《数字的秘密生活》读后感1 其实真正的数学，不仅仅是一段又一段简单而又枯燥的文字，而是可以把人带入另一个世界，用心去体会，去感受数学其中的奥妙。 “数学并不难，只要你敢去想，敢去猜，敢去做，你才下面是小编为大家整理的2023年《数字秘密生活》读后感3篇（范文推荐）,供大家参考。
《数字的秘密生活》读后感1
其实真正的数学，不仅仅是一段又一段简单而又枯燥的文字，而是可以把人带入另一个世界，用心去体会，去感受数学其中的奥妙。
“数学并不难，只要你敢去想，敢去猜，敢去做，你才真正的走进数学。”这是妈妈对我说的，就像这一本《数学美拾趣》一样，看起来十分厚，而且字也很多，一定十分枯燥，可是，你一旦看了下去，看懂了，就发现数学其中的奥妙，就不会害怕了。读后感·而且这一本书，每一章都有举一些名人的事例，可以让我们增长见识，帮助我们理解这些比较难懂的知识。
而《数字的.秘密生活》这本书的语言文字并不像别的书一样枯燥生硬，而是夹带着有趣，语言幽默，像在跟自己对话一样，不会感到生硬，也不会越看越无聊，越看越枯燥。
我最喜欢的一篇是“世界末日快要到了吗？”开始会在摘要里，简单地讲一下中心，然后举出牛顿所预测的末日时间——1867年，而后又像对话一样，说牛顿留了一个退路，那就是20xx年，可作者十分有趣地对我们说，其它牛顿还有另一个退路，末日时间最晚可能2370年才来临。”
《数字的秘密生活》读后感3篇扩展阅读
《数字的秘密生活》读后感3篇（扩展1）
——《蜜蜂的秘密生活》读后感3篇
《蜜蜂的秘密生活》读后感1
刚翻开第一章，犹如乌云压境般，沉重的气氛围绕着我，但随着页码的数字增加，丝丝缕缕的苦涩渐渐被一层层剥开，当处在绝望的边缘时的莉莉听到一个神秘的声音“莉莉。梅丽莎。欧文斯，你的蜜蜂瓶打开了”的时候，尽管前方阴晴不知，她还是毅然踏上了寻找日夜期盼的爱的道路。
“她是我的整个世界，而我却夺取了她的生命。”莉莉在四岁时是受开枪打死了自己的母亲，她的父亲也因为对他母亲的爱而变得极端，虐待在莉莉的生活中是家常便饭。这也使莉莉从小就在心里埋下了对母亲抛弃她的怨恨，对父亲不爱她的怨恨，还有对亲手毁掉她整个世界的自己的怨恨，年幼的心渐渐被覆上了厚厚的冰霜。而她由不得不把自己的精神全部寄托幻想出来的母亲的爱上，她始终坚信母亲是爱她的，当他把母亲的照片紧贴自己是，我能感受到她心中对爱的渴望和些微的绝望。
而现实却由不得她多思考，唯一能让她感受到爱的黑人保姆因不满白人对她的侮辱，而将痰液洒在他们皮鞋上，最后不被抓后，去寻找母亲的爱和救出黑人保姆的想法是她毫不犹豫的踏上了改变了她生命轨迹的道路。
故事中的事总是这么巧，也正是在杂货店看到一个蜂蜜瓶上有着和母亲留下的黑圣母雕像，她碰巧借宿到了母亲保姆五月的养蜂场中。当她在厅里看到黑圣母的第一眼时，她感到“全身发抖，就像一股电流用还是那个我的脊梁骨，就下我的胳膊，从我的手指尖释放出来。”这位黑圣母叫链锁圣母，不是因为她被连锁所束搏，而是因为她挣脱了链锁。也许是黑圣母拯救黑奴的故事，和她那紧握的拳、画上的渐渐消退的红心给了人们面对生活的力量。但读到后面，我才从八月的话中领会到了那种力量并不是来自雕像本身，也不是来自圣母，而是来自我们的内心深处。我们获取这种支撑着我们面对一切的力量时，不用把手放在黑圣母的红心上，而要把手放在我们自己的胸口上。“那不仅是你内心的力量，也是你心底的爱。”莉莉在清晨的凉爽清风中，在蜜蜂的轻歌曼舞中明白了八月的话，我也在那时恍然大悟，不由得感到释怀。是啊，这给予我们力量的爱来自于我们自己，忘却苦难，爱就是存在于我们心里的圣母，每个人都可以选择幸福和希望。我们不仅要去爱——而且要忠贞不渝的去爱，这样的爱将成为我们源源不断的力量，成为我们坚固的精神支柱。莉莉在八月微风般的爱，五月纯净的爱，和黑人保姆浓浓的爱中成长了起来，这些她寻找多时的爱也为她找领了生命的路。
合上书，我不禁想到书中的一句关于密封的话“工蜂的身体仅有一公分多长，体重也只不过六毫克左右；但是它可以背负大于它体重的负荷飞行。”莉莉正是这么一只工蜂，每个人都是。但我们不仅有生活中的重负，也有住在我们心里的最柔软的爱。
书中的五月无疑是这个故事中最让人心痛，却又是最柔软的地方。她比常人更容易受到伤害，把世界上的一切都痛苦都承担下来，连一只蟑螂都不忍杀死。人们眼中他是一个精神病人，但我觉得她远比那些心已萎缩，感觉不到爱的人正常的多。也正是因为她拥有人性中最善良最美的部分，她变得如此脆弱，需要“哭墙”为她挡住心灵的创伤，而最后，她还是因为承受不了柴克被关起来，而选择离开这个世界，因为在她看来，在父母和小妹妹四月的身边会更快乐。这么一个容易悲伤的五月，成了黑人悲惨待遇的一个象征，也成了善与美的化身。
在读的过程中，我还无法理解为什么书的封页上说这是一个简单的故事，读到最后时，我才发现这确实是一本简单纯粹的书，一个女孩找寻爱时，一点一滴的变化，和一个个因为有爱而连小缺点都变得可爱的黑人，都告诉了我们爱就是存在于我们心里的圣母，那是人生唯一值得追求的目标。不仅去爱——而且要忠贞不渝的去爱！在艰难的岁月里，生命因爱而重新被点亮，照亮生命中全部的美。
《蜜蜂的秘密生活》读后感2
一个年仅十四岁的女孩子在一个暑假里的经历足以改变她的一生。对母爱的渴望，对母爱的怀念，对父亲的讨厌和对自己生存状态的不满，一个十四岁的女孩子离家出走，开始了一段探求属于自己的生存方式的经历，这段她自己找寻母亲的路也让她真正理解到母亲爱她的艰难和父亲爱自己的方式。同时，在这段路途中，她也拥有了另一种母爱，找到属于自己一生的人生观。
这本书以莉莉的第一人称“我”为主人翁，陪伴在莉莉身边的保姆罗萨琳、月历三姐妹、扎克和父亲狄瑞等一起搅动夏日里的热浪，一起度过改变一生命运的日子，在*凡中发现真理，在冲突中寻找事实，在悲痛中增添勇气，在快乐中预示将来付出的代价。跌宕起伏的故事情节实在让我不愿放手，终于一口气读完书中内容，在结局中*添几分忧愁，甚至为书中并未描写的她将来的生活、未来的命运或喜或忧。
故事发生在美国南方的南卡罗来纳州西尔万镇和蒂伯龙两地。莉莉梅利莎欧文斯，一个4岁时就失去母亲的女孩子，在这个夏天刚满14岁，感觉自己受够了父亲狄瑞的虐打，终日思考着要离开父亲开始一种的新的生活。而作为父亲的狄瑞则从不向女儿谈及自己的妻子、女儿的母亲，原因则在于十年前的意外，让原本仅可能以分居或者离婚收场的婚变却因当时在场的女儿意外地拾起被父亲从母亲手中夺下的枪走火而导致母亲意外身亡，这是父亲不能向其谈及母亲的一个重要原因，同样，在倍受煎熬的父亲看来自己对妻子的怀念和女儿对母亲的眷恋同样不能让他谈及他们死去的亲人。曾经爱得死去活来的两个人如今只剩下游走于灵魂之外的躯壳在无望地大地间苟延残喘。没有母亲的音容笑貌，莉莉甚至不能在自己的梦里勾画她的影子。在阁楼里发现的唯一的有关母亲信息的却仅为她曾经用过的手套、一张嵌在相框里的黑圣母画像和年轻的母亲半倚在车门上满面春风的一张照片为莉莉在心目中勾勒出母亲美丽的面貌。罗萨琳是父亲从自家桃园里请来的黑人保姆，负责照料失去母亲的莉莉和家里的日常生活。
尽管美国内战刚刚结束，为黑人争取和*和权利的战争赢得胜利，在南方，仍有大量黑人受到不公*对待。这是一个矛盾激化的年代，南方的黑人坚持自己的权利，尽管代价依然付出巨大。在《民权法案》签署的第二天，莉莉随罗萨琳到镇上登记合格公民投票时，不小心惹到一家埃索加油站有严重种族歧视的三个白人，从而终于引发莉莉在父亲保释下安全出狱后因不满父亲惩罚自己和不保释罗萨琳的行为离家出走，并在镇上的医院里巧妙救出因遭受毒打入院治疗的罗萨琳。两人不能再回到西尔万镇的家中，按照母亲遗物中黑圣母画像背后所写的“南卡罗来纳州蒂伯龙”几个字，莉莉决定到蒂伯龙找寻母亲曾经可能生活或出现过的地方。
所谓无巧不成书，正是在蒂伯龙的一家杂货店，莉莉看到了一罐贴有黑圣母像的蜂蜜，在问清楚主人和地址后，她走进这幢漆成粉红色的小屋，结识了月历三姐妹一家，并欺骗她们结纳自己与罗萨琳在此暂住。尽管自己感觉撒谎撒得天衣无缝，并为能够在这个屋檐下暂住一段时间而感到兴奋，却不知自己的身份早已被识破。
蒂伯龙的日子总是那么快乐，莉莉饶有兴趣地学着有关蜂蜜的一切，她还以白人的身份结交到马利来女儿会的众多朋友，甚至认识了帅气的黑人男孩扎克。在他身边，莉莉怀揣甜美的少女梦想，却时面痛苦地思考着与他的未来会是怎样。一次与扎克外出购买东西却因街边黑人男孩向白人扔可乐瓶导致扎克一同被捕入狱，精神原本有些问题的五月在扎克母亲打来的电话中得知此事后，消极离世。月历家出现重大变故，六月也因五月的遗书而终于走出心理阴影，答应与追求自己多年的尼尔结婚。莉莉也在圣母升天日第一天从八月口中终于得知自己母亲曾经的一切。*静的生活被打乱，莉莉心中极度矛盾，不知是否还要继续留在这个到处都有母亲影子的屋子里。父亲的到来终于让莉莉下定决心，与八月生活在一起，同时，也终于理解到父亲对母亲的思念之情和对自己另一种方式的爱。
作为主人翁的莉莉，自小习惯了与黑人保姆罗萨琳相处的日子，在她的少年时期，因为缺少母爱，同学对自己的态度和父亲对待自己的方式让莉莉的世界充满伤心与失望，反而因罗萨琳对自己无微不至的照顾更容易接受黑人。因此，在发现母亲曾藏有的黑圣母像时充满疑惑、好奇和对黑人世界的关切，她甚至还曾预感到自己与黑人之间将可能有一生都难以割断的情素。因而，在蒂伯龙，莉莉反而能够迅速适应在黑人家里的生活，有时甚至还会因为自己的肤色感到自卑。这应该会是一个很让白人世界无法理解的心态。
暑期的生活，莉莉身边也充满矛盾与决择，与父亲在礼物和惩罚方面的矛盾，与罗萨琳在逃狱和远行方面的矛盾，与六月看似没有原因的矛盾，与扎克之间的种族矛盾、与镇上白人之间关于种族隔离的矛盾，以及最最重要的与八月之间诺言与真相的矛盾……莉莉做出重大决择之时，一个矛盾逐渐化解开来，而另一个新的矛盾正在形成。夹杂在黑人世界里的白人女孩，用自己的爱与真诚打动了黑人，黑人也用自己的爱与真诚接纳了这个在当时本不属于自己世界的白人女孩。寻找母爱，在此刻也仅仅成为书中重要事件的一条重要线索，引领读者在情与爱的世界里，用纯洁、真诚铺*一条种族隔的大路，描述了种族世界由崎岖走向*衡的过程。
《蜜蜂的秘密生活》读后感3
《蜜蜂的秘密生活》是我今年寒假中读的一本书，一本让我读了泪流不止的书。我一遍一遍读，一次一次流泪，真希望也能走入书中，跟着莉莉去寻找母亲的足迹，以解我对母亲深深的思念。
《蜜蜂的秘密生活》这本书讲述的不过是个简单的故事，白人女孩莉莉，在她四岁的那年，因为父母的争吵，捡拾起父母争抢中掉落的枪，误杀了自己的母亲。从那以后，这模糊的阴影挥之不去，她的父亲更是终日粗暴对待，眼里尽是不耐烦和厌恶。除了一个照顾她的黑人罗塞林能给她点温暖，她感受不到这个世界的任何温暖。在她14岁那年，她逃离了家，踏上寻找母亲的道路，她想证明母亲是爱她的，并没有抛弃她。经过她坚持不懈的努力，最后，在南卡罗来纳州的养殖场，寻到了母亲的足迹，也收获到了她从前不敢想象的亲情、友情以及爱，最终也知道母亲是爱她的，与其他母亲无异。
合上书，我在泪眼朦胧中似乎看到了妈妈的影子，她在深情地呼唤我，在轻轻地抚摸着我的头，在我耳边轻声呢喃：“亲爱的女儿，我多么想你，多么希望能陪着你长大。妈妈爱你，永远爱你！”我禁不住号啕大哭起来。
曾有多少次，我梦中醒来，泪湿衣裳：为什么别人都有妈妈，而我只能跟着外婆过日子。外婆对我很好，细心照料我的日常生活，无微不至。舅舅对我很好，只要我想要的东西，他总是尽力满足我。家人都宠着我。学校里，老师同学都我关心我。可是每当我看到同学的妈妈给他们送伞，接送他们上下学，听同学说着妈妈给他们做好吃的，给他们过生日时，我总是忍不住伤心，为什么我没有妈妈。别人的妈妈都爱孩子，只有我的妈妈不要我，抛弃了我，我是个没人要的小孩。
现在当我看到《蜜蜂的秘密生活》中莉莉感受到母爱的时候，我不禁想起了外婆对我说的话：“每一个妈妈都是爱孩子的。你的妈妈和别人一样爱你，甚至更爱你。她明知道自己身体不好，但还是坚强地生下了你。她让你来到这个世界，沐浴阳光，享受美好的一切，你应该感到高兴才对。”
是啊，妈妈把我带到这个世界，给我观看色彩的眼睛，聆听音乐的耳朵，给我健康的身体、聪明的大脑，我有什么权利责怪她呢？她让我遇到了那么多热心人，我有爱心爸爸、爱心妈妈，我有和蔼可亲的老师，有真诚友爱的同学，我是多么幸福。
妈妈，谢谢你给了我生命，我会坚强地、幸福地生活下去，我会代你好好孝敬外婆，我会好好学习，做一个文明的人，懂得感恩的人。长大了，我也会把爱心传递给需要的人。妈妈，您放心吧！
《数字的秘密生活》读后感3篇（扩展2）
——童年的秘密读后感
童年的秘密读后感
看完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，是时候抽出时间写写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编为大家整理的童年的秘密读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
童年的秘密读后感1
《童年的秘密》一书是蒙特梭利通过自己在“儿童之家”的教育实践指出了正确的教育方法和疗救之方。她还提出了儿童发展中有一个“敏感期”的观念，刻画了儿童在智力、秩序感、行走、节奏感、观察力等方面的发育特征，是一本了解儿童发育和成长秘密的最生动的著作。通过对这本书的阅读，给我留下了很多的启示，现从以下三个方面简单谈一下我的体会和认识。
一、认识儿童。曾经青春的我们是否有过叛逆，是否因为和父母意见不同而产生冲突呢？蒙特梭利女士告诉我们：*总是按照自己的想法去教育孩子，根本不管孩子的感受和想法，这便是大人和孩子产生冲突的原因。虽然孩子在年幼时对父母的这些强迫没有反抗能力只能接受，但长期如此对孩子的个性发展有很大的影响。这种冲突所产生的后果几乎会无限扩展，就像一块石子扔进*静的湖面时传出去的波一样。
蒙特梭利女士系统的阐述了揭开儿童成长奥妙的革命性观念，正如她所言：“儿童只有在一个与他的年龄相适合的环境中，他的心理生活才会自然的发展，并展现他内心的秘密。”她认为，一个儿童之所以不能正常的发育和成长，主要是因为受到了成年人的压抑，是社会赋予了成年人截然相反的使命；让他们又权决定儿童的教育和发展。在书中，蒙特梭利女士提出了儿童的成长有着其内在的精神驱动和规律，儿童的成长需要依靠他们自身不断的有意识的、自主的、独立的与外界环境进行活动来获得。*如果想促进儿童成长，最重要的是给他们创造一个充满爱的安全的丰富的环境，尊重并理解孩子的行为，对他们的行为尽量做最少的限制和“指导”。儿童自然会知道自己想做什么，该如何做。在一次又一次的探索中，他会逐渐成长起来。
二、*的失误。有多少人相信儿童是一个精神的存在物？相信他一生下来就蕴含着强大的精神能量，他将按照内在的成长规律成长？在一个年龄段，孩子就喜欢玩水和玩沙子，如果大人阻止他，他会顽强抗争。这到底意味着什么呢？
如在*的眼里，孩子热衷于一些琐碎的、毫无用处的事物，他们为此感到不可理喻，他们认为孩子的自由探索行为是很幼稚的，这个过程是很缓慢的，他们企图将一切事情代劳。但对于孩子来说，这些探索是可喜、有趣的，他们从中得到了满足感。比如，孩子会要求自己纽纽扣、系鞋带，他们会完全沉迷在这些在大人看来是再简单不过的工作中，在一遍遍的尝试、重复中探索、发现、兴奋着、愉悦着，但大人们看不下去了，最后穿衣穿鞋等基本生活技能完全由*代劳。
既然我们知道*不可以按自己的意愿让孩子做什么不做什么，那么就应该放手让孩子自己去探索、发现。但这种放手有没有一个限度呢？是不是要完全抛弃自己的想法呢，难道没有经过任何修剪的小树苗长大之后其弯弯曲曲的样子就真的好看吗？*的经验就真的帮不了孩子什么吗？我看不是，*的放手是有前提的，首先得确认孩子的探索过程是安全的，其次也得要有远见，可以准确判断出孩子当前的探索是对孩子的发展是有帮助的，并在适当的时候提出纠正帮助。
三、教师的准备。对教师而言，观察儿童的方法是极为重要的。所以，仅仅有教育理论知识是不够的。教师首先必须系统地研究自我，使自己的内心做好准备。这样，教师才能摆脱最根深蒂固的缺点，事实上，这些缺点会妨碍教师与儿童的关系。为了发现这些潜意识的弱点，我们需要一种特殊的引导。我们必须像其他人看待我们那样对待自己。教师必须一开始就研究自己的缺点，以及自己的坏脾气，而不是过分关注“儿童的脾气”，或者“纠正儿童的错误”，甚至是关注“原罪的影响”。只有先清除你自己眼中的沙粒，你才能清楚地知道如何消除儿童眼中的尘埃。
童年的秘密读后感2
假期无趣，闲来信手翻开《童年的秘密》。未及细品，书名遍牵开了我的思绪，“你长大后想做什么？”仿佛是每个孩子都无法回避的问题。儿时，大街小巷花花绿绿的宣传板上“科学是第一生产力”的标语让我不假思索地回答：“当科学家”。但随着鳞次栉比的高楼大厦如一把把利剑穿透城市腹地，巨大的广告牌上嚣张地写到“世界在这里你在哪里”时，我又信誓旦旦要成为一名优秀的企业家。我想，梦想之所以称之为梦想就在于它可以包容少年人的不谙世事与恃才傲物直到被现实映照的支离破碎。在填写高考志愿的时候，我意料之中的进入了妈妈喜欢的师范专业，她说，女孩子当个老师挺好。
眼中停泊万家灯火，心情艳过酉时日落。“老师”这个角色的担子太重了，我站上了这个陌生又熟悉的地方成为了一名教师。回到了最初的起点。
优秀的老师好比甘草，性温，包容，善调和。这不禁让我想到我的初中班主任—刘怀龄老师。在我印象里刘老师跟甘草可真真不贴合，她是典型的北方人，性格直爽爱憎坦然，会在早自习前热火朝天地跟我们讨论早餐吃什么有营养，会趁学校在山上拉练时教我们认野菜，会偷偷用电动车驮着我这个跑不动元旦长跑的小胖子。后来我想。大概这也是甘草吧，温柔岁月。
