幼儿园全园清明节策划方案1 教案目标： 1、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。 2、使幼儿了解寒食节的来历;感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。 教案准备：下面是小编为大家整理的幼儿园全园清明节策划方案,菁选3篇,供大家参考。
幼儿园全园清明节策划方案1
教案目标：
1、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。
2、使幼儿了解寒食节的来历;感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。
教案准备：不同节日的代表物品：月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。
教案过程：
1、介之推与寒食节的故事。
①请幼儿说一说：自己是怎样过寒食节的?让幼儿了解寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食。
②讲介之推的故事：远在两、三千年以前的春秋时期，晋献公的儿子重耳被骊姬陷害，长期逃亡在外，一共过了19年，才回国当上国君，这就是春秋五霸之一的晋文公。晋文公在外逃亡的这些年中，多亏了一些大臣辅保，所以他即位后，马上对随同他一起逃亡的大臣逐个论功行赏。介之推是一位十分忠诚的有功之臣，他跟随晋文公在外十九年，有一次，晋文公被困在魏国，吃不上饭，他就偷偷地从自己腿上割下一块肉来给晋文公吃。可是，晋文公奖赏大臣的时候却把他忘了，他呢，也不争功，背起母亲到山西介休县的绵山上去了。
晋文公想起了介之推，马上派人去他家里找，没找到。后又找到绵山脚下，晋文公知道介之推很孝顺，想放火把山烧了，以为那样介之推就会背着母亲出来，可是呢，介之推和母亲都宁可烧死也不下山，这样，他母子就死在了山上。晋文公很难过，也很后悔，就规定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天)，家家严禁烟火，吃寒食，即延续为寒食节。
2、讨论。
①寒食节是怎样来的?
②现在人们为什么过寒食节?为了纪念谁?
3、词语练习。
①用“偷偷地”说一句话。
②用“后悔”说一句话。
③请解释“寒食”的意思。
4、游戏。
①摸箱：将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里，请幼儿从中摸出一件，说出名称及属于哪个节日。
②连线：将节日及代表物品的字卡贴在黑板上，让幼儿连线。
幼儿园全园清明节策划方案2
活动时间：20xx年4月2日
活动地点：青田烈士墓
活动目的：
1、让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。
2、、教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。
活动准备：
1、 参加班级：果(1)、果(2)、慧(1)、慧(2)
2、各班教师4月1日到叶日翠老师处领取面巾纸、皮筋
3、 各班按班级人数制作白花。
4、服装要求：(1)幼儿统一穿园服(2)教师统一穿枚红色上衣、黑色牛仔裤。
活动过程：
1、出发前班主任讲解扫墓注意的事项(要严肃，不乱讲话，表示对烈士尊重)。
2、车次安排：大班一趟。中班一趟车
出发路线：天客隆对面——烈士墓
回来路线：新建岭——华侨饭店
3、班主任讲解清明节是我国传统的扫墓日子。
每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。
4、、主持人讲述烈士墓由来
苍天在上，英魂永存!常听老人们讲红军万里长征的故事，也常从电视上看到抗日战争和*战争战场上那一幕幕感人至深的画面，忘不了为保卫祖国而牺牲的烈士。是革命烈士们，“魂魄托日月，肝胆映河山”。使我们过上了幸福的生活，给我们创造了一个和*的的环境。小朋友们，你们要牢记先烈抛头颅，洒鲜血的悲壮，继承英雄的遗志，弘扬他们不朽的民族魂魄，努力拼搏，为中国加油!今天，在这里，让我们为失去的英雄找一块永久的空间吧，今天，在这里，让我们尽情道出对先烈们绻绻的思念吧。
5、集体默哀一分钟以表达我们对烈士们的尊敬
6、小朋友送上亲手做的花表示尊敬之情。
幼儿园全园清明节策划方案3
一、活动目的
清明节是我国的传统节日，晴风吹柳絮，清明节来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。清明不仅是节日，也是我们一个非常重要的节气。按《岁时百问》的说法："万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。" 清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有"清明前后，点瓜种豆"、"植树造林，莫过清明"这样的谚语。
一年一度的清明节就要到了，为了让幼儿了解清明节的由来和风俗习惯，增强幼儿对民族传统节日的认识，把我们的经典文化、我们的传统习俗传承下去，本次活动带领幼儿来体验清明节的各种风俗,同时感受春天的气息。
二、活动主题
清明花雨 经典随行
三、活动形式
此次活动分为室内活动和室外活动。均以班级为单位进行，也可以邀请家长参加，活动时长大约为：60-90分钟。
四、具体活动流程
（一）室内活动
早晨入园
活动准备：生活贴士--清明篇（见附件），每位家长一份
适合年龄：3-6岁
活动过程：
早晨入园的时候，教师把准备好的"生活贴士--清明篇"发给家长，让家长了解清明时候应该注意的天气和身体变化。
1、小小演艺家
活动名称：小小演艺家
音乐准备：《空山鸟语》
适合年龄：3-6岁
活动过程：
此活动是以《清明》和《寒食》两首古诗来编排的舞蹈活动。
《清明》编排过程：
分两组朗诵古诗《清明》，第一组和第二组从中各选一名幼儿，来分别朗读古诗的第一句和第二句，第三句由第一组全体幼儿朗读，朗读时把手做喇叭状放在嘴边，第四句由第二组全体幼儿朗读，朗读时同时斜上举左手或右手（统一即可）。
《寒食》编排过程：
全体幼儿可排成三角形或四方形，一起有感情地朗读古诗《寒食》。
诗歌内容：
清明
杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
《寒食》
（唐）韩
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
2、情景剧：《清明》
活动名称：情景剧表演《清明》
音乐准备：《悲歌》
人物准备：三名幼儿，一人表演诗人，一人表演牧童，一人做旁白（也可教师做旁白）
道具准备：酒旗一面、油纸伞一把、斗笠一顶
适合年龄：3-6岁
活动过程：
一人在舞台侧面读旁白，表演诗人和牧童的两名幼儿慢慢从舞台两边走向中间，面对面，之间相隔一米左右距离，停下。跟随旁白的语言做相应动作：表演诗人的幼儿模仿诗人手举着油纸伞弯腰走路的样子；表演牧童的幼儿头戴斗笠模仿骑牛的样子。然后表演诗人和牧童的幼儿对台词（台词如下）。
旁白：清明节这一天，淅淅沥沥地下着小雨。诗人走在路上，路上的行人都神色凝重，表情悲伤。这时走来一个小牧童。
诗人：小牧童，请问哪里有卖酒的地方呀？
牧童：杏花村有卖酒的地方（教室中插着酒旗的.方向）。
3、插柳
活动名称：插柳
音乐准备：《翠湖春晓》
适合年龄：3-4岁
活动准备：做好的柳条、深绿色的皱纹纸和浅绿色的卡纸若干、胶棒、剪刀、本月主题墙以"树"为主题。
活动过程：
教师出示准备好的柳条，让幼儿和家长观察它的结构，之后，以家庭为单位开始操作。
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