教师党史自学汇报会发言稿(4篇)
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教师党史自学汇报会发言稿(4篇)

2022-11-18 18:45:03 来源:网友投稿

教师党史自学汇报会发言稿(4篇)教师党史自学汇报会发言稿  学党史教师演讲稿  学党史教师演讲稿——在党的感召下的十年尊敬的老师们,亲爱的同学们:  大家早上好!非常荣幸,能在这里和大家一起聊下面是小编为大家整理的教师党史自学汇报会发言稿(4篇),供大家参考。

教师党史自学汇报会发言稿(4篇)

篇一:教师党史自学汇报会发言稿

  学党史教师演讲稿

  学党史教师演讲稿——在党的感召下的十年尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家早上好!非常荣幸,能在这里和大家一起聊聊我从“团员到党员”的心路历程。

  “为什么入党”这个问题对每一名共产党员来说,是终其一生的灵魂叩问和内心自省。为了找寻这个问题的答案,我经历了从懵懂无知到心向往之、再到矢志不渝的心路历程。

  懵懂无知高三时,班主任动员毕业前满十八岁,成绩优异的团员同学去参加入党培训。那时的我对于“入党”无甚认知,于是电话咨询参加过对越自卫反击战的父亲,我仍记得电话那头的他不假思索的回答:“要去参加,没有共产党就没有新中国,就没有我们今天的幸福生活,入党是多么光荣的事情啊!”这样的回答于彼时的我而言,与其说是鼓舞人心的感召,不如说是耳熟能详的陈辞滥调。我无所谓地放下电话,入党的事情也就此搁置。

  心向往之上大学后,马克思主义理论、党的发展历程、性质、宗旨等知识,

  贯穿了我最美好的青春岁月,我对共产党和共产党员有了更深的理论认识。从教后,经常会有同学问我:“xx老师,你是政治老师,为什么不加入共产党?”“共产党和别的政党究竟有何不同?”每到这时,我都会以一名群众的身份,以更客观的态度,从国际对比、国内发展等角度,给同学们讲述共产党的先进性和共产党员的精神。此时的我已经非常明白,共产党员不是一枚标签、一种脸谱,党员的先进性体现在方方面面,我的确心生向往,但这种向往并不因为我政治老师的身份,而衍生出任何的应然和必然。正如我的师傅——共产党员xx老师常说,一个政治老师只有对自己所讲的东西有信仰,讲出来的课才能真正的有感染力。这让我内心也渐渐开始期待着,如果,我也是一名共产党员,会有何不同?矢志不渝2022年,是我们所有人记忆犹为深刻的一年。仍记得年初,我们都在家里时刻关注YI情防控的进展,也关注着何时能够返校复课。突然,一通电话打乱了xx老师的节奏,我还记得那是2022年2月28日。开完会我们才知道,xxx学校承担了xx省“停课不停学”初中学段语数外物政所有学科的课程录制,而这个课程将通过卫星电视对全省开放。犹记得当时校长在云端开会时对我们说“这是一份沉甸甸却无比光荣的任务,所有人要拿出育才人的担当和奉献精神,没有条件创造条

  件也要上”。这一刻,我们的忐忑、犹豫、担心全部消失,只有完成任务的坚定信念。

  学校迅速组建了初一初二两个年级共9个备课团队,信息中心在

  一天之内搭建了两个录播教室,优秀的党员教师xxx老师、xx老师等都勇担重担,承担了上课任务。2月28日上午才通知要录课,3月1日就必须拿出

  明白了中国共产党为什么能从1921年的50多人发展到今天的9100多万人。100年风雨兼程,100年奋斗不息,共产党员的初心始终不改。不管在战争年代,还是在和平年代,无论哪个时候,对共产党员的要求都是一致的:与时俱进、开拓创新、求真务实、敬业奉献、艰苦奋斗。在那一刻,我对共产党、对共产党员的认识从理论走向了现实,从敬畏走向了感动。

  电视里播放着YI情期间一封封勇敢逆行的党员请战书,身边是一群群在特殊时期甘愿为教育事业化身不眠不休孺子牛的xx党员,

  在那一刻,我深刻地感受到,我与这样一群人,拥有着同样的信念、同样的热血,为同样的事业付出着同样的努力。在那一刻,我知道我必须归属于这个群体,我知道那里将是我真正的精神栖息地。在那一刻,我彻底坚定了想要入党的信念。我坚信,在平凡的生活里,日常的工作中,一旦我们加入这支队伍,有了“共产党人”这样的称号,那种圣洁与高尚所传达的力量,足以支撑我将责任、担当和奉献贯彻一生。我希望,我能以共产党员的身份,讲好中国故事,讲好共产党的故事,讲好共产党员的故事。

  谢谢大家!