初中三年，耳边总伴随着她风风火火地“数落”声，读书、扫除、集合但凡稍有差池就能听到，絮絮叨叨像极了家里的长辈。她是不轻易批评学生的，大多能絮叨过去的事儿她都很少动怒。就像我们班一个一直迟到的女生，整整三年都是踏着早自习的歌声与老班的笑骂合奏一起进入教室，这样我们班才算是拉开了新一天的序幕。直到毕业之后才依稀听闻那个女孩家里的难处。我想，这就是甘草吧，包容慈悲。
她不喜欢讲一些大道理，作为一名理科老师总喜欢用事例表达情感。她是一个有生活的人，柴米油盐酱醋茶刘老师总是不停给我们讲那些真实发生在她身边的故事。她会买很多份同一天的报纸，因为寒风凌冽的傍晚不想让路口卖报纸的大爷受罪；给我们发的奖品是小勺子小叉子，那是凤凰书城门口年逾耄耋的老阿婆赖以生存的活计。初中很多的知识我甚至都记不清了，但那些故事却一直深深影响着我。我想，这才是甘草吧，沁润灵魂。
我也已经站在这讲台两年半了。见识过各色的学生，也欣赏过许多名师的风采，但至今依然不能清晰地定义何为“学生喜欢的老师”。在上课时尽量用生动有趣的故事去引导学生的情绪波动，我希望他们觉得上课是有趣的。也正因为这样，大部分的学生上课还是很开心的，这种情绪上的相互感染让我也充满了干劲。像刘老师一样，我喜欢和学生分享彼此看过的风景、听到的趣闻、看法。这个年龄的孩子自我意识觉醒，一堂真正有趣的课不仅是老师要上得精彩学生同样也要讲得尽兴。期中考试结束，我表扬了几个进步很大的学生，其中一个小姑娘各科成绩都不理想，只有音乐考得非常好，我忍不住问她原由。她眨着闪亮的眼睛说：“老师我喜欢上音乐课，我喜欢你”。那一瞬间的喜悦和幸福一度让我觉得比盖几座摩天大楼都要开心。我想，我真的非常喜欢这份工作了。
现在的我真切地理解了“甘草”。它性温，清润心灵、温润品性、包容个性、调和相协，作为老师要有包容的心，有立足的根，有调和的技巧，有善察的警觉，这一点都不比做一个科学家容易。“科技是第一生产力”但教育是科技之本。做一个社会需要的、学生喜欢的、自我认可的老师我还需要不断地学习。如果说我的教育事业好比一座荒园，我来之前寸草不生，我走之后遍地荒芜。但希望当我回首往事时，能够想起那座荒原也曾开满千树万树的花。
童年的秘密读后感3
《童年的秘密》是著名教育家蒙台梭利的著作，全书分为三大部分，介绍了儿童生理、心理各阶段的发展；儿童的教育；爱的智慧；*与儿童的冲突等等。很多部分让我有很多的思考。
*无法理解儿童对感兴趣事物的热爱，他们对一切都习以为常，并认为自己了解这些事物。所以他们感到乏味和疲倦，他们对工作不再热爱，开始被动行事，儿童的那种专注、探索、发现和创造也自然随之消失。蒙台梭利认为：*需要一个新人去唤醒他们，用他们早已失去的那种富有的活力的勃勃生机再次激发他们，*需要一个以不同方式行事的人给他们以更好的生活启发。
经历着青春期的我们是否有过叛逆，是否因为和父母意见不同而产生冲突呢？而我们的*总是按照自己的想法去教育孩子，根本不管孩子的感受和想法，常常是大人和孩子产生冲突的原因。虽然孩子在年幼时对父母的这些强迫没有反抗能力只能接受，但长期如此对孩子的个性发展有很大的影响。这种冲突所产生的后果几乎会无限扩展，就像一块石子扔进*静的湖面时传出去的波一样。在*的眼里，孩子热衷于一些琐碎的、毫无用处的事物，他们为此感到不可理喻，他们认为孩子的自由探索行为是很幼稚的，这个过程是很缓慢的，他们企图将一切事情代劳。但对于孩子来说，这些探索是可喜、有趣的，他们从中得到了满足感。比如，孩子会要求自己纽纽扣、系鞋带，他们会完全沉迷在这些在大人看来是再简单不过的工作中，在一遍遍的尝试、重复中探索、发现、兴奋着、愉悦着，但大人们看不下去了，最后穿衣穿鞋等基本生活技能完全由*代劳。而蒙台梭利很重视儿童的基本生活技能训练，她做了专门用于训练儿童系绳子的工具。
也许是因为从事教育的关系，经常会与朋友讨论关于教育对人的影响。我有个朋友，曾经谈起自己的成长经历和现状。她说，周围的人一般认为她很要强，追求进步，很有自信。但是，只有她自己知道内心的“无目标”感和不自信。不知道自己想要什么，只知道工作的时候认认真真、勤勤恳恳，实际只是为了做旁人眼中的“好孩子”。因为从小母亲就是这样教导她，从小就手把手地教她，设计了母亲自认为的正确成长路线来“帮助她”成长，母亲的评价于是就成了她对自己的评价，长大以后，别人的目光和评价就成了她对自己的评价，失去了自己对自己的真正“感觉”。这样的她，虽然别人眼里很幸福，但事实上，心里经常有的是对自己的不确定感，所以并不快乐。
《童年的秘密》告诉我们，教育可以采用一种帮助儿童的自然发展的方式去保护和培育儿童，从而对这些自然特性产生影响。所以教育首先要做的事情是“发现儿童真正的本性，进而帮助他正常发展”。在这里，除了环境和材料之外，某些条件是特别重要的，那便是“*中立的特征”。
蒙特梭利创办的第一个儿童之家，那些父母是文盲，他们忙于生计而无暇多份精力给孩子，他们的教师是毫无野心和先入之见的普通劳动妇女，这就导致了一种理智的沉静。教师必须沉静。他是一种更深沉的*静，一种空白，或更好的、无阻碍的状态，这种状态是内心清晰的源泉。这种沉静由心灵的谦虚和理智的纯洁组成，是理解儿童所必不可少的条件。于是，我知道了一般传统教学法的老师与蒙特梭利教学法的老师的根本不同：一般传统的学校，老师只是认识小朋友的行为，知道要照顾他们，也知道为了教育他们应该做些什么。蒙特梭利的老师，眼前应是一位还没有被认识、完全有待于被了解的孩子。站在孩子旁边，观察孩子。让孩子在自理中获取生理的独立，在自由选择中获取意志的独立，在无止尽的独立工作中获取思想的独立。也就是说，我们要追随儿童。让“他们的生命自然地展现，就像莲花在散发出芬芳的花香时，伸展出百色花瓣以接受阳光的哺育。
童年的秘密读后感4
看了《童年的秘密》，我想起了两个字——悲悯。这两个字，我从苏霍姆林斯基的著作中感受到过，在陶行知先生身上看到过，在霍懋征老师身上看到过，在《窗边的小豆豆》里的“小林宗作校长”身上看到过。
我在《童年的秘密》里，看到了一个富有爱心和责任意识的教育家，她用爱的眼光看到了别人看不到的儿童发育与成长的秘密。正如作者所言：儿童只有在一个与他的年龄相适合的环境中，他的心理生活才会自然地发展，并展现他内心的秘密。她认为，一个儿童之所以不能正常地发育和成长，主要是因为受到了的压抑，是社会赋予了成年人截然相反的使命：让他们有权决定儿童的教育和发展。
我一边阅读此书，一边在想着自己班级里的那个很有“个性”但是其实却处于弱势需要关注的孩子，把自己和那个孩子以及他们的家长和书中的人物对号入座，不禁思绪万千。
一个男孩子，他不足七个月就被生下来，在医院里花了好几万元护理费才出院回家。出生后由爷爷奶奶带着，父母离开偏远的农村老爱来厦门打工，于是他成了留守儿童。由于早产儿的身份，他在家里被视为意外捡到的宝贝，以致宠爱过度。他的学前教育几乎是一片空白——不识字，不讲文明。用蒙台梭利的话来说，就是错过了教育的敏感期。当他到了入学年龄，他的父母把他送进了一所新办的区实验小学，把希望寄托在老师们身上。
但是，孩子的智力发育不足（智商只有七十几），决定了他的学习生活是要让父母失望的。刚入学时，他的半普通话半家乡话，常让同学老师们听不懂。老师们有一半的话，他也是听不懂的。由于他经常用不文明的表达方式与别人沟通，如打人，吐口水，他的每个同桌都从同情变成不满，从满腔热忱地要帮他，变成心灰意冷地远离他。上课时他基本没有在听，也听不懂，他坐不住，别人在忙着与老师互动，他忙着做小动作。做作业和考试的时候，他硬要看别人答案，引起很多争端。上课的节奏经常被他打断，因为他会大叫一声，或者突然说要上厕所。老师的表扬和鼓励，只能让他维持三分钟热度。最近这一单元考试，他的成绩是16分。以前他常用上厕所的借口，最近他常用“肚子痛”的借口，想逃避学习，离开教室。
我对于这个学生和他的家长，是很同情的。我知道无论是孩子，还是家长，都跟科任老师们一样，都有很大的压力，是很痛苦的。所以我也很少打电话去“投诉”，因为我知道他们压力已经很大了。他的家长，从对他的宠爱，到失望，到暴力，让我甚至于感到悲哀。
孩子本身是没有错的，他的出生时间不是他能够选择的，他的家庭背景和社会环境，也不是他能选择的。
但是，他的家长，却一定要选择一所新办的实验校让孩子入学，却不知这所新学校承载着多少*的期望，承载着多少压力，这种压力也会转接到孩子和家长身上。正常的孩子和家长会得到成长，而智力发育不正常的孩子，他在学习和行为习惯上无论如何赶不上别的孩子，却被要求用相同的标准来评价，于是上学就成了一种沉重的负担。
最近我经常会想起《芬兰教育全球第一的秘密》这本书。在芬兰，教育投入很高，小班化，一个班从几个人到二十几个人。教室很大。教材简单。教育力量均衡，没有什么名校和普通校之分。对于老百姓来说，最实惠的是，学习困难的孩子，学校有专业人员辅导。所以他们的孩子是不会掉队的，所以芬兰的教育成果是显著的。
所以像我班上的这个孩子，他的未来，是让人不敢想像的。因为一个无法融入学习生活环境的孩子，他的心理发展是不会正常的。而我这个班主任，由于工作忙碌，对他的帮助也是很有限的。当其他学生或者科任老师找我“投诉”的时候，当我担心他的学习成绩影响到年级成绩的时候，当我想到他的父母的痛苦和他的未来的时候，我的焦虑就产生了。
如果我们的国家在教育上投入多一些，如果有专门的教育机构或者专门的老师来辅导这样的孩子，如果有适合他们的发展的教材，我想这样的孩子，他们的人生是不是会快乐一些呢？他们的家庭是不是会幸福一些呢？社会是不是会更和谐一些呢？
童年的秘密读后感5
《童年的秘密》是20世纪意大利杰出的幼儿教育家蒙台梭利的著作。这本书研究了六岁以下儿童的心理发展及特点，列举了许多富有启发性的例子，分析了幼儿心理歧变的种种表现以及*与儿童的冲突，论述了幼儿教育的原则及教师和父母的职责。对于刚刚接触幼教行业的我来说，这本书让我第一次真正开始了解儿童教育，让我去理解儿童、理解他们的行为和心理，对我以后的工作提供了非常大的帮助。
《童年的秘密》全书分为三大部分，介绍了儿童生理、心理各阶段的发展；儿童的教育：爱的智慧；*与儿童的冲突等。在导论中，蒙台梭利指出：“儿童并不是一个只可以从外表观察的陌生人。更确切地说，童年构成了人生中最重要的一部分，因为一个人是在他的早期就形成的。”不得不说，儿童其实比我们想象的要复杂的多，怎样才能对儿童做好早期教育，更是难上加难。因为幼教所面对的是一个无论从生理还是心理都生机勃勃，充满动力的，却不善于以成年人的方式表达自己的个体。很多时候，我们对儿童的行为很难理解，甚至无法理解，也往往会对儿童的行为采用不合适的教育方法。
读这本书给我印象最深的是*与而儿童冲突的这一部分。蒙台梭利认为，儿童跟*的冲突主要是由*引起的。因为在儿童的生理和心理的发展过程中，*始终像“一个拥有惊人力量的巨人站在边上，等待着猛扑过去并把它压垮”。在*的严重，孩子热衷于一些十分琐碎的、毫无用处的事物，*们会为此感到不可理喻，并且认为孩子的自由探索行为是很幼稚的，而且是一个很缓慢的过程，他们企图将一切事情代劳。但是对于孩子来说，这些探索确实很有益的，而且是有趣的。他们能够从中得到满足感。蒙台梭利正是很好的重视儿童的基本生活技能训练，专门做了用于训练儿童扣子、系绳子的工具，这些蒙氏活动材料，让孩子在“工作”中探索发现和创造。教师作为孩子活动的间接指导者，并在适当的时候提出纠正帮助，更多的以儿童为中心，以培养幼儿独立的人格和个性。
蒙台梭利在书中提到了一个很关键的概念：“敏感期”。这是儿童学习的最适宜时期。每个孩子在成长过程中各种能力的获得都有一个最佳阶段，在这个阶段里，孩子可以轻松的获得各种能力。在这个时期，儿童对外界的刺激特别敏感，容易接受外界信息，儿童的先天潜能发挥的最好最充分，从而容易获得某种能力。所以，在敏感期里要给孩子创造适宜发展各种能力的环境，以收到事半功倍的效果。
然而*往往会低估甚至忽视儿童敏感期的作用。很多孩子从进幼儿园开始，一切时间都被家长掌握，学外语、学音乐、学舞蹈，等等，家长们可谓费尽心机，但是很多时候收到的效果甚微。这足以反映家长们其实并不了解孩子，不了解儿童智力发展的敏感期以及对其的忽视。*如果不了解孩子，不顾孩子的需要与发展特点，只是一味的按照自己的计划来教育孩子，那么，不管*花多少钱、费多大劲，结果都有可能是徒劳无用的"。
当然也有些家长过于信奉敏感期，以至于采取一些拔苗助长的举动。例如在语言发展敏感期内，孩子的语言学习显得轻松、快捷，但这决不意味着灌输得越多越好，或者说是无限量地给孩子施加压力，灌输几门外语等，这样很有可能造成很大的不良后果。
总体看来，这本书首先大力的批判了压抑儿童身心发展的旧教育，提倡尊重儿童、以儿童为中心的新教育；同时对儿童心灵的秘密进行了探索，促使人们了解儿童心理发展的规律和特点；而且，本书也列举了大量的例子，具有很强的现实性，尤其是对像我一样的门外汉来说，大量举例也使得这本书更加易读、易懂。
儿童的世界非常复杂，成年人对儿童有太多的误解。但是，读了蒙台梭利的书，让我收获很多，让以前从未接触过幼儿教育的我突然对这门学问产生了巨大的兴趣。作为一个成年人，我相信，只要多留心，认真揣摩儿童的成长过程，一定会探索出最好的儿童教育方式，使得儿童时期的成长发育更加顺利，从而成长为一名更加健康、更加富有活力和创造力的成年人。
童年的秘密读后感6
《童年的秘密》一书是蒙台梭利于1936年7月出版的，该书是蒙台梭利对“幼儿之谜”的探索和解答，集中地阐述了蒙台梭利的儿童教育观。
我之所以选择这本书，是因为对儿童的世界充满了好奇。作为一名未来的小学教师，我们将来要面对的教育对象正好是儿童，对他们有一定的了解，有助于未来我们更好地去进行教育工作。在我看来，童年时期是人生中一个重要的时期，除了生理发展外，儿童的心理发展也是需要得到我们的重视的。
《童年的秘密》作为一本风靡全球的教育名著，对儿童的世界进行了十分有益的探索和解答。在书中蒙台梭利列举了大量的例子，这令我印象深刻。确实，直到现在，我们的生活中，都仍然出现着像书中列举的那些错误的教育孩子的行为。是的，许多家长都是把自己的希望寄托在孩子的身上，但是却忽视了孩子们的内心感受，这是很不利于孩子们成长的。
《童年的秘密》中有一段是这么说的：“人们对儿童心理上的创伤仍然知之甚少，但是他们的伤痕大多数是由*无意识地烙上去的。”这些创伤，几乎全部都是因为我们不了解儿童的心理所造成的，我们自以为是为了孩子好，但其实却造成了相反的后果。好心办坏事的例子，太多了。大人都自以为是地按照自己的意志行事，不会去考虑儿童的感受，这样就会违背儿童的心理愿望。这样反而不利于孩子的成长。
*无法理解儿童对感兴趣事物的热爱，他们对一切都习以为常，并认为自己了解这些事物。所以他们感到乏味和疲倦，他们对工作不再热爱，开始被动行事，儿童时期的那种专注、探索、发现和创造也自然随之消失。蒙台梭利认为：*需要一个新人去唤醒他们，用他们早已失去的那种富有的活力的勃勃生机再次激发他们，*需要一个以不同方式行事的人给他们以更好的生活启发。在*的眼里，孩子热衷于一些琐碎的、毫无用处的事物，他们为此感到不可理喻，他们认为孩子的自由探索行为是很幼稚的，这个过程是很缓慢的，他们企图将一切事情代劳。但对于孩子来说，这些探索是可喜、有趣的，他们从中得到了满足感，也为此感到愉悦。
在此书中，作者列举了大量例子来支撑她的论点。蒙台梭利认为儿童天生具有秩序感，*不应以自己的意志去打乱这种秩序。例如，一个小女孩在旅游时睡在一个有栏杆的儿童小床内，当她回到公寓内只能和大人睡在大床上时，她便哭闹，怎么哄也不停。直到最后拿两个枕头围成一个直角成为她记忆中的栏杆时，她才安心地睡觉，不再哭闹。这是因为之前有栏杆的儿童小床给了她支撑感和安全感，一旦这种秩序被打乱，儿童便变得焦虑。一件东西放错了地方就严重地打乱了这个小孩关于一些东西应该如何安放的记忆模式。而往往*不理解儿童，不明白儿童哭闹的原因，则认为儿童是没有缘由地“发脾气”，对儿童进行训斥。这类似的例子在我们生活中很常见。发展儿童个性的关键在于他自身，如果他有一种发展的进程和必须服从的规律，那肯定存在着一种微妙的力量，*不合时宜的干预会阻挠这种力量的发展。
研究表明，儿童在敏感期时发脾气是他们的需要没得到满足的外在表现，只要他们的需要得到满足，他们就会*静下来。
蒙台梭利在书中还讲到现在在我们社会中更加明显的溺爱问题。蒙台梭利认为，家庭财富应该给儿童幸福，而不是一个奢侈的环境。孩子在父母的溺爱下，逃避现实，所有事都由父母代劳，导致的是他们的抗挫折能力的降低，自我生存能力的薄弱。
在读完这本书之后，我的心里有一些想法，或许以后我们在与孩子们相处的时候，我们应该尊重他们内心的想法，而不是将我们的想法强加于他们的身上，只要他们的做法不违背一些不可逾越的东西，都是可以接受的。我们应该做他们的朋友，而不是一个禁锢了他们的人。
童年的秘密读后感7
生命的创造是何等神圣和神秘。而从进化到现在，庆幸有蒙台梭利科学的教育法指引我们往更理智的方向发展，而非愚蠢。能察觉到人类已经逐渐意识到儿童深不可测的精神世界，并且已经开始苏醒，当人们开始真正地关心儿童的健康时，终于从一个新的角度看待儿童的生命，这，也许是伟大的苏醒，而人类也逐渐走向成熟。
即儿童时代已经开始出现，随之而来的结果是对社会来讲具有极大的重要性。
首先，成年人应受到控告，在与儿童交流的过程中，成年人会慢慢变得自私自利，或以自我为中心。他们只从自己的角度来看待与孩子有关的一切，结果只能使他们的误解越积越多，就我们家两老人家而言，在他们带孙子孙女的时候，我发现他们常常使用软暴力、威胁，还有许诺但不去实行。不理解并批评、压抑幼儿的探索欲望……等等，种种根深蒂固的老教育和老问题。
