈怠，始终持续顾全大局的全局观。多年来，自己始终有一种学习知识的紧迫感，担心自己因为素质低而不适应工作，担心潜力差而完不成任务，担心知识少而跟不上形势。注重学习
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新知识，研究岗位、职能、任务和环境带来的工作特点和规律，始终持续胜任本职工作的潜力素质要求;能够始终持续群众荣誉感和全局观念，能够本着为群众、为职工、为个人负责的原则，用心做好本职工作，认真履行岗位职责，踏踏实实搞好服务，努力做到让组织放心、让大家满意。
三是坚持遵规守纪不变通，始终持续立党为公的权力观。自己经常这样提醒自己，该得到党和国家都给我了，不该得的一文也不要，取半文则半文不值。这是多少年来自己始终不忘的自我约束准则。能够正确处理好岗位与职责、权力与职责的关系，始终坚持用党员的标准严格要求自己，自觉遵守党员行为准则和各项法规制度，加强风险防范和制度约束，严格自律，努力为大家做出好样貌。个性是党中央八项规定出台后，能够认真学习，领会精神，掌握政策，抓好落实。能够把更多的精力放在工作上，放在履行职责中，甘愿奉献、甘在幕后、甘做配角。
二、存在的主要问题和根源分析自己虽然总体上持续了共产党员的政治本色，但是，用新时期党员先进性的标准要求来衡量，与党章和党的群众路线来对照，还存在一些差距。一是学风不够端正。无论是政治理论学习还是业务知识学习，大多停留被动和自我原谅的状态。往往是布置什么学什么，要求什么学什么，仅仅满足于完成要求和规定的学习资料，个人根据自身实际，有计划、有重点、有目标地学习少，缺少学习的用心性和主动性;参
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加集中学习比较认真，个人自学比较少，对于考试考核的资料学习比较认真，一般性的要求学习下的功夫不够;学习效果还不够明显，往往是满足于学了，明白了，缺少实际应用和理论联系实际的检验，影响了学习的深度;业务学习有畏难情绪，忙于事务性工作多，静下心来、个性是利用业余时间学习少。由于学风不够好，在必须程度上影响和制约了个人素质和潜力水平的进一步提高。
存在这一问题的根本原因，是思想上对于学习不够重视，态度不够端正，真心、真信、真懂、真用的决心和动力不足。一方面，对于国家在改革中不断发展，党的理论在实践中不断创新，自己在武装思想上有恐慌感。每一次理论的创新，每一个重要政策出台，都能认真学习，掌握精髓，以持续理论、思想上的清醒和立场上的坚定，另一方面，感到自己受党教育和熏陶的时间比较长，政治比较坚定，思想比较纯洁，有一种放松感，缺乏党性锻炼的紧迫感和长期学习的意识。对于业务知识学习，一方面感到与自己工作关系不大，用不上;另一方面，感到自己年纪比较大，学不进、记不住，信心不足，对待学习比较懒惰，往往是得过且过，满足于一般的了解，没有刻苦钻研。
二是深入实际不够。长期从事机关党务、文字工作，虽然有必须的文字功底和政策理论水平，但经常性、习惯性地思考问题、总结经验、提炼启示，深入一线了解第一手材料、掌握实际和真实状况比较欠缺，更多时候是等待下面报材料、出典型，而不是自己一猛子扎下去，发现典型和线索，致使撰写的材料不够生动和鲜活。在材料撰写上，文字、语言还比较务虚，有时为了追求对称、好看、顺口，有套
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话和固定的模式，构成了一种定势，少一些指导性、针对性、实效性。存在这一问题的根本原因：还是形式主义在作怪，因为缺少深入实际，缺少一线生活，而使撰写的文章材料不够生动有力，还有一些空话和套话，有八股味道，看文风存在问题，似乎是表面文章多，有面子材料的嫌疑，但更多的反映的是主观认识、工作作风不够扎实，材料虽小，但材料里面有政治、有立场、有观点、有文化，反映的是一个人的综合素质、认知水平和立场观点。
三是创新动力不足。透过多年的努力，自己担负的各项工作井然有序，内外环境和谐，职工队伍稳定，各方面反映较好。在完成工作和履行职责过程中，能够知恩、知足、知责;应对成绩和不足，能够及时汲取和借鉴。无论什么状况都能心态端正、安心工作、尽职尽责，严格要求，经受住工作任务、复杂环境、特殊状况的考验。正是因为这种状况、这种状态，使自己对于创新工作方式、取得新的突破上，缺少动力，满足于完成任务、不出问题，有时有守摊子的心理，自我要求的标准有所降低，满足于自我理解、自我原谅，有时主观态度上比较用心，但行动上缺乏用心向上的闯劲、努力进取的干劲和坚持不懈的韧劲。
【篇三】一、遵守党的政治纪律和贯彻中央“八项”规定精神状况我参加工作20年，入党16年，从94年8月分配到景洪市三中任初中数学教师，1998到7调入景洪市民族中学，在组织的教育培养及充分信任下，1998年1月入党。根据上级党委及深入开展党的