篇二:教师党史自学汇报会发言稿

  教师学党史教育心得体会2022年范文五篇

  教学是一种活的职业,是人类社会最古老的职业之一。在社会发展中,教师是人类文化科学知识的传承者和传播者。以下是为大家整理的关于教师学党史教育心得体会____的文章5篇,欢迎品鉴!

  今年是__共产党成立100周年的重要历史节点,也是党带领全体中华儿女实现第一个百年奋斗目标、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的历史交汇点,____在党史学习教育动员大会上指出,在全党开展党史学习教育,是党的政治生活中的一件大事。深入学习、研究和运用党史,充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用,是高校思政课教师的崇高使命和重大责任。

  作为高校思政课教师,要加强党史学习教育,必须提高政治站位,立足高校实际、守正创新,充分利用各类多媒体平台不断提高党史学习教育的高度、深度、广度、效度,知史爱党、知史爱国,在奋力开拓新征程中实现新作为。一是以高度的政治自觉和强烈的使命担当,把学习党史提高到事关党和国家工作全局的重要地位。站在党的百年历史新起点,面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,在大学生中开展党史学习教育,是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求,是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展__特色社会主义的必然要求,是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。二是准确把握要义,着力提升党史学习教育的深度。学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。学习党史是为了回望过往的奋斗历程,总结历史经验教训,汲取前行的奋

  进力量。把党史学习教育融入育人全过程,首先要把握好正确政治方向。要坚定不移的向党中央看齐,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。三是要深入学习马克思主义基本原理和党的创新理论,尤其是____新时代__特色社会主义思想,教育引导学生从党的非凡历程中领会马克思主义的真理力量和实践理论,从而始终坚定对马克思主义的信仰,对__特色社会主义和共产主义的信念。四是要学深悟透,也要践行做实。要紧密联系立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的实际,把党史学习教育与加强党的政治建设结合起来,与全方位推进三全育人工作结合起来,与办好__特色社会主义大学结合起来,在学习党史中体悟党的初心和使命,在深入思考中寻找解决问题的钥匙,在领会运用党的创新理论中推动工作。

  通过党史学习,我认为:每一个共产党员,每一个人民教师、每一个有理想信念的人都应该学党史,悟思想,见行动,做到一二三四五。即做到坚定一个基本信念,坚持两个时刻准备着,坚信党的三大法宝,坚决做四有好教师,坚强做好五种人的基本底线。

  一个基本信念:忠于共产党,紧跟共产党,只有共产党才能救__,只有共产党才能实现中华民族的伟大复兴!二个时刻准备着:时刻准备着为党的事业服从一切安排,时刻准备着为党的事业做己的毕生贡献!三个党的法宝:

  __共产党的三大法宝是统一战线,武装斗争,党的建设。三大作风,即理论和实践相结合的作风,和人民群众紧密地联系在一起的作风,自我批评的作风。

  党的七大回顾了建党____年来的奋斗历程,深刻总结了作为新民主主义革命三大法宝。____说:统一战线,武装斗争,党的建设,是__共产党在__革命中战胜敌人的三个法宝,三个主要的法宝。这是__共产党的伟大成绩,也是__革命的伟大成绩。把党在长期奋斗中形成的优良作风概括为三大作风,即理论和实践相结合的作风,和人民群众紧密地联系在一起的作风,自我批评的作风。在题为《论联合政府》的政治报告中,____从政治高度深刻阐述了坚持这三大作风的重大意义,明确指出这三大作风是我们共产党人区别于其他任何政党的显著标志之一。