而当我尝试介入和帮助解决问题时，他们会非常抗拒并觉得我的方法是不对的，是不可行的。如此抗拒我也是有心无力。但尽管大人对孩子做了那么多无可理喻甚至可以称为神经病懂得事情，孩子永远都是原谅大人的，他们没有生气也没有批评，而是*静的面对这一切，但我相信他们的内心是很难受很痛苦的，只是会自动调整，他们的内心也会通过不停重复地包容大人的种种并重新调整自己的内在，所以我们常常也会说：“婴儿是*之父。”
事实上，儿童拥有一种积极的精神生活，尽管儿童在当时并没有将之表现出来，而且他还必须经过相当长的一段时间来秘密地完善这种精神生活，而需要进行这种精神生活的辅助则是爱和自由的环境。
说到敏感期，我就察觉到我们家侄子侄女的敏感期。侄子，2岁，敏感期的特征是—模仿、口、手、自我意识。
当和姐姐在一起的时候姐姐干什么，越模仿越有趣，而口的敏感期最为明显，因为只要是清醒的时间他就会翻零食柜翻冰箱，永远也吃不够似的。但我们家两老人家一直觉得吃零食是陋习（包括对我和哥哥也一样）他们觉得吃饱饭才是硬道理，结果把零食柜给锁了，冰箱下层不放可以直接食用的食物。可怜的侄子只能到处翻翻，大人们则理解为“嘴馋”而我也只能表示无力。
而侄女，4岁，敏感期是——交往、情感，处于交往敏感期的侄女喜欢到隔壁邻居去找好朋友，而且喜欢找比她小得孩子进行游戏，因为这样她就可以决定事情的哪一位，可以发表自己的想法和意见，（在家被压抑太多）所以，基本除去三餐和睡觉时间她是不在家里面的，对于她这个行为大人们也比较理解，所以，也由她了。
而情感的表现则是粘人、情绪波动大，而且据观察她想从母亲（我嫂子）身上获得情感，但是当她一靠近过去她母亲就觉得她滚在身上难受，直接回绝“走开”。坚持不懈的侄女希望还坚持一会儿，结果我嫂子就直接拿棍子相对。我的天呐！我大呼不妙，直接把他们分开，几次相救，我侄女直接对群殴建立了安全感并在我身上获取情感。确实，儿童在其敏感期就能学会自我调整和掌握某种东西。但如果儿童在发展敏感期时发展遭到了障碍而无法正常发育，他的心理就会混乱甚至扭曲。
研究表明，儿童在敏感期时发脾气时他们的需要，没得到满足的外在表现。这表达了他对某种危险的警觉，或对杂乱无章的反感，只要他们的需要得到满足或危险被消除，他们就会*静下来。
所以，大人会明显地发现儿童发脾气这种反复无常的举动，但是由于这种心理冲突背后存在着不同的原因，所以，我们无法把所有发脾气的原因都解释清楚。但我觉得我们可以通过观察和与幼儿沟通大概获得理由并协助幼儿*静地过渡。而*应该把理解和倾听孩子作为一种职责，应该努力去认识在儿童行为的背后，隐藏着一个可以弄清楚的原因，没有某个原因，没有某个动机，他就不会做任何事情。
儿童的爱，从本质上说是单纯的。他爱，也许是因为他想获得感官印象并借助这些印象不断成长。爱并不是原因，而是结果，他想一颗行星，得到太阳的光芒。
童年的秘密读后感8
《童年的秘密》是20世纪最伟大的儿童教育家蒙台梭利的著作，暑假期间，怀着虔诚的学习之心阅读了这本专著，本书研究了儿童的心理发展特点，分析了儿童在成长过程中与*的冲突，并通过一些富有启发性的例子教会教师和家长在儿童成长过程中应当承担的正确角色和行为。可以说通过阅读我对儿童成长过程中的心理发展特点有了更深刻的认识，书中提到的有些观点甚至颠覆了以前的认知，下面我来谈谈自己的体会。
从儿童出生起，我们的心理就被这种思想所支配：“当心这小孩别让他弄脏任何东西。看住他！提防他”，我们*对孩子的潜意识就是管控与支配，往往还把这种无尽的管控与支配冠为是对儿童的“爱”与“付出”，须知这种无知的爱往往就是限制儿童个性发展的根源，对于此书中形象的举例：在早期阶段，所有动物的母亲都会小心地保护它们的后代，并攻击任何接近其后代的人。但是，家畜的这些母性本能常常会遭到破坏或失去。众所周知，母猪甚至会吞噬掉它自己所生下的一窝小猪，相反地，野母猪却是最温柔和最富于感情的母亲之一。动物园里关在笼中的雌虎和雌狮也会吃掉它的幼崽。这就表明，天赋的保护本能只有在没有人为束缚的环境中才能正常地发展。这形象的告诉我们，儿童的发展必须要赋予一定自由的环境，很多能力只有在没有人为束缚的环境中才能正常发展，这也深深的启示我们教育工作者，儿童的任何学习与能力发展过程需要其自己的空间，不能一味的讲授、管控和支配，当然也不是说任其自由发展，我们应该在这当中找到一个*衡点，我觉得应该是在一定规则的前提下的自由发展，规则不能太细。那在具体的教育教学中怎样进行操作呢？我认为这两个例子可以说明。
例1：作为班主任的我，经常会收到学生之间的告状，比如说某某把我的笔盒弄掉了，谁和谁闹矛盾吵架了，这时老师往往会马上把学生叫来，了解情况，批评教育，错的一方写检讨，甚至告知家长等等，那么这样做解决问题了吗？表面上看是解决了，可并没有，儿童在这个过程中真正有成长吗？真正发展了解决与人产生矛盾的能力吗？并没有，原因就在与这一切过程都是在老师的支配下进行的，没有给儿童自己解决矛盾的空间，我想教师正确的做法应该止步于了解情况，让儿童自己尝试来解决双方的矛盾，在这个过程中教师应该作为一个观察者与引导者，不能作为裁判者。儿童在自主的环境下解决双方矛盾，其人际交往能力才能得到健康的发展。
例2：在教学中，我们发现有些老师为了完成教学任务，一提出问题没几秒钟就希望学生能马上举手，然后迫不及待的指名回答，或者干脆自己迫不及待的进行讲解，一部分学生还没反应过来，问题就解决了，那么这种教学效果如何呢？可想而知是不好的，分析儿童的认知发展心理，儿童对事物的认知也需要自由的空间，教师把问题提出后（特别是一些关键性的问题），一定要给学生（特别是后进生）认知与思考的时间和空间，不能急于打断学生的思考，强行的进行支配讲授。同样对于学生的错误我们也要留足够的时间和空间给学生改正，只有在没有人为束缚环境下的能力发展才是真正的发展。
在书中蒙台梭利说道：“一个人的个性特征是在他童年心灵的敏感和秘密时期形成的。在*和儿童之间往往存在着一种潜意识的冲突，一个热爱儿童但又潜意识伤害他们的*，将会给儿童留下一种内在的悲哀，这种悲哀其实正是*自己错误的反映。有些儿童之所以不能正常地发育和成长，主要是因为受到成年人的忽视和压抑。正因为如此，父母和教师必须努力去了解尚未被自己认识的儿童，并把他从所有的障碍物中*出来。”
我想我们家长与教师要做的就是给他们创造一个充满爱的安全的环境，尊重并理解孩子的行为，对他们的行为尽量做最少的限制和“指导”。儿童自然会知道自己想做什么，该如何做。在一次又一次的探索中，他会逐渐成长起来。
童年的秘密读后感9
本学期通过“中外教育名著导读”的课程，我读了不少教育名著，《童年的秘密》是的第二次读，体会比第一次更深了一层。
“爱”是人类永恒的话题，蒙台梭利关于爱的理解是：爱不是原因，而是结果，它的动力就是本能，是生命的创造力量，在创造过程中，他产生了爱，这种爱充满了儿童的意识。
蒙台梭利把爱看成是一种创造性的本能，使儿童能以一种敏锐和热情的方式去观察它所处的环境中的那些特征。爱能使我们对他人不注意的事物产生敏感，儿童的智慧能够看到成年人视而不见的东西。这一点对*来说是相当重要的，因为他们缺乏儿童的那种活力。在*眼里，儿童热中于一些琐碎的、毫无用处的事物，他们为此感到不可理喻。因为他们不理解儿童的这种爱。当一个孩子发现桌布歪了，他就会想到桌布应该怎么铺，并且调动他的所以热情，慢慢地试图把它弄*整。对这个孩子来说，这是一种令他狂喜的行为。我们也许会认为，孩子的这种行为是多么的幼稚。但或许，这正体现了我们对儿童的不理解。
早晨，儿童进去唤醒他的父母，这是一件极讨厌的事情。但是，如果不是爱，还有什么东西会促使一个儿童一醒过来就去寻找他的父母呢？父母住在那个房间也许仍然是暗的，门紧闭着，以致黎明的霞光并没有打扰这两位睡眠者。儿童来了并触摸他的父母，父母抱怨道：“我们已经跟你讲过多少次了，不要早晨一早就来叫醒我们？”儿童回答说：“我并没有叫醒你们，我只是要给你们一个吻。”我想任何父母听到这样的话都会给孩子一个吻。
圣保罗说：“爱是恒久忍耐、使仁慈、爱是不嫉妒，不干羞耻的事，不自矜；爱是不起野心，不为自利，不易起怒，不做恶事，喜欢真理，正义，凡事相信，凡事期望，凡事忍耐。”
这些事实是对内心世界的描绘，这使人油然想起童年的特征，想起童年吸收的心理，它爱一切吸收一切，并使其在未来的成年人中得到体会。爱是降生于世界上每一个儿童的禀赋，要是儿童爱的潜能得以发挥，或者其全部价值都得以发展，我们就会取得无法计量的成就。
读了《爱的智慧》一文，使我感触颇深，也使我联想到了教学工作中，对学生的爱与严。其实，在教育学生的过程中，应深入细致地了解学生，真心实意地关心学生，充分尊重、信任学生，严格地要求学生等。老师对学生的爱不同于父母对子女的天然之爱，它蕴含更多的社会内容，具有广泛的社会意义。老师的爱不仅是个人之间的一种态度，一种积极的肯定情感，它还是一种评价。老师对学生的态度常常反映学生所在集体，甚至是社会对他的某种评价。
一个聪明的教师能引导学生去观察生活中最主要的和最美好的事物并获得欢乐和满足，使他们不至于把时间和精力耗费在无益的事物上；一个聪明的教师能进行幼儿个人的心理观察，并大致估计各种刺激保持幼儿注意力的长短；一个聪明的教师能既关心幼儿的身体发展，又关心幼儿的智力发展和道德的进步。
在传统教育方法下，儿童像被钉子固定的蝴蝶标本一样，尽管张开着他们的翅膀，然而这种翅膀已经失去了作用。教师应该是一个被动的观察者，而不是一个主动施加影响的观察者。对幼儿的观察，应该是一本教师手册，是一本鼓舞教师行动的书，是一本想成为一个真正教育者的人，必须仔细阅读和深入研究的书。
由于时间关系我没有把书详详细细地看下来，只读了我最欣赏的部分。我想《童年的秘密》以及其他一些教育名著，将来还值得我们好好研读，比如，《德国教师培养指南》、《雄辩术原理》(又名《论演说家的教育》)、《颜氏教训》、《忏悔录》、《爱弥儿》等等。
童年的秘密读后感10
《童年的秘密》是著名教育家蒙台梭利的著作，全书分为三大部分，介绍了儿童生理、心理各阶段的发展；儿童的教育；爱的智慧；*与儿童的冲突等等。很早就接触过蒙台梭利的教具，但对于他的教育理念不是很了解，因为给儿子报名早教班，接触了蒙台梭利教育法，所以自己想研究一下到底是怎么样一种教育理念，所以选择了这本书，下面我谈谈自己对这本书的感受：
蒙台梭利讲到的关于对幼儿的教育，无一不是以尊重幼儿为前提下，尽量让幼儿在最自然的环境下，在自愿与自我选择的条件下进行蒙氏工作，从而总结经验，完成自我知识的提升！我们现在的教育方式也在向这方面转变，在区域活动中，请幼儿自主选择想玩的游戏，想玩的同伴，孩子们兴趣更加浓厚。试想想，处在这样环境下的孩子怎会不快乐，我想这是孩子的心里肯定是最轻松愉快的，而我们知道快乐容易产生兴趣，而兴趣是最好的老师，只要孩子有兴趣，还怕他不会学习吗？所以作为一个孩子的教育者，首先对孩子的心理进行一定的揣摩与研究是十分有必要的，这会让你的教育得到事半功倍的效果！
相反，如果只是一味的对幼儿进行死教育，从来也不考虑他们的心理状态及需要，势必会造成烦躁与抵触的心理，即使是*也不会有什么学习热情，更不要说什么学习成果了！这样使我们的区域并不是一种摆设，通过孩子们的游戏，老师可以观察到如何改进，如果投入材料，让孩子更有兴趣。
在*的眼里，孩子热衷于一些琐碎的、毫无用处的事物，他们为此感到不可理喻，他们认为孩子的自由探索行为是很幼稚的，这个过程是很缓慢的，他们企图将一切事情代劳。但对于孩子来说，这些探索是可喜、有趣的，他们从中得到了满足感。回想自己有很多做的不好的地方，早上起床怕儿子冷，赶快把他的衣服穿上，儿子想自己动手我却阻止了他，因为他的动作实在太慢了。吃饭时怕他弄到衣服上和地上，也是我喂的，希望他快快吃，吃的慢饭都冷掉了。
曾经儿子看到地上有脏东西，自己去拿扫帚扫，可他只会把脏东西推到沙发下面，他以为这就是扫干净了，结果得到了我的一顿批评。想想自己扼杀了孩子许多动手的机会，现在他好像已经习惯了衣来伸手饭来张口的日子，自己动手的意愿越来越少。其实孩子会完全沉迷在这些在大人看来是再简单不过的工作中，在一遍遍的尝试、重复中探索、发现、兴奋着、愉悦着。
我看过一段文字，一个人谈起自己的成长经历和现状。她说，周围的人一般认为她很要强，追求进步，很有自信。但是，只有她自己知道内心的“无目标”感和不自信。不知道自己想要什么，只知道工作的时候认认真真、勤勤恳恳，实际只是为了做旁人眼中的“好孩子”。因为从小母亲就是这样教导她，从小就手把手地教她，设计了母亲自认为的正确成长路线来“帮助她”成长，母亲的评价于是就成了她对自己的评价，长大以后，别人的目光和评价就成了她对自己的评价，失去了自己对自己的真正“感觉”。这样的她，虽然别人眼里很幸福，但事实上，心里经常有的是对自己的不确定感，所以并不快乐。
这本书告诉我们，教育可以采用一种帮助儿童的自然发展的方式去保护和培育儿童。站在孩子旁边，观察孩子。让孩子在自理中获取生理的独立，在自由选择中获取意志的独立，在无止尽的独立工作中获取思想的独立。也就是说，我们要追随儿童。让“他们的生命自然地展现，就像莲花在散发出芬芳的花香时，伸展出百色花瓣以接受阳光的哺育。”
关于这本书，还有很多需要我们去了解的知识与内容，我想在今后的时间我将进行第二遍的阅读，相信将会有更大的收获与惊喜！
《数字的秘密生活》读后感3篇（扩展3）
——《秘密》的读后感
《秘密》的读后感
读完某一作品后，相信大家都增长了不少见闻，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编帮大家整理的《秘密》的读后感，希望能够帮助到大家。
《秘密》的读后感1
思想的力量，远远超过想象中的强大——题记
经历了太多，也让我懂得了佛说的那句话，人生最大的痛苦只就六个字，那就是：“想得到”和“怕失去”。
去年的三月，当我静静的坐在阳台拿到《秘密》一书时，才恍然发现，这一切发生的事情其实是自己一直执着于“怕失去”的焦点上。之前认为自己还算是一位比较潇洒的人，做任何事情也比较达观，也懂得这个道理。可见，知道与悟到还是有很大的差距。
来自书中一些很直白的话：我们是否曾经一开始去想某件不愉快的事件之后，就似乎愈想愈不愉快？那是因为，当我们持续一种想法，吸引力法则会立刻带来更多同类的思想给你。生命中所发生的一切，都是你吸引来的，当我们思考时，那些思想就会发送到宇宙中，它们会像磁铁般，吸引所有相同频率的同类事物。”吸引力原则“就是这本书的“秘密”，不论你想的是什么，这法则都会给你回应。
回思那段时光，三月自己的手机掉在了班级里，最后被父亲臭骂了一顿。伴着春意的盎然、柳絮的纷飞却让我无心学习。那将近一周的时间里，做任何事都提不起劲来，一想着那件郁闷的事，做任何事都感觉很头疼。结果浪费了大量的时间，自己也颗粒无收，执着于“怕失去”了。最后才知道当时的心态浮躁，状态不佳，其实是自己违背了”吸引力原则“。
学会使用”吸引力原则“我们就得去追求”想得到“。但这秘密的前提是我们得先去相信。也许很多的人会相信星座或者心理测验，把这个结果认为自己就是这个样子。其实我们之所以认为它准，是因为我们一直把它上面所说的牢记在心里，然后我们又潜意识的去用行动证明它，也就是所说的“自我实现的预言”。这其实是星座造就了我们，而不是我们发现了星座它们。这也说明，很多的人其实一直在使用这个秘密，但却很少人知道。
当然也有许多人是先怀疑求证而后才去相信。这个过程其实会浪费我们很多的时间，去作一些无头的苍蝇的求证工作。因为心存怀疑，你的思想会吸引更多质疑的东西，有时会让你无赖，也许会有所新的发现，但这样会活的很累。
智者一直都明白这个秘密。这个秘密的运用体现在生活中每个角落，财富的秘密、健康的秘密、生命的秘密……回头看看古代的巴比伦人，他们也都明白这个秘密：他们是得天独厚的少数人。为什么那些只占人口总数百分之一的人，却赚走了当时全世界百分之九十六的财富？今天又何尝不是。又想想看，为什么这个社会很多身患绝症的人总能创造奇迹，打破生命的极限？你以为那只是意外吗？那是有原因的。因为他们了解某些事情，他们明白这个秘密。
现实中的我们为什么有时会烦恼、为什么常徘徊于坚持和放弃之间，那是我们奢望的太多、我们拥有的太少。老子也说过：罪莫大于可欲，咎莫惨于欲得，祸莫大于不知足。
也许我现在印象最深刻的一个词就是活在当下了吧，懂得运用这个”吸引力原则“，享受人世间的美好，做一位真正潇洒的人。
《秘密》的读后感2
太好了，又到了假期了。因为这样，我就可以一饱书瘾了。在这个假期中我都得最精彩的书莫非就是《十三岁的秘密》这本书了。
文中的主人工是长着一对大门牙的十三岁的女孩，她的名字叫----宝宝。文章的主要内容，讲述了：十三岁女孩宝宝因为有一对大门牙而被男生们评为“十大女恐龙”之一，被爱美愿望驱动的宝宝从乡村的老房子来到城镇再来到上海，在死党青豆的仗义帮助下，开始了牙箍冒险历程，中间经历了朋友背叛的灰心，亲情碎裂后的伤心，外公永远离去的痛心……改变了她倔犟而麻木的个性。
宝宝之所以叫宝宝是因为她家是养蚕宝宝的，所以妈妈就不经大脑思考就给她起了这个名字。宝宝的一对大门牙，让他失去了爸爸的疼爱，所以宝宝过的每一天并不快乐。由于种种愿意宝宝又被妈妈送到了李老师家。但是宝宝在李老师家的生活也并没快乐。因为李老师是一个对人非常冷漠的人，而且李老师的孩子看宝宝是一个乡下人，所以对待宝宝也很不友好，非常的霸道。而就在宝宝绝望时出现了一个天使----沈莲。她一直在默默关心着这位缺少爱的苦孩子，真是因为沈莲的存在，才让宝宝感受到了人间的温暖。
在文中最让我感动的地方是宝宝和外公在一起生活的那一部分。
当宝宝要被妈妈带到李老师家时，宝宝正在和外公打牌。当宝宝被妈妈强行往车上时，宝宝为了不让外公知道，嘴里还在喊着:“外公！不要偷看哦！”当外公反应过来时，宝宝已经远走高飞了。外公只能手里攥着那一把牌，孤零零的站在那里，等着、等着、等着......