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群众路线教育实践活动要求，按照上级实施方案的部署，作为一名教师党员，我认真参加开展党的群众路线教育实践活动，以贯彻中央“八项规定”和省委实施办法为切入点，透过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢，以整风精神开展批评和自我批评，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析。围绕为民务实清廉资料，践行教育实践活动的全过程，我认真参加支部组织的学习讨论，听取意见，查找存在问题。认真对照标准，查找自身存在的问题和不足，坚持在工作中学习，在学习中提高，不断改善工作方式、方法，提高自身潜力素质，现将自我对照检查状况汇报如下：
(一)遵守和执行党的政治纪律状况。本人认真遵守党的政治纪律，坚持四项基本原则，拥护党的一个中心，两个基本点，在原则问题和大是大非面前立场坚定，对党的理论和路线方针政策等重大政治问题坚决拥护，在思想上和行动上始终与党中央持续高度一致。能坚持民主集中制，遵守党的组织纪律。严格遵守组工干部纪律，在工作中坚持原则，没有违规行为。(二)贯彻中央“八项”规定、省委实施办法及州市有关规定状况。本人遵守中央八项规定和省委省政府十项规定，没有违规违纪行为。需要明示的是：我没有“公车私用”、“人情消费”和职务消费，更没有配备秘书、超标占用办公用房，没有家属子女经商等问题。(三)需要向组织说明的状况：本人没有公务用车，2013年5月
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向亲友借款购臵家用轿车。现有住房两套，两套住房均为按揭贷款购臵。办公用房为学校群众公用办公室，没有人情消费和职务消费。本人从没有进入过私人会所和持会员卡，并保证今后不出入私人会所、不理解和持有私人会所会员卡作出公开承诺。爱人是技术工人，本人及家属从没有收受现金、购物卡、红包等;社交面窄朋友基本上是教师和一些技术工人，无不法商人之列的朋友。从没有干预和插手建设工程项目承发包、土地使用权出让、政府采购、房地产开发经营、矿产资源开发利用、中介机构服务等市场经济活动。也没有利用在校任何权利和行为为家属、亲友等在校工作或照顾某事等损害学校行为。
二、“四风”方面存在的主要问题形式主义方面。思想上的放松是产生学习走形式的根本原因之一，自己总认为学习就是走形式主义，为了应付上级检查，所以对政治业务学习的学风不够端正。另外，本质工作上认为自己工作任务重，不用心主动去履行自己的职责，有推诿思想。好人主义作祟，主动担当精神不够。工作上努力做到实事求是、认真职责、坚持原则、照章办事，但应对一些扯皮难事不愿多管，存在回避矛盾、和稀泥、当老好人的情形，导致出现了一些工作安排部署周密，要求明确，但落实不到位，执行不力的现象。官僚主义方面。深入各办公室与教师沟通谈心不够，不主动到教师中了解状况和征求意见，所以群众凝聚力不够，协作潜力需要进一步提高，服务不主动，服务动作慢。对待学生存在教师高高在上的思想，对于有时候学生的错误凭主观处理。比如：教育学生时候态度生
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硬，不耐心。享乐主义方面。一是存在精神懈怠、进取意识减退的状况。工作
中，一向要求自己认真负责的对待每件事，用心主动地把事情做好，但受各种因素影响，也不自觉地滋生惰性思想。如：应对近来长期不分节假日、周末和晚上辅导和补课状况，有想感到累、“缓口气”的思想，甚至还出现向领导发牢骚的状况，没有把党的革命事业放在第一位。二是艰苦奋斗精神淡化。虽对名利似乎没有个性的追求，但实际上心底仍然存在着攀比的想法，想获得一些似乎是自己就应得到的荣誉和功利。比如：应对当前不也许收补课费用，而收入较低时，有一种不平衡的思想。三是苦干实干精神减退。虽然能尽心投入工作，但工作过程中不怕苦，不畏难的精神依然不够强。习惯于按照原有工作惯例和方式推进工作，对于难点问题的深入思考、深入调查研究不足。对待一些复杂棘手的工作，有畏难情绪，有求稳心理，攻坚克难的勇气不足，有时存在得过且过，拖拉等待的现象。比如：应对处理一些重大事件，不必须要思考那么多、那么深。思想上存在“求稳多、求进少”倾向，缺乏极为强烈的事业心、职责感。
三、产生问题的原因剖析在形式主义方面构成的主要原因。思想上的放松是产生学习走形式的根本原因之一，自己总认为学习就是走形式主义，为了应付上级检查，所以对政治业务学习的学风不够端正。另外，本质工作上认为自己工作任务重，不用心主动去履行自己的职责，有推诿思想。认为自己是学校老教师、老资格，放松自己的一个党员干部的觉悟，认为
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教师有事情会主动来回报和反应。对待学生上的官僚产生原因主要还是认为自己是教师，对学生来说高高在上，缺乏先进的教育理念和思想，缺乏与学生平等交流的心态。在享乐主义方面构成的主要原因。安于现状，缺乏上进思想，自己总在思想上存在“求稳多、求进少”的倾向，缺乏较强的事业心和职责感。