  __共产党就是利用三大法宝,坚持党的三大优良作风和传统,带领全__人民披荆斩棘、无往而不胜,从一个胜利走向一个胜利,让中华民族站起来、富起来、强起来。今后还要用三大法宝和三个优良作风去实现中华民族的伟大复兴。

  四有好教师标准:有坚定的理想信念、有高尚的道德情操、有扎实渊博的学识、有宽厚的仁爱之心。只有这样,才能当好学生成长路上的引路人,才能做一个值得学生钦佩的人。五种人的基本底线:一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。这是____主席在纪念白求恩一文中的结束语,

  即使对白求恩的赞扬,也是对共产党人的基本要求。这五种人应该是一个好人的基本标准,如果我们能按这五个标准经常对

  照自己,那就一定成为人们尊重的人,也一定是人人爱戴的人,最后肯定是一个德高望重的人。这样的人一定是一个平凡而又伟大的人。这样的人当老师一定是一个好老师,当领导一定是一个好领导。这样的家庭也一定是一个祥和的家庭,幸福的家庭。

篇三:教师党史自学汇报会发言稿

  教师学习党史国史演讲稿第9篇

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《不断学习充实心灵》有这么一个故事:非洲有个土著向导,他在给西方探险家带路的时候总要不时地停一会儿,问他为何,他说:“走得太快了,要停下来等一等我的灵魂,否则我就会迷路。”这个故事给我们深刻的启迪:灵魂是精神,肉体是物质,当灵魂跟肉体分离的时候,人就会迷失方向。当今社会,经济快速发展、社会日新月异、生活节奏加快,我们非常有必要时常停一停、等一等我们的灵魂。怎么等?就是要不断地学习,充实心灵,丰富精神生活。我们唯有时刻保持清醒头脑,孜孜不倦地学习研究,执着不懈地追求真知,以好学风带动好作风,才能不断有所发现、有所创造、有所前进。随着年龄的增长,我逐渐喜爱上了阅读党史国史有关书籍,从这里我了解了近代中国历经磨难的风雨沧桑,感受了中国共产党成长壮大的曲折历程,也明白了中国人民前赴后继英勇抗争的热血豪情。董存瑞、黄继光、刘胡兰、夏明翰,每个熟悉的名字都让我们难以忘怀,长征、抗战、解放、改革,每段历史都给我们留下了感人肺腑的故事。从红色经典中我读懂了万里长征的艰苦卓绝,读懂了林海雪原的孤胆雄心,感悟了数风流人物还看今朝的激情豪迈,也感悟了百万雄师过大江的大气磅礴。长征路上的严峻险阻,八年抗战的艰难

  困苦,白色恐怖下的千回百转,南征北战的荡气回肠,一篇篇感人的故事,一首首雄壮的诗篇,是镌刻中华民族自强不息的不朽丰碑,是见证中国人民不屈不挠的历史画卷。走在新世纪的征途上,我们感慨万千,展望祖国的明天,我们信心满怀。红旗飘飘,党旗猎猎,祖国欣欣向荣,经济蓬勃发展,人民安居乐业,国际地位空前提高,中国人民正满怀喜悦和希望朝着现代化的宏伟目标迈进。高山仰首,大海扬波,大地溢满了新世纪的朝晖。我们不能忘记历史,更要感谢历史的选择……1921年7月,浙江嘉兴南湖的一艘红船上传出巨人的呐喊,犹如春雷唤醒了沉睡已久的东方雄狮,拔开了数百年来笼罩于千万仁人志士心头的迷雾,亮出了共产主义的伟大旗帜,点燃了神州大地上的星星革命之火。从此,炎黄子孙们的理想有了归依,有了值得托付的导航人——中国共产党。在共产党的领导下,无数革命先烈抛头颅洒热血,用鲜血和生命换来了中国革命的胜利。解放后的中国千疮百孔、百废待兴,共产党又带领我们走进建设社会主义的新时代,几代中华儿女聚集在鲜红的旗帜下,挥舞着银镰披荆斩棘,奋发进取,为铺就强国之路,用实践的巨笔描绘出一幅幅崭新的画卷,一个充满生机活力的中国崛起在世界的东方。九十年的光辉历程,走出了一条亘古不变的真理:中国共产党是时代的中流砥柱,是中华民族的脊梁。