在大年三十的时候，外公非常想念远在远方的宝宝。于是，外公不远千里、万里来到李老师家看宝宝，却遭到了闭门羹，被一向都很不通情达理的李老师一家给赶了出来。可是外公为了见宝宝一眼，便鼓起勇气又去了一次。第二次去的时候，外公并没有和她们打招呼，只是在门外放了一根火腿，便走了。因为他知道，宝宝不想因为他而丢了面子。他宁愿装自己脑子有病，也不愿说出那个存放已久的秘密----他枕边的那一张肝癌晚期的诊断书。后来，宝宝和妈妈回到沈娄村看望外公，只见外公坐在自己的棺材里，和卖寿衣的人讨价还价。妈妈生气了，说不想让外公给她添霉头。宝宝和外公打了最后一次牌，末了，外公还答应给宝宝梳头。
在第二天黎明，宝宝在睡梦中听见妈妈撕心裂肺地哭。这时她在知道才知道，外公已经上路了。这时，妈妈在他枕边找到了一张肝癌晚期的诊断书。这时的宝宝终于按捺不住了心中的那份伤痛的感情。她一下子扑到床上，把头埋进枕头里，哭的稀里哗啦......
十三岁，未完成的漂亮，未完成的情谊，未完成的长大。
十三岁，你是一个用自己力量努力长大的天使
《秘密》的读后感3
本学期，好像是薛校长的极力推荐，我们学校教师共读管建刚老师的《教师成长的秘密》。
拿到书本，抱着试着读读看的想法随手翻阅起来，没想到，这一翻，便被书中的文字吸引了，居然津津有味地把整本书一下子看完了。
从书中的字里行间可以看出，管建刚老师，与我属于同一时代的人，曾经的我与管老师一样喜欢武侠小说，喜欢琼瑶阿姨，是的，我们就是读着这样的闲书过来的。管老师工作、生病，思考，创办《班级作文周报》，到特级教师，这中间的坚持与思考只有他自己知道。他是聪明的，洒脱的，有个性的一位男老师。读着他的书，好像这样一个男老师的形象就在我的眼前，非常真实。感受最深的是这样几点：
第一点是管建刚老师非常的朴实。真心的话能打动人的心。管老师毫无保留地展示自己的亲身经历。哪一个成功之士的背后不是大把的辛酸和血泪，还有那坚持到几乎不能坚持的无奈。而每一次的失败和打击，个中滋味，除了自己，无人能晓得。管老师毫不避讳，把自己的失败经历一展无余。其中他说到多年后知道自己第一篇小作发表纯属偶然，是那个报刊剩了300字的空，连小学生的作文都是400字的，所以管老师的作品就成了凑版面的文章而问世，多么偶然而又多么必然，多么欣喜多么骄傲。
第二点是管建刚老师做事的坚持。书中有这么一句话：一个人如果不逼自己一把，永远不知道自己有多优秀。很多时候我们都贪图安逸，过于溺爱自己，得过且过。或者常以不舒服，精力不济等推诿工作。这样日复一日，年复一年，数年以后，我们发现，工作了这么多年，竟然没有任何变化。然后就会后悔当初没有拼一把。
逼自己，贵在坚持。来看看管老师是如何逼自己的。每天逼自己写1000个字，每天逼自己跳1000下绳。天天如此坚持下来，身体好了，字也漂亮了。为了提高学生的写作兴趣，他萌生出办《班级作文周报》的念头，一直坚持到现在，办了12年、600多期《班级作文周报》，虽然这12年间遇到层出不穷的困难，但是每遇到一个困难，他都逼自己想出一个点子来解决问题，就这样成就了他的作文奋斗史。再说管老师给学生作文投稿，一次不成，投10次，20次，100次。稿子投出去了，石沉大海也要投，不以质量取胜，也要以数量取胜，这样屡败屡战，终于成功了。就是这样一个有坚持的人，他认准了道，一条道走到黑，就走到了别人望不见的地方。
管老师在书中提到：每天花48分钟的时间用在记录上，记录当天的教育喜悦，教育烦恼，教育小失败，教育小智慧，记上三年，你一定能从*凡走向优秀，再记5年，你一定能从优秀走向卓越。记录，不仅仅是记录成功的例子，更要记录失败的。记录了一个又一个故事后，再对这些记录进行分析研究，同类合并，异类分项，归纳出你的发现，这就是属于你自己的教育故事，有属于你自己的特点。
好像好久没有这么认真地看一本书了，但《教师成长的秘密》这本书给我带来了思考，收获很多，值得一看。
《秘密》的读后感4
以前没当幼儿园教师之前，认为几乎每个人都可以担任幼儿教师，但自从接触之后才知道，幼儿教师不仅要有爱心、耐心和照顾孩子的能力，而且要具备幼儿教育的理论知识。我自从当了幼儿教师之后，不断地向同事学习他们的工作能力，而且园里也给予我们理论上的学习。这次我阅读了《童年的秘密》，说实话，刚开始打开看主要是写关于幼儿一些行为及其心理理论，我心想这似乎跟我的实际工作联系不够紧密，但看着看着，我渐渐感觉到这书中讲的很多知识其实是我们作为老师必须了解的，而且对我们的实际工作是很有指导意义的。
文中的第二章说道，弗洛伊德用“压抑”这个词来描述*教育儿童的方式，*总是按照自己的想法去教育孩子，根本不管孩子的感受和想法。当一个儿童受到*压抑时，他就不能独立坚强的发展和成长。*包括父母，老人及孩子周围的人，甚至我们幼儿老师。*总是认为是过来人，自己给孩子做的决定是为孩子好，避免孩子走一些弯路，浪费孩子的时间和我们大人的金钱，其实他们的想法是有一定错误的，孩子如果没有一定的自理能力，对以后的成长和发展造成一定的影响。
我有个相处四年的同学，学习一直是班级第一名，老师布置的任务从来不拖，刚布置就要做完。同学们认为她很要强，追求进步，很有自信。但是，只有她自己和我们朝夕相处的同学才知道，她内心的“无目标”感和不自信。不知道自己想要什么，只知道学习的时候认认真真、勤勤恳恳，实际只是为了做旁人眼中的“好学生”和父母心中的“好孩子”。因为从小父母就是这样教导她，什么事情都是父母给她安排好的。父母的评价于是就成了她对自己的评价，长大以后，别人的目光和评价就成了她对自己的评价，反而失去了自己对自己的真正“感觉”。她在遇到一些生活事情时缺乏主见，不知怎样去处理人际关系，甚至和陌生人说话时也会脸红。这就是在*的压抑下所造就的性格和成长道路。而我了解的其他同学却截然相反，不仅处事经验丰富而且有很强的生存能力。
通过我看这本书结合我身边朋友的经历，让我受益到：*或者我们老师如果给予孩子不恰当的帮助或以不科学的教养观去教导孩子，过分地给予些什么、看到孩子发生错误急着想干预些什么，还不如做一个观察者，给孩子充分的空间和时间，让他自然地展现和成长，还儿童一个天然的生活。
《童年的秘密》给我启发当然不止只有这些，我相信通过更深层次的阅读我会得到更多的帮助，对我以后的工作、学习也有很大的帮助，我也会给朋友及家人介绍读阅，让*有个更好的方式来教育祖国的花朵。
《秘密》的读后感5
读了意大利教育家和医生玛利亚?蒙台梭利的《童年的秘密》，总觉得这本书特别的难以理解，有一些观点非常非常新颖，之前从来没有接触过，总感觉这本书特别深奥，但是这本书中一些观点我非常赞同，确实值得我们去深入了解及掌握。虽然我还没有完全理解其中的意义，但是书中的几个观点给我留下了深刻的印象。
第一，本书中讲到儿童成长的障碍，成年人应该努力去理解儿童的需要，这样就可以给他们提供一个适宜的生长环境，使他们得到满足。只有这样，才能开辟教育的新纪元，才能真正给人类带来帮助。
第二，书中讲到的人物角色的替换，*能够以儿童的身份去替代儿童做某件事，但绝不可把自己的意志微妙地强加于儿童，而应该让儿童自己去做。一旦发生*替代儿童做事的情形，就不是儿童自愿去做，而是*借助儿童去做某件事了。
第三，书中讲到*对儿童缺乏理解，这个观点是这本书中比较重要的、*很难做到的观点，书中讲述了*是儿童的阻碍和压抑，是导致儿童出现心理偏差的根本原因，*们总是按照自己的想法去教育孩子，根本不管孩子的感受和想法，常常是大人和孩子产生冲突的原因。虽然孩子在年幼是对父母的这些强迫没有反抗能力只
能接受，但长期如此对孩子的个性发展有很大的影响。这种冲突所产生的后果几乎会无限扩展，就像一块石子扔进*静的湖面时传出去的波纹一样，在*的眼里，孩子热衷于一些琐碎的、毫无用处的事物，他们为此感到不可理喻，他们认为孩子的自由探索行为是和幼稚的，这个过程是很缓慢的，他们企图将一切事情代劳。但对于孩子来说，这些探索是可喜、有趣的，他们会从中得到满足感。比如，孩子会要求自己去将自己的玩具整理好放回原处，但是*觉得孩子的动作太慢，所以这一切就有*代劳了。*对儿童的态度就好像他们是儿童的造物主。*认为他们自己的想法和做法永远正确，儿童应该以他们为榜样，所有儿童的行为与自己相左的都是错误的。这种态度在潜意识上抹杀了儿童的个性。第四，书中讲到*与儿童间的矛盾，*与儿童之间的矛盾所产生的后果，几乎会无限地扩展，这种情形就像把石子扔进*静的湖里所泛出的层层涟漪一样。正如通过对水的涟漪的观察能使人们发现引起水波动的原因一样，心理分析学家和医生也能追踪到身体和心理疾病的根源。但是，他们在探究心理疾病的根源时，定要经过漫长的旅程。他们就像尼罗河最早的探险家一样，必须跋山涉水，穿越巨大的瀑布―*静的湖泊。要探索人的心灵弱点
《秘密》的读后感6
《秘密花园》这本书是一本关于大自然的魔力和人类美好心灵的故事。
《秘密花园》主要讲的是一场突如其来的霍乱使玛丽变成了孤儿。她被接到了舅舅阿奇先生家。在这个陌生的环境里，前来迎接她的劳克太太，不苟言笑，严肃冷漠，让孤苦伶仃的她更感到孤独落寞；而阿奇先生最初的远离漠视，也让她丝毫感受不到亲情的温暖。可是倔强的玛丽并没有哭泣，而是微笑着面对她人生中的最大变故。在玛莎的热情援引下，玛丽认识了喜欢和动物交朋友的迪肯，在他的指导和带领下开始了对秘密花园的耕种，迪肯的细心体贴让面色苍白的玛丽脸上泛起了健康的红润，也使她由霸道孤癖变得随和亲切；园子里知更鸟的鸣叫更让她听得出了神，使她忘记了忧愁，忘记了痛苦。后来，在好奇心的引领下，玛丽又结识了忧郁的少爷柯林，听着柯林伤心的哭泣，她耐心地宽慰他；面对柯林的粗暴无礼，她又暴躁地训斥他，最终以自己的乐观感染了柯林，使柯林猛醒，帮助他战胜了“心魔”，并把他也带入了秘密花园，沉睡了十年的秘密花园在他们几个小伙伴的辛勤劳动下苏醒了，百花盛开，绿草如茵，鸟儿歌唱，空气中弥漫着沁人心肺的芳香，他们在秘密花园里快乐地游戏，健康的地成长。
在悲惨的遭遇面前，玛丽没有选择哭泣，而是选择微笑面对，并且以自己的乐观感染着身边的人，甚至让一个整天疑神疑鬼卧床不起的柯林神奇般地站起来了。假如她选择了哭泣，秘密花园也许就不会开启，柯林也许就不会战胜“心魔”。
作者用清新笔触生动地描写了一个骄纵任性的小女孩玛丽在遭遇家庭变故、失去双亲后，寄居于舅舅家的故事。然而，种种的不幸并没有击倒她，她坚强地生活着，并结识了热爱大自然的小伙伴迪肯。她们善良、纯真、健康、向上的精神，感染了庄园中的另一个人――性格怪僻的柯林，她们在一天天地改变着，正如尘封的秘密花园在慢慢地变化着……
只有在宽松的环境中，才能健康地成长。爱心，会让我们更愉快，更健康。爱心加团结，具有无穷的力量。乐观，积极，微笑，才有精神，才会健康。病痛，往往只有在我们心里。心里有病，才是最折磨人的玻
遇到挫折，我们应该像玛丽那样，微笑面对。譬如桌子上只有半杯牛奶了，悲观的人，可能会唉声叹气地说：“太倒霉了，只剩下半杯牛奶了！”乐观的人，则可能微笑地说：“太好了，我还有半杯牛奶呢！”同样的境遇，心态不同，人生的轨道恐怕也会不同。
微笑面对人生，走出心理阴影，就会自信乐观地战胜磨难，愿我们每个人都拥有积极向上的心态，微笑着迎接幸福快乐的明天！
《秘密》的读后感7
花了一个日夜，看完桐华的新书《被时光掩埋的秘密》。阖上书封关掉台灯的那一刻，晨光透过窗帘隐隐跃入室内，有一种朦胧的忧伤之美。我擦了擦眼角的泪滴，准备睡觉。
坦白说，桐大的现代文远没有其先前的古代文动人，可也许正是因为贴近了日常的生活，所以书中的一点一滴，似乎也便成了自己的动作。
在京城这座繁华都市中，在各大写字楼间，曾掩埋了多少人的青春年华，曾写下了多少人的动人篇章，我们无从考证。可是，我们每一个人，却是真实地在那些匆忙的脚步中，留下了自己的恋爱时光。
也曾经暗恋过某位光芒四射的对象，就如苏蔓将自己最美好的十年青春献给了对宋翊的追逐仰望，就如陆励成能够及时出现在苏蔓身边帮她收拾残局却永远无法表达自己的心意一样。
《被时光掩埋的秘密》是一个伤感的故事，虽然有苏蔓和宋翊的大团圆结局，可是黯然离去的麻辣烫和陆励成带给我的冲击远远要大于那美满的欢乐。我一直就是支持着陆的，从文章的开始便是。我以为在故事的结尾，在经历了那么多的跌跌撞撞、大起大落之后，桐大会给陆安排一个美妙的完满，可是出乎意料的是，那样的完满对象，竟然是我一直不喜的宋，多少还是有些许的`遗憾，似乎将自己的忧伤从此便跌落在了他的爱情里一样。
我们的眼睛决定了，不论我们如何转动，永远都只能看到180度。所以，对于背后那关注的目光，对于他所付出的一切，视而不见便也成了理所应当。在往后的日子里，我们或许会将那样的爱蛰伏于心底，甘心被时光套牢。
呵，爱情，确乎只是一件不值一提的小事。在这匆忙走过的都市中，在这赚钱大过天的热钱时代，爱情只是一剂点缀的调味。也许只是因为太过疲惫，也许只是因为太过孤单，所以，你我便去寻一种叫爱情的冲动，好名正言顺的相互依靠，拥抱着休憩。
有时候，人群越喧哗，每个人的孤单越是放大。有时候，说出心里话，又害怕得不到人回答。谁不是自说自话，连接着一个又一个虚构的神话。这座城市就像一汪拥挤的海洋，人越多寂寞便越是开花。每朵孤独的花，都想说出秘密的话，但谁都不愿意先去倾听对方。每朵孤独的花，距离另一朵花，虽如此的靠近，却感觉隔着天涯。
在这360度的生活中，总有些我们不知道的事情来了又去了。也许别人是你的秘密，也许你是别人的秘密，也许就在你嬉笑怒骂着“我的生活没有秘密”时，某段时光中的你已经被某个人深埋在时光的记忆里。也许，你我的暗恋，最终都只能如陆励成一般湮没于岁月中，成为回忆里永不遗忘的一缕惆怅。
《秘密》的读后感8
在《秘密花园》这本书名的吸引下，我细细地品味到了其中的秘密。
本书的主人公玛丽从小缺少父母关爱，是个性格倔强、脾气乖戾的小女孩。因为一场瘟疫，她不得不离开印度，来到姑父的米塞斯维特庄园。他姑夫的儿子科林是个身体憔悴、性格暴躁的男孩，他们在善良热情、热爱大自然的迪康的帮助下，通过一同参与秘密花园的复苏行动，找到了开启秘密花园的钥匙，也找到了开启自己心灵之路的钥匙，从而变的善良活泼、健康快乐！
读完这本书我发现了大自然的美妙与神奇，它像个魔法师一样可以改造人们的心灵。而热爱大自然、充满爱心的迪康就像太阳一样散发着耀眼的光芒，将玛丽从孤僻、丑陋的小姑娘变成了开朗、漂亮、与人为善的快乐女孩，将科林从病秧子变成健康活泼的阳光男孩。
同时我还在几个小主人公的身上学到了很多东西：玛丽的执着，迪康的善良，科林的勇敢，从他们的故事中我知道了做每一件事，都需要有决心。不管失败多少次，只要有一颗勇敢执着的心，朝着既定目标努力下去，终将获得成功，就像秘密花园可以重新展示出昔日的美丽一样。
我也要与我的小伙伴们一起，爱护大自然，保护小动物，保持乐观、积极、向上的心灵，一起快乐地成长！
秘密花园读后感5
今天我读了一本书叫《秘密花园》，讲了玛丽是一个英国的小姑娘，她和父母一起住在印度，在一场瘟疫过后，她的父母不幸病逝，她被送到姑父克雷文先生的庄园，而这个可爱的小姑娘并没有因此消沉，依旧保持着一颗乐观、善良的心，在庄园里他遇到了最神奇的事情，唤醒了世界上最美丽的花园。
在庄园里，她遇到了病怏怏不被父亲喜欢的男孩科林、侍女玛莎、侍女的弟弟迪肯、小鸟知更、园丁本—韦瑟斯达夫。玛丽和迪肯带着生病的科林到一座荒废的花园里去玩，他们一起种花、栽树、和小动物们玩耍。玛丽用她的善良和快乐感染着身边的每一个人。科林的病就这样慢慢的好起来了，并且也变成了一个性格开朗的小男孩，他的爸爸也开始重新喜欢他了。这一切都是我们的小主人公玛丽的功劳。我们要学习书中玛丽的这种精神，虽然生活中有了很大的磨难，但还保持一颗积极、乐观的心。
另外，书中的文字也写得很优美，很生动。我很喜欢这些描写颜色和声音的句子：“树底下、草丛里、到处都洒着紫色、金色和白色的阳光。这里可以听到鸟儿扑打翅膀的声音，还有轻柔甜美的啼啭声、嗡嗡声和各种各样的香气。”这些词的描写很生动，像是我们也看到了、闻到了一样，有种身临其境的感觉。