四、今后的努力方向和整改措施1、加强理论学习，不断提高业务素质提高政治理论学习的用心性与主动性，不断的用政治理论知识指导自己的工作。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，我要用心学习，不断提升自己的业务潜力。有机会必须用心技能培训、外出听课、等不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。2、用心参加学校组织的教学、教研工作作为一名青年骨干教师，不能满足现有的教研成果，除了自己要多写论文，还要指导年轻教师进行教学研究。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思。同时，我还用心和领导同事沟通交流学习。3、勇于探索，提升科研潜力科研来源于教学，服务于教学。今后，我会用心参与省校级科研立项课题，勇于思考，善于向兄弟院校学习，向同行专家学者学习，
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学习他们成功的经验，学习他们刻苦钻研的精神，自己认真研读专业期刊杂志，注重点滴积累，不断提升自己的科研潜力，为开创有特色的教学模式作出贡献。
4、深入学生中去，切实发挥思政的实效性我会借助学院党支部与学生结对子的有利时机，用心开拓新渠道新方法与学生沟通交流，深入了解学生，走进学生，深入班级、宿舍，与辅导员老师、专业教师、学生长效的联系机制。总之，作为教师已明确了自己肩负的职责。在以后的工作中，我会时时事事处处用高标准、严要求对照自己，使自己在各方面的综合素质，在原有的基础上得到进一步的提高，"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”前行的路还很漫长，还有可能风雨交加，我将一如既往的忠诚于教育事业。
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篇八：亲自撰写对照检查材料
对照检查材料撰写标准格式(内参)
对照检查材料撰写意见材料必须参照《对照检查材料基本要求》撰写，查摆问题时按37个共性问题和25种具体及贺教群组发[202X]10文。一、开篇导语及认识收获部分要开门见山，直奔主题，文字要简练，三五行一小段即可。二、遵守党的政治纪律及贯彻落实中央八项规定精神情况部分（一）遵守党的政治纪律方面要重点查摆贯彻执行党的民主集中制、维护班子团结、确保政令畅通等三个方面存在的问题和不足；（二）贯彻落实中央八项规定精神方面重点罗列三个存在的问题和不足。（三）明示事项按顺序一一列出，不能漏掉某一项或合并某两项，要细化、具体。关键要讲清列明，不能用“是否超标”、“符合规定”等评价性语言一笔带过。1.“三公”经费情况：2.职务消费、人情消费情况：3.亲属子女从业情况：4.办公用房情况：5.本人家庭住房情况：6.公车配备情况：7.秘书配备情况：8.出入会所情况：提示：班子部分只写“三公经费”。三、在“四风”方面查摆出来的问题部分提示：文风、会风、学风不作为个人对照检查材料进行查摆。结构要求：（一）形式主义方面：
1.标题。（提炼形式主义方面的问题之一）一是......；二是......，等等。要列举至少3种以上具体表现，每一种表现要各选取一个典型实例。
2.标题。同上3.标题。同上参考例子：1、工作执行不力，重部署轻落实。一是自己主动进行跟踪落实的力度不够，督促检查不紧，造成工作质量受影响。如……(典型事例)。分析表述要简洁到位。对每一风都要罗列出具体表现，并列举典型事例。所举例子要与自己在XX主义方面存在的问题密切相关，重点突出关联度和典型性，所举的事例为一个典型事例即可，不必堆砌大量不典型的事例。（二）官僚主义方面：同上。（三）享乐主义方面：同上。（四）奢靡之风方面：同上。提示：按37个共性问题找准问题、扣对帽子。四、产生问题的原因分析部分要对应查摆出来的问题进行剖析，前后对应，分析原因要有现实厚度、理论深度。1.首先要提炼好标题，从世界观、人生观、价值观、发展观、政绩观等方面深挖思想根源，对照“四面镜子”、焦裕禄精神和“三严三实”要求，找出症结所在。标题不要大而泛，很多同志喜欢扣“大帽”，没有与自身存在的问题一一对应。2.定好标题后，重点围绕标题，紧扣主题进行分析，不要泛泛而谈，切忌虚话、空话、理论用于多。原因剖析部分要到位深刻，要结合自己的成长经历、心路历程，寻找准思想根源。3.要针对存在的问题，逐一进行剖析。五、今后努力方向和改进措施部分要重点要针对“四风”问题提出整改方案和措施，即有时间点、线路图。1.标题的提炼就是今后努力的目标和方向。内容中要围绕目标及要达到的
效果，谈谈具体怎么做才能有效达到目标，措施要务实可行，呼应自身的问题，对症下药。
2.不能拿班子的工作措施替代个人整改“四风”问题的工作措施。3.“四风”问题和前面的原因分析进行，避免空对空，缺乏针对性和可操作性。做到务实、管用、可检视。提示：1.请严格按要求，结合《对照检查材料的基本要求》（2104年6月6日修订）亲自进行修改和校对。2.送审的材料不要再出现标点符号重复，错别字、语句病假等情况，版面一定要按照规定的格式排版。市教育系统党的群众路线教育实践活动领导小组二〇一四年七月
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