  亚洲睡狮已经雄起,东方巨龙正在腾飞,忆往昔峥嵘岁月,展未来任重道远。还是少先队员的我们是党的接班人,稚嫩的双手要勇敢地承担起历史重托,我们是跨越世纪的新一代,是21世纪的真正主人。革命的精神不能抛弃,它依然是我们在社会主义建设中的制胜法

  宝,我们要把自己的人生目标与祖国、时代的命运联系起来,树立远大理想,培养良好品德,发扬创新精神,掌握实践能力,勤奋学习,立志成才,共同谱写新世纪社会主义事业建设的崭新篇章!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

篇四:教师党史自学汇报会发言稿

  教师党史教育座谈会研讨发言讲话稿两篇

  教师党史教育座谈会研讨发言讲话稿两篇党史教育动员会讲话稿作为一名党员教师,我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵学习党史心得体会也被强烈的震撼了。

  通过学习我们党的光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用,做到:

  一、业务精一点要发挥党员的先锋模范作用,光讲大道理不行,没有精湛的专业知识和业务能力,先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手,进行有效备课模式,放开手让学生主动参与到学习活动中,并充分利用好现代的多媒体教学手段,形成一套属于自己的教学风格。

  二、奉献多一点做一个优秀的党员,在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用,要求奉献比别人多一点。我们讲奉献,是指为了党的事业、集体利益,不计报酬,不在乎金钱、地位和荣誉,发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点,谁就能得到大家的承认和肯定,他的先锋模范作用就显现出来了。

  同样,作为党员教师要把爱献给学生。对学生的爱是多方面的,在他们的生活需要我们的关怀,他们的学习需要我们去关心,他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服,对学生的关爱无处不在,只要我们细心观察,认真去做,就一定会成为学生的心目中的好老师。

  总之,作为党员教师,要发挥先锋和模范作用,就要在业务上能胜任自己的本职工作,业务比别人精一点,工作效果比别人高一点,贡献也就会多一点、大一点。

  教师稿党史教育动员会讲话稿2同志们:一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。"在全党开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华

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  民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。"在党史学习教育动员大会上,习近平总书记深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义,深刻阐明了党史学习教育的重点和工作要求,对党史学习教育进行了全面动员和部署。习近平总书记的重要讲话,高屋建瓴,视野宏大,思想深邃,为我们开展好党史学习教育指明了方向,提供了根本遵循。

  历史是最好的老师。我们党历来重视党史学习教育,注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视学习党的历史,提出了一系列要求。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻,在"两个一百年"奋斗目标历史交汇的关键节点,在全党集中开展党史学习教育,正当其时,十分必要。我们要深刻认识到,中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书,是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章,要倍加珍惜党的历史,深入研究党的历史,认真学习党的历史,全面宣传党的历史,充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用。

  我们党的一百年,是矢志践行初心使命的一百年,是筚路蓝缕奠基立业的一百年,是创造辉煌开辟未来的一百年。在一百年的接续奋斗中,党领导人民创造了伟大历史,铸就了伟大精神,形成了宝贵经验,使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,创造了中华民族发展史、人类社会进步史上的伟大奇迹。回望过往的奋斗路,眺望前方的奋进路,必须把党的历史学习好、总结好,把党的成功经验传承好、发扬好。我们要深刻认识到,在全党开展党史学习教育,是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求,是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。"明镜所以照形,古事所以知今。"学习历史是为了更好走向未来,各级党委(党组)要认真学习领会习近平总书记重要讲话精神,切实增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护",提高思想认识和政治站位,抓好本地区本部门本单位的学习教育工作。要紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论,坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,做到学史明理、

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  学史增信、学史崇德、学史力行,引导广大党员、干部不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,守正创新抓住机遇,锐意进取开辟新局,为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。

  百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚。从建党的开天辟地,到新中国成立的改天换地,到改革开放的翻天覆地,再到党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,根本原因就在于我们党始终坚守了为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。通过在全党集中开展党史学习教育,更好总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动,更好传承红色基因、牢记初心使命、坚持正确方向,更好深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,进一步统一思想、统一意志、统一行动,我们就一定能够建设更加强大的马克思主义执政党,在新的历史起点上奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利!

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