《秘密花园》这本书，不仅让我读到了优美的句子，更让我感受到了小主人公的健康、积极、善良的心态，是值得我们好好学习的。
《秘密》的读后感9
这个暑假，我读了杨红樱阿姨写的《樱花巷的秘密》，这本书十分好看，令我爱不释手。
书中讲述了在一个深秋，樱花巷里的樱花居然在一夜之间开满树梢，往日宁静的小巷因此变得热闹非凡。樱花巷里的人们做着各种奇怪的事情：如贵妇狗被打扮成樱花小精灵卖花环，孩子们被迫到“起跑加油站”治疗“笨”，家长们强迫孩子喝“智慧汤”和扎“聪明针”，家长和孩子们疯狂抢购天价“状元作文本”等。看到这么多疯狂的事情，笑猫陷入了深深的苦恼中……
为了解开各种各样奇怪的社会怪象之谜，笑猫和同伴球球老老鼠，使用蜜儿的眼镜和万年龟的隐身术，解开了一场场掩人耳目的骗局。经过它俩不懈的努力，樱花巷终于恢复了往日的宁静。
在樱花巷中，一些生意人为了赚得更多的金钱，他们埋没良心，不惜捏造大量的谎言来欺骗人们。如安琪儿的妈妈，她认为自己的女儿很笨，于是强迫女儿去一个“起跑线加油站”测试，其实不管是什么人，所测试的结果永远都是“笨”。加油站的“专家”便顺理成章地开出天价治疗秘方——喝“智慧汤”和扎“聪明针”。你知道吗？这“智慧汤”不是什么神药，而是可乐煲姜汤，“聪明针”就是普通的中医针灸。家长们为了让孩子更聪明，为了让孩子赢在起跑线上，他们都甘愿受骗。
樱花巷中这些奇怪的现象，许多就是我们现实生活中的折射。在我们现实生活中，有很多骗局潜伏在身边，只要一不小心，就会上当受骗。
今年暑假，我发现镇上新开了一家“福气多”床上用品体验店，经营玉石床、腰带、拖鞋等保健用品。据说这些玉石床用纯正的玉石制造，专治疑难杂症，那里的“专家”诱惑说玉石床能让绝症病人重获新生……
因为玉石床“性能卓绝”，所以价格昂贵，每张床的价格大约在7000元至12000元之间。一开始，专家们摆出一副不求盈利、只求给大家一个好身体的姿态，顾客可以随便体验，而且不厌其烦地给顾客各种小恩惠，如发放鸡蛋、赠送千元优惠券等，一些善良的老人家尝到甜头便争先恐后地去体验。由于专家巧舌如簧，很多老人家都坚信其功能之强大，每天天没亮就前往排队体验，有些人纷纷拿出积蓄购买了玉石床。
后来有人发现被骗了，举报了这款福气多产品，相关执法部门调查后发现结果出人意料：这福气多产品不仅不是保健品，還是伪劣产品，玉石不够纯净，里面可能含有大量化学物质，通电以后会产生辐射，对人体有害。如果长期使用，会导致身体机能发生病变。真是无良的奸商，他们为了金钱昧良心，令人发指！
不管是樱花巷中的众生相，还是我们生活中好多为赚钱不择手段的商家，他们的行为告诉我们：无论社会如何变迁，每个人心中的*不能变，这样的社会才会是美好的社会。
《秘密》的读后感10
《秘密花园》使人的心灵再次感动，感动于大自然的魔力，感动于人类美好的心灵，感动于人与人之间纯洁的友谊。它让人们亲近自然，感受大自然那神奇的力量，聆听大自然唱出的美妙歌声，开启心灵的花园， 激起心底的每一份快乐。
作者用清新笔触生动地描写了一个骄纵任性的小女孩玛丽由于自幼缺少父母的关爱，个性很强，脾气古怪，待人专横霸道。在遭遇家庭变故、失去双亲后，她只得只身投奔姑父，前往英国的一座古老的庄园。然而，种种的不幸并没有击倒她，她坚强地生活着，并结识了热爱大自然的小伙伴迪肯。她们善良、纯真、健康、向上的精神，感染了庄园中的另一个人——性格怪僻的柯林，他们在一天天地改变着，正如尘封的秘密花园在慢慢地变化着……这一切不可思议的改变是因为大自然，大自然的魔力足以改变任何人。正如科林来到哪个花园时说的一句话：“阳光闪耀——那是魔法的力量，草木生长——那也是魔法的力量，人活着，——也是魔法的力量，健康——那更是魔法的力量。魔法不但在我身上，同时也在每一个人身上。”他说出了大自然的神秘力量。大自然的新鲜空气令他们昏钝的眼明亮了起来;大自然赋予他们自信、快乐，使他们孤僻的心灵变得开朗起来。
文中的克雷文在爱妻过世之后，埋了花园的钥匙，想借此阻断对爱妻的思念，但是这却使他更加悲伤和痛苦。隔断快乐并不能换来宁静，它只能使你郁闷不堪。逃避并不能解决问题，它只是会令你更加痛苦。只有勇敢地面对，打开心灵之窗，才能重新获得快乐。快乐是人生之本，人如果没有了快乐，就失去了生存的价值;
没有了快乐，也就没有了成功的喜悦;没有了快乐，没有了一切的情感。身处痛苦和绝望中的克雷文先生听到亡妻的神秘召唤，重返花园时，他找到了丢失已久的快乐，开启了通往从前、未来的门。花园是在快乐中诞生，在悲剧中尘封，又是在快乐中开启，这是一个多么戏剧性的转变，而关键在于快乐。正如伯内特所说：有花园就有未来，有未来就还活!
玛丽神奇的改变令我们感到惊讶，玛丽和她的朋友之间的友谊更令我们佩服。多么纯洁、多么牢不可破，再大的灾难也摧毁不了它。友情，爱心，会让我们更愉快。乐观，积极，微笑，会让我们更健康，更有向上的力量。
快乐犹如心灵的花园，快乐犹如花园中的一片阳光，也如迪肯的魔法。让我们保持孩童时代的那种对快乐的天然领悟能力，让作为*的我们发现快乐，接受快乐。让我们珍惜孩童时代的那种纯洁的友谊，让作为*的我们看到真诚、诚信与圣洁。
《秘密》的读后感11
阅读《秘密》，感到人生最大的问题往往是逃避而不是问题本身，正如书中所提到的：要改变你的状况，首先必须改变你的想法，做到如此，成功离我们就不远了。其实，人生本无所谓秘密可言，但确实有着较为普遍的经验和规律。《秘密》的价值就在于总结、概括、阐明了那些经验和规律对人生的某种作用，并以可信的例子说服人们重视它们、相信它们、实践它们。正如书中所说：如果能在心中想着你所想要的，并且让他成为你的主要思想，那么你就会把它带进你的人生。那我们如何才能拥有光彩的人生，其实我们所要做的就如同书中所说：找到我们主要的思想或者心态，并把它作为一块强有力的磁铁，同类相吸，就是法则。其结果必然是：心态会吸引与其本质相呼应的状态。相信：生命最伟大的秘密就是吸引法则、你的思想会变成实物那么你一定会有拥有一个不一样的精彩人生。这个人生也是一个充满爱的人生，在书中我深深的感受到了爱的力量，书中所说：爱的感觉是你所能发出的最高的频率，你所感受和发出的爱越大，所掌控的力量也就越大。如果能把每个思想都裹上厚厚的爱，爱所有的事物所有的人，那么你的生命就会转变，你的思想就会吸引更多美好的事物，吸引与之同频的东西，把你心中所想，把你的困惑，你的感恩，写下来，视觉化它，不断的强化你想拥有它的思想，那么你就会吸引你期望的好的东西，你就会拥有它，那么人生将会发生奇迹。
我想，许许多多的别人正是和我一样信心不足，但却努力追求美好。我们都在为一个个属于自己的美好的梦想在奋斗，并为之不惜远离亲人，远走他乡，然而，结果却不尽如人意，也许有的人放弃了，有的人还在坚持在《秘密》一书中作者介绍了三个创造奇迹的过程，其实也就是书中所说：三个法则：思想变成实物。我们也可以理解为：要求、相信、接受。多么的言简意赅，找到自己心中所想，向宇宙自然索取，相信自己一定可以拥有它，接受并享受拥有带来的美妙体验，简单的六个字却蕴藏了人生成功的秘密，很可能我们需要用我们的一生才能慢慢的体悟并领会于心。
《秘密》这本书告诉了我们城的秘密吸引力法则。也许很多人会认为这是唯心的论述，然而，我想郎达是想告诉我们：无论是学习、生活、工作，我们都要用乐观的心态、积极的态度去认真的面对每一件你所在意的事情，这才会成功。《易经》中也有言：天助自助者。可以理解为：上天会帮助那些自己努力奋斗的人。我想，如书中所说，首先，你要有明确的目标，知道自己想要什么，然后你才能去向宇宙要求，最后，你才能真正的拥有并享受它。我想，少一些抱怨，多一分承担；少一些懒散，多一分专注；少一些偏执，多一分宽容，将自己的精力更多地投入到自己想要的事情上，这样我们才会成功，才会真正的成功。
《秘密》的读后感12
蒙台梭利在《童年的秘密》中有一段是这么说的：“人们对儿童心理上的创伤仍然知之甚少，但是他的伤痕大多数是由*无意识地烙上去的。”对此，我也深有同感。
在我们的日常生活中，经常会看到一些家长阻止孩子不让他们做很多孩子力所能及的事情，这些*看孩子做事“不顺眼”，怕孩子浪费时间、打坏东西等，总是让孩子按照他们的节奏来生活。当他们看到一个儿童正在作巨大的努力做某些似乎毫无成效的事情，而这些事情他们本人一瞬间就可以做完，并且做得完美得多的时候，这时他们就会按捺不住自己地想去帮助这个儿童。比如，早上起床时，孩子正在努力地学着自己穿衣服，父母看见了，非但没有给予表扬、鼓励，反而担心孩子穿衣服的速度太慢，会耽误自己的上班时间，于是一把夺过孩子手中的衣服，麻利地为孩子穿戴整齐。又如，当一个*看到自己的孩子端了满满的一杯子水，正小心翼翼地向前挪动着步子时，他就开始担心孩子会不会摔倒、摔疼？杯子会不会摔破？……内心的种种担忧迫使他快速地从孩子手中将杯子夺过来，不让孩子自己端杯子。
另外，迫于现代社会竞争的激烈，有些家长为了不让自己的孩子输在起跑线上，于是，给孩子报这报那的辅导班，双休日时，家长带着孩子穿梭于各种学习班，小小孩子没有了游戏时间、没有了童年的欢乐。这样的例子很多很多，仔细想一想，我们*确实经常犯这样的错误。
由此我想，*如果给予孩子不恰当的帮助或以不科学的教养观去教导孩子，过分地给予些什么、看到孩子发生错误急着想干预些什么，还不如做一个观察者，给孩子充分的空间和时间，让其自然地展现和成长。还有，从另一个角度来说，我觉得，最好的教育或许就是不教。这也许让那些拥有“满腹经纶”的父母们大吃一惊，但，事实确实如此。
在《童年的秘密》中，蒙台梭利毫不留情地对*进行了斥责，他把*对儿童的关爱看作是*的自私自利，当然，我们也不得不承认：*在照看及教育孩子的过程中有时会走弯路，或出现一些错误的举动，但在孩子面前，我觉得，父母对孩子的爱都是无私的。
试想，如果没有*组成的人类社会，一个婴儿怎么会凭自己的能力而成长为一个真正的人？*的努力是在教会孩子怎样去更好的适应社会（当然也不排除极少数的*对此而起到了相反的作用）。*在对孩子的教育过程中，最自然的本能就是将孩子培养成一个适应社会并能够生存的人，在这个过程中，只要*参与，不管是好的还是坏的性格都会起到一定的作用，这是自然存在的矛盾相对论，但依照现在社会的发展。
总体来说，人类还是在不断的发展的，人类的教育总体来说还是好的。现在，部分家长还缺乏正确的引导，我想，只要将正确的方法加以推广，科学的理念得到普及，相信未来的人类将是更加智慧无比的！所以，作为教育者，尤其是孩子的启蒙老师，我们更加感到了肩上任务的重要性。
《秘密》的读后感13
看《教师成长的秘密》可以使我*静下来，丝丝清凉的甘霖，也慢慢渗入，书的养分更加深入。看着目录，依稀回忆起每个部分里面作者所记载的事例。看完后，隐约能感受到作者的坚持、执着、志气、不服输的个性，十年磨一剑，最终从一个普通农村小学教师炼成了一个特级教师。
那么，这个特级教师究竟是如何炼成的呢？我想，主要有以下几点值得我们借鉴与思考：
翻开书页，很快被跳入眼帘的序言中的“幸福在哪里”的诗篇深深吸引，序言竟也是朱永新写的，猜测着作者杨斌应该是位不简单的教育实践者，果然，循着字迹，看着既是感性又是理性的生动叙述，感悟着他深刻的感悟，为我敞开了新的视野，哎，好书读来是多么欢喜，欲罢不能……
其中有一节“那一枚优雅迷人的贝壳”，在探寻教育规律之美的话题中，杨老师用一句话“人类可以刊出一粒贝壳的魅力，但是栖息在贝壳里的生命没有意识到这一点。贝壳形成这样的形状是为了给壳内的生命提供最佳生存环境。”巧妙比喻教育之美就是那没优雅迷人的贝壳，贝壳的真正价值在于给壳内的生命提供一个最佳生长环境，教育之美所最求的，就是让一个个生命个体具有成长和发展的最佳空间和最佳环境。这个比喻真是巧妙而形象！我的眼前居然有一幅美丽画卷出现，我立刻感到爱意涌上心头的柔情，自己就是是那孕育珍珠的贝壳，我遵循着教育规律，我爱着我的学生，我呵护着他们，我的学生个个不同个性飞扬，他们幸福快乐，珠圆玉润。不是吗？教师的幸福感能和学生分离开来吗？他们幸福的成长，为师的才会有职业的幸福感啊！
那么孩子眼中的幸福，是什么？作为老师你了解吗？有些老师或者家长总是试图让孩子接受自己的幸福评定标准，将孩子自己的观念替换掉，*日里不论在和学生谈话，还是和自己的孩子说教时，总也会说到，今天你们还体会不到我们的苦心，将来你们一定会感谢我们的。当追求规范和成绩至上的同时，把孩子们所有的幸福都消灭在了她们所谓的“爱”里了。这种外在的动力是难以维持孩子获得真正幸福的。
乌申斯基说：“教育的主要目的在于使学生获得幸福，不能为任何不相干的利益而牺牲这种幸福，这一点当然是毋需置疑的”。因此当我们知晓教师职业的秘密，当我们学习做一枚优雅迷人的贝壳，无条件的爱学生，信任孩子并放弃完美主义，不违背孩子好动的本性的，多一些慷慨，多给孩子们一些自信、一些支持、一些鼓励，轻轻摸一摸孩子的头，给责任，看似付出很多，其实回报更多。责任，一种最智慧、最优美的投资。责任，能将我们的人生“最优化”。
《秘密》的读后感14
前几天，我和弟弟、爷爷一起去了新华书店，买了这本书。
这本书主要讲的是：秋天到了，樱花巷里挤满了人，樱花树上开满了樱花，这使笑猫和球球老老鼠觉得不可思议，它们决定要去樱花巷看看。到了樱花巷，人山人海，老老鼠停的被人们踢来踢去，但人们都以为它是个球球。它们看到人们都挤在一家买花圈的小摊前，抢着买花环，原来，是这个花仙小精灵，这是菲娜。它们在往里走，看见了一家名叫"起跑线加油战"的房子，它们还看到了安琪儿和她的妈妈，她的妈妈带她去扎"聪明针"，去喝"智慧汤"。笑猫和老老鼠去了蜜儿家，借来蜜儿的眼镜，万年龟也帮它们变成隐身术，于是它们找到了真相，那些孩子也不用受苦了。但又一家诈骗组卖起了壮元作业本，价格昂贵，但那些执迷不悟的家长们也买了，老老鼠看出来这个自称"贾博士"的人以前是卖假老鼠药的，笑猫和老老鼠又一次找到真相，晚上，它们跟着两个骗子到了他们家，老老鼠带着它的子子孙孙大闹他们的家，这个骗子把他们挣到的钱还给了那些家长。
这本书告诉我要踏踏实实做人，不能挣不干净的钱，不能亏了良心。
这本书是杨红樱又出的新书叫做《樱花的巷秘密》，里面讲了很有趣的事。
1.樱花小精灵2.起跑线加油站3.遇见安琪儿4.聪明针和智慧汤5.又见马小跳6.蜜儿的眼镜7.原来是卖棉花糖的8.姜和可口可乐9.救救安琪儿10.骗子最怕真相11.万年龟的隐身。
主要内容是：在深秋开放的樱花，在这个落叶飘飞的深秋，樱花巷里那些枝丫干枯的樱花树竟然在一夜之间花开满树。往日宁静的小巷因此变得人头攒动，热闹非凡。看着樱花树下熙熙攘攘的赏花的人群，看着被迫到樱花巷里来喝“智慧汤”、扎“聪明针”的孩子们和疯狂抢购天价“状元作文本”的家长们，笑猫感觉自己好像跌进了一个奇怪的梦里。凭借蜜儿那副神奇的眼镜和万年龟的隐身术，笑猫和球球老老鼠终于推开了一扇探询真相的大门……
这部作品用轻快而夸张的笔触，引导小读者们透过热闹喧嚣的表象去探寻世界的真相，故事里既闪耀着思想的锋芒又饱含暖意。
今天，我看了一本书，名叫《笑猫日记-樱花巷的秘密》。它是著名的童话作家杨红樱写得。
这本书主要讲了在这个落叶飘飞的深秋，樱花巷里那些枝丫干枯的樱花树竟然一夜之间花开满树。往日宁静的小巷因此变得人头攒动，热闹非凡。看着樱花树下熙熙攘攘的赏花的人群，看着装扮成樱花小精灵的菲娜，看着被迫到“起跑线加油”喝“聪明汤”、扎“聪明针”的孩子们，我好像跌进了一个奇怪的梦里……是蜜儿那副神奇的眼镜和万年龟的隐身术，让“我”和球球老老鼠推开了一扇探寻真相的大门。
看了这本书大家一定会想世上的骗子非常多谁也辨别不出来。
《秘密》的读后感15
