教师评比方案1 一、评比的意义： 为推进我校名师工程，进一步加强教师队伍建设，促使青年教师更快地成长，为学校教育教学质量的进一步提高提供强有力的人力保证，学校决定在全校青年教师中评选“十佳教师”下面是小编为大家整理的2023年度教师评比方案3篇【通用文档】,供大家参考。
教师评比方案1
一、评比的意义：
为推进我校名师工程，进一步加强教师队伍建设，促使青年教师更快地成长，为学校教育教学质量的进一步提高提供强有力的人力保证，学校决定在全校青年教师中评选“十佳教师”。
二、评选范围：
年龄在35周岁以下的青年教师。
三、评比原则：
公开、公*，量化评分与学校考核相结合。
四、评比标准：
1、师德：
①无学校年终考核评优时一票否决的内容，学生、家长、社会反映良好。
②所获荣誉称号中，省级以上的记10分，市级以上的记7分，校级记4分，无荣誉称号记2分。
③出满勤记5分，有临时请假情况记3分，请假7天以上的记0分，公假例外。
2、教育：
①担任班主任5年以上记5分，3年以上记4分，1至2年记3分，未当记2分。
②担任班主任的班级被评为优秀班级3次以上记5分，2次记3分，1次记1分，未评不记分。
3、教学：
①超工作量每月20节以上记6分，1至20节记5分，正常工作量记4分，未满工作量但服从学校安排记2分。
②会考所教班*均合格率100%记10分，98%以上记8分，90%—98%记6分，低于90%不记分。
③高考所教班*均成绩年级第一的记20分，第二记15分，第三记10分，三名以下记5分。
④学科竞赛中，奥赛获省一等奖记15分，省二等奖记10分，省三等奖记6分，市级一等奖记5分。获奖人数1人以上的，每增加1人，按原标准的50%加记分数（文体竞赛分数折半）。
⑤竞赛课（含师徒合同课等），省级一、二、三等奖分别记20、17、15分，市级一、二、三等奖分别记15、12、10分，校级一、二、三等奖分别记10、8、6分，未评奖的公开课按省、市、校级分别记15、10、8分。
⑥教案检查评为优等记10分，良好记8分，其它等级记6分，缺交的不记分。
⑦听课超过规定节数的记10分，达到规定节数的记8分，规定节数以下的记3分，未听课的不记分。
⑧作业检查A+等记10分，A等记8分，A－记6分，A－以下记4分，未送交的不记分。
⑨课外活动全期开展10次以上的记5分，5—10次记3分，5次以下记2分。
4、教研：
①论文在省级及省级以上刊物发表或学会交流的记15分，获市级一等奖记10分，市级二、三等奖记8分，校刊发表记8分。
②参加国家级、省级课题的记10分，市级课题记8分，校级课题记6分，未参加课题但课改积极的记4分，所参加课题获省级奖的酌情加分。
③有师徒合同且徒弟评为优秀的记10分，有师徒合同且热心辅导徒弟的记8分，无师徒合同且热心帮助同事的记6分。
教师评比方案2
为进一步转变教师教学方式和学生学习方式，深化"减负增效"的研究主题,促进教师的专业成长，我们于本学期组织学校教育教学论文评比活动。活动具体要求如下：
一、参加对象：全体课任教师
二、选题要求
论文选题要求围绕“减负增效”主题，开展本学科热点、难点问题研究，倡导开展相关问题的深化研究。
推荐论文主题：教与学的方式的`转变；教学材料的创生与有效使用；学生良好心理品质与学习习惯的培养；教具或媒体的使用与专用教室的管理；教与学的评价研究等.
建议:选题时应侧重于自己感触最多的问题或正在研究的课题.
三、格式要求
1.论文格式：（1）论文题目 （2）内容摘要 （3）正文 （4）参考文献。
2.论文A4纸、宋体、标题小三号、正文小四号、行距固定值20磅
四、内容要求
教学论文应体现科学性、前瞻性、学科性、实践性。论文写作要求主题集中、言之有物。字数以不超过5000字为宜。引用别人原始资料的观点、信息、文字、数据等应做标注。
五、活动步骤
第一阶段：（2月27日前）完成选题、列好提纲、形成初稿，于2月27日前上传FTP/教科室。
第二阶段：（3月25日前）定稿，按要求设置，于3月25日前上传FTP
第三阶段：（4月10日前）完成评选。评出优秀论文参加县级比赛。
教科室
教师评比方案3
自从我校开展“新教育实验“以来，特别注重营造浓郁的校园书香氛围，还大力倡导广大师生去阅读。因为读书是学生健康发展的重要源泉，是教师专业成长的有效途径。还因为“一个人的阅读史就是他的精神发育史”。而作为教师的我们，要想具有文化气质，要想不被飞速发展的信息时代而淘汰，唯有读书。学校为了引领老师们多读书、读好书、好读书，也为了促进老师们在读书中反思，在反思中成长，继而做一个有专业水准的教师，一个走在文化前沿的智者，一个能享受职业幸福的人师。因此，学校特制订如下“十佳书香教师”评比方案：
一、学校要求：
1、有促进个人成长的读书计划，并按照计划自主阅读。
2、每学期至少读一本教育书籍，两本文学作品。
3、每天读书时间不少于1小时，坚持每天在校信通博客上写随笔。内容上，可以写教育日记、教育故事、读书随笔、教学反思等教育教学随笔。也可以写育儿日记、生活感悟等生活随记。还可以转载一些有阅读价值的文章，不过一定要注明转载二字。（40岁以下必须在博客上写）
二、分值算法：
1、每一篇博文1分，上不封顶。参考博文的总字数。
2、作品发表或在各级各类组织的有关读书方面的活动中获奖者，根据获奖级别另加分。
希望全体教师对照要求，认真读书学习，争做书香教师。学校将在期末根据情况进行评比，评选结果公示在学校网站首页，还要在全校师生大会上予以表彰。