当儿童发现自己有了秘密，就意味着他们内心世界的诞生；当儿童开始保守秘密，就意味着他们正式开始了社会生活，也预示着他们将自己的世界与*的世界区别开来。康德说：“被告知一个秘密就像被赠予一份礼物。”上面这段话是我在《童年的秘密》这本书译者序中所摘录的，这段话就像一个惊喜一样，让我有种幡然醒悟，或者说感同身受的感觉。
我在学校任教一年级，我总是觉得一年级的小朋友很可爱，也是什么也不懂，所以不喜欢对她们很凶，总是笑眯眯的以哄或激励的方式进行教学。加上我的任教科目是体育，上课地点几乎都是室外，孩子们很是喜欢我，我们之间，就像朋友一样。单纯可爱的她们也把我当做了朋友。朋友之间总是喜欢聊天，说自己的秘密，分享喜欢的东西。而我跟孩子就是这样，即使是她今天在路边看见一朵很美丽的花她也要告诉我，我起初并不是太在意这些普通的事物，只是觉得能拉近和孩子们的关系我就听听笑笑吧。而当看到序里的这段话时，我突然有种很是被眷顾的感觉。当我突然意识到孩子们喜欢跟你唠叨，喜欢跟你说再普通不过的事情的时候，其实是把你放进心里了，是她向我打开了她的心门，我的内心感觉暖暖的，很想告诉作者我收到了来自孩子们的礼物，就像你说的那样。
班级里总会有懂事的乖巧的孩子，但也总会有调皮的，甚至令你惊讶这真的是个孩子会做出来的事情吗？每当这时我都很是头疼。在这本书中我读到了这样一段话，而它也让我陷入了思考。“*的幸福感与他童年时代的经历密切相关。而我们往往把自己的错误强加在儿童身上，在他们的心中留下了难以磨灭的印迹。我们终将死去，儿童却要承受我们的错误带来的后果。”这段话让我想起曾经的某位心理专家在剖析罪犯的形成原因时说过，大部分的罪犯的心理扭曲都是因为在儿童时期未能享受到该有的家庭温暖，或遭遇来自家人的刺激，这让儿童心理极度缺乏安全感，而当想要某些东西，会采用极端的方式去获得，甚至犯罪。儿时没能被满足的东西，在儿童长大后会在某一阶段爆发出来，继续想去获得。因此，在儿童时期，大人的陪伴及引导极为重要，大人不能总是冠以为孩子好的名义去逼迫孩子们做某些事情，就像书中所说大人们为了睡懒觉让保姆看住孩子，以防一大早孩子们来吵醒她们，实际上孩子们只是想尽快见到她们喜爱的父母，就像大人们总是不让孩子们奔跑一样，而其实孩子们最爱的也有助于她们成长就是自由的玩耍奔跑。
从这本书中我感悟到了很多，最重要的一点就是让孩子做自己的主人，适当的收起我们的担忧，敢于让孩子们尝试摔倒，尝试玩泥巴，尝试丢掉将自己的生活节奏强加给孩子们。感恩假期里读了这一本，让我在新学期的开始心里多了些安稳，希望能收到更多孩子的“礼物”！
《数字的秘密生活》读后感3篇（扩展4）
——《鲁本的秘密》读后感3篇
《鲁本的秘密》读后感1
今天我读了《鲁本的秘密》，讲得是：“有一天 ， 鲁本看见一样首饰，要五美元。于是，鲁本觉定把这个首饰买回来，送给母亲做礼物，于是鲁本用拣麻袋来凑足五美元 。鲁本每天都要去建筑工地找麻袋。终于，鲁本凑足了五美元，在母亲节的那一天，买回了这个首饰，把它送给了母亲！
这让我感受到鲁本很孝敬父母，关心父母。他知道母亲为一家人生活的幸福，付出了很多，他懂得去回报，可是我们却不知道去孝敬父母。每到开学季节，重点学校就回挤满了给自己孩子报名的家长。家长都想把我们送到最好的学校，接受最好的教育。整天任劳任怨地为我们付出，我们回报他们的有是什么了？上课不认真听讲，做作业马虎，爱玩，不团结同学，给他们找麻烦，做“小公主“，“小皇帝““，这就是我们对父母的回报吗？
同学们 ，我们的父母整天任劳任怨地为我们付出，从来没有想过让我们回报。只想我们好好学习就是对他们最好的回报。让我们去孝敬父母，关心父母吧！
《鲁本的秘密》读后感2
今天，我们学了《鲁本的秘密》这篇课文，课文的主要内容是：一个小男孩，名叫鲁本，她们家很穷，但他想在母亲节前为妈妈买一个胸针。于是，他拣袋子凑钱。不久后，买了这个礼物送给了妈妈，妈妈激动得掉下了眼泪。
我学了这篇课文受益匪浅。我们也向这个小男孩学过吗？你们或许送过礼物给妈妈，妈妈很感激你们。人们都说：儿子一点点小的关爱，对母亲来说却是莫大的欣慰。可我却没有做到这一点。我的妈妈是一位中学教师，经常给学生上晚课，十点多才回家休息。早上还得起早为我准备早餐，可我一直没有考虑过妈妈的辛劳，还总是要求妈妈为我做这做那，而妈妈从无怨言。直到现在，我才真正体会到妈妈的艰辛。今后，我要多帮妈妈做些力所能及的事，尽量减轻妈妈的负担。
妈妈为了我的学习更是操碎了心。由于我谈完贪玩儿，成绩从前三名滑落到了第十名。妈妈给我的不只是批评，而是耐心的辅导。妈妈每天下班后，第一件事就是辅导我功课。经过一段时间的努力，我又回到了第一名的宝座。这都应该感谢妈妈呀！
我现在要好好学习，长大回报母亲，回报祖国。
《鲁本的秘密》读后感3
《鲁本的秘密》主要内容：故事的主人公是一个十二岁的小男孩,叫鲁本,他的家里很穷,但他为了给母亲一件礼物,努力了快一年的时间,终于给母亲一个大大的惊喜。我从这件事中感到了鲁本对母亲真挚的爱,尤其是“看,妈妈,看!”鲁本欢快地叫着。我从“欢快”这个词看到了鲁本是多么兴奋,急切地想回报母亲,快一年的辛苦,也随着开心与激动而烟消云散了......
《鲁本的秘密》读后感：我又从本文可以看出鲁本的坚持不懈,整整一个夏季,鲁本除了做家务——锄草、砍柴、挑水、浇水以外,始终没有忘记他心中的那个秘密使命。从“始终”这个词我可以看出鲁本的坚持,把鲁本对母亲的`爱表现得淋漓尽致!
我看了这篇文章后,很是感动。鲁本是个多么孝顺的孩子,再回过头,想想我,要是我有了五美元,可能想到的并不是给母亲买礼物,而是管住自己的嘴巴不“寂寞”,我会向鲁本的坚持不懈去学习,向他的爱父母去努力!
《数字的秘密生活》读后感3篇（扩展5）
——《海洋的秘密》读后感3篇
《海洋的秘密》读后感1
我从未见到过海洋，海洋到底有多宽、多深，它是怎样形成的……这些我都一无所知。是《海洋的秘密》把我领进了这神奇的世界，解开了我心中之谜。
原来海洋它广漠无垠，绚丽多彩，波动不息，变化万千，自古以来就强烈地吸引着人们。深深的海底，记下了地球历史的秘密；晶莹的海水，孕育着无数珍奇的生物。海洋的面积总共3.6 亿多*方公里，大约有38 个*这么大。我真想象不出，它竟有这样大！海洋不是一个*静的世界，它是个热闹非凡的地方。有时候发出“叽叽”“叽叽”的声音，那是小青鱼游过的响动；有时候传来“冬冬”“冬冬”的声音，这是驼背鳟在寻找伙伴；不远处传来了“哗啦”“哗啦”的响声，那是沙丁鱼在叫喊呢！有时海面涛声怒吼，有时微波荡漾。最有趣的是大海“开花”，寂静的夜晚，水中的游鱼围上一圈，风车似的光轮不停地转动，把大海映得时明时暗，绚丽异常——浮游的
动物为大海撒下美丽的光环。
海洋不仅宽广美丽，而且是一个蓝色的大宝库。海水里含有70 多种元素，海底有取之不尽、用之不竭的矿藏……看着，看着，我真被它的神奇迷住了，我忘记了吃饭，忘记了睡觉，仿佛来到了祖国的海疆。灿烂的朝霞、缤纷的.光彩，把大海染得万紫千红；无边的海水，漾起微微的涟漪，闪着无数的星点，朵朵船帆如盛开的梨花；白色的海鸥，在蓝天翩翩起舞。渔民们怀着丰收的喜悦，收获着大海的宝藏；破浪向前的万吨巨轮，汽笛长鸣，在海空回荡；高大的石油井架，在水天线上时隐时现迎着海风，还断断续续地传来钻井机愉快的歌声……
啊！浩瀚的大海，迷人的大海！《海洋的秘密》把我的心和你紧紧相连。
我一定要加倍努力，刻苦攻读，学好本领，争取有那么一天投入你的怀抱，进一步领略你的风光，进一步探索你的秘密，让你为人类奉献出无数的宝藏。
《数字的秘密生活》读后感3篇（扩展6）
——《超越秘密》读后感3篇
《超越秘密》读后感1
生活确实很有趣，这个世界大家也都在不停的寻求答案，即《秘密》之后，又翻得另一本书叫《超越秘密》，按作者的说法也叫“秘密之外的秘密”或“秘密之和”，看来光有吸引力法则还不足够完整，我们依然在寻找秘密之外的秘密。
《超越秘密》，或者说“秘密之和”揭示了七大秘密法则：一，心灵坚信法则，也叫能量转换法则。能量是相互转化的，一切皆有可能，越坚信，越可以实现；二，对应法则，也叫镜子法则。该法则主要阐述了事物之间对立面与相互作用，想拥有幸福生活需身体层面、心理层面和精神层面的共同作用；三，振动和吸引力法则。这个就是《秘密》中所讲的吸引力法则了，振动出和你想要事物相呼应的频率，你就能“心想事成”；四，极性法则，也就是对立法则。凡事无绝对，任何事物都有两面性，我们只需朝着明确的目标方向前进即可；五，节律法则，也就是周期法则。能量或者说生活中很多事就像一个钟摆，做着由高至低的运动，犹如人生有高潮也会有低谷；六，性别法则，也是*衡法则。最好和最安全的就是保持我们生命的*衡；七，因果法则，一切皆有因，有因必有果。
看看，我们拥有多少秘密等待发现并加以运用。书中还有一个小故事我印象深刻，说是爱尔兰人有一个传统，他们总会在正餐的桌子上留一个空位，目的`是为了让突然到访的客人觉得自己受到了欢迎。我不想说爱尔兰人多么虚伪或多此一举，但确实人与人之间被尊重，被重视后一种存在感会拉近彼此的距离，充满愉悦。
最后我也想说：人生充满奇迹，生命充满秘密。每个人都有内心的幸福值，幸福是追求幸福时的一个过程。无论是从身体、心理或精神层面的修炼，还是你了解了多少“秘密”，更多的先要从内向找答案，在生活中去经历、去实践。如何提升自我？什么于我们有益？如何克服恐惧，怎样寻求人生的*衡？换个角度看问题才全面，我们也无需匆忙下结论。
行进在路上，且思且行，且行且思。
《超越秘密》读后感2
生活确实很有趣，这个世界大家也都在不停的寻求答案，即《秘密》之后，又翻得另一本书叫《超越秘密》，按作者的说法也叫“秘密之外的秘密”或“秘密之和”，看来光有吸引力法则还不足够完整，我们依然在寻找秘密之外的秘密。
《超越秘密》，或者说“秘密之和”揭示了七大秘密法则：一，心灵坚信法则，也叫能量转换法则。能量是相互转化的，一切皆有可能，越坚信，越可以实现；二，对应法则，也叫镜子法则。该法则主要阐述了事物之间对立面与相互作用，想拥有幸福生活需身体层面、心理层面和精神层面的共同作用；三，振动和吸引力法则。这个就是《秘密》中所讲的吸引力法则了，振动出和你想要事物相呼应的频率，你就能“心想事成”；四，极性法则，也就是对立法则。凡事无绝对，任何事物都有两面性，我们只需朝着明确的目标方向前进即可；五，节律法则，也就是周期法则。能量或者说生活中很多事就像一个钟摆，做着由高至低的运动，犹如人生有高潮也会有低谷；六，性别法则，也是*衡法则。最好和最安全的就是保持我们生命的*衡；七，因果法则，一切皆有因，有因必有果。
看看，我们拥有多少秘密等待发现并加以运用。书中还有一个小故事我印象深刻，说是爱尔兰人有一个传统，他们总会在正餐的桌子上留一个空位，目的是为了让突然到访的客人觉得自己受到了欢迎。我不想说爱尔兰人多么虚伪或多此一举，但确实人与人之间被尊重，被重视后一种存在感会拉近彼此的距离，充满愉悦。
最后我也想说：人生充满奇迹，生命充满秘密。每个人都有内心的`幸福值，幸福是追求幸福时的一个过程。无论是从身体、心理或精神层面的修炼，还是你了解了多少“秘密”，更多的先要从内向找答案，在生活中去经历、去实践。如何提升自我？什么于我们有益？如何克服恐惧，怎样寻求人生的*衡？换个角度看问题才全面，我们也无需匆忙下结论。
行进在路上，且思且行，且行且思。
《数字的秘密生活》读后感3篇（扩展7）
——宇宙的秘密读后感3篇
宇宙的秘密读后感1
当读完《宇宙的奥秘》这本书时，我感受到了宇宙的奥秘太多了。茫茫宇宙自古是最令人类产生无限遐思的地方，宇宙的庞大至今仍然让一般人难以想象。作为我们全部能量来源、给予我们全部生命基础的太阳，对于我们的理解能力而言已经是庞大无比，可是它同我们如今已经观测到的宇宙相比又不过是沧海一粟。
1718年，天文学家哈雷发现三颗最亮的恒星——天狼星、南河三和大角星的位置与希腊时代天文学家的记录有较大的偏差并且不可能是正常的误差，于是得出结论说恒星并非不动，只是因为与我们的距离相当遥远而显得运动相当缓慢，所以看上去好像不动一样。在19世纪，人们发现宇宙中的恒星具有不同的光谱，于是有人提出，恒星是否也发生演化。对于这个问题，直到20世纪50年代才找出答案。在这期间，美国天文学家史瓦西经过系统研究，将恒星的能源和恒星的结构与恒星的演化结合了起来。弗里德曼·霍伊尔对恒星演化给出了科学的解释，将恒星生命周期划分为起源、主序星、红巨星、矮星等几个阶段。其中恒星在主序星阶段停留的时间最长，我们的太阳现在正处于这一阶段。对恒星的演化过程，科学家以赫—罗图描述。对恒星演化过程的研究是人类迄今为止对天体问题最精确的科学研究。
宇宙科学就是一步一步地超越人们的这种踏实感的历史，每一个新发现都伴随着人们的惊奇和难以置信之感，几乎每一次难题的解决，都会从相关证据中牵引出更富挑战性的新难题。为获得这些知识，人类经历了几个世纪的"努力，每一个成就的取得都是继续进步的阶梯，每一个难题的发现又都是对智力的挑战……
宇宙科学的发展历程既充满着理性和逻辑的魅力，又为人类留下了无尽的想象空间。同学们，努力吧!将来去探索更多的宇宙奥秘……
宇宙的秘密读后感2
对于宇宙这个神秘，遥远的地方，我充满了好奇。3，4岁的时候，我甚至以为宇宙是一个国家，即使是现在，提起宇宙，我也会产生许多疑问，比如宇宙里有什么?日食，月食是怎么回事?宇宙怎么诞生的?地球是怎么形成的?等等。这下好啦，老师借给我一本《神秘的宇宙》，让我读一读。我抚摩着书的封面，想到以前的疑问都将得到准确的解答，心中溢满了激动与兴奋。
翻开美仑美奂的书皮，每一页都有详细的文字介绍和大量有关内容的图画，我看起来就不愿放下，当我看完最后一页时，才意识到这本书看完了。看完书后，心中的疑团迎刃而解，真有一种豁然开朗的感觉。我明白宇宙里的行星，恒星和一切一切都是运动的，宇宙是从一次大爆炸中产生的。我还明白了当月球刚好位于太阳和地球中间时，月亮挡住地球的主体部分，这便成了日食。当地球位于太阳和月球中间时，地球挡住了月球，这就是月食。我知道了拖着长长的尾巴，偶尔从天空中划过的叫做彗星，至今人们已经发现了不少彗星，如哈雷慧星，罗兰彗星。一般彗星的名字都是以发现者的名字命名的。从这本书中学到的知识实在太多太多，我讲也讲不完。
宇宙还是有许多秘密的，是的，许多许多，是所有书中所没有写到的。这些秘密也肯定超越人们的想象，这些秘密是什么呢?也许只有未来知道。但是现在我们要做的，就是不断探索。通过努力，相信我们都将有意想不到的收获。在这本书中，最后一篇是“未来”，上面有许多假说，有的说：“宇宙中的星云会消失，那时宇宙会一片黑暗。”有的说：“宇宙是从爆炸中产生的，也会在爆炸中消失。”但这毕竟是假说，事实，只有在不断为好奇和梦想而探索中长大的你我根据科学和努力，才能知道了。美国总统尼克松还说过呢，“命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。”这不就是在鼓励我们吗?就让我们一起奋斗，一起探索。相信宇宙的秘密的发现者，是你和我。
《数字的秘密生活》读后感3篇（扩展8）
——《蛇岛的秘密》读后感
《蛇岛的秘密》读后感
读完一本书以后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编为大家收集的《蛇岛的秘密》读后感，希望能够帮助到大家。
《蛇岛的秘密》读后感1
大家对蛇并不陌生吧，有些人非常喜欢蛇，经常跟蛇打交道，比如说蛇王。有些人非常怕蛇，从不和蛇打交道。我呢，属蛇，见了蛇就跑，也是属于怕蛇的吧。
《蛇岛的秘密》讲述了一个生动有趣的故事：1657年，我国科学对第一次登上蛇岛进行了细致考察。从此，蛇岛的秘密揭开了。从此，蛇岛的秘密揭开了。原来蛇的全身都是宝啊！蛇皮可以做成各种器乐、工艺品、蛇肉可以吃，味道鲜美极了，蛇肉的毒液在医药上还有很大的用途，他可以治疗多种疾病。蛇岛的发现对我国的社会主义建设和人民生活，将起到多大的作用啊！
探险队队员们了解到了腹蛇是怎样在这小岛上生存的，了解到了老鹰是如何将腹蛇抓到空中，而腹蛇是怎样又将老鹰拖回地面，然后杀死的，了解到了腹蛇是否可以游泳自如，了解到了为什么岛上的树都不高过两米……腹蛇的头是三角形的，头顶上有着成对的巨大鳞片，像是戴了一个铠甲帽一样，眼睛前面有一个小小的凹窝。可别小看这腹蛇了！它们可以一下子就把老鹰毒死，可以把比它的头大几倍的鸟吃掉……你是不是也想去蛇岛探索一番呢？那就赶紧翻开《蛇岛的秘密》吧——
《蛇岛的秘密》读后感2
书柜上，有一本散发着油墨香味的《蛇岛的秘密》，这书名一下子就把我吸引住了！蛇岛在什么地方，那上面到底有什么秘密呢？我迫不及待的埋头读起来。
蛇岛是渤海碗湾里的一座小岛。岛上的秘密可多啦!比如，这么一座孤零零的小岛，那么多的蛇是从哪里来的，她们在岛上怎么生活，岛上还有没有其他生物等等。
读完这本书我知道了：蛇皮可以做成各种乐器，工艺品；蛇肉可以吃，味道美极了；毒蛇的毒液在医学上还有很大的用途，它可以治疗多种疾病。蛇岛的发现，对我国的社会主义建设，将其多么大的作用等等。
我在读这本书以前，一直以为蛇是大害虫。瞧他那模样，谁一见它浑身就会起鸡皮疙瘩。我小时候听奶奶说：“人见了蛇就会昏倒在地，不醒人事，活活的被缠死。”从那以后，别说看蛇，就是听人说蛇，我的心就咚咚直跳，害怕极了。每次去动物园我从不到有蛇的陈列馆去，总是远远的绕着走。现在回想起来觉得我那时是多么幼稚可笑。
读了《蛇岛的秘密》以后，我长大以后相当一位科学家，去蛇岛考察一番。
《蛇岛的秘密》读后感3
今天，我阅读了《蛇岛的秘密》，这书名一下子把我吸引住了！蛇岛在什么地方，那上面到底有什么秘密呢？我迫不及待地埋头读起来。
读完这本书，我懂得了许多知识。蛇岛是渤海湾里的一座小岛，它原来是跟大陆相连的。后来由于地壳变动，相连的部分沉到海面以下去了，它才被隔离成为孤岛。岛上的秘密可多了！比如，这么一座孤零零的小岛，那么多的蛇是从哪来的，它们在岛上怎样生活？岛上还有没有别的动物等等。
1657年，我国科学对第一次登上蛇岛进行了细致考察。从此，蛇岛的秘密揭开了。原来蛇的全身都是宝啊！蛇皮可以做成各种器乐、工艺品、蛇肉可以吃，味道鲜美极了，蛇肉的毒液在医药上还有很大的用途，他可以治疗多种疾玻我在读这本书之前，一提到蛇这个字就全身不舒服，那模样，谁一见它，浑身就会起鸡皮疙瘩，却没想到蛇还有这么多的功能。在生活中我们也应该这样，不能以貌取人，这就是我的体会之一。
蛇岛上的树木，一般只有两米多高，很少超过三米的，而*常我们见到的树木高度远远超过它们，向爸爸妈妈请教，才明白是物种进化的后果，岛上风大，长得高大的树木被吹断了，只有矮小的树木才生存下来，适者生存，这是我的体会之二。读了《蛇岛的秘密》，我真想到蛇岛上去看看，大家有机会别忘记告诉我喔！
《蛇岛的秘密》读后感4
书柜上，有一本散发着油墨香味的书——《蛇岛的秘密》，这本书名一下子就把我给吸引住了！我不禁想：蛇岛在什么地方，那里到底有什么秘密呢？我迫不及待地埋头读起来。
蛇岛在渤海湾的一座小岛。岛上的秘密可多啦！人们在岛上怎样生活，岛上还有没有别的生物……
读完这本书，我懂得了许多知识。
1957年，我国科学家考察队第一次登上蛇岛进行了细致考察。从此，蛇岛的秘密揭开了，蛇岛在*和全世界都出名了。
原来蛇的全身都是宝啊！蛇皮可以做成各种乐器、工艺品；蛇肉可以吃，味道鲜美极了；毒蛇的毒液在医学上还有很大的用途，可以治疗多种疾病……蛇岛的发现，对我国社会主义建设和人民生活，将起多么大的作用啊！
我在读这本书以前，一直以为蛇是一种大害虫。瞧它那模样，人一见它，浑身就起鸡皮疙瘩。我小时常听姥姥讲：“人见了蛇就会昏倒在地，不省人事，直到被蛇活活缠死。”从那次以后，别说看蛇，就是听人说蛇，我心就咚咚直跳，害怕极了！
现在想想来，我的脸直烧，我那时是多么幼稚可笑啊！
读了《蛇岛的秘密》，我对蛇的看法改变了，现在，我真的想当个科学工作者，去蛇岛考察一番呀！
《蛇岛的秘密》读后感5
蛇岛是渤海里的一座小岛，岛上的秘密可多了了。比如，在这么一座孤零零的小岛上，多的数不清的蛇是从哪里来的?他们在岛上是怎样生活的?这些蛇是不是有毒?岛上还有别的生物吗?
读完这本书，让我知道了蛇岛的一些秘密，懂得了许多以前不知道的知识。原来，蛇全身都是宝，蛇皮可以做成各种乐器、工艺品;蛇肉可以吃，味道鲜美极了;毒蛇的毒液在医学上还有很大的用途，可以治疗多种疾病。蛇岛的`发现，对我国的的社会主义建设和人民生活将起到多么大的作用啊!
我在读这本书以前，一直“误会”了蛇，瞧那模样，怪怪的，长长的，只要一见到它，浑身就会起鸡皮疙瘩。记得我小时候，听奶奶说：“有的蛇有毒，如果被它咬伤，人的皮肤不但会红肿，而且会很快痛苦的死去。”从那以后，我对蛇更加反感，也更加害怕。别说看到一条无毒的小蛇了，就是听别人说到蛇都不感听。每次和爸爸妈妈去动物园，我总是不愿意去蛇馆看蛇，因为在我的心里，蛇是不好的，蛇是有毒的，蛇是吓人的，所以我一直不敢看到蛇。
现在看完了这本书，仔细地想一想，蛇并不是想象中的那么可怕，相反，蛇给人类带来的益处数不胜数。以后蛇在我的心目中再也没有这么可怕了，我反而会爱上蛇，喜欢上蛇。
读完《蛇岛的秘密》后，我对蛇的看法有了很大的改变，现在我真想成为一名科学工作者，去蛇岛考察一番呢!
《蛇岛的秘密》读后感6
我同学有一本书叫《蛇岛的秘密》，这书名一下子就把我吸引住了，蛇岛在哪呢？那上面有什么秘密呢？我迫不及待地把那本书借了过来，带着好奇心读了起来。读完这本书，我懂得了许多的知识。
蛇岛是渤海湾的一座小岛，岛上的秘密可多拉！比如，这么一座孤零零的小岛，那么多的蛇是怎么来的，它们在岛上是怎么生活的，岛上有没有其他的生物等等。
1957年，我国科学家考察队第一次登上蛇岛进行了细致的考察。从此蛇岛的秘密揭开了，蛇岛在*和全世界都出名了。
原来蛇的全身都是宝啊！蛇皮可以做成各种乐器、工艺品；蛇肉可以吃，味道鲜美极了；毒蛇的毒液在医学上还有很大用途，它可以治疗多种疾病。蛇岛的发现，对我国的社会主义和人民生活，起到了重要的作用！
我在读这本书以前，一直认为蛇是一种”大坏虫“。瞧它那个模样，人见了就要起鸡皮疙瘩。我经常听别人说，有许多人被蛇咬后失去了生命，所以我怕蛇。
读了《蛇岛的秘密》我对蛇的看法改变了，现在我想当个科学工作者，去蛇岛考察呢！
《蛇岛的秘密》读后感7
大自然创造了一个布满毒蛇的岛屿，蛇——一种神秘而有古老的动物，几乎每个人都会害怕蛇。但在1657年，我国的一支考察队就登上了这只令人闻风丧胆的岛屿。
书的开头引用了一个关于蛇的有趣传说，所以到现在，有些人认为如果船里有蛇，就会发生翻船的危险。之后这本书讲了探索队发现蛇岛是一个大陆岛类型的岛屿。理由是岛上的地层及地质构造和旅大陆地完全一致，它离开大陆不远，中间海水也不深。而且在半山腰发现了海蚀洞和波痕石，证明了它跟旅大陆地一样，也在不断地上升。并且推断出，它和大陆隔离的年代，不会早于1000万年。因为在1000万年以前，地球上还没有出现毒蛇。蛇岛上蝮蛇特别多的原因，主要是生活环境好，敌害少，食物丰富。小型候鸟是大蝮蛇的食料，蜈蚣是小蝮蛇的食料。有人说，岛上有几十万条蝮蛇，但估计过高了，岛上大约只有5万条毒蛇。蛇的作用有很多。蛇皮可以做成各种乐器，工艺品；蛇肉可以吃，而且味道美极了，很多人都不敢吃蛇，认为蛇肉中有毒，但其实不是这样的，蛇肉中没有毒;而且毒蛇的毒液在医学上还有很大的用途，它可以治疗多种疾病。这本书中还讲述了蛇岛中动物之间的食物链关系，如：蝮蛇和岛上的鸟、老鼠、昆虫、海胆有复杂的食物链关系。同时自然的选择也让岛上的树木变矮了等等。从而，使我知道了许多有关于蛇岛的秘密。
在今后的生活中，我自己也要勇于探索，做一个不怕艰难的人！
《蛇岛的秘密》读后感8
第一次看到书名心中便有了疑惑，蛇岛上到底会有什么秘密？
我向来是不喜欢蛇的，对它的唯一印象就是冷血，张开嘴便是尖尖的恐怖的牙齿，全身布满花纹鳞片。翻开这本书之前心里很是忐忑，封面上的红色蝮蛇让人很是毛骨悚然。
读下去，真正的被这本书给吸引了。这本书讲述的一个考察队探秘渤海湾的一座神秘的小岛的故事。大家都称这个岛叫蛇岛。顾名思义，考察队这次去的主要研究对象也自然就是蛇了。
书里对蛇的介绍很全面，我这才知道原来蛇的用途这么大。蛇身上都是宝，甚至对医疗方面也有很大的用处，能治疗各种的疾病。了解了这些，我对蛇的习性类型等等有了深刻的认识。
这本书蕴含了丰富的科学知识，书中令我印象最深刻的就是当队友疑惑为何岛上的树不是很高时，张大夫先是讲了100多年前达尔文在见到类似的情况时产生了现在队员们的类似的疑惑。又接着讲达尔文回到英国的时候发现变异的奥秘，接着又谈到了自然选择。这让我突然想起来老师曾经说过的“物竞天择，适者生存”的道理，自然中是这样一个规则，人类社会也是。如今，各种竞争比比皆是，要想在竞争中胜出，就必须能够适应各种环境，像文中的树木为了生存，降低了自身的高度一样。但仅仅做到这想要在竞争中脱颖而出是远远不够的。
《蛇岛的秘密》读后感9
书柜上，有一本散发着油墨香味的《蛇岛的秘密》，这书名一下子把我吸引住了！蛇岛在什么地方，那上面有什么秘密呢？我迫不及待地埋头读起来。
蛇岛是渤海湾里的一座小岛。岛上的秘密可多啦！比如，这么一座孤零零的小岛，那么多的蛇从哪里来的，它们在岛上怎样生活，它们为什么要来到这个岛上，岛上还有没有别的生物等等。
读完这本书，我懂得了许多知识。1957年，我国的科学考察队第一次登上蛇岛进行了细致考察。从此，蛇岛上的秘密被揭开了，蛇岛在*和全世界都出了名。
原来蛇的全身都是宝啊！蛇皮可以做成各种乐器、工艺品；蛇肉可以吃，味道极其鲜美；毒蛇的毒液在医学上还有很大的的用途，它可以治疗很多种疾病。蛇岛对我国的社会主义建设和人民生活，会起多大的作用啊！
我在读这本书以前，一直认为蛇是一种很可怕的动物。瞧那模样，一见它，浑身就起鸡皮疙瘩。我小时候就听姥姥讲：“人见了蛇就会昏倒在地，不省人事，直到被蛇活活缠死。”从那以后，别说是看到蛇，就是听别人说到蛇，我的心就会咚咚咚地直跳，害怕得连魂儿也没了。每次去动物园，我从来不到有蛇的陈列馆去，总是绕道走。
现在想起来，我的脸就直发热，我那时是多么幼稚可笑啊！
读了《蛇岛的秘密》以后，我对蛇的看法改变了。现在，我真的想当科学工作者，去蛇岛好好地考察一番哩！
《蛇岛的秘密》读后感10
书柜上，有一本散发着油墨香的《蛇岛的秘密》这书名一下子把我吸引住了！蛇岛在什么地方，那上面到底有什么秘密呢？我迫不及待地埋头读起来。
这蛇岛是渤海湾里的一座小岛。岛上的秘密可多啦！比如：这么一座孤零零的小岛，那么多的蛇是哪里来的，它们在岛上怎么生活，岛上还有没有别的生物等等。
读完这本书，我懂得了许多知识。
1957年，我国科学考察队第一次登上蛇岛进行了细致考察。从此，蛇岛的秘密揭开了，蛇岛在*和全世界都出名了。
原来蛇的全身都是宝啊！蛇皮可以做成各种乐器、工艺品；蛇肉可以吃味道美极了；毒蛇的毒液在医学上还有很大的用途，它可以治疗多种疾病。蛇岛的发现，对我国的社会主义建设和人民生活，将起多么大的作用啊！
我在读这本书前，一直以为蛇是一种大害虫。我读了这本书后，为我以前对蛇的看法感到幼稚可笑。
读了《蛇岛的秘密》，我对蛇的看法改变了。现在，我真的想当个科学工作者，去蛇岛考察一番哩！
《蛇岛的秘密》读后感11
世界上的生物多种多样构成了一个庞大的生物圈。但由于现在人类的污染，乱捕滥杀许多动物都已经濒临灭绝，所以我们要保护它们。
在网上我读了杨牧之的《蛇岛的秘密》。杨牧之1942年7月4出生汉族，吉林德惠人，祖籍河北省宁河县，*党员。《蛇岛的秘密》这本书描写了我国渤海上一个小岛------蛇岛，蛇岛上生活着成千上万毒蛇。这本书用详实的语言记录了蛇岛上的动物是怎样生活的。真的让我收获了许多知识。 读完《蛇岛的秘密》让我对蛇有了一个全新的认识。毒蛇的皮能治疗肿恶疮，肉能治皮肤病和麻风胆能杀寄生虫。骨头烧成灰能治疗赤痢甚至毒蛇的粪便也能用来治疗痔瘘。国外对毒蛇的利用是最近几年的事。苏联用毒蛇的毒液制成了止血药，疗效很好。民主德国利用毒蛇来治羊癫疯，得到很显著的医疗效果。其他国家像巴西、日本、美国、印度，也有科学家在进行研究，想利用蛇毒来治疗更多的疾病。正因如此我们要更加爱护各种生物。
今年夏天似乎特别的热。我家的花都蔫了最后枯死了。我打算扔掉他突然看到了一颗小树苗。他孤单的站立在哪里我为他浇了一些水它好像又有生气了。我很开心放在以前我肯定不管它。但我现在看过《蛇岛的秘密》这本书，我以后一定要好好保护植物爱护动物。
在这个世界上的每一个人都有生存的权利那么动物们一样拥有。我们应该去保护它们保护在这个世界的每一个生物。读完《蛇岛的秘密》我真是收获良多。
《蛇岛的秘密》读后感12
初次看到“蛇岛的秘密”这个名字，就让我耳目一新，蛇岛会有什么样的秘密，这又是一段怎样的惊险路程，带着好奇心，我翻开书本，专心致志的读了起来。
这本书讲的是一个考察队来到了蛇岛 ，岛上危机四伏，石头上，草丛中，树枝间盘旋着 一条条毒蛇，一不小心，就会被毒蛇狠咬一口而奄奄一息，但是考察队不畏艰险 ，克服了种种困难，不仅没有被毒蛇咬伤，还有了很多收获，亲眼见证了蝮蛇和老鹰之间的战斗，海猫和蝮蛇之间的战争，当他们解剖蛇时，竟发现了毒蛇的很多药用价值，为人类医学研究做出了许多贡献。
读了这本书，我增长了许多知识，让我认识到了自己对蛇的偏见，毒蛇虽然可怕，但浑身是宝，毒蛇的皮可以治疗肿恶疮，肉能治皮肤病和麻风，骨头烧成灰，可以治赤痢，甚至毒蛇的粪便还能治疗痔瘘，但最珍贵的要数蛇胆了，它能治小儿惊凤，咳嗽，哮喘，可以杀死寄生虫等多效功能，如果你留心观察，就会发现花露水中含有蛇胆原汁精华，用后香气幽雅，清新爽洁。
我不禁感叹道：蛇在医学方面的药用价值这么多，怪不得考察队冒死抓了上千条毒蛇，他们这是在为民造福啊！
在没阅读这本书之前，我看到蛇就害怕，一想到他那致命的毒牙，吐着红芯子，就让人瑟瑟发抖，记得有一回，我和小伙伴在草丛中玩耍，发现了一条蛇，吓得要命，拔腿就跑，但现在我对蛇有了新的看法，它并不是十恶不赦，而是一个宝，等着我们去挖掘，去为人类作贡献。
《数字的秘密生活》读后感3篇（扩展9）
——《甜草莓的秘密》读后感
《甜草莓的秘密》读后感
读完某一作品后，相信大家都有很多值得分享的东西，这时最关键的读后感不能忘了哦。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的《甜草莓的秘密》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《甜草莓的秘密》读后感1
订阅书本的时候，爸爸答应我，可以买两书，我毫不犹豫地选上了它们；第一本是《导盲犬迪克》，第两本是就是《甜草莓的秘密》了。果然，过了20几天后，《甜草莓的秘密》和《导盲犬迪克》就一起来到了我的书架上。我打算先看《甜草莓的秘密》吧！
我先看到了《甜草莓的秘密》的封面，那是一个雪人，旁边靠着一只雪白的兔子，那时还下着雪呢！右上角有一个天使，貌似是一个男的，他从屋子里飞了出来。其它的背景是蓝色的。我先看到了第一章……
我把整本书都看了一遍，书太好看了，第一章是写甜草莓的秘密的，书中的那一章写的是从前有一个年轻人，称为我，变成了白发苍苍的老头子，但是时间永远也不会改变她，她永远都是站在太阳伞下面卖草莓的小姑娘，她是穿着雪白的裙子站在太阳伞下面卖草莓的，把草莓递给每一个过路买草莓的人。
故事中的主人公就这样出现了，有一次，“我”在公司的路上经过了小姑娘的草莓摊来，发现小姑娘的草莓非常的甜，于是“我”就准备把整蓝草莓都买下来，小姑娘听了，连忙说：“不行，你只能买十粒，最多买20粒！”“我”很奇怪，但只能买20粒，她却不收钱，专门送草莓给别人吃一样。“我”就偷偷地跟着她，发现了真相，呀！原来，她是一只狐狸啊！他们觉得山里太寂寞了，就画装*，卖草莓去。虽然“我”知道了实施，但我还是没有说出去，每天购买二十粒……
我知道狐狸本来可以呆在山里，但是他们却执着地实现了自己的梦想，这只精神真可贵啊！
《甜草莓的秘密》读后感2
在草莓成熟的季节，我们总能看见一些商家卖草莓，而汤素兰笔下的小伙子一直都是买“她”家的草莓，并发现了甜草莓的秘密。
她穿着白色的拖地长裙站在伞下面，裙子上散发着栀子花的清香。她卖的草莓个个晶莹饱满，鲜艳诱人，吃在嘴里特别甜。因此，每天都有许多人在那儿排队买草莓吃。她很古怪，每次都只让别人买二十颗，而且她的草莓铺上没有称，随便你给多少钱都无所谓。每天收铺时，那些花花绿绿的钱她自己都不要，还放在那儿，都被旁边摊子上的老板拿走。小伙子感到很奇怪：为什么她不把钱拿走呢？为什么她卖的草莓会这么甜呢？于是，就悄悄地跟踪她。却意外地发现她是一只狐狸宝宝！她是三只小狐狸中最大的，还有一只狐狸妈妈呢！原来，小狐狸是觉得山上太寂寞了，狐狸妈妈只好让她去卖草莓，为了不让别人发现她是狐狸，还必须得打扮*的样子，用长裙盖住尾巴。小伙子想：她家的草莓如此好吃，何必不摘一些回家种呢？但转念一想，这样一来，狐狸家的草莓就不稀罕了，于是，就悄悄地走了。他希望狐狸家的草莓永远都是最甜的。所有人都会因为她这独一无二的草莓，有好地向她微笑，让他感到自己不是最孤独的。小伙子把甜草莓的秘密埋在心底，照样每天买她家的草莓，一次买二十颗。
一个个简单的微笑让狐狸宝宝不再孤单，就这么一个个微笑让她感到温暖。也许，就这么一个个细节就会让人高兴或悲伤。像路边的乞丐，我们要同情同情他们，给些钱之类的，而就因为你给的这五元、十元，甚至一元、两元，他们就会觉得你很善良，还会一直向你点头道谢，这时候，他们开心了，你不也觉得快乐了吗？
像那位小伙子，他就很善良，他不摘狐狸家的草莓回家种，是怕狐狸家的早没就不稀罕了；他不为了自己能种出可口的草莓，是想让狐狸家的草莓独一无二；他不去揭穿甜草莓的秘密，而是把它甜甜的埋在心底……
让我们一起和小伙子守护着甜草莓的秘密，让狐狸妈妈和她的孩子们快乐的生活在山中吧！
《甜草莓的秘密》读后感3
《红蕾》发下来了，我随便翻了几页，一个故事的名字把我的目光给吸引了——《甜草莓的秘密》。看到这个题目后我就有了许多问题，甜草莓有什么秘密？这是我最大的疑问，我就带着这个疑问开始读这个故事——《甜草莓的秘密》。
“我从出生到现在，我最喜欢的水果就是草莓，只要草莓一下来，我总是抢着去买。”读完这段话，我明白了作者很爱吃草莓，而且草莓这种水果一直在作者的心目中排名第一。
“今年的草莓下来的特别早，每个摊主的草莓我都买过了，不过只有那个穿白色长裙的小女孩的草莓没有买过。”读完了这段话，我知道了作者很喜欢品尝各家各户的草莓，而且我还知道了今年草莓下来的特别早和新来了一个卖草莓的小姑娘。
“一天我来买小姑娘的草莓，我尝了一个，非常甜，我想把她的一筐草莓都买下来，可是她不让，说：‘你只能买10个或20个。’‘为什么？’”‘如果你全都买下来别人就吃不到了。’‘给我20个，多少钱？’‘你想给多少，就给多少。’这时，我发现她没有称，我便给她了10元。”读完这段话我知道了她的草莓非常甜，同时我感到她怪怪的，一下卖了不更好吗？那样的话就不用去卖了，而且她没有称。
“我想知道她的草莓为什么这么甜，我便跟踪她，她家住在山里。走到山顶她跑得很快，三两下就把我甩了。我听见草丛里有声音，我就跑过去看，原来是狐狸种的草莓呀！从此以后我一直保守这个秘密。”读完这段我的问题终于解开了，秘密就是甜草莓是狐狸种的呀！
每个人都有秘密，我们应该保守这个秘密，同时也要保守自己的秘密，秘密代表着成长，让我们一起保守秘密吧。
《甜草莓的秘密》读后感4
故事里，一个穿白色长裙，打着伞的女孩天天都站在那里卖草莓。她卖的草莓晶莹饱满，红艳欲满，吃一个从嘴里甜到心里。买她草莓的.人天天排着长队，可是，最终得到的草莓也只有十颗儿。
她是怪商人，不只是限制每个人购买的数量，还不收钱。原来，女孩是山上的狐狸，山上的日子太寂寞乏味了，只要化作人形，就可以到人类的世界，和人类做朋友了。她喜欢别人买她种的草莓，那是一种无比的快乐。
看来我们要改变对狐狸的旧观念它也许并不是狡猾，只是小小的智慧，它也可能故事一直用最美好的语言，讲述这个故事，可是读到最后，我却觉得有点寂寞。为什么小狐狸只能这样和人类交往、做朋友呢。
今天，我读了《甜草莓的秘密》，我觉得书中描写的那个卖草莓的小姑娘，卖的草莓晶莹剔透。娇艳可爱，吃在嘴里特殊甜，也不收钱，小姑娘长得也非常可爱，真是既善良又漂亮。读到最后，让我惊讶的是，小姑娘竟然是一只小狐狸，狐狸妈妈带着孩子们辛劳地种植草莓，把自己的劳动果实无私地奉献给人类，真是太伟大了。相比之下，我们人类是多么地渺校我要学习小狐狸一家的奉献精神。
热爱你的生活吧，尽管它很贫穷，就是在贫民院，你也可能度过一些快乐怡人，激动人心的时刻。落日映照在富人的寓所，同时也映照在贫民院的窗上，而且同样光辉灿烂。门前的积雪也同样在早春融化。我想。一个人只要清静淡泊，那么他生活在贫民院就跟生活在宫殿里一样心满足足，思想舒畅。”读着这样深入我们肺腑的心灵之抒，我们浮躁的心能不引发振荡吗？我们都生活在这样一个美好的在自然中，然而我们并没有好好地打量这一切，包括我们自身内心自然的需要。我们肯定梭罗，当然不是说一定要效仿梭罗，以那样的方式去珍爱自己的生命，但我们可以在生活中保持这种自然的生活态度。
《甜草莓的秘密》读后感5
在炎炎的夏日里，无边无际的草莓地上不时的散发出那迷人而甜腻的草莓香。在草莓摊上，那诱人的晶红的草莓迫使人们停下脚步卖几个尝一尝。而草莓也有瑕疪的一面，地摊老板总爱把饱满的，鲜嫩欲滴的草莓放在那些小草莓上，好一并卖给路人。可这个带着栀子花香的小姑娘卖的草莓个个饱满，鲜嫩欲滴，她身后到底有着怎样的秘密呢？
“一日无书，百日荒无”。书是我们的伙伴，它不但给了我无穷无尽的知识，还给了我不*凡的一生。我的12个春夏秋冬都是在书的海洋里畅游：童话般的故事，迷梦似的小说，解不开的诗歌。给了我一生也读不完的启迪。我嚼着这本让我受益一生的书，以作者汤素兰无限的童心构成的一本书：《甜草莓的秘密》。
看，小女孩穿着长裙，带着栀子花的气息。一篮鲜嫩的草莓后排着长长的队伍，奇怪的是这世上怎么会有这么甜的草莓呢？我带着它向深山中的女孩走去……你一次只卖十颗草莓，最多二十颗；“为什么你家的草莓那么甜？”“当然啦！这可是我妈妈亲手种的呢！”……层层迷雾扑来，女孩的脚步越来越快，一道白光闪过，漫天只剩下栀子花……我蹑手蹑脚地爬落到落木丛边，女孩变成了小狐狸！狐狸一家料理着这一小片草莓地：只有狐狸才能种出这么甜的草莓！“如果我拔下一颗草莓苗带回家种，那不发财了？”我想，我可以用高价出售，唔……我终究没有这么做，小狐狸的梦想是下山，能交好多好多的好朋友……从草莓地里退回来……
甜草莓是大家所爱的，体谅的小狐狸。让他的生意继续，也许笑是微不足道的，但在小狐狸的眼里，它是无价的，让身边因孤单而渺小的任何一个人，努力的笑，做好自己！
哦，“书是人类进步的阶梯。”没有书的日子是空虚的，记得书是我们知识的泉源。苦读书，读书苦，苦中乐！
《甜草莓的秘密》读后感6
故事里，一个穿白色长裙，打着伞的女孩每天都站在那里卖草莓。她卖的草莓晶莹饱满，红艳欲满，吃一个从嘴里甜到心里。买她草莓的人每天排着长队，可是，最终得到的草莓也只有十颗儿。
她是怪商人，不只是限制每个人购买的数量，还不收钱。原来，女孩是山上的狐狸，山上的日子太寂寞乏味了，只要化作人形，就可以到人类的世界，和人类做朋友了。她喜欢别人买她种的草莓，那是一种无比的快乐。
看来我们要改变对狐狸的旧观念它也许并不是狡猾，只是小小的聪明，它也可能故事一直用最美好的语言，讲述这个故事，可是读到最后，我却觉得有点寂寞。为什么小狐狸只能这样和人类交往、做朋友呢。
今天，我读了《甜草莓的秘密》，我觉得书中描写的那个卖草莓的小姑娘，卖的草莓晶莹剔透。娇艳可爱，吃在嘴里特别甜，也不收钱，小姑娘长得也非常可爱，真是既善良又美丽。读到最后，让我惊讶的是，小姑娘竟然是一只小狐狸，狐狸妈妈带着孩子们辛苦地种植草莓，把自己的劳动果实无私地奉献给人类，真是太伟大了。相比之下，我们人类是多么地渺校我要学习小狐狸一家的奉献精神。
热爱你的生活吧，尽管它很贫穷，就是在贫民院，你也可能度过一些快乐怡人，激动人心的时刻。落日映照在富人的寓所，同时也映照在贫民院的窗上，而且同样光辉灿烂。门前的积雪也同样在早春融化。我想。一个人只要清静淡泊，那么他生活在贫民院就跟生活在宫殿里一样心满意足，思想愉快。”读着这样深入我们肺腑的心灵之抒，我们浮躁的心能不引发振荡吗？我们都生活在这样一个美好的在自然中，然而我们并没有好好地打量这一切，包括我们自身内心自然的需要。我们肯定梭罗，当然不是说一定要效仿梭罗，以那样的方式去珍爱自己的生命，但我们可以在生活中保持这种自然的生活态度。
《数字的秘密生活》读后感3篇（扩展10）
——《秘密花园》读后感
《秘密花园》读后感
当细细品完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那要怎么写好读后感呢？以下是小编整理的《秘密花园》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《秘密花园》读后感1
玛丽是一个脾气古怪的小女孩，她失去父母后被送到了姑父克莱文先生家。姑父家的庄园非常大，但是却死气沉沉的。
玛丽整天在空荡荡的庄园里闲逛，一次偶然的机会，她在知更鸟的指引下找到了开启秘密花园的钥匙。秘密花园里面种满了玫瑰，玛丽漂亮的姑妈最喜欢在花园里荡秋千，可是一次意外后，玛丽的姑妈不幸去世了，所以玛丽的姑父锁住了秘密花园，不许任何人进入。
在秘密花园里，玛丽结识了喜欢和动物交朋友的迪康，又在一个房间里找到了病恹恹的男孩——科林少爷。科林被医生诊断患有绝症，整天被关在暗无天日的房间里。玛丽和迪康带着科林走进了生机盎然的秘密花园，沉睡了十年的秘密花园苏醒了。这里百花盛开，绿草如茵，鸟儿啁啾，空气中弥漫着沁人心脾的芳香。慢慢的，科林变的健康活泼了，玛丽的脾气也没那么古怪了。
大家都怀疑是魔法让科林和玛丽变好了，其实是自然的力量和温暖的友谊让他们都获得了新生。
《秘密花园》读后感2
今天，我看了《秘密花园》这本书。这本书中的每一个人物都让我深深的爱上了她，特别是主人公玛丽。
玛丽天生是个有暴脾气的孩子，而且长得也不是个漂亮的女孩，可以说她非常不漂亮，玛丽的妈妈是个天生漂亮的女人，可是一场病让玛丽的一家全都死去，只有玛丽和一只小蛇活着，后来玛丽被送到她的姑父家，她的姑父是一个怪人，她姑父的儿子是一个生病的人，经常在半夜里哭。后来，他们还有另一个伙伴，他是一个能和动物成为好朋的人，玛丽又在一次偶然的机会被一只鸟带入了秘密花园，那是一个被封闭了二十年的花园。
后来，玛丽就经常和他们进入花园，她姑父的儿子也渐渐会走路了，成为一个键康的人读了这本书，我感觉到做人一定要快乐，虽然玛丽的儿子是一个得病的人，可他们还快乐勇敢的活下去，快乐是人一生中必有的情感。快乐下去吧。
《秘密花园》读后感3
书让我们大开眼界；书让我们增长知识；书让我们环游世界，得到乐趣……书的好处数不尽，说不完，所以我们要多看书。
在我心目中，书都是好书，但是让我深受感动又催人泪下的一本书，便是《秘密花园》这本意义非凡的书。
这本书讲述了一个在印度叫玛丽·伦诺克斯的小女孩在一场灾难中活了下来。其中，她的奶妈死了，被人发现后，把她送去了英国牧师家里，但是这位牧师很讨厌她，因为玛丽她太自大了，所以又把她送到了阿奇博尔德·克兰文的住宿房里。那里有一个专门照顾她的人，她叫玛莎。玛莎的存在，让玛丽改变了性格和人生，不在自大了。后来，玛丽发现了一个十年没人进去的秘密花园，之后，她每天精心的照顾这里的花花读完后，我突然想起了一件事，一个叫哆哆的小姑娘曾经也像玛丽一样，自大。但不幸的是她的父母得了一种病，死去了，然而她被送去了孤儿院。她在那里听从老师的话，就像变了一个人似的，不再那么自大了，人人都喜欢她，说她真惹人喜爱！
我们要学习玛丽改变后的样子，而且要记住：如果你自大、傲慢、自以为是的话，没人会喜欢你的！
臧克家曾说过：读一本好书，就像交了一个益友。而？秘密花园？这本惹人喜爱的"书便是我不可分离的益友！
《秘密花园》读后感4
读了《秘密花园》一书，我被这本书深深地迷住了。
性情孤僻的玛丽父母双亡后，生活在舅舅神秘阴沉的大房子里。一次神奇的经历，玛丽闯入了禁闭、荒芜的花园。玛丽、迪克和常年被关在阴暗房间里病态的柯林表哥，找到了开启快乐的一把钥匙，使秘密花园经历了一次复活。
玛丽、迪克和柯林的故事让我懂得了：生活可以到处充满快乐，生活可以无限美好与精彩，生活也可以到处充满悲痛，完全在于你自己的态度罢了。记得那年炎热的夏天，爸爸送了一双溜冰鞋作为奖励送给我。我便对溜冰起了很大的兴趣，马上就到广场上溜冰去了。刚开始学的时候，我总是摔跤，像一个脚残疾的人再走路，寸步难行。
看着小弟弟妹妹们溜得十分好，我内心感到无比自卑。哥哥却对我说：“妹妹，人学东西不是一生下来就会的，要努力学，那些小弟弟妹妹们也是学了才会的。你要开朗一些，难道你不觉得溜冰摔跤也是一件值得开心的事情吗？”刚刚还因为不会而感到自卑的我，心情一下子轻松了很多。不过多久，我便学会了溜冰。
让我们抛开任何烦恼，做一个快乐的自己，每天的太阳都是新的，今天跟昨天总会不一样的。只要我们热爱生活，对生活充满信心，我们的生活就一定是灿烂美好的。
《秘密花园》读后感5
每一本书都有增加知识和提高写作水*，可今天，《秘密花园》这本书给我带来了非同一般的感受！
主人公玛丽是一位非常任性、脾气古怪惹人厌的小女孩。有一天，她的全家得了传染病都死了，她去了她的姨父家。在那里玛丽认识了第一个朋友女仆玛莎，并从她嘴中得知姨父克雷文先生的爱妻在十年前去世，姨父为她建筑了一座秘密的花园，不准每个人进去。这条信息驱使着玛丽要找到秘密花园的钥匙。她居住在姨父家时还认识了玛莎的弟弟迪肯和农夫本。一天本家里的红捕鸟帮助了玛丽找到钥匙，并打开了这神奇的大门。过了几天，玛丽有认识了这个庄园的小少爷柯林，柯林也是像玛丽一样脾气暴躁的孩子。但是，这有魔力的秘密花园使他们改变了自己的坏毛病，让他们成为了阳光的孩子！
这本书使我受益无穷，以前，我也是和玛丽一样不得到满足就哇哇大哭的人，从我8岁看了这本书，那时，我只知道这本书非常好。现在，我重读了这本书，让我知道了，大自然有神奇的魔力，更让我知道了，人与人之间要互相体谅。也让我懂得：我们一定要相信自己能够办到的坚定信念，并向信念加油努力！
《秘密花园》读后感6
玛丽英雄这本书的，在短时间内，把自己从一个脾气很不好，离谱的人进入一个非常善良，非常有教养的人！
由于*父母自己得病去世，玛丽被带到了梅瑟斯维特庄园。梅瑟斯维特庄园在一片精神荒原上，再加上没有房子里大部分时间房间她都不能直接进入，这使玛丽深感我们无聊和不自由。由于一个仆人玛莎在生活中的教导，玛丽因为终于在荒原中的花园里玩耍，发现文化荒原竟如此建设美丽！
然后玛丽遇到了一只知更鸟，成为了一对好朋友。 在它的指引下，玛丽找到了被锁了十年的秘密花园的钥匙，打开了上帝秘书花园的门，重新获得了这种巨大的自由感！
在玛莎的推荐下，学会了跳绳，交了朋友，学会了与人交往。在这个神秘的秘密花园里，玛丽发现了各种奇妙的事情... 在这段时间里，玛丽变得越来越聪明，越来越受欢迎，最终成为一个热爱运动，聪明，善良，受过教育的人！
其中，玛丽善于改过的精神非常值得我们学习！我们也要把自己做的不好的地方改正，做一个知错就改的人！
玛丽最后变成了自己一个善良而有教养方式的人，我们国家也要做一个乐于助人、举止文明发展的人！